幼兒園班級管理制度十篇

幼兒園班級管理制度 篇1

　　1.班主任保育員三位一體管理班級制度

　　1.1落實(shí)三位一體制度，加強(qiáng)班主任與保育員的溝通，做到保教合一，分工不分家。

　　1.2保育員必須對班級保教工作全面參與的要求，如通過每月2次三位一體商量會議制度，參與上階段班級情況分析和下階段保教目標(biāo)制定。

　　1.3班主任與保育員班級工作配合默契度納入考核標(biāo)準(zhǔn)。

　　2.爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體制度

　　要爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，除了評估幼兒身心發(fā)展水平外，還需滿足以下要點(diǎn)：

　　2.1班主任、保育員共同制定班級工作計(jì)劃、總結(jié)。班主任在學(xué)期開始和學(xué)期結(jié)束時都要制定班級工作計(jì)劃和班級工作總結(jié)。樹立任課教師的威信。

　　2.2在每一個學(xué)期開始時班主任要通過教研會議匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)。

　　2.3及時向家長反饋幼兒的信息。

　　2.4認(rèn)真聽取聽課教師的意見、建議。

　　2.5培養(yǎng)幼兒對幼兒園、教師的情感。

　　2.6肯定保育員對班級所做的貢獻(xiàn)。

　　2.7評選每學(xué)期一次，評量最高的班級獲得榮譽(yù)。

　　3.班主任交接班制度

　　3.1上下午班、午睡班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，及時交換情況，研究解決問題的辦法。

　　3.2要求交班老師認(rèn)真填寫交班記錄，接班老師認(rèn)真檢查每一個幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰簽名誰負(fù)責(zé)，如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負(fù)責(zé)。因此，交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己名字方可離崗。

　　3.3交班記錄內(nèi)容如下：

　　1)幼兒基本情況（人數(shù)、情緒及健康狀況、帶藥情況及對體弱兒的照顧等）。

　　2)幼兒進(jìn)食情況、教育教學(xué)情況、活動情況。

　　3)有無事故發(fā)生（包括小傷、破皮情況）。

　　4)家長工作。

　　3.4無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不得漏寫或補(bǔ)寫。

　　4.早晚護(hù)導(dǎo)制度

　　4.1早晚護(hù)導(dǎo)應(yīng)準(zhǔn)時到崗，早護(hù)導(dǎo)時間7:15---7:50，晚護(hù)導(dǎo)時間4:45開始到最后一名幼兒接走方可下班，。

　　4.2上午帶班老師必須與早護(hù)導(dǎo)老師做好交接班工作，清點(diǎn)人數(shù)，方可帶幼兒進(jìn)班。下午帶班教師必須在下午班結(jié)束前清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)送至晚護(hù)導(dǎo)室交給晚護(hù)導(dǎo)值班老師，并告知本班需要晚護(hù)導(dǎo)的幼兒姓名和人數(shù)。

　　4.3為幼兒安排豐富多樣的活動，不讓幼兒坐等家長。

　　4.4家長來接幼兒時，必須做到“一問、二對、三放行”，以防冒領(lǐng)。對17:00以后來園接幼兒的家長,須填寫登記表,由家長簽名確認(rèn)。

　　4.5早晚護(hù)導(dǎo)老師要認(rèn)真填寫護(hù)導(dǎo)記錄，如不填寫記錄，則作未護(hù)導(dǎo)處理。

　　4.6早晚護(hù)導(dǎo)教師要全面關(guān)注孩子情況。如遇幼兒突發(fā)事件，應(yīng)立即實(shí)施救治，同時與孩子家長取得聯(lián)系，并在第一時間報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)。

　　4.7本周做早晚護(hù)導(dǎo)的教師，在本周可以有1小時休息，但必須在簽到簿上寫上時間和緣由。

　　4.8晚護(hù)導(dǎo)老師不得擅自將未接走的幼兒交與門衛(wèi)，如發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。

幼兒園班級管理制度 篇2

　　為切實(shí)做好我校傳染病防治工作，把傳染病防治工作落到實(shí)處，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定衛(wèi)生消毒制度：

　　一、學(xué)校公共衛(wèi)生消毒

　　1.各班每天按時打掃好自己所屬區(qū)域的清潔衛(wèi)生并隨時保持,重點(diǎn)做好早、中、晚三時段保持。

　　2.學(xué)校食堂污水排放溝每周一、四清掃兩次，清掃后撒上石灰。由z負(fù)責(zé)。

　　3、校園公共環(huán)境每周用消毒液消毒一次，由z負(fù)責(zé)。

　　4.食堂環(huán)境及食堂外消毒由炊事員負(fù)責(zé)用消毒液消毒。

　　二、廁所消毒

　　1.廁所用石灰消毒，夏季每周兩次（周一、周四早上清掃后），冬季每周一次（周一早上清掃后）。

　　2.化糞池用生石灰覆蓋。

　　3.天氣熱時再用敵敵畏等農(nóng)藥殺滅蚊蠅幼蟲。

　　三、垃圾池消毒

　　1.夏季每周一次撒上生石灰。

　　2.夏季每周用敵敵畏噴灑一次。

　　3.垃圾池等消毒由z負(fù)責(zé)。

　　四、飲用水消毒

　　飲用水消毒按飲用水消毒標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行，由負(fù)責(zé)。

　　五、學(xué)生宿舍衛(wèi)生消毒

　　1.學(xué)生每天打掃好室內(nèi)衛(wèi)生，管理員負(fù)責(zé)打掃好宿舍前后的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生起床后整理好床鋪，擺放好日常用品。

　　2.學(xué)生宿舍開門開窗保持空氣清新。

　　3.學(xué)生每月必須換洗被面、枕套等用品一次。

　　4.宿舍管理員每周五必須用消毒液對室內(nèi)消毒一次。

　　5.學(xué)生洗臉巾等日常用具每兩周用消毒液消毒一次。

　　6.學(xué)生被褥可自己用（陽光）紫外線照射消毒。

　　六、附則

　　1.總務(wù)后勤必須保證消毒藥品、用具。

　　2.消毒人員必須嚴(yán)格消毒流程，不留消毒死角，每次消毒后必須作好消毒記錄。

幼兒園班級管理制度 篇3

　　一、班級成員愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。

　　二、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。

　　三、班級物品管理嚴(yán)格，無損壞、無丟失。

　　四、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。

　　五、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。

　　六、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。

　　七、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點(diǎn)，活動區(qū)不少于6個，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時補(bǔ)充更新。

　　八、嚴(yán)把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。按時準(zhǔn)確為患病幼兒服藥，無漏服現(xiàn)象。

　　九、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時。應(yīng)細(xì)心觀察、照顧幼兒，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。

　　十、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。

　　十一、幼兒思維活躍，愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標(biāo)完成好。

　　十二、按時記錄家園聯(lián)系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。

　　十三、及時向園長反應(yīng)家長的合理化建議，并在班級工作中及時落實(shí)。

幼兒園班級管理制度 篇4

　　一、分配各班使用的財(cái)產(chǎn)、物資要分類編號,立冊登記,由班級教師負(fù)責(zé)保管,每學(xué)年結(jié)束前清點(diǎn)班務(wù)財(cái)產(chǎn),在保管員的見證下如數(shù)交班。新接管的.班級教師按冊驗(yàn)收,數(shù)目相符在交接欄內(nèi)簽名,以示班務(wù)財(cái)產(chǎn)物資交接清楚。

　　二、各班保管使用的財(cái)產(chǎn)、物資,非本班人員不得擅自拿用,特殊需要的可借用,定期歸還,如有損壞負(fù)責(zé)賠償。

　　三、班務(wù)財(cái)產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失,應(yīng)及時向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,屬合理損耗的準(zhǔn)予注銷并根據(jù)需要重新補(bǔ)發(fā),登記入冊。屬不合理損耗,當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。

幼兒園班級管理制度 篇5

　　1、教師要做好班級幼兒安全教育和管理工作。

　　2、教師要重視在日常生活中對幼兒進(jìn)行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其他安全意外事故的安全。

　　3、教師要經(jīng)常檢查班內(nèi)玩具、物品是否擺放合理，電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)現(xiàn)問題要及時報(bào)告有關(guān)部門維修，并告之幼兒注意安全。

　　4、教師要組織好班級各項(xiàng)活動，對安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極、有效的預(yù)防措施，要教育幼兒注意安全。

　　5、堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴、動作生硬、體罰、變相體罰，杜絕因上述情況造成事故。

　　6、教師要每天登記幼兒的出勤情況，及時與無故未到園的幼兒家長取得聯(lián)系。

　　7、教師要做好第二次晨檢，嚴(yán)禁幼兒攜帶不安全物品進(jìn)入幼兒園。

　　8、建立健全接送卡制度，未持幼兒接送卡的人員及中小學(xué)生一律不準(zhǔn)接幼兒。

　　9、發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，及時聯(lián)系家長并采取有效措施安置病兒，發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病及時報(bào)告，并配合保健護(hù)士做好消毒隔離工作。

　　10、如果發(fā)生事故必須馬上采取相應(yīng)的急救措施并及時上報(bào)。

幼兒園班級管理制度 篇6

　　幼兒園班級管理工作有其特殊性，既有對不同個性、的幼兒的管理，又有對教育教學(xué)的管理;既有對人的管理，又有對物的管理等等。這就需要教師要有多種能力：要有凝聚力，要有發(fā)現(xiàn)新問題、解決新問題的能力，使班級工作不斷完善改進(jìn);要有處理各種關(guān)系及矛盾的能力，如與其他班級之間的關(guān)系、班級人員之間的關(guān)系、教師與幼兒之間的關(guān)系、幼兒園與家長之間的關(guān)系、家長與家長之間的關(guān)系等等，創(chuàng)設(shè)一種相互尊重、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的育人環(huán)境;要有顧全大局、公正無私的精神，避免各種不良風(fēng)氣的形成;還要有工作扎實(shí)、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，要有一定的教育教學(xué)能力，帶動班級教育教學(xué)工作的開展等等。

　　一、 班級成員愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。

　　二、 師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。

　　三、 班級物品管理嚴(yán)格，無損壞、無丟失。

　　四、 活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。

　　五、 廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。

　　六、 教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。

　　七、 區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點(diǎn)，活動區(qū)不少于6個，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時補(bǔ)充更新。

　　八、 嚴(yán)把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。按時準(zhǔn)確為患病幼兒服藥。

　　九、 時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時。應(yīng)細(xì)心觀察、照顧幼兒，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。

　　十、 因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。

　　十一、 幼兒思維活躍，愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標(biāo)完成好。

　　十二、 按時記錄家園聯(lián)系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與每位家長談話一次，并做好記錄， 重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。

　　十三、 及時向園長反應(yīng)家長的合理化建議，并在班級工作中及時落實(shí)。

　　一日常規(guī)

　　1、做好室內(nèi)外清潔工作及室內(nèi)通風(fēng)，根據(jù)氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。

　　2、熱情接待家長，做好幼兒晨檢,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。清楚掌握家長囑托及幼兒各方面情況，有重點(diǎn)地向家長了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進(jìn)行觀察，做到心中有數(shù)，做好個別幼兒工作。教育幼兒使用禮貌用語，指導(dǎo)幼兒將所帶物放整齊。

　　3、組織并帶領(lǐng)幼兒參加勞動，指導(dǎo)值日生工作(整理書本、杯子、物品等)。 組織指導(dǎo)好晨間活動，為幼兒提供動手動腦的活動材料，及時變換活動材料。

　　教育活動

　　1、根據(jù)活動內(nèi)容，提供直觀、形象地教玩具，調(diào)動幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。

　　2、根據(jù)活動的需要，選擇適當(dāng)?shù)幕顒有问郊敖虒W(xué)方法，充分利用大自然中環(huán)境資源進(jìn)行教育。尊重幼兒的個體差異，能體現(xiàn)對個別幼兒教育與指導(dǎo)。

　　3、重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)，讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經(jīng)驗(yàn)提高能力，發(fā)揮幼兒的

　　4、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，掌握活動時間和活動量，注意動靜結(jié)合。做到活動內(nèi)容心中有數(shù)，教具提前準(zhǔn)備。

　　5、集體活動與小組活動相結(jié)合，使幼兒相互影響，感受尊重、信任、溫暖。

　　課間操

　　1、活動前檢查幼兒衣服、鞋帶等，注意照顧個別幼兒，安排適合幼兒體質(zhì)的活動量和密度。

　　2、教育幼兒聽從老師指令，整齊排隊(duì)進(jìn)入操場;帶領(lǐng)幼兒按音樂節(jié)拍認(rèn)真做操，動作協(xié)調(diào)，精神飽滿;注意糾正個別幼兒做操姿勢。

　　3、組織幼兒有序入廁，允許幼兒需要隨時入廁大小便。掌握幼兒蹲坑時間，提醒幼兒便后洗手。

　　創(chuàng)造性游戲

　　1、保證幼兒的活動時間。主動參與活動，及時了解幼兒活動、

　　材料使用、交往情況，引導(dǎo)幼兒解決活動中出現(xiàn)的問題。

　　2、能和幼兒共同創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境，為幼兒提供豐富的游戲成品和半成品材料。尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，加強(qiáng)個別指導(dǎo)。

　　3、根據(jù)幼兒活動情況，注意調(diào)整活動材料，激發(fā)幼兒參與游戲活動的興趣。

　　4、開展游戲講評，給幼兒講評的機(jī)會，注重幼兒情感、興趣、能力、社會性的培養(yǎng)。

　　戶外活動

　　1、有計(jì)劃地按時組織幼兒參加戶外體育活動，保證幼兒的活動時間、空間。

　　2、提醒幼兒注意安全，加強(qiáng)安全教育，教會幼兒自我保護(hù)的方法。

　　3、尊重幼兒意愿開展游戲活動，激發(fā)幼兒集體游戲又能自選游戲，引導(dǎo)幼兒評價(jià)游戲，關(guān)注幼兒的活動，將幼兒的活動置于視線之內(nèi)。

　　離園

　　1、提醒幼兒收放玩具;檢查、提示、幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子;穩(wěn)定幼兒情緒,教育幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。

　　2、有計(jì)劃地與家長簡單交流談話，做家長工作;注意安排好幼兒自選玩具、圖書安靜活動;將全托幼兒交晚護(hù)導(dǎo)老師并簡單交接有關(guān)情況。

幼兒園班級管理制度 篇7

　　1、保證班級房屋、場地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專人檢修，避免摔傷、燙傷、走失、觸電、中毒等事故的發(fā)生。

　　2、定期向家長及職工進(jìn)行安全教育，定期檢查班內(nèi)安全措施的落實(shí)情況。對幼兒進(jìn)行安全教育要經(jīng)常化，要將安全教育滲透到教育活動中去。

　　3、藥物必須妥善保管，放在幼兒摸不到的地方。吃藥時必須認(rèn)真核對，并放置在幼兒不易接觸的地方。藥物一定要由保育老師負(fù)責(zé)。

　　4、稀粥、菜湯、開水等要放在安全的地方進(jìn)行降溫處理后方能給幼兒飲用。

　　5、幼兒廁所、盥洗間地面保持清潔干燥，洗手水或洗滌水用前先放冷水，再放熱水，防止出現(xiàn)燙傷。

　　6、掌握滅火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。滅火器要定期檢查、更換。

　　7、放園后應(yīng)有專人檢查門窗、水管、電燈、電視、影碟機(jī)，拉電閘。要鎖門，防止意外事故。

　　8、不準(zhǔn)私自帶幼兒去鍋爐房，伙房，水房等不安全的地方。

　　9、帶班教師要把好大門，工作時間不能脫崗或干其它事務(wù)。

　　10、對班內(nèi)出現(xiàn)的事故，要進(jìn)行分析研究，做好記錄，追究當(dāng)事人的責(zé)任，根據(jù)情節(jié)大小進(jìn)行相應(yīng)處罰。

　　11、工作人員要保證幼兒的行為安全，出現(xiàn)情況應(yīng)及時匯報(bào)，不得延誤。

　　12、如果出現(xiàn)重大責(zé)任事故，視情節(jié)輕重按相關(guān)制度處理。

幼兒園班級管理制度 篇8

　　1、上班注意力集中，將全體幼兒管理在自己的視線范圍內(nèi)。

　　2、工作時不做私活、不閑聊、不擅自離崗，不吃東西、不會客，不帶自己的小孩上班，不打電話，下班前必須先關(guān)好樓道窗戶。

　　3、室內(nèi)游戲、上課、活動時，保教人員必須與幼兒在一起，教育幼兒室內(nèi)不能奔跑。

　　4、上、下樓梯，必須有一位老師帶隊(duì)，一位老師收尾。從室內(nèi)到戶外或從戶外到室內(nèi)，也必須將全體幼兒照顧在視線范圍內(nèi)。

　　5、戶外活動時，保教人員必須站著照顧幼兒安全。

　　6、有組織地照顧好每個幼兒的盥洗、上廁所等生活瑣事。廁所、樓梯、過道、地面要保持干凈，防止幼兒滑到。

　　7、飯菜、牛奶、豆?jié){等燙熱食品，必須放在固定的桌上，并遠(yuǎn)離幼兒，夏季將食品晾溫后再進(jìn)班級。防止幼兒碰到燙傷，開飯時要有一定的安全程序。

　　8、午睡值班教師待幼兒入睡后，要經(jīng)常巡視幼兒睡眠情況，不能離開寢室。

　　9、發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒或其他異常情況時，立即報(bào)告保健人員或園辦值班人員，不得耽誤。

　　10、不得讓幼兒代替成人勞動，如端碗、送飯、倒垃圾、領(lǐng)午點(diǎn)等;更不能讓幼兒代替成人做過重的工作。

　　11、外出活動和交接班時，必須清點(diǎn)人數(shù)，不能讓不相識的人接走幼兒。

　　12、嚴(yán)格接送制度，堅(jiān)持下午帶接送卡接早上發(fā)放接送卡。

　　13、藥品和其他有毒、有害物品必須妥善放置。

　　14、幼兒有病帶藥，須記清服藥說明，并交接清楚。

　　15、凡發(fā)生責(zé)任事故，造成嚴(yán)重后果及長期影響的，扣一個月工資、一學(xué)期無獎金。如發(fā)生事故后隱情不報(bào)、責(zé)任不明、后果嚴(yán)重，當(dāng)班人員共同承擔(dān)事故產(chǎn)生的全部責(zé)任和一切費(fèi)用，并視情在全園大會上做檢查;凡擅自離崗期間發(fā)生事故的，離崗者除承擔(dān)70%責(zé)任及費(fèi)用外，視情在全園大會上做檢查或停職反省。

幼兒園班級管理制度 篇9

　　1、班長是班級安全管理負(fù)責(zé)人，班級教師、保育員是安全管理人員。

　　2、班長負(fù)責(zé)定期檢查班級設(shè)施設(shè)備情況，如有安全隱患馬上以口頭和書面形式報(bào)告園有關(guān)管理人員。

　　3、當(dāng)班教師必須在一日活動中將幼兒的安全放在首位，在教育活動計(jì)劃中能有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，保證各項(xiàng)活動組織有序。

　　4、當(dāng)班教師必須嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園《接送卡使用制度》。

　　5、在組織幼兒一日活動中，當(dāng)班保教人員不得擅離職守。

　　6、幼兒一日活動中，如果發(fā)生安全意外，當(dāng)班教師必須立即報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)、保健室，不得私自處理。

　　7、如果保教人員違反我園安全管理制度，致使幼兒發(fā)生意外，則依據(jù)我園有關(guān)制度予以嚴(yán)懲。

幼兒園班級管理制度 篇10

　　1、幼兒園園長每學(xué)期前十五天根據(jù)①幼兒園特點(diǎn)②幼兒園發(fā)展目標(biāo)③幼兒教育發(fā)展趨勢④幼兒教學(xué)大綱⑤家長要求等制定幼兒園行事歷和各班學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

　　2、開學(xué)前一周將各班幼兒教學(xué)目標(biāo)發(fā)給各班老師。

　　3、園長或各班老師根據(jù)幼兒園各班教學(xué)目標(biāo)和本學(xué)期幼兒園教材制定各班課程表，開學(xué)前三天由園長審閱通過。

　　4、幼兒園開學(xué)前一天公布行事歷和各班課程表。

　　5、各班老師根據(jù)課程表和行事歷安排第一月教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，填寫月教學(xué)內(nèi)容課程表。開學(xué)第一周六交辦公室審閱后公布。以后每月最后一個周六交辦公室審閱下月教學(xué)內(nèi)容課程表。

　　6、老師根據(jù)月教學(xué)內(nèi)容課程表編寫一周教學(xué)課時計(jì)劃（教案），每周四交辦公室審閱本周教案。

　　7、為了規(guī)范幼兒園的教案編寫程序請各位老師按幼兒園的統(tǒng)一要求編寫。

　　8、 教案按每天教學(xué)內(nèi)容順序編寫。每篇教案內(nèi)容為

　　①日期：20xx年xx月xx日星期x

　　②科目：如語言

　　③內(nèi)容：如講故事《拔蘿卜》

　　④準(zhǔn)備：如蘿卜畫一張或蘿卜一個等

　　⑤教學(xué)目的'或要求

　　⑥教學(xué)過程：先復(fù)習(xí)上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容再學(xué)習(xí)新的教學(xué)內(nèi)容。(有些課的教學(xué)要求和教學(xué)過程可以不寫，但要寫日期、科目和內(nèi)容，如：戶外活動、室內(nèi)活動、桌面活動、講故事、認(rèn)字、拼音、兒歌、唐詩等。

　　⑦小結(jié)：完成教案，幼兒掌握情況。

　　9、老師必須按照教學(xué)計(jì)劃和教案上課，保證備教一致，不得擅自更換，按時完成教學(xué)計(jì)劃和教案編寫，接受園領(lǐng)導(dǎo)審閱。