班級量化管理制度（精選12篇）

班級量化管理制度 篇1

　　1、考核者須把檢查結果及時交給政教處相關負責人；

　　2、每周日，政教處須將各班上月的減、加分情況盡快統計好，并將統計情況反饋到各年級和班級；

　　3、根據反饋情況進行修正、調整，依據考核原則，劃分獎勵等級，然后交政教處領導審批；

　　4、將考核結果報學校主管領導審批；政教處發“班級量化管理情況通報”，并在全校集會上宣讀“文明班級”及班主任名單。

班級量化管理制度 篇2

　　為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則149班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則（以原始積分為0分，優則加分，劣則減分）如下：

　　教室紀律：

　　1 外出學校不請假的，每次扣2分。

　　2曠課一節扣5分，請假需有班主任簽字，否則當曠課計算。

　　3遲到早退（含值日生），每次扣1分。

　　外宿生： 早7:00 午14：40 晚19:00 （以打鈴聲為準）

　　內宿生： 早6：45 午14：40 晚18:45

　　4課上交頭接耳，說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，扣2分。

　　5頂撞任課教師，發生師生沖突等行為的，或被逐出教室的；扣5分。

　　6自習課（含早晚學習）紀律：自習課上討論問題，說話，吵鬧，影響他人學習者，每人次扣2分。

　　7不按時完成作業者，不交作業者，每次扣1分。

　　9班干管理班級時，不服從班干管理者，每次扣5分。

　　10班干部帶頭違反班級紀律，班干部包庇同學違規違紀行為雙倍扣分。

　　衛生紀律：

　　1.宿舍衛生不合格的，值日人員各扣1分，舍長扣1分。

　　2.教室走廊衛生每天3掃1拖；值日生須擺放好教室掃把、拖把等清潔用具。包干區每天打掃1次。未掃干凈的或少掃地、不拖地的每個成員各扣1分，并罰掃一天，直到掃干凈為止。

　　3.教室或衛生區值日生一次不到位者，班級通報批評，兩次不到位者，扣2分。并罰掃地1個星期。

　　4.教室或衛生區衛生在值周老師檢查時被扣分的，責任到組上的全部人，相關責任人相應扣分2分。

　　5.帶零食、含糖飲料進教室或在班級外的'其它場所亂扔垃圾，破壞環境衛生的，每次扣1分。

　　6. 不按時打掃衛生的，值日遲到。每次扣1分。

　　7. 座位底下有垃圾，則扣座位人1分。

　　8.大型勞動不積極參加、懶惰者，扣1分。

　　集體紀律：

　　兩操：

　　1眼保健操、課間操 無故缺席者每人次扣3分

　　2課間操要做到快、靜、齊，散漫、不及時排好隊的，扣1分。

　　3要認真做好眼保健操、課間操，做操不認真的同學經批評教育后仍不改正者的扣2分。

　　集會：

　　1.集會無故缺席者每人次扣3分。

　　2.遲到，吵鬧，早退，不遵守會場紀律每人次扣1分。

　　3.校內外集會或集體活動，擅自離隊每人次扣2分。

　　宿舍：

　　1.晚睡遲到者每人次扣2分。

　　2擅自留宿他人每人次扣10分。

　　3.晚睡不歸，擅自外宿者每人次扣20分（并通知家長）。

　　日常行為

　　1.在教室下棋，打撲克，大聲喧嘩，追逐打鬧者每人扣3分。

　　2.毀壞班級、他人、自己財產，不愛護公物者，照原樣維修，并扣1分。

　　3. 說臟話，不講文明禮貌者，每人次扣1分。

　　4. 上課，出操，集會時穿拖鞋者，每人次扣1分

　　5.不服從值日領導，值日老師、任課老師管理，每人次扣5分。

　　6.無故頂撞執勤學生干部每人次扣5分。

　　獎勵辦法：

　　1、 連續一周無遲到早退、缺勤加2分。

　　2 、連續一月無拖欠作業，無課堂違紀現象加10分。

　　3、月考總分進入班級前10名、成績較上次排名前進5名以上的同學，加5分

　　進入全年級前30名加10分。

　　5、知錯能改，表現較前周有較大改善者加5分

　　6、受到學校通報表揚者，加5分。

　　7、參加學校各類文體比賽，依照參加態度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加1-5分。

　　8.被教師表揚者，每次加2分。

　　9.協調班級同學間矛盾者，每次加2分。

　　10.好人好事、拾金不昧者加2分。

　　11.班集體獲得流動紅旗，全班同學可各加2分。

　　12.擔任學生干部：每學期班長加8分，其余班委加6分，學生會成員加6分舍長加5分。

　　參加學校各類文娛活動如校慶晚會等每人加5分

　　說明：扣分情況每天由值日班干統計，每周由班委會組織統計，并在星期五下午第三節公布于班級公示欄內。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。

　　一、一周內扣分達15分者；

　　1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于500字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

　　2、罰抄班級管理制度10遍。

　　二、一周內扣分達20分者，或連續兩周扣分達10分以上者

　　1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于800字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

　　2、請家長到校，與班主任商討教育方法！

　　3、罰抄班級管理制度20遍。

　　三、一周內扣分25分以上者，或連續三周扣分達10分以上者；

　　1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于1000字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

　　2、罰抄班級管理制度30遍。

　　2、請家長到校，接學生回家反省一周，反省清楚再由家長送來學校方能上課！嚴重的再交由學校處理！

　　學期末根據同學們的累積總分，評定三好學生，優秀班干，操行文明學生，學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。此制度自頒布之日起生效。 合師附中149班班委會

班級量化管理制度 篇3

　　為了加強學生管理，獎勵先進，激勵后進，幫助學生認識自我，建立自信，不斷提高學生日常行為素質。也是教師評優樹先的依據。特制定如下管理制度。

　　1、升旗：各班學生按時到達操場，隊列要整齊。班主任教師要站在隊列的后面，班主任有事可委托副班主任，保證學生的安全和秩序，所有教師全部到操場。班主任缺少一次扣0.1分。

　　2、課間操：為了確保學生做操的安全有序，整齊到位。班主任在隊列的中間。班主任有事可委托其他老師，如其中有故可扣班主任工作量0.5分。

　　3、路隊：為確保學校秩序化，學生安全回家。各班學生必須列隊整齊有當堂教師護送走出校園到學校指定的地點方可讓學生的家長接走。中途有亂隊無教師護送扣班主任量分化1—2分。如出現事故情節嚴重上交中心校處理的扣班主任1—5分。

　　4、課間紀律：有打罵現象、大聲喧嘩、在主路上玩游戲，每人次扣班主任量化分0.5—1分。

　　5、早讀、午寫教室內無教師，紀律混亂無讀書聲扣隨堂教師工作量分0.5―1分。反之空堂，學生紀律混亂出現了不安全事故扣班主任1―2分。

　　6、中午飯空班級紀律混亂，大吵大鬧，垃圾橫飛，值班教師不在崗。扣班主任教師工作量1―2分。

　　7、各教室門窗關閉不嚴被風吹開，玻璃損壞不及時更換，扣班主任量化分2分。

　　8、教室內衛生不整潔，張貼物不規范，三表有漏洞，三簿跟不上。衛生區清掃不及時不到位，有廢紙垃圾物，扣班主任量化分1—2分。

　　9、教室前及衛生區所轄的冬青保護不好，有人為的腳踏、掉葉、去枝現象。教室里外墻壁有亂寫亂畫現象，有腳印扣班主任量化分1—2分。

　　10、因班級管理不完善措施不得利，有體罰或變相體罰學生造成家長到中心校的，或出現不安全事故，經過中心校處理的。扣班主任量化分1—2分。教師本人德本學期為“0”分。

　　以上班級量化扣分與班主任補貼掛鉤。各條按扣分按比例再計算，計入位次管理中，是評優樹先的依據。

班級量化管理制度 篇4

　　為了全面實施素質教育，推進學校德育工作的科學化、規范化、精細化進程，同時也為了規范班級各項制度管理，強化學生日常行為規范，充分調動班主任和各班同學爭先創優的積極性，使我校的校風和班風進一步提升。

　　根據《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》的要求，結合我校實際，制定本細則。

　　第一部分總則

　　1、指導原則：

　　（1）考核評定要本著具體、公開、公正和公平的原則。

　　（2）實行月量化考核制度。

　　（3）在評比中本著以檢查、督促、教育、指導相結合的原則。

　　2、考評對象：考核以班級為單位，對象為班主任及全班學生。

　　3、考評內容包括：班主任應履行的常規職責情況；班級學生守法遵紀情況；學生出勤情況；教室、寢室、衛生區衛生清潔情況；班級學生參與有關活動情況；班級學生整體學習情況以及好人好事和先進事跡情況等。

　　4、班級月量化考核成績與班主任津貼獎勵部分掛鉤，并作為評選文明班級的重要依據，考核結果存檔。

　　5、每學期末按班級月量化考評得分之和作為班級學期量化考核總分成績。

　　總分在學校名列前茅的班級為“文明班級”，相應班級的班主任為“優秀班主任”。

　　第二部分考評內容

　　一、班主任工作情況：

　　1、學期初及時上交班級管理計劃，臨近期末及時上交工作總結加3~5分；無計劃、總結扣4分。

　　2、每月至少組織召開一次科任老師聯系會，未召開扣5分。

　　3、學校規定的“班主任五到場”（即升旗儀式、早操或、進餐、清潔大掃除含校園凈化十分鐘、午休），缺席一次扣2分。

　　班主任請假（含公、私假）未找人代理按每天扣5分。

　　4、參加班主任工作會議（或相關集體活動）遲到一次扣2分，缺曠一次扣5分（特殊情況提前請假除外），不帶工作筆記扣2分。

　　5、未經學校批準擅自停課放假扣3分

班級量化管理制度 篇5

　　一、扣分制度

　　1、在教室內吃零食扣2分

　　2、在教室內說話，每說一句扣1分

　　3、在教室內大聲喧嘩，每句扣2分

　　4、遲到、早退扣5分，缺一次課扣10分。

　　1、在室內或衛生區內隨地扔垃圾，每扔一片次扣2分

　　2、被老師點名批評一次扣3分

　　3、被老師批評并罰站扣5分

　　4、作業、學習日記不按要求完成，每次扣2分

　　5、學習日記檢查不會者每次扣2分

　　6、看無關的小說每次扣2分

　　7、在校園內聽音樂播放器、打手機每次扣5分

　　8、染發、燙發、染指甲、帶項鏈每發現一次扣3分

　　(說明：扣分達5分者罰一個黑點)

　　二、獎分制度

　　1、作業得優者每次獎勵2分。

　　2、學習日記按要求完成，能正確回答者，每次獎勵2分。

　　3、受到老師表揚者每次獎勵2分。

　　4、積極舉手回答問題者，每次獎勵1分，回答正確每次獎勵2分。

　　5、積極上講臺進行講解者，每次獎勵2分，講解正確每次獎勵3分。

　　6、好人好事每次獎勵5分。

　　(說明：獎勵分達5分者獎勵一個紅星)

班級量化管理制度 篇6

　　班級是學校組織的細胞，班級工作抓得好，學校整體工作就能做的好，一個團結、和諧、民主、勤奮的班集體是學生能健康成長的前提。為促進班級建設，創造良好的班風、校風，提高班主任地位和待遇，使班主任工作考評有章可循，特制定班級量化管理細則。

　　第一部分：班級日常管理（總47分）

　　一、出勤（10分）（此項由值周領導和教師提供）

　　按校志的查閱，每周出勤在第一名記10分，第二名記9分，第三名記8分，第四名記7分，第五名記6分，第六名記4分，第七名記3分，第八名記2分，第九名記1分，第十名記1分，以后名次不記分。

　　二、衛生及自行車（25分）（此項由總務處提供）

　　1、教室衛生

　　室內衛生經常打掃，做到地面干凈，無紙屑、門窗干凈、玻璃、墻壁無污染，桌凳擺放整齊有序，給人一種舒適、清潔、寧靜之感。經總務處檢查分出等次，其中a記10分，b記8分，c記6分，d記4分。

　　2、環境衛生

　　環境衛生整潔，能經常打掃，無果皮、紙屑、磚頭、瓦礫、垃圾等。按等次記分，其中a記10分，b記8分，c記6分，d記4分。

　　3、自行車擺放

　　自行車擺放要求做到定點、定序、定線、定向。美觀大方，整齊有序。經總務處檢查分出等次，其中a等記5分，b等記4分，c等記3分，d等記1分。

　　三、紀律（10分）（此項由值日領導檢查記錄）

　　1、遲到、早退、上課打鬧、說話者，發現1人次扣0、5分。

　　2、吸煙、喝酒、打架者，發現1人次扣1分。

　　3、結拜、結伙打架、屢次上網不改者，發現1人次扣2分。

　　4、召開集體周等其它集體活動時，班主任帶隊、學生做到整齊有序且準時到會，注意聽講，保持會場的.整齊，無大聲喧嘩、竊竊私語，隨便離開會場等現象，此項由領導班子綜合打分評定，分出等效。a等記10分，b等記8分，c等記6分，d等記4分。

　　5、學生在考試中嚴守考生守則，如有作弊、弄虛作假現象，每人次扣2分。此項由值周領導記錄為準或以值周領導打分。

　　四、班級日志、點名冊（此項由值周領導提供，2分）

　　班志應認真、詳細、如實填寫，由班主任簽字后按時交送，記1分，點名冊應該按時點名，如實記錄，記1分。

　　第二部分：班主任工作能力（總58分）

　　一、計劃（5分）（此項由政教處提供）

　　計劃制訂及時，科學合理，符合學校及班級實際情況。計劃制訂后能認真落實，積極圍繞計劃去開展工作，查班主任記錄及調查學生去落實。分別評出優秀、良好、一般等次，分別記5分、4分、3分。

　　二、總結（5分）（此項由政教處提供）

　　總結及時交送，對成績分析合理，能總結成經驗形式，對存在的不足能實事求是。評出優秀、良好、一般等次，分別記5分、4分、3分。

　　三、班級學生鞏固率（5分）（此項由教導處提供）

　　每班準許正常流失率為5%，達到防流控輟正常范圍得10分，超過正常范圍此項得5分。

　　四、留守生幫扶和學困生轉化工作（10分）（此項由留守工作領導小組提供）

　　1、留守學生花名冊，按時交送，不缺欄少項，真實可信，記2、5分，少一處或信息不實，一處扣0、1分，扣完為止。

　　2、留守學生工作計劃（班級）按時交送的記0、5分，否則不記分。

　　3、班主任與留守生家長通信記錄，10次以上符合規定的記2、5分，少一次扣0、25分，扣完為止。

　　4、留守學生家訪記錄，10次以上符合規定次數的記1、5分，少一次扣0、15分，扣完為止。

　　5、各類活動，按規定參加的記3分，少一次扣1分，扣完為止。

　　五、團委工作（10分）。

　　按校團委工作要求完成工作任務，團委認真檢查考核記錄，完成情況較差者，有團委把握酌情扣分，10分扣完為止。

　　六、安全工作（10分）

　　按學校要求對學生進行安全教育，材料積累齊全。工作不力，出現安全事故的、安全材料不齊全的根據實際工作量酌情扣分，扣完為止。

　　七、政教處工作（10分）

　　按政教處安排對學生進行常規教育，堅強班風學風建設，按時完成政教處布置的工作，較差的酌情扣分，扣完為止。

　　八、集體活動獲獎附加（3分）

　　校級比賽獲一二三等獎，在期末考評時附加3、2、1分。

　　第三部分：班級考績（總80分）

　　1、本期學校組織兩次質量檢測，期中期末各占40分。

　　2、每次檢測后分別算出班級各學科平均分、及格率、優秀率名次得分總和，然后再排名賦分，賦分按表一執行，最后得出班級及格率、優秀率、平均分三項指標得分。三項成績的平均值和班級進入年級120名學生得分之和即為每次檢測班級最后考績分。

　　第四部分量化考評結果的運用。

　　學校按班級量化考評細則，考評出每個班級的量化得分，考評結果是對班主任每學期班主任工作的綜合認定，是評先評優、兌現績效工作的依據。

　　班主任津貼每學期每人600元，分配如下：

　　①200元用于平時簽到、座班，遲到、早退按半場計算，按領導班子值日記錄執行；

　　②200元用于考績獎，按期中期末班級總考績執行；

　　③200元用于日常考評獎，按量化考評第一、第二部分條款執行。

　　本量化考評細則的解釋權歸雙廟中心學校校委會。

班級量化管理制度 篇7

　　總則說明：

　　第一條:為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例。 第二條:本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守班級精神.

　　第三條:自信、勵志、合作、競爭是本班的班級精神。

　　自信 自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。勵志 要磨練自己的意志，跌倒了再爬起來，要做不倒翁。

　　合作 班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，要認識到集體的力量和團結的重要性。

　　競爭 樹立競爭意識，在人格上，學習上展開競爭，競爭必須是公開的、公正的。 第四條:班級大會為班級最高權力機構，所有重大的原則性問題和事務都需由班級大會表決，過半

　　數贊成通過。班級大會有對班主任的提議權和監督權，可以否決班主任不恰當的決定。班級大會可以選舉和罷免班干部。選舉班干部需過半數，撤銷班干部只需三分之一人數。班級大會由班委會提議召開，或由班級四分之一同學提議召開，班級大會由班長主持，班主任出席。 第五條:班主任是班級的帶路人、班級事務的指導者，按本條例規定管理班級事務，為班級謀利益。班主任有向班級大會提議任免班干部的權利。

　　第六條:班委會是班級事務的執行者、執行班級大會的決議和班主任布置的任務。班委會成員由競

　　選產生，按本條例規定行使職權。班級競選每學期一次。班長是班級代表，對外代表班級，維護班級聲譽；對內起表率作用，關心同學學習生活，在班主任不在時代表班主任。副班長負責班級紀律工作和量化管理統分工作，定期公布量化管理分。學習委員負責班級學習工作；文藝委員負責班級文藝工作；宣傳委員負責班級宣傳工作；體育委員負責班級體育工作；勞動委員負責公物使用監督和衛生勞動工作。值日班長是班級日常事務的管理者。每天必須提前到班整理教室，維持早讀和課間秩序，將違反班級管理條例的同學報告給負責操行分的班委登記入冊。值日班長由同學輪流擔任。各科代表負責完成各科教師布置的任務。小組長是小組代表，小組事務的組織者和管理者，執行班主任、班委會、科代表布置和傳達的任務。關心愛護同學，起表率作用。 第七條：每位同學每學期基礎分為60分，期末將操行分記錄入學生檔案，并按一定比例記入期末

　　成績。每個同學操行分有班長與負責人匯總，每周班會課公布一次并上榜，有錯及時修正。 第八條：操行分不及格者不予入團。操行分作為評選先進的主要參考標準。

　　第九條：一周內操行分扣分超過10分，停課學習《中學生日常行為規范》，《中學生守則》,《班級量化細則》，并請家長到校說明，否則連同家長一并送思政處由學校處理。 第十：扣分細則：

　　十一條：加分細則

　　備注：量化分將作為班級及學校評選優秀學生、進步學生、推薦團員、評選優秀小組的決定性參考數據，并記入學生檔案。

班級量化管理制度 篇8

　　規則：每分折合人民幣2元，每人每月的基本分值為1分，根據以下辦法進行獎懲。

　　一、加分辦法：

　　1.在學校組織的大型考試中，成績進入年級前50名者，加10分；

　　2.在學校組織的大型考試中，成績進步幅度較大者，適當加分；

　　3.在學校每月的寢室檢查中，未被年級查出問題的，每人次加1分，室長加2分；

　　4.一周內班級衛生未被年級查出問題的，全體組員加1分，組長加2分；

　　5.好人好事，每人次加1分，對班級管理提出合理化建議的，一經采用，每條加1分。

　　二、扣分辦法：

　　（一）紀律：

　　1.上課遵守課堂紀律，若有人講話，上甲課做乙事，每人次扣1分；

　　2.上課對老師不禮貌，頂撞老師，每人次扣5分；

　　3.早中晚自習遲到每人次扣1分，早中晚自習不準隨意下位、講小話，否則每人次扣1分；

　　4.上體育課不聽從老師指揮、站隊拖拉、吵鬧，每人次扣1分；

　　5.無故曠課者每節次扣3分，請假先斬后奏者每人次扣1分；

　　6.進出教室及寢室，行為不文明者，每人次扣1分；

　　7.受到學校違紀處理的，按嚴重程度，從5分開始起扣；

　　8.上網夜不歸宿者，每人次扣15分；

　　9.上課玩手機者，每人次扣30分，交錢還手機。

　　（二）衛生：

　　1.當天衛生負責人不定時檢查教室衛生，不合格者，每人次扣0.5分；

　　2.當天值日生，必須保持教室地面清潔，及時清理垃圾，否則每人次扣2分，情節嚴重者，罰多值日一周；

　　3.值日生必須及時擦黑板并保持講臺、黑板邊緣干凈，否則每人次扣1分；

　　4.亂扔紙屑、粉筆頭者每人次扣2分；

　　5.當天衛生負責人要及時安排同學值日，否則每人次扣2分；

　　6.每次大掃除，衛生負責人安排不到位，檢查不細致，每人次扣2分，被安排同學不負責者，每人次扣2分。

　　本制度由班委會制定，特殊情況可作適當調整。

班級量化管理制度 篇9

　　不求人人升學，但求人人成才！不求最好，但求更好！xx班51名同學宣誓遵守如下班規：

　　一、出勤紀律

　　按時到校。不遲到，不早退，不曠課等，有病或有事需請假。違者扣1---3分。

　　二、課堂紀律

　　1.上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，積極提出自己的問題，認真記筆記。不插嘴，不喧嘩，不睡覺不做與上課無關的事等，違者扣1--3分。

　　2.按時完成作業并上交，缺交作業每人次扣1分，缺交五次以上，叫家長到學校配合教育。

　　三、衛生紀律

　　.教室每天堅持3小掃，清潔區每天堅持2小掃，星期五下午第三節課打掃除，打掃要及時、干凈。不亂丟紙屑，不隨地吐痰，不亂拿衛生工具等，違者扣1----3分。

　　四、課外紀律

　　1.課后在教室時，認真學習，認真完成作業。不吵鬧，不追打等，違者扣1---3分。

　　2.尊敬師長，團結同學，講文明，講禮貌，穿著得體，落落大方，關心班集體，不做有損班集體榮譽的事情等，違者扣1-----3分。

　　五、安全紀律

　　1.時刻注意安全，注意防水，防電，注意交通安全，不推拉，不追打等，違者扣1-----3分。

　　2.不吵口，不打架，不罵人，不說臟話，不損壞公物等，違者扣1---3分。

　　六、獎懲紀律

　　1.班上扣一分，需交班費x元，學校扣一分，需交班費5x元，老師教育不聽者，叫家長到學校配合教育。

　　2.上課舉手回答問題并答題正確加1分。

　　3.樂于助人，好人好事，主動幫助他人的行為加2分，影響較大的加5---10分。

　　4.連續一周表現優異者，提出表揚，連續一月或一學期表現優異者加5----10分。

　　5.月考，期中考試，期末考試校排名前200名之前者加5----10分。班上排名前十者加1---5分。

　　6.在運動會，各學科比賽獲的名次，為班級爭的榮譽者加5---10分。

　　7.以上第2，3條的加分，或者有其他加分，需要學生自己申請（申請交組長，組長再交班干部），班主任和班干部共同審核確定加分，第2條每周加分15分封頂，第3條每周加分10分封頂。

　　8.以上加分（扣分）日清月結，滿五分獎物質x元。

班級量化管理制度 篇10

　　班級是學校組織的細胞，班級工作抓得好，學校整體工作就能做的好，一個團結、和諧、民主、勤奮的班集體是學生能健康成長的前提。為促進班級建設，創造良好的班風、校風，提高班主任地位和待遇，使班主任工作考評有章可循，特制定班級量化管理細則。

　　第一部分：班級日常管理（總47分）

　　一、出勤（10分）（此項由值周領導和教師提供）

　　按校志的查閱，每周出勤在第一名記10分，第二名記9分，第三名記8分，第四名記7分，第五名記6分，第六名記4分，第七名記3分，第八名記2分，第九名記1分，第十名記1分，以后名次不記分。

　　二、衛生及自行車（25分）（此項由總務處提供）

　　1、教室衛生

　　室內衛生經常打掃，做到地面干凈，無紙屑、門窗干凈、玻璃、墻壁無污染，桌凳擺放整齊有序，給人一種舒適、清潔、寧靜之感。經總務處檢查分出等次，其中a記10分，b記8分，c記6分，d記4分。

　　2、環境衛生

　　環境衛生整潔，能經常打掃，無果皮、紙屑、磚頭、瓦礫、垃圾等。按等次記分，其中a記10分，b記8分，c記6分，d記4分。

　　3、自行車擺放

　　自行車擺放要求做到定點、定序、定線、定向。美觀大方，整齊有序。經總務處檢查分出等次，其中a等記5分，b等記4分，c等記3分，d等記1分。

　　三、紀律（10分）（此項由值日領導檢查記錄）

　　1、遲到、早退、上課打鬧、說話者，發現1人次扣0.5分。

　　2、吸煙、喝酒、打架者，發現1人次扣1分。

　　3、結拜、結伙打架、屢次上網不改者，發現1人次扣2分。

　　4、召開集體周等其它集體活動時，班主任帶隊、學生做到整齊有序且準時到會，注意聽講，保持會場的整齊，無大聲喧嘩、竊竊私語，隨便離開會場等現象，此項由領導班子綜合打分評定，分出等效。a等記10分，b等記8分，c等記6分，d等記4分。

　　5、學生在考試中嚴守考生守則，如有作弊、弄虛作假現象，每人次扣2分。此項由值周領導記錄為準或以值周領導打分。

　　四、班級日志、點名冊（此項由值周領導提供，2分）

　　班志應認真、詳細、如實填寫，由班主任簽字后按時交送，記1分，點名冊應該按時點名，如實記錄，記1分。

　　第二部分：班主任工作能力（總58分）

　　一、計劃（5分）（此項由政教處提供）

　　計劃制訂及時，科學合理，符合學校及班級實際情況。計劃制訂后能認真落實，積極圍繞計劃去開展工作，查班主任記錄及調查學生去落實。分別評出優秀、良好、一般等次，分別記5分、4分、3分。

　　二、總結（5分）（此項由政教處提供）

　　總結及時交送，對成績分析合理，能總結成經驗形式，對存在的不足能實事求是。評出優秀、良好、一般等次，分別記5分、4分、3分。

　　三、班級學生鞏固率（5分）（此項由教導處提供）

　　每班準許正常流失率為5%，達到防流控輟正常范圍得10分，超過正常范圍此項得5分。

　　四、留守生幫扶和學困生轉化工作（10分）（此項由留守工作領導小組提供）

　　1、留守學生花名冊，按時交送，不缺欄少項，真實可信，記2.5分，少一處或信息不實，一處扣0.1分，扣完為止。

　　2、留守學生工作計劃（班級）按時交送的記0.5分，否則不記分。

　　3、班主任與留守生家長通信記錄，10次以上符合規定的記2.5分，少一次扣0.25分，扣完為止。

　　4、留守學生家訪記錄，10次以上符合規定次數的記1.5分，少一次扣0.15分，扣完為止。

　　5、各類活動，按規定參加的記3分，少一次扣1分，扣完為止。

　　五、團委工作（10分）。

　　按校團委工作要求完成工作任務，團委認真檢查考核記錄，完成情況較差者，有團委把握酌情扣分，10分扣完為止。

　　六、安全工作（10分）

　　按學校要求對學生進行安全教育，材料積累齊全。工作不力，出現安全事故的、安全材料不齊全的根據實際工作量酌情扣分，扣完為止。

　　七、政教處工作（10分）

　　按政教處安排對學生進行常規教育，堅強班風學風建設，按時完成政教處布置的工作，較差的酌情扣分，扣完為止。

　　八、集體活動獲獎附加（3分）

　　校級比賽獲一二三等獎，在期末考評時附加3、2、1分。

　　第三部分：班級考績（總80分）

　　1、本期學校組織兩次質量檢測，期中期末各占40分。

　　2、各年級期中期末檢測平均分、優秀率、及格率和進入年級120名學生個人名次的所占分值分配如下：

　　平均分、及格率、優秀率名次分值設置見下表（表一）。若某學科及格率、優秀率為零，則按最低名次賦分。

　　年級得分名次

　　六、七、八年級

　　期中期末

　　一40 40

　　二39 38

　　三38 36

　　四37 34

　　五36 32

　　六35 30

　　學生個人名次按年級120名去取，分值設置如下表（表二）

　　名次分值

　　1~10 0.4

　　61~90 0.1

　　11~30 0.3

　　91~12 0.05

　　31~60 0.2

　　3、每次檢測后分別算出班級各學科平均分、及格率、優秀率名次得分總和，然后再排名賦分，賦分按表一執行，最后得出班級及格率、優秀率、平均分三項指標得分。三項成績的平均值和班級進入年級120名學生得分之和即為每次檢測班級最后考績分。

　　第四部分量化考評結果的運用。

　　學校按班級量化考評細則，考評出每個班級的量化得分，考評結果是對班主任每學期班主任工作的綜合認定，是評先評優、兌現績效工作的依據。

　　班主任津貼每學期每人600元，分配如下：①200元用于平時簽到、座班，遲到、早退按半場計算，按領導班子值日記錄執行；②200元用于考績獎，按期中期末班級總考績執行；③200元用于日常考評獎，按量化考評第一、第二部分條款執行。

　　本量化考評細則的解釋權歸雙廟中心學校校委會。

班級量化管理制度 篇11

　　一、出勤

　　1、遲到一次扣2分

　　2、曠課一節扣5分（有病有事，如非緊急情況須向班主任提出書面申請，獲得批準后，方能行事；如遇緊急情況，可由其他同學（最好是班長）代為請假。

　　否則，以曠課論處。

　　二、紀律

　　1、違反《十條禁令》視情節輕重一次扣10~20分。

　　2、拒不服從班干部的正確管理，詆毀、辱罵、報復班干部的，視情節輕重一次扣5~10分。

　　3、上課睡覺一次扣5分，自習課（含早自習）睡覺一次扣2分。

　　4、課上（含午休、自習，包括周六、周日自愿申請的自主學習時間）說閑話，做閑事，或說話、做事影響他人休息、學習，視情節輕重一次扣2~5分。

　　5、課間喧嘩、打鬧，視情節輕重一次扣2~5分。

　　6、住宿生熄燈后說話、做事影響他人休息或學習，一次扣5分；

　　在文明班級評比活動中，被評為“文明宿舍”的，全體宿舍成員每人加5分，舍長加8分。被政教處小黑板點名批評的，責任人扣5分，舍長扣1分；責任不明確的，每人扣2分，舍長扣3分。

　　7、在文明班級評比中獲得“文明班級”稱號，當月有扣分記錄的同學除外，全班同學集體加10分。

　　三、體育

　　1、早操無故缺席，一次扣2分；做操不認真，一次扣1分。

　　2、眼保健操不做，一次扣2分；不認真，一次扣1分。

　　3、在校運會中獲第一名加10分，第二名加8分，第三名加5分。報名參加而未獲名次者加2分。

　　四、衛生值日

　　1、值日（含教室、宿舍、包干區）不及時一次扣1分，不符合要求一次扣2分。

　　未值日一次扣5分。被政教處小黑板點名批評，每次扣5分。

　　2、亂拋亂扔雜物，一次扣2分；隨地吐瓜子殼、口香糖一次扣5分；從樓上往下扔雜物一次扣5分。

　　五、文化學習

　　1、在校級及以上考試中，獲得學科班級最高分，每科加5分，此項和其他項累加。獲年級第一名，加30分；前十名，加20分；前二十名，加15分；前三十名，加10分。未獲年級前三十名的，獲班級前五名，加8分；前十名加五分；前二十名加2分。

　　2、期中、期末考試中，有一門學科不及格扣1分。

　　3、以前一次考試為基準，進步一個名次，加1分；進步最快的前十個同學，再加5分；退一個名次，扣1分。

　　4、作業一次不做扣5分，抄襲一次扣5分。請他人代做一次扣10分。

　　5、課上踴躍發言，經班委會研究確認，每學期加15分。

　　6、勤于思考，勇于且善于向老師、同學請教，經班委會確認，每學期加15分。

　　六、其他

　　1、言行舉止野蠻粗俗，視情節輕重，一次扣2~5分。

　　2、參加班級、年級組或全校性的文體活動，視所參加的.活動范圍及成績加5~20分。

　　3、有諸如拾金不昧、助人為樂等善舉的，一次加2~10分。

　　4、按時出黑板報，視質量高低，每期加5~10分。

　　5、班干部（含值日班長及宿舍舍長）應積極履行自身職能，如有瀆職（對自己職責范圍內的事不聞不問甚或徇私枉法），視情節輕重每次扣2~5分。表現出色的每次加2~5分。

　　6、犯了錯誤拒不承認，甚至相互串供以欺瞞老師或家長，視情節輕重，加扣5~10分。不辨是非，為同學隱瞞違紀事實，視情節輕重，扣5~10分。

　　7、拒不服從家長的正確管教，無理頂撞的，視情節輕重一次扣5~10分。

班級量化管理制度 篇12

　　一、個人量化管理得分，作為期終評優及是否提請政教處處分的重要參考。

　　具體條款如下：

　　操行等第為優者才有評選“三好生”等榮譽稱號及入團、推薦入黨的資格。

　　操行等第為差者，由班委會在全班同學中就是否提請政教處給其處分及提請給予哪一級處分以無記名投票的方式進行公決，如同意處分的同學超過三分之一，則以班委會的.名義向政教處提出申請。

　　在高中三個學年中，有一個學年操行等第為差，報考軍校（含飛行員）及公安、警察學校，班主任在政審時有權提請學校政教處予以否決。

　　二、每人基本分100分。每學期期終結算，得分在110分（含）分以上，操行等第為優；90分（含）~110分為良；70分（含）~90分為中；70分以下為差。

　　三、本方案主要由正副班長負責實施，賦分隨時公布并在第一時間通報當事人，得分時間及原由由副班長備案。建議各人自記流水帳以便及時核對。

　　四、如遇本方案《細則》中未提及的情況，可由班主任或學生提出，經班委會討論研究是否得分及分值，研究結果報班主任并告知全班同學，日后有例可循的按例而行，無例可循的再行討論。

　　五、當事人如對自己的賦分不滿，可向班主任提出復議申請，由班委會復議，并將復議結果報告班主任的同時通知當事人。

　　六、班委會由正、副班長，團支部書記，紀律委員，勞、衛委員，學習委員，文體委員等7人組成。如有必要開會，班長出書面通知并主持，副班長記錄。短會可以在下午第四節課下舉行；長會可以在周六、周日第四節課舉行；開會時其余同學應主動回避，衛生值日后延。