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2022年知法守法敬法學習總結

發布時間:2022-09-01

2022年知法守法敬法學習總結(精選7篇)

2022年知法守法敬法學習總結 篇1

  黨的xx屆四中全會首次以全面推進依法治國為主題,明確了建設社會主義法治國家的基本方略和戰略目標,不僅為我們全面勾畫了法治中國建設的宏偉藍圖,更是為我們今后工作提出了新要求、新標準、新高度。做為黨員領導干部,我們要認真學習領會xx屆四中全會精神,帶頭依法行政,爭做懂法、畏法、守法的先行者,為加快建設職能科學、權責法定、執法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治國家做出我們應有的貢獻。

  懂法是依法行政的基礎。不懂法就不知畏法,不畏法就不會依法。當前之所以會有很多亂為、擾法、違法事件發生,就是我們個別領導干部法治觀念淡薄、特權思想嚴重、目中無法。有人信奉“權大于法”的信條,以權代法、以權壓法;有人持有“法有例外”的觀念,認為自己是黨員干部,身份特殊,在法律面前可以享有特權;有人心懷“法不責眾”的僥幸,看著別人觸摸法律的紅線,也心安理得“隨大流”。殊不知,正是因為少數領導干部將黨紀法律作為束之高閣的擺設,當作為了個人私利可以隨意揉捏的橡皮泥,敗壞了黨和政府的形象,透支了人民群眾的信任,最終作了最壞的示范。作為基層領導干部,要做到依法行政,必須樹立法治理念,一定要對法律懷有敬畏之心,始終堅持法律面前人人平等、法律面前沒有特權、法律約束沒有例外的原則,牢固確立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念,帶頭學法、知法、尊法、守法,帶頭嚴守黨的政治紀律和政治規矩,想問題、作決策、辦事情,都要時刻繃緊法治這根弦,做到心中有法、慮必及法、行必依法,不斷提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力。

  畏法是依法行政的前提。畏法,對我們黨員干部來說,就是要做到“法無授權不可為”,是“把權力關進籠子”的另一種表述。然而,在現實生活中,“法無授權不可為”說起來容易、做起來難,一些地方政府或部門的行為及出臺的規定,不少都是“法無授權”而為之,甚至沒有對其“合法性”進行調研論證。雖然政府初衷良好、目的正確,但出臺的規定于法無據,即合理不合法,容易造成群眾的不理解,或給個別別有用心之人制造混亂以借口,形成新的社會矛盾。因此,作為基層領導干部,我們要時刻把自己的言行、決策置于法律約束之內,在作出任何決策或形成某項決議時,都必須取得法律授權,于法有據,以保證權力在法律框架內運行。反之,如果我們作出的決策沒有明確的法律規定,但只要我們的決策符合群眾意愿,有利于縣域經濟的科學發展,我們也不能因法無明文要求而不去作為,而是要出于公心、出于國利,在不違法、違紀的前提下,即便法無授權也要在自己的職權范圍內勇于探索創新,大膽做出的決策,并在一定范圍內召開民調會、聽證會,廣泛聽取社會各界的意見建議,力求決策的科學化、正確化。

  守法是依法行政的核心。守法,是每個黨員干部“其身正、不令而行”的關鍵核心,是對“法定職責必須為”的重申和強調。隨著依法治國方略的全面推進,政府權責統一、法定職責必須為逐漸成為越來越多領導干部的共識。但是我們也應看到,隨著反腐敗工作的深入開展以及政府簡政放權的推進,實踐中出現了一些與法定職責必須為相違背的情況,“為官不為”就是典型的表現。這不僅影響政府職能的履行,也是對國家利益、社會公共利益和管理相對人利益的不負責任,對政府公信力乃至對全社會信法、尊法、守法都將產生負面影響。如何避免個別領導干部“該為不為”或“不為想法去為”現象的發生,四中全會關于“法定職責必須為”的相關制度設計,都提出了明確而具體的要求。作為基層領導干部,我們必須要加強法治學習和宣傳教育力度,強化機關工作人員權責一致的法治意識,進一步完善權力制約監督體系和嚴格的問責機制,強化擔當意識,不能籍口一項決策或工作無明文規定,或者政策界限不清晰,就不去作為,做太平官。而是從工作實際出發,在職責范圍內應該做到的就要努力去做,既要有擔當又要正確厘清憲法、法律為先的原則,讓“為官不為者”為他們的行為付出法律代價,從根本上扭轉“為官不為”行政亂象發生,進而促使各級黨員干部履職盡責,保證依法行政。

2022年知法守法敬法學習總結 篇2

  在xx屆中央紀委三次全會上指出,紀檢監察機關要堅持以法治思維和法治方式反對腐敗,提高依紀依法懲治腐敗的能力。當前,長沙市提出了建設“廉潔長沙”的目標,紀檢監察干部必須爭當學法敬法守法用法的表率,打造一支過硬隊伍,才能理直氣壯監督別人,為“廉潔長沙”建設保駕護航。

  爭當學法知法的表率。法律是社會秩序的保障,是一種寶貴的軟實力。實踐證明,只有把法律法規學好了、裝進腦子了,才能轉化為內心的行為規范和工作準則,做到依法決策、依法行政和依法執紀。當前,一些黨員干部包括少數紀檢監察干部,法治觀念相對淡薄,還在以人治的眼光看待法治、以人治的思維研判法治、以人治的方式實施法治,顯然不符合依法治國、依法執紀的要求。作為肩負監督使命、維護黨紀政紀的紀檢監察干部,更應該學法、知法、懂法,突出抓好黨章、行政監察法、紀律處分條例等的學習,提高依法執紀監督的水平。要注重打造學習型班子和學習型機關,把法律知識學習作為干部考核、選拔、任用的重要依據,營造比學趕超的學法氛圍。

  爭當敬法畏法的表率。美國法學家伯爾曼說:“法律必須被信仰,否則形同虛設。”對法的信仰更多體現在對法的敬畏。只有對法律心存敬畏,才能“思”而出乎理智、“做”而有所顧忌、“行”而不忘法紀。一要內化為一種信仰。法律是公平、正義、道德、倫理的化身,是人類對理想境界和美好生活向往與追求的具體體現。紀檢監察干部應懷著一顆忠實、誠懇的心,帶頭崇敬法律,體味法律的含義和真諦,以自身對法的敬畏引導人們相信法律、依賴法律、信仰法律。二要演化為一種文化。紀檢監察干部在對待法律、執行法律上應該充分考慮社會民眾的需求和感受,尊重社會習慣和傳統基因,讓敬法畏法形成良好風氣。三要羽化為一種理性。對法的敬畏不是縛住手腳畏首畏尾,不是不思進取的循規蹈矩,而是政治上的成熟穩健,是應有的胸襟和作風。時刻敬畏法律,做事就有尺度,行為就有規范,就會自覺用法律法規和規章制度約束自己,在工作生活中做到有所為有所不為,使自己始終保持公道正派的品質,堅守清正廉潔的操守。

  爭當依法用法的表率。紀檢監察工作政治性、政策性和業務性強,依法執紀是做好一切工作的前提和基礎。一要養成依法用法習慣。強化依法執紀意識,嚴格按照法定職責、法定權限和法定程序開展工作,既要在了解的基礎上用全、在熟悉的基礎上用準,又要在精通的基礎上用活。二要堅持依法依規辦案。對紀檢監察干部來說,“違紀違法”是“高壓線”,碰不得;“違規辦案”是“地雷陣”,踩不得。要嚴格按照“事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法、手續完備”的要求,堅持加大辦案力度與依紀依法查辦案件相統一,力求法紀、政治和社會效果的統一。三要準確定位依法辦事。按照“三轉”要求,重新審視和準確把握紀檢監察工作的定位,即“監督的再監督”、“檢查的再檢查”、“執法的再執法”,把握重點,突出主業,嚴格按照黨章和行政監察法的規定辦事,加快推進職能、方式和作風的轉變。

  爭當守法護法的表率。執紀當先守紀,正人必先正己。法律是人們最起碼的行為規范,也是紀檢監察干部必須帶頭遵守的行為準則和基本底線。首先,要摒棄特權思想。信任不能代替監督,紀檢監察干部監督別人的同時也要主動接受監督,堅決克服特權思想,反對特權行為和特權現象,將自己置于法律約束之中和群眾監督之下,不當特殊公民,自覺地無條件地遵守法律。其次,要帶頭遵紀守法,要求別人做的自己帶頭做,要求別人不做的自己首先不能越雷池半步。第三,要敢于捍衛法律。己正方能正人。紀檢監察干部該碰硬時必須堅決碰硬,對違背原則和明顯有問題的事情要敢于說不,堅信邪不壓正,勇于并善于排除干擾和阻力,真正做黨紀國法的有力“捍衛者”和經得起考驗、戰斗力強的反腐“鐵軍”。

2022年知法守法敬法學習總結 篇3

  黨的xx屆四中全會首次以全面推進依法治國為主題,明確了建設社會主義法治國家的基本方略和戰略目標,不僅為我們全面勾畫了法治中國建設的宏偉藍圖,更是為我們今后工作提出了新要求、新標準、新高度。做為黨員領導干部,我們要認真學習領會xx屆四中全會精神,帶頭依法行政,爭做懂法、畏法、守法的先行者,為加快建設職能科學、權責法定、執法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治國家做出我們應有的貢獻。

  懂法是依法行政的基礎。不懂法就不知畏法,不畏法就不會依法。當前之所以會有很多亂為、擾法、違法事件發生,就是我們個別領導干部法治觀念淡薄、特權思想嚴重、目中無法。有人信奉“權大于法”的信條,以權代法、以權壓法;有人持有“法有例外”的觀念,認為自己是黨員干部,身份特殊,在法律面前可以享有特權;有人心懷“法不責眾”的僥幸,看著別人觸摸法律的紅線,也心安理得“隨大流”。殊不知,正是因為少數領導干部將黨紀法律作為束之高閣的擺設,當作為了個人私利可以隨意揉捏的橡皮泥,敗壞了黨和政府的形象,透支了人民群眾的信任,最終作了最壞的示范。作為基層領導干部,要做到依法行政,必須樹立法治理念,一定要對法律懷有敬畏之心,始終堅持法律面前人人平等、法律面前沒有特權、法律約束沒有例外的原則,牢固確立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念,帶頭學法、知法、尊法、守法,帶頭嚴守黨的政治紀律和政治規矩,想問題、作決策、辦事情,都要時刻繃緊法治這根弦,做到心中有法、慮必及法、行必依法,不斷提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力。

  畏法是依法行政的前提。畏法,對我們黨員干部來說,就是要做到“法無授權不可為”,是“把權力關進籠子”的另一種表述。然而,在現實生活中,“法無授權不可為”說起來容易、做起來難,一些地方政府或部門的行為及出臺的規定,不少都是“法無授權”而為之,甚至沒有對其“合法性”進行調研論證。雖然政府初衷良好、目的正確,但出臺的規定于法無據,即合理不合法,容易造成群眾的不理解,或給個別別有用心之人制造混亂以借口,形成新的社會矛盾。因此,作為基層領導干部,我們要時刻把自己的言行、決策置于法律約束之內,在作出任何決策或形成某項決議時,都必須取得法律授權,于法有據,以保證權力在法律框架內運行。反之,如果我們作出的決策沒有明確的法律規定,但只要我們的決策符合群眾意愿,有利于縣域經濟的科學發展,我們也不能因法無明文要求而不去作為,而是要出于公心、出于國利,在不違法、違紀的前提下,即便法無授權也要在自己的職權范圍內勇于探索創新,大膽做出的決策,并在一定范圍內召開民調會、聽證會,廣泛聽取社會各界的意見建議,力求決策的科學化、正確化。

  守法是依法行政的核心。守法,是每個黨員干部“其身正、不令而行”的關鍵核心,是對“法定職責必須為”的重申和強調。隨著依法治國方略的全面推進,政府權責統一、法定職責必須為逐漸成為越來越多領導干部的共識。但是我們也應看到,隨著反腐敗工作的深入開展以及政府簡政放權的推進,實踐中出現了一些與法定職責必須為相違背的情況,“為官不為”就是典型的表現。這不僅影響政府職能的履行,也是對國家利益、社會公共利益和管理相對人利益的不負責任,對政府公信力乃至對全社會信法、尊法、守法都將產生負面影響。如何避免個別領導干部“該為不為”或“不為想法去為”現象的發生,四中全會關于“法定職責必須為”的相關制度設計,都提出了明確而具體的要求。作為基層領導干部,我們必須要加強法治學習和宣傳教育力度,強化機關工作人員權責一致的法治意識,進一步完善權力制約監督體系和嚴格的問責機制,強化擔當意識,不能籍口一項決策或工作無明文規定,或者政策界限不清晰,就不去作為,做太平官。而是從工作實際出發,在職責范圍內應該做到的就要努力去做,既要有擔當又要正確厘清憲法、法律為先的原則,讓“為官不為者”為他們的行為付出法律代價,從根本上扭轉“為官不為”行政亂象發生,進而促使各級黨員干部履職盡責,保證依法行政。

2022年知法守法敬法學習總結 篇4

  近日,自從上級行開展“知法、守法、敬法”警示教育活動以來,農行大化縣支行領導高度重視,層層動員部署,親自參與組織員工開展各種警示教育活動。

  據了解,該行在組織干部員工學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》、學業務制度流程的同時,近日,該行還組織全體干部員工參觀“知法·守法·敬法”案例圖片展。通過開展“知法·守法·敬法”案例圖片觀展活動,使全行黨員領導干部和員工真切感受到法紀的威嚴,使其內心受到觸動,思想得到凈化,精神得到洗禮。讓廣大員工進一步提高對抓好黨風廉政建設和案件防控的必要性、緊迫性的認識,充分認識到違法犯罪行為給本人、家庭、單位及他人帶來嚴重危害,增強遵紀守法、廉潔自律、恪盡職守的自覺性和責任感。

2022年知法守法敬法學習總結 篇5

  近日,農業銀行玉溪通海縣支行開展知法·守法·敬法” 案例警示教育活動。為有序推動活動開展,該行通過制定活動方案,注重“三個結合”,營造良好氛圍。 一是注重與“兩學一做”學習教育活動相結合。圍繞“四講四有”標準,切實做到“四個進一步”,著力解決“六個突出問題”,爭做合格共產黨員。二是注重與合規文化建設活動相結合。通過合規文化建設與抄罰則活動,營造依法合規、遵章守紀的工作氛圍;通過多維度、多層次、多崗位展示近年來發生的典型案例,增強廣大干部員工案防意識。三是注重與“平安農行”建設活動相結合。緊緊圍繞“發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意”的工作目標,開展送金融知識下鄉活動、普法活動、組織全行員工參加法制知識問卷測試等活動。

2022年知法守法敬法學習總結 篇6

  為加強黨風廉政建設和反腐敗工作,營造學法律法規、學規章制度、學業務知識的良好氛圍,全面推進從嚴治黨、從嚴治行,近日,農業銀行浙江省麗水市青田縣支行積極開展“知法·守法·敬法”案例警示教育活動。

  該行加強組織領導,成立以一把手為組長的案例警示教育活動領導小組,并結合實際制定案例警示教育活動實施方案,細化日程安排,確保有序推進活動的開展。同時,召開案例警示教育動員大會,對案例警示教育進行動員部署。

  在宣傳教育方面,該行精心制作包括重要案防制度、《刑法》中與銀行從業人員密切相關的罪名,和服刑人員悔過書摘錄等內容的學習展板,組織員工進行教育圖片展覽警示教育,并邀請檢察院工作人員進行了“農行廉政夜話”為主題職務犯罪預防專題講座,進一步增強員工紀律意識、規矩意識和法律意識。

  此外,該行還要求做好三個結合。一是與“兩學一做”教育活動相結合,組織廣大黨員學習《準則》和《條例》,喚醒黨章意識、紀律意識、規矩意識和組織意識。二是與黨風廉政建設責任制落實情況的年度考核相結合,活動的質量和效果將作為黨風廉政建設責任制落實情況的年度考核內容。三是與案件防范工作相結合,通過案防制度解讀和經典案例警示,增強員工拒腐防變的思想道德防線,杜絕案件隱患。

2022年知法守法敬法學習總結 篇7

  為加強黨風廉政建設和反腐敗工作,營造學法律法規、學規章制度、學業務知識的良好氛圍,全面推進從嚴治黨、從嚴治行,近日,農業銀行浙江省麗水市青田縣支行積極開展“知法·守法·敬法”案例警示教育活動。

  該行加強組織領導,成立以一把手為組長的案例警示教育活動領導小組,并結合實際制定案例警示教育活動實施方案,細化日程安排,確保有序推進活動的開展。同時,召開案例警示教育動員大會,對案例警示教育進行動員部署。

  在宣傳教育方面,該行精心制作包括重要案防制度、《刑法》中與銀行從業人員密切相關的罪名,和服刑人員悔過書摘錄等內容的學習展板,組織員工進行教育圖片展覽警示教育,并邀請檢察院工作人員進行了“農行廉政夜話”為主題職務犯罪預防專題講座,進一步增強員工紀律意識、規矩意識和法律意識。

  此外,該行還要求做好三個結合。一是與“兩學一做”教育活動相結合,組織廣大黨員學習《準則》和《條例》,喚醒黨章意識、紀律意識、規矩意識和組織意識。二是與黨風廉政建設責任制落實情況的年度考核相結合,活動的質量和效果將作為黨風廉政建設責任制落實情況的年度考核內容。三是與案件防范工作相結合,通過案防制度解讀和經典案例警示,增強員工拒腐防變的思想道德防線,杜絕案件隱患。

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