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五年級(jí)讀書報(bào)告范文

發(fā)布時(shí)間:2022-08-21

五年級(jí)讀書報(bào)告范文(精選5篇)

五年級(jí)讀書報(bào)告范文 篇1

  《紅樓夢(mèng)》作為我國古典名著中的一本,使我受益匪淺。《紅樓夢(mèng)》主主要記敘了賈、史、王、薛四大家族從富貴頂端的上流社會(huì)到滅亡的整過過程,以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線,突出作者曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的不滿,為我們展開了一個(gè)嶄新的畫卷,讓我們了解歷史,從歷史中悟出正真的道理。

  翻開此書,每一回的故事都使我刻骨銘心。然而,從這本書中我也讀出了作者曹雪芹十年之間創(chuàng)作的艱辛。當(dāng)我讀到第十三回《劉姥姥進(jìn)大觀園》時(shí),我真驚了!我為作者的伏筆震驚,也為當(dāng)時(shí)的富貴人家震驚。大觀園,不知有多少個(gè)館樓,連吃一頓飯都如此講究,難道不令我們震驚嗎?當(dāng)我懷著急迫的心情讀大結(jié)局時(shí),我為賈、史、王、薛四大家族感到悲哀,同時(shí)我也為賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇而感慨。*無奈的林黛玉病絕身亡,賈寶玉因林黛玉之死,看破紅塵,出家為僧。然而,因?yàn)樯鐣?huì)轉(zhuǎn)變,賈、史、王、薛四大家族從此走向了滅亡之路。生動(dòng)形象地襯托出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗以及作者的心聲。

  在作者曹雪芹的筆下,紅樓夢(mèng)繪聲繪色的千古流傳。

  千古情仇,紅樓一夢(mèng)!

五年級(jí)讀書報(bào)告范文 篇2

  寒假期間,媽媽帶我去圖書館買老師推薦的書,我把書買了回來,便聚精會(huì)神地看書,我最喜歡林海音奶奶寫的《城南舊事》這本書。

  《城南舊事》就像是一幅幅懷舊的黑白照片展現(xiàn)在我的眼前:緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,還有這些地方所浮現(xiàn)的人物:冬陽下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋子秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸,他們都曾和英子玩過、談笑過、一同陪伴英子度過多彩的童年生活。

  最讓我感動(dòng)的是這樣一個(gè)片段:秀貞總是讓人家討厭,可本性善良的小英子卻對(duì)她不離不棄,總是找她聊天。后來,小英子察覺到妞兒是秀貞的女兒時(shí),便找一切機(jī)會(huì)讓她們見面,然后把媽媽最珍貴的金鐲子送給她們,讓她們?nèi)フ益旱?ldquo;爸爸”。讓我喜歡的是小說的主人公——小英子。她那種善良、聰明、勇敢的性格和那種單純樂于助人的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我,一個(gè)六歲小孩子竟懂得愛,懂得友誼,值得我們都要向英子學(xué)習(xí)。

  我們的童年雖然無憂無慮,卻沒有英子過得精彩。就讓我們用善良純真的心去對(duì)待每一個(gè)人,去擁有多彩幸福的童年吧!

五年級(jí)讀書報(bào)告范文 篇3

  愛在我們之間無所不在:父母親對(duì)你的愛,親朋好友對(duì)你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后,對(duì)它又有了進(jìn)一步的了解。

  《愛的教育》這本書共有100多篇文章,每一件事都讓我很感動(dòng),因?yàn)橛幸环N無形力量激勵(lì)著我,那就是人間偉大的愛。其中《意外的事件》最令我感動(dòng)。勇敢的羅貝蒂為了一個(gè)陌生的孩子被馬車撞倒,他毅然地沖向了馬車,救出了了為了,而他則被馬車撞傷了腿,他這個(gè)舉動(dòng)不僅僅使在場(chǎng)的人驚呆了,也令我感撼,他自己也是個(gè)孩子,他這勇敢的舉動(dòng),不正是愛的體現(xiàn)嗎?

  的確,社會(huì)上無時(shí)無刻不充滿愛,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血,幫助希望工程等。但是,如今的社會(huì)上,也有些人非常勢(shì)利,他們的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自己有利,即使在道義面前也不放棄計(jì)價(jià)還價(jià)。我曾看到過這樣一則新聞:面對(duì)兇狠的歹徒搶去行兇,部分伙了自身的安全,竟無動(dòng)于衰,今天我終于明白,這種人是非常渺小的,他們的處世哲學(xué)必然遭到人們的鄙棄。

  讀了這本書,我懂得了世間的“愛”是永恒的,是不變的,所有的驚人舉動(dòng),都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛,就沒有一切,一個(gè)人心里有別人,總能沒身處地為他人著想,并有愛的奉獻(xiàn)。甘愿為社會(huì)付出真情和愛的人,是最幸福的人。

  因此,愛,使我們心靈相通,愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛。

五年級(jí)讀書報(bào)告范文 篇4

  我讀了《窮人》這篇文章后,我知道了一個(gè)人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛,自然也就容易具備他的德行,大則能為國家效力,為人民服務(wù),小則能夠愛人助人,同情窮苦的人。仁愛可以說是各種德行的綜合。一個(gè)人必須具有很多的德行。

  我明白了,給予是快樂的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q,有很多人在等著我們卻關(guān)心。我現(xiàn)在感到無話可說了。但是還有一句最珍貴的,“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”

  覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒母親的撫養(yǎng)時(shí),寧愿自己挨苦挨餓,也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死,這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng):"得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!"這句話是那么堅(jiān)定,雖然漁夫考慮過自己的日子,但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒,表現(xiàn)了漁夫助人為樂敢于面對(duì)的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個(gè)簡簡單單的字詞組成的,但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。

  窮人擁有無私的愛,溫暖的家,善良的心,我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,去幫助別人,讓世界更美好!

  我讀了《窮人》這篇文章后,我知道了一個(gè)人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛,自然也就容易具備他的德行,大則能為國家效力,為人民服務(wù),小則能夠愛人助人,同情窮苦的人。仁愛可以說是各種德行的綜合。一個(gè)人必須具有很多的德行。

五年級(jí)讀書報(bào)告范文 篇5

  今天早上,我是家里最早起來的人,所以我就隨手拿了一本《格林童話》,準(zhǔn)備看幾十多頁,然后再下床刷牙洗臉。

  《格林童話》這本書共有476頁,出于新疆少年出版社,是一本拼音對(duì)照讀本。

  同學(xué)們你們看過《野天鵝》的故事嗎?我就是從《格林童話》里看的,我看了這個(gè)故事后最討厭的是里面那個(gè)惡毒的皇后了。

  惡毒的皇后把美麗的小公主愛麗莎送到了鄉(xiāng)下的一戶農(nóng)家去寄養(yǎng),而且還把愛麗莎的十一位哥哥變成了十一只野天鵝,他們一到黎明就會(huì)變成十一只野天鵝,一到傍晚就會(huì)變回他們的原來的樣子。

  轉(zhuǎn)眼愛麗莎15歲了,不得不回去,而且她也非常的想念自己的父皇。她回到宮里,王后看到了她那美麗的明艷,簡直是怒火中燒。因此,她又使出毒計(jì)把愛麗莎變成又黑又臭的姑娘,迫使她又離開了皇宮。

  幸運(yùn)的是,愛麗莎找到了她的十一位哥哥,而且還在仙女的幫助下,雖然經(jīng)過了種種磨難,但最終還是救出了哥哥,并過上了幸福快樂的日子。

  讀了這個(gè)故事后,我懂得了遇到了什么問題不要就此罷休,因?yàn)槭澜缟鲜菦]有不轉(zhuǎn)變的事情。

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