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2021雙學小組學習總結

發布時間:2021-06-25

2021雙學小組學習總結

  總結要對當前的形勢現狀與未來的發展進行客觀深入的分析。小編整理了20xx雙學小組學習總結,歡迎欣賞與借鑒。

  本學期,在我系領導的關心下,開展了“雙學”小組的活動,所謂的“雙學”,就是指青年學理論,學黨章。馬克思主義作為黨章組成的重要內容,為此,本學期我們重點學習了其事跡和理論,努力提高每一位成員的思想理論水平。使雙學小組成為團員青年學習理論的一面旗幟,為推進我系工作,促進我系發展,起了十分重要的作用。堅持馬克思主義為指導,緊密結合學校黨團工作的總體內容。在眾多團員中廣泛開展理論學習活動,以進一步幫助青年學生堅持馬克思主義信仰、堅定社會主義信念,樹立正確的人生觀、價值觀,不斷增強和提高學生的思想認知水平。我們對馬克思主義進行了認真學習,從中有了更新的認識。我們自主開展學習活動,還在自學的基礎上分小組討論、交流,幫助同學們加深理解所學理論的精神實質。這個學期,在團員們的配合下,活動開展得很順利,并且豐富多彩、形式多樣。主要有組織專題討論、演講、交流、比賽等形式,以此來增加我們學習的積極性。

  一、在學習內容上,可以分為以下幾個方面:

  (1)科學發展觀,是總書記在xx年7月28日的講話中提出的“堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的發展觀,促進經濟社會和人的全面發展”,按照“統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放”的要求推進各項事業的改革和發展的一種方法論,也是中國共產黨的重大戰略思想。在中國共產黨第十七次代表大會上寫入黨章,成為中國共產黨的指導思想之一。

  (2)科學發展觀的內涵:科學發展觀第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續性,根本方法是統籌兼顧

  (3)科學發展觀的核心:第一、以人為本是歷史唯物主義的一項基本原則。第二、以人為本是我們黨的根本宗旨和執政理念的集中體現。第三、以人為本全面回答了科學發展觀的一系列基本問題。(4)科學發展觀的本質及科學發展觀的應用

  二、在學習內容上,可以分為以下幾個幾特點:

  (1)學原著、學原文。學習小組成員學習鄧小平理論,主要讀鄧小平第三卷的文章;學習“七、一”講話;“5.31”講話;學習xx大報告。這些原汁、原味的文章講話,給每一位學員提供了豐富的理論養分,使全體成員能比較深刻地了解黨的基本路線,方針、政策、了解中央領導同志的講話的主要精神,從而為自己的工作找到了理論上的指南針。

  (2)學習重要會議的重要文件,雙學小組以敏銳的政治眼光,及時組織黨員學習中央、市區、有關會議的報告、決議。從而把握黨中央、市、區各類會議的精神,從黨的xx大,到區人大、區有關教育的專項會議,這樣,小組成員在工作中就不會迷失方向。

  (3)學習先進人物的先進事跡、對于報紙上報道的先進人物、雙學小組及時組織學員學習,除了全國性的先進人物,如查文紅先進事跡,還學習本區教育局推出的“名師工程”中的名師。他們的事跡和學校工作十分貼近。成為大家學習、模仿的十分生動的榜樣。

  (4)請專家學者來校作輔導報告,以提高學員的理論水平,這些報告,內容豐富、生動明了,給大家極大的幫助。

  (5)學黨章,雙學小組認真組織學員學習了中國共產黨章程,把學黨章作為學校理論的一個重要抓手。xx大重新修改黨章后,又給每一位學員發了新的黨章,并分頭學習有關章節,再進行交流。

  (6)科學發展觀的實踐:

  1、牢牢把握深入學習實踐科學發展觀活動的總要求2、著力構建有利于科學發展的體制機制3、通過學習實踐活動更好地密切聯系群眾4、以科學決策促科學發展

  2、在學習形式上,雙學小組采取自學與交流相結合,讀文章與寫筆記、寫心得體會相結合。在2年中,幾乎每位學員都寫了幾篇學習小結。如學習查文紅的心得體會,學習“三個代表”重要思想的體會,學習xx大的體會等,不少學員在組內交流,而且在全體教工大會上作交流發言。雙學小組成為全校教工學政治、學理論的一面旗幟。

  3、學習理論指導實踐,促進工作

  總之這學期雙學小組的學習使我在思想上有了很大的進步。我深刻地體會到時代賦予青年知識分子的歷史使命。隨著時代的進步,科學精神也被不斷賦予豐富的內容。今天我們所說的科學精神,基本上包括了七個方面涵義,一是勇于探索求知、敢于超越前人的探索創新精神;二是以事實為依據、努力揭示未知奧秘的唯實求真精神;三是堅信客觀規律、遵從思維法則的、崇尚理性精神;四是自由探討、相互爭鳴的平等寬容精神;五是熱情嚴謹、刻苦堅韌的執著敬業精神;六是大力協同、密切配合的團結協作精神;七是獻身科學、造福人類的無私奉獻精神。科學精神作為一種正確認識客觀事物、探求客觀真理的價值體系和行為規范,誕生于科學領域,但已不局限于科學領域。科學精神的形成和傳播,對人類社會的生產生活產生了巨大影響,也是貫徹落實科學發展觀所需要的。

  作為二十一世紀的一名青年,我榮幸地參加了我校的雙學小組。幾次生動全面的交流,使我更加深入地了解到了“天下興亡,匹夫有責”,這是多么古老而又深刻的一句話。“青年一代的成長,是我們事業必定要興旺發達的希望所在。”

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