小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)
一、活動(dòng)內(nèi)容：
寫簡單的活動(dòng)總結(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
帶上自己活動(dòng)過程中隨時(shí)記下的點(diǎn)滴收獲和體會(huì)以及活動(dòng)前擬訂的活動(dòng)計(jì)劃。
三、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
一課時(shí)。
四、活動(dòng)過程：
1、同學(xué)們，本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)在我們共同的努力之下，開展得比較成功，在這次活動(dòng)中，我們走出了語文課堂，把語文學(xué)習(xí)的過程延伸到了其他課堂和學(xué)校以外的其他地方，在這樣一些有意義的活動(dòng)中，大家都有了一些收獲，今天，我們就把自己點(diǎn)滴的收獲總結(jié)一下，讓我們今后的活動(dòng)開展得更好。
2、還記得活動(dòng)開始時(shí)我們自己擬訂的計(jì)劃嗎？請大家將自己的活動(dòng)計(jì)劃瀏覽一遍，回憶本次活動(dòng)的全過程，想想本次開展了哪些活動(dòng)，哪些活動(dòng)自己收獲比較大，然后用5──8分鐘的時(shí)間寫一寫。
3、就象大家寫的一樣，這次活動(dòng)我們有了不少的收獲，同學(xué)們在活動(dòng)過程中還記錄了點(diǎn)滴體會(huì)，趕緊在小組內(nèi)與同學(xué)交流交流。
4、全班交流活動(dòng)中的收獲，教師注意引導(dǎo)學(xué)生從知識(shí)和能力兩方面談。（教師相機(jī)板書：詩歌的特點(diǎn) 詩歌的分類 朗誦的技巧 學(xué)習(xí)寫詩 合作精神和組織、策劃能力）
5、接著剛才所寫的活動(dòng)過程，詳細(xì)地寫寫自己活動(dòng)中的收獲。
6、小組里交流總結(jié)，評(píng)選出優(yōu)秀總結(jié)。