三問三講三爭做剖析材料

　　剖析材料一

　　撰寫剖析材料，是“三問三講三爭做”專題教育活動的第二個環節，是深化學習效果、深入查擺問題、深刻反思自我的重要方式，是開展好討論交流的重要前提。學習有沒有效果、問題找得準不準、根源挖得深不深、措施定得實不實，剖析材料都能生動具體地體現出來。廣大黨員要在深學的基礎上，切實把自己擺進去，認認真真撰寫剖析材料，力求做到找得準、畫得像、寫得實。

　　問題要找得準，深刻反思是基礎。每名黨員要以《黨章》、系列重要講話精神為標尺，定好位、對準焦，認真對照“三問三講三爭做”主要內容，結合自己的思想、工作情況，逐一查擺，重點反思理想信念、宗旨意識、奉獻精神等方面存在的問題和不足，回顧當初入黨為什么，看看現在在黨做什么，想想將來為黨留什么，從世界觀、人生觀、價值觀、政績觀等方面深挖思想根源，不規避、不虛空、不遮掩，找出問題“病根”，才能為“對癥下藥”打下好的基礎。

　　畫像要像自己，實事求是是根本。實事求是是馬克思主義的精髓和靈魂。每名黨員要一切從自身實際出發，真正把自己擺進去，結合個人的成長經歷、思想狀態、工作崗位、日常生活，條目式列出問題“清單”，要有典型事例、具體表現，見人見事見思想，切實做到解剖自己不怕嚴、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛。剖析材料要本人親自撰寫，開門見山、直奔主題、直面問題、內容實在，畫出真實的自我，嚴禁“猶抱琵琶半遮面”、千方百計做“減法、除法”“評功擺好事跡會”“你有我有全都有”等現象。

　　整改要有效果，定實措施是關鍵。查出問題就要解決問題，做到有查有改、邊查邊改、立查立改、改就改好。每名黨員要針對查出的問題，認真研究思考解決辦法，給自己開出的“藥方”要對癥、要管用，提出的整改思路、措施和辦法，要具體可行，具有針對性和可操作性，要建立整改臺賬，明確整改時限和整改路徑。各黨支部書記、基層黨委要把好審閱關，對于抄襲照搬、不痛不癢、個人總結式的剖析材料，一律要打回重寫，對于整改事項要督促黨員個人付諸行動，確保整改落到實處，使每名黨員都達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

　　剖析材料二

　　按照上級黨委和辦事處黨委的要求和統一部署，今天我們召開學校黨支部組織生活會，積極開展批評與自我批評，總結經驗，找出差距，進一步提高思想理論水平和駕馭全局的能力，更好地指導自己的工作。下面，我首先對自己的思想、工作情況作一匯報。歡迎各位給予批評指正。

　　一、加強理論學習，提高自身思想素質。

　　我校支部能夠認真貫徹執行黨的基本綱領、基本路線、基本方針、基本經驗，認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，“xx大”精神，能夠按照上級黨委的重要決議、決定指導工作和實踐，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致。注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，黨員同志都比較注重學習，做到自加壓力，認真學習，勤于思考。同時還根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的領導素質和水平。特別是對黨的有關文件，都認真進行了研讀，并結合我校的發展和自己的思想工作實際進行了深入的思考，不斷加強對上級精神的領會。能在辦事處黨委和其他一些學習交流會上談自己的心得和學習體會。學習不僅增強了理論素質和領導能力，也提高了自己的思想水平和黨性修養。特別是善于把實踐上升為理論，又要理論聯系實際，指導具體工作。

　　二、工作扎實，盡心盡責

　　面對廣大干部群眾的期盼，面對上級組織的信任，大家總想實實在在多干些工作，多做些事情，圖的就是要對得起共產黨員這個稱號，對得住自己的職責和黨性，對得起全校的教職工和師生的期盼。堅持原則，敢于開展批評與自我批評，有話講在當面，不隱瞞自己的觀點，不搞小動作。堅持民主集中制，遇事能與其他成員交換意見，溝通思想。尤其是在重大問題上，注意發揚民主，廣泛聽取意見，集中大家的智慧，注意維護班子的團結和學校黨支部的威信。能堅持經常進行調研，傾聽群眾的呼聲，做好釋疑工作或認真解決。

　　三、認真落實黨風建設。

　　支部同志能嚴格遵守黨的綱領。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白從教，真正做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自己，使他們也能夠嚴格執行各項規定，堅持按照“三個代表”重要思想和“兩個務必”的要求，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，時刻用共產黨員的高標準嚴格要求自己，約束自己，練好自身內功，增強拒腐防變的自覺性。

　　四、存在不足

　　雖說學校黨支部在支委和全體黨員的幫助和支持下，工作上取得了一些成績，(如：出了一期學習實踐科學發展觀的�？�，建立黨員幫扶留守兒童制度，及時上傳學習信息等)但對照本次征求意見表，反省自己的思想和工作，發現我們還存在以下不足。一是理論學習還不能持之以恒，形式呆板，運用理論分析解決實際問題的能力和水平還有待于進一步提高。今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。

　　二是深入調研不夠。對我校一些狀況還不能做到了如指掌。決策分析還欠缺第一手資料，和同志們的思想交流做得不夠。今后黨支部要進一步牢固樹立黨的群眾觀點，多深入基層，多搞調查研究，多傾聽教師和學生的意見，如本次學校支部雖建立黨員幫扶留守兒童制度，但還不夠深入，另外還應開動腦筋，結合學習實踐活動開展更多，更豐富的活動。及時掌握教師和黨員的思想動態和普遍要求。

　　三是領導水平和對外協調能力還需在今后工作中，進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。

　　針對以上的不足，一定要認真反思，虛心接受組織與群眾的批評。我堅信，只要大家齊心協力，精誠團結，我校的黨支部各項工作都能上一新臺階。