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期中考結(jié)束 如何分析總結(jié)?

發(fā)布時(shí)間:2017-12-24

期中考結(jié)束 如何分析總結(jié)?

  中高考是初高中生的最終戰(zhàn)場(chǎng),中高考前的所有大小考試都是“試金石”。學(xué)生需要做的,就是不在每一次被“試”之后找準(zhǔn)弱點(diǎn),不斷打磨,讓自己變得越來越強(qiáng),最終順利通過中高考。而期中考,作為一個(gè)階段性的總結(jié)考試,學(xué)生應(yīng)該如何分析總結(jié)呢?

  一、正確看待考試結(jié)果

  考試只是學(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分,具有診斷、訓(xùn)練、總結(jié)、驗(yàn)收等功能。只有定期考試,才能不斷檢測(cè)出知識(shí)漏洞,從而查漏補(bǔ)缺,提高學(xué)習(xí)水平。所以,作為學(xué)生和家長,都應(yīng)該正確看到考試結(jié)果,而不是被考試牽著鼻子走,成了考試的奴隸。

  二、正確面對(duì)外界壓力

  很多同學(xué)在考試后,尤其是一些大型考試后,面對(duì)外界都會(huì)有多方面的壓力,這些壓力主要來源于父母、老師、同學(xué)、親戚朋友等等,尤其是許多父母教子心切,再加上成年人之間拿孩子的成績進(jìn)行比較,因此父母對(duì)子女的期望值普遍較高。學(xué)生可以想想自己是否刻苦努力了,如果已竭盡全力但仍無達(dá)到父母的要求,就不必再過多地責(zé)備自己。

  三、正確評(píng)估自身實(shí)力

  考后的評(píng)價(jià)總結(jié)不僅要針對(duì)卷面成績,更要從自身進(jìn)行全面的剖析,客觀評(píng)價(jià)自己,既不要盲目自負(fù),也不要妄自菲薄。學(xué)大教育專家表示,學(xué)生一旦對(duì)自己有了一個(gè)客觀的評(píng)價(jià),也能夠比較客觀地看待考試的得失了。

  四、建立正確的比較心態(tài)

  如果本身基礎(chǔ)很差,在考試后最好縱向比較(和以前的成績比),看自己是否相對(duì)以前有所進(jìn)步,不要急于橫向比較(和其他同學(xué)比),這樣很容易讓自己失去信心。如果考試成績好,也不可驕傲,一時(shí)的驕傲都有可能造成學(xué)習(xí)成績的下降,同時(shí),也不能滿足現(xiàn)狀,吃老本,不要忽視自己的每一個(gè)缺點(diǎn),并且在原有基礎(chǔ)上有計(jì)劃地使自己的成績和綜合能力繼續(xù)得到提高。

  五、理智分析試卷,正確對(duì)待考試成績

  無論成績高低,都應(yīng)該對(duì)各學(xué)科試卷進(jìn)行認(rèn)真分析。做對(duì)的題,要再演算一遍自己是如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做對(duì)的;做錯(cuò)的題,找出原因,并整理歸納在錯(cuò)題本上,每一次的分析歸納整理都是為了下一次能取得更好成績。

  六、放平心態(tài),勞逸結(jié)合

  考試后放松放松,釋放一下壓力是必要的,但如果過于放松而完全忘了學(xué)習(xí)這回事兒是萬萬不能的,這就需要學(xué)生自己掌握好度,拿捏好分寸。

  七、多角度看名次,辯證地分析問題

  對(duì)于班級(jí)排名和年級(jí)排名可以借鑒,但卻不能鉆牛角尖。一是跟自己之前的成績比,二是跟上次和自己名次差不多但這次提升了很多的同學(xué)比,“比”是為了看清自己是否進(jìn)步,也是為了掌握更多的知識(shí),千萬不能將自己的目光只放在眼前的名次上。

  八、正視現(xiàn)實(shí)

  如果這次考試失敗,無論你再傷心、再痛苦、再后悔,它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),因此,你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí),并想法去接受它、適應(yīng)它。然后像方法5方法6中所講的分析原因,對(duì)癥下藥。發(fā)生的就在面對(duì),重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  九、保持自信

  不要?jiǎng)虞m就懷疑自己的能力和資質(zhì),認(rèn)為自己永遠(yuǎn)無法取得好的成績,以致悲觀消沉,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),要自信,要將“失敗乃成功之母”當(dāng)作自己的格言

  十、保持積極的進(jìn)取心

  成績較差的同學(xué)如果沒有積極進(jìn)取心,就會(huì)被一些暫時(shí)難以克服的困難嚇倒。只有保持積極的進(jìn)取心,才能最大程度地克服困難并挖掘出自己學(xué)習(xí)的潛力,才能在原有成績的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。學(xué)大教育專家告誡大家,雖然很多人已走在自己前面,但要知道世事不是一成不變,只要自己努力地不斷取得進(jìn)步,就一定能改變現(xiàn)狀,趕上或超過原來成績比自己優(yōu)秀的同學(xué)。

  十一、制訂可行的計(jì)劃

  “亡羊補(bǔ)牢,未為晚也。”調(diào)整好心態(tài)后,根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃,安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活,在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成,一步登天,要有短期的目標(biāo),能使自己有成功的體驗(yàn),從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心。每個(gè)人都有一個(gè)“最近發(fā)展區(qū)”,如果我們將自己確定的目標(biāo)于“最近發(fā)展區(qū)”,那么經(jīng)過我們努力,這個(gè)目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。如果我們將目標(biāo)確定太高或太低,就會(huì)失去目標(biāo)與計(jì)劃的實(shí)際意義。

  十二、挑戰(zhàn)自我

  拋開每次的考試成績,用高中的時(shí)間去努力,一步一個(gè)腳印,將考試視為對(duì)自己人生的一個(gè)挑戰(zhàn),心平氣和地面對(duì)它,并對(duì)自己的成敗負(fù)責(zé),無論考試的結(jié)果如何,你已經(jīng)在考試的過程中,嘗試著怎樣應(yīng)付人生的種種考驗(yàn),感受著生命的價(jià)值。

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