2024踐行四有好老師學習心得體會（精選3篇）

2024踐行四有好老師學習心得體會 篇1

　　通過學__在北京師范大學發(fā)表的重要講話“做一名“四有”的好老師”，使我更加堅定理想信念，堅守道德情操;在今后要不斷扎實學識，以仁愛之心，積極爭做幼兒喜歡和敬佩的好老師!我是一名黨員教師更要做到：牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實實工作，為家長和幼兒搞好服務。嚴格要求，以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，樹好自身形象。與時俱進地保持和發(fā)展黨的先進性。自己今天的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對幼兒人生道路的選擇，科學文化素質(zhì)的提高，起著十分重要的導向作用。這就要有堅定的馬克思主義信仰，遠大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

　　一、提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)。

　　在日常工作中要深入學習業(yè)務知識，掌握過硬的專業(yè)知識。每天工作再忙，也要重視政治學習，一定要把學習的危機感、緊迫感，提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務。把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

　　二、提高工作能力，進一步增強服務本領。

　　今后工作還要養(yǎng)成習慣于觀察幼兒的主動意識，在觀察到某種現(xiàn)象后，結(jié)合理論加以思索、分析、總結(jié)，找出隱藏在現(xiàn)象后的實質(zhì)。這種觀察分析，會使我能更深刻地向家長反映問題，更深入地了解幼兒，為正確地解決處理班里問題、糾正或發(fā)揚幼兒的優(yōu)缺點提供了一把新鑰匙。

　　三、提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實效性。

　　隨著我園的不斷發(fā)展，我們工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使我園工作再上新臺階，要求我們教師必須提高創(chuàng)新能力。作為一名幼兒教師事事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對每天的工作。在一線教師中，發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風。

　　四、要提高自律能力，進一步增強教師的形象。

　　我的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象，更重要的是影響幼兒。我要著力規(guī)范服務行為，樹立良好的形象，培養(yǎng)高尚的人格。用自己的全部愛心去教育每一名幼兒。因為愛是教育的靈魂，是教育的天職，有愛才有責任。

　　總之，要想成為好老師，我不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力以及全部的愛心，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造教師特有的人格魅力，做教師雖然很辛苦，但我們也很幸福，因為我們是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，我將從幼兒的成長中得到收獲。

2024踐行四有好老師學習心得體會 篇2

　　在教育的路上，我們是一群追逐者;在成長的路上，我們是一群學習者。時代賦予我們新的責任與使命。作為一名教師，我們應該對自己提出更高的要求，努力使自己成為一個有思考力、有創(chuàng)造力、有執(zhí)行力、有影響力的人。

　　一、做一名有思考力的教師

　　人與人的不同，在于思想的差異，而思想則主要來源于思考。一個人是否喜歡思考，做到常態(tài)思考，取決于他的思維習慣、問題意識和格局視野。

　　教師的思考力，主要體現(xiàn)在對待問題的處理方式上，首先愿意拿出一定的時間集中在這個問題上，思考選取的方法達到目標;其次，常時間集中關注在某一主題的研究上，持續(xù)推進，盡量尋找創(chuàng)新點;還有就是在常態(tài)教學活動中融入自己的思考，為每一次的發(fā)言做準備，為每一節(jié)課做設計，為每一次閱讀做整理，為每一次實踐做反思。

　　二、做一名有創(chuàng)造力的教師

　　創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必需的心理品質(zhì)。思考不同，才能有創(chuàng)造。做為一名有創(chuàng)造力的教師，他所做的，都是經(jīng)過思考的，他所使用的方法都是最簡單有效的。不僅如此，他還要善于整合資源。他能夠認識到：智力、想像力及知識，都是我們重要的資源。但是，資源本身所能達成的是有限的，惟有“有效性”才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。

　　我們?nèi)粘５墓ぷ�，常常是缺少�?chuàng)造。一節(jié)教案講了五年，教材都變了，教案還在用。一篇講稿，反復改了幾遍，聽眾都變了，還在講，內(nèi)容仍停留在最初那個年代。經(jīng)驗永遠是創(chuàng)造的羈絆，我們卻舍不得扔。我們的工作質(zhì)量需要通過創(chuàng)造去改善，我們的生活境遇需要創(chuàng)造去點亮。沒有創(chuàng)造，就沒有不同，沒有創(chuàng)造，就沒有杰出的表現(xiàn)。

　　三、做一名有執(zhí)行力的教師

　　任何事只有做，才會有結(jié)果。如果只停留在計劃和想的層面，永遠也實現(xiàn)不了突破。執(zhí)行力，是推進事物進展的關鍵，是實現(xiàn)由質(zhì)變到量變的飛躍。管理學家德魯克曾說，“我們應該將行動納入決策當中，否則就是紙上談兵。”

　　執(zhí)行力是一種行動意識，是主動發(fā)展的反應。如果時間還充足，我們常常是拖延，并不是先將事情辦好，然后優(yōu)化質(zhì)量。到了必須得干的時候，然后再不得不做，整個過程的心理負擔都會很大。與其那樣，真不如早點將事情辦好。上級領導交待的事情，我們要第一時間完成，這就好比編輯約稿，早點完成大家都省心，更何況早完成對于后期改進有回還、修正的余地。

　　性急的人容易鍛造成具有執(zhí)行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。將時間安排得有條不紊，就可以變性急為執(zhí)行力。性穩(wěn)的人，也要有提前意識，要為后期完善爭取時間。

　　四、做一名有影響力的教師

　　一個教師的影響力在于給學生以人生的影響，幫助他們完善知識、塑造性格、關注成長、懂得貢獻、體味價值，要培養(yǎng)更多能夠超越自己的人。如果多年以后，教的學生身上隱約可見他的影子，那么，他就是一個成功的老師!在一個地理老師的影響下，有一些學生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專業(yè);一位語文老師的影響下，他的學生成為當代的作家、詩人;一位英語老師多年以后聽到了他的學生熟練標準的同聲傳異的聲音。我們說，這樣老師一定是幸福的，因為他的教學已經(jīng)在學生中建立了影響，已經(jīng)為學生發(fā)展提供了建議。一位老師，在日常教學中通過自己的一言一行，潛移默化地給學生以正向引領。一名有影響力的教師，懂得在方方面思考“人存在的價值與意義”，不讓時光虛度，一直在做好“有意義的事情”，一直在思考“有價值的人生”。

　　教師的發(fā)展理念決定了他對別人的影響程度，一個視野開闊的人，絕不會犯低級錯誤，這就好比登高望遠。遠識是由站位決定的。當然，目光短淺者也很難看得遠，因為他既近視，又遠視，別人看著難受，他自己也遭罪。建立影響最簡單的方式是幫助別人，幫助別人你不僅會收獲友誼，更會得到同等份額的快樂!

　　經(jīng)營需要時間，成長需要過程。讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收獲快樂!

　　第二篇

　　通過學__在北京師范大學發(fā)表的重要講話“做一名“四有”的好老師”，使我更加堅定理想信念，堅守道德情操;在今后要不斷扎實學識，以仁愛之心，積極爭做幼兒喜歡和敬佩的好老師!我是一名黨員教師更要做到：牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實實工作，為家長和幼兒搞好服務。嚴格要求，以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，樹好自身形象。與時俱進地保持和發(fā)展黨的先進性。自己今天的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對幼兒人生道路的選擇，科學文化素質(zhì)的提高，起著十分重要的導向作用。這就要有堅定的馬克思主義信仰，遠大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

　　一、提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)。

　　在日常工作中要深入學習業(yè)務知識，掌握過硬的專業(yè)知識。每天工作再忙，也要重視政治學習，一定要把學習的危機感、緊迫感，提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務。把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

　　二、提高工作能力，進一步增強服務本領。

　　今后工作還要養(yǎng)成習慣于觀察幼兒的主動意識，在觀察到某種現(xiàn)象后，結(jié)合理論加以思索、分析、總結(jié)，找出隱藏在現(xiàn)象后的實質(zhì)。這種觀察分析，會使我能更深刻地向家長反映問題，更深入地了解幼兒，為正確地解決處理班里問題、糾正或發(fā)揚幼兒的優(yōu)缺點提供了一把新鑰匙。

　　三、提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實效性。

　　隨著我園的不斷發(fā)展，我們工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使我園工作再上新臺階，要求我們教師必須提高創(chuàng)新能力。作為一名幼兒教師事事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對每天的工作。在一線教師中，發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風。

　　四、要提高自律能力，進一步增強教師的形象。

　　我的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象，更重要的是影響幼兒。我要著力規(guī)范服務行為，樹立良好的形象，培養(yǎng)高尚的人格。用自己的全部愛心去教育每一名幼兒。因為愛是教育的靈魂，是教育的天職，有愛才有責任。

　　總之，要想成為好老師，我不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力以及全部的愛心，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造教師特有的人格魅力，做教師雖然很辛苦，但我們也很幸福，因為我們是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，我將從幼兒的成長中得到收獲。

2024踐行四有好老師學習心得體會 篇3

　　一、指導思想

　　按照市的要求，今年的紀律教育學習月活動要緊密結(jié)合當前正在開展的“三嚴三實”專題教育活動，以“守紀律、講規(guī)矩、作表率”為主題，深入開展宗旨教育、紀律教育、黨內(nèi)法規(guī)教育和作風教育。通過教育學習，引導黨員干部嚴守紀律規(guī)矩，強化組織觀念，認真解決存在的突出問題，積極營造不敢腐、不能腐、不想腐的社會氛圍，為建設繁榮文明__的新__筑牢拒腐防變的思想道德防線。

　　二、教育對象

　　教育對象是全區(qū)黨員干部，重點是黨的各級領導干部。非中共黨員的領導干部和國家公務人員、社會組織和非公企業(yè)黨員也應列為教育對象。

　　三、學習內(nèi)容

　　根據(jù)市紀委要求和我區(qū)實際，重點學習以下內(nèi)容：

　　1、《黨章》、黨的、十八屆三、四中全會精神與中央和省、市、區(qū)領導在各級紀委全會上的講話;2、中共中央辦公廳印發(fā)《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》、《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》及省市區(qū)有關實施意見;3、《關于黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《紀律處分條例》、《關于進一步規(guī)范黨政領導干部在企業(yè)兼職(任職)問題的意見(節(jié)選)》、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》等黨紀法規(guī)以及市委市政府《關于加強黨政正職監(jiān)督的暫行規(guī)定》、《深圳市黨政領導干部問責暫行規(guī)定》;4、區(qū)委印發(fā)的《重大事項議事規(guī)則》等;5、中央和省、市紀委下發(fā)的反腐倡廉教育讀本和黨內(nèi)教育參考片。

　　四、主要活動安排

　　今年的紀律教育學習月活動時間為7-9月。各單位可根據(jù)實際情況，相對集中5-7天的時間組織開展學習教育活動。教育系統(tǒng)可以順延至9至11月進行。

　　(一)認真完成好市紀委統(tǒng)一部署的專項教育活動。

　　按照《深圳市20__年紀律教育學習月活動方案》的要求，要重點完成下列活動：組織參加全市領導干部黨紀政紀法紀教育培訓班;開展黨章黨紀黨規(guī)宣傳教育和黨章知識測試;組織觀看中央和省市紀委制發(fā)的書刊影音教材和市基層社區(qū)典型案件警示教育圖片展;開展逐級談心提醒教育活動;按省市紀委部署開展“廉潔火炬?zhèn)鬟f”活動;組織黨員干部參與“廉議匯”、“紀律在身邊”、“廉潔文化講堂”等媒體專欄的學習和討論;開展廉潔讀書月、觀看廉政話劇《滄海清風》、參觀廉政教育基地等。

　　(二)扎實開展具有我區(qū)特色的教育活動

　　在認真完成市里統(tǒng)一部署的教育學習任務，繼續(xù)開展我區(qū)過往行之有效的廉教方式(如編發(fā)“三紀”短信、編印月報，維護更新廉潔加油站、廉政微博、微信、網(wǎng)絡平臺相關內(nèi)容等)的同時，緊密結(jié)合“三嚴三實”專題教育等實際開展好具有我區(qū)特色學習教育活動。

　　第一，區(qū)級層面要著重抓好四項活動：

　　一是組織開展廉政大講堂活動。①結(jié)合“三嚴三實”專題教育，邀請廉政教育專家舉辦一次廉政專題輔導;②依托中央紀委監(jiān)察部網(wǎng)站和廣東省紀委“南粵清風網(wǎng)”、深圳市紀委“明鏡網(wǎng)”相關欄目資料，以及我區(qū)會議視頻系統(tǒng)進行廉政視頻輔導;③組織我區(qū)反腐倡廉宣傳團宣講員開展廉政巡回宣講。

　　二是開展逐級談心提醒教育活動。各級領導班子主要負責同志要與班子成員、下一級領導班子主要負責同志談心談話;班子成員要與所分管部門、單位的主要負責同志談心談話。通過談心及時了解干部的思想動態(tài)、工作情況和廉潔自律方面的表現(xiàn)，對黨員干部的苗頭性、傾向性問題，及時進行提醒教育。實行新提任領導干部廉政談話制度，強化紀律意識和規(guī)矩意識。

　　三是舉辦高風險崗位人員的培訓班。在組織參加市組織的領導干部黨紀政紀法紀教育培訓班的同時，組織高風險權(quán)力崗位人員進行紀律教育。

　　四是開展廉潔文化推廣系列活動。①編寫《防腐錦囊36計》升級版;②整理編印適合市民群眾和企業(yè)商家的防腐錦囊，為他們參與反腐提供指引;③設計制作一組廉政動漫、微視頻;④設計制作一批樓道宣傳畫，并加大轄區(qū)電子廣告牌、宣傳欄等媒介的廉政宣傳力度;⑤繼續(xù)開展公交車和公交站臺的廉政公益宣傳;⑥會同區(qū)相關部門推進社會各領域的廉政文化建設，重點開展廉潔學校、廉潔醫(yī)院的創(chuàng)建活動。

　　第二，區(qū)屬各單位在完成好市、區(qū)安排的教育活動的同時，要重點完成好以下任務：

　　一是要結(jié)合實際制訂操作性強的實施方案。

　　二是各單位“一把手”要針對本單位人員的思想與工作實際進行動員，并結(jié)合實際為本單位本系統(tǒng)人員上一次廉政課。

　　三是各單位領導班子要結(jié)合“三嚴三實”專題教育，對落實黨風廉政建設責任制主體責任情況進行一次對照檢查，并對存在的問題制訂整改措施。

　　四是組織觀看區(qū)紀委發(fā)放的廉政教育片。

　　五是充分利用轄區(qū)宣傳欄、板報、電子廣告屏等各種宣傳介質(zhì)宣傳廉潔文化。區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生計生局要結(jié)合派駐紀檢書記、紀檢委員工作，抓好廉潔文化進校園、進醫(yī)院的示范點。各街道及區(qū)民政局、兩新組織工委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)總工會等相關單位要結(jié)合實際進一步推進廉政文化進社區(qū)、進家庭、進企業(yè)工作。

　　六是結(jié)合本單位工作和干部職工思想作風實際開展自選教育活動。

　　五、工作要求

　　各單位要高度重視，切實加強組織領導。主要負責同志要親自抓，并帶頭參加有關教育活動。各紀(工)委、紀檢組要發(fā)揮好職能作用，協(xié)助黨組織把各項教育活動組織好，落實好。在完成“規(guī)定動作”的同時，各單位要結(jié)合實際做好“自選動作”，增強教育的針對性和實效性。要利用網(wǎng)絡、簡報、宣傳欄等載體，加強輿論宣傳。

　　紀律教育學習月活動期間，區(qū)紀委(監(jiān)察局)將成立紀律教育學習月活動督導組，加強對活動開展情況的檢查指導，同時將市的要求選擇一個單位作為學習活動的聯(lián)系點。