學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)（精選33篇）
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇1
光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我的學(xué)習(xí)生活已以往三個(gè)多月了，在這里段學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活有汗液，有愉悅，也是有過(guò)茫然，但我自始至終鍥而不舍，不畏困難，獲得了發(fā)展，累積了工作經(jīng)驗(yàn)，匯總了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自身有一定的發(fā)展和提升，也為將來(lái)的學(xué)習(xí)生活確立了基本。對(duì)我還在這段時(shí)間的情況，我個(gè)人總結(jié)了一些我的進(jìn)步和不夠。
進(jìn)到普通高中，應(yīng)對(duì)著繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，我可以維持?jǐn)[正的心態(tài)，每日能以不錯(cuò)的精神風(fēng)貌應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與生活，堅(jiān)持不懈當(dāng)日事當(dāng)日畢。在普通高中的學(xué)習(xí)中，我逐漸塑造了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的工作能力，能在老師講課前搞好課前預(yù)習(xí)工作中，上課認(rèn)真聽(tīng)講，緊密配合教師。課后練習(xí)立即進(jìn)行工作，搞好備考工作中。在班級(jí)里，我和學(xué)生們共處和睦，盡可能多的結(jié)交朋友，在了解日常生活互幫互助，相互促進(jìn)，并積極參加團(tuán)體的主題活動(dòng)。
可是，我就存有一些缺陷和存在的不足。我在學(xué)習(xí)方面不足積極，碰到難點(diǎn)常常膽怯，不積極主動(dòng)處理，沒(méi)有常常去提問(wèn)題。日程安排不科學(xué)也就是我的一大壞習(xí)慣，沒(méi)有非常好地運(yùn)用時(shí)間和高效率不高導(dǎo)致我經(jīng)常開(kāi)夜車(chē)，不僅使身體疲乏，也危害次日的.學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時(shí)間的運(yùn)用問(wèn)題變成我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一個(gè)攔路虎。將來(lái)我能制訂時(shí)刻表，有效的整體規(guī)劃時(shí)間，提升對(duì)時(shí)間的使用率。并且我對(duì)平常的錯(cuò)題集回望做得還很缺乏，造成有時(shí)候發(fā)生做了的題還不容易的狀況。之后要用心改錯(cuò)題并常常累積，不斷訓(xùn)練。
以上就是我匯總出的一些我還在本學(xué)期的大致?tīng)顩r，我想為此為明鑒，維持好的，糾正欠佳的，持續(xù)勉勵(lì)、改善自身，力爭(zhēng)在日后的了解與生活里都做得更強(qiáng)。
在以后的學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)的新專(zhuān)業(yè)知識(shí)和高梯度方向的題愈來(lái)愈多，之后的課程內(nèi)容也會(huì)愈來(lái)愈艱難，可是我能消化吸收此次考題帶來(lái)我的成功經(jīng)驗(yàn)，以更快的精神風(fēng)貌去迎來(lái)新的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇2
又是一個(gè)時(shí)光飛逝。回首本學(xué)期，是我們真正作為學(xué)生干部的最終一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆外聯(lián)干部與外聯(lián)部共同提高意義非凡的一個(gè)學(xué)期。
大二下學(xué)期所有的工作都已告一段落，學(xué)期中不僅僅從自己擔(dān)任外聯(lián)部副部以來(lái)的所做所學(xué)所思，從工作中也體會(huì)到了許多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法都在必須程度上得到了提升。在這半年里，有所有外聯(lián)部干事的極力協(xié)助、干部們之間的積極配合讓我深受感動(dòng)，也給了我要把工作做得更好的動(dòng)力。整個(gè)外聯(lián)部大家一起的努力和成功，便是我的最大收獲。
回顧我們外聯(lián)部本學(xué)期的'工作，還是取得了一些成績(jī)，當(dāng)然也存在一些不足;為此做個(gè)總結(jié)。
一、在工作方面：
一，社聯(lián)兩次次理事會(huì)。這是我們部門(mén)第二、三次舉辦社團(tuán)會(huì)議，本學(xué)期社團(tuán)理事會(huì)更多的交由干事來(lái)處理，依然取得了良好的效果。
二，學(xué)校文化社區(qū)行。此次學(xué)校文化社區(qū)行是我們外聯(lián)部的干部及干事共同努力，熬夜策劃，溝通社團(tuán)。一個(gè)月的時(shí)間，從策劃書(shū)的定稿到物品采購(gòu)，對(duì)外招商到邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，從物資配備到場(chǎng)地布置，最終我們成功地舉辦了社區(qū)行，并得到了集美區(qū)及校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。
三，文化節(jié)閉幕晚會(huì)。本學(xué)期末與各部門(mén)干部干事共同策劃安排了文化節(jié)閉幕晚會(huì)，并取得了令人矚目的成果。期間，各部門(mén)干部干事拉近了彼此之間的距離。
四，作為外聯(lián)部代表，我積極參加社聯(lián)其它部門(mén)活動(dòng)及各學(xué)生組織的活動(dòng)，并配合了他們的工作。
二、在生活學(xué)習(xí)方面：
進(jìn)取與干事交朋友，聊天，無(wú)論是否走到最終的干事，都在生活中與有著良好的關(guān)系。
與其它學(xué)生組織負(fù)責(zé)人關(guān)系良好，互動(dòng)多。
和許多社團(tuán)負(fù)責(zé)人建立起了深厚的友誼。
期末加緊讀書(shū)，避免因?yàn)楣ぷ饔绊憣W(xué)習(xí)成績(jī)，保證自己仍然是以學(xué)習(xí)為主的大學(xué)狀態(tài)。
三、自身存在的不足：
1、沒(méi)有處理工作與生活的關(guān)系，造成部分生活情景影響了活動(dòng)的展開(kāi)。
2、做事有時(shí)過(guò)于沖動(dòng)，作為干部應(yīng)當(dāng)控制自己的情緒，避免引起不必要的爭(zhēng)端。
3、做事壓力比較大，造成了必須的身體和心理負(fù)擔(dān)。
四、對(duì)未來(lái)工作的想法：
1、帶領(lǐng)儲(chǔ)備干部進(jìn)取了解社聯(lián)的具體情景，保證儲(chǔ)備干部上任前對(duì)社聯(lián)有充足的了解
2、與干部干事繼續(xù)堅(jiān)持著良好的關(guān)系，必要時(shí)能互相幫忙。
3、認(rèn)真負(fù)責(zé)完成好余下的工作任務(wù)，與其它干部良好配合，共同努力。
4、提升自身本事，改正自身缺點(diǎn)，在做好一個(gè)學(xué)生干部的同時(shí)也要做好一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
以上是對(duì)本學(xué)期工作做的總結(jié)，期望在剩下的幾個(gè)月中繼續(xù)為自己的社聯(lián)生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇3
我叫，生于xx年xx月，是xx學(xué)校x年級(jí)x班的一名小學(xué)生。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)都很好;在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新;在班級(jí)工作中，能出色地完成教師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰
在學(xué)習(xí)中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jī)好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班中的第一名，但我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無(wú)人能及的。在成績(jī)面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
二、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人
我一向認(rèn)為，具有強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國(guó)的完美未來(lái)需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得提高，那就是我最歡樂(lè)的事。平時(shí)，我不僅僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大提高;還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩的幫忙后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。樂(lè)于助人也是我的一大特點(diǎn)。記得有一次，學(xué)校組織為一名患白血病的孩子獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，當(dāng)我聽(tīng)了關(guān)于那位孩子的事跡后，心境十分沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年來(lái)積攢的所有零花錢(qián)全部捐了出去。象在班里幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類(lèi)似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對(duì)班團(tuán)體的熱愛(ài)和對(duì)同學(xué)們的友情，我一向堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，完美社會(huì)一天比一天好。”
三、歡樂(lè)閱讀，才藝相長(zhǎng)
我出生在一個(gè)書(shū)香之家，父母都是中學(xué)教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。從二年級(jí)開(kāi)始，我就給自己定了一個(gè)“歡樂(lè)閱讀伴我成長(zhǎng)”的長(zhǎng)遠(yuǎn)讀書(shū)計(jì)劃，要求自己每一天無(wú)論多忙，都要抽出至少半個(gè)小時(shí)進(jìn)行課外閱讀，并堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和日記。幾年來(lái)，我已寫(xiě)了好幾本讀書(shū)筆記和日記，并且有多篇作文在《濟(jì)源廣播電視報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表，自己連年獲得了學(xué)校的“讀書(shū)標(biāo)兵”、“寫(xiě)作特長(zhǎng)生”等榮譽(yù)稱號(hào)，我家也被學(xué)校評(píng)為“書(shū)香家庭”，廣泛的閱讀豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。我愛(ài)好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈，幾年來(lái)，我在父母的陪伴下，游歷了祖國(guó)的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠(yuǎn)的晉祠、氣勢(shì)浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時(shí)，增長(zhǎng)了我在課本中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，也讓我的攝影技術(shù)大大提高。我十分喜歡拉二胡，每一天堅(jiān)持訓(xùn)練，有時(shí)完成作業(yè)后已十分困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈，在今年六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演中，我和同學(xué)們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎(jiǎng)。
四、教師助手，同學(xué)榜樣
無(wú)論在家在校，我都能夠受到正確思想的.教育和熏陶，所以，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在同學(xué)中，別看我長(zhǎng)得瘦小，可是一名挺懂事的“小大人”，教師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了教師的小助手，對(duì)教師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。身為英語(yǔ)科代表，除了幫忙教師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫忙教師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo)，真正成了教師的小助手。幾年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，我會(huì)毫不猶豫地上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，并跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。我的每一個(gè)點(diǎn)滴提高，都和各位
教師的辛勤培育是分不開(kāi)的。班主任教師給了我極大的鼓勵(lì)，每年班主任給我的評(píng)語(yǔ)都是：思想提高，成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心團(tuán)體，熱愛(ài)勞動(dòng)，要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須不會(huì)辜負(fù)教師的期望，爭(zhēng)取更大的提高。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇4
又是一個(gè)時(shí)光飛逝。回首本學(xué)期，是我們真正作為學(xué)生干部的最終一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆外聯(lián)干部與外聯(lián)部共同提高意義非凡的一個(gè)學(xué)期。
大二下學(xué)期所有的工作都已告一段落，學(xué)期中不僅僅從自我擔(dān)任外聯(lián)部副部以來(lái)的所做所學(xué)所思，從工作中也體會(huì)到了許多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法都在必須程度上得到了提升。在這半年里，有所有外聯(lián)部干事的極力協(xié)助、干部們之間的配合讓我深受感動(dòng)，也給了我要把工作做得更好的動(dòng)力。整個(gè)外聯(lián)部大家一齊的努力和成功，便是我的最大收獲。
回顧我們外聯(lián)部本學(xué)期的工作，還是取得了一些成績(jī)，當(dāng)然也存在一些不足;為此做個(gè)總結(jié)。
一、在工作方面：
一、社聯(lián)兩次次理事會(huì)。這是我們部門(mén)第二、三次舉辦社團(tuán)會(huì)議，本學(xué)期社團(tuán)理事會(huì)更多的交由干事來(lái)處理，依然取得了良好的效果。
二、學(xué)校文化社區(qū)行。此次學(xué)校文化社區(qū)行是我們外聯(lián)部的干部及干事共同努力，熬夜策劃，溝通社團(tuán)。一個(gè)月的時(shí)間，從策劃書(shū)的定稿到物品采購(gòu)，對(duì)外招商到邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，從物資配備到場(chǎng)地布置，最終我們成功地舉辦了社區(qū)行，并得到了集美區(qū)及校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。
三、文化節(jié)閉幕晚會(huì)。本學(xué)期末與各部門(mén)干部干事共同策劃安排了文化節(jié)閉幕晚會(huì)，并取得了令人矚目的成果。期間，各部門(mén)干部干事拉近了彼此之間的距離。
四、作為外聯(lián)部代表，我參加社聯(lián)其它部門(mén)活動(dòng)及各學(xué)生組織的活動(dòng)，并配合了他們的工作。
二、在生活學(xué)習(xí)方面：
進(jìn)取與干事交朋友，聊天，無(wú)論是否走到最終的干事，都在生活中與有著良好的關(guān)系。
與其它學(xué)生組織負(fù)責(zé)人關(guān)系良好，互動(dòng)多。
和許多社團(tuán)負(fù)責(zé)人建立起了深厚的友誼。
期末加緊讀書(shū)，避免因?yàn)楣ぷ饔绊憣W(xué)習(xí)成績(jī)，保證自我仍然是以學(xué)習(xí)為主的大學(xué)狀態(tài)。
三、自身存在的不足：
1、沒(méi)有處理工作與生活的關(guān)系，造成部分生活情景影響了活動(dòng)的展開(kāi)。
2、做事有時(shí)過(guò)于沖動(dòng)，作為干部應(yīng)當(dāng)控制自我的情緒，避免引起不必要的爭(zhēng)端。
3、做事壓力比較大，造成了必須的身體和心理負(fù)擔(dān)。
四、對(duì)未來(lái)工作的想法：
1、帶領(lǐng)儲(chǔ)備干部進(jìn)取了解社聯(lián)的具體情景，保證儲(chǔ)備干部上任前對(duì)社聯(lián)有充足的了解
2、與干部干事繼續(xù)堅(jiān)持著良好的關(guān)系，必要時(shí)能互相幫忙。
3、認(rèn)真負(fù)責(zé)完成好余下的工作任務(wù)，與其它干部良好配合，共同努力。
4、提升自身本事，改正自身缺點(diǎn)，在做好一個(gè)學(xué)生干部的同時(shí)也要做好一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
以上是對(duì)本學(xué)期工作做的總結(jié)，期望在剩下的幾個(gè)月中繼續(xù)為自我的社聯(lián)生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇5
作為一名大學(xué)生我認(rèn)為志愿去參與勞動(dòng)以及活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不行或缺的一局部，既能夠從中得到歡樂(lè)又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。這樣我們豈不“何樂(lè)而不為”呢。上周我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動(dòng)了，說(shuō)是勞動(dòng)也是挺輕松的：拔拔野草、松土、幫忙種植人員種寫(xiě)藥類(lèi)植物等等。不過(guò)我見(jiàn)大家都挺來(lái)勁的也都干的熱火朝天的，有說(shuō)有笑的，不乏讓我想到了以前在家里跟著爸爸媽媽去地里干活的那些情景，那真的是一種樂(lè)趣!這也使得我感受很深：那些種植人員非常的辛苦，即便把種子播下去了，待到發(fā)芽后又得去細(xì)心照看，培土，鋤草，施肥。或許我們真的只有通過(guò)參與勞動(dòng)與活動(dòng)才能夠從中體會(huì)更多，知道他們的`不簡(jiǎn)單。作為自小在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，大局部的同學(xué)都會(huì)深有感受，對(duì)于城市的孩子可能會(huì)有些生疏，究竟沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)或是親自去做過(guò)，不會(huì)有很深的感受。去參與勞動(dòng)和活動(dòng)對(duì)他們而言無(wú)疑是一個(gè)好的時(shí)機(jī)，可以讓他們更好的了解勞動(dòng)人民。
x月x日，我隨校學(xué)生會(huì)生活部的分支伙管會(huì)的主任以及理事們志愿去參與了“走進(jìn)食堂”的義務(wù)勞動(dòng)，我們都很熱忱地去參與這樣的活動(dòng)，雖然只是去擦擦桌子，玻璃，墻壁，掃地等，但是我們做的很快樂(lè)，大家齊心協(xié)力一下子就清掃好好幾個(gè)食堂了，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“男女搭配，干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎(jiǎng)，盼望我們身臨其境多參與這樣的勞動(dòng)。假如每次都有這樣的勞動(dòng)我還是很愿意去做的，學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外，參與勞動(dòng)以及一些活動(dòng)也是特別有意義的!常言道：勞動(dòng)是最榮耀的!
回憶逝去來(lái)預(yù)科將近一年，這一年的準(zhǔn)大學(xué)生活馬上接近尾聲了。回憶逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這些日子里有過(guò)高興有過(guò)難過(guò)，得到了也失去過(guò)。究竟一切不是那么的完善，學(xué)會(huì)知足，“走自己的路讓別人去說(shuō)吧”這始終都是我所喜愛(ài)的。我不會(huì)太在意別人對(duì)自己的看法，固然他人的批判還是的虛心承受的。當(dāng)自己想去做的時(shí)候就大膽的去做，不要刻意的想別人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹，五彩繽紛。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)當(dāng)像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習(xí)，還要積極參與各類(lèi)的勞動(dòng)，活動(dòng);不僅要從家里到學(xué)校，兩點(diǎn)一線，不停息的來(lái)回，還要走出家門(mén)，校門(mén)，去大自然中，去社會(huì)中實(shí)踐。大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了效勞于社會(huì)，因此我們更應(yīng)當(dāng)開(kāi)闊我們的視野，培育我們的實(shí)踐力量，寓學(xué)問(wèn)于勞動(dòng)之中，多實(shí)踐!我們誰(shuí)都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是廣褒大陸中的一份子。當(dāng)今是一個(gè)多元化的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)劇烈，各個(gè)聘請(qǐng)單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求都很高的：社會(huì)實(shí)踐是必不行少的。一個(gè)真正的大學(xué)生只有通過(guò)學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐才算是一個(gè)合格的大學(xué)生。
通過(guò)這兩次的義務(wù)勞動(dòng)，使我的學(xué)習(xí)生活更加的充實(shí)，豐富了，我盼望以后在社會(huì)中，大學(xué)里仍舊能夠去參與更多的勞動(dòng)與活動(dòng)，去實(shí)踐更多。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇6
20xx年是新的開(kāi)始，在舉國(guó)歡慶的時(shí)刻卻因?yàn)槭芤咔橛绊憻o(wú)法出門(mén)。而學(xué)生們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。這樣很大幅度減少了聽(tīng)課的效率。自學(xué)無(wú)法像在課堂中一樣吸收更好的資料，也沒(méi)有教師的指導(dǎo)。于是，針對(duì)此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開(kāi)。對(duì)待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無(wú)效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都能夠理解教師的授課。
第一次上網(wǎng)課的體驗(yàn)我認(rèn)為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但教師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開(kāi)始了，還是教師熟悉的聲音，可是網(wǎng)絡(luò)好卡，教師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原先熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周?chē)瑳](méi)有了同學(xué)們你爭(zhēng)我搶回答問(wèn)題，也沒(méi)有了大家一起的朗朗讀書(shū)聲看不到同學(xué)們，跟教師也不能互動(dòng)，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻。即使我們不能相見(jiàn)，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，同呼吸，共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字，都牽動(dòng)我們的心緒。作為中學(xué)生的我們，此時(shí)更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇7
根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)今年農(nóng)村健康宣教的精神，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定完善的工作計(jì)劃，投入部分經(jīng)費(fèi)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長(zhǎng)負(fù)責(zé)，布置任務(wù)，分工明確并利用責(zé)任醫(yī)生、鄉(xiāng)村醫(yī)師和職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議對(duì)醫(yī)療隊(duì)伍進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確定防保科為職能科室，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的各種人群開(kāi)展針對(duì)性健康宣教活動(dòng)，在今年的活動(dòng)中，取得了較為滿意的效果，為改善轄區(qū)居民生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，增強(qiáng)防病意識(shí)，逐漸縮小城鄉(xiāng)間衛(wèi)生差距，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。
一、健康宣教陣地建設(shè)概況
醫(yī)院內(nèi)設(shè)置專(zhuān)門(mén)健康宣教欄2處，12家村衛(wèi)生室設(shè)有黑板報(bào)12處。
二、村(社區(qū))健康宣教主要作法
充分利用衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)和責(zé)任醫(yī)師隊(duì)伍對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村居、學(xué)校、企業(yè)通過(guò)多媒體健康講座，面對(duì)面?zhèn)�人健康咨詢、廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、分發(fā)健康宣教資料等多種形式，開(kāi)展針對(duì)性的健康宣教活動(dòng)。
1、加強(qiáng)健康宣教隊(duì)伍的建設(shè)
配合上級(jí)部門(mén)深入村(社區(qū))開(kāi)展面對(duì)面的多媒體健康宣教，26家村衛(wèi)生室責(zé)任醫(yī)生組成的慢性病健康咨詢和健康干預(yù)隊(duì)伍。
2、加大健康宣教專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入。為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區(qū)居民增強(qiáng)各種衛(wèi)生知識(shí)，加深印象。醫(yī)院在今年購(gòu)置了電腦，投影機(jī)各一臺(tái)，健康教育處方12種。其它針對(duì)性的宣傳單5種，制作了針對(duì)常見(jiàn)病、慢性病、傳染病防治和針對(duì)健康生活及針對(duì)學(xué)校、企業(yè)的健康宣教幻燈片6種。
3、積極開(kāi)展健康宣教“三進(jìn)”活動(dòng)。
一是重點(diǎn)開(kāi)展農(nóng)村慢病健康宣教。針對(duì)慢性病專(zhuān)門(mén)制作了高血壓、糖尿病、腫瘤、婦女病、肺結(jié)核、精神病防治戶外展板。
20--年在各村居針對(duì)60歲以上老人、慢病管理人員及其它人群，開(kāi)展慢性病、常見(jiàn)病防治及科學(xué)防病等多媒體健康講座5次，責(zé)任醫(yī)生在平時(shí)下村慢病隨訪中在各村張貼宣傳欄、出黑板報(bào)，通過(guò)戶外展板，分發(fā)健康宣傳資料，面對(duì)面健康干預(yù)等多種形式開(kāi)展健康宣教活動(dòng)。
二是重視對(duì)學(xué)校的健康宣教。針對(duì)學(xué)校的宣教專(zhuān)門(mén)制作了戶外展板，宣傳單20--份，分別對(duì)11所中小學(xué)通過(guò)廣播、戶外展板、分發(fā)宣教資料和多媒體健康講座的形式開(kāi)展學(xué)生良好個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣及學(xué)校常見(jiàn)病、傳染病防治和學(xué)生用眠衛(wèi)生、科學(xué)用腦健康宣教10次。另外還開(kāi)展了碘缺乏病防治宣教和對(duì)中學(xué)生的青春期健康宣教工作。
4、有效開(kāi)展大型室外主題健康宣教。
20--年共開(kāi)展健康教育大型室外主題宣傳咨詢活動(dòng)10次。宣教內(nèi)容包括：3.24“世界結(jié)核病防治日”宣傳、4.7“世界衛(wèi)生日”宣傳、碘缺乏病宣傳、4.25“預(yù)防接種日宣傳”、4.26“全國(guó)瘧疾日宣傳”、5.15“防治碘缺乏病日”宣傳、5.31“世界無(wú)煙日”宣傳、10.8“全國(guó)高血壓日”宣傳、10.10“世界精神衛(wèi)生日”宣傳、11.14“世界糖尿病日”宣傳、12.1“世界艾滋病日”宣傳等。截止20--年-月-日為止，共計(jì)發(fā)放“結(jié)核病防治宣傳資料”、“艾滋病防治宣傳資料”、“狂犬病防治宣傳資料”、“甲型H1N1流感防治資料”、“脊髓灰質(zhì)炎防治宣傳資料”、“糖尿病防治宣傳資料”、“血吸蟲(chóng)病防治宣傳資料”“碘缺乏病防治宣傳資料”、“高血壓病防治宣傳資料、“兒童近視防治宣傳資料”、“傳染病防治宣傳資料”、“市衛(wèi)生局致居民一封信”，共計(jì)發(fā)出89700余份，受益人數(shù)達(dá)2萬(wàn)余人次。
三、居民健康行為得到了很大的改善。
1、居民衛(wèi)生意識(shí)得到提高。
2、居民個(gè)人習(xí)慣得到了提高。
3、家居環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境得到了改善。
健康教育工作任務(wù)大，普及范圍廣，通過(guò)健康教育活動(dòng)的開(kāi)展，社區(qū)居民個(gè)人衛(wèi)生行為有了提高，衛(wèi)生知識(shí)知曉了也的一定的提高。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇8
為有效激發(fā)了廣大學(xué)生崇德向善、見(jiàn)賢思齊，學(xué)習(xí)身邊榜樣，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣的熱情。充分發(fā)揮未成年人道德典型的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)踐行中華民族傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)慶陽(yáng)市文明辦、市教育局和鎮(zhèn)原縣教體局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，在全校學(xué)生中廣泛開(kāi)展了向“最美孝心少年”梁維月、“特別關(guān)注孝心少年”馬小龍學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校全體師生高度重視，大力宣傳，周密部署，積極開(kāi)展活動(dòng)，取得了良好的教育效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):劉 輝
副組長(zhǎng)：劉天鋒 劉志任 張 雷
成員：張銀強(qiáng) 沈元鋒 趙偉濤 安文穎 方東偉 陳濤 團(tuán)委成員和各班班主任
二、主要活動(dòng)
1、兩位最美孝心少年感人事跡充分體現(xiàn)當(dāng)代少年孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、自立自強(qiáng)的精神，傳遞了道德正能量，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，因此學(xué)校充分利用全體教師例會(huì)、周一升國(guó)旗，櫥窗，各班黑板報(bào)，手抄報(bào)等各種方式和載體對(duì)“最美孝心少年”典型事跡進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍，在本次活動(dòng)中，學(xué)校每班召開(kāi)一次主題班會(huì)，學(xué)生在班會(huì)上學(xué)習(xí)最美孝心少年的
事跡，學(xué)生在班會(huì)上發(fā)表主題演講。全校每個(gè)學(xué)生班會(huì)后寫(xiě)一篇心得，每個(gè)班學(xué)生辦一期手抄小報(bào)，每個(gè)班在自己教室后辦了一期以“家”“孝”
為主題的黑板報(bào)。
2、號(hào)召每個(gè)學(xué)生給自己的父母寫(xiě)一封信，號(hào)召每個(gè)學(xué)生回家給父母洗一次腳。
3、每班評(píng)選出了孝心少年，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校評(píng)選出了校級(jí)最美孝心少年孫浩和張玥。學(xué)校并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過(guò)樹(shù)立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛(ài)老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度。
今后，為了把此項(xiàng)工作貫徹落實(shí)好，我校將繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)“最美孝心少年”活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在感受到他們感人。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇9
為了更好地理解課本知識(shí)將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去，我們于20xx年7月1日開(kāi)始，對(duì)懷柔區(qū)懷柔鎮(zhèn)小中富樂(lè)村開(kāi)展了農(nóng)村勞動(dòng)力調(diào)查、農(nóng)民工就業(yè)情況調(diào)查。通過(guò)調(diào)查情況分析，初步認(rèn)為：小中富樂(lè)村農(nóng)村勞動(dòng)力總體就業(yè)形勢(shì)穩(wěn)定，農(nóng)民二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)壓力依然很大，反映出的新特點(diǎn)及新問(wèn)題值得注意。
到20xx年7月1日止，小中富樂(lè)村共有126畝地，宅基地200畝，農(nóng)戶171戶，男戶占131人，女戶占140人，非農(nóng)戶口有369戶，男戶占512人，女戶占559人，流動(dòng)人有1800人，主要收入來(lái)源是第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)。該村是歷史上的自然村，并且流動(dòng)人口多于村人口，村內(nèi)無(wú)合作企業(yè)。現(xiàn)將該村農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)情況進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
（1）從業(yè)勞動(dòng)力中絕對(duì)多數(shù)為初中高中水平，而本科以上人數(shù)僅占從業(yè)人員中的一小部分。
（2）勞動(dòng)技能普遍較低，青壯年為從業(yè)人員主力。
（3）私營(yíng)、個(gè)體成為吸納勞動(dòng)力的主體。
（4）二、三產(chǎn)業(yè)成為勞動(dòng)力擇業(yè)的主要渠道。從業(yè)勞動(dòng)力中，第一產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員較少，而第二產(chǎn)業(yè)及第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員占比重較高，第一產(chǎn)從業(yè)人員所占比例遠(yuǎn)不及二、三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員數(shù)。
（5）就業(yè)意識(shí)不強(qiáng)。
通過(guò)此次對(duì)小富樂(lè)村農(nóng)村就業(yè)情況的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)中仍然存在許多問(wèn)題。
首先，勞動(dòng)力培訓(xùn)力度不夠。現(xiàn)在的培訓(xùn)內(nèi)容和方式、方法仍不能滿足群眾的實(shí)際生產(chǎn)、生活需要，培訓(xùn)次數(shù)少，方法不靈活，方式比較單一，培訓(xùn)效果不夠好，沒(méi)有建立起科學(xué)合理的培訓(xùn)體系。這些因素導(dǎo)致勞動(dòng)力培訓(xùn)提高速度慢、效果不理想。
然后，村民不能積極主動(dòng)的參加勞動(dòng)力技能培訓(xùn)。村民參加就業(yè)培訓(xùn)多為被動(dòng)應(yīng)付，不能把心思放在學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)當(dāng)中去。
其次，村內(nèi)無(wú)合作企業(yè)，就業(yè)崗位較少，無(wú)法滿足就業(yè)需求。村內(nèi)村民從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)較多，但是吸納勞動(dòng)力能力有限，不能滿足農(nóng)村勞動(dòng)力的就業(yè)需求。
二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐緩慢。就業(yè)的結(jié)構(gòu)層次較低。全村從業(yè)人員中從事的行業(yè)，大部分選擇個(gè)體工商戶、批發(fā)零售、住宿餐飲業(yè)以及加工制造業(yè)。就業(yè)面狹窄，且層次較低，工作量大，工作條件差，報(bào)酬低。
面對(duì)當(dāng)前農(nóng)村富余勞動(dòng)力增多、農(nóng)民收入結(jié)構(gòu)單一等諸多問(wèn)題，必須加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，對(duì)于加快富余勞動(dòng)力的流動(dòng)和轉(zhuǎn)移、增加農(nóng)民收入、促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。加強(qiáng)引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)。提高農(nóng)村勞動(dòng)力的整體素質(zhì)。要根據(jù)勞務(wù)市場(chǎng)需求變化，開(kāi)展多層次、多形式、多樣化的職業(yè)教育與培訓(xùn)，突出培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性。以技能培訓(xùn)為主，相關(guān)經(jīng)濟(jì)、法律常識(shí)培訓(xùn)為輔，培養(yǎng)出一大批具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)特長(zhǎng)、能適應(yīng)市場(chǎng)需求的勞動(dòng)者。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇10
五年級(jí)上學(xué)期已結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利將來(lái)更好的開(kāi)展工作，特將半年來(lái)的勞動(dòng)教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、由于勞動(dòng)課是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，所以我在教學(xué)時(shí)特別注意了以實(shí)踐為主。第八冊(cè)勞動(dòng)課的教學(xué)內(nèi)容包括自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)等方面的內(nèi)容。通過(guò)這門(mén)課的教學(xué)和勞動(dòng)實(shí)踐，提高了學(xué)生對(duì)勞動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)，使學(xué)生養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，并掌握了一些簡(jiǎn)單的`勞動(dòng)知識(shí)和技能。具體說(shuō)來(lái)，本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：廚房衛(wèi)生常識(shí)、整理房間、植樹(shù)、幼樹(shù)管理、熱飯菜、煮面條、作米飯、養(yǎng)雞、使用錘子、鉗子、螺絲刀、學(xué)用錘子制蠅拍、學(xué)用鉗子制鐵絲衣掛、學(xué)用螺絲刀上木螺絲、修補(bǔ)搪瓷用品、使用電風(fēng)扇、使用電視機(jī)。
二、在進(jìn)行勞動(dòng)教學(xué)時(shí)，力求符合兒童身心發(fā)展規(guī)律，方便學(xué)生直接從事勞動(dòng)實(shí)踐，突出小學(xué)勞動(dòng)課以實(shí)踐為主的特點(diǎn)。同時(shí)，根據(jù)本地的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)卦黾恿艘恍┙虒W(xué)內(nèi)容。
三、在進(jìn)行勞動(dòng)課教學(xué)時(shí)，做到了課上與課下相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、知識(shí)講授與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合、集體活動(dòng)與小組、個(gè)人活動(dòng)相結(jié)合，以求讓每一個(gè)學(xué)生都有所收獲，都有進(jìn)步，都獲得成功的體驗(yàn)，都樹(shù)立成功的信心。 過(guò)去半年的勞動(dòng)教學(xué)工作有成績(jī)，也有失誤和不足之處，今后將再接再厲，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇11
“整頓勞動(dòng)紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”工作總結(jié) 根據(jù)公司6月份開(kāi)展的“整頓勞動(dòng)紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)安排，企管科組織人員學(xué)習(xí)了相關(guān)會(huì)議精神和公司有關(guān)制度，現(xiàn)將此次活動(dòng)以來(lái)的整改內(nèi)容、整改措施和整改成效等情況總結(jié)如下：
一、 及時(shí)組織、有效發(fā)動(dòng)
在接到公司相關(guān)通知后，企管科立即組織員工學(xué)習(xí)了相關(guān)規(guī)定，將這次勞動(dòng)紀(jì)律整頓專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容精神傳達(dá)到每一位員工，將“遵章守紀(jì)、愛(ài)崗敬業(yè)”內(nèi)化為每一位員工的自覺(jué)行動(dòng)，同時(shí)強(qiáng)化考勤管理，嚴(yán)格執(zhí)行公司有關(guān)勞動(dòng)紀(jì)律的規(guī)章制度，有錯(cuò)必糾、違反必罰，做到不遷就，不姑息，不放任；要求領(lǐng)導(dǎo)必須模范遵守，自查自糾。通過(guò)宣傳動(dòng)員，廣大員工認(rèn)清了形勢(shì)，提高了認(rèn)識(shí)，都能從思想上和行動(dòng)上積極加入到這次勞動(dòng)紀(jì)律專(zhuān)項(xiàng)整頓活動(dòng)中來(lái)。
二、 對(duì)照規(guī)章、仔細(xì)檢查
自開(kāi)展整頓勞動(dòng)紀(jì)律專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，要求所有員工重新學(xué)習(xí)公司《考勤管理制度》、《勞動(dòng)紀(jì)律管理制度》等規(guī)章制度，進(jìn)一步明確了這些規(guī)章制度的具體規(guī)定。在全面整頓、全員參與的`基礎(chǔ)上，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面查找問(wèn)題：一是是否本人打卡，有無(wú)代打卡現(xiàn)象；二是請(qǐng)銷(xiāo)假制度是否嚴(yán)格執(zhí)行，是否有超越權(quán)限審批假別；三是是否有不履行任何請(qǐng)假手續(xù)，科室有意隱瞞；四是是否有弄虛作假開(kāi)病假的情況。
三、 嚴(yán)格執(zhí)行，狠抓落實(shí)
通過(guò)自查自糾，我們發(fā)現(xiàn)在過(guò)去執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律制度中，在一些方面有這樣或那樣的問(wèn)題，如：請(qǐng)假中存在事后補(bǔ)請(qǐng)、請(qǐng)少用多、銷(xiāo)假不及時(shí)等現(xiàn)象，出差時(shí)存在事后補(bǔ)填出差申請(qǐng)單等問(wèn)題。究其原因，主要是對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律重要性認(rèn)識(shí)不到位，制度執(zhí)行不嚴(yán)，領(lǐng)導(dǎo)管理缺失的因素，當(dāng)然也有員工自身自由散漫的問(wèn)題。
整頓勞動(dòng)紀(jì)律專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，廣大員工積極參與，對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律重要性的認(rèn)識(shí)和遵守勞動(dòng)紀(jì)律制度的規(guī)范化程度都有了提高，遵守勞動(dòng)紀(jì)律、工作紀(jì)律的風(fēng)氣進(jìn)一步加強(qiáng)。要求員工認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要求員工嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和工作紀(jì)律，提倡員工上班“早到點(diǎn)、多干點(diǎn)、干好點(diǎn)”，進(jìn)一步形成了良好的工作氛圍。同時(shí)堅(jiān)持勞動(dòng)紀(jì)律前人人平等，干部職工一視同仁，不搞因人而異。做到了違規(guī)必查、有查必果。
四、 持之以恒、堅(jiān)持不懈
這次勞動(dòng)紀(jì)律整頓專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)中，我們雖取得了一定成果，但若在今后的工作中有所放松，則前期工作都將付諸流水。這就要求我們不能躺在過(guò)去的成績(jī)簿上，停止不前。必須清醒的認(rèn)識(shí)到，做到嚴(yán)明的勞動(dòng)紀(jì)律不是一蹴而就的，需要持之以恒、常抓不懈。所以我們將按照公司整頓勞動(dòng)紀(jì)律專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的安排，抓好勞動(dòng)紀(jì)律整頓第三階段的工作，認(rèn)真檢查考核、實(shí)現(xiàn)鞏固提高。嚴(yán)格考核管理，通過(guò)考核情況加大獎(jiǎng)懲力度，嚴(yán)處違規(guī)行為，確保各項(xiàng)考核措施落到實(shí)處，鞏固和提高活動(dòng)成果，為進(jìn)一步搞好企業(yè)管理提供良好的勞動(dòng)紀(jì)律、工作紀(jì)律保證。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇12
經(jīng)過(guò)網(wǎng)課的教學(xué)，我也是對(duì)于自己的教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)我也是清楚這次短暫的網(wǎng)課教學(xué)讓我對(duì)于班級(jí)的學(xué)生也是有了更多的了解，而今也是開(kāi)學(xué)了，網(wǎng)課雖然結(jié)束，可是我也是對(duì)于這次的教學(xué)體驗(yàn)有一些感悟和心得。
和課堂的教學(xué)也是有挺大的區(qū)別，畢竟學(xué)生們也是在家里，我也是無(wú)法時(shí)刻的監(jiān)督到，所以課堂的生動(dòng)性要更加的強(qiáng)，也是要讓學(xué)生們更加主動(dòng)去學(xué)才行，我也是花費(fèi)了不少的心思，同時(shí)也是進(jìn)取的和其他的教師來(lái)探討，如何的去做，才能更好地把網(wǎng)課給教好，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)，我也是感受到，我們班級(jí)的學(xué)生雖然偶爾也是會(huì)比較的沒(méi)有自覺(jué)，可是大部分的學(xué)生還是認(rèn)真的去把網(wǎng)課給聽(tīng)好了，并且作業(yè)也是做得不錯(cuò)，同時(shí)我也是感受到這種教學(xué)方式，其實(shí)也是能更加的讓學(xué)生有主動(dòng)性，當(dāng)然一些自主性差的學(xué)生也是需要有更多的一個(gè)監(jiān)督才行，不然反而會(huì)更加的糟糕。
這次教學(xué)也是讓我對(duì)于自己的本事有了一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)，讓我明白，教學(xué)上頭的方法有很多，同時(shí)也是需要靈活的去運(yùn)用，這樣才能更好的把學(xué)生們給教好，并且也是自己要學(xué)要去提高的方面其實(shí)也是有挺多的，不能松懈下來(lái)，不能覺(jué)得以前自己教好了就行了，教學(xué)的方面一向都是在不斷提高，有不一樣的教師也是有新的一些能夠讓我來(lái)學(xué)習(xí)的，我也是得懂得如何去學(xué)，去運(yùn)用。網(wǎng)課這種方式也是讓我有了挺多的思考，平時(shí)的教學(xué)能夠監(jiān)督，清楚學(xué)生們學(xué)習(xí)的狀況，可是網(wǎng)課卻是不行，而這也是很考驗(yàn)我們教學(xué)的本事，經(jīng)過(guò)這次，我也是有了提高，并且也是明白學(xué)生們的一個(gè)情景，也是比起以前更加的清楚了，而今回到學(xué)校也是要繼續(xù)的去教好他們。
教學(xué)做好了，自己也是能有收獲，同時(shí)我也是對(duì)于自己所教學(xué)的這一個(gè)科目也有了更多的了解，為了教好學(xué)生們也是和不一樣的教師去探討，去看別的教師的網(wǎng)課，以前一些和學(xué)生們講的知識(shí)點(diǎn)，而今也是發(fā)現(xiàn)能夠講得更加的細(xì)一些，或者有一些引發(fā)思考或者延伸的地方，其實(shí)完全是能夠自己運(yùn)用到教學(xué)上頭來(lái)的。我想在今后，我的教學(xué)也是能做得更好一些，同時(shí)也是期待學(xué)生們走進(jìn)教室，能更好的去把知識(shí)給學(xué)好，這一個(gè)學(xué)期有些特殊，可是也是在這特殊之中，讓我們感受到不一樣的教與學(xué)。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇13
轉(zhuǎn)眼之間，看似漫長(zhǎng)的暑期已經(jīng)結(jié)束了，當(dāng)然伴隨著的社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了。
早在放假之前我們就積極準(zhǔn)備做好暑期實(shí)踐活動(dòng)，制定了相應(yīng)的計(jì)劃，組員一共有十個(gè)，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力做好各自的工作。
此次實(shí)踐的每一步我基本都有參與，眼看一步步地踐行，最終完成，回想全過(guò)程雖然遇到過(guò)一些問(wèn)題，也因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的不足而踟躕不前，即使不是最完美，但始終是完整的，心里便感到欣慰和感動(dòng)。
以前的我們也許只是面對(duì)一張問(wèn)卷，挑挑選選做出回答，而這次我們要自己設(shè)計(jì)，發(fā)布，回收，統(tǒng)計(jì)，總結(jié)問(wèn)卷。
一張小小的問(wèn)卷背后，每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)答案，我們都要仔細(xì)思考，認(rèn)真假設(shè)，以求更接近事實(shí)和更好地反映我們所要調(diào)查的內(nèi)容，問(wèn)題要更通俗易懂，答案要更加全面，樣本要更具代表性。
在擬定問(wèn)卷之后的發(fā)布過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題，比如;由于經(jīng)驗(yàn)的不足,沒(méi)能第一時(shí)間到合適的網(wǎng)站進(jìn)行發(fā)布，以提高樣本的代表性，意識(shí)到問(wèn)題所在后，我們進(jìn)行了很好的改進(jìn)。
在問(wèn)卷回收過(guò)程也由于經(jīng)驗(yàn)和權(quán)限的不足，不能進(jìn)行多項(xiàng)統(tǒng)計(jì)等。
雖然有不足，但在每一個(gè)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和解決過(guò)程中，我們都在成長(zhǎng)，也更加接近事實(shí)，更好的反應(yīng)網(wǎng)友們對(duì)醫(yī)患關(guān)系的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。
相信通過(guò)這次的實(shí)踐，我們對(duì)如何進(jìn)行調(diào)研都有了真實(shí)的感知，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我們能夠更加成熟的進(jìn)行調(diào)研，更加全面的反映事實(shí)。
支持我最終走下去的理由已有單純的熱情，變成我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)：我們彼此鼓勵(lì)，相互支持，我們的小團(tuán)隊(duì)不允許我們每個(gè)人輕言放棄，我們的心里放不下我們?cè)浑x不棄的主題。
我們的努力，不為別的，只想給自己一個(gè)滿意的答卷，只想在大一的時(shí)候給自己留一份值得回味的記憶。
在這個(gè)過(guò)程，我深刻體會(huì)到合作的重要性，可以說(shuō)沒(méi)有了任何一個(gè)人，我們的調(diào)查問(wèn)卷都不會(huì)是完整的。
團(tuán)結(jié)才是力量。
人心齊，泰山移。
一份合理的問(wèn)卷尚且需要我們閱讀大量的資料，在此基礎(chǔ)上才能設(shè)計(jì)出符合人性有具有科學(xué)性的問(wèn)卷。
對(duì)于一次完整的社會(huì)實(shí)踐，就更是如此，對(duì)于回收的問(wèn)卷結(jié)果，我們需要篩選有用信息，并對(duì)其進(jìn)行一一分析。
雖然也遇到過(guò)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)布了好今天卻沒(méi)有人來(lái)填的窘境，但經(jīng)過(guò)我們漫長(zhǎng)的等待，終于獲得了不錯(cuò)的結(jié)果。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇14
上半年，我局黨委中心學(xué)習(xí)組按照全市宣傳思想文化工作會(huì)議精神和市委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)的實(shí)施意見(jiàn)》要求，以扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為主線，組織全體班子成員認(rèn)真加強(qiáng)思想政治建設(shè)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，在深化學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果方面取得了一定成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，措施安排具體。
局黨委始終把中心組理論學(xué)習(xí)放在重要位置，把加強(qiáng)武裝理論工作作為推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部解放思想，更新觀念，提高素質(zhì)的有效途徑。黨委中心組由局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，黨委書(shū)記、局長(zhǎng)程必金任中心組組長(zhǎng)，主要職責(zé)是審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)主題和研究專(zhuān)題，提出學(xué)習(xí)要求，主持集體學(xué)習(xí)研討，指導(dǎo)和檢查中心組成員的學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)由分管黨務(wù)的周大梅同志具體抓，局人事科負(fù)責(zé)做好中心組學(xué)習(xí)服務(wù)工作。為確保學(xué)習(xí)效果，我們做到了“八有”：一有組織機(jī)構(gòu)；二有學(xué)習(xí)制度；三有學(xué)習(xí)計(jì)劃；四有考勤考核；五有輔導(dǎo)講座；六有研討交流；七有記錄檔案；八有經(jīng)費(fèi)保障。
二、建立健全制度，深化學(xué)習(xí)效果。
健全制度，完善機(jī)制，把學(xué)習(xí)納入制度化，規(guī)范化軌道，是干部理論學(xué)習(xí)的`重要保證。為使中心組學(xué)習(xí)步入制度化軌道，我們建立健全了學(xué)習(xí)組織、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)檢查考核等制度。結(jié)合我局實(shí)際，年初就制定了《經(jīng)濟(jì)商務(wù)和信息化局黨委中心組20xx年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，要求中心組成員每月要集中學(xué)習(xí)一天，每天要堅(jiān)持自學(xué)1小時(shí)，每個(gè)成員的學(xué)習(xí)筆記不得少于1萬(wàn)字，撰寫(xiě)心得體會(huì)和調(diào)研文章不少于2篇。同時(shí)，把黨委中心組學(xué)習(xí)納入領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)管理體系，把個(gè)人述職與“述學(xué)”結(jié)合起來(lái)，民主評(píng)議與“評(píng)學(xué)”結(jié)合起來(lái)。上半年，我局黨委中心組集體學(xué)習(xí)6次，出席率100%。
在學(xué)習(xí)方法上，黨委中心組做到了集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合，在上面學(xué)與走下去講相結(jié)合，理論研討與實(shí)地考察相結(jié)合，獨(dú)立思考與互相交流相結(jié)合。今年上半年，我們組織局班子成員到與我市相鄰的XX市、XX區(qū)參觀學(xué)習(xí)它們工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，到XX縣、XX縣參觀學(xué)習(xí)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，使中心組成員進(jìn)一步解放了思想更新了觀念，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，推動(dòng)全局工作又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、深入調(diào)查研究，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告
今年上半年，中心組成員在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞重點(diǎn)工作，組織開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研。班子成員深入到全市163家規(guī)模以上企業(yè)和部分商貿(mào)企業(yè)，與企業(yè)老板座談，了解他們生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中存在的困難和問(wèn)題，幫助他們出主意想辦法，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心，克服困難，共渡難關(guān)。為加快我市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們多次到出口企業(yè)調(diào)研，并邀請(qǐng)XX市商務(wù)局專(zhuān)家到當(dāng)陽(yáng)為出口企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)解答疑難問(wèn)題，幫助企業(yè)加快發(fā)展，增加出口份額。上半年，陶瓷產(chǎn)品面對(duì)國(guó)際反傾銷(xiāo)，我們及時(shí)組織全市10多家陶瓷企業(yè)老板集中研究，共同想辦法、出主意，為企業(yè)盡可能降低風(fēng)險(xiǎn)，增加收入。
每個(gè)班子成員確定一個(gè)調(diào)研課題，在認(rèn)真分析研究的基礎(chǔ)上，分別撰寫(xiě)了《堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，加快融入宜昌建設(shè)省域副中心城市步伐》、《XX市紡織工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展方向》、《巧借產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移東風(fēng)，全力打造三峽瓷都》、《我市外貿(mào)出口的調(diào)查及建議》、《解決中小企業(yè)融資瓶頸的思考》、《企業(yè)改制后職工安置及維穩(wěn)工作的現(xiàn)狀和思考》等調(diào)研報(bào)告。
四、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，推動(dòng)各項(xiàng)工作。
中心組成員在扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的同時(shí)，一方面抓理論知識(shí)的提高，一方面注重將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作之中，上半年全局各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī)。
1、工業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。6月止，全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達(dá)到163家，比年初155家凈增8家，完成工業(yè)總產(chǎn)值93億元，同比增長(zhǎng)35.49%，實(shí)現(xiàn)工業(yè)銷(xiāo)售產(chǎn)值89.55億元，同比增長(zhǎng)36.48%，產(chǎn)銷(xiāo)率96.3%。
2、項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展順利。截止6月底，全市續(xù)建和新建工業(yè)項(xiàng)目89個(gè)，計(jì)劃總投資63.81億元，今年已完成投資30.73億元，同比增長(zhǎng)85.9%。另外，還有17個(gè)項(xiàng)目準(zhǔn)備開(kāi)工建設(shè)，計(jì)劃總投資13.66億元，今年計(jì)劃投資2.7億元。
3、產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展迅猛。XX市建筑陶瓷產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)規(guī)模以上企業(yè)（含在建）達(dá)35家，其中，建筑陶瓷生產(chǎn)企業(yè)達(dá)16家，投產(chǎn)、在建和擬建陶瓷生產(chǎn)線總計(jì)103條，已建成投產(chǎn)21條，年產(chǎn)瓷磚1億平米。采礦、陶瓷原料、機(jī)械模具、物流運(yùn)輸、印刷包裝等配套企業(yè)達(dá)19家。我市建筑陶瓷產(chǎn)業(yè)集群通過(guò)了省20__年度滾動(dòng)考核，第三次被認(rèn)定為XX省重點(diǎn)成長(zhǎng)型產(chǎn)業(yè)集群之一，在全省60個(gè)重點(diǎn)成長(zhǎng)性產(chǎn)業(yè)集群中排名第9位。
4、招商引資成效顯著。今年上半年，我局繼續(xù)實(shí)行2個(gè)專(zhuān)班駐點(diǎn)招商，專(zhuān)班人員先后6次到泉州、晉江等地開(kāi)展招商引資工作，相繼拜訪了20多家陶瓷企業(yè)以及10多家食品企業(yè)，此外還對(duì)利郞、361度等服裝和制鞋企業(yè)進(jìn)行了拜訪。通過(guò)拜訪和邀請(qǐng)，上半年共有12批80多人次對(duì)我市進(jìn)行了考察。共促成6個(gè)項(xiàng)目與市政府簽約，協(xié)議投資21.8億元，即：投資5億元的蝴蝶泉陶瓷項(xiàng)目、投資8000萬(wàn)元的萬(wàn)華市場(chǎng)項(xiàng)目、投資4億元的九峰陶瓷項(xiàng)目、投資5000萬(wàn)元的科榮機(jī)械模具項(xiàng)目、投資5億元的豪山陶瓷項(xiàng)目、投資6.5億元的丹豪陶瓷項(xiàng)目。
5、商務(wù)工作扎實(shí)推進(jìn)。一是家電下鄉(xiāng)工作有序開(kāi)展，截止6月底，全市已累計(jì)銷(xiāo)售家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品49689臺(tái)，銷(xiāo)售金額1.1億元，已補(bǔ)貼49350臺(tái)，補(bǔ)貼金額1397萬(wàn)元。家電下鄉(xiāng)工作在宜昌各縣市區(qū)中位居前列；二是牲豬定點(diǎn)屠宰工作強(qiáng)化監(jiān)管，上半年，全市共定點(diǎn)屠宰生豬28800頭，比上年同期多1700頭，增長(zhǎng)6%；三是通過(guò)實(shí)行酒類(lèi)流通登記備案管理，切實(shí)杜絕了制假、售假現(xiàn)象的發(fā)生。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇15
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，能讓孩子們?cè)趯?shí)踐中多動(dòng)腦多動(dòng)手，熬煉他們的動(dòng)手力量，培育他們不怕困難，敢于嘗試的精神。同時(shí)培育孩子的勞動(dòng)意識(shí)，讓孩子們愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活。這樣的活動(dòng)孩子很喜愛(ài)，盼望學(xué)校以后多組織，讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中盡情發(fā)揮聰慧才智，相互學(xué)習(xí)，相互幫忙，用他們靈活的雙手制造自己的.作品!
學(xué)生體會(huì)：
今日是我們五年級(jí)同學(xué)去勞動(dòng)基地參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的日子，我們一大早就來(lái)到學(xué)校，感動(dòng)地等待動(dòng)身。在車(chē)上，我們還都很興奮，這可是我們期盼已久的呀!一到勞動(dòng)實(shí)踐基地，我們立即開(kāi)頭今日的實(shí)踐任務(wù)---制作“東方號(hào)”集裝箱船。教師先介紹了一些船的進(jìn)展史和模型的工作原理，然后開(kāi)頭教我們做集裝箱船。制作過(guò)程一共分六個(gè)步驟：一、電動(dòng)局部的組裝;二、船架的組裝;三、甲板的安裝;四、上層建筑的安裝;五、集裝箱的拼接、六、貼粘貼、整合。我前三步很快就完成了，但到第四步上層建筑的安裝時(shí)，有幾個(gè)小零件需要用膠粘在一起，我怕粘到手，心里不由得有點(diǎn)緊急。可是越緊急就越粘不好!后來(lái)看到同學(xué)們都要粘好了，我鼓起士氣，當(dāng)心翼翼地去粘，最終小零件們粘接一起了-----小房子完成了!再把集裝箱拼接在一起，把貼紙貼在船上，我的“東方號(hào)”集裝箱船最終大功告成了!看著實(shí)踐手冊(cè)上艷麗的“優(yōu)秀”兩個(gè)字，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜!我要把我的“大作”拿回家，好好向爸爸媽媽展現(xiàn)一下!
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅使我增長(zhǎng)了有關(guān)集裝箱船的學(xué)問(wèn)，更讓我明白了：無(wú)論做什么事情，都需要多動(dòng)腦筋，敢于嘗試和大膽實(shí)踐，有急躁，仔細(xì)去做，就會(huì)“戰(zhàn)無(wú)不勝”!
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇16
日月如梭、時(shí)不我待，轉(zhuǎn)眼大學(xué)第一學(xué)年就這樣匆匆而過(guò)。在這一學(xué)年里我們有收獲也有失去，有開(kāi)心也有煩惱，有成就也有失意，但這些都已成為過(guò)去，也已經(jīng)不再那么重要了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活，我已經(jīng)基本上適應(yīng)了大學(xué)這個(gè)豐富多彩的世界，也在學(xué)著適應(yīng)自己的這個(gè)人生大舞臺(tái)。
一學(xué)年的生活眨眼就過(guò)去了，頭腦中還清晰地記著剛開(kāi)學(xué)時(shí)的情景，沒(méi)想到這么快就要面臨著期末考式了，回想這個(gè)學(xué)年我的學(xué)習(xí)生活，感覺(jué)上學(xué)期很清閑、而這個(gè)學(xué)期又顯得比較忙碌。總體來(lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)期比上個(gè)學(xué)期好多了，主要是明白了“學(xué)習(xí)才是你能力的證明”的硬道理，并且在忙碌中我也學(xué)到了更多。下面就從生活、學(xué)習(xí)、工作和日常活動(dòng)幾個(gè)方面來(lái)對(duì)這個(gè)學(xué)年作一個(gè)總結(jié)：
第一，在生活方面,我努力與同學(xué)和室友保持良好的關(guān)系,在日常生活中互相幫助、互相提高。身為班干部，我在班上負(fù)責(zé)監(jiān)督關(guān)于帶早餐進(jìn)教室和穿拖鞋進(jìn)教室等個(gè)人形象問(wèn)題,通過(guò)其他班干部的支持和配合,取得了很好的效果,為班級(jí)同學(xué)提供了一個(gè)優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，也給校領(lǐng)導(dǎo)留下了不錯(cuò)的印象;
第二，在學(xué)習(xí)方面，我感覺(jué)有點(diǎn)過(guò)于放松自己，在上課時(shí)還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾使得自己時(shí)常走神，而且自己在課后看書(shū)所花的時(shí)間比較少，以至于不能及時(shí)掌握和運(yùn)用老師所教的知識(shí)去解答一些問(wèn)題。如電子技術(shù)和數(shù)學(xué)，都學(xué)的不是很好，即使當(dāng)時(shí)在課堂上聽(tīng)懂了，但因?yàn)檎n后沒(méi)有及時(shí)花時(shí)間去鞏固，所以學(xué)習(xí)效率一直不是很高。不過(guò)，這個(gè)學(xué)期有為期兩周的電工實(shí)訓(xùn)和為期三周的鉗工實(shí)訓(xùn)，上實(shí)訓(xùn)課的時(shí)候感覺(jué)更容易掌握和接受，通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合,至少不會(huì)像純粹的理論課那樣枯燥乏味。總體來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)方面做的不是很好，在以后還有待改善和提高。
第三，在工作方面，承蒙班主任的信任,這個(gè)學(xué)期在班上擔(dān)任了團(tuán)支書(shū)一職，在班級(jí)工作中我積極配合班干部的工作，注重與同學(xué)的交流，也積極組織同學(xué)參加學(xué)校的業(yè)余黨校，爭(zhēng)做一名先進(jìn)的共產(chǎn)黨員。通過(guò)對(duì)黨課的學(xué)習(xí)，努力做到從思想上、從行動(dòng)上入黨。這次也為班級(jí)爭(zhēng)取到了“紅旗團(tuán)支部”的光榮稱號(hào)。在學(xué)校我是圖書(shū)館管理員，是校學(xué)生會(huì)秘書(shū)處成員。在圖書(shū)館我有了更多、更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在圖書(shū)館也讓我真真實(shí)實(shí)的體會(huì)到了知識(shí)海洋中的樂(lè)趣。的確，讀書(shū)，可以修德，知識(shí)就是永不貶值的財(cái)富;在校學(xué)生會(huì)秘書(shū)處，通過(guò)接觸學(xué)生會(huì)的一些學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們，也讓我從中學(xué)到了不少，使自己的能力得到提升，難能可貴的是這些都是在課堂上所學(xué)不到的。現(xiàn)在在一些事情上我可以做的更加的得心應(yīng)手，對(duì)一些問(wèn)題也可以考慮的更加全面。我感覺(jué)到，在班級(jí)和學(xué)校的鍛煉中,這個(gè)學(xué)期我的能力有了很大的提升，我也有了更多的自信。
第四，在日常活動(dòng)方面，雖然課程排的比較滿，但我們學(xué)校的課余時(shí)間還是很充足的，學(xué)校給了我們足夠的時(shí)間去自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展。我是一個(gè)開(kāi)朗的男孩,也很喜歡運(yùn)動(dòng)，像籃球、羽毛球、乒乓球等，平時(shí)都喜歡參與，因?yàn)槲矣X(jué)得在運(yùn)動(dòng)中可以體現(xiàn)出年輕人的激情和活力，也可以從中體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和體育精神。記得上次寧波地鐵公司的吳書(shū)記來(lái)學(xué)校看我們，在談話中就提到了運(yùn)動(dòng)的益處，吳書(shū)記說(shuō)：“你們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要鍛煉好身體，沒(méi)有身體，一切都是零。”并且，運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)人的三種精神：競(jìng)爭(zhēng)精神、團(tuán)隊(duì)精神、卓越精神。今年是我國(guó)建黨九十周年，為慶祝建黨九十周年，湖北省組織了一次萬(wàn)人紅歌大合唱活動(dòng)，我們學(xué)校代表湖北省人社廳出演了一個(gè)兩百人的大型舞蹈，我也有幸的成為兩百人中的一員。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的辛苦排練，在表演的那天取得了不錯(cuò)的成績(jī)，并獲得了省領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈專(zhuān)家們的一致好評(píng)。正是因?yàn)橛辛诉@些日常活動(dòng)，我覺(jué)得這一年過(guò)的很充實(shí)，在活動(dòng)中也獲得了很多快樂(lè)。
以前經(jīng)常可以聽(tīng)到別人說(shuō)，苦讀高中三年，只要上了大學(xué)就解脫了。所以這在潛意識(shí)中就給了我們一種觀念：大學(xué)可以不用學(xué)習(xí)，大學(xué)就是玩的，可以談戀愛(ài)，可以一個(gè)月不進(jìn)教室，可以擁有完全的自由生活和個(gè)人空間。一學(xué)年過(guò)去了，自己經(jīng)歷過(guò)后，我想說(shuō)：那句話是錯(cuò)誤的。大學(xué)里其實(shí)很忙，雖然沒(méi)有高中那么大的壓力，但還是有很多事情等著我們主動(dòng)去做的，大學(xué)生畢業(yè)后的差距就在這個(gè)觀念中拉開(kāi)。有的人珍惜了，在大學(xué)得到了很多，為以后積累了足夠的資本;有的人荒廢了，畢業(yè)就是失業(yè)，大學(xué)幾年收獲的只有迷茫和空虛。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇17
短短一個(gè)學(xué)期已過(guò)，我們又迎來(lái)了寒假的愉快生活。在這個(gè)假期中，大家也一定要好好打算，合理安排時(shí)間，制定一份寒假的計(jì)劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過(guò)一個(gè)美好而又愉悅的寒假生活。
安排如下：
寒假是學(xué)習(xí)生活中短暫的假期，為了擴(kuò)展知識(shí)，提升修養(yǎng)，我可以抽空約好朋友一起去書(shū)城看書(shū)。而我也認(rèn)為看電視是個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。我要了解最近發(fā)生的國(guó)家大事，看新聞；走遍中國(guó)，看一看祖國(guó)各地的民族風(fēng)情；增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，放眼世界，學(xué)習(xí)藝術(shù)才華……
我也希望和同學(xué)們能安全過(guò)寒假，根據(jù)安全檢查表逐一檢查，放鞭炮、煙火時(shí)要當(dāng)心。當(dāng)然，在家里也應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù)，幫母親掃地、擦桌子、洗碗，整理房間……輕輕松松過(guò)寒假，我還會(huì)和家人去博物館參觀文物，去游樂(lè)園玩耍，去科技館探索未來(lái)，去天文館探索宇宙……一起學(xué)習(xí)課外的文學(xué)知識(shí)。
世博會(huì)即將來(lái)臨，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)好知識(shí)，為世博會(huì)做貢獻(xiàn)。我將召集部分同學(xué)走進(jìn)社會(huì)，共同找陋習(xí)，做一個(gè)講文明，講道德的好學(xué)生。文明是作為上海世博會(huì)的小主人應(yīng)有的品質(zhì)，無(wú)論是在任何地點(diǎn)，我也會(huì)提醒他人，做好自己。在寒假，我會(huì)更好地迎接世博，以文明的舉止面對(duì)國(guó)內(nèi)外的游客，讓他們看見(jiàn)上海人的一面。
希望大家也能像我一樣，做一份寒假計(jì)劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過(guò)一個(gè)美好而又愉悅的寒假生活。
寒假正值人們忙年走親訪友的時(shí)間，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這30天長(zhǎng)假，家長(zhǎng)對(duì)孩子基本上處于疏于管理的狀態(tài)，這就使孩子存在很大的安全隱患，家長(zhǎng)很少顧及孩子的學(xué)習(xí)，這就會(huì)使一部分學(xué)生不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。為此，我根據(jù)鎮(zhèn)教辦及學(xué)校的要求，結(jié)合本班實(shí)際情況安排了假期學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。
首先，放假前根據(jù)居住區(qū)域，每4—5人劃分為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，小組成員基本按照學(xué)習(xí)情況優(yōu)中差進(jìn)行搭配，每組選出一名自制力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力棒的同學(xué)做組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)小組成員按時(shí)參加學(xué)習(xí)的情況何在學(xué)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題，并且每個(gè)小組的學(xué)習(xí)地點(diǎn)是固定的，以便老師及時(shí)進(jìn)行巡查指導(dǎo)。
其次，學(xué)校對(duì)假期小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教師活動(dòng)情況作了詳細(xì)地、合理地安排，讓每位教師既能照顧到自己的家庭又能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。
再次，在假期里，每位教師根據(jù)活動(dòng)時(shí)間安排，及時(shí)到各學(xué)習(xí)小組巡查指導(dǎo)，在指導(dǎo)的過(guò)程中，把學(xué)生遇到的疑難問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的解答，使學(xué)生雖在假期，但卻有了跟上課一樣的收獲，并且老師的巡視，對(duì)那些學(xué)習(xí)懶惰的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一種督促，他們會(huì)為了害怕老師查到自己而積極的認(rèn)真完成作業(yè)。
最后，老師在巡查指導(dǎo)的過(guò)程中，有了和學(xué)生家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)，使老師更好更全面地了解學(xué)生，加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師的信任，為更好的做好教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。
總之，假期學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的開(kāi)展，既保證了春節(jié)期間學(xué)生的安全，又使學(xué)生充分利用時(shí)間，在假期中通過(guò)互助彌補(bǔ)自己在學(xué)習(xí)中的不足。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇18
今年寒假我有幸參加了聊城市第二期小學(xué)骨干教師寒假培訓(xùn)班，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一次難得的充電機(jī)會(huì)，由衷的感謝聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)為我搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)班我聽(tīng)了多位專(zhuān)家和名師的報(bào)告，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深的了解，使我的心靈再次受到震撼：作為新世紀(jì)的一名教師，要不斷的追求自我的超越。
首先章丘市福泰小學(xué)李枝新校長(zhǎng)給我們做了精彩的報(bào)告，課題是《小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》，她的報(bào)告使我受益匪淺，對(duì)我感觸最深的有以下幾點(diǎn)：
1、她在教學(xué)中的做法：
⑴在教學(xué)中注重讓學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)日記。
⑵在教學(xué)中讓學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把錯(cuò)題記在錯(cuò)題本上，并舉一反三。
⑶她在接一個(gè)新班時(shí)，準(zhǔn)備一個(gè)信封（一個(gè)針、一根線），然后根據(jù)這一根針和一根線寫(xiě)一篇作文，是學(xué)生想到做事要認(rèn)真。
2、一名教師應(yīng)具備的基本功：
（1）、板書(shū)：設(shè)計(jì)科學(xué)合理、以綱扣本、言簡(jiǎn)意賅、有藝術(shù)性、條理性強(qiáng)、字跡工整美觀、板畫(huà)嫻熟。
（2）、教態(tài)：明朗、快活、莊重、富有感染力、儀表端莊、舉止從容、態(tài)度熱情、熱愛(ài)學(xué)生、師生情感交融。
（3）、語(yǔ)言：要準(zhǔn)確清楚、說(shuō)普通話、精當(dāng)簡(jiǎn)練、生動(dòng)形象有啟發(fā)性、教學(xué)語(yǔ)言的語(yǔ)調(diào)要高低適宜、快慢適度、抑揚(yáng)頓挫、富于變化。
（4）、操作：看教師運(yùn)用教具，操作投影儀、錄音機(jī)、微機(jī)等的熟練程度。
3、成功的課堂教學(xué)是：學(xué)生敢質(zhì)疑、會(huì)質(zhì)疑、課后有問(wèn)題；學(xué)生有自己的想法，能表達(dá)思想；學(xué)生充滿自信、敢說(shuō)話、不怕說(shuō)錯(cuò)；教師對(duì)教材敢調(diào)整；教師充滿活力；師生關(guān)系和諧；課堂非常開(kāi)放、教師不包辦代替；課堂能讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)；在小組合作中，能很好調(diào)控；給學(xué)生充分的時(shí)間和機(jī)會(huì)。
4、在教學(xué)中方方面面對(duì)自己要求高一些，自己就會(huì)進(jìn)步很；抓住來(lái)到身邊的每一次機(jī)會(huì)，很多情況機(jī)會(huì)取決于自己。；要喜歡自己的工作，當(dāng)一個(gè)人喜歡這個(gè)工作時(shí)，就不覺(jué)的麻煩了；在工作中，當(dāng)教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)的時(shí)候，是一件幸福的事，然后把幸福放大，把工作當(dāng)成既幸福又有意義的工作，自己才覺(jué)得有意義。然后又聽(tīng)了聊城大學(xué)的馬開(kāi)劍教授的教學(xué)藝術(shù)漫談，使我對(duì)教學(xué)的藝術(shù)有了更深的認(rèn)識(shí)，他鼓勵(lì)我們要超越教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的境界，面對(duì)培訓(xùn)加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，要加強(qiáng)理論，把自己的東西加強(qiáng)為理論，做研究性的教師。最后還聽(tīng)了山東師范大學(xué)的余瑞琴教授和丁海東教授的精彩報(bào)告，余瑞琴教授教我們?nèi)绾屋o導(dǎo)小學(xué)生的心里，怎樣讓學(xué)生厭學(xué)變樂(lè)學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)困生的策略；丁海東教授就國(guó)內(nèi)外前沿教育理念做了很深的分析，使我對(duì)兒童教育的幾個(gè)思想流派有所了解。
總之，這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，啟發(fā)了很多，收獲了很多。我會(huì)以這次培訓(xùn)為契機(jī)，在以后的工作中盡職盡責(zé)，爭(zhēng)做良師，嚴(yán)格要求自己，執(zhí)著的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在反思中不斷成長(zhǎng)！懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)以后多給我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇19
xx年2月9日終究是個(gè)不一般的日子，寒假剛結(jié)束不久，馬上就迎來(lái)了xx省名班主任陳工作室第二批成員的第一次學(xué)習(xí)。通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，使我獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
一、根據(jù)班主任工作室的推薦，2月9日加入了草根班主任qq群，聽(tīng)取了有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師的專(zhuān)題講座，及分享了他們的教育心得。
我覺(jué)得群里的老師們都很敬業(yè)，工作非常認(rèn)真，是值得我去學(xué)習(xí)的。能進(jìn)入這個(gè)群，并跟優(yōu)秀的班主任們學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸。
二、進(jìn)入老班的博客，發(fā)現(xiàn)老班是個(gè)在學(xué)生面前表現(xiàn)很隨意的老師。
因?yàn)樗類(lèi)?ài)著學(xué)生，所以，能寬容學(xué)生，善待體諒學(xué)生，在學(xué)生們的面前毫無(wú)掩飾，展現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)有個(gè)性，真實(shí)的形象。真的東西，才容易被學(xué)生接受。老班還是一個(gè)很有智慧的老師。他將一個(gè)亂糟糟的六班，變成了同學(xué)們溫馨的精神家園；將一群調(diào)皮搗蛋，毫無(wú)學(xué)習(xí)興趣，極其頑劣的同學(xué)引導(dǎo)到了積極上進(jìn)，能夠自我管理，人格個(gè)性健全，表現(xiàn)突出的路上。同樣作為一個(gè)班主任，我深知這轉(zhuǎn)變的背后該付出了多少艱辛，凝聚了多少智慧和心血。
三、上網(wǎng)學(xué)習(xí)了李鎮(zhèn)西老師的教育思想。李鎮(zhèn)西的教育思想，概括起來(lái)主要有以下四點(diǎn)：
1、教師的最高境界。把教育看成是幸福的事，追求做最好的老師。沒(méi)有最好，只有更好。
2、做到三心、三家。三心即童心、愛(ài)心、責(zé)任心。童心，即和學(xué)生有共同的興趣和愛(ài)好；愛(ài)心：在日常生活中有依戀、思念，想你的感情。責(zé)任心：一道成長(zhǎng)，為共和國(guó)培養(yǎng)現(xiàn)代公民。三家，即專(zhuān)家、思想家、心理學(xué)家。專(zhuān)家：課上的`棒，專(zhuān)業(yè)上也有造詣，教給學(xué)生特長(zhǎng)，自己也有特長(zhǎng)。思想家：思想是引路人，帶著思考的大腦教學(xué)。思考學(xué)生在想什么，帶著學(xué)生思考。心理學(xué)家：不知不覺(jué)走近學(xué)生，打開(kāi)學(xué)生的心靈大門(mén)。
3、做反思型的教師。帶著思考的大腦從事每一天平凡的工作，不停地實(shí)踐，不停的閱讀，不停的思考，不停的寫(xiě)作。
4、教師要有教育智慧。教育智慧從什么地方來(lái)，從實(shí)踐中來(lái)；從困惑中來(lái)；從學(xué)生中來(lái)；從寫(xiě)作中來(lái)。要挑戰(zhàn)自我，不斷向新的目標(biāo)邁進(jìn)，做自己的事，爭(zhēng)取做個(gè)最好的老師。
我想：在今后的工作中，如果能夠按照這幾點(diǎn)去認(rèn)真做好，自己也會(huì)變得很優(yōu)秀，更讓學(xué)生喜歡。
四、進(jìn)入班會(huì)網(wǎng)學(xué)習(xí)，給我的班級(jí)管理注入了新鮮血液。
我雖然做班主任工作將近20年了，但我的管理很守舊，除了配合學(xué)校開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)外，自己就很少有主動(dòng)給學(xué)生開(kāi)一些在游戲中快樂(lè)接受教育的主題班會(huì)活動(dòng)。一個(gè)班跟幾年，學(xué)生也厭倦了。這次，通過(guò)在班會(huì)網(wǎng)的學(xué)習(xí)，讓我意識(shí)到：有計(jì)劃、有目的地給學(xué)生經(jīng)常開(kāi)些別開(kāi)生面的主題班會(huì)活動(dòng)，勢(shì)在必行。想想，有哪個(gè)學(xué)生喜歡班主任老師板著臉孔嚴(yán)肅地上班會(huì)課？
五、放寒假前，我在學(xué)校借回來(lái)了《第56號(hào)教室的奇跡2》，由于期末那段時(shí)間較忙，書(shū)一直放在床頭，偶爾翻閱一下。
放寒假了，有空的時(shí)候就慢慢翻閱，慢慢體會(huì)雷xx老師的熱情執(zhí)著，以及對(duì)教育堅(jiān)定的信念和到位的理解。
《第56號(hào)教室的奇跡2》以道奇球場(chǎng)一場(chǎng)精彩的球賽貫穿始終。雷xx老師醉翁之意并不在一場(chǎng)球賽，而是在球賽進(jìn)行的過(guò)程當(dāng)中的一些細(xì)節(jié)，他所要表達(dá)的教育思想和理念。
在雷xx老師的眼中，守時(shí)是非常重要的。
要使孩子能夠掌控時(shí)間，首先要讓他們感覺(jué)到時(shí)間的重要性，其實(shí)是要給孩子安排時(shí)間的機(jī)會(huì)。所以父母首先要退出孩子的學(xué)習(xí)生活，讓他們自己安排自己的生活。我們通常建議的方法是為孩子買(mǎi)一個(gè)小鬧鐘，孩子自己決定做這件事情的起止時(shí)間，讓機(jī)械的鬧鐘去提醒他。鬧鐘不會(huì)跟孩子討價(jià)還價(jià)，也沒(méi)有這么多次的機(jī)會(huì)，一開(kāi)始喧鬧的鈴聲有可能被無(wú)視，但只要堅(jiān)持下去，孩子會(huì)對(duì)響起的鈴聲產(chǎn)生緊張，這也許就是我們平時(shí)所謂的“緊迫感”吧。同時(shí)，給孩子一定的空間去做他想做的事情比幫助他們把時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)更能讓孩子更好地安排行程。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇20
20xx年2月3日，為期三天的砂子塘寒假教師培訓(xùn)已接近尾聲，盡管屋外寒風(fēng)刺骨，但屋內(nèi)暖意濃濃，掌聲連綿。全體教師用心享受著這精神的滋養(yǎng)，進(jìn)行著與自身靈魂的對(duì)話。
今天上午學(xué)校特地為我們請(qǐng)來(lái)了著名的教育學(xué)博士———黃耀紅為我們進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于《人，是課堂尺度》的講座。這是一次對(duì)于課堂價(jià)值的深刻思考。就如黃老師所說(shuō)：價(jià)值雖然看不見(jiàn)，卻超越了一切物質(zhì)。價(jià)值是沉淀的文化傳統(tǒng)，價(jià)值是共同的精神追求，價(jià)值是終極的哲學(xué)追問(wèn)。
對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，課堂就是我們的主陣地。但是對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)，我們的課堂能給孩子們帶來(lái)什么？是知識(shí)的傳授？是難題的解惑？還是對(duì)一種人的生命的價(jià)值傳遞？這就需要我們對(duì)課堂有著更為深刻而透明的理解。黃老師說(shuō)得好，課堂之上，沒(méi)有對(duì)話就沒(méi)有建構(gòu)。有了對(duì)話，就有了敬畏之心，師生之間就會(huì)互相尊重。消除傳統(tǒng)老師高高在上之感，降低坡度，引領(lǐng)學(xué)生走向另一個(gè)知識(shí)的彼岸。課堂之上，沒(méi)有選擇就沒(méi)有自主。當(dāng)一個(gè)人擁有很多選擇、很多可能之時(shí)，才有資格發(fā)現(xiàn)更好地自己。對(duì)于學(xué)生而言，讓他們選擇自身感興趣的話題進(jìn)行表達(dá)，有著自主選擇的權(quán)利，相信長(zhǎng)而久之必能釋放出那一股自己都不曾發(fā)現(xiàn)的潛在力量。對(duì)于課堂，還有一種理解，則是沒(méi)有包容就沒(méi)有個(gè)性。文化的魅力都在于包容。容許每個(gè)人以自己的方式存在，即使是有缺陷的存在。在班上，那些學(xué)習(xí)不用老師操心的孩子，可能是大多老師的心頭愛(ài)。而對(duì)于班上的后進(jìn)生而言，他的成長(zhǎng)確實(shí)要經(jīng)歷更多的磨礪。對(duì)于這樣的孩子，我們老師要做的就是給予他們更多選擇的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，去發(fā)現(xiàn)更好的自己。包容課堂上學(xué)生突如其來(lái)的“奇思妙想”，敬重孩子的每顆童心。
喜歡這樣一句話：正是因?yàn)樯牟煌暾覀儾艙碛懈嗟每赡苄耘c創(chuàng)造性。生命不圓，才能遇到更好的自己。人生不定，才能釋放潛在的可能。真實(shí)的課堂需有“種”，有“料”、有“趣”、有“用”。由求同到存異，那我們的課堂就會(huì)因“創(chuàng)造”而超越。
黃老師一上午的與之心靈對(duì)話，對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)是幸福的。從他的語(yǔ)言中，我們對(duì)于課堂價(jià)值有了更為深刻的思考。在教育這片沃土上，讓我們一起不斷摸索、探究著……
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇21
新型冠狀病毒性肺炎突然來(lái)襲，尚未返校的我們都被迫留在家中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在線上老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了不小的提升，所謂有付出就有回報(bào)。
習(xí)慣了寒假的通宵與賴床，每天早上七點(diǎn)半的鬧鐘讓我有些不適應(yīng)，一天四五節(jié)課外加作業(yè)的任務(wù)量讓我有些吃不消，每天都要花額外時(shí)間去學(xué)習(xí)，雖然很累，但是也很充實(shí)很快樂(lè)。
相較于在學(xué)校學(xué)習(xí)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)有利也有弊。好處是學(xué)習(xí)起來(lái)更方便了，直播課的老師會(huì)錄課然后上傳，隨時(shí)隨地都可以再看一遍，視頻課的資源到處都是，學(xué)習(xí)資料很充足。而且遇到問(wèn)題可以隨時(shí)隨地詢問(wèn)老師，這些無(wú)疑為我們學(xué)習(xí)提供了極大便利。但是與此同時(shí)還伴隨著許多壞處，因?yàn)橐咔樵颍珖?guó)高校都延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間。大家都在家用網(wǎng)課學(xué)習(xí)，人數(shù)眾多，app或者網(wǎng)站難免卡頓崩潰，導(dǎo)致有的學(xué)生無(wú)法正常簽到、學(xué)習(xí)以及上傳作業(yè)，耽誤了大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的另一大弊端是缺乏管理，沒(méi)有了學(xué)校老師的管理，有些自制力不強(qiáng)的學(xué)生可能會(huì)在簽到后就切屏去玩游戲看視頻，將學(xué)習(xí)拋之腦后。對(duì)此，我們的大物老師采取了一個(gè)非常好的方法：在課件的某一頁(yè)設(shè)置一個(gè)問(wèn)題，并且將學(xué)生的學(xué)號(hào)加入計(jì)算來(lái)避免學(xué)生跟風(fēng)發(fā)彈幕，這樣一來(lái)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生就無(wú)法及時(shí)回答問(wèn)題，而且大家也運(yùn)用了課上學(xué)習(xí)到的知識(shí)，加強(qiáng)了熟練度，可謂一石二鳥(niǎo)。
為了提高學(xué)習(xí)效率，我有一下幾條建議：
1、確立一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、調(diào)整一個(gè)積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。
4、設(shè)計(jì)一個(gè)嚴(yán)格的約束機(jī)制。
5、選擇一個(gè)高效的學(xué)習(xí)方法。
我們應(yīng)該珍惜這段隔離的時(shí)間，惜時(shí)、勤勉，上好網(wǎng)課，日日精進(jìn)，停課不停學(xué)，學(xué)業(yè)不掉線。如荀子所說(shuō)學(xué)不可以已，延遲開(kāi)學(xué)這段意外時(shí)光，同學(xué)們也可以靜下心來(lái)提升自己，感悟人生，認(rèn)真體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。堅(jiān)信我們很快就會(huì)在春日暖陽(yáng)時(shí)重逢，那時(shí)，我們都將會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇22
各行各業(yè)的勞動(dòng)模范詮釋了勞動(dòng)創(chuàng)造的豐富內(nèi)涵，激發(fā)出砥礪奮進(jìn)的精神力量。
勞動(dòng)奉獻(xiàn)光榮，奮斗創(chuàng)造偉大。人類(lèi)歷史是勞動(dòng)創(chuàng)造的，社會(huì)是勞動(dòng)創(chuàng)造的，無(wú)論過(guò)去和今天，還是將來(lái)勞動(dòng)都是人類(lèi)的屬性和主要活動(dòng)。只有勞動(dòng)和奮斗，才能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富，讓社會(huì)更美好，生活更幸福，人生更美麗。
社會(huì)主義是干出來(lái)的，新時(shí)代也是干出來(lái)的。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，無(wú)論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代進(jìn)程，還是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，都離不開(kāi)勞動(dòng)和奮斗。完成“兩個(gè)一百年”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，靠的是全國(guó)人民的勞動(dòng)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，夢(mèng)想成真需要實(shí)干苦干。
民族需要精神，社會(huì)需要脊梁。勞動(dòng)奉獻(xiàn)者和為理想而奮斗者是全社會(huì)的脊梁，勞動(dòng)模范都有平凡而感人的事跡，全社會(huì)需要弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的時(shí)代精神，營(yíng)造全民熱愛(ài)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造、不斷奮斗、追求幸福的氛圍，引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的價(jià)值觀、勞動(dòng)觀，勤勉為人、勤奮做事，通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造磨練意志，建功立業(yè)。
全面建成小康社會(huì)，進(jìn)行而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，所有社會(huì)勞動(dòng)群眾都是主體，要與時(shí)代同步，不斷提高勞動(dòng)技能和素質(zhì)，以主人翁的擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做有智慧、有技術(shù)、能發(fā)明、會(huì)創(chuàng)新的勞動(dòng)者，在服務(wù)國(guó)家和社會(huì)的同時(shí)成就自己，書(shū)寫(xiě)精彩人生，以十足的熱情釋放更大的能量。
一分耕耘，一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。新時(shí)代中國(guó)日新月異，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃興旺，這是廣大勞動(dòng)者勤勤懇懇干出來(lái)的。時(shí)代在變，但奮斗底色不變。從老一代勞模王進(jìn)喜、時(shí)傳祥，到新一代敬業(yè)奉獻(xiàn)模范羅陽(yáng)、時(shí)代楷模黃大年，還有新近評(píng)選出的劉云清、王中美等全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，正是一代代勞動(dòng)者接續(xù)奮斗，鑄就了中國(guó)大踏步趕上世界潮流的發(fā)展奇跡，實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義蓬勃發(fā)展的新時(shí)代。
新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。站在新的歷史方位和歷史起點(diǎn)，邁向決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程，我們擁有千載難逢的歷史機(jī)遇，也面臨前所未有的巨大挑戰(zhàn)。無(wú)論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代進(jìn)程，還是實(shí)現(xiàn)過(guò)上美好生活的人生夢(mèng)想，都離不開(kāi)勞動(dòng)和奮斗。三百六十行，行行出狀元。各行各業(yè)的勞動(dòng)模范，用愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、精益求精的勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的本質(zhì)要求，詮釋了勞動(dòng)創(chuàng)造的豐富內(nèi)涵，激發(fā)出砥礪奮進(jìn)的精神力量。一勤天下無(wú)難事。弘揚(yáng)勞模精神，激發(fā)實(shí)干動(dòng)力，我們實(shí)現(xiàn)美好愿望、成就偉大夢(mèng)想的.力量就能更加澎湃。
幸福都是奮斗出來(lái)的，奮斗本身就是一種幸福。馬克思說(shuō)：“歷史承認(rèn)那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而自己變得高尚的人是偉大人物；經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來(lái)幸福的人是最幸福的人。”置身偉大的新時(shí)代，各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展為廣大勞動(dòng)者搭建起施展才干的夢(mèng)想舞臺(tái)，億萬(wàn)努力打拼的勞動(dòng)者匯聚起圓夢(mèng)今朝的時(shí)代洪流。奮斗，是持續(xù)努力的接力前行，是無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)付出，是點(diǎn)亮人生的幸福燭光。“人生在勤，不索何獲？”只要把個(gè)人夢(mèng)融入國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)，勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，汗水的澆灌必將讓夢(mèng)想之花精彩綻放，讓每一位勞動(dòng)者都有人生出彩的機(jī)會(huì)，與祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)大廈是一磚一瓦建起來(lái)的，人民的幸福是一點(diǎn)一滴創(chuàng)造出來(lái)的。新時(shí)代是勞動(dòng)者建功立業(yè)、奮斗者大有可為的時(shí)代，立足崗位、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，以辛勤勞動(dòng)成就偉大夢(mèng)想、創(chuàng)造幸福明天。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇23
一、網(wǎng)課學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
（1）自學(xué)校開(kāi)展了網(wǎng)課教學(xué)后，我的手機(jī)上訂了好幾個(gè)鬧鐘。起床鈴6:00，叮叮打卡8:40，每節(jié)課提前十五分鐘的鬧鐘……定鬧鐘的目的我不用多說(shuō)，就是為了每天的學(xué)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。
（2）制定具有自己風(fēng)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃。大概在兩個(gè)月前，我萌生了一個(gè)想法。我想記錄下我每一天究竟學(xué)了些什么，因?yàn)樵谶^(guò)去往往我忙了一天。而在晚上我反思這一整天到底學(xué)了些什么時(shí)，我竟毫無(wú)思緒。通過(guò)對(duì)這一點(diǎn)的反思，我決定我要將自己的學(xué)習(xí)記錄下來(lái)，已供往后的回顧學(xué)習(xí)。我選擇了通過(guò)QQ空間建立學(xué)習(xí)相冊(cè)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)我的想法。前后我已建立了四五個(gè)學(xué)習(xí)相冊(cè)，它們的名字大概是這么幾個(gè)：日積月累，毛概筆記記錄冊(cè)，六級(jí)備考……我將每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容拍成照片，然后上傳到相應(yīng)的相冊(cè)。這樣我每天學(xué)了些什么，也就一目了然了。
（3）休息時(shí)間看下課外書(shū)。以前高中我屯了很多書(shū)。之所以有這個(gè)屯字，是因?yàn)槲屹I(mǎi)了許多書(shū)但大多我都沒(méi)讀過(guò)或是讀完。可能會(huì)有人說(shuō)不讀為何要買(mǎi)?現(xiàn)在的我也不太明白，可能就是看那書(shū)賣(mài)的便宜就一回兩回的買(mǎi)了些，慢慢也就堆積起來(lái)了（我現(xiàn)在永遠(yuǎn)都不能理解自己以前面對(duì)書(shū)攤大甩賣(mài)的購(gòu)物沖動(dòng)）。就這樣我買(mǎi)了很多書(shū)，但我最喜歡的卻是那本最厚的書(shū)——羊皮卷。盡管我到現(xiàn)在都沒(méi)有把它讀完。我每次讀羊皮卷也只是隨性翻閱，翻到哪里便看哪里，但不得不說(shuō)每次讀它都會(huì)讓我有新的感悟，以及學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
（4）養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。我最近試著養(yǎng)成一個(gè)做讀書(shū)筆記的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣之前我們高中的老師也幫我們培養(yǎng)過(guò)，但漸漸后來(lái)我就放棄了。現(xiàn)在重新提起這個(gè)習(xí)慣，是為了讓我以后的每一次閱讀都有有所啟發(fā)，有所收獲，有所思考。在我看來(lái)，讀書(shū)筆記不僅可以記錄下文章中讓我記憶深刻的句子，而且可以記錄下自己在閱讀過(guò)程中每一刻的所感所思。
二、心得體會(huì)
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候，我并不能完全的適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式。網(wǎng)絡(luò)延遲，網(wǎng)絡(luò)卡頓等問(wèn)題，剛開(kāi)始真的很擾亂我上課的心情。有時(shí)候因?yàn)楦簧侠蠋熒险n的節(jié)奏也讓我很煩躁。但是慢慢的，一些問(wèn)題在老師和同學(xué)的幫助下得到了解決。我在慢慢的學(xué)習(xí)過(guò)程中，也將自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)慢慢調(diào)整過(guò)來(lái)。我開(kāi)始試著制定自己的全新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。也試著去記錄下自己每一天的學(xué)習(xí)。而我所做的這一切都是為了讓現(xiàn)在自己以及將來(lái)的自己知道，所有的辛苦都會(huì)是值得的。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇24
20xx年的夏天對(duì)于我這名護(hù)理專(zhuān)業(yè)大三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有著不一樣的意義。因?yàn)樵谶@個(gè)夏天我們將結(jié)束學(xué)校的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)站到一個(gè)新的起點(diǎn)——臨床實(shí)習(xí)。對(duì)于這未知的10個(gè)月，我有許多期待，也有許多緊張和不安，但我堅(jiān)信，勤能補(bǔ)拙；對(duì)于這未知的10個(gè)月，也許會(huì)面臨許多難題，但我不會(huì)逃避，因?yàn)橛羞@樣一句話“If you risk nothing， then you risk anything”陪我渡過(guò)了許多艱難的日子。我會(huì)腳踏實(shí)地走好未來(lái)職業(yè)生涯的第一步。
在這三天崗前培訓(xùn)中，老師給我們講了許多進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)應(yīng)該注意和會(huì)面臨的問(wèn)題。我聽(tīng)到最多的是給我們傳遞這樣一種護(hù)理理念：To cure sometimes， to relieve often， to comfort always。告訴我們“人文關(guān)懷”的重要性，它也是護(hù)理學(xué)的本質(zhì)。我們所做的工作不僅僅是機(jī)械的操作，更重要的是了解患者及家屬的心理需求，真正做到關(guān)心人，愛(ài)護(hù)人，尊重人。最近出現(xiàn)了多例傷醫(yī)事件，大家都認(rèn)為醫(yī)療服務(wù)行業(yè)是一項(xiàng)高危職業(yè)，但我們既然選擇了這份工作，在任何時(shí)候都不能逃避、懈怠。也許對(duì)于初入行的我們來(lái)說(shuō)，新鮮感和求知欲會(huì)支撐我們一段時(shí)間，但工作不是過(guò)家家，任何時(shí)候的粗心大意都有可能讓一個(gè)生命終止。所以我們肩負(fù)的使命要求我們時(shí)刻保持冷靜和慎獨(dú)精神，從容地處理工作中的突發(fā)狀況，用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)去幫助有需要的人，為每一個(gè)生命保駕護(hù)航。
從事醫(yī)療服務(wù)工作，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要有大愛(ài)，把“四個(gè)第一”作為自己的工作準(zhǔn)則。一切都應(yīng)以病人為中心。如果我們每個(gè)人在臨床護(hù)理工作中將這些理念的精髓運(yùn)用其中，那么護(hù)患關(guān)系也會(huì)越來(lái)越和諧，整個(gè)醫(yī)療服務(wù)體系也會(huì)成為社會(huì)公民信賴的組織。老師在培訓(xùn)中告訴我們，醫(yī)院就像是一個(gè)社會(huì)的縮影，每天會(huì)遇到形形色色的人，我們要學(xué)會(huì)處理各種人際關(guān)系。在未來(lái)的工作學(xué)習(xí)中，我們可能會(huì)面臨家屬和患者的質(zhì)疑，老師的不放心，同學(xué)的不信任，但請(qǐng)不要沮喪，這是在告訴我們還需要鍛煉。在質(zhì)疑和爭(zhēng)議中我們才能成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們用坦誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每一位患者；用尊重和虛心對(duì)待每一位老師和同學(xué)；用謹(jǐn)慎和細(xì)心來(lái)對(duì)待自己的工作和學(xué)習(xí)，我相信在未來(lái)十個(gè)月的時(shí)間里，我們定會(huì)收獲更多的知識(shí)、技能以及珍貴的師生情誼。
對(duì)于醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，真的是學(xué)無(wú)止境。醫(yī)學(xué)在不斷地進(jìn)步與發(fā)展，我們也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)新的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，在工作崗位上，為醫(yī)療服務(wù)事業(yè)盡一份綿薄之力。雖然離開(kāi)學(xué)校這個(gè)熟悉的環(huán)境，學(xué)習(xí)方式也從理論轉(zhuǎn)為實(shí)踐，但在知識(shí)面前，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我們永遠(yuǎn)都是學(xué)生。人生就是一個(gè)不斷重新出發(fā)的過(guò)程，終點(diǎn)即起點(diǎn)。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇25
今年的寒假注定是不一樣的。
疫情發(fā)生，延遲開(kāi)學(xué)。人們的關(guān)注點(diǎn)全部放在了那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的增加著的數(shù)字上，祈禱著風(fēng)暴迅速吹過(guò)。
在疫情仍未結(jié)束的今天，我們學(xué)生能做的只有待在家努力地學(xué)習(xí)。為了能夠正常上課，政府采用了在線網(wǎng)課的機(jī)制來(lái)使課程不落下。網(wǎng)課確實(shí)和在教室里上課不同——而且差別很大。在教室里，走神時(shí)會(huì)有老師投來(lái)的嚴(yán)厲的目光或者一個(gè)個(gè)難題，而在家中只有自己一個(gè)人，在父母都外出上班的情況下（我是這樣）和各種電子產(chǎn)品的誘惑下需要做到自己管好自己，做到每一堂課都認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)于這樣一個(gè)寒假在家里待久了已經(jīng)變得極度不自律我來(lái)說(shuō)絕非易事。在學(xué)校上課時(shí)有不會(huì)的問(wèn)題可以立刻舉手提問(wèn)，而網(wǎng)課顯然麻煩了許多（打字慢，有延遲等）。
在一開(kāi)始，我艱難地調(diào)整了我的作息，最初的網(wǎng)課上得比較輕松（因?yàn)槲液傺a(bǔ)過(guò)課），單拿數(shù)學(xué)為例，我能輕易地做出課本上每一道題。但隨著時(shí)間的推移，課程漸漸學(xué)到了我沒(méi)有上過(guò)課的地方，但以前養(yǎng)成的不認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣還在，于是我的數(shù)學(xué)成績(jī)明顯下降了許多。我已經(jīng)下定決心改變，以后肯定認(rèn)真聽(tīng)課。
但網(wǎng)課也有好處。拿英語(yǔ)為例，以前上課時(shí)不會(huì)的詞語(yǔ)在下課需要找老師或者查字典，這樣的詞語(yǔ)一多就很容易忘掉。但在家里有許多學(xué)習(xí)工具的輔助，無(wú)論是單詞還是短語(yǔ)都能查出來(lái)。也因此我的英語(yǔ)默寫(xiě)成績(jī)提升了一大截。
網(wǎng)課有利有弊，它讓我們無(wú)趣的寒假生活豐滿起來(lái)，我已經(jīng)漸漸習(xí)慣了這種方式，不用跑老遠(yuǎn)去學(xué)校也能學(xué)到知識(shí)，而能學(xué)到多少全在于自己。
如果要問(wèn)我對(duì)網(wǎng)課的看法，我會(huì)回答:“我喜歡它，又討厭它。”它會(huì)使兩極分化越來(lái)越嚴(yán)重，我會(huì)分到哪一頭呢？我不知道。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇26
為了深入貫徹落實(shí)望奎縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展向高雨欣同學(xué)學(xué)習(xí)的決定》文件要求，11月8日我校認(rèn)真組織全體師生觀看了由中央電視臺(tái)主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮，并針對(duì)本次觀看活動(dòng)提出了具體要求，要求每位學(xué)生觀看后必須認(rèn)真寫(xiě)一份觀后感，并上交各分校裝訂存檔，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
這臺(tái)主題為“眾里尋你”的公益晚會(huì)，基調(diào)陽(yáng)光、催人淚下。通過(guò)尋找、發(fā)掘、宣傳新時(shí)期“孝心少年”的典型代表，展現(xiàn)了他們孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、自立自強(qiáng)的一個(gè)個(gè)感人事跡和美好情操。
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)。觀“孝”這個(gè)字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是給人類(lèi)定下了一個(gè)規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵。特別是在次觀看了高雨欣同學(xué)典型事跡。她是望奎人的驕傲，她們的孝心行為彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德，是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)詮釋和踐行。是我們廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通
過(guò)樹(shù)立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛(ài)老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度。
總之，為了把此項(xiàng)工作貫徹落實(shí)好，我校將繼續(xù)開(kāi)展“我與高雨欣同學(xué)對(duì)照找差距”活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在感受到高雨欣同學(xué)精神的可貴，珍惜現(xiàn)在美好的生活，努力學(xué)習(xí)、健康向上，做一名有利于國(guó)家、有利于社會(huì)的優(yōu)秀人才。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇27
20xx年8月1號(hào)到20xx年8月12日，經(jīng)學(xué)院的安排，我同幾位同學(xué)來(lái)到國(guó)泰君安證券開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生活。雖然只有短短的兩周，但是通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我卻受益匪淺，從更深的層面上進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了金融行業(yè)，同時(shí)也讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)。首先我介紹一下我們實(shí)習(xí)的這個(gè)公司。國(guó)泰君安證券股份有限公司是國(guó)內(nèi)最大綜合類(lèi)證券公司之一，由國(guó)泰證券有限公司和君安證券有限責(zé)任公司于1999年合并新設(shè)，自成立至今，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)穩(wěn)居業(yè)內(nèi)前三，經(jīng)營(yíng)管理、風(fēng)險(xiǎn)控制、合規(guī)體系、信息技術(shù)等水平領(lǐng)平。同時(shí)國(guó)泰君安證券是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、經(jīng)營(yíng)范圍最寬、機(jī)構(gòu)分布最廣、服務(wù)客戶最眾的證券公司之一，擁有金融證券服務(wù)全業(yè)務(wù)牌照。旗下設(shè)有多個(gè)分公司及營(yíng)業(yè)部。他經(jīng)辦資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)，銷(xiāo)售交易業(yè)務(wù)，融資融券業(yè)務(wù)，境外業(yè)務(wù)，期貨業(yè)務(wù)，基金管理，風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管等。
國(guó)泰君安證券被譽(yù)為最受尊敬的證券公司，是品牌美譽(yù)度最高的證券公司之一。多年致力打造“鉆石文化”為精髓的企業(yè)文化，堅(jiān)持“誠(chéng)信、親和、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)新”的經(jīng)營(yíng)理念，秉持“創(chuàng)建一流、追求卓越”的企業(yè)精神，落實(shí)“滿足和創(chuàng)新客戶需求、提升和創(chuàng)造客戶價(jià)值”企業(yè)使命，贏得了各方的良好稱贊，在各類(lèi)評(píng)獎(jiǎng)中屢獲殊榮。20__-20__年，公司連年位居《世界品牌實(shí)驗(yàn)室》中國(guó)500最具價(jià)值品牌評(píng)比“中國(guó)券商品牌價(jià)值第一”。20__-20__年連年獲評(píng)中國(guó)證監(jiān)會(huì)券商分類(lèi)評(píng)價(jià)A類(lèi)AA級(jí)。
進(jìn)入公司后，在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們找到了負(fù)責(zé)安排我們工作的戴經(jīng)理，他是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人，為人熱情，在我們還未開(kāi)始實(shí)習(xí)前已經(jīng)提前為我們做好了安排計(jì)劃，盡量使我們抓住在這里的每分每秒，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。另外他還讓我們主動(dòng)地提要求，征求我們的意見(jiàn)，目的就是使我們這個(gè)實(shí)習(xí)更加的圓滿，給我們更多的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間，我們分成兩個(gè)小組，這兩周內(nèi)在一樓營(yíng)業(yè)廳和三樓辦公區(qū)，兩組人員輪流交替實(shí)習(xí)，盡量接觸到每一個(gè)崗位。
第一天我被安排到了一樓的營(yíng)業(yè)廳，我懷著十分激動(dòng)而又緊張的心情走上了自己今天的工作崗位。在這里的工作人員都很年輕，就如我們的哥哥姐姐一般，因此一見(jiàn)面距離就拉近了，沒(méi)什么好拘泥的，我們有問(wèn)題就問(wèn)他們，而他們也把所有我們能做的工作都毫不猶豫的給了我們。我負(fù)責(zé)打印和復(fù)印，雖然這是簡(jiǎn)單而又機(jī)械的工作但我卻樂(lè)此不疲，因?yàn)槲也粏螁问菍W(xué)會(huì)了這兩樣?xùn)|西，我同時(shí)也在幫助這一看似簡(jiǎn)單工作的過(guò)程中讓我們對(duì)柜臺(tái)的基本流程有了大體認(rèn)知，看到了從未見(jiàn)過(guò)的股東卡，了解了開(kāi)戶所需資料及開(kāi)戶的流程，看著老員工們?nèi)绱耸炀毜夭僮鳎瑢?duì)有問(wèn)題的客戶進(jìn)行耐心的講解，我真真正正的體驗(yàn)到了，工作學(xué)習(xí)真是既有部分的相似又有著明顯的區(qū)別。
在接下來(lái)的幾天里，每天早晨8:00上班，看全公司的大晨會(huì)，了解北京、上海和深圳三地的評(píng)論員對(duì)近期的一些經(jīng)濟(jì)措施，行業(yè)報(bào)告，發(fā)展行情等進(jìn)行評(píng)價(jià)及預(yù)測(cè)。這些都是真真實(shí)實(shí)的權(quán)威的專(zhuān)家對(duì)宏觀形式的的分析，概括又準(zhǔn)確，讓我們不只是在書(shū)本上看到這些空泛的詞語(yǔ)，更在這樣的環(huán)境中理解體會(huì)到他們的運(yùn)用及真實(shí)的含義。會(huì)議結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行營(yíng)業(yè)部的內(nèi)部會(huì)議，內(nèi)部員工輪流主持進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，這是我最喜歡的部分，從他們的言語(yǔ)中，我看到了真實(shí)，讀到了他們對(duì)工作的熱情和敬業(yè)。
另外，在此期間我們還參與到了客服的行列。我們?yōu)榭蛻籼峁┖?jiǎn)單的咨詢服務(wù)，和客戶進(jìn)行溝通。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和多天的觀察學(xué)習(xí)，我們可以根據(jù)我們的知識(shí)對(duì)客戶的有關(guān)意見(jiàn)、相對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題進(jìn)行處理。但更重要的是我們要多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多學(xué)習(xí)證券知識(shí)。由于平時(shí)在校學(xué)習(xí)比較少關(guān)注股市，更準(zhǔn)確的說(shuō)是對(duì)證券市場(chǎng)了解的并不多，因此也比較少運(yùn)用些股票軟件進(jìn)行分析。在實(shí)習(xí)期間，工作相對(duì)較少的時(shí)候，我們比較關(guān)注股市動(dòng)態(tài)。熟悉了滬深兩市許多上市公司，并對(duì)一些各股運(yùn)用各種指標(biāo)進(jìn)行了分析和討論，把所學(xué)的相關(guān)知識(shí)又回顧了一遍，熟練并且能充分的操作股票行情分析軟件，對(duì)股票市場(chǎng)比原來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在公司專(zhuān)門(mén)為我們安排的“老帶新，一對(duì)一”的計(jì)劃中，我跟隨著師傅跑過(guò)銀行與大堂經(jīng)理、總經(jīng)理談過(guò)業(yè)務(wù)，去過(guò)健身房、一些銀行做過(guò)活動(dòng)。在這些過(guò)程中，我捕捉到了交談的技巧，學(xué)會(huì)了與人交往如何從陌生走到熟悉，如何籌劃成功的活動(dòng)，如何處理各種不同的突發(fā)情形，應(yīng)對(duì)各異的客戶所有的這些經(jīng)驗(yàn)和精力都將是我以后寶貴的財(cái)富。
還有一點(diǎn)就是在這10天的實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到電腦技術(shù)的重要photoshop，office軟件系列以及一些基本的電腦操作無(wú)論在哪行哪頁(yè)都是十分常用和重要的。我佩服柜員趙靜姐熟練地開(kāi)戶操作，我佩服電腦安全負(fù)責(zé)人杜哥對(duì)各種軟件，硬件及安全問(wèn)題的精通和負(fù)責(zé)。他們都激勵(lì)著我今后在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)這些現(xiàn)代生活工作必不可少的能力技巧是一樣重要，不可丟棄的。
時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼間，我們?yōu)槠趦芍艿膶?shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。在這段時(shí)間中我學(xué)習(xí)到了很多東西，積累了很多經(jīng)驗(yàn)，人也更加成熟。在這里的實(shí)習(xí)生活，讓我學(xué)著開(kāi)始面對(duì)社會(huì)，讓我對(duì)證券專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了興趣，相信在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)開(kāi)始關(guān)注留意股市行情，關(guān)心各種新鮮金融政策，用全新的視角觀察周?chē)男侣剟?dòng)態(tài)，正如在這里的一位前輩所說(shuō)的那樣，我會(huì)把關(guān)注金融當(dāng)成一種習(xí)慣。最后，非常的感謝此次實(shí)習(xí)過(guò)程中幫助并指導(dǎo)我們的戴經(jīng)理，趙經(jīng)理及各位前輩們，也很感謝學(xué)院能給我們這次機(jī)會(huì)，讓我們成長(zhǎng)歷練。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇28
網(wǎng)課對(duì)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)而言，都是陌生的。回想此次網(wǎng)課的準(zhǔn)備，甚是匆忙，如今仔細(xì)想來(lái)，需要做不少調(diào)整：
一、準(zhǔn)備工作
教師心態(tài)的調(diào)整教師的準(zhǔn)備不僅指上課設(shè)備的齊全、網(wǎng)絡(luò)的保障、操作的熟悉、上課內(nèi)容的規(guī)劃，更指從內(nèi)心對(duì)網(wǎng)課的接納，班主任尤其需要站在班級(jí)的角度做足準(zhǔn)備。教師要調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)變觀念，只有自己提前適應(yīng)這樣的模式，才能有條不紊地開(kāi)展教學(xué)、管理班級(jí)。當(dāng)初作為一名門(mén)外漢，對(duì)網(wǎng)課一頭霧水，當(dāng)推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，才漸漸看清了它的真面目。我根據(jù)學(xué)校的上課時(shí)間做出了以下幾點(diǎn)。
（1)明確平臺(tái)。我們采用學(xué)校提供的企業(yè)微信群為專(zhuān)門(mén)的直播學(xué)習(xí)群，關(guān)于這一功能，提前明確：只作為教師發(fā)布直播鏈接與作業(yè)、學(xué)校通知等信息的平臺(tái)，學(xué)生不發(fā)言。另外建立一個(gè)學(xué)生發(fā)言的“交流答疑群”采用班級(jí)微信群或者可以私聊老師。兩個(gè)平臺(tái)的建立與功能明確，提高信息傳達(dá)和接受的效率，學(xué)生也許更快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
（2)制定公約。網(wǎng)課背景下的班級(jí)管理虛擬化，看似散落各地，但又是統(tǒng)一的整體，然而，雖說(shuō)是一個(gè)班集體，卻又極容易人心渙散，所以，統(tǒng)一思想、制定公約是首要。我們制定了如下規(guī)則：一是準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到早退；有特殊事情需家長(zhǎng)提前給老師打電話請(qǐng)假。二是課上認(rèn)真傾聽(tīng)、積極思考，不閑聊刷屏，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)禮儀；三是當(dāng)天作業(yè)及時(shí)完成，按要求提交。
與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)學(xué)校教育離不開(kāi)家校合作，在校教學(xué)更需要家長(zhǎng)的支持。因此在線教學(xué)的基本安排、直播和交流平臺(tái)的使用、家長(zhǎng)需要給予的支持等，與家長(zhǎng)溝通。同時(shí)就學(xué)生注重網(wǎng)絡(luò)禮儀、如何合理使用電子產(chǎn)品提出建議。
二、上課
（1)完善細(xì)節(jié)由于空中課堂的虛擬化，需要見(jiàn)縫插針地反復(fù)提醒學(xué)生上課的注意事項(xiàng)，因此處理好上課的每個(gè)細(xì)節(jié)，保證學(xué)生接收信息的準(zhǔn)確性和有效性。針對(duì)學(xué)生容易遲到的現(xiàn)象，可以提前3-5分鐘發(fā)直播連接。為了讓學(xué)生更明確課堂要求，上課前可播放“溫馨提示”，比如課前需要準(zhǔn)備的文具、課上的教學(xué)資料以及回答問(wèn)題時(shí)需要遵守的約定等。還可以播放一段輕音樂(lè)，等待上課。
（2)關(guān)注學(xué)生線上教學(xué)，老師們對(duì)著電腦自說(shuō)自話，常常容易忽略學(xué)生的聽(tīng)。因此，無(wú)論是備課還是上課期間，我們都要心中有學(xué)生。在備課時(shí)，不僅要設(shè)計(jì)學(xué)生的活動(dòng)，還要根據(jù)課堂內(nèi)容，設(shè)計(jì)與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)。比如，可以暫停下來(lái)請(qǐng)學(xué)生讀一讀，在課本上做筆記，甚至回答問(wèn)題等。還可以與學(xué)生約定“暗號(hào)”，當(dāng)學(xué)生完成任務(wù)后回復(fù)指定的數(shù)字。其次，課堂上展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，結(jié)合作業(yè)講解課堂知識(shí)點(diǎn)，吸引學(xué)生注意力、提高學(xué)生聽(tīng)課與作業(yè)積極性。
（3）作業(yè)批改作業(yè)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)之一。作業(yè)我們采用的是企業(yè)微信里的“班級(jí)作業(yè)”這個(gè)功能，每天推送相關(guān)作業(yè)。同學(xué)們通過(guò)提交窗口來(lái)提交。能很好地看到作業(yè)的提交情況。根據(jù)學(xué)生提交的作業(yè)進(jìn)行批改。批改后把每一份批改都提醒家長(zhǎng)來(lái)觀看，這樣可以讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，針對(duì)于錯(cuò)誤的及時(shí)改正，正確的給予表?yè)P(yáng)。同時(shí)把優(yōu)秀作業(yè)推送到群里大家可以借鑒。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇29
我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還進(jìn)一步提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們堅(jiān)信通過(guò)這次培訓(xùn)，能促使自己更加至力于自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)。
作為一名教師，我認(rèn)為需要學(xué)習(xí)的東西很多，所以我一向珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這一假期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感觸很深，受益匪淺，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的差距與不足，對(duì)自己的人生價(jià)值、認(rèn)識(shí)水平、理論水平等都有進(jìn)一步的提高。在培訓(xùn)的這些天，我的感覺(jué)是充實(shí)的，因?yàn)槊恳淮味寄芨惺艿剿枷牖鸹ǖ臎_擊。在這里，我們與各位同仁、專(zhuān)家的教學(xué)理念進(jìn)行了一次次親密接觸，聽(tīng)取了專(zhuān)家及各位同行的各種觀點(diǎn)和見(jiàn)解，反思了自己的不足。教育改革是永恒的主題，社會(huì)在不斷的變革，就必然要求教育也不斷變革。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中提出了一系列新的教育觀念，也對(duì)教育提出了很多挑戰(zhàn)。教師想在這場(chǎng)滾滾而來(lái)的課程改革中占據(jù)主動(dòng)地位，就應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，以飽滿的熱情，開(kāi)放的心態(tài)投入課程改革的浪潮，迎接新課程所帶來(lái)的全新挑戰(zhàn)。新課標(biāo)更為徹底的摒棄了以前我國(guó)基礎(chǔ)教育課程那種“學(xué)科中心論”的教學(xué)模式，更為充分地突出了教學(xué)中心是學(xué)生這一主體。同素質(zhì)教育的理念要求是一致的，即：將“以書(shū)本為中心，以教師為中心，以課堂為中心”轉(zhuǎn)向以學(xué)生發(fā)展為中心。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：
一、更新了教育觀念
現(xiàn)代的教師應(yīng)成為學(xué)生潛在品質(zhì)的開(kāi)發(fā)者；成為教育教學(xué)的研究者；成為學(xué)生的心理咨詢者和健康的引領(lǐng)者；成為課程的開(kāi)發(fā)者和建設(shè)者；成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、促進(jìn)者、合作者。在課堂教學(xué)中，教師一定要從挖掘和理解教材中去摸索教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)。我深深的感覺(jué)到，作為教師只有“愛(ài)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只會(huì)“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時(shí)俱進(jìn)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學(xué)生，具有專(zhuān)業(yè)化知識(shí)和技能，才可以做一個(gè)好教師。
二、拓展了視野，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)
教學(xué)反思本身就是一種創(chuàng)造性再學(xué)習(xí)，是自我矯正，不斷提高的過(guò)程。教師要學(xué)會(huì)自我反思，就會(huì)以特定的眼光給自己在教學(xué)中的位置定位，就會(huì)站在素質(zhì)教育的高度審閱自己的教學(xué)行為，從而不斷提高自己的素質(zhì)，教學(xué)水平和教學(xué)效率。
這次培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難得的充電機(jī)會(huì)。我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還進(jìn)一步提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們堅(jiān)信通過(guò)這次培訓(xùn)，能促使自己更加至力于自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)。因?yàn)槊恳惶於寄苊鎸?duì)不同風(fēng)格的教師，每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長(zhǎng)解我所困卻需要一個(gè)消化吸收的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程也許很漫長(zhǎng)，也許會(huì)走得很累，但作為一線教師的我會(huì)走下去，也能走下去。前邊的路很長(zhǎng)，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)去努力。所謂“高山仰止，心向往之”這是我一生的追求。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇30
2月10日8:30開(kāi)始了“名師課堂”授課活動(dòng)，我和學(xué)生一起準(zhǔn)時(shí)端坐在電視機(jī)前，收看遠(yuǎn)程教學(xué)課程。我現(xiàn)在任教一年級(jí)語(yǔ)文課，自然就選取了一年級(jí)語(yǔ)文遠(yuǎn)程教學(xué)視頻。
視頻里，老師語(yǔ)速不急不躁，緩緩地將學(xué)生引入文本。講授時(shí)，采用隨文識(shí)字的方法，讓學(xué)生輕松識(shí)字的同時(shí)認(rèn)讀課文。課堂中，教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比較“春風(fēng)，春風(fēng)吹。夏雨，夏雨落。秋霜，秋霜降。冬雪，冬雪飄”的閱讀，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)“吹，落，降，飄”是動(dòng)詞。另外，教學(xué)活動(dòng)里拓展有關(guān)春夏秋冬的詩(shī)句，豐富了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，也潤(rùn)澤了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課，教師用實(shí)物操作的方式，讓學(xué)生理解十幾減9如何計(jì)算。教師用了“破十法”、“平十法”、“想加用減”的方法幫助學(xué)生明白十幾減9是如何計(jì)算的。當(dāng)學(xué)生理解后，在逐一出示例題練習(xí)講解，幫助學(xué)生理解運(yùn)用。
反思自己平時(shí)的教學(xué)，課堂容量有時(shí)較大，遇到學(xué)生理解不了時(shí)過(guò)于急躁。今后在教學(xué)中，要平緩自己的情緒，讓每節(jié)課堂在輕松自如的氣氛中度過(guò)，給予學(xué)生充分的思考空間。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇31
這個(gè)學(xué)期是我在大學(xué)的一個(gè)開(kāi)端，很開(kāi)心能加入到材創(chuàng)這個(gè)班集體里面，并當(dāng)任學(xué)習(xí)委員，認(rèn)識(shí)了大學(xué)中一班新朋友工作真的很感謝同學(xué)們給我提供了一個(gè)展示自我，服務(wù)他人與結(jié)交朋友的良好平臺(tái)工作以下是我對(duì)本學(xué)期工作的個(gè)人總結(jié)：
一、合作性工作
工作在這個(gè)學(xué)期中，為了提高我們的工作能力，學(xué)院和學(xué)校布置了一些需要團(tuán)體合作的工作項(xiàng)目讓我們完成工作在團(tuán)體合作中，我認(rèn)為我個(gè)人做的好的部分是我能夠多遷就大家的時(shí)間，凡事以集體為重，認(rèn)真對(duì)待分配的工作并適當(dāng)?shù)靥岢鲎约旱囊庖?jiàn)；不好的地方是我覺(jué)得自己沒(méi)有做到主動(dòng)去組織小組討論，而顯得有些被動(dòng)，希望自己在以后的工作中能夠改進(jìn)工作
二、個(gè)人工作
工作這個(gè)學(xué)期我身為班級(jí)的班委，在班級(jí)中我學(xué)習(xí)到了如何能有效率，有效果地完成老師布置的任務(wù)，并對(duì)當(dāng)月工作進(jìn)行總結(jié)；在院運(yùn)會(huì)等大型活動(dòng)中，我也學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)同學(xué)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感工作在這些個(gè)人工作中，我覺(jué)得自己做的好的地方是我能認(rèn)真對(duì)待每一份工作、盡力做到最好、多與同事合作、不懂就問(wèn)工作做得不好的地方就是沒(méi)有合理地安排好學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間不足工作在意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，我注意了工作與學(xué)習(xí)的效率，做到工作時(shí)全心工作，學(xué)習(xí)是專(zhuān)心學(xué)習(xí)，力求工作學(xué)習(xí)兩不誤工作
三、人際交往工作
進(jìn)入大學(xué)以后，很高興能夠認(rèn)識(shí)這么多的好朋友工作不管是師兄師姐還是同級(jí)的同學(xué)，大家都非常照顧我，在一起工作的時(shí)候給予我?guī)椭凸膭?lì)，我也很感謝大家，在與同事相處時(shí)多注意言行，工作是工作，生活是生活工作
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期能加入材創(chuàng)這個(gè)集體是我的榮幸，學(xué)到了很多新的東西，認(rèn)識(shí)到了新的朋友，也拓寬了自己的視野；雖然在工作中還有很多不足的地方和需要學(xué)習(xí)的地方，但我一定盡我所能，在今后的工作中努力做到最好工作。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇32
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，但這次的與以前有很大不同，歸心似箭的早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn).版權(quán)所有在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭(zhēng)取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開(kāi)始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。現(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié)，但也很.版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的`朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié) 篇33
新年的鐘聲響起，20xx悄悄地走了，20xx卻大步流星地向我們走了過(guò)來(lái)，我懷揣著期望，可是我的期望卻被一位不速之客給打破了。
說(shuō)起新型冠狀病毒，大家肯定都不陌生。隨著疫情的變化，全國(guó)人民在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全部“躲”在家中的，白衣天使們?cè)凇皯?zhàn)場(chǎng)”的前線與病毒做著抗?fàn)帲焓迨鍌兒捅绺鐐冊(cè)趪?yán)查來(lái)往車(chē)輛。他們拼盡一切的保護(hù)著沒(méi)有被病毒感染的人們，難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎難道我們不能為祖國(guó)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎我下定決心，必須要學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。
所以，教育部決定“停課不停學(xué)”，讓我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)。看，我們?cè)趯W(xué)校辛勤的教師們，搖身一變，化身成為“網(wǎng)絡(luò)主播”。
“同學(xué)們，你們能聽(tīng)到教師的聲音嗎聽(tīng)到回個(gè)1……”網(wǎng)課就在教師的問(wèn)語(yǔ)后開(kāi)始了。一開(kāi)啟直播課，同學(xué)們的心境十分激動(dòng)，因?yàn)閺臎](méi)上過(guò)直播課，所以同學(xué)們只要一聽(tīng)到教師要我們回答問(wèn)題，就會(huì)飛快地點(diǎn)申請(qǐng)連麥。這樣既能夠回答教師的問(wèn)題，又能夠?qū)⑷碌淖约赫勾丝掏瑢W(xué)們的眼中，雖然教師只能從多人之中選出一位同學(xué)來(lái)回答，可是同學(xué)們依然情緒高漲。平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也能夠?qū)崿F(xiàn)。就連平時(shí)上課經(jīng)常走神的我，在網(wǎng)課上也是聽(tīng)得十分專(zhuān)注。生怕走神而導(dǎo)致我漏掉上課的知識(shí)，教師也講得十分細(xì)致，我們聽(tīng)得津津有味。
在不知不覺(jué)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三十分鐘的一節(jié)網(wǎng)課結(jié)束了，平常都想趕緊下課的我，也表現(xiàn)得依依不舍，我多么期望教師能再講幾分鐘，這一刻，我感受到了知識(shí)的寶貴。
以前沒(méi)上過(guò)網(wǎng)課的我在今日上網(wǎng)課的時(shí)候，感受到了網(wǎng)課的歡樂(lè)。