開學第一課學習總結（通用3篇）

開學第一課學習總結 篇1

　　為深入落實立徳樹人根本任務，扎實貫徹教育部頒布的新《中小學生守則》，積極做好新學期開學各項工作，我校積極遵照上級文件精神組織全校學生觀看《開學第一課——〈守則〉陪伴我成長》。這項活動涉及到中小學生守則的一系列內容，活動開展過程中全體老師備課仔細、組織認真，讓"開學第一課"為學生留下深刻的印象，為新學期的健康成長打下了鋪墊。現活動已圓滿結束，將本次活動情況總結如下：

　　一、認真組織，周密安排

　　"開學第一課系列活動"由學校德育處對班主任老師統一部署，通過班主任專題工作會議認真組織學習文件精神，要求各班積極響應、認真落實，以班為單位組織實施。學校要對各班級開展活動的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。

　　二、組織集中收看

　　2月24日上午9:00，在德育處的組織下全校師生準時收看了《開學第一課》。各班班主任高度重視本次活動，積極組織學生收看《開學第一課》，收視率達到了100%。觀看過程中，同學們都積極主動地參與進來，認真觀看視頻，并積極了解中小學生守則涉及的內容，班主任則在一旁做好監督工作。今年的開學第一課圍繞《中小學生守則(20__年修訂)》展開學習，視頻重點從主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴、養成閱讀習慣、文明綠色上網、低碳環保生活等具體行為規范的內容展開，充分體現了新時期學生成長發展中學校、社會和家庭高度關注的問題，更加接地氣。

　　三、具體活動，深化教育

　　1.利用國旗下講話，做好中小學生守則的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學生們介紹新中小學生守則的重要內容，從愛國勤學、誠信明理、孝親尊師、珍愛生命等幾個方面，逐一加強學生思想教育，收到了很好的安全教育效果。

　　2.為了能讓學生對新學期有一個新的認識，對新的中小學生守則有新的了解，德育處要求班主任老師圍繞愛黨愛國、好學多問、勤勞篤行、明禮守法、孝親尊師、誠實守信、自強自律、珍愛生命、勤儉節約等方面開展主題班會，讓學生上好一次難忘的開學第一課，活動中生動的視頻展示，讓學生直觀感受故事、案例帶來的啟示。

　　通過開展開學第一課入學教育，對全體學生進行了新中小學生守則宣傳，強調和教育工作。對學生進行了一次綜合教育活動，也是對我校開學工作進行的一次促進活動，達到了預期目的，收到了良好效果。

開學第一課學習總結 篇2

　　大家對“安全”這個詞應該不陌生吧。可是，還有很多很多的人死在交通事故、食品安全……

　　很多人都知道在馬路上行走時，千萬不要闖紅燈，不然，會釀成一場悲劇。可是，有些人為了圖方便，闖紅燈，釀成一場悲劇。

　　那一次，我正是親眼目睹了一場悲劇。我開開心心地和爸爸媽媽去南通游玩，在路上時，經過一個有紅燈的地方，恰好，紅燈閃了。我們只好等著，在我身旁有一個年輕的小伙子，他看起來已經等不及了，好像有什么急事似的。忽然，他開起車子，“呼”的一下沖上去了。正好，那邊有一個人行道，他沖上去后，有一個婦女正領著兩個孩子過馬路。一霎那間，車和人相撞，那婦女被撞出去幾米多遠，兩個孩子一下子滾在了馬路兩邊，年輕小伙子也摔倒在地上，爬不起來了，車子已經“犧牲”了，人群中，有的人去抱兩個孩子，有的人去扶婦人，有的人去拉小伙子，有的人去打110……

　　爸爸媽媽和我繞著人群走了。在路上，我卻開心不起來了。我陷入了深思：為什么一些人知道闖紅燈不對，但還是去闖紅燈呢?難道我們為了圖方便、圖便宜，連命沒了也沒關系嗎?到底是什么讓我們不顧生命呢?

　　我們一定要注意安全，安全最重要，我們遵守交通規則;出門時將煤氣關緊;遇到緊急情況從安全通道出去，千萬不能慌亂;吃東西時注意食品袋上的保質期;飯前洗手……只要我們銘記這些安全知識，安全將會在我們心中。

開學第一課學習總結 篇3

　　20xx年是我加入名師工作室的第一年，也是我事業發展的新起點。一年來，在老師的指導和同學們的幫助下，我加強理論學習、積極參加工作室的各項活動、在工作中勤于教學反思、勇于展示自己，不斷提高自己的專業水平，積極參加教育教學研究，取得了一定的成績，現將今年的學習和工作情況小結如下：

　　一、勤于學習，提高自己的理論水平

　　我學歷不高，理論水平低，只有在不斷的學習、不斷地探索中陶冶自己的情操，擴大自己的視野，才能在社會的不斷進步中跟上時代的步伐，才能有更多更新的知識來面對教育中的各種問題。一年來：

　　1、我積極參與各種形式理論知識的學習，認真閱讀吳忠豪教授的專業書籍和《小學語文教師》《小學語文教學》等專業雜志，提升專業素養和文化修養。

　　2、做學習的有心人，從“無字處”學習。三次參加在重慶舉辦的語文教學學術講座和教學研究活動，向名師學習，學習他們精湛的教學技術、高效的教學方法和敏銳的思維方式；在平常教學中向同伴學習，取長補短，豐富自己的教學經驗。我還特別注意將讀書學習與教學實踐緊密結合，努力將學習的收獲、思考運用到教學實踐中。

　　3、積極參加學習培訓，不斷提高自己的專業素養。7月參加了在重慶第二師范學院舉辦的《國培計劃20xx》專業培訓，被評為優秀學員。

　　4、注重學習的全面性。廣泛閱讀各類有益的書籍，不斷接受先進理論、技術、方法和經驗，在把握自己的專業發展方向的前提下，將學習的面擴大到各相關領域。加強了對計算機運用、心理學、哲學和國學經典的學習，不斷豐富自己的知識、提高自身綜合素質和思考問題的深度。

　　二、善于思考，勇于展示，勤于筆耕

　　不斷對新的教育教學思想、方法等多方面的問題進行探索，運用學到的經驗和知識，綜合地、創造性地形成解決問題新方案，進行教育創新和改革。春期期末區教委教學質量檢測，所教班級語文成績列崇義街道教管中心同年級13個班的第3名。

　　積極參加各種教研活動，勇于展示自己的成果。作為主研人員的《班班通環境下的語文閱讀教學》和《禮儀教育運用研究》兩個區教育科學規劃辦立項課題均于20xx年5月結題。為了配合學校禮儀特色學校的建設，我帶頭承擔了涪陵區崇義教管中心科研課題《實施少先隊禮儀教育實踐活動研究》的研究工作，課題也已順利結題并得到推廣使用。我撰寫的論文《對于小學低段識字教學的思考》在核心刊物《科學咨詢》20xx年第19期上發表，《利用少先隊平臺加強兒童禮儀教育的探索》發表在《涪陵教育科研》20xx年第3期。

　　三、積極探索課堂教學

　　關注課堂教學，結合自己工作，每月重點研究一節課，一節常態下的`語文課。研究內容與自己的教學進度同步。帶著自己研究、探索的問題或嘗試運用的方法進行教學設計，帶著思考進課堂。配合工作室送教下鄉活動，積極參與集體研討課。邀請葉洪林老師和工作室同志們到學校進行示范指導一次，并對我及學校其他老師的課堂教學進行診斷輔導。3月和11月兩次在全校賽課中獲得一等獎。

　　主動與新教師結對，熱心地對她們進行教育教學指導，幫助她們迅速熟悉教育教學活動，加快成長。

　　四、取得的主要成績

　　在葉老師的精心指導和同學們的幫助下，我取得了一些成績，獲得了如下榮譽：

　　1、被評為涪陵區師德師風先進個人；

　　2、被評選為涪陵區十佳少先隊輔導員；

　　3、被評為涪陵區崇義街道教育科研先進教師；

　　4、推選為涪陵區第四次婦女代表大會代表。

　　由于我的學習主動性還不夠強，加之工作任務繁雜，工作室安排的一些工作完成的不好。學習效果和個人成長等方面都還存在很多問題和不足，但我有信心和決心在今后的學習和工作中徹底改正，做一名合格的工作室成員。