個(gè)人簡(jiǎn)潔的學(xué)習(xí)總結(jié)（精選4篇）
個(gè)人簡(jiǎn)潔的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
去年下半年，我們柯橋鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)語文進(jìn)行了一次統(tǒng)一考試。我的成績(jī)是85分，回顧這次考試，我有成功，也有失敗，總的感覺不大滿意，因?yàn)榕c平日考試的分?jǐn)?shù)相差一截，有必要對(duì)這次考試作一番自我總結(jié)。
幾處教訓(xùn)：
一是知識(shí)遷移能力弱。概括課文主要內(nèi)容是五六年級(jí)的重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，練習(xí)不算少。概括的幾種方法，我都會(huì)背。可在卷面上碰到一篇陌生的文章，要靈活運(yùn)用，我就感到為難，抓不準(zhǔn)主要內(nèi)容。
二是寫作不過硬。平日寫一篇作文，最少花兩節(jié)課時(shí)間.動(dòng)作慢慣了，考試時(shí)很不適應(yīng)。因此，作文不具體，沒有細(xì)節(jié)，書寫潦草，這些毛病都出來了，作文當(dāng)然得不到高分。
三是忽視對(duì)古文、古詩的復(fù)習(xí)。我自作聰明，認(rèn)為古詩、古文內(nèi)容少，考的可能性也小，沒有作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)。字、詞、句不落實(shí)，致使連古詩“楓橋夜泊”題目的意思也說不完整，真是太不應(yīng)該了!
總之，這次考試對(duì)我的幫助不少。成功的方面是我學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。不足的地方應(yīng)該吸取教訓(xùn)，及時(shí)彌補(bǔ)，下決心下次考出好成績(jī)。
幾點(diǎn)成功：
首先，我覺得在考試中比較鎮(zhèn)定。監(jiān)考老師是陌生的，我不去多想他。卷面內(nèi)容多，分基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文三大塊，共九類，我也不懼怕。逐一審題，明確要求，能做的當(dāng)即做，不猶豫;碰到疑難，一下子答不上，讓它“靠邊”，待其他題做完后再作“重點(diǎn)處理”。這樣，充分利用了有限的考試時(shí)間，可避
免出現(xiàn)交卷時(shí)容易做的也來不及做的現(xiàn)象。
其次，能細(xì)心檢查。考試中難免會(huì)有失誤，多檢查可減少失誤。如有一題卷面要我們寫出一句比喻句的木體、喻體，題面是“用什么比喻什么”，正確的答案應(yīng)是喻體在先，本體在后，我寫反了，是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)才糾正的。其他，看錯(cuò)了同義詞、反義詞要求，閱讀題中混淆了各類修辭句的標(biāo)示符號(hào)，都是我在檢查中發(fā)現(xiàn)的。看來，考試中認(rèn)真檢查是減少失誤的重要保證。
再次，我體會(huì)到平時(shí)扎實(shí)學(xué)習(xí)的重要。拼讀、查字典這幾部分較好，是我平時(shí)預(yù)習(xí)時(shí)經(jīng)常訓(xùn)練的結(jié)果。讀課文填空部分，因?yàn)槲移綍r(shí)課文的重點(diǎn)段能背熟，還注意重點(diǎn)詞默寫，所以也比較好。總之，平時(shí)扎實(shí)學(xué)習(xí)，考試不吃虧。
個(gè)人簡(jiǎn)潔的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
在短短的時(shí)間里一個(gè)學(xué)期很快就過去了，大學(xué)生活改變了我很多東西，包括我的生活方式和學(xué)習(xí)方式，當(dāng)然相比以前是進(jìn)步了很多。當(dāng)然，作為新世紀(jì)大學(xué)生也已經(jīng)根深在自己的腦子里。對(duì)于過去的一個(gè)學(xué)期里，自己總的表現(xiàn)還算不錯(cuò)，下面就是本人的學(xué)習(xí)總結(jié)：
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中時(shí)有相當(dāng)大的差異，在高中時(shí)，每一天基本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業(yè)。而在大學(xué)，有很多東西就不再像高中時(shí)那般強(qiáng)迫式的完成。大學(xué)的學(xué)習(xí)要靠的是自覺和方法，以前那種跟著老師走的套路早不管用了，所以學(xué)習(xí)上就更充滿挑戰(zhàn)性了。上個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)上雖然并不是很樂觀，但在其它方面的知識(shí)，我到學(xué)了不少，比如，計(jì)算機(jī)方面的c++語言，網(wǎng)頁制作，fireworks與photoshop的圖片處理，還有一些關(guān)于電腦方法的常識(shí)，我覺得，學(xué)習(xí)太過于局限于大學(xué)課本，那么大學(xué)就不再是真正好處上的大學(xué)了，并且學(xué)校的圖書館也就失去好處。所以，對(duì)于上個(gè)學(xué)期總的學(xué)習(xí)狀況我還是比較滿意的，但這并不是最終的滿意。
在大學(xué)，除了學(xué)習(xí)，還有一樣十分重要的就是生活，從小學(xué)到高中，我與同學(xué)的交流基本都很少，可能是性格的原故吧!我這人不愛主動(dòng)與別人交流，更不喜歡聊一些無關(guān)痛癢的東西。因?yàn)槲矣X得那很沒好處，所以，能與我談得來的同學(xué)一般與我相處都十分好。但是到了大學(xué)，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以我愿意平常在做一些事的時(shí)候總?cè)币稽c(diǎn)自信和勇氣，可能與小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)。因此在許多方面我能夠比別人做的更好的，但就因?yàn)樽约喝鄙僮孕藕陀職猓宰约哄e(cuò)過了很多完美的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，但是就因?yàn)橛職舛罱K只能把后悔留給自己。這令我很不干愿。
在大學(xué)，第一次選臨時(shí)班委時(shí)就是缺少信心和勇氣，所于錯(cuò)過了一次讓大家深刻認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì)。過后我有些失望，更多的是后悔。但是一個(gè)月后，我最后鼓起了勇氣，雖然最終并我沒有當(dāng)上班委，但是，我并沒有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學(xué)的第一個(gè)月里我并沒有與同學(xué)好好的勾通，所以，最終我以少有的票數(shù)落選了。
在過后的日子里，我盡量主動(dòng)與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流，雖然主動(dòng)并不是我的天性，但是，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。但是，唯一欠佳的是，還沒有主動(dòng)與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個(gè)會(huì)是我接下來的一個(gè)挑戰(zhàn)。
個(gè)人簡(jiǎn)潔的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
此次的成績(jī)讓人覺得十分不如意，我認(rèn)為主要原因在于心態(tài)和習(xí)慣。希望通過這一次的總結(jié)，來鞭策自己。
首先是心態(tài)，在考試的前幾天，我還認(rèn)為這次的考試不重要，還沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。盡管身邊的人在認(rèn)真學(xué)習(xí)，可我還是無動(dòng)于衷，總想著自己可以考得可以，可結(jié)果還是沒有進(jìn)步，反而退步。
再是習(xí)慣問題。我認(rèn)為我有以下幾個(gè)還習(xí)慣導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
偷懶。在各個(gè)學(xué)科上都有所體現(xiàn)。如數(shù)學(xué)中，每一次有錯(cuò)題都不想更正，認(rèn)為太費(fèi)時(shí)間，更不想摘入錯(cuò)題集中。英語中，我總認(rèn)為自己可以像以前一樣，不復(fù)習(xí)，也可以得到滿意的成績(jī)，便不著重復(fù)習(xí)。
講話。在晚自習(xí)時(shí)尤為突出，經(jīng)常時(shí)不時(shí)的問別人問題，乘機(jī)講話。導(dǎo)致各科作業(yè)不能按時(shí)完成，導(dǎo)致沒有時(shí)間進(jìn)行別的項(xiàng)目。這就是個(gè)惡性循環(huán)。我認(rèn)為，這和我的開朗性格有關(guān)。下課時(shí)，和同學(xué)鬧得雞飛狗跳，到了上課就收不回心。我認(rèn)為，在生活中，開朗的性格有利于找到好的朋友，但在學(xué)習(xí)中，安靜的性格有利于我的注意力提高，高效完成作業(yè)。
無計(jì)劃，無目的。在上晚自習(xí)的時(shí)候，一上課就拿著一本書，過來一會(huì)有老師來布置作業(yè)，又那一本書，這樣會(huì)是自己這里留一點(diǎn)，那里留一點(diǎn)，到了后來，自己就不知道還有什么沒做完。作計(jì)劃也要有技巧，要學(xué)會(huì)看著課來，這節(jié)課老師是誰，老師可能會(huì)讓我們干些什么事，首先心里有個(gè)數(shù)，到后來，就不會(huì)因?yàn)槔蠋煟騺y自己的計(jì)劃。
不會(huì)實(shí)踐。自己發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，但是不會(huì)想辦法去改正，到了考試的時(shí)候，沒考好，就拿這個(gè)作為借口，原諒自己。現(xiàn)在我也要學(xué)著改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢的去實(shí)踐自己的計(jì)劃，改掉自己的壞毛病，讓自己慢慢的變好
學(xué)會(huì)自學(xué)。自學(xué)在生活中是很有用的。比如你當(dāng)老板，不可能每本經(jīng)濟(jì)書老師都教過，這就需要我們自己去從里面提煉出精華，加以實(shí)踐，只有這樣，我們才能更有成就。
總結(jié)寫過無數(shù)次，希望自己可以銘記自己的總結(jié)，讓自己越來越成功。
個(gè)人簡(jiǎn)潔的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
讓顧客知道。
在做顧客認(rèn)知初期工作時(shí)想要讓目標(biāo)人群概念性的知道“我們是做什么的?”就必須找準(zhǔn)當(dāng)?shù)刂饕?jìng)爭(zhēng)對(duì)手的薄弱環(huán)節(jié)作為引導(dǎo)認(rèn)知的切入點(diǎn)，以目標(biāo)顧客所熟知的事物作為暗式的參照物，這樣再通過隱義性和技巧性的外部宣傳工作使消費(fèi)者產(chǎn)生強(qiáng)烈的比較和選擇的意識(shí)。“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨”，有比較選擇基礎(chǔ)上的購物行為將會(huì)促使消費(fèi)者最終向忠誠顧客轉(zhuǎn)變。但該認(rèn)知層給顧客的僅僅是通過感官而獲知的表面信息，并不能決定認(rèn)知工作的理性化走向。
讓顧客明白。
明白認(rèn)知階段是顧客通過比較后由“試試看”購買型向“反復(fù)”購買型過渡的重要時(shí)期。在這個(gè)時(shí)間里我們應(yīng)該充分運(yùn)用整體的形象整合系統(tǒng)為顧客提供更為完善的購物過程。這里的形象整合不單單指開業(yè)之初店面整體的裝修、媒體的宣傳等單一性的工作更主要的是以什么來保證顧客購物過程中的最大滿意度。要通過盡可能多的渠道在顧客、員工中進(jìn)行企業(yè)文化的潛移默化和影響，將簡(jiǎn)單的購銷關(guān)系向一個(gè)脈絡(luò)分明的有機(jī)共同體演變。使顧客明白我們是“以擔(dān)社會(huì)責(zé)任為先，以為顧客服務(wù)為主”的新型企業(yè)，我們所要的第一追求不是利潤，而是有更廣闊的空間與機(jī)會(huì)能為的消費(fèi)者提供滿意的服務(wù)。
讓顧客信任。
全面質(zhì)量管理是企業(yè)發(fā)展的生命線，也是建立顧客信任的'唯一途徑。以“品質(zhì)論英雄”是商家營銷的主要手段和線索，質(zhì)量品質(zhì)、服務(wù)品質(zhì)、等等都已成貫穿所有工作的主線，這些方方面面工作絕不能為某個(gè)時(shí)間段的促銷而造勢(shì)，要真正成為對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)的一個(gè)個(gè)鄭重的承諾。讓顧客100%滿意的質(zhì)量管理作為培育忠誠顧客的基石性工作必須從開業(yè)伊始就進(jìn)行周密的操作，從嚴(yán)格要求、按流程操作到全方位的監(jiān)督檢查，要做到有形式、更要有內(nèi)容有涵義。只有這樣才能經(jīng)的起實(shí)踐者和時(shí)間的檢驗(yàn)，才能讓顧客產(chǎn)生信賴和忠誠。
讓顧客喜歡。
一個(gè)人要想被眾人所接受和信任那么具有親和力是他必須的條件。在客觀現(xiàn)實(shí)中這種親和力不單只存在于人與人之間，企業(yè)與顧客之間同樣也存有一種潛在的并且在影響運(yùn)營因素中有著舉足輕重作用的親和力。它源自于員工的全力以赴、企業(yè)對(duì)公益事業(yè)的關(guān)注、社區(qū)關(guān)系的融洽，甚至于部分管理者的人格魅力等。因?yàn)檫@諸多因素的存在所以我們?cè)趯?duì)待顧客的每次光顧時(shí)都不應(yīng)只當(dāng)成是一次簡(jiǎn)單機(jī)械的銷售過程，企業(yè)行為的良好展示就是靠這看似單純的一次又一次。我們只有充分利用和把握好每一次接觸或服務(wù)顧客的機(jī)會(huì)，才能讓他們?nèi)ジ惺芪覀兘o其帶來的“超值”。日積月累中潛在的親和力自然會(huì)被挖掘出并成為企業(yè)與目標(biāo)顧客間牢固的橋梁與紐帶。
讓顧客回味。
從消費(fèi)行為學(xué)的角度來分析我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：每一位顧客在單項(xiàng)行為結(jié)束后，都會(huì)肯定自己的相關(guān)選擇與決定是明智而正確的，都不會(huì)去貶低、否認(rèn)自己的決定。這是因?yàn)槊總�(gè)人在自己的行為評(píng)價(jià)中都存有對(duì)自我認(rèn)可性的依賴和自我否認(rèn)性的排斥。據(jù)此，我們應(yīng)創(chuàng)造的情景讓顧客回味并明白：是我們企業(yè)的與眾不同讓他有的理由去肯定自己的行為，以我們的品牌為榮耀在同一群體中得到的贊許和認(rèn)同。這樣以來，不但充分滿足了消費(fèi)者的自我認(rèn)可性，同時(shí)也給我們帶來了超出任何宣傳效果的口碑效應(yīng)。
在新型競(jìng)爭(zhēng)營運(yùn)環(huán)境下，多少商家在歇斯底里的高喊“錢越來越難賺了，顧客越來越看不透了，借我們一雙慧眼吧!”其實(shí)不是消費(fèi)者變復(fù)雜了，而是企業(yè)沒有把自己真正融進(jìn)一個(gè)以顧客需求為最終導(dǎo)向的新型空間里。模糊的管理，糊涂的消費(fèi)由此而存在。