黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結（通用25篇）

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇1

　　今天是黨課學習的第三天，主題為《因為我們有理想有信念》。該黨課引人深思，不單單是在作為一個黨員，更是作為一個普通人也應該具備的。首先，我從黨內建設和黨員方面做個人總結;再次，對個人方面得出的心得做總結表述。理想是想要不斷進取的某個集體或是個人應該具備的最基本最重要以及最不可或缺的因素。理想就是一個團體或個人對自己所要求的所向往的發展方向，對集體或個人起到著督促，激勵的作用，給與奮斗者以無窮的力量，以致最后達到目標。

　　中國共產黨是以馬克思、恩格斯所設想的共產主義理想社會為目標的，它也是我黨的一切奮斗力量之源泉。早期時間，馬克思和恩格斯經過總結和研究世界歷史的發展，總結出了一套科學的社會變革理論。其中指出：人類社會是由原始社會，經奴隸社會、封建社會、資本主義社會而最終發展到共產主義社會，即一個物資供給充足，人民思想覺悟很高的大同社會。而共產黨人就是不斷為實現這個宏偉目標，以至全世界人民共同幸福而不斷奮斗的。

　　我黨自建立以來，無數的革命先烈前仆后繼，不怕犧牲，不怕流血，為我過共產主義的實現做出來巨大的貢獻。而他們之所以有這樣的精神和意志就是因為他們堅定不移的保持共產主義這崇高理想和信念。建國后，無數的共產黨人為國家建設盡己所能，死而后已，不畏各種利益誘惑，全心全意為人民辦實事辦好事，也是因為他們保有鑒定的共產主義理想，立黨為國執政為民，為我國實現共產主義不斷添磚加瓦。

　　有人認為共產主義是虛無的，信則有不信則無，其實這就是一種對共產主義認識不深刻的表現。要知道，任何一種社會的發展是需要一個漫長的過程的，而十一屆三中全會上，我當明確表示我國現在并長期處于社會主義初級階段，而社會主義又是共產主義的初級階段。要認識到，社會主義發展是曲折的，這事由自身的錯誤意識的存在以及資本主義對社會主義的西化的存在。但不會影響其發展的必然性，經過不斷的發展，我國最終會達到社會主義高級階段，直至最后的共產主義的實現。

　　有人懷疑共產主義是因為現在依舊存在的資本主義。對于這一點，也需要正確的認識。正如上訴社會發展是漫長的，正如資本主義經過三百年左右的發展，現在仍沒有停滯，這是因為其生產力并沒有達到其社會制度的飽和度。一個社會只有其生產力在其社會適度中已達到飽和才會隨之發生相應的變化。這就是為何資本主義任然存在的條件與原因。

　　共產黨員是神圣的稱為，共產黨員的任務是風險而不是索取。作為一名共產黨員，要樹立較高的理想，建立較高的思想境界，有較強的思想覺悟。緊抱共產主義理想和信念，站的要高，看的要遠，要做到毫不利己專門利人。要向革命先輩，優秀黨員代表學習，要樹立“權為民所用，利為民所謀”、“做官先做人，百事民為先”、“忠于職守，秉公執法”等的執政理念。這樣，我國偉大的共產主義事業就會早日實現。如果一個共產黨員的理想和信念產生動搖，就會目光短淺，經不起失敗、挫折、誘惑、打擊，甚至走向違法犯罪的不歸路。

　　因此，理想信念的重要性就顯得十分明了了。理想、信念是黨員必備的，對于一個普通的人，一個想要積極向上的人來說，也是必不可少的。

　　在漫長的人生道路上，要想積極進取，不斷提高自己能力與思想的普通人也需要保佑一個正確的科學的積極的理想信念。有了它，我們就會配備一臺可以提供永無休止能量的大馬力引擎，不斷告訴馳騁在人生的長途上。有了這臺引擎，我們將不會畏懼任何風雨，坎坷，勇往直前。生活將不會被迷茫、憂傷、犯愁所困擾，全身心，高活力的迎接甚或的種.種挑戰。緊抱自己的信念和理想，我們就會克服任何困難，經過各種苦難的磨練，我們就會更加堅定自己的理想，周而復始，我們就會不斷成長，成熟，成為一艘人生海洋中自由徜徉的不沉航母。

　　我自認為，這尤其對我們這些入黨積極分子起到極大的作用。堅定崇高的共產主義理想，就會讓我們擁有不斷認識自己，提高自己的信念。以黨員的標準要求自己，在思想、行動、意識等方面得到鍛煉和提高。即使將來不能入黨，也可以作一個沒有黨籍的共產黨員，在自己的工作崗位上，生活上默默奉獻，為我國實現共產主義的偉大理想做出自己最大的貢獻。

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇2

　　第一次參加黨校的學習情緒自然而然是不同的，說不上是什么激動吧，感覺就應是一種榮幸的心態來學習和交流。在那里我學到了很多，也懂得了很多。既有關于對共產黨的認識的也有關于人生的啟迪與思考的。感謝這段黨校學習，雖然時間短暫，但它讓我成長了很多。

　　在黨校學習之中，我以一種莫名的學習態度，按時上黨課培訓，上課時認認真真地做好筆記，能夠看得出這樣的課程學習中是來不得半點馬虎，來不得半點不認真的。自己在這樣的學習氛圍中也不知不覺地心里有了一種想法，期望自己能夠成為一個真正的共產黨員。

　　基于這次的理論學習，我的理論知識學習有了新的認識和體會，對黨也有了科學而理性的認識。中國共產黨的性質是中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。了解黨的性質和宗旨是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的務必前提，努力做一名合格的共產黨員，就從那里開始。

　　在共產黨領導下的中國，一步一步向前邁進，體會到黨的宗旨與先進的思想，我打心底的佩服中國共產黨。畢竟要把這14億人口的大國發展起來真的很不容易，而共產黨在一次一次的失敗中摸索前進，最終找到了的發展路線，使得中國有了這天的地位。

　　透過這次黨校的學習，讓我更加清楚的認識到共產黨紀律的嚴明，讓我更加明白了公私分明的重要性，在思想上我覺得黨校的學習讓我進步了好多，他讓我明白了學習是終身的事情，我們來學校是學習的，不要害怕不明白，如果什么都明白我們就不用來學校學習，所以不要為了老師問的問題我不會而覺得沒面子更不要為了不明白或是不清楚而又想讓老師開心說一些假話。不明白就是不明白，誠實是很重要的，由不明白變為明白那不是很好嗎因為又收獲了新的東西。并且誠信對做人和做事都很重要，在與人交往中要誠信在工作中也要誠信，一個誠信的人是會得到社會的尊敬的，要想成為一名優秀的黨員更要誠信。所以我們就應嚴格做到紀律觀念嚴明，公私分明，講誠信。當然我們不僅僅僅只要做到這些，這只是我舉的幾個例子，我們要做到的還有很多很多。

　　如今我們的社會在發展，并且發展得十分迅速，當然除了黨的領導還有全國人民的共同努力，但在社會發展如此迅速的這天腐敗現象仍然很嚴重，我們不能完全杜絕這種現象的發生但我們能夠現從自己做起，讓自己的思想得到提升和凈化來感染身邊的人，如果我們的思想都凈化了，社會上行成了一種這樣的氛圍，相信腐敗的現象會減少的，因此我們務必從我做起，管不了別人但能管住自己，自己做好了自然而然的就會感染到身邊的人，讓我們的社會變得更加和諧。

　　我們作為入黨積極分子，除了用心擁護黨追隨黨，還需要努力學習科學文化知識，掌握好為人民服務的本領，在學習和生活上熱心的幫忙身邊的每一個人，努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。

　　這次黨課的學習對我來說也許是一次靈魂的洗禮，入黨不僅僅僅是一種光榮，更是應有堅定地信仰，坦率真誠，而老師的那一次精彩的講課更像是一座明亮的燈塔，不斷地指引我在入黨的道路上成長、成熟。在此讓我想到了一句話：“一個合格的黨員，是一盞明燈，在照亮自己的同時也照亮了別人。”

　　作為二十一世紀的年輕的一代，我們要把我們的黨做大做強，我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命!

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇3

　　尊敬的黨組織：

　　我很高興在20_年7月1日黨組織推薦為入黨積極分子，經過參加積極分子培訓課，我深刻認識到了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。參加工作以來，我更加努力地學習黨員創先爭優活動的政策，并以身作則，參加各項創先爭優活動，經過各項黨課培訓，我在思想上對中國共產黨有了更加全面系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造良好的入黨條件的。

　　這次黨課培訓培訓活動主要由以下內容組成：黨史的教育培訓、黨章內容講解、20_年兩會內容分析。黨史教育主要講述了黨建、革命以及改革三大部分，即我們常說的三大歷史階段和完成的三件大事。

　　在黨章講解課上，老師著重講述了黨的性質。了解黨的性質和宗旨，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提。我們應當努力做一名合格共產黨員，對黨的認識，關系到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領，路線的制定和堅持，關系到黨的建設方向。黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要持續不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表廣大人民群眾的利益。作為積極要求進步，想要加入中國共產黨的一員，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應該認真學習、努力工作，為把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心而貢獻自己的力量。

　　此次黨課培訓，讓我明白從一名普通的城建工作者，成長為一名合格的中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，

　　積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。

　　但是我也認識到，在為共產主義奮斗的道路上，絕不可能是一帆風順的，也許將面臨著可以和不可預料的種.種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才能形成的。在這一過程中，我們應該認真系統地學習，特別是學習政治理論，因為它在其中起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化知識，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、“三個代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗，戰勝所有的困難。

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇4

　　一個月的黨校學習結束了，雖然只有短短的三堂課，但卻讓我獲益匪淺。黨校學習不僅讓我對黨的歷史，章程，紀律多了一些認識，更讓我明白明白了怎么做一個合格的黨員。

　　這次的學習讓我的理論知識更加豐富，對黨也有了科學的而理性的認識。中國共產黨的性質，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國新進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。貫徹“三個代表”思想，必須把發展作為黨執政興國的第一要務，以經濟建設為中心，解放思想，實事求是，與時俱進。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，代表中國最廣大人民的根本利益。堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，始終維護好，發展好最廣大人民的根本利益。

　　作為新時代的大學生，我覺得自己不僅應該學習理論知識，更應該堅持理論聯系實際，將黨的這種優良作風傳承下去，做一個真正意義上的接班人。而一切的努力都體現在生活中的一點一滴。作為班干部，我深有體會。用最簡單的說法來說，一個有時間觀念，一個有責任感，一個有遠大理想的現代青年，才有能力完成黨交給我們的任務。而我，作為一名要求進步的入黨積極分子，一名學生干部，更應有較高的思想覺悟，有端正的學習態度和一顆為同學服務的心。其實我身邊總是有著那么一些所謂的要求入黨的學生干部，為了學習而忘了自己的職責。我也認為我們現階段的主要任務是學習，可如果沒有了一顆為同學們服務的心，又怎能得到我們同學的幫助和支持，而我們的班集體又怎能團結起來。作為入黨積極分子，我想，如果一個思想覺悟不高的人，一個不愿意為社會、為大伙服務的人，學習再好，也無法真正成為社會主義建設所需要的人才。覺悟這個詞我在第一次是在學生會中聽到的，第二次是在黨校學習第二堂課中聽到的。或許以前我并重視這個詞，過著隨波逐流的生活，但進入大學之后，我才發現，覺悟是如此的重要。我們要明白自己的責任，并且不能人云亦云，要在物欲橫流的社會中保持著自己的那一份凈土。而這一切都離不開覺悟。我不敢說我有著高深的而覺悟，但通過黨校學習和這一段大學生活，我的覺悟是有所提高的。

　　在入黨宣誓大會上，黨支部書記說過一句話：“如果你沒有樹立正確的入黨動機，這條路你將會走得很辛苦”。我對這句話記憶猶新。如果說在上黨校學習之前我還是抱著一點私心而要求入黨的話，那么學習之后我確實在思想上有所提高。我為什么想要加入黨組織，因為我想要貢獻自己的一份力量，想要回饋這個社會，想要做一個合格的大學生。現在作為一名入黨積極分子，我想向黨組織回報我準備如何創造條件爭取早日加入中國共產黨。

　　這是我參加完黨校學習后的一些心得，希望黨組織在以后更加嚴格要求我，促進我不斷學習，不斷改正。

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇5

　　我很榮幸能代表管理與新聞系第二十二期入黨積極分子站在這里發言，和大家交流我通過黨課學習的心得總結如下：

　　首先，我很榮幸能夠參加這次的黨課培訓，并且感到自豪。我認為入黨培訓不是僅僅四五講關于黨知識的理論講座，外加一份心得體會和一份考試卷，更是一次思想的端正，信仰的確立和理想的展望。在上黨課的過程中，我不僅從理論上領略到偉大的，神圣的中國共產黨的魅力，而且在活生生的故事和授課老師的旁征博引中深深感受到黨員那種全心全意，鞠躬盡瘁為人民服務的風采。通過黨課的學習，使我對黨有了更進一步的了解。

　　入黨培訓前，我只是懷著對黨十分崇敬的心理，但對黨內的具體制度卻不太了解，參加培訓班的學習之后，使我深刻地了解了中國共產黨的性質及指導思想，組織原則與紀律，共產黨員的條件，以及入黨基本程序等問題。使我明白了入黨不是簡單地解決組織上的入黨問題，更重要的是要解決思想入黨的問題。通過張書記在課上關于“為什么要端正入黨動機”的引導，我的`入黨動機得到了進一步的端正，我認識到只有為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。當一名共產黨員的確是光榮的，但是我們必須看到，共產黨員稱號之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務為宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。

　　也就是說，共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯系在一起的。我作為一名班干部要想成為一名合格的共產黨員，就必須始終不移地以堅持全心全意為同學服務為宗旨，只有抱著這樣的信念才能夠真正成為一名合格的中國共產黨員。

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇6

　　沒有硝煙的戰爭已經打響，一場疫情讓我們不得不躲在家里。因此，春季延期開學，但我們停課不停學，利用網絡平臺，還學生一個健康而又充實的線上課堂。

　　教書育人是老師的天職，在網絡上授課，也是自己的本職工作。但此次面對的，有可能不只是孩子，還有可能包括孩子的父母，孩子的爺爺奶奶，甚至感興趣的其他觀眾。對我而言，這是一個挑戰，簡直比公開課還公開課。我感覺壓力很大，因為我的表現不僅僅代表我自己，還代表我們學校的教學形象，不求有“名師名課”的效果，但至少也要中規中矩。

　　我馬上開始行動起來，結合本班學生的學情，密切與教學經驗豐富的老師進行交流與探討，制定適合本班的教學計劃。線上有很多在優秀教師錄制的優秀的課程資源，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實現學生人手一個設備看微課，但是現在可以利用這些優質教育資源，推薦引導學生進行學習，有利于提高學習質量。借助“優教信使”布置作業大大提高了作業的批改和統計效率，節省了時間，提高了工作效率。雖然每天的直播課讓我的頸部和腰部隱隱作痛，但是家長們由衷的贊美和感謝之言，一句句“老師辛苦了”一聲聲“老師你真棒”讓我倍受感動，欣慰至極，也更加拉近了家校之間的聯系。

　　線上教學確實是線下教學的有力補充，我相信在未來我會更好地利用線上教學方式，讓線上和線下相輔相成。當下，面對疫情，我認為作為教師，好好備課，上好網絡直播課，充實學生的學習生活，就是在履行自己的另一份防疫責任。

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇7

　　數學本一直是我比較拿手的學科，從小就一直沒什么大問題，不過自從上了初中之后，這一句面就徹底被顛覆了。

　　從初中以來，我就感覺到了我的數學末日開始了，雖然我小學的數學基礎好不錯。但由于一些因素，我上初中以后便一直沒有認真的學習，但當我意識到數學這門學科的成績已經是在及格的邊緣了，所以我便總結了以下的問題。

　　首先，數學的基礎方面是非常重要的，就像普通的乘法看似非常簡單的九九乘法表但在關鍵時刻也是很重要的，我也親眼見過許多被九九乘法表所打敗過的人，其基礎方面只要仔細，用心就完全沒問題。所以，計算方面的題只要用點心就行了，然后便是邏輯思維，對于很多方面的題型，所以邏輯思維也是很重要的，就如老師所說，做這樣的題需要聯想與轉換，要從各個方面，各個角度，各種方法來解決。

　　接下來便是選擇與填空方面，這兩大題大多數都是送分，難點都在于最后兩題，所以選擇，填空前面只要認真做就行了，后面兩道比較拉分。基本沒有太多時間來考慮這題，都是跳過做后面的，后面做忘了再倒回來思考。

　　最后還有一些題就要靠記得公式來做了，所以，就算是數學，不死記公式是不行的。老師也說過不能死記，也不能模仿來做，要靈活使用。但是公式都是另外!

　　以上便是不是我對數學的總結，希望能在高中有益的發揮，為了以后能夠走得更遠，我不會放棄任何一門學科，只要有困難就一定有解決的辦法。

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇8

　　課堂是教師展現自我、體現自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到全體學生中。我積極推廣“先學后教”的教學模式，并力求讓我的數學教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高語文教學質量。

　　1、備好課。我積極參加教研室組織的教研活動，在領導的指導下進行聽課，聽講座，領會課改精神實質。然后根據要求，撰寫課后反思。回到學校，我把學到的知識應用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我查資料、做教具，集中別人的優點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材內容。

　　2、上好課。我聽了許多有經驗的老教師的課，發覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節課不容易。上好一節課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。我還注意培養學生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做練習巡視時，我注意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。

　　3、做好課后輔導，對后進生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。

　　4、除此之外，每天我還給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣，學生掌握了嗎?哪些能力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。

　　嚴格遵守學校規章制度，做好骨干教師的帶頭作用。

　　我嚴格遵守學校規章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。同時,發揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學水平和工作能力,為學校培養新的教學能手。

　　存在問題

　　作為一名縣級骨干教師，我認為我應該是一名智慧型，科研型的教師，是有實力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一門科學，我們不能只停留在知識的傳授上，而應該發展每個學生的價值、發揮每個學生的潛能、發展每個學生的個性。理論與行為的融合是至關重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的，因此，我必須不斷學習，不斷反思總結，積累教學經驗，才能真正成為實際教育教學工作意義上的骨干教師，成為教育教學上的排頭兵。

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇9

　　本人有幸參加了臨沂市組織的語文教師教育活動，通過參加這次活動，我受益匪淺，將體驗和收獲整理如下：

　　一、要關心和熱愛學生

　　商城實驗學校的王老師，在上課之前和同學們交談，言談舉止中飽含了對學生的關心，問學生中午是否吃好，休息好，還提醒學生在天氣變化的時候注意保持添衣保暖;還對學生有一顆感激的心，看到學生的努力和成長。這讓我想到了了《致青年教師》一書中的文章《留點麥穗在田野上》，希望我們把仁愛教給學生，而王老師這種關心和仁愛是通過和學生的交流和耳濡目染中，學生自然而然也會受到熏陶，學會關心別人和體諒別人的。

　　二、教師對工作要有熱情

　　不論是年輕的講課教師還是年長的講課教師，一站在講臺上，意氣風發，那種對工作的熱情和對學生的熱情不禁讓我深深感嘆和震撼。投入是一種美，更是一種震撼心靈的享受。江秀迎老師是年輕教師的代表，而她也用對學生的熱情，對工作的投入，給我以啟迪，我以后也要做一名像她一樣的教師，充滿活力。

　　三、扎實并練好基本功

　　教學需要教師的熱情，同樣需要教師扎實的基本功，在平時，多練一練字，在黑板上板書的時候寫的慢一些，工整一些，所謂行為示范就是如此吧。看到王老師書寫的《七律長征》，心里就想著如果我也可以寫這么好。俗話說“冰凍三尺非一日之寒”，書寫功底也是如此，要練好寫字不是一朝一夕，所以我要認真書寫和練習。

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇10

　　光陰似箭，不知不覺中，20X年即將過去。在過去的一年時間里，我有辛成為一名光榮的縣級骨干教師。骨干教師不僅是一份榮譽，更多的是一份責任、一份擔當。于是，我更加的努力工作，不辜負上級領導的期待。

　　一、教育教學工作方面：

　　作為縣級骨干教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優秀、教育教學成績要突出……，隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足。《小學數學教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學習先進經驗和新的教育理念……不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。每年，學校領導為我們骨干教師提供了許多學習鍛煉的機會：骨干教師的示范課、指導所帶領的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認識也有了提高。可以說，學校領導的費盡苦心，為我們創造機會，豐富我們的理論知識，用于指導自己的`實踐活動。為此，我珍惜每一次學習的機會，積極參與，認真記錄，事后寫出自己的心得體會。力求把新的教育教學思想在自己的教學中實踐、吸收。

　　二、科研工作方面：

　　蘇霍姆林斯基曾經對校長說過：“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調乏味的義務，那么就應該引導教師走上科研的道路上來。”這足以說明科研是教研的先導。為此，我根據縣級骨干教師的工作要求，我積極參加學校組織的各種教研活動。給參加教研活動的教師出謀劃策，指點迷津;積極準備參加自己的教學獻課活動。還積極參與各種縣級舉辦的網上研討活動，在活動中相互學習，互相提高，并且認真筆記。今年4月份我的教育教學論文《如何激發小學生對數學的學習興趣》榮獲縣級二等獎。

　　三、師帶徒工作方面

　　我是縣級骨干教師中的一員，我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐，還與積極肯干的李經達和謝世孝兩位老師建立師徒關系，每次聽課或培訓回來，我都會主動把筆記和學習材料給他們看。他們每次參加學校的教研活動前，我都主動和他們一起研究教材、編寫教案。聽試講、一起尋找課上調動學生積極性的方法。我們互相聽課、評課多次。

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇11

　　通過這學期對出納實務的學習，我從彭老師那里學到了很多知識。我覺得上出納克非常的充實，每次我都是滿懷激情的去上課，每次上課講敘的內容不同，對我的工作起到很大的作用。

　　我主要從以下幾個方面來自我總結：

　　1、在防偽知識競賽和點鈔比賽中，我學到了很多，現在我能過認出鈔票的真偽，在生活中就不會受到欺騙了。通過點鈔的練習，我越來越熟練了在點鈔比賽中獲得了比較好的成績，我覺得，如果我每天堅持天天練習的話可能成績會更好的。

　　2、在出納綜合實訓中，我作為我們組的會計主管，感覺自己的能力得到了很大的提升。在稽核審核原始單據的時候、會計填制原始憑證、出納登記賬簿的時候，我都要一一審核，原本以為第一次把作業給老師批閱時覺得不會有太多的錯誤，因為我們組是按照以前的步驟一步一步做的帳，但是，老師在核對我們的每張憑證時，我看到了我們存在的問題。我覺得自己做事情還是不夠細心，經過第二次老師的面改，我還得虛心的向老師學習。真的非常感謝彭老師在百忙中抽出晚上的時間來給我們當面點評作業，說實話，在大學我能遇到這樣非常負責的老師是很幸運的。

　　3、期末的神手神算比賽，我非常的抱歉，成績應該也不怎么好。老師很早就把資料發給我們了，但是我總共才練了兩遍，以致在考試中速度不快。熟能生巧真的不錯，我以后做事情會謹記這次教訓。

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇12

　　每一科的老師都講得很生動。我很享受網課帶給我的幸福。在這個特殊時期，網課為我們提供新的人生起點，迎來了新的教育方式。讓我們能夠快捷，方便的接受更多的新知識。在家如在校，休息不休學，堅決與疫情戰斗到底。

　　經過了兩周的網絡學習，我的感觸頗多。選擇空中課堂，我們可以直接在家，里面通過電腦進入課后網址進行學習就行了，不用背著書包走半天路跑到教室去上學，這不僅節約了很多時間，而且不受下雨刮風等惡劣天氣的影響。除了這個益處，網絡課堂增強了我們自主學習的能力，培養了我們自主學習的精神，讓我們自己自覺學習，主動尋找問題，這與傳統課堂比起來有所不同。而且，網絡課堂使得我們主動抓住網上學習的資源，對資源進行充分的利用，更好地把握網絡的資源。對于網絡課堂，我以前不是很了解，以為是和老師面對面的進行交流，學習了之后才發現原來不是這樣的，而是自己主動登陸課后網址，打開界面進行學習，這也讓我增長了見識，開闊了視野，了解了網絡課堂與傳統課堂的不同，運用與之相對應的方法來學習。

　　每件事情都有利有弊，空中課堂也有些不好的地方。網絡課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方，不能和同學們面對面的交流，討論問題。

　　而且，網絡課堂的自主要求性很高，很多學生自主學習能力不強，學習動機不大，就不會像傳統課堂那樣去認真學習，不會那么專心致志。當我們遇到了不懂的問題時，不能夠得到老師的及時回答，等老師回答了后，我們有可能已經忘了當時的疑惑所在，這不利于我們更深層次地學習。網絡系統有些地方需要改進，需要提高。

　　這兩周的網絡課堂，讓我聽到了不同老師講的課。可以聽到不同老師的課程，不同老師教授同一門課的不同方式，讓我更有興趣去學習。不同老師講課的方式不同，我也就從不同的角度去思考問題，這激發了我學習的興趣，學得津津有味。在看完ppt后，再看名詞解釋，隨后聽老師的講課，感覺這種方法很有效，學習能力有所提高。幾種方式用在一起，我掌握的知識也就更全了。

　　傳統的教學模式主要是教師面授，即教師教什么，我們學生就學什么，在一定程度上抑制了我們學生自主性的發揮。網絡教育提倡以學生自主學習為中心進行教學，給予我們學生更大的發揮自主性的空間。雖然，有的時候不想進行網上學習，但是自主性的培養不是一蹴而就的，沒有堅持是不會有好的結果的。我對網絡課堂自主學習堅持了下來，在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。網絡課堂是比較新的教學方式，我們也在努力嘗試融入進去。

　　恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。自覺，是一種態度。讓我們在非常時期，非常努力，非常優秀!

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇13

　　1、為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校的每次培訓活動，認真記錄學習的內容。

　　2、我在備課中關注教材、關注學生，在教學中完善了預設與生成的關系，挖掘并利用好教學過程中有效資源，發揮自己在教學過程中的教學智慧，對自己的教學行為、教學效果等教學過程和結果進行經常性的深層次的反思與評價。

　　3、以后我將繼續學習、領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。

　　我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的數學教學水平，來更好地適應現在的數學教學，在教科研方面的研究還要做得更加細和實。

　　我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。在骨干教師培訓、學習、實踐中是充實的，因為在其中我付出著、收獲著、快樂著、進步著;在以后的時間里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的藝術教育事業。

　　總之，我是在學習中成長起來的，在同伴互助中成長起來的，在學校領導的關愛中成長起來的，生命的旅程中很是短暫，但我們愿把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線，事業的一個加油點，積蓄力量，充實行裝，準備朝著更遠的目標邁進。

　　以上是我一年來教師工作的總結報告，如有不妥之處，還請多多包涵。

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇14

　　有人說學習不是自愿的，是被強迫的，這種觀點會使一個人進入誤區，構成一種要我學習的觀念最終那根弦越繃越緊，一旦超過它的形變范圍，它便會斷開。這樣的學習是失敗的，也是我不贊成的。每個學習的人都要有一種這樣的觀念，學習并不是為了別人，而是自我。一切的學習成果起初都屬于自我，至于最終與別人的分享那是另一碼事。

　　良好的學習習慣是學習成敗的關鍵。對于一個進入大學的我來說，學習習慣的好壞決定自我是否能取得滿意的成績。每一天堅持去自習便是一個十分好的習慣，選擇自習的場所也因人而異，能夠選擇去圖書館或者公教區。每一天都要有一種信念：“我要堅持自習”。一旦構成了這種信念，你便會繼續下去，無論是在大學還是以后工作了它都會伴隨你。我就是構成這種自習的習慣，最終帶給我許多的驚喜。

　　安靜的學習環境是學習展開的核心。有了堅持自習的信念，你離成功走近了許多，有時外界的一些因素會導致你的學習效率降低。比如學習的環境，我也遇到過這樣的情景，在自我自習的時候周圍很吵鬧，原先的一些思維過程全部被打亂以至于無法學習下去，我是一個習慣于在安靜的環境中學習的人，安靜的學習環境會創造一個舒適的學習氛圍，有利于自我的思考，使自我的邏輯更加的清晰。基于這些原因，我很少在宿舍自習，一般選擇去公教區或者圖書館，加上圖書館里有很多的書籍也有利于自我知識面的擴展。在自我疲勞的時候翻閱文學書籍放松自我，從而使自我在下頭的學習中提高效率。

　　抵制誘惑的定力是學習能進行的前提。大學的生活當中有許多誘惑，讓你不想去學習。最大的算是網絡游戲了，有些同學沉迷其中，放棄學習，從而荒廢學業。我了解了這些，所以我在大學堅決不玩網絡游戲，看到別人玩，心里也有一種沖動，可是最終還是抵制住了。我相信我有一種這樣的定力去抵制。一旦有了定力學習進行也容易多了，可是誘惑太多，我承認我能抵制網絡游戲的誘惑，可是其它的我有時還是會去理解。

　　鞏固舊的知識是學習新的知識的基礎。一天的學習下來積累了許多知識，然而這些知識中有許多舊的知識，舊的知識的處理對新的知識掌握十分的重要。就拿高等數學來說，重積分的學習就是就知識的一些鞏固，重積分中用到許多定積分的概念及公式，在做題中也是慢慢的顯現出來。所以在理解新的知識之前必須鞏固下舊的資料，翻閱課本或者教師的課件都是很好的選擇。

　　習題的練習與思考是檢驗學習成果的途徑。一天的學習下來自我學習到多少，每一天反復的問自我。布置的作業是檢驗你掌握多少的一部分，認真完成教師布置的作業，在做的同時不斷地思考這道題涉及了哪些知識點，在書上做好筆記。遇到不會做的題目先不要急于看答案，先自我做一下，是在沒有辦法再參考答案并且在不會的那題上打個勾，預示那題你不會做。完成了作業后還是不夠的，必須找些課外的習題來練習，因為學習不能只局限于課本知識，課外練習對自我的知識面擴展十分重要。還是拿高數來說，課外的習題中有時還會涉及到與考試相關的資料，難度增大了，對問題的思考也就更加深入了，相類似的題目會讓你找到解題的思路，在應考中不會茫然，沉著的應對。

　　相互的交流與溝通是自我提升的有效方法。誰在學習中沒有問題，課上有時難以解決，那就做好該問題的筆記，到課后向教師詢問，一般教師估計比較忙要到下節課才問到，這時同學的幫忙就必不可少，拿著問題與同寢室的同學交流，各自說出自我的觀點，這樣問題解決了，并且你收獲到更多，這就好比兩個人將自我的思維互相交流下，每個人都有兩種思維。最終越積越多，你對問題的求解也變得多樣，力求找到最簡便的方法。上頭就是我對于大學學習的一些觀點，也是我的一些總結，大學的學習中還會遇到許多值得自我去總結的經驗，尤其是這學期課程比較緊并且難度有所加大，期望在這個學期能總結出來更多的經驗與大家分享。

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇15

　　通過這次在假期里的網絡課程學習，我也是收獲了蠻多，自己的成績也是有了一些進步，開始是覺得這種方式有些好奇，但是后來真的也是自己認真的去學習，去把課本的知識搞懂，也是感受到學習帶來的樂趣，我也是更加的主動了，對于這次的網課學習，我也是有挺多的感觸。

　　和在教室相比，我也是更加的喜歡這種方式，自己能更加自主一些，在課堂上，老師就在講臺上監督著，我要認真的學習，但又不能干其他的事情，也是會影響到同學，或者打擾到老師的講課，而在家里，我可以吃著零食來上網課，或者坐在沙發上，雖然身體更加的放松，但是其實我的心思也是在老師的講解上面的，而且其余的時間也是更加的自由，像在學校，下課的時候，同學會來找我玩，或者有其他的事情，而在家里，只要做好學習就可以了，所以我也是通過這段時間的學習，自己也是對一些以前覺得沒有太大興趣的科目認真的去學了，也是感受到學習帶給我的一些快樂。

　　可能也是我比較適合這種學習的方式，雖然也是知道還是要回到學校，但是以后我也是可以通過晚上的時間去網上下一些課程來學習的，而在這次的學習之中，我也是感受到，老師的監督雖然是可以督促我們去學習的，但是只有自己真的主動的學，愿意學，那么才能真的學好，我也是自己喜歡學了，更會主動的去復習，去把知識點提前看看，上網課的時候，也是更加的能去聽得懂一些，對于不明白的一個問題，我除了是問老師，也是自己到網上去找資料，來把我不會的方面搞懂。并且這次網課，也是讓我也更清楚自己哪些科目的確學的不夠好，要多花些時間，而且自己合適的學習方法是怎么樣的，只有自己認真的去學了，掌握了合適自己的學習方法，那么成績也是更加容易去提高的。

　　而今網絡課程也是結束了，回到了學校，我要繼續的去自主的學習，有了老師的監督，我也是要更加的努力，期待著自己能在下次的考試里面把成績提升上去，而且自己主動的學到的東西，也是沒有那么的容易忘記，會讓我對于學習更加的感興趣。這學期也是比較的緊湊，時間相對來說，更加的寶貴，我也是不會松懈的，會在以后努力的學好。

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇16

　　大學里業余生活也很重要，通過一些活動，增進了同學之間的關系。在這一學期里，通過各種活動，我發現自己不像之前那樣害臊了;與人交談的能力也有所進步;上臺發言固然我還是有點畏懼，但是我相信假以光陰，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學實在不光是學習的地方，也是培養人的膽量，使人更好的適應社會的地方。

　　在寒假里，我參加了回母校宣傳的實踐活動，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感。看著母校的種種變化，自己也為母校的變化而感到自豪。回到母校，最興奮的是能見到之前教過自己的老師，問一聲老師好，再交談幾句，心中有非常的親切感。通過這次實踐活動，不但鍛煉了我自己，為自己的大學做了宣傳;還讓我有機會面到自己的老師，也熟悉了一些自己的校友。看著自己的母校，我回想起高中的種種，有辛勞，有快樂，有痛苦，相比大學豐富的生活多是枯燥了一些。但是這一切都過去了，回過頭來品味這段日子，發現它是那末的美好，那末的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺。有目標才會奮斗，有奮斗才會有成果。大學也是這樣，我要建立目標，并為之而奮斗。

　　作為一位免費師范生，當一位好老師就是我的目標，我要為實現這一目標而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素質，要建立高度的責任心和使命感，不斷以一個好老師的標準嚴格要求自己，把為祖國培養優秀的下一代作為自己的奮斗目標。

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇17

　　經過高考，才感覺到自我身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要透過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自我認識事物決定事物的潛力。這是我在大學期間的主要目的和任務。

　　大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自我，這也是在鍛煉我的生存潛力，我會把自我的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自我的生活習慣，鍛煉自我的生活意志，提高自我的生活自理潛力。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學教師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自我的缺點，用最短的時間與同學和教師們相處好，處理好自我的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，活力之時把握住分寸。

　　大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應那里也是為更好的適應社會的前提，在那里不僅僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項潛力，它能夠提高自身素養和語言潛力同時也能夠擴大交流范圍，是立足于社會的重要潛力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自我的英語潛力，力爭順利透過英語四六級考試，提高自我的口語潛力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。

　　大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好!用心參加各種活動。專業是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與教師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自我的籌碼。關于考試我必須遵守學校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能到達的最高分數。關于考研，從大一做起，時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切能夠放棄的全力投入到考研的學習上。

　　在大學期間，我要做到愛自我，珍惜自我所做過的努力，充分發揮自我的長處，樹立對自我的絕對的信心，同時也期望學院，教師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫忙我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

　　學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自我學習第一的原則。

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇18

　　就我個人而言，從最開始對嵌入式一竅不通到現在越學越感興趣，當然相應在嵌入式方面的提高也是很明顯的。學習潛入式越來越成為我學習生活的一部分，現在把我的學習過程與大家一起分享，希望那些和我一樣對嵌入式想學而又迷茫，不知從哪入手的同學朋友有所幫助。

　　一、語言基礎

　　嵌入式開發很大一部分靠c語言，尤其在底層驅動等用的很多，當然在應用開發還用到諸如c++等其他語言，但我想對于一個初學者有c基礎就足夠了，等到學到一定程度再去擴展。所以，c基礎是學嵌入式的前提。

　　二、單片機等知識的儲備

　　我覺得單片機、嵌入式等這一類都有很大的相似性，知識功能不一樣，但工作的原理、控制原理都和大的相似。就我個人而言，能比較快的進入嵌入式的學習與提高，很大一部分依賴于對單片機的原理有較深入的學習和理解，單片機比較簡單，學習起來相對比較容易，所以我建議哪些想學潛入式的同學，可以和我一樣從單片機入手，那樣不僅可以理解這些微處理器、微控制器的操作與控制原理，當然還可以順便學學匯編語言，這對后面的嵌入式學習都有很大的幫助。

　　三、接受培訓

　　暑假，我在學院的組織下參加過icc的嵌入式培訓，雖然接觸的都是皮毛，但是對我進入嵌入式的學習起了一個很好的引導作用。所以，如果有條件的可以去報名正規的專門的培訓班，這樣如果遇到問題也可以比較容易的得到老師或專業人士的指導，提高學習效率。

　　四、買開發板自己動手做

　　個人覺得這是最重要的一種做法。這東西沒自己親手做，程序沒親手寫，沒有進行調試等，都是很難學到東西，因為很多東西感覺看的都懂，其實真正做起來就什么都不會了。因此買塊板來自己做，這樣才能真正將所學的應用到實際中去。而且這樣做映像很深，死記硬背原理及規則不但不可行還會拖垮你的學習興趣，自然學不下。

　　總之，我覺得，基礎知識很重要，但是動手做更重要!我能說的就這些了，能力有限，不好的地方請指教!

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇19

　　轉眼間，任期已近半載，忙綠而又充實的學習和工作也將會告一段落。本學期學生會經學校領導以及各位老師的辛勤輔導和支持下，學生會全體成員的共同努力下圓滿完成了本學期的任務，工作中既有成功也有不足，下面我總結一下成功有哪些方面：

　　1、能夠按時按量完成分配的任務。

　　2、各部門內部團結協作，相互理解共同完成工作。

　　3、總體表現良好，所育成員都有責任心，積極性，塌實肯干。但金無足赤，人無完人。

　　下面我總結下不好的方面：

　　1、個別成員沒有做到善始善終，日常中作中做的不盡人意。

　　2、個別塵緣不能和同伴很好的信任和理解，包容和容納，出現一些小矛盾，成員素質有待提高。

　　萬事萬物都有兩面性，積極方面和消極方面，我們既要總結經驗，也要吸取教訓。本學期的工作總結就到這。

　　下面我對今后的工作提一些看法，合理的希望，能給大家的工作帶來好處，不妥的也希望大家不要起消極作用。

　　1、學生會是一個團體，一個組織，因此，大家都要有一個共同的目標，心往一處想，力往一處使，形成強大的凝聚力，才能高效的完成工作任務，提高成員對組織的自信度和依賴性。

　　2、各個部長都有一顆負責的心做好本職工作，不斷提高自己各方面能力，在團隊中起到模范作用。

　　3、所有成員要相互理解，相互信任，用寬廣的胸襟與他人交往，組建建立“組織=家庭”的概念。

　　4、總結經驗銳意創新，做到及時發現問題，提高工作效率。

　　5、每位成員都要處理好學習，工作，生活和感情相互之間的關系，做到互不影響。

　　在此，我也衷心希望，學生會的工作水平不斷提高得到廣大生生的信任和支持，我也非常感謝校領導和老師們對我的信任，給我一個發展自己，鍛煉自己的平臺，沒什么可以給大家的，但我會加倍努力爭取一個好的結果回報給大家!

　　一分耕耘，一分收獲。我相信：我可以的!

　　怎么寫學習總結大全3

　　公司下發每個店面要選收銀員的消息時，我想濰坊萬達是商場收銀，平常也沒有收銀的工作，無非就是和商場對賬，對賬也學過了只要有耐心和細心是沒問題的，所以我就自告奮勇的報名了。

　　7號來到青島參加培訓，看到的也都是新面孔，有剛來到店面不足一星期的新員工，在開始培訓之前小郭說到，這次的培訓都是最基礎的，是在店面經常用到的。確實，這次培訓的主要內容是門店收銀，退換貨，調撥單管理，做日報，備用金和電子報銷單都是店面的基礎工作。這次的講師請的是公司的財務人員，講師把每一項內容都講的很詳細，很全面，讓我們提問題，我之前在店面遇到一次退貨，這位顧客換過一次衣服是補的差價，這一次又要退，在查找銷售單時，怎么都找不到美女拿回來的那件衣服。待我說完后，講師做了演示，說到，二次退換貨查找到的銷售單都是第一次的，我恍然大悟。

　　講到日報時，我就有點蒙圈，因為聯營商場是不需要做日報的，這時雪雪提醒道，都要好好聽，說不定哪天去了自收銀的門店，到時候別不會了。辛虧講師講的慢每一步也都記下來了。

　　最后講的是電子報銷單和備用金，做電子報銷單時要注意的事項很多，首先表頭的“代辦人”和“報銷日期”不用填寫，再就是事件的描述要用一句話來概括，就是×的模式，還有就是合計大寫不能寫錯了。這次還知道了備用金的由來，是督導冒著風險從公司借給店面的，所以備用金要做到公開透明，每一分錢的去向都要記錄。

　　培訓的模式加入了討論，交流和情景模擬。在兩人交流時會讓學員記得更牢固更清晰。在情景模擬時有出錯的`地方能及時的提醒和改正，確保×的收銀話術的簡潔統一。

　　培訓結束時，小郭和雪雪做的總結很有感觸，財務培訓員不單單是自己會操作，更重要的是能教會店面的人員，做到專業。做財務工作要懂得公開，使店面人員都清晰錢和貨品的去留。還要做的是不斷的學習，關于excel的學習和財務的學習。

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇20

　　本學期開設的獨立研究課程是一門很有用的學科。它不僅能夠幫助大學生解決現實中的需要，如畢業論文的撰寫，更能提高大學生的素質，如創新精神的培養及創新能力的提高。以下我將從幾方面對這門課程的進行總結，并談談我對這門課程的感受。

　　一、課程學習內容。通過對本課程的學習，我們學會了知識創新、課題申請書及論文的撰寫等知識、從而從一定程度上豐富了我們的知識，提高了我們的素質，使我們受益匪淺。更使我感受頗深的是知識創新。建設創新型國家的關鍵是靠創新型人才，創新型人才的培養關鍵是提高知識創新能力。我們最重要的任務是將我們的相關知識通過不同程度地加工及運用轉化成能力。

　　二、課程講授模式。本課程的課堂模式一反常態，學生轉變角色，有學生進行備課及講授。該模式分為兩部分：第一部分由指定學生進行本節課程的講解;第二部分由全體同學進行討論，找出問題，解決問題。這種模式充分調動了所有同學的積極性，真正做到了學生與老師的互動，效果事半功倍。我個人很喜歡這種教學模式。

　　三、課堂外的學習。課堂外的學習是同學們掌握知識，提高感悟必不可少的過程。同學們在課堂外全身心地投入到本課程的學習當中，認真完成作業，真正做到學以致用。

　　以上就是我的總結和感受。通過對本課程的學習以及與老師和同學們的學習交流，我學到了很多東西，這必將對我今后的學習提供很大的幫助。非常感謝劉老師和同學們的陪伴。

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇21

　　莫泊桑說：“人生活在期望之中，一個期望破滅了或實現了，就會有新的期望產生。”新春就是新的企盼、新的期望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更完美的明天，讓我們再一次踏上征途!

　　追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自我到底做了什么可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎不，我期望，在小學生活的最終半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我必須要珍惜每一秒時間，爭取不讓自我有荒度的一刻。

　　新學期到了，那么大家必須會有新的打算，我的打算又是什么呢其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽教師講課，上課要進取發言。不僅僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還期望自我能在畢業考試上考出好成績。我明白，要做到這些是很難很難的，可是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得十分容易。

　　我想，人的期望是會隨時改變的，不一樣的時間，不一樣的情景下，我們每個人的期望也是不一樣的。在新學期里，我的期望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時，我也期望能在這最終的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些完美的東西。我想，我必須會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自我的母校，都對他有著十分深刻的感情，我也要做這樣的人。

　　我明白，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不一樣。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自我平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自我的一份力量，這就已經足夠了。

　　新學期里人人都有新打算，你必須也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自我的目標前進吧!

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇22

　　這學期，我有幸參加了中北大學第13期校黨課培訓班，也很珍惜這次的學習機會。通過為期兩周的黨課學習，我仔細聆聽了各位資深老師精辟的解析、獨到的見解和大量的旁征博引，并及時總結自身思想。這些都讓我深受鼓舞和教育，感受頗多，也受益匪淺。

　　這次的黨課不比以往的黨課是講黨的性質、宗旨等，而是講了一些我覺得對于我們現當代大學生有實際意義的一些話題。比如：樹立遠大理想，遵章守紀，共產黨員的道德修養，校園文化建設，社會主義核心價值觀等專題。我覺得這對于一個要求入黨的積極分子來說，這是更有實際意義的。因為共產黨員是要有遠大理想與抱負，要遵章守紀，要有基本的道德修養等。

　　通過這次的黨課學習，我覺得在以下方面感受頗深。

　　一、我們要樹立遠大理想，不辱當代青年的責任和使命。我們大學生的使命就是學習專業知識，并且把知識與人民的需求，國家的發展結合起來，那才是真正意義上的為人民服務;作為入黨積極分子，還要明確自己的責任，只有這樣才能在平時為之而努力;還要提高自身的素質，努力成為合格的共產黨員，擔當社會責任。

　　二、遵章守紀，做文明中北人。如今大學校園的不文明現象比比皆是，對我們進行遵章守紀的教育還是很及時很有必要的。遵章守紀貴在實踐，在學校我們就要敢于善于糾正不文明行為，不論考試還是平時都要誠實守信，上課不遲到早退，舉止文明。最后我們不僅僅要做好我們自己，還要倡導周圍人那樣做起榜樣作用。

　　三、加強共產黨人的道德修養。良好的道德修養，是每一人都應該遵守的，更何況作為要求入黨的積極分子，更應該努力并踐行。針對大學校園的不道德的行為，首先我們要做好自己，也要通過我們的努力慢慢影響周圍人，比如圖書館自習時不占座，餐廳就餐主動送回餐具等。不要認為我們個人能干什么，只要每個人都努力，全校學生都活有所改變。

　　四、社會主義核心價值觀。通過老師對這一專題的詳細講解，讓我感觸頗深。我們國家的價值取向確實存在問題，經濟發展與文化建設距離很大，我國的軟實力有待提高。核心價值觀范圍很大，對于我們在校學生，要有社會公德，并有強烈的愛國熱情，最主要的還是要牢記黨的宗旨---“全心全意為人民服務”，實事求是，求真務實，落到實處，真正為周圍同學解決生活學習中的困難，把好事落到實處而不只是掛在嘴上。

　　最后，在提高自己修養的同時，還要自覺遵守黨章，執行黨的路線方針政策，自覺接受黨的領導，真正為人民服務。通過兩周的學習，我學到了不少，也知道了以后該怎么做才能符合一個共產黨人應有的素質，以后我要以此為出發點，端正入黨動機，樹立黨員意識，爭取能成為一名合格的黨員。

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇23

　　大學大一學期總結

　　一開始，我就告訴自我“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時光都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自我素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自我的方向盤，走出迷惘”。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行大一學期總結。

　　學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，并有了一點心得。

　　1。高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，能夠說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的透過。同時，由于高中的知識資料相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段能夠拋開一切只謀書本;相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。

　　2。學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所應對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接應對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自我的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力;而大學，則變得截然不一樣：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的思考范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”;其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面

　　，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經(部分)適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。

　　3。學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發生了必須的改變，加之學習動機和學習動力都有所不一樣，因此學習習慣也應作出相應的改變。

　　在生活上，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種群眾生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和-諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。但是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自我洗衣服，不給自我偷懶的機會。因為我明白惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終持續干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

　　思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了必須的提升。透過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自我對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。

　　活動方面，我表現的比較用心。首先，我加入校學院的修改部，豐富了我的社會經驗和與人交往的潛力。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自我在藝術方面的潛力。總而言之，我會繼續持續在參加活動方面的用心性，并將其和學習緊密地結合起來。

　　綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時光里努力奮斗，使自我取得更大的進步。

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇24

　　突如其來的疫情和無奈的隔離，絆住了無數人的腳步，也拖住了開學的腳步。然而，開學可以延遲，考試可以暫緩，但孩子的`成長容不得一點兒延期。因此面對這場突如其來的病毒和不得不延遲的開學，網絡便成為了我們老師講課的和學生學習的主陣地。聚龍的學生們把自主學習的熱情發揮得淋漓盡致。

　　為了使老師們能更高效的開展線上課堂工作，領導高度重視，周密安排，根據我市各級各類學校的實際狀況開展了一場實用有效的網絡直播培訓。

　　本次網絡培訓像為老師們注入一劑強心針，指引了我們線上教學的方向，同時解決了我們的一些困惑，老師們都受益匪淺。

　　通過此次培訓讓我們切實地感受到各類的軟件應該成為我們進行網絡教學的有效工具，借助這些工具打造真正高效的線上課堂。當然在網絡線上課堂中，我們缺少與學生的直接互動，看不到表情，又得不到及時的反饋，似乎這樣的環境阻隔了我們師生的對話，但在培訓中心也讓我們再次看到了郭老師講課時散發出的獨特魅力，怎樣借助這樣的環境吸引孩子們的目光呢?郭老師借助玩偶，用玩偶代替學生進行對話，把問題帶入到對話當中，讓學生直觀感受小玩偶遇到的問題正是自己的問題，從而與木偶之間產生共鳴。同時面對一些基礎不太好的學生而言，這樣的互動也能有效地吸引他們的注意力，使得我們的線上課堂真正地面對所有學生。

　　學以致用，才是根本。這次網絡培訓結束后，我們要把培訓中獲得的知識運用于當下的實踐工作中。在之后的線上教學中將不斷更新教育理念，創新教學方法，提高個人信息素養。通過我們的努力，讓孩子們真正的享受這種新穎特別的學習方式，也能因而收獲滿滿。在特殊的環境下，選擇有效的學習途徑，以學習的方式，以成長的姿態，贏戰這場沒有硝煙的戰爭。

黨課學習總結怎么寫_黨課學習總結 篇25

　　為加強民族團結，加強村干部隊伍建設，維護社會穩定，促進民族團結，我村開展了重“雙語”學習，把學習“雙語”作為實行的一項重要工作內容來抓，把懂“雙語”作為選拔使用后備干部的一個重要依據，精心組織實施“雙語”學習，并且加強了學習力度，在“雙語”能力方面取得了較有效的成果。

　　一是發揮村隊文化室的陣地作用，落實學習計劃，強化學習效果。開辟“漢哈語互學”專欄，本著循序漸進，注重實效的原則，從基本的拼音、字母學起，然后學習語法，日常用語。每日學習一句，每周只學習五句，學習內容簡單實用，且都是村民學習、工作、生活的常用語，不僅要記牢記熟，還要達到會說的目的。

　　二是開展互幫互學結對子活動，共同學習共同提高。這樣既方便了工作又促進相互進步。

　　三是鼓勵自學成才。

　　在雙語學習中存在的問題：

　　1、村干部大多數年齡偏大，學習“雙語”有難度。

　　2、個別同志對“雙語”重要性的認識程度較低，缺乏學習“雙語”學習的積極性和主動性。

　　加強“雙語”能力的方法措施：

　　1、學習“雙語”要進一步明確目標任務，加大對“雙語”學習的投資，制定和完善激勵制度;

　　2、加強“雙語”重視和培訓力度，加強監督檢查，及時通報情況;

　　3、完善雙語學習的語言環境，做好筆記等有關學習工作。