五查擺五強化學習心得體會_五查擺五強化總結體會（通用3篇）

五查擺五強化學習心得體會_五查擺五強化總結體會 篇1

　　5月初以來,江蘇射陽農商銀行黨委在全行黨員中深入開展“兩學一做”主題教育活動，要求各基層黨支部要深入查擺解決突出問題，緊緊圍繞“五查擺五強化”，深刻查擺剖析，自覺檢身正己。

　　一是查擺信仰信念是否動搖，有沒有對“舉什么旗、走什么路”認識不清、對共產主義缺乏信仰、對中國特色社會主義缺乏信心等問題，有沒有精神空虛迷茫、組織或參加封建迷信活動、信仰宗教、推崇西方價值觀念等問題，強化政治定力。

　　二是查擺紀律規矩是否松弛，有沒有政治上的自由主義、發表和傳播同中央決定相違背的言論、當“兩面人”、頂風違紀搞“四風”、拉幫結派、搞團團伙伙等問題，有沒有在黨不言黨、在黨不愛黨、在黨不護黨、在黨不為黨、組織紀律散漫、不按規定參加黨的組織生活、不按規定交納黨費、不完成黨組織分配的任務、不按黨的組織原則辦事等問題，強化黨的意識。

　　三是查擺宗旨意識是否淡薄，有沒有漠視群眾疾苦、為群眾辦事不上心不主動、在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等問題，有沒有與民爭利、吃拿卡要、優親厚友、假公濟私、損害群眾利益、向客戶借款、為客戶辦理業務等問題，強化群眾觀念。四是查擺精神狀態是否懈怠，有沒有安于現狀、精神不振、不作為、不會為、不善為、只求過得去不求過得硬、逃避責任、工作和學習上得過且過、不起先鋒模范作用等問題，有沒有大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決斗爭等問題，強化擔當精神。五是查擺德行表現是否缺失，有沒有不注意個人品德、講奉獻講公德講誠信不夠等問題，有沒有違反社會公德職業道德家庭美德、價值取向扭曲、情趣低俗、貪圖享受、奢侈浪費等問題，強化道德修養。

　　與此同時，該行還堅持做到“四個結合”。即與貫徹落實對江蘇工作各項要求結合起來，把視察江蘇重要講話作為學習的重點內容，引導黨員學深悟透、融會貫通、篤信篤行，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作，以各項工作邁上新臺階的實際成果檢驗學習教育成效。與干部隊伍建設結合起來，堅持從嚴選拔、從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督，確保選出忠誠干凈擔當的好干部、配出結構優功能強的好班子。與做好當前貸款營銷工作結合起來，把學習教育激發出來的干勁和熱情，轉化為推動業務經營、促進轉型發展的強大動力。與強化思想政治工作結合起來，用黨建文化引領企業文化，掌握“思想主權”，鞏固“精神家園”，為推動射陽農商銀行改革發展邁上新臺階凝聚強大精神力量。

五查擺五強化學習心得體會_五查擺五強化總結體會 篇2

　　所謂的“五查擺五強化”，即查擺信仰信念是否動搖，強化政治定力;查擺紀律規矩是否松弛，強化黨的意識;查擺宗旨意識是否淡薄，強化師生觀念;查擺精神狀態是否懈怠，強化擔當精神;查擺德行表現是否缺失，強化道德修養。對于此次學習，是每個組織不容忽視的必修課，是每個黨員的責任和義務，也是一項加強黨性修養和作風建設的重要舉措，更是保持發展黨的先進性和純潔性的唯一方法。因此，開展“五查擺五強化”是非常必要的。

　　全體黨員要統一思想、提高認識，以高度的政治責任感，扎實開展“五查擺五強化”學習教育活動。作為一名中共預備黨員，更應該嚴格要求自己，努力對自己進行深刻反思，努力加強自身黨性修養，提高黨性意識。

　　查擺信仰信念是否動搖，強化政治定力。經過認真的反思，我相信自己的信仰堅定，堅持中國共產黨的領導，擁有堅定的共產主義信念，愿意為共產主義事業奮斗終身。在此基礎上，我會再接再厲，不斷強自己的政治定力，做合格的共產黨人。

　　查擺紀律規矩是否松弛，強化黨的意識。我發現在這一方面，自身還存在一些小的問題，有時會遺漏黨支部發下來的相關工作通知。不過我已經認識到自身的不足，并且制定了相應的整改措施加以改正，接下來，我會我會強化自己的紀律意識，始終關注黨支部發布的相關消息，積極與黨支部保持聯系，端正自己的態度，始終把黨放在第一位。

　　查擺宗旨意識是否淡薄，強化師生觀念。經過自我反思，我的宗旨意識有稍許淡薄，在師生觀念方面做得還不夠好，與師生的聯系還有待于進一步提高，對此，我也制定了相應的整改措施，以后我會加強自己的宗旨意識，加強與老師的聯系，發揮好老師和同學們之間的橋梁和紐帶關系，當好老師的幫手。

　　查擺精神狀態是否懈怠，強化擔當精神。我能時刻提醒自己，在思想上，要與黨的基本路線，基本方針保持高度一致，并時刻以黨員的身份嚴格要求自己。在思想狀態方面，我從來都不曾松懈過，且做事敢于承擔責任，敢于批評與自我批評，在以后我會繼續努力，保持這個良好的習慣。

　　查擺德行表現是否缺失，強化道德修養。在這一方面，我能夠做到誠實待人，言行舉止文明，尊重師長，禮貌待人。但是在做事的積極性上面還有一些欠缺，我會在以后的時間里改正這個缺點，抓起零碎的時間，積極做事，同時也保持自己優良的道德修養。

　　嚴格開展好“五查擺五強化”的學習教育，認真貫徹落實每一個細節，不容疏忽和放縱。以開展此次學習教育為契機，努力加強自身黨性修養，提高黨性意識，本著 “舍我其誰”的態度，堅持學習，進行自我反思，自我強化。堅持把自己的行為習慣制度化，把知識結構常態化，堅持用自己的行動和形象給身邊的同學立好標桿、樹好榜樣。同時我們要在日常工作、生活中認真學習黨章黨規，學習系列講話，有針對性地解決問題。只有認真對待“五查擺五強化”這次學習教育活動，我們的思想才能不斷地得到提升，才能成為一名合格的共產黨員。

五查擺五強化學習心得體會_五查擺五強化總結體會 篇3

　　為響應黨支部的號召，我們于12月6號 在商學院5406觀看了電教片《海洋天堂》�！逗Ｑ筇焯谩肥且徊亢芨腥说碾娪�，講述了一位身患肝癌晚期的父親和他從小就有孤獨癥的兒子相依為命，父親王心誠一直在為兒子大福找歸宿的故事，兩個人物各有各的特色。

　　先說說大福吧。影片的開頭是一片藍色的海洋，象征著自由和解脫。文章飾演的大福用手輕輕撥動著海水，那樣寧靜和諧。在他與大海接觸的時候我們幾乎看不出他有什么不正常，就像影片中所說的那樣，也許大幅真的是投錯胎了吧，他純熟的水性以及對海洋難以離開的依賴都證明著，他應該是屬于海洋的。當他暢游在海洋館的時候，可以完全自如地游泳，可以和動物們毫無障礙地交流，而離開了海洋他幾乎無法生存，就像真正的魚一樣。

　　大福雖然有孤獨癥，雖然沒有了媽媽，但其實他也是幸福的，他活在自己的世界里，只知道自己的喜怒哀樂，沒有了外界的侵擾，比如愛情的煩惱，比如離別的痛苦，比如親人離世的哀傷，比如回憶的紛擾，更比如工作、房子、孩子等等。他幸福時，修長的手指晃動在空氣中歡快的搖曳;他寒冷時，手掌渴望得到的真實的觸摸感;他害怕無奈時，大聲的喊叫;他憤怒委屈時，不停抽搐的身體以及在父親身上留下深深地牙印兒;他失落時，靠在麥當勞叔叔身上含在眼中的淚水;他自由時，像魚兒一樣在海洋中的無拘無束……他也是一個和普通人一樣有各種情感的孩子，只是他不知如何去表達，只是他充滿了懼怕，所以他選擇本能的逃避了世界，逃避了他人，活在自己的世界里，留下孤獨的自己。到底他是幸福的還是不幸的?紛亂的世界中只留下了孤單的自己，還不能像正常人一樣生活，難道他是幸福的?可本就是活在自己的世界里，剩下自己又怎樣?有那么偉大的父親的愛，有海中一直陪伴自己的大海龜，有溫暖的陽光，又寬廣的大海，誰能說他是不幸的。答案只有他自己知道。

　　說說父親王心誠吧。概括起來我只能說，父愛真的很偉大。在影片中的李連杰真可謂英雄無用武之地，他飾演的男主角兒王心誠只是一個普通的海洋館電工，不但不會功夫而且還得了肝癌晚期，無情的病魔無時不折磨著他，但什么都無法掩飾他濃濃的父愛，比如怕兒子走丟，給他的每一件衣服上縫上兒子的信息，比如燒飯、煮蛋、修理收音機等家務活、扮演海龜給兒子留下一點回憶，比如任憑發狂的兒子死死地咬著肩膀等等。在他這樣一個被生活逼著走上絕路的家庭，他想放棄，但是也不想讓兒子受苦，于是一直不放棄希望，給兒子找一個安寧的歸宿，在生命的最后三四個月，教兒子自己穿衣服、脫衣服、煮蛋、坐公交、拖地板還有一些細節性的生活習慣等等，他那份難以割舍的人間至愛啊，讓我久久不能忘懷。

　　影片的最后，看著在父親墳前蜷縮著身體，有手指觸摸溫暖的大福時，我是溫暖的。在看到大福自己脫衣服，自己上下車，乖乖的把電視上的小狗拿掉，一步一步認認真真的拖地，自己煮蛋的時候，情感在冗長的沉睡之后，盛大的像自己撲來，眼淚無法抑制，文字的蒼白與單薄被自己深深察覺。

　　看完這部影片，我發現了一個問題，那就是我們的社會保障體系還存在漏洞，像大福這樣的殘障人士沒有社會保障沒有社會救助，生活將無法繼續下去。當他們需要社會援助之時，社會能不能給他們一個救援的途徑，我們的社會福利事業還需要進一步的完善，這不僅僅是政府部門的努力，全社會都應該參與，全社會共同努力，幫助那些像王心誠那樣的家庭，這樣社會才能和諧。片中的大福無疑是幸運的，他不僅有一個偉大的父親，更是遇到了許多熱心人的幫助。其實現實很殘酷，沒有影片中的那么美好，在這個冷漠的社會，我們要呼吁大家，要關心身邊需要幫助的人。