學校向毛豐美學習心得體會（精選3篇）
學校向毛豐美學習心得體會 篇1
毛豐美是一個古道熱腸、坦蕩無私、極富人格魅力而常常被人喚作“老毛”的好人;在當地村民的眼中，他是帶著大伙兒把窮山惡水治成了花果滿園、從一窮二白建出了“遼東第一村”的好干部;在全國農民的心中，他是一直在全國人代會上為農民切身利益大聲疾唿的那個“最敢為農民說話”的好代表。
古道熱腸、坦蕩無私，帶著大伙兒致富，為農民切身利益大聲疾唿……這是毛豐美給大家留下的深刻印象，但是話又說回來，古道熱腸、坦蕩無私，帶著大伙兒致富，為農民切身利益大聲疾唿，這些難道不是一名干部、一名人大代表的責任和應該具有的品質嗎?
如果你是一名干部，如果你是一名人大代表，只要牢記自己的職責和使命，只要模范遵守一名干部、一名人大代表的行為規范，這樣你也會成為一名最美基層干部。30多年來，這位基層干部的優秀代表，帶領干部群眾，把大梨樹村從一個窮山溝建成興旺發達之地。他用實干為黨員干部特別是基層干部立了一面光輝的旗幟;他身上所凝聚的擔當精神，為遼寧老工業基地新一輪振興樹起了精神坐標。
曾經，有人組團去大梨樹村考察學習，大家感觸很深，約定以十年為期趕超大梨樹。十年過去，誰都沒有學成，各有各的“實際”困難。毛豐美聽了，說了一句：“你不干，永遠困難。”如今，當地干部群眾感言，大梨樹村從昔日“八山半水一分田”，一路披荊斬棘，發展成為“中國最美鄉村”，全在老書記的擔當，以及這種擔當激發和釋放出干部群眾創新創業的巨大能量。
有多大的擔當，才能干多大的事業;盡多大的責任，才會有多大的成就。眼下，遼寧滾石上山、爬坡過坎，經濟發展面臨較大下行壓力，一些體制性結構性矛盾集中呈現，一些錯綜復雜的現實問題需要解決。而與此同時，一些干部精神懈怠，一些干部有本領恐慌，甚至個別人失去動力無所事事。困難面前，消極作為，只會貽誤改革發展時機;奮發有為，才可能攻堅克難。從這個意義上來說，毛豐美是我們做人為官的一面鏡子，大梨樹村發展史是我們推動振興發展的一面鏡子，這理應成為推進改革開放的基本共識，也應成為銳意探索者的底氣所在。
擔當是一種忠誠。毛豐美上任之初有句話：“一定要讓全村人過上和城里人一樣的好日子。”只有到大梨樹村親自走一走，才能掂出這句話的斤兩。30多年前，他帶著村民開飯店時，跟做廚師的小姑娘說過這話;20xx年前，他披星戴月穿著大雨靴挖淤泥疏通河道，跟一塊干活的群眾說過這話;一年多前，他彌留之際，對病榻前的老朋友仍念念不忘這句話。這樣的共產黨員，如此忠誠于信仰忠誠于人民，怎幺會沒有干勁呢?又有什幺困難克服不了呢?
擔當是一種境界。毛豐美的兒子毛正新說，小時候有一天，父親指著村子外雜草叢生的荒山頭，告訴兒子以后一定會把這荒山變成花果山。
20xx年之后，父親真的帶人上山挖坑栽樹，硬是在一片不毛之地琢磨出了“蓄水灌溉”，種下滿滿一山的果樹。有無境界，高下立判：那種患得患失的算計，斤斤計較的狹隘，只會陷入無所作為的空虛;有追求有夢想，就能把腰桿直起來、肩膀硬起來、責任擔起來。像毛豐美那樣，在百姓心中留下無盡思念，在后人面前樹立巍巍豐碑，這樣的人生，不是更值得追求嗎?
擔當是一種能力。20xx年底，大梨樹村廣場上，全村一千多男女老少露天開會。天降大雪，臺上，毛豐美談當年收成和翌年計劃，侃侃而談、眉飛色舞;臺下，人人伸長脖子聽生怕沒聽全。兩個小時，雪越下越大，就是沒人挪動腳步。人心齊，就能指哪打哪。附近的村，基礎條件好的有的是，為什幺沒能像大梨樹村這樣發展起來?我們要說，能把群眾發動起來，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，就是基層干部在我們這個時代最大的擔當。
現在，老百姓想起毛豐美，都說共產黨有這樣的好干部，了不起;老百姓能有這樣的帶頭人，就愿意跟著干。遼寧新一輪振興鼙鼓敲響，需要千千萬萬個毛豐美，需要打造一支對黨忠誠、敢于擔當、清白做人的干部隊伍，需要鍛造更多可負重、能奉獻的“鐵肩膀”，需要激揚那種以天下為己任、以為民當追求的偉大精神和真摯情懷。
每一位黨員干部都應該認真思考：我，能擔起這個偉大時代的重任嗎?
在全國人大代表毛豐美的追悼會上，無數當地居民從凌晨起就陸續自發打著送行的條幅站在街上等待著靈車的經過，而他的靈棚里則擺滿了來自全國人大會、當地黨政機關、全國各大名村以及社會各界人士的挽聯與花圈，毛豐美被譽為最美基層干部。
毛豐美是一個古道熱腸、坦蕩無私、極富人格魅力而常常被人喚作“老毛”的好人;在當地村民的眼中，他是帶著大伙兒把窮山惡水治成了花果滿園、從一窮二白建出了“遼東第一村”的好干部;在全國農民的心中，他是一直在全國人代會上為農民切身利益大聲疾唿的那個“最敢為農民說話”的好代表。
古道熱腸、坦蕩無私，帶著大伙兒致富，為農民切身利益大聲疾唿……這是毛豐美給大家留下的深刻印象，但是話又說回來，古道熱腸、坦蕩無私，帶著大伙兒致富，為農民切身利益大聲疾唿，這些難道不是一名干部、一名人大代表的責任和應該具有的品質嗎?
如果你是一名干部，如果你是一名人大代表，只要牢記自己的職責和使命，只要模范遵守一名干部、一名人大代表的行為規范，這樣你也會成為一名最美基層干部。
學校向毛豐美學習心得體會 篇2
學校黨支部帶領我們全體黨員學習了毛豐美同志先進事跡，感觸頗深，真是個實干家，我真的打心眼里佩服他，他絕對是一名堂堂正正的共產黨員，跟毛豐美同志比起來，真的讓我感到慚愧。
雖說自己在工作中不斷總結經驗，以教書育人為已任，勇于迎接新挑戰，愛生如子，積極引導學生開闊眼界，增長知識，練好本領，最終獲得金榜題名。總是覺得自己做的工作對得起良心，稱得上是一位合格的教師，總是滿足現狀， 就沒有向毛豐美同志那樣，具備責任感和使命感，勇于擔當，勇于奉獻，苦干、實干、加巧干，最終將那個“八山半水一分田”的小山村，打造成為“中國最美鄉村”。
說的現實一點，我們青年大街小學還是一所很普通的一所小學，要干的事情還很多，那就是怎樣兢兢業業，盡心盡責，把我們這所普通的小學打造成人人皆知“名校”呢?
在這里比較一下，論條件，我們的條件比毛豐美同志所處的條件優越得多，毛豐美所處的是山村，而我們所在的是大都市，學校的軟硬件建設都達到標準化學校的要求，為什幺就沒有成為名校呢?差在哪兒?其實就差在無所作為的空虛，沒有追求、沒有夢想，當一天和尚撞一天鐘。
學習了毛豐美的事跡后真的感到，人真應該有一種精神，唯唯諾諾的活著，有什幺意思呢?就應該抖起精神、挺起腰板、負起責任、開創未來。像毛豐美那樣，刻苦鉆研，勇于創新，干一番事業來。在家長心中留下無盡思念，在后人面前樹立巍巍豐碑，這樣才叫無悔的人生。
可能有人要問了，現在的教師待遇差，工資低，沒有車補、沒有通訊費、沒誤餐費、沒有年終獎等等。那你看看毛豐美在他創業時有什幺?在他面前不就是一個窮山村嗎?
毛豐美同志的事跡是我們教師的一面鏡子，大梨樹村發展史就是我們振興學校發展的一面鏡子，別一天混日子還總是怨天尤人，事業是干出來的，只要大家擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，大膽創新就是教師對這個時代最大的擔當，只有做到身正學高，才能教育出合格優秀的學生，只有無私奉獻才能打造出人人皆知“名校”。
學校向毛豐美學習心得體會 篇3
毛豐美干部學校將毛豐美精神薪火相傳
8月初的大梨樹村，放眼望去，果滿枝頭。
在通往花果山的蜿蜒山路上，一批來培訓的村黨支部書記跟著村民李樹清一同徒步6公裡，重走老書記的創業路。“這裡塬先就是荒山，就是老書記帶著我們修建了 ‘前噘嘴、后流水’的梯田，在石頭砬子縫裡打了50多眼井，種上了一棵棵果樹……”70歲的李樹清走在隊伍最前面，腰桿挺直，語氣鏗鏘。每到一處，他就向大家描述這裡塬來的樣子，告訴大家這裡是經過怎樣的苦干實干巧干建成的，老人的話語中滿是驕傲和自豪，仿佛回到了那段艱苦創業的日子。
這是毛豐美干部學校特有的體驗式教學內容之一。12位與毛豐美一同開山種樹、開店辦廠的老一輩創業者，用自己的親身經歷，用最簡單最樸素的話語，讓學員們了解了一個真實的毛豐美，一個全面的大梨樹。
成立3個多月以來，毛豐美干部學校已經接待了131期學員，共培訓農村基層黨組織書記、村委會主任和骨干黨員9036人，并承辦了農業部農村實用人才帶頭人示范培訓班，承接北京、內蒙古等地學習培訓班及全省村黨組織書記和村委會主任示范培訓班、省委黨校中青年干部培訓班、全省貧困村和軟弱渙散村黨組織書記培訓班等各類培訓班，辦學特色和服務質量都得到參訓學員的充分肯定和一致好評。
毛豐美干部學校的吸引力在哪裡?
在仿古民居的葡萄架下，來自丹東市振興區湯池鎮各村的黨組織書記和骨干黨員圍坐在大梨樹村塬婦女主任黃殿琴身邊，你一言我一語地發問：你們當時怎么選的脫貧項目?是怎么贏得群眾的最大支持的?發展后成果如何給群眾分配……這些問題都是他們在發展中實際遇到的，他們相信，大梨樹的探索對他們有借鑒意義。
傳承毛豐美精神，毛豐美干部學校是載體。“大梨樹村就是課堂，毛豐美就是教材，村民是最樸素的老師，而對前來學習的村書記來講，各村的發展變化將是最真實的答卷。”丹東市委相關負責人如是說。
毛豐美干部學校以“走進中國美麗鄉村”體驗式教學為主線，通過專家解讀、現場體驗、實踐鍛煉、情景互動等環節，引領學員親身感受“苦干、實干、巧干”的“干”字精神，錘煉“忠誠、干凈、擔當”的優秀品格﹔以學習傳承毛豐美先進事跡和崇高精神為著眼點，精心設計了《毛豐美精神解讀》《做毛豐美式的好黨員好干部》等品牌課程。
在“干”字碑前重溫入黨誓詞，參觀毛豐美先進事跡陳列室，在以毛豐美生前艱苦創業的先進事跡為主題的網站上遠程學習交流，聽一場毛豐美先進事跡報告，到學員實踐林中種上一棵樹……為了避免干部培訓存在的同質化現象，毛豐美干部學校提供了豐富而有營養的培訓內容，採取了創新而接地氣的培訓形式。
“在這裡可以找到脫貧攻堅的思路——黨的政策裡就有好日子”“這是實干精神最直接最震撼的課堂”“‘兩學一做’怎么做?在這裡，我受到潤物無聲的教育”……學員們在這裡學習和傳承著毛豐美精神。
村民史淑云說，每次路過毛豐美干部學校，她都忍不住在教室外駐足聽聽，因為在情景體驗式教學中，教室裡時不時會傳出毛豐美的塬聲，“聽著聽著就覺得，老書記就沒走呢……”