黨員三會(huì)一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選17篇）
黨員三會(huì)一課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2
一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育局黨建工作會(huì)議精神，全面弘揚(yáng)“大愛(ài)”理念，通過(guò)“三會(huì)一課”，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，把黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)、落實(shí)到具體工作中，為促進(jìn)教育局的健康和-諧發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
二、主要內(nèi)容 (一)組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、基本理論、時(shí)事政治，各項(xiàng)方針政策和科學(xué)文化知識(shí)。 (二)傳達(dá)貫徹教育局的決議、決定，討論制定完成工作任務(wù)的辦法。 (三)討論發(fā)展黨員工作計(jì)劃，制定入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察措施;討論發(fā)展新黨員和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問(wèn)題。 (四)研究分析本單位教學(xué)、科研及管理方面的情況，積極提出合理化建議。分析本單位師生員工的思想狀況，提出加強(qiáng)思想政治工作的具體措施，并組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
(五)組織開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、民-主評(píng)議黨員活動(dòng)，召開(kāi)民-主生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，提出對(duì)黨員獎(jiǎng)勵(lì)或處分的意見(jiàn)，決定職權(quán)范圍內(nèi)的對(duì)黨員的表彰和處分。
定興三中黨支部工作計(jì)劃
一、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，落實(shí)三會(huì)一課制度。 為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，一年來(lái)我校黨支部堅(jiān)持把“三會(huì)一課”制度落到實(shí)處，深入開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，每月至少召開(kāi)一次支部委員會(huì)議，研究支部工作以及學(xué)校重大問(wèn)題，堅(jiān)持每月召開(kāi)一次組織生活會(huì)，在黨員中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，要求黨員成為校園中良好風(fēng)氣的帶頭人，按照xx大報(bào)告中的要求，一定要居安思危、增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要刻苦學(xué)習(xí)、埋頭苦干，一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、顧全大局。另外我們還堅(jiān)持每季度組織一次黨課學(xué)習(xí)，比如;我們組織黨員干部以及黨積極分子深入學(xué)習(xí)了溫-家-寶在北京35中看課之后與教師座談的講話(huà)精神;學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)范辦學(xué)文件精神，組織教師撰寫(xiě)師德自查，簽訂了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，做到警鐘長(zhǎng)鳴，引以為戒。學(xué)習(xí)了黨的xx大報(bào)告精神，明確了黨在新時(shí)期舉什么旗、走什么路，以及改革開(kāi)放，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)和-諧社會(huì)的重大意義。支部委員平時(shí)帶頭學(xué)習(xí)，號(hào)召全體黨員大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，在學(xué)習(xí)中做到了理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)學(xué)習(xí)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立了正確的工作觀，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以大局為重，以群眾為本，
以團(tuán)結(jié)為要，振奮精神，講究奉獻(xiàn)，提高了黨員的思想境界，明確了努力方向保持了忘我的工作熱情，全身心的投入到教育教學(xué)之中，以苦為樂(lè)以學(xué)校的發(fā)展為自身成功的基石。 二、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施“凝聚力”力工程，創(chuàng)建和-諧校園 通過(guò)召開(kāi)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)，樹(shù)立身邊典型，向身邊典型學(xué)習(xí)，向仁愛(ài)之師學(xué)習(xí)，使我校黨員干部心靈受到了震撼，思想上受到了促動(dòng)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們從課堂教學(xué)、文化建設(shè)、師德建設(shè)、管理制度等方面查找不足，邊學(xué)邊改，比如：我校年級(jí)主任職責(zé)過(guò)去不明確，年級(jí)主任的作用沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，學(xué)校在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，重新明確了年級(jí)主任職責(zé);我校操場(chǎng)從建校就沒(méi)有徹底的維修，每年到了刮風(fēng)季節(jié)塵土飛揚(yáng)，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，學(xué)校不等不靠，自力更生徹底修整了操場(chǎng)，為師生帶來(lái)了好處;為了加強(qiáng)有效課堂教學(xué)的研究，我校在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)了板書(shū)設(shè)計(jì)，課堂容量、面向全體、課堂氣氛等內(nèi)容，為 此還組織全校教師到其它中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)，學(xué)校工會(huì)開(kāi)展了板書(shū)人人過(guò)關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)了教師的板書(shū)設(shè)計(jì)和書(shū)寫(xiě)水平，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，能夠維護(hù)教職工的合法權(quán)益，敢于為教職工說(shuō)真話(huà)，為教師辦實(shí)事，做好事，急教師之所急，對(duì)需要幫助的教師，對(duì)有困難的教師，總是義不容辭幫助他們。在“黨員走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)中，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，對(duì)困難的學(xué)生和教師及時(shí)地送去了溫暖，學(xué)校為困難
學(xué)生提供了免費(fèi)春游、秋游，學(xué)校五四助學(xué)金為他們解決很多困難，學(xué)校對(duì)困難教工年底發(fā)放了救濟(jì)款，與困難戶(hù)結(jié)對(duì)的黨員也伸出了援助之手。解決了學(xué)生、教師的后顧之憂(yōu)，使教師在學(xué)校工作有了一定的安全感和歸宿感。開(kāi)學(xué)初，我校參加了大合唱比賽，我校教職員工發(fā)揚(yáng)了集體主義精神，通過(guò)共同努力，在比賽中我們的成績(jī)超過(guò)了兄弟學(xué)校，為我校爭(zhēng)的了榮譽(yù)，同時(shí)我們也把這種敢為任先的精神，這種集體主義榮譽(yù)感，轉(zhuǎn)移到了教育教學(xué)工作中，為我校本學(xué)期的工作起了好步、開(kāi)了好頭。在一定程度上提升了我校教育內(nèi)涵。 校黨支部始終把黨員的團(tuán)結(jié)以及黨員干部團(tuán)結(jié)群眾作為重點(diǎn)來(lái)抓，我們始終要求黨員注意自身形象，注意輿-論導(dǎo)向，反映問(wèn)題要通過(guò)正當(dāng)渠道，在群眾中不說(shuō)消極話(huà)，不說(shuō)沒(méi)有根據(jù)的話(huà)，不做無(wú)利于團(tuán)結(jié)的事，不做有損國(guó)家與集體利益的事。在黨員中實(shí)施“1+7”管理機(jī)制，即校長(zhǎng)帶動(dòng)7名干部，一名干部帶動(dòng)7名教師，一名教師帶動(dòng)7名學(xué)生，層層分工，責(zé)任到人，以語(yǔ)言為磁石，以關(guān)愛(ài)為基石，以正確的輿-論為導(dǎo)向，以鼓勵(lì)與賞識(shí)為動(dòng)力，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。如：其“十一”前夕支委成員專(zhuān)門(mén)走訪(fǎng)慰問(wèn)了老同志。同時(shí)為了進(jìn)一步創(chuàng)建和-諧校園活動(dòng)，我們?cè)谌｜h員及教師中開(kāi)展了“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師”活動(dòng)，提高了我校黨員干部忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，尤其語(yǔ)文組，十二名教師中半數(shù)以上是黨員它們能用仁愛(ài)之心來(lái)關(guān)心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心中，他們不僅愛(ài)少數(shù)學(xué)生，而且
關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，尤其是那些家庭困難、單親家庭的孩子。很多老師能夠義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)課。
三、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，不斷地壯大黨員隊(duì) 一年來(lái)我校黨支部，在組織發(fā)展上，抱著對(duì)上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，敢于堅(jiān)持原則，以公心辦事，按照成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃的發(fā)展黨員，在發(fā)展黨員的同時(shí)，我們注意 做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作，組織入黨積極分子參與黨員學(xué)習(xí)，落實(shí)培養(yǎng)人聯(lián)系人定期向黨組織匯報(bào)思想情況，另外以黨建帶團(tuán)建，培養(yǎng)、幫助、團(tuán)結(jié)年輕教師積極要求進(jìn)步，提高崗位意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感，堅(jiān)決抵制有償家教，體罰和變相體罰現(xiàn)象，為學(xué)校的發(fā)展弘揚(yáng)正氣。要求團(tuán)組織在團(tuán)員中開(kāi)展黨的知識(shí)啟蒙教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員堅(jiān)定共-產(chǎn)主義理想信念，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，爭(zhēng)取早日加入黨組織。為了加強(qiáng)黨性觀念，一年來(lái)全校黨員都能夠自覺(jué)地繳納黨費(fèi)。 四、以黨支部為牽動(dòng)，落實(shí)大德育觀，開(kāi)展“養(yǎng)良好習(xí)慣，樹(shù)美好形象”活動(dòng)
為了強(qiáng)化德育力度，落實(shí)大德育觀，做到人人在教育與被教育中，我校以黨支部為牽動(dòng)，帶領(lǐng)工會(huì)、共青團(tuán)、政教處積極開(kāi)展思想教育活動(dòng)，開(kāi)學(xué)伊始，召開(kāi)“養(yǎng)良好習(xí)慣，樹(shù)美還形象”活動(dòng)聯(lián)席會(huì)議，研究確立了三個(gè)年級(jí)在行為習(xí)慣培養(yǎng)方面?zhèn)戎攸c(diǎn)，明確了工作思路。工會(huì)在教師中開(kāi)展“三育人”活動(dòng)，共青團(tuán)以節(jié)日紀(jì)念日為契機(jī)開(kāi)展各種主題活動(dòng)，政教處強(qiáng)化了學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，組織召開(kāi)了“感
恩的心”主題班會(huì)，通過(guò)各種活動(dòng)宣傳了黨的方針政策，堅(jiān)持抓學(xué)生的政治思想工作，讓學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要禁，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，政教責(zé)任到人，責(zé)任到位。大家行動(dòng)，學(xué)校的衛(wèi)生工作做到井然有序，一進(jìn)校門(mén)就給人耳目一新的感覺(jué)。安全工作牽涉到千家萬(wàn)戶(hù)，牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)的心，對(duì)學(xué)生宣傳交通安全、防火安全飲食安全等是學(xué)生的安全意識(shí)到提高，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，改善了辦學(xué)的軟環(huán)境，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)造了有利的條件。 總之，在上級(jí)黨委的正確的領(lǐng)導(dǎo)下我校黨支部本著建設(shè)一支思想過(guò)硬，作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精良、 敢于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)向上的黨員隊(duì)伍不斷的完善了共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育的長(zhǎng)效機(jī)制確保了每一名黨員都是合格共產(chǎn)黨員，并在我校教育教學(xué)中發(fā)揮了先鋒模范作用，我校黨支部被評(píng)為先進(jìn)黨支部。盡管如此，我校黨支部工作也存在很多不足之處，我們堅(jiān)信在上級(jí)黨委的關(guān)懷與幫助下，我們將會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。
團(tuán)支部的“三會(huì)一課”制度是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想政治教育和 團(tuán)員自我教育的具體形式，是加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)的重要途徑，也是團(tuán) 支部組織生活的基本內(nèi)容。為進(jìn)一步落實(shí)“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持黨 建帶團(tuán)建原則，以主題實(shí)踐活動(dòng)為主要載體，充分發(fā)揮團(tuán)員的主體作 用，切實(shí)增強(qiáng)廣大團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，進(jìn)一步加
強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，提高團(tuán)的工作水平，凝聚團(tuán)員力量，激發(fā)團(tuán)員 的積極性、創(chuàng)造性，制定以下團(tuán)員“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員。1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。做好教育活動(dòng)的宣傳講解，使廣大團(tuán)員充分認(rèn)識(shí) 教育活動(dòng)的目的、意義、方法、步驟，利用好宣傳陣地，營(yíng)造積極向 上的活動(dòng)氛圍。 2、搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 (1)學(xué)習(xí)內(nèi)容：鄧-小-平理論， “三個(gè)代表”重要思想，黨的xx大、 xx屆四中全會(huì)精神，團(tuán)xx大會(huì)議精神，團(tuán)章，團(tuán)史團(tuán)情等，要結(jié) 合本崗位技能知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。 (2)學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)理論與學(xué)先進(jìn)典型相結(jié) 合，學(xué)原文與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合，利用“三會(huì)一課”落實(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 (3)學(xué)習(xí)要求：做到“五有” ：即有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí) 記錄、有學(xué)習(xí)考勤、有學(xué)習(xí)心得。
第二階段：實(shí)踐教育。 結(jié)合 20xx 年上半年工作，引導(dǎo)團(tuán)員積極熱情投入到崗位工作中，開(kāi) 展青年“星級(jí)崗位”評(píng)比活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員模范帶頭作用，并積極推薦 優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織。
第三階段：鞏固提高。1、廣泛征求意見(jiàn)。結(jié)合前期工作及下步工作設(shè)想，對(duì)教育活動(dòng)取得 的成效及工作構(gòu)想進(jìn)行意見(jiàn)征集，通過(guò)對(duì)意見(jiàn)的梳理，進(jìn)一步掌握?qǐng)F(tuán) 員青年需求，著力解決好團(tuán)員青年反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，制定具體的整改 措施，明確重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任。2、建立長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏 固擴(kuò)大教育成果，進(jìn)一步堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課” ，逐步建立和完善 增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)、發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范作用
的工作制度和長(zhǎng)效機(jī)制，使團(tuán) 員意識(shí)教育成為經(jīng)�；�、制度化的教育活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)的工作發(fā)展。
“三會(huì)一課”制度是黨總支部的重要組織生活制度。“三會(huì)”：就是定期召開(kāi)總支部委員會(huì)、各支部委員會(huì)、黨員大會(huì)。“一課”：就是按時(shí)上好黨課。具體內(nèi)容是：
1、總支部委員會(huì)。每季度至少召開(kāi)一次，主要內(nèi)容是傳達(dá)上級(jí)黨組織的指示;支部委員報(bào)告工作情況，布置工作;討論黨支部工作中的重大問(wèn)題;吸收新黨員，處分犯有錯(cuò)誤的黨員，處置不合格黨員;選舉新的支部委員會(huì)。
2、支部委員會(huì)。一般每月召開(kāi)一次，主要內(nèi)容是實(shí)施貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織的指示和決定的措施;分析黨員的思想狀況和黨員發(fā)揮先鋒模范作用的情況;研究黨員教育、管理和監(jiān)督工作;對(duì)黨支部的重要工作任務(wù)作出安排。
3、黨員大會(huì)。一般每月召開(kāi)一至兩次，主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)黨的文件;傳達(dá)上級(jí)黨組織的指示精神;向黨員布置工作;了解黨員思想情況和完成本職工作的情況;組織黨員聯(lián)系思想、工作和學(xué)習(xí)實(shí)際，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng);醞釀?dòng)懻摪l(fā)展新黨員。
4、上黨課。一般每季度安排一次。主要是對(duì)黨員進(jìn)行馬克思主義基本理論、黨的基本路線(xiàn)和黨的基本知識(shí)教育;針對(duì)一個(gè)時(shí)期黨內(nèi)的思想傾向，開(kāi)展有關(guān)增強(qiáng)黨性觀念的教育;進(jìn)行國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和時(shí)事政策的教育。
“三會(huì)一課”制度，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的行之有效的制度，它對(duì)于健全黨的組織生活，加強(qiáng)組織建設(shè)，在一些重大問(wèn)題上充 分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民-主，提高黨員素質(zhì)和黨組織的戰(zhàn)斗力，更好地完成黨的各項(xiàng)任務(wù)，具有重要作用。機(jī)關(guān)黨員組織要根據(jù)不同的形勢(shì)和任務(wù)賦予它不同的內(nèi)容，做到制度化、經(jīng)�；�，形式上也要注意生動(dòng)活潑，注重實(shí)效，避免流于形式。
黨員三會(huì)一課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3
黨組織生活中“三會(huì)一課”指支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)、黨課，主要依托黨支部、黨小組開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)“三會(huì)一課”對(duì)黨員進(jìn)行黨的知識(shí)教育，學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xx大”重要思想和黨的路線(xiàn)、方針、政策及有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)中央和上級(jí)黨組織的文件、指示，完成上級(jí)黨組織布置的各項(xiàng)任務(wù)。
一、三會(huì)一課的內(nèi)容：
1. 支部黨員大會(huì)。支部黨員大會(huì)是黨支部全體黨員參加的會(huì)議，是黨支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，在黨支部中享有最高決策權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。黨員大會(huì)每月必須召開(kāi)一次。會(huì)議由支部委員會(huì)召集，由黨支部書(shū)記主持。會(huì)議議題由支部委員會(huì)根據(jù)上級(jí)黨組織的指示和本支部的工作需要確定。
支部黨員大會(huì)的主要任務(wù)是：吸取和審查黨支部的工作報(bào)告，討論、決定本支部的重大總是傳達(dá)貫徹上級(jí)黨組織的決議、指示;選舉新的支部委員會(huì)，增補(bǔ)和撤銷(xiāo)支部委員;接收新黨員;提出對(duì)黨員的獎(jiǎng)勵(lì)和處分意見(jiàn)，決定職權(quán)范圍內(nèi)的對(duì)黨員的表彰和處分。黨員大會(huì)有權(quán)修改或否定支部委員會(huì)作出的決定，支部委員會(huì)如發(fā)現(xiàn)黨員大會(huì)的決議不符合黨的路線(xiàn)、方針、政策和院黨委的決議時(shí)，可請(qǐng)示上級(jí)黨組織裁決或重新召開(kāi)黨員大會(huì)再次討論決定。
支部黨員大會(huì)是發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利的重要形式，要充分開(kāi)展討論，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出決議。對(duì)于經(jīng)過(guò)討論暫不能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，不要急于作決議，下次會(huì)再議，必要時(shí)可報(bào)告上級(jí)黨組織。根據(jù)會(huì)議內(nèi)容的需要，支部黨員大會(huì)有時(shí)可以吸收非黨干部或入黨積極分子列席。大會(huì)協(xié)議必須經(jīng)應(yīng)到會(huì)正式黨員半數(shù)以上通過(guò)，方能有效。
2. 黨支部委員會(huì)。黨支部委員會(huì)一般每月召開(kāi)一次，根據(jù)需要也可隨時(shí)召開(kāi)。必要時(shí)也可召開(kāi)支委擴(kuò)大會(huì)議，吸收黨小組長(zhǎng)和有關(guān)黨員干部參加。會(huì)議議題一般包括：研究、貫徹上級(jí)黨委的決議和指示，討論制定完成工作任務(wù)的方針辦法，研究黨的建設(shè)和黨員管理教育方面的問(wèn)題，分析支部黨員隊(duì)伍狀況，檢查黨員發(fā)揮先鋒模范作用情況，研究培養(yǎng)、發(fā)展新黨員方面的問(wèn)題。
黨員大會(huì)和支部委員會(huì)議的內(nèi)容要提前通知與會(huì)人員。議事要遵守規(guī)定的程序。對(duì)會(huì)議議題的執(zhí)行情況要檢查督促。
3. 黨小組會(huì)。黨小組會(huì)一般每月召開(kāi)一至兩次。黨小組會(huì)的內(nèi)容一般圍繞黨的中心工作和黨支部的近期工作，結(jié)合本小組的實(shí)際情況確定，每次解決一兩個(gè)問(wèn)題。內(nèi)容包括：組織黨員學(xué)習(xí);研究如何貫徹執(zhí)行支部決議和各項(xiàng)工作任務(wù);黨員匯報(bào)思想和工作情況;開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng);研究選舉和發(fā)展黨員工作;評(píng)選優(yōu)秀黨員;討論對(duì)黨員的處分等黨務(wù)工作事項(xiàng)。要抓住四個(gè)環(huán)節(jié)：一是會(huì)前要與黨支部溝通確定內(nèi)容、方法，通知黨員做好準(zhǔn)備;二是抓住中心內(nèi)容討論，力求統(tǒng)一思想;三是明確責(zé)任，及時(shí)督促檢查議定內(nèi)容;四是做好記錄，向黨支部匯報(bào)。
4. 黨課。黨課是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行經(jīng)常性教育的重要形式。黨課應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的形勢(shì)和任務(wù)，結(jié)合本校實(shí)際和黨員的思想狀況有針對(duì)性地進(jìn)行。內(nèi)容包括：黨的路線(xiàn)、方針、政策，黨的基本知識(shí)和科技文化知識(shí)，黨員關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題等。授課人主要由本單位黨組織負(fù)責(zé)人、黨齡較長(zhǎng)的黨員擔(dān)任，也可由本支部黨員分別準(zhǔn)備專(zhuān)題，輪流上課或請(qǐng)上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人和有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者授課。
黨組織應(yīng)在上黨課前抓好授課人教材的準(zhǔn)備，授課過(guò)程中組織好聽(tīng)課和討論，注意收集黨員的反映和要求，不斷改進(jìn)黨課質(zhì)量。每個(gè)黨員都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地接受黨課教育，不斷提高黨性修養(yǎng)。
二、三會(huì)一課的要求：
第一，要體現(xiàn)在黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用上。通過(guò)堅(jiān)持和創(chuàng)新“三會(huì)一課”活動(dòng)，規(guī)范基層黨支部委員會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)和工作，進(jìn)一步疏通和拓寬黨內(nèi)民主渠道，推進(jìn)基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，從而不斷增強(qiáng)基層黨支部的凝聚力，成為推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
第二，要體現(xiàn)在提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨員意識(shí)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用上。通過(guò)堅(jiān)持和創(chuàng)新“三會(huì)一課”活動(dòng)，健全黨員參加組織生活、接受組織教育的長(zhǎng)效機(jī)制，從而不斷加強(qiáng)黨員的黨性鍛煉，促進(jìn)黨員堅(jiān)定理想、牢記宗旨、立足本職、埋頭苦干，在改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用。
第三，“三會(huì)一課”活動(dòng)的效果要體現(xiàn)在促進(jìn)企業(yè)的和諧發(fā)展上。通過(guò)堅(jiān)持和創(chuàng)新“三會(huì)一課”活動(dòng)，將企業(yè)的中心工作融入到“三會(huì)一課”活動(dòng)中，充分發(fā)揮黨小組和黨員在企業(yè)穩(wěn)定、經(jīng)營(yíng)、管理和生產(chǎn)中的橋梁、骨干、帶頭作用，把深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)國(guó)企又好又快發(fā)展方針落實(shí)到基層、班組、崗位，促進(jìn)企業(yè)的和諧健康發(fā)展。
黨員三會(huì)一課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4
“三會(huì)一課”是指定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。
(一)支部黨員大會(huì) 支部黨員大會(huì)一般每三個(gè)月召開(kāi)一次或一次以上。主要內(nèi)容：傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、指示，制定黨支部貫徹落實(shí)的計(jì)劃、措施;定期聽(tīng)取討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告，對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;討論發(fā)展新黨員和接受預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正;討論決定對(duì)黨員的表彰和處分;選舉支部委員會(huì)成員和出席上級(jí)黨代會(huì)的代表;討論需由支部大會(huì)決定的其他重要事項(xiàng)。
(二)黨支部委員會(huì)議 每月召開(kāi)一次。主要內(nèi)容：研究貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織和支部黨員大會(huì)的決議和意見(jiàn);討論通過(guò)年度支部工作計(jì)劃和工作總結(jié);開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng);開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng);研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育及黨員發(fā)展對(duì)象，評(píng)選優(yōu)秀黨員;討論支部工作重要事項(xiàng)和工作措施。
(三)黨 小 組 會(huì) 議 每月召開(kāi)一至兩次，主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)一系列重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策和決議;傳達(dá)支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個(gè)黨員應(yīng)承擔(dān)的任務(wù);黨員匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨支部決議的情況;開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng);根據(jù)支部的統(tǒng)一安排，定期開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng);分析群眾的思想狀況，研究如何做好群眾工作;研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育，研究發(fā)展對(duì)象，評(píng)選優(yōu)秀黨員，討論對(duì)黨員的處分等黨務(wù)方面的有關(guān)工作。
(四)黨 課 制 度 一般情況下，一兩個(gè)月要上一次黨課。主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)一系列重要講話(huà)精神;對(duì)黨員進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì)和革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)時(shí)事政治、政策和任務(wù)的教育;對(duì)黨員進(jìn)行黨的路線(xiàn)、方針、政策教育;對(duì)黨員進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育。
黨員三會(huì)一課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5
圍繞如何開(kāi)展黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，天府新區(qū)興隆街道全面推進(jìn)“三會(huì)一課”三貼近、三改進(jìn)活動(dòng)。讓黨員思想教育不但要學(xué)，還要懂;不僅要懂，還要會(huì)做。通過(guò)全新的“三會(huì)一課”，黨員學(xué)習(xí)積極性提高了，黨員之間的凝聚力增強(qiáng)了，大家主動(dòng)參與到重大工作和建設(shè)發(fā)展的問(wèn)題討論中。而通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)視頻會(huì)議，手機(jī)黨課等“互聯(lián)網(wǎng)+黨員學(xué)習(xí)教育”形式，興隆街道的在外黨員也積極參與到“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育中，為更好地服務(wù)外遷老百姓搭建了一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。
創(chuàng)新“三會(huì)一課”三貼近三改進(jìn)“以前開(kāi)會(huì)就是傳統(tǒng)形式上的把黨員干部召集起來(lái)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講課。”興隆街道政務(wù)服務(wù)中心的黨員干部對(duì)此有著很深的感觸，“現(xiàn)在黨的思想教育活動(dòng)從會(huì)議室搬到了新區(qū)建設(shè)工地、規(guī)劃館、興隆湖。讓我們對(duì)新區(qū)發(fā)展有了更直觀的感受和更美好的期待。”興隆街道負(fù)責(zé)人介紹，要解決“三會(huì)一課”內(nèi)容枯燥、形式單一、黨員參會(huì)率不高的實(shí)際問(wèn)題，就要讓使其更貼近中心、貼近實(shí)際和貼近黨員。同時(shí)，還需要改進(jìn)會(huì)議形式，改進(jìn)會(huì)議內(nèi)容，改進(jìn)會(huì)議場(chǎng)地。改變會(huì)議形式就是要打破領(lǐng)導(dǎo)一人講的會(huì)議模式。邀請(qǐng)老黨員、老干部、在外創(chuàng)業(yè)的黨員和年輕普通黨員自己講、一起講。這樣既能使會(huì)議更加生動(dòng)活潑，同時(shí)也為黨員搭建了展示自我和相互交流的平臺(tái)。而改進(jìn)會(huì)議內(nèi)容就是要改變以往照本宣科傳達(dá)文件精神的方式。要將黨員關(guān)注度高的問(wèn)題納入宣講內(nèi)容，實(shí)行領(lǐng)學(xué)者先學(xué)深、學(xué)懂，再用大家聽(tīng)得懂的土話(huà)、大白話(huà)講出來(lái)給大家聽(tīng)。最后，通過(guò)將會(huì)議的場(chǎng)地從傳統(tǒng)的辦公室搬到戶(hù)外，讓黨員在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)又能感同身受新區(qū)建設(shè)成果。
興隆街道通過(guò)落實(shí)“三會(huì)一課”制度，將其作為學(xué)習(xí)政策、研究交流、統(tǒng)一思想、議決事項(xiàng)、工作部署的橋梁。黨員之間打開(kāi)了心扉說(shuō)亮話(huà)，大家積極征詢(xún)對(duì)全村重大工作和發(fā)展的意見(jiàn)建議。這樣的“三會(huì)一課”不僅有著強(qiáng)大的魅力，還使得黨員與黨員之間產(chǎn)生了巨大的凝聚力。據(jù)了解，興隆街道還面向全體黨員開(kāi)展“三會(huì)一課”滿(mǎn)意度問(wèn)卷調(diào)查，使“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育具備了強(qiáng)大的成長(zhǎng)性。
黨員三會(huì)一課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6
為了加強(qiáng)組織建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，特制定“三會(huì)一課”。肖沖村三會(huì)一課開(kāi)展情況如下：
(一)觀念上創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)“三會(huì)一課”的前瞻性。
“三會(huì)一課”制度是基層支部加強(qiáng)黨員教育管理的一項(xiàng)重要工作制度。隨著改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改革發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)許多新情況和新問(wèn)題，傳統(tǒng)的“三會(huì)一課”的形式和內(nèi)容已遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，有的黨員說(shuō)：“三會(huì)老一套，不讀書(shū)便讀報(bào)，說(shuō)的都是大道理，理論實(shí)際不對(duì)號(hào)”。如何適應(yīng)新形勢(shì)，開(kāi)展好“三會(huì)一課”制度，我們認(rèn)為必須跳出就黨建抓黨建的思維模式，緊緊“圍繞稅收中心工作，服務(wù)大局，拓寬領(lǐng)域，強(qiáng)化功能”的思路，創(chuàng)新觀念。一是緊跟形勢(shì)，服務(wù)中心。首先以宣傳教育黨的基本路線(xiàn)、大政方針和省市委的決定、決議為重點(diǎn)，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，提高黨員的政策水平和執(zhí)行的自覺(jué)性。其次圍繞市委、市局黨組的發(fā)展思路、工作目標(biāo)，組織黨員學(xué)習(xí)討論，明確肩上的重?fù)?dān)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。如在貫徹黨的xx大精神和省第九次黨代會(huì)精神、落實(shí)市局黨組提出的“12366”工作思路上，我們通過(guò)“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)討論，準(zhǔn)確把握工作總體取向和地稅發(fā)展規(guī)律，層層落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)化管理基礎(chǔ)，優(yōu)化納稅服務(wù)，創(chuàng)新征管舉措，切實(shí)提高執(zhí)行能力和依法治稅水平，使稅收工作效果明顯。二要關(guān)注黨員訴求，掌握所思所盼，所想所愿，增強(qiáng)黨員的關(guān)注度。比如，民生問(wèn)題曾是大家關(guān)注的熱點(diǎn)，我們就組織召開(kāi)支部會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)政策規(guī)定，發(fā)動(dòng)大家開(kāi)展討論，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，消除了誤解，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了大家的工作熱情。
(二)內(nèi)容上創(chuàng)新，增強(qiáng)黨員的認(rèn)同度。
要增強(qiáng)黨員對(duì)“三會(huì)一課”參與的積極性，就必須根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和社會(huì)的變化，豐富“三會(huì)一課”的內(nèi)容，并不斷創(chuàng)新。
一是把“三會(huì)一課”內(nèi)容的著力點(diǎn)放在踐行科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和-諧新農(nóng)村。圍繞鄉(xiāng)黨委政府年初制定的工作奮斗目標(biāo)，組織學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)的典型新鮮經(jīng)驗(yàn)，我們將這些經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)宣傳作為“三會(huì)一課”的內(nèi)容之一，使“三會(huì)一課”更加貼近實(shí)際。
二是把“三會(huì)一課”的著力點(diǎn)放在反映黨員思想實(shí)際上。黨員可以充分利用“三會(huì)一課”這個(gè)平臺(tái)，反映自己對(duì)單位重要的發(fā)展規(guī)劃、重要的工作部署，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)，對(duì)制度執(zhí)行方面的看法，對(duì)福利待遇等方面的意見(jiàn)和建議，充分表達(dá)自己的意愿，使“三會(huì)一課”更加貼近群眾，加強(qiáng)黨組織同黨員的溝通。對(duì)黨員群眾關(guān)心的問(wèn)題，做好釋疑解惑、政策宣傳引導(dǎo)工作，對(duì)能夠辦的事盡量辦好。
三是把“三會(huì)一課”內(nèi)容的著力點(diǎn)放在不斷滿(mǎn)足黨員日益增長(zhǎng)的精神需求上，并同業(yè)務(wù)工作相融合，大力提高黨員綜合素質(zhì)。除了將政治理論學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、黨員民-主評(píng)議、黨員民-主生活會(huì)等納入“三會(huì)一課”內(nèi)容外，還將稅收業(yè)務(wù)知識(shí)、外出拓展訓(xùn)練、專(zhuān)家作輔導(dǎo)報(bào)告、公務(wù)
員文明禮儀培訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查等內(nèi)容充實(shí)進(jìn)“三會(huì)一課”，全方位提高黨員素質(zhì)。黨員們說(shuō)，“三會(huì)一課”安排的這些內(nèi)容既豐富，又很符合我們的需要。黨員們參與“三會(huì)一課”的積極性進(jìn)一步增強(qiáng)，特別突出地反映在學(xué)習(xí)上，每個(gè)黨員干部職工自覺(jué)學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫(xiě)心得、記筆記，平均個(gè)人記筆記都在5000字以上。同時(shí)，近年積極參加市局機(jī)關(guān)黨委組織的讀書(shū)演講比賽活動(dòng)，成績(jī)名列前茅，特別是今年一舉囊括了兩個(gè)一等獎(jiǎng)。
(三)方法上創(chuàng)新，提高“三會(huì)一課”的趣味性。
要使“三會(huì)一課”更加活躍和長(zhǎng)期堅(jiān)持，內(nèi)容豐富是一個(gè)方面，同時(shí)，需要好的方法和形式作為載體，提高“三會(huì)一課”的趣味性，進(jìn)而增強(qiáng)黨員的參與性。
一是注重雙向互動(dòng)。改變過(guò)去在“三會(huì)一課”中黨組織習(xí)慣于把自己作為主體，把黨員視為客體，把“三會(huì)一課”等同于簡(jiǎn)單的灌輸過(guò)程的現(xiàn)象，充分尊重黨員的主體地位，黨員主動(dòng)參與的積極性，使單向灌輸變?yōu)殡p向互動(dòng)，舉辦黨小組輪流講學(xué)、讀書(shū)演講、征文比賽、心得交流等豐富多彩的互助活動(dòng)，讓黨員在主動(dòng)參與平等交流中獲得教育。
二是形式多樣。在理論學(xué)習(xí)上，以電子網(wǎng)為載體，開(kāi)展網(wǎng)上讀書(shū)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、舉辦學(xué)習(xí)園地;在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中注重社會(huì)調(diào)查，組織黨員深入企業(yè)、深入納稅人了解情況，摸清問(wèn)題，對(duì)照稅收政策加深理解;在思想教育中，注重內(nèi)外結(jié)合，務(wù)虛與務(wù)實(shí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合。
三是強(qiáng)化機(jī)制的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)機(jī)制的整體功能。我們?cè)谥?ldquo;三會(huì)一課”制度機(jī)制建設(shè)上除了建立和完善黨員學(xué)習(xí)、教育、管理、民-主、監(jiān)督及黨建責(zé)任制工作方面相關(guān)的規(guī)章制度外，還特別注重機(jī)制建設(shè)上的內(nèi)在聯(lián)系。 堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，即：普遍性與個(gè)別性相結(jié)合，注重對(duì)工作流動(dòng)性較大的一線(xiàn)黨員的日常管理，使每一位一線(xiàn)黨員都能自覺(jué)參加黨的組織生活，確保一線(xiàn)黨員“三會(huì)一課”不留死角;堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)工作緊密結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育過(guò)程變?yōu)榻鉀Q問(wèn)題、推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展的過(guò)程;集中學(xué)習(xí)與黨小組學(xué)習(xí)相結(jié)合，解決工作學(xué)習(xí)兩不誤，確保兩促進(jìn);“三會(huì)一課”開(kāi)展與地稅文化建設(shè)、效能建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合，變“單槍匹馬”為“聯(lián)動(dòng)共融”，從而大大增強(qiáng)了“三會(huì)一課”的實(shí)用性。
一、支部委員會(huì)：支部委員會(huì)每?jī)稍抡匍_(kāi)一次，特殊情況可以臨時(shí)召開(kāi)，支部委員會(huì)主要研究如何貫徹好上級(jí)組織決議，對(duì)支部的重大決策進(jìn)行討論，安排黨員教育，研究發(fā)展黨員和處理違紀(jì)黨員。支部委員會(huì)匯報(bào)分管工作情況，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，承擔(dān)黨建目標(biāo)管理，分析存在問(wèn)題，研究安排下一步工作。
二、支部黨員大會(huì)：支部黨員大會(huì)每季度召開(kāi)一次，特殊情況可以臨時(shí)召開(kāi)，黨員大會(huì)主要傳達(dá)、學(xué)習(xí)和討論中央和上級(jí)黨組織決議、指示，定期報(bào)告工作，安排布置黨務(wù)工作及宣布表彰和處分黨員的決定。討論通過(guò)發(fā)展預(yù)備黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等。
三、黨小組會(huì)：黨小組會(huì)季度召開(kāi)一次，主要是組織學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論，學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策和黨的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，討論研究如何貫徹執(zhí)行支部決議，黨支部委員要以普通黨員的身份參加黨小組會(huì)，服從黨小組長(zhǎng)的分配，不允許有特殊黨員。
四、上黨課：上黨課是對(duì)黨員進(jìn)行教育的一個(gè)重要方面，黨課教育要有計(jì)劃，一般情況以支部為單位，平均每季度上一次黨課。黨課教育的主要內(nèi)容是黨的路線(xiàn)、方針、政策和黨的基本知識(shí)，黨性修養(yǎng)、思想道德、光榮傳統(tǒng)和國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)等。講黨課的同志要理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，講好課，上黨課時(shí)可讓申請(qǐng)入黨的積極分子參加，黨課教育要有記錄。
二、存在的問(wèn)題
近年來(lái)，我局支部雖然在開(kāi)展“三會(huì)一課”工作上有所創(chuàng)新，在圍繞稅收抓黨建、抓好黨建促稅收方面做了大量工作，但由于受傳統(tǒng)觀念和思路的影響，工作中還存在“三會(huì)一課”質(zhì)量不是很高的問(wèn)題：一是形式單一，集中開(kāi)會(huì)多、集中學(xué)習(xí)多;二是內(nèi)容枯燥，讀文件多、念報(bào)紙多、結(jié)合黨員思想實(shí)際對(duì)黨員教育少;三是民-主渠道還需加強(qiáng)，如會(huì)前征求黨員意見(jiàn)少，會(huì)上黨員發(fā)表意見(jiàn)少，缺乏思想交流與溝通;四是黨員大會(huì)功能異化，支部黨員大會(huì)的主要功能是帶領(lǐng)全體黨
員提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，討論并決定支部重大事項(xiàng)，但有時(shí)支部黨員大會(huì)成了工作安排會(huì)，任務(wù)布置會(huì);五是黨小組會(huì)落實(shí)支部決議、督促黨員發(fā)揮先鋒模范作用上做得不夠，對(duì)入黨積極分子和預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育工作分析研究得少，小組民-主生活會(huì)質(zhì)量不高;六是有時(shí)黨課教育的針對(duì)性不強(qiáng)，等等。
三、建議與對(duì)策
為了進(jìn)一步創(chuàng)新開(kāi)展“三會(huì)一課”，提高“三會(huì)一課”的質(zhì)量，充分發(fā)揮其教育、管理、提高黨員素質(zhì)的作用，我們認(rèn)為還應(yīng)從以下幾方面著手。
1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。因此，要從提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的高度，提高對(duì)“三會(huì)一課”制度重要性的認(rèn)識(shí)，建立健全責(zé)任機(jī)制，努力形成支部、黨小組一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的生動(dòng)局面。
2、增強(qiáng)素質(zhì)，嚴(yán)格管理。要按照黨章對(duì)黨員的有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合單位實(shí)際工作和黨員個(gè)人實(shí)際情況，制定出“三會(huì)一課”的年度計(jì)劃和目標(biāo)計(jì)劃，明確責(zé)任，黨小組及黨員在一定時(shí)期內(nèi)應(yīng)當(dāng)完成的目標(biāo)，通過(guò)定期檢查、考核，來(lái)督促和激發(fā)黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
3、完善機(jī)制，加強(qiáng)考核。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合黨支部工作實(shí)際，制訂“三會(huì)一課”質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機(jī)制。二是建立逐級(jí)督查制度，形成融“三會(huì)一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機(jī)制。三是堅(jiān)持過(guò)程性考核與效果性考核相結(jié)合，以效果性考核為主的原則，形成科學(xué)的考核機(jī)制。
4、立足實(shí)際，努力創(chuàng)新。堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下“三會(huì)一課”職能作用、活動(dòng)方式、活動(dòng)內(nèi)容、組織管理等方面的理論研究，不斷創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。要改變“三會(huì)一課”的固有模式，豐富“三會(huì)一課”的內(nèi)容，把“三會(huì)一課”與中心工作巧妙結(jié)合起來(lái)，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)平臺(tái)，豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，激勵(lì)黨員、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，調(diào)動(dòng)黨員干部職工的工作激-情，既推進(jìn)中心工作任務(wù)的完成，又促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量上臺(tái)階的目的。
黨員三會(huì)一課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7
為扎實(shí)開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，將全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，切實(shí)加強(qiáng)基層黨建凝聚力和戰(zhàn)斗力，持續(xù)鞏固和拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果，江蘇省如皋市多措并舉，抓牢抓實(shí)“三會(huì)一課”，助推“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的新成效。
圍繞“三個(gè)緊扣”，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。一是緊扣思想建黨根本要求。針對(duì)部分黨員黨性不強(qiáng)、律己不嚴(yán)等問(wèn)題，深入開(kāi)展重溫入黨誓詞、黨章黨規(guī)知識(shí)競(jìng)賽、觀看正反典型視頻、“黨委(黨組)書(shū)記上大黨課”等活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和行動(dòng)自覺(jué)。二是緊扣全市發(fā)展大局和自身崗位職責(zé)。深入開(kāi)展“百名書(shū)記談體會(huì)，千名干部作宣講，萬(wàn)名黨員賽黨課”活動(dòng)，促使黨員以身作則，率先垂范，在項(xiàng)目建設(shè)、民生保障、基層黨建等重點(diǎn)工作中主動(dòng)作為、走在前列，在本職崗位上作出更大貢獻(xiàn)。三是緊扣流動(dòng)黨員管理難題。圍繞從嚴(yán)治黨要求，扎實(shí)做好黨員組織關(guān)系排查工作，對(duì)排查出的3026名流動(dòng)黨員，區(qū)分不同類(lèi)型，細(xì)化管理措施，推動(dòng)組織生活正�；�，確保流動(dòng)黨員流動(dòng)不流失、離家不離黨。
強(qiáng)化“三項(xiàng)保障”，確保教育成效。一是切實(shí)強(qiáng)化組織保障。明確各基層黨組織負(fù)責(zé)人作為“三會(huì)一課”制度的第一責(zé)任人，嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，在全體黨員干部中形成了“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱(chēng)職”的共識(shí)。二是切實(shí)強(qiáng)化陣地保障。建立固定學(xué)習(xí)陣地，落實(shí)“三會(huì)一課”制度上墻要求，公布“三會(huì)一課”安排清單，定期開(kāi)展“三會(huì)一課”活動(dòng)。建立流動(dòng)陣地，把“三會(huì)一課”與道德講堂、志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，整合資源，讓“三會(huì)一課”進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)。完善信息化平臺(tái)，發(fā)揮市委黨校+鎮(zhèn)(區(qū)、街道)黨校+村(社區(qū))黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)+協(xié)會(huì)或基地(黨員中心戶(hù))+黨員的紐帶作用，加強(qiáng)雉水在線(xiàn)、“網(wǎng)上村村通”、網(wǎng)絡(luò)黨支部、微信平臺(tái)等信息化載體建設(shè)，確保教育成效。三是切實(shí)強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。把黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入市、鎮(zhèn)(區(qū)、街道)財(cái)政預(yù)算，逐年有所增長(zhǎng)。要求各黨委(黨組)根據(jù)黨支部“三會(huì)一課”開(kāi)展情況、參與人數(shù)、活動(dòng)形式等下?lián)芟鄳?yīng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，確保“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育正常開(kāi)展。
堅(jiān)持“三個(gè)常態(tài)”，狠抓督查考核。一是制度執(zhí)行常態(tài)化。明確每月25日為“黨員集中學(xué)習(xí)活動(dòng)日”，要求各黨(總)支部會(huì)每月至少召開(kāi)1次;黨員大會(huì)堅(jiān)持每季度至少召開(kāi)一次，按照“建黨日必開(kāi)”、“年底必開(kāi)”、“有重大決策事項(xiàng)必開(kāi)”、“發(fā)展黨員必開(kāi)”的“四個(gè)必開(kāi)”原則召開(kāi)黨員大會(huì);黨小組會(huì)議每月至少召開(kāi)1次;黨課堅(jiān)持每半年至少1次，確保“三會(huì)一課”制度得到有效落實(shí)。二是考核評(píng)價(jià)常態(tài)化。嚴(yán)格落實(shí)黨員“積分制”管理“星級(jí)化”考評(píng)制度，將黨員參加組織生活、黨課學(xué)習(xí)等情況納入考核體系�；鶎狱h(工)委采取查看會(huì)議記錄、黨課內(nèi)容等基礎(chǔ)資料和召開(kāi)黨員座談會(huì)、隨機(jī)訪(fǎng)談等方法，對(duì)各黨(總)支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度情況進(jìn)行督查指導(dǎo)，對(duì)制度落實(shí)不到位的，追究黨(總)支部書(shū)記“一把手”責(zé)任，并將檢查情況作為年終黨建工作績(jī)效考核評(píng)分的重要依據(jù)。三是群眾監(jiān)督常態(tài)化。建立健全“三會(huì)一課”備案制、公示制度和獎(jiǎng)懲制度等相關(guān)制度，年初，各基層黨組織制定的“三會(huì)一課”方案通過(guò)黨務(wù)公開(kāi)欄等多種形式進(jìn)行公示，每季度末，各基層黨組織將全體黨員積分情況進(jìn)行公示，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，并對(duì)群眾意見(jiàn)、建議等進(jìn)行備案。
黨員三會(huì)一課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8
在新的歷史條件下，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，要重視和堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。它是黨基層支部長(zhǎng)期必須要堅(jiān)持的制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。現(xiàn)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，將有關(guān)情況總結(jié)如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓不懈
“三會(huì)一課”是黨支部基礎(chǔ)建設(shè)中的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，保證“三會(huì)一課”質(zhì)量，對(duì)于健全黨內(nèi)生活，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，嚴(yán)格黨員管理教育，增強(qiáng)黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的作用。我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)“三會(huì)一課”制度充分認(rèn)識(shí)，高度重視，分級(jí)負(fù)責(zé)，常抓不懈，把提高“三會(huì)一課”質(zhì)量作為加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，切實(shí)抓緊抓好。
(二)認(rèn)真落實(shí)，定期自查
(1)定期召開(kāi)，做好會(huì)議記錄。
支部黨員大會(huì)一般為三個(gè)月召開(kāi)一次。如有特殊情況需要推遲舉行，支部委員會(huì)必須向上級(jí)黨組織報(bào)告說(shuō)明。支部委員會(huì)一般每月召開(kāi)一次，也可以根據(jù)需要隨時(shí)召開(kāi)。黨小組會(huì)一般每月召開(kāi)一至兩次。黨課必須定期進(jìn)行，一般情況下，每?jī)蓚�(gè)月上一次黨課。如果有特殊情況，可適當(dāng)增減上課次數(shù)。不過(guò)，至少每個(gè)季度一次。黨員(含預(yù)備黨員)必須自覺(jué)參加黨課學(xué)習(xí)，無(wú)特殊情況，不得請(qǐng)假或缺席。每次召開(kāi)會(huì)議，都必須做好會(huì)議記錄。
(2)定期督查，確保“三會(huì)一課”制度。
為確保“三會(huì)一課”制度不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式化，保證農(nóng)民黨員的經(jīng)常性教育能夠持之有效地進(jìn)行，我鎮(zhèn)制定了相關(guān)的規(guī)則，對(duì)農(nóng)村基層黨組織落實(shí)“三會(huì)一課”的情況進(jìn)行督查。每次督查都采取不事先通知的形式，抽查其中的3個(gè)村委會(huì)，檢查“三會(huì)一課”召開(kāi)的會(huì)議記錄，隨機(jī)抽取3名黨員進(jìn)行談話(huà)，摸清會(huì)議是否如期召開(kāi)，是否按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，是否堅(jiān)持舉行。同時(shí)制定獎(jiǎng)懲措施，對(duì)抽查中不合格的村委會(huì)進(jìn)行警告，對(duì)其中優(yōu)秀的村委會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，確保督查取得實(shí)際成效。
(3)注重質(zhì)量，不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式。
堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度要注意不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式，注重質(zhì)量，避免流于形式。它可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育。對(duì)于怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念有更好地提高，從而在各項(xiàng)工作中自覺(jué)地發(fā)揮先鋒模范作用。除了傳統(tǒng)的會(huì)議模式之外，各基層黨組織還應(yīng)積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來(lái)開(kāi)展“三會(huì)一課“，比如座談會(huì)、談心會(huì)、定期培訓(xùn)，不斷地提高”三會(huì)一課“的質(zhì)量。
(三)下一步打算
(1)加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)。黨支部通過(guò)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高黨員的政治覺(jué)悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢(shì)，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。
(2)按照民主集中制原則。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，可以使黨員對(duì)黨的工作中的一些重大問(wèn)題，在黨的會(huì)議上進(jìn)行民主討論，按照民主集中制的原則，統(tǒng)一思想，做出決議。
(3)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。黨員定期討論支部工作，有利于發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，使黨組織和黨員更好地接受批評(píng)和監(jiān)督。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確保時(shí)間、人員、內(nèi)容、保障和效果五個(gè)到位，逐步建立“三會(huì)一課”健康發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。
黨員三會(huì)一課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9
扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是20xx年組織工作的四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)之一，是繼黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。黨中央提出，在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，注意抓在平常、融入經(jīng)常。那么“三會(huì)一課”是什么?在兩學(xué)一做中如何貫徹?我所有的黨員干部都應(yīng)該了解，但有些農(nóng)村黨員就不太熟知了。
“三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度，是我黨經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)是基礎(chǔ)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是黨章黨規(guī)及習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)，全體黨員通過(guò)學(xué)習(xí)要明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。“三會(huì)一課”是基層黨組織的重要制度，是加強(qiáng)黨員教育的重要制度。“三會(huì)一課”的內(nèi)容只有更加貼近基層、貼近群眾，才更具吸引力,才能更加煥發(fā)活力。所以，各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人不單單是把堅(jiān)持“三會(huì)一課”放在嘴上，更要體現(xiàn)在行動(dòng)上。要經(jīng)常性地召開(kāi)基層支部民主生活會(huì)，上黨課，與黨員談心談話(huà)，同時(shí)，要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，探索喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育模式，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做是關(guān)鍵。“三會(huì)一課”作為基層黨組織開(kāi)展黨的工作重要機(jī)制，也是黨員干部開(kāi)展工作，學(xué)以致用的載體。對(duì)于廣大黨員來(lái)說(shuō)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)很重要，實(shí)實(shí)在在做才更重要，各基層黨組織要結(jié)合黨員的特長(zhǎng)建立功能性黨小組，發(fā)揮黨員模范帶頭和先鋒模范作用，要開(kāi)展讓群眾看得見(jiàn)、感受得到的具體行動(dòng)，真心實(shí)意幫助群眾做好事解難事。通過(guò)自己的影響，把“兩學(xué)一做”活動(dòng)開(kāi)展下去，實(shí)實(shí)在在地做一名合格黨員。
黨員三會(huì)一課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10
7月15日下午，為了更好的創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織，由村委會(huì)組織，全村全體黨員、干部在二樓會(huì)議室對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。
首先，由李副支書(shū)帶領(lǐng)全體到會(huì)黨員，學(xué)習(xí)系列重要談話(huà)內(nèi)容以及“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題內(nèi)容。這次學(xué)習(xí)是黨支部深入學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)精神、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措，是延展深化黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果、持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的具體行動(dòng)，將準(zhǔn)確把握專(zhuān)題教育的深刻內(nèi)涵、目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
其次，張支部書(shū)記帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)“中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的光榮的正確的黨”的重要內(nèi)容。內(nèi)容指出我們黨之所以偉大，在94周歲之際還能永葆青春和活力，正是因?yàn)槲覀凕h善于學(xué)習(xí)，能夠服務(wù)，敢于擔(dān)當(dāng)。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，逐步推進(jìn)了馬克思主義中國(guó)化的進(jìn)程，立足中國(guó)特殊的國(guó)情，形成一系列行之有效的反對(duì)封建主義和帝國(guó)主義的路線(xiàn)、方針、政策、策略、形式，最終領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民大眾爭(zhēng)得了民族的獨(dú)立和人民的解放，為我國(guó)生產(chǎn)力的根本解放和快速的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我們?cè)谧拿恳晃煌咀鳛橹袊?guó)共產(chǎn)黨的一員，必須認(rèn)清我們黨的“偉大性”和“正確性”，跟上黨的建設(shè)步伐和腳步，為我們黨書(shū)寫(xiě)光輝歷史篇章做出應(yīng)有的力量和貢獻(xiàn)。
第三，黨支部強(qiáng)調(diào)，黨的“三會(huì)一課”制度的重要性。在新的歷史條件下，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，必須重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，可以使我們黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，從而在農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作中自覺(jué)地發(fā)揮先鋒模范作用。我村黨支部將堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，定期、按時(shí)上好黨課，將不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式，避免流于形式。
作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我深深地獲得了一場(chǎng)生動(dòng)的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育。我要在日常工作中自我完善，自我革新，自我提高，改變作風(fēng)，更好的為人民群眾服務(wù)!
黨員三會(huì)一課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇11
“三會(huì)一課”制度是黨的基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。20xx年，我們重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度，不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，提升黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一、實(shí)行“三會(huì)一課”制度所采取的措施
1、提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的基本點(diǎn)。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。因此，我們從提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的高度，充分認(rèn)識(shí)到提升“三會(huì)一課”質(zhì)量增強(qiáng)支部凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力的重要性。思想是行動(dòng)的指南，提高認(rèn)識(shí)是落實(shí)行動(dòng)的基礎(chǔ)。各級(jí)黨組織只有對(duì)“三會(huì)一課”重要性的認(rèn)識(shí)提高了，才能真正重視“三會(huì)一課”;只有落實(shí)了相關(guān)責(zé)任，“三會(huì)一課”的質(zhì)量才有可能得到提升。通過(guò)實(shí)行“三會(huì)一課”制度，努力形成黨支部、黨小組一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的生動(dòng)局面。
2、嚴(yán)格管理、增強(qiáng)素質(zhì)是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。黨支部書(shū)記和黨小組長(zhǎng)的素質(zhì)決定著“三會(huì)一課”質(zhì)量。我們堅(jiān)持把增強(qiáng)基層黨務(wù)干部素質(zhì)作為龍頭工程來(lái)抓。一是建隊(duì)伍。黨支部著力把素質(zhì)好、黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻(xiàn)精神的黨員選拔到黨小組長(zhǎng)的崗位上來(lái)，建立一支高素質(zhì)的黨支部書(shū)記和黨小組長(zhǎng)隊(duì)伍。二是抓培訓(xùn)。通過(guò)上崗資格培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輪訓(xùn)提高支部成員、黨小組長(zhǎng)素質(zhì)。三是嚴(yán)管理。要加強(qiáng)日常管理，落實(shí)支部書(shū)記例會(huì)制度、支部書(shū)記和黨小組長(zhǎng)工作檔案制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。
3、完善機(jī)制、加強(qiáng)考核是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的著力點(diǎn)。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合黨支部工作實(shí)際，制訂“三會(huì)一課”質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機(jī)制。二是建立逐級(jí)督查制度，各級(jí)黨組織要根據(jù)各自的職責(zé)，形成融“三會(huì)一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機(jī)制。三是堅(jiān)持過(guò)程性考核與效果性考核相結(jié)合，以效果性考核為主的原則，真正把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量提高上，形成科學(xué)的考核機(jī)制。四是對(duì)“三會(huì)一課”措施實(shí)、效果好，作用發(fā)揮好的支部，進(jìn)行必要的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，做到有為有位，形成良好的激勵(lì)機(jī)制。
4、立足實(shí)際、努力創(chuàng)新是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的突破點(diǎn)。堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下“三會(huì)一課”職能作用、活動(dòng)方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。一是創(chuàng)新組織設(shè)置。既要擴(kuò)大組織的覆蓋面，使每個(gè)黨員都有溫暖的家，又要適時(shí)調(diào)整組織設(shè)置方式，將黨小組設(shè)置功能化、特長(zhǎng)化。二是創(chuàng)新管理機(jī)制。引導(dǎo)黨員按照黨章要求，發(fā)揮黨員主體作用，實(shí)行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細(xì)的做法，彌補(bǔ)黨員流動(dòng)頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對(duì)黨員的管理與黨員對(duì)黨員、群眾對(duì)黨員的民主評(píng)議和監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，充分征求、聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)，讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機(jī)制。要重視更新教育內(nèi)容，及時(shí)汲取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果，不斷增加黨員理論水平，突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的教育，包括馬克思主義的基本原理和‚三個(gè)代表‛重要思想在內(nèi)的知識(shí)的教育，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)，永葆先進(jìn)性。同時(shí)不斷改變教育方式，建立靈活的開(kāi)放的黨員教育體系，加大投入，利用現(xiàn)有的廣播電視、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時(shí)間、不受空間、不受個(gè)體素質(zhì)差異的限制，時(shí)時(shí)都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關(guān)懷。四是創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)。要改變“三會(huì)一課”的固有模式，把“三會(huì)一課”的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)巧妙結(jié)合，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)平臺(tái)，既推進(jìn)科技工作上水平，又促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量上臺(tái)階。
二、實(shí)行“三會(huì)一課”制度所取得的成效
1、黨支部通過(guò)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高黨員的政治覺(jué)悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢(shì)，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來(lái)，通過(guò)“三會(huì)一課”制度，我們學(xué)習(xí)了黨的一大批理論知識(shí)，黨員素思想政治水平明顯提升。
2、通過(guò)“三會(huì)一課”制度，黨員定期討論支部工作，按照民主集中制的原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，統(tǒng)一思想，做出決議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，使黨組織和黨員更好地接受批評(píng)和監(jiān)督。
3、堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，從而在各項(xiàng)工作中自覺(jué)地發(fā)揮先鋒模范作用。 實(shí)踐證明，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，對(duì)于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
三、黨支部“三會(huì)一課”存在問(wèn)題
1、思想認(rèn)識(shí)不到位。還有個(gè)別黨務(wù)干部對(duì)‚三會(huì)一課制度在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得黨建工作是虛的，經(jīng)濟(jì)工作是實(shí)的，“三會(huì)一課”多了，會(huì)沖淡發(fā)展的主題;“三會(huì)一課”是吃力不討好的事。
2、理論水平不扎實(shí)。有些黨員確實(shí)是工作的好手，但理論水平和研究能力不夠，對(duì)黨務(wù)工作不精通，還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動(dòng)與管理安排、黨務(wù)干部對(duì)“三會(huì)一課”說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要，對(duì)‚自留地‛有荒廢的現(xiàn)象。還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強(qiáng)，對(duì)新形勢(shì)下提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠，影響了“三會(huì)一課”的效果。
20xx年，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“三會(huì)一課” 制度，進(jìn)一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)議、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課，使“三會(huì)一課”制度取得更大的成效。
黨員三會(huì)一課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇12
“我曾認(rèn)為醫(yī)院是業(yè)務(wù)單位，支部工作的好壞主要看業(yè)務(wù)工作，“三會(huì)一課”質(zhì)量如何，對(duì)評(píng)價(jià)黨支部乃至黨總支的整體工作不起否決作用;支部工作活躍不活躍主要看支部有無(wú)有影響的活動(dòng)。由于存在這些模糊認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致我沒(méi)有擺正對(duì)“三會(huì)一課”的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，努力提高對(duì)“三會(huì)一課”的認(rèn)識(shí)，我充分認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：
第一，“三會(huì)一課”有利于加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。黨支部通過(guò)堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，能夠不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，從而適應(yīng)新形勢(shì)的要求，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。
第二，“三會(huì)一課”有利于推進(jìn)基層黨內(nèi)民主建設(shè)。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，貫徹民主集中制原則，真正落實(shí)黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，充分激發(fā)廣大黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使黨員對(duì)黨的工作中的一些重大問(wèn)題，在黨的會(huì)議上進(jìn)行民主討論，按照民主集中制的原則，統(tǒng)一思想，做出決議。
第三，“三會(huì)一課”有利于推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，尤其是支部委員會(huì)定期向黨員大會(huì)報(bào)告工作，黨員定期討論評(píng)議支部工作，可以增強(qiáng)黨內(nèi)權(quán)力運(yùn)行的透明度，使黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更好地接受廣大黨員的批評(píng)和監(jiān)督。同時(shí)，經(jīng)�？偨Y(jié)支部工作的經(jīng)驗(yàn)，揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，可以使黨組織保持清醒頭腦，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
第四，“三會(huì)一課”有利于加強(qiáng)黨員的教育管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度，可以使黨員經(jīng)常受到理想信念教育、黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，從而在各項(xiàng)工作中自覺(jué)地發(fā)揮先鋒模范作用。
總之，“三會(huì)一課”制度是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨的建設(shè)不斷取得勝利的重要法寶，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。作為一名積極份子，我一定要堅(jiān)持參加“三會(huì)一課”。在“三會(huì)一課”中，努力提高自己的思想覺(jué)悟，以高度的使命感和責(zé)任感嚴(yán)格要求自己。這項(xiàng)制度是黨支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要制度。我們要在這項(xiàng)重要的制度中不斷完善自己，不斷提高自己。
黨員三會(huì)一課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇13
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育局黨建工作會(huì)議精神，全面弘揚(yáng)“大愛(ài)”理念，通過(guò)“三會(huì)一課”，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，把黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)、落實(shí)到具體工作中，為促進(jìn)教育局的健康和諧發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
二、主要內(nèi)容
(一)組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、基本理論、時(shí)事政治，各項(xiàng)方針政策和科學(xué)文化知識(shí)。
(二)傳達(dá)貫徹教育局的決議、決定，討論制定完成工作任務(wù)的辦法。
(三)討論發(fā)展黨員工作計(jì)劃，制定入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察措施;討論發(fā)展新黨員和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問(wèn)題。
(四)研究分析本單位教學(xué)、科研及管理方面的情況，積極提出合理化建議。分析本單位師生員工的思想狀況，提出加強(qiáng)思想政治工作的具體措施，并組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
(五)組織開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、民主評(píng)議黨員活動(dòng)，召開(kāi)民主生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，提出對(duì)黨員獎(jiǎng)勵(lì)或處分的意見(jiàn)，決定職權(quán)范圍內(nèi)的對(duì)黨員的表彰和處分。
定興三中黨支部工作計(jì)劃
一、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，落實(shí)三會(huì)一課制度。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，一年來(lái)我校黨支部堅(jiān)持把“三會(huì)一課”制度落到實(shí)處，深入開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，每月至少召開(kāi)一次支部委員會(huì)議，研究支部工作以及學(xué)校重大問(wèn)題，堅(jiān)持每月召開(kāi)一次組織生活會(huì)，在黨員中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，要求黨員成為校園中良好風(fēng)氣的帶頭人，按照xx大報(bào)告中的要求，一定要居安思危、增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要刻苦學(xué)習(xí)、埋頭苦干，一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、顧全大局。另外我們還堅(jiān)持每季度組織一次黨課學(xué)習(xí)，比如;我們組織黨員干部以及黨積極分子深入學(xué)習(xí)了在北京35中看課之后與教師座談的講話(huà)精神;學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)范辦學(xué)文件精神，組織教師撰寫(xiě)師德自查，簽訂了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，做到警鐘長(zhǎng)鳴，引以為戒。學(xué)習(xí)了黨的xx大報(bào)告精神，明確了黨在新時(shí)期舉什么旗、走什么路，以及改革開(kāi)放，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)和諧社會(huì)的重大意義。支部委員平時(shí)帶頭學(xué)習(xí)，號(hào)召全體黨員大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，在學(xué)習(xí)中做到了理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)學(xué)習(xí)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立了正確的工作觀，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以大局為重，以群眾為本，以團(tuán)結(jié)為要，振奮精神，講究奉獻(xiàn)，提高了黨員的思想境界，明確了努力方向保持了忘我的工作熱情，全身心的投入到教育教學(xué)之中，以苦為樂(lè)以學(xué)校的發(fā)展為自身成功的基石。
二、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施“凝聚力”力工程，創(chuàng)建和諧校園
通過(guò)召開(kāi)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)，樹(shù)立身邊典型，向身邊典型學(xué)習(xí)，向仁愛(ài)之師學(xué)習(xí)，使我校黨員干部心靈受到了震撼，思想上受到了促動(dòng)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們從課堂教學(xué)、文化建設(shè)、師德建設(shè)、管理制度等方面查找不足，邊學(xué)邊改，比如：我校年級(jí)主任職責(zé)過(guò)去不明確，年級(jí)主任的作用沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，學(xué)校在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，重新明確了年級(jí)主任職責(zé);我校操場(chǎng)從建校就沒(méi)有徹底的維修，每年到了刮風(fēng)季節(jié)塵土飛揚(yáng)，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，學(xué)校不等不靠，自力更生徹底修整了操場(chǎng)，為師生帶來(lái)了好處;為了加強(qiáng)有效課堂教學(xué)的研究，我校在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)了板書(shū)設(shè)計(jì)，課堂容量、面向全體、課堂氣氛等內(nèi)容，為
此還組織全校教師到其它中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)，學(xué)校工會(huì)開(kāi)展了板書(shū)人人過(guò)關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)了教師的板書(shū)設(shè)計(jì)和書(shū)寫(xiě)水平，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，能夠維護(hù)教職工的合法權(quán)益，敢于為教職工說(shuō)真話(huà)，為教師辦實(shí)事，做好事，急教師之所急，對(duì)需要幫助的教師，對(duì)有困難的教師，總是義不容辭幫助他們。在“黨員走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)中，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，對(duì)困難的學(xué)生和教師及時(shí)地送去了溫暖，學(xué)校為困難學(xué)生提供了免費(fèi)春游、秋游，學(xué)校五四助學(xué)金為他們解決很多困難，學(xué)校對(duì)困難教工年底發(fā)放了救濟(jì)款，與困難戶(hù)結(jié)對(duì)的黨員也伸出了援助之手。解決了學(xué)生、教師的后顧之憂(yōu)，使教師在學(xué)校工作有了一定的安全感和歸宿感。開(kāi)學(xué)初，我校參加了大合唱比賽，我校教職員工發(fā)揚(yáng)了集體主義精神，通過(guò)共同努力，在比賽中我們的成績(jī)超過(guò)了兄弟學(xué)校，為我校爭(zhēng)的了榮譽(yù)，同時(shí)我們也把這種敢為任先的精神，這種集體主義榮譽(yù)感，轉(zhuǎn)移到了教育教學(xué)工作中，為我校本學(xué)期的工作起了好步、開(kāi)了好頭。在一定程度上提升了我校教育內(nèi)涵。
校黨支部始終把黨員的團(tuán)結(jié)以及黨員干部團(tuán)結(jié)群眾作為重點(diǎn)來(lái)抓，我們始終要求黨員注意自身形象，注意輿論導(dǎo)向，反映問(wèn)題要通過(guò)正當(dāng)渠道，在群眾中不說(shuō)消極話(huà)，不說(shuō)沒(méi)有根據(jù)的話(huà)，不做無(wú)利于團(tuán)結(jié)的事，不做有損國(guó)家與集體利益的事。在黨員中實(shí)施“1+7”管理機(jī)制，即校長(zhǎng)帶動(dòng)7名干部，一名干部帶動(dòng)7名教師，一名教師帶動(dòng)7名學(xué)生，層層分工，責(zé)任到人，以語(yǔ)言為磁石，以關(guān)愛(ài)為基石，以正確的輿論為導(dǎo)向，以鼓勵(lì)與賞識(shí)為動(dòng)力，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。如：其“十一”前夕支委成員專(zhuān)門(mén)走訪(fǎng)慰問(wèn)了老同志。同時(shí)為了進(jìn)一步創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，我們?cè)谌｜h員及教師中開(kāi)展了“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師”活動(dòng)，提高了我校黨員干部忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，尤其語(yǔ)文組，十二名教師中半數(shù)以上是黨員它們能用仁愛(ài)之心來(lái)關(guān)心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心中，他們不僅愛(ài)少數(shù)學(xué)生，而且關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，尤其是那些家庭困難、單親家庭的孩子。很多老師能夠義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)課。
三、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，不斷地壯大黨員隊(duì)一年來(lái)我校黨支部，在組織發(fā)展上，抱著對(duì)上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，敢于堅(jiān)持原則，以公心辦事，按照成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃的發(fā)展黨員，在發(fā)展黨員的同時(shí)，我們注意 做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作，組織入黨積極分子參與黨員學(xué)習(xí)，落實(shí)培養(yǎng)人聯(lián)系人定期向黨組織匯報(bào)思想情況，另外以黨建帶團(tuán)建，培養(yǎng)、幫助、團(tuán)結(jié)年輕教師積極要求進(jìn)步，提高崗位意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感，堅(jiān)決抵制有償家教，體罰和變相體罰現(xiàn)象，為學(xué)校的發(fā)展弘揚(yáng)正氣。要求團(tuán)組織在團(tuán)員中開(kāi)展黨的知識(shí)啟蒙教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，爭(zhēng)取早日加入黨組織。為了加強(qiáng)黨性觀念，一年來(lái)全校黨員都能夠自覺(jué)地繳納黨費(fèi)。
四、以黨支部為牽動(dòng)，落實(shí)大德育觀，開(kāi)展“養(yǎng)良好習(xí)慣，樹(shù)美好形象”活動(dòng)
為了強(qiáng)化德育力度，落實(shí)大德育觀，做到人人在教育與被教育中，我校以黨支部為牽動(dòng)，帶領(lǐng)工會(huì)、共青團(tuán)、政教處積極開(kāi)展思想教育活動(dòng)，開(kāi)學(xué)伊始，召開(kāi) “養(yǎng)良好習(xí)慣，樹(shù)美還形象”活動(dòng)聯(lián)席會(huì)議，研究確立了三個(gè)年級(jí)在行為習(xí)慣培養(yǎng)方面?zhèn)戎攸c(diǎn)，明確了工作思路。工會(huì)在教師中開(kāi)展“三育人”活動(dòng)，共青團(tuán)以節(jié)日紀(jì)念日為契機(jī)開(kāi)展各種主題活動(dòng)，政教處強(qiáng)化了學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，組織召開(kāi)了“感恩的心”主題班會(huì)，通過(guò)各種活動(dòng)宣傳了黨的方針政策，堅(jiān)持抓學(xué)生的政治思想工作，讓學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要禁，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，政教責(zé)任到人，責(zé)任到位。
黨員三會(huì)一課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇14
一、支部黨員大會(huì)制度
1、原則上每三個(gè)月召開(kāi)一次支部黨員大會(huì)，根據(jù)情況也可隨時(shí)召開(kāi)，會(huì)議由支部委員會(huì)召集，支部書(shū)記主持。
其內(nèi)容是：傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、指示并制定貫徹落實(shí)計(jì)劃、措施;聽(tīng)取、討論和通過(guò)支部委員會(huì)的工作報(bào)告和工作計(jì)劃;對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;選取支部委員會(huì)和出席上級(jí)黨代會(huì)的代表;評(píng)選優(yōu)秀黨員和黨務(wù)工作者;聽(tīng)取人才交流中心近段時(shí)期主要工作情況的通報(bào);討論發(fā)展新黨員及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正;討論決定對(duì)違紀(jì)黨員的處分及支部其他重要問(wèn)題。
2、支部黨員大會(huì)的內(nèi)容由支部委員會(huì)在會(huì)前通知黨員。支部黨員大會(huì)決議必須經(jīng)應(yīng)到會(huì)正式黨員半數(shù)以上(流動(dòng)黨員以世紀(jì)到會(huì)數(shù)計(jì)算)通過(guò)方能有效。每個(gè)黨員非特殊情況不得請(qǐng)假。
3、需要在支部黨員大會(huì)上作出的決定，每個(gè)黨員要以嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度充分開(kāi)展討論和修改，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則形成決議。
二、支部委員會(huì)議制度
1、一般每月召開(kāi)一次支部委員會(huì)議或支部擴(kuò)大會(huì)議，根據(jù)情況也可隨時(shí)召開(kāi)。
其主要內(nèi)容是：研究、貫徹上級(jí)黨組織的決議和指示;研究如何發(fā)揮黨支部的保證監(jiān)督作用;分析黨員的思想狀況，制定加強(qiáng)教育管理的措施;討論確定交流中心入黨積極分子和黨員發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)和考察;其他需要支部討論的重要問(wèn)題。
2、研究討論的問(wèn)題，要充分發(fā)揚(yáng)民-主，堅(jiān)持民-主集中制的原則。形成的決議，要自覺(jué)足收并按分工負(fù)責(zé)的原則貫徹落實(shí)、支部書(shū)記要帶頭執(zhí)行決議。
3、支部委員會(huì)召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、缺席人員、會(huì)議內(nèi)容、討論意見(jiàn)及形成的決議或決定等由紀(jì)檢委員會(huì)記錄并整理歸檔。
三、黨小組會(huì)議制度
1、原則上兩周召開(kāi)一次黨小組會(huì)議，根據(jù)情況也可隨時(shí)召開(kāi)。
其主要內(nèi)容是：組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策;學(xué)習(xí)鄧-小-平理論;國(guó)家的法律、法規(guī)和上級(jí)黨組織的決議;學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和基本理論;匯報(bào)交流黨員的思想工作、學(xué)習(xí)情況;反映黨員群眾的意見(jiàn)和建議圍繞人才交流中心的中心工作和支部近期的工作，結(jié)合實(shí)際提出貫徹措施并檢查落實(shí)情況;支部安排的其他工作。
2、黨小組長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)會(huì)議的組織工作，將會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、中心內(nèi)容事前告知每個(gè)黨員，并積極引導(dǎo)黨員、圍繞中心議題，充分發(fā)表意見(jiàn)，并將會(huì)議情況歸納總結(jié)。
3、會(huì)議要指定專(zhuān)人將時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員及會(huì)議內(nèi)容如實(shí)記錄、記錄由小組長(zhǎng)保存。
四、黨課制度
1、根據(jù)形式和任務(wù)、結(jié)合單位實(shí)際和黨員思想狀況有針對(duì)性地進(jìn)行。黨員和入黨積極分子參加。
其主要內(nèi)容是：黨的基本理論和基本知識(shí);馬列主義毛澤東思想、鄧-小-平理論、江-澤-民黨建工作的重要論述;黨在近期的重大方針、政策;國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育等。
2、黨課由支部書(shū)記承擔(dān)講課任務(wù)，也可直接參加局黨組織的各種黨課教育。
3、每個(gè)黨員要積極認(rèn)真參加黨課學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真消化吸收，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟。
黨員三會(huì)一課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇15
近日，區(qū)衛(wèi)計(jì)局黨委召開(kāi)黨委會(huì)學(xué)習(xí)了區(qū)委組織部《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)“三會(huì)一課”制度嚴(yán)格黨的組織生活的實(shí)施意見(jiàn)》文件，明確從三個(gè)方面抓好“三會(huì)一課”制度,為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)打牢基礎(chǔ)：
一是召開(kāi)專(zhuān)題視頻會(huì)議，確保“三會(huì)一課”落實(shí)到基層。召開(kāi)了所屬支部全體委員視頻會(huì)議，要求各總支、支部書(shū)記要切實(shí)負(fù)起組織者的責(zé)任，親自組織制訂本支部“三會(huì)一課”各階段學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容;認(rèn)真組織開(kāi)展每季度“三會(huì)一課”主題活動(dòng)，并親自撰寫(xiě)心得體會(huì);每年至少親自為全體黨員上一堂黨課;認(rèn)真組織召開(kāi)組織生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
二是統(tǒng)一印制記錄本，確保“三會(huì)一課”常態(tài)化、制度化。局黨委為各支部印制了黨員組織生活記錄本、黨支部委員會(huì)議記錄本、黨小組活動(dòng)記錄本和黨員學(xué)習(xí)筆記本。要求嚴(yán)格落實(shí)支部黨員大會(huì)每季度至少召開(kāi)1次;支部委員會(huì)每月召開(kāi)1次;黨小組會(huì)每月召開(kāi)1次;黨課教育制定計(jì)劃，定期舉行，班子成員帶頭撰寫(xiě)心得體會(huì)。
第一季度，各支部以“做毛豐美式的優(yōu)秀黨員做毛豐美式的好干部”為“三會(huì)一課”活動(dòng)主題組織全體黨員對(duì)毛豐美的先進(jìn)事跡進(jìn)行了學(xué)習(xí)、討論，撰寫(xiě)心得體會(huì)31篇。
三是納入綜合績(jī)效考核，確保“三會(huì)一課”取得實(shí)效。局黨委將“三會(huì)一課”開(kāi)展情況納入各單位綜合績(jī)效考核中，細(xì)化每項(xiàng)分值，并每季度進(jìn)行一次考核，將考核結(jié)果與黨支部書(shū)記、黨支部、黨員的評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合，實(shí)行一票否決。同時(shí)，對(duì)落實(shí)“三會(huì)一課”不嚴(yán)格的黨支部，責(zé)令限期整改，情節(jié)嚴(yán)重的將追究責(zé)任。對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，將按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，給予組織處置。
黨員三會(huì)一課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇16
我很榮幸參加了“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)理想信念教育。通過(guò)落實(shí)“三會(huì)一課”制度，全面學(xué)習(xí)黨的理論和路線(xiàn)方針政策，著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。提升能力素質(zhì)為重點(diǎn)，抓專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)教育、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)。“強(qiáng)黨性、提素質(zhì)”為主題，實(shí)施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)工程，黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺(jué)的精神狀態(tài)，認(rèn)真聽(tīng)課，使我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛(ài)戴的心情也更加加深。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中堅(jiān)持原則，不斷提升黨員綜合素質(zhì)，注重形成黨員學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。組織員干部圍繞精神主題開(kāi)展解放思想討論，交流學(xué)習(xí)心得，把精神學(xué)真、學(xué)誠(chéng)、學(xué)深、學(xué)透，從理論上全面把握精神的內(nèi)涵，在關(guān)系黨的發(fā)展重大問(wèn)題上形成共識(shí)。
中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。每一個(gè)有志于中國(guó)革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是每個(gè)要求上進(jìn)、思想進(jìn)步的青年人的迫切要求。我認(rèn)識(shí)和理解到，中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實(shí)意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受群眾批評(píng)和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)為群眾謀利益。我對(duì)黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認(rèn)識(shí)。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實(shí)行民主集中制，是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求，是黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。黨有著嚴(yán)格的政治、組織、經(jīng)濟(jì)工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀(jì)律，黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個(gè)已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律。
這次學(xué)習(xí)，我感覺(jué)收益匪淺。學(xué)習(xí)中提高了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度，以及對(duì)黨的政策和基本理論的掌握程度，也更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對(duì)黨無(wú)限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、我以增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)理想信念教育。
通過(guò)落實(shí)“三會(huì)一課”制度，全面學(xué)習(xí)黨的理論和路線(xiàn)方針政策，著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
二、我以提升能力素質(zhì)為重點(diǎn)，抓專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。
加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)教育、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)。
三、我以“強(qiáng)黨性、提素質(zhì)”為主題，實(shí)施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)工程，黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。
黨員三會(huì)一課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇17
一、支部黨員大會(huì)制度
1、原則上每三個(gè)月召開(kāi)一次支部黨員大會(huì)，根據(jù)情況也可隨時(shí)召開(kāi)，會(huì)議由支部委員會(huì)召集，支部書(shū)記主持。
其內(nèi)容是：傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、指示并制定貫徹落實(shí)計(jì)劃、措施;聽(tīng)取、討論和通過(guò)支部委員會(huì)的工作報(bào)告和工作計(jì)劃;對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;選取支部委員會(huì)和出席上級(jí)黨代會(huì)的代表;評(píng)選優(yōu)秀黨員和黨務(wù)工作者;聽(tīng)取人才交流中心近段時(shí)期主要工作情況的通報(bào);討論發(fā)展新黨員及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正;討論決定對(duì)違紀(jì)黨員的處分及支部其他重要問(wèn)題。
2、支部黨員大會(huì)的內(nèi)容由支部委員會(huì)在會(huì)前通知黨員。支部黨員大會(huì)決議必須經(jīng)應(yīng)到會(huì)正式黨員半數(shù)以上(流動(dòng)黨員以世紀(jì)到會(huì)數(shù)計(jì)算)通過(guò)方能有效。每個(gè)黨員非特殊情況不得請(qǐng)假。
3、需要在支部黨員大會(huì)上作出的決定，每個(gè)黨員要以嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度充分開(kāi)展討論和修改，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則形成決議。
二、支部委員會(huì)議制度
1、一般每月召開(kāi)一次支部委員會(huì)議或支部擴(kuò)大會(huì)議，根據(jù)情況也可隨時(shí)召開(kāi)。
其主要內(nèi)容是：研究、貫徹上級(jí)黨組織的決議和指示;研究如何發(fā)揮黨支部的保證監(jiān)督作用;分析黨員的思想狀況，制定加強(qiáng)教育管理的措施;討論確定交流中心入黨積極分子和黨員發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)和考察;其他需要支部討論的重要問(wèn)題。
2、研究討論的問(wèn)題，要充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持民主集中制的原則。形成的決議，要自覺(jué)足收并按分工負(fù)責(zé)的原則貫徹落實(shí)、支部書(shū)記要帶頭執(zhí)行決議。
3、支部委員會(huì)召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、缺席人員、會(huì)議內(nèi)容、討論意見(jiàn)及形成的決議或決定等由紀(jì)檢委員會(huì)記錄并整理歸檔。
三、黨小組會(huì)議制度
1、原則上兩周召開(kāi)一次黨小組會(huì)議，根據(jù)情況也可隨時(shí)召開(kāi)。
其主要內(nèi)容是：組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策;學(xué)習(xí)鄧小平理論;國(guó)家的法律、法規(guī)和上級(jí)黨組織的決議;學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和基本理論;匯報(bào)交流黨員的思想工作、學(xué)習(xí)情況;反映黨員群眾的意見(jiàn)和建議圍繞人才交流中心的中心工作和支部近期的工作，結(jié)合實(shí)際提出
貫徹措施并檢查落實(shí)情況;支部安排的其他工作。
2、黨小組長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)會(huì)議的組織工作，將會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、中心內(nèi)容事前告知每個(gè)黨員，并積極引導(dǎo)黨員、圍繞中心議題，充分發(fā)表意見(jiàn)，并將會(huì)議情況歸納總結(jié)。
3、會(huì)議要指定專(zhuān)人將時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員及會(huì)議內(nèi)容如實(shí)記錄、記錄由小組長(zhǎng)保存。
四、黨課制度
1、根據(jù)形式和任務(wù)、結(jié)合單位實(shí)際和黨員思想狀況有針對(duì)性地進(jìn)行。黨員和入黨積極分子參加。
其主要內(nèi)容是：黨的基本理論和基本知識(shí);馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、黨建工作的重要論述;黨在近期的重大方針、政策;國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育等。
2、黨課由支部書(shū)記承擔(dān)講課任務(wù)，也可直接參加局黨組織的各種黨課教育。
3、每個(gè)黨員要積極認(rèn)真參加黨課學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真消化吸收，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟。