正風肅紀教育學習心得（通用5篇）
正風肅紀教育學習心得 篇1
經過_黨支部的反腐倡廉學習教育，看到少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心，我對此感受頗深，啟發很大。
一、加強學習思想理論，以案為鑒，構筑拒腐防變的思想防線
始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產黨員的立身之本。牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。以案為鑒，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。
二、廉潔自律，以身作則，遵守黨的政治紀律
無論是領導干部還是基層黨員干部，都必須從自己做起，廉潔自律。古人說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”是講為政者必須身正行直，辦事公道。各個違法者的結局再次昭告世人：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。因此，必須嚴于律己，以法律己。
三、加強作風建設，從細節做起
作風體現于細節，倡導樹立好就要從細節抓起。要從細小的問題入手。無論生活上還是工作上，都要做到心不貪，嘴不饞，手不長，潔身自好，時時警惕，不給別有用心者留下可乘之機，在思想作風上過得硬，才能經得起任何考驗，永遠保持黨的優良傳統和作風。
黨的光輝形象要靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風廉政建設和個人廉潔自律的實績贏得上級領導和各級部門和廣大群眾的理解、信任與支持。
正風肅紀教育學習心得 篇2
經過XX黨支部的反腐倡廉學習教育，看到少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心，我對此感受頗深，啟發很大。
一、加強學習思想理論，以案為鑒，構筑拒腐防變的思想防線
始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產黨員的立身之本。牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。以案為鑒，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。
二、廉潔自律，以身作則，遵守黨的政治紀律
無論是領導干部還是基層黨員干部，都必須從自己做起，廉潔自律。古人說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”是講為政者必須身正行直，辦事公道。各個違法者的結局再次昭告世人：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。因此，必須嚴于律己，以法律己。
三、加強作風建設，從細節做起
作風體現于細節，倡導樹立好就要從細節抓起。要從細小的問題入手。無論生活上還是工作上，都要做到心不貪，嘴不饞，手不長，潔身自好，時時警惕，不給別有用心者留下可乘之機，在思想作風上過得硬，才能經得起任何考驗，永遠保持黨的優良傳統和作風。
黨的光輝形象要靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風廉政建設和個人廉潔自律的實績贏得上級領導和各級部門和廣大群眾的理解、信任與支持。
正風肅紀教育學習心得 篇3
自20xx年當的教育實踐活動提出以來，為切實轉變機關工作作風，提高辦事效率和服務質量，針對個別公職人員存在“散、懶、庸、低、浮、奢”現象以及群眾反映強烈的服務質量不高、上班紀律不嚴等突出問題，南皮鎮黨委以“正風肅紀”專項行動為契機，再加壓，嚴要求，多措并舉，適時“亮劍”，在全鎮形成“正風肅紀”的高壓態勢。
一、主要領導帶頭轉變，率先垂范。
結合正風肅紀專項行動，按照“十對照、十整治”的具體要求，切實做到對照檢查，認真整改，用自己的言行為下屬起示范和表率作用，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。
二、建立健全，嚴格規范。
針對個別同志缺乏自覺性的情況，通過嚴格的規章制度去加以規范，并通過重溫各項規章制度，把不健全健全，把不完善的完善。通過學習規章制度，使全鎮職工加深印象，做到心中有數，自覺約束和規范自己的行為。
通過一段時間的學習，主要有以下：
一是深入一線抓落實。
在項目建設等工作中，對干部作風、工作進展、存在問題等進行跟蹤督導，對工作不力、成效不明顯、造成負面影響的干部進行嚴肅處理。
二是觸動思想正學風。
建立黨委理論中心組每周一學習制度，學習中央“八項規定”、“六條禁令”等紀律規定。通過召開領導班子民主生活會，認真進行自我剖析，切實解決在思想、工作等方面存在的問題。要求局內干部多深入基層開展調研活動，多種方式強化學習，提升素質。
三是嚴肅紀律轉作風。
強化機關內部管理，健全完善各項規章制度，先后建立完善了機關事務管理、請銷假、工作去向公示等工作制度。并成立專門督察組，在會風會紀、夜間值班、工作態度、工作形象、工作效能等方面，對各業務科室進行明察暗訪，切實轉變干部作風。
為切實把全局干部職工的思想和行動統一到“五治”活動上，局黨組書記、秘書工作局長明確提出從制度上、素質上、問責上、用人機制上，下大力開展“五治行動”。
進一步完善、梳理各項規章制度，相繼出臺了《市環保局黨組關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的通知》、《市環保局執法效能后督查制度》、《建設項目環境管理工作程序規范》、《對“八項重點工作”加強監督檢查的實施意見》和“五個堅決不準、八個必須公開”及市環保局車輛管理制度、接待管理制度、重大事項上會制度。
正風肅紀教育學習心得 篇4
在視察第16集團軍發表的重要講話中指出，作風建設永遠在路上。對“四風”問題及其各種變異表現，必須保持高度警惕，繼續保持高壓態勢，寸步不讓，一抓到底。這反映出和反“四風”、抓整改的堅定決心，體現了新形勢下黨對軍隊的政治要求，意味著在反“四風”改作風上，沒有任何理由、沒有任何條件，不能退也退不起、不能輸也輸不起。“一抓到底”，緣于作風問題具有長期性、反復性和頑固性，越往深處改，遇到的難題就越多，稍有松懈就可能“死灰復燃”“卷土重來”，必須持續用力，久久為功。
當前，在正風肅紀的高壓態勢下，反“四風”改作風雖取得明顯成效，但作風建設沒有休止符。要看到，少數黨員領導干部思想深處“四風”的病根仍沒有完全剔除：有的急功近利，總想快出成績、多出成績，工作能夠引起上級領導、機關的注意和肯定;有的高高在上，對基層官兵的實際困難或視而不見、漠然處之，或敷衍塞責、推諉扯皮;有的開拓進取意識不強，不求有功、但求無過，只要部隊平平穩穩不出事就萬事大吉;有的為官不為、庸懶散拖、混天度日，等等。究其原因，既有理想信念缺失、黨性修養不夠的問題，又有管理監督缺位、制度機制不健全的根源。解決起來不能“頭痛醫頭、腳痛醫腳”，而應該堅持教育與問責并重，自律與他律齊抓，標本兼治、綜合施策，有的放矢、對癥下藥，既對歪風邪氣露頭就打，又注重培植滋養新風正氣的純凈土壤。
戰斗力標準是軍隊建設唯一的根本的標準。持續反“四風”改作風，必須擠干訓練中的水分。時下，有些黨員領導干部對待部隊建設仍沒有完全擺脫“安全標準”“考核標準”“生活標準”“業務標準”，致使訓練中形式主義時有所見。打贏先打假，治訓先治虛。只有用較真碰硬的鐵腕手段抓訓練，用“問題倒逼”的方式嚴訓練，用自我檢討的態度看訓練，才能真正把“能打仗、打勝仗”要求落到實處。
持續反“四風”改作風，很重要的一個方面是服務基層、關愛官兵。為什么現在交通便利了，有的領導干部與基層官兵的距離卻越來越遠?信息暢通了，有的領導干部同基層官兵的溝通卻越來越少?條件改善了，有的領導干部對基層官兵的關心卻越來越不夠?一個重要原因就是有的同志宗旨意識弱化、群眾觀念淡化。“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”。作為軍隊黨員領導干部，必須堅持“基層至上，士兵第一”，真正懂得官兵、尊重官兵、依靠官兵、成就官兵，通過卓有成效的抓基層、幫基層、建基層，讓大家感到有尊嚴、有舞臺、有溫暖、有奔頭。
無數事實證明，反“四風”改作風，不能失之于軟、失之于寬、失之于虛、失之于泛。嚴格執紀，認真查處，從某種意義上講，也是一種激勵。查處問題，板子打到具體人身上，才能使其感覺到痛，真正有所觸動;如果板子只是高高舉起但輕輕放下，或放不下來，就沒有任何意義。要練就火眼金睛，明察秋毫，對“四風”問題及其各種變異表現，善于發現，露頭就打，不留情面。通過抓常、抓細、抓長，讓反“四風”改作風常態化，養成習慣，形成自覺。只有這樣，才能使正風肅紀落到實處、取得實效，成為長效制約機制。
正風肅紀教育學習心得 篇5
為了整頓作風，干部、黨組織應該加強作風建設，這樣才能保持作風和思想的先進性和純潔性，這樣才能更好的和群眾聯系到一起，了解群眾想需求，站在人民的立場上，維護人民的利益。此外，干部還要在加強作風的基礎上與時俱進，這樣才不至于落后于世界。開展作風建設是一件刻不容緩的事情，黨員干部迫切需要加強這方面的思想，下面我我的體會進行如下幾點說明：
一、強化進取意識。大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業績。
二、強化責任意識。強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。
三、提高黨性修養。作為黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，增強為人民服務的本領。我作為副主任更需要增強駕馭中心管理工作的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。
四、發揮黨員作用。作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風建設視為干部職工安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的問題，在中心認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規范制度，用制度形成高效規范的工作秩序，提高服務水平，提升工作效能，力爭在短時間內紀律作風有大改觀大變化。。 五、通過學習，我要從以下幾個方面開展工作：
1、針對干部作風建設方面存在的突出問題，緊密聯系工作實際，按照找出問題、找準問題、找全問題的要求，認真開展紀律作風整頓活動。看是否存在政治理論學習不夠深入系統，業務知識學習一知半解、似懂非懂，難以勝任工作和推動工作創新，運用理論指導實際工作的能力不強等問題;看是否存在精神消極懈怠，工作缺乏激情，不思進取，思想保守僵化，工作因循守舊，缺乏創新意識、創新精神和創新能力。看是否存在有令不行，有禁不止，不守紀律，我行我素，不嚴格遵守上下班紀律和會議紀律、遲到早退，擅離職守、隨意脫崗、，工作時間玩游戲、炒股票、聊天、購物等問題;看是否存在不能按時按質按量完成工作任務，工作被動，疲于應付，對上級安排的工作顧此失彼，抓不住重點，分不清主次等問題;看是否存在服務態度不端正，服務意識不強，工作作風粗暴，對群眾態度冷漠，門難進、臉難看、事難辦等問題;
2、是要對照《整頓方案》中的“五治五督”的有關要求和中心黨組的工作部署，深入查找思想、作風、服務、廉政、紀律等方面的問題和不足。領導干部要帶頭查擺問題，要召開專題民主生活會，干部隊伍通過批評與自我批評，彼此坦誠交流，查找問題，形成共識，動員會結束后，立即組織人員按照整頓活動安排，認真開展學“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作風集中整頓和建設工作貫穿于中心管理工作各個方面，努力建立“五個零”{服務受理“零推脫”、服務事項“零積壓”、服務目標“零差錯”、服務質量“零投訴”、隊伍管理“零違紀”)為民服務機制，切實轉變中心工作作風。
只有作風正了，才能更好的開展工作，才能擁有正確的價值觀作指導，不至于走上歪路，引導人民走入誤區，由此可見，作風建設的重要性。作風建設不是一件口頭說說就可以完成的事情，它需要我們用心參與，我在以后的日子里會加強作風建設，爭取做一個有用的人。