《齊魯大講壇——開學第1講》觀后感心得體會（通用15篇）
《齊魯大講壇——開學第1講》觀后感心得體會 篇1
面對嚴重的疫情，醫(yī)護人員們主動請戰(zhàn)，救死扶傷，迎難而上……用他們的行動，讓我看到了白衣天使的無畏、堅韌、奉獻與堅守;用他們的生命，守護大眾的生命，讓我們致敬抗疫一線的醫(yī)護工作者。
搭載醫(yī)護人員的飛機一到武漢，他們就緊急奔赴自己的工作崗位。因為新冠狀病毒肺炎會傳染，醫(yī)護人員必須要穿好幾層專用隔離防護服，一穿就是三四小時，換班休息時汗水幾乎濕透了衣衫，但是他們并沒有叫苦喊累，因為他們是白衣天使，他要給疫區(qū)病人帶來戰(zhàn)勝疾病的希望。
幾天前有一位記者問抗疫一線的一名白衣戰(zhàn)士“參加這場沒有硝煙的抗疫戰(zhàn)爭，你有自己的顧慮嗎?”那位醫(yī)護人員說“顧慮肯定有�！庇浾哂謫枴暗銥槭裁催�是義無反顧地來到抗疫一線?”她是這樣回答的“因為我們是醫(yī)生，穿上白大褂，我們就要扮演好自己的角色!”聽到她的回答，一剎那間，我對醫(yī)護人員的敬佩之情油然而生。為什么他們要冒著感染新型冠狀病毒肺炎的危險義無反顧地投身抗疫一線，因為他們是醫(yī)生，他們心中有“治病為民”的信念，這種信念深深地扎根在他們每個人的心中!
愿疫情能早曰控制，愿武漢及全國新冠狀病毒肺炎患者早日康復，愿在抗疫工作中無私奉獻的白衣天使們平安歸來，愿東升的太陽再一次普照祖國大地……
《齊魯大講壇——開學第1講》觀后感心得體會 篇2
抗擊新冠肺炎疫情，是一場時代大考，也是一堂思政大課。深入開展“把災難當教材與祖國共成長”主題教育活動，既是深入貫徹全國全省教育大會精神的必然要求，也是落實全國全省高校思想政治工作會議精神的有力舉措，對于青年大學生和民主黨派厚植家國情懷，激發(fā)職責擔當具有重大的現(xiàn)實意義。
一、在講好戰(zhàn)“疫”故事中弘揚愛國主義精神。愛國主義精神是中華民族五千年歷史的基因傳承，是推動中華兒女奮勇向前的不竭動力。應對抗擊新冠肺炎疫情這場戰(zhàn)“疫”，教育系統(tǒng)尤其是高校廣大教師要充分挖掘戰(zhàn)“疫”中先進典型、英雄人物和感人事跡，把這些鮮活的教材融入到課堂教學中，體此刻社會實踐中，用一個個生動的故事教育引導青年大學生從思想深層認識到中國共產黨的堅強領導、中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，從行動深處將愛國之情轉化為刻苦學習、報效祖國的實際行動，在祖國危難時刻共同匯聚起風雨同舟、共克時艱的強大合力，唱響新時代愛國主義精神的最美“交響曲”。
二、在講好育人故事中落實立德樹人根本任務。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育事業(yè)發(fā)展必須回答的根本問題。突如其來的新冠肺炎疫情，波及面之廣、影響力之大，前所未有。越是在這個時候，高等教育工作者越是要不斷增進對教育本質和功能的審視。每當我想起鄭邦山廳長在河南省疫情防控第九場新聞發(fā)布會上對全省教育系統(tǒng)師生的寄語，都備受鼓舞、深受啟發(fā)。作為一名分管學校自然科學科研工作的副校長，責無旁貸帶領廣大教師充分發(fā)揮好科研育人的功能，對標科技前沿領域深入開展研究探索，努力把論文“寫在祖國大地上”，為莘莘學子樹立起“科技報國”的標尺，努力鍛造一批批能夠擔當民族復興大任的時代新人。
三、在講好肝膽相照故事中勇于擔當作為。各民主黨派、統(tǒng)戰(zhàn)團體深入學習貫徹習近平總書記關于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，把堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為鞏固拓展“不忘合作初心、繼續(xù)攜手前進”主題教育成果的衡量標準，以實際行動詮釋與黨和人民攜手同心、攻堅克難的使命擔當。作為洛陽市民盟主委，我號召全市民盟盟員進取行動起來，堅定信念、履職盡責，發(fā)揮優(yōu)勢、全力抗“疫”。盟員中的醫(yī)務工作者、基層干部職工義無反顧奮戰(zhàn)在疫情防控最前線，民盟各基層組織和個人捐資捐物近13萬元力疫情防控，并經過社情民意信息等形式，進取建言獻策，畫好了民盟與中國共產黨眾志成城、同舟共濟的“同心圓”。
《齊魯大講壇——開學第1講》觀后感心得體會 篇3
在20__年這個不平凡的日子里，爆發(fā)了一場突然襲來的新型肺炎，一場意想不到的災難。是誰挺身而出?用血肉筑起最前沿的銅墻鐵壁!是你們勇敢的英雄。
也許你們前往武漢時，家人也曾再三的阻止你們。但是你們拒絕了;也許你們想要是自己再也回不來了，家人們該怎么辦呢?誰來照顧他們呢?但是你們沒有放棄目標，而是做好了隨時獻出的決心。
你們在醫(yī)院里穿著厚厚的隔離服，如同“戰(zhàn)袍”一樣;寫下來的病歷像寫下了“戰(zhàn)書”一樣。當我們在溫馨而舒適的家靜心睡覺時。你卻在病房里與惡魔斗爭;當我們在整潔的環(huán)境里活動時，您卻要面臨生死的考驗。誰也不知道，你們從死神手里搶來了多少人?你們?yōu)榱松倮速M一套隔離服，可以不去喝水;你們?yōu)榱苏湎r間，甚至不去廁所，因為對你們而言，去一次廁所的時間可以挽救一條生命。你們?yōu)榱藴p少病毒機率，把自己心愛的長發(fā)剪去。你們是人類的靈魂，康復的靈魂。
你們像天使一樣守護著我們;你們像一位偉大的母親，時時刻刻在我們身邊;你們向清風，把疫情吹散。我在心里默默祈禱，虎年，屬你們醫(yī)生醫(yī)術高明。祝所有的患者早日康復。
《齊魯大講壇——開學第1講》觀后感心得體會 篇4
他們逆行而上，奔赴前線與病毒展開較量。
這群人就是奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們——我眼中的英雄。
有記者問：“面對疫情你們怕嗎?”他們的回答是：“怕，但我是一名醫(yī)護人員。”我頓時熱淚盈眶，因為你們也是人，面對災難你們也會害怕，但穿上了白衣戰(zhàn)袍，你們就是天使，你們就是英雄!
84歲的鐘南山爺爺告訴大家：“沒有特殊情況，不要去武漢�！笨伤麉s不顧自己84的高齡去了武漢前線。奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們，為了避免交叉感染，女護士剃了光頭。他們的臉上都有被口罩、防護面罩勒過的痕跡，嚴重的甚至已經留下了傷疤，他們脫下手套后的手，都像是一節(jié)又一節(jié)的枯樹枝。
自從這種病毒出現(xiàn)以后，我和家人每天都能從新聞中看到白衣天使們工作時的場景，從手機中看見他們忙碌的身影，他們就像一縷光，刺過黑壓壓的烏云，給我們信心，給我們希望。
每一位白衣天使也是血肉之軀，也為人子女，為人父母，也有著家人和牽掛，但他們?yōu)榱四芫戎胃嗟幕颊�，告別年幼的孩子，告別年邁的父母，舍小家，為大家，這種精神難道不寶貴嗎?
每一個時期都有不同的英雄，此時此刻，他們就是我眼中最偉大的英雄!
《齊魯大講壇——開學第1講》觀后感心得體會 篇5
英雄是什么?在20__年未到來時，“英雄”這個字眼，在我眼中是拿著大刀、手槍在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，在戰(zhàn)火中英勇殺敵的人。20__年來了，一位不速之客——“新型冠狀病毒”也來了。疫情的到來人們無比恐慌，不只是如何是好。是這樣一群人，他們時刻保衛(wèi)我們的安全，給了我們安慰，他們就是醫(yī)護人員，白衣天使，他們是我心中的抗疫英雄。
20__年，非典肆虐，鐘南山院士就不顧個人安危，帶領醫(yī)務人員奮戰(zhàn)在抗‘疫’一線，當時67歲的他毅然決然地說:“把最重的病人送到我這里來�！蓖瑫r他頂住壓力，夜以繼日的與疫情作斗爭。20__年，新冠肺炎席卷全國，84歲高齡的他再次臨危受命，掛帥出征，奔赴抗‘疫’一線，他對公眾說“盡量不要去武漢”，但自己卻成了逆行者。他是我心目中的抗疫英雄!
還有多少個白衣天使，不論春夏秋冬，他們總穿著白褂。不管老弱病殘，他們都細心照顧。無論嚴寒酷暑，他們都待在醫(yī)院。他們使人快樂，使人健康。多少個白晝，他們戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線;多少個夜晚，他們與病魔和死神抗爭。治療時是醫(yī)生的臂膀，巡視時是患者的朋友，搶救時是生命的衛(wèi)士。你們微笑服務，真情愛意，救死扶傷，燃起生命之火。你們，就是你們!白衣天使!他們是我心中的抗‘疫’英雄!
當然，在抗‘疫’的背后，定少不了一群默默奉獻的群眾。在山東，一位頭戴環(huán)衛(wèi)帽的爺爺，來到派出所，放下一個紙包就離開，當民警打開紙包，里面竟有12000元錢，還有一張紙條，上面寫著:“急轉武漢，為白衣天使加油，我的一點心意，東港環(huán)衛(wèi)�！边@是佝僂的身軀，偉大的背影，高尚的心靈。還有湖北隨州退伍老兵張長新，無電梯連續(xù)20天背著30多斤的消毒桶，為小區(qū)消毒。低保老人賣牛捐款萬元不留名。奮戰(zhàn)在最前線的張忠德，為抗‘疫’瘦脫形……他們都是我心中的抗疫英雄!
疫情就是命令，軍醫(yī)們成為危險戰(zhàn)場上的逆行者。17年前，他們是抗擊非典的主力軍。17年后，他們一個個義無反顧的在請戰(zhàn)書上按下紅手印!抹去白衣，他們是家中支柱，是父母眼中的孩子。穿上白衣，他們就是隨時聽從國家派遣，逆行而上的先鋒戰(zhàn)士，也是我心目中的抗疫英雄!向我們的抗疫英雄致敬!
《齊魯大講壇——開學第1講》觀后感心得體會 篇6
作為一名黨外教育工作者，要深刻領會“把災難當教材、與祖國共成長”主題教育活動的意義，利用戰(zhàn)“疫”這個特殊教材，立足本職、立德樹人。
特殊成長，立德樹人。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全國人民譜寫了一曲眾志成城共戰(zhàn)疫情的壯麗凱歌，這是愛黨愛國生動鮮活的實踐教材，也是感人至深的實踐思政大課。校黨委書記寄語工大學子“愿歸來時，你已成長”，對工大學子提出了殷切期望和完美祝愿;組織學生收聽收看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”，引領學生加強自身修養(yǎng)、提高精神境界，培養(yǎng)愛國奉獻的家國情懷;開展網(wǎng)絡主題班會、學風建設、志愿服務、宣傳典型等活動，將一線抗“疫”的生動實踐融入思政課教學，對學生開展愛國主義、夢想信念、生命健康、科學知識、傳統(tǒng)美德教育等等，真正開創(chuàng)了學校思政教育工作的新局面。
立足本職，化“疫”為機。突如其來的疫情，不僅僅是對我們生命健康的沖擊，更是對高校治理本事的一次重大考驗。廣大學生要“把災難當教材、與祖國共成長”，高校更要化“疫情”為機遇，倒逼教學方式改革。我們堅持“四早四重”，踐行“五高標準”，全力護航“不停教不停學”。搭建“空中課堂”，開展網(wǎng)絡教學本事提升培訓，組織校內外專家課程建設培訓，700多門網(wǎng)絡教學課程如期開課，本科畢業(yè)生畢業(yè)設計順利開展，本�？茖W生網(wǎng)絡教學運行平穩(wěn)有序。
同心同德，同向同行。響應號召，同心戰(zhàn)疫是作為黨外人士在這個特殊階段里最緊迫、最重要的政治任務�！吧舷峦邉�，同舟共濟者贏”，同心戰(zhàn)疫，就是要思想上同心同德，目標上同心同向，行動上同心同行。應對這場“大戰(zhàn)”“大考”，廣大統(tǒng)一戰(zhàn)線人士更加筑牢了肝膽相照、榮辱與共的信念，用實際行動發(fā)揮最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的力量，展現(xiàn)每個中華兒女的擔當。在當前我們實現(xiàn)全面建成小康社會的關鍵時刻，在奪取疫情防控和經濟社會發(fā)展目標雙勝利的攻堅時刻，統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士更應“把災難當教材”，與黨中央同心同德、同向同行，與祖國風雨同舟、共同成長。
《齊魯大講壇——開學第1講》觀后感心得體會 篇7
災難面前，哪有什么個人情懷。初一開始，我就拋開小我，每天看新聞，關注疫情發(fā)展。
看著一天天疊加的數(shù)字，心情沉重又無奈，讓人唯一感到欣喜的是，治愈人數(shù)也在慢慢增加。
今天，在頭條刷新聞的時候又看到一則新聞：說武漢金銀潭醫(yī)院的一名醫(yī)生在接受采訪時淚流滿面�！八鳒I的原因不是因為自己精神崩潰，也不是因為身體勞累，更不是因為畏懼疫情。而是因為他看到自己的同事們一刻不停的工作，沒有時間上廁所，沒有時間吃東西，沒有時間喝水。他瞬間覺得他們已經奉獻了一個醫(yī)務工作者所能奉獻的一切!”
看到這里，我們還有什么理由不相信，最后的勝利一定是屬于我們十四億的中國人民!
戰(zhàn)勝疫情的路，艱辛又漫長，這是一場無聲的戰(zhàn)役，戰(zhàn)疫中最值得謳歌的就是我們奮斗在一線的醫(yī)護人員，一襲白衣，一份汗水，是他們，用無畏的精神，讓一個個病患褪去疼痛，讓一個個生命恢復生機。是他們，默默的肩負起責任與希望!是他們，用溫暖的故事，書寫出大愛的詩章，讓溫暖的陽光永遠普照!
戰(zhàn)勝疫情的路，艱辛又漫長，讓我們拿起手中的筆，寫下心中的詩，來為他們謳歌吧!最后，我想用一首詩來贊美他們!他們是最美的天使!
贊天使
一片真心不染塵，
慈航有愿渡凡人。
懸壺濟世清平樂，
《齊魯大講壇——開學第1講》觀后感心得體會 篇8
在當下抗擊疫情的日子里，是哪樣一些人舍小家、為大家，不顧個人安危，勇敢“逆行”，沖在最前，與病毒“搶”時間，與死神“搶”生命是什么令他們如此勇敢無畏當代大中小學生應當怎樣學習弘揚這種崇高精神，以實際行動致敬疫情下的“逆行者”們
2月10日晚，由中共北京市委教育工委、北京市教委、北京電視臺錄制，在北京衛(wèi)視播出的《教師請回答大中小學生同上一堂課》第三期節(jié)目“疫情當前誰在逆行”里，中央民族大學歷史系教授蒙曼、北京大學醫(yī)學部醫(yī)院管理處處長張騫、北京大學第一醫(yī)院副院長李海潮、北師大二附中高三班主任何杰和首都醫(yī)科大學附屬北京地壇醫(yī)院護理部主任張志云等專家，圍繞上述問題作了精彩的解答，為大中小學生上了一堂生動的思想教育課。
張志云是奮戰(zhàn)在一線的人員之一。節(jié)目中她表示，傳染病醫(yī)院的醫(yī)護人員都擁有天生的使命感，疫情當前都會如戰(zhàn)士一般沖上去。節(jié)目現(xiàn)場還連線了正在武漢奮戰(zhàn)的兩位醫(yī)生，黃維從四川驅車18小時前往武漢支援，馬靖則是北京第一批馳援武漢的醫(yī)療組組長。
蒙曼和何杰，為身處在特殊時期的學生指點迷津。蒙曼稱“逆行者”的“逆”是逆私情，“行”是行公益，在疫情來臨之時，每一個克己自制的人都是“逆行者”。疫情之中教師如何保障學生的學習進度學生又應如何借此機會完善自身這些資料，何杰教師都在節(jié)目中作了回答。
生動的節(jié)目資料得到了北京和全國電視觀眾的熱捧，電視收視率位列同時段北京衛(wèi)視第一名，超過同時播出的電視劇和娛樂節(jié)目。微博相關話題累計閱讀量超過1.2億，話題詞登上抖音熱搜榜。
中共北京市委教育工委、北京市教委號召全市大中小學生將收看此次節(jié)目作為疫情防控期間一次“特殊的主題班會”。收聽收看電視節(jié)目的學生們普遍反響熱烈。北京市懷柔區(qū)第一幼兒園中六班的王齊譽同學說：“我看了醫(yī)生打冠狀病毒，我都有點想哭了。我以后也要像白大褂一樣勇敢�！焙５韰^(qū)五一小學的寧藝嘉同學說：“作為一名小學生，我們要做的，就是以眼前的逆行者們?yōu)榘駱�，好好學習，鍛煉好身體，將來當祖國需要時，我們也要挺身而出。”東城區(qū)宏志中學的同學們說：“走過恐慌，更多的是感動和敬佩。我們愛這片土地上善良隱忍、守望相助的人們，我們的國家會變強，我們一齊加油�！北本┼]電大學經濟管理學院的本科生郝睿同學說：“身為國家未來棟梁的我們，要向逆行者致敬，與英雄們看齊，將來也能在危急時刻，挺起中國的脊梁�！�
《齊魯大講壇——開學第1講》觀后感心得體會 篇9
經過觀看《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。我為中國及中國人民在疫情中的擔當感到驕傲自豪!20__年非典爆發(fā)時，全世界都守護著祖國的花骨朵們，時隔17年再一次應對突如其來的疫情，當年的孩子們學著前輩們的樣貌穿上了白衣，沖在了疫情的最前線，替人們負重前行，他們在職責與擔當中盛放。這世間并沒有神，救你的僅有善良的人，他們在危難之時仍選擇義無反顧逆行，素不相識卻愿意為你賭上自我性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中華禮貌之所以能五千年薪火相，就是因為一代又一代的人擔起了時代賦予的使命與職責。正是因為他們街道上才能一如既往車水馬龍，燈紅酒綠。經過一堂思政課的學習，我明白了許多。我更深刻的理解了“少年強則國強，少年獨立則國獨立”的含義，我愿為中華之崛起而讀書，我愿揮灑青春與汗水，鋪開祖國的繁榮富強之路。霧靄消逝，霽云終臨，沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來。武漢加油!中國加油!
《齊魯大講壇——開學第1講》觀后感心得體會 篇10
白衣天使加油，武漢加油，中國加油!
今日我觀看了《同心戰(zhàn)疫情;長水教育集團全體教職工，學生，家長同上一堂課》，振奮人心，讓我感觸頗深，寫下了這篇觀后感。
全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，一向在行動，一向在努力。2月1日長水教育集團成立了新型冠狀肺炎病毒感染肺炎疫情工作領導小組，2月3日，全員戰(zhàn)斗在疫情防控第一線，2月4日，集團向每一個校區(qū)撥下了防疫專項經費，這一切讓長水教育集團抗疫防疫工作有條不紊的進行著。
眾志成城，同舟共濟，堅定打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)的信心，肺炎，一場突如其來的無聲戰(zhàn)爭，全國人民攜手抗肺炎!
03年我們戰(zhàn)勝了非典，20年我們必須能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎。病人來了必須上，只要自我沒倒下肯定要上。就在這樣的嚴峻之勢下，有許多醫(yī)護人員向領導提出申請加入抗“新型冠狀病毒肺炎”的戰(zhàn)斗中去，和全院全社會共同努力，貢獻我們一份微薄的力量。他們中既有年輕的醫(yī)護，也有年資高的主任護士長，把危險留給自我，用生命守護市民健康，他們義無反顧的踐行醫(yī)者救死扶傷，大愛無疆。
在武漢，在成都，很多城市的一線醫(yī)護人員都收到了“暖心”外賣。外賣的紙條上寫著“向春節(jié)還奮斗在一線的白衣天使致敬，武漢加油!”這些暖心外賣令醫(yī)護人員感動。而火神山醫(yī)院施工現(xiàn)場燈火通明，各種機械開足馬力，建設者們爭分奪秒，力爭早日完工，因為疫情就是命令，現(xiàn)場就是戰(zhàn)場，前一分鐘交工，就能提前一分鐘遏制疫情蔓延。
就是在這樣一個特殊的除夕夜，中央廣播電視總臺六位新聞主持人站在春晚現(xiàn)場，以一份情景報告《愛的橋梁》，傳遞眾志成城抗疫情的信心與決心。當天寫腳本，當天確定六人組合，當天登臺，這可能是春晚歷史上唯一一個沒有彩排過的節(jié)目。而這六位主持人用最樸實溫暖的話語，凝聚著億萬人共同的情感。
讓我們向在祖國各地依然堅守崗位的無數(shù)醫(yī)務工作者致敬!20__加油。
《齊魯大講壇——開學第1講》觀后感心得體會 篇11
新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學習。在線上教師們悉心的教導下，我學會了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每一天都很忙碌，但在學習上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!
這些天從早到晚的學習，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習慣。每一天清晨走出門，就能夠擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個人都會覺得異常清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看，西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，往日的我總是錯過了這樣的最佳時期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)須g樂，帶來喜悅，豐富我們的大腦對知識的渴望。
教師們的課堂也十分趣味，女教師的聲音十分甜美，男教師的聲音嚴肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不一樣的風格和它的獨特之處。數(shù)學課，每次教師上課前都會先把上節(jié)課的知識點預習一遍，正如溫故而知新能夠為師矣。語文不止單單講課內的知識，也會涉及一些課外的知識點對應的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢，教師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊冊故事一樣，精美動聽!
唯一一點遺憾的就是不能在教室里學習。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這虎年里，驗證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!可是我們也要注意疫情的防控，遠離疫情區(qū)，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒，這是十分不值得的。在這段時間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。
感激所有教師這段時間對我們的教導與培養(yǎng)，教師，您們辛苦了!相信我們在新的一年里，能共同提高，健康成長，學習上能更上一層樓!
《齊魯大講壇——開學第1講》觀后感心得體會 篇12
“停課不停教、停課不停學”。十分時期，官宣的“在線課堂”都有哪些、如何操作?共克時艱，廣大師生“宅”家讀書的正確打開方式應當怎樣?2月17日，中國教育電視臺將以一堂面向全國億萬師生的主題班會——《同上一堂課·主題班會》直播異常節(jié)目為大家敲黑板，劃重點。
特殊班會，致敬成長
據(jù)了解，直播異常節(jié)目將以一堂特殊的班會為表現(xiàn)形式，旨在向全國中小學師生家長發(fā)出倡議，應對時艱，弘揚戰(zhàn)“疫”精神，致敬祖國、致敬英雄，感悟成長、體會堅強，發(fā)出新的時代為何讀書、如何學習的思考……帶領全國中小學生同上一堂“空中班會”。
共同戰(zhàn)“疫”，“宅”家學習
“宅”家的你必須也很關心湖北武漢以及全國其他地區(qū)的小伙伴們的學習生活怎樣樣了吧?直播節(jié)目將在湖北武漢、北京、河南、陜西、海南等多地設置報道點，打破時空，帶大家一齊走近十分時期的在線課堂。在那里，疫情隔斷了大家重聚學校的路，但隔不斷我們一齊同上一堂課的溫暖，經過電波，我們永遠在一齊!
戰(zhàn)疫的路上，你我眾志成城!
學習的路上，你我奮發(fā)向上!
成長的路上，你我勇毅前行!
《齊魯大講壇——開學第1講》觀后感心得體會 篇13
這個寒假非同以往、異乎尋常，一場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情兇猛來襲，給全國人民出了一道“加試題”。應對這道必須解答且必須答好的嚴峻考題，全國人民迎難而上、眾志成城、齊心抗疫，各項工作持續(xù)有力推進。就在此時我們推出了《同上一堂課》異常節(jié)目，讓學生們在網(wǎng)上理解疫情期間的教育，以下是我對這一節(jié)目的感想：
一、堅定“守得云開見月明”的必勝信念。信心比黃金更珍貴。翻看中華歷史卷軸，無數(shù)次瘟疫皆被化解;在社會制度如此優(yōu)越、醫(yī)療技術更為發(fā)達的今日，我們更加堅信，黨和國家擁有戰(zhàn)勝一切艱難險阻的非凡本事。只要我們相信科學的力量，不造謠、不信謠、不傳謠，堅定必勝信念，并將這個信念傳遞給身邊的每一個人，我們就能不斷匯聚打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的磅礴力量。相信用不了多久，我們就能“守得云開見月明”，摘下口罩在陽光下自由呼吸。
二、踐行“珍愛生命、科學防護”的行動理念。這場疫情，讓每個人都沉下心思考生命的意義：生命是1，其他是0，僅有生命健康的1為根本，才會有其他的來豐富我們的人生。十分時期，期望大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手、多通風、戴口罩，適當?shù)剡M行鍛煉，保證充足的睡眠，練就健康的體魄，以良好的精氣神抵御病毒侵襲，限度降低受到感染的可能。異常想說，若你此刻正處于疫區(qū)，請務必增強防護意識，嚴格遵守防護規(guī)則，做好相關防護措施;若你是疑似甚至已確診人員，請務必嚴守疫情防控相關規(guī)定，相信國家有本事、有信心助你戰(zhàn)勝病魔、恢復健康。
三、履行“好好學習、天天向上”的職責義務。為保證同學們學業(yè)不受影響，各地各校精心謀劃，已經拿出一系列切實可行的舉措，確保“推遲開學不停學”。期望同學們與學校密切配合，合理安排時間，自覺堅持學習，做到每一天都有提高，每一天都有收獲。當前也是廣大初三、高三學子備戰(zhàn)中考、高考的關鍵時期，期望你們科學合理安排作息時間，制定周密學習計劃，堅持學習不放松，切實做到防控疫情、保護身體健康與學習備考三不誤。
四、牢記“動必三省、言必再思”的基本原則。為扎實穩(wěn)妥、進取有效應對疫情，各地各�！氨镜匾咔闆]緩解不開學、本校疫情不掌握不開學、防護物資不到位不開學”。期望廣大師生密切關注開學安排，不提前返校或進行任何群體性聚集活動，密切接觸者要做到“隔離期未滿不到校、疑似病情未確診不到校、確診病例未治愈不到�！�。開學后，可能還會處在疫情監(jiān)測期，期望大家做到“教室未消毒未通風不進、師生及同學見面不觸摸、食堂就餐不對座不交談”，將疫情風險降到最低程度。
疫情無情，人間有愛。黨的領導是我們取得一切勝利的堅強保障，偉大祖國是守護我們平安健康的堅實屏障。教師們、同學們，讓我們攜起手來、同舟共濟、科學防控，共同為早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情貢獻自我的力量!
春暖花開日，師生相見時。
《齊魯大講壇——開學第1講》觀后感心得體會 篇14
20__年非典爆發(fā)時，幾個月大的我對于那場可怕的災難一無所知，但這次，親眼目睹疫情爆發(fā)和蔓延的我，有過恐慌，有過迷茫，但更多的卻是感動。因為有他們，有那些“逆行者”，替我們負重前行。
看到一線的醫(yī)務工作者們不辭辛苦救死扶傷;看到全國各地、各行各業(yè)的人們都在盡自我的微薄之力，助力于疫情防控工作;看到越來越多的逆行者出現(xiàn)，奔赴那沒有硝煙的戰(zhàn)場，我?guī)锥葘⒁湎聹I來……何為“逆行者”逆私情，行公益。他們沒有名能夠沽，沒有譽能夠釣，只是一份信念，一份愛，一份推己及人之心，一份職責的傳承，讓他們毫不猶豫地迎難而上。世上沒有從天而降的英雄，僅有挺身而出的凡人。他們都是這個時代的英雄，都是最美的逆行者。
疫情爆發(fā)后，我也自我在家中進行了一些創(chuàng)作，期望在這樣一段如噩夢一般的有些人心惶惶的黑暗的日子里，能夠用自我熱愛的方式帶給聽者哪怕一點點的溫暖和力量。我沒有上戰(zhàn)場的本事，但我能夠盡我最大的努力保護好自我，也用自我的光和熱照亮和溫暖身邊的人。也許只是一點點微不足道的貢獻，但我期望能夠經過這種方式告訴身邊的人，只要我們進取應對，我們必須能夠打贏這場防疫攻堅戰(zhàn)。
同時，我想我也應當經過這次疫情吸取經驗教訓，思考一下，在未來的日子里，當我們這一代年輕人成為國家的建設者和棟梁的時候，我應當怎樣做才能夠不讓這樣的災難再次上演。我相信，只要我們有定力，有夢想，我們祖國的未來也會更加完美。
《齊魯大講壇——開學第1講》觀后感心得體會 篇15
在2月10日晚上我觀看一個節(jié)目叫《教師請回答大中小學生同上一堂課》節(jié)目，我們將它視為一個‘特殊的主題班會’使我印象深刻。
這次《教師，請回答》的主題叫‘疫情下的逆行者’，‘逆行’使我們百般思考，在節(jié)目里，我們看到了很多很多偉大的身影，他們舍小家為大家去奔赴一線參加這場‘沒有硝煙的戰(zhàn)爭’他們的精神值得我們去學習，他們就是我們的榜樣，所以我們要只爭朝夕，不負韶華。還有一位來自四川的醫(yī)生他開了18個小時的車，一個人去支援武漢，而他算是最特殊因為它來了一場說走就走的旅行。不僅僅他們此刻還有很多熱心人士捐了很多醫(yī)用物資，使一線人員放松了一口氣。我們相信這場‘戰(zhàn)爭’終將結束，我們必須會勝利。使武漢這座英雄的城市再現(xiàn)輝煌，武漢加油!中國加油!