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初三畢業(yè)的心得體會

發(fā)布時間:2022-09-07

初三畢業(yè)的心得體會(精選16篇)

初三畢業(yè)的心得體會 篇1

  離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天,那么短,我們就要畢業(yè)了。

  想著剛進學校的我們,一個個都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現在,長大了,成熟了,我們都在努力的復習,準備著迎接中考。三年的時間,只為這幾小時的努力一搏!

  想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書寫字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事,是她經常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候,老師帶著我們參加了一次學會感恩的勵志教育活動。那一次,我真的長大了!當時,我在很多人的目光下發(fā)誓:我要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會永遠的感謝著我的班主任,也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘記,我的老師,花費著她所有的時間與精力來教導我們。

  想著同學,能和她們在一個班里,我很開心。回憶是最美好的,想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后,我們都會分開了,以后的見面,也會越來越少了。想想著三年來的奮斗,記憶力,從來都沒有少過你們,我不會忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠回味無窮。

  80多天過后,將會遇到我們人生中的`另一個轉折點。我們的名字會在同學錄上面,一張張笑臉,會永遠刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要畢業(yè)了。

初三畢業(yè)的心得體會 篇2

  三年1000多個日夜,我和同學們度過了一個又一個美妙的時光,而還有幾天就要揮淚而別,不知何時才能相見。正如有句話:中學是交朋友的時候。

  小學覺得沒那么傷感,但到了中學,卻覺得此去一別,實難再見,大家都有著自己的夢想,都有著自己的目標,向它努力著,而為了這些,放棄了很多很多。同學們作了這三年的回憶告別視頻,那些美好的時光似電影一般在我眼前放映著,看著以前發(fā)生的快樂的事,難過的事,有趣的事,尷尬的事,我們笑著,笑那些影片中已長大的孩子們的快樂時光。

  而那一刻在心里,是無盡的傷感,感慨,付出了很多很多,舍棄了很多很多,去培養(yǎng)與同學之間的真誠友誼,感慨這一切來得這么突然,走的那么無聲。因為一次過錯后的“義務值日”,我結識了幾個在接下來的三年中最好的朋友,我們在一起打球,一起逃值日,一起惡作劇,一起玩電腦。因為一次偶然的對話,一句不經意的關心,我找到了可以信任,可以相伴一生的人。

  而這一切的一切,發(fā)生的如此突然,但卻如此美妙。班里,也許有的同學并不那么愛說話,也并不那么顯眼,但卻永遠是初三7中的一員,初三7就像一個大分子,包含著48個小原子和一個帶頭的大原子,少了任何一個,都構不成分子。

  小學,一切都是那么無憂,但卻不像今天這般讓人難忘。我原本認為我沒有淚水,也早已舍棄了那種所謂的傷感,但當我看到這三年中的每一刻,凝聚著淚水,歡樂,爭吵,和諧,我發(fā)現我做不到以前認為的那樣。也許畢業(yè)典禮上,會有很多人笑著,笑得那么開心,但笑聲背后隱藏著的永遠是讓人無法承受的抑郁和傷感,冷漠下面永遠埋藏著無盡的關切與熱情,世間能有幾個人做到無憂的笑過一生呢?青春不能永遠定格,夢從此啟航,也許10年,20年后,每個人完成自己的夢想時回到這起始點,再次相見的時候,那一刻,我相信每個人都會理解這份感情的意義。

  無論到哪里,又有了怎樣的友誼,有了怎樣的生活,但永遠不要忘記,曾經在一個夏天開始,也在一個夏天結束的美妙的初中生活,永遠銘記這個班級:初三(7)。愿大家實現自己的夢想。

初三畢業(yè)的心得體會 篇3

  初三,一個沉重而充滿不舍的名詞;初三,一個充滿奮斗與失落的名詞;初三,一個使友情在你追我趕中淡薄的名詞;還有將近五個月就結束的初三,在以后的日子里,我該如何面對你?

  不得不說,剛開始每個人都是斗志昂揚的,大邁著步伐走入了初三,而我們卻沒有想到等待我們的會是枯燥無味的試卷與試題,但懷著理想與夢想的我們不愿意認輸,于是就出現了:“哎,這道題怎么做?這個問題怎么解決呢?”這一繁華的屋內景象。年少輕狂的我們總不愿承認自己的“無用”,起初的一段時間里,還有好多人依舊堅持著那夢想的步伐,而有的人,卻輸在了起跑線上。因此,勝利的彼岸他們自然也不會到達,因為那僅僅是屬于勝者的。

  對于初三,帶給我的則是滿滿的失望。明明付出了許多汗水,卻沒有得到相應的回報,這讓我不由得“恨”起了說那句“你的付出與得到的回報往往是成正比”的人。面對初三,我充滿了迷茫與無奈,我并不知道要拿什么樣的態(tài)度去度過僅剩下的五個月,也不知道我要怎樣做才能提高我的自信,因為我總是那么的懦弱,沒有勇氣正視,改正自己的錯誤,是的,我怕被嘲笑。初三的老師經常告訴我們:“這一年是最關鍵的一年,是決定你們命運的一年,更是你們人生中第一個重要的轉折點,因此,無論如何,你們都要把與學習無關的事情統(tǒng)統(tǒng)放下,全身心的投入到學習中去,不能有一點的怠慢。”于是,初三的我們把自己的好朋友當做了一個個競爭對手,原來的形影不離都在“競爭”的口號中漸漸地淡去,初三,帶給了我許多莫名的傷感。

  有人說,初三是青春畢業(yè)季,雖然即將面臨著分離,但畢竟并肩走過了三年的美好時光;也有人說,初三是收獲的季節(jié),播下了三年青春的種子,收獲的是滿滿的喜悅。

  是啊,初三是一個多愁善感的名詞。初三的我們有了來自父母的'壓力,老師的寄托以及自己的夢想。懷揣著夢想的我們,在初三這個季節(jié)里,淡漠了友情,忽略了朋友,正如我的好朋友告訴我的一句話:“琦兒,你要好好學習,畢竟我們的路不同,我現在是自甘墮落了,也打算坐以待斃到分流走了,而你不是,你完全有能力考上一所好的高中,你比我有更好的前途。”聽完她的一番話,我不禁熱淚盈眶,我不是個多愁善感的人,但看著身邊的朋友,同學,一個個都做好了分離的準備,心里還是忍不住的傷心,難過。但我還有自己的夢想,還有父母老師的殷切希望,這就注定了我必須像她們一樣,淡漠友情,把成績比我好的人都視為“敵人”,只有這樣,才能激發(fā)我的上進心,才能實現自己的理想。

  三年三班的同學們,我們都是懷揣著夢想的少年,讓我們背水一戰(zhàn)吧!不管最后結果如何,努力了就好。讓我們抓住最后的一段時間,沖刺吧!只有這樣,我們的未來才會如花似錦。三年三班的少年們,加油吧。不要等再回首時,發(fā)現自己留下了遺憾。

初三畢業(yè)的心得體會 篇4

  光陰似箭,日月如梭。說的真貼切,轉眼間我們初中三年的學習生活將要過去,未來的日子誰也不知道,一切都是茫然,一切都無法預測。在這三年里,我認識了多少個一輩子忘不掉的好朋友,學習了多少一輩子忘不掉的知識,經歷了多少一輩子忘不掉的事。

  在這三年里,學會了哭,學會了笑,學會了怎樣珍惜友誼,學會了懂得放棄。三年里我變得成熟,變的勇敢,變的堅強。三年中收獲最多的不是很多的知識,而是我們的友誼,朋友對我們來說很重要,沒有朋友我們將會孤單,朋友在我們失落的時候會安慰我們,給我們鼓勵。我以前一直認為朋友沒有多么重要,然而有一次,我徹底改變了我的想法。

  那是在一個下雨的晚上,我因為父母沒有來接我,一直在學校寫作業(yè),轉眼間,天已經很黑了,而我卻一直看不到老爸老媽的'影子,我心里很擔心,我要怎樣才能回到家。漸漸的,一顆顆碩大的淚珠從我的面頰淌下。我開始在雨中不停的跑,不停的跑,突然我被一個很高很高的“黑衣人”撞到地上,我很害怕,突然他對我說“是_x嗎?”我從泥濘的地上爬起來,仔細的看了看他,很驚訝的發(fā)現是我們班上_,他看見我很驚訝,就開口問我,為什么我會在這里,我如實的告訴他,他問我我們家遠不遠,要不要他送我,我開始還很猶豫,我們并排的走著,他看見我一直發(fā)抖,就把他的外套脫下來披在我身上,外套很大也很溫暖,抬起頭,發(fā)現我頭上是傘的大部分,而他龐大的身軀一直接受著雨兒的洗禮,頓時眼淚又從眼眶里留下,我感受到了溫暖,幸福——一種從來沒有感受過的滋味,慢慢的我的心好象也被融化了,回到家,我在窗戶前看著他一步一步的離開。過了一會,媽媽也回來了,問我我是怎么回來的,我告訴她是同學送我回來的,她摸著我的頭說我長大了,不用媽媽操心了。從那以后,我有了第一個朋友,第二個,第三個……

  即將畢業(yè)的我們,雖然以后不會常常見面了,但是我們的友誼不會變。要常常保持聯系,有困難的時候,只要說一聲,我們會盡自己所能,伸出雙手。最后還要感謝我們的老師們哦,是你們讓我學會了珍惜,學會了成長。

初三畢業(yè)的心得體會 篇5

  中考已經結束了,帶著興奮又緊張的心情,我來到學校參加畢業(yè)典禮。

  幸運的是,這回我的成績不錯,考上了重點高中。但對于這個結果,我不知道該哭還是笑。雖然上了重點,但是學費很高,即使用獎學金去抵,也還剩下好多啊。家人一定會為我的成績而感到高興,但是也不免為學費發(fā)愁。我也想給家里省點錢,但是又想讀重點,唉,真郁悶啊!

  算了,先把這些拋開吧。今天是我和同學們最后一次待在學校,心中充滿了不舍,以前朝夕相處,一起奮斗,一起努力,一起犯錯的同學今天就要告別了。即使我們可能考進了同一所高中,但也不一定在一個班了,所以今天,我們要痛痛快快地“玩”一場。我與幾個同學聊起了三年來的點點滴滴。“對呢,我記得那時候老師很生氣……”“嗯,那天愚人節(jié)是從小到大過得最開心的一次愚人節(jié)……”“唉,想想中考前,我們辛苦地奮斗,現在終于實現了目標,我想,我真的永遠也忘不了……”如果時光可以倒流,那該多好。我不想和同學們分開,但我相信,分離就是為了再一次重聚,只是當我們重聚的時候,我們還是現在這個樣子嗎?

  “明日復明日,明日何其多。既然那么多,不妨再托托。”這是以前我們學習的狀態(tài)。那時候,我們總是埋怨著老師太嚴格,作業(yè)太多,現在想想,那時我們真的太傻了。果然,生活就是一個不斷發(fā)現自己以前是個傻子的過程。即使是在現在,我在學習上也會有些粗心大意,但俗話說嘛,桃花不必太密,明月不必太圓,留兩三點殘缺,看上去更美。

  我拿著錄取通知書跨出大門,手提袋中的獎狀很鮮艷……

  呀,我怎么還在幻想!抓緊時間奮斗吧——紀念中學,等我!

初三畢業(yè)的心得體會 篇6

  “母校”一個簡單而又普通的詞語,一個揮筆即可寫出的詞語,一個意義看似淺顯的詞語。可就因為你,才有了我,五彩斑斕的童年回憶;因為有了你,才有了我,十年寒窗的同學情誼;因為有了你,才有了我,勵志奮發(fā)的未來憧憬。風風雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了六年的小學生涯。六年來,三年時間都是在后小度過的,在后小的每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底由然而聲。三個希冀的春天,我們播種了三次;三個多黃的秋天,我們收獲了三遍。我們曾經受了三個火夏的磨練和三個嚴冬的考驗,請別忘記這個有滋有味的時光……

  再見了,母校!再見了,老師!是您,教給了我們豐富的知識;是您,教給了我們生存的本領;是您,教給了我們做人的道理。您讓我們,從書中領悟到了快樂,從玩耍中明白了道理。上課時,您那慷慨激昂的講解,帶領著我們,在知識的海洋里盡情遨游;下課時,您那平易近人的話語,指引著我們,在人生的征途上奮力拼搏。

  再見了,同學們!我們從各個角落聚集到一起,像無數條小溪不約而同的流進江河。我們有緣結識,有緣走到一起,有緣共同不努力,共同奮斗。從陌路到相識,從相識到相知,從相知到分離,這是一個多么艱難而又幸福的經歷啊!每一次成功,都有你們,真心實意的祝賀;每一次失敗,都有你們,雪中送炭的鼓勵。回首往事,心靈的時間在逆轉。小時侯,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中并不是只有甜。上學后,我明白了這一點,從而謙虛為人,學會面對挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸的明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般的偉大,但應該奮斗終身;一個人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。

  在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互幫互助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校。

  其實不想走,其實我想留!別了,我同窗共讀的友情;別了,我和藹可親的恩師;別了,我難以割舍的母校;別了,我五彩斑斕的童年!

初三畢業(yè)的心得體會 篇7

  畢業(yè),多么沉重的詞啊!曾經,我認為畢業(yè)就是解放,就是解脫。可現在呢?我畢業(yè)了,可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢?苦嗎?不是。酸嗎?不是。樂嗎?不是。喜嗎?也不是。那是什么?自己都不知道那是什么滋味?

  端著一杯剛剛泡的濃茶,坐在窗前的那木椅上,看著窗外隨風飄舞的細雨,任自己的思緒隨窗外的細雨一起飛舞

  那是一個有花有草的季節(jié),我們帶著童稚的笑臉走進這陌生的班級,開始了我們的初中生活。今年又是一個有花有草的季節(jié),我們帶著那經過初中生活磨礪過的那張臉走出這熟悉的班級,開始了我們各奔東西的人生。我們畢業(yè)了。

  曾經多少次希望自己快點畢業(yè),可現在畢業(yè)了,自己卻很惆悵,心中不只是什么味。可能是苦吧,因為自己要跟同學分開了,舍不得,感覺很苦。可能是愁吧,因為離開了自己相處3年的班級體,不知大家以后還會記起這個讓人感動的班級嗎?感覺很酸。可能是樂吧,因為順利考上了自己的理想學校,感覺中帶點樂。可能是喜吧,自己又將認識新同學,感覺中帶點喜。可能是

  再次翻開那些備考用的資料,心中有無限的感慨。用手摸摸那寫做滿了筆記的資料,感覺很酸。鼻子一酸,眼淚掉進嘴里,很苦,真的很苦

  現在想起來,3年的時光很短暫,但回頭看,看走過的路,有曲折的。有平坦的,但它們不管是怎樣的,都是愉快的。可如今,畢業(yè)了,少了朋友的陪伴,不知會怎樣?

  畢業(yè)的滋味就像是斷了線的風箏,一個人孤獨的漂泊在天空里,盡管那天很寬,很藍,但斷了線的就是不一樣,只能自生自滅。

  畢業(yè)的滋味,就像一杯苦咖啡,雖然可以加點糖,依然叫人心憔悴,往事不可追,任冷風吹 。

初三畢業(yè)的心得體會 篇8

  看著初中的畢業(yè)照,回想起與同學們三年的相處,心中感慨萬分。中考后與同學不舍的離別,當時的離別場景還清晰的浮現在眼前,當我堅信離別不需要悲傷,這是初中美好的回憶,也應是前往高中的動力。

  初中的老師們和同學們,在我心中都有一段美好的回憶,我們相親相愛就像一家人。但是中考之后我們不得不離別,奔向各自的高中生活。有的人可能會與我常常聯系,而有的人或許是這一輩子最后一次見面,最后一次問候。

  那天同學會上,我們聚在一起,說了很多。我還是會和同桌開玩笑:“雖然你缺點很多,但人還是不錯的,今后我們分別了可別忘記你同桌我哦!”也會很感激地對老師說:“老師,您辛苦了!”有時也安靜地聽聽同學們的對話,一起歡笑,一起等待,等待離別的那一刻。總希望此時此刻時間走得慢些,再讓我享受享受和同學老師們在一起的時間,可天下沒有不散的宴席,很快就到了聚會的最后一項活動——填同學錄。一張一張各具特色的同學錄在我們的手間飛來飛去,這是感情的傳遞。我認真地填著每一個問題,每一個回答都寄托著我的祝福,每個問題都讓我鼻子感覺酸酸的,或許這就是將要離別的悲傷。

  告別初中的一切,不應留下一絲悲傷,因為那是最美好的三年,這三年不是教會我們如何去感傷離別,而是如何面對未來,面對社會。離別初中是塑造一個新自己的開始。

  初中的生活是用來回憶的,而不是感傷。雖然離開了熟悉的同學和老師們,但就像詩人高適所說的:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”一樣,將來還會有很多人和事需要我們去了解,離別初中就是更深一層的了解這個世界。

  讓我們忘記離別的悲傷,化悲傷為動力吧!

初三畢業(yè)的心得體會 篇9

  中考來了,中考又走了。

  中考結束了,我們從考場回到了那親切而又有少許陌生的教室。老師在給我們退一些多交的錢,接到錢,似乎感覺我們與這個班級的關系斷絕了。同學們忙著填同學錄,忙著寫下祝愿,看得出,那些祝愿都是發(fā)自內心的,沒有做作,沒有虛假。我環(huán)視著我們的教室,我試圖不讓教室的相貌在我腦子里消失,我試圖記住每一張桌子,每一扇窗戶,甚至每把掃把,每把拖把。畢竟這是我們曾經學習過,歡笑過的地方,教室的每件物品我似乎都可以說出一個故事,即使短小,即使意義不是那么的深刻,但,這也是我們的記憶吧,也包涵在我們的初中生活中吧。

  終于我們要離開這個教室了,我看到了許多不同的表情,有的人感到終于解脫了,沒有老師的嘮叨了;有的人則一臉的茫然:自己該何去何從?有的人則信心百倍的去迎接高中生活。離開教室的時候,我抬頭看了眼我們教室的門牌,上面用黑色字體模糊地寫著”初三9班”,我們還屬于這個班級嗎?2個月后這里又會有一些新面孔,就像我們當初一樣,這里的美好的記憶就讓我們記在心里吧。我懷著期待,留戀的心情走出了校門,雖然重復著3年中經常做的動作,但心情卻不一樣。

  幾天前,我到學校辦事,我遠遠地就看到了我們班教室的窗戶,窗戶緊閉,但似乎想起了以前同學爬在窗戶上向外張望的情景。走到校門口,遇見了我們的數學老師,平時她對我們要求非常嚴格,而今天見了我卻很親切,還詢問我這個暑假的打算,嚴格歸嚴格,其實我們還是很尊敬她的。

  我又來到了我們教室的那層樓,一切都沒變,只是安靜了好多,沒有了往日的喧囂和緊張,也沒有了拿著書和卷子的熟悉的身影。只有一些七年級新生的家長在忙上忙下地詢問入學的事,這真是可以說的上是寂寥無人了。于是我受不了這樣的安靜,便跑下樓離開了。

  在7月份我們畢業(yè),在9月份我們起航。回憶固然重要,但是我們應該面向未來,為自己的母校爭光!

初三畢業(yè)的心得體會 篇10

  親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。

  綻放最絢爛的笑容,給明天更美的夢。

  親愛的朋友請握一握手,從此以后要各奔西東。

  柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!

  我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

  你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

  動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。

  如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

  相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。

  面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

  終于你要走了,說是到很遠很遠的地方去,去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝,因為你本該如此。

  你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

  你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。

  我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

  揮手告別,揚帆遠航。別不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我的心上。

  一聲汽笛,跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨,在別離的那一刻,一齊涌上心頭。

  我們匆匆告別,走向各自的遠方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

  別離,是有點難舍,但不悵然;是有點遺憾,但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。

  認識你是我的歡樂,離開你是我的痛苦。對于即將的離別,支持著我的是對于重逢的期盼。

初三畢業(yè)的心得體會 篇11

  剩下一年半了,馬上畢業(yè)了,心情不知道什么滋味,曾經愛過的,曾經痛恨的,曾經癡迷過的,曾經信奉的,曾經依賴的空間和時間已經隨著時間軸遠離我而去,我像一粒正在下沉的海沙,我想抓住溫暖,我想抓住陽光,我想抓住我在地面看到的一切,我無法控制我自己,寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房,暗流暗笑著把恐懼外套披在了我的身上,重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去,陌生的世界里,寒冷,恐懼,孤獨成為了我的朋友。曾經痛恨過的,曾經不以為常的,此刻都卻成了我的最愛,還何況我曾經愛過的,癡迷過的和信奉過的。

  我渴望那展翅高飛的勇士們,甚至是一只蒼蠅,一只討厭的蚊子,此刻的我想擁有一雙翅膀,縱入云彩,俯沖地面……..。一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來,就好象在冬天將一個人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現實,我還是一粒深海細沙,寒冷、恐懼、孤獨并沒有離我遠去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢,過去的一切也許必將成為歷史,過去的輝煌歷史也只能成為時間軸上的一個映像而已。

  而我將永遠會保存住這段美好的記憶,這段讓人愛和恨的空間,保存住每個人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個沉重的動詞,在被風吹過的夏天,我們就要告別生活,離開這一片屬于我們青春和誓言的土地,八b班。

  畢業(yè)是一個讓人一生難忘的名詞,以前厭惡之極的校園,在我們眼里也變的美麗和寬廣起來,以前我們最討厭的老師,我們也突然覺得他最近親切了許多,以前最不喜歡做的事情,現在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了,就會發(fā)現,以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。

  畢業(yè)是一個形容詞,記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記,記錄往事,勾勒過去,心中充滿無限感慨。

  說真的,我到現在還沒搞清畢業(yè),是喜悅還是苦澀。

  回頭望去,我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風吹過的夏天。

  一年半之后,我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中,你永遠是一個說不完的故事,以后的故事就留給下屆的新生說了。整理整理背包,我大步的離去了。為了一個理想,為了一個新的起點,開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。

  一個充滿愛和恨的班級。

初三畢業(yè)的心得體會 篇12

  多彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……

  初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛入學時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示--“酸,我不怕!”

  初中生活很苦。為了最終的目標,為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!

  初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!

初三畢業(yè)的心得體會 篇13

  終于要畢業(yè)了,三年的初中生活,就這樣要劃上了句號。

  畢業(yè)了,帶給我們的,是開心,是淚水。有的人強顏歡笑,有的人痛哭流涕,畢竟,三年了,雖然我是初二轉來的,但是,這種感覺,還是有的。

  中考成績出來后,每個人好像都受不了,即使是那些上了500的(中考總分610),都很不爽。我拿著自己的成績單:482.我死命的咬住嘴唇,為的是,不讓那該死的眼淚流出,以前的種.種對父母的承諾,好像都沒有實現。接著,就是等待分數線的公布。

  趁著自己有時間,在公園里散了散步,此刻,我已意識到:三年了,我從來都是奔波于兩點一線的生活,這么美麗的景色,和盛開的花所發(fā)出的香味,好像已經很久沒有過的感覺,以前的三年,被壓在作業(yè)和教誨下的我,已從一個對任何人都很活潑的女孩,變成了一個架著一副高度近視眼鏡,而且只能對朋友頑皮的我。

  雙手緊握胸前,用心感受了很久,心情好了許多。

  后來,分數線下來了,讓人興奮的是,我考上了。

  從現在開始,我要變回我自己,不是從前的無知,而是帶著自己樂觀自信的信念去走我以后的人生道路。

初三畢業(yè)的心得體會 篇14

  最后一個夏天,我們即將離別,不知道你會記得我的哪點好;最后一個夏天,不想去海邊,只想躲在房里翻照片。翻開那本鐫刻著三年點滴的泛黃相冊,曾經絲絲縷縷的飄出。

  依稀記得三年前的那個夏天,我們第一次走入這個學校,第一次加入這個集體,第一次遇見陪我們奮斗的老師,第一次看見這張張如今閉眼就能浮現的笑臉······面帶稚氣的我們在門前廣場照下我們第一張照片。那時的我們面對全新的環(huán)境,充滿了新鮮感。而今的我們就要離開這個讓我們記憶深刻的校園,走向人生的下一個地方。

  忘不了大家在運動會上位同學們的大聲吶喊,忘不了廣播操、啪啦啪啦舞我們那整齊的隊形,忘不了器樂比賽上我們所奏出的動人樂章,忘不了曾與同學、老師在學校的點點滴滴。

  那是怎樣一種感覺,我們在一起一同體味酸甜苦辣,學到了多少書本上所的知識,懂得了多少深刻的道理,以至現在有那一種深深的不舍

  踱下教學樓,走過操場,穿過食堂,經過綠樹紅墻、歡聲笑語,流連在路的盡頭。

  這或許是我們第一次,也將是最后一次,用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情,把眼光撥撒在歲月的每個角落。

  仍記得在初三這個緊張的時刻,我們是以怎樣的心情在雨天操場上放上屬于我們的風箏;仍記得每次老師拖堂,我們深深的抱怨;仍記得放晚學時,操場上奔跑著的我們和辦公室里深思鎖眉的我們;仍記得······

  走到校門口,回望這個讓我深深眷戀的學校。天又下雨了,今年的杭州似乎真的很多雨, 淅淅瀝瀝,涼涼的感覺打在臉上,那感覺又像是打在心里,駐足,仰面,享受最后在母校的那一刻,往昔一點一滴的從腦中閃過 ,那是一種無法用語言所能表達的感覺。

  邁出初中校門,我對我的青春回憶做了一個告別,將一切的記憶,深深地烙在心靈的最深處。

  最后一個夏天,沒有心情去海邊,只想躲在房里看照片,回憶那個曾經的我們。

初三畢業(yè)的心得體會 篇15

  “終于還是走到這一天,要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感,因為我即將畢業(yè),有的人對畢業(yè)很開心,因為他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室,呆呆的坐了一晚不為別的,就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會很高興,但那都只是表面的。

  或許是我自己想得太多了吧,或許我應該更認真,更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現在我眼前。哎~有想太多了。

  現在大家更關心的應該是中考吧,因為那將是像我們老師所說的――人生的轉折點。快畢業(yè)了,我該喜還是憂。憂,忽然產生這個詞。我為何憂呢?我應該努力去迎接中考!

  現在心情亂呀,或許是自己過多的想吧。想,暈,人總是不知不覺老想想。既然這樣,不如早點畢業(yè)吧,中考早點來吧。當然,想想還是慢點好。因為我可以多一點時間去想這三年的快樂時光;因為我可以多一點時間去復習,備考;因為我可以多一點……

  忽然發(fā)現自己累了,差點忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。

  畢業(yè)?畢業(yè)!

初三畢業(yè)的心得體會 篇16

  今年的六月。和往常一樣,燥熱難耐。但今年,在這滾燙的陽光下,我們畢業(yè)了。三年的初中生活,讓我變得穩(wěn)重了,讓我變得感性了。就要和同學們分開了,平日里嘻嘻哈哈的我,臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。

  初三下學期就這樣平淡地結束,這意味著我們要永遠告別陪伴我三年的學校,告別三年來朝夕相處的同學。而迎接我們的是一個未知的世界。

  在以前總是聽父母說珍惜美好青春,時間不等人之類的話,心里總是不以為然,。到了現在,我才深深的體會到時光如水的含義。夜里無人,四周一片寂靜,學校的一幕幕經常會浮現在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經離我們很遙遠了。過去的用換不回再回來,正如張老師說的一樣,不會有人兩次同時踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學,那一件件學校中發(fā)生的小事,再想到這些永遠也不會再回來,不禁讓我為之落淚。

  人生就像一場游戲。游戲又何嘗不能組成一個人生。游戲,走出了一個童年;游戲,走出了一個未知;游戲,迎來了一個青春;游戲,迎來了一個深邃。游戲中,我們漸漸長大從“少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁”到“而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休”;從“少年不識何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味,為了游戲而游戲”人生就是一個偌大的游戲場?是人在游戲,還是游戲在游戲人?我們將要踏上新的征途。我們要突圍,成為游戲的主宰。高中生或即將開始,對將要來到的高中,我常常有一種恐懼,不只是拒絕自己成長,還是對未知事物的一種擔心。

  戲漸漸地散了,散戲是為了重開戲。一場戲的結束,昭示著另一場游戲的再生。從中我們長大,我們成熟。

  雖然知道離別避免不了,雖然知道人生會經歷很多離別。但是真正面對離別的時候,自己還是沒有準備好。離開的那天我哭得一塌糊涂,帶著同學的安慰,我離開了學校。初中,就這么畢業(yè)了。

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