疫情復學第一課觀后感_復學第一課觀后感（精選6篇）

疫情復學第一課觀后感_復學第一課觀后感 篇1

　　《成長的力量——復學第一課》，將為高三學子請來“白衣戰士”我省第一批馳援武漢、進入戰“疫”第一線武漢金銀潭醫院的醫護人員代表陳瑋，講述戰“疫”故事。

　　敲黑板!復學后我們的學生和老師們應該如何做好個人防護，健康面對高考呢?貼心大哥哥福建電視臺主持人小馬將在專業醫護人員的帶領下，通過校園實地體驗，用更可視化的方式增強廣大師生的正確防護意識，掌握防護技能。

　　最最期待的是：“復學第一課”上，綜合頻道獨家視頻——同學們眼中“最耀眼的星”——鐘南山院士!祖籍福建的鐘南山院士將為20多萬家鄉學子們講述最權威的防護知識，也為大家送上最真摯的祝福!

　　“用知識縫制鎧甲，不遠的將來，各行各業都將由你們披甲上陣。希望你們不懼艱辛、勇敢前行!”

　　當然，還有可愛的你們，在這場艱苦卓絕的全民抗疫中，不僅是你們，所有的人都在經歷一次成長。

　　你們何其幸運，在人間四月的芳菲里，告別陰霾，昂首書寫一份充滿春天希望的答卷。在你們爭分奪秒堅持學習的每一刻，已是一段獨特的歷史，會永遠的被未來記住。在這場百年一遇的疫情陰霾之后找到突圍的路，這堂特殊的“復學第一課”，也許不會直接給你的任何一門功課加分，但卻可以讓你從中汲取力量，直面即將來臨的挑戰和今后更久遠的人生。

疫情復學第一課觀后感_復學第一課觀后感 篇2

　　《開學第一課》又給我們上了一課!節目帶我們認識了很多為抗疫勝利默默付出的人，是他們讓這次沒有硝煙的戰爭看到了勝利的曙光。感謝英雄們，當我們在云課堂上課時，正是他們舍己為人時，我們一定會好好學習，不辜負英雄們的努力付出，長大后做一個對社會有用的棟梁之材。

　　那些逆行者不顧自己的生死，只為保全民眾。明知前面是條不歸路，卻依然堅定的奔向前線;明知安全就在不遠的反方向，他們依然放棄個人安危。

　　我們通過新聞可以了解到，“最小的逆行者”今年才23歲。“最年邁的逆行者”要已經83歲。23歲的趙思佳，本該是剛要開始徹底獨立的年紀，卻承擔下了如此大的重任。83歲的鐘南山爺爺，本來可以避開病毒的危險，安度晚年。但是他在國家和人民最需要他的關頭，英勇的站了出來，支援前線。

　　還有許許多多來自五湖四海的白衣天使，舍小家為大家，逆流而上。當我們在家闔家歡樂的時候，那些逆行者們卻爭分奪秒的在冰冷的急救室與死神搶人。他們每時每刻都要戴口罩，穿防護服。由于長時間的佩戴，他們的臉上留下了一個個深深地印記，身上的衣服也早已被汗水侵蝕……即使再辛苦，他們也不會有任何怨言，而是迎刃而上。當患者鬧脾氣的時候，他們都會像親人一樣去陪伴每一位患者，給予患者一些鼓勵。他們是世界上最美的逆行者。不論多么艱難，哪里有危險，哪里就有他們的身影。在人群中，他們的背影，永遠是最奮不顧身的逆行!

疫情復學第一課觀后感_復學第一課觀后感 篇3

　　3月15日晚7時，合水中學初三年級各班在教務處的統一安排下，以疫情防控下的“開學第一課”開啟了新學期的征程。

　　此次開學第一課以班為單位開展，由班主任組織上課。上課分為三個板塊進行:第一個版塊是師生觀看《花枝春滿 不負年華》《如何預防新冠肺炎(中學、大學篇)》視頻;第二個板塊是班主任結合疫情防控知識、抗“疫”故事、安全法制等，對學生進行愛國教育、健康教育、生態教育、感恩教育、勵志教育;第三個板塊是班主任向學生強調政府和學校對疫情防控出臺的有關規定，以及在校上課時間、就餐住宿、紀律要求等。整個課堂，教師認真授課，學生專心聽講，課堂討論、發言互動，一切溫暖而又有序。

　　此次開學第一課，讓學生對疫情和生命有了新的認識和思考，并進一步幫助學生在思想上、行動上做好復學的準備。

疫情復學第一課觀后感_復學第一課觀后感 篇4

　　清晨，睜開朦朧的睡眼。又是被某某老師的直播課吵醒的一天，注定又是忙碌而充實的一天。起床的第一件事也從洗刷遷移到了看手機，網課這個老朋友早就窩在手機了等我，簡單的和同學們噓寒問暖后，就去領取老師布置的任務了。

　　沒錯，現在疫情期間，我們不上課，上網課。

　　當我得知了這個消息時，心里樂開了花，跳起來能頂穿天花板，開心這兩個打字大搖大擺的躺在我的臉上。喜悅，激動交雜在一起，更多的，則是對自己學習的期待，和扮豬吃老虎的憧憬。到今天為止，開始網課學習也差不多有了一個月了，這一個月以來，一邊接受失敗，一邊期待成功的我也步步走到了今天。強韌的身上是傷痕累累，儒弱心里是五味雜陳。

　　開始時，抱著期待和憧憬的我，相信自己能做好一切，天真的開始了和網課的對話。和網課寒暄后，沒認真幾分鐘的我就被游戲給拉走了，背叛了網課，不歡而去，像極了沒有良心的氓，在兩個女子之間周轉。

　　接下來，完全被其他雜事勾走的我開始了沉淪，沉淪在網絡世界的花天酒地中，徹底拋棄了網課。網上學習的范圍廣，運用的好效率可以倍兒好，但是和網課相除最重要的是自制力，持之以恒的夢想和決心。只有這樣，才能做到親密無間。

　　沉淪過后，回心轉意的我認識到自己并不能離開網課，她始終是我心頭的一塊肉，認識到她的重要性的時候。她卻不肯回心轉意，只留下孤獨的我彌補著之前欠下的作業。

　　現在我們又重新重歸于好，欠下的債已經還完，我也重新步入到生活的正規，在成績和沉淪之間選擇完畢的我，不甘落后，又重新拾起了扮豬吃老虎的決心。網課她讓我認識到了別人的強大，備受打擊的同時，被她調教出來的自制力也提醒著我，我也很棒。

　　接完老師的任務，注定又是忙碌的學習，不過沒關系。

疫情復學第一課觀后感_復學第一課觀后感 篇5

　　朋友，風風雨雨，我們又在一起了。庚子歲初，一場疫病席卷中國大江南北，直至全球盛行。如今，我們重新相聚在熟悉的教室，心中充滿的有激動，有感恩。這場疫情，教會我們的不僅是保護自己，感恩他人，更是家國天下，敬畏自然。

　　豈曰無衣?與子同袍

　　宅在家中的日子著實無聊，戴著口罩外出悶熱不堪。但為了自己和他人的健康，我們忍住了自己外出游玩的欲望，控制了自己對家人的思念，與十四億中國人民在家“隔離”。疫情初期，感染人數與日俱增，我才越發感受到健康的可貴與生命的渺小。我們雖人在家中，可心卻在一起——自己安全了，大家也就安全了。

　　世事去如煙，恩情存如血

　　“中國總是被他們最勇敢的人保護的很好。”基辛格曾這樣論中國。你看，拔地而起的火神山、雷神山醫院，一呼百應的志愿者醫療隊，日日忙碌的老師……這些堅守自己崗位的眾多普通人，盡一己之力，有一分熱，發一分光。微光照亮微光，便形成炬火，照進每一個人的生活中。我們永遠感恩這些不平凡的普通人，歷史也將永遠銘記這些英雄。

　　為天地立心，為生民立命

　　如今,中國疫情得到了良好的控制，但世界上許多國家已陷于水深火熱之中。不得不感嘆中國制度的優越。而這背后的原動力，還是博大精深的中國文化。中國的民族凝聚力在世界上是絕無僅有的，正是因為我們的文化教導我們，不能成為精致的利己主義者。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”這是北宋大儒張橫渠的名言。在中國文化的浸染下，我們成為了胸懷天下的中國人。中國醫療隊援助意大利，塞爾維亞，俄羅斯;中國生產的口罩，呼吸機，防護服等防疫物資更是出口全世界，為生民的安全提供了有力的保障。縱觀歷史，疫情帶給中國的負面影響遠遠小于對外國的影響，很大程度上也要歸功于中醫藥的神奇，這次新冠疫情亦然。禍兮福之所倚。通過這次疫情，我們贏得了全世界的贊美，成功樹立了負責任的大國形象，同時傳播了中國文化，也增強了國人的文化自信。這也為作為學生的我明確了人生目標。

　　槍響之后沒有贏家

　　人與自然和諧共生，是世界發展的首要前提。大自然的力量是人類望塵莫及的，千百萬年來的地震、海嘯、颶風、瘟疫，無不說明這一點。覆巢之下，焉有完卵?我們若一味的傲慢自大，繼續破壞自然，等待全人類的終將是滅亡。這次疫情，我體會到了老子之言的含義——人法地，地法天，天法道，道法自然。

　　我們等來了春暖花開的這一天，但也要時刻銘記這一刻的來之不易。劫后余生，才知生命之微;大難不死，才知生命之敬畏。

疫情復學第一課觀后感_復學第一課觀后感 篇6

　　拉響警報，一批批白衣天使寫下請戰書，按下鮮紅的手印，主動請纓，毅然奔向這場沒有硝煙的戰場。

　　最美逆行者，傳遞的是信心與力量。在疫情面前，他們舍小家為大家，團結一致眾志成城，在最危險的地方默默堅守著。

　　最美逆行者，守護的是生命與希望。他們堅持生命至上，將患者視為親人朋友，用陪件一同走過這段令人刻骨銘的時光。

　　最美逆行者用行動守護生命，用盡全力在黑夜中發出最耀眼的光芒!

　　全民戰疫，平民英雄

　　疫情爆發得格外實然，讓每個人都措手不及，14億人口被禁足在家，聽指揮，共配合，不再給社會添麻煩。但在這其中，依然有人奔赴在大街小巷，連夜加班，志愿服務，無私無怨、盡職盡責，他們心中只有一個念想：你安然，我無恙。沒有什么從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。

　　時勢造英雄，每個人在這場戰疫中都激發了自己的潛能，發揚了內心的真善美。平民英雄在平凡中閃爍著不平凡的微光，溫暖著全民的心。

　　行有所止，敬畏自然

　　自古以來，人與自然和諧共生，密不可分，維護生態平衡，是全人類的共同心愿。當立足于山頂，既有“一覽眾山小”的感嘆，更有“人是一粟太倉中”的無奈。在自然災害面前，人類顯得是那樣微不足道，真正需要被拯救的不是自然而是人類自己。

　　人和動物、人和自然，講究平街，如果人類自以為占盡了優勢為所欲為，那么對不起，槍響之后沒有贏家。敬畏自然尊重生命，是我們一生的責任和行動!

　　心懷家國，志存高遠

　　幼時，中國情神只是浮于記憶里的一個詞語，現在，在疫情中，中國精神無處不在，更讓我感受到了中國的強大力量，一個有責任有擔當的大國形象印在了心底。

　　少年強則國強，作為青少年不能僅限于教科書的學習，更要關注社會，心系祖國，將自己個人的理想追求與國家的實際需要結合起來，全力以赴，為祖國做出自己的貢獻，向世界證明，我們是偉大祖國的接班人!