捉妖記觀后心得體會初中（精選30篇）

捉妖記觀后心得體會初中 篇1

　　今天，姨媽帶我去看《捉妖記》。

　　他在躲避追捕的時候結識了捉妖師霍小嵐，而霍小嵐卻只想把胡巴賣掉，雖然及時發現了自己的錯誤，卻已經晚了，胡巴已經被送到了登仙樓里，霍小嵐和宋天蔭要去救胡巴，發現了登仙樓的樓主是新妖王!他們戰勝了新妖王，救出了胡巴，從此胡巴和村民們愉快地生活在一起。

　　看完了這部影片，我最感動的畫面就是宋天蔭在對抗新妖王時，不幸被新妖王拋出的劍刺中了心臟，胡巴連忙跑去宋天蔭那里，想把劍拔出來，可是鋒利的劍一下子劃破了胡巴的手，它不顧傷口的劇痛仍然去拔，鮮血流到了宋于蔭的傷口上，幸運的是，胡巴的血有起死回生的功效，宋天蔭得救了。

　　小妖王胡巴為救“媽媽”忍痛拔劍，正是它對“媽媽”的愛才讓“媽媽”得救。我覺得，胡巴就如同一個孩子，在宋天蔭和霍小嵐的關愛下，胡巴成長為了好妖。其實不管是人還是妖，在兒童時都是沒有好壞之分的。現在生活中的壞人沒有哪一個就是從小就壞的，他們往往都是因環境而改變。我希望每一個兒童都會在一個健康的環境下幸福的成長!

捉妖記觀后心得體會初中 篇2

　　昨天，我帶著兒子到位于瀚海北金的橫店影城觀看國產3d電影《捉妖記》。

　　這部電影由許誠毅執導，白百何、井柏然、曾志偉、吳君如、姜武、鐘漢良主演。影片主要講述了小伙子天蔭陰差陽錯地懷上了即將降世的小妖王，他被降妖天師小嵐一路保護著躲過各種妖怪。雖然二人漸漸對小妖產生了感情，小嵐卻明白她只為把這只惹人眼紅的小妖賣個好價錢，于是他硬拉著從沒有離開過永寧村的天蔭，躲避__的爭奪，離開永寧村展開了一段奇幻的旅程。

　　起初去看電影，只是為了陪兒子，不過看后感覺確實不虛此行。作為一部暑期主打電影，此劇走的是輕松幽默喜劇的路線，適合全家老少一起去看，劇情簡單，輕松，但不乏有趣，整個觀影過程中笑聲不斷。尤其是小妖王胡巴，非常惹人喜愛，各種動態做得都很細致，表情也很生動，包括哭、笑、生病、拉……由于天生妖性讓他吸血為食，但生下他的天蔭卻敦促他吃素，于是在吃完棗后，居然將棗核吐出當成了武器，讓人忍俊不禁。而天蔭、小嵐將他賣后，在離別的一瞬，他痛哭流涕，為電影增添了一份溫情。

　　再看演員，我覺得白百何演的是盡心盡力，充分展現了一個二級天師的女漢子風采，井柏然性格卻十分溫和，比較呆萌，而吳君如、閆妮、鐘漢良、保劍鋒的表演也各俱特色，但我覺得最出彩的是姚晨，從出場開始東北話一出，現場就爆笑不止。

　　另外，給我印象最深的還是這是這部電影里的音樂。特別是第一段曾志偉吳君如主唱的，用歌舞來吸引羅鋼的注意然后成功逃跑，充滿了喜劇色彩。第二段音樂，雖然不像第一段那樣，但也同樣用劇情渲染了音樂，用音樂推動了劇情。

　　看了我的介紹，你有沒有心動?心動不如行動，走，帶孩子捉妖去!

捉妖記觀后心得體會初中 篇3

　　喜歡動漫或許對于我這個年齡的人來說就一個說詞“幼稚”，然后喜好無關其他，就是喜歡且一直保持到現在，或許因為能在動漫里面感受到更多的真善美吧，感觸到更多的想象空間。早年獨愛宮崎駿的動漫，幾乎看遍了他的所有作品，然這些年來隨著動漫界的努力已然出爐了好多優秀的動漫作品，且深入人心，比如《功夫熊貓》、《馴龍高手》、《超級陸戰隊》、《快樂的大腳》、《冰河世紀》等等，這些動漫影視主角不單單是造型可愛，更是它們的善良、勇敢、正義、機智征服了觀眾，俘獲了人心，想起便會覺得暖暖的。

　　近日上映的《捉妖記》、《大圣歸來》說是顛覆了國產動畫的制作，贏得了眾多好評，于是欣欣然帶著小胖前去觀看。本想是3d效果的妖魔鬼怪會有驚恐環節出現，然看了才知道這是一部萌化人心的片子，整場都是暖暖的愛，萌萌的情，全程有歡笑，有淚點，有打斗，有愛情，無死角。怕是鐵石心腸也還有被牽動的一瞬吧。

　　主角小妖王胡巴形似一個白蘿卜，圓圓的腦袋上頂著一小片綠萍，肉嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙能夠融化人心的大眼睛，讓人看一眼就會想起全世界的美好，它還長著一張可愛至極的小嘴巴，無論是生氣還是微笑，那個嘴巴的弧度都有著最柔軟的線條。

　　盡管是妖，擁有著嗜血的天性，然而小小胡巴才出生不久就展露了它的善良的一面，當“爸爸”伸出手指讓它吸血的時候，它猶豫不決，它能意識到它那一口咬下去，爸爸會痛，然后終究沒能抵得住誘惑，它害羞的咬了下去，幸好媽媽機智及時調換，它那一口下去咬的是梨，爸爸媽媽馴服小小的胡巴開始食素。就在這短短的相處中，小胡巴已經對爸爸媽媽生出無限的依戀，它甚至偷走媽媽的布條，用小小的利牙咬出了一家三口的圖案，這是它的愛的表達，然后沒被爸爸媽媽意識到。媽媽終究為了錢財說服爸爸賣了它。當他們丟下胡巴依依不舍的離開時，小胡巴還沒有意識到這是丟棄，它瞪大眼睛看著這一切，以為是場游戲，直到爸爸媽媽完全消失了，它才明白，于是大哭了起來，面對施展了法術的鐵籠一次又一次的不顧電擊的疼痛撲上次，想要沖出去跟著爸爸媽媽走，看到這里淚已決提，心碎的感覺，直抵咽喉，忍不住抽泣起來，或許這世間的生死離別，都會讓我動容，只是這次是這么的徹底，為了那雙無辜的眼睛，為了那顆被遺棄的小小心靈。

　　情感始終是人的弱點，當霍小嵐和宋天蔭用賣胡巴的錢點了一桌子豐盛的大餐時，他們卻沒有了食欲，當他們路過動物交易市場時，看見那些待宰的動物充滿乞憐的看著他們，他們的心開始動搖，當他們看見一位屠夫一刀下去將一個蘿卜切成兩段，他們再也不能坐以待斃了，他們要去贖回胡巴，再也不賣它了，于是急急折回營救，只是小胡巴已被專賣，即將成為餐桌上一道常生不老的美食。霍小嵐和宋天蔭歷經艱險，甚至險些賠了性命，最終救了胡巴，也就出了永寧村的村民。最后送它們回歸山林，遠離人類。

　　宋天蔭忍痛驅趕胡巴，讓它跟著大家一起離開，他對小胡巴說：走吧，找個沒人的地方好好生活，現在這個世界還沒有辦法接受你，我把你留在身邊只會害了你。看著小胡巴這么小就要經歷這種疼痛，依依不舍的被爸爸的劍劃出的火花逼退，跟著大家一步一回頭的離去，我的心又痛了起來，真心祈禱，它能快樂的成長，懂得保護自己，帶好自己的族群，好好生活，分辨善惡，識別好壞，做個好妖王。

　　看了這部影片后，我似乎看到了更深的延伸的意義，這個地球有著很多的族群，動物、植物、人類，本可以和平共存，相安無事，卻終究有一方在無休止的挑起廝殺，人和人，或者人跟動物，或者人跟植物。本可同生，為何不給一片藍天一片草地一片安寧呢。

捉妖記觀后心得體會初中 篇4

　　早就聽說《捉妖記》好看，傍晚時分我和媽媽一起來到電影院，風趣幽默的媽媽也不忘了調侃一番：“我們養精蓄銳才好捉妖呢!”

　　電影名稱很吸引人，估計有不少人前來觀看。果然，電影院里座無虛席，幾乎都是家長帶孩子一起的，看來媽媽之前的擔心是多余的。(媽媽擔心有很恐怖的鏡頭，不適合小孩子看)

　　劇情果然很精彩，有讓我們捧腹大笑的片段，亦有讓我們感動涕零的鏡頭：小伙子天蔭(井柏然 飾)陰差陽錯地懷上了即將降世的小妖王——“胡巴”，他被降妖天師小嵐(白百合 飾)一路保護著躲過各種妖怪。雖然二人漸漸對小妖王產生了感情，小嵐卻明白她只為把這只惹人眼紅的小妖王賣個好價錢，在人妖混雜的世界里，他們的命運無疑將牽動人心……

　　導演許誠毅是美國“夢工廠”的動畫主力，是“怪物史萊克之父”。一個中國的古老故事在一個熟練掌握西方電影節奏語言的導演手中，會是怎樣?中國電影史上中西結合最成功例子要數《臥虎藏龍》了吧。而《捉妖記》的節奏、情節設置，能感覺到美式風格，笑點十足。觀影過程某些笑點會讓我想起《功夫熊貓》，歌舞節奏會想起《如果愛》。這段時間，經歷了《侏羅紀世界》的震撼，《少年班》的情懷雖在故事稀碎，《捉妖記》不得不說是一部國產奇幻誠意之作，值得走進影院觀看哦!

　　每次電影接近尾聲時，我都會靜靜看完字幕再離開，也許是覺得幕后工作人員付出的艱辛，或許是意猶未盡，對電影院戀戀不舍吧!

捉妖記觀后心得體會初中 篇5

　　今天，我和媽媽去瀚海北金的橫店影城看了一部叫《捉妖記》的電影。

　　影片演的是一個小嵐的二錢天師奉命捉妖領賞，來到了天蔭的家里，這時她察覺天蔭家有兩只妖要吃他，便與妖展開了激烈的搏斗，誰知妖卻被四錢天師_搶走了。

　　小嵐在天蔭家住下，她怕妖再吃天蔭，就把他捆起來，還在外面設置了陷阱，并把他的嘴也給封住了。(在我看來，是怕天蔭非禮哦)晚上，突然床被鋸了一個洞，天蔭被妖王后拖到了一片樹林里，因為老妖王已死，新妖王正在追殺妖后，迫不得已，妖后把腹中的胎卵塞入天蔭口中。這時新妖王出現了，把妖后打死，正要抓天蔭時，小嵐從洞中爬了出來救了天蔭。

　　葛千戶重金懸賞捉拿小妖王。小嵐為了得到賞金，硬拉著從沒有離開過永寧村的天蔭到順天府領賞。在一家旅店休息時，天蔭從口中把小妖王生了出來。他們很喜歡小妖王，但小嵐為了錢財還是把小妖給賣了。天蔭舍不得小妖王，決心回去救他。而小妖王即將被做成大餐送上桌來。小嵐和天蔭與葛千戶展開了激烈的斗爭。這時，天蔭的奶奶也趕來，她竟是一個深藏不露的十錢天師。他們齊心協力智斗葛千戶。葛千戶終于現出了原形，原來他是一只無惡不作的壞妖。在奶奶的指揮下，天蔭拿著生銹的家傳寶劍，去打壞妖，卻被壞妖刺傷。小妖王十分難過，用力將寶劍從天蔭身上拔出。他手上的血滲到寶劍上，寶劍頓時變得銀光閃閃，天蔭用寶劍打敗了壞妖。成了一錢天師。

　　可是人和妖不一樣，不能共處，所以天蔭戀戀不舍地把小妖王送走了，并給他取名胡巴。

　　看了這部電影，我覺得天蔭和小妖王不離不棄，非常感人。另外，人、妖都是有感情的，只要你待他好，他也會待你好，人、妖是可以和平相處的。

捉妖記觀后心得體會初中 篇6

　　轉眼間，小學六年的時光已經悄悄地走過了，從一個個懵懂的小學生已經變成了一個個風華正茂的初中生，再也不能無憂無慮地嬉鬧 了。

　　邁入中學的那一刻，陌生的環境，陌生的人群頓時在我的眼前出現，心撲通撲通地跳著。初中的校園陌生而熟悉，似曾相識。回想小學寫下的天真爛漫的時光，而現在我又要開始續寫新的，五彩繽紛的初中生活，將要面臨酸甜苦辣的學習生活。

　　跨入教室的那一刻，一張張陌生的面孔撲面而來，一位位新同學使我那么的好奇，他們一個個叫什么名字呢?他們友不友好呢?一連串的疑問驅使我慢慢地走進教室。聽到他們的歡聲笑語，我的腦海里浮現著一個個聰明可愛的小學同學。

　　這幾天來到這所夢境中的中學，我們也同時進行了軍訓，雖然說軍訓只有短短的五天，可這些我們的努力、堅持、拼搏的時光，我怎么也忘不了。在訓練中，每當我快堅持不住的時候，筋疲力盡的時候，滿臉汗水的時候，我都會想起那些為我們拋頭顱、灑熱血的軍人們，我們現在只是留一點汗就堅持不住了，跟他們相比我們真的是天壤之隔、天差地遠。而且訓練我們的只是一點點皮毛指令，動作，我們為什么不能堅持下去呢?也許這就是吃得苦中苦，方為人上人吧。既然是在為我們提高毅力、意志力、體力，我們為什么就不能接受呢?雖然這幾天的軍訓時非常苦的，但是讓我首先體會到了初中的生活，我相信總有一天會苦盡甘來的。

　　這幾天的學習不怎么緊張，作業也沒那么多，老師都沒想小學老師那樣嚴格，對我們很親切，在軍訓期間的也讓我同時在初中生活中體驗到了第一次的"甜”。可以后還有更多的困難在等著我們挑戰，一次次都能體驗到“苦盡甘來”這個道理，希望這不是我的異想天開吧。

　　初中的生活就算再苦，我們也會堅持走下去的，因為我們還有“甜”這個渴望。

捉妖記觀后心得體會初中 篇7

　　從前的我十分弱小，懼怕也是我不敢面對的敵人，軟弱更是令我聞風喪膽。在無垠的黑夜里，我顯得那么無助，那么弱小，但因為你的出現讓我在昏暗的黑夜看到路燈;在寒冷的冬天看到火爐;在饑餓的時候看到滿桌的美食。你的形象在我心中是那么高大，也是因為你，我擁有了面對敵人的勇氣，你就像仙人一樣幫助著我。

　　小的時候，充滿了對外界的無知，耐不住心中的好奇，前往那未知的世界，脫離了一切的保護。大街上車水馬龍，來往的汽車，奔走的人們，販賣的店主，都是我眼中的新事物。奔來的車輛向我鳴笛，可因我的無知，以為它是在向我打招呼，于是我興高采烈地迎了上去，幸虧司機反應快，一打方向盤，撞到我身邊的稻草堆，稻草堆頓時傾斜了下去。這時我發現車這個大家伙是那么的危險，我從此對車產生了恐懼感，讓我不敢靠近。

　　黑夜，是那么恐怖。一個人在家的我剛開始沒覺得什么，可偏偏停了電，望著四周黑漆漆的一片，我害怕了，我恐懼了，我感到十分的無助。在地上嚇得亂跑，可總是處處碰壁。黑夜讓我感到不安與恐懼，眼前黑漆漆的一片，伸手不見五指，就像被黑夜吞噬了，月光照在地面上，在我眼中美麗的月亮成了黑夜的“幫兇”我對黑夜也產生了恐懼。

　　但你出現了!

　　你的出現讓我在漫長的黑夜看到緩緩升起的太陽。

　　你的出現讓我對世間的事物有了新的認識，讓我向往明天。

　　你的出現讓我不再軟弱與膽小。

　　在我弱小時，你的循循善誘讓我一步步靠近汽車，直到自己敢上路和過道，讓我敢脫離你那溫暖的懷抱獨立去看世界。在我膽小時，你的耐心指導，讓我知道黑夜并不可怕，讓我敢獨立面對黑夜。

　　謝謝你，我的父親，是您讓我獨立。

捉妖記觀后心得體會初中 篇8

　　在這和平的時代，戰爭的痛已經遠離我們，硝煙彌漫的社會我們已經無法體會，但通過老舍筆下的四世同堂，我們可以領略那個與今日截然不同的世間。

　　本部小說在北平淪陷的時代背景下，以祁家四世同堂為主線，描繪了小羊圈胡同為代表的各個階層，各色人物的榮辱浮沉、生存死亡，是現實社會的縮影。作品記敘了日寇統治下人民的悲慘遭遇，那一派寧靜生活被打破后的不安與惶惑，反映出百姓們面對強敵英勇無畏、憤而反抗的愛國精神。用爐火純青的技藝刻畫了那個時代北平的生活畫卷，讓人仿佛置身于其中。

　　在戰爭的歲月里，如何生存是件極其困難的事，在奪去這、截去那——每一點事都會被管束的生活里，心中正確的信念與希望的火光是至關重要的。在一個人心惶惶的時間，眼前的利益時最大的毒藥，是思想的控制器;而至于不可泯滅的希望，沖出過去才是最大的障礙——惋惜不能改變的過去，后悔已經定格的一切，倒不如踏實于現在，讓改變從今日起航。不能因忘記明天的希望，從而墜落在“昨日”與回憶之中;更不能忘記，我們追溯過去，是為了從中反思，取得經驗，不能因此終日尋找記憶中的那天!一切，因為——希望永存!

　　這部小說中瑞全的形象，是抗戰中“勇敢”、“頑強”、“希望”的匯聚。相比那些在抗戰前線的英雄們，他的付出——一位地下工作者的努力，看似要小許多，可是正是這些地下工作者們，為人民的心中，建立起頑強的橋梁，點亮了每一個人的心，讓他們為生命與世界注上新一番的詮釋，讓點點滴滴的力量變成復興中華的力量，飛向遙遠未來的翅膀……

　　自然是源頭，聽從它的教誨，讓純潔像陽光般在心中折射，從而走向心中圣潔的聚集地，讓硝煙彌漫的天空重返蔚藍與陽光。讓似圣光的希望，快速而永久地穿梭在心中，成為高揚的旗幟，不滅的火光……

捉妖記觀后心得體會初中 篇9

　　我喜歡電影緩慢、深沉的格調，它會在不經意間將一種細膩的感覺注入到人們心里，讓人被影片感動。電影中的許多臺詞都深深地觸動著我，讓我不由得去思考人性和人生。

　　“有一種鳥是關不住的，因為它們的每一片羽毛都閃著光輝。”

　　年輕有為的銀行家，因為妻子與情夫的死而以莫須有的罪名被判無期徒刑，大好的前途被葬送。剛被送到鯊堡的第一天，安迪抬起頭，望著藍天，或許，他也在嘆息，感慨生命的變化無窮。從此，一堵墻將會把藍天與燦爛的陽光擋在外面，而里面只有昏暗。可是，在這世界上，有一種精神，高尚、堅韌，源自生命的本性，在必要的時候會爆發出無窮無盡的力量，那就是對自由的追求。也正是自由的信念給予了他希望，他用20__年的時間鑿出一條生命隧道，逃離監獄獲得重生。在許多人看來不可能發生的事，在他身上卻成了事實，是他創造了驚奇、創造了神話，讓我們看到了人是能戰勝命運并掌握命運的。他就像一只鳥兒，再結實的牢籠也關不住他。

　　“希望是美好的，也許是人間至善，而美好的事物永不消逝。”

　　瑞德，是監獄里不可缺少的一個角色。只要應得的報酬，他可以弄到任何東西，助安迪逃跑的鶴嘴錘就是他弄到的。同時，他也是監獄里的智者，順應監獄里的規則以求自保。在他眼里，希望根本是個奢侈的東西，他想都不敢想，面對如此殘敗的命運，他選擇接受，而不是抗爭。因此，他對安迪說：“希望是個危險的東西，會讓人發瘋。”而安迪說：“希望是美好的。”他要到芝華塔尼歐，告別這里的一切，從頭開始，重新生活。無論面對多大困難，我們都不應該喪失對美好的向往，它不僅可以讓我們獲得片刻的愉悅，還可以像海上的指明燈一樣，為我們指明方向。有了希望，就好像寒冷的冬季有了春的跡象一樣，讓人時時刻刻對未來有著美好的期望。安迪最終到了芝華塔尼歐，太平洋沿岸。看到這里，我高興地想大聲笑，真為他感到高興。

　　“至今我仍不知道那兩個意大利女孩唱什么，實際上我也不打算知道。我想她們大概唱著美麗的故事，有些東西美的無法言說，美的讓你我心疼。這些聲音直插云霄，飛的比任何一個人敢想的夢還要遙遠，就像美麗的鳥兒撲閃著翅膀來到我們的褐色牢……”

　　當費加羅的婚禮緩緩奏響的時候，廣場上的囚犯都停了下來，駐足傾聽，臉上還帶著久違的笑容。長期的嚴格管理下的生活，已經讓他們變得麻木，喪失自我。而此刻，一股東西在他們身體內流動，那就是生命。安迪不顧獄長、獄警們的懲罰，用監獄的廣播放音樂，為的就是喚醒獄友們的靈魂，使他們不再渾渾噩噩的生活著。費加羅的婚禮講述的是一對戀人沖破伯爵的束縛而結婚，或許與他們有著相似的命運吧，這首歌最能引起共鳴，可以讓他們獲得片刻的自由。監獄可以關住他們的思想，可有些東西，監獄是碰不到的，因為已經把它打包藏在心底，并且從此不再寂寞。

　　“剛入獄的時候，你痛恨周圍的高墻，慢慢的，你習慣了生活在其中，最終，你會發現自己不得不依靠它生存。”

　　無疑，老布是影片中的悲劇性人物。他在監獄中呆了一輩子，年老的時候卻被放了出來。在監獄里，他的靈魂已經被扼殺，他的自我世界已經被壓縮到最小，而到了外面，看到了與自己相差幾十年的社會，他不適應，與一切顯得格格不入。他沒有親人，沒有朋友，半夜還時常被恐懼嚇醒。無奈之下，他在寫下“老布到此一游”后上吊自殺。真不知道這法律制度究竟想干嗎，就這樣摧殘一個人一生嗎?幾十年前，他或許是一個殺人犯，可幾十年后呢?他僅僅是一個風燭殘年的老人，難道就讓他這樣，用這種極端的方式告別社會。或許，死亡對他來說真的是一個最好的歸宿。

　　“我發現自己是如此的激動，以至于不能靜靜地坐下來思考，我想只有那些重獲自由即將踏上新征程的人們才能感到這種即將揭開未來神秘面紗的激動心情。我希望跨越千山萬水，握住朋友的手，我希望太平洋的海水如同夢中一樣藍，我希望……”

　　影片中瑞德與安迪的友誼確實讓人感動。高山流水似的友誼，幾乎每個人都渴望，對方可以猜測出自己的心思，說法方式總和自己有默契。可現實生活中，這樣的例子太少，我們應該珍惜身邊人，付出真誠。總會有所收獲。在安迪最難捱的日子，是瑞德陪伴著他，而安迪通過送給瑞德一只口琴給予了他希望，并引導他獲得了重生。影片結尾時，蔚藍的海水，金色的沙灘，兩個人微笑，握手，擁抱，以前的所有悲慘經歷都在此刻煙消云散。

　　“生命可以歸結為一種簡單的選擇，不是忙著真正的生活，就是一步步走向死亡。”

　　安迪，的確是一個英雄，他不僅想救贖自己，也想救贖別人。即使身處困境，也想著重新過上美好的生活。在長達20__年的監獄生涯，他發揮自己的特長，給獄長洗錢，辦圖書館，教獄友們寫字。他無時無刻不再忙碌著，誰又能想到，在這忙碌的背后正進行著一個偉大的計劃。最終，他離開了監獄，紅色的敞篷車在太平洋沿岸奔馳。

　　自由、希望、友情、價值是每個人生活中的必需品。在物質化的今天，要保持自我，維護一方凈土確實很難，甚至有時我們都不曾發覺自己漸漸被同化。真誠的希望世界變得更加美好，人與人之間變得更加和諧。

捉妖記觀后心得體會初中 篇10

　　今天是兒童節，我和家人一起來到換了游樂場玩。這天的天氣晴朗，太陽特別高，還有奇形怪狀的白羊，有的像獅子、兔子、老鼠。蘋果、雪梨、向日葵、魚、羊、貓……游樂場里有很多人，也有許多高大的樹和五顏六色的花，花朵有紅色、綠色、黃色、白色……來游樂場之前，我還和媽媽一起準備了書包、水、外套、雨傘、相機，我的心情非常興奮!

　　我第一個最想玩的是過山車，所以我和家人一起來到這個項目的旁邊，在玩過山車的時候，我很激動，忍不住大聲叫了起來，在游戲結束的時候，我還沒反應過來呢!

　　第二個最想玩的是摩天輪，在摩天輪上面看人就像螞蟻那么小，看房子就像玩具那么小。我覺得我變成了頂天立地的巨人!結束的時候，我又發現人又變大了，房子也變大了，在家人的提醒下，我才知道游戲結束了。

　　我第三個想玩的項目是旋轉木馬。我選了一匹馬。坐上去之后，游戲就開始了。我感覺我騎在真正的馬的背上，我似乎知道馬的心情，它眼里只有胡蘿卜。第二次我選了一輛馬車。在車上面，我覺得自己坐的是一輛豪華馬車，軟綿綿的墊子，又舒服又漂亮!結束的時候，我心想：下次來一定要玩旋轉木馬!

　　第四個想玩的項目是碰碰車。我選了牌號1的車哦!坐上去之后，我猛踩油門，車就快的飛起來!糟糕，我暈車了。車急速停了下來，我差點飛了出去!我感覺有人撞我，我一看，爸爸對我做鬼臉，我下來一跳，反應過來時，迅速向前沖，為的就是躲避別人的攻擊。可是，結束了。我失望的看了看媽媽，她下來了，我才從車上下來。

　　第五個想玩的項目是海盜船。我選了一個靠中間的位置。船先是慢慢的搖晃，然后快樂一點，又快了一點，越來越快，后面居然旋轉了起來!真是把我嚇了一跳!因為我不知道海盜船會旋轉。下船以后我還暈乎乎的，知道弟弟拍我的背我才醒來。

　　等我玩完這些游戲時，已經天黑了。我求家人在玩一會，可是天黑了沒法玩，這讓我非常失望。我心想：明天還要來玩!我才依依不舍的回家。

捉妖記觀后心得體會初中 篇11

　　人生中有許多第一次，第一次騎自行車;第一次做作業;第一次做家務;第一次蹣跚學步;第一次跑步;第一次獲獎;第一次受批評......令我最難以忘懷的就是我第一次做飯。

　　那是一個燥熱夏天中午，爸爸媽媽都不在家，家里只有一個饑腸轆轆的我。咳，我的肚子呀，早就餓的不行了。

　　沒辦法，我只能自己做了。可是，家里什么都沒有啊。哎，家里有雞蛋，不如就做炒雞蛋吧。對，就這么干。以我的飯量，怎么也要四個雞蛋吧。

　　說干就干，我便進了廚房。看媽媽平常的樣子，應該先打雞蛋，我拿了四個雞蛋，往碗里打，可我沒想到我竟然連這點小事都做不好。不是把雞蛋打到碗里面，就是把雞蛋殼打到碗里。終于把四個雞蛋打完了，可是我卻浪費了十二個雞蛋。咳，做飯真頭疼呀!

　　接下來，就是攪雞蛋了，這個容易，我經常幫媽媽攪。攪好雞蛋，就開始炒雞蛋了。可是，應該怎么炒呢?難題來了。嗯?怎么辦呢?算了，隨便炒炒試試吧，反正我也想不出別的什么辦法。

　　開火，放花生油。啊，油都濺出來了;啊，燙死我了;該怎么辦呢?用鍋蓋當著吧。放雞蛋吧。呀，油濺到我手上了。燙死我了。我把鍋蓋扔到了地上。鍋蓋啪啦的發出一陣清脆的聲音。啊!雞蛋糊了，找盤子。不好，盤子沒刷呀!趕快刷一個吧。啊!好滑呀。盤子打碎了。快再洗一個。關火!!!

　　嗯!已經全糊了!怎么吃呀?而且還浪費了很多雞蛋、花生油、還有一個打碎了的盤子。家里的廚房已經變成了剛打完仗的戰場一樣，亂七八糟的。唉!做飯真是個讓人頭疼的問題呀!

捉妖記觀后心得體會初中 篇12

　　《小孩不笨2》這部電影的名字聽著就激起了我強烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時，我就想著：這肯定是講述一個孩子上學的經歷。正想著發生了什么事，電影就慢慢拉開了帷幕。我看著這部既帶有搞笑部分，有懷有感人部分的電影，有時兩眼放光，忍不住捧腹大笑;有時兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉。其中有一個鏡頭我至今都難以忘懷：因為父母太嚴厲，動不動就對兒子大喊大叫，而且不關心兒子的成長，所以兒子就整天與混混搭在一齊，學會了抽煙、喝酒、偷東西……但做父母的竟然什么都不明白。從而兒子慢慢地發展到了下手搶東西!他不管男女老少，都搶!一次，搶東西后，兒子明白錯了，便回去歸還。但周圍的人看不下去了，立刻報了警。兒子的父母趕了過來，本想打他，但警察正踏著步子朝這邊走來。父親為了能讓兒子安全回家，給兒子一個悔過的機會，他一把搶過金項鏈，求受害人謊稱是父親所為。受害人不肯，說是要給孩子一點兒教訓。父親見狀，緊緊握住受害人的手，當著眾人的面“撲通”一聲跪了下來。這時，那個屢教不改的兒子早已淚流滿面，嘴里只喊著一個字：“爸，爸!……”

　　哎，真是可憐天下父母心哪!其實，你的父母越打你，越罵你，就說明他們心里越有你。我記得有句老話：“打是親，罵是愛。”要是哪天父母對你不聞也不問，那么說明他們心里再也沒有你這個孩子。總有一天，你會比被父母打罵更痛苦、更難受、更想發泄!所以，如果你的父母很愛你，就必須要感謝他們給你帶來的溫暖、給你的幫忙!同時，我從“父親下跪”的情景看出，父母真的很愛很愛你。每次打罵完你，可能都會自己默默地悲哀一次。因為打在你身，罵在你身，而都痛在父母心!因此，我們要更珍惜這段父母情，常常說一句“我愛你們，親愛的爸爸媽媽!”這可能會使他們十分欣慰，讓他們去發現我們自己的閃光點，讓他們感受到我們的存在，從而更加的愛護我們、關懷我們!

　　同時，我又想起了一個小故事：孩子的腳扭傷了，父親只是冷淡地問了一句：“你怎樣樣了?”然后就很絕情地說：“沒事的話，自己站起來走!快!”孩子既驚訝又滿懷悲哀地望著父親遠去。正當絕望時，父親在拐角處卻突然回過頭來善意地看了孩子一眼……

捉妖記觀后心得體會初中 篇13

　　剛過完小學生活后，就迎來了豐富多彩的初中生活，在這里，我們會感受到小學生活所沒有的精彩。我們的思維也會進一步。在初中這個新環境里我們會有新感覺，新老師和新同學以及新生活。

　　剛踏入初中，在這里時間會很充實，做什么事都很有規律，眼界也開闊了，環境的變化經常會在生物展上看見許多小學時沒有見過的.動物、植物。它們的生長過程，同時也能在地理展板上更加的了解世界，祖國的更多地方，更多名勝古跡，還能在歷史板上更加了解中國的歷史事件，以及中華上下五千年的文明和經過。

　　除了感覺眼界開闊外，我們還認識了新的老師，如地理老師、語文老師、歷史老師等，在半個多月里英語老師的幽默，語文老師的嚴于律己，數學老師的溫和待人都給我留下了深刻印象，老師們教導有方，關愛每一位學生就像父母一樣無微不至的關心關愛，讓我感受到了一個大家庭的溫暖，這就是家的溫暖。

　　初中不只有新感覺、新老師還有新同學。初入這個班集體，看見來自五湖四海的同學，這些面孔讓我陌生，不過慢慢的也了解了很多同學，同時也交上了新的朋友。她們有的陽光、有的幽默、有的搞笑，還有的花樣百出。在這樣的集體里，感受著友情帶給我的快樂，是那樣的幸福。

　　初中，有了那么多的同學、老師，自然也有了一個嶄新的生活。每天生活都很飽滿，從不孤單獨影，也不會因為沒事而無聊。初中是有規律的樂曲。

　　你好，初中，我喜歡你，我喜歡這規律的生活，他就像一首美妙的樂曲，我感激你，你讓我認識了新老師，結交了新朋友，也喜歡你給我的新感覺。

捉妖記觀后心得體會初中 篇14

　　今天陽光明媚，秋風如水，真是個游玩的好日子!學校組織我們去長隆游玩一天，我們都十分興奮。在總指揮的指導下，我們排著整齊劃一的隊伍坐上大巴車出發了。

　　在大巴上，有的同學目不轉睛地盯著書看，有的在呼呼大睡，還有的在狂吃零食……，我則是盯著一本破案書看得津津有味，一邊看還一邊吃著零食，偶爾看幾眼窗外的景色。

　　到了長隆，一下車我就傻了眼了!那里人山人海，熱鬧非凡，還沒進去就已經感受到那濃濃的熱情了。

　　進了長隆的大門，我們便開始分組活動了。我和我們組的幾個同學一下子就看中了看起來很驚險的垂直過山車。可是排隊等候的人很多，我們足足排了40分鐘才輪上。可是，我的朋友李蔚霖很不幸的在登車前被攔了下來，原來她的身高還差一厘米，無奈之下，她只得在一旁“欣賞”我們玩了。我們放好自己的背包就坐了上去，等工作人員檢查完畢，車就開動了。我的心情一半激動，一半害怕。等到過山車來到最頂端，我就變得更害怕了!手緊張得把拉桿抓得緊緊的。“三、二、一”一連串的尖叫聲、歡呼聲發了出來，我的心也隨著過山車開始掉下去了!車的速度越來越快，我們開始轉圈了!一圈一圈地轉著，心臟也感受著速度帶來的刺激。之后，我們就進了地道里面。很快，車又帶著我們從地道里鉆了出來，然后到了水面。最后，我們回到了原點。垂直過山車真是太刺激了!

　　后來，我們來到了特技劇場看了一場叫做《分秒對決》的表演。演員們表演得十分逼真，臺下觀眾掌聲雷動，我也被這表演深深吸引了。

　　午飯過后，我還去玩了U型滑板。U型滑板是跳樓機和過山車的完美結合，要玩的人也特別多，排了30分鐘才輪到我們玩。滑板慢慢地往上滑，再加速向下沖，來來回回的真好玩!

　　開心的時光總是飛逝而去。光陰似箭，夕陽西下，我們結束了一天的游玩要返回了。伴隨大巴車的啟動，我們依依不舍地和長隆道別了……

捉妖記觀后心得體會初中 篇15

　　如果失敗是成功之母，那么奮斗，便是成功之父!是人生之路上不可缺失的伴侶。

　　——題記

　　我的表情越來越激動，語速越來越快。我激動地表達著，也許沒有精彩的詞匯，也許沒有打動人心的語句，也許沒有多才多藝的表演，但是我有最為真誠的情感，我心中有一把火正在雄雄燃燒……演講完畢，觀眾先是一愣，緊接著爆發出排山倒海般的掌聲。兩行眼淚，緩慢地從臉龐劃過，落入嘴角，卻不像我所想象的咸澀，而是一點一滴的甘甜。

　　從小我便顯示出十分有口才，但我總不愿去表達。不是因為害羞，而是因為膽怯，也因為我厭惡那些觀眾平淡的眼神與毫無表情的面孔;我討厭那臺上的彩燈不斷掃來掃去，晃著我的雙眼;我膽怯那些觀眾沉重的呼吸，那好似一位位冷血殘酷的獵人在折磨他所捕獵到的獵物……

　　可我又多么渴望在萬眾矚目中、在觀眾贊揚下演講啊!每當看到演說家熱情似火的演出，我不僅羨慕，同時也會反思：為什么他們能夠做到，為什么我就不可以完成?

　　為了完成自己的心愿，我不再懷疑自己的能力，而是開始嘗試，開始奮斗。每天我都會強迫自己對著鏡子中的自己對話;每天再苦再累也強迫自己去閱讀那些大師的演講，去了解他們的風格，從而來充實自己的演講能力;每天我都會去嘗試與陌生人搭話，來磨礪我的勇氣……

　　我的奮斗被家人了解后，他們幫我報了名去參加學校大隊干部的競選。我聽到后不再是一味逃避，而是默默地握緊了手掌，心中暗下了決心道：“我要讓所有人看到我的奮斗!”

　　演講當天，我穿著禮服，在等候區坐立不安地走來走去。透過玻璃窗，我看到那座位上依舊是黑壓壓的人群，沉默不語，像極了一只只潛伏著等待獵物的猛獸。我不禁直冒冷汗，心道：不如放棄了吧，等下如果失敗了，可是抬不了頭啊!正當我焦慮不安之時，我看見了正在慷慨陳詞演講者，也許也曾像我這樣緊張，也曾這樣奮斗過吧!我心中猛地升起一股信心：“我準備了如此之久，不可能失敗!”

　　當我站在臺上時，我不再膽怯，因為我奮斗過!我的表情越來越激動，語速越來越快。我從沒有像今日這樣勇敢地表達過，雖然也許沒有精彩的詞匯，也許沒有打動人心的語句，也許沒有美妙絕倫的表演，但我有最為真誠的情感，我心中有一把火正在雄雄燃燒……

　　聽著排山倒海般的掌聲，我明白我成功了，我站在了金字塔的頂端!都是因為奮斗，是奮斗使我獲得成功。在排山倒海的掌聲中，我感受到奮斗的樂趣，感受到那永不停止的心跳。

捉妖記觀后心得體會初中 篇16

　　今天上午，媽媽帶我去上了竹笛課，沒有買菜。我說：“今天中午我們就吃蛋炒飯吧，讓我自己來做好嗎?”媽媽說：“行啊!”

　　說干就干，我從冰箱里拿出三個雞蛋，先用一個在灶臺邊上一磕，兩手一掰，蛋清和蛋黃就滑進了碗里，我把三個雞蛋全磕進碗里后，用筷子攪拌均勻，讓蛋清蛋黃融為一體。我又拿出三根火腿腸，撕去外殼，把火腿腸切成丁。接著洗了幾根小蔥，切成蔥末。

　　一切準備就緒后，我便開始做蛋炒飯了。我打開煤氣灶，倒了一些油在鍋里，不一會兒便聽見“刺嚦啪啦”地響。過了一會兒，油鍋里冒煙了，媽媽讓我把雞蛋倒進鍋里，只聽見“刺啦”一聲響，還濺出許多油星，嚇得我趕緊往后退。等鍋里平息下來后，我往鍋里一看，只見雞蛋直冒小泡泡，而且越來越蓬松，像使用了蓬松劑，很快就變成了一個大雞蛋餅。我見還有一些雞蛋沒有成餅，便站在那兒等，媽媽提醒我可以把雞蛋翻過來了，可我說：“還沒有好呢!”媽媽說：“等好了反面的早就焦了。”我聽了趕緊把雞蛋翻過來，可有些地方還是焦了。我又用鍋鏟把雞蛋搗碎，裝進碗里。我又在鍋里倒進了一些油，把火腿腸放了進去翻炒了一下，然后把米飯也倒了進去。由于飯全是飯團，所以我要一邊翻炒一邊用鍋鏟把米飯團搗碎，再把雞蛋倒進去，翻炒了一陣子后，加了一些鹽，等到八、九成熟的時候再把蔥末倒進去，翻炒一下，最后再放一些味精，就大功告成了。

　　我看著自己做的蛋炒飯，黃的、紅的、綠的、還有白的，顏色還挺豐富。我嘗了一口，香噴的，真好吃!

捉妖記觀后心得體會初中 篇17

　　在我們自己的現實中，我們注定是自己劇中的主角，而電影給我們一個局外人的機會，所以我們經常喜歡以一個局外人角色從影片中尋找自己、審視自己，總喜歡從電影中尋找生活、審視現實。這一次我看到最多的是體制下的自由和永不熄滅的希望、壓抑下的友誼以及善惡的歸宿。

　　片中瑞德關于監獄高墻的一番話語發人深省：“剛入獄的時候，你痛恨周圍的高墻;慢慢的，你習慣了生活在其中;最終你會發現，自己不得不依靠它而生存。”監獄就是如此的將一個人徹底改造，獄中計算時間的單位不是日月年，而是以十年為一個計量單位。當看到忽然間歲月已逝，生命的旅程只能以時間為刻度的時候，任何人的希望都會消失殆盡。瑞德曾經告誡安迪：“希望是危險的東西，它是精神苦悶的根源。”然而倔強的安迪始終堅信著希望，沒有一刻不在構筑著自己的希望，而且他一直試圖用圖書和音樂重新點燃獄友們的希望。

　　肖申克就如現實社會的一個縮影，那里有最廣大的“遵紀守法”的市民，有橫行街市的惡霸，有濫用職權的當道者，有巧取豪奪的投機者，當然有潛伏伺機而發的智者。肖申克中生存體制又如當今社會體制，“痛改前非”的人一次次被重新投入黑暗之中，當權者干著骯臟的勾當卻會在公眾面前宣講“拯救之道”，似乎只有當性格沒有棱角，思想失去火花，被“體制化”的人們習慣逆來順受的時候才可以平安生存。影片中當瑞得“因沒有報告而撒不出一滴尿”時，伴我的不是發笑而是顫栗：體制可怕啊!老布在光明到來時因無法承受陽光的照耀而選擇死亡，那一幕，我看到的不是老布懸掛著的身軀，而是個性與思想的死亡。

　　“制度化”這三個字最大的含義，或許不是真正的體制，而是我們所依賴的生活習慣。平時，我們依靠習慣生活，也在超越著習慣，但最多可以有限度地實現個人的自由，就象安迪一樣拯救了自己，卻也拯救不了集體。瑞德一直在努力“改過自新”，卻又無助習慣性地生活著，最終在最后的每十年一次的假釋審查時，留給我們一段經典的臺詞：

　　“我沒有一天不在后悔，但并非受懲罰才后悔。我回首前塵往事，那個犯下重罪的小笨蛋。我想和他談談，我試圖講道理，讓他明白什么是對什么是錯，但是我辦不到，那個少年早就不見了，只剩下我垂老之軀。”

　　我想瑞德絕不是對審查者說這番說，而是說給我們蕓蕓眾生。是啊，生在人世間的你我凡人，在不知不覺中，便會在習慣性的生活狀態中耗費掉自己的生命。很多時候，我們會說：如果能夠回到過去，能夠糾正那些走錯的路、做錯的事、說錯的話，該有多好!如此，我們會面對那些愛錯或沒有愛錯的人，會用所有的激情和真誠再博一次。可是，世上沒有如果，我們無法回到過去。

　　再次經歷了140分鐘聽覺與視覺的洗禮，沒想到這次依然被感動的差點熱淚盈眶，影片中真摯的情感讓我想起來了社會上流行的“四大鐵”，我想鐵窗肯定應該也算“同過窗的”吧!

捉妖記觀后心得體會初中 篇18

　　“小孩不笨”，這四個字聽起來很新穎。我是懷著一種期待的心情看完這部電影的。故事情節很緊湊，催人淚下。

　　電影講述了三個孩子由好變壞，由壞變好的幾個經典場景。反映了信息社會，許多家庭面臨的一個現實問題：父母忙工作，忙賺錢，缺少同孩子溝通交流。即使是有限的幾次交流，也不過是：父母說，孩子聽，照著做。在大人們看來，這樣就算是溝通、教育了。

　　看小孩杰利的演出，父母認為是無聊之舉……

　　哥哥杰利博客寫得好，父母也認為是沒用的折騰……

　　學謙體育好，喜歡拳擊，卻遭到父親的暴打……

　　凡此種種，代溝越來越深，越來越寬，差點就釀成了悲劇。好在劇中父母老師覺醒很快，才皆大歡喜，以令人振奮的喜劇結局。

　　由電影的目光看現實，我覺得有很多東西值得我們思考。

　　在我的同學中，有很多人真的很了不起，有很多的優點，但就是被家長老師忽略了。大人的觀點很唯一，也很統一，就是一個答案：讀書讀得棒才是真的棒，其余的都是假的，不值一提。

　　為此，家長心甘情愿，花費大量的時間和金錢去給孩子補一習一，而從來不會問孩子愿不愿意。很多時候是事與愿違，有的甚至適得其反，把孩子對學一習一僅存的最后一絲興趣，也給磨滅了，還有什么成績可言？另外，孩子由好變壞，也有父母自身的原因。父母該反省：有同孩子進行心理溝通的經歷嗎？能站在孩子的角度思考處理一些問題嗎？是不是經常同小孩做溝通，是不是不斷的改進一交一流的方式，以求更好的效果？我堅信成才父親的那句話：“世上沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。”

　　是的，童心生來就很純潔，可塑性也很強。由于父母的忽略，會慢慢變遲鈍，甚至麻木。這時的“家”已經不再是家，而只是睡覺的房子了。

　　最后我想說：不管工作有多忙，為人父母，請多一抽一點時間陪陪孩子吧。他們缺少那份愛，那份沉甸甸的愛！

捉妖記觀后心得體會初中 篇19

　　我升入了上地實驗學校，開始了我人生的關鍵時期---中學。

　　初中生活充滿了新奇和創造，充滿了智慧與魅力。豐富多彩的課程，讓我們目不暇接，課上，同學們的奇思妙想，老師的學識淵博，讓我們享受著快樂，開拓視野、探究奧秘，不斷充實自己，并且更多的展露自己的風采;初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最熱情的老師，有我最依戀的班集體---初一(1)班。在這里，我感受到了青春的活力，明天的希望!

　　但是，對我們來說，更多的是變化和挑戰---甚至讓我們措手不及。從小學的輕松生活直接轉換到了嚴謹求實的緊張學習氛圍，課程的增多，老師講課的“神速”，還真是讓我有些吃不消，第一次摸底考試考的非常不理想，亂上加忙，弄得我在小事上也經常出錯。

　　這時，我才發現了中學學習的緊張，明白不用心不在意是不行的，在這種情況下，如果一步落下，就會步步在后，再想跟上就不是那么容易啦，畢竟，在這個學校里，到處都是“藏龍臥虎”，可都是不好惹的，呃……

　　我下定了決心，準備從數學攻起。88，98，100!從第一次的將將得“優”，到滿分，真是不容易。看著成績，我心里那叫一個美!“只要我認真做，什么都是能做好的，”我在心里說，“這就是個例子。”這次數學的成功給了我極大的鼓勵。

　　又是一個科目，最令我頭大的英語。人家說，初一是英語的基礎，我想，我一定得學好，以后這可是一種最基本的交流方式呢。通過幾次考試，我發現了漏洞，一是有的小地方馬虎，二是自己基礎不扎實，復習不夠。找到缺點就好辦啦，今后我會努力改正的!

　　初中的生活雖然很緊張，但也是很快樂的，剛剛過去的十年校慶嘉年華真的是讓我們難以忘懷。我們講述奧林匹克運動史，一班用自己的汗水、團結拼出了五環、SHD101和20__。我希望以后在這個班集體里，我們能互幫互助，各盡所能，打造出一個和諧的金牌集體!

　　愿我們初一學子能實現開學時對學校的承諾：

　　今日，我以上地為榮;明日，上地以我為傲!

捉妖記觀后心得體會初中 篇20

　　如果有人問我：你覺的什么事情對你來說最新鮮?我就一定會說:那就是我第一次獨立外出了。

　　記得那是我在上小學二年級的時候，爸爸給我在巨人學校報了劍橋英語，華數和作文班，劍橋英語是從上午8點上到中午10點，華數是從中午十點上到中午12點，作文是從下午3點10分上到下午5點10分。那天媽媽去二姨家了，爸爸早上和下午都有事情，只能是我自己去上課了。雖然平時跟爸爸媽媽去過許多地方，但是這是我第一次獨立外出，我心里非常緊張。一出家門我的“冷汗”就從背后一點一點的流了下來，我走到了車站回頭看了看在窗戶上看著我的爸爸，又看了看已經來的的特6次公交車，爸爸給了我一個“去吧”的手勢，我就乖乖的走上了車。我坐在座位上一動不動的盯著前面的電視，這樣就可以緩解一下我緊張的心情了;我心里一直都在囑咐自己：不要害怕，你一定可以順利到達上課的地方的，沒有問題的!“路口北站到了，請您帶好自己的隨身物品準備下車”車里報站員的這句話讓我的心情好多了，又過了一小會兒，車里又響起那清脆的報站聲“農大西校區到了……”太好了，終于到了!我心里高興極了，突然覺的一陣輕松，我快步走下車隨著上課的同學走進了教室。

　　上完了課，我按原路線回到了家。爸爸夸我“終于長大了，變得勇敢了，能自己去上課了”聽了爸爸的話我自己也很高興。

　　通過這件事情，我明白了一個道理：不管是什么事情，只要你有信心就會成功，如果你沒有信心，就一定不會成功。不管是什么事情，只要你敢于嘗試就是的。

捉妖記觀后心得體會初中 篇21

　　又開學。這次與往常的開學還真不太一樣啊……

　　“信心不畏，良心無愧，青春無悔。”這就是我們258班的班訓，多么響亮，充滿朝氣!

　　在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識61位同學與10位新老師，我們班的同學還真可愛，男同學各個善良、勇敢，而女同學，雖然在溫柔中帶些含蓄，但每個同學都十分機靈。老師那，都十分溫柔，各有個的教學方法。

　　我還真喜歡上這個新集體，在這里我懂得什么是真正的友誼，什么是真正的團結，什么是一真正的朋友……。

　　我是語文課代表

　　老師突然讓我擔任語文課代表，還沒反應過來就上講臺，哎!每次都不好意思開口，生來就害羞，要當著那么多同學的面領著同學讀課文。

　　還有，小學的時候語文就不是太撥尖的，當語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分，就差那么一點，讓我更沒自信。

　　語文課代表真是太難當。

　　不過，通過擔任語文課代表，我的文采提高，人緣也好，也大方，敢說話，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學們更加喜歡我!

　　老師，節日快樂

　　開學后，緊接著就是一年一度的教師節，同學們都帶來精心挑選的禮品，來送給剛剛與我們相處不到三星期的老師。

　　小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應接不暇，老師今天看起來也紅光滿面，十分開心。

　　這是開學以來唯一一次與老師面對面笑著對話，好開心哦!

　　但是，語文老師，您教師節沒有來，本來給您準備好禮物。哎!

　　遲遲的，祝語文老師“教師節快樂!”。

　　這是開學的新開始，我要努力，加油。爭當第一!

捉妖記觀后心得體會初中 篇22

　　今天我和我的朋友一起來到了游樂園，游樂園的門口有很多賣玩具的，一走進游樂園的大門，映入眼簾的是人山人海的場景。

　　我們首先去做了摩天輪，摩天輪轉的很慢很慢，聽說在圣誕節晚上十二點的時候，只要和喜歡的人一起坐摩天輪的話，他們就會永遠在一起。從窗戶里面往外看，景色很是特別，終于到達了最頂端，我向下看去，一片城市仿佛就踩在我的腳底下一樣，下面的景色很美很美，你要是還能找出你的家在哪里，那么你就太厲害了。我叫小夢和我一起看，她居然不敢，恐高，還一直抓著我的手抖個不停，終于，可以下去了。

　　接下來，我們又去做了很多人尖叫的過山車。我們選在了第一排的位置，三個人挨在一起坐著的，很快過山車啟動了，剛剛開始的時候很緩慢地向前開著，坐在上面的人沒有一個怕的，但是過了一分鐘以后，過山車刷的一下沖了過去，我被嚇了一大跳很快到了最高頂，我們要開始沖下去了，上面的人都大叫起來，我也跟著叫了起來。最后幾個急轉彎真是把我嚇慘了，過山車玩來玩去的，而且速度還非常的快，旁邊的人都被嚇得手拉著手。終于，到站了，剛下車頭就暈暈的，好像整個地球都在旋轉似的，還有的人居然一下車就吐了一地，還有的居然不怕，還要再玩一次。

　　突然我們看見了棉花糖，于是去買了三個，吃起來甜甜的，就是有一點粘牙。棉花糖吃完以后我們又去玩了碰碰車，賽道里的車有些是高手，有些是菜鳥，我嘛就屬于中等的，我們在賽道里面撞來撞去的，把我頭都撞暈了，我看見了一個高手，他的技術非常的好，只有他去撞別人的份，沒有人可以裝到他。玩了碰碰車以后，我們又去把其他的東西都玩了一遍，就像個幾歲的小孩子一樣，旋轉木馬我們居然都會去玩。

　　很快，游樂園里的都玩遍了，天黑了，我們也該回家了。這次的游樂園之旅很刺激，希望下次還能是這樣。

捉妖記觀后心得體會初中 篇23

　　在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。

　　初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的時光。人們常說：人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態，愉悅的心態才能激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

　　當然，好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的.我們在學習的過程中，應該講究以下幾個原則。三個學習要點：一、多讀書，注意基礎;二、多思考、注重理解;三、多重復，溫故而知新。

　　三條學習原則：一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨立性原則。

　　三種學習技能：一、學會快速閱讀;二、學會快速書寫;三、學會做筆記。

　　同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!

　　初中關于奮斗的心得體會五

　　什么東西都是奮斗來的。生活、環境、錢財、地位，這些東西都是通過奮斗得來的。如果不經過奮斗而得來這些東西，都是空虛一場。

　　紅軍長征二萬五千里，不知死傷多少多少人。為我們迎來了現在的生活。現實中也有很多奮斗的例子，就拿我的爸爸舉例吧。

　　幾年前，我的爸爸剛畢業，在外找工作。后來他被供電局的人錄用了。

　　在實習時，他一直受別人的欺壓、調侃、取笑，可他一點也不后悔來這，用比別人努力一萬倍的速度努力奮斗著，終于他當上了設備部的班長。

　　我也有許多奮斗的經歷，一起看一看吧。

　　一年級時，我們班有一個叫“我是大眼睛”的職位，專門查看下課沖跑的人，并負責記錄的。當時這個職位是最火的，比班長、副班長還火。

　　老師說：“誰要是表現得，誰就可以當‘我是大眼睛’!”因此我們班總是有人給老師獻殷勤，而老師對此視而不見。

　　我并沒有這么做，我就只是認真完成作業，上課積極回答問題而已。

　　后來老師宣布：“這個學期的‘我是大眼睛’由……”老適意延長，“林希擔任!”我十分驚訝，我從來沒有想過能當上這個職位。別的同學一臉驚訝地說：“怎么可能?怎么可能會是她?”“她都沒做什么。”

　　我認真地擔當好這個職務，從不念同學之情，哪個沖跑就記哪個。

　　奮斗，聽起來容易，可做起來難。好好努力，好好奮斗，做自己想做的、也是該做的。

捉妖記觀后心得體會初中 篇24

　　眨眼間，小學的六年稍縱即逝，迎來的是初中這個嶄新的學習生涯。

　　比起小學來，初中的任務與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學是寄宿于學校的，生活上的自理也成了一個必要的負擔。回憶起小學的輕松悠閑，想象中學的學習及生活壓力;回憶起小學在家中的衣食無憂，想象中學求學的背井離鄉;回憶起小學同學之間的快樂趣事，想想中學同學之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號與八號。一號與三號呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時間不允許呀!難怪大人們常說：“要是能回到小時候就好!”

　　想起時間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現得淋漓盡致啊!在寢室中，同伴們都說：“三年可真長啊!”可你想想：小學的六年一剎那間就去了，三年，還長么?在我所度過的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時，面對兒孫滿堂，想哭，因為他的一生都是在“盼”中度過的。現在，生命就差不多到頭了，還沒嘗過一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢?面對終要完結的生命，讓我們好好體驗一下生命的快意吧!

　　家，多么美好的一個字眼兒呀!而今，我卻要離開這個充滿和諧，美麗與團結的世界，到外面去“闖下”了。說實話，在第一周，我有哭過一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢?我想起了七年級年級組組長的發言：“……我知道，你們(指全年級)中的有些人想家，想哭，難受!但是你們想過沒有：你們的父母，比你們難受一千倍!”我聽了，轉念一想：“是啊，哭有什么用?又不是永別，在往后的日子還可以見到的!現在自己來這兒的目的難道是哭嗎?不，是努力學習，為以后的幸福生活打基礎。”想到這兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來，心中的陰影也云消霧散了。

　　在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發生的打鬧事件，棘手的問題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細說了。

　　總之，在來廣益這兩周之間，在與新同學共同生活的兩周之內，在新環境中學習的兩周之內，我學到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發揮自己的特長，我請回了自信!

　　小學的六年已隨風飄過，隨之迎來的是初中這個咱新的學習生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽光燦爛的美好明天……

捉妖記觀后心得體會初中 篇25

　　人的一生中有許許多多的第一次，第一次游泳，第一次洗衣服，第一次開車但是令我最難忘的第一次是做蛋炒飯。

　　記得那那是在20__年的一天，爸爸媽媽出去工作了，留我好弟弟二人在家。“中午都到了，爸爸媽媽怎么還不回來啊，我肚子都餓扁了。”弟弟一臉著急地問，我躍躍欲試地說：“我來，我來做飯，我會做飯，我一定做的很好吃。”弟弟懷疑地說：“你真的會做，我不相信?”我又怒又急的說：“我做給你看，哼。”

　　我帶著怒、心虛和激動(心虛是因為我只看過媽媽做一遍，我激動是因為我終于能做蛋炒飯了，媽媽和爸爸總不讓我做)來做蛋炒飯，我先把食用油、剩飯、雞蛋準備好，便開始想媽媽是怎么做的，想好了，便把蛋磕破，讓蛋黃蛋清流進碗里，再用筷子攪拌。

　　攪拌好了，便倒入食用油，開開關，“轟”的一聲，火燒著了，這時嚇了我一跳，心想：呼!嚇了我個半死，沒想到做蛋炒飯是怎么危險的。”過了會子，油燒開了，油花四濺，有幾個油寶寶對我的手來了個“親密接觸”，嚇得我趕快把火關掉，把鍋蓋蓋上。蓋上了，我馬上用水沖手，減輕了一些痛苦。我不想做了，便偷偷地跑到弟弟后面，輕悄悄地拿了個凳子，看電視(我怕被弟弟說我不會做)，過了半個小時，弟弟發現了我，弟弟得意說：“說了吧，你就是不會做，看來要等爸爸媽媽來啊。”我生氣的說：“什么啊，我只不過來休息休息，你認為做蛋炒飯不需要休息嗎?我現在就去做，哼。”我奔到廚房，把火打開，開始重做蛋炒飯了，我把攪拌好的蛋放進鍋里，等到凝固了一些，就翻一面，不一會兒荷包蛋的香味徐徐飄到我的鼻子中，我立刻把火關小，并把在等蛋好的時間里，就把搞好的飯，放進鍋子里，開始炒飯，炒了一會兒想起了還要倒醬油，找了一會兒，就找到了，這時弟弟讓我多倒點醬油，我就又倒了一大勺，淋過之處，全變成褐色，我趕快炒了會，不一會就炒好了。

　　炒好了，我們便開吃了，吃了會，弟弟埋怨得對我說：“你干嘛加那么多的醬油啊。”弟弟見我不說話，便皺著眉頭吃光了，而我這時正在慢慢品嘗自己的作品，對于弟弟的埋怨我根本不管他，因為這是他自己要求的，而且我并不認為這個不好吃啊(后來經我調查，是心理作用，其實飯好苦)。

　　從這件事里我明白了：無論做什么事，都不能半途而廢，要有始有終，只有這樣你才能品嘗到成功的滋味，即使味道不怎么樣。( 蘇州萬達企業服

捉妖記觀后心得體會初中 篇26

　　懷著一顆平靜的心情觀看《小孩不笨2》，看完之后內心確久久不能平靜。

　　影片中的Tom家庭背景比較好，爸爸大概是某手機開發公司的職員，媽媽時某雜志社編輯。他還有一個弟弟Jeery。這本來是一個人人羨慕的幸福家庭。但是父母總是忙于工作，沒時間陪自己的孩子，了解他們，與他們溝通。成才則出生在一個單親家庭之中父親因為年輕時與人打架而瘸了一條腿，并且是一個粗人，收入也很低。他不懂如何教自己的孩子，只想讓他好好學習，一味的迷信“棍棒成才”這一原則。一見到孩子犯錯，他只會用暴力讓其改過。后來，面對父母與老師的失望，Tom與成才逐漸覺得自己被放棄，再沒有人理解他們，關心他們。在老師的眼中自己是個“爛蘋果”，在家人眼中自己是個一無是處的廢物。終于他們開始走上了歪路。

　　有誰能夠為孩子想想蘋果為何會變爛?有誰能夠替孩子想想，成才與TOM為何走上歪路，這應該是家長與老師都應該值得反思的問題。他們看不到孩子的優點，在他們眼中，成才與TOM永遠只是個爛蘋果。其實孩子也曾經努力過，努力讓自己變強。可是家長的所作所為卻一次次的使他們失去信心。希望一次次的落空，終于他們徹底失望，TOM發出了“今天學謙(TOM的中文名)已死的感概，這預示著他們長時間所有的積累著的不滿終于如火山一樣爆發出來。不在沉默中死亡就再沉默中爆發。

　　我想其實無論是TOM的父母還是成才的父親亦或是老師、校長都很愛自己的孩子，自己的學生。成才的父親為了不讓因打架而被開除的兒子向自己一樣成為一個廢物而求遍了整個新加坡的學校，最后還因為為了孩子而去世，這讓我熱淚盈眶。可是他們所表達出來的愛并不能讓孩子所理解，所接受。一句時常掛在嘴邊的“I love you”卻總不能說出口，孩子總不能聽到一聲贊嘆。這使處于叛逆時期的孩子逐漸與他們產生代溝，甚至開始用自己的方式向他們發出挑戰。

　　孩子也需要夸獎，需要贊揚，這個社會的標準已經超出了一個15歲所能夠承受的標準。只認定會讀書就一定是好孩子，從而逼迫他們讀書而忽視了孩子其他的才能。影片的結局我們也看到了，一直被大家所不認可，一直被認為沒出息的成才最終卻憑借著能打架而成為了一名出色的摔跤選手。這是一個令人滿意的結局，他實現了“打到全世界”。但這也是令人悲傷的結局，畢竟成才的父親也去世了。

　　這是一部感人至深的教育片，推薦每個家長與孩子能夠凈下心來觀看，讓孩子與家長多多溝通。孩子也是人，他們需要更多的是關心與贊揚。。。

　　看來，父母對我們的嚴厲、絕情都只是表面現象，讓我們擁有一雙善于發現的眼睛，懷著一顆感恩的心，去體味父母內在的真正的良苦用心!

捉妖記觀后心得體會初中 篇27

　　當我筋疲力盡的癱坐在軍訓宿舍的木板床上時,我感到累、感到辛苦。那時候，我好想回家。

　　平時，我在家中都是小皇帝，什么粗活、細活都是父母一手操辦，總認為理所當然，天經地義。直到去了軍訓，身邊沒有可依靠的親人了，我才知道，所有的一切要自己動手了。有句話是這樣說的：自己動手，豐衣足食。想吃飯?自己去打!要洗衣服，自己動手。再也沒有人為你做這個做那個了。別看是一些不起眼的小家務：疊被子、鋪床單、掃地、洗碗等，說起來輕松，做起來并不容易，要想做好就更難了。總覺得是小菜一碟，其實真正去實踐，沒有誰能做得很完美的。

　　一想到要離開家，總是很開心，沒有父母的管制了，覺得很過癮，其實生活并不好過。你不但要照顧好自己，還要關心身邊的小伙伴。在驕陽下訓練，難免有些“千金小姐”會不舒服，這時你就要安慰她了，還要倒點水給她喝，拿片紙巾幫她擦眼淚。關鍵時刻才能體現出友誼，才能明白那些朋友是真心對你好的。這時就會發現，身邊有許多人需要你伸出援手，給予幫助。

　　離開家，就像溫室里的小苗來到了冰天雪地一樣，再沒有那層薄膜保護你。想活下去，必須接受風雨的洗禮;想繼續生長，必須學會照顧自己。花盆里長不也蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。想出人頭地，就要有本領。軍訓鍛煉了你的意志力、體力，出加強了你的動手能力。

　　獨立，不是口頭表達，更是身體力行。想學會獨立，就要有更多的擔當。軍訓，我們去學習去體驗，學會了這些擔當，才算學會獨立。

捉妖記觀后心得體會初中 篇28

　　我又一次懷著忐忑不安的心情，迎來了第一次月考的成績，看著那一個個鮮紅的對錯號，看著那一道道不應該錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉，唉!我后悔不已。

　　今天，學校召集初中的學生，開了“學習經驗交流大會”，從中我認識到了各位優秀的同學們的學習方法。他們雖然每個人的發言方式不同，但回答內容卻都有異曲同工之妙。

　　從中我明白了許多學習的方法：

　　首先：1自主學習。自己獨立的完成作業，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。

　　2態度端正。要明白，學習是靠自己，是給自己學習，不是給老師家長學習。

　　3抓緊課堂，學習就成功了一半。課堂是學習知識的重要場所，若不抓住課堂，那將會少學到在40分鐘里的多少知識?不會的知識越積越多，最后……

　　4學會做筆記，記重點，難點。筆記是很重要的，一個人的記憶是有限的，時間一長就會淡忘，若記了筆記，就會便于將來復習。

　　5勤學好問。要不恥下問，問別人問題并不丟人，但若又不會的問題不問才更丟人。

　　6制定好學習目標。一個人要有一個明確的學習目標，就等于成功了一半，有了一個明確的學習目標，在學習上才不會章法大亂……

　　想想自己的學習方法，我真還有些做得不好，我今后一定要完善自己學習方法。

捉妖記觀后心得體會初中 篇29

　　在我幼年的時候，看著哥哥姐姐們背著書包去上學，似乎是件很快樂的事，于是就盼望快快成長。

　　日歷翻了一頁又一頁，掛歷換了一幅又一幅，小時候的愿望已成為現實，但是，長大后的我煩惱一天比一天多，我越來越想從父母的庇護傘下掙脫出來。于是，我開始渴望獨立自主。

　　在我成長中的每一天，似乎都是父母給安排打理的。我經常這么想。每天早晨醒來，媽媽幫我擠好牙膏，盛好水，拿好毛巾，然后我只需穿衣洗漱吃早餐，接著就由老爸專車送去學校。在家，我的任務就只是學習，至于煮飯洗衣等雜務，都是父母干。就像一個編好程序的機器人，只做命令做的事，沒有自己的思想主張。就這么成長：穿什么樣的衣服，要聽媽媽的;吃什么樣的食物，要聽媽媽的;出去玩，也要聽媽媽的……總之，幾乎所有事都要服從于媽媽的安排，不能獨立自主地去干任何事。漸漸地，我沒有了自理能力，沒有了個人主見，遇到丁點兒事情只會依賴于爸爸媽媽。伙伴們之中，自理能力最差勁兒的就是我，別人已經會做飯給父母，我卻還要等媽媽煮飯給我吃。

　　這么鮮明的對比，讓我產生了很強的獨立心理，我好想掙斷父母親的束縛，成為一個獨立自主的女孩。現在，我已經讀初二了，很多事都會自己干，很多事都會自己想，不再是父母眼中百依百順的小孩。這應該是好事的!可是，在父母眼中，我的獨立行為被視為叛逆。初中住校生，每學期開學都必須搬行李回學校，收拾行李本是自己該做的，但媽媽總放不下，硬要幫我收拾，滿滿一箱東西，全是額外之物。我為此總要和媽媽大吵一架。還有，作為初中生，應該自己教學費，可媽媽又放不下，跟著我來，真是陷我于尷尬之境地!

　　我親愛的爸爸媽媽，收起你們的庇護傘，我渴望獨立自主!

捉妖記觀后心得體會初中 篇30

　　午后，一縷風吹來，帶來了遠方田野的味道，帶來了夢中陽光的明媚，坐下來，靜品一首艾青先生的《光的贊歌》，感人至深……

　　“暴風雨中的雷聲特別響，烏云深處的閃電特別亮，只有通過漫長的黑夜，才能噴涌出火紅的太陽”。是啊，那個時代，中國農村亙古的陰郁與農民無休止的勞頓，讓他怎能不對未來美好生活有著執著的信念，又怎能不對那照耀四方的光明有著深深的眷戀。因為有了光明，艾青看到了“楊花飛絮的春天”，看到了“百花爭妍”的夏天，看到了“金果滿園”秋天，看到了“大雪紛飛的冬天……看到了中國未來的希望。光明的存在是偉大的，是威嚴的，它坦蕩的照射人間的一切，任何貪婪無厭的人在光明的照射下便會原形畢露。光明也是無私的，世間萬物在它的滋潤下，蓬勃生長，它帶領著我們從愚昧走向智慧，從落后走向崛起，從迷茫走向希望。不只是這樣，中國人民在它的照耀下，將從小康社會走向中華民族偉大復興。

　　我曾經數次不經意間用手遮擋住了太陽，因為它刺痛了我的雙眼，讓我無法看清遠方的道路;我也曾試著直視它，但都以失敗告終。后來，我明白了，地球上光明并不單單指太陽，它指的是“山野的篝火”“港灣的燈塔”“夏夜的繁星”……以及人心靈的善良。我們的心靈因為具有光明而閃亮，因為具有光明而睿智，因為具有光明而高尚。光明，照亮了一絲黑暗，讓天空映紅了笑臉，讓我們照亮了世界。

　　因為《艾青詩選》，我的人生至此追光。