感動中國蘇炳添事跡心得體會（通用28篇）

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇1

　　去年聽說七院老院長的事跡時，我永遠也忘不了一句話：“一定要把我的手機24小時開著，以免哪個病人有急事找我。”連生病了都能念念不忘病人的醫生，其仁心博愛豈是語言能描述得了?現驚聞胡佩蘭老人的事跡，我的眼眶濕潤了，我為這樣一位敬業、愛業、仁愛無疆醫生的離世而嘆息。

　　因為經常生病，我與醫生接觸的較多，從最初的鄭州醫科大學第一附屬醫院到現在的河南省中醫學院第一附屬醫院，我接觸到很多科室的醫生、護士。我在看病，可是醫生在看錢。他們盯的就是能從你身上榨取多少油水，能撈到多少回扣。在醫學院補牙，一顆牙破了一個小洞，完全可以簡單一補，誰料牙科一個姓劉的女大夫愣說我的牙不行了，必須得做根管治療，一個暑假我的時間全被打亂不說，每一次躺在手術臺上對我來說都是要命的疼痛。補著補著，我的牙齒開始發烏，她說這是我不能忍受疼痛導致她消毒不徹底造成的。出現這種情況后，她也不再讓我消毒，直接一補走人。前前后后補這顆牙共花了1900多元，這可是5年前的價格啊!這個姓劉的女大夫看到胡老的事跡后，不知會作何感想?

　　醫學院還有些大夫也是看病“高手”。每次我去看病，他們都是隨便翻翻病歷，然后開一堆化驗單走人，每一次化驗沒有個千把塊錢你也別想走下來。這次在中醫學院看病，給我診治的竟是一位胡大夫，而且還是老鄉，想著這次會把病看好，誰知科室主任與胡大夫干架，胡大夫請假十幾天，害得我出院了也沒見胡大夫的影兒。輸液時我莫名其妙地發燒，我急忙給胡大夫打電話，可是十幾天電話都提示關機，哦呵，沒辦法，我自己決定不輸了，出院吧。

　　當時躺在醫院的病床上，我腦海里總是浮現出林巧稚的一句話：“我的文章寫在病人身上。”醫生用仁心厚德看病人，病人就成為陷入泥沼、需要自己拉一把的弱者，“看的是病，救的是心，開的是藥，給的是情。”在病人最需要關懷的時候，你給予的卻是落井下石，從病人身上割取膏腴，這是何等的齷齪!與此形成鮮明對比、具有馨香醫德的.好醫生胡佩蘭就是一座精神燈塔!頒獎詞寫道：“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。你是仁醫，是濟世良藥。”是啊，你是良藥，現在很多醫生都病了，他們需要良藥醫治。“醫生是一個有博愛精神的職業，應該感情投入的職業，應該是有醫德的職業。不應該光看著錢。”這是胡佩蘭在接受白巖松采訪時說的一番話，這句話就是開給當下醫生的良藥啊!

　　生命行走了98年，胡大夫在崗位上卻堅守了70多年，這樣的敬業叫人嘆服，每一天都堅持上班，只因“有病人在等著我”，樸實，又多么令人感動!連自己的心臟病犯了，剛治療完也不休息，而是到診室去。到診室去，到病人中間去，這就是仁德的良醫啊!

　　醫生無德，傷害何其大!作為一名教師，面對的是天真無邪的孩子，如果師德敗壞，豈不是影響更糟!“夫以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。”現在以胡佩蘭大夫為鏡，我知道了我的得失，我也知道了自己今后努力的方向，“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂影響另一個靈魂。”我要影響更多的孩子，讓他們愛上學習，愛上生活，愛上生命!

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇2

　　她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名她是黨的xx大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業中，愛崗敬業、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。

　　張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。

　　張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內涵，深刻地感動了我。

　　用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養女大學生來促進我們貧困山區脫貧，促進現代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運、改變人生。

　　她不僅是一個優秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。

　　作為一名共產黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發揚銳意改革、勇于開拓的創新精神，端正扎根基層、勤奮敬業的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇3

　　張桂梅的事跡不僅僅感動著千千萬萬的教育工作者，也激發了他們為實現教育公平不斷努力奮斗的決心。

　　長年在鄉村學校工作的何宇表示：“正如張桂梅老師所說，要從根本上阻斷貧困的代際傳遞，只能靠教育。她的感人事跡值得我們每一個教育人學習，但如何把感動化為自己的實際行動，這才是最值得思考的。我還會繼續堅守在農村這塊土地上，盡自己之力，讓農村娃娃能走出去，看一看他們不曾看過的世界!”

　　陜西師范大學計算機科學學院20__級公費師范生蔣山表示：“張桂梅老師把希望傳遞給了女中的學生，也用自己的無悔與擔當提振了我們有志于投身教育事業的年輕人的士氣，鞭策我們奮勇前進。作為一名公費師范生，我志愿投身西部基礎教育事業，張桂梅老師就是我的榜樣。我將踐行學校‘扎根西部、甘于奉獻、追求卓越、教育報國’的西部紅燭精神，教書育人、腳踏實地，讓青春綻放在西部教育的熱土上。”

　　陸云泉表示，北京一零一中學將繼續盡最大努力幫扶與學校結對的涼山學校。回憶起帶著老師前往大涼山深處幫扶的情景，他感慨良多：“當看到當地落后的教育硬件設施，學生們薄弱的教育基礎，我覺得在當地做老師真的太難了。可是那些老師仍然默默堅守著講臺，堅守著自己的教育初心，我和我們學校的老師都深深為之感動，發自內心地覺得，與他們相比，平時自己工作中的困難都算不了什么，努力奉獻也還不夠。我們決定長期幫扶涼山的兩所學校，獻上自己的微薄之力。”

　　北京市第三十五中學校長朱建民表示：“對這些貧困地區的孩子而言，只有教育才能阻斷貧困的代際傳遞，改變他們的人生，改變祖祖輩輩、世世代代人的命運。張桂梅老師舍棄了個人‘小我’，專心為邊遠地區的孩子們作出了自己的貢獻，是千千萬萬教育工作者的楷模和榜樣。我們也應該思考如何盡自己所能，做些力所能及的事。目前，學校與中科院、北航、清華大學合作，建立了10個國家級實驗室，開放在線課程，通過互聯網平臺為西部地區的孩子提供課程資源;此外，還為廣西、云南、貴州、甘肅、青海等地培養了200余名中小學音樂教師。我想，‘有歌聲的地方就有希望’，希望他們能用歌聲喚起孩子們對未來的希望。”

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇4

　　在中國，我們常常會提倡德藝雙馨，中國對于品德是十分重視的，同時還究竟“忠”和“孝”。這也是楊振寧之前被一些根本不知情的人所詬病的地方，他們說楊振寧老了才知道回國養老，沒有對國家做出貢獻。那事實真的是這樣嗎?

　　真的不是!

　　在1971年，楊振寧在報紙上看到，美國“禁止國家”的名單當中劃去了中國。于是，他立馬申請回國，成為了第一位訪華的學者。回國后，國家領導人接近了他，還和他談了很久很久。從那之后，幾乎每年他都要回國，并且成為了中國溝通的橋梁。

　　上世紀70年代的中國正處在特殊時期，很多家庭還在溫飽線上掙扎。而楊振寧呢?他拒絕了馬里蘭大學提供的高薪職位，把美國唯一的房產賣掉，捐給了中國的科學和教育事業，同時把清華大學給他的工資收入也全部捐掉了。甚至后來清華大學給他住所，他也只要居住權，而沒有要所有權。

　　除此之外，他從80年代起，就開始在中國旅居，利用自己的影響力，籌集資金給各大高校建造頂級的實驗室，建立高等研究院，其中清華高等研究院現在已經是世界頂級的研究機構。

　　同時，他還為國家在海外招募大量頂級的科研人才，比如：現在清華著名的姚班“計算機科學實驗班”，是由圖靈獎獲得者姚期智建立，為國家培養了大量的頂級計算機人才。

　　無論是招募人才，還是募集資金建立一流實驗室、高等研究院，甚至是發起設立給科學家頒獎的各類組織，他50多年如一日地堅持著，同時也沒有放棄學術研究。他還幫助清華建立起了凝聚態物理系，在研究條件不足的情況下，始終如一地堅守在科研的第一線，并發表了多項成果。

　　而另一件讓他進入公眾視野的事情就是反對對撞機，實際上，他在剛回國時，就被邀請去探討中國是否應該建立對撞機的事宜。比如，在1972年，當時參與會議的科學家中，只有楊振寧一直在反對建造對撞機。

　　他認為，當時中國很貧窮，能花錢建造的對撞機都是西方國家十多年前淘汰的技術水平，即便是建造了也得不到什么巨大的成果，不如省下這些錢去發展計算機、芯片半導體、生物、機械工程方面的領域。

　　楊振寧還有很多不為人知的貢獻，很難用一篇文章全部書寫完。20__年度的“求是終身成就獎”頒給了他。20__年9月22日，在清華大學，由清華大學、中國物理學會、香港中文大學聯合主辦的楊振寧先生學術思想研討會――賀楊先生百年華誕，國家也特意為這位偉大科學家送上了生日祝福。

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇5

　　20__年11月28日，以《助學路上，點燃生命之光》為題，報道了身患重病的天津退休女工王婭“裸捐”助學的善舉。報道刊發后，西青區迅速作出反應，在醫療救治方面為王婭開啟免費“綠色通道”，成立醫護救助組24小時隨時待命，并定期為王婭作全面體檢。同時，特聘請專家共同制定診療方案，購進專用藥物及器械，幫助王婭和時間賽跑。本市熱心市民也通過各種方式關心王婭的病情，還有來自山東、河北、浙江、甘肅的愛心人士在治療方面提供幫助。

　　遺憾的是，2月16日，王婭永遠離開了我們。連日來，刊登了《好人王婭，為助學傾盡所有》《王婭走了，留下沉甸甸的愛》《“好同學，讓我們來送送你!”》《好人王婭，完成人生最后捐贈》等報道。很多讀者深受感動，給打來電話傾吐心聲。“王婭阿姨，一路走好，愿您在天堂里笑容依舊……”來自王婭母校二十一中的教師動情地說，“雖未曾與王婭謀面，卻感覺相識已久。她的一生，平凡卻偉大。她是我們的驕傲!我們將傳承她的愛心事業!”

　　網上也掀起了學習王婭精神的熱潮，網友“沉迷北宇的六六小姐”留言道：“王阿姨這樣平凡而偉大的人，讓社會有了溫度，讓生活更美好。我要像王阿姨一樣做個善良的人。”網友“任建好說話”留言：“之前天津有位靠自己蹬三輪車的收入圓貧困生上學夢的白方禮老人，而今又有;裸捐;助學的王婭，他們讓天津這座城充滿了人情味!”網友“如意”寫道：“王婭，一路平安，您是天津人的驕傲!”

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇6

　　莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。——題記

　　如果說生命是一支常開不敗的花，那么勇敢就是給予他力量傲然綻放的泥土，如果是生命是一曲經久未衰的歌，那么勇敢就是蘊涵其動人心弦的情感;如果說生命是一盞晝夜不滅的長明燈，那么勇敢就是支持它盡情燃燈的燈油。

　　世界變化萬千，我們要學習和勇敢的面對它的過去、排行現在和未來，我們要懷著良心，舉著正義的火把，勇敢的面對一切，無懼任何挑戰。

　　只有手持良心的寶劍，勇敢的面對過去，才能在事實的考驗面前問心無愧，有一位日本老人用自己大半生的光陰不懈的的追問著日本侵華的罪行，他勇敢的態度，促進了他人格的升華。浩浩青史，濃縮了幾百多年的歷史的希望，面對過去的我們要以良知的力量勇敢的戰勝它。

　　只有打開自已的潛能，才能勇敢的面對未來，才能無懼一切未知。一名年輕人在夜晚去拜訪一位知識人。他跌跌地走進了一片土地，來到了知識人的住處。第2天一早，知識人指前面那塊土地告訴他，那是一塊?若不小心，就可能喪命。年輕人大驚，不敢向前走一步。有些事在不清楚他到底有多難時，我們往往能夠做得更好，這或許就是人們常說的無知者無畏。面對未來，我么要用無限的潛能挑戰他的未知。

　　只有凝結浩然正氣，勇敢面對現在，才能在未來淡然回首。在一個強大的集團，一張深不可測的網面前，劉珠威，一個如水般的人，毅然化身為正義的冰刀，堅持這場強弱懸殊的戰爭。有詞曰：“一點浩然氣，千里快哉風。”他用自己的正氣，在歷史上留下一個永不褪色的名字。

　　泰格爾說過：“只有經歷地獄般的磨礪，才能練出創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”去勇敢的面對一切吧，哪怕是沐浴風雨，哪怕是風雨兼程。

　　壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇7

　　“憑借著自己微薄之力，讓大山深處的女孩子們走出來，感動，敬佩!”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。致敬時代楷模張桂梅!”11日，光明日報微信公眾號第一時間刊發了時代楷模張桂梅的感人事跡，眾多網友紛紛留言，向“燃燈校長”致敬。

　　北京一零一中學校長陸云泉深深地為張桂梅的事跡所感動：“張桂梅老師長期扎根大山深處民族地區辦教育的事跡，不斷地感動著我們。她按下自己的疾病和疼痛，把異鄉當作家鄉，把孤兒當作自己的孩子，幾十年默默地奉獻自己，她大愛無疆的博大胸懷，不顧個人生死的無私奉獻，堅忍不拔的頑強奮斗，稱之為‘時代楷模’當之無愧，足以成為所有教師追隨的榜樣。”

　　北航實驗學校中學部數學特級教師李靖敏在一線教書40年，也曾在山區教過書。她表示：“學習了張桂梅老師的事跡，我的心靈受到了很大的震撼。她愛崗敬業、無私奉獻;她超負荷工作，用生命辦學;她扶弱濟貧，大愛無疆;她以驚人的力量，驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺。她是我們教師學習的楷模!”

　　四川省宜賓市高縣來復鎮中心校校長何宇反復看了幾遍關于張桂梅的報道，深受觸動。她表示：“作為一名農村小學的校長，我為張桂梅老師身上這種崇高的師德與教育情懷所震撼、折服。她真正體現了一位教育工作者的責任與擔當。‘改變一位農村女生，就能改變她們家的三代人!’沒有華麗的語言，沒有功利的浮夸，一切的付出都源于她對農村學生及他們家人深沉的愛!”

　　張桂梅的事跡為何讓眾多教育人熱淚盈眶?教育部教育發展研究中心綜合研究部主任、研究員王烽認為：“張桂梅老師的事跡之所以感人，我認為是因為她即使有好的機會也不離開，為了這些孩子而選擇扎根山區40余年，通過尋求各種社會資源支持一點點把學校辦起來。她不僅‘留下來’，而且還做得這么好，改變了如此多孩子的命運。做教育需要情懷，張校長帶著一顆‘童心’、一種‘癡迷’，真正踐行了一位教育工作者的初心。”

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇8

　　女排是中國三大球中唯一奪得過世界大賽冠軍的隊伍。作為一種情結，女排精神承載著幾代人的共同記憶。38年前的冬日，女排姑娘首次榮獲世界冠軍。咚咚的“鐵榔頭”，敲響了“團結起來，振興中華”的戰鼓，提振了中國人的精氣神。這支光榮的隊伍不僅是競技舞臺上一張亮麗的國家名片，更成為無數中國人的勵志榜樣。“三連冠”“五連冠”，在那個國門剛剛打開、人民呼喚精神力量的時代，中國女排以她們無畏的拼搏攀上巔峰，向世界證明了“中國人能行”。在那個改革開放大幕初啟、中國奮力追趕世界的時代，女排精神如同一面旗幟，讓世人看到中國的集體主義、愛國精神、自強意志，能達到怎樣的高度、能創造怎樣的奇跡。輸過贏過奮斗過，哭著笑著堅持著，近40年來，這支隊伍用一次次的拼搏展現體育的本質。人是需要一點精神的，一支球隊如此，一個國家、一個民族更是如此。縱然今天的中國早已無需用更多金牌去證明自己的強大，但正因此，我們才更要去理解、去體悟、去喚起那貫穿于“女排精神”當中的強大力量。我們前進的每一步，都需要“一分一分去拼”，這是時代和國人對精神的渴望和呼喚。把困難踩在腳下，把責任扛在肩上，把夢想化作風帆，有了這股子精氣神，夢想再大，未來再遠，也終將抵達。

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇9

　　1979年8月，三機部發出《關于對殲8飛機實現全面技術改裝可能性論證的通知》，要求601所組織力量進行研究，提出一個殲8大改方案，并進行相應的技術可行性論證和性能估算。之后，顧誦芬和601所領導班子毅然調整了方向，以主要精力投入殲8大改。

　　1981年5月18～26日，三機部在北京主持召開了殲8Ⅱ飛機方案論證會，國防工辦副主任鄒家華在會上宣布了國務院國防工辦任命顧誦芬為殲8Ⅱ飛機型號總設計師的命令。隨后，三機部下發了《國家重點型號總設計師系統和行政指揮系統名單》，何文治擔任殲8Ⅱ行政總指揮。

　　此后經過反復論證，確定了殲8Ⅱ改進的重點是突出低空機動性和超視距作戰，并對與之相應的分系統進行更改。要實現超視距作戰，最主要的是將原機頭進氣改為兩側進氣，以便安裝高性能雷達。殲8Ⅱ飛機作為殲8飛機的改進型，具有全天候攔射攻擊能力。采用兩側進氣，外壓式二元三波系超聲速進氣道設計;換裝增大推力的發動機;改進武器、火控系統和電子設備，火控系統的第一步為雷達和光學瞄準具，第二步為雷達和平顯火控系統。

　　殲8Ⅱ飛機的研制，是我國首次在型號研制任務中運用現代系統工程管理方法。作為項目總設計師，顧誦芬根據我國航空工業當時體制的實際情況，在創建殲8Ⅱ飛機總設計師系統和相應的一系列工程管理制度等方面提出了他自己的一套思路和辦法，并在初建的幾年中認真檢查和總結經驗，使之成為根據國情行之有效的管理制度。隨后由航空工業部相繼建立了行政指揮、研制經費和工程質量的管理系統，結合我國航空工業和科技的實際現狀，在實踐中不斷修改、完善這些管理制度，也為我國各個飛機廠所在以后設計、研制新一代飛機提供了經驗和借鑒。

　　作為型號總設計師，顧誦芬在殲8Ⅱ研制過程中，顯現出了出色的協調能力和遠見卓識。在配套發動機的選擇上，當時發動機總師溫俊峰向其提出了采用高溫渦輪的設想，這樣可以將發動機推力提高到6600千克。這項研制改進得到了顧誦芬的大力支持。這對于渦噴13AⅡ的研制成功是至關重要的。

　　系統工程理論與方法的應用，使得殲8Ⅱ飛機的研制時間大大縮短。殲8Ⅱ飛機從立項到1984年6月12日完成首飛，前后總計4年時間，創造了新機研制的速度紀錄并且大大節省了研制費用。

　　1989年，殲8Ⅱ飛機參加了巴黎航展受到世界的矚目。殲8Ⅱ飛機也成為我國第一次在國外以實物的形式展出自行設計的高性能殲擊機。

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇10

　　偉大的精神總有催人淚下的力量。正是靠著百折不撓、英勇頑強、團結奮斗的拼搏精神，中國女排在極其艱難的情形下創造了一個個奇跡，贏得了一場場蕩氣回腸、慷慨壯烈的史詩般勝利，最終在里約賽場贏得金牌，再次在奧運賽場奏起中華人民共和國國歌，高高升起五星紅旗。

　　這種感動整整綿延了35年。從1981年中國女排首次奪得世界杯女子排球賽冠軍起，拼搏精神一直深植于中國女排，成為這支光榮集體的強大基因。盡管其間幾經挫折、磨難、沉浮，但中國女排的拼搏精神一直洋溢于國際賽場。在最艱困的情況下，我們看到的是一次次奮起，而沒有絲毫放棄。這種愈挫愈奮的堅強，鑄就了幾代中國女排的精神氣質，在漫漫歲月中豐富了中國女排精神的，成為一代代中國觀眾熱愛女排、支持女排、守望女排、將女排視作“英雄之師”的重要理由。

　　一支英雄之師需要一代代人去奉獻和傳承。在中國女排漫長的奮斗歷程中，有一位代表性人物需要我們銘記，她就是郎平。在中國女排最需要、在祖國最需要的時候，她一次又一次放棄個人利益，不計榮辱得失，毅然走向一線，擔當起國人的期望與重任。

　　幾個普通鏡頭，留下了這種精神的感人瞬間:上世紀90年代中期，郎平從大洋彼岸歸來執教陷于低谷的中國女排，首都機場歡迎的人群中，有她當年五連冠的老戰友，她遙遙地向著戰友們揮手示意，無聲宣示著振興這支英雄之師的意志。幾年前，老隊友陳招娣去世，郎平在深深的悲慟中堅定了重回中國女排、續寫中國女排輝煌的信念。她忘不了，30多年前，正是陳招娣忍著傷痛，與大家奮戰到奪冠的最后時刻，更忘不了女排姑娘誓把受傷的陳招娣“背上領獎臺”的骨肉相連、榮辱與共的戰斗情誼。這一切，賦予女排精神鮮活、實在的內容，成為郎平的生命意志。

　　奧運賽場，向來是最高強度的競技比拼，但是也是精神意志的較量。競技者自身的潛力與能量，往往在拼搏中激發、昂奮、高漲、磅礴，形成氣吞山河的力量。靠著“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韌勁，中國女排硬是咬下了這一場場硬仗，贏得了最后的勝利，寫下了新的傳奇。這是拼搏精神的勝利與壯歌!

　　中國女排在里約再度奪冠具有重要啟示意義——在日益崇尚訓練條件、獎金待遇的當下體壇，拼搏精神彌足珍貴、永不過時、必須弘揚!

　　中國女排在奧運賽場寫下的新的壯歌，將鼓舞國人在感動落淚之時，用踏踏實實的努力做好自己的工作，以點滴奉獻匯入時代大河。

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇11

　　古稀之年的周秀芳，遠赴貴州、湖南支教，匯聚市民愛心送到貧困山區，并精準幫扶溆浦、延邊產業脫貧。她用大愛情懷為山區孩子點燃希望之燈，也為貧困協作搭建愛心之橋。在湖南溆浦支教幫困4年多，周秀芳及其愛心團隊捐建的希望小學已有29所，400多名貧困生得到結對幫扶，累計捐款物達3400萬元。

　　支教期間，她曾一次次去學生家里走訪，有次在途中摔倒，險些喪命，被救后，家人勸她放棄，她說：“如果我倒下來，你們就把我埋在學校旁邊的土地上。”她牽線促成寧波與溆浦教學結對。20__年11月，鄞州區在溆浦建立支教基地，發動優秀教師去溆浦支教，溆浦縣選派中小學校長、年輕老師來寧波“取經”，培養“種子”教師。她將全國各地的愛心源源不斷匯聚到大山深處。

　　為幫助山區真正擺脫貧窮，周秀芳以支教為支點，通過勞動力轉移、產業扶貧等方式進行幫扶，在鄞州區政府的幫助和支持下，她建起了愛心工作室、愛心幫扶基金會，在延邊州和龍市成立了周秀芳愛心驛站，引導集聚社會幫扶資源，完成128名貧困學生結對助學。今年7月1日，她創設的滬杭甬(鄞州區)研學實踐基地揭牌成立。

　　周秀芳的事跡在浙江、湖南等地引起強烈反響，《光明日報》、新華社、人民網、央廣、《浙江日報》等幾十家主流媒體對此進行了報道，湖南省委書記、省人大常委會主任杜家毫，浙江省委副書記、寧波市委書記鄭柵潔等領導都對她的事跡作出批示。

　　周秀芳曾先后獲得“中國好人”、全國脫貧攻堅奉獻獎、第七屆全國道德模范等榮譽。

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇12

　　這是一位奉獻教育事業的模范，他是來自新疆維吾爾自治區烏什縣前進鎮的庫爾班·尼亞孜，為改變家鄉教育落后的局面，20xx年前庫爾班·尼亞孜拿出全部積蓄，創辦國家通用語言小學，堅持國家通用語言教育，為增進民族團結作出了積極貢獻。

　　在烏什縣前進鎮，庫爾班·尼亞孜創辦的國家通用語言小學，很多同學的哥哥姐姐就是從這所學校畢業。這所學校已經成為許多當地學生走出縣城，獲得深造機會的起點。

　　烏什縣前進鎮國家通用語言小學學生：我姐姐也是從這個學校走出去的，她現在在湖南民族大學。

　　烏什縣前進鎮國家通用語言小學學生：我姐姐也是從這個學校考出去的，她現在在西安城市建設學院。

　　烏什縣前進鎮國家通用語言小學學生：我姐姐也是從這個學校出去的，她現在在福建莆田中學(內地高中班)上高三。

　　傾盡所有創辦小學 希望教育改變家鄉

　　如今，在烏什縣以及周邊地區，許多學生家長都希望自己的孩子能夠進入這所學校就讀。然而，學校創辦初期卻不是這樣。20xx年5月，在外經商多年的庫爾班·尼亞孜回到故鄉，他拿出全部積蓄，在前進鎮開辦了這所國家通用語言小學，希望能為家鄉做點貢獻。

　　最美奮斗者 庫爾班·尼亞孜：我回來看到家鄉的人們差距非常大，文化的差距，就是教育的差距。在我們當地的人們的眼里，整個世界就是幾畝地、幾只羊。

　　然而，正當學校逐漸步入正軌時，庫爾班發現，不少孩子卻被家長轉到了其他學校，最多時候，一天就走了十幾個。周圍不少人還說庫爾班辦學是假，劃地掙錢是真，一時間，關于庫爾班·尼亞孜辦學的謠言四起。

　　烏什縣前進鎮國家通用語言小學黨支部書記 副校長 李紅：我們的墻，我們的廁所，一晚上，鄉親們就把墻給我們推塌了，他們用這種方式就是無非告訴我們，說他們不接受我們。

　　遭遇誤解仍堅持理想 為孩子打造夢想翅膀

　　在這期間，庫爾班的父親因病去世，很多鄉親因為聽到他辦學的謠言而沒有來。面對相親們的不理解，庫爾班·尼亞孜選擇了堅持。

　　最美奮斗者 庫爾班·尼亞孜：他們更需要的是教育，讓他們解放思想。我不想放棄的不僅僅是一個學校，是孩子們的未來。

　　20xx年6月，前進鎮國家通用語言小學第一屆小升初畢業生成績揭曉，38名畢業生均成績優異。庫爾班·尼亞孜的堅持也讓鄉親們改變了看法，大家紛紛把孩子送到這所學校就讀，學生從最初的僅有80人增加到700余人，畢業生里有不少學生在高考中以優異成績考入了重點高校。20xx年，政府投入資金，為學校新建了8700多平方米的校舍，學校辦學條件得到極大提升。同時，烏什縣財政每年給學校提供76萬元資金支持。

　　最美奮斗者 庫爾班·尼亞孜：這個新時代是奮斗者的時代，也是追夢人的舞臺，讓更多的孩子們學習國家通用語言，學習中華文化，成為最自豪最驕傲的中國人，這就是我奮斗的目標。

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇13

　　二十年磨一劍，“感動中國”評選已經走過二十個年頭。二十年來，這一評選備受好評，有人說，它書寫下“中國人的年度精神史詩”，挺立起一個民族的“精神脊梁”。還有人說，經由評選，二十年中那些你我身邊萌發、舒展、跳動的中國故事，構成了屬于這個時代、屬于當代中國人的“心靈史”。褒揚背后是抒情，更是寄托，因為我們需要感動，我們已被感動。

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇14

　　20xx年感動中國十大人物他們分別是吳錦泉、張寶艷、秦艷友、郎平、屠呦呦、閻肅、徐立平、莫振高、官東、買買提江·吾買爾、王寬等。感動中國讓我們明白，自己的路該怎么走;感動中國讓我們清楚，人的夢想該如何做。

　　最讓我感動的是屠呦呦。第一次看到這個名字時，覺得這個名字很特別，后來看了她的事跡，更加感動。

　　20xx年12月10日，屠呦呦因開創性地從中草藥中分離出青蒿素應用于瘧疾治療而獲得當年的諾貝爾醫學獎。這是在中國本土進行的科學研究首次獲得諾貝爾獎。1968年，中藥研究所開始抗瘧中藥研究，39歲的屠呦呦擔任該項目的組長。經過兩年的研究對象篩選，并受到中國古代藥典《肘后備急方》的啟發，項目組將重點放在了對青蒿的研究上。1971年，在失敗了190次之后，項目組終于通過低溫提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下來的反復試驗中得出了青蒿素對瘧疾抑制率達到100%的結果。在沒有先進實驗設備、科研條件艱苦的情況下，屠呦呦帶領著團隊攻堅克難，面對失敗不退縮，終于勝利完成科研任務。青蒿素問世44年來，共使超過600萬人逃離瘧疾的魔掌。未來，屠呦呦希望通過研究，讓青蒿素應用于更多地方，為更多人帶來福音。

　　她的頒獎詞是青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現。為了一個使命，執著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華，深深植入當代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。

　　感動中國讓我們知道人應該懂得關愛和感恩，懂得堅強和堅持;感動中國激勵我們年輕人前行和進步;千言萬語，匯成一句話：感動就在我們身邊，感動一直在傳遞著和發揚著，相信和期待更多的愛和夢想被點亮，愿好人一生平安，愿善良的人，收獲福報，祝福您們健康長壽。

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇15

　　他們生活艱苦，但仍堅持教學，他們上課風趣，讓人一下就能學會。朱敏才說，把孩子們培養成很有用的，對國家很有用的人才，那我覺得就很了不起，他們愛國愛學生，為祖國效力是他們的心愿。他們長期吃青菜，有時都沒吃。一次一位叫楊華真的小女孩，家里貧窮，卻把白菜葉帶給朱敏才夫婦，感動至極。

　　在執教第五所小學時，朱敏才因勞累過度患腦溢血送進醫院搶救，脫離危險期，病倒后的他對學生仍是念念不忘，堅持抬起手，顫抖地寫下：我想回去上課。僅僅一句話，我就震撼了，對教學的渴望，支持他的是一個堅定的信念，一個理想，他一直想當老師，畢業后義無返顧地和他的妻子一起為山區的貧困孩子教書。他們夫婦倆多么無私，多么可敬呀!

　　你們走過半個地球，最后在小山駐足，你們打開一扇窗，讓孩子們發現新的世界。用自己的心血教育孩子，用自己所能為孩子們開辟前程。你們敬業你們無私，你們是我們的典范。

　　發憤忘食，樂以忘憂，夕陽最美晚照情濃。用自己后生光陰詮釋師德靈魂，孫麗娜說：執教十年也是他最快樂的時光。無論再艱苦也扛了下來，在他們心中雖苦但是幸福。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇16

　　十個小人物用自己的故事讓13億人的心靈感到顫動，他們的靈魂高度都不是一般人所能達到的。林俊德便是這樣的人物，一生為科技事業付出，在他眼里惟有把鮮血灑在中國科技才值得。

　　在影片中，林俊德很早就投身于核實驗中，見證了我國核實驗的發展歷程，就是周總理對他也有極好的評價。可他于一年前被查出患癌，治愈的幾率不大，他得知自己的病情，非常淡然地繼續工作。過了不久，他的病情惡化，躺在了病床，四五根管子深入他的血肉，痛自然是不可免的，可他說：“躺在病床上的是病人，坐起來的是正常人”，家人攙扶著他坐起來，他勉強地將兩只手放到電腦的鍵盤上，這時，他身上仍然插著各種輸管，嘴上還帶著一個呼吸罩。他全心地投入于科研工作的編程中，在他的身旁，醫生護士都在為他擔心著。這樣一直過了很多天，20__年5月30日下午，他感到已經無法繼續坐在病床上工作，便讓人辦公桌搬到了病房中，堅持工作了5個小時，他終于得到了休息。20__年5月31日20時15分，他在堅持工作了長時間后，久別于人世。

　　林俊德把自己的生命付諸于了科學事業，拿自己的時間，他把能夠擁有的時間都奉獻給了崗位，最后還在向目標沖鋒，這是一位真正用信念撐起生命尊嚴的軍人。他的腦海里只有科學的實驗計劃，其實他對國家的付出夠大了，他又為何如此執著，將生命獻出呢？或許在他眼里，一條命換來一個科學計劃，科學計劃能換來中國未來科學的發展，一條命值這么多，鮮血灑得如此燦爛也便是值得的。他去世前曾說過將自己埋于馬蘭，馬蘭是個黃沙漫天的地方，而他的故鄉卻是一個溫暖可愛的地方，他的心里已經被愛國情懷徹底霸占了。

　　最后，那一根柱子上赫然地出現了一句詩：縱死終令汗竹香。即便戰死，也要使自己的名字在史冊上千古留名，我還記得一句話“為國當軍，捐軀于國家是當然的，鮮血灑于五星紅旗之上才更為耀眼”。

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇17

　　詠世德之駿烈，誦先人之清芬。人如其名，顧誦芬院士投入航空事業70年，在我國航天事業仍處于“一張白紙”的背景下，直接組織、領導和參與了低、中、高三代飛機中的多種飛機氣動布局和全機的設計，為中國航空事業的發展作出了卓越貢獻。70載風雨兼程，從青絲到白發，他將畢生獻給了祖國的航天事業，用行動詮釋了一名共產黨員日日行不怕千萬里的不懈追求。廣大青年干部應以榜樣為標桿，學習榜樣事跡，傳承榜樣精神，立志做“請黨放心”的優秀共產黨員。

　　信念堅定，傳承一片丹心為祖國的愛國情懷，做青春追夢者。繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。幼年時，從小小的航模開始立下了“一定要搞出屬于中國人自己的飛機!”的錚錚誓言，從青蔥年少到意氣風發再到如今年逾九旬，在一項項難題、一次次試驗中，他一直踐行著自己的誓言，無畏前行，如利劍出鞘般執著而無畏，絲毫不顧高速飛行對身體帶來的影響和潛在的墜機風險，毅然親自帶著望遠鏡、照相機，在萬米高空觀察，拍攝飛機的動態，解決了一個個飛機技術難題，在科研一線上奮斗不止。他的眼里有星辰大海的遼闊藍圖，腳下更有不畏征途坎坷的勇氣和毅力，踐行心中不變的理念，保持著迎難而上、不怕艱辛的沖鋒姿態，為航天事業做出了卓越貢獻。信念如磐，一脈相承。作為黨員干部要以“蕩胸生層云”的曠達，以“謂我不愧君，青鳥明丹心”的赤誠，凝練堅韌的信念支撐，多打打算盤、算大賬，少打小算盤、算小賬，做到既為一域爭光，又為全局添彩，讓信念照亮前行的路。

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇18

　　庫爾班·尼亞孜，這個名字對于中國人來說并不陌生。他是一位來自新疆的普通農民，卻因為自己的善良和勇敢，成為了感動中國的人物。在他的身上，我們看到了中國人民的勤勞、智慧和善良品質，也看到了中華民族傳統美德的傳承和發揚。

　　庫爾班·尼亞孜的事跡始于20__年汶川地震。當時，他在家鄉新疆發現了一名受傷的女孩，毫不猶豫地將她帶回家中照顧。在得知女孩是四川災區的災民后，庫爾班·尼亞孜決定親自將她送回家鄉。這一路長途跋涉，他不顧自己的生命危險，克服重重困難，最終將女孩安全送達。這一舉動，讓庫爾班·尼亞孜成為了全國人民心中的英雄。

　　庫爾班·尼亞孜的事跡讓我深感敬佩。他的善良和勇敢，讓我們看到了中國人民的擔當和責任。在面對災難時，他沒有袖手旁觀，而是毫不猶豫地伸出援手，用自己的行動詮釋了中華民族的傳統美德。這種精神，正是我們這個民族不斷發展、壯大的.根本動力。

　　同時，庫爾班·尼亞孜的事跡也讓我深感自豪。作為中國人，我們有這樣一位英雄在身邊，讓我們更加堅定了對國家、民族的信心。他的事跡激勵著我們，要時刻保持善良的心，勇于擔當，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

　　總之，庫爾班·尼亞孜的事跡給我們留下了深刻的印象。他的善良和勇敢，讓我們看到了中國人民的優秀品質；他的擔當和責任，讓我們更加堅定了對國家、民族的信心。讓我們向庫爾班·尼亞孜學習，傳承和發揚中華民族的傳統美德，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇19

　　1957年的時候，我們搞完了殲教-1的那個初步設計以后，我們的領導徐舜壽同志就覺得應該考慮下一個型號搞什么，他當時提出來要搞超聲速的殲擊機，他覺得這個是我們必然要走的路，因為我們是為國防服務的，所以必須用殲擊機來抵御外敵。但是對于超音速飛機、超聲速飛機，我們是完全沒有技術儲備的，世界上才經歷了十到二十年，沒有很多公布的數據，因為這東西都是各國家的機密，誰也不會告訴你。那么搞超聲速飛機，首先要定它的氣動力的布局，飛機機翼怎么樣，尾翼怎么安排等等，進氣道怎么設計，那么這個事兒怎么辦?當時1958年科學院已經建了104計算機，利用它70多位學員的力量，給我們的飛機進行數值計算，算了三個月，結果是有了。我們飛機設計完以后，試飛、首飛都很順利，但是飛到馬赫數0.85的時候，突然出現了飛機的振動，按飛行員的說法，這個馬赫數0.85的振動，相當于破公共汽車在不平的道路上奔跑一樣，開得再快人受不了，所以必須要排除。可是怎么弄，具體在什么地方，我覺得必須上天看。

　　我們沒有攝像機，所以只能是人上去看，得到鹿鳴東同志的支持，他說我飛殲教-6，你坐在后面可以看。怎么看法，就在飛機的尾巴上都貼毛條，就是毛線條，那時候的毛線是憑票買的，我們的同事拿自己家里的票，買了一磅紅毛線，剪成一段段，每段150毫米，貼到垂尾上，貼到后機身上。當時我們的手段，沒有攝像、錄像設備，只有一臺單鏡頭反光的照相機，膠卷也舍不得買新的，用的是原來庫存的電影膠卷，照出來也看不清楚，幾次以后我跟老鹿說，干脆我拿望遠鏡去看，看看那毛條到底在哪兒抖。后來老鹿也同意，說這樣，我們盡量靠近，一步步最后到十來米以后，老鹿說不行了，再靠近太危險，那么拿望遠鏡也看不出那個毛條的抖動，但是看到的就是飛機一起飛，我們原來開的十幾個吸氣門沒用，一離地就關上了，沒起作用，這樣下來以后再仔細看，水平尾翼跟后機身之間，一大片的毛條全沒了。因為毛條在擾動的氣流里面就像旗在風里一樣，甩得厲害以后都扯斷了，所以肯定這些地方是氣流分離的地方。這樣呢，我們就在那些部位加裝了整流罩，另外把十個進氣門也就堵死了，以后的殲-8就按這樣的方案繼續飛下去了。

　　耽誤大家時間太多了，下面我就不再說了，我只想說一下對我自己的經歷的評價。我覺得我們搞科技的人必須首先想到的是國家，我們的事情都是為了保衛國家來做的，這是第一點。第二點，就是好多事情你要做，那就不能憑空想，而必須找一些材料，需要認真地讀書，讀書呢還是孔夫子的話，就是只讀書不去用，不去想，那是空的。但是你不讀書，凈想事兒的話也是空的。再有一點，干這些事兒都得集體干，所以你對參加這工作的每個同志都應該很尊重，應該團結大家一起來弄。最后一點，干任何事不能把自己的名利放在第一位。耽誤大家很多時間，謝謝。

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇20

　　一年一度的《感動中國》落下了帷幕，十件感動了無數人的故事敲擊著我們每個人心靈的最深處。

　　南陽市鎮平縣高丘鎮黑虎廟小學教師張玉滾，因為一句承諾他扎根于深山之中十七年，他用了一根扁擔挑起了深山中孩子們的上學夢。他扎根偏僻山村十七載，像一盞燈，照亮山區孩子求學上進的道路，用堅守和奉獻在平凡的崗位上成為學生健康成長的指導者和引路人。

　　不僅僅是他們，還有無數的中國人，他們勇于奉獻，樂于承擔，鑄就了大國的榮耀與輝煌。

　　盡管獲選的感動中國人物和群體有著不同的社會和職業背景，也用著不同的方式感動著別人，但從他們身上，我們還是能夠看到一個共同的特質，那就是震撼人心的人格力量。他們所表現出來令人感動、為人景仰的高尚精神，奠基和建構著和諧社會及其所特有的和諧文化。

　　也許作為一個平凡的人，我們無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會成為一個感動中國的人。我們的家庭，集體，祖國也會越來越好。

　　感動的事跡永不隨風被遺忘，感動的人們，不管怎樣，在我們心中永遠被銘記于心中!

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇21

　　《20__年感動中國人物》已落下帷幕，一陣陣熱流涌向我的腦海，醫院里從死神手中搶人的醫生，在洪災中毅然犧牲的消防員，以一己之力讓無數大山女孩走向大學的老師，與醫院做鄰居為愛而堅持的愛心廚房……平凡的人，平凡的事，但平凡的背后卻隱藏著的精神境界，那最返璞歸真的靈魂便是一生所得。

　　我們也許曾經會為掉一點小錢而怨天尤人，會為失去一絲關注而倍感落寞，還會為那虛名而蒙蔽雙眼。但卻不知《感動中國》中的那些遠生我們的心胸與氣度的平凡而偉大的人，他們的背后是艱辛，是困苦，也有疾病正在他們招手。

　　我們也許在抱怨老師的嚴厲時，從來沒有關心過他們的感受與健康。張桂梅，麗江市一所女子高中的校長，初期，為了自己的夢想她決定要為大山中的女子辦高中，拿到捐款后，又每家每戶地去鼓動女孩們去上學，在校化身嚴厲的校長，在學生們背后卻背負著23種疾病在身，甚至于上臺領獎時，手上還貼滿了大大小小的膏藥。誰又能想到一個近九十九歲的老人還能有著一生最后為詩詞增些色彩的目標，她作為一個熱愛詩詞之人的話深深地觸動了我:“一個人的精神品格能提升，她就能得到內心的一份快樂，也不現實而失去生活的意義。”葉嘉瑩先生用她的一生詮釋了自己對詩詞的熱愛，將全部所得都捐給基金會更是體現了她對少年的期盼。

　　在車輛川流不息的馬路旁，陽光明媚，坐在公交車站旁的學生，挽著丈夫胳膊的孕婦，扛著落滿灰塵的麻袋撿著地上的瓶子的路邊乞丐，他們與他們同生活在這平凡的世界里，許許多個人共同組成了一束光，永不消散，他們共同擁有創造奇跡的權利……

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇22

　　昨天晚上觀看了《感動中國20__年度人物》，讓我看到了一群追夢人，彷徨時，他們用行動描繪堅定；懷疑時，他們用忠誠表達堅信；迷茫時，他們用擔當書寫堅守。他們是中國的脊梁，是我們的偶像，是我們學習的榜樣。

　　陳陸是一名消防隊員，在20__年六月份抗洪期間為救村民，與像開水一樣洶涌的洪水周旋，最終還是沒能再從水中出來，結束了年僅36歲的生命……也未能將準備已久的消防車模型送給兒子就離開了這個世界。

　　在江西南昌有一對老夫婦，萬佐成熊庚香夫婦，免費為醫院的患者家屬提供火灶，讓病人們如愿以償吃上家人親手做的飯。病人家屬在這里也不像在醫院里那么堅強了，跟老兩口說出心里話，訴說出對親人的不舍。老兩口二十年如一日，一條小巷已經集滿了千百臺鍋灶，老人們推脫了兒女讓他們旅游的提議，就連過年也守著這個巷子，只為在過年期間也能讓病人吃上一口熱乎乎的飯菜。甚至在頒獎當天也堅守他們的崗位，沒能來到現場。他們的真情深深打動著我。

　　看完這些，好像……我們的世界也沒有那么糟糕吧，愿我們每個人將來都能做一個對大家有益的，守護我們國泰民安的人。

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇23

　　中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日對黃文秀同志先進事跡作出重要指示表示，黃文秀同志不幸遇難，令人痛惜，向她的家人表示親切慰問。他強調，黃文秀同志研究生畢業后，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔當、甘于奉獻，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。

　　我們要學習黃文秀的為人民服務。為了接近老百姓，黃文秀從自己身上找原因，為貧困戶干活，與群眾談心，與群眾做朋友，贏得了群眾的信任。更是為群眾做實事，做好事，干成事，發展支柱產業，建立電商服務站，為貧困戶增收，降低了貧困發生率，用實際行動踐行全心全意為人民服務的宗旨。廣大黨員干部要學習黃文秀，走好新時代群眾路線，不忘初心，牢記使命，用實際行動踐行共產黨人的初心和使命，為脫貧攻堅和鄉村振興作出應有貢獻。

　　我們要學習黃文秀的理想與信念。扶貧干部要有堅如磐石的信念。本來，黃文秀可以有很多選擇，留京或出國都沒問題，但她還是非常堅定地選擇了服務基層。從繁華首都回到家鄉，把初心鐫刻在扶貧路上，書寫了一個感黨恩、守初心、獻青春、為人民的優秀共產黨員形象。“入黨為什么，為黨做什么”，黃文秀用生命堅定自己的理想信念，堅守自己的人生追求，踐行自己的入黨誓言。

　　雖然她已逝去，但她的精神應永遠刻在領導干部的心中，她的扶貧精神、理想信念、使命與擔當是全體黨員干部學習的榜樣，黨員干部應力爭成為“黃秀文”式扶貧干部。

　　我們要學習黃文秀的擔當與使命。人民對美好生活的向往，就是黨員干部的奮斗目標，更是義不容辭的責任擔當，黃文秀從來不曾把自己的努力拔到太高的位置，她只是腳踏實地做著使命感促使自己去做的事。在入黨申請書中，黃文秀寫道：“只有把個人的追求融入黨的理想之中，理想才會更遠大。一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國家、為民族、為社會作出貢獻。”青春無悔，誓言無聲，為了初心和使命，黃文秀付出了年輕的生命。

　　我們要學習黃文秀的扶貧精神。從“小康不小康，關鍵看老鄉”的民生關切，到脫貧攻堅“不獲全勝、決不收兵”的錚錚誓言，扶貧干部們不忘初心，把對每一寸土地、每一名百姓的愛，化作迎難而上、登高行遠的力，鑄成共產黨人無私奉獻、不負人民的魂。黃文秀在一次電視采訪中所說:我們百色作為脫貧攻堅的主戰場，如何將百色革命先烈們奮勇前進，不斷拼搏的精神傳承下去，作為青年一代我們責無旁貸。同時作為駐村第一書記，我有信心我們會大獲全勝!

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇24

　　在別人追逐個人名利與權勢時，他們卻在為改善這個世界而努力，不單為了自己，更多的是為了將來的那些熟悉的和陌生的你我他，哪怕力量微小，但仍在堅守真正的高興，唯有發自內心的喜悅才給得起，付出后的喜悅更持久。要相信那些美好，相信它們，你和我也會變得更加美好！都說中國夢，中國夢其實源于每個人普通的夢，關鍵在于有愛，堅持愛、傳承愛。“空談誤國，實干興邦”，有“感動中國”精神和大家新一代的年輕人的努力奮斗，中國的富強和中華民族的復興之路一定筆直又開闊，是一條光明大道！

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇25

　　退休后，葉連平發現農村父母大多在外打工，孩子無人督促，他們的英語基礎普遍薄弱。20__年7月，他拿出1000多元退休金，在家中創辦了“留守兒童之家”，每逢雙休日給孩子們輔導英語，從不收費。

　　江明月在南京市一所大學讀研究生。她讀七年級的時候，英語、數學等功課跟不上。葉連平不但免費給她補課，還提供吃住。20__年，江明月考上大學，葉老師又把他的妹妹接來補課。回想起這些，這姐妹倆總會激動地說：葉爺爺就是我們的親爺爺。

　　“必須走出課堂，通過直觀教育彌補課堂教育的不足。”每年葉連平都會帶領孩子們參觀省科技館、安徽名人館等。每次參觀經費都是葉連平自己掏錢，而他卻處處勤儉節約，身上的衣服還有窟窿和補丁。

　　20__年，葉連平拿出部分退休金，在當地政府、愛心人士和企業共同捐資下，投入幾十萬元設立了“葉連平獎學金”，專門獎勵周邊中、高考成績優異的留守學生。19年來，葉連平克己奉學，義務輔導未成年留守學生1000多人。

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇26

　　近期，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平對黃文秀同志先進事跡作出重要指示表示，黃文秀同志不幸遇難，令人痛惜，向她的家人表示親切慰問。他強調，廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔當、甘于奉獻，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。我認為，在黃文秀同志身上廣大黨員干部和青年同志應該學會強信念、勇擔當、甘奉獻。

　　強信念要有“有志者，事竟成”的堅韌。信念是巍巍大廈的棟梁，是滔滔大江的河床，是蔥蔥森林的土壤。思想決定態度，態度決定行為，行為決定人生。只要心中帶著信念，帶著期望，那么終有一天你會獲得“繩木鋸斷，水滴石穿”的成功。心中有信念，才會活的有意義、有奔頭，才會在日復一日的生活中積極健康的走過一生。要向黃文秀同志學習，有信念并且能為之堅守，在堅守中實現人生價值，為新時代的長征路做出貢獻。

　　勇擔當要有“為官避事平生恥”的魄力。擔當是一塊“試金石”，是一種“精氣神”，是一股“正能量”。習近平總書記常勉勵黨員干部要勤勉任事、敢于擔當，不要逃避責任、無所作為，有多大的擔當才能干多大的事業。擔當是干部必須具備的品質，想干成一件事，成就一番事業，就不能當“太平官”。一個勇于擔當的干部，身上總有一種敢說敢為、敢闖敢干、與時俱進、銳意進取的精神風貌，有一種勇立潮頭的氣概，同強的比，與快的賽，向高的攀，力爭上游，勇創一流。要向黃文秀同志學習，勇于擔當，實現人生價值，為新時代的長征路做出貢獻。

　　甘奉獻要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的勇氣。奉獻，通俗的說就是助人為樂。助人為樂，就是善良的人懷著道德義務感，主動給他人以無私的幫助，并從中獲取快樂。這是中華美德的體現。一個人的能力有大小，但是有了助人為樂的品德，就能成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級品味的人，一個有益于人民的人”。要向黃文秀同志學習，甘于奉獻，實現人生價值，為新時代的長征路做出貢獻。

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇27

　　莫振高，學生口中的“莫爸爸”“校長爸爸”，是廣西都安高中的原校長。都安是全國貧困縣，這個大山里的瑤鄉，有著眾多因貧困上不起學的孩子。于是，莫振高將“讓瑤鄉兒女走向世界”作為自己的座右銘，任教三十多年來跑遍每一位貧困生的家，將了解的情況一一記錄在冊，并用自己微薄的工資資助了近300名學生，圓了他們的大學夢。然而，自己的工資畢竟只是杯水車薪。面對數量眾多的貧困學生，這位從未向別人伸手的“莫爸爸”走上了“化緣”之路。他利用休息時間，來到全國各地的機關、企事業單位，做演講、做動員，只為通過社會力量，幫助更多的瑤鄉兒女走出大山。就這樣，莫振高一共籌集了3000多萬元善款，讓1.8萬貧困學子圓了大學夢。因積勞成疾，莫振高于20xx年3月9日突發心臟病去世。“莫爸爸”的“化緣”之路改變了數以萬計貧困孩子的命運，現在他已桃李滿天下，九泉之下也可含笑。

　　他，雖然不是我們的父親，卻勝似我們的父親。他把一生奉獻給校園，他一生獻給了一群孩子們。

　　他，莫振高，是孩子們口中最親愛的：“莫爸爸”。他化作光明燭，照亮孩子們前進的路。

　　他生前，總想著為學校做點什么，為貧困山區的孩子們做點什么。想讓每個孩子都有錢上學，都接受教育。

　　他過世后，遠在他鄉的學子們都回來為他送行，可見他是一個偉大的校長。

　　通過這個短片之后，我明白了一個我永遠不明白的道理：你伸出援助之手，會讓你幸福一生。所以我以后要向他學習，如果做了老師，要向莫老師一樣做一個為他人服務的老師，做一個在生命垂危時還關心學校的老師。

　　莫爸爸雖然不在了，但他的事跡永垂千古。

感動中國蘇炳添事跡心得體會 篇28

　　早在1995年臨危受命組建中國女排，郎平在主攻、副攻、接應都有資歷豐富的老隊員來傳幫帶，但是初期試訓的兩名二傳均不夠理想，干脆另起爐灶招募在B組聯賽打球的何琦(現云南主帥)。這位從未有過國字號履歷的新秀，手指力量不好，傳球動作不對，好在分配戰術球思路較合理，并且為人正直、刻苦肯練，正是基于這點被郎平看重，后續破格重點培養而成為世界亞軍二傳。

　　與何琦同期入選的二傳還有當時只有17歲的上海諸韻穎，雖然由于比賽經驗尚淺，在傳球質量方面要略遜于前者，但傳球隱蔽性和靈活性方面要更勝一籌，敢于在關鍵時刻打破常規尋求突破口。反觀性格沉悶的主攻王麗娜，當時還沒有躋身于八一的主力陣容，不過郎平看重其少年老成，技術特點是實在、球風怪、能跳、點高、線長，更是在1996年奧運會對壘美國鎖定勝局。

　　自從20__年重掌中國女排教鞭，主教練郎平在發掘新人方面更是不遺余力，20__年朱婷、20__年袁心玥、20__年張常寧和20__年龔翔宇，主攻、副攻和接應三個位置均有超新星涌現，令中國女排的新老交替更為順利。當然，這也與郎平辨才的獨具匠心有關，朱婷和龔翔宇是從國青被提拔，袁心玥成名更早于國少，而張常寧早前是沙排國手，同時能夠勝任主攻和接應兩職。

　　其中，郎平在里約奧運會啟用19歲的龔翔宇最有魄力，接應曾春蕾和楊方旭的調整攻硬實力不足，在20__年世錦賽和20__年世界杯表現得尚無潛力可挖，而龔翔宇在20__年瑞士賽和大獎賽全勤上升勢頭強勁，鎖定里約12人名單確實難有懸念。雖然這位由二傳改打接應的小丫，在里約小組賽偶有起伏，但半決賽替補攔網和強攻屢次建功，憑借出色表現回報恩師郎平的信任。