實訓學習心得體會范文（精選21篇）

實訓學習心得體會范文 篇1

　　四周的實習結束了，至于總體的感覺只能用八個字來概括雖然辛苦，但很充實。在這三周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習是我們機電專業的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業生產，但這三周給我留下的寶貴經驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。剛開始的時候，感覺時間好漫長呢，三個周呀，我們什么時候才能熬過這實習的日子。可是，轉眼間，最后一個周已經來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的'，原來一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實習產生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開鉗工實習，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。剛開始勞動的時候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現一些紅色的圖案。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發現后，經過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經過調整以后才算慢慢進入了狀態。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協調。每出現錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件。每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信。

實訓學習心得體會范文 篇2

　　這次的經營之道實訓對我來說是非常有意義和有價值的，它使我懂得了平時在課堂上學到的理論基礎再扎實，但是不將理論運用于實踐之中去，我們將不能透徹地領悟到這些理論的精髓，也體會不到現實與理論的差距。

　　這次實訓我們的小組的前期準備有些地方還做得不夠好,準備的不夠充分。在實訓的開始前沒有制定好大體的戰略規劃，因此在前幾個季度落后領先的幾個小組太多，雖然在隨后幾個季度不斷的調整我們的生產計劃，最終獲得第三名的成績。作為總經理，我沒有盡到我的責任，沒有與小組成員討論制定周密的戰略規劃，對實訓準備不足，導致最終未能獲勝。俗話說：“機會總是留給有準備的人。”我們確實對這次的實訓重視不夠，有些地方準備得有些草率，因此獲勝的機會早已留給做好準備的同學。我想這是一個態度問題，人們常說態度決定一切，不管是對待什么事情，態度將會決定事情最終的結果。這次的模擬實訓的前幾個季度，由于我們每一個季度都在逐步的擴大生產線的產能，導致我們的現金不足，舉債度日，在最難熬的關頭我們沒有互相埋怨，反而互相鼓勵，團結起來戰勝難關，我想這正是團隊精神的所在。

　　這次模擬實訓的市場競爭只不過是我們現實生活中的一個小小的縮影，但足以讓我們感受到了經營一家企業的艱辛與不易，在現實生活中,企業內部的運作和市場結構遠遠比這次復雜，我們只不過初步嘗試了一下這種簡單模擬經營實訓，卻已經深刻的感受到我們知識運用，分析能力，團隊合作等很多方面的不足，在將要踏入社會的我們來說，真是一次難得的歷練，也是一次寶貴的經驗。

實訓學習心得體會范文 篇3

　　選擇手工做賬的方式，為了熟悉并掌握會計基本做賬流程，從而彌補我們兩年來之重視理論學習的缺陷，希望通過本次模擬實訓對我們即將面臨的崗位實習有一定的幫助。 正 文：

　　專業考試一結束，學校為了我們能夠更好的適應即將面臨的實習和工作，特意為我們安排了從08月23日-09月09日為期兩周的會計手工綜合模擬實習課程，并安排了安存紅老師對我們進行專業指導。

　　模擬實訓的內容是作為一個會計人員的身份，為河北保定地址機械有限公司處理20xx年12月份的相關業務。在老師的指導下，將12月業務分為上、中、下三旬，并合理均勻的預期安排在了兩周。一開始我們都是習慣性的看著每一題來填制記賬憑證，感覺這實訓太簡單，沒有多大的意義，幾乎一天就把1旬的憑證填完，大家的進度都相當的快，也許有要將兩周的工作在一周完成的趨勢。不幸的是老師發現了很耐心的講述了實際工作中不會有誰會給你將所發生的業務編成題交給你的，作為會計人員接受能看到的只有發生業務的原始單據。因此，老師希望我們拋棄現成的題，而從分析每一張原始單據來填制記賬憑證。

　　分析原始單據，這是做賬的第一步。首先，應分析每一張原始單據的相關性，確定其實歸屬于哪一業務。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關專業知識適當的會計科目，編制會計分錄，填制記賬憑證。填制時摘要應簡明扼要，會計科目與相關金額應準確無誤，這充分需要我們擁有認真、仔細的態度。

　　完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來根據記賬憑證的每一筆業務填制銀行存款、現金日記賬，和相應的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬。填制之前，首先得根據期初余額先開設各明細賬的賬戶，銀行存款和現金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業務都得結出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬通常采用活頁式賬本，方便隨時的添加業務，也無需當每筆發生時都結出余額。填制時，如果當頁已寫完，需在最后一行摘要寫‘轉次頁’并結出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁以‘承上頁’并

　　寫下前門的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當填制時發現金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍字作以改正。工業會計實訓報告接下來，根據每一張記賬憑證編制相應的科目匯總表。手工帳可以先將各會計科目用‘T’字型賬戶在草稿上結出其‘借’、‘貸’方發生額，然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發生額與貸方發生額相等后，可以填制總賬，當然總賬也可以根據明細賬填制，只是這種方法相對簡單容易些。

　　總賬的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細賬、明細賬與明細賬、總賬與明細賬之間核對，從而達到賬賬、賬證、賬實合一。核對無誤后，就可以根據總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發生額與本期貸方發生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無誤的情況下，編制資產負債表和利潤表等財務報表。

　　最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因為記賬憑證式單位的一份會計資料，需要存檔，并保存20xx年。作以不得隨意丟棄與銷毀，應妥善保管，在專盯過程之中應找到自己適合的方式將每一張原始單據附在其對應的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細致活，應軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具一格。

　　以上就是這兩周一開我所學習和認識到的手工做賬基本程序。當然作為一個會計人員也必須懂得如何查賬，在對賬中發現錯誤時，查各賬戶的因果關系，分析其錯因和錯源，并及時利用正確的方法作出更正處理。

　　通過這次手工綜合實訓，明確了其做賬的基本方法和程序，深刻認識到作為一個會計人員在懂得基本專業知識的前提下，具備認真、仔細、耐心、等特點，要具有一種“經得起平凡，耐得住寂寞”的心態。

實訓學習心得體會范文 篇4

　　專業考試一結束，學校為了我們能夠更好的適應即將面臨的實習和工作，特意為我們安排了從11月14日-12月9日為期四周的會計手工帳模擬，并安排了老師對我們進行專業指導。這次實習我們是以小組的形式完成任務，每個小組2到3個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學交流。剛開始實習的第一天，記得老師問我們做賬首先要干些什么，我們當時就回答了填制原始憑證，經過老師的一番講解才弄清做賬的第一步原來是設置賬簿。按照業務的需要，我們設置4本賬簿，總賬，日記賬，資產負債明細賬，損益類明細賬。設置好賬簿我們就根據實習資料的數據，將該公司20__年12月各科目的期初余額填寫到賬簿上去，剛開始，我們覺得蠻簡單挺有趣的，誰知一不小心就會寫錯數字，幸好我們還記得錯帳更正的方法，及時用劃線更正的方法更正過來。

　　接下來，就是分析原始單據。首先，應分析每一張原始單據的相關性，確定其歸屬于哪一業務。其次，再利用相關專業知識的會計科目，編制會計分錄。最后，我們根據72筆經濟業務的會計分錄來填寫記賬憑證。剛一開始我們由于不熟練而且心急導致老是寫錯數字，我們只好重新換一張新的來填制，后來漸漸地就減少犯錯。填寫時我們總結了一定要注意業務發生的日期，附件張數。當業務需要一張以上憑證填列時，需在憑證編號后再加上一個分數。

　　完成了填制記賬憑證工作，接下來就是根據記賬憑證的每一筆業務填制銀行存款、現金日記賬，和相應的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬。填制之前，應牢記銀行存款和現金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業務都得結出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬通常采用活頁式賬本，方便隨時的添加業務，也無需當每筆發生時都結出余額。填制時，如果當頁已寫完，需在最后一行摘要寫‘轉次頁’并結出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁寫‘承上頁’并抄下前頁的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當填制時發現金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍字作以改正。

　　在填完憑證之后便是登賬了，即登記總賬和登記明細賬。登記總賬是以科目匯總表為依據的，而科目匯總表是根據每一張記賬憑證編制的。當日常業務做到10號時，我們就需要對1—10日的業務進行科目匯總。先將各會計科目用‘T’字型賬戶在草稿上結出其‘借’、‘貸’方發生額，然后再填科目匯總表(匯一)以保證科目匯總表的借方發生額與貸方發生額相等。之后的匯二(11—20日業務)、匯三(21—31日業務)同理即可完成。剛開始編制科目匯總表總是不能結平，一看不平，我們心就亂成一團，后來慢慢靜下心來查找錯誤，發現很多情況是少計了業務。最后我們就根據科目匯總表登記總賬。接下來是根據每一張記賬憑證登記相應的明細賬，雖然看上去有點像誰都會做的事，可重復如此大的工作

　　如果沒有一定的耐心是很難勝任的。剛一開始登帳時我們很細心生怕出錯，但不久就覺得枯燥了，以致于登賬登得錯漏百出，最后我們的三欄明細賬賬簿不夠用，只能用總賬賬簿代替。

　　當完成本月所有業務后，我們就需要進行對賬，即總賬與明細賬核對，各個對應科目余額相一致時對賬工作就可結束。如果出現總賬與明細賬科目余額不相同的情況時，就查看該科目所涉及到的每筆業務的原始憑證，查出錯誤并進行改正。改正時我們用紅筆劃橫線劃去錯誤的，再在其上寫出改正后的結果。

　　經過對賬的工作后，我們可以基本保證該賬務處理的正確性。因此我就可以做結賬的工作了，即把所有賬簿中會計科目的余額都給結出來。同時還需要在本月合計處劃兩條紅線，一上一下，上線劃到頭，下線劃到合計處。結算那些數字是最容易出錯的，必須反復地驗證幾次才能夠確定是否正確。

　　核對無誤后，就可以根據總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發生額與本期貸方發生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無誤的情況下，編制資產負債表和利潤表。

　　最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因為記賬憑證是單位的一份會計資料，需要存檔，并保存15年。所以不得隨意丟棄與銷毀，應妥善保管，在裝訂過程中應找到自己適合的方式將每一張原始單據附在其對應的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細致活，應利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達到記賬憑證上、左、下的平整。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具一格。

　　經過這次的手工模擬實習，發現我們還存在許多的問題：第一：書本上的知識掌握的不夠扎實，以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去;第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認真仔細，以致經常出現一些低級錯誤，比如寫錯數字，記錯方向。雖然實習的時間并不是很長，但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識，真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中，接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每天都很辛苦，但是我們認為很值得，也讓我們體會到了作為一名會計有多辛苦。相信每一個崗位只要我們用心、認真地去做了，都可以從中收獲到很多。相信我們可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。工業會計實訓報告難忘的一次實習，它記載了我們這些天來付出的點點滴滴，記載了我們流下的那些汗水，它將會成為我們以后快速進入會計領域的一筆寶貴財富。

實訓學習心得體會范文 篇5

　　第一章 資 產

　　一、考情分析

　　資產是六個會計要素中最重要的。每年這章所占的分數都較高;從題型看，各種題型在本章均有可能涉及，尤其是計算分析題和綜合題一般都會涉及本章的內容。

　　考生在復習過程中，對本章比較單一的知識點，如銀行存款的核對等主要把握好客觀題。而對于相對復雜的知識點，不僅要掌握好知識點本身，還要注意與其他知識的融會貫通。比如，應收賬款與收入、增值稅的結合，存貨在供產銷業務活動中的核算，固定資產與長期借款的結合等。此外本章還涉及很多計算性的問題，如應收款項應計提的壞賬準備，存貨發出的計價，固定資產折舊等考生應注意熟練掌握。

　　二、本章變動

　　本章無變動。

　　三、主要主要考點總結

　　(一)資產的特征

　　1.資產預期會給企業帶來經濟利益;

　　2.資產應為企業擁有或者控制的資源;

　　3.資產是由企業過去的交易或者事項形成的。

　　【例題·單選題】資產的基本特征包括( )。

　　A.資產必須為企業擁有的資源

　　B.資產預期會給企業帶來經濟利益

　　C.與該資源有關的經濟利益很可能流入企業

　　D.資源的成本或價值能夠可靠地計量

　　『正確答案』B

　　(二)財產清查的總結

　　1.現金盤盈、盤虧：

　　①盤盈現金，借記“庫存現金”，貸記“待處理財產損溢”科目，批準處理后屬于支付給有關人員或單位的，計入“其他應付款”科目;屬于無法查明原因的，計入“營業外收入”科目。

　　②盤虧現金，借記“待處理財產損溢”科目，貸記“庫存現金”科目，批準處理后屬于應由責任人賠償或保險公司賠償的部分，計入“其他應收款”科目;屬于無法查明原因的，計入“管理費用”科目。

　　現金盤盈或者盤虧批準前：

　　盤盈：

　　借：庫存現金

　　貸：待處理財產損溢

　　盤虧：

　　借：待處理財產損溢

　　貸：庫存現金

　　批準后：

　　盤盈：

　　借：待處理財產損溢

　　貸：其他應付款(應支付給其他單位的)

　　營業外收入(無法查明原因的)

　　盤虧：

　　借：管理費用(無法查明原因的)

　　其他應收款(責任人賠償的部分)

　　貸：待處理財產損溢

　　2.存貨盤盈、盤虧

　　(1)存貨的盤盈

　　企業在財產清查中盤盈的存貨，根據“存貨盤存報告單”所列金額，編制會計分錄如下： 借：原材料

　　周轉材料

　　庫存商品等

　　貸：待處理財產損溢──待處理流動資產損溢

　　盤盈的存貨，通常是由企業日常收發計量或計算上的差錯所造成的，其盤盈的存貨，可沖減管理費用，按規定手續報經批準后，會計分錄如下：

　　借：待處理財產損溢──待處理流動資產損溢

　　貸：管理費用

　　(2)存貨的盤虧

　　企業對于盤虧的存貨，根據“存貨盤存報告單”編制如下會計分錄：

　　借：待處理財產損溢──待處理流動資產損溢

　　貸：原材料

　　周轉材料

　　庫存商品等

　　對于購進的貨物、在產品、產成品發生非正常損失(管理不善造成的被盜、丟失、霉爛變質)引起盤虧存貨應負擔的增值稅，應一并轉入“待處理財產損溢”科目。

　　借：待處理財產損溢──待處理流動資產損溢

　　貸：應交稅費──應交增值稅(進項稅額轉出)

　　對于盤虧的存貨應根據造成盤虧的原因，分別情況進行轉賬，屬于定額內損耗以及存貨日常收發計量上的差錯，經批準后轉作管理費用。

　　借：管理費用

　　貸：待處理財產損溢──待處理流動資產損溢

　　對于應由過失人賠償的損失，應作如下分錄：

　　借：其他應收款

　　貸：待處理財產損溢──待處理流動資產損溢

　　對于自然災害等不可抗拒的原因而發生的存貨損失，應作如下分錄：

　　借：營業外支出──非常損失

　　貸：待處理財產損溢──待處理流動資產損溢

　　3.固定資產的盤盈、盤虧

　　(1)盤盈固定資產，應作為前期差錯處理，在按管理權限報經批準處理前應先通過“以前年度損益調整”科目核算。

　　盤盈的固定資產，應按以下規定確定其入賬價值：

　　·如果同類或類似固定資產存在活躍市場的，按同類或類似固定資產的市場價格，減去按該項資產的新舊程度估計的價值損耗后的余額，作為入賬價值;

　　·若同類或類似固定資產不存在活躍市場的，按該項固定資產的預計未來現金流量的現值，作為入賬價值。

　　按此確定的入賬價值，借記“固定資產”科目，貸記“以前年度損益調整”科目。

　　★盤盈固定資產作為前期差錯處理的原因：根據《企業會計準則第4號——固定資產》及其應用指南的有關規定，固定資產盤盈應作為前期差錯記入“以前年度損益調整”科目。而原來則是作為當期損益。之所以新準則將固定資產盤盈作為前期差錯進行會計處理，是因為固定資產出現盤盈是由于企業無法控制的因素，而造成盤盈的可能性是極小甚至是不可能的，企業出現了固定資產的盤盈必定是企業以前會計期間少計、漏計而產生的，應當作為會計差錯進行更正處理，這樣也能在一定程度上控制人為的調解利潤的可能性。

　　【例題·計算分析題】某企業于20xx年6月8日對企業全部的固定資產進行盤查，盤盈一臺7成新的機器設備，該設備同類產品市場價格為100 000元，企業所得稅稅率為33%，盈余公積提取比例為10%。

　　要求：編制該企業盤盈固定資產的相關會計分錄。

　　【答案】按照新會計準則，固定資產盤盈屬于會計差錯，該企業的有關會計處理為：

　　(1)借：固定資產 70 000

　　貸：以前年度損益調整 70 000

　　(2)借：以前年度損益調整 23 100

　　貸：應交稅費——應交所得稅 23 100

　　(3)借：以前年度損益調整 46 900

　　貸：盈余公積 4 690

　　利潤分配——未分配利潤 42 210

　　(2)盤虧固定資產，按固定資產賬面價值借記“待處理財產損溢”科目，“累計折舊”科目，“固定資產減值準備”科目，按固定資產原價貸記“固定資產”。按管理權限報經批準后處理時，按可收回的保險賠償或過失人賠償，借記“其他應收款”科目;按應計入營業外支出的金額，借記“營業外支出——盤虧損失”，貸記“待處理財產損溢”科目。

實訓學習心得體會范文 篇6

　　此次，《經營之道》每一輪均分為七個季度，每一個季度均有八個步驟，因此，在此文中，詳述了我組每一步驟要做的工作，并且進行分析與總結。

　　首先是從季度方面來說明。此次模擬的每輪開始會給各組分配300萬的資產以供使用，因為市場開發以及產品的研發都需要一定的周期，在第一個季度，我們都不會進行生產任務，而是為第二個季度的生產做準備，比如，我們需要開發華東、華中、華南這三個開發周期僅為一個的市場，又考慮到資金和市場容量的問題，我們在剩下的幾個市場中又東北、華北以及西北市場，之所以放棄西南市場是因為開發周期較長，資金不夠。接著我們就需要購買廠房以及安裝生產線，考慮到我們的市場開發的也比較多，因此之后的生產規模會比較大，我們便選擇了一個大型廠房和一條柔性的生產線，這樣轉換生產不同的產品會比較方便。因為第一期不需要生產產品，因此這一期的任務便結束了。

　　第二期，因為資金有限的問題，而投入生產花費又比較多，所以一開始，我們便進行了銀行貸款，貸了最大金額150萬，在這一個季度我們要尤其注意資質認證的開發，否則之后再進入市場就會有障礙，影響公司的整體營運。再根據生產量以及市場制定網點，接著便可以購買原料，開始生產，銷售。

　　之后的幾個季度，我組都實行的是穩扎穩打的戰略，根據盈利情況做適當的調整，具體來說就是每一個季度增加一條生產線(根據不同季度不同產品的市場需求來決定增加哪一種的生產線，順序一般是：中老年半自動、商務人士半自動青少年半自動、商務人士半自動、中老年半自動)在第六個季度還得租一個中型廠房來容納生產線。

　　以此為模板進行，我組的經營狀況在前四、五個季度均表現不錯，但是在后幾個季度，其他組都在擴大生產的時候，我組的壓力就會比較大，畢竟生產線有限。

　　然后，再從每一個步驟方面來分析。第一步，是發布市場信息。最主要的是計算不同季度，各個市場上青少年、中老年和商務人士產品所占的份額，在之后的步驟中才能對進入何種市場、賣哪種產品有一個全面的了解，對整個公司的經營有著非常重要的作用。

　　第二步，是研發資質認證。在不同的市場，開始資質認證的時間不同，所以要首先計算好合適開始投入，不用提前，因為這樣省下一定的資金做其他的準備工作，當然，也不能遲了，這樣就會在需要資質認證的季度里不能進入市場，影響整個公司的運營。

　　第三步，是調整銷售渠道。從第一季度便要投入市場開發，因為資金有限，可能要有所取舍，因此便要選擇有前景的市場進行開發，而銷售網點的數量一定要和此季度的生產量匹配，絕對不能多，如果網點過多的話，訂貨量也會多，若是不能滿足訂貨就會付為違約金，非常不利于企業的發展，因此銷售網點的數量只能等于或是少于產品存貨量。然后，網點的分配也需要謹慎的安排，要根據市場信息以及前期的訂貨量來分析哪個市場的產品會賣得比較多，便多設些網點，賣得少的便少設些網點，幾乎每個季度都會有所變化。

　　第三步，是調整廠房設備。這一步變化并不是很大，根據資金租廠房和購買生產線，本組首先都會租大型廠房，安置的生產線會比較多，適應后期的發展，購買柔性線，我認為柔性線在早期是非常必要的，因為早期資金有限，不能將全部產品的生產線都買齊，而柔性線轉換生產產品不需要錢和時間，比較方便。之后便會逐步購齊各種生產線，投入生產。

　　第四步，購買原料。第五步，安排生產任務。已經確定了生產線的數量，因此根據生產線能夠生產的產品數目購買對應數目的原料，無需多買，會造成不必要的支出。接著進行下一步的安排生產任務，根據設置的網點需要，生產各類產品。

　　第六步，制定產品定價。首先要確定廣告費用，前期的廣告投入非常重要，可以搶占市場份額，特別是競爭比較激烈的華東市場，投入廣告應該比較多，另外在網點設置比較多的市場也應多打廣告。再來便是產品的定價，如果有打廣告的話，價格可以稍微高一些，若是廣告投入不多，則需要降低產品的價格，才能與競爭對手競爭。還要根據其他公司的定價以及定單量來調整價格，就比如說在前幾次的對局中，整體價格都定得比較高，所以我們組的價格也稍微提高了些，但是在后幾次的對局中，整體都采取了低價策略，因此我們組也采取了低價策略。

　　第七步，是產品的配送運輸。這一步是看各種產品的訂貨量是多少，然后逐一發貨。特別注意的是如果訂貨量大于產量，就不能發貨，減少損失。

　　第八步，是支付各項費用。在這一步之前一定要特別注意公司的財務情況，一不小心可能會導致緊急貸款，若是要支付的費用比較多，便要立刻體現，彌補缺口。

　　在整個實踐過程中，我們開始不熟悉規則和流程，以至于錯誤百出，例如，在第一局的時候，我們便只開發了一個開發周期要三個季度的華北市場，而且在無需認證的前幾個季度都沒有生產(以為只有在第六季完成認證后才能賣產品)，因此白白放棄了前三個季度，才開始生產。不過，也是這次失敗的經歷，讓我們深刻的了解到了此次模擬的規則以及流程，在之后的模擬中，我們經營的便更加順手了，幾乎沒有出現什么大的失誤。

實訓學習心得體會范文 篇7

　　十月的第二個周末(15-16日)，我們財會與國企B班進行了經營之道模擬實訓。實習中，同學們自由組成一個5-6位的團隊，分配企業角色(首席執行官CEO、財務總監CFO、銷售總監COO、生產總監CNO、研發總監和信息總監)，模擬運行、經營企業。

　　第一天的上午，老師讓我們創建自己的特色企業，各個小組上臺詳細介紹自己的企業與產品，讓組與組之間相互了解，“知己知彼，百戰百勝”。

　　但是這次，我們的經營很不順利。由于之前進行的工業沙盤實習，那次實習進展得蠻不錯，加上我們已經熟悉掌握了工業沙盤的經營方法和途徑，下意識的在經營之道模擬實訓中套用工業沙盤的經營思路。盡管老師一再強調要拋棄工業沙盤之前的方法，可還是難以避免。

　　第一季度時候，我們在欠缺預測規劃的前提下，果斷的買入大廠房與柔性生產線，開發投入華東、華南、西北三個市場區域，研發了青少年、中老年、商務人士三個目標人群。但是，由于某些(個人)原因，我們團隊多是草草決策，加上經驗不足：本應在第二季就賣掉廠房的，導致到第三季度的時候，出現了資金斷流，引發了緊急貸款。

　　到第四季時候，迫于無奈，只能把廠房還有生產線全部賣出，然后再購進新的廠房與生產線，以融資應急。可“禍不單行”，我們真的是太大意了!居然從第二季開始就忘記繼續開發市場，導致在第五季時候沒有市場可以出售，產品積壓，沒有收入，負債累累。到目前為止已是第五次的緊急貸款，綜合表現、財務表現、市場表現都不盡如意，都只有墊底的份。

　　第六季的時候，又只能賣生產線，可得到的收入遠遠無法承擔應付的各項費用與緊急貸款250多萬，“咸魚現在連翻身的機會都沒有”!本以為這次可以再爭取一些訂單，出售積壓的庫存商品，哪知，資質認證也沒開發，沒法銷售，這無疑是“雪上加霜”啊!恨恨恨„老師也說了，現在沒有什么辦法能挽救呢，只能等著破產!

　　好吧，既然已經到這樣的田地了，也沒辦法，只能怪我們自己沒有好好分析，沒有好好預算，沒有好好規劃，沒有好好決策，這給我們一個很深刻的教訓。

　　在此次經營之道模擬實訓中，我深深體會到團隊的力量，明白了合作的重要。我們必須經過團隊合作，獨立做出眾多的經營決策，涉及企業的戰略、營銷、財務、生產、研發等各個方面。每個獨立的決策似乎很容易做出，然而當所有問題綜合在一起時，許多不同的選擇方案自然產生，這些都需要充分發揮團隊的協同作用。

　　雖然我們組在這次實訓中經營不善，屢屢出現問題，最后也取得很不好的成績，但是有一點是值得肯定的，那就是我們的成員都很團結，團隊精神很強，并沒有推卸自身責任而追究他人責任。而是出現問題的時候，盡我們所能一起努力解決，一起面對，不管怎樣，我們的心都是一致的。

實訓學習心得體會范文 篇8

　　對于即將畢業的大四學生來說，最擔心的就是自己找到工作后，在實際中不會運用所學過的會計知識。因此，學校為了讓我們大四學生更好的適應即將面臨的實習和工作，在20xx年12月安排了會計手工帳模擬實習，并有專業老師對我們進行專業輔導。這次模擬實習為期半個月，安排我們做賬的是一家工業企業，要求我們從最基礎的填寫憑證開始做起，獨立完成一整套的流程。在做之前，我覺得并不是很難，但真正自己實際做的時候，就會發現有很多問題，有些問題甚至是特別小的，是我在學習過程中完全不在意的。通過這次手工帳的模擬實習，讓我深刻認識到了自己在學習中的短板。

　　實習開始，我先瀏覽了一遍學校提供給我們的資料，大致了解了這家企業的基本情況、會計核算流程與會計崗位位置及崗位職責、公司內部會計核算制度及公司主要客戶和供應商。其中，特別注意了該公司采用的是直線法計提固定資產折舊，銷售商品平時只計數量，月末按全月一次加權平均法計算結轉其實際領用或銷售成本等規定。之后，根據資料上提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作，比如說設置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細賬以及總賬、結賬與對賬、編制會計報表。

　　雖然已經接觸會計這門專業知識有三年多了，但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，許多細節方面的知識都不是很清楚。我們拿著各式各樣的憑證，表分不清哪張是什么，用做什么用途等等，按照模擬業務要求，我們設置的有總賬，日記賬，明細賬，資產負債表，利潤表等。最初我們連原始憑證都不會登記，注意事項不清，書寫要求不懂，甚至都不知道應該先做哪一步工作。老師告訴我們需要根據期初余額開設總賬、明細賬，設置現金日記賬、庫存現金總賬、銀行存款日記賬、銀行存款總賬等資產類、負債和所有者權益類 以及損益類明細賬和總賬。還記得剛開始實習的第一天，老師要我們首建立總賬和明細賬，大家都不知道該如何下手。準備好一些基礎工作后，在老師的指導下我們才開始了最初的工作，建立總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，接著再根據模擬的會計資料錄入期初余額。

　　根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容，填制單位及人員的簽章。經濟業務的發生一般會有原始憑證，在確定其真實和正確無誤后才能填制記帳憑證，但是在這次實習中我們并不需要去判斷，直接可以根據所給材料進行登記入賬。原始憑證的張數根據業務有多有少，另外，有些經濟業務如生產成本的結轉、損益類科目的結轉等，我們并不明白結轉的方法和計算程序，很大程度上是參照后面的答案進行添置。填制記賬憑證主要是：日期、摘要、借貸科目、借貸金額、編號等，還進行簽章，在這個基礎上我們更加明白了會計憑證的傳遞過程和填制要求。由于記帳憑證是登記賬簿的直接依據，在做好一筆賬中起著至關重要的作用，在實習過程中也成為最關鍵的一環。

　　剛一開始我們由于不熟練而且心急導致老是寫錯數字，只好重新換一張來填制，后來就減少了錯誤。填寫的時候總結出一定要注意業務發生的日期，附件張數。當業務需要一張以上憑證時，需要在編號上加上分數表示。完成了記賬憑證的填制工作，就是根據記賬憑證填制銀行存款，現金日記賬，以及相應的原材料，庫存商品，往來賬的明細賬等。填制的時候，如果當業已經寫完，需要在最后一行摘要填寫“轉此頁”并且結出“借”、“貸”方及余額，同時在下一頁寫上“承上頁”并且抄寫前一頁的“借”、“貸”方以及余額。還有在填制的時候經常會出現錯誤，必須要用紅字劃掉，并且用藍字做以更正。 在賬簿設置上，由于條件有限，在帳頁的選擇上我們并沒有嚴格按照相關會計準則的規定去開設，比如現金和銀行存款的總賬和明細賬需要用定本式賬簿，還是采用的是活頁式的，一方面便于我們操作，還有就是可以節約經費。 開設好帳頁后，將所涉及的全部賬戶名稱填列到各類賬簿中去，并把材料中所列期初余額，登記在對應賬戶借、貸方余額欄內。

　　登記賬簿可是一件很需要耐心和細心的工作，稍有疏忽都將會使賬目出錯。我們要求登記的是庫存現金和銀行存款日記賬，在填寫過程中，我都是倍加小心，認真核對每一筆資金。在登記總賬上，我們以10天為單位，編制記帳憑證匯總表。先是將各個會計科目用“T”字型賬戶在草稿紙上結出“借”、“貸”方發生額，再填制科目匯總表，并且保證借貸方發生額相等。

　　剛開始的時候總是不能結平，就重新做查找錯誤，發現原因是少計了業務。在登記賬簿時，要根據記賬憑證逐筆登記相應的賬戶，并在全部經濟業務登記入賬的基礎上，結出各個賬戶的本期發生額和期末余額。看上去簡單的工作卻需要很大的工作量，如果沒有耐心是很難勝任的，在實際操作過程中免不了出各種錯誤。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格要求的。例如數字寫錯了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數字協商，最后還要簽章。而且字跡還得清晰清秀，數字也不能寫錯方向。如此繁瑣的程序真的讓我不敢有一絲松懈，以致于每天在那坐上幾個小時后汗水都能浸濕我的衣服。因為這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關乎一個企業的賬務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。

　　當然，當我們做到月底時還需要結賬和對賬，并進行試算平衡。結賬有結賬的方法， 在月結， 季結數字上下兩端均劃單紅線， 年結則下端需劃兩雙紅線。摘要欄注明“本月合計”“本季合計”“本年合計”。尤其注意的是結賬是指對本期發生額的結賬，起初的余額不加入結賬數額中。對賬，是指核對賬目，有賬證核對，賬賬核對，賬實核對，賬表核對。在實習期間并沒有如此循規蹈矩，對賬早被分散到各個環節，都是在對完賬后在進行下一步，在編號報表后，只是進行了賬表核對。在對賬過程中也可以發現出自己實際操作中出現了很多不應該的錯誤。

　　根據賬簿記錄，編制資產負債表、利潤表。最后就是整理和裝訂記賬憑證，在裝訂過程中需要將原始單據附在對應的記賬憑證后，且不得出現錯誤，為了便于保管，我們采用膠水把原始單據附在記賬憑證后。

　　在這半個月的實習中，輔導老師還為我們安排了三場講座，每一場的講座都讓我有不同的感想。雖然這三場講座的演講者都是高層人員，但他們給我們介紹的內容都是最樸實最基礎的會計知識，讓我們能夠較好地接受。當然，他們各自有各自的見解，講訴的也不僅僅是會計內容，更多的讓我學到的是他們的學習方法和他們為人處世的一些態度。其中讓我感觸最深的是永豐余的老總，他的演講很有意思。他講話很幽默，用通俗易懂的例子讓我們學生理解一些生澀難懂的理論。雖然只有短短的兩個小時的講座，卻讓我受益匪淺。

　　手工帳的模擬實習是理論與實踐結合的一個過程，也是對我們大學四年所學的一個考核。同時對我們提高對會計實務的了解上有了新的系統的認識，并在實習中把所學的會計的相關知識進行了一次系統的復習和補充。在實習中由于我們的實習材料里的原始憑證是每一筆業務往來的所有相關原始憑證，這就要求我們去分析那一張是用來記賬的原始憑證，這個是我們在以前的學習中所沒有接觸到的，通過這次的實習我們能夠很快的分析出來那一張是記賬的，那一張是用來給客戶的，那一張又是用來給銀行的等相關原始憑證的用途。

　　當然，這次的實習，也讓我充分認識到了自己的缺點和不足：一是理論知識掌握的不夠牢固，沒有形成一個比較完善的理論體系，理論聯系實踐的能力差，操作能力不強;二是工作態度不夠認真，做事馬虎，，經常在登記入賬時出錯，比如數字登記錯誤，方向不對，重復計算之類。三是一遇到不會做的就馬上問同學，缺乏獨立思考的能力。

實訓學習心得體會范文 篇9

　　通過這次測量實訓，我們大家都從中獲益匪淺，有知識上的，還有身心上的。在這2個周里，為了每一個點的數據，大家都各自奮斗著，哪一個點錯了就馬上抱上儀器就再去測量，不管天晴雨落，因為下雨大家都出去測量，好多同學都感冒了，我們男同學還好了，可以堅持下來，但是對于女同學就很難了，我親眼看見我們班的一個女同學因為這次測量而手上長了4個凍瘡。雙手背凍得通紅，紅腫紅腫的，可嚇人了。還有就是我們的立尺的同學有一次直接是特別困，倚尺而眠，當天那個溫度很冷，風很大，他能倚尺而眠。這個是真的很佩服他的。但同時也是說明了那個是多累的。讀數的也很受阻，為了一個數，讀了又讀，眼淚都讀出來了。這些刻錄在我們的腦海里。這些正是我們這次測量所必須經歷的苦啊，在這之中有汗還有淚。當然也有抱怨，大家都在抱怨：為什么其他班的實訓就直接是實訓樓前面的花園，而我們就是這個的一半還的加上棟樓西樓的范圍。為什么其他班2個周只需要車輛不到300的點，而我們要測量700多個點。各種怨言，當然包概括我們自己也有的。但是當大家一起出去的測量的時候，大家都很投入，累得不再去考慮這些事非了。

　　一切都是在于堅持，不管是天大晴天還是下雨天，天公作美那測量對大家那是一種愜意的事，但是天公不美作大家則是路人過時的路標，他們投來異樣的眼光，感概我們很傻，這個很累。那種竊竊私語和黯然自喜。但是我們依然佇立在寒風中、不動搖的繼續我們的作業，那時是多么的自豪。

　　這次的實訓起本市改變了當初大一時的我們路過時看見學長學姐們的測量實訓的那種奇妙的感覺。當時是認為這是多么有趣的一件事啊！現在自己再次站在同樣的點上測量著同樣的東西的時候，發現這一切并不是這樣的。不是當初想的那樣好玩。也許這就是一種質的升華吧！圍觀者永遠不懂主角的感受。這是一種感悟啊。也許現在的路人也正是一年前的自己。

　　這次測量學實訓中，我基本的操作都已經熟練，讀過數、記過數、儀器的調平，立尺、這些都我都熟悉了。這些是在實訓之前很陌生的知識。濕地測量完了數據，回去的要干的事情就是計算數據。這也是一個苦力活。大家計算數據到半夜3點，這個還不算什么。主要是第二天發現這些數據計算有誤，大家頓時都紅眼了，幸苦的付出未能得到正確的收獲。大家心里的確不好受的。不只是這些，我們組還出現了一個問題就是其中的高程數據計算出來的誤差很大，單價趕緊再去從新測量。測量完了發現數據沒有問題。后面找出問題是計算錯誤，我頓時無力了！這樣的粗心讓問我們大家做了很多無用功，這些讓我們深刻認識到細心的重要性。慢點不是問題，主要是不要出錯，那樣是最平安的。

　　現在大家的圖都已經基本成形了，大家都把自己的圖拍了照片然后發到空間里共享。大家都為此做出高價的評價。此時大家的心情是多么的欣慰啊。心中的喜悅，通過這副平面圖展現在大家的眼里。

　　這個不止是測來學的收獲，還有CAD軟件使用技術的收獲，可以說我現在認為自己是已經入門了CAD軟件使用，今天室友在畫圖的時候叫來了一位學長，幫他指導，然后他也給我一些信息。我認為這些信息很重要，我覺得這完全可以作為我CAD入門的知識，因為我是學過C語言的。所以他只是給我點了，CAD就是一個輸入命令與執行命令的過程。頓時我恍然大悟，把之前的那些準備零零落落的信息全部串聯起來了，之前就準備了那些CAD快捷操作命令，放在桌面上，但是之前不會用這個，不知道這個是用來干什么的。現在我一切都明白了。所以我認為這算我已經入門CAD了。

　　這次測量學實訓又是在期末考試復習期間，大家都為此擔心著。這是大家一致認為老師實訓時間安排的不妥。但是最后大家都應該可以交的上圖的。這次實訓留下的是我們在學校的的亂涂亂畫。留給我們的是一筆價值非凡的財富。也是給了我們一個專業方向性的指引。

　　最后希望大家的表現能夠得到老師的肯定。

實訓學習心得體會范文 篇10

　　四周的實習結束了，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。在這三周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習是我們機電專業的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業生產，但這三周給我留下的寶貴經驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。

　　剛開始的時候，感覺時間好漫長呢，三個周呀，我們什么時候才能熬過這實習的日子。可是，轉眼間，最后一個周已經來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實習產生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實習，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。

　　在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

　　剛開始勞動的時候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發現后，經過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經過調整以后才算慢慢進入了狀態。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協調。每出現錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信。

　　四周看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環境是以前從未有過的感受。

　　每一天，大家都要學習新的技術，并在5小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了三周的實訓。實訓期間，通過學習鉗工。我們做出了自己設計的工藝品。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的.成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實訓給我的體會是：

　　第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

　　第二，培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。

　　第三，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

　　第四，實訓老師將我們加工產品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產品的得分有明確認識，對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實訓成績，實行逐個考察的辦法，使我們能認真對待每個工種和每個實習環節。

實訓學習心得體會范文 篇11

　　上周我們進行了鉗工實訓課，總的來說受益匪淺。

　　剛開始我的心情是充滿了疑問，不解的是，我們學計算機的，怎么會干鉗工這樣的活呢！但現在想一想，學了不少的課外知識，有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀！

　　從安全教育，動作要領和工具的使用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發現用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實（平面看上去很平，但經過測光就能發現它的不足）；這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習，是要我們懂得學習的可貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發現不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。

　　從平面打磨到劃線、打點；從修整形狀到鉆孔；從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。

　　從這里我知道了，什么是鉗工，知道了鉗工的方要內容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造；分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。實習鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結合。鞏固了我們所學的知識，同時讓我們學到了老師的敬業精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發揚了團結互助的精神，促進了同學們之間的友誼。

　　在實習過程中我們取得了勞力成果——精美的螺母。看著這精美的.工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。沒有想到當初那么大的東西現在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的，這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧！

　　這一周的實習是短暫和辛苦的，但是我學到的東西是保貴的，讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂，同時也鞏固了自己的知識，這一切都給我留下了美好的回憶。

實訓學習心得體會范文 篇12

　　初級考試有關稅的會計處理

　　1.消費稅、城建稅、教育費附加、資源稅、出口關稅、房產公司交納銷售房地產的土地增值稅等

　　(1)一般情況下：

　　借：(營業)稅金及附加

　　貸：應交稅費

　　(2)自產自用應稅產品應交的資源稅，自產自用應稅消費品應交的消費稅：

　　借：生產成本

　　制造費用

　　貸：應交稅費—應交資源稅

　　借：在建工程等

　　貸：應交稅費—應交消費稅

　　2.土地增值稅

　　(1)房地產公司銷售商品房：

　　借：(營業)稅金及附加

　　貸：應交稅費—應交土地增值稅

　　(2)企業轉讓的土地使用權連同地上建筑物及其附著物一并在“固定資產”科目核算的，轉讓時應交的土地增值稅：

　　借：固定資產清理

　　貸：應交稅費—應交土地增值稅

　　(3)土地使用權在“無形資產”科目核算的：

　　借：銀行存款

　　累計攤銷

　　無形資產減值準備

　　營業外支出

　　貸：應交稅費—應交土地增值稅

　　無形資產

　　營業外收入

　　3.委托方委托加工應交的消費稅

　　(1)委托加工物資收回后，直接用于銷售的，應將受托方代收代繳的消費稅計入委托加工物資的成本：

　　借：委托加工物資

　　貸：應付賬款

　　銀行存款等

　　(2)委托加工物資收回后用于連續生產應稅消費品，按規定準予抵扣的，應按已由受托方代收代繳的消費稅：

　　借：應交稅費—應交消費稅

　　貸：應付賬款

　　銀行存款等

　　4.代扣個人所得稅

　　借：應付職工薪酬—短期薪酬—工資

　　貸：應交稅費—應交個人所得稅

實訓學習心得體會范文 篇13

　　專業考試一結束，學校為了我們能夠更好的適應即將面臨的實習和工作，特意為我們安排了從11月14日-12月9日為期四周的會計手工帳模擬，并安排了老師對我們進行專業指導。這次實習我們是以小組的形式完成任務，每個小組2到3個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學交流。剛開始實習的第一天，記得老師問我們做賬首先要干些什么，我們當時就回答了填制原始憑證，經過老師的一番講解才弄清做賬的第一步原來是設置賬簿。按照業務的需要，我們設置4本賬簿，總賬，日記賬，資產負債明細賬，損益類明細賬。設置好賬簿我們就根據實習資料的數據，將該公司20xx年12月各科目的期初余額填寫到賬簿上去，剛開始，我們覺得蠻簡單挺有趣的，誰知一不小心就會寫錯數字，幸好我們還記得錯帳更正的方法，及時用劃線更正的方法更正過來。

　　接下來，就是分析原始單據。首先，應分析每一張原始單據的相關性，確定其歸屬于哪一業務。其次，再利用相關專業知識的會計科目，編制會計分錄。最后，我們根據72筆經濟業務的會計分錄來填寫記賬憑證。剛一開始我們由于不熟練而且心急導致老是寫錯數字，我們只好重新換一張新的來填制，后來漸漸地就減少犯錯。填寫時我們總結了一定要注意業務發生的日期，附件張數。當業務需要一張以上憑證填列時，需在憑證編號后再加上一個分數。

　　完成了填制記賬憑證工作，接下來就是根據記賬憑證的每一筆業務填制銀行存款、現金日記賬，和相應的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬。填制之前，應牢記銀行存款和現金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業務都得結出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬通常采用活頁式賬本，方便隨時的添加業務，也無需當每筆發生時都結出余額。填制時，如果當頁已寫完，需在最后一行摘要寫‘轉次頁’并結出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁寫‘承上頁’并抄下前頁的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當填制時發現金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍字作以改正。

　　在填完憑證之后便是登賬了，即登記總賬和登記明細賬。登記總賬是以科目匯總表為依據的，而科目匯總表是根據每一張記賬憑證編制的。當日常業務做到10號時，我們就需要對1—10日的業務進行科目匯總。先將各會計科目用‘T’字型賬戶在草稿上結出其‘借’、‘貸’方發生額，然后再填科目匯總表(匯一)以保證科目匯總表的借方發生額與貸方發生額相等。之后的匯二(11—20日業務)、匯三(21—31日業務)同理即可完成。剛開始編制科目匯總表總是不能結平，一看不平，我們心就亂成一團，后來慢慢靜下心來查找錯誤，發現很多情況是少計了業務。最后我們就根據科目匯總表登記總賬。接下來是根據每一張記賬憑證登記相應的明細賬，雖然看上去有點像誰都會做的事，可重復如此大的工作

　　如果沒有一定的耐心是很難勝任的。剛一開始登帳時我們很細心生怕出錯，但不久就覺得枯燥了，以致于登賬登得錯漏百出，最后我們的三欄明細賬賬簿不夠用，只能用總賬賬簿代替。

　　當完成本月所有業務后，我們就需要進行對賬，即總賬與明細賬核對，各個對應科目余額相一致時對賬工作就可結束。如果出現總賬與明細賬科目余額不相同的情況時，就查看該科目所涉及到的每筆業務的原始憑證，查出錯誤并進行改正。改正時我們用紅筆劃橫線劃去錯誤的，再在其上寫出改正后的結果。

　　經過對賬的工作后，我們可以基本保證該賬務處理的正確性。因此我就可以做結賬的工作了，即把所有賬簿中會計科目的余額都給結出來。同時還需要在本月合計處劃兩條紅線，一上一下，上線劃到頭，下線劃到合計處。結算那些數字是最容易出錯的，必須反復地驗證幾次才能夠確定是否正確。

　　核對無誤后，就可以根據總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發生額與本期貸方發生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無誤的情況下，編制資產負債表和利潤表。

　　最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因為記賬憑證是單位的一份會計資料，需要存檔，并保存20xx年。所以不得隨意丟棄與銷毀，應妥善保管，在裝訂過程中應找到自己適合的方式將每一張原始單據附在其對應的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細致活，應利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達到記賬憑證上、左、下的平整。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具一格。

　　經過這次的手工模擬實習，發現我們還存在許多的問題：第一：書本上的知識掌握的不夠扎實，以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去;第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認真仔細，以致經常出現一些低級錯誤，比如寫錯數字，記錯方向。雖然實習的時間并不是很長，但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識，真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中，接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每天都很辛苦，但是我們認為很值得，也讓我們體會到了作為一名會計有多辛苦。相信每一個崗位只要我們用心、認真地去做了，都可以從中收獲到很多。相信我們可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。工業會計實訓報告難忘的一次實習，它記載了我們這些天來付出的點點滴滴，記載了我們流下的那些汗水，它將會成為我們以后快速進入會計領域的一筆寶貴財富。

實訓學習心得體會范文 篇14

　　此次的實訓主要是要求我們根據一本書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作，比如說設置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細賬以及總賬、結賬與對賬、編制會計報表。

　　雖然已經接觸會計這門專業知識有一年多了，但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，許多細節方面的知識都不是很清楚。還記得剛開始實訓的第一天，老師要我們首建立總賬和明細賬，大家都不知道該如何下手。準備好一些基礎工作后，在老師的指導下我們才開始了最初的工作，建立總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，接著再根據模擬的會計資料錄入期初余額。每位同學都做的很投入，顧不上與身邊的同學閑言碎語，也顧不上擦去額頭上流下的汗水，深怕一個不留神就把數字給填錯了。最后再試算平衡，要求全部賬戶的借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方余額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等，試算平衡之后才可以進行本期業務地登記。經過一兩天地工作，大家都慢慢地進入了模擬實訓的狀態，我也發現了會計這項工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有耐心，需要仔細認真。比如說建賬的時候，我們不知道反反復復地寫了多少個“期初余額”。

　　做完一些期初的工作后，我們進入了最主要的工作——填制憑證。總共有79筆業務，分三次完成。原本以為這會是比較簡單的任

　　務，只要通過原始發票判斷這筆業務歸屬的會計科目，再根據實際發生的金額填上數字就可以了。可是實際操作起來卻不像想象中的那么簡單。比如說一筆涉及到兩個以上的賬戶時，怎樣把它寫出復合地會計分錄才是正確的，又比如說一些預提待攤的賬戶應該怎樣分配金額；還有最麻煩地計算分配和結轉一些輔助生產費用、材料成本差異等等。這些都要求我們對財務會計以及成本會計的知識掌握地很熟練，這樣才能夠更好地運用到實踐當中去。每完成一批憑證后，我們都會做一次科目匯總表，雖然比較麻煩，但是等做到最后把借貸方試算平衡后，我們的心情不知道會有多好。還記得第一次科目匯總的時候，由于自己的一些小錯誤，怎么也平衡不了，真的差點，可是我告訴自己必須堅持。反復地和同學對照了幾次，終于找出錯誤之后平了。于是我告訴自己，一定不能急躁，一定要靜下心來，容不得有半點馬虎。雖然沒有一次就把賬做平，但是心里還是挺高興的。就像老師說的那樣，當會計的最開心的事莫過于能夠把賬做平。

實訓學習心得體會范文 篇15

　　記得當時拿著Oracle授權學習中心頒發的畢業證書時喜悅的心情，到現在對著電腦寫心得體會的時間，才發現，半年的的時間，一眨眼就過去。回顧這半年的生活，心里總充滿著感激，感激Oracle授權學習中心給了我一個學習深造的平臺，感激java教學老師對我的培養。

　　國內Java熱自從20xx年就有增無減，無論是游戲，還是大中小網站，還是B2C商城，還是各大信息系統，到處都是是java的身影;各大招聘網站的java工程師的招聘信息也是目不暇接，于是我便決定要改行學IT這塊。

　　我記得我編寫首個小程序“helloword”,在這一刻我已經進入了java的世界。當時自己不是很理解為什么main方法一定要這樣來定義publicstaticvoidmain(Stringargs)，能不能不這樣寫?問了好多同學，他們告訴我的答案是一樣的“java本身要求就是這樣子的”，但我自己不甘心，就進行了下面的好多操作：把main改個名字運行一下，看看報什么錯誤，然后根據出錯信息進行分析;把main的public取掉，在試試看，報什么錯誤;static去掉還能不能運行;不知道main方法是否一定要傳一個String數組的，把String改掉，改成int，或者String試試看;不知道是否必須寫args參數名稱的，也可以把args改成別的名字，看看運行結果如何。結果把HelloWorld程序反復改了七八次，不斷運行，分析運行結果，最后就徹底明白為什么了main方法是這樣定義的了。接著在以后的學習中我也采用這樣的方法解決問題，卻發現自己的速度比別人慢了好多，我就把自己的課余時間也分一部分給了java。因為基礎是最重要的，只有基礎牢固才有可能對后面的學習有更加深刻的認識!學習一門新的語言，參考書是離不開的。聽老師說訂的教材偏難，不適合我們初學者，于是我在圖書館借了參考書(一本篇幅較短的入門書來學習那些最簡單、最基本的東西、包括學習Java語法等)。同時，對一個最簡單的程序也應該多去調試，多想想如果改動一下會出現什么結果?為什么必須那樣寫?多去想想這些問題然后去操作，會讓你有更多的收獲。這樣反復地思考是很有用的。在學習Java的語法時，Java的語法是類似c語言的，所以學習的比較輕松。唯一需要注意的是有幾個不容易搞清楚的關鍵字的用法，public，protected，private，static，什么時候用，為什么要用，怎么用，和同學一起討論了好久才得以解決。在學習Java的面向對象的編程語言的特性。比如繼承，構造器，抽象類，接口，方法的多態，重載，覆蓋，Java的異常處理機制。對于一個沒有面向對象語言背景的人來說，我覺得這個過程需要花很長很長時間，因為學習Java之前沒有C++的經驗，只有C語言的經驗，花了很長時間，才徹底把這些概念都搞清楚，把書上面的例子反復的揣摩，修改，嘗試，把那幾章內容反復的看過來，看過去，看了很多遍，才徹底領悟了。開始熟悉Java的類庫。基礎類庫里面的類非常非常多。據說有3000多個。但是我真正使用的只有幾個，比如說java、io、*;java、util、*;java、sql、*;等。此外，我對于static，public，private，Exception，try，catch，finally等等一開始都不是很懂，都是把書上面的例子運行成功，然后就開始破壞它，不斷的根據自己心里面的疑問來重新改寫程序，看看能不能運行，運行出來是個什么樣子，是否可以得到預期的結果。這樣雖然比較費時間，不過一個例子程序這樣反復破壞幾次之后。我就對這個相關的知識徹底學通了。有時候甚至故意寫一些錯誤的代碼來運行，看看能否得到預期的運行錯誤。這樣對于編程的掌握是及其深刻的。

　　在學習Java的過程中我得出這樣的結論：

　　1、學習中，要養成良好的習慣(寫括號時要成對，字母大小寫要區分，單詞拼寫要準確)。

　　2、在學習的過程中，最好不是僅僅停留在java表層，不是抄書上的例子運行出結果就可以。要注意，即便對一個簡單的例子也要有耐心去琢磨、調試、改動。

　　3、在學習的過程中一定要動手做、試著寫代碼，而不是抱一本書看看就行。很多東西和體會必須自己動手才能真正屬于自己。

　　4、在Java的學習過程中，可能會遇到形形色色的問題不容易解決，應多去專業論壇了解相關的知識，書本上的知識有限。要會從網上搜索有用的信息加以整理，促進學習的深入和知識水平的提高。

　　現在的我在家軟件公司上班，IT業之所以那么有魅力，其中的一個原因就是相對高的年薪誘惑。不論是年輕人還是中年人，與其他職業相比，能力稍差也能賺到不錯的年薪。以上呢就是我學習java的學習心得和體會，希望能和大家共勉!

實訓學習心得體會范文 篇16

　　PHP是一個基于服務端來創建動態網站的腳本語言，我們可以用PHP和HTML生成網站主頁。當一個訪問者打開主頁時，服務端便執行PHP的命令并將執行結果發送至訪問者的瀏覽器中， PHP和他們不同之處在于PHP開放源碼和跨越平臺，PHP可以運行在WINDOWS?NT和多種版本的UNIX上。它不需要任何預先處理而快速反饋結果，它也不需要mod_perl的調整來使您的服務器的內存映象減小。PHP消耗的資源較少，當PHP作為Apache Web服務器一部分時，運行代碼不需要調用外部二進制程序，服務器不需要承擔任何額外的負擔。

　　這個學期開設php web 設計的課程，跟以前所有開設的課程有很大的區別，這門課程的靈活性很強，學習起來說難不難說易不易;其實學習的過程當中并不一定要學到多少東西，個人覺得開散思維怎樣去學習，這才是最重要的，而這門課程恰好體現了這一點。此次的實訓以班級為主體，以個人為單位而開展的一次綜合的實踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實訓，這讓我覺得壓力減輕。

　　這次的實訓從代碼上面看起來很復雜，原來以為自己負責將網站建起來任務是最輕的，沒有想到是最為復雜的。我們的時間有限，不得不在其他的時間進行補充和修改。此次我們的主題就是圍繞學生管理系統和新聞發布系統，

　　通過這次的實訓，讓我受益匪淺。第一.不懂就問，即使一個學習的機會又是一個解決問題的辦法。不管這次的結果會怎樣，至少我曾經在一起努力過，體驗其中的過程才是收獲。

　　第二：在建系統的過程當中，有些地方沒有接觸過，不懂得怎樣將它的效果在自己的網頁中實現;如果沒有這次實訓，我也不會刻意的去學，去摸索，更不會看到自己的缺陷。第三：通過這次的實踐操作，我認識到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的畢業而做準備，從各方面充實自己，使自己適應這個社會。

　　總之，這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗，讓我深切的認識到實踐的重要性。在以后的學習過程中，我會更加注重自己的操作能力和應變能力，多與這個社會進行接觸，讓自己更早適應這個陌生的環境，相信在不久的將來，可以打造一片屬于自己的天地。

實訓學習心得體會范文 篇17

　　1、關于輸出：echo不是函數，只是一個語言結構，因此不需要用括號把后面的參數括起來，當然，它也允許使用像函數那樣的括號，如echo("hello,xiyounet!")。

　　2、關于變量類型：在php變量類型上，一直存在不同的聲音。有的人認為不用關注變量類型是php的優點，使開發更簡單;有的人則認為沒有嚴格的變量類型阻礙了php的發展，也使得php程序很不規范。我覺得這是一個仁者見仁智者見智的問題。在開發php中，確實很少存在像java等語言那樣頻繁地進行變量定義和類型轉換，給開發者帶來了很大的方便。而同時，php程序的規范性、可讀性也不如java那么嚴謹，但這正是php的特點，因為php能發展到現在，成為三大網絡編程語言之一，在很大程度上歸功于它的簡單，易學，易用的特點。因此，總體上看是優點大于缺點。至于它的缺點，可以通過加強編碼的規范，增加注釋等來彌補，況且在php中也是可以明確定義變量的使用類型的。

　　3、關于分支程序：在較多分支的情況下，使用switch不只是在程序結構上要優于if，在性能上比if要好得多。例子中的條件是$a(一個變量)，這個條件當然也是可以像if中的條件那樣是個表達式。在if分支中，每個分支都會對條件表達式進行一次運算，但在switch中，它只對條件計算一次就會與所有分支進行對比。所以在有兩個以上的分支中，建議盡量使用switch來代替冗長的if嵌套。

　　4、關于文件引用：php中文件引用的兩個函數：include include_once 和require require_once 推薦使用require_once和include_once這樣可以避免文件被重復多次使用。而include的功能和require十分相似，只是include在錯誤處理上放寬了一點，如果include的文件不存在，只會給出一個警告并運行后面的代碼，但require則會給出錯誤并停止運行。事實上，include和require的主要差別在于，include僅當被執行時才會被包含進來，而require不論是否真的被執行都會先將文件包含進來。例如，if($conditions) { include "inc.php";}.只有當$conditions為ture時，inc.php才會被引入并被解釋。但如果是require，PHP解釋器不論$conditions是什么，都會先引入inc.php，再一同解析所有程序。因此，require看上去比include要嚴格一些。

　　5、關于注釋：注釋是程序中必不可少的部分，高質量的注釋往往會使程序更具可用性。一般而言，典型代碼中的注釋包括：文件說明、類說明、方法函數說明、屬性變量說明、特殊情況解釋。下面作點簡要的解釋：

　　A、文件說明：針對整個代碼文件所作的說明，例如文件名、版本號、作者、發布日期、使用說明等。

　　B、類說明：用簡要的文字描述這個類的作用。

　　C、方法函數說明：應該相對詳細一些，需要說明函數的作用、參數類型的作用、返回值類型的作用等。

　　D、屬性變量說明：用簡要的文字描述它的作用。

　　E、特別說明：針對某部分的代碼注釋說明，一些程序的思路、算法也需要在代碼旁邊注明，一般是使用單行注釋。

　　6、關于代碼復用：就是指代碼重用。利用曾經寫過或者別人寫過的正確代碼，而不是再重新編寫相同功能的代碼的過程就是代碼重用。除了代碼級的復用還有體系機構的復用、設計模式的復用等形式，但所有的目的就是為了最大程度地減少重復勞動，提高開發的質量和效率。

實訓學習心得體會范文 篇18

　　時間猶如白駒過隙，學習Accp5、0課程已經一個月有余了。在這一個多月的時間里，我學習了計算機基礎、進入軟件編程世界和使用Java語言理解程序邏輯三門課程。其中最重點的就是使用Java語言理解程序邏輯這門課程，這可以說是我第一門正式接觸的編程語言，雖然以前學過CC++，但這僅限于淺嘗輒止而已，根本就沒有去深層次的了解過，連一個簡單的程序背著書都不會編寫。Java這門課程是我進入軟件編程世界的第一道坎，因此我必須要發揚笨鳥先飛，持之以恒的精神來學習它，爭取把第一只攔路虎給消滅了。

　　為了學好Java語言，我自認為還是比較刻苦的，基本上每天九點之前就來到了中心機房上機，把書上的代碼反復地練習，書上的代碼看似簡單，但是有時候照著書敲上去一編譯運行卻不是這里出錯就是那里有問題，高的焦頭爛額的;更令人郁悶的是，有時候編譯沒有問題，但是運行的時候卻報錯了，這種情況十有八九是因為一些情況沒有考慮清楚：有時候我們定義的是整型變量，輸入卻輸入了非整型變量;有時候是因為數組的下標越界;有時候是什么空指針異常……這些情況使得初學編程的我痛不欲生，有好幾次一沖動差點把機器給砸了，但是一想到把電腦砸壞了還得賠償就忍住了，所以大家有時候遇到問題不能解決的時候千萬不要沖動。

實訓學習心得體會范文 篇19

　　學習php也有幾個月了。斷斷續續的學習吧。沒有整天整天的寫代碼。其實我倒是希望有時間整天整天的寫代碼。那樣的話就可以提高的更快了。我大二，計算機類的學生，大一的時候學習過C++，大二上學期的時候學習了匯編語言，所以對編程有一點點基礎。加上自己喜歡編程這種比較節省腦力的東西(至少在計算的時候恨方便，記得我們學習概率論與數理方程的時候我就是寫了程序來解題目的)，所以在學習PHP的時候比較順利吧。

　　最開始決定要學習PHP的時候，主動的接近and認識了一些在PHP方面有過經驗的一些師兄。讓他們給介紹了經驗還有需要看的書籍，資料等等。

　　然后自己開始慢慢的從基礎做了。記得最開始的時候做的是一個跟“正則表達式”有關的東東。就是沖搜索引擎上偷數據。雖然現在看來很簡單，但那時看來還是很復雜的。

　　再后來，開始做一些站點了。在css和javascript方面有有一些學習。以及其他的一些PHP的函數操作。一般都是字符串的操作等等。熟悉一些函數。

　　后來就是寫了一些簡單的系統。記得我們班推優入黨的時候，我寫了一個投票系統，裝在一個本里面。帶到教室里面去投的。那個時候覺得還不錯，現在想想那個投票系統還是有很多的不足的。例如，沒有投票次數的限制等等。(但是覺得都是自己班的，應該不會出現什么吧，結果還是出問題了。本來是一人投兩票的，結果是出現了單數的總票數，哎哎)

　　其實投票系統已經涉及到了數據庫的操作了。有了數據庫操作的基礎，就可以開始做文章發布系統了。給自己的站點寫了一個文章發布系統(之前沒有存入數據庫的時候，我都是用Dreamweaver在本地生成，然后上傳的，現在想想，麻煩死了)。

　　文章發布系統寫好了之后，就是對這個發布系統的一些優化了。比如，文章發布的時候靜態頁的自動生產，目錄的自動更新，文件上傳等等。還有管理員登錄安全的一些操作。

　　到目前為之就這樣啦。其實中的感覺就是學習一門語言入門就好辦了。當初在學習C++的時候也是這樣的，由于沒有基礎，最初的幾周，都是迷迷糊糊的，入了門，對語言這種東西有了感覺，進步就很快了的。

實訓學習心得體會范文 篇20

　　首先聲明：我是一個菜鳥，是一個初學者。學習了一段php后總是感覺自己沒有提高，無奈。經過反思我認為我學習過程中存在很多問題，我改變了學習方法后自我感覺有了明顯的進步。

　　在學習的過程中不能怕麻煩，不能有懶惰的思想。學習php首先應該搭建一個lamp環境或者是wamp環境。這是學習php開發的根本。雖然網絡上有很多集成的環境，安裝很方便，使用起來也很穩定，但是我還是強烈建議自己搭建php環境。因為在搭建的過程中你會遇到一些問題，通過搜索或是看php手冊解決問題后，你會更加深刻的理解它們的工作原理，了解到php配置文件中的一些選項設置。環境搭建好,當你看見你的瀏覽器輸出“it works"時你一定是喜悅的。在你解決問題的時候，我強烈建議多讀php手冊。

　　對于懶惰的朋友，我推薦php的集成環境xampp或者是wamp。這兩個軟件安裝方便，使用簡單。但是我還是強烈建議自己動手搭建開發環境。

　　php是動態網站開發的優秀語言，在學習的時候萬萬不能冒進。在系統的學習前，我認為不應該只是追求實現某種效果，因為即使你復制他人的代碼調試成功，實現了你所期望的效果，你也不了解其中的原理，這樣你很難利用原理去編寫自己的代碼。對于php來說，系統的學習我認為還是很重要的，當你有一定理解后，你可你針對某種效果研究，我想那時你不會只是復制代碼的水平了。

　　我要在聲明一下：我是個菜鳥!!我對php這門優秀的語言也是知之甚少。但是我要在這里說一下php在網站開發中最常用的幾個功能：

　　分頁原理

　　上傳原理

　　生成html文件

　　文件截取

　　圖片添加水印

　　制作圖片驗證碼

　　利用模板分離開發過程

　　pear庫的使用

　　驗證用戶

　　.............

　　.............

　　這些都是最基本最常用功能，我們這些菜鳥在系統學習后，可以先對這些功能深入研究。

　　學習php的目的往往是為了開發動態網站，phper就業的要求也涵蓋了很多。我大致總結為：精通php和mysql

　　,熟悉html,能用div+css，還有javascript，優先考慮linux。我在開始學習的時候，就想把這些知識一起學習，我天真的認為同時學習能夠互相呼應，因為知識是相通的。但是我學習了一段時間后，我發現效果并不好(估計是我自身的問題)。因為一個人的精力總是有限的，同時學習這么多，會導致每個的學習時間都得不到保證。現在我先學習php和mysql,還有css(html語言很簡單)我認為現在的效果比以前的方法好。

　　多看優秀程序員編寫的代碼，仔細理解他們解決問題的方法，對自身有很大的幫助。

　　最后我推薦一些我認為很棒的書籍：

　　php和mysql web開發

　　php和mysql5程序設計

　　mysql權威指南 (可惜是寫的mysql4) 注：機械工業出版社

　　php100網站的視頻教程

　　感慨一下：其實linux下開發更容易找到工作!!

　　祝愿我們中秋快樂，學習進步!!

實訓學習心得體會范文 篇21

　　從大三開始算，我學習java已經有一年的時間了，不過雖然時間長，但是對于現在的我還是一個初學者，懂不了多少的java初學者。期間曾迷茫過，曾困惑過，走了不少的彎路，老師布置的試驗作業每次都是不會做，每次都是要問同學，這個代碼什么意思啊?為什么用這條代碼，用別的不行嗎?甚至后來根本沒耐心問，索性就復制同學的作業交上去。但是都是各種0分，害的同學也這樣，不過他能找老師反駁，而我卻沒實力。。。漸漸的，我認識到這樣下去是不行的，我必須改正自己的學習態度和方式。接下提到的就是我這一年來的java學習心得。 剛一開始學習java時，我就已經學習過C語言，不過C語言學的不是很好，所以開始看到java的時候我很反感，看著源代碼，都不知道失什么意思。看書的時候一看到源代碼就頭疼，因為根本看不懂。那段時間根本就是一無所獲，在圖書館借了一本書，關java的語法特性，與別的語言相比的優點，什么跨平臺，源代碼公開，什么write 、 once 、 run 、 anywhere，能說得頭頭是道，可是一到具體的問題，想寫一些具體的東西，問題就都來了，根本不知道該怎么下手。所以每次李旺老師布置的試驗作業都沒的按時完成。漸漸的時間過去了，一點進展都沒有，我都幾乎要放棄了。

　　而后又同學經常來宿舍跟我講解，我很感謝他。慢慢的我也理解了一些知識。從他那里，我認識到，JAVA是一門計算機語言，是人類發明的語言，應該比人類語言更容易學習，只要你有一種必勝學習JAVA心態就可以成功。學習JAVA的方法：JAVA學習中，首先要做到課前、課后復習及預習，要時時保持一個清醒的頭腦;多和同學溝通;互相學習;取長補短;在學習中做到幫助他人或他人幫助自己。學習java，的確要學習的東西很多，就像同學提到的。Java不像、net一家獨大，Java的繁盛在于開源社區的龐大，這也帶來了分支太多的問題，怎樣選擇一條好的學習路線，對于初學者來說，的確是一件很迷茫的事。其實不管java東西再多，總有規律可循。對于學習java基礎的經驗就是多做、多思考，基礎知識的學習不能不求甚解，要追本溯源，弄清問題的本質。這樣才能舉一反三，由點及面。java的所有編程思路都是“面向對象”的編程。所以大家在往更高境界發展以前一定要打好基礎，基礎是王道。我們的基礎要扎實扎實再扎實。所謂打好基 礎并不是說要熟悉所有的java代碼。要了解java的結構。class,methode,object,各種套用import,extend 讓自己在結構上對java有個立體而且整體的了 解。

　　學Java千萬不要浮躁。說到浮躁，這也是一個很值得我深思的問題。我覺得我自己也有這樣的傾向，不僅是我，估計大多數的人都有這個毛病。總是喜歡討論什么語言最好，什么語言功能強大。這種討論倒沒有錯，不過真正學習的時候，浮躁會使你失去很多。在學習過程中，我很努力地使自己保持心理的平靜，從基礎學起，甚至是一些看上去完全沒有必要的基礎。

　　同學要扎扎實實，一步一個腳印的逐步學習，不要想著一步登天。不然我問他的時候，他跟我講的我也都不懂，這樣對我也沒用。

　　要多查API，它是Java編程的基本方法，也是編程過程中所不斷利用的資源。Java的學習過程不僅僅是基本語法的學習，更多的是去學習和掌握它所提供的API類庫。對于所接觸到的類，方法，都去仔細去閱讀文檔的說明，再用自己編寫的實例去此時一下。而且不要只看而不練，學好java靠的還是實踐，在一周兩節的實驗課要認真編程，不懂問同學或問李老師。只有理論和實踐相結合才能真正掌握只是和技能。而且還要懂得運用百度和谷歌，遇到問題可以先搜索一下，實在不懂再找同學。理論學習。通過對理論的學習，盡量了解新知識的概念;學習之后只是粗略的了解概念，不能和實際很好的結合。根據理論學習的知識，考慮在什么場合下可以應用這個新知識，哪些地方已經應用了這個概念，建立對新知識的感性認識。 java是一種面向對象的操作語言，必須要明白這點，才能從總體上把握java。學習編程，首先要從分析別人的代碼開始，明白他們的思路，認真分析，在學習的過程中一定要動手做、寫代碼，九比如說老師布置的試驗作業，一定要自己做，不能抄同學的，首先不是為了應付老師，而是要讓自己真正懂得java，這樣慢慢的，以后的試驗自己就又實力去做。學習java不是抱一本書看看就行。很多東西和體會必須自己動手才能真正屬于自己，實踐失最重要的。而且還可以從實驗中，體會到編程的樂趣，感受到自己做好一個程序，然后運行出結果，失很有成就感的!

　　而對于J2EE，首先要先學JSP。要明白JSP的工作原理，在一個JSP文件第一次被請求時，JSP引擎把該JSP文件轉換成為一個servlet，而這個引擎本身也是一個servlet，在JSWDK或WEBLOGIC中，它就是JspServlet。 JSP引擎先把該JSP文件轉換成一個Java源文件，在轉換時如果發現jsp文件有任何語法錯誤，轉換過程將中斷，并向服務端和客戶端輸出出錯信息JSP的調試比較麻煩,特別是當bean是在一個session中存在時，更加困難。得從好幾個頁面開始往里面走才行。通常是用out、println或System、out、print來打一大堆的信息來查問題。如果是用jbuilder做開發,它能直接調試JSP、不過更重要的是知道錯誤產生的原因及解決方法。JSP是用JAVA寫的，所以它是大小寫敏感的，用過其他編程語言的人最容易犯這個錯誤。另外在瀏覽器的地址欄中輸入的訪問JSP的地址也是區分大小寫的、 在jsp中判斷字符串要使用compareTo方法，不要用==，因為在java中String變量不是一個簡單的變量而是一個類實。所以JSP的知識不能欠缺，理解什么是servlet，什么是java bean，熟悉jsp常使用的標簽 對于學習java基礎的經驗就是多做、多思考，基礎知識的學習不能不求甚解，要追本溯源，弄清問題的本質。這樣才能舉一反三，由點及面。對于抽象的東西要能具體化，對于具體的東西要能抽象化。現在我學習java基礎一直使用的是《Java核心技術》這本書，這本書失同學推薦我看的，感覺挺不錯的，很基礎很全面。這本書強調重視基礎，如果java基礎打的牢，在學習那些java框架就是非常輕松的事了。

　　在這一年的學習過程中，通過同學的幫助和李旺老師的教導，我對java有了初步的認識和了解。學習java首先主要是學習了Java的程序結構，包括了循環、數組、類和方法以及字符串處理等內容。在學習期間，上課認真聽老師的講解，特別是課后練習和上機的題目，以及老師提供給我們的有關學習編程語言的方法和技巧，對于我鞏固所學的理論知識有很大的幫助。現在我也只是剛剛開始學習Java語言，所以想真正掌握Java技術，以后還會有很長的一段過程需要我們更加努力地去學習。畢竟，知識需要靠積累才能真正掌握。