新版小學課標學習心得范文（精選7篇）

新版小學課標學習心得范文 篇1

　　作為一線的小學語文教師，我最大的感受就是教學目標更明確了。就語文學科而言，原來的《語文教學大綱》在教學目標上，曾出現過兩種不良傾向：一是過分強調思想性；二是過分強調文學性。滔滔不絕一堂課，到頭來，學生在語文能力的培養上收效甚微。新的課程標準明確提出了要培養學生的語文能力，一是主張實現教學上的主體性，一是強調發展學生的個性特長。

　　新課標要求全面提高學生的語文素養，要求學生擴大知識面，要求課堂教學中師生互動等，我將根據新的語文能力實踐系統，致力于學生語文綜合素質的提高，促進語文課程的呈現方式和學生學習方式的轉變。對于小學語文教學來說，既要轉變教的方式又要轉變學的方式, 培養和形成“自主、合作、探究”的學習方式，在這兩個轉變中，教的方式轉變是主要矛盾，教的方式一轉變，學的方式也隨之轉變。學的方式轉變可以理性地在課堂中呈現，證明教的方式轉變，證明教師新理念的真正確樹立。把課標學習與教材教法研究結合起來；要鉆研新教材、理解和把握新教材，用好新教材；要重視教學反思、個研究和收集；要牢記驗證課標和檢驗教材的實驗任務。

　　在教學實踐中，我將力求打破傳統封閉、單項、機械的教學模式，主要將采取了以下幾點作法：

　　1、認真學習新課標，深入領會《語文課程標準》的精神實質，切實轉變觀念，克服以往在語文教學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養、過分追求學科知識系統的錯誤傾向，真正確立語文教育的新理念，通過教學任務的完成，全面提高學生的整體語文素養，注重提高學生的語文實踐能力，積極倡導、促進學生主動發展的學習方法，拓寬學習和運用的領域，注重聯系生活、跨學科的學習和探究式學習，使學生獲得現代社會所需要的終身受用的語文能力。

　　2、我還將從整體上把握實驗教科書，弄清其編寫意圖、體系特點，弄清教科書與《課程標準》、教科書各教程之間的內在聯系，弄清教科書各種編輯設計的意圖和著力點，以在備課和教學活動中準確設的定教學的重點，找準達到《課程標準》提出的課程目標的落腳點，有效地實施語文教學。

　　3、在準確把握教科書編輯思想的基礎上，從本班本校本地的實際出發，根據學生的年齡特征和不同教學內容，創造性地靈活地選擇和運用教科書的各種設計，采取合適的教學策略，把讀寫聽說和綜合實踐活動落到實處；大力改進課堂教學，提倡啟發式、討論式教學；積極開發課堂學習資源和課外學習資源，溝通課堂內外，溝通平行學科，創造性地開展各種活動，增加學生語文實踐的機會，讓學生在實踐中豐富語言積累，掌握學習方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養成良好的'學習習慣，打下扎實的語文基礎；鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面，增強學生在一切場合學語文用語文的意識，積極參加各種課改活動，促進學生語文素養的整體提高。

新版小學課標學習心得范文 篇2

　　每當，我聽到這首歌的時候，心里總會由然而生，一種自豪的感覺。

　　如今，我馬上要四年級了，在母校的時間也不多了，但是，少先隊在我心中已經留下了深刻的印象。在我上一年級的時候，當六年級的大哥哥大姐姐給我戴上了鮮艷的紅領巾的那一刻，我更加愛護紅領巾了，因為它帶代表的意義重大：它代表了我們少先隊員光榮的標志!少先隊已經陪伴我三年了，我在當上少先隊的日子里學會了堅強、自信，知識的大門也向我敞開了，讓我懂得了許多道理。在少先隊的呵護下，我慢慢成長。

　　我們是祖國的未來，明天的希望，我長大了一定要加入共產黨，為祖國效力，為祖國爭光。讓祖國更美好!讓祖國發揚光大!一代比一代更加強壯，讓人們過上幸福、快樂的生活!

新版小學課標學習心得范文 篇3

　　紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段與紅領巾緊密相連的激情回憶…但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結。紅領巾是指引前程的一盞明燈。戴著你，我開始學著走人行道;戴著你，我開始在公共汽車上讓座;戴著你，我開始坐在教室里好好聽課;戴著你，我去種樹;戴著你，我變得樂于助人。戴著你，我開始注意舉止和禮貌;戴著你，我懂得要尊老愛幼。因為紅領巾是每個學生的必帶品，是十

　　分普遍的，但它陪我們走出少年階段，邁向成熟，使我們懂事。

　　在一年級時，在佩戴紅領巾之前，我是一個在大家眼里公認的“丑小鴨”。那時的我，由于年幼無知、天性頑皮好動，再加上學習目的性不明確，我上學經常遲到，上課不專心聽講，喜歡做小動作，有時還偷偷吃零食，為此沒少挨老師的“批”，又因為老是跟其它同學抬桿、斗嘴乃至吵架，同學們都不喜歡和我交住，那時候的我學習成績一般般，同學們都不愿把“模范生”“班干部”的選票投給我。至于在家里，因為又懶又饞，不肯做家務，沒少惹爸爸、媽媽生氣。

　　但在我戴上了紅領巾，當上了少先隊員的那一刻，我在紅旗面前醒悟了：紅領巾是革命先輩用鮮血染紅的，而每個少先隊員都應該珍惜現在的幸福生活，好好學習，從小事做起，從一點一滴做起，做好一名優秀的少先隊員。從此，我變成了“白天鵝”。看!在公交車上，主動給老人，孕婦讓座的有我的身影;看!在馬路邊，自覺地遵守交通規則的也有我的身影;看!在校園里，不破壞學校公物的也有我的身影``````那是紅領巾在激勵我進步，引領我成長

　　“紅領巾心向黨，快樂和諧共成長。”紅領巾引領見證我的成長，讓我獲得了小小的成績，成績只能代表過去，我現在還小，今后的路還很長，相信在今后的學習生活中，我一定會繼承和發揚少先隊員的光榮和傳統，取得更大的進步，真正做到胸系紅領巾心向黨。

新版小學課標學習心得范文 篇4

　　每當我看到自己胸前飄揚的紅領巾，一股自豪感油然而生。新生入隊儀式的情形又一次浮現在我的腦海里，久久難忘。

　　那天下午，陽光燦爛，我們全校師生聚集在美麗的塑膠操場上，共同見證我們一年級新隊員的入隊儀式。盼望已久的入隊儀式終于開始了，當五年級的哥哥姐姐為我們戴上鮮艷的紅領巾時，小伙伴們的臉上洋溢著幸福的微笑。我們終于光榮地加入少年先鋒隊啦!

　　接下來我將代表新隊員上臺發言了，心中既自豪又緊張，不知不覺，手心已冒出了許多汗。我來到主席臺上，拿著話筒的手有點抖，眼睛不敢看前方，但一想到自己已經是少先隊員了，一定要有少先隊員的樣子，于是我深深地吸了一口氣，開始講話了。最后，在老師和同學們熱烈的掌聲中，我走下主席臺。

　　站在隊伍里，我暗下決心：一定要好好學習，天天向上，努力學本領，為班級和學校爭光，為紅領巾增添光彩!

新版小學課標學習心得范文 篇5

　　“今日之責任，不在他人，而全在我少年，少年智，則國智，少年富，則國富，少年強，則國強，少年獨立，則國獨立，少年自由，則國自由，少年進步，則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”這是梁啟超《少年中國說》中的一段話，是啊，少年是祖國的希望，少年就像那日出的太陽，光芒四射。

　　每次放假，媽媽都會帶我去旅游，蹬長城;看長江，賞黃河，看祖國的每一個光輝點。記得有一次，我和媽媽登長城，聽到一位老外用不完整的中國話說：“長城太美了，中國的景色真是令人驚訝!”聽到這里。一種無比自豪感由心而生。我為祖國的江山如此多嬌而自豪。

　　我們是祖國的花朵，是祖國的春天，我們流淌著祖國的血液，我們一定要好好學習。有的同學可能會問：“為什么?”我可以用簡短的一句話告訴你，“因為，我們是中國人!”有的孩子抱怨中國的教育，可是你們知道嗎?為什么我國是第3個飛上太空的?為什么中國申辦08年奧運會會成功，為什么……這不都是靠的中國教育嗎?老師曾對我們說過，學習不只為自己，更是為了祖國的繁榮與富強。

　　我們的語文書中有一篇課文叫《小蘿卜頭的故事》。“小蘿卜頭”中國革命最年輕的烈士，他叫宋振中，犧牲時，還不足9歲，1942年9月，不到1歲的他和母親一起被捕入獄。他在極其短暫的一生中，穿的是媽媽改做的“囚衣”，住的是陰暗潮濕的地牢，鋪的是爛草，吃的是發霉的米飯，幾乎很少見到陽光，在國民黨的牢籠中，艱難頑強地生存著。他長到七八歲，可個子還只有四五歲孩子那樣高，他學習刻苦，認真，非常聰明，他親眼目睹共產黨的英勇，在他幼小的心靈里，就知道愛誰恨誰。“小蘿頭”在獄中很堅強，是個很勇敢很機智的小英雄，在他身上有一種讓敵人害怕的氣概，這位小英雄面對敵人血淋淋的屠刀，和難友們毫無畏懼地走向刑場。

　　讀到這里，讓我深受感動，“小蘿卜頭”這么小，就要受到敵人的虐待而我這個從小生長在溫室里的花朵又有什么理由不好好學習呢?為了自己的夢想和祖國的強大，我必須努力學習。

　　祖國，我愛你，愛你的壯麗與雄偉，愛你的智慧與偉大。在今后的日子里我要認真學習，報效祖國，“將少年強則國強”這句話記深深地刻在自己的腦子里，也同時記住這四個字—精忠報國。

新版小學課標學習心得范文 篇6

　　回想起一年級戴紅領巾的時候，真是激動人心啊!我今天就過了把給一年級戴紅領巾的“癮”

　　中午開始舉行‘紅領巾與光榮同行’的建隊活動啦。我們折好李老師發給我們紅領巾后，心想：“這下可糟了，我不會給別人戴紅領巾啊!”于是我急忙請教旁邊的同學。在同學們的幫助下，我終于學會了如何給別人戴紅領巾。隨著莊嚴的隊歌，我們每個人都捧著鮮紅的紅領巾。我猜想他們此時此刻一定會想：“哦，我是一個少先隊員了，我一定會好好學習的!”我們的心情也很激動：“哈，我已經是一個老少先隊隊員，頭一次給別人戴紅領巾，一定要好好表現!”

　　我對的是一個調皮可愛的小男孩，圓圓的腦袋，大大的眼睛。看見我們來了，臉蛋“刷”一下就紅了，好像在說：“媽媽，我怕。”我們莊嚴的行了個隊禮，便開始幫他戴紅領巾了。我先把他的衣領翻上去，抓緊紅領巾，交叉之后，再一圈，然后抓住另一頭穿進圈里面，拉緊，最后我把他的紅領巾整理了一下，紅領巾戴好了!

　　互相行了隊禮，我看到小弟弟的把他的背挺的更直了，但還是忍不住用手摸了摸紅領巾。他笑了，笑的多么燦爛啊!

　　建隊活動結束了，我的心跳還是那樣的快;心情還是那樣的激動。之后，我和同學們都在議論這件事。我想：“這件事無論對于我，還是小弟弟來說，永遠也不會忘記。”

新版小學課標學習心得范文 篇7

　　轉眼間20xx年馬上就要結束，像公司領導常說的那樣“時間過半，工作也要過半”。通過學習和時間的漂移也該對自己的工作進行一下總結。

　　營業員的崗位看似很簡單，但要把工作做好，做細卻不簡單。我們要在工作中不斷的加強自身學習，自我充電，用專業的業務知識為顧客更好的服務，來體現自我價值。

　　在這半年里，我在領導的耐心指導和每月培訓知識下我學到了很多提高了自己的業務水平，也發現了自己的不足。

　　要當好一名營業員就要熟記藥品的品名，藥品的擺放位置，用法用量和功能主治。這是要當一名藥店營業員的基本功，可我們往往總是大大咧咧的只知其一不知其二 在這半年里雖能完成任務，但還有許多毛病，希望能在領導的指導和自己的努力下，更好的完成下半年的任務，為我們的20xx年畫上一個完美的句號！

　　通過經理的耐心指導和長期提問來完成我們的基本功是很不應該的。

　　作為一名合格的營業員呀以微笑服務為主題，搜集整理認真觀察每一位顧客，認真傾聽顧客的.訴說，察言觀色，通過顧客的動作和表情來發現顧客的真正的購買動機，不要對只看不買的顧客表現出冷漠和不耐煩的表情。對有購買欲望的顧客要試探性的向顧客推薦，在推薦過程中不要只顧自說自話或看到別的顧客進店分神，要通過推薦一兩個品種來觀察顧客反應來完成交易。