“四有”干部學習心得體會(精選3篇)
“四有”干部學習心得體會 篇1
對照對縣委書記提出的“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的四有標準,作為一名普通的基層領導干部,我認為要以“四個務必做到”來踐行好“四有”標準,努力做一名新時期焦裕祿式的“四有”領導干部。
一是務必做到絕對忠誠于黨,忠誠于黨的事業,始終與黨中央保持高度一致。作為一名鎮長,我要把對黨絕對忠誠作為基本政治素養,時刻牢記自己是黨的人,不折不扣地貫徹黨的路線方針政策。
二是務必做到權為民所用,利為民所謀,堅持人民利益高于一切。當前,大橋鎮迫切需要解決的就是農村經濟發展還不平衡的問題,作為鎮長,要著力解決好人民最關心最直接最現實的利益問題,特別是要下大氣力解決好人民不滿意的問題。
三是務必做到肩扛千斤之責,背負萬石之任,奮力為提升賓陽宜居宜業城市多做貢獻。我要以勇于擔當的精神,克難攻堅,負重前行,扎實推進工作,推動大橋加快發展。
四是務必做到心中有桿秤,手中有戒尺,帶動和培育良好的政治生態。我要做學法遵法守法用法的模范,正確行使權力,依法用權、秉公用權、廉潔用權;嚴格遵守八項規定,帶頭踐行“三嚴三實”要求,清清白白做人,干干凈凈做事,坦坦蕩蕩做官。
“四有”干部學習心得體會 篇2
根據組織安排,自XX年2月28日至6月30日,我參加了自治區黨委黨校第29期中青年領導干部培訓班。經過為期四個月的學習,圓滿完成學業,并順利結業。現將學習情況總結
一、深懷感恩之心,格外珍惜機會,心無旁騖,全身心地投入到理論學習和黨性鍛煉中。XX年是全面落實中央新疆工作座談會精神的關鍵一年,是新一輪十年援疆的第一年,也是實施“”規劃、實現科學跨越、后發趕超的開局之年,新疆掀起了大建設大開發大開放的熱潮,各地經濟發展、社會建設以及保障和改善民生等各項工作任務十分繁重,在這樣的背景下,組織仍安排我們脫產四個月來黨校學習,并投入了大量的人力、物力、財力,說明自治區黨委高度重視中青年干部的培養,也寄希望于中青年干部學有所成,敢于擔當,成為實現新疆跨越式發展和長治久安的中流砥柱和堅強力量。本人深知機會來之不易,機會難能可貴,因而要求自己以感恩之心,格外珍惜;要求自己在“名利上有滿足感,在能力上有危機感”,把這次學習任務看得比泰山還要重;要求自己刻苦學習,錘煉黨性,圓滿完成學業,提升干事創業的本領,以不負重望、不辱使命。我是這樣想的,也是這樣做的,回首這四個月,自己沒有荒廢時間,沒有辜負組織的期望,而是盡最大可能、最大限度地學習、充實、提升,在黨性、修養,在學習、思想,在學風、作風,在能力、水平等方方面面有了新的提高和收獲,感到無愧于心、無愧于組織。
二、自覺加強黨性修養,錘煉共產黨員的堅強黨性。黨校姓“黨”,黨校是加強理論學習、錘煉黨性的熔爐。雖然入黨已經20多年了,黨齡比工齡長,雖然始終以共產黨員的標準嚴格要求自己,也在不斷地加強黨性修養,但總感到離黨組織的要求,離先進模范人物有著不小的差距,這次脫產進入黨校學習,系統地接受黨性鍛煉,內心要求自己一定要把握這次難得的錘煉黨性的機會,全面提高自己的黨性修養,做一名體現時代性、永葆先進性的共產黨員。特別是赴井岡山、哈密進行以“弘揚革命精神、堅定理想信念”為主旨的革命傳統教育,使自己的視覺受到沖擊、心靈受到震撼、靈魂受到洗禮、精神得到凈化、黨性得到加強、理想信念得到升華。面對革命先烈的豐功偉績,面對革命先烈的高風亮節,面對革命先烈經受的艱難困苦,進一步引發了對三個問題的深入思考,那就是:入黨為什么?在崗干什么?身后留什么?自己飽含深情,撰寫了兩篇心得體會,決心以實際行動弘揚、傳承革命先烈的偉大精神和優良傳統,以扎實業績造福各族人民,做共產主義理想信念的堅定信仰者,做科學發展觀的忠誠實踐者、做人民利益的忠實代表者和維護者。
三、切實做到“三個轉變”,潛心學習。參加工作二十多年來,雖然也在堅持不懈地學習,但總感到學習的系統性、全面性欠缺,自己的知識結構不夠完善,不能完全適應當前工作的需要,特別是理論功底不夠深厚,對一些重大理論和現實問題把握不準,存在一些困惑。這次通過黨校精心設置的馬克思主義中國化;實現新疆跨越式發展的重大戰略與現實問題;高舉民族團結大旗、促進新疆長治久安;中共黨史、黨建理論與實踐;“五當代”及領導干部必備知識講座以及外請報告、周末講堂、自主選學、菜單式教學等六個單元的大容量學習,系統掌握了中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀;深刻領會了中央新疆工作座談會和區黨委七屆九次、十次全委(擴大)會議精神實質,增強了落實中央、自治區黨委重大戰略決策的主動性;深入研討了加強民族團結、維護社會穩定、推進新疆長治久安的重大問題;進一步增強了貫徹執行黨的基本路線、方針、政策的自覺性、堅定性;進一步提高了領導科學發展及推進事業發展的能力,提高了執政水平;也進一步提升了領導藝術,增強了心理調適能力。
課堂上,我認真聽講、做筆記(一共做了六本筆記,四萬多字);課后,我消化鞏固學習內容,深入思考,還研讀了2遍《XX年理論熱點面對面18講》;最大限度抓緊點滴時間,利用午休、晚上臨睡前,聽取網上中央黨校主體班視頻課程和全疆第一范文網學習平臺視頻課程(近50次),廣泛涉獵了政治、經濟、科技、法律、哲學、社會、文化、軍事、管理、領導科學、領導藝術、心理學等方方面面知識,進一步優化了自己的知識結構,豐富了知識底蘊,夯實了理論功底,做好工作的底氣更足,感到自己朝著李源潮部長所要求的做眼界寬、思路寬、胸襟寬的三寬型領導干部又邁進了堅實的一步。
四、發揚良好學風,知行合一。堅持理論聯系實際,學以致用,加強對有關新疆跨越式發展和長治久安戰略重大現實和理論問題的思考,結合本職工作,完成了《推進“兩化”深度融合,加快新型工業化進程》調研課題的寫作。發揮自身優勢,應邀參與了由自治區黨校常務副校長牟振江申報的自治區哲學社會科學研究規劃基金重點項目《新疆大力推進現代農牧業發展研究》。
五、強化黨校學員意識,遵規守矩。模范遵守黨校各項管理制度,不遲到、不早退、不缺課;尊重老師,團結同學,樂于助人;積極參加學校及班級組織的各項活動;服從班級及所在小組的安排,積極參與小組發言、全班研討,認真做好信息采寫(共8篇)及赴哈密“重走人民解放軍進軍新疆路”體驗式教學活動匯報材料、新聞稿等的撰寫;應同學之邀,與大家分享參加公選考試的經驗體會,幫助同學們備戰結業考試。
六、堅持“兩個務必”,廉潔自律。學習高標準、嚴要求,生活上勤儉節約,沒有用公款宴請,也沒有報銷應由個人支付的費用。除了班級組織的活動,最大限度減少不必要的應酬,做到了少應酬、多學習、多思考。
七、虛心向各民族同學學習,取長補短。班上39名同學來自天山南北、各行各業,都是所在單位的骨干、所在地的佼佼者。能夠虛心學習他們的優秀品德、良好作風和豐富的工作經驗,彌補自己的不足,達到了學學相長的目的。
總之,這四個月的表現情況可用“五句話、四十個字”來概括,即“錘煉黨性、加強修養;遵規守矩、廉潔自律;拓寬視野、優化結構;引發思考、知行合一;取長補短、收獲豐碩”。
這四個月的學習經歷難能可貴,是我人生路上的加油站,是我干事創業的助推器,是我一生中寶貴的精神財富。我將深懷感恩之情,把學習的豐碩收獲化作繼續前行的不竭動力,回到崗位上后,以蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,充滿激情地開創事業發展的新局面。
“四有”干部學習心得體會 篇3
這次“三新”主題教育活動,立意高深,形式新潁,既有理論知識的學習,又有實地觀摩學習,更有學以致用的討論消化,培訓突顯了“高”、“新”、“實”三個特點。“高”,體現在活動組織立意高,組織部長親自帶隊參加培訓,內容涵蓋人事改革、網絡輿情、基層組織建設等多個方面。 “新”,體現在無論是教學內容、教學形式都新字為先,彰顯時代特色,知識新、思路新、招數新、眼界新。“實”,體現在培訓內容實,立足本部門實際,所安排的授課內容和所學的知識點都是我們當前急需的。
通過這次培訓,我思想得到進一步解放,能力得以進一步提高,為我今后做好組織工作打好了堅實基礎。達到了提升素質、開闊視野、更新觀念的目的。近一個月的學習,收益匪淺,觸動很大,總結起來主要有以下幾兩點體會:
一、 學凸顯不足
這次培訓我深深地感受到作為一名組工干部,不論是能力水平、思想境界、品德修養還是解決問題的能力,距部門要求都還有不小的差距,既有客觀的,又有主觀的。主要表現在:思想觀念不夠解放,業務水平不夠精尖,工作作風不夠扎實。缺乏發展的緊迫感、危機感、責任感和使命感;存在思想僵化、觀念陳舊、固步自封的思想;缺乏憂患意識、競爭意識和創新意識。
二、悟方能突破
學習地目的是在于如何進一步更新思維空間,學以致用,促進發展。差距就是潛力,就是我趕超先進的突破口。為更好地縮小差距,提升能力,我將努力做到以下幾點。
1、進一步加強學習。作為一名組工干部,如果不愛學習,就會思想僵化,就不能適應組織部門工作的需要。以后我將進一步學習組工業務,學習履行職責相關的新知識和新技能,不斷擴展知識面,優化知識結構,努力成為精通本職業務的行家里手。還要學習經濟、科技、法律以及國家的經濟方針政策等,提高自身服務經濟工作的水平,努力做到理論功底扎實,業務素質精良,知識水平較高。
2、進一步轉變工作作風。轉變工作作風是適應大局的需要。加強調查研究,是組工干部轉變工作作風的基本內容,也是密切聯系群眾、提高工作水平的重要途徑。我將在實踐中轉變工作作風,進一步向群眾學習,傾聽群眾呼聲,使我在新的形勢下不斷強化服務觀念;通過調查研究,鍛煉自己的分析能力、綜合能力、創新能力,全面提高自身的整體素質。
3、進一步求真務實。解放思想、與時俱進的關鍵是實事求是。組織部門作為協助黨委抓干部隊伍建設和基層組織建設的重要職能部門,更要實事求是,腳踏實地,時時處處堅持重實際、講實話、辦實事。我將在今后的工作中腳踏實地、努力工作,密切聯系群眾,力爭做一名求真務實的組工干部。