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學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神 爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”好干部心得體會(huì)

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神 爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”好干部心得體會(huì)

  在今年“兩會(huì)”期間參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)特別強(qiáng)調(diào),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),既嚴(yán)以修身,嚴(yán)以用權(quán),嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí),創(chuàng)業(yè)要實(shí),做人要實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論,我深深感到“三嚴(yán)三實(shí)”既指明了當(dāng)今好干部的方向,也提出了當(dāng)今好干部的標(biāo)準(zhǔn)。“三嚴(yán)三實(shí)”是我努力的目標(biāo)。

  嚴(yán)以修身,嚴(yán)以用權(quán),嚴(yán)以律己是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的本分。嚴(yán)以修身就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定信念,筑牢防線。加強(qiáng)黨性修養(yǎng),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園,培養(yǎng)健康向上的生活情趣。嚴(yán)以用權(quán)要依法為民,接受監(jiān)督。堅(jiān)持以人為本,把權(quán)力行使過(guò)程作為為人民服務(wù)的過(guò)程,堅(jiān)持秉公辦事,按規(guī)則、按制度辦事,不搞特權(quán),不以權(quán)謀私,做到自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督。嚴(yán)以律己,就是要嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律,時(shí)刻緊繃廉潔自律這根弦,嚴(yán)守黨紀(jì)紅線,在任何情況下,耐得住清貧,守得住寂寞,經(jīng)得起誘惑,切實(shí)做到為政清廉。

  謀事要實(shí),創(chuàng)業(yè)要實(shí),做人要實(shí),是要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要“在其位謀其政”,求真務(wù)實(shí),敢于擔(dān)當(dāng),實(shí)干興邦。謀事要實(shí),就是要深入基層,從實(shí)際出發(fā),科學(xué)決策。做事要實(shí)就是要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng),敢于直面矛盾,善于解決問(wèn)題,能干成事。做人要實(shí),就是要對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)組織、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,干老實(shí)事。

  在平凡的生活和工作中,其實(shí)不乏“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部。如縣委書(shū)記的榜樣焦裕祿,在這次群眾路線教育中,我們觀看了影片《焦裕祿》,重溫了焦裕祿同志的先進(jìn)事跡。1962年冬天,他來(lái)到當(dāng)時(shí)內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽不咸“三害”肆虐的蘭考擔(dān)任縣委書(shū)記,他帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地,奮力改變蘭考貧困面貌。1964年5月,焦裕祿同志因積勞成疾不幸去世。他直到生命最后一刻,始終保持人民公仆的本色,想的仍然是人民群眾的幸福和安康。焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng),塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光輝形象,鑄就了親民愛(ài)民,艱苦奮斗,科學(xué)求實(shí),迎難而上,無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。焦裕祿同志是“三嚴(yán)三實(shí)”的忠實(shí)踐行者,是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的楷模。

  在這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我們要按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,以焦裕祿同志為榜樣,對(duì)照自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,查找“四風(fēng)”中存在的問(wèn)題,深刻的反思反省,照鏡子,洗洗澡,實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我更新、自我提高,在工作和生活中努力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神 爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”好干部心得體會(huì) 相關(guān)內(nèi)容:
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