大學生依法治國學習心得：依法治校  和諧校園

　　大學生依法治國學習心得：依法治校  和諧校園

　　在我校這個大家庭里生活了近兩年，從陌生到現在的熟悉，回顧中間經過的過程讓我感觸和體會良多，特別是我校依法治校實施的成效，讓我知道，原來我一直生活在一個和諧平安的校園環境里。

　　我知道，青年學生是社會的未來和希望，是21世紀的建設者，加強依法治校，全面提高青年學生的綜合素質是一項重要的戰略任務。在這一年多的時間里，我清楚的知道我校在依法治校各項措施都落實相當到位，全校師生的法律素質也有了很大的提高，同時很好地實現了依法治理與教育事業同步發展。通過依法治校，促進學校走向規范化管理道路，給我們創造了一個良好的育才環境。現就以下幾個方面談談我在這一年多的時間里所經歷和所見所聞來表達我校依法治校實施的成效。

　　一 學校各項特色相當鮮明

　　學校有明確的辦學理念“突出特色，以質立校，以生為本，崇尚創新”；學校文化建設特色彰顯，為我們營造了一個很好的文化氛圍；以法規為準繩，規范教育教學行為；以活動為載體，深入推進法制教育工作，讓我們在潛移默化中既學到了法律知識又提高了遵紀守法的自覺性。

　　二 普法教育開展效果良好

　　自開展依法治校工作后，制定各種規章制度本身就是化法為規的產物，學校開設的法制專題講座、法制宣傳教育工作、法制教育與課堂文化教育相結合，把法律知識列入學校教育計劃，作為必修課，通過開展一系列活動，使我們在各類活動中不斷增強法制意識、強化我們的法律意識、法制觀念。另外，學校把法制教育與校園文化活動相結合，開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高了我們的興趣和積極性。一方面，充分運用學校的櫥窗、墻報等學校最常規的法制宣傳陣地普法。另一方面，我校在不斷完善普法網絡化工作，拓寬宣傳教育的廣度和深度，在校園網、校報、廣播站開設“普法教育”欄目，形成了校園墻報、網絡、廣播、報刊、課堂全方位的普法宣傳格局。再者學校還開展革命傳統與愛國主義教育，所有這些使徜徉其中的我們在潛移默化中升華了思想境界。

　　三 依法保障學生合法權益

　　學校在日常教育教學活動中始終樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護我們學生的人格權和其他人身權益。教育行政部門和學校始終牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定。建立有完善的安全管理制度，職責明確，對學校教學、生活、活動設施的安全檢查相當重視，各項安全防范措施得到很好的落實，校園的安全與秩序得到很好的維護；重視對教師、學生的安全教育，實現安全教育制度化、規范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產安全等等方面有很深刻的體會；建立有應對各類突發事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力；健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度，沒有出現有瞞報或者漏報現象。各個學院都設有自律委員會權益維護部，學校還設有校長信箱，這是一個很好的溝通渠道，它很好的維護了我們學生的合法權益；依法落實課程計劃，全面推進素質教育；依法維護學生的健康和安全，如食堂規范管理，強化衛生監督定期進行安全隱患大排查、定期檢查食堂衛生安全工作、教學設施設備安全、及時排查隱患。另外不得不提的是，學校特別關注困難學生、給予減免、資助等等，我就是一個受益者。

　　四 依法開展工作實效顯著

　　依法治理校園及周邊環境。建立有門衛登記制度，加強學校門衛管理；學校建有警務室，依法維護學校的正常教育教學的秩序；進行了多次有效地安全演練，如消防演練（自己親身參與過）等等，以此同時，我希望在今后能有防震、防身等方面的演練以提高我們學生的實踐能力。

　　加強了合作，校園周邊環境得到凈化。一方面，我校與所在社區的互動情況良好。就自己親身經歷來舉例，在這一年多的時間里，參加過學校組織的各種服務活動，如“普法活動”“維權宣傳”“義務維修”“學雷鋒活動”等等，與社區群眾建立了很密切的關系。在此就無法一一列舉，總的來說，我校相當注重對周邊環境的維護，與社區共同維護良好的周邊環境，共同建設環境友好型社會。另一方面，我校還加強了與當地公安部門的協商工作，在校園內建立起社區警務室，配備專職民警共同做好學校治安管理工作，很好的維護了師生員工的安全。另外，校道也進行了改造工程，開辟了專用的步行區，這樣更有利于師生們穿梭往來，減少安全隱患，始終秉著“安全第一”的原則做好一切安全工作。

　　校園安全有了保障。盡管還存在有偷竊行為（現象），但安全預防宣傳工作已相當到位，不足之處在于學生防不勝防。一年多下來，在我校始終沒有出現過打架斗毆事件的發生，同學們都很禮貌，很親切，也沒有出現教師違紀違法現象和毆打、體罰學生的侵權事件，建立了優良的師德形象。不為什么，因為我們有一個很親切的校長，很好的榜樣楷模。