三下鄉實踐活動個人體會
xx年7月9日，在院系相關領導地指導帶領下，醫學檢驗系“大學生暑假社會實踐服務團”在響應學校的教育實踐主題“保持黨員先進性，迎接黨的十八大”的前提下，在蚌埠市五河縣雙鐘廟鎮組織和協助了蚌醫二附院開展了“關愛留守雛鷹”、“情系農民，愛撒五河”等系列主題社會實踐活動，而作為服務團當中的一員，我則有幸參加了服務團開展的“關愛留守雛鷹”實踐活動。
上午的八點鐘左右，在系團總支馬文靜老師以及相關負責的學長安排組織下， 我們志愿服務團全體成員身著統一印色的t恤，在柔柔清風中、在菲菲細雨里，等待著那巴士開來時的喜悅。上車時，男生們提著學院為留守孩子們準備的書籍，女生們則是精心呵護著為孩子們準備著的小禮物，在近一個小時的車程里，一番忙碌的我們都有了少許的睡意了，整個空氣中都是安靜的味道，不想，院團委書記高恒同志的一些幽默小語調讓我們清醒了幾分，大家腦海里想到的都是那即將見面的孩子了，笑聲也不斷了。我是個比較外向的男生，腦海里想象都是到了鎮小學該如何和和那些孩子打成一片，在和他們交談時該如何在開心的同時接觸到一些新的知識，心中甚是緊張，我會不會和他們有隔閡？有縫隙呢？事實證明我的顧慮是多余的。
當巴士駛進鎮小學時，我們看到的一條懸掛在教學樓上歡迎我們到來的條幅，校園很是寂靜，我們下了車，提著我們精心準備著的書籍、小禮物，我們尋覓著那些孩子們的蹤跡，我的心是急迫的又是欣喜的，我很急迫的是，難道孩子們忘記了我們？還是現在的孩子好害羞？我很欣喜的是，小學的基礎設施很完善，教學樓也很有安全感。對這我是很在意的，還記得我在上小學時，教學樓是瓦蓋的，沒有什么所謂的基礎設施。今天的孩子們是幸運的，幸福的。當系主任與鎮長簽完“大學生社會實踐基地”協議時，我們再一次感受到了社會的魅力，只要你足夠出色，來日你也會這樣拔萃的。在校黨委副書記與鎮長完成“共青書屋”揭牌儀式時，樓上那群淘氣的孩子突然出現了，一個個顯得都是超乎年齡的成熟，沒有任何的害羞，風頭上甚至蓋過我們這些大學生，孩子們能歌善舞，素質一流。我和盧青如此厚臉皮的人，在與孩子們對歌時竟被搞得很是尷尬，個別孩子的演唱水平是相當專業！
我們志愿者也是能人很多，很多女生拉起孩子拉家常、捉迷藏，氣氛甚是融洽，還有我們的學姐給孩子們上了一節關“個人衛生習慣”的生動課程，孩子們聽得很認真，學的也很快。
我想現在的孩子是幸福的；不用擔心學業；不用考慮社會因素；不用隱藏自己的感情；不用擔心明天，而參加志愿服務的我們卻不同，所以我們格外珍惜這次志愿服務活動。和孩子在一起，有的就是在熱鬧社會中偶爾才有的小寧靜，孩子們若是安好我們都好開心.
我很享受這份愜意的服務，也許給孩子們帶來一些新的知識，對我們來說只是舉手之勞的，但對于孩子來說呢，也許是一個積極的，一生的影響
為期一天的社會實踐活動的實然雖然短暫，但我們的那份留在心間的心靈體會卻是永恒的。在與留守的孩子們嬉鬧時，我們一起沐浴著來自祖國、社會、他人所帶來的愛；在與留守孩子們歡聲笑語的過程中重溫著那已逝去的童年；在祖國的最基層處，我們身臨其境，一起感受著那種彌散在心間的醉意，在這里我們忘卻了自己。