四化兩型知識宣講會心得

　　在今天的團日活動中，全班同學一起學習了湖南正如火如荼開展的“四化兩型”建設活動的有關情況，對其有了一個系統全面的了解。作為一名湖南大學生，我不禁為我們湖南一步一步的發展騰飛感到驕傲和自豪。

　　所謂“四化兩型”建設，就是指全面推進新型工業化、新型城鎮化、農業現代化和信息化，著力建設資源節約型、環境友好型社會。推進新型工業化是轉變經濟發展方式、建設“兩型社會”的重要途徑，也是調整優化產業結構的首要任務；推進新型城鎮化是經濟結構調整的戰略重點和破除城鄉二元結構的根本途徑；以確保糧食安全、增加農民收入、實現可持續發展為目標，以推進農業規模化、集約化、產業化、生態化為重點，加快農業發展方式轉變，全面提高農業現代化水平，加快發展現代農業，運用現代科技和先進生產方式改造提升傳統農業；推進信息化，建設“數字湖南”，是轉方式、調結構的重要抓手，是提升我省綜合實力、經濟競爭力和現代化水平的重要支撐，大力發展電子信息產業，按照產業化發展、市場化推動、國際化運作的思路，扶持信息產業龍頭企業和重點產業園區；資源節約型社會是指在生產、流通、消費等領域，通過采取法律、經濟和行政等綜合性措施，提高資源利用效率，以最少的資源消耗獲得最大的經濟和社會收益，保障經濟社會可持續發展的社會；環境友好型社會是一種以環境友好為特征的新的人類社會發展形態，是可持續發展社會的具體表現形式，是人與自然和諧的社會，也必然是人與人基本和諧的社會，環境友好型經濟發展模式是環境友好型社會的核心，生產力水平和生產活動的組織方式決定了經濟基礎，進一步決定了上層建筑，所以，經濟發展模式的優劣直接影響著社會發展形態的性質和方向。

　　湖南的“四化兩型”建設推動了湖南的科學發展，而我們要更好地推動“四化兩型”建設，就必須先全面理解“四化兩型”的深刻含義。大學生是祖國的年青一代，是肩負建設未來祖國責任的新一代，我們有必要有義務了解時政，為祖國、為湖南的發展出謀劃策，貢獻出自己的一份力量。讓湖南官民一起努力，將湖南建設得更加美好！

　　“為四化兩型獻計獻策”活動心得

　　為響應校團委“我與湖南同發展，我為四化兩型作貢獻”的號召，我們班級于11月24日開展了為四化兩型獻計獻策的活動。

　　對于第一次策劃團日活動的我來說，這次活動不僅代表著一個給我展現的機會，更讓我體會到了以前班委策劃活動時的辛苦和用心。這一次團日活動走來，收獲一份成熟，收獲一份喜悅，一幕幕精彩歡樂的畫面還不時在腦海掠過。

　　我們這次團日活動是以現場征集建議為主題，目的是讓大家在擴展眼界、開動腦筋的同時為富民強省貢獻出自己的一份力量。

　　活動是以班會的形式開展的，在班會中，團支書先給大家介紹了四化兩型的相關資料，而后組織了大家開展了熱烈的討論，大家各自發表了意見，且不對別人的意見加以評論，類似于頭腦風暴法。在討論過程中，大家不僅表達了自己的想法，還聽到了不少精彩的意見，對自己的思維是一個巨大的沖擊。在討論的時間里，班委給在座的同學發用來寫建議的紙條。討論完畢后，大家把自己的建議寫下來，五分鐘后由評審團進行了現場評審。在評審的這個過程中，我們都懷著一份忐忑不安又急于得到肯定的心情，就像中學時去領發下來的作文本。躁動的時間過后，結果終于出來了，最終有五份優秀建議，評審團每念一個名字自己的心跳就漏了一拍，這個結果是不重要，大概是因為很久沒有過這種現場評比式的活動了吧!最終的優秀建議里沒有自己，隨即釋然嗤笑，大家的建議確實都很不錯，重要的是自己在這個過程中增長的知識和一些思想的碰撞。

　　總之，此次活動不僅收到了很好的現場效果，它還是一個學習的過程，引領我們將知識轉化成實質的科學。