醫院行政人員知之深愛之切學習心得（精選3篇）

醫院行政人員知之深愛之切學習心得 篇1

　　3月16日下午，石家莊市第一醫院黨委組織各黨支部在中心院區行政樓會議室召開了學習《知之深 愛之切》一書座談會，醫院黨委書記張新元主持會議并講話，黨委副書記張繼衛同志、遲秀梅和醫院各黨支部、黨辦室參加了會議。

　　會上各支部對支部的學習開展情況進行了介紹，并將本支部學習心得和結合自身工作情況進行了匯報。支部書記們指出，《知之深愛之切》一書，知的是民情、愛的是百姓，書寫的是同志把正定當做第二故鄉并為之傾注心血和情感的大情懷，把學習領會《知之深愛之切》這部著作，與學習貫徹系列重要講話精神結合起來，與支部工作結合起來，本著重在學習、貴在實踐的原則，帶著感情、帶著責任、多下基層做好支部工作。

　　繼衛和秀梅兩位書記在會上交流時強調指出，各支部以不同角度、不同形式對《知之深 愛之切》一書進行了學習，達到了預期效果，支部書記要學會學習，通過學習汲取營養，提高黨員干部的理論水平，要統一思想，把學習的成果轉化成實際工作的推動力;要繼續加強對該書的學習，讓更多的同志從中受益，要認真學、多感悟，多組織支部或科室的討論，總會從中得到啟迪，有所收獲。

　　最后，新元書記作了重要講話，新元書記指出，本次學習工作各支部安排到位，開展形式多樣，學習氛圍濃厚，心得體會發自肺腑，感受很深。通過學習，我們也解決了一些實際問題，一個是如何做好支部工作，做好支部工作首先是對支部有感情、有歸屬感，支部書記要對支部里每一位黨員干部的成長負責任，支部書記的重要性要通過我們自己的工作體現，要扎根科室，關愛群眾，不怕吃苦，有位就要有為;二是如何開展支部活動，隨著醫院整合的基本到位，支部需要開展一些活動，為支部的黨員干部、職工建立一個溝通和聯系的平臺，要師出有名，以豐富多彩的形式開展工作;三是如何寫好心得體會，要有感悟就要靜下心來用心學，要帶著問題學，學會總結、歸納，哪怕只是文中的一點、兩點，能夠用來指導工作、指導學習，能夠提升自身理論素養就是有收獲;四是如何做好支部書記的再學習工作，支部書記的成長和學習是時刻保持共產黨員的先進性前提，只有支部書記的政治素養、理論水平不斷提高、不斷與時俱進，才能帶領支部黨員干部時刻保持先進性，要通過請進來、走出去的形式開展學習，同時也要充分利用微博、微信等新媒體平臺相互學習、相互借鑒。

　　新元書記強調，一定要把此次學習《知之深 愛之切》一書與當下開展的“三嚴三實”專題教育結合起來，與開展解放思想大討論結合起來，與完成醫院“十三五”目標任務結合起來，切實領會書中的精神實質，努力提高學習效果，自覺用以武裝頭腦、指導實踐，奮力開創醫院健康平穩發展的新局面。

醫院行政人員知之深愛之切學習心得 篇2

　　認真學習研讀《知之深愛之切》，真切感受到了同志的愛民之心、為民之情、惠民之舉，靈魂一次次受到觸動，思想一次次得到升華。深刻認識到，作為“一線總指揮”的縣委書記，必須不斷強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，要像同志那樣，心中時刻裝著群眾，始終把群眾福祉放在心間，想問題、辦事情從群眾角度出發，布置工作、謀求發展從群眾意愿出發，滿懷深情地去愛腳下這片土地，愛這方百姓，以贏得人民群眾的愛戴和擁護。

　　要真心愛民。《知之深愛之切》是生動的教材，寶貴的財富，也是強大的動力。同志在正定工作時的講話樸實清新，字里行間充滿著深厚的為民情懷，他用愛民之心，拉近了同人民群眾的距離，贏得了百姓認可和點贊。作為新時期的縣委書記，要像同志那樣甘做“孺子牛”，制定每項決策都以“群眾滿意不滿意，高興不高興”為準則，急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需。始終把人民群眾放在心中最高位置，經常到基層尋求“源頭活水”，與群眾融為一體、打成一片，從群眾中汲取智慧和營養。

　　要實心為民。同志在正定工作期間，面對高產窮縣的現狀，沒有走只抓糧食生產的老路，而是創造性提出了走“半城郊型”經濟發展的新路子。思路一變天地寬。正定縣大力實施“依托城市、引進智力，加速兩個轉化”戰略，發展商品經濟、大搞農業現代化、壯大鄉鎮企業，短時間內就扭轉了經濟落后局面。同志一心為民，真心實意為人民辦實事、謀利益，給廣大黨員干部作出了榜樣。作為縣委書記，就要以帶領全縣干部群眾推動改革發展為根本職責，以實實在在的業績贏得群眾的贊許。近年來，由于行政區劃調整，邯鄲縣鋼鐵、煤化工等“當家吃飯”的入統工業產值減少70%，經濟發展遭遇前所未有的困難。為此，我們不斷強化責任意識，狠抓項目建設和招商引資不動搖，由縣級干部帶隊組成招商小分隊，建立項目全程幫辦責任制，全縣談招商、抓項目蔚然成風。

　　要全心惠民。同志把正定作為自己的第二故鄉，熱愛這里的每寸土地。他在正定工作期間，騎自行車走遍了所有鄉鎮、村街，了解人民疾苦，摸清發展底數。同志到正定不久，就對全縣學校危房進行了一次普查，發現200多所小學共有3590平方米危險校舍，他要求全縣干部提高對改善辦學條件重要性的認識，采取有力措施，迅速改善辦學條件。他還自己捐錢幫助北賈村維修校舍。1984年，正定籌措187萬元，對全縣辦學條件進行了改善。改善辦學條件這項工作，他一直抓到離開正定。我們謀發展、搞建設的最終目的就是讓老百姓過上好日子，拋開群眾談發展，摒棄民生搞建設，不能稱之為“心中有民”。對黨員干部來講，群眾利益無小事。群眾關心柴米油鹽、衣食住行，關心孩子能不能到好學校上學，關心有病能不能到好醫院就醫……這些群眾關心的，就是我們要做的并且要做好的。

　　指出：“縣委書記是直接面對基層群眾的領導干部，必須心系群眾、為民造福。大家心中要始終裝著老百姓，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，做到不謀私利、克己奉公。”我們要牢記這一要求，聚精會神謀發展、傾心盡力惠民生，始終以“三嚴三實”嚴格要求自己，努力干出讓黨和人民滿意的業績。

醫院行政人員知之深愛之切學習心得 篇3

　　“愛是世界上最美麗的語言，愛是世界上最偉大的力量。”因何而愛?因為知之深，所以愛之切。詩人艾青面對滿目瘡痍、生靈涂炭的祖國，詠出了“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”的詩句;魯迅先生的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的熱血，也是出于對祖國真摯的赤誠。而這種情感越是熾熱，越是來源于對祖國深徹的了解。習在正定的三年，便是知的三年，更是愛的三年。作為一名教育工作者，又怎樣學習習的《知之深 愛之切》?怎樣實踐《知之深 愛之切》的精神?

　　愛國，也是。詩人艾青面對滿目瘡痍、生靈涂炭的祖國，詠出了“為什么我的眼里常含淚水? 因為我對這土地愛得深沉”的詩句;魯迅先生的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的熱血，也是出于對祖國真摯的赤誠。而這種情感越是熾熱，越是來源于對祖國的深徹的了解。所謂“知之深方能愛之切”，就像愛一個人，一見鐘情的情感很少能夠地老天荒，只有隨著相處時間的增加，對彼此的了解逐漸加深，兩個人在彼此的心里的分量越來越重，彼此間的情感才有可能日漸深厚。這種情感從來就不是上級領導或者長輩說“你必須愛他”，就能夠毫無保留地愛上他的。

　　七零后的一代是看著革命烈士的影視劇長大的，小時候的潛移默化讓這一代的人心里還有“英雄情結”，還有對祖國的熱誠，更有天生的壯志豪情，這一代的人很容易義憤填膺，很容易群情激奮。那么，是不是說八零后、九零后甚至是零零后的年輕人就沒有意氣風發的時候了呢?事實絕對不是如此。現在我們的國家一旦遇上什么大事，志愿者中占多數的還是八零后九零后的年輕人，他們的身影就像我們的鮮紅的五星紅旗，青春和熱血震撼著千千萬萬國人的心。那是因為他們埋首書桌之時，依然抬頭仰望世界，俯首注視大地，他們深知我們這片大地上的榮光和痛苦。我們中國申奧成功，他們歡呼雀躍，20xx年北京奧運，最辛苦最熱情的是他們;沖在支教最艱苦的第一線的更是他們。他們就像夜空中最耀眼的星光，點綴了我們偉大中國最浩瀚的蒼穹。

　　了解，是愛的基點。了解最真實的國情，而不是道聽途說，不是刻意美化矯飾。如果可以，請到農村去，請到我們中國廣闊的天地中去歷練一番，用自己的眼睛看我們這片大地上的日升月落，去聆聽我們這片大地上的呼吸和心跳，用心感受我們這片大地上的歡欣和痛苦。因為現在有些媒體不夠負責任，要么一片怨大仇深，讓人倍感絕望;要么全是報喜不報憂，麻痹我們的神經，形勢一片大好。這種失實，是對我們的愚弄。而且，媒體，畢竟呈現的是別人的觀點，別人的觀點只可作參考，不可不信，也不可全信。中央臺的《面對面》真實勇敢，《新聞周刊》客觀理性，浙江經視的《新聞深呼吸》睿智犀利，我們學校可以好好利用“兩體一藝”的時間，組織學生和老師觀看。學習從來都不是關起門的事情，“兩耳不聞窗外事”，圣賢書肯定是讀不好的。現在的我們不知道我們的身邊到底發生了什么，我們不知道自己與我們這個家鄉到底有什么關系，與我們這個國家有什么關系，我們能為我們這個家鄉和我們的祖國做點什么。20xx年，汶川地震的時候，學校組織全校師生捐款，在捐出錢的那一刻，我的心里滿是虔誠和快樂。因為我捐出了自己的一片真心，我獻出了自己的一點點力。所以，我們不是缺少愛心，而是我們對我們周圍的世界還不夠了解。平時的我們更多的是處在一個混沌的狀態中。組織學生和老師看看玉環新聞，臺州新聞，就更有必要了。經典音樂欣賞，電視散文，紀錄頻道的經典紀錄片，《動物世界》，《百家講壇》，《子午書簡》，

　　都可以嘗試。不要讓“兩體一藝”的時間又一次地被作業填滿，真正地發揮它的作用吧，豐富學生的學習生活。盡量讓學生在校的每一分鐘過得精彩一些更精彩一些。

　　愛，若流于形式，很快會流失。愛，若只停留于嘴上的口號，總會讓人厭惡，最終遭唾棄。愛國，從來就不是喊喊口號的事。愛國，也從來不是誰說“你必須怎么做”就能做到的。讓年輕的心找到肆意馳騁的舞臺，讓豪情壯志有個釋放的天空，讓追逐夢想的腳印有個延伸的理由。愛國，必須是在深徹地了解國情之后，自然產生的情感。因為只有這樣的情感才能學以致用，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。w