先進事跡學習心得體會（精選30篇）

先進事跡學習心得體會 篇1

　　xx集團公司黨委宣傳部的要求，公司黨委在最近組織了中心組學習，學習的主要內容是全國勞動模范、全國優秀施工企業家金普慶的先進事跡的一篇報道，題為“智慧經營+責任心=效益”的文章。通過學習，了解到本來就是鐵路施工企業“老大”的中鐵十二局集團在金普慶上任六年的時間內，通過他的智慧經營和對工作的高度責任心，為中鐵二十局集團創造了較好的效益—承攬任務500多億元、完成產值420億元、貨幣資金存量15億元、企業產值利潤率、資產保值增值率、工程優良率等八項指標均居同行業最高水平，這個成績的取得，與其經營決策者的正確領導是密不可分的。金普慶思維清晰、善謀大局、感悟敏銳的素質和智慧，迎難而上、力推改革、勇拓市場的勇氣和膽魄，務實創新、管理科學、認真負責的作風和精神，合理架構、規范運作、穩健經營的理念和能力，值得每一位企業經營決策者深入學習。下面結合公司的工作實際談談幾點體會。

　　一、我們要學習金普慶那競爭時代，需要非凡的智慧。

　　大凡競爭，不僅是對手外在實力的比較，而且也是對手內在智慧的較量，越是矛盾錯綜復雜和劇烈對抗的時候，在雙方實力相當的情況下，智慧的力量越是起著決定性的作用。”確實，作為經營管理者如果沒有非凡的智慧，沒有對市場的感悟能力，那么在激烈的市場競爭中，是占不到上風的，甚至會敗下陣來。這就要求我們：一方面要加強學習，提高經營管理者的素質。對于本人來說，原來是搞工程的，到置業后，主要從事物業、物流、物資，不論是理論上還是實際工作中，都有很大的差距，但為了適應本職崗位，只有加強學習，盡快熟悉本職工作，提高管理能力，與班子其他成員一起做好公司的工作。

　　二方面要了解市場行情，熟悉公司資產，做到知己知彼。公司主要從事物業、物流、物資管理，我們要參與市場競爭，就必須明白我們的競爭對手，了解我們的服務對象，更應該明白我們自己的實力，那么在為客戶服務時，才能夠準確定位，用我們的服務換取我們的利潤。第三方面要有一個適應公司發展的經營理念，公司是從工程施工的主業中分離出來的輔業單位，經營的范圍不再是工程施工，按理講只要能創利的項目，我們都可以做，但我們現有的資產主要是物業，如何發揮我們的優勢，在此基礎上發展壯大，這是我們當前應該著重考慮的問題。

　　二、學習中鐵十二局集團責任成本管理的先進辦法。

　　金普慶說“責任成本管理是一個集成，是指在成本管理這個鏈條和流程中，涉及方方面面的職能和責任，職能和責任不能集成，成本控制就會流于形式。成本管理這個大系統包括許多子系統，都應該有一套完整的機制和制度來規范，沒有一套具體辦法是搞不成的。”責任成本管理是當前施工企業對項目管理中普遍使用的一種行之有效的辦法，對項目成本的控制和企業效益的提高起到了積極的作用。公司雖不是施工企業，但成本控制確是一個企業永恒的主題，作為企業就是一個以盈利為主要目的組織，沒有盈利的企業，就談不上生存與發展。就公司而言，下設四個分公司，分公司又設置幾個部門，這些機構都是成本管理過程中的鏈條和流程，這些鏈條和流程在成本中都有各自的職能和責任，都是成本管理中的控制點。我們借鑒責任成本管理的做法是：首先要求各分公司根據自己經營的資產進行測算，預計各項資產所能完成的產值收入；其次分公司把各項費用分類進行詳細的預測，如工資、稅費、辦公、維修、差旅、水電等項目；第三統計收入和支出，做出各分公司預期的利潤，報公司進行審核，然后公司根據審核后的情況，分解和下達各分公司的產值和利潤指標，作為分公司的責任成本控制目標。公司規定：在責任成本目標范圍內仍有節余的，節余部分可以作為效益工資，如果完不成公司下達的同期利潤指標的話，則對完不成指標的分公司下浮崗位工資的20%作為處罰，而且以后也不再補回。由于公司的收入是有限的，搞好公司的責任成本管理就顯得尤為重要。

　　三、“要用發展的辦法解決企業的問題”的工作思路。

　　金普慶說：“發展才能解決問題。經濟發展了，帶來了職工生活的提高，群眾滿意了，企業才能穩定；而有了穩定的內部環境，才能齊心協力辦企業”。對于公司而言，目前就遇上了這個問題，公司現有職工338人，但按資產確定的崗位，將有近一小半人沒有崗位，如果長下去，職工沒崗位，收入太低，當然不滿意，帶來的將是無法維持的穩定，更談不上企業的發展。要解決這個問題，只有靠發展，增加更多的收入為職工帶來生活的保障，靠發展，創造更高的效益提高職工的生活水平。從公司的成立之初，我們就在思考，如何盤活資產，挖掘出更高的潛力，創造更好的效益，求得公司的生存與發展。

　　我認為：

　　第一，努力提高公司的服務質量，讓客戶感到滿意。因為本公司是以物業為主的，靠提供我們的場地、房屋和服務，來創造收入的，只有客戶滿意了、認可了，才會心甘情愿地到我們這里來，才能帶來我們的收入和效益。

　　第二，增加投入，盤活現有資產。根據公司的現狀，如果不對設施進行適當的改造，將不能滿足客戶的需要，我們經過初步研究，對下列幾個項目正在進行可行性分析，如長沙招待所供熱水系統改造項目、物資公司的塔吊維修項目、周轉材料添置項目等等，當然這些項目不可能一擁而上，但如果真正實施后，都將成為本公司的一個新的經濟增長點。

　　第三，積極開發其他產業，拓展公司經營范圍，目前集團把房地產開發已列入議事日程，這個項目的啟動，將給公司帶來一線希望。

　　以上就是本人學習后的一點體會，不妥之處請領導批評指正。

先進事跡學習心得體會 篇2

　　＂學英模，筑英魂＂，在一個個英模事跡的沖刷洗禮下，我深刻地感受到了英模前輩的一片片赤子之心，他們有的人克己奉公，將群眾和國家的利益擺在最重要的位置。開展學習英模事跡，不僅是黨和組織對我們這些新入警的青年政法干警的殷切的希望，更是我們自身對于先進模范的一種推崇與向往。在觀看前輩的光榮先進事跡讓我感觸良多，也讓我從英模的先進事跡中汲取到了精神的力量，榜樣的`力量，讓我也努力想成為一位德行兼備的人。

　　英模精神就是不懼挑戰。人生正是一種敢于與現實＂較真＂、不斷迎難而上，攻堅克難，敢于與自己＂較真＂，不斷突破自我的過程。在人生的道路中，政法干警的職業生涯中，我們必然會面對許許多多的困難與挑戰，唯有拿出＂千磨萬擊還堅勁＂的勇氣，將今天自己生活道路，職業道路中的＂擋路石＂轉化為明天前進的＂墊腳石＂。立足工作崗位拼搏奮進，永懷一顆敢于挑戰自我，敢于攻堅克難之心。

　　英模精神就是不懼失敗。失敗并不可怕，可怕的是失敗之后便不再堅守，輸得起的人，一般只會輸一陣子；輸不起的人，注定將會輸一輩子。戰勝失敗，有時真就需要我們再執拗一些，再鉆一鉆＂牛角尖＂，再啃啃難啃的＂硬骨頭＂。越是難熬的時候，越要輸得起，敢于從頭再來；越是想放棄的時候，越要咬緊牙關，敢于屢敗屢戰。在政法工作，有時候我們可能會遇到懸案，疑案，難案，可能會經歷一次又一次推演的失敗，但是我們能放棄

　　1嗎？不，我們更應汲取榜樣精神，拿出＂不破樓蘭終不還＂的決心，＂長風破浪會有時＂的心態，將失敗視為成功的必由之路，不懼失敗。

　　英模精神就是信念堅定。信念的力量就像黑暗中的燈塔，寒夜里的暖爐，也正如＂理想信念就是思想上的鈣，缺乏堅定的理想信念就會得精神上的軟骨病。＂正是因為一位位有著堅定的信念的英模們，始終將為人民謀幸福，為中華謀復興為己任，才讓他們身上閃者熠熠生輝的光芒。作為新入職的政法干警，我們更應堅定自己信念，時刻提醒自己執法公正嚴明，始終將自己放在天秤的正義的一方，汲取前輩英模的信念力量。

　　對于英模事跡我們應當牢記，他們給我們樹立了榜樣，激勵著我們在今后的工作中，生活中要牢記使命，不忘初心，時刻鞭策自己，為中華民族的偉大復興貢獻出自己的一份力量。

先進事跡學習心得體會 篇3

　　龔全珍既是開國少將甘祖昌的夫人，又是XX縣琴亭鎮金城社區的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著堅定信念，充滿活力的長者，發揚著甘將軍“聯系群眾，一心為公，無私奉獻，艱苦奮斗”的寶貴精神。

　　龔全珍至今還依然活躍在老百姓中間，關心社區的和諧發展，幫助身邊的困難群體，關愛下一代的教育成長，倡導新風文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。

　　龔全珍是寶貴的精神財富和堅定信仰的典范，這種“艱苦奮斗、無私奉獻、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恒的堅守。

　　滄海桑田，春風化雨。龔全珍老人幾十年如一日，踐行著入黨誓言。無論是在農村學校教書，還是離休之后的社區生活，龔全珍總是能用她身上的正能量來詮釋一個共產黨員的崇高品格和高尚情懷。

　　在新時期，追尋紅色記憶，傳承優秀傳統，堅定共產黨員的理想信念，堅守共產黨人精神追求，是全社會共同的心愿。

　　我們要向龔全珍學習，學習她堅定信念、永葆本色的堅強黨性；學習她服務群眾、一心為民的質樸情懷；學習她忠于職守、矢志不渝的執著追求；學習她淡泊名利、無私奉獻的高尚情操；學習她勤儉節約、艱苦樸素的優良作風。

先進事跡學習心得體會 篇4

　　60多年前，青春年少的，成為中越邊境一線的小學教師，也就是從那時開始，他邁上了愛護界碑之漫漫長路，一塊塊莊嚴聳立的界碑，飽含著他的愛國熱情。

　　19xx年，16歲的師范學校畢業生，自愿支邊，到地處邊境一線的防城縣那垌村小學任教。執教于邊境地區，工作生活在國防一線，他深刻感受到邊境安寧的珍貴，意識到國防堅強的重要。在兢兢業業從教之余，義務擔負起愛國主義宣傳教育工作。當時，一些邊民的愛國護碑意識還很淡薄，牛羊拴碑上，垃圾丟碑旁，荒草恣意長，任由界碑污損。看在眼里，痛在心里。為此，他找村干部交談，走村串戶到廣大邊民家中進行宣傳，發動自己的學生去做家長的工作，起到明顯成效。

　　也就是從19xx年起，X老師首創發起愛國護碑行動，走山路，找界碑，為每一塊界碑擔當“清潔工”“守護員”，并且帶領一代代學生，開展豐富多彩的愛碑護碑活動。愛國護碑行動一啟動，腳步就從沒停止，成為對邊境地區學生進行愛國主義教育的.“必修課”，無論是在邊境地區從教的二十多年，還是到城區工作以后，直至退休以來，都為這項行動當旗手、扛大旗。

　　我市境內共有100多塊界碑，延綿100多公里邊境線，大部分都在偏遠險僻之處。就把目光放在了自己所教育的孩子們身上。

　　“邊境青少年要從小樹立愛國主義理念，只有通過愛國主義教育，孩子們對邊境、對祖國的認知才更清晰，才更明白邊境兒女肩上所擔的義務和責任。”說。19xx年，時任防城縣那良公社少先隊總輔導員的，結合當時邊境形勢，組織36名小學生開展了“走游擊隊走過的路”活動，沿著解放軍游擊隊的行軍路線，清潔整理沿路30塊界碑，并聯系當年的老戰士、烈士遺屬為孩子們講述烽火歲月的故事，讓他們真真切切地感受到愛國主義教育洗禮。

　　從那以后，又陸續謀劃組織了“時刻準備著”“掛國旗”“界碑天天見”等系列愛國主義教育活動，并組織學生成立了“紅領巾護碑小分隊”，護碑隊員不但自己護好碑，還向家人、村民、游客們宣傳愛碑護碑知識。護碑小分隊的旗幟一直傳遞至今。“紅領巾護碑小分隊”活動先后榮獲“全國少先隊體驗教育成果展示”一等獎、全國“童趣杯”特色小隊等多項榮譽。雖然護碑的學生換了一茬又一茬，但和孩子們的護碑行動從未間斷。

　　近年來，X老師通過編寫《國威軍威》宣傳圖冊、編寫傳唱《護界碑》歌曲等形式，把愛國護碑行動不斷推向新的高潮。而今，杖朝之年的扎根邊境，開展愛國護碑活動已有60年，踏出了赤子的護碑忠魂，用自己的實際行動詮釋了一個共產黨員對國防事業的熱愛之情。

　　守邊固邊、愛碑護碑成為廣大邊境學生崇尚的一種光榮使命，成為了當地群眾日常生產生活的新常態。學生們個個爭當護碑小標兵，為界碑清洗碑面，用油漆亮色碑文，比拼誰知道更多界碑知識;大人們也利用早出晚歸的機會，為沿路的界碑除草清淤、整理環境，有的還不辭辛苦繞道去護理界碑，在全市邊境地區營造了濃厚的愛國主義氛圍。

　　我市有3個鄉鎮、19個行政村與越南陸路相鄰，共有邊民7萬多人。在影響帶動下，90%以上的邊民群眾都參與過守邊護碑行動，甚至有很多家庭一家3代人都加入了愛碑護碑行列。

先進事跡學習心得體會 篇5

　　通過制圖教研組集中學習，我的大致體會是這樣的。

　　一、擁有一技之長的技術工人將成為這個時代的弄潮兒。

　　我是中國人。身為中國人，不可能不受中國傳統文化的影響。我一直認為，“工”人是永無出頭之日的。“工”字往上出頭就變成了“土”，變成“土”當然是我所不愿意的，那只好往下出頭了，一出頭，壞了，只剩下好好“干”。還有，傳統的中國是一個等級社會，上至天子，下至黎民老百姓。“天子，諸侯，大夫，士”此之謂“貴族”。這些人均與皇帝老兒有血親，地位之尊貴自不在話下。接下來就是下等賤民“士，農，工，商”，你看，“工”都排在“農”下面了。看來，工人是下等賤民當中的下等。如是，又有誰愿意當工人呢？通過學習，我想，是時候改改我們的觀念了。須知，傳統的中國是古代的中國，而我們當下所處的中國，是一個區別于以往任何一個時代的中國，是一個向現代化進軍的中國，是一個要實現xx大復興的中國，是一個科技進步一日千里的中國。總之，時代變了，觀念也要變了。我想，這就叫“與時俱進”吧。我們必須牢牢樹立“技能改變命運，技能成就人生”的觀念。有了此觀念，我們就要“學技術，練技能”，不斷提高自己的技能水平，從而不斷提高自己的生存能力，從而不斷提高為國家建設服務的能力。擁有一技之長的技術工人將成為這個時代的弄潮兒。

　　二、身為從事傳授技術的`專業教師，更應有“愛崗敬業，勇于實踐，勇于創新”的精神。

　　作為教師，言傳固然重要，但我以為，身教更需注意。你是學生心目中的偶像、模范、楷模。他都學著你呢？學你的知識、學你的技術、學你的為人、學你的精神。我想，通過此次集中學習，我更深入的意識到，“愛崗敬業、勇于實踐、勇于創新”等素養對于一個在職場上打拼的青年有多么的重要。我是青年教師，我必須愛教學之崗，敬教育之業；我必須將實踐與理論緊密結合，從而更好地指導學生；我必須感想，敢做，敢突破，敢創新，為更好的教好學生而努力。我所教的都是青年學生。他們畢業之后都要進入各個專業之崗，他們從事的是一線生產，他們也將成為技術突破的主力軍。我想，他們的職業生涯，能缺少“愛崗敬業、勇于實踐、勇于創新”的職業素養嗎？由是，我深感責任重大，可不能誤人子弟呀！

先進事跡學習心得體會 篇6

　　今天早上，我在單位的會議室通過遠程教育接收終端學習了藍云同志的先進事跡，被藍云同志的境界、情操深深地感動了。43歲的大化瑤族自治縣板升鄉弄叢村村醫藍云，他身患癌癥4年多，仍堅持帶病行醫，而且送妻子到衛校學醫，為群眾看病。這種奉獻精神值得我們學習。

　　黨的隊伍里有著這樣一個為國家為人們堅貞不移無私貢獻的優秀農民醫生，村醫藍云心系群眾，大局意識極強，即使身患絕癥后仍以頑強的毅力穿行在大化的村屯之間，孜孜不倦的救治病人。

　　他為了幫助山里貧困百姓看病，四處奔走、日月兼行，積勞成疾，但出色的完成了本職工作。在實際工作中，我們也總會遇到這樣那樣的困難和問題，如果僅僅是牢騷抱怨、推脫逃避，往往無濟于事，難有收效。藍云同志的諸多事跡都告訴我們，要履行好職責，就必須有一顆為人民服務的耐心。而這正是我們基層干部必需的品德要求。

　　藍云同志的先進事跡感動著許許多多的人，我們應該學習他的這種奉獻精神，學習他這種對待事業堅持不懈的努力態度。

先進事跡學習心得體會 篇7

　　一副拐杖、一把輪椅、一輛三輪車，開拓著他坎坷的人生之路；一根粉筆、一塊黑板、一間村小教室，鑄就著他精彩的人生舞臺；一個內胎軟墊兒，一塊兒火炕，一個虔誠的跪姿，放飛著他教書育人的人生夢想。他就是有著虛弱身體和堅毅精神的吉林松原長嶺縣萬福村小學教師——杜順。

　　3月23日，我校召開了“向杜順老師學習“先進事跡報告會，使我內心受到了強烈震撼。杜順是一名普通教師，履行著一份人民教師的偉大職責。他微笑的面對生活中的不幸；堅持、堅持、再堅持。平凡的人在平凡的崗位上用“愛崗敬業”四個大字譜寫著一個催人奮進的故事：1996年他被確診為脊髓空洞癥，這在當時是不治之癥，醫生告訴他最多只能活五年，從一瘸一拐到雙拐行走再到癱瘓在家。經歷了十一年的磨難之后，20__年他接受了手術，躺在病床上的杜順覺得他是世界上最富有的人。他對家人說：“病魔奪走了我一雙腿，卻留給我清醒的頭腦，就算趴在課堂上，我也要給學生講課！”多么可觀的精神，多么高尚的情操！

　　杜老師用自己的實際行動踐行了人民教師的神圣職責，詮釋了人民教師的高尚師德。杜老師用他那樸實的語言謳歌出一曲曲不朽的樂章；用他那頑強的毅力詮釋出生命的奇跡；用他那無私的奉獻描繪出一幅幅感人的畫卷。他的品格就是松樹的品格，他的精神就是紅燭精神。他用自己的行動見證了一個神奇的佳話：生命不息，燃燒不止！

　　學習完杜順的先進事跡后，反思自我，今后我們應該做的事情很多，應該奉獻的很多，應該體諒的也很多……

　　我們學習杜順老師，就是要向他那樣矢志不渝的忠誠于黨的教育事業，像他那樣做一個潛心鉆研業務的人，像他那樣具有樂觀向上、生命不息、奮斗不止的頑強拼搏精神，像他那樣做一個學生喜歡、家長滿意的優秀人民教師。

先進事跡學習心得體會 篇8

　　通過學習慈紅霞老師所作的報告，深有感觸，慈老師用自己的實際行動履行了自己的諾言，她說做一個快樂的，享受生命，享受教育的陽光教師必須做到如下幾點：一、以愛育情，構建和諧師生關系。二、以情養德，培養學生良好的品德。三、以德促智，樹立“為國家而學，為感恩而學，為發展自我而學”的道德情感。這幾句經典的語句，道出了她幾十年如一日，踏踏實實，勤勤懇懇工作的寫照，她的工作雖然平舊、渺小，但卻給廣大的教師做出了榜樣，是我學習的揩模，她說要做一名優秀教師光有激情燃燒還是不夠的，還要有科學的思維方試，真真正的專業水平。是啊！在21世紀科學技術迅猛發達的時代。一名老師光有激情，熱情是遠遠不夠的，還要有科學的思維方式，做許多事情都需要正確的思維方式。才能做好有真正的專業水平，才能適應時代的需要。回顧自己近20年的教育教學工作，深感慚愧。在教育教學中遇到了許多棘手的事。都沒有很好的去解決。沒有達到預期的效果，聽了慈老師經驗之談后，我將從以下幾方面來努力。

　　一、端正工作態度

　　端正了態度，也就決定了高度和起點，這才是做好事情的根本前提。因此要靜下心，沉下氣，踏踏實實工作，老老實實做人，不受外界的干擾，潛下心來工作。

　　二、平日練好基本功

　　從經濟上來說，現在，盡管教師的待遇有所提高，但中小學教師的收入還是不算高，從工作量來說，初中教師的工作也是特別煩瑣的。白天，我們在學校上課，批改作業，處理一些班務，搞教研活動，有時外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等，所以，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想，可當我們看到學生的一丁點兒進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。那時，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現在的我倍感歲月的`不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經驗的話，可能確實就要來不及了，到老時，我一定會為自己虛度年華而懊悔。所以，我想：現在辛苦點，累點，雖然會失去一些東西，但我會得到一筆人生最寶貴的財富。因為，我知道，天上沒有掉下來的餡餅，世上也沒有不勞而獲。天道酬勤，只有辛勤耕耘的人才會結出豐碩的成果，哪怕果實不算太豐碩，但我只要努力了，就算青澀的小果子，我也覺得甜。

　　三、擁有一顆真誠的愛心

　　“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利；當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

　　四、與時俱進，開拓創新

　　都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。

　　最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。

先進事跡學習心得體會 篇9

　　說實話還是第一次聽到“吳”這個名字，從來沒有這樣認真學習過一個被稱為“中國航空發動機之父”人的事跡。

　　學習了之后感覺對他產生出了由衷的敬仰，這樣一個偉大的人，值得我們每一個認真學習。

　　特別是學習了他的人生感悟之后，感想頗多。

　　“一個人到社會上來，不是要這個、要那個，而是要有所貢獻；人生是施與不是索取”。

　　這是他的'人生感悟，更是他做人和做事的原則，他將自己的人生感悟進行了最好的詮釋。

　　聯系到自身工作，我想目前首先應學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品質。

　　無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，他始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。

　　我們也要像吳一樣，堅定理想信念，忠于黨和人民，在祖國的特教事業上，貢獻自己的青春智慧和力量。

先進事跡學習心得體會 篇10

　　學校黨支部組織黨員開展學習吳先進事跡，吳把自己的命運與祖國的命運緊密聯系在一起，把祖國的需要作為自己的需要，把改變中國航空事業的落后作為畢生的追求。

　　吳用一生演繹了對人民、對國家、對黨和事業無限的忠誠；吳一生堅定地跟著黨走，堅信只有馬克思主義、只有中國共產黨才能救中國和發展中國；吳一生為國為民，一生矢志報國，始終不忘自己是中國人。

　　作為一名黨員教師，我感到自己做的.還是很不夠，我需要不斷反思工作作風和工作實效，持之以恒更好地為學生服務。

　　我要向吳學習愛崗敬業，無私奉獻，不斷創新的工作精神，保持創新銳氣和斗志，在工作崗位上大膽探索，用實際行動作出優異的成績。

　　吳老的事跡告訴我們，成才必須有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，必須立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。

　　在工作崗位上大膽探索、創新創造。

　　養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高自已的綜合素質。

　　在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。

先進事跡學習心得體會 篇11

　　以前認為自己的職業——老師是最受人尊重敬仰的，人類靈魂的工程師。但看了聽了蘭輝同志的事跡后，我認為蘭輝同志作為一名人民公仆，也是那么偉大，那么受人敬重。

　　前幾天我看了孫校長給我們教師發的材料。蘭輝副縣長帶病下鄉調研，在唐家山堰塞湖溺水身亡。蘭輝同志一心為民、務實奉獻、樸實清廉，是黨的好干部，北川的好兒子，人民群眾的貼心人。學子們根據蘭輝同志的事跡，寫下心得體會。蘭輝副縣長的先進事跡，為“中國夢”北川篇章添上了輝煌的一筆。同學們紛紛表示以蘭輝同志為榜樣，作為學生，我們更應該做好本分的事：不亂扔垃圾，不隨地吐痰；說好普通話，爭做文明人；見到老師主動問好，扶老人過馬路……為北川創建省級文明縣城爭光添彩。

　　蘭輝同志常年工作在道路建設和安全檢查第一線，工作車輛累計行駛了24萬多公里。在北川，許多老百姓都有蘭輝的手機號碼，誰有困難找到他，他都盡心盡力地幫助解決。汶川大地震后，不少北川人失去生活來源，當地增加了7000萬殘疾人。他幫助許多殘疾人和困難戶解決了就業問題，被老百姓視作親人。他分管的工作里，“撈油水”的機會并不少，但他始終告誡家人和身邊工作人員，不要在他分管的工作里動一點心思。直到5月份他因公去世時，他的妻子和兄弟還只是臨時工。這是多么了不起的清官、好官呀！蘭輝同志雖然因公走了，但他還活在百姓的心中，值得我們永遠學習，踐行黨的群眾路線，就是要清正廉潔、愛崗敬業、做人民的好公仆！我們學習他，不能停留在口頭上，更應該落實在行動上。我們必須以務實的精神，把蘭輝精神應用到實際工作中，才能不斷做出經得起群眾檢驗的實績。

　　作為教師黨員的我們更應該打好文化基礎，學好專業技能，為實現自己的職業夢、青春夢而努力奮斗。目前，各行各業的人都在以自己的方式為書寫“中國夢”偉大篇章而行動著，他們如一滴水，“不積小流，無以成江海”，力量雖小，卻能帶動著更多的人為實現“中國夢”而行動起來。當中國13億人民群眾匯聚起來，我們的“中國夢”是那么的強大無比，亮麗無邊。作為教師的我們，一定牢記黨恩，努力提高綜合能力，在自己的工作崗位上展示自己的才能，奉獻自己的力量，爭取給黨、社會交上一份滿意的答卷。

先進事跡學習心得體會 篇12

　　龔全珍同道先進事跡心得體會：向榜樣看齊 近來，全國上下掀起了學習龔全珍老人先進事跡的高潮，我通過報紙、電視進行了粗淺的學習。龔全珍老人不是一個高大全式的不可企及的榜樣人物，更像是我們身旁的一名和藹可親的`熱情老奶奶，她從不以將軍夫人自居，只一心一意為人民服務。通過龔全珍老人這面鏡子，對比自己，我覺得感受最深的是以下幾個方面：

　　第一，要學習龔全珍堅取信念、執著事業的精神。龔全珍老人總是記得甘祖昌將軍說過的話，活著就是要為國家做事情，做不了大事就做小事，干不了復雜重要的工作就做簡單的工作，決不能無功受祿，決不能不勞而獲。懷著這樣的信念，龔全珍老人不怕工作環境的艱苦，一心一意撲在教書育人的工作上，她把教育工作當作一份事業來做，即使是退休以后也仍然如此。我們要學習龔全珍老人這類對工作的認真和對事業的執著，不管在哪一個崗位上，都要心存對事業的畏敬感和責任感，努力工作。

　　第二，要學習龔全珍節約勤儉、艱苦樸素的作風。龔全珍老人對自己很節儉，但對有困難的群眾，總是傾囊相助。故鄉人說，龔全珍就是一塊金字招牌，我們都服龔全珍，都認龔全珍。我們學習她的節約勤儉不但要體現在生活中，更可以體現在勤儉時間、進步效力上。學習她的艱苦樸素，就應當不怕吃苦，把自己該做的事做好，不空談、不虛飾，老老實實做人，腳踏實地干事。

　　第三，要學習龔全珍不斷學習、傳遞正能量的豪情。龔全珍說，學習是一生的事情。她說：要給學生一滴水，老師就要儲備一桶水。生活入耳到悲觀言論，龔全珍就會把親身體會與理論知識結合起來，把黨的方針政策和當地實際情況結合起來，擺事實、講道理，消除一些黨員的悲觀情緒，鼓勵他們積極投身社會實踐。看到這些，我不由捫心自問，自己是否是常常以工作緊張為借口放松了學習作為一位從事宣傳思想工作的黨員，有無做到以宣傳黨的政策，傳遞社會正能量為己任龔全珍老人身上值得我們學習的精神太多了，我會繼續學習龔全珍的先進事跡，對比本身查找不足，改進進步，向榜樣看齊。

先進事跡學習心得體會 篇13

　　學校組織全體黨員向吳學習，通過學習有關吳事跡材料，我從內心的深處被吳所折服。

　　吳——一位為了黨和國家奉獻了一生的優秀共產黨員。

　　他是一名堅定的共產主義者，他對祖國充滿了無限的熱愛，對黨無限忠誠。

　　吳將一生的精力致力于適應我國國情的新型航空發動機研制方法和程序的研究，主持研制了多種型號的航天發動機，被人譽為“中國航空發動機之父”、“報國有成的黨員專家”。

　　“既然你活著一天，就應當為你的事業和工作操心一天”是吳老的工作感言，也是他的真實寫照。

　　他的故事在祖國大地傳頌著，于平凡之中見其偉大。

　　它們感動著每一個用心解讀他故事的人。

　　吳老一直對黨心存感激，他說，是黨給了他報效祖國的舞臺，他不計較功名，不計較利祿，強調的始終是自己對黨的奉獻有多少。

　　“人生是施與不是索取。”這是吳老的生活信條。

　　在如今物欲橫流的社會，功名、利祿這些我們所看重的東西，吳老卻不屑一顧，他淡泊名利的一生真的讓我們感到深深的慚愧。

　　反省自己，我看到了自己的渺小，作為一名普通的黨員、一名教師，已經沒有了剛從師范畢業時的那種干勁了。

　　現在的'自己已沒有了創新，缺少了鉆研。

　　再看看吳老，自己深感慚愧之極。

　　九十歲的高齡，還有這樣一顆赤誠的心，我真應該向吳老學習，端正思想，改變方式，遠離職業倦怠，體驗教育幸福。

　　如今站在特教戰線上已經第四個年頭了，面對這些特別需要關愛的智障孩子，我已經慢慢喜歡上他們，因為他們可愛，他們純真，他們善良。

　　可是光有愛心是不夠的，還要有不斷學習的精神，從而提高業務水平，才能服務于我們的孩子，讓他們真正享受的愛的教育。

先進事跡學習心得體會 篇14

　　近期，看了黨支部生活十一期的《又見“雷鋒”》一文，了解到關于郭明義同志先進事跡，有很多的感觸。這樣的先進事跡就發生在我們身邊，他幾十年如一日，用自己的一言一行實踐著雷鋒精神，用自己的實際行動很好的詮釋了什么叫做奉獻，什么叫做無私。

　　郭明義說：“我所做的一切，如果在30年前，在全民學雷鋒的時代，應該是極其平常的。我這樣去做事，就像父母撫養子女、兒女孝敬老人一樣，沒有那么多復雜的動機和緣由，就是天經地義的事。”可是我們都知道，現在的社會和30年前迥然不同，有多少人為了一個“利”字，背信棄義，損人利己，很多人都已經習以為常，見怪不怪了，似乎將社會道德都已經淡忘了。而郭明義同志卻始終堅持自己的價值觀，無私奉獻，單位多次分房他都婉言拒絕，在現在社會能面對房子不動聲色的人絕對少之又少，可他就寧愿自己住在小房子里，把機會留給身邊他認為更有需要的人，其實他自己何嘗不需要房子呢？這就是郭明義同志的奉獻精神！有很多人認為雷鋒時代已經遠去，雷鋒精神也逐漸淡去。郭明義同志的先進事跡告訴我們，雷鋒精神還在，而且我們身邊就有這樣的好同志，這樣的好黨員。

　　社會在發展，時代在進步，我們的`精神世界也應與時俱進，對于我們的社會發展大有裨益，不可或缺。我們要用自己的實際行動，從身邊小事做起，向郭明義同志學習，在自己的崗位上兢兢業業，克己奉公。可能我們只是非常渺小的個體，不能有轟轟烈烈的成績，可如果每個人都做一件小的好事，匯聚起來就是件大事，何況，為人民服務無小事，只要投身于實踐，向郭明義同志學習，我們就能把我黨全心全意為人民服務的宗旨發揚光大。

先進事跡學習心得體會 篇15

　　提起黃永騰這個名字，相信很多人都不會陌生。這個當了60年“孩子王”的防城區第二小學退休教師黃永騰，先后榮獲了全國先進兒童少年工作者、部級勞模、全國一級“星星火炬”獎章和自治區特級教師等幾十項榮譽，是我市教師的榜樣，也是受千萬學生及學生家長熱愛的優秀教師。可是，他的家庭生活怎樣？卻鮮為人知。

　　為了了解黃永騰的生活，近日，我們走進黃永騰位于防城鎮二小校園內的家。那是一棟建于上世紀70年代的教師宿舍樓，樓很舊、房子也很小，但是卻收拾得干凈整齊、溫馨舒適，這都歸功于女主人劉福珍的賢惠了。黃永騰的幸福生活就來源于他那溫柔賢惠的妻子，正因為她的默默支持，黃永騰的事業才能獲得輝煌成就；他的幸福還來源于他的女兒黃珊珊，她聰明伶俐，現已工作并成家有了小孩，還常常帶孩子回家看望父母，和他們一起共享天倫之樂。

　　黃永騰和劉福珍的婚姻，雖然沒有多少浪漫，但卻十分幸福而讓人感動。年輕時黃永騰把青春和熱血全部傾倒在他熱愛的教育事業上，卻把婚事給耽誤了。到了1984年，已經45歲的黃永騰才與本校職工劉福珍結婚。結婚前，黃永騰對劉福珍提出了三個要求：“第一、我沒有錢，以后有可能要過苦日子。第二、我做少先隊工作不僅要經常加班還要下鄉，請你不要反對。第三、我在少先隊工作上花費的`時間比較多，家里的活都交給你了。”同樣來自農村的劉福珍一口答應下來，這一答應就是32年。

　　30多年來，他們夫唱婦隨，丈夫晚上熬夜出板報，她在一旁挑燈幫忙張貼；丈夫趕早搭車下鄉，她提前準備好早餐；丈夫把邊境學校的少先隊干接到家里進行輔導，她熱情接待、噓寒問暖；丈夫把家里僅有的兩個房間騰出一個來辦家庭圖書室，她一人打理；丈夫為了所摯愛的少先隊工作推掉了生育二胎的機會，她沒有怨言；丈夫動過四次手術，她都陪在身旁，當她得子宮肌瘤即將手術時，卻把丈夫勸回了學校的“解煩惱教室”，讓丈夫為更多的迷茫兒童點亮心燈；丈夫沒錢買新房子，帶著她一直住在老房子里幾十年，卻自掏腰包2萬多元為少先隊活動添置設備，這時，她不但沒有抱怨，還大度地說：“不夠錢的話，跟我拿。”她用實際行動踐行著她的承諾，印證了她的愛心，展現了一個賢惠妻子淳樸真誠的博大情懷。

　　1986年夏天，兩人未滿周歲的獨生女兒黃珊珊因患上藥物性溶血病大出血而病危住院。時值學校鼓號隊比賽前夕，分身無術的黃永騰只能強忍住淚水讓妻子獨自在醫院陪護，在上下班間隙趕過去送飯。當獲知醫院血庫里沒有女兒適用的血型庫存時，他伸出了瘦弱的手臂為女兒獻血，用自己特殊的方式盡可能地彌補對女兒的愧疚。黃珊珊從小身體虛弱，黃永騰夫婦卻并不為此溺愛，他們用樸實而深沉的愛把女兒撫養長大。

　　20xx年，大學畢業的黃珊珊回到防城。她沒有利用父親多年積累的榮譽為自己找工作走捷徑。黃永騰和妻子劉福珍對女兒說：“女兒啊，爸爸媽媽沒能讓你像別人家的孩子那樣過得瀟灑滋潤，一切都要靠你自己了。”性格開朗的黃珊珊不靠不要，選擇了自己應聘工作。如今，黃珊珊已成家有了一個可愛的兒子。但心系家中二老的她不時回到家中，用電腦幫助古稀之年的父親整理少先隊活動方案、下載兒歌、編輯板報。在黃珊珊眼里，扎根邊疆60年的父親才是一個醉心工作、無暇顧及自身的“老小孩”。

　　正當我們在黃永騰、劉福珍家采訪時，住在兩旁的鄰居們也出來熱情地招呼我們。看到我們擠在黃永騰狹小的屋子里，鄰居唐光日老師熱情邀請我們上他家去坐坐。他告訴我們，他和黃永騰老師做鄰居快20年了，他們就像親人一樣，互相幫助、互相照顧，有什么好吃的都分著吃。“黃老師就像我的父親一樣，關心我幫助我。無論在工作上、生活上他永遠都是我的榜樣。”唐老師由衷地說。

　　事業有成，鄰里和睦，妻子溫柔賢惠，女兒、女婿孝順，小外孫活潑可愛。就這些簡簡單單、普普通通的故事，構成了“孩子王”黃永騰的幸福生活。

先進事跡學習心得體會 篇16

　　一個階段以來，全市上下都紛紛開展向傅得利學習的教育活動，我部門在黨支部的帶領下，觀看了該同志的事跡報告會，下面就觀看后的點滴體會匯報如下：

　　一、端正態度。市委和市政府對傅得利同志的高度評價和褒揚，不僅是對以傅得利為代表的基層干部隊伍的充分肯定和贊譽，更是對農村干部隊伍建設的高度重視、親切關換和殷切期望。進一步增強干部職工特別是農村干部的使命感和光榮感。學習傅得利等基層干部身上所體現勤勉踏實的精神。我決心一定要端正思想態度，提高專業業務水平，真正從思想上、行動上全面提高自己的認識。

　　二、深入領會。通過觀看報告會，我被他那崇高的精神所感動。從他身上不僅體現了工作的魅力，更體現了人格的魅力。傅得利以一顆火熱的赤子之心默默無聞的工作，堅守著自己平凡而又不簡單的工作崗位。憑著對社會主義新農村建設的執著，大大改變了紅光村的`面貌，把一個基層干部的職責演繹的近乎完美。我一定要深入領會傅得利的崇高精神所在，學習身邊同事的所長，盡職盡力做好自己的本職工作。

　　三、努力踐行。開展學習傅得利同志活動的目的我認為是使干部職工切實增強道德修繕和學識修養的自覺性。要在實際工作中努力踐行，傅得利對紅光村傾注了全部的愛心和責任心，在平凡的崗位上作出了不平凡的業績。我們學習傅得利的精神就是要學習他那種對祖國、對人民的忠誠，學習他愛農敬業的精神。我作為一名住房公積金的管理者一定要嚴格要求自己，一定要愛崗敬業，以先進的理念、嚴謹的態度、良好的自身修養，投入到基金管理的工作中去。做讓領導滿意、同事滿意、人民滿意的優秀職工。

先進事跡學習心得體會 篇17

　　__，女，1986年出生，中共黨員。現任黑龍江省八五九學校數學教師兼任校團總支書記、八年級組長。新冠肺炎疫情防控期間，她人“宅”心不“宅”，她每天做好外出學生匯總、體溫檢測等數據統計表幾份多至十幾份。帶領團員學生130名進行青年大學習，組織學生代表拍學雷鋒宣傳視頻，利用微信群對學生進行疫情防控、感恩勵志教育，師生制作美篇1個、微視頻30多個。開學前，為了能讓每名學生第一時間有課本，她帶領八年級組教師將近兩千本的教材而言僅用一下午的時間就分送給家長。她還帶領同組教師學習網絡授課，組織集體備課27節，線上培訓家長、學生6次。為了保證線上開課效果，她熬了3個夜晚自制了家用投影儀。開課后，她更是每天耗費至少2個小時精心準備網課，上完兩節課后，還要網絡批改作業近90份，有時要反復批改好幾次，每天批作業都要花費近3個小時。作為班主任她還要隨時關注本班學生其他學校的網課效果，常常與學生、家長反饋到深夜。由于愛人在社區執勤，所以剛上一年級的女兒只能自己上網課。

　　疫情當前，作為一名黨員，__同志參加了學校

　　“疫情防控志愿者服務隊”，入戶發放知書、勸返不帶口罩和通行證過期的居民、為出門不便的居民采買生活用品，她戴著紅袖標忙碌的身影，恰如一束微光，驅散陰霾，照亮每一個被幫助人的心靈有人陪同。不負韶華正青春，__老師正是用她的熱血青春去踐行一名黨員教師的使命感、責任感。

先進事跡學習心得體會 篇18

　　我時常在問自己這樣一個問題：“你為企業的發展做好準備了嗎?”也許有人會說我只是一名普通的職員，在平凡的工作崗位上，能干出什么驚天動地的事業?在這里我要說：“你錯了!”公司的發展需要大家團結起來共同奮斗，企業的壯大離不開你我的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海里的一滴水，而正是這無數水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海。你我愛崗敬業的實際行動必將成為企業發展壯大的堅實基礎。

　　人們常說：人若生不逢時，沒趕上英雄輩出的時代，即便竭盡所能，終是難以揚名天下。是啊，生于和平年代，大多數人從事著極其一般的工作，我們真的很平凡。但我要說，為何偉大不能寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚起頭，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。既然我選擇了煤礦工作為我終身的事業，那么我就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇!這種執著會讓我們義無反顧地選擇敬業。

　　什么是愛崗敬業呢?愛崗敬業就是要尊重自己的工作，忠誠自己的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。不管刮風下雨，只要井下工作需要，義無反顧的踏上崗位。因為我們尊重工作，對工作盡職盡責，一絲不茍。因為我們忠誠于工作，把個人的利益與企業利益想統一，處處為工作著想，事事從企業利益出發，積極干好自己的本職工作。

　　什么是人生價值?在平凡的崗們上怎樣實現人生價值?相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷惘。有句廣告語說得好：心有多大，舞臺就有多大。一個人的價值取向決定人的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。

　　作為一名王家嶺公司的員工，我在工作中做到了嚴于律己、寬以待人、恪盡職守，為做好本職工作極盡所能的發揮了自己的才智。

　　公司還處在基建時期，是一個不斷創新、追求卓越、前景十分美好的企業。這樣一個優秀的企業事業里工作，我又有什么理由不為之努力，不為之奮斗呢?

先進事跡學習心得體會 篇19

　　為了進一步增強加強師德師風建設，轉變作風，樹立新時期人民教師的良好形象，現把我校師德師風情況的自查情況向局領導匯報如下：

　　（一）師德方面

　　自查問題：少數教師政治覺悟差，事業心和責任心不強，缺乏敬業精神；少數年輕教師不能公正、平等的對待學生，教育方法簡單，缺乏教育管理學生的經驗。

　　改進措施：師德是每一位教師的立身之本，興德之源。為此，我校把“鑄師魂、揚師德、樹新風”作為整頓師德的重點和目標，做到兩個結合：

　　（1）把加強師德教育同向模范教師學習活動結合起來，切實整頓教師隊伍中的不良思想和作風。引導我校教師模范履行師德規范，既教書，又育人，既言傳，又身教。

　　（2）把同建立和完善各種制度結合起來，依法治校、從嚴治教。從源頭上杜絕教師的一些不良行為，教育廣大的教師能以高尚的儀表形象，文明的語言，健康的思想面對學生、面對社會，自尊自律、為人師表。

　　（二）師風方面：

　　1、教師教育觀念方面

　　自查問題：少數教師不注意加強學習，不了解教育發展的新理念、新動向；不關心教育政策、教育形式和教育改革的趨勢；墨守成規，因循守舊，不能適應新課程改革的要求；不注意學習先進的教育理念，不積極參加新理念、新課程、新教材培訓，不能及時對自身教學理念和經驗進行反思；不能熟練使用現代化教育技術等。

　　改進措施：與時俱進的教育觀念是每一位教師的立教之本、興教之源。為此，學校把“換腦筋、樹形象、爭一流”作為作風建設年整頓教育觀念的基礎和前提，做到兩個結合。

　　（1）把整頓作風同學校的校本培訓相結合，引導教師用先進的教育理論指導教學實踐，不斷充實自己，不斷拓寬知識面，做適應時代要求的新型教師。

　　（2）把整頓作風同學校的信息化建設相結合，積極組織我校教師參加培訓，提高教師運用信息技術的能力。

　　2、教師教育教學方面

　　自查問題：少數教師實際教學能力低，不注意向優秀教師學習，團結協作意識不夠，不注意鉆研業務，教學方法單一，忽視學生的主體地位，不能激發學生的學習興趣，教學成績落后。

　　改進措施：教育教學工作是學校的立校之本、興校之源，為此學校把“重科研、興教研、創特色”作為整頓作風的難點和突破口，做到兩個結合。

　　（1）把整頓作風同課堂教學達標活動結合起來，促進教師一絲不茍，精益求精的備好、上好每一堂課，提高課堂教學的實效，真正樹立課堂教學的精品意識和優質意識，成為學識淵博、學生愛戴的優秀教師。

　　（2）把整頓作風同抓教科研緊密的結合起來。引導教師們同心同德，群策群力、團結協作，真正發揮教研組集體的力量，保證我校教育教學的長興不衰。

　　總之，要通過加強學習和各項措施的落實，學校將邊自查邊整改，邊整改邊貫穿始終。使集中整頓成果與辦人民滿意的教育有效結合，與打造區域名校有效結合。確保校領導以身作則、廉潔奉公；全體教師愛崗敬業、團結協作；全體學生拼搏進取，積極進取。打造一個安全、和諧、文明、向上的新校園。

先進事跡學習心得體會 篇20

　　挽聯低垂，閩江嗚咽。27日上午，在撲救“11.25”民房火災中英勇犧牲的烈士張偉杰同志遺體告別儀式在福州市殯儀館隆重舉行。上千名社會各界人士輕捧素菊，與英雄父母、親友、戰友一起，送英雄“最后一程”。

　　在告別廳外，自發從各地趕來的群眾拉起黑底白字的橫幅，“福州人民向張偉杰烈士致敬”“人民英烈，永垂不朽”“烈士走好，英靈永存”“救火英雄，一路走好”等訴說著人們對英雄的不盡牽掛與追思。

　　奠堂正廳上方懸掛著黑底白字的橫幅“沉痛悼念張偉杰烈士”，橫幅下方張偉杰烈士遺像的兩邊“舍己救人英雄壯舉驚天地，赴湯蹈火烈士丹心感榕城”的挽聯格外醒目。莊重的黨旗覆蓋在張偉杰烈士的遺體上，周圍撒滿了黃、白兩色菊花，6名消防指戰員肅然站在遺體兩邊守護。

　　張偉杰是福建永春人，1993年4月出生，20__年12月入伍，中共黨員，大專學歷，三級消防士消防救援銜，生前系福州市消防救援支隊特勤大隊四中隊消防員。

　　兩天前，福州市倉山區蓋山鎮葉下村一民房發生火災，特勤四中隊接到增援命令后，第一時間趕赴現場，6時26分，火勢得到控制。7時29分，現場反饋有1名群眾被困，張偉杰同志主動請纓，在水槍掩護下進入現場搜救被困人員。由于著火建筑長時間燃燒，建筑突然呈V字型發生坍塌，造成被困群眾和張偉杰同志被坍塌墻體掩埋。8點30分，被困群眾被救出。9點58左右張偉杰同志被救出，并立即送醫急救。經全力搶救無效，張偉杰同志于13時15分壯烈犧牲。

　　27日8時許，一位老人從告別廳外一溜小跑進來，老淚縱橫：“偉杰吶，你是為了救人犧牲了自己啊，你是家里的頂梁柱，你這一走，叫爸爸媽媽好想好想你啊!”兩名女消防員連忙上前攙扶老人，原來該老人是張偉杰的姑姑徐燕英，早上從永春匆匆趕來，一時迷路，找不到親屬。在女消防員一路護送下，她和親屬得以匯合。

　　“偉杰特別聽話，特別勤快，父母身體都不好，家里還有90歲的奶奶，一到放假就回家幫忙做家務，每個月還省吃儉用寄錢回家。”徐燕英告訴記者，得知張偉杰犧牲的消息，親屬一直不愿意相信這個事實，沒想到再次見面就是永別。

　　上午9點，伴隨著低沉的哀樂聲，遺體告別儀式正式開始。全體參會人員懷著沉痛的心情向張偉杰烈士默哀致敬，與張偉杰烈士做最后的告別。一個個花圈、一副副挽聯、一束束菊花，寄托著大家無盡的哀思，表達著對年輕生命的惋惜和不舍，他們滿含熱淚祈祝英雄一路走好。

　　烈士母親悲痛難抑，被兩旁的親屬攙扶著。獻花時，不少消防員們哭著面對隊友的遺像做最后的告別，久久不肯離去。

　　入伍三年的段香港是張偉杰的戰友，和張偉杰朝夕相處。段香港表示：“每次執行救援任務，班長都沖在最前面，他是我們的楷模，今后我們會以班長為榜樣，更加勇敢地去面對每一次戰斗。”

　　段香港說，在訓練中，張偉杰經常分析訓練項目的特點和自身條件的優勢不足，反復琢磨，做到有針對性地訓練。比如，掛鉤梯這個項目以前曾是班長的弱項，為攻克這一短板，他認真向老兵請教學習，加班加點苦練動作技巧。針對自身腰部力量不足、缺少爆發力的問題，他嚴格要求自己，主動要求開展強化鍛煉，堅持每天在健身器上完成二百個仰臥起坐、二百個俯臥撐、二百個屈腿伸。很快，他的成績明顯提升，名列中隊前茅。

　　“這兩天我的腦海里一直浮現我和班長一起走向火場的畫面，他真正用生命實踐了入隊時許下的‘刀山敢上、火海敢闖’諾言。”段香港說，雖然英烈已遠去，但大家會永遠懷念他。

　　“這孩子太年輕了，我來送送他。”年近六旬的楊女士是家住白馬路的普通市民。她得知消息，懷著崇敬和緬懷心情，趕到了追悼會現場。楊女士說，張偉杰為救群眾而壯烈犧牲，這給自己內心帶來很大的觸動，“他和我兒子年齡差不多，他的行為值得所有人景仰，他是福州人民的驕傲。”

　　來自閩清的小溫是一名護士，同時也是福建消防粉絲后援會的代表，當年“尼伯特”肆虐家鄉的時候，她才17歲。因為親歷消防員奮力救援、協助鄉親們重建家園，從此成為消防戰線的“粉絲”。送別張偉杰后，小溫和同行的“粉絲”代表抱頭痛哭不已，她說，張偉杰在血與火、生與死的考驗面前，把生的希望留給群眾，用忠肝義膽詮釋了消防員的忠誠與榮光。“今后，我會和大家一起，通過各種形式的活動宣傳消防知識，堅定地和消防員站在一起，做他們的肩膀，給他們最堅強的依靠。”

　　自入伍以來，張偉杰先后參與了1200余次滅火救援行動，疏散和搶救群眾300余人，并參與完成了“數字中國”峰會、海交會、新中國成立70周年等80余項重大活動消防安保任務，先后7次受到嘉獎，被評為“優秀士兵”。

　　目前，應急管理部批準張偉杰同志為烈士，應急管理部消防救援局追記張偉杰同志個人一等功。福建省消防救援總隊黨委和福州市委追授張偉杰同志為優秀共產黨員，共青團福建省委追授張偉杰同志“福建青年五四獎章”榮譽稱號，福建省總工會追授“福建省五一勞動獎章”。

　　人民英雄，一路走好!

先進事跡學習心得體會 篇21

　　“人民的好書記,人民不會忘記你”“愿天堂沒有洪水”“學姐,一路走好!請放心,會有許許多多的百色學子回到家鄉,接過建設美麗壯鄉的接力棒,奉獻自己的青春力量。”近日，廣大群眾紛紛把真切的哀思寄托給那個遠去的“第一書記”，而中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平對這位“第一書記”給予了高度贊揚，“在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。”我們要學習時代楷模黃文秀先進事跡。

　　當代大學生的典范,反哺報答養育之恩。20__年碩士研究生畢業后的黃文秀，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉，自愿回到百色革命老區工作，主動請纓到貧困村擔任駐村，成為那個“要回來的人”。這樣的選擇，對絕大多數大學生來說，可謂“不可理喻”。很多邊遠貧困地區的學生，一旦走了出來，跳出了“龍門”，就一頭扎進繁華的大都市，換下了身上的“粗衣”，洗去了身上的“鄉土”，同時也丟掉了淳樸的本性和農民的本色，甚是可惜。近日，中共中央辦公廳印發《關于鼓勵引導人才向艱苦邊遠地區和基層一線流動的意見》。文件的出臺，進一步完善了人才培養吸引流動和激勵保障機制，也必將鼓勵引導更多優秀人才到艱苦邊遠地區和基層一線貢獻才智、建功立業。

　　先進共產黨員的代表，心中牢記人民之托。要取得群眾的信任，就要從內心把群眾當親人，急他們所急想他們所想，真正和他們打成一片。她是這么說的，也是這么做的。為了能和村們嘮家常，她學會了方言;為了盡快掌握第一手資料，她經常一連幾個星期都駐村里，白天群眾出去干農活，她就用晚上時間進村入戶，走訪群眾，日復一日地“纏”著村民們，大家才慢慢接受了她。中央印發《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》，就是要把我們基層黨員干部從形式主義的桎梏中解放出來，以更多的時間、精力去走近群眾、融入群眾，增進同人民群眾的感情。黨員干部要自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事;要立足本位，找準興農村、富農民、強農業的發力點。不務虛聲，不貪虛功，勤勤懇懇干事業，兢兢業業當公仆。

　　一線扶貧干部的楷模，攜手走上脫貧之路。駐村一年，輾轉2.5萬公里，讓418名群眾脫貧，貧困發生率降到2.71%，扶貧是她“心中的長征”。如期脫貧進入全面小康，是我們黨對人民作出的莊嚴承諾。過去6年時間，全國累計減貧8239萬人，剩下的都是貧中之貧、困中之困，必須采取超常之策、下非常之功。當下正是需要我們廣大黨員干部精準發力，追求“無我”境界的關鍵時候。需要我們全黨同志齊心協力，以只爭朝夕的奮進精神和一往無前的奮斗姿態，因人而異、因地制宜、對癥下藥、精準施策，拿出脫貧攻堅“不獲全勝決不收兵”的決心，徹底打贏脫貧攻堅戰，全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢。

先進事跡學習心得體會 篇22

　　10位最美鐵路人用他們在平凡崗位中一路走來的辛勤足音，詮釋著鐵路工作者最美的崗位堅守。

　　“無敵解鉤手”陳林用干任何事情都要有始終如一的態度;鐵路公安宋鵬飛用一句保護旅客的安全是我們的責任，用汗水換來天下無災;忠誠守護“中國扶貧專線”的"神奇工長"汪伯華...…他們以熱情、奉獻、拼搏、擔當,展示了鐵路人的先行風采、服務本色、擔當品格、奮斗精神。

　　觀看后，我深深地受到了觸動，這就是榜樣的力量，他們總是在平凡點滴中默默的奉獻，踐行著“人民鐵路為人民”的宗旨。

　　做好一件事并不難，堅持一直做好一件事卻很難，然而“中國重載第一人”景生啟，就在大秦鐵路默默堅守了25年;干一行，愛一行，敬一行，張潤秋正是如此，常年待旅客如家人，旅客的事就是自家的事，在她的帶領下“潤秋服務組”成立，堅持初衷換來的是8969封表揚信和815面錦旗......正是因為有了他們，才讓這一個個平凡的崗位閃耀出璀璨的星光。

　　作為一名普通鐵路職工，我們應該立足崗位，從自身做起，從點滴做起，拼搏奉獻，勇擔使命，爭做最美的重工電人。

先進事跡學習心得體會 篇23

　　今年11月11日，中國工程院瀾滄院士專家科技扶貧班首屆電商班開班。朱有勇在班上教授農民自己開網店，把大山中的優質農產品直接賣到消費者手中。他還設想引進區塊鏈技術，解決中藥材的全流程追溯問題。

　　“林下藥材可以做成大產業，不僅是林下三七，還有重樓、黃精、石斛等。我們想摸索一套科學辦法，讓藥材回歸深山老林。”“我們希望以優質的藥材原料，為中醫藥發展作一份貢獻。”

　　一顆初心，始終躍動，正如他的入黨誓言——

　　“團結廣大群眾，為大多數人謀利益。服從祖國的需要，把自己的知識貢獻給社會主義現代化建設。”

　　為了這句誓言，1996年，朱有勇在悉尼大學完成了分子植物病理學有關項目研究，回到了云南農業大學：“賓館再好不是家。我能回到祖國，為自己的家鄉做事，比什么都有意義。”

　　為了這句誓言，20__年，剛剛當選為中國工程院院士的朱有勇向組織提出，希望繼續專心搞科研，不再擔任云南農業大學校長。

　　朱有勇科研成果豐碩，頭銜眾多，植物病理學專家、中國工程院院士、全國杰出專業技術人才、國家教學名師等等，但他最喜歡的還是“農民院士”。

　　“脫貧攻堅帶給鄉村翻天覆地的變化，各級干部群眾才是真正的脫貧主力軍。我是一個教書匠，更準確地說，我就是一個會種莊稼的農民。有幸參與了這個工作，做了我應該做的事情。”

　　“瀾滄江邊蒿枝壩，林下藥材滿山崖，生態有機三七花，人人見了人人夸……”蒿枝壩的村民，都喜歡唱朱有勇根據山歌編的這首《蒿枝壩的花兒開了》。

　　蒿枝壩村道路旁，遍布一種名為三角梅的植物。朱有勇在蒿枝壩扎根后，就引種了這種花。

　　他有一個想法——等閑下來，把自己和身邊的人們在這場中國反貧困斗爭偉大決戰中歷練并成長的故事寫成一部小說，書名就叫：蒿枝壩的花兒紅了。

先進事跡學習心得體會 篇24

　　看完電影《鄧稼先》后，我認為鄧稼先身上有許多值得我們學習的地方，而其中最值得我們學習的就是他的為人：不求功名利祿，只是默默地在為自己的國家奉獻。更何況如今貪官污吏遍地叢生，能夠有這種覺悟的人早已少之又少。

　　我還記得幾個月前看到過一則笑話。官員一拜訪官員二，看到他的豪宅，就問他是怎么變得如此富有。官員二笑了笑，指了指河上的橋："我吃了這個工程的20％"。后來，官員二拜訪官員一，看到他家如同皇宮一般，就問了同樣的問題。官員一指了指沒有橋的河說："我吃了這個工程的100％"。如此調侃，可見這種行為早已變得如此的."正常"，早已不會有人感到驚訝。

　　可是鄧稼先卻沒有成為一個這樣的人。當他被告知馬上要參加的工作需要他放棄自己的光明未來，從此銷聲匿跡，他仍然毫無返顧地接受了。而這件事是他最親的親人也無法知道，而且會讓他遠離他們。這份工作，不僅不會賺到很多錢，還會讓他的功名"消失"，并且忍受遠離家人的痛苦。按現代人的價值觀，這絕對是一個"有百害而無一利"的工作。可鄧稼先還是同意了，并為這奉獻出了自己的一生。

　　鄧稼先為了國家放棄了利益、名聲與親人，為他贏來了無數好評；而現在有無數人，不是成為金錢的奴仆，就是成為權力的木偶，為了這些他們犧牲了尊嚴與地位，有時甚至違法，卻只"贏"得他人的唾罵與鄙視。所以，鄧稼先的這種為人，值得我們學習而它們也將帶給我們意想不到的回報。

先進事跡學習心得體會 篇25

　　“作為農民的后代，我覺得只是做了我應該做的事情。”在報告會現場，身披綬帶、胸戴獎章的周維忠用樸實的話語，講述了自己多年來助人為樂的“小事”。

　　30多年前，周維忠被全村人推舉成為一名在當時十分吃香的農村電工，為沿江村家家戶戶送去光明。同村有戶唐姓殘障家庭，生活條件艱苦，繳不起電費，周維忠便謊稱“你家有困難，政府給你免了”，從此悄悄幫其墊付電費。

　　從1戶到15戶，20多年來，周維忠以微薄的工資接濟村里的孤困家庭，墊付的電費已累計超過12萬元。

　　在周維忠家里的抽屜中，放著厚厚一沓銀行存折，都是非親非故、在外打工的村民和行動不便的老人委托他領錢、存錢、代扣水電氣等費用的存折。

　　“最多的時候有700多本，有些老人還把養老的錢也交給我保管，每一本存折都是沉甸甸的信任與責任。”周維忠說。

　　“周維忠榮獲全國道德模范是實至名歸，20多年默默做好事，值得我們所有人好好學習。”在報告會現場，觀眾們被周維忠的愛心故事所感染，紛紛鼓起熱烈的掌聲。

先進事跡學習心得體會 篇26

　　大大的“玩笑”

　　王婭特別喜歡養花養貓，熱愛生活。 “用我的話說，不光大家說的這個熱愛生活，我跟我周圍的人一直說享受生活。”王婭笑著說。讓誰也沒想到的是，命運和這個熱愛生活、享受生活的人，開了個大大的玩笑。

　　本打算出國旅游的王婭，立即放棄了原來的計劃，開始住院治療。四個周期的化療，半年的時間過去了，王婭逐漸產生了耐藥。就在醫生為她會診，考慮下一步治療方案的時候，王婭卻萌生了放棄治療的念頭。這并不是因為拮據，而是想要用生命里最后的時間，干更多自己認為有價值、有意義的事情。

　　捐資助學

　　20__年8月，就在被告知生命還有半年的時候，王婭選擇跟隨資助貧困山區孩子上學的基金會到甘肅家訪，了解孩子們的情況。在生命的最后時光里，她想聽從內心的聲音，干點不一樣的事。捐資助學，就是王婭現在最掛念、最想做的事情。

　　一直沒結婚的王婭，最擔心的是，一輩子的積攢，不能在自己去世后發揮更大的作用。她想要把房子捐贈出去，幫助更多貧困孩子上學。她辦理了遺囑公證，去世后要把自己最大的資產——70多平方米的這套商品房捐贈給助學基金會，幫助貧困地區的孩子們上學。王婭希望在她生命最后的時間里，自己的每一分錢都不浪費。

先進事跡學習心得體會 篇27

　　連日來，廖俊波同志的先進事跡在廣大干部群眾、特別是在黨員領導干部中引起了強烈反響。人們滿噙熱淚、深受震撼，感受到了一位優秀共產黨員所達到的精神境界、所堅守的精神高地。一場學習弘揚廖俊波先進事跡和崇高精神的活動，正在迅速開展起來。

　　習近平總書記的重要指示，充分體現中央對基層一線干部的高度重視和親切關懷，飽含著對廣大黨員、干部牢記宗旨、為民造福的諄諄教誨和殷切期望，是對福建干部的鼓舞鞭策和關心愛護。八閩兒女倍感溫暖，倍增力量。廖俊波同志生前就工作、生活在我們身邊，是福建培養和成長起來的優秀領導干部，是我們最現實、最生動、看得見、摸得著的榜樣。我們要按照習近平總書記重要指示要求，落實省委開展學習活動的部署，向廖俊波同志學習，從中汲取前行的精神動力，投入到“再上新臺階、建設新福建”的偉大征程中去。

　　廖俊波的先進事跡給我們留下了一筆寶貴的精神財富。無論是在鄉鎮、園區、縣委，還是市里工作，廖俊波始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，用生命和行動詮釋了對黨的忠誠、對事業的執著、對百姓的熱愛，展現了信念堅定、心系群眾、敢于擔當、忘我工作、無私奉獻的優秀品質。這筆寶貴的精神財富，需要我們倍加珍惜;這種強大的精神動力，將激勵我們奮勇前行。

　　不忘初心，方得始終。初心是黨旗下莊嚴許下的諍諍誓言，是融入血脈的全心全意為人民服務的不變宗旨。共產黨人的理想信念，任何時候都不能丟，共產黨人的價值追求，任何時候都不能變。回望廖俊波同志的工作履歷，不難發現，無論是當學校教師還是主政一方，他都始終秉持著共產黨人的理想信念，堅守誓言，以持久不變的宗旨意識和價值追求，獲得了跨越時空的先進性和強大的生命力，成為我們干事創業源源不斷的精神動力。

　　從廖俊波身上汲取前行的動力，就要以他為標桿，具有平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來的責任與擔當。黨員干部要在其位謀其政盡其責，以擔當詮釋忠誠、以擔當體現作為，把“兩學一做”與中心工作結合起來，在推進供給側結構性改革、加快產業轉型升級、打贏脫貧攻堅戰、建設美麗鄉村、保護綠水青山等繁重的工作任務中，進一步提振干事創業的精氣神，營造干事創業的良好氛圍，做出無愧于時代、無愧于人民的貢獻。

　　學習廖俊波，重在實踐、貴在行動。當前，各級黨組織要切實把思想和行動統一到習近平總書記的重要指示精神上來，按照省委開展向廖俊波同志學習活動的《決定》要求，廣泛開展向廖俊波同志學習活動，滿腔熱情地關心關愛基層干部。引導廣大黨員、干部汲取廖俊波同志所展現出來的精神力量并轉化為干事創業的扎實行動，從他工作生活的點點滴滴、為人處事的一言一行學起，把廖俊波先進事跡中所蘊含的當代共產黨人的崇高精神內化為自身的精神理念、價值追求和自覺行動;立足本職崗位，踐行“四講四有”，做到“四個合格”，以昂揚向上的精神狀態，履職盡責、擔當作為，踏踏實實在基層撲下身子干實事，不辱使命，不負重托，創先爭優，為建設“機制活、產業優、百姓富、生態美”的新福建凝聚強大精神動力，創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的業績，奮力譜寫福建發展的精彩華章。

先進事跡學習心得體會 篇28

　　當前，疫情處于較為嚴重復雜時期，疫情防控更是處于關鍵階段，需要有人能站出來真正擔當作為，“安撫”公眾情緒、“控制”恐慌狀態、“有條不紊”度過難關……每一項工作都刻不容緩。這是一場看不見敵人的“戰場”，面對嚴峻考驗，全體黨員干部，堅定信心、眾志成城，讓擔當作為成為人民群眾安心“定心丸”!

　　沖鋒在前，奮戰一線率先抓落實，不缺執行力。疫情防控阻擊戰打響，在這危難時刻，廣大黨員干部要帶頭發揮先鋒模范作用，挺身而出、英勇奮戰。基層一線的黨員干部“臨危受命”，“逆行”沖往防疫最前線。闔家團圓日，奔赴“疫區”支援，他們說“國家的大事，我們義不容辭”，直抵防控最核心戰場，他們說“若有戰，召必回，戰必勝”，率先抓防控落實，需要他們沖鋒在前，這是黨員干部的職責，更是為人民服務的使命所在。落實防控責任必須依靠基層一線強有力的執行力，疫情防控目標和各項措施需要落到每個崗位、每個黨員干部的具體行動中，廣大黨員干部要團結帶領人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，“執行”的過程就是給老百姓“定心”的過程。

　　鐵拳出擊，積極應戰抗疫現成效，不缺戰斗力。疫情嚴峻亟需引起全面重視，但絕不是制造恐慌，公眾的恐慌來源于抗疫信心的缺失，黨員干部的戰斗力就是人民群眾“駁擊”恐慌的最有力支撐，任何時刻任何情形，黨員干部都不缺戰斗力，鐵拳出擊、有條不紊就是最“扎實”的擔當。面對疫情阻擊戰，醫務戰線的黨員干部前赴后繼迎難而上，有了他們的“不計報酬、無懼生死”，才有了“疫霾”下一點一滴的“捷報頻傳”。每一份_書承載著的都是勇敢的決心，他們說“作為醫護人員，我責無旁貸”，疫情就是命令，時間就是生命，他們不眠不休從未言棄，這是黨員干部的擔當，更是擊退“肺炎”的戰斗力所在。好消息不斷傳來，千萬人心的匯聚就是真正的信心和力量。

　　科學應對，鉆研科普及時解疑難，不缺“免疫力”。在這場看不見硝煙的戰役中，“病毒”是我們共同的且是的“敵人”，科學應對、信任依靠、尊重扶持是增強“免疫力”的良藥。科研戰線的黨員干部與時間賽跑、與“病魔”賽跑，開展疫情應急科研攻關，強化防控診療技術研發及成果應用，為堅決遏制疫情蔓延勢頭提供科技支撐，他們一直在行動，這樣的科研“智囊團”，是人民群眾的自豪與信任所在。情緒狀態與“免疫力”密切相關，科普戰線的黨員干部與謠言抗擊、與質疑抗擊，信息公開不隱瞞、專家回應解疑惑、穩定情緒增定力。尊重科學是提高“免疫力”的不二法寶，黨員干部要帶頭理性應對，讓科學、透明、作為成為抵抗病毒的強有力屏障。

　　特殊時期需要特殊方案應對，非常情況需要非常手段防控。在這場疫情阻擊戰中，黨員干部要“有所作為”“有所擔當”，科學防治、精準施策，讓擔當作為成為人民安心“定心丸”。

先進事跡學習心得體會 篇29

　　什么是榜樣?

　　榜樣是清風，吹動一顆又一棵樹。

　　榜樣是水流，推動一帆又一帆行舟。

　　12月3日，中共中央決定，授予張桂梅等7名同志“全國優秀共產黨員”稱號。12月5日，在昆明至北京CZ3998航班上，張桂梅收到一份來自南航乘務員朱靜怡的信。

　　信中，朱靜怡對“榜樣”張桂梅說：“智者度己，圣者渡人，您才是真正偉大的人。再多的文字都表達不出我內心對您的敬佩，只能通過您的故事激勵著我，去幫助那些需要幫助的姐妹們。”

　　“第一次聽說張老師的事跡是通過微博，有一個博主講述了張老師和華坪女高的故事，我看了以后十分受觸動，便去搜索了她的相關紀錄片，紀錄片看到一半我就感動得流淚了，從此張老師在我心里留下了深刻的印象。”朱靜怡說。

　　“我第一次見到她是在飛機客艙里，張老師的胃不太好，我們乘務員同事及時向她遞上了一杯溫開水，并向她致意。”朱靜怡回憶起見到張桂梅的場景，“張老師和我們的交流都很溫和謙遜，是一個很溫柔的人。”

　　朱靜怡告訴小編，自己發自內心地敬佩張桂梅，當在自己的航班上遇見張桂梅時，她內心十分激動，但是因為知道張桂梅身體不太好，怕過去說話會打擾到張桂梅休息，便決定寫一封信，等落地后再交給張桂梅。

　　落地后，朱靜怡親手將信件交到了張桂梅手上說：“張校長您好，我看過關于您的紀錄片，并且被您所深深感動。”

　　“張校長聽到后，慈祥地拉著我的手，注視著我聽我把話講完。我看到張校長認真的神態，又想到她平時在學校里的辛勞，不由得有點哽咽地說，‘您一定要保重身體，一定要健健康康!’

　　“張校長聽完后，緊緊擁抱了我，那一刻，我才感受到她身上的溫柔與強大。隨后我和主任乘務長一起，將張校長送至登機口。張校長和我們揮手告別并表達了這一路對我們客艙服務的認可和感謝。”

　　張桂梅的什么精神讓一名年輕的乘務員如此敬佩?

　　朱靜怡說：“張桂梅老師是一個很偉大的人，她拖著生病的身體為大山里的女孩們創造教育條件，為她們開辟出一條光明的道路，改變了她們的人生。

　　張桂梅校長的偉大并不在于她不凡，而恰恰是因為她平凡，她用一生的執著，讓我們見識到平凡的身軀里，可以蘊藏著多么震撼人心的力量。”

　　朱靜怡還說，在以后的飛行生涯中，自己也會向張桂梅校長學習，把每一項平凡的工作做好，深入貫徹南航親和精細的服務理念，為公司和民航事業的發展貢獻一份自己的力量。

　　機艙里的一場偶遇，敬意滿滿的一封書信。

　　這也許就是榜樣的力量，無需多言就能感召我們每一個人，讓我們對自己的生活充滿希望，對自己的工作充滿理想，同時對他人的困境充滿悲憫與同情。

　　古人常講見賢思齊，希望張桂梅這份榜樣的力量能夠在更多人之間傳遞，鼓舞與感召我們每一個人，讓自己的人生更加充滿希望，也讓他人因為我們的積極向上而感受到更多的美好!

先進事跡學習心得體會 篇30

　　我于5月27日赴野川聽高平市師德師風先進事跡報告會。通過本次的學習，我深有感觸，本次報告會中的報告團有3個人，分別是特殊教育的杜燕梅，河西中學的焦香花和東方紅小學的靳淑艷。

　　三個值得我們敬重，值得我們學習的教師，她們在自己的工作崗位上負出了自己真摯的情感，為教育事業犧牲了家庭，孩子，為別人的孩子負出。她們無私奉獻的精神值得發揚光大，更需要流傳于每個學校。

　　杜燕梅老師，她的工作比較特殊，每天照顧的是殘疾兒童，她用自己的愛承起了殘疾兒童的藍天，承起了殘疾兒童的希望，為特教事業做出了努力和貢獻，聽了她的事跡我們不由得流下了眼淚。焦香花老師靠著對工作的執著和堅守將教育事業進行到底，靳淑艷老師在工作期間嚴謹認真，兢兢業業，雖然她對自己的兒子和父親沒有做到盡心盡力地照顧，但他為了教育事業無誨于自己的選擇。

　　我們要把這三位老師的愛心，執著，堅守，認真，一絲不茍，無私奉獻的精神加大宣傳，讓她們的精神流淌于每個教師的血液中，嚴格遵守師德師風，加強日常管理，爭取做一位像以上三位模范教師的老師。