張桂梅事跡的學習心得體會（通用35篇）
張桂梅事跡的學習心得體會 篇1
云南一位縣級領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時候，有幸和張老師有了面對面的接觸。
20__年香港教育工會組織了“向張桂梅老師學習分享活動”，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。
香港教育工會的副理事長李副秘書長臨行前，特意遞了個信封給這位領(lǐng)導(dǎo)，說“張老師身體虛弱需要加強營養(yǎng)，建議每天喝袋牛奶，但沒有冰箱牛奶不易存儲，上半年我給了她3000元囑咐她買個冰箱，昨天去她住房看沒有買，這筆錢都用孩子們身上了！這里面有2600元，請你在張老師搬到新的兒童福利院時，幫忙用這筆錢給她買個冰箱，拜托了！”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書長的用心良苦，接受了這個重托。
可還沒等到張老師搬新家，組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書長的心意告知張老師。他誠懇地對張老師說，“請您不要辜負李副秘書長的心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢只能用來買冰箱……”再三囑托后便離開了。
半年之后，這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師，發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外，沒有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒得喝，我怎么能喝呢？”張老師說到。
后來知道張老師把錢用在購買孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責，覺得辜負了李副秘書長的重托！耳邊回響起秘書長的話“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買藥的錢，她也用在孩子們身上了，請你給她買個冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶。”
萬般懊悔之后，這位領(lǐng)導(dǎo)陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說張老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他真誠贊同。
學習了張桂梅同志的先進事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗爭，堅持把畢業(yè)班的學生送進考場；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因為她覺得“艱苦的地方更需要我。”她為創(chuàng)辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍天，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員！”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想！張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民！”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴粒凰拍顖远āh忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。
作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識、學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書。
記住，這里—更需要我們！
張桂梅事跡的學習心得體會 篇2
“縱身一躍、奮力一抱，短短5秒，剎那間的本能之舉，映射出最耀眼的光芒。生命從來不是等價交換，沒有‘值不值’的追問，只有‘該不該’的回答——義薄云天!”這是“感動重慶”組委會授予徐前凱的頒獎詞。
據(jù)悉，20__年度“感動重慶十大人物”頒獎典禮由重慶市委宣傳部、市網(wǎng)信辦、市文明辦、市委外宣辦指導(dǎo)，重慶廣播電視集團(總臺)、重慶日報報業(yè)集團承辦。“感動重慶年度十大人物”評選活動自20__年舉辦以來，今年已是第12個年頭。隨著越來越多“感動人物”的涌現(xiàn)，這項活動已成為重慶市“禮贊平民英雄、弘揚凡人善舉”的重要平臺，評選也越來越受到社會各界的廣泛關(guān)注。今年的年度人物評選候選人由90名“感動重慶月度人物”和71名各部門和區(qū)縣增補推薦的候選人共計161人組成，經(jīng)過市民投票、評委會投票評選出“感動重慶十大人物”。
20__年7月6日下午，正在進行調(diào)車作業(yè)的徐前凱發(fā)現(xiàn)前方突然有一位老婆婆橫穿鐵道。眼看列車就要撞上老婆婆，他立即發(fā)出停車指令，隨后不顧自身安危從運行中的火車上跳下，奮力將老婆婆向外拉出道心。老婆婆得救了，徐前凱的右腿卻不幸被火車碾壓，造成高位截肢。
徐前凱的英雄事跡被人民日報、中央電視臺及重慶市各大媒體報道后，瞬間刷爆網(wǎng)絡(luò)，無數(shù)網(wǎng)友為之動容。據(jù)統(tǒng)計，僅新浪微博有關(guān)話題閱讀量就突破2.4億次，討論近3萬次。中國鐵路總公司、重慶市、中國鐵路成都局集團有限公司分別授予徐前凱“見義勇為先進個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“勞動模范”等榮譽。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇3
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我確信自己已經(jīng)很久沒有引用過這句似乎從小學開始就再也熟悉不過的經(jīng)典話語了。但是，此刻，回想著張桂梅同志諸多的先進事跡，我還是由衷地想到了這句話并想到了作者司馬遷。在他筆下，亙古歷史中的人物形象至今讀來都還栩栩如生、歷歷在目，或王侯將相或鄉(xiāng)野小民，或英雄人物或奸佞之徒……孔子作春秋而亂臣賊子懼，司馬遷的筆將中華民族精神涂上了鮮明的對比之色，可謂涇渭分明，生命的意義、數(shù)千年往事都在這句千古名言的評判之中一目了然。
“十二年，她讓1645名女孩走出大山，考上大學，從此改變自己和家人的命運……”“辦這個女高，我可以把命搭上”，她唯一的執(zhí)念是“余生能培養(yǎng)出考上北大、清華的學生”……讀著、看著、想著這位來自大山深處的老師媽媽的先進事跡，不禁讓人情上心頭，淚落兩腮。這位已經(jīng)63歲的創(chuàng)辦了全國第一所全免費公辦女子高中——麗江市華坪縣女子高級中學的校長，已經(jīng)將她的整個生命和全部精力，都用在了為助力教育、擺脫貧困的偉大事業(yè)中去了。
張桂梅的行動重于泰山，精神更是高于泰山。且不去相比那些腐化的國家蠹蟲，那些唯利是圖不擇手段犯罪分子，那些庸庸碌碌的無志之人，還有那些自私自利、渾渾噩噩的小人，就是對比一下那些也自認為忙忙碌碌、按時上班、僅僅得意于能夠做好本職工作的我們，也著實讓人有些無地自容，因為她是在拿命去奉獻和付出。隨著中國特色社會主義進入新時代，越來越多的無名英雄、民族脊梁的事跡被深度挖掘出來，我們才恍然明白，那些為了共產(chǎn)主義理想拋頭顱灑熱血的無產(chǎn)階級革命先輩的大無畏精神已經(jīng)在這個時代扎根、發(fā)芽、結(jié)果，已經(jīng)被越來越多的共產(chǎn)主義接班人光榮繼承了下來，她以及她代表的這個群體的分量也隨著偉大的時代愈發(fā)凸顯起來。在云嶺大地這塊山少邊窮的土地上，在云南幾任省委市委主要領(lǐng)導(dǎo)“前腐后繼”的大背景下，在脫貧攻堅進入到最關(guān)鍵收尾時刻，員、人民公仆、人民教師張桂梅同志這種大公無私、公而忘私、甚至舍生取義，為黨和人民的教育事業(yè)，為共產(chǎn)主義理想_、奉獻全部的寶貴精神顯得多么得難得可貴，怎么評價都不為過。
一方面為張桂梅同志的先進事跡深深打動和感染，另一方面不免還是有些心酸、心痛，心酸她這后半輩子老了誰來照顧，心痛她身上的十幾種病痛折磨，甚至這些病痛的種類和數(shù)量可能都還在不斷增加。病危通知書、多次暈倒、步履蹣跚，這都成了常態(tài)，但她卻說“只要還有一口氣，就要站在講臺上”。有人說，張媽媽的這口氣，撐在他們這群姑娘身上。我分明看到了，一個偉大的靈魂，在堅守著初心。她的初心，是將全部精力奉獻給大山深處的孩子，照亮他們前進的方向;她的初心，是毅然決然堅持自己內(nèi)心的理想，將自己的生命熔化進神圣的教育事業(yè);她的初心，是不顧一切用實際行動去改變?nèi)松拿\，用不妥協(xié)的精神改變貧困和落后的面貌。
經(jīng)歷過高考的殘酷競爭，我心里深深地知道這份奉獻和付出有多沉重，千軍萬馬過獨木橋的驚險也曾經(jīng)讓我久久不愿過多回味那段“教室、食堂、宿舍三點一線”的較為苦悶的歲月，但是，我在內(nèi)心卻始終堅信，那是唯一能夠改變我命運的“龍門”。她用勤勞和汗水為大山深處的孩子們掙來公平的機會，孩子們的進步成為張老師、張媽媽人生升華的最好見證。在教育資源仍顯匱乏和不平衡的今天，你的努力就是最好的通行證。她代表的是云南擺脫貧困、改變懶惰、走出封閉、發(fā)展自我的靈魂吶喊。這份精神尤其需要被呵護，邊遠山區(qū)孩子們的未來需要呵護，張桂梅老師更需要被呵護，她就是自我奮斗、努力拼搏去改變命運的代言人。我知道她代言的珍貴，她是在為邊遠山區(qū)代言、為貧困地區(qū)的女孩代言，也是為未來代言。在她的努力之下，尊師重教的傳統(tǒng)逐漸重新培養(yǎng)，像張老師一樣的人還有很多很多，那是一份寶貴的精神圖騰。
是什么支撐著她一路走來?她說“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我瘋了，也有人說我為了榮譽。有人不理解，一個人渾身是病，卻比正常人還苦得起。支撐著我的，是員的初心和使命，讓我直面這片熱土時，心里不愧。”我不知道，那一排排的獎項對她而言意味著什么，但是，我知道如果沒有她，就可能沒有這所已經(jīng)聲名鵲起的免費女子中學，不會有更多的關(guān)注和關(guān)愛匯入到這個愛的河流之中;而同樣的道理，如果沒有她用盡畢生精力籌建和守護女子中學，她的人生也許就不會這樣絢爛而純粹。
從她的經(jīng)歷之中我得知，她出生于黑龍江省牡丹江市的一個滿族農(nóng)民家庭，在她很小的時候，母親就病逝了，十多歲的她跟隨參加“三線建設(shè)”的姐姐來到云南省中甸縣(現(xiàn)香格里拉市)，從此便與云南結(jié)下了不解之緣。我也是外省來的人，也是從來的那天開始就想要扎根云嶺大地，一方面發(fā)展自我，一方面為云南奉獻。云南人不排外，云南人的熱情，云南人的豪情，都曾深深地感染過我。憑著這份感動，我們就可以找到家的歸屬，憑著內(nèi)化于心、外化于形的努力，我們就可以感動他人、感動世界。因此，我們這群人也就有了共同的理想、共同的執(zhí)念。張桂梅也想過，她死了以后，就隨便一火化，扔哪里都行。“悄悄地來，悄悄地走就行了唄”。當來自各方面的報道鋪天蓋地，真正打動她的還是對孩子的影響，希望孩子們獲得更多的關(guān)注和關(guān)愛，尤其是實實在在的幫助。她希望孩子們走出去后就盡量去施展才能，而不是總想著自己從而分心。她收養(yǎng)的一個孩子說，那我們想你的時候能不能來看你?她卻說，你在哪個地方想我，我就在你的身邊。我真誠地希望，在適當?shù)臅r候可以為她修建一個雕塑，以供后人瞻仰，尤其是對那些以后可能再也沒有張校長的背影的女高學校未來越來越多的學生，她們需要知道這段歷史。
張桂梅從來不用“貧困”二字形容自己的學生，因為貧困也是一種隱私，她叫她們“大山里的女孩兒”。“女孩子如果有文化，她可以改變?nèi)恕！备与y能可貴的是，她也在不斷更新改變著教育理念，比如為了爭取不讓城里孩子笑話，她開始讓學生跳鬼步舞，讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩，將生活習慣改成“洋式的”……在能否走出大山都還成為問題的時候，拼命地鍛煉考試能力是一種必須和必然，但是當種種條件變得更好，適當?shù)胤啪彶阶印⒆寣W生們找到更多的樂趣和興趣也逐漸成為了可能。細膩的心思，充滿人性的教育理念，都是一點一滴通過教育的實踐升華而來的。然而，我想，畢竟這種總體上較為單一的教學模式肯定也還是有很多缺失，也有很多很重要的內(nèi)容需要我們共同幫助把這些慢慢地補上，而不是把媒體所報道的一切現(xiàn)實成就當作終點。
審判實踐中，經(jīng)常遇到一些離奇古怪不可理解的案件，細細思考，很多其實都是教育缺失導(dǎo)致。由于地域封閉導(dǎo)致思想封閉、文化落后，心性缺失必然導(dǎo)致更多野蠻、仇恨、狹隘、短視，時而爆發(fā)的一些兇殺大案之中就有很多類似情形，時常讓人掩面長嘆。教育事業(yè)是改變社會的基礎(chǔ)工程，發(fā)展教育根本上還是要加大投入，雖然通過三支一扶等政策指引，越來越多優(yōu)秀教育資源進入了大山，但是相關(guān)政策扶持力度距離理想狀態(tài)還有很大距離，為優(yōu)秀教師提供優(yōu)質(zhì)資源、解除后顧之憂、提供發(fā)展平臺的良好機制還沒有完善到位。因此，在號召大家向張桂梅學習的同時，也要深刻反思這些被動局面背后的制度問題，從而進一步從根本上改變現(xiàn)狀。
今天的時代，是一個變革的時代，社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、人心逐利。試問，有幾個人能夠做到像張桂梅那樣靈魂純潔?能夠堅守初心和使命?她在用自己的人生，改變別人的人生，用自己的靈魂去喚醒別人的靈魂。她是理想和信念的踐行者，打動我們的是那份真誠，那份寄托，那份守候。還記得希望工程的那個大眼睛女孩，從網(wǎng)絡(luò)上得知，她的命運已經(jīng)徹底改變，考上大學，進入國企，當上代表，繼續(xù)公益……而張老師也同樣被這樣一些求知的眼睛深深打動過。為了新中國的成立，無數(shù)仁人志士尤其是無產(chǎn)階級革命家拋頭顱灑熱血，我想那些思想一定也深深地影響了她。
一段時間以來，身邊也曾有一些不良風氣暗流涌動，享樂主義走俏，有人甚至公然否定理想信念、忠誠奉獻的價值和意義。這就提醒我們需要更加深刻地思考，為何和如何推動各條戰(zhàn)線各行各業(yè)切實有效地向她學習、向她看齊。我想無非就是學習這種無私奉獻精神，提升公民的思想境界，讓大家發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)心和關(guān)懷國家民族的命運，并通過扎實的奮斗奉獻自己的力量。我們今天都在向她學習就說明我們都還在追求進步，相反如果沒有人愿意學習，那一定說明我們的社會出現(xiàn)了問題。反觀一下，與張桂梅相比，我們身邊很多同志確實還停留在比較初級的階段，還沒有體味到奉獻的境界和樂趣，沒有意識到無私奉獻和真誠付出是提升個人思想境界和人格升華的必經(jīng)之路。我不禁又想到了“保持斗爭精神”，堅決抵制部分黨員干部身上存在的精神萎靡、貪圖安逸、得過且過、知難而退等消極心態(tài)，努力倡導(dǎo)和引導(dǎo)昂揚向上、銳意進取、不畏艱險、迎難而上的精神狀態(tài)必然是我們黨不斷開拓進取中的重要內(nèi)容。
我個人也曾有幸被派往臨滄市鳳慶縣的紫薇村進行新農(nóng)村建設(shè)工作，也曾在村子的希望小學教了一些課、分享了一些知識，知道大山深處孩子們的點點滴滴。但與她相比，確實還是非常慚愧。再看周邊我輩法治事業(yè)的同仁，有多少真正是為了理想信念而奮斗。即便是自己辦案，都也還有很多的惰性，沒有真正做到以寫好判決以理服人、以法制統(tǒng)一為任、以人性悲憫為重。說來慚愧，更有幾人將辦案、辦好案、辦出精品案當做一種職業(yè)追求，一種互相比拼的動力?怕是有很多人也只是把完成辦案指標、完成手頭任務(wù)作為最高要求而已。而作為一名人民法官，恰恰更加需要堅守廉潔奉公的底線，為公平正義守護，為人權(quán)法治奮斗，在每一個自己審理的案件中努力讓人民群眾感受到公平正義。有了這樣的對照檢查，也就知道了更多的應(yīng)該向她學習的地方。
念念不忘，必有回響。再度提起這句話，其中的分量更加重了，內(nèi)心的情懷更加真了。一個個不屈的奮進者，必定如一縷縷清泉，潤澤云嶺大地。于國于民于黨，皆有助力、皆創(chuàng)功勛，他們是真正的云嶺脊梁。我愿意向她、向所有同道的奮進者學習，扎根云嶺，為中國夢的云南篇章貢獻自己的力量。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇4
通過學習我對“共產(chǎn)黨最好”、“社會主義最好”、“人民最好”、“她是人民代表，就一定要代表人民，代表人民的利益，”這兩句話的含義有了更加深刻的認識和理解。
通過學習申紀蘭同志的先進事跡，我將從以下幾方面做起，爭做人民滿意的新時代人大代表：
一要強化理論學習，做政治上的明白人。堅持把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重貫穿全過程，堅定完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理能力和治理體系現(xiàn)代化的思想自覺和行動自覺。堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一;堅持讀原著、學原文、悟原理，靜下心、坐下來，通讀精讀、逐字逐句、反復(fù)研習;堅持把學習研討同研究解決分管工作突出問題和黨的建設(shè)面臨的緊迫問題結(jié)合起來，同個人的思想實際和工作實際結(jié)合起來，同“守初心、擔使命、找差距、抓落實”緊密結(jié)合起來，全面系統(tǒng)學習與指導(dǎo)實際工作相結(jié)合，記筆記、寫體會、定措施、抓落實。切實把學習成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展的生動實踐。
二是強化工作作風，做合格的基層干部。提高工作要求，不折不扣的落實省、市、縣、鄉(xiāng)的各項政策及工作任務(wù);清醒地認識自己，全面的分析自己，合理的定位自己，創(chuàng)新工作思路，提高效能，熱愛本職工作，持續(xù)良好的工作狀態(tài)，用心進取，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作工作;努力做到虛心好學，遇到問題多動腦筋，多想辦法，提高工作效率和質(zhì)量。
三是強化群眾觀念，做群眾的貼心人。進一步增強群眾觀念、公仆意識，不斷用馬列主義、毛澤東思想、習近平總書記關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀，把為人民服務(wù)的意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業(yè)心做好各項工作。
四是強化廉潔自律，做新時代清白人。帶頭遵守紀律，樹立良好形象，發(fā)揮表率作用，敢于向不良傾向做斗爭，提高斗爭能力和本領(lǐng)。堅持黨性原則,自覺遵守廉潔自律準則,嚴格遵守中央八項規(guī)定,始終做到敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀。自覺接受監(jiān)督和約束，努力做一個堂堂正正的共產(chǎn)黨人。進一步加強批評和自我批評。珍惜黨組織對自己的信任和培養(yǎng)，以良好的言行和品性樹立好形象。體現(xiàn)整改解決基層治理方面存在的問題和推動建立不忘初心、牢記使命的制度方面的舉措。
幾十年總是身先士卒，和人民群眾站在一起，與人民共甘共苦，這種精神是我們鄉(xiāng)人大代表、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學習的楷模;淡泊名利，生活簡樸，永遠保持廉潔本公的優(yōu)良品質(zhì)，是我們年輕干部在全面建成小康社會，脫貧攻堅關(guān)鍵時刻應(yīng)具備的基本素養(yǎng);全心全意為人民服務(wù)，切實為群眾辦實事，解難事是每名共產(chǎn)黨員的初心和使命。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇5
通過學習楊善洲同志的先進事跡，讓我看到了一位真正共產(chǎn)黨人的斗志和情操
楊善洲同志一生以黨的事業(yè)為重，以人民的利益為重，對黨忠誠，對人民忠誠，具有崇高的理想和堅定的信念，幾十年來，對黨的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。他30歲擔任縣級領(lǐng)導(dǎo)，39歲擔任地委副書記，50歲擔任地委書記，60歲退休后放棄舒適的晚年生活，毅然奔赴深山植樹造林，當荒山變成林海后，又無償將價值超過3億元的大亮山林場移交給當?shù)卣?/p>
縱觀楊善洲同志的一生，感觸最深的是：他具有堅定的政治信念，有一心為民、扎根于民的公仆情懷，有鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界，有大公無私、談泊名利、樂于奉獻的獻身精神。這一切都是這位共產(chǎn)黨員給我們留下的精神財富，對我們是一種無形的鞭策。在新的歷史時期，我們黨和國家的事業(yè)正處在社會變革和轉(zhuǎn)軌變型的環(huán)境中，新矛盾、新問題不斷出現(xiàn)，意識形態(tài)出現(xiàn)多元化，誘惑也不斷增多，部分人抵擋不住誘惑，信念開始動搖。此時，我們黨推出這位忠以報國、誠以修身、勤儉自強、信以立業(yè)、德才兼?zhèn)涞臅r代楷模，很及時，也很有必要。
我們共產(chǎn)黨員要認真學習楊善洲同志的先進事跡，緬懷先進人物，更要傳承和發(fā)揚他的信仰追求，并以此為標準來調(diào)整和找準自己的人生航向。作為一名醫(yī)務(wù)人員，我們應(yīng)以病人的利益為重，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，以居民滿意作為第一標準，忠于黨，忠于人民，忠于自己的醫(yī)療事業(yè)，自覺地推動新醫(yī)改方案的實施，推進醫(yī)院的發(fā)展，把先進人物的先進事跡內(nèi)化于心、外踐于行，用扎實的工作、敬業(yè)的精神、創(chuàng)業(yè)的勇氣和堅定的信念來譜寫一曲共產(chǎn)黨員的生命之歌，留予后代吟唱！
張桂梅事跡的學習心得體會 篇6
毛相林，男，漢族，中共黨員，1959年1月出生，重慶巫山人，重慶市巫山縣竹賢鄉(xiāng)下莊村村主任。他是帶領(lǐng)村民不等不靠、艱苦奮斗、拔除窮根的優(yōu)秀基層黨員干部代表。原下莊村四周高山絕壁合圍，外出只有一條盤旋在絕壁上的羊腸小道，世世代代幾乎與世隔絕。1997年，毛相林帶領(lǐng)村民，以最原始的方式，在空中蕩，壁上爬，用鋼釬撬，用雷管炸，用兩腳蹬，歷時7年，用血肉之軀在絕壁上鑿出了一條長8公里的“天路”。出山公路修通后，他又帶領(lǐng)村民披荊斬棘、攻堅克難，通過多年努力，讓貧窮落后的面貌大大改觀，20__年，下莊村在全縣率先實現(xiàn)整村脫貧。榮獲“重慶市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“重慶市扶貧開發(fā)工作20__年度先進個人”等稱號。
重慶市巫山縣的下莊村，曾經(jīng)極度偏僻、交通不便，被“鎖”在“天坑”之中。從“井口”到“井底”，垂直高度1100多米，外出只有一條在絕壁上的羊腸小道，到縣城要走3天。1995年12月，毛相林接任老下莊村黨支部書記兼村主任，下莊的閉塞和貧困成了壓在他心中的一塊大石頭。在全村黨員干部會上，毛相林對大家說：“山鑿一尺寬一尺，路修一丈長一丈，就算我們這代人窮十年、苦十年，也一定要讓下一輩人過上好日子!”1997年冬，毛相林帶領(lǐng)村民在“魚兒溪”畔正式動工修路。村民們個個腰系長繩，趴在籮筐里，吊在幾百米的懸崖上打炮眼，在懸崖峭壁上放炮，炸開一處處缺口，炸出“立足之地”，穩(wěn)步向前推進。到20__年，整整用了7年時間，毛相林帶領(lǐng)村民克服了一個個困難，終于在懸崖絕壁上摳出了一條8公里長的“天路”。通路以后，全村有36人外出上小學、132人外出上中學，29人考上了大學。毛相林希望這些有知識、有見地、有文化的年輕人能回到下莊，用自己學到的知識改變下莊的面貌。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇7
以身作則好作風
他的辦公室是上世紀80年代的平房;每個星期走基層在1000公里以上
走進黃詩燕在炎陵縣委的辦公室和宿舍，記者很驚訝。
辦公室是上世紀80年代的平房，工作人員多次要求進行簡易裝修都被他拒絕。宿舍很小，床上用品都很普通。
“宿舍里的東西，都是上一任領(lǐng)導(dǎo)留下來的，黃書記上任后沒有添置一件新家具。”縣委辦副主任劉明華說，“平時除了接待外，一有時間書記就在走基層，每天都排得很滿。”
“作為黨員干部，就是要有功名利祿全放下、一心只為千萬家的境界。”黃詩燕多次在講話中這樣說。
“擔任炎陵縣委書記近9年，黃書記為炎陵發(fā)展不辭辛勞，每個星期走基層來回車程至少在1000公里以上。”縣委常委、縣委辦主任黃建中說。
“黃書記在炎陵沒有私交圈。”縣委常委、政法委書記楊紅兵說，“他常說‘人和人之間最好的感情就是工作上相互支持，在為黨工作、為人民服務(wù)工作中交往最好的感情’。”
由于常年在縣里工作，離家遠，黃詩燕對妻子女兒都照顧不上。平時工作忙，也很少有時間打電話。黃詩燕心里總感覺愧疚，每次洗衣服都和妻子視頻聊聊天，“等忙完這陣子，就回家好好歇歇!”可這一等，竟等到天人相隔。
在炎陵縣2030平方公里土地上，黃詩燕的事跡還在傳頌著。他用8年多始終如一的奮斗，踐行了一名共產(chǎn)黨員的莊嚴承諾，詮釋了人民公仆的深刻內(nèi)涵。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇8
偶聞云嶺張桂梅，起初內(nèi)心并無太大波瀾，但在看完她的第一個故事后，又忍不住一個接一個地看。從普通教師變?yōu)橐幻ｉL，再成為一位身兼數(shù)職的“校工”，她把自己的生活、生命和精力，全部投入到云南華坪縣的教育事業(yè)，換取華坪大山深處女孩們的.光明未來，留給福利院孩子們溫暖的回憶，即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒有停下奉獻的腳步，撼動之余我更多的是自愧弗如。奉獻這個詞沒有艱澀難懂的含義，每個人都會有或多或少的親身體驗，很多人在做，也有很多人在看，也可能還是某些人的詩與遠方，而在張桂梅這里，它是生命的全部意義。
困局里，靠初心喚起力量，只為“用教育救一代人，不管多少”。張桂梅來華坪的初衷，本也帶著一個平凡人最樸素的奉獻意識——支持民族地區(qū)教育事業(yè)，讓自己的教學生涯能做更多事。但當她接觸到那些大山里失學的女孩們，那顆質(zhì)樸的心里萌生出更大的夢想：要改變低素質(zhì)的母親、低素質(zhì)的孩兒。幾番思量，認為這么好的事情肯定會有人支持，相信三五塊錢累積疊加定能集腋成裘，每年假期外出集資成為她業(yè)余時間的主要項目，她“乞討式”的辦校計劃幾年下來也才籌到一萬多元。徘徊無助之際，偶然的機緣，媒體的力量幫助她獲得了來自各方的支援，華坪女子高中落成，并迎來第一批100名不用交學費的女生。在接下來的開局之痛、升學之難里，她用入黨誓詞和紅歌凝聚了師生們共克難關(guān)的決心，傳承著中國獨有的紅色文化。華坪女子高中的建校初衷以及后續(xù)的運營，是張桂梅將小愛匯聚成大愛，用一顆愛心凝聚成百上千顆愛心的過程，無論是這愛，還是這顆心，都是作為一名共產(chǎn)黨員的初心在滋養(yǎng)和成就。
坎坷中，“再堅持堅持”，把教育扶貧事業(yè)越做越大。學校落成，逐漸步入正軌，華坪縣越來越多大山里的女孩，在這里實現(xiàn)了從大山跨進大學門的夢想，改變了從今往后的人生。作為旁觀者，說起這件事，也深感到不容易，更何況是促成這一切的張桂梅。每當遇到困難，她都會說“再堅持堅持”，為學校籌資籌不下去的時候，在最初學校里的老師、學生留不住的時候，在她的身體一天不如一天的時候，在福利院孩子遇到大難題的時候。常言道：“世上無難事，只怕有心人”，是說要做的事業(yè)再大再難，只要有心就能辦成。這個有心，并不只是說事業(yè)僅剩最后一步就成功了，還有可能是事業(yè)正遇到大坎坷、瓶頸期，對于要不要繼續(xù)、如何度過這些阻障的堅持。何況張桂梅的事業(yè)是完完全全為他人。作為福利院院長，她說：“孩子們失去什么，我就彌補什么”，作為華坪女子高中黨支部書記、校長，吃住在校的她因身體原因不能當老師，便擔負起其他力所能及的瑣碎工作。她的“再堅持堅持”，正是對這樣一種完全利他的事業(yè)的堅守，是想盡己所能把云南華坪縣的教育扶貧事業(yè)做到最大，無論她將面臨什么，她都選擇堅持下去。
她的奉獻，不止于傾囊而出，是拿出今生所有，喚醒更多人對教育的思考和支持。她對于華坪女子中學所做的一切，是切實的教育扶貧事業(yè)，但是她從不愿提起“貧困”二字。她說：我們沒有提貧困兩個字，是覺得貧困對女孩兒來說，也是一種隱私，我們就叫大山里的女孩兒。她是一名老師，教給學生的不限于應(yīng)試的知識，也教給世人什么是德藝雙馨，什么是毫無私心的尊重。華坪女子高中建校以來，已有1600多名大山里的女孩考入大學，對于知曉這一切的人，都知道這一切離不開張桂梅的堅持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺氣腫等17種疾病，曾數(shù)次病危入院搶救，面對考出去的學生是否回來看望她的問題，她卻說：不需要孩子們感謝她張桂梅和女子高中，只希望他們能夠感謝黨和政府。她如此豁達，是因為她認為共產(chǎn)黨員就應(yīng)該人人是雷鋒，甚至應(yīng)該比雷鋒更要好。作為一名共產(chǎn)黨員，她在自己的崗位上拼盡全力做出了自己最大的貢獻，她用自己的血淚、自己的一生踐行著入黨誓言。
信仰，在戰(zhàn)爭年代讓共產(chǎn)黨人為建立新中國拋頭顱灑鮮血。和平年代里，張桂梅用“我將無我，不負初心”的寬闊心胸與博大情懷所詮釋的奉獻，正是各行各業(yè)各個崗位上的共產(chǎn)黨人應(yīng)該學習和踐行的。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇9
近期全縣教育系統(tǒng)掀起學習云南省廣南縣落松地村小學教師---農(nóng)加貴老師，為了與世隔絕，人談“色變”的麻風村的孩子的可貴精神。農(nóng)加貴曾經(jīng)是一名代課教師，他根本沒必要選擇到這個地方受罪，被別人輕視、被同事嫌棄、被家人不理解，種種因素是農(nóng)家貴思想斗爭過，可是有一種愛使農(nóng)家貴堅定意志，拋出雜念，這種愛是奉獻、這種愛是偉大的，因為他的堅守是他稱得上“啟明星”、因為他的堅守是外界對這里有了新的認識、因為他的堅守是這里的孩子脫離歧視，找到了自信的力量。
農(nóng)家貴老師在這里，被稱為麻風村的“啟明星”，被叫為“老師大爹”，是因為他對這里教育孩子的執(zhí)著，是因為他的融入和親近，他視這里的孩子如親身子女，他樂于助人，他幫助他們出謀劃策，幫助他們決策事務(wù)，他似乎像山大王，是一個愛民如子的山大王、是一個德高望重、親力親為、為民著想的山大王。
農(nóng)家貴老師他是燭光的形象者，是現(xiàn)代21世紀教師的代表，是教師師德師風建設(shè)教育活動的示范、榜樣，是現(xiàn)代我們廣大農(nóng)村教師必須學習和贊揚的先進人物，他的師者力量啟迪著我們的人生，影響了一方水土，他不僅是知識的創(chuàng)造者，他也是社會文明傳承者，我們要點燃這個火炬，讓他永遠燃燒在我們的心目當中來。
通過學習了農(nóng)家貴老師的先進事跡，使我慷慨萬千，有愧于現(xiàn)今的工作環(huán)境和工作條件。我們是師者，教師應(yīng)該以傳道、授業(yè)、解惑為天職，把中國的道德教育深入人心，澆灌心田，把中國的師德教育像農(nóng)家貴老師一樣用實際行動表現(xiàn)出來，那我們的教育不是更加和諧發(fā)展了嗎？現(xiàn)在部分的教師有才無德、有的教師有德無才、有的教師既有才也有德，這是泱泱大國教師之間的差異性和多樣性，無論如何，師德標準都是一樣的，德育是首位、是核心，他有利于促進學校的溫馨發(fā)展，也有利于促進同學之間、教師之間的和睦統(tǒng)一，他為學校質(zhì)量的提高提供了思想保障。
農(nóng)家貴老師的事跡，雖然看起來是一件不平凡的事，可是，長年累月，日益積累，加上他持之以恒，把它當成常態(tài)事，那不是一件普通的事，而是一件不平凡的事，在我們廣大教師隊伍行列中，有部分教師就是沒有把教師這個職業(yè)當成一個事業(yè)來追求，而是把他當成謀生的一種方式來從事這個職業(yè)，這樣的話，它可以得過且過，整天繞轉(zhuǎn)，不知所云，歸根結(jié)低，既不得人心，也比較孤單，顯然就找不到事業(yè)的樂趣，農(nóng)家貴老師只因為能堅守27年的時間，甚至顧不上自己的事，放棄離開此地的念頭，不僅僅是他對這里的依戀和難忘，而是他知道，如果走了，就再沒有人來這里教書了，這里的孩子就永遠沒有機會讀書、學習了，這個村莊永遠是被遺忘、被隔絕的村莊，所以，他選擇終生為這里奉獻，選擇為這里廝守，這是一個普通人難于下定決心做出的選擇，這個選擇是一個不平凡的選擇、是一個偉大的選擇，這就是人民教師的光榮形象，辦人民教育為人民，那里有炊煙，那里就是學校、那里就有教師晃動的影子，我們一定要向農(nóng)家貴老師
學習，學習他高尚的思想品質(zhì)、學習他為孩子處處著想、學習他是群眾知心伙伴、學習他助人為樂為人著想的高貴風貌。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇10
1988年，從浙大化工系畢業(yè)的陳薇，還是一個鵝蛋臉、長發(fā)披肩，笑容稍顯靦腆的少女。
1991年，清華碩士畢業(yè)后，陳薇簽約了深圳一家生物公司，即將過上高薪白領(lǐng)的生活。
一次偶然的機會，她幫導(dǎo)師取一份抗體，走進了軍事醫(yī)學科學院。
那里尖端的研究課題和先進的科研設(shè)備震撼了她，也吸引了她。
電影《碧海藍天》中有句臺詞：“人經(jīng)常會感受到內(nèi)心的召喚，如果不去回應(yīng)它，人就始終不能平靜下來，如果去回應(yīng)它，就意味著必須放棄很多心愛的人和物。”
一邊是錦繡般的前程，一邊是內(nèi)心強烈的召喚。
在經(jīng)過衡量后，她最終放棄了大公司的職位，她做了一個改變一生的決定——參軍!投身于國防大業(yè)。
同年4月，她被特招入伍。
“清華人到部隊去等于是埋沒了自己，入伍就意味著落伍。”
時光撥回到1991年，那時的大學生還很稀缺，更不用說清華的碩士了。
大家都勸她別犯傻，但她卻“一意孤行”，前往軍事醫(yī)學科學院微生物流行病研究所工作。
她也確實付出了慘重的代價，當兩年后她和師弟在一次學術(shù)會上碰面后，她發(fā)現(xiàn)師弟的收入竟然是自己的上百倍。
而且，科研工作如同航海探索，如果能發(fā)現(xiàn)新大陸當然有極大的成就感，但更多時候是枯燥乏味的航程。
點擊播放 GIF 2.1M薪酬低，前途未卜，辛酸孤苦，但她卻內(nèi)心堅定，毫不動搖，做好了“板凳要坐十年冷”的準備。
她先是花4年時間成為了微生物學的博士研究生，3年后又獲得了醫(yī)學博士學位。這種孜孜不倦的學習態(tài)度，讓人望洋興嘆!
從此她開始嶄露頭角，先是入選了軍事醫(yī)學的A類人才庫。后來又晉升為研究員，享受首批軍隊特殊人才津貼。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇11
“披一身圣潔，你是如此美麗;懷一身絕技，你卻默默無語;你以天使的名義，擔起救死扶傷的道義;你用犧牲的勇氣，把自已的安危藏起。”
蔡蘊敏，正是這么一名普通的白衣天使。在她20xx年的職業(yè)生涯中，始終將“解除病人痛苦，讓病人活得有尊嚴”作為自己的工作目標，并以此不斷地激勵自己悉心研習、提升技能，傾心為患者解除病痛。在這平凡的崗位上，蔡蘊敏用她的精神詮釋了一名白衣天使的品質(zhì)，并通過自己堅持不懈的行動照亮著每一位患者心中的希望。
在蔡蘊敏身上我看到了她的敬業(yè)精神。有一次趕來求治的一名直腸癌康復(fù)者，因為護理不善，致使造口袋貼合不了皮膚，發(fā)生了排泄物滲漏的狀況。她馬上讓病人在治療床躺平，卸除他身上的污物袋，仔細地開始為他清理創(chuàng)口，房間里的氣味頓時變得更加渾濁了，但卻絲毫沒有影響到她。
在蔡蘊敏身上我看到了她的進取精神。有一次一位高位截癱的23歲小伙子因長期臥床，導(dǎo)致尾骶骨大面積壓瘡。蔡蘊敏前去會診時患者傷口已經(jīng)潰爛至骨頭，面積大，滲出液多，傷口處還發(fā)出陣陣惡臭，蔡老師除了同情，深深的責任感驅(qū)使她要盡快給他治愈，讓他重啟美好人生。她跟蹤國際傷口護理前沿技術(shù)，嘗試“傷口、造口”的新方法，根據(jù)負壓吸引原理，利用一個常規(guī)的強式吸引瓶子以及一根普通的鼻導(dǎo)管，她成功地制作成了一個負壓吸引器，將患者傷口中的滲出液給引導(dǎo)出來，有效地制止了傷口反復(fù)感染。經(jīng)過兩個多月的治療，小伙子最終痊愈。
在蔡蘊敏身上我看到了她的奉獻精神。家住農(nóng)村的20歲姑娘，因患癲癇癥發(fā)作，將開水打翻在身，渾身上下嚴重燙傷，尤其胸腹部和手腳更為嚴重。由于家境貧寒，因此在住院治療幾天后即因經(jīng)濟原因出院，準備開始門診換藥。蔡蘊敏獲知情況后，提出利用中午休息時間隔天上門換藥。經(jīng)過兩個月精心治療，患者傷口徹底治愈。近年來，蔡蘊敏出診次數(shù)更是多達200多次。
在蔡蘊敏身上我看到了她的團隊精神。她帶領(lǐng)的護理團隊以高超的醫(yī)療技術(shù)和良好的服務(wù)態(tài)度，治愈了許多難以愈合的傷口，創(chuàng)造了傷口治療的奇跡，成為許多病人廣為傳頌的白衣天使。
作為漕涇經(jīng)濟園區(qū)的普通職員，我被蔡蘊敏老師的事跡深深感動著。
我要學習蔡蘊敏老師的敬業(yè)精神。要戒驕戒躁，要熱情耐心;要認真對待每一個客戶，要盡己所能給客戶提供最好最完善的服務(wù);要喚起自己對工作的熱情，要燃起客戶的那團創(chuàng)業(yè)之火。
我要學習蔡蘊敏老師的進取精神。要合理利用時間，努力學習工商、稅務(wù)的相關(guān)知識;要善于擠出時間，虛心討教招商、服務(wù)的相關(guān)技巧;要不斷提升自我素質(zhì)，努力成為專業(yè)領(lǐng)域的百科全書。
我要學習蔡蘊敏老師的奉獻精神。要勇于犧牲自己的時間，去節(jié)約客戶的寶貴時間;要勇于犧牲自己的利益，去保證客戶的切身利益;要勇于犧牲自己的權(quán)益，去滿足客戶的最大需求。
我要學習蔡蘊敏老師的團隊精神。要熱愛同事，互幫互助;要關(guān)愛同事，相互扶持;要感恩同事，銘記于心。
最后，我想說，蔡蘊敏老師是一名美麗的白衣天使，用她的愛心溫暖著病人的心靈;蔡蘊敏老師是一名偉大的共產(chǎn)黨員，用她的無私與奉獻換回了我們的生活熱情。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇12
張楠的真，是真性情、真男兒的真。
對父母他是孝順的兒子，對姐姐他是胸藏大愛的弟弟，對戰(zhàn)友他是無私幫助的兄弟，對國家他是鐵血忠誠的男兒。
從開始認識張楠到回想張楠，他的事跡讓我感動，讓我動容。更因為他是生活在我們身邊實實在在的英雄，對我產(chǎn)生十分強大的影響。
張楠，我們的好兄弟、好戰(zhàn)友、好班長，您未曾走遠，您永遠都在!
張桂梅事跡的學習心得體會 篇13
近日，通過集中觀看劉金奇事跡報告會和學習《礦山模范先鋒劉金奇》一書內(nèi)容，劉金奇同志“忠誠、實干、創(chuàng)新、有為、干凈”的精神讓我深受教育和感動，身為煤炭行業(yè)的一員，我為行業(yè)中擁有這樣的好黨員好干部感到自豪和驕傲，劉金奇的楷模精神讓我我在今后工作有了遵循。
劉金奇同志當一名采掘工起，就一直扎根礦山、深入千尺井下不懈努力學習著，歷經(jīng)30余載的摸爬滾打，成為了礦山建設(shè)中的一名管理專家。在工作中，劉金奇處處以企業(yè)和職工利益為重，在急難險重之時，他把自己當成一名普通職工親自上陣；在職工訴求時認真傾聽并解決問題；他每到一個礦都以安全生產(chǎn)創(chuàng)效為前提，以增加職工收入、為職工辦實事為根本；作為黨員干部他敢于碰硬，勇于改制、改造、創(chuàng)新，清正廉潔、淡泊名利，他的事跡鑄就了他精彩的人生。作為基層車間的一名黨員干部，通過學習劉金奇事跡對照找差距，我決心在今后的工作中努力做好如下幾方面：
一、不斷學習，提高素質(zhì)。
在工作中充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，不斷學習新的技術(shù)知識和政治理論知識，深入一線，向技術(shù)主任和老技術(shù)工人學習現(xiàn)場專業(yè)知識，將黨建工作和生產(chǎn)專業(yè)知識相融合，不斷提高自己的綜合能力，更好地去協(xié)助行政做好安全生產(chǎn)管理工作，爭做新時代復(fù)合型黨員干部。
二、愛廠如家，愛民如己。
在日常工作中，處處以廠和職工利益為重，認真貫徹執(zhí)行廠交付的各項工作任務(wù)。對待職工要同自己的親兄弟姐妹一樣，多關(guān)心他們生產(chǎn)生活中的困難，多與他們交心談話，對職工提出的.問題及時幫助協(xié)調(diào)解決。在車間大型檢修和險重工作時，深入一線做力所能及的事，做領(lǐng)導(dǎo)和職工信得過的好干部。
三、秉公辦事，清正廉潔。
在工作中，作為支部書記，在嚴格要求自己的同時，認真監(jiān)督好車間重大決策性事項，對待錯誤行為和不利于廠及職工利益問題面前敢于直言不諱開展批評指正，堅持做到秉公辦事，做到重大事項及時公開公示，自覺接受職工監(jiān)督，時刻保持清正務(wù)實工作作風。
四、積極探索，創(chuàng)新求進。
在工作中，積極協(xié)助行政干部和技術(shù)人員做好生產(chǎn)技術(shù)革新，同時，按照新時代基層組織建設(shè)新標準，轉(zhuǎn)變舊觀念，積極探索支部建設(shè)新路子，讓基層支部的作用得到更好發(fā)揮，努力讓支部建設(shè)標準再上新臺階。
總之，在今后的工作和生活中，我將以劉金奇精神處處指導(dǎo)自己的言行，努力踏實工作，加大全心全意為職工服務(wù)的力度，帶領(lǐng)全體職工熱愛廠和車間這個集體，努力工作，爭做優(yōu)秀黨員干部。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇14
本學期在全面貫徹落實教育局文件精神，深化學習“云南省教書育人楷模”農(nóng)加貴老師事跡主題教育活動中，我學習了優(yōu)秀教師農(nóng)加貴的感人事跡，通過認真學習和深刻領(lǐng)會，農(nóng)加貴老師的精神值得我終身學習。學習他的事跡，有數(shù)次眼眶濕潤，我被農(nóng)加貴教師的語言和行為所感動。他的光輝形象時刻浮現(xiàn)在眼前，同樣是人民教師，他卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學習的楷模。感覺自己與農(nóng)加貴老師相比還差甚遠。下面從三個方面談學習農(nóng)加貴老師的心得體會：
一、27年的堅守、非凡勇氣農(nóng)加貴老師用非凡的勇氣，選擇了27年的堅守，進而感動世人。農(nóng)老師在如此極端的環(huán)境下忍受常人難以忍受的寂寞、清貧、歧視，把自己的青春和智慧奉獻給求知若渴的山里娃。農(nóng)老師這種崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。
二、27年的堅守、彰顯師德農(nóng)加貴老師27年的堅守，彰顯出師德風范，散發(fā)出人性光輝，他是廣南教師隊伍中的優(yōu)秀代表，這種無私奉獻的精神，傳遞時代的正能量。農(nóng)加貴老師是我們身邊的一個師德楷模，他平凡而感人的事跡深深地感動著我們；農(nóng)加貴老師是我們身邊的一面師德明鏡，可以照襯出我們教書育人過程中的瑕疵；農(nóng)加貴老師是我們身邊的一桿師德標尺，可衡量出我們自己的師德師魂，給予我們學習榜樣的無窮力量。
三、27年的堅守、學習楷模通過學習，我不禁思考：“如果眼里沒有責任，農(nóng)老師能將這么繁重的任務(wù)完成嗎？如果眼里沒有責任，能將這些孩子教好嗎？如果心中沒有大愛，能把村民當作自己的衣食父母嗎？如果心中沒有大愛，能把別人的孩子看得比自己的更重要嗎？在這些簡單而平凡的事情中，農(nóng)老師是用愛與責任撐起了師德的一片天空呀。”通過學習，我深深體會到，作為一名教師，需要做到以下幾點：
（一）立足本職，對學生獻出一片愛心。作為一名教師，對于學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學生的心靈。使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。
（二）對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。作為一名教師，應(yīng)當學習農(nóng)老師以學生為動力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發(fā)覺到與農(nóng)加貴老師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關(guān)心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對我們這些學生既要愛又要嚴。既要學知識又要學做人，全面關(guān)心學生的進步，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務(wù)。
總之，作為一名教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強對社會有用的人。
最后，我用一句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇15
廷·巴特爾，男，蒙古族，1955年6月出生，1974年9月參加工作，1976年11月加入中國共產(chǎn)黨，內(nèi)蒙古自治區(qū)阿巴嘎旗洪格爾高勒鎮(zhèn)薩如拉圖雅嘎查原黨支部書記，歷任中國共產(chǎn)黨第十七次、十八次全國代表大會代表、中國人民政治協(xié)商會議第十三屆全國委員會委員。
從“將軍之子”到“草原之子” 他扎根牧區(qū)40載，是帶領(lǐng)牧民脫貧致富的“最美奮斗者”
廷·巴特爾同志是開國少將廷懋之子。1974年,年僅19歲的廷·巴特爾積極響應(yīng)黨和國家號召，毅然放棄留在大城市工作機會，來到偏遠閉塞、生活艱苦的薩如拉圖雅嘎查下鄉(xiāng)插隊，一干就是47年。他靠著不服輸、不認輸?shù)捻g勁和扎根草原、建設(shè)邊疆的志向，憑著“心里裝著百姓，讓牧民過上好日子”信念，扎根牧區(qū)，艱苦奮斗，譜寫了共產(chǎn)黨員一心為民的壯美詩篇。
廷·巴特爾剛插隊到嘎查時，嘎查牧民生活困難，牧民人均收入不足40元，當時牧民沒有磚瓦房，土房也很少見，牧民住在蒙古包里，睡覺就蓋一件皮襖，看到這些，廷·巴特爾心里不是滋味。1993年廷·巴特爾擔任薩如拉圖雅嘎查黨支部書記后，心里就有一個念頭，一定要改變這個狀況。他挨家挨戶募捐基礎(chǔ)母羊，籌集數(shù)百只母畜建起集體“流動扶貧羊群”，每100只羊為一個“流動扶貧羊群”，承包給貧困戶飼養(yǎng)，每年羊毛收入和80%的成活羊羔歸貧困戶所有，20%的成活羊羔歸嘎查集體，這項措施產(chǎn)生了明顯的扶貧成效，獲得了錫林郭勒盟“科技發(fā)明獎”。為了激發(fā)貧困戶脫貧內(nèi)生動力，廷·巴特爾讓牧民給貧困戶打分，對好吃懶做、勞動表現(xiàn)不好、家庭不和睦、不愛護草場、不參加義務(wù)勞動的扣分，對積極主動、吃苦耐勞的加分，按得分高低排序決定先幫扶誰后幫扶誰，通過獎勤罰懶的辦法，先后有24戶貧困戶實現(xiàn)由輸血式脫貧轉(zhuǎn)變?yōu)樵煅矫撠殹?/p>
1997年，草場承包到戶，作為嘎查黨支部書記的廷·巴特爾，把最好的草場留給了牧民，把全嘎查退化最嚴重的、誰也不想要的草場留給了自己，總計5926畝的草場大部分被白沙地覆蓋，牧草稀疏，大風一起，白沙泛濫。為了提高牲畜生產(chǎn)效益，同時防止自家草場進一步惡化，他率先在自家牧場推行“圍欄輪牧”，在當年生態(tài)最差的草場上養(yǎng)出了最肥壯的牲畜，不僅取得了顯著的經(jīng)濟效益，還明顯改善了草原生態(tài)。在他的引導(dǎo)下，圍欄輪牧、科學放牧、持續(xù)發(fā)展成為嘎查牧民的共識，得到普遍推廣。
為了實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，他積極開拓集約化產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑，組織嘎查“兩委”、牧民成立嘎查股份制公司，發(fā)展奶制品、風干肉加工、生態(tài)魚塘等特色產(chǎn)業(yè)和“牧民之家”旅游產(chǎn)業(yè)，嘎查牧民人均收入由當初的40元達到20__年的1.88萬元，翻了幾百倍，牧民生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
從“蹄腿理論”到“青山綠水” 他秉持生態(tài)優(yōu)先理念，是推動綠色發(fā)展的“改革先鋒”
薩如拉圖雅嘎查地處中國十大沙漠沙地之一的渾善達克沙地北緣，氣候惡劣、草場退化嚴重，是距北京最近的風沙源。
上世紀80年代，內(nèi)蒙古牧區(qū)開始推行“草畜雙承包制”，牧民不注重科學養(yǎng)殖，盲目追求多養(yǎng)多放，草場沙化嚴重。
廷·巴特爾深知草場就是牧民的命根，要想讓牧民過上好日子，一定要改變牧區(qū)的生態(tài)環(huán)境。為了找到治沙辦法，他走遍方圓百里的沙窩子，組織牧民在嚴重退化的沙地，因地制宜種植黃柳、沙棘等耐旱作物，并積極爭取上級生態(tài)建設(shè)項目，建成1處沙地柏保護區(qū)和2處3000畝黃柳基地，有效遏制草場退化。
他積極探索草原生態(tài)保護與畜牧經(jīng)濟發(fā)展有機結(jié)合路徑，帶頭作“牛”的文章，提出了著名的“蹄腿理論”，即養(yǎng)5只羊的效益與養(yǎng)1頭牛相當，養(yǎng)1頭牛，只有4個蹄子踐踏草原;養(yǎng)5只羊，卻有20個蹄子踐踏草原。通過引進西門塔爾優(yōu)質(zhì)肉乳兼用牛和本地牛雜交，選育培育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)母牛，在實施“少養(yǎng)精養(yǎng)”策略下，實現(xiàn)了恢復(fù)生態(tài)、增加收入的雙贏目標，走出了一條“保護生態(tài)環(huán)境、發(fā)展牧區(qū)經(jīng)濟、促進牧民增收”的新路子。廷·巴特爾的做法，產(chǎn)生了“以點帶面”的示范效應(yīng)，很快在阿巴嘎旗和錫林郭勒盟草原得到廣泛推廣。在他的引領(lǐng)下，阿巴嘎旗堅持發(fā)展畜牧業(yè)和草原生態(tài)保護并舉，引導(dǎo)牧民“減羊增牛”，既保護了生態(tài)環(huán)境，又增加了牧民收入。如今，薩如拉圖雅嘎查作為渾善達克沙地自然保護區(qū)的核心區(qū)，堅持草畜平衡、綠色發(fā)展，實現(xiàn)了天藍水綠、草長鶯飛，重現(xiàn)了“風吹草低見牛羊”的風貌。
從“嘎查書記”到“廷·巴特爾大講堂” 他無私奉獻，是踐行初心使命的時代楷模
20__年，為了讓自己的好經(jīng)驗更多地惠及牧民群眾，廷·巴特爾提議并在錫林郭勒盟委、行署支持下，在嘎查建立起專門的農(nóng)牧民培訓基地，以現(xiàn)身說法的方式，傳授幾十年中鉆研摸索出來的生態(tài)建設(shè)和牧民增收經(jīng)驗，人們親切地稱之為“廷·巴特爾大講堂”。
20__年，他從嘎查村黨支部書記的崗位上光榮卸任。他離崗不退色，將全部精力投入到“廷·巴特爾大講堂”。用自己通俗易懂的語言，講解十九大精神，生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展理念，無償傳授生態(tài)保護、科學養(yǎng)畜、算賬理財?shù)冉?jīng)驗，現(xiàn)場觀摩廷·巴特爾家及周邊牧民幾十年來在保護生態(tài)、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興的建設(shè)成果，慕名來學習的有區(qū)內(nèi)外的，還有蒙古國、俄羅斯等國外的學習參觀團。20__年在推行使用國家通用語言文字工作期間，他認真貫徹國家民族政策，入戶走訪牧民開展思想教育工作，曉之以情、動之以理，為民族團結(jié)進步事業(yè)貢獻了自己的力量。如今，“廷·巴特爾大講堂”年培訓人數(shù)達到2萬多人次，不僅造福了一方牧民，也成為了全國各地學習牧區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)典范。
他扎根牧區(qū)47載，帶領(lǐng)牧民脫貧致富、建設(shè)草原，實現(xiàn)了生態(tài)保護和牧民增收雙贏，得到了廣大群眾的普遍信任和支持，先后被授予“改革先鋒”“最美奮斗者”等稱號。如今，薩如拉圖雅嘎查草美了、樹高了，廷·巴特爾的傳奇故事還在千里草原續(xù)寫!
張桂梅事跡的學習心得體會 篇16
毛相林，男，60歲，漢族，中共黨員，初中文化，重慶市巫山縣竹賢鄉(xiāng)的下莊村村委會主任。1997年，擔任老下莊村支書的毛相林帶領(lǐng)村民向絕壁挑戰(zhàn)，歷經(jīng)7年時間在懸崖絕壁上鑿出一條“天路”。20__年，改任撤并后的新村主任毛相林又帶領(lǐng)村民脫貧攻堅，歷經(jīng)13年時間探索培育出“三色”經(jīng)濟。
當好村民修路的領(lǐng)頭人，苦熬6年始終保持頑強拼搏的愚公精神。
“下莊像口井，井有萬丈深，來回走一趟，眼花頭又昏。”這是老下莊村的真實寫照。下莊四周高山絕壁合圍，生存環(huán)境惡劣，生活條件艱苦，幾乎與世隔絕。全村4個社，96戶、近400人住在“井”底。從“井口”到“井底”，垂直高度1100多米，“井底”海拔僅200余米，與外界聯(lián)系，只有3條小路。其中一條“大路”有3個大臺階，108道“之字拐”。由于條件所限，四面環(huán)山的地理環(huán)境、下莊人過著苦種薄收的日常生計。
1997年7月，接任下莊村黨支部書記不久的毛相林，從縣城參加完村干部培訓班回來，坐在老下莊的“井口”之上，鳥瞰海拔1100多米的那個酷似天坑的古老村子，心底倒海翻江：改革開放都這么多年了，外面的世界一天一個樣，如果再過些年下莊還是老樣子，我這村支書就有愧百姓，簡直就是白干了。
那時，毛相林下定決心，要努力改變下莊村的落后面貌。要改變，唯一的“突破口”就是修路。修通從“井底”到“井口”的鄉(xiāng)村公路。
回家后的毛相林當晚便召開群眾會，擲地有聲地提議修公路。有人議論，有人搖頭，有人懷疑一無資金二無機械，要硬生生在懸崖上摳一條路，當時的村民沒這個底氣和勇氣。毛相林并沒有泄氣，他扳起指頭給村民們算起了細賬，告訴村民：“山鑿一尺寬一尺，路修一丈長一丈，就算我們這代人窮十年、苦十年，也一定要讓下一輩人過上好日子!”通過反反復(fù)復(fù)的打嘴仗算細賬，村民總算達成共識，同意修路。
1997年11月12日，下莊人終于在寒風刺骨的一個大雪天，在“魚兒溪”畔炸響了第一個向封閉與貧困宣戰(zhàn)的開山炮。
沒有炮眼，放紅繩鑿;沒有挖機，用雙手刨……在峭壁懸崖上，不能爬行也不能站立。就腰系長繩，放到山間懸空鉆炮眼，放一炮炸個“立足之地”。就這樣，村民們在空中蕩，壁上爬。分好幾個施工班，多處開炮，在半山腰炸開一處處缺口，形成一個個石礅，然后“步步為營”向前推進。
修路難，在懸崖絕壁上鑿路難上加難。男男女女帶著工具和干糧來到工地，以洞穴、巖壁作為安身落腳之處。為防止晚上睡覺翻身掉下懸崖，他們便在腰間拴根“保險繩”，繩子的一頭拴在巖縫的老樹根上。為鼓舞群眾士氣，毛相林與村組干部一起向群眾發(fā)誓：不貪占便宜，誓死修通公路!公路在村民整齊的號子聲中一尺一寸地向前艱難延伸。毛相林的擔子更重，白天要翻山越嶺到各個工地巡查安全，晚上還要在工地上總結(jié)安排工作。
為了修路，毛相林“挪”用了母親700元的養(yǎng)老錢和妹妹寄存的3000元家具款，還以個人的名義向農(nóng)村信用社貸款1萬元;為了修路，毛相林不知磨破了多少雙膠鞋，手上和腳上磨起的血泡鼓了破，破了又鼓。在他的帶動下，一些縣城打工的村民也自發(fā)回村加入筑路隊伍，甚至有老人主動請纓到工地做飯。
盡管毛相林每天都把安全施工傳導(dǎo)到每個工地，但在挑戰(zhàn)懸崖絕壁時，先后有6位村民獻出了寶貴生命。從不輕易掉眼淚的毛相林哭過，但他從未絕望過。他常說，我個人解決不了的還有組織在，下級解決不了的還有上級在。1999年，巫山縣委縣政府將下莊路納入全縣重點工程建設(shè)，給予物資支持。
最終，歷經(jīng)七年鏖戰(zhàn)，20__年初，懸岸絕壁間一條長達8公里的“抗爭之路”通車了，幾輩人渴盼的出山公路夢想成真。
20__年1月，兩合村合并到下莊村，村民委員會換屆時，毛相林被村民高票當選為村主任。從村支書到村主任，毛相林的工作角色發(fā)生了變化，但他不辜負組織和群眾信任的初心始終未變。下莊的有形的、出行的路摳通了。但人民群眾要實現(xiàn)全面小康目標，下莊還要再修通一條致富路。
毛相林積極動員有富余勞動力的家庭外出打工。十年來，先后有百余村民外出打工，全村每年勞務(wù)收入200余萬元。毛相林又動員村民種植紐荷爾，為把關(guān)技術(shù)，他挨家挨戶地檢查驗收，手把手地教村民打窩種樹。幾年來，全村種下650畝紐荷爾，成立專業(yè)合作社進行統(tǒng)一管理，500多畝已試花掛果，預(yù)計給村民增加收入200萬元。毛相林還鼓勵村民種植了幾百畝的西瓜和南瓜。僅西瓜一項，村民年均收入3000多元。
細數(shù)村民的增收門路，毛相林將其概括為“三色”經(jīng)濟：藍色(勞務(wù)輸出)、綠色(西瓜)、橙色(紐荷爾)。正是在“三色”經(jīng)濟的催化下，村民的腰包鼓了。20__年通過貧困村脫貧攻堅驗收。
下莊村發(fā)生了翻天覆地的變化。變化寫在村民臉上，甜在村民心里，也映照著毛相林花白的頭發(fā)，更激發(fā)著他更深的思考。他以20年的執(zhí)著堅守求證出自己的人生最大值——“成為一名群眾身邊的好干部。”
張桂梅事跡的學習心得體會 篇17
不因你是我的親人就給你謀便利，不因你是弱勢群體就選擇遠離，該對你好的，便毫無保留的給你幫助，不該對你好的，便對你十分“絕情”。這就是高德榮同志在工作生活中的“雙重標準”。
也許很多人會想，面對某人某事，好或是不好，幫或是不幫，全由高德榮的心情來決定，沒有更深層次的內(nèi)涵支撐。筆者認為，這便是他們膚淺了。因為如何來判定某人某事為何類標準，在高德榮的心里自然會有一個牢固的判定底線，那就是他所堅持的原則。
這種原則不為親情牽絆，因為對于親情，他從不搞特權(quán)，不搞特殊化，即使是雞毛蒜皮、順路一稍的小事;這種原則也不會用心情迎合，不管是想還是不想，愿意還是不愿意，應(yīng)該做的他都會做，不該做的他堅決說“不”;當然，這種原則更不會為權(quán)利而改變，無論身居何職，他心里想的都是讓百姓脫貧致富，不會因為困難而逃避，不會因為官位調(diào)動而趁機疏離。
這種原則是純潔高尚的，只因是國家公職人員、只因是為人民服務(wù)的主體，他便堅持為此奉獻一生。這也正是我們必須去認真學習、慢慢體會的精神品質(zhì)。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇18
滕啟剛同志是中國共產(chǎn)黨黨員，他扎根基層法院工作30年，歷經(jīng)刑事審判、行政審判、派出法庭等多崗位鍛煉，對黨和人民始終懷著深厚情感，以恒心踐初心、以生命擔使命，勤勉履職、忘我工作，為人民司法事業(yè)作出積極貢獻。
滕啟剛同志堅持嚴格公正辦案，總是深挖每一處細節(jié)，求證每一個真相，確保每一起案件都經(jīng)得起法律、歷史和人民的檢驗。他積極投身基層治理，主動走進群眾中間，用鄉(xiāng)親們熟悉的語言、聽得懂的方式釋法說理，創(chuàng)建用心調(diào)解、用情疏導(dǎo)、用法釋疑的“滕氏調(diào)解法”，真正把矛盾化解在源頭，切實把糾紛化解在基層。他甘于清貧、廉潔自律，珍惜法官名節(jié)，涵養(yǎng)家庭美德，從不用身份和權(quán)力謀私利。他崇德向善、心有大愛，不計得失、不慕名利，以赤誠之心、無私之愛、公正之舉、廉潔之德樹立起新時代人民法官的光輝形象。
決定指出，黨的十九大以來，全國各級人民法院涌現(xiàn)出一大批品格高尚、實績突出的先進典型，滕啟剛同志就是其中的優(yōu)秀代表。他忠誠擔當、甘于奉獻，表現(xiàn)突出、事跡感人，是深入學習貫徹__、積極踐行__法治思想的優(yōu)秀黨員，是新時代人民法官中忠誠敬業(yè)、傾心為民的杰出代表，是全國法院隊伍教育整頓期間涌現(xiàn)的先進典型。
決定號召，全國各級人民法院要廣泛開展向滕啟剛同志學習活動，教育引導(dǎo)廣大干警以先進典型為榜樣，不忘初心、牢記使命，銳意進取、拼搏奉獻，奮力推進新時代人民法院工作高質(zhì)量發(fā)展，切實履行好維護國家安全、社會安定、人民安寧的重大責任，為建設(shè)更高水平的平安中國、法治中國提供有力保障，以實際行動迎接黨的`二十大勝利召開。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇19
“感動交通”組委會對徐前凱跳車救人的壯舉給予了高度評價，頒獎詞中稱贊：“人世間，幸得英雄如你。生死攸關(guān)之際，鐵軌前，呼喊，奔跑，奮力搶回了一個生命，卻失去了自己的右腿。生命因壯舉而美麗，年輕的你不愧為我們交通人的驕傲!”
時間倒回去年7月6日下午，當時，正在進行調(diào)車作業(yè)的徐前凱突然發(fā)現(xiàn)前方有位老婆婆橫穿鐵道，眼看列車就要撞上老婆婆，徐前凱立即發(fā)出停車指令，隨后不顧自身安危從運行中的火車上跳下，奮力將老婆婆向外拉出道心。老婆婆得救了，徐前凱的右腿卻不幸被火車碾壓，造成高位截肢。
徐前凱的事跡被各大媒體廣泛報道后，在社會上引起了強烈反響，得到了社會大眾的感動和欽佩。令人欣慰的是，去年底，經(jīng)過治療和康復(fù)訓練，徐前凱右腿裝上義肢后，已可以借助手杖獨立行走。徐前凱還表示，希望今年可以通過刻苦訓練離開手杖自如行走，早日回到工作崗位上。
記者了解到，“感動交通年度人物”推選宣傳活動由交通運輸部和中華全國總工會共同舉辦，涵蓋了鐵路、公路、水路、民航、郵政等各領(lǐng)域。活動自20__年開始，到今年已經(jīng)是第五年。徐前凱是繼新鄉(xiāng)橋工段東明橋梁車間巡守工陳忠印、昆明機務(wù)段動車組司機王勁達之后，第三位榮獲此殊榮的鐵路職工。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇20
“我有著一個夢，埋在泥土中，深信它不同……”這是袁隆平為歌曲《我有一個夢》寫下的歌詞，也是他夢想的寄托。
一個人，一顆種子，一個夢想，一生追求，歌聲猶縈繞耳畔，斯人已去。他帶著夢的種子去了遠方，但讓我們記住袁隆平，這位讓中國人“端牢飯碗”、也為世界糧食生產(chǎn)作出貢獻的英雄。把一生浸在稻田里，把功勛寫在大地上，他“從土地里來，到白云中去”，他走了，但我們都在他的“稻穗下乘涼”，他的故事、他的精神永遠伴隨我們，也永遠值得我們每一個國人緬懷、尊敬和學習。
他一心為民，永葆初心。中國是農(nóng)業(yè)大國，卻不是農(nóng)業(yè)強國。袁隆平青少年時期就立志要讓中國的老百姓遠離缺糧的威脅，1949年夏天高中畢業(yè)后，父親打算讓他報考南京中山大學，但他毅然選擇了西南農(nóng)學院農(nóng)學系。當農(nóng)業(yè)科學家，為中國的糧食增產(chǎn)作貢獻，成為他的青春理想，他也真正把自己的一生交給了土地，交給了祖國和人民。“中國人的飯碗，任何時候都要牢牢端在自己手上”，這條掛在袁隆平試驗田的橫幅，就是他對祖國、對人民誠摯熱愛的真實寫照，他一生奮斗在雜交水稻事業(yè)上，實現(xiàn)著他的“豪言壯語”，踐行著他的為民初心，無愧于“共和國勛章”的至高榮譽。
他尊重科學，永遠攀登。馬克思則講：“在科學的道路上沒有平坦的大路可走，只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。”袁隆平以科學報國，不屈不撓，勇攀高峰，從事雜交水稻研究半個多世紀，為今天14億人民飯碗裝上中國糧食作出了卓越貢獻。一路走來，他的科研也不乏質(zhì)疑、失敗、挫折，但如他所說，“哪有搞科學研究不失敗的呢”。科學有險阻、苦戰(zhàn)能過關(guān)，正是他對科學的尊重與執(zhí)著地追求，才闖出一片新天地，不斷成就著他的科研夢想。
他鍥而不舍，永生奮斗。一個人做一件好事并不難，但袁隆平卻一輩子專注雜交水稻研究這一件事，直到耄耋之年，夢想依存，他曾表示，我一直有兩個夢想，一個是“禾下乘涼夢”，另一個夢是“雜交水稻覆蓋全球夢”，為此，他一生中超過三分之一的時間都在試驗田里勞作、觀察、研究，每天到稻田地“打卡”成為習慣，也體現(xiàn)出他“農(nóng)民科學家”的本色和鍥而不舍的奮斗精神。兩年前，他還曾說：退休對我來講是不存在的，只要身體好，只要不老年癡呆，我就一直工作，一直堅守我的“禾下乘涼夢”。“我做過一個夢，夢見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊兒在稻田里散步，在水稻下面乘涼。”這雖只是一個夢，卻彰顯了袁隆平活到老、奮斗到老的精神，因此，才讓他夢想不斷成真。
我們在他的“稻穗下乘涼”緬懷袁隆平。今天，實現(xiàn)民族復(fù)興偉大中國夢，任重道遠，征途漫漫，惟有奮斗，就是要像袁隆平那樣追夢，像一個90后，永葆青春活力，永遠精力充沛，在平凡崗位上，不屈不撓、不懈追求，努力奮斗、創(chuàng)造卓越，為民造福、為國奉獻。讓袁隆平的精神、力量和成果薪火傳承、永不熄滅，如此，也才是對他最好的緬懷與學習。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇21
所謂愛崗敬業(yè)，我個人認為是：認真對待自我的崗位，對自我的崗位職責負責到底，無論在任何時候，都尊重自我的崗位的職責，對自我崗位勤奮有加。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。而在這個特殊的季節(jié)里，我開始了人生新的一段征程。從紅旗小學那里開始了我的事業(yè)，我的夢想，我的追求。我想從幾個方面來談?wù)勎业捏w會。
第一、愛崗敬業(yè)———愛校如愛家。
學校是一個大家庭，愛校如愛家，作為紅旗人就要熱愛學校這個大家庭，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強化職責意識。時刻以主人翁的精神狀態(tài)用心投身于教書育人工作中去。
第二、愛崗敬業(yè)———熱愛自我的職業(yè)。
以前有人說：“教師是天底下最崇高的職業(yè)。”走進文學藝苑，有多少對叫著這個一職業(yè)謳歌頌德的文字：“辛勤園丁”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……都是對教師這一職業(yè)的真實寫照。我們干著天底下最崇高的職業(yè)，就應(yīng)感到驕傲和自豪，更就應(yīng)去熱愛并未之奉獻。既然選取了這一職業(yè)，就不要去埋怨、去抱怨，就應(yīng)有一種干一行愛一行的精神。學會調(diào)解，因為心態(tài)很重要，身為教師自我的言行時刻都影響著學生，所以要愛自我的職業(yè)勝過愛自我。
第三、愛崗敬業(yè)———熱愛學生。
我要以滿腔地熱情從事著教育事業(yè)，我深深地懂得只要熱愛自我的學生，從內(nèi)心深出關(guān)愛他們，能以一顆慈母般的心對待每一個學生，以期盼的眼光關(guān)注每一個學生，有恒心、有耐心、有愛心，從愛出發(fā)，學生必須能感受的到。我既為取得好成績的.學生感到高興，也能諒解學生所犯的錯誤。學生們都把我當作是學習上的好幫手，生活上的好朋友。班中有個喪父同學，她是個善良敏感的女孩，她生活在燦爛的陽光下，心靈卻總是被父親的逝世搞得難過不已，甚至影響了她學習、生活的情緒，我經(jīng)常找她談心，甚至是拉拉家常，不經(jīng)意之間對她進行開導(dǎo)，同時讓一些性格比較活潑開朗，陽光向上的同學和她交往。
時光一長，她越來越信任我，常常對我講述內(nèi)心的真實想法，有很多想法連她的母親都不清楚，我了解狀況后會及時和家長聯(lián)系，以求最好的幫忙學生健康成長。像這樣的例子在班級中數(shù)不勝數(shù)。因為對學生的愛，我才能了解他們，我做思想工作往往能做到靈魂深處，動之以情，曉之以理，讓學生真正有所觸動。因為我一向認為：師愛是教師心中永恒的主題，教師對學生真正發(fā)自肺腑的把全部才智和心靈獻給學生的愛，學生必須能感受到，他們才會有學習的動力，才會在生活中一步一個腳印地堅實地前進。
第四、愛崗敬業(yè)———時刻準備著。
俗話說：“成于憂患，敗于安樂”人都有惰性的。適當?shù)膲毫υ谀撤N程度上能夠說是促進自我努力、進取的動力。相反，太安逸的環(huán)境容易變得懶散、怠慢。“教師”這一職業(yè)的加工對象不是產(chǎn)品而是人，這就決定了教師這一職業(yè)所面臨的環(huán)境有更多的不定性和難推測性，所以我們時刻都要做好心理準備，來應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種狀況，做到事發(fā)時臨危不亂、沉著應(yīng)站。
向日葵的話語是默默的奉獻，我愿意做一株幸福的向日葵，將自我的所有默默地奉獻在教育工作的第一線。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇22
20__年12月27日。在炎陵縣縣長文專文的辦公室里，文專文指點著墻上一幅炎陵縣地圖，感慨黃詩燕作為炎陵脫貧攻堅的設(shè)計師，政治站位高，富有戰(zhàn)略眼光。
“黃書記將炎陵作為一個大整體來規(guī)劃，提煉出‘四老四地’的特點：老祖宗安寢福地、老人家革命圣地、老天爺生態(tài)寶地、老百姓宜居樂地。他堅持發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、文化旅游三大產(chǎn)業(yè)，并通過修建102公里的旅游環(huán)線，改變了炎陵千百年來東、西、南不聯(lián)通的交通格局。實踐證明，這條路走對了。”
炎陵縣副縣長陳黎明，同樣佩服黃詩燕的前瞻性：“山溝溝里的縣委書記，眼光放得很長遠。20__年，黃書記提出了守住‘綠水青山’是炎陵人民的第一選擇，實現(xiàn)率先全面脫貧、率先全面小康是炎陵人民的第一夢想。他很有定力，看準了、盯下去，一張藍圖干到底。”
20__年，炎陵縣成為全省第一批摘帽的國家級貧困縣;貧困發(fā)生率從20__年底的16.57%下降到20__年的0.65%，實現(xiàn)高質(zhì)量脫貧。
20__年10月19日，炎陵縣召開全縣脫貧摘帽總結(jié)表彰暨鞏固提升動員大會。黃詩燕向全體與會人員深深鞠躬，講話非常動情，很多干部都流下了眼淚。當他講到“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”時，還脫稿說，大革命時期有3萬多炎陵人為革命獻出生命，希望大家發(fā)揚這種革命精神繼續(xù)努力。
“黃書記為炎陵脫貧而來，為炎陵脫貧而去。”文專文紅了眼圈，“你看這幅株洲市地圖，從株洲到炎陵，就像一列火車從車頭到車尾，來回近500公里，要花五六個小時。黃書記跑了差不多9年。單是堅持做到這一條，就不容易啊。”
張桂梅事跡的學習心得體會 篇23
壁立千仞，群山合圍。翻幾座大山，盤過108道“之字拐”，重慶市巫山縣下莊村便映入眼簾。這里地處巫山深處，如“深井”一般，“井底”緩坡上，小樓星羅棋布，大片柑橘林連綿起伏。
毛相林(上圖，新華社記者王全超攝)是下莊村村委會主任，也是老村支書，當?shù)厝朔Q他當代“愚公”。
成為“愚公”，是被窮逼出來的。“鎖”在深山里的下莊村，以前是巫山縣最窮的地方。村民外出只能徒步翻過絕壁，到縣城得花兩天時間。
不能讓大山“困”住下莊!1997年開始，“愚公”毛相林帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們“移山”，用了整整7年時間，在絕壁上鑿出一條“天路”。
路通了，產(chǎn)業(yè)也活了。在毛相林帶動下，鄉(xiāng)親們種起了臍橙等水果，發(fā)展生態(tài)旅游。隨之，一棟棟新樓拔地而起，一輛輛小轎車來來往往，日子一天比一天紅火。
20__年，曾經(jīng)最窮的下莊村在全縣率先實現(xiàn)整村脫貧。20__年，村民人均收入達12670元，是修路前的40倍。
“要自己動手，劈山開路!”
“下莊像口井，井有萬丈深。”小時候，毛相林就常聽長輩們念叨。坐“井”觀天，村民們有時也開玩笑說要修路，可沒人敢下決心。
直到1997年的一天，38歲的毛相林去縣里開會，發(fā)現(xiàn)鄰村村民家里有電視機，還有車子來收購蔬菜。“沒想到山里還能這么生活!”回到村里，毛相林馬上召集村民們商量修路的事。
“你看這山，鳥都飛不過去。”“錢從哪里來?”“要不搬出去算了?”
大伙你一句我一句。村里有幾百畝地，鄉(xiāng)親們不想離開世世代代居住的土地，可想到修路之難也是特別打怵。
“不能坐等，要自己動手，劈山開路!”毛相林給村民們算了一筆賬：公路預(yù)計七八公里，計劃20年修完，每天修1米即可，全村將近400人，只要一起努力，修路是可行的。
不修路，沒出路!幾經(jīng)周折，全村人終于下定決心。
男女老少齊上陣，冬去春來都不停。大家用最原始的辦法，一塊塊石頭鑿。絕壁上，一個個“空中飛人”綁著繩索鑿開炮眼、放上炸藥……鞋子磨破就赤腳，夜里不便回家就住山洞。
可是，壞消息還是傳來了。村民黃會元被巨石砸中，滾落下山，悲痛萬分的毛相林一度動搖了修路的決心……此時，黃會元的父親站出來說，“為了子孫后代，我兒子死得光榮!繼續(xù)修!”頓時，大家齊刷刷地舉手，擦掉眼淚，繼續(xù)走向工地……
終于，20__年春天，一條“玉帶”出現(xiàn)在山腰上，下莊人終于打通康莊大道!
“失敗了不要緊，繼續(xù)干!”
路修通了，村民外出方便多了，當天就能往返縣城。不少村民開始外出務(wù)工，賺錢補貼家用。
不過，村里沒有產(chǎn)業(yè)，只能自給自足，村民依然貧困。“修好路，還要發(fā)展產(chǎn)業(yè)，打開財路!”毛相林又一次站出來，帶領(lǐng)村民繼續(xù)“折騰”。
20__年，毛相林看到其他村發(fā)展蠶桑賺了錢，便號召村民種桑樹養(yǎng)蠶。沒想到，100多畝桑樹欣欣向榮，30多張蠶子卻死氣沉沉。原來，下莊村海拔高、氣溫低，不適合養(yǎng)蠶。
“毛矮子蠻干，就知道瞎搞!”失敗后，村民們意見很大。毛相林也很失落，在村民大會作檢討。
“老毛心還是好的嘛，只是急了點。哪個能一次就搞成功的?共產(chǎn)黨員還怕這個?”會上，老黨員楊元玖鼓勵毛相林，也平息了大伙的議論。
山里人，脾氣倔。失敗反而激發(fā)了毛相林的韌勁：“失敗了不要緊，繼續(xù)干!”
第二年，毛相林在縣城吃到一種西瓜，覺得特別香甜。他又動心了，想種植西瓜。不過，這次他精明了，先請教農(nóng)技人員，自己試種兩分地。
可喜的是，種西瓜，毛相林成功了。他把西瓜分給村民們吃，還賣到縣城，賺了一筆錢。在毛相林帶動下，下莊村終于有了第一個像樣的產(chǎn)業(yè)。今年，村里西瓜種植面積達200畝。
村民們信心大增，毛相林乘勢而上。20__年，他邀請市縣農(nóng)業(yè)專家深入考察分析，確定發(fā)展柑橘、桃、西瓜三大產(chǎn)業(yè)。
在毛相林帶領(lǐng)下，下莊村終于打通了脫貧致富路——650畝柑橘套種西瓜、南瓜，150畝桃園套種西瓜。村民劉恒保種了10畝柑橘，去年初掛果就收入2萬多元。“光靠游客開著小車來采摘，就賣完了，都不用出門嘞。”劉恒保說，明年柑橘進入盛產(chǎn)期，收入還將翻番。
“講述修路歷程，激勵更多人!”
公路通了，腰包鼓了，已年過六旬的毛相林依舊閑不下來。他在琢磨，怎么能讓村里在外的年輕人回到家鄉(xiāng)，振興鄉(xiāng)村。
29歲的毛連長曾在外種西瓜、跑銷售。今年春節(jié)回家，毛相林上門找他，“連長，留在村里吧，下莊村需要你們年輕人。”
看著毛相林滿頭白發(fā)，毛連長又回憶起當年修路的場景。看著村里產(chǎn)業(yè)蒸蒸日上，他動心了，選擇留下，還說服女朋友也回來，準備發(fā)展民宿，搞直播帶貨。
這兩年，返鄉(xiāng)村民越來越多。200多名外出務(wù)工村民中，已有100多人選擇回來，振興家鄉(xiāng)。
20__年，毛相林提議，建一個全村的事跡陳列室，記錄下莊人修路的故事：“講述修路歷程，激勵更多人!”
在鄉(xiāng)黨委、政府支持下，下莊人事跡陳列室于20__年落成。毛相林自告奮勇，當起講解員。
在村口的下莊人事跡陳列室里，常常可見到毛相林的身影。他在為一批又一批的外地游客講述當年的奮斗故事。
“這是我們當年修路時穿的鞋子，已經(jīng)磨穿了……”毛相林說。這樣的話，毛相林不知講過多少遍，但每次都充滿感情。
看著一撥撥年輕人來來去去，毛相林感慨萬千：“我愿當一輩子筑路人!”
張桂梅事跡的學習心得體會 篇24
一天24個小時，我們有10個小時在廠里;一年有365天，我們有340天在廠里;我們面對同事的時間超過家人;我們與同事的通話超過了朋友;我們對老板的敬畏超過了兄長。
我們來到這里也許都是為了錢，我們就像同乘一艘去遠方淘金的船，我們有智勇雙全的船長，我們有能干的舵手，我們有辛勤的水手......
船的前行離不開我們每一個成員，哪怕你只是一個水手，我們都很辛勞，哪怕你是船長。
在這樣一個大家庭里，大家都放下所有的不公，坦然的，努力的為這艘船的前行出一份力，前行的路上有風有雨，有其他更好的豪華的船的誘惑，有船長的指責，有同船人的排擠，有......
其實哪里不是一樣，哪條船，哪個人又不是一樣呢?環(huán)境能改變多少，改變的只能是自己，適者生存是久遠的規(guī)律。
我們做的只是互相尊重，互相理解，共同面對困難和錯誤，而不是互相看笑話，互相揪小辮子，互相包庇，遇到問題，我們不怕，努力解決問題，而不是彼此推卸責任，落井下石。就好比船壞了個洞，一船的人都在說不是我弄的，是舵手的錯，是水手的錯，是莫莫莫的錯，那結(jié)果可想而知，而如果大家齊心合力，把那個洞及時補上，那不一切沒事了嗎?
淘金的路上有太多的瑣事，一大廠的人有太多的矛盾和情感，最重要是要以廠為家，把廠當家，愛廠如家!
張桂梅事跡的學習心得體會 篇25
我校組織學習農(nóng)加貴老師先進事跡后，我的心久久未能平靜。他是視學生如己出，用愛呵護學生的老師。他在自己平凡的工作崗位上，用不平凡的行動踐行崇高的師德。在無數(shù)的教育教學實踐中，教育者們總結(jié)了身教勝于言傳的道理，而他就是用無聲的身教，驗證那無法雄辯的道理，從他身上我們看到未來教育的希望。學習中，震撼和感動之余，自己也在尋思，應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)學習這些先進典型呢？于是無數(shù)的糾結(jié)、思索中，我決定從以下三個方面學習先進典型：
第一、學習他敬業(yè)愛崗、高度責任感、使命感。敬業(yè)與愛崗都是一種責任、更是一種使命，教師只有愛這個職業(yè)，才能珍惜這個職業(yè)；只有日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾十年如一日的堅守才能不辱于使命。教育不是一人的事業(yè)，而是整個中華民族的事業(yè)，因此教師要具備高度責任感、使命感，把這個工作當作一種事業(yè)的追求，全身心的投入到工作中，敢于擔當、勇?lián)厝巍⒈M心盡責，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
第二、學習他舍己為人、具致真善美的品質(zhì)。蒙古族有一句諺語：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。這句話
蘊含著至善和博愛，這也是農(nóng)老師身上具致真善美的體現(xiàn)。農(nóng)老師視學生如己出，用愛呵護學生，從他身上我們看到人性具致真善美的一面。我們要秉承這種傳統(tǒng)美德，就要向他一樣本著勤道樂業(yè)、愛生如子、舍己為人、至善大愛的博大情懷，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。
第三、學習他們甘為人梯、樂于奉獻的精神。人們常說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。然而不是職業(yè)造就教師的輝煌，而是教師鑄就職業(yè)的輝煌，正因有農(nóng)老師這樣十幾年如一日的無悔執(zhí)教，堅守那份清貧的職業(yè)，堅守那份教書育人的責任，堅守那份無悔的人生，才鑄就教師職業(yè)的輝煌，譜寫一曲曲感人的贊歌。向他們學習，就要增強職業(yè)道德觀念，強化責任意識，甘為人梯、樂于奉獻的精神，力爭做人民滿意的教師和教育工作者。
總之，作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們，更應(yīng)該奉獻自己的一片愛心，去關(guān)愛那些需要關(guān)注的孩子。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇26
“一刻也離不開群眾”，這是1943年毛主席為陜甘寧邊區(qū)高等法院隴東分庭庭長馬錫五的親筆題詞。馬錫五擔任庭長期間，始終把群眾放在心上，執(zhí)法嚴正，剛直不阿，他的審判方式被稱為“馬錫五審判方式”。
20__.6.4，57歲的遼寧省鞍山市千山區(qū)人民法院行政審判庭庭長滕啟剛積勞成疾去世，他的故事讓人們想起了“紅色法官”馬錫五。
11月4日，滕啟剛被遼寧省委宣傳部追授“遼寧時代楷模”榮譽稱號。這個被稱為“馬錫五式好法官”的人的故事，像暖流溫暖著初冬的遼沈大地。
“滕氏調(diào)解法”讓百姓心服口服
滕啟剛30年來從未離開過千山區(qū)人民法院，他是千山地區(qū)人民熟悉和愛戴的'法官。20__年到千山法庭工作的王鉍程，從滕啟剛身上看到馬錫五的身影。
“馬錫五下鄉(xiāng)了解情況遇到農(nóng)民下地歸來，會把農(nóng)民手中的牛繩接過來幫他拴好，等他休息一會才開始談;滕庭長經(jīng)常帶著我們把法庭搬到農(nóng)民家炕頭，盤腿坐在炕上從拉家常話開始。馬錫五說，群眾找上門來反映問題，是對你的信任，怎么可以拒之門外?滕庭長把自己的電話對外公開，隨時接受群眾咨詢、傾聽他們的訴求。”
就像“馬錫五審判方式”給邊區(qū)人民帶來公平正義一樣，滕啟剛的“滕氏調(diào)解法”讓千山群眾感受到司法溫度。
20__年，遼寧省鞍山市千山鎮(zhèn)山印子村要建文化廣場，需占用一個農(nóng)戶門前200多平方米土地，農(nóng)戶要求高價補償，村里做了多次工作也沒用，氣得村書記找滕啟剛要起訴農(nóng)戶。
滕啟剛了解到這個農(nóng)戶剛做完心臟手術(shù)，脾氣還很暴躁。他找到農(nóng)戶說：“我來不是因為村里告你，我也是農(nóng)村出來的，你不用把我當法官，就當懂點法律的人，幫你出出主意。”一番話拉近了距離。幾次登門交流后，問題得到解決。
有人概括“滕氏調(diào)解法”：辦理家庭糾紛，運用“親情融化法”;矛盾復(fù)雜，依托各類組織運用“外力協(xié)助法”;涉及利益分配，運用“換位思考法”;糾紛激烈，運用“背靠背法”。對滕啟剛來說，所有調(diào)解法只有一個核心：用心去調(diào)解、用情去疏導(dǎo)、用法去解疑，讓法律以柔軟方式走進群眾生活。
滕啟剛整理歸檔的收案簿中，有一本封面上寫著“史上最牛的一年收結(jié)案”。那是20__年，滕啟剛收結(jié)案219件，其中210件以調(diào)解和撤訴方式結(jié)案。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇27
20__年伊始，一場無聲的戰(zhàn)役悄然拉開了序幕。從一人染病到武漢封城，再到全國戒備，無數(shù)“逆行者”奮然投身疫情前線。
“國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝!”面對疫情，“白衣天使”們持槍執(zhí)盾，沖鋒在疫情防控第一線，“最美逆行者”身影照亮了瀕危者灰暗的天空。“哪有什么歲月靜好，不過是有人為你負重前行。”那被汗水浸得泛白的雙手，那被口罩勒得流血的臉頰，那剃光秀發(fā)卻仍燦爛的笑容，那手術(shù)室外席地而眠的身影……他們爭分奪秒地與死神戰(zhàn)斗，含著淚將患者從死神手中奪回，他們與患者同甘共苦，拼盡全力。攜手中國人民，共戰(zhàn)新冠病毒!
災(zāi)難面前，所有不可能都將成為奇跡。六天之內(nèi)建成一座醫(yī)院!武漢火神山醫(yī)院的建設(shè)工地上，上百臺施工機械晝夜轟鳴，上萬名工人通宵奮戰(zhàn)。為了更多的病人更快的康復(fù)，他們也在與時間比賽，與生命競爭，從方案設(shè)計到建成交付僅僅十天，他們向世界見證了中國速度，他們向廣大人民展現(xiàn)了內(nèi)心的決心，他們用血汗與雙手，筑起了一條條通往希望的大橋。
疫情，是醫(yī)護人員的戰(zhàn)場，也是新聞人的戰(zhàn)場。在控疫前線，鏡頭前是醫(yī)護人員匆忙的背影，鏡頭后卻是為我們報道疫情的新聞人。白巖松和他的《新聞1+1》奔跑在這個戰(zhàn)場上，在謠言四起的環(huán)境下，承擔起了告知真相、引導(dǎo)輿論的責任，成了央視當之無愧的品牌節(jié)目。《你的樣子》讓我們看到了他為民思考，心系國家的一面，舉國動容。鏡頭后的新聞人，他們呼喚真實，追求真相，播報疫情，將廣袤的中國大地緊緊地系在了一起。執(zhí)子之手，與疫共斗!
保護我們的人都在負重前行，可總有一些被保護的人在雪上加霜。病毒幾乎籠罩著全國，國家嚴禁人們聚會、訪友來保護他們的安全，可他們卻事不關(guān)己，高高掛起，仍然走親串友，難道想要“點亮世界”嗎?同時，因武漢為重疫城市，所有人都對武漢避之千里，甚至歧視武漢人，隔離了病毒，也隔離了人心。我們都是這場疫情的受害人，我們該做的是呆在家里，不為社會添加負擔，用自己的方式愛著我們的國家，而不是痛恨、辱罵。在所有人大喊“武漢，加油!”時，我們也應(yīng)大喊“武漢，挺住!”，武漢，我們與你們同在!
魯迅先生說，無盡的遠方，無數(shù)的人都與我有關(guān)。在這未知的病毒面前，無數(shù)的同胞緊緊相連，含著淚為中國祈禱。“一方星火急，十地兇險情。馳援身憔悴，指揮淚縱橫。”
看啊，黎明快來了，“逆行者”們的身影已經(jīng)拉出了地平線。
豈曰無衣，與子同袍!
張桂梅事跡的學習心得體會 篇28
李文祥：一位平凡的革命老人，一位平靜的耄耋老者，一位平常的慈悲長輩。“平凡”、“平靜”、“平常”，在李文祥同志身上，我們看到了不屈不撓的堅毅、不折不扣的堅持，和不卑不亢的堅強。而這一切，正是“三平”精神的直接體現(xiàn)。
“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責任感”，這極具概括力和滲透力的“三平”精神，是河南省委書記盧展工同志在20xx年全國“兩會”期間提出的，是對中原人群體性格的精煉概括，是河南精神內(nèi)核的生動展現(xiàn)和總結(jié)，是中原優(yōu)秀文化的歷史傳承，也是社會主義核心價值體系內(nèi)涵和特征的具體體現(xiàn)。
從現(xiàn)在開始，我決定學習李文祥，將“三平”精神落到實處，落到生活和工作中來，落到每一個真實的當下，落到行、住、坐、臥中來……
在平凡之中依然有著偉大的追求。宋代大文豪蘇軾在《晁錯論》中說道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”一個人的志向如何，決定他以后得發(fā)展如何。這個志向，就是我們的理想，我們的追求。革命先烈方志敏曾說：“我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為!”平凡之中，也不能失去我們的追求。追求就像是黑暗中的明燈，會引領(lǐng)我們向著勝利的方向前行!盡管我現(xiàn)在的工作環(huán)境一般，又屬于“無房無車無票子”的“三無人士”，但我依舊堅持著自己的追求和夢想，而且會為之奮斗不止，直至生命結(jié)束的那一刻!
在平靜之中依然有著滿腔熱血。三國時的軍事家諸葛亮說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這即是說，不看輕世俗的名利，就不能明確自己的志向，不是身心寧靜就不能實現(xiàn)遠大的理想。淡泊明志，寧靜致遠，看似平靜之中，卻蘊含著對人生、對社會、對事業(yè)的滿腔熱血，更是一種積極進取、為事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)和堅忍不拔的精神境界。作為一名共產(chǎn)黨員，我更應(yīng)在求真務(wù)實、嚴謹科學的“平靜”之中，心正氣正、激情滿懷，時時刻刻為黨的事業(yè)準備著，隨時愿意為黨的事業(yè)奉獻出自己的最大力量。
在平常之中依然有著極強烈的責任感。有位教師在文章中寫道：“雄鷹看到藍天的廣闊，便振翅高翔，自由而高傲;飛瀑看到峭崖的險絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動如龍;海燕看到巨浪的洶涌，偏引吭高歌，乘風破浪，大氣巍然。我們?nèi)绻麤]有責任心，就如那墻頭的浮草，輕浮淺陋。”一個沒有責任心、責任感的人，是成不了大事的。唯有具備強烈的責任感，我們才愿意去付出、去努力、去開拓、去奮進。雖然我們的生活很平常，但責任感卻不能忘，我們每做一件事情，要權(quán)衡輕重，不能盲目，不能莽撞。
一個民族沒有精神，就很難發(fā)展、壯大;一個人沒有精神，就很難成才、成功。精神是脊梁，是支柱，是財富，是我們生命的基石。在“七一”重要講話中指出，當前有“四種危險”擺在全黨面前，其中，“精神懈怠的危險”居首位。精神，是人性的根本、文化的生命、民族的靈魂、國家的希望，是保持經(jīng)濟社會發(fā)展活力的強大動力，是時代最鮮艷的花朵。而“三平”精神，正是解除我們“精神懈怠的危險”的重要“法寶”，理應(yīng)得到弘揚和傳承。
作為一名共產(chǎn)黨員，一名基層干部，我們更應(yīng)該學習李文祥同志，弘揚“三平精神”，爭做“簡單、坦誠、陽光、激情”式干部，在實際生活中，堅持信念、淡泊名利、自覺擔當、默默奉獻，把這種精神落實到實際行動中，為建設(shè)富裕、和諧、美麗新范縣做出更大的貢獻。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇29
樊錦詩，一位扎根戈壁大漠深處敦煌莫高窟半個多世紀的文博工作者，她把自己的一生奉獻給了敦煌，奉獻給了我國文化、文物保護事業(yè)，被人們親切尊稱為“敦煌女兒”。
上世紀60年代初，樊錦詩在北京大學考古系學習，曾在敦煌實習，面對那里艱苦的生活條件，也曾經(jīng)讓她動搖過，“我不想再回來了”，但是，畢業(yè)后她還是選擇了敦煌莫高窟，是命運的安排，還是與敦煌難舍難離的情緣?
當生活與工作面臨抉擇時，她也曾猶豫，也曾彷徨。剛結(jié)婚，她和丈夫就面臨兩地分居，一個在武漢，一個在大西北，北京大學的老師答應(yīng)她，3年后就把她調(diào)到武漢大學，可是3年又3年，她們夫妻始終沒有團圓。她的兩個孩子都出生在大西北，沒有人看孩子，在她去工作的時候，只能把孩子放在家里，每天她回來，聽到孩子哇哇大哭，她這才放心，要是聽不到孩子的哭聲，她就提心吊膽。
幾十年如一日的工作，讓樊錦詩深深地愛上了這片沙漠，愛上了敦煌。她對丈夫說，反正我不走了，要不，你來吧!分居近二十載的`家庭終在大西北團聚。她經(jīng)歷了新中國成立70年和改革開放40年的全過程，她的工作就是為了敦煌莫高窟的保護、研究和管理服務(wù)的。
20xx年，敦煌研究院正在搞數(shù)字化，樊錦詩也在琢磨，莫高窟能不能數(shù)字化，讓游客在洞外看?經(jīng)過10年的探索與堅持，莫高窟數(shù)字展示中心竣工，推出《千年莫高》和立體球幕《夢幻佛宮》兩部電影。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇30
1930年9月，袁隆平出生于江西德安。他的童年及青少年時代主要是在武漢和重慶度過。對于這樣一個生長在大城市，并自小就上教會學校的人來說，在風華正茂的時候違背母親的意愿選擇學農(nóng)，實在是出人意料。
大約我“6歲時一次郊游，曾在武漢郊區(qū)參觀了一個園藝場。滿園里郁郁蔥蔥，到處是芬芳的花草和一串串鮮艷的果實。我覺得那一切實在是太美麗了!美得我當時就想，將來我一定要去學農(nóng)。”
沒有指點江山的豪情壯志，沒有功成名就的意氣風發(fā)，有的只是質(zhì)樸的表白，有的只是對美麗的特別感悟與無悔執(zhí)著。時隔60多年的漫長歲月，袁隆平憶及當年的感受，仍不免雙眼灼灼，神采煥發(fā)。可見當年那片花果鮮艷的園藝場，在風雨飄搖、國事艱難的年代，曾是多么深刻地打動了一個孩子純真的心。這片美麗的記憶，成了袁隆平心中永遠揮之不去的情結(jié)與夢幻，使他從此與“農(nóng)”結(jié)下了不解之緣。也正是這片美麗的永遠，最終改變了袁隆平一生的命運，并進而在某種程度上改變了16億中國人的命運。
1953年，從西南農(nóng)學院農(nóng)學系畢業(yè)的袁隆平，為了追求心中的夢，毅然從四川重慶來到了偏僻的湘西雪峰山旁的安江農(nóng)校任教。
在安江農(nóng)校，他一呆就是19年。回顧在安江農(nóng)校的教學生涯，袁隆平感觸良深：“我在教學過程中，積累了較多的生物學知識和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐經(jīng)驗。因此在以后的作物育種科研中，才具有一定的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。”在這里，袁隆平以非凡的努力完成了知識與經(jīng)驗的積累，為將來的科研打下了基礎(chǔ);同時，一場夢魘般的饑荒最終促使他全力以赴的編織雜交水稻夢。安江農(nóng)校成為袁隆平騰飛的起點。
一生的付出，為的是戰(zhàn)勝記憶中那夢魘般的饑荒
20世紀60年代初期，一場罕見的饑荒席卷神州大地。安江農(nóng)校寧靜的校園也無法幸免。袁隆平為這沉痛的現(xiàn)實深深感到不安。在這種情況下，青年袁隆平響應(yīng)黨的號召，和學生們一起來到黔陽縣的硤州公社秀建大隊支農(nóng)。生產(chǎn)隊長老向企盼地對他說：“袁老師，聽說你正在搞科學試驗，如果能研究出畝產(chǎn)800斤、1000斤的新稻種，那多好啊!我們就可以不怕饑荒了，苦日子也就可以結(jié)束了。”老隊長的話又一次喚醒袁隆平蘊藏在心底的童年之夢，從那一刻開始，他將“所有人不再挨餓”奉為終生的追求。
三年困難時期，我親眼見過有人餓死倒在路邊、田坎上，很多人因饑餓得“
了浮腫病。當時我們農(nóng)校的老師被下放到艱苦的地方鍛煉，在集體食堂里，我們吃的菜就是一大鍋紅薯藤，加一小酒杯的油來煮，跟豬食差不多。飯是雙蒸飯，用水蒸了兩次，飯粒兒看起來大，吃下去一會兒就餓，整天想的就是能吃頓飽飯就好了。
人類能否戰(zhàn)勝饑餓?我認為主要靠科技進步，再有一個和平環(huán)境，通過不“
斷研究，取得農(nóng)業(yè)科技的不斷提高，就能解決饑餓問題。我是學農(nóng)的，每年做點優(yōu)產(chǎn)育種研究，日有所思，夜有所夢，我曾經(jīng)做過一個好夢，夢見我們試驗田里種的水稻，像高粱那么高，穗子像掃帚那么長，粒子像花生米那么大，我們幾個朋友累了，坐在稻穗下面乘涼。”
回憶起當年的那場災(zāi)難，袁隆平那種濟世情懷，那種對生命的真摯的呵護與關(guān)愛，讓人分明感受到了一位偉大科學家內(nèi)心的崇高與博大。
夢當然只是夢。為了通過科研的力量在實踐中一步步接近這個夢，袁隆平以一種義無反顧的精神一頭扎進了雜交水稻這個世界性的難題中。不為別的，就為了讓現(xiàn)實中落后、貧困的農(nóng)村能變得富饒而美麗。為此，他所經(jīng)歷的困苦與磨難超出了常人的想象。但他數(shù)十年如一日的堅持著，努力著，“真的，我從沒后悔，我這個人有點癡，認準的一定要走到底”。他一直這樣說，也一直這樣做。雜交水稻已成為他生命中不可或缺的一部分。
培育雜交水稻，是他生命中最強的音符
對于一個幾千年來受貧窮與饑餓折磨的民族，有著高產(chǎn)量的雜交水稻良種來幫助解決吃飯問題，這是一個多么巨大的貢獻啊。難怪一些地區(qū)的農(nóng)民稱他為當代“神農(nóng)”，而國際同行稱他的研究是“全人類的福音”。他先后獲得了國內(nèi)國際多項頂尖大獎，身兼數(shù)十個學術(shù)和社會職務(wù)。浩瀚宇宙中，以他的名字命名的小行星閃爍翱翔;風云市場上，以他的名字命名的股票隆重上市。袁隆平，由安江農(nóng)校的一名普通教師，終于登上了中國“雜交水稻之父”的殿堂。
不知多少人夢寐以求的輝煌、榮耀、名利，卻絲毫也沒有使 袁隆平發(fā)生任何改變，他還是始終如一的戀著雜交水稻事業(yè)。從播種到收獲，他依然風塵仆仆的騎著摩托車去試驗田;從春夏到秋冬，他依然分秒必爭的察看著育種基地。他心中想的只有他的試驗，只有他的雜交水稻。
通過科技進步，現(xiàn)在我國常規(guī)水稻的畝產(chǎn)平均為“700斤左右，我們培育的雜交水稻平均畝產(chǎn)達800斤左右。我們正在研究一種超級雜交水稻，畝產(chǎn)將達到1500～1600斤，有希望在2～3年內(nèi)培育成功，那時又將推動全國的水稻產(chǎn)量上一個大的臺階。我們?超級?稻的培育十分緊張，不管我在哪，都要求基地三天報一次數(shù)據(jù)，這樣我就可以隨時對情況進行分析。我們有信心，提前兩年實現(xiàn)畝產(chǎn)800公斤的目標。”
1998年，國家國資局對“袁隆平”品牌進行了無形資產(chǎn)評估，認定其價格達1000億元人民幣。對此，在社會上反響很大，各方面給予積極評價，并譽為昭示著中國知識經(jīng)濟的風暴和尊重知識、尊重人才時代的真正到來。
農(nóng)平高科上市后，社會上有人稱“袁隆平一夜之間變成了億萬富翁”，他卻很平靜，對此一笑了之。他仍然一如往日的奔波在試驗田地里。
在我的有生之年，我還有兩大心愿：一是把超級雜交稻研究成功，大面積“
應(yīng)用于生產(chǎn)，這樣21世紀誰來養(yǎng)活中國的問題就解決了;再一個是讓雜交稻進一步由中國走向世界，?發(fā)展雜交水稻，造福世界人民?。”
雖已屆古稀之年，但袁隆平仍是魂牽夢縈著雜交水稻;雖已沒有了園藝場的美麗與繽紛，但那種淳美與質(zhì)樸，卻更能透出一種科學巨人所特有的崇高品質(zhì)與境界。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇31
張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級中學黨支部書記、校長，是忠誠踐行關(guān)于教育的重要論述特別是“四有”好老師要求的榜樣。她堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區(qū)40多年，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區(qū)女學生圓夢大學，托舉起當?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的信心與希望。張桂梅同志事跡受到中央同志高度重視，中央媒體持續(xù)關(guān)注報道，在全社會引起了強烈反響。
張桂梅同志是教育脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的先進教師典型，曾獲全國師德標兵、全國先進工作者、全國最美鄉(xiāng)村教師等榮譽。20_年教育部授予張桂梅同志“全國優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。為進一步深入宣傳學習張桂梅同志的先進事跡，大力弘揚她矢志不渝跟黨走、癡心執(zhí)著辦教育、無私無我育新人的崇高品格，充分發(fā)揮先進典型示范引領(lǐng)作用，教育部決定在教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學習活動。
學習張桂梅同志堅守初心、對黨忠誠的崇高品格。她響應(yīng)黨的號召，毅然到云南支援邊疆建設(shè)，跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地，無怨無悔。她創(chuàng)辦免費女子高中，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學子。她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學體系，用紅色教育為師生鑄魂塑形。20_年，她在領(lǐng)取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現(xiàn)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠至深的家國情懷。
學習張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學生學習生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的.敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔當。
學習張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無私奉獻的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節(jié)儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。長期義務(wù)兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇32
20__年春節(jié)，是一個難忘的節(jié)日。
春節(jié)，本來是走親訪友，游子歸鄉(xiāng)的好日子，然而，新型冠狀病毒的出現(xiàn)，打破了這一歡度的時刻。這次新型冠狀病毒來勢洶洶，正趕上了春運，也加快了傳播速度，從剛開始的幾十例，到現(xiàn)在的幾萬例。在這個特殊時刻，卻有一些人挺身而出，這就是--醫(yī)護人員們。
當我看到請戰(zhàn)書上那些鮮紅的手指印時，我被深深地震憾了!"我怎么不想回家過年?我難道不想回家過年嗎?我回家了，這些同胞怎么辦?"這是一位女醫(yī)生說的話，這句話讓我深受感動。
從八十四歲高齡的鐘南山院士親赴武漢，到醫(yī)務(wù)人員確診被病毒感染，再到梁武東的犧牲等等，醫(yī)護人員們不顧生死、不計報酬、不辭辛勞在人民健康和病毒之間砌起高墻，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，“哪有什么白衣天使，只不過是一群平凡的人披上了身載使命的外衣”。這是一位醫(yī)生的話，純樸而圣潔!我看到了中華民族的凝聚力!讓我們向在祖國各地依然堅守崗位的無數(shù)醫(yī)務(wù)人員，致以崇高的敬意!
在電視上我們可以看到在前線的戰(zhàn)場上，疲憊了一天的白衣天使卸下他們的盔甲，身上滿是隔離服和口罩留下的痕跡，多次消毒的手不復(fù)從前，坑坑洼洼，這怎能不令人動容?他們大多只是笑笑，繼續(xù)義無反顧地奔向戰(zhàn)場，不怕苦不怕累，依舊堅守自己的崗位，他們不為親人的勸阻而放棄。堅定自己的信念，他們是真正的戰(zhàn)士!真正的英雄!
“醫(yī)者仁心，義不容辭，責任所在，我們請求出戰(zhàn)!”當醫(yī)護人員們披上戰(zhàn)袍時，他們已經(jīng)背上了與“病魔”搶生命的偉大使命，哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行，他們屹立在病床前鼓勵著患者，而自己的眼眶早已濕潤!“我們共產(chǎn)黨員沖到第一線!”揮手告別時的他們選擇了當一名“逆行者”，為了爭分奪秒，他們穿上了紙尿褲!護士們剪去了留了很多年漂亮的長發(fā)，只為能夠在死亡面前再拉回一名同胞!“天下興亡，匹夫有責”他們的同事在第一線被感染了，他們的親人被感染了，他們卻依然逆行，馳援最危險的戰(zhàn)場!奮斗一線，只為踐行使命!鐘南山院士，董宗祈教授，張定宇院長……請你們保護好自己，我們都在等著你們凱旋歸來!
春天還會遠嗎?待到春花爛漫時，全國各地必是生機勃勃，萬物復(fù)蘇!你們屹立在曙光前的身影，將永遠被全國人民牢記。
武漢加油!中國加油!
張桂梅事跡的學習心得體會 篇33
陳瑩麗老師展現(xiàn)了人民教師崇高的思想境界，不愧是我市新時期普通教師的優(yōu)秀代表，是我們?nèi)袕V大教師和教育工作者學習的楷模。下面，我來談?wù)勛约簩W習的感受和體會。
一、愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏
陳瑩麗老師今年26歲，花季般的年齡，對未來的理想和希望在她那年輕的心中涌動著，她用青春的琴弦彈奏著動人的音符。據(jù)她的同事介紹，“自 2019 年畢業(yè)以來，陳瑩麗老師先后在樂清市公立寄宿學校代課、2019年9月通過考試招聘，分配到樂清市大荊鎮(zhèn)鎮(zhèn)安學校工作。上學期擔任七一(1)班主任兼任七九年級社會與歷史老師，本學期因另一位社會與歷史老師產(chǎn)假(我校只有二位社政老師)，初中三個級段的社政課全擔在了陳老師肩上，她毫無怨言地接任。去年下半年，陳老師所教的初一社政期末質(zhì)量抽測在大荊學區(qū)排名第二……她全身心投入工作，不斷提高自身素質(zhì)，積極追求上進。在病因確診后，還請求其父親接至學校，堅持完成課堂教學任務(wù)，來回120多公里。她一邊工作，一邊與病魔作斗爭，不但沒有被困難打倒，更是將對教育事業(yè)的熱愛轉(zhuǎn)化為腳踏實地的工作。”她這種愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏的精神，值得我們學習。
回想自己，1985年初中畢業(yè)的我當上了代課教師，由于我堅持不斷函授學習和實踐研究，先后獲得中師、大專和本科文憑，1996年轉(zhuǎn)為公辦教師，如今也從一位初涉教壇的毛毛丫頭成長為蒼南縣龍港鎮(zhèn)新城二小的校長助理兼校辦主任，還兼任四(1)語文教學，擔任班主任工作，始終踐行“愛崗敬業(yè)，恪盡職守”的道德操守，與教師同甘共苦，共同進步，從不遲到、早退，每天到校最早，離校最晚，站立校門口迎接教師和學生，放學默送他們回家。以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神為全體師生做出了表率。但跟陳瑩麗老師相比，在學歷經(jīng)歷上我沒有她的高大上，在敬業(yè)精神方面我還遠遠達不到她那短短3年教齡的“愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏”的崇高境界。
二、無私奉獻、大愛無痕
根據(jù)陳老師的事跡報道，“3月24日，陳瑩麗老師因為一直低燒不退，在同事的勸說下回家，第二天在父親和姐姐的陪同下，去樂清、上海檢查，她被檢查出肝癌晚期(當時跟學校說只是腹部有陰影)。生命已是倒計時了，家人瞞著她，聰慧的她瞞著家人，瞞著我們，她沒有告訴任何人，可心里放不下初三的孩子，她又回到了學生當中，走上她熟悉的講臺……。家人勸告她別累著身子，她說，只有在學校，和學生在一起，和同事在一起，她才覺得快樂!她這一行動，證明了一個90后對這份教育工作的執(zhí)著與堅守，以校為家、關(guān)愛學生，永遠把孩子當做平等的生命給予尊重。她的這份堅強，對學生的愛，對教育事業(yè)的愛和責任鑄造師魂，把全部愛心毫無保留地奉獻給學生，在平凡的工作崗位上展現(xiàn)了為人師表的高尚品德。”讀了這段事跡后，我對陳老師心系學生，牽腸掛肚，無私奉獻，大愛無痕，深有同感。
2019年7月27日，我的愛人，一個優(yōu)秀的人民教師，在一次活動中突發(fā)腦溢血，雖然手術(shù)成功，但至今昏迷不醒，已確診為植物人。親恩情重難連理，不怨造化作弄人，但是我永遠記住我還是一名人民教師，我情系愛人，更心系學生，我只有加倍辛勤工作，為我的學生快樂成長和我崇尚的教育事業(yè)奉獻一切，才能圓我愛人教書育人的美好夙愿。當年這突如其來的災(zāi)難，讓我無法承受，再加上面臨著經(jīng)濟的困難，精神上的壓力，使我真的是走投無路，曾經(jīng)想放棄教師的職業(yè)去一心一意陪伴愛人，后來想起我和愛人曾經(jīng)的誓言——我們共同做優(yōu)秀的人民教師。五年來，我的家庭背負著昂貴的醫(yī)藥費，原本清貧的生活雪上加霜，就在愛人與教育事業(yè)兩難抉擇時，最后考慮兩者兼顧，也愿意加倍付出，因為我愛自己的工作，愛我的學生，愛我的愛人。我家是一個擁有6位教師的教育之家，公公、婆婆、小叔子、小姑子等都是人民教師，在他們的勸說下，我從痛不欲生中走出來，夙夜在公，忘我工作，用真心、真情和愛心培養(yǎng)下一代，以使我和愛人的人生價值得以體現(xiàn)。目前，周一至周五，我的愛人由婆婆和保姆照顧，而我努力工作，認真完成教育教學任務(wù)，周末去醫(yī)院照顧老公，長此以往著實讓人牽腸掛肚，但我無怨無悔，努力堅守著。
三、勇于探索、知行合一
陳瑩麗老師教科研意識強烈，在教育教學工作中大膽探索創(chuàng)新，不斷改進教學方法，提高教學效率，積極推進新課程改革。2019學年第一學期，陳老師帶領(lǐng)學生走訪了兩三趟仙溪南閤牌坊群，精心指導(dǎo)和修改學生的小論文。最終，《探訪樂清南閤牌坊群》獲得了溫州市歷史與社會學科小論文比賽二等獎。平時，陳老師積極參與學校師徒掛鉤學習活動。指導(dǎo)她的朱海燕老師淚流滿面地說：“這孩子，她非常用心、好學，功課這么多，還堅持每周二來聽課。課后是中午11:35，留她吃飯，一回都不留，只說還有午休，學生在等著她。”朱海燕老師的簡短評語道出了陳瑩麗老師對教師專業(yè)成長的渴望、對學生的無私關(guān)愛和對教科研工作的那份矜持，我一定要好好學習她這種“勇于探索、知行合一”的專業(yè)精神。
“不忘初心，砥礪前行，夙夜在公，勤勉工作”是我對這次學習的真切體會，也是我的莊嚴承諾。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應(yīng)新世紀教育改革發(fā)展的需要。在工作上遇到難題，我一定要虛心地向同行和領(lǐng)導(dǎo)請教，汲取知識的營養(yǎng)和寶貴的管理經(jīng)驗。在工作之余盡力擠出時間學習，讓閱讀、思考和研究成為我生活的一部分。如今，陳瑩麗老師雖離我們遠去了，可她那種“愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏，無私奉獻、大愛無痕，勇于探索、知行合一”的優(yōu)秀品質(zhì)和可歌可泣的動人事跡將永遠駐留在我們心中，激勵著我們前進。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇34
下莊村地處重慶市巫山縣竹賢鄉(xiāng)的大山深處，整村坐落在一個巨大的天坑里，因為沒有通往外界的公路，村民們祖祖輩輩生活在貧困中。20多年間，時任村黨支部書記的毛相林帶領(lǐng)下莊村民憑借頑強的毅力，在懸崖峭壁上“鑿”出了一條脫貧致富路。
這幾天，下莊村村民劉恒保和妻子正忙著給柑橘樹除草、打藥，六年前，他種了20畝柑橘樹，如今已經(jīng)碩果累累。
除了種植瓜果蔬菜，當?shù)卮迕襁�建起了民宿，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，村民們的日子越過越紅火。而就在二十多年前，這個被1000多米的懸崖峭壁包圍的村莊僅靠一條羊腸小道與外界相通。因為交通不便，物資匱乏，很多外出打工的年輕人不愿意再返回家鄉(xiāng)。
要想富先修路。時任下莊村黨支部書記的毛相林決定在懸崖上鑿出一條出村的公路，徹底改變村莊的命運。在他的帶領(lǐng)下，村民們籌集了3960元購買了炸藥等物資，肩挑背扛，用大錘、簸箕等簡單的農(nóng)用工具在絕壁上開鑿希望。
20__年，歷時七年，一條八公里長的“天路”終于修到了山外。十年后，毛相林又爭取到了公路硬化政策，在扶貧資金的支持下，這條“絕壁天路”變成了3米多寬的“四好農(nóng)村路”。
出山的公路修通了，而脫貧的道路又在哪里呢?20__年，毛相林四處調(diào)研后，決定為下莊村引進柑橘、桃樹、西瓜三大脫貧產(chǎn)業(yè)，并聘請種植專家對鄉(xiāng)親們進行科學指導(dǎo)。同時，這條修好的出山公路也為瓜果運輸提供了極大便利。只用了一年時間，下莊村就在全縣率先實現(xiàn)整村脫貧。
此外，毛相林還在縣里為下莊村爭取到了鄉(xiāng)村振興開發(fā)項目資金，打造鄉(xiāng)村旅游，建設(shè)具有三峽山村特色的休閑度假勝地。20__年，下莊村全村人均純收入達到1.2萬余元。在毛相林和鄉(xiāng)親們的共同努力下，曾經(jīng)貧困的下莊村走上了一條脫貧致富的康莊大道。
張桂梅事跡的學習心得體會 篇35
張桂梅，45歲，滿族，中共黨員，云南省麗江地區(qū)華坪縣民族中學教師兼華坪兒童之家院長.20_年以來，先后被國務(wù)院授予“全國先進工作者”稱號，被全國教育總工會、國家教育部評為“全國十佳師德標兵”，被全國總工會授予“五一”勞動獎?wù)隆⑷珖笆选敝R女性，獲得省委、省政府授予的首屆“興滇人才獎”，被省婦聯(lián)、省電視臺評為“感動云南”十大母親，被評為麗江市“關(guān)心下一代”先進工作者，被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進工作者”稱號。今年6月，在中共云南省委八屆三次全會上，她當選為云南省出席黨的xx大代表。
張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她愛教育，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和方法，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學方法，教學成績突出;她愛學校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經(jīng)常超負荷地工作在教學崗位上;她愛學生，拿出絕大部分工資接濟困難學生，積極培養(yǎng)學生的學習興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關(guān)愛學生的學習興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關(guān)愛學生。張桂梅同志用自己的行動，實踐了一名共產(chǎn)黨黨員的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育，愛學校，愛學生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量;張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才,認真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，切實加強師德建設(shè)，真正做人民滿意的教師。
張桂梅同志立足崗位、開拓進取、勤奮工作、為我國教育事業(yè)做出了巨大貢，人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設(shè)的強大動力。
通過學習張桂梅先進事跡以后，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，應(yīng)勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規(guī)范字，以認真負責的態(tài)度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學生，而要以又紅又專的高標準要求學生，以滿腔的愛心關(guān)心學生，關(guān)心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。
敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。人生的價值在于奮斗、進步與奉獻。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最基本的一條。有人說，偉大的科學發(fā)現(xiàn)和重要的崗位，容易調(diào)動敬業(yè)精神;而一些普普通通的工作，想敬業(yè)也敬不起來。道理并非如此。教師們發(fā)揚敬業(yè)精神，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，可感召成千上萬人投身到教育事業(yè)建設(shè)中，推動社會現(xiàn)代化的建設(shè)與發(fā)展。在平凡的教師崗位上長期能愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造讓黨和人民滿意的業(yè)績，需要我們有堅韌不拔的毅力。