元旦節心得體會500字（精選31篇）

元旦節心得體會500字 篇1

　　那天是令我難忘的一天，因為在那天，我們班舉行了令人盼望已久的慶元旦聯歡會活動。

　　早上，我由于心情激動，所以早早的起了床，梳洗一切完畢后，我穿上了漂亮的衣服，爸爸開車把送到學校，進了班，我看家平日整整齊齊的教室被一些拉花、氣球等掛件裝飾得煥然一新，黑板上還寫著元旦快樂四個醒目的大字。同學們也發常高興，他們互相噴彩噴，互相贈送賀卡。元旦聯歡會開始了，首先是四位主持人上場，說了開幕詞，臺下的同學們都盯著他們，有的同學邊聽著，邊拿出吃得和周圍的同學分享，他們說完了，我馬上上去報幕：“第一個節目是有李冉、閆初的中阮齊奏《花好月圓》。”他們彈得非常好聽，同學們贊不絕口，接下來同學們又演一些小節目，大家看得都津津有味，隨后，我們玩了一個大有席《蔡氣球》，開始地上放了許多小氣球，兩位同學來踩，他們每人都你爭我搶，把小氣球一個個“消滅”了。接下來的節目更精彩，同學們唱歌、跳舞、說相聲、演小品，十分熱鬧!最后，我們玩了兩個大型游戲，其中我最喜歡的是擊鼓傳花，鼓停時，拿著話的同學就要表演節目，鼓聲響起，花傳到了沈皓手里，沈皓搗鬼，他一直抓著花，咚咚——鼓點剛落，他眼疾手快，迅速把花丟給身旁的陳瑩，陳瑩老實，不愛說，在同學們的再三歡迎下，他給大家出了一個謎語。這樣我們玩了三次，大家都非常開心!

　　元旦聯歡會就在同學們的歡聲笑語中結束了，大家特別快樂，主持人說了閉幕詞，我在心里默默地祝愿我的老師、同學在新的一年里身體健康，學習進步，工作順利，天天開心!

　　今年的聯歡會我過得分外愉快，它令我一生難忘。

元旦節心得體會500字 篇2

　　我和爸爸、媽媽、叔叔、阿姨來到南通金世元演藝廣場，開始了我們的除夕狂歡。

　　有說有笑，我們走進廣場的大門，迎接我們的是無數的桌椅，還有圍桌而坐的觀眾。耳邊是震耳欲聾的音樂，我的腳隨著音樂的節奏不由自主地顫抖。

　　我們選了一個盒子，舒服地坐了下來。阿姨幫我點了兩個爆米花，一大碗水果，一杯熱氣騰騰的奶茶，還有很多其他好吃的零食。離演出時間還有一段距離，會做生意的工作人員都轉移到了已經準備好的抽獎卡上。看到好多小朋友要去抽獎，心里癢癢的。阿姨好像看穿了我的心思，遞給我20塊錢。我滿懷希望地走向舞臺，要求29分。可惜只是個鼓勵獎，總比沒有強！

　　很快演出開始了，節目真的很豐富，小品、雜技、串串藝術、歌舞……看著他們滑稽的表演，我笑著在沙發上打滾。最搞笑的是變裝的藝術。一個女演員打扮的很漂亮，在舞臺上跳舞，唱了幾首女生的歌，但是最后主持人告訴我們是一個男的演的，我們都驚呆了。然后我就笑了，不停的拍著床玩椅子。

　　演出結束，走出廣場的時候，我覺得筋疲力盡，因為我已經沒有力氣笑了。今天，真的是狂歡之夜！

元旦節心得體會500字 篇3

　　中國傳統的元旦是指正月初一，“元旦”的概念在不同的時代和國家是不同的。中國的“元旦”概念總是指正月初一。“正月”的計算方法，在漢武帝以前是很不一樣的。所以各個朝代的元旦月份和日期并不一致。夏歷中，春天的一月是正月，商朝的冬天的十二月是正月，周朝的冬天的十一月是正月。秦始皇統一中國后，冬天的十月是正月，也就是十月初一是元旦。從漢武帝開始，把春天的一月定為正月，一月的第一天叫元旦，一直沿用到清朝末年。

　　“元旦”一詞最早出現在《晉書》年的中國文學作品中：“帝轉以夏夢正月為元，實際上是元旦的春天。

　　”漢代崔淵《三子釵銘》中稱“鄭源”，金朝傅毅《揚都賦》中稱“陳元”，北齊《元會大享歌皇夏辭》中稱“袁春”，唐德宗的“圓說”——施立的詩《元日退朝觀軍仗歸營》。

　　南北朝時，南朝文學史家肖子云的詩《介雅》記載“四季元旦，早春朝”。宋代吳《夢粱錄》中有云：“太初一曰元旦，俗名曰元旦。一年之久的節令，這是第一次。”記錄。

元旦節心得體會500字 篇4

　　我們班級舉辦了慶祝元旦聯歡會的，因為高興，下午我來到了學校買了一大包的零食。

　　走進教室，眼前的景象使我驚呆了。電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。黑板上寫著“歡慶元旦”的幾個大字，教室煥然一新。

　　“叮，叮，叮，”上課鈴聲響了。同學們興高采烈的來到教室，班級里又有了歡聲笑語。

　　這時我們敬愛的語文老師來到了教室，向大家宣布：“元旦聯會現在開始。”

　　“啪，啪，啪”一陣熱烈的掌聲如雷鳴般的響起。

　　這時主持人說：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好……”

　　說完臺詞后，教室里沸騰起來。

　　首先上來說：“有孔煦來表演街舞。大家鼓掌歡迎”

　　“啪，啪，啪”又來了一陣掌聲。

　　我大大方方的走上舞臺，跳起了動感的舞蹈，仿佛整個班級都沉醉在了我的舞蹈當中。

　　“下面有廖一昂來為我們，演奏古箏。”

　　廖一昂面帶微笑的來到了舞臺，演奏起了美妙動聽的音樂。

　　廖一昂演奏完，主持人扔零食，大家都彎下腰來撿，有一包零食不偏不歪的砸到了我的桌子上。好像非常的喜歡我，羨慕我的說道：“哇!孔煦你跳的舞太棒了，我是你忠誠的粉絲。”

　　“叮，叮，叮，”下課鈴聲響了。聯歡會結束了，雖然有點舍不得這開心的元旦會，我還是走了。

元旦節心得體會500字 篇5

　　元旦是新年的第一天。1949年中華人民共和國成立，決定采用通用公歷，公歷1月1日為元旦。

　　元為“始”，事之始為“元”；丹是“天”；元旦是開始的一天。1949年中華人民共和國成立時，世界上采用公歷，公歷1月1日稱為元旦。現在元旦是國家法定紀念日。

　　“元旦”這個名字最早出現在《晉書》年：“帝顓以夏夢正月為元，實際上是元旦的春天。”這個元旦是指農歷正月初一。

　　有一個關于元旦的傳說。三皇五帝時期，帝堯為民勤勤懇懇，一生為民做了很多好事。但堯的兒子不值錢，所以堯沒有把部落傳給兒子，而是選擇了品德高尚、能力出眾的舜。堯死前還告訴舜把自己的位子讓給德才兼備的人，后來舜把位子讓給了積極治水的禹。這些領導對人民很好，做了很多好事。后來，人們把舜祭祀堯的那一天作為一年的開始，正月初一被稱為“元旦”。

　　在中國歷史上，元旦也被稱為“元日”、“陳元”、“新年”和“元春”，都意味著開始。在象形文字中，“丹”這個詞意味著太陽在地面上，冉冉升起。所以兩個字連在一起表示這是新年的第一天。

　　現在正月初一叫春節，公歷一月初一叫元旦。

元旦節心得體會500字 篇6

　　為了迎接新年，我們學校要搞一個“讓童年作主，為快樂喝彩”為主題的“童年暢想”的慶祝活動。31日早晨，我們都穿著節日的盛裝，滿懷激動的心情，興高采烈的來到了學校。

　　慶祝活動在體育館舉行。體育館里響起了歡快的音樂，屏幕上還放著各種慶祝新年的圖片。整個體育館里洋溢著節日的氣氛。

　　首先，民樂隊以一曲歡快的《紫竹調》博得了大家的掌聲，活動也由此拉開了序幕。接著，是金校長發表新年致詞，也是對這一年的一個總結。

　　之后，小演員們就開始表演了。一開始是合唱節目，他們宛轉、悠揚的歌聲令人陶醉。除此以外，還有動作驕健的跆拳\道、自編的快樂星球情景劇、風趣幽默的相聲、一年級同學表演的兒歌串串燒、優美的舞蹈，還有節奏歡快的健美操等等精彩的節目。在這些節目中，最精彩的要數相聲了。當主持人報到相聲《報火警》時，“六一”節時的兩個笑星又來到現場，只見他們頭戴一頂圣誕帽，顯得很滑稽，再加上他們繪聲繪色的表演和風趣幽默的語氣把我們逗得開懷大笑，并贏得了熱烈的掌聲。

　　當然，我們也上去露了一手，我表演了兩個節因目，分別是唱歌和詩朗誦。快到我們了，我們站在臺旁邊候場，雖然已經上過好幾次臺了，但心里未免還是有點緊張，但我見其它同伴們都很放松，我也平靜了下來，以最好的姿態來對待這次表演。

　　時光飛逝，轉眼間，這場聯歡會便在這歡聲笑語中結束了……

　　20__年即將過去，迎來了新的一年。在新的一年里，我會更加嚴格要求自已，希望我的學習成績能夠有所提高，也祝所有的同學學習進步，所有的老師工作順利!

元旦節心得體會500字 篇7

　　人與人之間的距離可以用心來拉近，那么心與心之間的距離應該用什么來拉近呢？

　　老師和學生，兩個不同的代詞，形成兩個不同的陣營。你是管理者，我是被管理者，所以矛盾在這里激化。你有政策，我有對策，搞得硝煙彌漫，慘不忍睹。為什么會這樣？我不懂！

　　一次除夕晚會讓我意識到了這一切。原來一切還能這么簡單。那是20xx年12月30日，元旦聯歡晚會將在晚上舉行。作為一名班主任，我有責任參與準備工作。誰能想到，孩子們幾乎是利用中午安靜的上學時間來布置的，推開門，整個教室煥然一新，讓我感動。學生糾結地問：“老師，美嗎？”好看嗎？”激動的面孔和期待的眼神打動了我。我不住點頭說：“好！好美！“原來學生面對自己感興趣的東西，表達的熱情和欲望是那么強烈！

　　晚上，同學們的熱情更讓我吃驚。手忙腳亂地給我遞橘子、瓜子、糖果，更親切地拉著我一起表演，看到他們露出的熱切，我才恍然大悟。每個人都想在所有人面前展示自己最擅長的，毫無例外。

　　在新年聚會上，每個人都玩得很開心。就像李校長說的，那時候你看不出誰是壞學生，誰是好學生。即使是差生也比好學生積極。那天的晚會讓我明白，人與人之間可以靠心拉近，但是心與心之間應該怎么拉近呢？應該是理解，包容，平等。

　　想象一下：如果我們能平等友好地對待每一個學生，學生們會向我們匯報什么樣的驚喜？關鍵是要發自內心的愛和理解他們，相信他們會有所感受。

　　后記：如何解決師生矛盾？拉近心與心的距離！這樣才能達到師生和諧！

元旦節心得體會500字 篇8

　　一、非常時期，自己發揚“臨陣磨槍，不快也光”的精神

　　專業出身的我，節目參加無數，排節目也有過，但是面對不懂事的孩子真是沒用武之地，非常時期一定要上就要自己先行，于是我就先讓自己練習起來，可是每天由于自己的原因，準備不起來。另一方面上網找有關幼兒園排練節目的資料，選我所用。

　　二、早下手準備，避免幼兒臨陣磨槍搞疲勞戰術

　　接到排練節目的任務后，在沒有定下來演出內容時，使課堂教學就變的有針對性，滲透幼兒演出的基本常規，如幼兒如何記動作，怎樣聽節奏，等等，先為節目做最基本的準備。選定節目后，將節目分解，難易交叉將節目的排練融于到教學活動中；待幼兒將各個節奏掌握熟練后再利用最后一個星期的時間將節奏串聯起來，這也符合幼兒天性好動，注意力容易轉移，訓練時間過長會使幼兒產生厭煩情緒的心理，同時教師也不緊張，避免了影響訓練效果。

　　三、選材要具有既符合節日需要，又要適合幼兒的年齡特點，富有情趣性。

　　由于是定在元旦新的一年開始，所以在選擇節目內容的時候，既要體現演出主題，又不能節奏太復雜，讓幼兒容易接受。所以選擇了《歡樂中國年》這個曲子，這個歌曲旋律比較輕快，前后對比鮮明，有益幼兒表現。

　　四、節目內容要豐富，不單調，樂器要與其他音樂形式相協調。

　　一個節目有很多種形式表現。

　　五、考慮到參加節目的孩子的情緒。

　　記得小的時候，就有過這種經歷，參加不上節目覺得很傷心，為了避免出現參加節目的孩子和家長歡天喜地，神采奕奕，沒有參加的孩子垂著喪氣，精神萎糜。我盡量擴大參加節目的人數，讓多數的孩子參加到節目中去，使機會盡量均等大眾。

　　六、幼兒舞臺的群體效應，舞臺效果，包括道具、服裝、化妝的效果

　　這次幼兒演出人數很多，加上我作為指揮，如果用以往的正對觀眾的隊型，幼兒比較小，老師站在前面會擋住幼兒，老師搶了幼兒的風景，加上幼兒直接能看到家長，會分心不看指揮影響演出效果，所以我選擇斜角的排列對型，避免了出現的問題。為了增加舞臺的效果整齊的服裝和適當的化妝更是不可缺少，尤其在歡樂的節目，能襯托出節日的氣氛。但是要統一服裝對于人多的演出是很難的事情，所以我只是選擇顏色，便于統一，還有就是幼兒的面容本來就天真可愛，所以不需濃妝艷抹。

元旦節心得體會500字 篇9

　　老師說了，今天的班會課在教室里辦一個慶祝元旦的活動，我們買了裝飾品，一切準備做好了。我們等班會課。

　　“鈴—”上課鈴聲終于響了，老師進來我們拿著噴彩帶和噴雪花的東西往老師腳下噴。老師走到講臺上說道：“活動開始，由班長來主持這次活動”。我們一起歡呼。

　　表演開始了。有人到講臺上變魔術還要我上去和他一起合作表演，有的人在講臺上唱歌，每唱完一首歌我們會用掌聲鼓勵他/她，鼓勵聲一完我們用彩帶噴他/她。接著又表演了許多節目，歸我了，我慢慢地走到講臺上拿起話筒一直沒出聲，為什么？因為我怕同學笑話我。我只好小聲的唱完整首歌，我以為同學會笑話我，沒想到我唱完以后同學們都給我鼓掌，我的心情一下子變得開心了。我坐到我的座位上看下一位同學的表演。“鈴—”下課鈴打了，我們結束了元旦的活動。

　　我們還想在看一會兒表演，我有一點兒戀戀不舍，希望下一次還有這樣的活動。我玩得真開心！

　　今年元旦的晚上，爸爸的好朋友約我們全家一起出去吃串，我們出門一看，啊！下雪啦，只見房上、樹上都披上一層又松又軟的棉被。到了串店我很快地就吃完了，但是大眾們還喝個沒完沒了，我就和張叔叔的女兒一起出去玩。

　　這時，雪已經停了，地上一片雪白。地上的雪在燈光的照射下銀光閃閃，好像一位仙女一不小心把裝著的鉆石粉末的小寶箱碰灑了，鉆石粉末就飄了下來。我和她一起玩包餃子，當然不是真的包餃子。我們把雪當成餃子餡，用餐巾紙當餃子皮，然后把水灑在雪上一起攪拌成一個圓形的小球球，我們把“餃子餡”放在“餃子皮”上，再找一段繩子捆在上面，這樣餃子就做成了。

　　我們玩了一會兒包餃子，又玩了一會兒打雪仗，之后又滑冰。等大人們吃完了，我們就高高興興地回各自的家了。今年的這個元旦，別擔我有多開心了。

元旦節心得體會500字 篇10

　　本次元旦是我在學校度過的第一個元旦，學校組織全校以班級為單位開展形式多樣的慶元旦活動。這是在以前我上學的時候很少舉辦的，我想著便是這些年來新課改的眾多變化中的一個吧。

　　在學校，我越發覺得現在的孩子統以前是大不相同，較之我們之前的孩子們顯得更加的聰明機靈，更加愛的多才多藝。家長，學校，社會等都更加注重孩子們的多方面發展，學生自身生活在這樣一個環境中，也有更強的學習欲望。學生的綜合素質有了明顯的以高。

　　每個班中都有幾個各方面都特別出眾的孩子。在元旦活動中，許多學生非常的積極，早在兩個星期之前都開始準備自己的節目。下課時，往往能看到三兩成群的孩子們一起商量表演的節目。學生還是很想在同學的面前展示自己的，偶爾會有些害羞，但是重要的是創造這樣的環境，讓學生不及心中如此想，行動上也能如此做。我想這對學生的成長也是有很大的幫助的。

元旦節心得體會500字 篇11

　　時間的列車已經帶著我們走向了新的一站——20__年就要過去了。然后，我們會乘著新年的列車準時出發，一起走向我們的未來!

　　在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好!

　　一年復始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會開得更加燦爛。相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好!

元旦節心得體會500字 篇12

　　時間總是在不經意間流逝，門口的春聯還鮮艷如新，可是今天卻已是今年最后一天了；仿佛還在原來的學校鞏義市三初，校園里的那棵核桃樹，桃樹，果實累累，和同學們分享枇杷的歡笑聲還未散盡；覺得剛剛踏入新學校紫荊實驗學校，還沒來得及熟悉學校的每一位老師，同學，一個學期已接近尾聲了，總是在回首時，才真切體味到朱自清《匆匆》里的意味，時間匆匆易逝，我輩豈敢虛度光陰，哪怕分秒。

　　上半年在三初的工作穩步推進，尤其是班級管理工作，受到領導的肯定，更重要的是我也開始閱讀，開始思考什么是教育，什么是教師，什么是人的教育，我也開始收獲自己的職業幸福。剛過完年，學校邀請劉友龍老師到校講學，短期焦點解決，讓我很受啟發，改變了我的心態，又急躁，苛責，抱怨，轉變為感恩，接納，平靜，是啊，換一種心態，你的世界就變了，原來我們這么幸福，世界這么美好。劉老師還提倡大家抱團成長，寫出自己的思考并分享，記錄自己的成長的歷程，我積極加入，為自己的生活增添了不少樂趣，盡管沒有很好地堅持，像他一樣，每天一篇，我可能是每兩三天一篇，但還是受益頗多。

　　我還學以致用，一學期召開了三次家長會，把劉老師的觀點傳授給家長，轉變心態，贊美表揚接納孩子，寫下孩子的成長瞬間，家長們紛紛行動，不但提高了學習成績，還改善了親子關系，讓這些家庭體會到了幸福，尤其是前幾天收到陳怡麗媽媽的短信，說到學了這種方法以后，開始堅持寫孩子的成長日記，自己現在和女兒關系很融洽，體會到了媽媽的幸福，向我表示感謝。收到以前同學的感謝短信，我很欣慰，不在教她了，還能想起老師，我更感受到了做教師的幸福，讓孩子家長家庭幸福，多好，也讓我看到了自己的價值，這樣的孩子一定會擁有幸福的人生。

元旦節心得體會500字 篇13

　　過完20xx年元旦，又馬上迎來20xx年的元旦，元旦這天我要許下許多美好的新年愿望。

　　我的元旦愿望是讓老太每年都身體健康，萬事如意。讓爺爺打麻將不輸給別人錢，讓奶奶變得快樂更加疼愛我，讓媽媽元旦那天和我一起包水餃，讓爸爸不在玩手機，讓小弟變得不再調皮，最重要的事我的成績能夠提高，讓媽媽不再因為我的成績生氣，讓我的家人每年健健康康、快快樂樂、高高興興、平平安安的生活在一起。我過生日的時候每個人都要給我買一份禮物，最后一個愿望就是我家的電腦能修好。

　　我的愿望是不是有點多？不知道能不能都實現？最最重要的愿望就是把成績提高，只有成績提高了我才能過得快快樂樂。

　　希望我許下的這些愿望都能實現，20xx年我每天都期待著你的到來！

元旦節心得體會500字 篇14

　　元”有始之意，“旦”意為黎明。元旦是一年的第一天，也稱為“新年”和“太陽年”。元旦到了。邊肖將整理出黑色報紙、手寫報紙、作文等相關資料，供小學生和教師參考。請繼續關注新東方小學頻道，祝大家元旦快樂!

　　一年一度的元旦晚會開始了，校園里充滿了歡樂和笑聲。我們的教室裝飾得很漂亮。四條彩帶交叉，熒光燈紅綠相間，搭配各種大小的氣球。整個教室充滿了送舊迎新的節日氣氛。

　　首先，老師和學生互相祝賀新年。突然，教室里充滿了歡樂。然后，同學們互送禮物。我鄭重地把準備好的禮物送到羅夏手里。他雙手接過來，連連說：“謝謝，謝謝!”我回到座位上，心里又甜又美，不知道誰會送我禮物。這時，王健走到我面前，遞給我一個小紙袋，笑著說：“祝你新年快樂!”我趕緊接過禮物打開。原來是一幅藍天、青山、靜湖的彩圖。多美的畫面啊!

　　聚會繼續，粘尾游戲開始了。黑板上有一只耳朵很大的豬。胖胖的身體下面有四條粗腿，又高又大，但是沒有尾巴，這要看誰能把尾巴貼在上面。學生們爭先恐后地貼出來。老師先給張靜打電話，用圍巾遮住眼睛，然后遞給她尾巴。學生們瞪大眼睛，伸長脖子，踮起腳，饒有興趣地看著她。張靜先把尾巴放在豬背上，然后放在豬肚子上，教室里不時爆發出陣陣笑聲。后來她下定決心把尾巴貼在豬的后腿上，同學們立刻哄堂大笑。當張靜看到自己出丑時，她摘下圍巾，害羞地笑了。伴隨著歡快的歌聲，學生們一個個走到黑板前粘尾巴。肥豬的尾巴長到了頭、背和腳。非常有趣。

　　后來，學生們又表演了武術。兩人一組走。相聲。唱歌等節目，越玩越開心。

　　這次元旦晚會不僅有趣，而且增進了學生之間的友誼，使我更加熱愛我們的集體。

元旦節心得體會500字 篇15

　　今天是元旦，我和我的兩個姐姐一個妹妹來到了福利院陪那里的小朋友一起過新年。

　　一到福利院，我所看到的并沒有和我想像中一般的醫院一樣，那里的房子破舊，好像農村，可是雖然房子破舊，但是我們依然能聽到孩子們那朗朗的讀書聲。那兒的院長把我們領到福利院的“兒童部”，一走到里面，孩子們異口同聲說道：“姐姐、叔叔們好”!我和姐姐妹妹們看到了那些孩子喜悅的目光，我們馬上從我們各自準備好的禮品袋子里拿出一些糖果分給他們，他們拿到糖果后更加開心，更加高興了，他們都在說：“哦，我有糖果啰”!我看見了心里就想：看他們那么開心，肯定好久沒有吃過糖了。

　　后來，那里的老師對我們說，這里的孩子都是因為有殘疾而被親生父母遺棄的，其實大都數是可以治好的，剛剛有一個小女孩心臟動過手術回來，已經被一位老太太領養走，另外有一個女孩子也已大專畢業。我往旁邊看了看，發現有一個躺在床上的小孩子很可愛，聽老師說，他有腦癱。他們的親生父母怎么這么狠心，自己孩子生下來了又不要了。

　　要回家了，坐在車上，我在想：我生在“蜜罐”里，可還這么不乖，至令我才知道錯了，我多想對爸爸媽媽說：“我錯了，我以后一定會改正的，我也相信你們會原諒我的。

　　這次的元旦福利院之旅讓我明白哪那里的孩子沒有父母的疼愛還那么乖，我遠遠不如他們，我保證我以后更加聽你們的話，不亂花錢，做一個懂事的好孩子，好好學習，天天向上，天天長進，長大后成為有用之人，也一定會幫助那些需要幫助的人。”

元旦節心得體會500字 篇16

　　今天是21年的最后一天了，明天我們將迎來新的一年——20__年。希望我們在20__年收獲更多的知識。下午我們將用自己的方式迎接新年的到來。

　　吃過午飯，我們全班同學一起吹氣球，一起裝扮了我們的教室……來慶祝元旦活動。每個小組都表演了精彩的節目，有的小組的節目告訴了我們深刻的道理，有的小組的節目逗得大家哈哈大笑。我們小組的節目表演的也很成功，節目表演完后，我們撒糖給同學們，大家都一窩蜂地沖向了糖，哎！看來吃的東西吸引力還是很強呀！希望大家吃了糖，在新的一年里，每天都過得甜甜蜜蜜的。節目表演完后，我們玩了游戲——搶凳子、坐氣球。大家都玩得開開心心，快快樂樂的，最后李老師播放了一曲“小蘋果”把我們的慶祝活動推向了高潮。我們的慶祝活動在同學們的歡呼聲中結束了！！！

　　今天真是開心的一天。

元旦節心得體會500字 篇17

　　經過兩個多月的精心準備和策劃，20xx年引人注目的元旦晚會在學校領導、老師和學生的一致好評下終于圓滿結束。演出當天，從清晨的準備到晚會的結束，讓我們充分體會到大家為舉辦晚會付出的艱辛和汗水。

　　后臺學生會的工作人員用對講機不停的互相溝通；道具組的同學在準備下一個節目使用的道具；要上場的同學在做最后的聯合訓練……同學們互相幫助，場面緊張但有序。

　　道具組的任務很艱巨。演出節目所需的所有道具必須提前準備好，并與每個節目的負責人溝通，然后做好筆記，保證晚間節目的正常儲存。晚會開始后，有幾個節目需要現場調整。這時候道具組靈活的適應性就凸顯出來了，讓整個晚會進行的很順利。

　　通過這次活動，我們不僅增強了學生組織大型活動的能力、溝通技巧，并增進了相互信任；也讓我們感受到作為團結集體一員的責任，感受到家的溫暖。最終，我們學會了為學生服務的精神。現在我們已經進入了新的一年，未來將會有更多的挑戰。我們相信，在新的一年里，我們會更加成熟，在學生會里做得更好。

元旦節心得體會500字 篇18

　　老師和學生，兩個不同的代詞，形成兩個不同的陣營。你是管理者，我是被管理者，所以矛盾在這里激化。你有政策，我有對策，搞得硝煙彌漫，慘不忍睹。為什么會這樣？我不懂！

　　一次除夕晚會讓我意識到了這一切。原來一切還能這么簡單。

　　那是20xx年12月30日，元旦聯歡晚會將在晚上舉行。作為一名班主任，我有責任參與準備工作。誰能想到，孩子們幾乎是利用中午安靜的上學時間來布置的，推開門，整個教室煥然一新，讓我感動。學生糾結地問：“老師，美嗎？”好看嗎？”激動的面孔和期待的眼神打動了我。我不住點頭說：“好！好美！“原來學生面對自己感興趣的東西，表達的熱情和欲望是那么強烈！

　　晚上，同學們的熱情更讓我吃驚。手忙腳亂地給我遞橘子、瓜子、糖果，更親切地拉著我一起表演，看到他們露出的熱切，我才恍然大悟。每個人都想在所有人面前展示自己最擅長的，毫無例外。

　　在新年聚會上，每個人都玩得很開心。就像李校長說的，那時候你看不出誰是壞學生，誰是好學生。即使是差生也比好學生積極。

　　那天的晚會讓我明白，人與人之間可以靠心拉近，但是心與心之間應該怎么拉近呢？應該是理解，包容，平等。

元旦節心得體會500字 篇19

　　今天，我們學校為了慶祝元旦，組織了一場別開生面的冬季運動會。

　　十點鐘到了，運動會開始了，第一個項目是邊踢毽子邊賽跑。運動員們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，準備大顯身手。哨聲一響，他們就踢起毽子，飛快地前進，比賽進行得非常激烈。終于到我們四年級組了，我提前潤潤嗓子，準備為我們班的運動員加油。隨著一聲嘹亮的哨聲劃破長空，我們班何彥杰一個箭步沖上前，將毽子拋向空中，不一會兒毽子和他已經沖出好幾米了，眼看就要到女生隊了，何彥杰卻一不留神，摔了一個跟頭，他踉踉蹌蹌地爬起來，繼續比賽，眨眼間，便到了女生隊。后面的比賽也十分精彩，我們班得了第二。

　　回到教室，張老師對我們說：“今天是張佳景同學的生日，我們一起為他慶祝一下吧，張佳景的媽媽為大家準備了很多娛樂節目，還有兩個大蛋糕呢！”我們一聽，都十分開心。大家表演了很多節目，還玩了很多游戲。

　　今天真快樂！

元旦節心得體會500字 篇20

　　每個元旦節的前一天，也就是12月31日，我們班里都會按照慣例舉辦慶元旦聯歡會，讓同學們在熱熱鬧鬧的氣氛中迎接新年的到來。而今年的元旦聯歡會則可以用兩個詞來形容，一個是一波三折，另一個則是插曲連連。

　　為什么說是一波三折呢?半個月前班主任陳老師說元旦到來之際要舉行元旦聯歡，請同學們自己做好節目準備工作，由班干部負責。可就在昨天老師突然說不開聯歡會了，也沒有說明原因，以至于班里是議論紛紛，各種猜測的小道消息也是傳的沸沸揚揚。更讓人傷心的是準備好節目的同學仿佛霜打的茄子個個垂頭喪氣，其他同學也是唉聲嘆氣。畢竟準備了半個月的節目就在老師的一句話中付諸東流了。

　　三十一號下午第一接課上課之前，老師走進教師突然宣布要開聯歡會，這突如其來的好消息贏來的是同學們的一陣歡呼。可距離聯歡會開始只有短短一節課的時間了，于是我們幾個班干部趕緊聚到一起開始工作：有的裝飾黑板，有的忙著登記節目，有的調整磁帶，還有的寫開場白和串詞……，各個忙的不亦樂乎。經過緊張的一節課之后，我們終于在第二節課上課之前，把所有的準備工作都做好了。

　　聯歡會開始了。我們幾個主持人精彩的開場白，贏得了熱烈的掌聲。可是剛演幾個節目后就出現了第一個插曲，那就是歌曲《月桂女神》的磁帶出了故障，只放了一半就沒了聲，剛才充滿熱情演唱的小演員一臉的疑惑。沒過一會兒另一個插曲又出現了，又一盤磁帶罷工。這沒磁帶伴奏可不行，我們幾個班干部只好決定將這個節目暫時擱置下來，讓下一個節目先上……就在聯歡會接近尾聲時，由于倉促又一個歌曲的磁帶沒倒好。沒倒好也就算了，誰知，兩個演員在臺上讓我當場給她們倒帶，沒辦法，我只好答應她們的要求。真是禍不單行，慌忙中話筒又摔到了低上，成了啞巴。臺下的同學等的不耐煩了都開始起哄，當時的場面讓我這個主持人顯得是非常得尷尬!

　　元旦聯歡會就在這樣一波三折中結束了。_年已向我們揮手離去，充滿希望的_年已向我們走來。我期盼我們的_年六·一聯歡會會順順利利，節目更加豐富多彩。

元旦節心得體會500字 篇21

　　元旦，第一縷陽光升起，這是一年中最早的一天，是歲之元，月之元，時之元。這一天，家人團聚，慶祝一年的開始，團團又圓圓。

　　中午，我要去奶奶家吃團圓飯。一出樓門，“嗚，嗚”，北風灌進我的脖子，我不由得拉緊了衣領，加緊了腳步。街道兩旁，樹木仿佛穿上一件白色的毛大衣；屋頂上好像鋪上了一層白色的棉被。北風嗚咽著，夾著零星冬雪，伴著我的腳步。

　　“喵，喵，喵……”，忽然，傳來貓叫聲，一陣接一陣。時高時低，虛弱無助。我尋聲找去，一只小奶貓臥在一樓的雨棚上。小奶貓被雨雪打濕了，滿身的毛凌亂地粘在一起，蜷縮著身子，一動不敢動，一雙大大的圓眼睛注視著我。好一副“如臨深淵，如履薄冰”的樣子。突然它奮力站了起來，對著我“喵！喵！”。這是在尋求幫助吧，它是不是想從雨棚上下來？它是不是想找到回家的路？

　　我攤開雙手，舉在胸前，想讓小貓跳到手上。可它不肯前進半步，只是停在原地，不斷對著我“喵，喵”。我靈機一動，想到一個好辦法：掏出背包中的小花傘，撐開，扇柄向上，在傘布上放了我的小零食——花生小魚干。“咪咪，咪咪，別怕！別怕！跳下來，請你吃，好吃的小魚干！”我雙手托舉著雨傘，溫柔地看著它。過了一會兒，小奶貓一步一移地挪到雨棚邊沿，輕輕跳下。我把傘小心翼翼放到地上。一抬頭，看到小奶貓已經在小花傘里大快朵頤了。饕餮之后，伸出粉嫩嫩的小舌頭，舔舔嘴巴，舔舔濕漉漉的毛，朝我“喵，喵”兩聲，算是道謝吧。旋即，它跳出小花傘，輕盈如芭蕾舞演員。

　　我跟著它，一直跟到了它的“家”——車棚。貓媽媽身邊圍著一群小奶貓。“喵，喵”，貓媽媽舔舔它，既責備，又心疼。“喵，喵，喵”它蹭著媽媽，賣賣萌，撒撒嬌。這下我放心了，哼著賣湯圓的小曲，向奶奶家走去……

　　到了奶奶家，奶奶端上來熱騰騰的湯圓，一個個，圓滾滾，軟糯糯，就像小貓團著身子圍繞在貓媽媽身邊，“一月一日是元旦，團團圓圓不離散”。

元旦節心得體會500字 篇22

　　班級沒有用五顏六色的條紋裝飾，而是在每扇窗戶上放窗花。我覺得這些小裝飾比別的班好。班級里的座位被重新安排了，中間留了一個很大的空隙給學生表演。因為來晚了，我坐在最后：

　　元旦晚會開始了，寧玲和周正陽做了一個無聊的演講。終于，第一個節目開始了。節目很多，不能一一介紹。我來介紹幾個讓我印象深刻的節目。

　　周正陽走到教室中央笑著說：“接下來請余、胡一棟、王本本、唱一首大家都很熟悉的流行歌曲—— 《七里香》。”掌聲雷動，學生們激動萬分，有的甚至敲桌子當鼓。他們四個人推我，我把你的拉上來。四個人排好隊，一個人開始唱一句。天啊，他們太敢唱周杰倫的歌了。況且賈老板和王先生都在現場。他們怎么敢唱歌？胡一棟開了一炮。他唱得不好，但第一個吃“螃蟹”的人需要勇氣；第二個是王本本，把以前的彪悍變成了靦腆的男孩子。他唱歌的聲音太小，像蚊子，我聽不見；接下來是董冰。雖然平時是個害羞的男生，但是唱《七里香》的時候就變了。他對唱歌非常投入，甚至使用肢體語言，引起大家的大笑；最后，余鄭融是最倒霉的一個。他唱的歌詞最好，所以他幾乎不會唱。無論如何，他們還是很有勇氣的。歌到最后，我忘記了之前的委屈，率先鼓掌。因為他們的頭像，后面的吳京和贊輝明目張膽地唱著蔡依林的《愛情三十六計》。

　　還有一個節目，是龔然表演的小品。她說的話生動有趣。她模仿一個鄉鎮的聲音，真的是那樣的！她的表演贏得了陣陣掌聲和笑聲，她真的不愧為女性小品之王！

元旦節心得體會500字 篇23

　　元旦，在世界上大多數國家俗稱為“新年”，是公歷新年的第一天。元，稱為“第一”；丹叫“天”；元旦意味著第一天。“元旦”這個詞最早出現在《晉書》年，但它的含義已經使用了4000多年。

　　在中國古代，元旦是十二月和十月的第一天，農歷的一月一日始于漢武帝。1949年，中華人民共和國也把公歷1月1日作為元旦。因此，元旦在中國也被稱為“太陽年”。

　　傳說在古代堯舜鼎盛時期，堯田字勤勤懇懇地為人民工作，為人民做了許多好事，受到廣大民眾的喜愛。但由于兒子無能、不才，他沒有把“田字”的皇位傳給兒子，而是把兩種道德品質都傳給了舜。

　　堯對舜說：“你以后一定要傳皇位，我死了你就放心了。”后來，舜把財富傳給了禹，禹努力治水。俞也像舜一樣愛人民，為人民做了很多好事，都很受愛戴。

　　后來，人們把姚死后祭祀天地和先帝姚的那一天作為一年的開始，并稱正月初一為“元旦”或“鄭源”，這是古代的元旦。

　　中國的元旦總是指農業(夏陰歷)正月初一。“元旦”的“元”指的是開始，意思是第一。元旦開始叫“元”；“丹”，象形文字，上面的.“天”代表太陽，下面的“一”代表地平線。“丹”意味著太陽從地平線上的冉冉升起，象征著一天的開始。

　　人們把“元”和“旦”結合起來，延長到新年的第一天。元旦也叫“三元”，即年元、月元、時元。

　　“元旦”一詞最早出現在詩《晉書》“顓頊帝以正月為元，實為元旦之春”。晉代詩人藍鑫曾寫過一首《元正》的詩：“鄭源凌凱節，嘉慶趙子。咸玩千年，小大同岳西。”形容過年的慶祝。

　　蕭子云的《南朝《介雅》詩也記載了“四季元旦，早春朝”。宋代吳《夢粱錄》中有云：“太初一曰元旦，俗名曰元旦。一年之久的節令，這是第一次。”記錄。

　　在元旦這一天，各個朝代都舉行各種慶祝儀式和崇拜的活動，例如向神靈和祖先獻祭，寫上門對聯，寫祝福，跳龍燈。民間也逐漸形成了祭祀神佛、祭祖、貼春聯、放鞭炮、守年夜飯、吃團圓飯、無數“社火”等娛樂慶典活動。

　　在中國古代，元旦是豐富多彩的，這體現在對《荊楚歲時記》的描述上。南朝時，荊楚大年初一過生日，隨后是花椒柏樹酒、桃湯、屠蘇酒、峴港、吳昕板，都是散敷，但吃了鬼片，每人吃一個雞蛋。有桃湯飲料，有食物，有藥物，都有自己特殊的含義。

元旦節心得體會500字 篇24

　　20xx年元旦前夕，美麗的XX小學校園內彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶祝新年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來！

　　1、“幼兒園慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學校內一片歡騰，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質教育奠定了基礎。

　　2、“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“XX小學慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。

　　3、“慶元旦手工制作展”開展了以“愛我校園”為主題的手工制作競賽活動。師生、家長同心協力，忙前忙后，不到一星期，學校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱贊，同時，也受到家長的好評，贊嘆孩子想象豐富。通過這次活動，既培養了學生的創新意識、動腦的能力和動手操作能力，發揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進作用。

　　XX小學在新的一年里，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓石硤小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土！

元旦節心得體會500字 篇25

　　又是辭舊迎新的日子，又是歡聚一堂的時刻，20__年12月31日，昆小師生歡聚一堂，共同舉辦了“首屆巧八哥節”。

　　在歡快、喜慶的音樂聲中，昆小首屆“巧八哥節”拉開了序幕，在主持人的引領下，全校同學喊響了活動口號“我參與、我快樂!”隨后響起的“劈里啪啦”的踩氣球聲更將開幕式推向了高潮。在學校和老師的精心組織下，學生們手持游園券以巡游的方式開展活動。

　　我們要在規定的時間內完成六項任務：1.自我介紹 2.才藝展示 3._年事跡大回顧 4.天氣預報 5.科技知識 6.我給學校的金點子 等六個方面的內容。參加游園活動，每參加完一個項目蓋一個章，一二年級蓋滿4個章，三到六年級蓋滿6個章，就可以到樓下操場相應地點抽獎，領取獎品。學校準備了豐富的小獎品等著大家，全校同學以極大的熱情參加了這次活動。

　　我懷著一個緊張的心情走進了“自我介紹”室。門口排著長龍似的隊伍。同學們個個臉上洋溢著喜悅的笑容，有說有笑的，而我在一旁默背著我的自我介紹。時光似飛箭一般，下一位就輪到我了，我調整好心態，深吸一口氣，邁著平穩的步伐走上演講臺：“大家好，我來自五(1)中隊，我叫馬沁悅。我性格活潑開朗。愛看書、彈古箏、畫畫、看電視、玩電腦……”。當我演講完畢，感覺好象就是那么一回事，沒有我想象中的那么難。我不再那么的緊張，不再躲避，而是從容的面對。接下來，幾乎沒有一項難得到我。

元旦節心得體會500字 篇26

　　20xx年12月30日，我又一次參與了女兒幼兒園組織的元旦聯歡會，從中感受到的歡樂與快樂是任何事情也無法比擬的。為參與這次幼兒園組織的元旦活動，我還向單位特地請了半天假。此時，女兒得知能夠和她一起在幼兒園度過一個開心的上午，她很興奮，拉著我的手，興致勃勃，又蹦又跳，像歡快的小鳥一樣。走進了幼兒園后，老師領著孩子們去了她們細心布置的教室，家長隨后。五彩繽紛的氣球，干凈整齊的教室、快樂的孩子、快樂的家長、驚慌有序勞碌的老師，教室里充溢了歡聲笑語，充滿著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。

　　慶元旦“親子同樂，迎新年”聯歡會在張老師熱忱洋溢的歡迎詞中起先，她首先代表蒙大二班三位老師對全體家長的到來表示歡迎，并對家長的協作表示感謝。然后輪到孩子們表演節目，首先是孩子們在老師的引領下表演了一系列的舞蹈、走秀、快板，看著孩子們歡快的跳著，舞動著，真的很興奮，在中間老師也支配家長和孩子們共同參加了一些好玩的親子嬉戲，孩子給家長穿衣服、化妝同時我真實的感受到了幼兒園老師的專心良苦.

　　經過此次活動，孩子們在活動中充分展示了自己的才能，獲得了勝利的歡樂.使我們也感受到了幼兒園先進教化觀念的.澆灌，老師細心的培育，以及孩子自身的發展，體會到了孩子長大了很多，還是那張可愛的小臉，但上面分明寫著:自信，愛心，英勇，好學，健康，就像一本書，讓人著迷，令人感動驚喜.我感覺到女兒長大了，懂事了，這些進步都離不開老師的辛勤培育.這個過程充溢著艱辛的付出，但更多的是愉悅的收獲.

元旦節心得體會500字 篇27

　　一、優點

　　此次晚會比迎新晚會的成功之處有以下幾點：

　　1、此次晚會話筒數適宜，有力的防止了表演中話筒交接不當的失誤，和話筒不夠導致晚會進行緩慢的問題。

　　2、此次晚會準備比較充分，學生會成員于下午點半就到表演現場進行現場布置，吹氣球，搬桌子椅子，搬水等工作有序進行。全體成員都有明確分工。充分利用了各個部門的人力資源，充分發揮各自的優勢，做好晚會準備工作，也加強了各個部門之間的合作聯系。

　　3、此次晚會的最大亮點是節目多樣，唱歌跳舞，小品武術等，還穿插了抽獎和有獎回答的環節，調動了全場的高潮，活躍了現場的氣氛。

　　4、此次晚會的圓滿成功當然少不了同學的用心參與，對于晚會的排練彩排，同學們用心的提出意見，全身心投入到此次晚會的排練中，這才使得正常晚會圓滿成功。

　　5、還有相比迎新晚會，此次晚會的硬件設施做的也比較到位，服裝，道具，應有盡有，同時學生會還特地為現場觀眾準備了充氣棒。這樣容易調動現場氛圍。也提高了晚會的檔次。

　　6、由于增加了抽獎和有獎問答的環節，此次晚會的互動性比較強，主持人和現場觀眾配合較好。給以后教科院舉辦晚會帶給了寶貴的經驗，使得觀看節目的同學真正享受到快樂，也感覺他們不只是看客，更是這場晚會的參與者。

　　二、不足之處

　　雖然正常晚會舉行的比較順利，但是人無完人，金無足赤。整場晚會還是有很多不足的地方：

　　1、作為秘書處一員，我參與到送請柬這個項目中，但是我們沒有思考到邀請人員是否有空，致使在送請柬時出現滯后性。

　　2、雖然此次晚會話筒較多，但是仍然出現了和迎新晚會一樣的失誤，出現了聲音聽不清楚的狀況。

　　3、此次晚會報名的人沒有迎新晚會的多，所以宣傳問題也值得反思。

　　其實還有很多不足的地方值得我們一一改善。所以我提出了幾點推薦：

　　4、首先是注重籌劃，宣傳也極其重要，我們的晚會活動只有讓我們學院的學生足夠重視，讓校園的更多部門組織、老師同學來參加觀看，才能到達樹立我院形象的效果。

　　5、對整個晚會節目的安排篩選上，我們要進行進一步的學習，進一步保證整場晚會的質量。

　　6、對于兩次出現的話筒問題，我們不得不引起高度重視，借鑒前兩次的教訓，我們需要在下次活動中重點針對此問題進行試音。

　　元旦晚會已經結束，我們既要為此次晚會的圓滿成功喝彩，同時我們也就應吸取經驗和教訓。爭取在下次晚會中辦的更加成功出色、精彩！

元旦節心得體會500字 篇28

　　隨著元旦活動的圓滿結束，孩子們也進入了緊張的總復習階段。這次元旦活動從策劃、準備、主持、表演、舉辦全由孩子們自主組織，全體孩子積極參與。這不僅充分體現了二年級x班班孩子團結協作的，同時也展示了二年級x班孩子們的智慧和才干。作為二年級x班家委會及愛心家長們都全力以赴的大力支持及配合，同孩子們一起度過了一個熱鬧而有意義的元旦聯歡會。

　　在這次元旦活動中，不僅有校來班級向孩子祝賀，也有科任老師來班級與孩子們同樂，更有家長自主向班級的孩子們送來食品共慶聯歡。通過元旦活動，相信孩子們也感受到了老師、家長們為他們所付出的一切，希望他們在新的一年里能夠提高自我、超越自我、勇于拼搏、團結一心，展現二年級x班的風采！我們相信二年級x班的孩子們也一定會在陳老師的帶領下在期末考試中取得優異的成績，共創佳績！

元旦節心得體會500字 篇29

　　今天是22年1月1日——元旦，在這辭舊迎新的日子里，我們學校舉辦了元旦慶祝會，全校師生共同迎接新的一年的到來。

　　這次慶祝會的節目內容可豐富了，有猜迷語、朗誦等等，可是我最喜歡的是搶凳子的游戲，首先是沈正、汪澤華、吳雨婷、曹鳴翔和蔡宏宇五位小朋友拿來四個凳子，一位小朋友打鼓，咚、咚、咚，突然，鼓聲停了，他們急急忙忙地搶凳子，最后沈正沒搶到，他輸了。就這樣一輪一輪過去了，只剩曹鳴翔、吳雨婷了，大家笑著、叫著，最終獲得勝利的是曹鳴翔。

　　接下來的是頒發這一學期獲獎學生獎狀，老師一個一個報著其他同學的名字，我可著急了！怎么還沒有報到我的名字呢？終于，報到我了，“徐旸，海模比賽一等獎”，我高興極了！因為這是給我們這一學期的總結和鼓勵。我用照相機拍下這動人的一刻。

　　我希望下一學年我的學習成績更上一層樓，爭取獲得“三好學生”的稱號。

元旦節心得體會500字 篇30

　　媽媽說明天就是元旦了，我們一家要去四海山玩。我高興得整個晚上睡不著覺。

　　到了第二天，我早早地起了床，準備去四海山玩。一路上我們有說有笑，心里非常開心。

　　到了四海山，時間已經是中午了。我們去四海山莊吃了午飯之后，媽媽說帶我去看瀑布。在路上，媽媽發現樹上和地上有許多冰，感到非常奇怪，于是叫了一聲：“停！”

　　爸爸馬上把車停下了。大家下車玩冰。這些冰晶瑩剔透，奇形怪狀，有的像一把刀，有的像一根柱子，有的像一根蘿卜……我掰下一大塊冰，哎呀！手差一點兒就被凍僵了。我左手凍僵了換右手，右手凍僵了換左手。感覺太好玩了。

　　忽然，媽媽拿起了一塊尖尖的“冰刀”向吳歡阿姨刺去。吳歡阿姨的頭抬得高高的，大聲說：“不要啊！”就跑開了。看，大家玩得多開心啊！

　　不久，我們走到了第一層瀑布。這里真是好玩！水清澈見底，兩旁青青的樹木倒映在水中，風吹過來，蕩起層層水波。我撿起一根樹枝放在水里，樹枝順著水流下去，到了第二層瀑布，爸爸給我們拍了許多照片，我們擺了許多姿勢，比如千手觀音呀，布娃娃啊。我們要把這美好的景色永遠保存下來。

　　我們的目的是燒烤。我們找來了許多大石頭，在石頭中間鋪起了一層鐵網，在鐵網下面放了許多木炭，最后用打火機把木炭點燃，媽媽把雞腿啊，雞翅啊用竹簽串起來，刷了一層油，放在鐵網上慢慢烤。快烤熟的時候，放了些調料，那些雞腿立刻變得香噴噴了，吃起來還很美味呢！

　　這真是一個快樂的一天呀！明年一月一日的元旦，我還想到這里玩！

元旦節心得體會500字 篇31

　　當自己隨著那"十，九，八……"的新年鐘聲敲響的時候，自己也徹底的告別了這一年。也在默默地為自己祈禱，希望抖落這一年的不樂和哀傷，迎來一個歡喜的年份。xx年元旦，我們培訓班教室，一片歡聲笑語，熱氣騰騰。我們正在舉行元旦聯歡會。教學布置得很漂亮，四周掛了五光十色的彩花和許許多多的五彩繽紛的氣球。

　　聯歡會開始了，首先是有獎競猜，有猜謎語的，有的猜歇后語的……于秋可抽到一個謎語，她猜不出來，只見好臉漲紅了，頭低著，眉頭皺著，手抱在一起很不好意思，同學位都激動得大叫起來。

　　接下來是表演節目，有的表演講笑話，有的表演唱歌可高興了，同學們得了很多獎品。

　　最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個隊禮，說：“祝陳教師新年快樂！”他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜拜年。

　　啊，真快樂。