研究生手冊學(xué)習(xí)心得體會范文（通用3篇）
研究生手冊學(xué)習(xí)心得體會范文 篇1
一本“上海理工大學(xué)研究生手冊”匯集了研究生階段從招生、入學(xué)到答辯、就業(yè)；從學(xué)籍管理到獎勵(lì)懲罰；從培養(yǎng)計(jì)劃到學(xué)位授予等一系列規(guī)章制度，內(nèi)容詳細(xì)具體，面面俱到，不僅有具體條例，還有相關(guān)實(shí)施辦法，保證了條例的實(shí)施。就拿“學(xué)生違紀(jì)處分條例”來說，其中不僅具體的枚舉了學(xué)生觸犯某一條應(yīng)受那種處罰，還保留了學(xué)生申訴的權(quán)利，這一點(diǎn)充分體現(xiàn)我我們學(xué)校在處理學(xué)生問題方面的民主。
雖然條例中有這么多“不可以做”，表面上看似乎約束很多，感覺不自由，但是這是為了保證更多的“可以做”。世界上沒有絕對的自由，任何自由都是在一定的約束下實(shí)現(xiàn)的。只有當(dāng)自己的知識、閱歷和層次積累到一定程度，才能達(dá)到“隨心所欲而不越矩”的境界。對于我們研究生來說，不應(yīng)該把各種限制性的條例當(dāng)成是自由的障礙，不要在這條紅線附近游走，而是要主動提升自己的覺悟，從自己的價(jià)值判斷來決定自己什么能做，什么不能做。如果一個(gè)人境界覺悟高的話，她即使不閱讀這種條例，也不會做出違反條例的行為。
就拿“論文作假”來說，如果一個(gè)人是抱著弄虛作假，混個(gè)文憑的心態(tài)來讀研，那么注定他在學(xué)術(shù)上不會有什么造詣。最后即使他瞞天過海，僥幸通過答辯，得到學(xué)位，也只是自欺欺人。應(yīng)為自己的能力和知識水平是不會有假的。而且隨著論文檢測系統(tǒng)的不斷完善，這種作假的機(jī)會會越來越少。所有我奉勸有這種想法的同學(xué)好自為之，堂堂正正做人才會問心無愧。
另外一點(diǎn)感想就是我們應(yīng)該在這短短的兩年半的時(shí)間內(nèi)充分利用好學(xué)校的各種資源，包括學(xué)校的'教學(xué)資源，與國際合作的`資源，各種科研基金和創(chuàng)業(yè)基金。對大部分同學(xué)來說，這也行是一生中能在學(xué)校系統(tǒng)地學(xué)校的最后兩年了，充分利用好這段時(shí)間，不要被社會上一些物質(zhì)上的誘惑所左右，做到心無旁騖。如果能專心搞搞研究，做出點(diǎn)自己的東西，那么對將來是非常有幫助的。
研究生手冊學(xué)習(xí)心得體會范文 篇2
一本“上海理工大學(xué)研究生手冊”匯集了研究生階段從招生、入學(xué)到答辯、就業(yè);從學(xué)籍管理到獎勵(lì)懲罰;從培養(yǎng)計(jì)劃到學(xué)位授予等一系列規(guī)章制度，內(nèi)容詳細(xì)具體，面面俱到，不僅有具體條例，還有相關(guān)實(shí)施辦法，保證了條例的實(shí)施。就拿“學(xué)生違紀(jì)處分條例”來說，其中不僅具體的枚舉了學(xué)生觸犯某一條應(yīng)受那種處罰，還保留了學(xué)生申訴的權(quán)利，這一點(diǎn)充分體現(xiàn)我我們學(xué)校在處理學(xué)生問題方面的民主。
雖然條例中有這么多“不可以做”，表面上看似乎約束很多，感覺不自由，但是這是為了保證更多的“可以做”。世界上沒有絕對的自由，任何自由都是在一定的約束下實(shí)現(xiàn)的。只有當(dāng)自己的知識、閱歷和層次積累到一定程度，才能達(dá)到“隨心所欲而不越矩”的境界。對于我們研究生來說，不應(yīng)該把各種限制性的條例當(dāng)成是自由的障礙，不要在這條紅線附近游走，而是要主動提升自己的覺悟，從自己的價(jià)值判斷來決定自己什么能做，什么不能做。如果一個(gè)人境界覺悟高的話，她即使不閱讀這種條例，也不會做出違反條例的行為。
就拿“論文造假”來說，如果一個(gè)人是抱著弄虛作假，混個(gè)文憑的心態(tài)來讀研，那么注定他在學(xué)術(shù)上不會有什么造詣。最后即使他瞞天過海，僥幸通過答辯，得到學(xué)位，也只是自欺欺人。應(yīng)為自己的能力和知識水平是不會有假的。而且隨著論文檢測系統(tǒng)的不斷完善，這種造假的機(jī)會會越來越少。所有我奉勸有這種想法的同學(xué)好自為之，堂堂正正做人才會問心無愧。
另外一點(diǎn)感想就是我們應(yīng)該在這短短的兩年半的時(shí)間內(nèi)充分利用好學(xué)校的各種資源，包括學(xué)校的教學(xué)資源，與國際合作的資源，各種科研基金和創(chuàng)業(yè)基金。對大部分同學(xué)來說，這也行是一生中能在學(xué)校系統(tǒng)地學(xué)校的最后兩年了，充分利用好這段時(shí)間，不要被社會上一些物質(zhì)上的誘惑所左右，做到心無旁騖。如果能專心搞搞研究，做出點(diǎn)自己的東西，那么對將來是非常有幫助的。
研究生手冊學(xué)習(xí)心得體會范文 篇3
面對新冠肺炎的肆虐，全國人民都奮起反抗。要把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓。于是各級黨委政府都深刻認(rèn)識做好新冠肺炎疫情防控的重要性和緊迫性，堅(jiān)定不移把黨中央各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們相信有有目共睹的“中國速度”、有從未間斷的“中國溫度”、有萬眾一心的“中國力量”，打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)是遲早之事。
有目共睹的“中國速度”，筑牢打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)的信心。從1月24日到2月2日，中國在爭分奪秒，與時(shí)間來了一場“拔河”比賽，短短十天，武漢火神山醫(yī)院完工并交付使用;2月5日，雷神山醫(yī)院也交付使用;2月3日到2月4日，武漢建立3所“方艙醫(yī)院”;從發(fā)出應(yīng)對新冠肺炎的倡議書起，1小時(shí)內(nèi)收到400余份“請戰(zhàn)書”;山東大學(xué)齊魯醫(yī)院緊急組建醫(yī)療隊(duì)馳援湖北的通知發(fā)出后，1小時(shí)內(nèi)迅速組建完畢……成立以鐘南山院士為組長的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制科研攻關(guān)專家組，僅用1周時(shí)間完成病毒鑒定和測序。僅用2天時(shí)間建成信息報(bào)告系統(tǒng)。僅用3天時(shí)間初步研發(fā)出新冠病毒核酸檢測試劑盒。由此可見，與時(shí)間賽跑，如此有目共睹的“中國速度”，何嘗不能筑牢打贏戰(zhàn)“疫”的信心。
從未間斷的“中國溫度”，樹立打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)的恒心。疫情無情，人間有愛。面對新冠肺炎的肆虐，無數(shù)人用實(shí)際行動溫暖著他人，醫(yī)務(wù)工作者用“救死扶傷”的使命擔(dān)當(dāng)來溫暖他人，黨員干部用“我是黨員我先上”的信仰來溫暖他人，基層干部第一時(shí)間挺身而出沖向抗疫前線溫暖他人，青年志愿者通過視頻電話開展義務(wù)心理咨詢方式來溫暖他人，文藝人士創(chuàng)作《武漢伢》等公益歌曲溫暖他人，廣電總局向湖北捐贈影視劇播出版權(quán)溫暖他人精神文化生活，全國各地開通200余條心援熱線溫暖他人，參建武漢火神山醫(yī)院的工友愿不計(jì)酬勞溫暖他人，汶川農(nóng)民驅(qū)車36小時(shí)為武漢捐贈100噸蔬菜溫暖他人，普通市民為交警、環(huán)衛(wèi)工發(fā)放口罩溫暖他人，志愿加入環(huán)衛(wèi)突擊隊(duì)進(jìn)駐醫(yī)院從事高危工作溫暖他人的……冰冷疫情下的“中國溫暖”從未間斷，給全國人民樹立打贏新冠肺炎戰(zhàn)“疫”的恒心。
萬眾一心的“中國力量”，堅(jiān)定打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)的決心。全民戰(zhàn)“疫”，人人有責(zé)，人人都是戰(zhàn)斗員。我們經(jīng)歷過98年抗洪、03年非典、06年禽流感、08年雪災(zāi)、08年地震等等災(zāi)難，在歷次艱難險(xiǎn)阻面前，我們都沒有被擊倒、沒有被壓垮，只因我們有中國共產(chǎn)黨這面鮮紅的黨旗帶領(lǐng)著廣大人民群眾奮勇向前。黨旗下，黨員干部沖鋒在前，廣大人民群眾緊隨其后，從心系疫情防控重點(diǎn)地區(qū)同胞安危，到紛紛捐款捐物表達(dá)愛心，再到用自己的實(shí)際行動在為戰(zhàn)“疫”作貢獻(xiàn)，無數(shù)中華兒女以自己的方式，從自身做起、從點(diǎn)滴做起，心往一處想、勁往一處使，構(gòu)筑起聯(lián)防聯(lián)控的嚴(yán)密防線，共同與病魔展開搏擊，形成齊心協(xié)力、眾志成城抗擊疫情的強(qiáng)大合力;北協(xié)和、南湘雅、東齊魯、西華西，“四大天團(tuán)”逆風(fēng)會師，與病毒殊死拼殺;16個(gè)省對口援助湖北，全國一盤棋，凝聚強(qiáng)大合力，匯聚萬眾一心的“中國力量”，堅(jiān)定打贏新冠肺炎戰(zhàn)“疫”的決心。
病毒能夠侵入身體，但它無法摧毀人內(nèi)心的希望。只要14億中華兒女團(tuán)結(jié)一致，永不放棄，迎難而上，從不懈怠，我們就有信心、恒心、決心打贏這場不容失敗只能勝利的戰(zhàn)“疫”。