深入學(xué)習(xí)滕啟剛個人事跡心得（精選3篇）

深入學(xué)習(xí)滕啟剛個人事跡心得 篇1

　　近日，院黨組召開理論中心組學(xué)習(xí)會議，圍繞中共遼寧省委《關(guān)于追授滕啟剛同志“遼寧省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號的決定》開展學(xué)習(xí)交流。黨組成員對照先進典型從思想政治、履職盡責(zé)、工作執(zhí)法司法、廉潔自律上查找差距和不足，對標(biāo)先進，以滕啟剛同志為榜樣，努力做一名黨和人民信賴的好黨員、好法官、好干部。

　　院黨組號召全院干警自覺開展學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)活動中做先鋒、做表率。政治部陸續(xù)轉(zhuǎn)載遼寧高院關(guān)于學(xué)習(xí)滕啟剛同志系列報道，利用LED屏進行廣泛宣傳，形成了“忠誠履職、為民服務(wù)、擔(dān)當(dāng)作為”的濃厚氛圍。通過組織觀看滕啟剛同志先進事跡報告會、開展支部黨日活動等方式，扎實開展學(xué)習(xí)活動，堅持發(fā)掘“我為群眾辦實事”典型事例，爭學(xué)身邊英模。

　　白旗法庭的法官蔡貴春，和滕啟剛同志一樣都是從事行政審判業(yè)務(wù)，蔡法官在行政庭人手不夠時主動請纓，虛心向老同志求教，經(jīng)常挑燈研究案件、撰寫裁判文書，很快成為行政審判業(yè)務(wù)骨干。司法警察大隊的法警趙明珠，作為駐鄉(xiāng)干部，始終不忘自己是法院人，心系百姓，處處展現(xiàn)良好的法院干警形象，去年年底順利完成下派任務(wù)，她個人捐助貧困學(xué)生的事跡在法院傳為佳話。鳳城法院還有很多這樣愛崗敬業(yè)的干警，他們用自己的實際行動踐行著初心使命，彰顯公平正義，展現(xiàn)著干警一心為民、務(wù)實清廉的風(fēng)采。下一步，鳳城法院將進一步號召全院干警學(xué)習(xí)滕啟剛先進事跡，大力弘揚英模精神，學(xué)習(xí)滕啟剛同志“赤膽忠誠再出發(fā)”的政治本色，案件無大小、公正價最高的履職情懷，“清正傳家遠、廉潔潤人心”的品行風(fēng)范，胸懷“國之大者”的司法為民情懷，不斷提升執(zhí)法為民履職能力，把滕啟剛同志的精神踐行到日常工作、生活中，努力打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)倪^硬隊伍，為法院工作取得更大的進步貢獻智慧和力量。

深入學(xué)習(xí)滕啟剛個人事跡心得 篇2

　　20__年6月4日，準(zhǔn)備匯報普法宣傳活動籌備進展情況的同事和等待開庭的當(dāng)事人，沒能等來滕啟剛。當(dāng)天早上6時，遼寧省鞍山市千山區(qū)人民法院行政審判庭庭長滕啟剛在家中因突發(fā)腦溢血搶救無效，生命定格在57歲。

　　滕啟剛，“全國優(yōu)秀直播法官”“省人民滿意政法干警”“辦案標(biāo)兵”“調(diào)解能手”“個人三等功”等30項榮譽獲得者。扎根基層法院30年，他心里裝著群眾，一切為了群眾，始終把群眾利益放在心中最高位置，生動詮釋了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和人民法官忠誠信仰、甘于奉獻、勤勉敬業(yè)、清正廉潔的高尚品格。

　　9月8日，遼寧省委政法委下發(fā)通知，要求全省政法機關(guān)學(xué)習(xí)宣傳滕啟剛同志的先進事跡;11月4日，遼寧省委宣傳部、省精神文明辦追授滕啟剛同志“遼寧時代楷模”稱號。

　　1991年，滕啟剛從教育行業(yè)考入法院工作，30年來，他始終扎根基層，先后從事刑事審判、民事審判、信息化管理、行政審判等工作。無論崗位如何輪轉(zhuǎn)，滕啟剛的初心始終不變，他以生命肩負使命，為公平正義不懈奮斗。正如26年前，他在入黨申請書上寫道：“無論何時，集體利益高于我的個人利益，一切服從組織需要，黨叫干啥就干啥。”。

　　30年來，滕啟剛不停歇地奔走在法庭、行政單位、村屯之間，把對黨和事業(yè)的忠誠融入每一份公正判決中。他主審過各類案件共計1958件，審結(jié)1932件，結(jié)案率98.67%。其中，民事案件886件，調(diào)解撤訴率近70%。

　　對待工作，滕啟剛有著近乎嚴苛的要求。他常說：“一個案子，對我們來說，是工作，可對當(dāng)事人來說，也許就是他的人生。在守護司法公正的這條生命線上，容不得半點馬虎。”

　　20__年3月，滕啟剛受理了原告不服公安機關(guān)對第三人不予治安行政處罰的決定一案，原告與第三人有無肢體沖突是案件爭議焦點。路上的監(jiān)控視頻距離現(xiàn)場太遠難以分辨，為了還原真相，患有老花眼的滕啟剛特意買來一柄8倍放大鏡，把視頻的播放速度調(diào)到最慢，用了3個多小時，一幀一幀地細致查看，最終找到了事實認定的關(guān)鍵證據(jù)，作出公正判決。

　　時至今日，一盒胖大海潤喉藥和一瓶速效救心丸依然放在滕啟剛曾經(jīng)的辦公桌上，那是千山法院的同事為他備下的。

　　“為了真正案結(jié)事了，多年心臟不舒服的滕庭長經(jīng)常坐在老百姓家炕頭上，一直講到當(dāng)事人想通為止，嗓子啞了也不知道。”滕啟剛一手帶起來的徒弟、千山法院法官呂晉鋒回憶，滕啟剛對待當(dāng)事人就像對待自家人一樣，讓百姓不光感受到法律的公平正義，還有暖人心的情理。滕啟剛的調(diào)解功夫和智慧是從實踐中歷練出來的，他主張“小法庭要成大事”，常常提醒年輕法官要走出法庭，多到群眾中去，把參與基層治理作為分內(nèi)工作，設(shè)身處地為當(dāng)事人著想，真正了解人民群眾所急所需所盼。

　　“他就是這樣一個人，張口閉口都是老百姓，都是別人的事兒，從來沒有他自己……”千山法院黨組書記、院長金峰說：“為了讓農(nóng)民知法懂法，用法律保護自己，老滕經(jīng)常帶領(lǐng)年輕同志深入基層走訪調(diào)研，發(fā)放宣傳手冊、宣講典型案例、提供法律咨詢;堅持每月與司法助理、治保主任召開碰頭會，通報涉農(nóng)糾紛情況，提出司法建議，傳授調(diào)解經(jīng)驗。”

　　自滕啟剛擔(dān)任千山法庭庭長以來，法庭收案數(shù)量逐年攀升，但結(jié)案率始終保持在100%。20__年，千山區(qū)法院被確定為全市行政案件集中管轄的法院之一。作為庭長也是庭里唯一的員額法官，20__年、20__年兩年時間，滕啟剛共辦理行政案件316件，每年結(jié)案率都是100%。

　　20__年7月，“千山區(qū)行政爭議調(diào)處中心”成立后，滕啟剛在本就滿負荷工作的情況下，又擔(dān)起了調(diào)處中心的籌劃、啟動和運行工作，在不到一年的時間里，就實質(zhì)性化解了大量行政爭議，為官民糾紛多元化解探索了一條新路。

　　“百姓懇切的訴求和期待，就是激勵我不斷前進的初心動力，百姓對我工作的理解和支持，就是我繼續(xù)努力的深厚底氣。”滕啟剛生前總是這樣說。他用為民、助民的情懷，潛移默化影響著身邊的人。

　　推開滕啟剛生前辦公室的房門，他的那些“老物件”仍在：貼滿索引標(biāo)簽的工作筆記、一個鏡片已破碎的老花鏡、扶手已磨掉皮的座椅......同事們依舊每天過來打掃衛(wèi)生、給花澆水，仿佛滕啟剛從未離開。

深入學(xué)習(xí)滕啟剛個人事跡心得 篇3

　　小昌同志 男 35歲 中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，文學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)任梁山縣徐集鎮(zhèn)陸莊小學(xué)校長。1999年師范畢業(yè)后，實現(xiàn)了他夢寐以求的理想——做一名人民教師。既然踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱辛漫長的育人之旅。從教十多年來，從一名普通老師到校長，始終抱著對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，扎根偏遠鄉(xiāng)村，克服重重困難，癡情鐘愛教育事業(yè)，時時以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。以一支粉筆，兩袖清風(fēng)的精神，默默奉獻于三尺講臺，用自己的行動實踐了甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來讀書、潛下心來育人，努力做學(xué)生愛戴、人民滿意教師，保持了一個共產(chǎn)黨員永不改變的先進本色。

　　一、以良好的職業(yè)道德為人師表、率先垂范

　　教師是立校之本，師德師風(fēng)是教育的靈魂，教師是社會傳統(tǒng)道德的繼承者和傳遞者；還是社會道德風(fēng)尚的倡導(dǎo)者和先行者。學(xué)高為師、身正為范。只有具備良好的道德品質(zhì)，才能去為人師表，才能更好地教育和影響學(xué)生。小昌同志認真學(xué)習(xí)并遵守《法律法規(guī)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力做到《濟寧市教師十不準(zhǔn)》。沒有愛就沒有教育，常常俯下身子與學(xué)生交朋友、同孩子們談古論今。每逢星期天、節(jié)假日，有不少以前教過的學(xué)生來找他談心或到家里去玩。平時，他及時了解學(xué)生的變化，因材施教，對于難于管理的學(xué)生，他會不厭其煩地教育、家訪，盡力幫助他們，爭取不讓一個學(xué)生掉隊。曾遇到一個學(xué)生成績明顯下滑，行為及不端正，他找到學(xué)生家長反映了情況，家長卻說了句這點事你老師還處理不了嗎？我要去耕地，說完走了。他仍竭盡全力地去教育那個學(xué)生，最后終于把這位學(xué)生感化了，以優(yōu)異的成績小學(xué)畢業(yè)。20__年，有一位學(xué)生媽媽離家出走，爸爸忙于種地，上有八十多歲的奶奶，下有小她三歲的妹妹。她每天天不亮起床后，喂牛、做飯、照顧奶奶和妹妹，可是她每天到校卻很早，在校表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀。突然有一天，她爸爸不讓她上學(xué)了。他找到她爸爸，說明了來意。她爸爸說：“我家里窮，一個閨女家上什么學(xué)，你給交學(xué)費嗎？”他忍著性子給女孩的爸爸講了相關(guān)法律，并當(dāng)場答應(yīng)給她交學(xué)費。

　　就這樣他給她交了兩次雜費，又發(fā)動全校學(xué)生給她捐款、捐物，這才留住了她。為了自己鐘愛的事業(yè)，他始終抱著必勝的信念，扎根在教育這片沃土上，不計時間、不計得失、不計名利、不斷汲取、不斷付出。同齡人中，有的外出打工，一年能掙三四萬；有的推銷掛車，一年能掙十幾萬；也有的當(dāng)了包工頭或企業(yè)老板，一年能掙幾十萬。曾多次有人勸他，“你一年掙那點小錢，又苦又累，何苦？跟我干吧！”他說：“我適合干教育。雖然我很苦很累，但我感到很欣慰、充實、滿足。”由于他工作踏實、方法靈活，取得了優(yōu)異的成績，贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長的贊譽。

　　二、 在教學(xué)中銳意改革、不斷進取

　　常言說：臺上一分鐘，臺下十年功。作為一個老師，上好一節(jié)課確實不容易。任教十二年來，他一直擔(dān)課，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷豐富自己的視野，努力實踐新課程，不斷反思、不斷總結(jié)。在工作中忙里偷閑，只要來了教育教學(xué)刊物，就有了他的精神食糧，并把自己認為有用的東西記錄下來。有時讀著讀著、不知不覺已到了夜里十多點。在平時的工作中，他善于向老前輩學(xué)習(xí)，因為他們有豐富的經(jīng)驗；也善于向優(yōu)秀的青年教師學(xué)習(xí)，因為他們有較新的理念；還善于向名師學(xué)習(xí)，曾多次積極外出學(xué)習(xí)，參加了市級骨干教師培訓(xùn)、省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)等多種培訓(xùn)，并多次在學(xué)習(xí)后給全鎮(zhèn)教師作報告、上示范課。在教學(xué)過程中，堅持面向全體學(xué)生，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展，精心備課，認真上好每一節(jié)課，當(dāng)所講的每一個知識點學(xué)生不理解時，總會苦思冥想，不斷調(diào)整思路，不厭其煩地教會為止，學(xué)生學(xué)會了，他卻感到比學(xué)生更幸福。在教學(xué)中充分發(fā)揮每一個學(xué)生的潛能，認真批改作業(yè)，做好課下輔導(dǎo)。在教學(xué)設(shè)計上形成了自己獨特的風(fēng)格，善于把書上的知識同現(xiàn)實生活結(jié)合起來，這樣即體現(xiàn)了知識來源于生活、應(yīng)用于生活的理念，又讓學(xué)生容易接受。由于他的勤奮耕耘，教學(xué)成績一直名列前茅，曾被推選為系列達標(biāo)鎮(zhèn)級立標(biāo)人；曾多次承擔(dān)鎮(zhèn)公開課、示范課；也曾多次參加上級教學(xué)比賽、教研活動并獲獎：20__年春獲縣青年教師課堂教學(xué)比賽一等獎；20__年獲縣學(xué)科基本功比賽二等獎；20__年獲縣優(yōu)質(zhì)教案一等獎；20__年被評為縣系列達標(biāo)先進個人；20__年參加縣學(xué)科基本功比賽獲獎；20__年被評為縣教學(xué)能手、縣教學(xué)先進個人、入選縣中青年教師優(yōu)秀人才庫；積極參加課題研究并有多篇論文獲省、市獎勵、發(fā)表。

　　三、在管理工作中創(chuàng)新思路、真抓實干

　　在做班主任工作時，認真摸清每一個學(xué)生的情況，注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和班干部的培養(yǎng)，堅持以學(xué)生為主體的評價方式，促進學(xué)生自理、自治，重點落實學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的教育，經(jīng)常組織開展豐富多彩的活動，形成比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮和良好的班風(fēng)。記得在20__年，他們班的語文老師因請產(chǎn)假不能到校，他也因孩子出生三天沒進學(xué)校，當(dāng)他到校后，校長表揚他，說在沒有老師上課的時間里，校長多次去觀看他們班的學(xué)生，竟沒有一人說話、打鬧，都在認真地做作業(yè)。是班長布置了作業(yè)，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。還記得有一次勞動，暑假剛過，學(xué)校花園里草盛花稀，學(xué)校把最難干的月季花園分給了他們班，好幾個同學(xué)和他的手被扎破了，花園基本收拾干凈。天悶熱，他讓學(xué)生回去休息，幾個班干部說：“我們再堅持一會就干徹底了，咱們班比別的班差，丟人！”結(jié)果他們班干得最好。他還特別注意轉(zhuǎn)化學(xué)困生，記得有一個從鄰鄉(xiāng)因成績差、打架斗毆而轉(zhuǎn)來的學(xué)生，通過觀察發(fā)現(xiàn)他智力并不差。于是，就經(jīng)常抓住他的閃光點及時表揚他，不斷關(guān)注他，后來他的表現(xiàn)和成績越來越好，經(jīng)過一個多學(xué)期的共同努力，他不但不打架了，期終檢測居然還得了個優(yōu)。 在做少先隊輔導(dǎo)員時，認真制定少先隊工作計劃，努力抓好少先隊的思想建設(shè)、組織建設(shè)和養(yǎng)成教育。積極組織隊員開展有益的少先隊活動，幫助隊員提高覺悟、增長才干。由于工作成績顯著，20__年被評為縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。

　　在做業(yè)務(wù)主任時，他學(xué)習(xí)更加認真，努力鉆研業(yè)務(wù)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織安排各項教學(xué)活動，充分了解各科教師的思想狀況、成績狀況和工作態(tài)度，認真完成計劃的制定、實施、檢查、總結(jié)、交流，努力提高教學(xué)質(zhì)量。帶領(lǐng)老師們搞好理論學(xué)習(xí)、集體備課、聽評課、校本教研等各項教研活動。通過師帶徒、一幫一等活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)過全體教師的共同努力，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，多次被評為教學(xué)先進單位。曾兩次在縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控抽查中，受到縣教研室的表揚。

　　在做副校長時，意識到副校長在領(lǐng)導(dǎo)中起承上啟下的作用，給校長當(dāng)好參謀，為校長的決策提供必要而準(zhǔn)確的信息，提出富有創(chuàng)意性的建議，協(xié)助校長抓好各項工作及制度的落實。樹立了一切以事業(yè)為重、一切以團結(jié)為重，校榮我榮、校恥我恥的敬業(yè)觀。真正做到大膽工作而不越位。

　　做了校長后，全面貫徹落實教育方針，努力實施素質(zhì)教育，積極配合鎮(zhèn)教委做好工作。意識到教育就是服務(wù)，要用愛心去辦教育，努力把學(xué)校辦成環(huán)境優(yōu)雅、氣氛和諧的學(xué)生樂園。真想讓學(xué)校成為“名師薈萃”、“英才輩出”、學(xué)生成長的“搖籃”、教師事業(yè)的“樂園”。堅持以人為本，尊重、賞識每一個學(xué)生，用高尚的師德、精深的知識去潛移默化地影響學(xué)生。學(xué)校的管理工作千頭萬緒，他吃住在校，有的是時間，一些瑣碎的工作我他都默默