參觀桂林景點心得體會（精選31篇）

參觀桂林景點心得體會 篇1

　　暑假的最后一個星期，爸爸和媽媽帶我去桂林旅游，下午飛機從美蘭機場起飛，空中能同時看到廣東和海南，兩大塊陸地實在是非常的好看。

　　桂林因桂樹成林而得名，桂林的馬路兩邊，都是一行行的桂花樹，處處可聞到桂花香氣。在桂林市內的一個公園里，我見到了語文課本里出現過的象鼻山，心里很激動，想不到象鼻山肚子里還藏著一個古代的酒廠，到現在還在生產美酒，象鼻山的的頂上有座古時候的寶塔，遠看就像一把插在象背上的寶劍。

　　從桂林出發，我們游玩了漓江，見到了神筆峰、八仙過江、九馬畫山等許多漂亮的景點，特別是見到了二十元人民幣鈔票上的景色，我還在那里照了相。

　　坐車來到陽朔后，到處都可以看到外國人，在西街上有很多小吃，我吃都來不及，這里山水漂亮，吃喝方便，住宿方便，出行方便，騎自行車也方便，反正樣樣都方便，就是馬路不平，坐大巴不太舒服。

　　在陽朔的最后一天，我們到遇龍河漂流，我們坐的竹筏直接從一個個小瀑布上沖下來，很刺激。在遇龍河兩岸，我見到了各種各樣的動物和植物，還見到了五顏六色的蜻蜓，拍了很多照片。

　　最后，桂林實在是非常好玩，到處到是國家4a級景區，下次我還會來桂林。

參觀桂林景點心得體會 篇2

　　人人都說“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”，可我一直沒有機會去。直到去年暑假，我才得以有幸去到桂林，飽覽了一番桂林的山水風光。

　　要說起桂林，最有名的地方莫過于漓江了。漓江的水，不比西湖的秀麗，不夠長江的雄偉，更比不上黃河氣勢磅礴，但我卻覺得它是最美麗的。我們去年去桂林，就船游了一次漓江。

　　那時還是早上，云霧還沒有散盡，我們就出發了。漓江兩岸山戀起伏，奇峰怪石數不勝數，山谷在云霧中若隱若現，像蒙上了一層輕紗，顯得更加朦朧、神秘了。這漓江好像一條綢帶，在山峰間蜿蜒盤旋。遠遠望去，江面波光粼粼，近看江水又綠得出奇，像一塊無暇的翡翠。仰望兩岸的高峰，峰上云霧繚繞，山谷曲折蜿蜒，像一條帶子從云間飄落下來，還有一些稀散的小草星星般點綴其間。船慢慢行進突然，太陽出來了，云霧散盡，青山綠水現出了自己的倩影。

　　一座座屏風般的懸懸崖峭壁上，涂抹著七色的彩霞，赤橙黃綠青藍紫，像給山谷化上了五彩繽紛的濃妝，真是美不勝收。漓江也現出了它的秀姿，它是那么的清，那么的綠，那么的靜，就像一幅美麗的畫卷，充滿了詩情畫意。咦，前面不是象鼻山嗎?象鼻山就像一頭大象伸著長長的鼻子在喝水，真是鬼斧神工，讓人贊嘆不已。

　　啊，桂林山水真是名不虛傳，我也算是不枉此行了。桂林，我愛你!

參觀桂林景點心得體會 篇3

　　俗話說得好”桂林山水甲天下”.我帶著滿滿的好心情和期待來到了桂林。

　　要說桂林什么奇?那就是山奇。近處的山都是翠色欲流的。有的像一位知識淵博的老人，拄著拐杖，手托著下巴，仿佛在思索著問題;有的又像一個巨人。頂天立地、直插云霄;還有的像一頭頭憨厚的大象，在云霧中扇動著它那蒲扇型的大耳朵，長長的鼻子在風中揮舞著，似乎在和我們打招呼。近處的山形態各異，令我們大飽眼福，放眼望去，遠山更加縹緲而虛幻;云霧在那山的頭頂繞著，仿佛給那座山戴了一頂漂亮的帽子;一位旅途歸來的老人，他上氣不接下氣的樣子真是令人豁然開朗;有的山更像是一只駱駝，在茫茫沙漠中漸行漸遠。

　　要說桂林什么奇?那就是水奇。這兒的水就像一塊巨大的翡翠，綠得令人稱奇，綠得讓你忘記煩惱，綠得令人心曠神怡，綠得讓人不禁嘖嘖稱贊。桂林的山倒映了蔚藍的天空，側映了悠悠潔白的白云，倒映了旅途飛行的鳥兒，倒映出翠色欲流的山峰，倒映出一艘艘小船，倒映出一個個興高采烈的我們，和我們臉上一絲絲抹不掉的微笑……”撲通”只見一塊石頭打破了這美好的境界，水面上泛起一層層漣漪，我回頭一看，原來是在搞惡作劇的弟弟。啊!我悠然自得地欣賞著才沒時間與弟弟嬉鬧呢。

　　不僅山美、水美、桂林的人心更美。我們走著走著，不小心迷路了。這里的村民放下了手上的活兒，急著說要給我們帶路，他們先告訴我們具體位置，又給了我們一張小地圖，更有熱心腸的親自帶領我們到達目的地，最后我們揮手告別!

　　水倒映著山，山簇擁著水，山山水水里還有一群善良熱枕的村民，為我們帶來了一幅奇妙無比、耐人尋味的畫卷。

參觀桂林景點心得體會 篇4

　　“桂林山水甲天下”，這是無人不知無人不曉的;從小我就很向往，無奈“經費”不足，沒想到這回輕而易舉地到達了這片土地。在桂林，最使我難忘的還是兩江四湖。

　　兩江是指漓江、桃花江。剛到的那天晚上，校友組織去游兩江四湖。一上船，我們便被美麗的景色吸引了：看，那被白色燈光照的疊彩山就像仙女那層層疊疊的白紗裙;彩色的燈光把獨木成林的榕樹襯托得婀娜多姿，那穿墻神樹就像個頂天立地的巨人，為我們保駕護航……

　　看，那日月雙塔活像一個公主，一個王子!日塔用銅制成，金碧輝煌;那月塔用琉璃做成，端莊素雅，高雅亮麗。日月雙塔屹立在湖中，相互對望，聽解說員說，日月雙塔在湖底有相通的隧道呢!

　　瞧，那老人峰，像個頭戴草帽、衣著蓑衣的慈祥的爺爺，守護在兩江四湖旁。據說這老人峰已有很久的歷史了，大家真可以稱呼它一聲“爺爺”了。

　　四湖指的'是杉湖、木龍湖、榕湖、桂湖。最令我難忘的是杉湖的琉璃橋，橋用玻璃和琉璃制作而成，全身透明，由于材料特殊，一次只能通過三十人。玻璃橋簡單、素雅，有古典風采，琉璃橋象征純潔、浪漫。所以很多年輕人結婚回來到此橋拍照留念。

　　第二天，白天乘船觀賞漓江。漓江最使我難忘也是最有特色的是九馬畫山。九馬畫山是一座小山，上面有天然形成的九匹馬的圖案，讓人不得不感嘆大自然的鬼斧神工。

　　第三天，我們去了象鼻山，不是坐船觀賞，也不是坐汽艇，而是坐竹筏!竹筏上有六把竹椅，也做了個頂。竹筏也已經有機器推動了。浪花兒在竹筏邊翻滾，一股清新的氣息撲面而來坐在竹筏上游覽，空氣都快讓人醉了。爸爸和他的同學還撿來了小石片兒打水漂，似乎在尋找當年的記憶。那象鼻山可真像只象，還不如叫象山。

　　桂林之行，讓我又一次觀賞到了祖國的美麗河山，我真為我們偉大祖國而感到驕傲。

參觀桂林景點心得體會 篇5

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。在初夏的日子里，我們湘潭日報小記者手拉著手，離開了東方紅學校，乘車前往少年毛澤東以前讀書的東山書院。

　　一下車，空氣清新，夾雜著一點點花香。兩旁的樹木茂密極了，環境優雅，真想在這住下來！

　　到了東山書院大門口，門的兩旁是兩蹲石獅子，屋檐的角向上揚起，一種說不出來的古樸氣息。穿越時空，我仿佛看到16歲的毛澤東離開自己的家鄉韶山來到了東山書院，從這道門檻走過，開始他的求學之路。當時，學校有些人看不起鄉下來的少年毛澤東，不讓他留下來，給他出了一個作文題，他自如的寫好了，得到了校長的重視，讓他留了下來。

　　一進門，我們沿著左邊走，一邊是墻，一邊是一排我不知道名字的綠植，葉子像一個個小巴掌，真是有趣。再往前走，會是什么呢？對，是鯉魚池，有紅的、黑的、白的，有大的、小的，一群又一群錦鯉，數都數不清，調皮的小魚會從池子中間的網格里鉆過來鉆過去。池子旁長著一片鳶尾花，紫色的花兒好像一只只蝴蝶隨風起舞。勤學好問的少年毛澤東經常在樹下誦讀、寫詩。

　　再往前走，就能看見一口井，叫連泉井，深不見底。井的旁邊有塊石頭，石頭上寫著《詠蛙》獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養精神。春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲。仿佛看見了在初夏的黃昏，少年毛澤東正坐在連泉井旁休息，榕樹上知了知了的叫著，一只青蛙跳出草叢站在石頭上，少年毛澤東揮筆寫下了《詠蛙》。

　　再往旁邊看有一座橋立在水面上，走過石橋，就能看見操場了。我仿佛看到了，隨著下課鈴聲一響，操場上熱鬧非凡，有踢球的、玩游戲的，只有少年毛澤東坐在操場旁一個人津津有味的讀著書，已經入迷了，絲毫沒有受到別人的影響。旁邊有一個院子，頂上掛這一塊門牌，寫著四合院三個朝氣蓬勃的大字。走進院子，前面一排是廣玉蘭，樹形挺拔，一朵朵大白花發出絲絲清香。后面一排是臘梅和石榴，臘梅多根，石榴多子，預示著東山書院人才輩出。體育課上完了，少年毛澤東坐在廣玉蘭樹下朗讀課文。

　　往前走，最醒目的是一座孔子的石像，抬頭往上看，天花板上的主梁上畫著幾條龍，栩栩如生，還寫著小小的字，這些都有一百多年的歷史了。墻上一邊寫著志篤學博，一邊寫著思近問切八個大字。

　　往右手邊一拐，就到了少年毛澤東早晚自習的地方了，一共有兩樓，房間擺放有床、桌子，我仿佛看到少年毛澤東捧著書，認真的讀著課文，沒讀好的地方多讀一讀，還把精彩的地方背下來。晚上，同學們都睡覺了，他的房間還亮著燈，經常要很晚才睡。

　　做出來往右手邊拐，穿過一個走廊，就到了陳列館。那是少年毛澤東讀書的教室，里面有許多的桌子，少年毛澤東的座位在倒數第二排的第2位，上課了，教室里書聲瑯瑯，少年毛澤東架起書，認真的讀起來。

　　東山書院的旁邊還有個紀念館，我才看了一項就要集合了，你們如果有機會一定要去看看呢。我們依依不舍的離開了，少年毛澤東真是勤學好問，我也要向他學習。

參觀桂林景點心得體會 篇6

　　為了讓我們更快的從學生到工作者角色轉換，公司領導安排的第二階段地區分點深化基本模塊培訓中又組織了縣局參觀體驗學習活動。在為期17天的劍河供電局參觀學習中不僅讓我深刻體會到理論聯系實際的重要性還學習了更多的電氣專業及其他專業的知識，切身地感受到了來自各個部門員工的敬業感及責任感。雖然短暫的參觀體驗已經結束，但這期間的所見所聞讓我感受很深，收獲匪淺。

　　在為期17天的參觀學習中，我們先后去了電力調度控制中心、輸電管理所、110KV寨章變電站、城關供電所四個部門進行了實地參觀學習。在電力調度控制中心，部門主任帶領我們參觀調度中心的工作流程，了解部門的工作內容。通過施輝祥主任的詳細講解，我們了解到，這是一個壓力較大的工作，是負責對3座110kv變電站，8座35kv變電站進行停送電監控，調度指令必須嚴格按照操作規程來，每一個指令都必須保證正確無誤，這是對電網負責，也是對自己負責。其中，我們還了解了該部門休息時間極其少，雙休日都很少享受，各位師傅們告訴我，在重大節日期間他們將一直堅守在自己的崗位，用自己的平生所學來保障公司的安全可靠供電，辛苦和疲累都是值得的，這是我們的責任。

　　在輸電管理所的學習中，我們接觸到了實際工作中常用到的工器具如腳扣、踩板、安全帶、安全帽、安全繩，絕緣手套、絕緣驗電器等等及絕緣子的一些零件，還了解到了輸電管理所主要工作職責等相關知識。短暫的三天培訓學習中，為了加深我們對必要工器具更進一步了解和熟悉，張主任帶我們參觀了設備物資倉庫及勝任能力評價考試基地。在參觀倉庫過程中，為了讓我們在以后的工作中能夠找到師傅交代施工途中所需工器具，張主任非常細心地講解倉庫里所有的器具設備。除此之外，張主任還詳細的講解了爬電桿作業時須注意的一些

　　基本要領和注意事項，邊實踐邊教我們，從中我們體會到理論聯系的重要性。我們跟隨張主任及其師傅們上山巡線，大多數都是翻山越嶺，工作辛苦度可想而知，但看到師傅們開心積極的工作態度，這就是一種境界，干一行愛一行，這是一種責任。

　　在110kv寨章變電站的參觀學習中，我們進一步目睹整個變電站一次和二次設備及功能作用，理解了集控站的含義，師傅告訴我們，集控站的調度指令必須嚴格按照操作規程進行，要保證安全可靠運行。在三天的學習中我們還了解到，變電站主要工作職責是巡視，維護。變電管理所共有修試班和巡維中心兩個班主，修試班主要擔負變電設備的檢修、高壓電氣試驗、電測、熱工、安全工器具耐壓試驗、直流定檢等工作。而巡維中心則主要負擔各變電站設備巡視、維護倒閘操作和事故、異常處理等工作。變壓器及斷路器的診斷過程，闡述了診斷結果對設備的重要性及必要性，體現了對設備負責任的態度。是的，選擇了電力就選擇了一種責任，而我們應該感到自豪，感到光榮，做到知行合一，展示南方電網“萬家燈火，南網情深”的優質服務。

　　在城關供電所參觀學習中，這部門是我參觀體驗的最后一個部門也是我感受最深的。在各位師傅的指導下，讓我了解到城關供電所主要工作職責維護，搶修，裝表接電，抄表，催費等工作。城關所主要面對的是不同行業不同級別的客戶，因為大部份客戶都是鄉村的，所以每每到抄表催費時都是該部門工作人員最累最頭疼的時候。在電話催費中，部門的前輩讓我們參與了，在那么多不同行業的用戶中要一個一個電話去通知，電話那頭各種奇葩。但是，作為服務型行業，在保證電費回收率同時我們要堅守成為服務好，管理好，形象好的國際先進電網企業的使命，不管面對怎么刁蠻的用戶，我們都要耐心地提供優質服務，提高供電可靠性這是我們的責任。

　　作為劍河供電局的一名新員工，能夠有機會去各個部門進行參觀體驗，這是一件非常難得地機會，也反映了貴州電網公司人才培養體制更加的完善。在這里，各位前輩們雖然已經在相對應的專業上取得很大的成就，但是，讓我感受最深的是在他們的身上，我看到了貴州電網人的敬業精神和責任感。通過此次參觀體驗，我懂得了在未來的生活和工作中，凡事應從細節做起，真誠對待生活及工作的每一件事，在潛意識里培養責任感，這樣才能成為一個合格的貴州電網人。

參觀桂林景點心得體會 篇7

　　今天，學校組織去秋游，目的地是沈陽世博園，沈陽世博園內景色秀麗，是我印象深刻。

　　我們首先坐了觀光車，我們都用照相機記錄下了一張張生動的圖片。過了一會兒，大家都高興地叫道：“看，樹下有松鼠!”原來，是一只可愛的小松鼠正在樹下亂竄，真可愛!

　　我們游覽了百合塔、玫瑰園、，花園中心、智慧體驗館、科普館、標本樓和星星樂園。

　　百合塔據說長達一百二十五米，并且是一座多功能塔!

　　接著，我們走了很久才到了玫瑰園，一走進玫瑰園，花香撲鼻。這里有滴水觀音、仙人掌、金玫瑰等各式各樣的花。大家仿佛在人間天堂似的，真令人陶醉!

　　之后我們順著一條羊腸小道，走進了花園中心，又是一陣花香撲鼻而來。

　　大家又看到了五顏六色盛開的花朵：有白色的，有黃色的，有藍色的……美不勝收!這些花朵引來了一些翩翩起舞的蝴蝶。最后大家都戀戀不舍地離開了花園中心。

　　隨后，我們又去了智慧體驗館、科普館、標本樓，那里有很多讓我們感興趣的娛樂設備，使我們一個個都露出燦爛的笑容。

　　最后，我們來到了星星樂園，老師說：“我們只能在這里停留五十分鐘”說完，大家都放下書包，三三兩兩的聚到一起，我和幾個小伙伴都聚在一起討論要玩什么。我們先去玩兒蕩秋千，玩一會兒，大家又開始玩水，直到大家玩累。

　　之后大家都依依不舍地離開了，在回去的路上，我在想今天看到的景色真令我印象深刻呀!

參觀桂林景點心得體會 篇8

　　11月6日，公司組織我們各站進行為期3天外出參觀學習，學習別人的收費站的文明服務以及管理方式，希望通過學習能提高我站優質文明服務意識。我們先后參觀了曇容收費站、英梅收費站、北海收費站、大塘收費站、南寧高速公路收費站。當進入收費站服務區，首先映入眼簾的是“熱情、高效、主動、周到、禮貌”的服務準則和“客到有迎聲，客問有答聲，客走有送聲”的服務承諾。并切身感受到該服務區工作人員熱情、周到的文明服務。

　　我們也注意留意到收費亭里面物品擺放規范整齊，安全器材齊備，崗亭內外、車道干凈衛生，玻璃干凈明亮；其中印象和感觸最深的就是南寧高速公路收費站收費員的微笑服務，他的一個微笑讓我們感受到了溫暖，讓我們享受到了服務，不得不讓我們聯想到微笑可以拉近與司乘人員距離、微笑可以化解司乘人員心中的不滿、微笑可以體現我們的服務水平和管理水平，微笑可以充分體現我們的整體素質。通過參觀各收費站的文明服務，實實在在地感覺到了我們與兄弟單位之間存在的差距。在這次文明禮儀參觀學習后，首先讓我們認識到原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位。比如在平時工作中收費員手勢不標準、文明用語聲音太小、面部無表情或表情僵硬等常見問題好像我們都沒有多加注意。

　　通過這次學習，也使我們意識到原來平時忽略的這些小問題其實帶給司乘人員的負面印象是很大的。試想當車輛駛到收費窗口，看見一個精神不振、吐詞不清、面無表情、精神不振的收費員時會是什么樣的感覺，相信他們也不會有愉快的心情，甚至會產生厭惡感。而我們公司的服務宗旨是什么呢？“威乳高速，為民服務”，可我們的服務態度卻帶給對方的是一種疲倦、無奈、生硬、不自然的感覺，這不是違背了我們的服務宗旨嗎？如果我們自己是司機，誰又愿意見到這樣一位收費人員呢？

　　所以，我覺得在平時的工作中我們應真正地做到“注重細節、追求完美”，力求做好每一件事，從以下幾個方面體現和提高我們的文明服務水平。

　　一、樹立起為車主，為社會服務的理念。在踐行過程中，堅持按照服務禮儀標準來塑造自己，提高工作熱情，加快辦事效率，服務在車主，努力與車主構建和諧收繳關系，使文明更加符合以人為本。

　　二、做好微笑服務，司乘人員到達收費亭，應笑臉相迎。

　　三、樹立公路文明服務理念。理念實際上是一種價值取向，規范著企業、員工和車戶、社會之間的關系。我們的服務應是在確保安全、暢通、快捷的基礎上，給人一種如沐春風的感覺，我們不單是為收費而微笑，而是通過亮麗的環境、流暢的線型、安全的保障、員工熟練的工作技藝、真誠的微笑，友善的人際關系，勾勒出溫馨、舒暢、滿意的服務，形成“真誠與微笑”的核心服務理念。

　　四、使用唱收唱付，這樣既能提高收費準確性，又能讓駕駛員聽清收費數額及找錢數額，避免爭議，減少車輛因點錢在收費車道停留時間。

　　五、加強員工服務意識素質培養、深入了解員工動向，加強思想交流、關愛因難的職工。

　　通過這次參觀學習，大家大開眼界，受益匪淺。表示在今后的工作中，要認真學習、借鑒服務區的工作經驗，培塑風清氣正的高尚品德，創新服務理念，規范服務行為，提升服務水平，為我站又好又快發展作新的貢獻。

參觀桂林景點心得體會 篇9

　　進入黔西電廠廠區，給我的感受不是進入了生產車間，而是進入了一家休閑避暑山莊。環境衛生保持得一塵不染，物資定置整整齊齊，工作人員精神煥發，所有的工作都顯得別樣的井然有序。

　　在接待人員帶領下，參觀人員來到了鉗工比賽現場，只見參賽選手全神貫注地進行著自已的項目，旁邊的評委也在認真點評著。隨即進入資料室、生產現場參觀，通過與工作人員進行細致的溝通與交流，除了了解火電廠生產流程外，火電廠管理人員在現場管理上也給我們提供了不少寶貴的經驗。譬如現場設備巡視記錄，在我們傳統的水電廠現場記錄只表明了該設備已巡查，而未象火電廠明確規定該被巡查設備有明顯參數、標準，巡查人員巡查時須查明現狀與標準是否有差別，如有差別須分析出原因，查出原因后由檢修人員進行處理，處理后移交運行人員。整個缺陷管理成流水線閉環管理。

　　另外。為了及時處理問題，班組每天需進行一次民主例會，由班長組織當班人員，對本班運行過程中的薄弱環節進行民主發言，最后由班長組織討論，總結出解決辦法后記錄在案。能在本班處理則在本班處理，不能在本班處理則在交接班時向下一班交待清楚，以保證在設備上不因管理而留死角。

　　工作作風的嚴謹也是本次黔西之行的一大感受，通過制度對員工進行嚴格管理，使得凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有人考核是黔西電廠的一大特色。用制度管理人，讓所有人的行為均有章可循，讓每一位員工都明確自己的崗位職責，作到日事日畢、日清日高。電廠給我的感受是管理到了一定水平時，所有鎖事都有人負責，管理人員也就清松自如了。

　　在中水公司飛躍發展的今天，我們小水電主要管理人員來源于具有粗放管理通病的國有企業，在工作的嚴謹、精細上均尚有欠缺。在未來的水電生產管理工作中，我們將以黔西火電廠類似的老大哥單位為榜樣，除在工程建設、設備設施整改過程中將硬件設施規范化建設處，在管理制度、激勵機制、行為規范方面也應積極跟進。以豐富多彩的形式推行先進的管理經驗、管理模式。從傳統水電管理傻、大、粗的圈子中跳出來，從細節著手、從身邊事著手，真正做到水電生產精細化管理，從而適應企業發展，為公司效益最大化作出應有貢獻。　　自從參觀水電站后的心得體會，最使我感觸的就是每一個電廠從領導到員工就是一個整體，每個人都始終牢記自己所擔負的責任和目標，上下同心同德，一起去迎接挑戰，戰勝困難，全力以赴的去完成工作達成使命。下面是第一范文網小編為大家收集整理的參觀水電站心得體會，歡迎大家閱讀。

參觀桂林景點心得體會 篇10

　　201x年3月24日，我調試分公司經理高秋生，副總工程師賈逸豹等一行6人來到了上海送變電工程公司調試所參觀學習。

　　通過參觀學習了解到上海送變電工程公司具有送變電施工一級、電力工施工總承包一級、甲級調試、城市及道路照明工程專業承包一級、房屋建筑工程施工總承包二級等資質以及對外工程承包勞務經營權。

　　經調試所毛經理介紹得知在四十多年的發展歷程中，上海送變電工程公司集聚了一大批經營、技術及管理人才，鍛造出擅長在河網密布、道路交織、建筑成群、管線成網以及高山峻嶺的復雜環境中架設輸電線路及承建各種高難度變電站工程的技術風格。公司成功建成了包括容量居亞洲之最的國內首座千伏南橋交直流變電站和國內首座建于城市中心的千伏人民廣場地下變電站在內的一批榮獲建筑工程“魯班獎”、能源部、電力部和上海市“優質工程獎”的輸變電工程及其它工程。

　　在與公司人員交流過程中了解到近年來，上海送變電工程公司以施工總承包的方式成功建成了千伏江蘇南通至崇明長江大跨越工程、千伏泗涇（被國家電力公司命名為20__年度“達標投產輸變電工程”）、中山變電站（被國家電網公司評為20__年度優質工程）、顧路變電站和吳淞大跨越工程（分別榮獲上海市重大工程文明工地稱號）、千伏徐行變電站（被評為上海市建設工程安全標準化管理達標工地）等項目的建設任務，并在山西陽城至江蘇淮陰和三峽至萬縣輸電線路等工程的全國招投標競爭和項目建設中樹立了品牌、贏得了信譽。然后該公司人員還接著介紹了千伏楊楊線跨越外高橋電廠外條千伏有電線路架線施工獲得成功，這標志著上海送變電不停電跨越架線施工技術處于國內同行業領先水平。最后他們還自豪的介紹了他們公司承建的'千伏荊州換流站極系統受電成功，曾被國家電網公司副總經理鄭寶森稱贊為“創造了國際直流工程上的奇跡”。

　　公司數次躋身于“中國家最佳經濟效益建筑業企業”和“上海建筑業綜合實力強”（排名第位）、并榮獲上海市“優秀企業”、上海市建設工業新高地“優秀企業”、上海市“質量管理獎”和“優秀工業企業形象單位”稱號；數次被評為國家電力公司和上海市“文明單位”及上海市“優秀公司”。

參觀桂林景點心得體會 篇11

　　求是書院，是浙江大學的前身，位于浙江省杭州市上城區杭州大學路（原蒲場巷），創建于1897年，是中國近代史上效法西方學制最早創辦的幾所新式高等學校之一。

　　今天，我來到了這兒。“求是書院”的創辦孕育著“求是精神”。創辦之初，“勤”“誠”之風漸然蔚成。從戊戌變法到辛亥革命，隨著社會變革，求是書院經歷了求是書院——求是大學堂——浙江大學堂——浙江高等學堂——浙江高等學校的發展歷程。雖僅有18年，但師生們“勤”“誠”之風孕育并逐漸形成了“求是”學風。“求是書院”創建之初，正值清廷腐敗、國勢日衰，外侮日亟之際，許多有志的青年學子，甘愿舍棄當時科舉取士的“利祿必由之途“，而”入學堂，學西學”。在這期間，師生們逐漸形成了“正其誼，不謀其利；明其道，不計其功”；“孳孳為學，互以敦晶勵行相勉”；“如有以功利之說進者，常笑之”；“不應沾之于貪權功利為滿足”，以盡“一己職責”的“求是”學風。后幾經變遷，浙江高等學校相繼演變為浙江中等工業學堂、浙江公立中等工業學校、浙江省甲種工業學校、浙江公立工業專門學校、第三中山大學、（國立）浙江大學，變的只是學校的稱謂，不變的是師生們所共同形成的“求是”學風，她源遠流長，延至今日的浙江大學，而且進一步弘揚光大，逐漸升華為“求是精神”，成為浙江大學的精神瑰寶、師生們的寶貴精神財富和光榮傳統。

　　是呀，讓我們一齊努力把求實精神發揚光大！

參觀桂林景點心得體會 篇12

　　10月1日，我們一家人準備到蛇口左炮臺參觀。

　　一路上，我在想炮臺是什么樣子，不知不覺我們已來到左炮臺山下，爬一段山路后，我發現這里綠意蔥蔥，空氣新鮮，頓時使人心曠神怡。

　　來到左炮臺城墻下，我發現了兩株大榕樹，這真是一株大榕樹啊！榕樹枝干的數目真是不可計數。有許多樹根像爬山虎的腳一樣巴住左炮臺的城墻，形成壯觀的樹墻。根據介紹這兩株榕樹年齡已經有一百多年歷史了。

　　我們一走進城墻內，第一眼就看見了幾間簡陋小房子，媽媽說：“這是以前士兵居住的地方，已經有一百多年歷史了”。我想：這幾間簡陋小房子已經有這么年的歷史了，現在還可以完整無缺的保存著，真是天下奇觀那！

　　我們來到了我念念不忘的左炮臺，從遠處看這是一個很完整的大炮，但看不出有特別地方，當我走前時，眼前是一尊巨型大炮。而且我發現大炮放炮彈的地方竟然沒有進口，原來是時間太長大炮生銹把口堵住了。我又發現炮身上有許多像補丁一樣東西，原來也是生銹造成。我一邊參觀一邊聽爸爸講有關左炮臺歷史故事。左炮臺所在地方以前是軍事要地，主要防御敵人從海上侵略。

　　我遠望大海，眼前仿佛就是戰場，只見大海上炮火連天，硝煙滾滾，左炮臺的大炮憤怒地把敵人打跑了。正當我看著入神的時候，突然爸爸把我叫醒了。該回家了，我戀戀不舍的離開了左炮臺。

參觀桂林景點心得體會 篇13

　　今天我去了，胡里山炮臺。

　　其實胡里山炮臺，并不只是一個炮臺，而是整片公園，因為炮臺是這座公園的亮點，所以叫胡里山炮臺。

　　胡里山炮臺是具有歷史意義的一座魯伯大炮，當年為守衛組國領土做出了不可代替的貢獻。如今站在炮臺上，遙望無邊的大海，早已看不出曾經的不和諧，這座克魯伯大炮仍矗立于南方，為我國保家衛國，而時刻準備著。

　　胡里山炮臺，離廈門大學`南普陀寺都很近，克虜伯大炮產自德國炮臺實踐與清朝，可360度旋轉，曾經擊沉過無數日本人的軍艦，當時李鴻章買回來了四枚大炮，可是現在僅存一枚。日本人拆走了，里面最重要的配件仲達87噸，據說德國人愿意出87噸黃金換回。

　　胡里山炮臺，位于廈門島東南海峽突出部分，毗鄰廈門大學園區，三面環海，有著得天獨厚的自然旅游資源。景區系國家級文物保護單位，全國AAAA級旅游景區，始建于清光緒20年，總面積達7萬多平方米。分為戰坪區兵營區和后山區。炮臺結構為半地堡是半城恒式，具有歐洲風格，又有我國明清時期的建筑神韻，歷史上被稱為八閩門戶天南鎖鑰。景區年均接待中外游客達上百萬人次，成為了廈門市旅游的名片和窗口，是廈門市的重要旅游景點和愛國主義教育基地。

參觀桂林景點心得體會 篇14

　　一大早，我懷著激動的心情，和媽媽來到了號稱“人文第一景”的立雪書院參觀。

　　來到立雪書院，我們登上一段陡峭的石階，石階兩旁怪石林立，號稱“立雪巖”之壯觀小景，最引人注目的那塊酷似獅子的巨石，上面刻著“獅醒”兩個大紅字，更給這只獅子添了幾分威風。登上立雪巖。就來到了立雪書院的牌樓，上方刻著“立雪書院”四個大金字，兩旁刻著一幅富有哲理的對聯：讀書好處心先覺，立雪深時道以傳。

　　我們走進牌樓，穿過一扇古香古色的朱紅色的大門，便來到了書院主樓“游山川藝術館”的綜合大廳，大廳中央擺放著一方巨硯——人瑞五龍硯，說它大，一點兒也不夸張，它長125公分，寬65公分，重約六百斤，上面雕刻著“五龍戲珠”，可以看出這方硯制作者的獨具匠心，上面還布滿了許多黃色的小眼兒，共138個呢!令人驚嘆不已!巨硯的右上方還擺著一方小巧的耕讀寸石硯，據說，書院創始人游嘉瑞爺爺幼時因家境貧寒，上不起私塾，用來偷聽私塾時使用。游嘉瑞爺爺在如此貧困的情況下還千方百計地求學，更何況我們過上了幸福的生活，還有什么理由不好好努力學習呢?

　　參觀完綜合大廳，我們隨著解說員，來到了“筍香齋”，專門展示游嘉瑞爺爺及其他一些名家的書畫作品。首先映入眼簾的是15米巨幅行草《苦筍頌》，《苦筍頌》是游嘉瑞爺爺寫的一篇散文，及百米長卷書大“法”——《香港基本法》，《香港基本法》寫于香港回歸之前，花了三個多月才寫成，我不由得暗暗佩服起游嘉瑞爺爺孜孜不倦的精神，也看到了他曾經在書法上取得的巨大成就。《苦筍頌》對面，掛著十幾幅書畫合璧，精美的圖畫配上游嘉瑞爺爺剛勁有力的字，其價值自然不言而喻了。

　　走出“筍香齋”，又來到了“千石印室”，“千石印室”里展示了數百件“壽山石微雕”作品，大有地球儀大小，小的卻只有小孩的巴掌大小，在這樣普普通通的壽山石上刻字，其難度可想而知，從中，也可以看出游嘉瑞爺爺在藝術上的巨大成就。就說說游嘉瑞爺爺的代表作《江山如畫》吧!《江山如畫》是用一塊西瓜大小的壽山石所刻，這塊壽山石之所以叫做《江山如畫》，是因為壽山石的紋理酷似中國版圖。上面刻著《岳陽樓記》等古代名篇。字卻很小，要用放大鏡才看得清楚。

　　接著，我和媽媽又參觀了尺一樓，士硯齋，東巫草堂，立雪堂及永陽館等幾個展廳，有的展示了數百本古籍善本，有的展示了永泰的水土風情，有的收藏了成千上萬的硯臺，每一方，都有一定的哲理。這些，都一一給我留下了深刻的印象，讓我增長了不少見識。

　　參觀完立雪書院，我不盡體會到游嘉瑞爺爺在書法上的成就，領略到中國書畫的風采，擴展了視野，更認識到自己知識的淺薄，只有不斷地用書充實自己，才可以使自己更加完善，學到更多的知識本領。

參觀桂林景點心得體會 篇15

　　2月21日—2月24日我有幸參加大隊外出參觀學習團到河源、梅州支隊參觀和學習，在歷時四天的考察學習中，我們先后到了河源支隊特勤中隊、梅州支隊梅縣大中隊參觀并聽取了當地支隊相關領導關于隊伍管理、執勤備戰、訓練、日常工作生活等方面的工作報告。雖然這次考察學習活動已經結束了，但所參觀的兄弟單位的隊容隊貌、隊伍管理理念、執勤訓練、豐富警營生活無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內心久久不能平靜，特別是梅州支隊李紹偉同志的英雄事跡，大受鼓舞。下面我就從以下幾個方面談談這次考察學習的一點感受和體會。

　　（一）、進一步加強理解事業心責任感的精神內涵，切實增強事業心責任感的重要性。

　　首先要堅定理想信念，奠定思想基礎。正確的理想信念，是履行歷史使命的靈魂，是確保增強干部事業心責任感的思想基礎。自己要牢固樹立愛黨為國、永葆忠誠衛士本色的堅定信念，堅持忠實履行新世紀新階段我軍歷史使命，堅持“戰時忘死、平時忘我”的昂揚斗志。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了，就能滿腔熱情地為部隊全面建設而奮斗。

　　（二）、改進工作作風，樹立良好形象。

　　良好的道德情操、高尚的人格形象、拒腐防變的能力，是新時期黨員、干部應具備的素質。堅持以高標準嚴格要求自己，大力發揚實事求是、求真務實的作風，一切以落實中央和上級黨委決策為中心，一切以法律法規和黨紀政紀、軍紀為準繩，以條例條令和部隊的各項規章制度來約束自己，經常進行自我反省，勇于開展自我批評，努力使自己的思想更純一些，境界更高一些，作風更過硬一些，行為更規范一些。牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確對待個人的名利和地位，解決好做人與做事的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動。

　　積極認真的態度參加民主生活會，認真開展自我批評，虛心接受他人意見，在各方面的監督中尋找差距，發現問題，改正錯誤，彌補不足。加強與戰友之間的交流和溝通，做好思想工作，尊重人、理解人、關心人，做到作風民主、胸懷廣闊，與人為善，公道正派。落實黨員、干部廉潔自律的基本要求，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，拒腐防變，保持廉潔自律的形象，做好干部地表率。

　　（三）、勤奮學習，更新知識結構。

　　堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質。把理論學習與本單位的中心工作結合起來，提高工作能力；與自己的思想實際結合起來，提高判斷、分析能力；與工作中遇到的難點問題結合起來，提高解決實際問題的能力。真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。

　　努力學習法律法規、專業業務技術、管理等方面的知識，向書本學，向實踐學，向戰友學，拓寬知識面，更新知識結構，為創造性地開展工作奠定扎實的理論功底。通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強識別能力，為履職盡責和工作的高標準打好基礎。

　　（四）、增強業務能力，提高服務水平。

　　認真研究面臨的新情況、新問題，善于運用新的觀念、改革的辦法、創新的思維來推動各項工作。真正撲下身子，掌握真實情況，去粗取精，去偽存真，總結經驗，探索規律，為部隊發展提供有價值的參考。強化責任意識，把綜合協調的工作重心放在抓落實、求實效上，準確把握具體事項的落實情況，深入分析在貫徹落實執行上級指示中存在的問題和原因，探討解決的措施和方法，為領導決策提供有針對性的建議。

　　強化創新意識，提高工作中的前瞻性、創新性、全局性。業務能力上也要不斷提高。業務能力就是履行職責所需要的素養和本事。新的歷史時期，共產黨的執政能力強、水平高，也來源于共產黨員的素質過硬。我們每個黨員干部必須努力掌握科學文化知識，練就過硬的業務本領。否則，既不能履行新世紀新階段我軍歷史使命，也適應不了時代發展的客觀需要。我們的知識面越豐富，業務素質和本領越強，對部隊的貢獻就越大，為廣大基層官兵身心健康服務的貢獻也就越大。增長知識，提高業務能力，要靠學習、實踐和總結。

　　①是要增強學習業務的緊迫感。

　　隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，不管是社會還是部隊，都是人才的競爭、素質的較量。我們黨員干部置身于這樣的時代，若沒有真本事，是很難在激烈的競爭中站穩腳跟的，又怎么能說得上做到“四個提供，一個發揮”呢？我們黨員干部必須認清形勢，正視困難，站在履行歷史使命要求的高度，增強學習的緊迫感和自覺性。

　　②業務上樹立精益求精的精神。

　　業務精，是履行本職職責、完成好各項任務的必備條件。常言道，熟能生巧，業務不精哪能做好本職工作？我們要嚴格按照要求、創一流工作、出一流業績，就要具有強烈的事業心、責任感，愛崗敬業，開拓創新，勇于犧牲奉獻。牢記“服務是天職，基層在心中”，在醫療崗位上堅持以病人為本，以廣大官兵的健康為本，關心病人，熱忱服務，語言親切，態度和藹。

　　③是專業技術確立創新意識。

　　當今時代，科學技術飛速發展，信息千變萬化，社會發展日新月異，人們的思想觀念和知識結構也隨之發生變化。我們黨員干部不能安于現狀，墨守陳規。必須解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使部隊建設上臺階、上水平。

　　（五）、強化大局觀念，增強服從意識。

　　牢固樹立同舟共濟的思想，摒棄那種“有沒有我地球照樣轉”的想法和與單位建設與己無關思想，構建單位發展、繁榮與個人的利益共同體。真正做到“今天我以部隊為榮，明天部隊以我為榮”。做一顆鐵軌上的螺絲釘的思想。

參觀桂林景點心得體會 篇16

　　我在毛澤東的母校一師求學，感受著一代偉人留給我們的寶貴精神財富，心中感到無限敬畏。大一結束那個暑假我決定去毛澤東學長的家鄉看一看，看一看他以前生活的地方，韶山。

　　坐火車上午到了韶山，韶山的火車站就給我留下了深刻的印象，雖然不大，但是卻有一種怡人清新的感覺，遠離大城市的喧囂，格外寧靜。我坐了車站的大巴到了韶山。韶山的景色真的只有親自到了才能體會到， “一路景色，彌望青碧，池水清漣，田苗秀蔚，日隱煙斜之際，清露下灑，暖氣上蒸，嵐采舒發，云霞掩映，極目遐邇，有如圖畫。”這是正是一代文豪毛主席筆下的韶山。在雄偉氣派的故居廣場，較以前擴大了很多倍。一代偉人的銅像，高高聳立在韶山廣場，栩栩生輝。許多學生在老師的帶領下來瞻仰毛澤東的銅像，給他獻花與他合影，毛主席高大的身腔、偉岸的身材，一身整潔的中山裝，更令人肅然起敬。

　　我還參觀了毛主席故居，這是一套非常普通的.兩家合居的湖南民居，面臨池塘，依托青山，荷葉連連，人杰地靈。普通而陳舊的家具，顯示著那個時代的樸實。我們還看到了毛主席那留有73個補丁的睡衣和書籍、黨費證等遺物時，在毛澤東同志的臥室里，桌上擺著一盞油燈，少年時代的毛澤東經常在這盞桐油燈下學習，他自小熱愛勞動、關心別人、關心天下。是韶山這個簡樸的小山村，哺育了一代偉人，從而解救了全中國。

　　通過這次韶山之行，我的內心受到很大的觸動，在那個艱苦的年代毛主席克服重重困難成就大業，為后世創造不朽。那當今，生活條件越來越好，卻又很多人吃不了一點苦，在自己的舒適區，沒有作為。作為一名當代大學生，我們應該繼承發揚先輩們艱苦卓絕的精神，不怕困難，努力成為一個有價值的人。

參觀桂林景點心得體會 篇17

　　今年暑假，我們一家乘車來到宜昌，登上了豪華的五星級游輪，準備去游覽美麗的三峽。

　　第一天，我們去參觀了雄偉的三峽大壩，雖說我看不出它的雄偉，但是經過導游姐姐的講解，讓我明白了它的功能之大是史無前例的，下午，大游輪開始翻垻，就是說我們的游輪要從幾十米的水面升到195米的`水面上去，要經過六道閘門，層層升上去，在經過了半個多小時的等待，第一道閘門終于打開了，我們的油游緩緩開進去，當幾艘大船全部開進以后，第一道閘門關閉了，通過注水，我們的游輪慢慢地往上升了，我們激動的大聲說，升了升了，那種場面，真的無法用語言來表達，游輪經過四個多小時提升，終于升到了195米高的水面，直向上游開去，我們經過了驚險的西陵峽瞿塘峽，來到了巫峽，聽導游說，在西陵峽可以看見傳說中的神女，一大早，我們就來到甲板上，河風徐徐地吹在臉上，舒服極了，兩岸的山峰危峰兀立，怪石嶙峋，“快看”，導游大聲說道，“那就是神女峰”，在云霧繚繞的山頂上，真的看見了“神女”，她站在高高的山頂，，注視著來來往往的船只，好像在說，祝你們一路平安。

　　第二天，來到了美麗的小三峽，這里的水和大三峽水完全不一樣了，這里的水很綠，就像一塊武俠的翡翠，這里的水很清清的就像一面鏡子，兩岸綠樹成蔭，獼猴在樹林中蹦來蹦去，船在水中行駛，突然就想起李白的詩句，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。我們看見了千年懸棺，聽導游姐姐說，見棺即發財，聽這么一說，游客紛紛拿起相機，留下美好的記憶，好像就等著發財了。

參觀桂林景點心得體會 篇18

　　去年學校領導一行數人去青州二中學習，回來后在班主任會上簡單的介紹了這所學校和這所學校在辦學及管理上的優勢和建校以來的卓越成績。

　　20xx年4月20日，學校組織高一和高二的全體班主任又來到這所學校來參觀學習，很巧合，正趕上青州二中上課間操，走進校園，看見的是整齊的步伐，方整的隊形，聽見的是響亮的號子，心里不由的就有種感覺，這才叫差距。

　　座談會上聽取了青州二中校長孔祥禮及分管副校長的介紹讓我有了許多的想法和感悟，讓我明白學會了很多很多……

　　學校管理上得到的感悟：

　　整個校園很安靜，一點沒有浮華喧噪之感，身處此境，不由得心神即會踏實安靜下來，這正是求學所需要的最佳境地。每個教室里，身著統一校服的學生們坐在一片書海中，聚精會神，沒有任何一個人來分神理會窗外我們這群參觀者，我頗受震動。

　　1、應該充分利用校園環境，教育學生激發學生的自信心和學習積極性；充分利用教室走廊墻壁，隨時給學生提供學習的知識。

　　2、無縫隙管理，無論是老師還是學生管理，都非常細致。

　　3、青州二中對學生的學習習慣培養良好。盡管我們很多人的參觀隊伍去教室外參觀，去教室內學習，但所有學生都不受干擾，沒有回頭看的，所有學生像未看到我們一樣，仍然繼續學習、讀書、做題。

　　4、“課前”“飯前”“廁前”“睡前”等一切可以利用的時間，將教學活動徹底落實到學生日常學習生活中的每一時刻。

　　5、在學校管理上最讓我們震撼的是，青州二中學生有良好的時間觀念和服從觀念。從我們進校到離校，我沒有發現一個同學是走的，所有的同學課間操以后全部跑入教室，沒有在校園追逐、玩耍的。從學生教室的衛生可以看出學生對學校的要求是100%完成。我認為應在班級內向學生灌輸珍惜時間和服從命令的觀念，只有這樣才能做到令行禁止，才會給所有同學營造良好的學習環境和休息環境；才能讓學生產生一種急迫感和危機意識，從而抓緊一切可以抓住的點點滴滴的時間去學習，去奮然向前。二中學生的學習時間是“擠”出來的！正是這些細微之處使我感受到二中對學生的精神教育太到位了！因為隨時有“競”的精神、“競”的意志，所以二中的學生才不懼苦不懼累，時刻以飽滿的熱情投入到學習中，才可以在高考的殘酷戰場上去擊敗對手，去贏得勝利--而這正是我的學生們最最欠缺的！我的孩子們不是不聰明，不是學不會，而是缺少支撐自己的精神，缺少克服困難的勇氣，缺少堅持向前的意志！今后我必須要把對學生精神意志的培養放在首位，盡全力讓學生們養成堅韌不拔的性格，樂觀自信的態度，積極向上的人生觀，這樣他們就會心甘情愿去吃學習的“苦”，受學習的“累”。這些優秀品質不只為沖刺高考準備，對他們今后的人生之路也必定會奠定堅實的基礎。

　　雖然只有半天的學習，但我寫下的、記下的，卻不是半天所能衡量的，坐在回學校的車上，我一直在想，想如何將在青州二中的所見所聞傳達給我的學生，如何將好的方法運用到實際的教學活動中，對比二中的管理和學生的狀態，找到自己管理和教學上的不足之處并加以改進，讓這一次學習促成自我提升。

參觀桂林景點心得體會 篇19

　　透過這一次的參觀學習，讓我懂得一個有實力的企業是在于他們應用的是什么樣的信息技術，以及他們的管理制度、工作精神，而不是只看表面的成功和輝煌。要想成為一個有實力的企業，就就應有適合的自我管理模式及必須的技術設備，只有這樣才能把公司管理恰當，同時也為自我的生產奠定基礎。提高工作效率和公司信譽，是一個公司走向未來的保障。

參觀桂林景點心得體會 篇20

　　參觀川中丘區長江現代農業示范園心得體會 近年來，東興區充分利用區位和資源優勢，大力發展觀光休閑農業 。川中丘區長江現代農業示范園是省級農業科技園，位于四川省內江市東興區田家鎮，距內江城區12公里，規劃面積1萬畝。該園以新聞巨子范長江故居所在的趙家壩為核心，是集旅游、觀光、休閑、農商貿、產業發展于一體的現代化農業示范園。

　　3月22日上午，我們從東興黨校出發前往示范園，先后參觀了范長江紀念館、蔬菜科技示范園區、花卉

　　苗木科技示范園，特種水產養殖區，切身感受了發展現代農業給當地帶來的巨大變化和顯現的勃勃生機，同學們邊看邊議，激動和興奮的心情溢于言表。大家深深感到，近年來，園區建設在區委、區政府的統一部署、科學安排下，精心施工、統籌安排，現代化農業建設突飛猛進，已經成為全省現代化農業示范區、全省現代化農業建設和城鄉一體化發展的領跑者。在學習考察中，切身感受到了現代化農業的氣勢磅礴、產業化發展的勢頭強勁，新農村建設的進程迅猛。優美的田園風光，生機盎然的農業生產，求真求實、敢為人先的長江精神給我留下了很深的印象。通過對現代化農業建設及長江精神的參觀學習，我進一步振奮了精神，激發了干勁，做好本職工作，為我區經濟社會更好更快發展做出應有的貢獻。

參觀桂林景點心得體會 篇21

　　今天吃過早飯后，我看見姐姐在電腦上查一些關于世博會展館的圖片和資料，我馬上就撲上前去，要知道，我可是特別愛湊熱鬧的呀，再說世博會也是我最關心的事情。

　　姐姐已掌握了大量的世博知識，她告訴我：“這次世界博覽會是以科技為主題的，大多數國家都體現了環保生活，有一部分展覽還說明了零碳的重要性。” ’’邊說還邊給我放圖片，她仿佛成了一位解說員，給我介紹各個國家的展館，我不時地發出啊啊的驚嘆聲，在所有的展館中，給我印象最深的是中國館和英國館。

　　中國館是純手工木頭建成的，樣子像個大糧倉，這個館也叫中國紅。這個龐然大物非常環保，整個展館不用空調，全靠太陽能，夠環保的吧！英國館的樣子像一朵大蒲公英，里面的屋頂是由一種叫做亞克力的纖維管組成的，管里有很多普通的植物種子，那些種子在很久以后，種植起來還可以復活，真是機科學又別致。我還知道了許多國家的展館都用環保的方式來表達。

　　現在人們追求的是低碳生活，可我相信在不久的將來，我們會實現零碳生活的。通過這次“參觀”世博會展館，我還學到了很多關于環保的小常識，比如說洗完手要把水龍頭關緊，隨手撿起垃圾，分類扔到垃圾桶里等等。

　　看完世博展覽我受到很大啟發，未來的環保生活要從現在做起，一個人的力量是有限的，大家一起才能實現目標，只要全國人民都行動起來，我們的明天一定會更加美好。

參觀桂林景點心得體會 篇22

　　我們每天看書、寫字、讀報紙，卻不是很清楚它們是如何印刷出來的。今天我有幸去寧夏銀報印務有限公司參觀，收獲很大。

　　到了寧夏銀報印務有限公司，一位熱情的老師先帶我們參觀了一個大車間。剛進門口，就聞到一股油墨味。車間內部空間很大，里邊有各式各樣高大的機器，發出轟隆隆的聲音，給我們講解的老師不得不提高嗓門，由此可見，工作人員們忍受這些機器的噪音真不容易!印刷機分為黑白印刷機和彩色印刷機，印刷前需要將文字在電腦上排版好，然后用激光打印到一塊鐵質的模板上，最后放入印刷機，即可印刷。彩色印刷機的印刷方法我還是第一次聽說，只需用三原色和黑色四種顏色，就可以印刷出五顏六色的紙啦!哦，差點忘記了，三原色可以調成除黑色以外的所有顏色，這真是太神奇了!

　　再往車間的里邊走，有一個巨型印刷機，占地面積比我家還大好幾倍，拿我家的小型單面打印機和這臺印刷機相比真是小巫見大巫了。當它啟動時，發出的聲音會不會驚天動地呢?老師說，這臺機器是花了近20__萬元從美國進口來的，目前是銀川最先進高端的印刷機器了。接著，老師帶我們來到二樓裝訂車間，告訴我們裝訂書有兩種方法，分別是齊訂和膠裝。齊訂顧名思義就是把書本用專用訂書機直接打釘裝訂，而膠裝就是用膠水把頁面一側涂膠，使得頁面連續不掉落即可。頁數多的話，齊訂不好操作，所以就印成單頁，膠合裝訂，有時還會用線把每頁穿到一起。

　　最后，老師給我們介紹了倉頡造字，還有北宋時期畢昇發明活字印刷術的故事。畢昇非常聰明，他先用膠泥做成一個個規格統一的單字，用火燒硬后成為膠泥活字，然后把它們分類放在木格里，一般常用字備有幾個至幾十個，以備排版之需。排版時，把需要的膠泥活字一個個從備用的木格里揀出來，排滿一框就成為一版，再用火烤。印刷時，只要在版型上刷上墨，敷上紙，用力一壓就行了。印完后，膠泥活字便從鐵板上脫落下來，下次又可以重復利用。這種方法比德國人約翰內斯·古騰堡的鉛活字印刷術早約400年，對中國和世界各國的文化交流作出了偉大的貢獻。

　　這次參觀印刷廠之行讓我了解了許多印刷的知識，同時，也讓我知道了我們國家在科技創新上與發達國家還存在差距。我想長大后當一個發明家，開發出領先世界的印刷機，讓世界對我們刮目相看。

參觀桂林景點心得體會 篇23

　　在我很小的時候，我和父母曾到北京旅游，也來過圓明園游覽。不過那時候還不懂事，只知道這里是一個皇家園林的遺址，并不知道她的背后埋藏著怎樣的歷史，更不明白她的歷史中包含著怎樣的恥辱。時隔十多年之久，我再次來到這個曾經輝煌無比的皇家宮苑，心里的感受甚是復雜，有驚嘆，也有痛心。我驚嘆于在300多年前，我國古代的勞動人民的智慧和高超的技藝，痛心的是那段屈辱的歷史留給我們的思考。小學的時候就學過一篇課文叫《圓明園的毀滅》，至今課文里那張圓明園遺跡的插圖仍然清楚地記得。今天來到這里，看著眼前的一草一木、斷壁殘垣，眼前浮現曾經看過的圖片，腦中想象著當年圓明園的壯觀景象。1986年英法聯軍侵入北京，闖進圓明園，不僅搶走了大量的珍貴文物，而且任意的破壞園內帶不走的文物，為了銷毀罪證，他們還放火燒了圓明園，大火連燒三天，因此產生的煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華就這樣化為了灰燼。我在上學期的時候看過那部電影《圓明園》，看著當時的勝景用現在的高科技手段恢復了原貌，我再次感受到，這是中華民族的巨大損失，也是中國歷史上的一個奇恥大辱。法國著名作家雨果先生曾寫文章這樣評價圓明園“在世界的某個角落，有一個世界奇跡，這個奇跡叫圓明園”，他諷刺英法聯軍“有一天，兩個強盜進入了圓明園。一個強盜洗劫，另一個強盜放火”。如今當年圓明園里的好多文物仍然流落在世界各地，我國政府也正在盡一切努力讓那些國寶可以重回故里，作為中國人，我們當然希望現在的

　　英國法國政府可以歸還當年英法聯軍從圓明園掠奪走的文物歸還我們中國，這樣的話，雨果先生的 “我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份贓物歸還給被掠奪的中國”也就可以實現了。眼前的那一斷橋，那一殘壁，那一古樹，時時刻刻都在提醒著我們：不要忘記歷史，牢記國恥，只有國家強大了、富強了，才不會遭人侵略，才可以在國際上揚眉吐氣，才可以實現中華民族的偉大復興!

參觀桂林景點心得體會 篇24

　　前不久，參加了一次意在進行廉政教育的參觀活動。參觀地點是一家紡織企業。

　　因參加縣里招商引資工作，實地參觀過沿海的民營紡織企業，留給我的印象是設備先進、自動化程度很高，工人的勞動強度并不大，廠房內有除塵降噪設備，不是我在某些電影里或書本上看到的場景。記得當年學政治經濟學什么的，批判資本家榨取工人的剩余價值，都是拿紡織企業為例。因為紡織企業是資本主義發展之初最發達的工業門類，我記得當初還有文章說，資本家為讓工人不停地在機器間穿梭，甚至要求紡織女工穿上溜冰鞋在車間里勞動。

　　不過我們這次去的這家紡織企業卻不同尋常，她的前身是一家國有企業，一度是地方上非常知名的紡織企業，據熟悉情況的人說，當年企業的規模是很大的，紡織女工都有上千人。后來在國有企業改制浪潮中，轉手賣給了私人業主，搖身一變，成了一家民營企業。當然她并不象我在沿海看到的那種民營企業家自己投資建設的紡織企業，事實上，當我下車時，看到的仍是原先國有企業的那些房子、院子，基本上看不出后來的私營業主投入了什么。

　　走進廠房，觸目驚心，因為墻壁都沒有投入一分錢給粉刷下，還是十多二十多年前的摸樣，此情此景，讓人有時光倒流之感，好象是資本主義發展之初曼徹斯特紡織企業的再版。要多落后有多落后，嘈雜多塵高溫的環境，原始落后的機器設備，雖然紡織女工沒有穿溜冰鞋工作，但我看到不少女工穿的雖是夏天的單衣，渾身卻是汗淋淋的。

　　隨著參觀的深入，在陳舊的車間里也能看到一些據說先進的設備，但不敢恭維的依舊是環境。有趣的是，在車間設置的企業文化宣傳欄里，居然還有企業給你一個平臺，讓你發展一類的宣傳內容。

　　憋一口長氣，總算走了出來。

　　其實在參觀的途中，就有人和我一樣，對參觀一家原來的國有企業如今的民營企業是因為什么，有點不解。我們來這里，是要接受什么方面的教育?我們直接看到的是國有企業改制成民營企業之后，生產條件特別是生產環境并沒有發生多大的變化，紡織工人的工資也未見得上漲多少，但是有一點我們是知道的，民營企業家肯定是大賺特賺了的。這些所賺，是不是帶血?我們眼睛已經記錄了一切。

參觀桂林景點心得體會 篇25

　　3月28日，湯老師和韓老師帶領我們班同學一起去云居山的革命烈士紀念碑，緬懷為新中國誕生、社會主義革命和建設事業英勇獻身的革命烈士們。

　　云居山中的革命烈士的紀念碑很精致，天氣也格外的晴朗，仿佛知道大家此時此刻的愉悅心情。天氣暖暖的，我們毫不費力地爬上了山頂，抬頭仰望，望到了革命烈士的紀念碑。只見革命烈士的紀念碑挺拔堅硬，高聳入云，直插云天。我們到達革命烈士紀念館，從二樓到三樓，每一個時期的一個個為了救中國而前仆后繼的英雄都歷歷在目，他們的犧牲精神猶如革命先烈的紀念碑一樣，革命信念堅定不移，堅強不屈，毫不動搖。

　　或許只有經歷過那個時代的人，才會真正知道今天幸福生活的來之不易。“青山不老，先烈革命精神實永在，綠水永流，人民建設規模看日新”，陳毅元帥寫下這樣一段話贊揚革命烈士，其實，也是鼓勵我們下一代要努力奮力，雖然我們不可能經歷歷史，但是歷史讓我們每一個青少年都認識到了是先烈的不懈抗爭、英勇殺敵就義締造了我們的幸福生活，歷史賦予了我們現在的一切與一切。作為一名黨的接班人，我就要從思想上武裝自己，不斷提高自身的思想素質與要品德高尚，要牢記歷史，努力奮斗，為祖國作貢獻。

　　“同志們，革命勝利的時候不要忘記我們”在下山的一路上，革命烈士的遺言不斷在耳邊響起。我相信，有一天我也會在革命烈士記住碑前宣誓：我永遠不會忘記的！

參觀桂林景點心得體會 篇26

　　為進一步推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化，切實加強黨員理想信念教育，不斷加強基層黨支部組織建設，拓寬“兩學一做”學習教育的載體，在中國共產黨誕辰96年之際，質安支隊組織全體黨員和入黨積極分子赴愛國主義教育基地—樂亭縣李大釗紀念館、故居開展“記豐功偉績，憶歲月崢嶸”主題黨日活動。

　　踏上象征李大釗同志光輝革命生涯的38級臺階，步入莊嚴肅穆的瞻仰大廳，瞻仰大廳內安放著李大釗同志漢白玉雕像。全體黨員同志在革命先驅的偉岸塑像前莊嚴宣誓，重溫入黨誓詞，在紀念館展廳，認真聽取了講解員的詳細介紹，觀看了大量珍貴的歷史圖片和文物資料；隨后來到李大釗故居，追尋偉人彪炳史冊的光輝歷程，緬懷革命先烈遺志。

　　通過此次活動，全體黨員干部回憶了先驅走過的路，追尋紅色記憶，感悟信仰的力量，在深切緬懷革命先驅的同時，深刻體會到中國共產黨創建的艱辛和不易。回程途中大家互相交流學習心得、體會，并對照黨員標準評不足、找差距，大家紛紛表示要以實際行動和一流的工作標準踐行李大釗精神，以對黨的無比熱愛和忠誠當好李大釗精神的傳人，為新區的建設和發展做出更多更大的貢獻。

參觀桂林景點心得體會 篇27

　　十月十六日下午，光明中學的部分退休老師來到了淞滬會戰的重要遺址——四行倉庫，懷著崇敬的心情參觀了這所抗日紀念館。

　　四行倉庫是位于蘇州河西畔的一座混凝土建筑，它特殊而重要的地理位置鑄就了它悲壯而可泣的戰斗歷史。現如今，它雖佇卻在靜靜地訴說著它曾經見證的苦難。由于天氣悶熱，我們慢慢走近四行倉庫，西墻壁上那目驚心的彈孔和碩大的窟窿赫然地展現在我們眼前，那滿目瘡痍的搶炮痕跡活生生地鐫刻著那次慘烈而悲壯的戰斗硝煙，也深深地刺進我們每一個人的心。

　　進入四行倉庫館內，里面陳列著大量的歷史文獻資料片以及按照真人大小設置的雕塑，有奮不顧身的中國戰士，也有窺窗翻入的日本鬼子，深動地展示出每一個場景無不取材于史實，我們仿佛身臨其境置身于戰場，內心翻涌起保家衛國拯救國家與民族于危難的熱血。自小身處在和平年代的我其實總感覺到戰爭離我們很遠，但美好的生活讓我不曾體會到民族所歷經的水生火熱。通過參觀閱覽和知曉戰役，目睹中國軍人浴血奮戰斯殺敵寇的場景，我無比真實的感受到了日本侵略者給中國人民帶來的`巨大災難和苦痛。

　　轉眼七十多年過去了，時間帶走了槍林彈雨和戰火紛飛，卻終究沒能撫平遺留在我們每個中華兒女內心深處的傷疤。我想那傷疤永遠都無法愈合，正是因為這傷疤，我們才會永遠銘記那些為國捐軀的民族英雄；正是因為這傷疤，我們才會珍惜英烈們用生命換來的今天來之不易的幸福生活，正是因為這傷疤，我們才會拼命地去努力、去維護、去奮斗建設出一個最為美好的和平年代。牢記歷史、緬懷先烈、珍惜當下、興我中華。

參觀桂林景點心得體會 篇28

　　之前，一直都有聽校領導在驚嘆“杜郎口杜旋風”的神奇，我總是暗自揣測：也許所謂的杜郎口中學不過是在管理制度上比較嚴格，執行力比較到位的一個普通初中學校而已。

　　3月28日零點整，我校教師在校領導王校長的親自帶隊下自學校出發，輾轉來到了山東聊城茌平縣杜郎口中學，參觀了一段時間來聞名教育界的杜朗口中學。

　　早上5：.30，我們進入了杜郎口中學，渴望解密我們心中的疑惑、揭開這股旋風的神奇。

　　或許我是個班主任的緣故，從踏入走廊到教室內面，我被他們豐富而極有震撼力的班級文化建設所折服。每個班級的外面(教室走廊)都掛有積極向上、令人振奮的格言標語，可是令人驚奇的是格言標語上的不是名人名言，而是杜郎口各班級的學生的照片和箴言。我暗自想：有這樣的文化展示，怎么能叫學生不自豪，學生又怎么會不努力去奮斗，這才是真正的做到以學生為主體的細節體現，真正的做到滿足學生內心的需要和表現的平臺。杜郎口中學的每個班級共同點是設備設施基本相同，每個教室內面都有三塊大黑板，教師外面有個長12米的白板，都有多媒體教學設備，前面黑板上方的大字都是學校的校訓：以人為本，關注生命;不同點是每個班級的設計均不相同，具有非常鮮明而有多樣化的班級文化，有該班級的班級旗幟標志，有班級口號，其他如書法天地展示、數風流人物照片和箴言，有學生分組結對的黃金搭檔優秀組的照片展示、研究性學習分組各組別具心裁的圖標和名稱及團隊宣言、也有學生的感恩學校，教師，父母，生命的宣言。所有的一切著重體現出班級文化建設的創意性，實用性、全面展示了學生的才藝，更起到激勵鼓舞作用，具有鮮明的班級特色。

　　短暫的杜朗口中學半日之行，給我留下了深刻的印象。教室里濃厚的學習氛圍、學生積極參與學習的熱情、緊張有序的合作以及室內外密密麻麻的學生的筆跡，確實深深地震撼了我。給我以下啟示

　　一、用欣賞的眼光調動學生的積極性

　　杜郎口中學學生的學習熱情使如何調動起來的?是不是有一種精神層面的東西去影響、感染學生呢?這也是我最期望得到答復的問題。在這里我找到了答案，那就是“從人格上去尊重每一個學生”。雖然簡單，卻正中要害，倒出了教育教學得真諦。教師不歧視每一個差生，讓后進生本已自卑的心靈得到安慰。課堂教學的評價標準傾向于學生的參與度。教師備課時每一個環節都要首先考慮到學生如何參與進來。找后進生談心，幫助他們樹立信心，堅定信念是每一位教師必須盡到的責任和義務。學生得到充分尊重了，學生都有了學習信心了，學生的學習積極性被充分調動起來了，那一切的成功就不在話下了。再有就是通過一些具體措施激勵學生努力學習。一是劃分學習小組，小組長每天負責檢查各同學的預習情況和學習掌握情況，使每天所學的知識都能及時鞏固。班內的桌登擺放以學習小組為單位，圍坐在一起。這樣也消除了以前前排和后排的區別，每個學生平等地坐在了一起。二是每個學生都有自己的一塊小黑板，學生要在自己的小黑板上寫上自己的學習內容。如果學生不學習，就沒有內容在自己的黑板上寫。從某種意義上說，這叫“黑板制約生存”。這是一個很好的措施。三是小組間開展學習評比，每個學生都為自己所屬的集體負責，盡量維護集體的榮譽。

　　二、以全新的課改充分發揮學生的潛能

　　在這里，學生的主體性和教師的主導性得到了最大程度度的發揮。可以說，學生學習中的每一個環節都是他們自覺主動的行為，預習、展示、反饋都是以學生為主體。

參觀桂林景點心得體會 篇29

　　一道高墻，滿身彈孔，復原的四行倉庫，留給上海人一段刻骨銘心的歷史記憶，不忘過去，牢記歷史，落后是要挨打的。

　　四行倉庫，西藏路橋堍西北的一座六層樓的鋼筋水泥建筑，當年“北四行”金城、大陸、鹽業、中南等在上海的堆棧。78年前的1937年，謝晉元將軍率領的“八百壯士”，在這里以彈丸之地，血肉之軀，抗擊數萬日軍，激戰4晝夜，給那個災難深重的年代帶來了勇氣和希望，中國不會亡！

　　1937年7月7日盧溝橋事變”后，日寇全面侵華，8月13日進攻上海，國民革命軍的抵抗日漸艱難，為拖延日軍進攻速度，決定由中校團副謝晉元、少校團副上官志標和少校營長楊瑞符，率領一個加強營，423人，于10月26日留守四行倉庫，為迷惑敵人，向外宣稱是800人。“八百壯士”，為中華民族的獨立和生存浴血奮戰，驚天地，泣鬼神，給上海人民帶來了巨大的精神力量，可歌可泣，彪炳史冊！

　　應老同事邱君之約，20日上午我們去了四行倉庫抗日紀念地參觀，在這里，看到了謝晉元將軍給愛妻的遺書，“為國殺敵，革命軍人之素志也”，“為國當不能顧家”，忠心報國躍然紙上；在這里，看到了不少難以忘懷的影像：全身掛滿手榴彈的戰士，從大樓高處跳下，與日寇同歸于盡；倉庫頂層的戰士，為保護國旗而壯烈犧牲；戰士同寫家書，誓死報國；營長召集全營官長，鼓舞士氣，連夜搶筑工事，徹夜不眠；上海市民聚集在蘇州河南岸，為“八百壯士”助威，發慰問信，在夜里送給養、食物；上海商會向“八百壯士”送國旗，將“八百壯士”的名冊通告全國，展覽的內容部分復原了當年四行倉庫保衛戰的實況，看了熱血沸騰，深受教育，歷史不該遺忘，為中華民族的獨立和生存而奮勇獻身的英雄，不該忘記。紀念烈士，珍惜今天，就要團結奮斗，為中華民族的崛起而努力！

參觀桂林景點心得體會 篇30

　　這次參觀的感觸就是課本知識與實踐同樣重要！我們從事實際生產時，很多廠房的修建，設備的擺放與選擇等都要依據課本知識來實行指導，課本上的知識點就是一些基礎和依據，而真正在實際操作上，更要結合實際情況而定。書本上的東西在現實中都立體化了，若單靠在書本上學習會比較抽象無味，但若與實踐相聯系的話，就會比較生動了，如這次參觀車間時看到了一些提取設備還有中藥炮制設備，這些設備若只看書上平面圖，會很難以去想象他是如何工作的，但這次親眼看到整個工作流程后，才豁然開朗，在現實中這些設備因為需要考慮的因素很多而更加的復雜，但主要結構還是依照數書中來的，所以，實際生產的理論基礎來源于課本但又高于課本，這就更加要求我們在以后的學習中要理論知識與實踐緊密結合，不要忘記了學習知識的最終目的是要指導實踐的初衷！

參觀桂林景點心得體會 篇31

　　20xx年11月11日，在青年志愿者協會武藏獻血宣傳部的組織下，我有幸參觀了成都市血液中心，簡單的了解了整個獻血流程，以及志愿者獻血后，血液中心對血液的檢驗及儲藏。我才意識到整個流程是原來是如此嚴格，如此的衛生。瞬間打消了我之前的所有懷疑。

　　印象最為深刻的是無償捐獻血小板的機制。我之前都是很害怕的，覺得抽出血還回輸回去，經過機器離心什么的這個健康嗎？科學嗎？那天參觀了之后才知道，原來每個人用的都是一次性的裝置，光是一套裝置就需要1000多元，我終于知道為什么用血要付錢了，原來都是成本費，像社會上說的血液中心賺了志愿者的錢，其實完全不是。我覺得作為志愿者的我們更應該要像社會澄清這個謊言，打消志愿者對自己的血被別人賣出去的不爽的顧慮，這樣才能倡導更多的人去獻血。

　　再那期間，我還簡單的問了些正在捐獻血小板的一位姐姐問題。她說她是大學開始捐獻的，已經捐過二十幾次了，完全沒有任何不適感，正常人的血小板的再生能力是很強的，幾乎兩天就可以恢復到捐獻之前的狀態，更不存在說不捐獻就會有癮的說法，之所以一直捐獻是因為想多做點，因為血小板主要是用于那些白血病人，已經凝血機制有問題的病患者，基本都屬于重癥患者，他們真的很需要。

　　離開之后，覺得我現在的.身份是多么的神圣，無償獻血宣傳部，我加入了，是最無悔的決定。