關于學習先進事跡的心得體會（精選31篇）
關于學習先進事跡的心得體會 篇1
讀完新華社“最美基層干部”專欄的第一篇報道《百姓的小事，頂天的大事追記四川省甘孜州道孚縣瓦日鄉(xiāng)原鄉(xiāng)長菊美多吉》，相信用心的讀者都會被感動，都會感受到菊美多吉身上的美麗。眼眶早已濕潤的我也一直在思考，菊美多吉何以“美麗”、“動人”？
是因為他的為民之心。從他擔任鄉(xiāng)干部的第一天開始，他就始終待群眾如親人，一心為民。為了化解牧民間關于草場的矛盾，他沖在一線，伸手一把架住砍過來的刀，展現(xiàn)出康巴漢子的魁梧和血性；為了引導牧民進駐定居點，他苦口婆心，一家家地解釋，一戶戶地勸說，還幫牧民搬入新居。菊美多吉用自己的一點一滴踐行了“百姓的小事都是頂天的大事”的信念。
是因為他的實干精神。雖然他離開的時候只有33歲，但是自從藏文學校畢業(yè)后，菊美多吉就始終在藏區(qū)一線工作，十一年如一日，幫助牧民修橋、管種子、分化肥、發(fā)補貼、送證件、當翻譯，每一件事情，哪怕買一本新華字典、找兩枚螺絲釘之類的小事他都用心去干、無怨無悔。
關于學習先進事跡的心得體會 篇2
來項目已有一個多月了，在此之前，對尋并不知曉。在開會的時候各位領導有所提及，不久前的電臺來采訪，來到了我們五工區(qū)，原來采訪的對象正是尋同志，在那時尋這個名字在我心中真正的留下了印象。現(xiàn)在開展的向?qū)W習活動讓我真正了解到這三個字的分量，同時也學到了很多很多以前所沒有想的要做的，對此次學習感觸很深。
在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)，尋同志扎根一線，三十年如一日的堅守在施工一線，始終堅實著自己的崗位，滲透著對企業(yè)的愛、對生活的愛，用實際行動證明了堅守崗位、忠誠企業(yè)的奉獻情懷，這也體現(xiàn)出我們的企業(yè)精神，值得我們每個人去學習，尤其是我們新學員。
不好高不騖遠、踏踏實實的，這也是我們新學員學習時各位領導講課時常常強調(diào)的。作為一名新學員要切實的向他學習，甘守寂寞、不忘本色的務實精神，剛到施工一線，來到大山里，一眼望去全是山，綠蔥蔥環(huán)境很是不錯，開始還有些新鮮感，呼吸著大山里新鮮空氣，好像是一種享受，心里還是感覺很愜意。然而日子久了也就煩了、枯燥了，反反復復的就是這些，不再有那種愜意了,也沒有了享受自然的感覺了。回想過去的校園生活繁雜的男男女女，心里又有些說不出的感覺，這也許就是寂寞，為什么會這樣，也許是很正常的反應，這其中有了很多的轉(zhuǎn)變，但更重要的是沒有把心俯下去投入到工作當中，我們不敢想能像尋一樣，但是我們要向他學習，他就是我們的一面旗幟。
干了我們這一行，心里就有理吃苦耐勞的準備，過去只是想，現(xiàn)在真正的在體會著，繁華的地段不需要我們，我們的工作真就是帶走了荒涼留下了繁華，時間短了也就當做是旅行，可這不是一天兩天的活，我們有著我們的職責。我們要學習尋同志吃苦耐勞、艱苦奮斗看重責任的敬業(yè)精神，像他那樣傳承“不畏艱險、敢打敢拼、艱苦奮斗、雷厲風行”的鐵道兵精神，不畏嚴寒酷暑，不畏風吹日曬，立足崗位，經(jīng)得起磨練，把自己的職責看成自己的使命，以更飽滿的激情、昂揚的斗志、堅定信念投身于工作當中。
來工地的這些日子里，感覺到自己有很多很多不足的地方，好多東西都不明白。“不懂得就要學，弄明白了，心里就踏實了。”這是尋從參加工作一直在做的，學習也不是一件那么簡單的事情，為了自制篩沙機研制使用，這是第一次自己摸索加工，沒有成熟的技術(shù)和圖樣，他前后制作幾個“試驗品”還是達不到施工要求。“不懂的就要學”，他給自己打氣繼續(xù)冥思苦想，向混凝土拌合機械操作員、運送砂石料的司機尋計策，并專程到采沙場實地考察、尋取制作篩沙機圖樣、測試數(shù)據(jù)，沙場主以為是“同行冤家”，當場拒絕并把尋趕出了采沙場，已經(jīng)是臘月二十七了，很多人已經(jīng)動身回家過年了。他一個守在機械工班里陪篩沙機“過年”。經(jīng)過兩天三夜的反復摸索，大年初四晚上，尋終于拿出了制作篩沙機的圖樣、數(shù)據(jù)、步驟，為盡快投產(chǎn)使用、生產(chǎn)混凝土打開了突破口，為企業(yè)創(chuàng)造了利潤、節(jié)約了資金，作為一名新人要學習尋同志孜孜以求、銳意進取的創(chuàng)新精神，像他那樣，永葆鍥而不舍、積極進取的精神，為了點滴問題疑惑、技術(shù)難題，向書本學習、向他人學習向?qū)嵺`學習，大膽改革創(chuàng)新的斗志，為提高物資設備管理、實現(xiàn)國有資產(chǎn)的保值增值建功立業(yè)。
尋同志作為一名共產(chǎn)黨員二十年如一日堅守著共產(chǎn)黨員本色操守，一心扎根于平凡的崗位，一心傾注于基層一線，艱苦奮斗、忠于職守、看重責任、甘愿寂寞。面對榮獲的集團公司金牌員工、中鐵建“勞動模范”、山東省委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”全國“五一”勞動獎章等榮譽稱號，他始終保持一顆平常心，堅定不移的貫徹黨和國家的路線方針政策，認真執(zhí)行企業(yè)的規(guī)章制度，在平凡的崗位上用自己的行動詮釋了一位共產(chǎn)黨人、一位先進模范的本色。作為一名中共黨員的我，從前輩這知道到了如何在工作中怎樣成為一位真正的共產(chǎn)黨人，那就要向?qū)ね緦W習始終保持“一顆螺絲釘”的精神，積極踐行，把“尋精神”扎根于工作當中。
關于學習先進事跡的心得體會 篇3
“堅持‘管理出效益，從嚴管理出大效益，精細化管理出最大效益’的理念，從思想政治工作入手，以理念引領提高執(zhí)行力，實施‘緊螺絲’式管理……”這是我學習李安喜事跡材料印象最深刻的語句，他憑著責任和使命感，憑著堅定的信念和奉獻進取的精神，用自己巨大的魄力、魅力和能力，改變了茂名石化和齊魯石化這兩座巨大石化航母的命運，他是石化人學習和推崇的榜樣。
只有負責人，才能受尊重。在社會市場經(jīng)濟環(huán)境下，最能為社會創(chuàng)造價值和財富、最受客戶信任、最受員工愛戴、最受社會和民眾歡迎的企業(yè)才稱得上“高度受尊敬”的企業(yè)。作為一名普通員工，雖然談不上給企業(yè)做多大貢獻，可依然希望企業(yè)能進一步發(fā)展，從1998年的關停并轉(zhuǎn)，到20__年的借雞生蛋；從20__年盛傳的擴建為250萬噸，到時下的產(chǎn)品質(zhì)量升級……期間的“跌宕起伏”相信每名職工還歷歷在目。就目前的現(xiàn)狀而言，只有從產(chǎn)品質(zhì)量升級和挖潛增效上尋求新的發(fā)展，精細管理、降本增效也是我廠管理精髓。“堅持管理出效益，從嚴管理出大效益，精細化管理出最大效益”、“ 安全生產(chǎn)是天職、經(jīng)濟運行是水平”、“效益是企業(yè)的生命，是職工利益的源泉”、“大企業(yè)要創(chuàng)大效益，做大貢獻”……如果只學習李安喜的管理理念而不能從根本上引導干部職工樹立責任意識和使命感，那學習只會停留在口頭上，學習只是流于形式。
“領導心中有職工，職工心中有企業(yè)”李安喜秉承的這種理念讓職工切身感受到領導的關懷和溫暖。“人心換人心，四兩換半斤”，每一名職工都是有感情的，如果領導居高臨下，每天板著一張臉，行事自己一套，職工一套，職工是不會親近和擁護的。在這個物欲橫流的時代，很多人改變了觀念、降低了評判領導的標準，認為送禮辦事就是清官，至于清正廉潔更是認為于己無關，追求“躲進小樓成一統(tǒng)”的清閑生活，正如李安喜對職工幸福的詮釋：“要有一個穩(wěn)定的工作崗位，要有一份較高且穩(wěn)定的收入，要有個健康良好舒心的工作環(huán)境。”字里行間充滿著對職工的無限感情。李安喜之所以能教育引導干部職工以企業(yè)發(fā)展為己任，大力推進技術(shù)創(chuàng)新，源自他平時按照“不突破政策底線，不給上級添麻煩，不引起連鎖反應”和“帶著感情、設身處地，依據(jù)政策，盡力而為”的處事原則，他真心實意地為職工群眾辦實事、辦好事、解難事，將好事辦好。學習李安喜就要學習他“從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾，生活上關心群眾、清正廉潔贏得群眾”心系群眾、關愛員工的博大情懷，權(quán)為民所用，利為民所謀。
“把不可能變?yōu)榭赡埽芽赡茏優(yōu)楝F(xiàn)實”，李安喜面對困難有信心、有勇氣、有辦法的不服輸精神是我們石化人學習的榜樣。曾經(jīng)在農(nóng)業(yè)學大寨時提出過響亮的口號“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”，大慶油田石油工人也曾用行動譜寫了“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖”的動人篇章。“只為成功想辦法，不為失敗找借口”既反映了石化人的思想境界，也折射出石化人的精神狀態(tài)：不拖拉、不懈怠、不服輸。人生在世，挫折和困難無處不在，關鍵是我們面對困難的態(tài)度，你若在困難面前無所畏懼，困難則會繞道走；你若在困難面前唉聲嘆氣，困難則迎面搏擊，正可謂態(tài)度決定一切。“每一滴油都是承諾”是中石化的質(zhì)量要求，作為基層單位的一名計量交接人員，我做不到優(yōu)化操作、生產(chǎn)高品質(zhì)油品，但我要做到把好計量、交接關，本著對客戶負責的態(tài)度，配合總廠做好質(zhì)量管理，為客戶提供一流產(chǎn)品和服務。
通過學習李安喜通知的管理哲學讓我體味到：“無欲則剛”是他管理哲學的道德支撐；“有容乃大”是他管理哲學的精神力量；“身體力行”是他管理哲學的實踐和認同；“強大氣場”是他管理哲學的群眾基礎；“制勝理念”是他管理哲學的理論依托；“企業(yè)發(fā)展、職工幸福”作為李安喜的最高追求，就是他管理哲學的核心與真諦！他有著極大的內(nèi)涵和外延，只有真正讀懂了，我們每個人的境界才能真正有所提高。
關于學習先進事跡的心得體會 篇4
按照省委統(tǒng)一部署，文化系統(tǒng)正在開展“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風、促科學發(fā)展”教育活動。作為教育活動的一項內(nèi)容，我反復閱讀了《縣委書記的好榜樣焦裕祿》這篇通訊，每讀一遍，都會受到一次生動的黨性修養(yǎng)教育。
焦裕祿同志在豫東地區(qū)遭受內(nèi)澇、風沙、鹽堿“三害”最嚴重的時候來到蘭考擔任縣委書記。他憑著堅強的黨性和堅定的信念，艱苦奮斗、率先垂范，為戰(zhàn)勝自然災害、造福蘭考人民付出了全部心血，樹立了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀干部的光輝典范，鑄就了“忠誠、愛民、科學、創(chuàng)造、實干、奉獻”的焦裕祿精神。這種精神是我們黨的寶貴財富，是優(yōu)秀中原文化的重要內(nèi)容，在各個歷史時期都產(chǎn)生了巨大力量。
在當前金融危機沖擊不斷加劇的特殊形勢下，省委號召學習弘揚焦裕祿精神意義十分重大。當前一個時期，全省文化建設和管理任務十分繁重。文化系統(tǒng)尤其是廳機關每一個黨員干部都要結(jié)合這次教育活動，通過學習焦裕祿先進事跡，領會焦裕祿精神內(nèi)涵，樹立“五種新作風”，努力推動文化建設各項工作提升一個水平。
一、樹立服務群眾的作風，增強文化服務的保障力
全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。進入新世紀以來，我們黨提出的“立黨為公、執(zhí)政為民”和科學學發(fā)展觀“以人為本”理念進一步繼承和發(fā)展了我們黨全心全意為人民服務的宗旨。焦裕祿同志幾十年來一直受到人民群眾紀念和緬懷，最根本原因是他心系群眾、親民愛民，“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”。他常說，“我們不是人民的上司，我們都是人民的勤務員，必須同人民群眾同甘苦共患難”。他以自己的行動生動詮釋了全心全意為人民服務的宗旨。改革發(fā)展的出發(fā)點和立足點，是要全面建設小康社會，讓人民群眾享受發(fā)展成果，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。近年來，隨著溫飽問題的逐步解決，人民群眾在享受經(jīng)濟發(fā)展成果的同時，更加渴望享受文化發(fā)展成果，對文化的需求日益呈現(xiàn)多方面、多層次、多樣化的增長趨勢。文化建設要圍繞省委、省政府文化強省發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮軟實力作用，成為加快全省經(jīng)濟建設的重要支撐，為實現(xiàn)中原崛起提供思想保證和精神支持。要以保障人民群眾的基本文化權(quán)益為出發(fā)點，推進文化大發(fā)展大繁榮，增強文化產(chǎn)品生產(chǎn)和文化服務的能力。一方面，要大力構(gòu)建公共文化服務體系，完善省、市、縣、鄉(xiāng)、村五級文化設施網(wǎng)絡，擴大文藝創(chuàng)作生產(chǎn)和演出，推進文化信息資源共享、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設等重大文化工程，開展豐富多彩的文化活動，為人民群眾就近、便利、有選擇地參與文化活動提供條件。另一方面，要大力繁榮文化市場、加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，調(diào)動全社會參與文化建設的積極性，壯大國有文化企業(yè)實力，支持民營文化企業(yè)發(fā)展，拓展文化產(chǎn)品消費領域，滿足不同人群的文化消費需求。
二、樹立艱苦奮斗的作風，增強文化建設的推動力
堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務實、真抓實干之風，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。焦裕祿同志把求真務實當作一種工作作風、一種人生態(tài)度在工作中積極踐行。針對嚴重的“三害”災情，他深入實地走訪研究，摸清災害源頭，探索出淤泥蓋沙、排澇制堿、植樹擋風等有效措施。當前，全省文化發(fā)展已經(jīng)進入了一個新的時期，文化建設任務領域更寬，要求更高。如何應對時代發(fā)展的要求，做強文化事業(yè)、做大文化產(chǎn)業(yè)，客觀上要求我們要摸清新情況、探索新規(guī)律、采取新措施，以求真務實的工作作風推動各項工作實現(xiàn)新突破、取得新進展。要樹立大局意識，圍繞省委省政府的中心工作、各單位的發(fā)展目標，勤思考、善謀劃、重規(guī)劃、重落實，提高工作質(zhì)量和工作水平，促進文化建設科學發(fā)展。要制定完善關系全局的發(fā)展規(guī)劃，確定發(fā)展目標、任務、措施、方法，保持工作的連續(xù)性、穩(wěn)定性，指導一個時期的文化建設。要圍繞文化建設的重點和難點，加強調(diào)查研究，做好部門協(xié)調(diào)，積極主動參與政府決策，制定具有針對性地政策，為解決問題、推動工作提供保證。要圍繞不同文化領域、不同性質(zhì)的文化單位，制定具有指導性的管理意見，以制度管人、以制度管事，充分調(diào)動工作積極性和主動性。要針對不同時期的重點工作，制定實施意見，保證工作有計劃按步驟實施。各單位也要建立完善規(guī)章制度，使各項工作有章可循，確保工作正常有序開展，不斷提高工作效率。
三、樹立知難而進的作風，提高文化建設的開拓力
“敢于在困難面前逞英雄”是焦裕祿精神的生動寫照。在嚴重的自然災害面前，他以大無畏的英雄氣概，知難而進、迎難而上，在重重困難中闖出了一條生路。我們要通過學習焦裕祿精神，培養(yǎng)一種敢做善成的勇氣，不怕任務艱巨，敢于勇挑重任、克難制勝、開拓創(chuàng)新的精神。當前，文化體制改革進入攻堅階段，部分單位一提改革就有畏首畏尾、瞻前顧后的畏難情緒。我們要在文化系統(tǒng)大力弘揚知難而進的作風，把改革創(chuàng)新作為文化工作的主線，從戰(zhàn)略上思考改革，從整體上謀劃改革，從政策上保障改革，增強緊迫感，明確大方向，強化推動力，把改革創(chuàng)新作為促進文化大發(fā)展大繁榮的動力源泉。一是要著眼經(jīng)濟社會發(fā)展全局，深入領會新時期文化建設的目標、任務、地位和作用，學習掌握文化建設規(guī)律和市場經(jīng)濟規(guī)律，增強改革的緊迫性、主動性和自覺性。二是要著眼滿足人民群眾精神文化需求，創(chuàng)新文化內(nèi)容和形式，注入新元素，催生新作品，滿足不同時代、不同群體、不同層次的文化需求。三是要著眼現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等手段，創(chuàng)新文化生產(chǎn)方式和傳播方式，促進文化與科技的融合，增強文化內(nèi)容的吸引力，拓展文化服務的輻射力。四是要著眼我省文化工作實際，創(chuàng)新文化體制機制，研究文化體制改革政策，積極穩(wěn)妥地推進經(jīng)營性文化單位轉(zhuǎn)企改制和公益性文化單位內(nèi)部機制創(chuàng)新，探索藝術(shù)院團資源整合、體制改革、機制創(chuàng)新和政策支持等有效途徑。通過改革，沖破體制、機制障礙，激發(fā)和調(diào)動全省文化工作者的積極性，使文化創(chuàng)造力得到充分釋放。
四、樹立敬業(yè)奉獻的作風，提高文化隊伍的戰(zhàn)斗力
清正廉潔、勤政為民、無私奉獻是共產(chǎn)黨人先進性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志無私奉獻，經(jīng)常帶病堅持工作，在病痛折磨下仍然堅守崗位、沖在一線。他嚴于律己，為防止干部子女搞特殊化，專門召開家庭會議批評教育，并親自主持起草了領導干部不準搞特殊化的《干部十不準規(guī)定》，這都反映了焦裕祿同志堅強的黨性和過硬的作風。加強領導干部廉潔自律，提高道德修養(yǎng)、紀律修養(yǎng)，對于文化系統(tǒng)黨員干部隊伍建設具有現(xiàn)實意義。隨著文化事業(yè)的發(fā)展和政府職能的轉(zhuǎn)變，文化工作的管理使用的資金越來越多、組織實施的重大工程越來越多、社會管理領域不斷擴大，黨風廉政建設也迫切需要得到進一步加強。我們要通過學習焦裕祿精神，引導文化系統(tǒng)黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推動文化建設實現(xiàn)大發(fā)展大繁榮。要通過深入的廉政教育，進一步增強廉潔自律意識；通過落實黨風廉政建設責任制，形成“一把手總負責”、“一崗雙責”的工作機制；通過完善機關工作制度、財務制度、重大工程監(jiān)督制度等，加強監(jiān)督，從源頭上杜絕不良作風的產(chǎn)生。通過建好班子、帶好隊伍，使文化系統(tǒng)黨員干部隊伍增強免疫力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
關于學習先進事跡的心得體會 篇5
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態(tài)度
一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，教學態(tài)度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有濤濤流不盡的泉水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業(yè)，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當我們看到學生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠的愛心
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
四、與時俱進，開拓創(chuàng)新
都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
捧著一顆心來，不帶半根草去，為了祖國的明天，甘愿做一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
學習莫振高事跡心得體會
3月9日，廣西都安高中校長莫振高因病離世。 悲痛瞬間爆發(fā)，傳遍媒體、網(wǎng)絡、微信朋友圈，一天之內(nèi)，整個都安縣城的花圈便告售罄。15日早晨，數(shù)千人從全國各地趕來送他最后一程。清華大學、華東師范大學，美國哈佛大學、俄亥俄州立大學等國內(nèi)外知名學府，以各種方式向他致敬。
當看到這個新聞時，我很好奇，這是一位什么樣的校長呢？他的離世竟然讓這么多人為他送行！我趕緊上網(wǎng)查了一下莫振高校長生前的先進事跡。通過瀏覽網(wǎng)頁了解莫振高校長的事跡，我產(chǎn)生了許多思考。莫老師說“沒有愛就沒有教育”！多么樸實的一句話，但是又是那樣的鏗鏘有力。的確，沒有愛怎么可能會有教育？愛是教育的基石，愛是教育的源泉。對這個“愛” 的解讀，我想到了兩個層面的含義。一個是老師對學生們的愛。一名老師，當他真的把學生當做自己的孩子一樣的愛，那么他對孩子的期望也是切切實實的，而不是一味的追求成績，更是關心每一位學生的發(fā)展。
一個老師只有真真正正的愛他的學生，他才會不遺余力的傾盡畢生所學，授之以漁，而非授之以魚。因為，他更希望他的學生，他的孩子們有真正的學問，掌握真正的本領，而不是那些似懂非懂的理論。另一個愛，是老師對教育事業(yè)的愛。教育作為一項職業(yè)，它有它的職業(yè)要求，所謂“干一行愛一行”，我想作為一名教師，首先是因為他愛教育，其次是因為他有很好的知識底蘊實施教育。 所謂，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。通過對莫老師事跡的學習，我們也客觀的反思自身存在的問題。可喜的是，我們也像莫老師一樣，用愛來教育，但是我們做的遠遠不夠。作為年輕老師，我們有對教育的想法，對孩子們的'期望。可是，對教育的耐心缺少了一點點。雖然有愛，但是愛的還沒有莫老師那樣的深刻。莫老師是我們在教育路上的榜樣，我們要學習莫老師那種用愛來教育的精神，關心每一位學生，幫助每一個孩子的成長！
關于學習先進事跡的心得體會 篇6
大梨樹村從1.6萬畝荒山禿嶺變成“花果山”、窮山溝變成國家4A級景區(qū)、貧困村變成村集體總資產(chǎn)超4億元的新農(nóng)村……是誰促成了這一次次的“華麗轉(zhuǎn)身”?是毛豐美，遼寧丹東市鳳城市大梨樹村原黨委書記，實干、苦干、巧干，是她的標簽。
日前，中央組織部決定，追授毛豐美同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，并號召廣大黨員干部特別是基層黨員干部向毛豐美同志學習。筆者認為，毛豐美同志是用他的愛民之心、脫貧之意志，“一心一意”地成就他一生的事業(yè)。
一心：愛民之心。因為愛，所以他總是在群眾遇到困難的時候及時伸出援手，不管本地外地都管到底;因為愛，所以他帶領群眾發(fā)揚“干”字精神，為了“和城里人一樣的好日子”，開荒山、種果樹、搞旅游、建市場、辦企業(yè)，做到“小康路上不讓一個人掉隊”;因為愛，他“廉”字當頭，淡泊名利，一心為公，絕不亂花群眾的一分血汗錢;因為愛，他在病重期間還念念不忘農(nóng)民的事，把一生獻給了大梨樹村。
一意：脫貧之意志。“黨的方針政策里就有好日子”，這是毛豐美同志始終堅信的。正是因為這個信念，毛豐美同志堅持在黨的大政方針中找機遇、抓機遇，立志帶領大梨樹村群眾脫貧致富。脫貧的意志，鞭策他帶領群眾進城經(jīng)商辦企業(yè);鞭策他帶領黨員、干部治理荒山20多座、建成2.6萬畝果園;鞭策他發(fā)展東北農(nóng)村特色鄉(xiāng)村旅游;鞭策他創(chuàng)造出大梨樹村一個又一個的“奇跡”。
20__年社會總產(chǎn)值14.2億元、村集體收入20__多萬元、村集體資產(chǎn)4億多元、人均純收入2萬多元……這不僅僅是一個數(shù)字，更是毛豐美同志“一心一意”為人民、為黨、為國家的成果。毛豐美，他在鄉(xiāng)親們心中鑄就了一座不朽的豐碑，他是廣大共產(chǎn)黨員一生學習的榜樣。我們要學習他的政治品格、實干精神、為民情懷和高尚情操，才無愧于“共產(chǎn)黨員”的光榮稱號。
關于學習先進事跡的心得體會 篇7
幾場秋雨，洗去了夏日炎炎的煩躁，空氣里彌漫著豐收季節(jié)清新的芬芳。在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我和藍建春老師有幸參加了在順德一中舉行的第三場“佛山優(yōu)秀教師報告團報告會”。
報告團成員由以下人員組成：南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)鹽步中心小學彭戈菲校長，高明一中李敏華副校長，順德振華小學李斌主任，佛山市實驗中學英語教師柴茂珍，禪城區(qū)石灣第一中學信息技術(shù)教師保安璞，南海區(qū)石門中學梁冠建老師。他們從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務等方面取得的驕人業(yè)績，將自己學習和工作中好的經(jīng)驗，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會老師。
他們崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我。下面從兩個方面談一下本人學習優(yōu)秀教師先進事跡報告的心得體會：
一、立足本職，對學生獻出一片愛心。
通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個“愛”字。
我們不僅要懂得去愛，更要讓孩子感受到這份愛。實驗中學的柴茂珍老師用平實的語言為我們講述了她的教育故事。20__年柴老師收到要擔任西藏班班主任的消息，由于之前沒有接觸過西藏學生，在開學前的暑假她通過上網(wǎng)了解西藏的文化背景，風俗習慣，風土人情，通過朋友同事打聽學生的性格特點，拿到學生檔案后立即想辦法找規(guī)律記憶背誦每一位學生的名字。由于柴老師提前對學生做好了充分的了解，所以去車站接他們的時候，學生都覺得特別親切。有一位西藏班的學生做了幾天火車腳都腫了，柴老師親自去醫(yī)院帶回草藥幫他敷腳。平時柴老師特別關心學生的生活，經(jīng)常給生病的學生煲湯，重大節(jié)日和孩子們一起過。她還經(jīng)常邀請孩子們分批到家里做客，平時和他們一起去購物。在孩子們最需要的時候，她總能給予他們最有效的幫助。因此，她又有了另一個名字，那就是“佛山媽媽”。愛總是能創(chuàng)造奇跡的。20__年，她所帶的西藏班44名學生全部考入重點大學。
鹽步中心小學的彭戈菲校長也說：“要把孩子放在學校的正中央，學校會因為愛而煥發(fā)光彩。”
二、教師要追求專業(yè)化成長
高明一中的李校長說，要想在職業(yè)里找到幸福感，就要走專業(yè)化成長的道路，讓自己不斷完善，不斷突破。
石灣中學的信息技術(shù)老師為我們講述了她的專業(yè)化成長歷程。一個偶然的機會，她走上了講臺成為了一名信息技術(shù)老師。多年來，她不斷鉆研，在專業(yè)化領域探尋適合學生發(fā)展的特色課程。積累了大量的經(jīng)驗，數(shù)篇論文在各類報刊雜志發(fā)表。讓孩子愛上鍵盤，愛上課堂。保老師在成就孩子的同時，也成就了自己。
順德區(qū)振華小學的李主任，美術(shù)老師。是理想信念的堅守者，被譽為“背著照相機的天使”。他飽含熱淚地為我們講述了他對夢想的執(zhí)著追求。從98年起，李老師就開始了攝影教學的探索，讓攝影進課堂，自編教材。他用光和影為孩子呈現(xiàn)了一個最美的世界。他的學生多次登上了國際攝影大賽的舞臺，他所在的學校也被評為“攝影特色學校”。20__年9月，他響應廣東省“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃的號召，受順德區(qū)教育局派遣，前往河源市龍川縣赤光鎮(zhèn)浮下小學支教。在條件極其艱苦的情況下，他先后籌集了15臺數(shù)碼照相機，在浮下小學首先成立了美術(shù)、攝影興趣小組，開創(chuàng)山區(qū)攝影教學探索。15名攝影組成員堅持每天早晚進行訓練，用照相機觀察身邊的生活，記錄山村的美景。理想要用理想去喚醒，李老師用執(zhí)著的信念為山區(qū)孩子插上了理想的翅膀。
在追求專業(yè)化成長的路上并非一帆風順，在他們的身上，都有著一個共同的地方，那就是堅持。是堅持成就了他們的夢想，是堅持讓他們在自己的教育教學之路上，順暢地前行。
關于學習先進事跡的心得體會 篇8
聽到楊漢軍同志的先進事跡，我內(nèi)心悲傷且敬仰。
悲傷的是，我們失去了一位好領導。楊部長在職期間，始終以人民的利益為先，而不顧自己的身體狀況，帶頭踐行全心全意為人民服務的宗旨，為武漢市的發(fā)展，特別是人才引進工作、精準扶貧、災后重建工作等做出了巨大的貢獻，他是當之無愧的“人民的好公仆”、“群眾的好領導”。
敬仰的是他那愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。當今社會，雖然出現(xiàn)了一些人為了最求“自由”而留下了“世界這么大我想去看看”、“天太冷、起不了床”等奇葩辭職信，但依然有很多人像楊漢軍部長那樣熱愛工作，無私奉獻。在去世前的11天里，行程18000公里，每天兩到三場推介洽談會。為工作不辭辛勞，嘔心瀝血。其身正，不令而行。楊漢軍部長以自己的實際行動讓我們深刻體會到愛崗敬業(yè)的魅力。
作為一名基層組工干部，雖然平時工作繁雜且辛苦，但是每想到楊部長的事跡，我就精神倍增。我要像楊漢軍同志學習，學習他立黨為公、執(zhí)政為民的精神、學習他熱愛工作、無私奉獻的精神。要始終以漢軍同志為學習標兵，對工作兢兢業(yè)業(yè)、對人民勤勤懇懇。
關于學習先進事跡的心得體會 篇9
“恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作……始終如一地堅守著...員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨”——這是楊善洲老書記最本質(zhì)的精神所在，學習老書記就要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務的宗旨，努力為人民群眾辦實事。學習楊善洲同志，就要學習他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進退，做一名無私奉獻、一身正氣的好黨員。
楊善洲同志的事跡告訴我們，我們務必要有頑強的意志，務必從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔挑戰(zhàn)性工作增長才干。要持續(xù)創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
作為新時期的青年，我們就應以楊善洲同志為榜樣，從自我做起，從此刻做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風，在自我的工作崗位上作出新的更大貢獻，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創(chuàng)新，為黨的事業(yè)甘于奉獻自我。[由整理] 時代在發(fā)展，社會在提高，崇高的精神、完美的品德卻是永恒不變的。我們要認認真真、仔仔細細的的做好身邊每一件事情，為國家和社會做出自我力所能及的貢獻，更加用心的投入學習楊善洲先進事跡心得體會。
我認真學習楊善洲精神，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自我對學習的認識，透過這次學習，對我開展工作有了進一步的認識，變被動為主動，在學習活動中，透過深刻反思和認真領悟，我有如下一些認識。
一、透過教育，認識了學習楊善洲老書記的好處和重要性。
開展學習楊善洲老書記教育活動，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)帶領人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領;開展先進性教育，能夠用廣大黨員的行動來體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務的宗旨，才能為廣大人民群眾所認識。
二、透過對學習楊善洲老書記的學習，明確了新時期...員先進性的具體要求。
經(jīng)過學習和討論，我明確了作為一名工作的...員在新時期的先進性，一是要立足本質(zhì)、全心服務。熱愛事業(yè)，堅持黨的方向;愛崗敬業(yè)，求真務實;扎實工作，爭創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自我利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學習理念，提高潛力，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。三是團結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個人利益服從群眾利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后;艱苦奮斗，廉潔奉公;牢記“兩個務必”，抵制腐敗現(xiàn)象。
三、學習楊善洲老書記增強了自我的黨性，提高了自我的水平。
透過學習，我深刻體會到，要始終持續(xù)...員的先進性就務必堅定夢想信念。堅定夢想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。夢想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
俗話說，做好事做實事并不難，難的是一輩子做好事做實事。學習楊善洲同志，就要學習他用畢生精力踐行一名...員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅守...人的精神家園，一輩子不為權(quán)力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終持續(xù)清正廉潔的公仆本色。
學習楊善洲同志，就要學習他艱苦樸素、苦干實干的優(yōu)良作風。楊善洲同志出身貧寒、經(jīng)歷坎坷，做過石匠，飽嘗了作為一個農(nóng)民的所有辛酸苦辣。他憑著一腔熱誠、腳踏實地的奮斗一步一步成長為領導干部后，始終持續(xù)恪守信念、清正廉潔、艱苦樸素、一心為民的高尚情操，他一生艱苦樸素，時常是頭戴竹葉帽、腳穿草鞋以普通群眾的心態(tài)往來其間，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨。透過學習，我們要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務的宗旨，以赤誠之心對待群眾，努力為人民群眾辦實事。同時，時刻提醒自我任何時候不能因為身份地位的改變而忘本變質(zhì)。
學習楊善洲同志，就要學習他無私奉獻、淡泊名利、先人后己的高尚情操。他“為官”多年沒有為家人安置工作和撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”本連組織上給予的正常政策照顧也被他婉言拒絕了。他也沒有給家里蓋上一間像樣的房子，時常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行，卻把個人超多的積蓄投入到大亮山義務植樹造林上，他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣人民政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分捐獻給教育等社會公益事業(yè)。這正是楊善洲老書記人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們黨的寶貴財富，是我們廣大黨員干部尤其是領導干部學習的楷模。
關于學習先進事跡的心得體會 篇10
我們的生活中有了這樣的警察同志就有了足夠的安全感，我們的社會需要這樣的優(yōu)秀人才，老百姓的身邊也需要這樣的守衛(wèi)者和貼心人，他是一位基層的干部，但是確是一名優(yōu)秀的警察他被人親切地成為老兵警長，他就是我們要學習的陳建如同志，一起來看看他的事跡吧。
從一名部隊軍官到一名人民的警察，他始終是人民安全的護航者！從保衛(wèi)國家到保護人民，始終不變的是他這顆甘于奉獻，一心為民的心。我們的身邊有了這樣的好警察，生活就會更加有安全感，也會極大提高人民的幸福感。
他是平安的守護者。將每一件事情都做到最好，是他對自己的要求。在他的管理下，一方的安全得到了十足的保護。也許很多事情都是一些小事，但是往往因為小事可能會危機他人的生命。在一次他發(fā)現(xiàn)一位員工在生產(chǎn)車間吸煙，這可能有安全隱患。鐵面無私的他不顧“情面”，嚴肅處理了這件事情，從細節(jié)入手，防微杜漸！正是有了他這種一絲不茍的辦事態(tài)度，使得大家都生活和工作在一片安全的土地上。
運用信息管理的方式也是他的一個想法。借助科技的力量，對整個園區(qū)的安全做出了實時的監(jiān)督管理，讓偷盜的行為變?yōu)榱肆惆l(fā)生。他成為了一名網(wǎng)格警長，發(fā)動群眾的力量，一起對管理區(qū)的安全作出實時的監(jiān)管。他的這種做法在現(xiàn)在還是很有參考價值的，推進工作的穩(wěn)步進行，最大限度保障人民的安全，他一直在探索，在努力，讓我們不得不佩服！
除此以外，他還是百姓的貼心人。警察上門服務的可不太多，但是對于他來說，群眾方便是重要的。他已經(jīng)進行了1200多次的上門服務，極大解決了一些不太方便的群眾問題。他總是那么地熱心腸，幫助秀多需要幫助的人。
他始終保持著軍人的一種作風，因為他，安全得到了護航！我們要學習他身上的這種一絲不茍的精神，學習他的無私奉獻和敬崗愛業(yè)，他是新時代警察的代表，更是大家心目中的好榜樣！
關于學習先進事跡的心得體會 篇11
平凡中見偉大，細微處見卓著。韋壽增同志自參加工作以來，始終做到牢記黨的宗旨，愛崗敬業(yè)，忠于職守，扎根基層，忘我工作，心系群眾，無私奉獻，吃苦耐勞，廉潔奉公，始終保持著一名共產(chǎn)黨員清正廉潔的高尚情操，用年輕的生命詮釋了一名共產(chǎn)黨員對黨和人民的無限忠誠，以實際行動樹立起了一名優(yōu)秀基層干部的光輝形象。我為他感到驕傲也感到惋惜：為我黨涌現(xiàn)出這樣一位優(yōu)秀黨員干部代表、創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的先進典型而無比驕傲，為他英年早逝，在黨和人民無限需要時離開了我們而無限惋惜。工作十一年來，他始終懷著一種重任在肩的使命感和責任感，深深感染了周圍的人。
韋壽增的事跡還給了我兩個啟發(fā)。
一是在浮躁、功利的現(xiàn)實社會，要始終保持一顆純粹的、高尚的心靈。克服急躁和惰性，不為名利所累，學著沉淀自己，踏踏實實地做好眼前每一件事，一步步地提升業(yè)務水平和個人素養(yǎng)，做一個像韋壽增那樣純粹的人。
二是在壓力大、快節(jié)奏的工作和生活中，要更加注意愛護自己的健康。我們要學習韋壽增精神，但也要注意勞逸結(jié)合，強健體魄。雖然一萬年太久，只爭朝夕，但畢竟身體是革命的本錢，“為祖國健康工作50年”，更應成為我們每個年輕人的目標。
我們要化悲痛為力量，以韋壽增同志為榜樣，學習他對黨忠誠、甘獻青春的政治品質(zhì)，學習他扎根邊陲、恪盡職守的敬業(yè)精神，學習他心系群眾、以民為本的優(yōu)良作風，學習他淡泊名利、清正廉潔的高貴品質(zhì)，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)。作為基層團組織的負責人，我要好好宣傳韋壽增同志的先進事跡，讓更多的年輕人了解、學習他的無私奉獻精神，同時通過開展主題活動、專題學習會，進一步動員廣大團員青年發(fā)揚韋壽增不驕不躁、甘于奉獻、扎根基層的踏實作風，學習他謙虛上進、斗志高昂、勤勉務實的工作精神......
關于學習先進事跡的心得體會 篇12
近日，“時代楷模”鐘揚同志先進事跡在廣大干部中引起強烈反響，也掀起各界人士學習鐘揚精神的熱潮。我也積極響應我縣號召，學習了鐘揚精神，學習后鐘揚精神深深的震撼了我。
“不是杰出者才善夢，而是善夢者才杰出”。鐘揚是這么說的，也是這么做的。所以，他最終達到了令人仰望的生命高度。鐘揚同志收集上千種植物的4000多萬顆種子，為國家和人類儲存下綿延后世的基因?qū)毑亍?0余年從教、20xx年援藏、20xx年引種紅樹。這是怎樣的信念才能讓他如此不辭辛苦?唯有真正的偉人才能如此無私的奉獻著這一生。
作為一名村官、一名基層黨員干部，我深深地被這種鐘揚精神所打動。我每天面臨的是服務群眾、服務基層。學習鐘揚精神，我感覺自己責任重大，要努力學習鐘揚老師這種為人民無限的付出。對于我們基層干部來說，我們生活在基層，工作在一線，面對的往往是最直接、最現(xiàn)實的問題。只有不斷加強學習，汲取新知識新營養(yǎng)，不斷提高自己的政策理論水平。平常利用工作之余，堅持每天認真學習，通過學習，了解和掌握中央在農(nóng)村的各項方針、政策。只有自己學習透徹了，才能更好的為農(nóng)民群眾解讀各項政策和方針，比如新型農(nóng)村養(yǎng)老保險，只有向老百姓講清楚這項政策是怎么回事，老百姓才會放心、大膽的交錢，去支持這項政策。
對鐘揚來說，他永遠都在漫長的科考途中。鐘揚和他的團隊收集了近千種植物的4000萬顆種子，其中最為珍貴的是在高海拔地區(qū)的瀕危物種。這些種子相當一部分收入了國家種質(zhì)庫。只要有科研機構(gòu)有需求，鐘揚都會毫不吝嗇地贈予。鐘揚同志是深深扎根祖國大地的人民科學家，是絕對忠誠的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，是教書育人好老師的杰出代表，是無私奉獻的黨員領導干部，是全國“兩學一做”學習教育中涌現(xiàn)出來的先進典型。
作為一名基層黨員干部，我深深的明白了，對待群眾要有鐘揚老師的精神一樣，腳踏實地，俯下身子，真正做到為人民服務，真正的做到從群眾中來到群眾中去。在以后的工作中我要堅定理想信念，在不忘初心、牢記使命、永遠奮斗上當好表率;勇攀科學高峰，在矢志創(chuàng)新創(chuàng)造上當好表率;主動服務社會，在強化責任擔當上當好表率，在新時代展現(xiàn)新作為、作出新貢獻。想方設法為農(nóng)民提供信息服務,幫助農(nóng)民走向市場;提供科學服務,幫助農(nóng)民提高商品質(zhì)量檔次;提供資金服務,幫助農(nóng)民啟動發(fā)展;提供政策法規(guī)服務,幫助農(nóng)民獲得有關方面的優(yōu)惠。全心全意為人民服務，要求我們基層干部多辦一些為民實事，做到知民情、解民憂、暖民心、促發(fā)展。
關于學習先進事跡的心得體會 篇13
自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，施在疫情防控一線沖鋒在前、連續(xù)奮戰(zhàn)，最后因勞累過度，突發(fā)心肌梗塞，不幸殉職，年僅47歲。施以短暫而精彩的生命詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命。他用實際行動履行了一名共產(chǎn)黨員在黨旗下許下的錚錚誓言。作為共產(chǎn)黨員，我要向他學習，力爭做到：
1.要有咬定青山不放松的韌勁，扎根基層。
2.要有不破樓蘭終不還的拼勁，沖鋒一線。
3.要有俯首甘為孺子牛的親勁，奉獻人民。
關于學習先進事跡的心得體會 篇14
習近平總書記指出，“一個有希望的民族就不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒”。同為紀檢工作戰(zhàn)線上的我們，要深入學習李兆雄同志的先進事跡和高尚品德，學習他對黨忠誠的政治品質(zhì)、學習他敢于擔當?shù)木礃I(yè)精神、學習他秉公執(zhí)紀的工作作風、學習他淡泊名利的廉潔本色，把這種崇高精神內(nèi)化于心、外化于行、躬行實踐、接力傳承。
學習他對黨忠誠的政治品質(zhì)。天下至德，莫大于忠，忠誠是黨員干部的為政之魂，是每個黨員入黨宣誓時的莊嚴承諾。當前云鋁公司正處于“打贏提質(zhì)增盈和產(chǎn)業(yè)發(fā)展攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)新的跨越發(fā)展”的關鍵時期，全體黨員領導干部，特別是紀檢干部要率先對標李兆雄先進事跡、汲取榜樣力量，始終做到忠誠于組織、忠誠于理想、忠誠于事業(yè)，永葆對黨忠誠政治本色，用實際行動踐行國企好干部標準和政治擔當。
學習他敢于擔當?shù)木礃I(yè)精神。臨近歲末，云鋁公司各企業(yè)上下正在鉚足干勁、齊心協(xié)力開展“對標先進、降本增效”“沖刺四季度”大主題、大規(guī)劃活動，我們要把學習李兆雄先進事跡轉(zhuǎn)化為推動工作、攻堅克難的具體行動、主動實踐。紀檢干部要深入學習踐行李兆雄敢于擔當?shù)木礃I(yè)精神，立足自身崗位，加強黨風廉政建設工作與生產(chǎn)經(jīng)營的深度融合，緊盯關鍵環(huán)節(jié)，找準靶心定位，嚴管厚愛結(jié)合，紀律約束并重，實施精準監(jiān)督，為實現(xiàn)年度生產(chǎn)經(jīng)營目標任務提供紀律保障。
學習他秉公執(zhí)紀的工作作風。當前，云鋁公司正處于產(chǎn)業(yè)升級、加快發(fā)展的重要時期，發(fā)展任務艱巨，目標宏遠，監(jiān)督執(zhí)紀工作任重道遠，紀檢干部要像李兆雄那樣，堅決以維護企業(yè)利益為己任，聚焦主業(yè)主責，切實履行監(jiān)督執(zhí)紀第一責任，始終做到敢抓敢管、嚴抓嚴管、常抓常管，忠誠履行黨章黨規(guī)“守護者”、政治生態(tài)“護林員”的神圣職責，筑牢國有資產(chǎn)保值增值堅固防線。
學習他淡泊名利的廉潔本色。作為紀檢干部，我們要緊緊圍繞“政治過硬、能力過硬、作風過硬、廉潔過硬”的根本要求，堅持在“政治熔爐”中錘煉絕對忠誠的靈魂，堅持在“深化改革”中鍛造敢打硬仗的隊伍，堅持在“學思踐悟”中磨礪監(jiān)督執(zhí)紀的利劍，堅持在“制度籠子”中立起嚴格自律的標桿，堅持在“聚焦主業(yè)”中展示紀檢鐵軍的擔當。牢固樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，堅持用權(quán)不謀一己之利、立身不忘做人之本，知敬畏、存戒懼、守底線，永葆共產(chǎn)黨人的職業(yè)操守和浩然正氣。
偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領。我們將在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，學習先進，汲取力量，錘煉鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀律、鐵一般的擔當，牢牢扛起黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新使命，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，為建設高質(zhì)量發(fā)展時代冶金提供堅強保障。
關于學習先進事跡的心得體會 篇15
學校組織學習優(yōu)秀教師蔣國珍老師的先進事跡，他在貧困落后辦學艱難的山區(qū)村小教書。他與我們的處境不同，但在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私無悔地把愛奉獻給了學生、把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè)。使我深受感動，他在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學習的楷模。我將在這些先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。
課堂這個舞臺對我來說，教書育人的分量更重一些。但與蔣老師相比，深感差距很大。教師崗位——特殊的崗位責任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的火焰。我們自己如何看待教師這個崗位、這種職業(yè)呢？不錯，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當教師的人也多了。然而，清醒認識教師職責，還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責任。蔣老師從教多年，卻從未要求過什么。他不計個人得失，一心只為教育。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責任意識。教師可以在不同的教學實踐中形成不同的教學風格，表現(xiàn)出不同的教學藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學模式，但是清醒的責任意識和在此基礎上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。結(jié)合學習有感而發(fā)，談幾點體會。
一、立足本質(zhì)，擁有一顆真誠的愛心
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個"愛"字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要像慈母一樣關心愛護每一個孩子，總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
二、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生
通過學習蔣教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。
三、與時俱進，開拓創(chuàng)新
都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
學習蔣國珍老師使我更加認識到，踏踏實實地教書育人是我對一名優(yōu)秀教師的理解，做像蔣老師那樣的合格的人民教師，是我考慮問題的特定視角和對自己的基本定位。教師崗位——特定的育人理念教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。蔣國珍老師的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。
關于學習先進事跡的心得體會 篇16
3月9日，廣西都安高中校長莫振高因病離世。悲痛瞬間爆發(fā)，傳遍媒體、網(wǎng)絡、微信朋友圈，一天之內(nèi)，整個都安縣城的花圈便告售罄。15日早晨，數(shù)千人從全國各地趕來送他最后一程。清華大學、華東師范大學，美國哈佛大學、俄亥俄州立大學等國內(nèi)外知名學府，以各種方式向他致敬。
當看到這個新聞時，我很好奇，這是一位什么樣的校長呢？他的離世竟然讓這么多人為他送行！我趕緊上網(wǎng)查了一下莫振高校長生前的先進事跡。通過瀏覽網(wǎng)頁了解莫振高校長的事跡，我產(chǎn)生了許多思考。莫老師說“沒有愛就沒有教育”！多么樸實的一句話，但是又是那樣的鏗鏘有力。的確，沒有愛怎么可能會有教育？愛是教育的基石，愛是教育的源泉。對這個“愛”的解讀，我想到了兩個層面的含義。一個是老師對學生們的愛。一名老師，當他真的把學生當做自己的孩子一樣的愛，那么他對孩子的期望也是切切實實的，而不是一味的追求成績，更是關心每一位學生的發(fā)展。
一個老師只有真真正正的愛他的學生，他才會不遺余力的傾盡畢生所學，授之以漁，而非授之以魚。因為，他更希望他的學生，他的孩子們有真正的學問，掌握真正的本領，而不是那些似懂非懂的理論。另一個愛，是老師對教育事業(yè)的愛。教育作為一項職業(yè)，它有它的職業(yè)要求，所謂“干一行愛一行”，我想作為一名教師，首先是因為他愛教育，其次是因為他有很好的知識底蘊實施教育。所謂，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。通過對莫老師事跡的學習，我們也客觀的反思自身存在的問題。可喜的是，我們也像莫老師一樣，用愛來教育，但是我們做的遠遠不夠。作為年輕老師，我們有對教育的想法，對孩子們的期望。可是，對教育的耐心缺少了一點點。雖然有愛，但是愛的還沒有莫老師那樣的深刻。莫老師是我們在教育路上的榜樣，我們要學習莫老師那種用愛來教育的精神，關心每一位學生，幫助每一個孩子的成長！
關于學習先進事跡的心得體會 篇17
廣西百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書記黃文秀，6月16日晚從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪因公殉職，將30歲的生命永遠定格在扶貧路上。黃文秀曾于20__年至20__年就讀于長治學院政法系，獲法學學士學位，后考入北京師范大學并獲法學碩士學位。黃文秀因公殉職后，她的感人事跡迅速引起了全國多家主流媒體的密切關注。人民日報、新華社、新華網(wǎng)、央視、中國日報、中國婦女報等相繼刊播了相關報道，深切緬懷這位優(yōu)秀的第一書記。
看到黃文秀的事跡，在痛心和感動之余，更加堅定了自己為教育事業(yè)奉獻青春的理想。習近平總書記深情寄語青年，“當代青年一代，要以理想信念之光、信仰之力激勵自己，在重任面前敢擔敢上、敢做脊梁，為決勝全面建成小康社會砥礪奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值、人生理想。”在黃文秀的身上，體現(xiàn)的正是這樣的信念之光、信念之力。
學習黃文秀精神，就要守初心，真用心。將人民裝在心中位置，同人民風雨同舟、血脈相通、榮辱與共，做廣大群眾的貼心人。把為民謀福祉、解難題作為自己的行動指南，深入一線傾聽群眾呼聲與建議，用自己的智慧與行動解決困擾群眾的一切難題，做到“腳下有泥土，心中有真情”。
學習黃文秀精神，就要擔使命，真出力。當前我們正處于打贏精準脫貧攻堅戰(zhàn)的關鍵時期，時代的發(fā)展呼喚擔當?shù)牧α浚挥胁慌码y、不怕苦，不怕泥水沾滿褲腿，不怕腳下布滿荊棘，才能做好基層工作。我們必須以促進基層發(fā)展為己任，提高本領，埋頭苦干，敢為人先，身體力行的擔起鄉(xiāng)村振興的歷史使命。
學習黃文秀精神，就要找差距，真自律。全國脫貧攻堅模范黃文秀同志用自己崇高的信仰和艱苦奮斗的精神為我們廣大選調(diào)生樹立了一面先鋒模范旗幟。正在基層淬煉本領的我們，更應該牢固樹立看齊意識，向榜樣學習，聆聽群眾建議，建立自我負面清單，找差距，補短板，勤自律，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，讓基層成為我們實踐、進步的疆場。
學習黃文秀精神，就要抓落實，真有效。政策實不實，關鍵在落實，堅持效果導向是檢驗政策落實的試金石。我們在強化理論政策學習的同時務必將發(fā)揮實效作為工作落實的重要參考。行動只有發(fā)揮實效我們的政策才能為基層建設具備一定的積極導向作用；只有真正提高群眾滿意度，才能推進基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
初心，是檢驗信仰的一面鏡子，是透視作風的一個窗口，是敦促擔當?shù)囊宦曁柦恰７侥苈鋵嵒鶎诱撸瑢崿F(xiàn)群眾夢想，建立和諧干群關系！
關于學習先進事跡的心得體會 篇18
牛玉儒同志是繼焦裕祿、孔繁森、鄭培民之后，涌現(xiàn)出來的又一名優(yōu)秀黨員干部代表，是新時期領導干部執(zhí)政為民的楷模。
牛玉儒同志在近30多年的從政生涯中，一貫忠誠黨的事業(yè)，忠于黨和人民。異常是擔當領導職務20多年里，他心系百姓，勤政為民，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠值得我們學習。他的先進事跡，集中體現(xiàn)了當代...人的精神風貌。中國公務網(wǎng).566經(jīng)過學習牛玉儒同志的先進事跡和崇高精神，我了解解了在新的歷史條件下，一個黨員干部如何按照黨的要求，堅持...員的先進性，如何按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，提高執(zhí)政本事和執(zhí)政水平的重大問題。他的精神集中體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，集中體現(xiàn)了當代...人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，具有鮮明的時代特征。
中國公務網(wǎng).566牛玉儒同志作為一名黨員領導干部，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，在黨內(nèi)起到了先鋒模范作用，他干工作一步一個腳窩，處處顯示出...人的高風亮節(jié)和高尚情操。作為一名黨員干部，我要以牛玉儒同志的先進事跡為鏡，努力查找自身差距，學習他為黨的事業(yè)高度負責的態(tài)度，自我加壓、負重前行、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神;勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷;堅持原則、顧全大局的堅強黨性以及克己奉公、清正廉潔的革命本色。牛玉儒同志為我做出了榜樣，從他身上我感受到了“...員”四個字的神圣和職責，我要像他那樣，全心全意為人民服務，為黨的事業(yè)奮斗終身。
我將從自身思想深處入手，把牛玉儒的先進事跡，作為鼓勵自我克服困難的動力，在創(chuàng)新中不斷提高自我的工作本事和水平。中國公務網(wǎng).566今后，我要把牛玉儒精神落到各項工作的具體行動中，學習牛玉儒同志努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實地、埋頭苦干、求真務實的工作作風，時刻把百姓裝在心中，把工作的出發(fā)點定位于是否有利于經(jīng)濟發(fā)展，是否有利于維護最廣大人民的根本利益上，認真學習，提高素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，經(jīng)過自我的努力，爭取做一名黨的好干部，人民的好公仆。
關于學習先進事跡的心得體會 篇19
在中華民族實現(xiàn)偉大復興的歷史征程中，各行各業(yè)都涌現(xiàn)出可歌可泣的英雄人物，他們舍小家為大家，輕利益重道義，譜寫了一曲曲感天動地的大愛壯歌。這其中就包括去年因公殉職的原湖北武漢市委常委、組織部部長楊漢軍。20__年8月9日，他倒在了自我的工作崗位上，20__年4月4日，中央組織部追授他“全國優(yōu)秀組織工作干部”的榮譽。
一個人，一種路;一生情，一股義。當記者們來到楊漢軍同志的住處時，發(fā)現(xiàn)他還住在上世紀90年代蓋的房子，墻體滲出水漬……他生前能夠說是不近人情，只要是親戚朋友的托請，他一概拒絕;逢年過節(jié)時，他家的房門永遠緊鎖著——不給別人求他違規(guī)辦事的機會。楊漢軍絕情嗎不，他得罪了一小撮投機分子，卻維護了黨性的純潔，也塑造了自我的高尚形象。做干部，就要行得正，干得穩(wěn)，說得實，才會得到百姓的擁護。
通觀楊漢軍的事跡，他真正無愧于共產(chǎn)黨的干部!汲取別人的能量，設計自我的崗位。
我此刻是一名社區(qū)工作者，服務群眾也要學習他高貴的品質(zhì)，扎扎實實地把工作做好，撲下身子與基層群眾打成一片，認真傾聽他們的心聲，每一天都檢查、反省自我的工作，離組織的要求還有多遠的距離。因為社區(qū)發(fā)展，關乎到民心凝聚的大問題，干部自我能夠以身作則，率先垂范，在很大程度上決定著工作質(zhì)量的高低。要敢于扮演黑臉，重點突破難題，善于頻出新招，矢志擔當職責。要大興調(diào)查研究，借助勢頭發(fā)展，重視一線工作，做出崗位特色。
關于學習先進事跡的心得體會 篇20
學習了施先進事跡后，仿佛吃了一副強心劑。在疫情期間，正是因為有像施那樣的人，抗戰(zhàn)疫情才取得階段性勝利。他是黨員干部踐行初心的先鋒模范，是新時代干部的優(yōu)秀代表。通過學習他的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：一、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風。恪盡職守，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。二、要養(yǎng)成腳踏實地，公道正直的好品質(zhì)。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。
施先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。
關于學習先進事跡的心得體會 篇21
近期，集團掀起向李兆雄同志學習的熱潮，我通過對李兆雄同志先進事跡材料的認真學習，深刻領悟了李兆雄同志對黨忠誠、清正廉潔、勇于擔當?shù)膬?yōu)秀共產(chǎn)黨人精神。通過學習李兆雄同志的先進事跡，我有幾點體會，與大家分享交流。
學習李兆雄同志，我們要學習他對黨忠誠的政治品質(zhì)。習近平總書記指出，黨員領導干部要在政治上、思想上、能力上、擔當上、作風上、自律上要強，做到對黨忠誠，敢于挑急難險重的擔子，敢于到條件艱苦、環(huán)境復雜的崗位鍛煉，腳踏實地、一步一個腳印干。李兆雄同志是中鋁集團改革發(fā)展偉大實踐中涌現(xiàn)出的眾多先進人物的典型代表，我們要汲取榜樣力量，人人爭當先進，銳意進取，爭創(chuàng)新業(yè)績。
學習李兆雄同志，我們要學習他嚴于律己的工作作風。習近平總書記要求黨員領導干部明辨是非善惡，做到心有所戒、行有所止，守住底線、不碰高壓線。李兆雄同志用自己的一生書寫了一位黨員淡泊名利、艱苦奮斗的最美華章。
學習李兆雄同志，我們要學習他敢于擔當?shù)木礃I(yè)精神。習近平總書記在20xx年全國組織工作會議上指出，優(yōu)秀年輕干部必須對黨忠誠，要沉下心來干工作，心無旁騖鉆業(yè)務。李兆雄同志深知，新時代下，作為企業(yè)黨員干部，就意味著不同于普通職工群眾，必須要有責任擔當。他清楚自己肩負的責任和使命，敢于擔當、敢于作為，打開了中鋁集團紀檢監(jiān)察工作的新局面。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。李兆雄同志把短暫的一生都獻給了黨，直到生命的最后一刻。他倒在了他所熱愛的紀檢監(jiān)察事業(yè)上，李兆雄同志在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，是國有企業(yè)好干部的典型。他身上所涌現(xiàn)的精神，是習近平總書記對國企領導干部提出的“二十字”標準的深刻體現(xiàn)。中鋁集團起死回生、扭虧脫困的重要經(jīng)驗，與其主要領導抓黨建工作、抓干部作風、抓干部員工士氣的提升是分不開的。
當前，集團和云鋁均處在改革發(fā)展的關鍵時期，我們要學習李兆雄同志對工作兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、忠誠擔當?shù)木瘛Ｔ诮酉聛淼墓ぷ髦校龑Ч绢I導干部持續(xù)糾正四個壞習慣、樹立“三個不相信”的思想，做到四個講、四個要，運用好“十個工作法”，以干部作風的轉(zhuǎn)變促進員工士氣提升，凝聚全司力量積極完成全年工作目標。
作為一名黨員領導干部，我通過認真學習李兆雄同志先進事跡，深感個人還有許多不足，需要在今后的工作中加以改進，以李兆雄同志的時代楷模精神鼓舞和鞭策自己更好履職，把學習李兆雄同志的先進事跡轉(zhuǎn)化為推動工作的具體實踐，以身作則、率先垂范，教育引導全體干部員工以李兆雄同志為榜樣，擔負起新時代賦予的使命。
關于學習先進事跡的心得體會 篇22
作為一名醫(yī)藥工作者，學習了施先進事跡報道后，感觸很深。施因勞累過度，以戰(zhàn)斗的姿態(tài)，倒在了新冠肺炎疫情防控一線。我要以施為榜樣，在鞏固防控成果，防止疫情反復的關鍵時候，認真貫徹落實上級領導的工作部署要求，以更加堅定的信心和斗志，更加務實的作風和措施，把各項工作任務落到實處：一是學習他信念堅定，不計個人得失，對黨忠誠的政治品格；二是學習他恪盡職守、實干擔當?shù)倪M取精神；三是疫情當下，要聽指揮，做好帶頭。
我將在下一步工作中，切實把學習施先進事跡落實到行動中、體現(xiàn)在工作實效上，把學習熱情轉(zhuǎn)化為工作動力，為全面完成公司20__年各項工作任務目標而努力奮斗。
關于學習先進事跡的心得體會 篇23
近日來，武漢市委常委、組織部部長楊漢軍因公犧牲的消息，撬動著千萬黨員的心弦。他事跡感人至深、催人奮進，是“兩學一做”學習教育中涌現(xiàn)出的先進榜樣。我們要化悲痛為力量，認真學習宣傳楊漢軍部長的精神，在現(xiàn)在以及將來的工作中，把楊漢軍的精神作為黑暗中的燈塔，指引著自己前進。
楊漢軍同志曾說“要把官做淡、把事情做精、把人做大”，他在招才局嘔心瀝血，為武漢謀發(fā)展;鞠躬盡瘁，為萬民小康而奔波。他曾多次深入居民社區(qū)，體察民情，關心小區(qū)物業(yè)，派駐大學生進社區(qū)了解群眾苦。我們要學習楊漢軍以身許黨、以身許國、以身許民的精神，一心一意為群眾做實事，謀福祉。
責任是檢驗一個干部合格的重要標準。以楊漢軍同志為學習榜樣，時刻牢記心中的責任，始終做到“任其職，盡其責;在其位，謀其政”，把心思和精力放在干事創(chuàng)業(yè)、推動發(fā)展上。責任是奮發(fā)向上的引擎;是干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)動機;它影響到民族的命運，關系著國家的發(fā)展前途。
讓我們以楊漢軍同志為榜樣，勤政為民，無私奉獻、廉潔自律、重職重責，保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，做優(yōu)秀的黨員，讓我們“不忘初心、繼續(xù)前進”。
關于學習先進事跡的心得體會 篇24
作為分公司黨支部紀檢委員，在這些天的學習中，讓我對李兆雄同志有了更多的敬佩，在工作中，他信念堅定、敢于碰硬，建立完善管理制度，總結(jié)新時期黨風廉政建設和反腐敗工作的特點和規(guī)律，把對黨的無限忠誠轉(zhuǎn)換為對企業(yè)的無限熱愛;在生活中，他嚴于律己、鞠躬盡瘁，用一生詮釋了忠誠、干凈和擔當?shù)暮酶刹浚M忠、盡孝、擔當?shù)暮脙鹤印⒑谜煞颉⒑酶赣H。他的一生雖然是短暫的，但他用生命詮釋的精神卻鼓舞和激勵著紀檢系統(tǒng)所有干部員工，值得大家尊重，更值得我深思。
作為黨支部紀檢委員要堅定信念。信念是一種強大的內(nèi)在的精神寄托，是支撐人生大廈的支柱。作為分公司黨支部紀檢委員，從20xx年畢業(yè)到現(xiàn)在，我已經(jīng)工作八年了，進入紀檢系統(tǒng)一年。回首這些年，雖然我也始終在不斷的奮斗、不斷學習、不斷進步，但是我也深知自己為企業(yè)發(fā)展做貢獻的信念還不夠堅定，為紀檢系統(tǒng)服務的精神還不夠足，在問題的處理方面還有些經(jīng)驗不足，還需要我在今后的工作中把對公司的熱愛轉(zhuǎn)化為工作的動力，像李兆雄同志一樣，把工作干成事業(yè)，干一行、鉆一行、愛一行，多向領導、同事和實踐學習，堅持問題導向，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提升綜合業(yè)務能力，提高工作效率。
作為黨支部紀檢委員要懂得奉獻。奉獻是默默付出、心甘情愿、不圖回報。我也是兩個孩子的媽媽，從妻子的角度出發(fā)，我也非常希望自己的丈夫能夠經(jīng)常陪伴在自己身邊，我也希望自己能夠多點時間陪陪孩子，這是每一個人都有的正常心態(tài)，但是對于紀檢系統(tǒng)的干事，組織的需要就是“沖鋒號”，就是“號令”，這就需要我們有奉獻的精神，要處理好工作與生活之間的關系，提高工作效率和執(zhí)行力，為企業(yè)的發(fā)展保駕護航。
作為黨支部紀檢委員要堅守底線。底線是一個人為人處世的最低限度和必要條件。作為紀檢系統(tǒng)干部，李兆雄同志經(jīng)常對家人說道“干這個工作，不得罪人不可能。要想把工作做好，自己首先得干凈”，短短的這幾句話卻道出了紀檢系統(tǒng)干部最基本要求：廉潔自律。俗話說“身正不怕影子歪”，作為黨支部紀檢委員，我剛剛接觸這個工作不到一年，但是卻讓我深刻認識到要想站得穩(wěn)，必須立得正，做人做事必須要有原則和底線，特別是作為一名紀檢委員，我們是維護黨章黨規(guī)黨紀的踐行者和監(jiān)督者，只有把紀律和規(guī)矩挺在前面，嚴守黨的政治紀律和規(guī)矩，嚴以律己、清白干事，才能從思想上、行動上堅定不移的嚴格踐行;只有自覺尊崇黨章，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，扎實推進紀檢監(jiān)察各項工作，切實履責，敢于擔當，才能更加有力、更加有效地督促各級黨組織和黨員干部維護執(zhí)行黨章;只有真正把尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章作為最基本的要求，才能自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，在金錢利誘面前，做到不猶豫彷徨、不動搖退縮，才能做一名合格紀檢委員。
關于學習先進事跡的心得體會 篇25
沈的事情雖然很具體，但都是為了按黨的要求，改革完善機制制度，推進科學發(fā)展，讓村民富起來、讓群眾過上更好的生活。沈浩同志在小崗任職期間，基礎設施在改善、生活條件在改觀，小崗人得到了更多的實惠。沈浩同志所做的事情，也正是廣大基層干部每時每刻在干的工作。我們要結(jié)合學習沈浩同志，進一步認識到自己崗位職責的神圣性，進一步加深對當代共產(chǎn)黨人所肩負的時代使命的理解，進一步堅定理想信念，更好地帶領廣大人民群眾，齊心協(xié)力，團結(jié)奮斗，建設完美社會，創(chuàng)造完美生活。
要學習沈浩同志善于結(jié)合實際、加快發(fā)展的工作本領，不斷提高推進科學發(fā)展、促進社會和諧的潛力。作為基層干部，“官”雖不大，但也要為官一任，致富一方。廣大基層干部要像沈浩同志那樣，樹立強烈的發(fā)展意識，不斷錘煉推動發(fā)展、促進和諧的素質(zhì)潛力。個性是要抓住開展第三批學習實踐活動的契機，努力掌握科學發(fā)展觀的基本觀點，明確科學發(fā)展觀在本地的具體要求，善于學習，善于鉆研，善于借鑒，善于總結(jié)，真正把科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進各項工作的核心理念、基本原則、工作思路、具體措施和實際本領。
要學習沈浩同志艱苦奮斗、清正廉潔的高尚品德，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的政治本色。沈浩同志對自己要求嚴格，模范遵守黨員干部廉潔自律的各項規(guī)定。今年，在他第二個任浩同志是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和基層干部的楷模，他的事跡和精神是黨員干部貫徹落實科學發(fā)展觀的生動寫照，更是開展學習實踐活動最直接、最生動的寶貴教材。沈浩同志的事跡和精神，我最近不斷地、多方面地領悟著。
要學習沈浩同志一門心思讓群眾過上完美生活的不懈追求，努力在造福群眾的實踐中實現(xiàn)自己的人生價值。沈浩同志到小崗村以后，“嘔心瀝血帶領一方求發(fā)展”、“鞠躬盡瘁引導萬民奔小康”，所做期將要結(jié)束時，小崗村的村民又再次按下了自己的手印。小崗村群眾之所以對沈浩如此信任和支持，也與他的清正廉潔、艱苦創(chuàng)業(yè)是密不可分的。基層干部身處群眾之中，必須要把沈浩同志作為一面鏡子，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。要牢記“兩個務必”，條件再改善、生活水平再提高，都要艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，要永遠吃苦在前、享受在后。要時刻提醒自己，如果好處被黨員干部先得了，人民群眾離我們黨就遠了。千萬千萬不要在黨風廉政建設上放松要求，始終持續(xù)兩袖清風，一身正氣，將“清正廉潔”四個大字鮮明地體此刻實際行動上。
要學習沈浩同志鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，切實做到扎根基層，盡職盡責，任勞任怨。沈浩同志為小崗村、為群眾貢獻了很多，對家庭對自己卻虧欠了很多。6年來，他一家人分居三地，既不能在年邁的老母身邊盡孝，也難以為心愛的妻子助力分憂，更無暇顧及女兒的學習生活;20__多個日日夜夜，他勤勤懇懇，忘我工作，為小崗村的發(fā)展殫精竭慮，為小崗人的幸福奔波操勞，最終累倒在工作崗位上，用自己的生命譜寫了忠誠于黨的事業(yè)、忠誠于人民的壯麗篇章。廣大基層干部學習沈浩同志，就要時刻牢記在基層工作，是黨和人民、是組織的信任和重托，必須要有職業(yè)的珍愛感、職業(yè)的職責感。要樹立當干部干事是硬道理的思想，恪盡職守、勇于負責，傾心盡力做好自己的工作。要專注投入，不懈進取，在任何時候，任何狀況下，都樂觀向上，頑強拼搏，不浮躁，不懈怠，不消沉，努力在平凡的崗位創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
關于學習先進事跡的心得體會 篇26
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態(tài)度
一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，教學態(tài)度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有濤濤流不盡的泉水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業(yè)，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當我們看到學生的`一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。
覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠的愛心
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
四、與時俱進，開拓創(chuàng)新
都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
捧著一顆心來，不帶半根草去，為了祖國的明天，甘愿做一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
關于學習先進事跡的心得體會 篇27
于海河同志從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作23年，把農(nóng)民當至親，把畢生的精力全部投入到農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展上，直到生命的最后時刻，心里還裝著老百姓。他用對黨的無比忠誠，對人民的無限熱愛，對工作的認真負責，譜寫了一曲“愛崗敬業(yè)無私奉獻”的感人篇章；他用自己的生命踐行了黨的群眾路線；他用自己的行動展示了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風采。
學習他忠于黨、忠于人民的精神。于海河同志視人民的利益高于一切，黨的榮譽高于自己的生命當做自己行動的指南。他是一名普通干部，但是他牢記為官一任，造福一方。當官不是為自己謀取一頂榮譽的桂冠，更不是為了發(fā)財謀取私利的途徑。
環(huán)保部門要學習于海河精神，妥善解決群眾反映強烈的環(huán)境污染問題和生態(tài)破壞事件。要時刻牢記黨的宗旨，始終用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，對環(huán)境保護事業(yè)充滿著使命感和責任感。要始終堅守“忠于職守、造福人民、科學嚴謹、求實創(chuàng)新、不畏艱難、無私奉獻、團結(jié)協(xié)作、眾志成城”的32字中國環(huán)保精神，對黨忠心耿耿，對人民高度負責。
學習他兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻的精神。于海河是一名基層農(nóng)業(yè)工作者，他以強烈的事業(yè)心和責任感，帶領一班人全力以赴投身農(nóng)業(yè)事業(yè)，常常一天連續(xù)工作十幾個小時，無私奉獻，毫無怨言。去世前一天下午還帶領大家實地研究工作，直到去世前的最后時刻還忍著劇痛在病床上修改關于園區(qū)建設的匯報材料。
當前環(huán)保工作任務艱巨，不僅需要加強能力建設，更需要堅定的意志和無私的精神。我們要像于海河同志那樣，知難而進、迎難而上，把應對挑戰(zhàn)作為一場意志與能力的考驗，向黨和人民交出漂亮的答卷；要像于海河同志那樣，堅定信心，忠誠事業(yè)，不因任務重而畏懼不前，不因條件差而放松懈怠，為群眾辦實事、辦好事，讓人民群眾切實享受到環(huán)境保護的成果。
學習他心系群眾、真情為民的公仆情懷。于海河同志時刻把群眾的事放在心上，經(jīng)常深入村屯了解情況，能撲下身子和普通百姓面對面、心貼心溝通，想方設法為基層群眾排憂解難，是百姓眼中難得的“好官”、“貼心人”。于海河同志真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員領導干部一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。
學習于海河精神，就是要一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。首先，要心里時刻裝著群眾，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，著眼廣大人民群眾的期盼。其次，要眼睛向下看，腳步朝下走，到基層去、到實踐中去，虛心聽取群眾意見，吸納群眾智慧，總結(jié)經(jīng)驗，問政于民、問需于民、問計于民。再次，要弘揚求真務實的工作作風，實事求是，腳踏實地，牢固樹立科學發(fā)展觀。
“農(nóng)民的兒子”于海河以其純潔的黨性、為民的真心、發(fā)展的能力和廉潔的本色，生動詮釋了“為民務實清廉”主題。我們要學習于海河精神，不斷提高修養(yǎng)，經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，管得住小節(jié)，堅持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。
關于學習先進事跡的心得體會 篇28
廖俊波同志生前是福建省南平市委常委、副市長，武夷新區(qū)黨工委書記，曾任政和縣縣委書記，20__年6月被中央組織部授予“全國優(yōu)秀縣委書記”稱號。20__年3月18日，廖俊波同志在趕往武夷新區(qū)主持召開會議途中不幸發(fā)生車禍，因公殉職。今天，我們一起懷念這位縣委書記，緬懷這位優(yōu)秀縣委書記身體力行筑牢的扶貧精神高地。
廖俊波不忘初心、始終牢記黨的囑托。他是一名黨員，他也是一名黨員領導干部，他時常用入黨誓言警醒自己，走上領導崗位不是權(quán)力的彰顯，而是為人民服務的責任重大。20__年廖俊波到政和時，政和還是福建省為數(shù)不多的貧困村，經(jīng)過2年的努力，他帶領著政和百姓走進了縣域經(jīng)濟發(fā)展十佳，從貧困村到十佳，這背后的辛勤付出可想而知。但廖俊波俯首甘為孺子牛，他是人民的“好兒子”。原本是教師的他，從走上仕途開始，就轉(zhuǎn)變觀念：從教書育人到帶領群眾脫貧致富，形式變了，他卻從未忘記自己肩上的使命。
關于學習先進事跡的心得體會 篇29
疾風勁草”的氣節(jié)令人敬佩，一以貫之的政治定力更是新時代好干部的“內(nèi)核”。楊漢軍之所以能感動世人，得益于這位30多年組工老兵內(nèi)化于心、外化于行的政治定力。
政治定力體現(xiàn)在斗士的姿態(tài)上。習近平總書記強調(diào)，檢驗一名干部理想信念是否堅定，主要看其在重大政治考驗面前有沒有政治定力。在楊漢軍身上，我們看到了斗士的姿態(tài)，發(fā)現(xiàn)干部存在模糊認識，他會立即給予教育引導;碰到干部有不當言論，就會及時制止和糾正，從細處、實處展現(xiàn)了一名組織部長堅定的政治立場。特別是在選人用人上，楊漢軍公道正派、堅持原則，為踏實肯干的“老實人”撐腰，為敢闖善為的“干將”搭臺，干部群眾打心眼里信服。這就是楊漢軍的政治本色，是一名組織部長應有的政治定力、政治擔當。領導干部增強政治定力，敢于做斗士，小到一句話、一項工作，大到立場站位、價值取向，始終敢于糾錯糾偏、堅持實事求是。
政治定力體現(xiàn)在拼搏的狀態(tài)上。“千磨萬擊還堅勁”，為黨拼搏的決心源自堅強的定力。楊漢軍堅持一心撲在事業(yè)上，敏銳察覺到基層黨建的薄弱點和切入點，大力推行“紅色物業(yè)”，使得黨員入戶服務成為群眾所需，用走心的形式提升了基層黨組織的組織力;作為武漢市“招才局長”，他凌晨兩點在機場迎接“招才顧問”，用誠意打動人才，既樹立了領導干部的良好形象，又促成了重大項目快速落地。作為領導干部，要具有強烈的憂黨之情、興黨之責，自覺擯棄“墨守成規(guī)、四平八穩(wěn)”的工作狀態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變思維、轉(zhuǎn)變作風，始終牢記為民的宗旨，面對困難想方設法解決，面對機遇緊抓不放，滿懷激情干事創(chuàng)業(yè)。
政治定力體現(xiàn)在律己的常態(tài)上。習近平總書記曾告誡領導干部，加強自律關鍵是在私底下、無人處、細微處能否做到慎獨慎微，始終心存敬畏，手握戒尺，增強政治定力。“始終”二字道出了為官自律的可貴之處。楊漢軍雖身居高位，但從不為親戚朋友打招呼，從不利用職務之便謀取私利，從不向組織提個人要求。他憑借“滴水穿石”的韌勁，用三個“從不”踐行了總書記的要求，很好地把握了公與私的界限，恪守政治紀律和政治規(guī)矩。為官當學楊漢軍，常修政德，慎獨、慎微、慎權(quán)，慎始敬終，錘煉嚴格自律的境界，時刻存正祛邪、秉公用權(quán)。
楊漢軍是新時代組工干部的優(yōu)秀代表，在注重以政治標準識別干部、評價干部、使用干部的導向下，相信無論是答卷人還是閱卷人，心中都會常駐一個“楊漢軍”，在政治定力上見賢思齊，答卷人傾心錘煉，閱卷人嚴格審閱，為完成不負使命的時代答卷夯實牢固的政治基礎。
關于學習先進事跡的心得體會 篇30
第一次知道小崗村是從中學的政治課本上，那里是中國農(nóng)村改革的發(fā)源地，18位村民的手印摁出了“大包干”的開端，掀開了改革開放的序幕。
再一次了解小崗村是因為人民的好干部沈浩，他扎根基層六年，為小崗村村民謀福利求發(fā)展，村民們用98顆鮮紅的手印續(xù)寫了他的任期，更弘揚了他克己奉公的奉獻精神和銳意改革的創(chuàng)新精神。
一名普通的黨員干部用他短暫的一生激起了我們對中國改革第一村的關注和對他在平凡的崗位上做出了不平凡的事情的膜拜。
學習沈浩好榜樣，首先學習他淡泊名利，一心為民的奉獻精神。他放棄了省城優(yōu)越的工作生活條件，來到條件艱苦的農(nóng)村，在村民家交錢搭伙，20多平米沒有像樣家具的平房既是辦公室也是臥室，。工作生活條件的反差，不僅沒有讓他心生不滿，反而更加堅定了他要改善村民生活，促進村里經(jīng)濟建設發(fā)展的決心。淡泊以明志，寧靜以致遠。他沉下心來，深入調(diào)研，廣泛走訪，急群眾之所急，想群眾之所想及所未想。偉大的人都一樣偉大，和其他榜樣相同的是，他也有著一顆奉獻的心。他的奉獻精神來自于他對黨和人民的熱愛，來自于他對農(nóng)村基層工作的熱愛，來自于他對奉獻這個詞語背后深刻含義的理解和認同。作為一名青年員工，我要繼續(xù)保持對遠洋事業(yè)的熱愛和對中遠服務精神的認同，踏踏實實地學知識，認認真真地做事情，要成為會做事、做成事的員工，為遠洋事業(yè)奉獻自己的一份力量。作為一名有5年半黨齡的黨員，更要學習沈浩同志全心全意為人民服務的精神，提高為群眾服務的意識，努力做好黨支部的宣傳工作，充分發(fā)揮業(yè)務上的先鋒模范作用。
學習沈浩好榜樣，還要學習他解放思想、銳意改革的創(chuàng)新精神。面對“一夜越過溫飽線，20年沒跨過富裕坎”的困難局面，沈浩沒有退縮，而是找到了一條以農(nóng)字為主線的發(fā)展道路。他和村“兩委”班子帶領群眾認真研究制定發(fā)展規(guī)劃，確立了“調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)；加快設施建設，發(fā)展旅游業(yè)；跳出小崗求發(fā)展，著力辦好工業(yè)園”的發(fā)展思路，并制定了詳細的工作任務和目標。特色農(nóng)業(yè)、圍繞農(nóng)業(yè)興起的特色工業(yè)以及特色旅游業(yè)讓小崗村村民得到了發(fā)展。他創(chuàng)新的工作思路和方法給了我很大的啟發(fā)，在今后的業(yè)務工作中，我將提高服務意識，拓展工作思路，用“基于事，而不限于事”的方法指導工作，遇事從多個角度思考，多為客戶著想，從一個微笑、一聲問候做起，深入踐行中遠的服務理念，在我平凡的崗位上為中遠的旗幟增添一抹色彩。
關于學習先進事跡的心得體會 篇31
昨天，學校組織學習觀看了葉志平的先進事跡。在報告會上，我看到葉志平視教育如生命的感人事跡時，使我倍受感動，也更加深刻地了解到，葉志平校長是一位極其負責的校長，他長期以來忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、關愛學生。把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè)。他在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，他的感人事跡更是體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人的政治本色和先進性。他不愧是教育戰(zhàn)線的杰出代表，不愧是全社會學習的優(yōu)秀楷模。
葉志平對工作的高度責任感，體現(xiàn)了一個教育工作者對黨的教育事業(yè)的無限忠誠、對人民的無比熱愛和高度負責。同時，我也更加深刻的體會到“愛崗敬業(yè)”的真正含義。
我要學習他忘我工作，無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，并不斷地在葉志平先進事跡的啟迪和鼓舞下，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。