形勢與政策心得體會800字（通用32篇）
形勢與政策心得體會800字 篇1
在《形勢與政策》的課上，我初步了解了中國在國際上的現(xiàn)況。中國展開全方位外交，活躍于世界舞臺，國際社會進一步把目光投向中國，中國國際地位和影響力穩(wěn)定上升。可我覺得，在中國快速崛起的同時，將要面臨的是更多的挑戰(zhàn)。一句話，中國還不夠強，中國還需要更多人付出更多的努力。
我們?nèi)菀卓吹降氖侵袊C合國力的增強、國際地位提升。幾次金融危機中國始終以積極、負責的態(tài)度應對，不僅利于本國經(jīng)濟，而且對區(qū)域經(jīng)濟乃至世界經(jīng)濟都有積極的影響。國際社會對此作出了高度的評價，可以說，中國讓世界有了戰(zhàn)勝危機的信心。僅從這一點，就足以看出，中國已深入國際，有著牽動世界格局的能力。
可是，看到下面的話，我有了更深層次的想法。溫總理在美國訪問時說：“中國國際地位和影響力顯著提升可以用一個乘除法解釋，一個小問題乘以13億就是一個大問題，一個大問題除以13億就是一個小問題。”中國GDP居世界第三，占世界經(jīng)濟總量7.25%，接近美國的1/30；但人均GDP只有美國的1/16，仍然排在全球100多位。“中國制造”無處不在，但中國有自主創(chuàng)新能力的企業(yè)僅為0.3%，中國自己的世界屈指可數(shù)。另一方面，雖然中國一直堅持>和諧社會的理念，世界對中國威脅的擔憂也已經(jīng)有所減弱，但“中國強硬論”、“中國傲慢論”等新的論調(diào)仍不斷出現(xiàn)。
顯然，中國要走的路還很長，面對路上的風風雨雨，我相信中國能坦然度過。但我不想僅僅看著中國一路走過，我想我總能做到些什么，國家也許需要我！
那些什么從現(xiàn)在做起從小事做起的話我也不想說了，覺得太虛。現(xiàn)在我是做不了什么，就好好學習，天天向上吧！路是要一步一步走的，把現(xiàn)在做好就行了吧！中國在穩(wěn)步邁進，我也要一步一步往前走。
中國需要更強，我們需要更努力！
形勢與政策心得體會800字 篇2
作為一名大三的學生，隨著對專業(yè)知識的深入學習以及對專業(yè)形式的了解，面對剩余不多的學習生活，越發(fā)覺得學習時間的緊迫，感嘆時光的飛逝，感覺大學的生活越來越短暫，面對不可知的未來，有著更多的期待的同時卻不免有一些茫然與恐懼。慶幸學校開展形勢與政策這門課程，雖然在過去的教學中也曾經(jīng)學習過，但大一時的懵懂以及大二時的不夠成熟讓我在學習之余還放松對自己的要求，學習的動力好像隨著時間的推移而變得越發(fā)減少。豐滿的理想總是在骨感的現(xiàn)實中變得那么虛無縹緲。有著一股刻苦學習的干勁卻偶爾也會
因為茫然而悄悄停下前進的腳步，未曾真正感到就業(yè)壓力的巨大。每天習慣花大量的時間認真專研自己的學習，覺得遨游在知識的海洋是一種無以言比的幸福。不愿意這么早就面對未來的社會，就像個不愿意長大的孩子一樣，偶爾會逃避似的不去了解時事，不去關(guān)心當前的形式政策。但理智又把自己拉回現(xiàn)實，我是當代的大學生，是祖國的未來，民族的希望，我們大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局。從我做起，才能談祖國之未來，民族之希望，我不能在這象牙塔里做只十足的井底之蛙。于是又不斷的給自己充電，不斷了解時事，緊跟時代步伐，學習理解黨的路線、方針和政策，堅定自己學習的信心與決心，發(fā)奮努力。通過對形式與政策課程的進一步學習，我慶幸自己還有戰(zhàn)勝逃避現(xiàn)實的理智頭腦，更感謝老師的授業(yè)解惑。偶爾茫然的自己似乎找回了信心與希望。面對未來，不再是那么懼怕。前進道路的方向更加清晰，目標也更加明確了。思想再次得到了升華，就算不那么偉大的說成是為了為國家，為了社會主義現(xiàn)代化建設做貢獻，而是為了能讓自己的才華得以施展，自己的人生過得更精彩而努力學習吧。老師的講解讓我更加理解當前形式與政策的重要性，增強了我對社會的緊迫感，讓我更加全面正確地了解和認識黨和國家面臨的形式和任務，把握時代命脈，增強改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設宏偉目標的信心和社會責任感。
時代在進步，我也不能落后，跟緊時代的步伐，不做社會前進的絆腳石。深刻的認識到不全面的自己還需要不斷努力的學習，我應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個有理想的人，努力奮斗，這樣才能爭取早日把自己培養(yǎng)成為符合社會主義的人才。
形勢與政策心得體會800字 篇3
經(jīng)過對《形勢與政策》課的學習，我對國內(nèi)外的形勢與國家應對的政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，使我受益匪淺，感觸良多。
《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們大學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要使命。這門課程通過對我們當代大學生關(guān)注的熱點問題進行分析和梳理，有利于我們正確掌握分析形勢的立場、觀點和方法。
給我們授課的王老師，在課堂上思維敏捷，素材豐富，幽默風趣，滔滔不絕。我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。
形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造“誠、勤、信、行”的優(yōu)秀大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展，樹立一個遠大理想，做一個成功人士!
地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。
青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論在人類社會發(fā)展的歷程中，還是在中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體。因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大復興的全局。
當今國內(nèi)外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值與深遠的歷史意義。
綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業(yè)知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。
最后，我想說，學校開設《形勢與政策》課非常必要。因為這對提高大學生綜合素質(zhì)、開闊大學生胸懷視野、增強大學生責任感和大局觀都具有十分重要的作用。這門課程幫助我更深刻地認識世界，認識中國，弄清我們與世界的差距，以及我自身存在的不足，使我在思想上邁進了一大步。
形勢與政策心得體會800字 篇4
我學習了形勢與政策，經(jīng)過這次魏教授的講解，我對當今變化多端的國際形勢有了必須的了解。作為一名青年人，深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢是十分必要的，而學習這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道，幫忙我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。
當今社會飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫忙發(fā)展中國，認識中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新本事。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自我的發(fā)展目標，結(jié)合自我的優(yōu)勢，定位自我的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人本事，打造出“誠、勤、信、行”的品牌青年人;利用形勢與政策，為我所用，構(gòu)成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。大夢想，做一個成功人士!
形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設小康社會的實際、針對學生關(guān)注的熱點問題和思想特點，幫忙學生認清國內(nèi)外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路的信心和決心。
中國當前國際形勢總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢，但局部性的動蕩與緊張有所加劇。國際競爭中，為什么有的國家勝出，有的卻一敗涂地德國為什么會成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營中國此刻處于一個十分關(guān)鍵的時期，既是機遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢如此動蕩的情景下，中國如果能夠抓住機遇，就能夠以此作為跳板，無論在經(jīng)濟或國際地位都會上身一個等級。中國在快速發(fā)展的同時，會有很多的阻礙，因為其他國家會眼紅，中國威脅論所以而出，但在金融危機時期，外界卻把中國比喻為“救世主”。中國并不是什么“救世主”也不存在對外國的威脅，中國只是在做自我認為對的事。
學習了形勢與政策，在看國內(nèi)外的時事我會看的更深刻，更透徹。這也是我們青年人必備的本事。在以前，每當我看到中國在美國面前總是低聲下氣時，我就會覺得很生氣，很不解，而此刻，我明白了不能以一時之氣而做出錯事。在沒本事與之抗衡的時候不應太張狂，隨著中國一步步的發(fā)展，此刻的中國已經(jīng)不一樣以前了，在國際上說話更強硬了，能夠說出自我的看法了。
綜上所述，學這門課程使我們更深刻地認識世界，認識中國，讓我們感受社會的形勢和國家的政策。在復雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)。
形勢與政策心得體會800字 篇5
從20__年9月至20__年1月，我積極參加《形勢與政策》教學實踐活動，主要參加了學習形勢與政策課程、參加調(diào)查社會就業(yè)形勢調(diào)查、組織班級就業(yè)大討論團日活動等活動，總計2周時間。下面我就學習形勢與政策課程方面的活動談談自己的個人體會。通過認真學習形勢與政策后，加深我對國內(nèi)外政治經(jīng)濟文化的形勢與政策認識，使之達到一個全新臺階、新高度，學習形勢與政策心得體會。
為我們今后面對世界的分析能力奠定基礎(chǔ)。從形勢與政策的學習中，我了解它對我們的發(fā)展具有重要意義。我們?nèi)砸^續(xù)堅持"實事求是，與時俱進"的八字方針。時代發(fā)展極大程度影響著我們發(fā)展的道路，根據(jù)時代發(fā)展趨勢，從而提高大學生成功的機率，具有深遠的影響。因此，我們應認真學習認識和把握形勢與政策。我們必須從不斷學習中提高創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;樹立個人目標，從一個個小目標開始，努力奮斗，一步步努力完成，不斷提高個人能力，打造出"四有"的優(yōu)秀大學生;學習形勢與政策，積極結(jié)合自身，我們應該抓住新的戰(zhàn)略機遇。
只有國家的昌盛，才有個人的好發(fā)展。同樣在這個滄桑巨變的時代，如何做到順應時代的潮流，更好的為國家做貢獻。中國的發(fā)展、特別是在改革開放二十年來的發(fā)展是非常快的，每年以8~9%的速度發(fā)展，世界驚呼：21世紀是中國的世紀。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟展，同時也帶來了科學技術(shù)的快速發(fā)展。中國在國際事務上越來越顯得舉足輕重，為維護世界和平做出了重要貢獻。隨之而來的起了"中國威脅論"這一說，但這實一些國家的無稽之談。基于以上分析我認為中國的發(fā)展要注意以下兩點：
一、要保證經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展，不要錯過珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟發(fā)展了才能使國防、科技、教育、基礎(chǔ)設施等方面得到提高，才能充分保障國家安全，
形勢與政策心得體會800字 篇6
不知不覺，學習《形勢與政策》已經(jīng)兩年了，雖然每學期的課很少，但瑣碎之中卻盡是精華，無論是構(gòu)建和諧社會還是奧運與中國，西藏問題等都深刻揭示了當代我國面臨的抉擇，問題和不朽記憶。每一次課都是更深一步認清我國現(xiàn)實和國家政策的機會，每一次課都必將提升自己對時事和政策的理解能力。
作為我們思想政治理論課的必修課程，《形勢與政策》對于我們大學生關(guān)注熱點問題，分析當代我國形勢無疑具有舉足輕重的作用。通過幾次課的接觸，對老師淵博的知識面，開闊的視野和精準的搜集資料的能力印象非常深刻。每次上課，伴隨著老師激情的演講，都感覺自己的民族主義在燃燒，對內(nèi)團結(jié)，一致對外的想法我想每個同學都會涌上心頭。就我對形勢與政策的理解弄清了形勢才能更加體會到國家政策的良苦用心，堅信并支持國家的政策才能緩解形勢的緊張。當代我國很多人對國家的某些合適的政策心存偏見，往往是由于自己沒有對整體形勢有良好的把握而失去了獨立辯解政策適合與否的能力，只偏信于媒體或者某一個人的宣講，導致了很多政策不能一致的貫徹下去，造成了巨大的經(jīng)濟和人力浪費。同樣，有很多人根本就是對國家政策曲解，對政策心存懷疑，這樣社會和國際形勢能好起來嗎?我想，如果我們能夠更好地，更真誠地的去了解形勢，理解政策，政府和人民間的關(guān)系一定會親切起來，全中國人才能同心協(xié)力，共同朝著我中華民族偉大復興的方向前進。
我認為本課非常之有必要，因為我們大學生雖然知識來源面很廣，但很少能對某一具體問題做出深刻的揭示，通過此種講座形式的交流后，極大的提高了大學生的綜合素質(zhì)，開拓了我們的胸懷視野，提高了社會責任感，而且學習的過程也是提高如何分析當代形勢與政策能力的過程。
對自己而言，雖然平時經(jīng)常刻意的去關(guān)注國內(nèi)外重大新聞，但總感覺理解的缺乏根據(jù)或者說只是一種表象，潛意識的認識，上過幾次課后，雖然并沒有完全擺脫靠媒體本身分析事件的苦惱，但基本上有了怎樣去認識，怎樣認識以及有怎樣的認識這些基本的概念，我想這是最大的收獲吧!
當然，積極肯定《形勢與政策》取得的成績外，自己也有些小小的建議。首先是老師的立足點問題， 全校教授本課程的老師非常少，每位老師身上的負擔非常重，因此責任就顯得很大，想想幾乎要跟全校的學生上課，真是既恐懼又興奮，如果能做出精品的課程并取得良好的效果，那么給學生的影響將會有多大?其次就是除了當今社會的熱點問題外，我希望老師能準備一些關(guān)系國家民族命運的話題，關(guān)注學生切身利益的主題，如當前民族企業(yè)的現(xiàn)狀，當今中國純粹的國產(chǎn)品牌還有哪些，民族主義的利與弊，大學生如何更好的就業(yè)，當代中國高等教育何去何從，我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展與經(jīng)濟政治體制改革的緊迫性等主題，這樣可以充分利用老師的特殊地位激發(fā)學生心中的愛國主義情懷，指導他們做真正的對民族有利的選擇，這樣也許功效會更大，學校的精神面貌和學生的政治感悟會改善很多。最后就是每次課前可以試著讓學生去搜集，分析關(guān)于某話題的資料，我想這必定會起著事半功倍的效果。
總之呢，非常感謝《形勢與政策》的老師們帶來如此精彩的課程，望老師們推出更具啟發(fā)性，對民族國家發(fā)展更有益的精品講座。謝謝你們了!
形勢與政策心得體會800字 篇7
通過學習形勢與政策使我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解。雖然每學期的課不多，但卻使我受益匪淺，感觸良多。《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神，是我們當代大學生關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
首先，老師上課非常生動，同學們都非常喜歡聽，而老師的思維更是睿智敏捷，素材也豐富多彩，以及別有風趣的講演，無不為我們展示了一位大學教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所陶醉。我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺、澤被至深。
我認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率，影響很具體，也很深遠。因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。
與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我，找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士!
再者，當今國內(nèi)外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。
作為21世紀的大學生，為了更好的把握住自己，必須在努力學好專業(yè)知識的同時應該學習好《形勢與政策》課，這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設添磚加瓦。
最后，我想說，學校開設的《形勢與政策》課非常有必要。因為，高等學校的形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步，也為我們走出學校進入社會提前上了一課，讓我們感受到社會的形勢和國家政策，好讓我們更有準備的為人民服務，為國家作出應有的貢獻。
形勢與政策心得體會800字 篇8
當前我國農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展正面臨著這樣的情景：一邊是糧食產(chǎn)量實現(xiàn)九連增。農(nóng)民增收實現(xiàn)九連快，三農(nóng)發(fā)展快速推進，持續(xù)向好，一邊是農(nóng)村勞動力大量流動，農(nóng)戶兼業(yè)化，村莊空心化，人口老齡化趨勢明顯，人們常用“38619部隊”來形容留守在農(nóng)村的婦女，兒童和老人，絕大多數(shù)新生代農(nóng)民工不愿意回鄉(xiāng)務農(nóng)。如此情景下，我們不禁擔憂：誰來加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，如何進一步增強農(nóng)村發(fā)展活力？今年中央一號文件提出了應對之道——在城鎮(zhèn)化，工業(yè)化的背景下，進行農(nóng)業(yè)經(jīng)營機制的改革創(chuàng)新。
近30年來，我國農(nóng)村以家庭聯(lián)產(chǎn)承包經(jīng)營為基礎(chǔ)，統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制，極大調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進了農(nóng)村的發(fā)展，保障了國家農(nóng)業(yè)安全和農(nóng)產(chǎn)品供給，是我國高速發(fā)展的重要基礎(chǔ)。但這種傳統(tǒng)經(jīng)營方式也存在突出的問題，如小生產(chǎn)與大市場的矛盾，交易成本過高，科技運用和機械化受到制約，等等。因此，改革農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制是大勢所趨。
提到機制創(chuàng)新，一些人就以農(nóng)戶經(jīng)營存在這樣或那樣的問題為由，認為農(nóng)戶經(jīng)營過時了，甚至否定農(nóng)業(yè)基本經(jīng)營制度。事實上，理論和實踐都已經(jīng)充分證明：農(nóng)戶是最適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點的經(jīng)營單位和形式。只要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點不變，這種經(jīng)營形式的適應性就不會發(fā)生改變。從世界來看，各國農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制也主要是實行自然人為基礎(chǔ)的家庭農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制。以農(nóng)戶為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式絕對不能動搖，動搖了它，就動搖了我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的組織基礎(chǔ)。創(chuàng)新農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制，絕對不是要脫離現(xiàn)在的家庭承包經(jīng)營制度去另搞一套。
因此,中央強調(diào)，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營體制機制，增強農(nóng)村發(fā)展活力，必須做好放活文章，守住一條底線，充分保障農(nóng)民土地承包經(jīng)營權(quán)，真正做到現(xiàn)有土地承包關(guān)系保持穩(wěn)定并長久不變，農(nóng)戶是土地承包經(jīng)營主體，絕不能限制或強制農(nóng)民流轉(zhuǎn)承包土地，創(chuàng)新經(jīng)營體制，決不能動搖農(nóng)村基本經(jīng)營制度，抓住兩個關(guān)鍵，著力培養(yǎng)新型經(jīng)營主體，提高農(nóng)戶集約經(jīng)營水平，扶持聯(lián)戶經(jīng)營，專業(yè)大戶和家庭農(nóng)場，發(fā)展多種形式的農(nóng)民新型合作組織；構(gòu)建農(nóng)村社會化服務新機制，為農(nóng)民提供全方位，低成本，便利，高效的生產(chǎn)經(jīng)營服務。要鼓勵各地因地制宜，大膽實踐，大膽創(chuàng)新，只要有利于激發(fā)農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體活力，激勵農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營熱情，都可以試一試，闖一闖，看一看。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特征之一就是要有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)組織，而家庭農(nóng)場就是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)組織的重要基礎(chǔ)。家庭農(nóng)場，是指以家庭成員為勞動力的農(nóng)業(yè)經(jīng)營單位，類似于種養(yǎng)大戶的升級版，大戶升級成法人。和種養(yǎng)大戶相比，家庭農(nóng)場最大的不同是其經(jīng)過工商注冊，有法人代表，企業(yè)化程度高。家庭農(nóng)場的.優(yōu)勢在于保留了農(nóng)戶經(jīng)營農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢，符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點的要求，同時也可以克服小農(nóng)戶的弊端。
建立綜合家庭農(nóng)場更符合農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點和規(guī)律。綜合家庭農(nóng)場是指具有種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)或小型農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的家庭農(nóng)場，也包括利用農(nóng)業(yè)多功能性發(fā)展出來的旅游農(nóng)業(yè)，休閑農(nóng)業(yè)等農(nóng)業(yè)服務。綜合性農(nóng)場與單一的專業(yè)農(nóng)場相比，有三個特點。一是種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)結(jié)合，有助于有機循環(huán)農(nóng)業(yè)的保持，是可持續(xù)農(nóng)業(yè)的重要條件。二是綜合性農(nóng)場有助于形成職業(yè)農(nóng)民。三是適度規(guī)模經(jīng)營，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈適度延伸，可以有效增加農(nóng)民的收入。家庭農(nóng)場多樣化的經(jīng)營內(nèi)容，也有助于避免自然風險和市場風險。
總之，只要我們尊重和保障農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)營的主體地位，著力培養(yǎng)新型經(jīng)營主體，培育和壯大新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織，就一定會進一步解放和發(fā)展農(nóng)村社會生產(chǎn)力，增強農(nóng)村發(fā)展活力，譜寫農(nóng)村改革發(fā)展新的篇章。
形勢與政策心得體會800字 篇9
堅守夢想，共鑄輝煌
未來百年，中華民族“夢想三部曲”的華彩樂章將高潮迭起——建黨100周年時，全面建成小康社會；新中國成立100周年時，全面實現(xiàn)中國特色社會主義現(xiàn)代化；本世紀末，實現(xiàn)中華民族的偉大復興！這既是先輩的夙愿，也是今人的期許，更是激勵年輕學子奮斗不息的力量源泉。
巧的是，20xx年中國年度漢字給了“夢”字。富國強民，民主中國，文化中國，和諧中國，美麗中國，無限愿景，“夢”字囊括。
早在1932年，東方雜志向全國各界知名人士征集答案：夢想未來中國是怎樣？“自由平等的`中國”、“工業(yè)化、電氣化”、“大家都有飯吃，有衣穿，有屋住，有人愛”......從小到大、由面到點，各種夢想，匯成一幅關(guān)于未來中國的絢麗圖畫。然而，那時的夢想，止于空想。
1949年，社會主義使中國獲得了新生，中國夢有了起點。改革開放，讓中國人重拾夢想和圓夢的權(quán)利。這個夢是發(fā)展之夢，繁榮之夢，和諧之夢，詮釋了新時代的社會理念，精神理念，價值理念。中國夢原本是三位一體的。國家夢，民族夢，個人夢互為前提，彼此成全。“中國夢”既是對百年來中華民族奮斗歷史的渴望和追尋的概括，也是當下中國人對自己未來的期許；既是中國人共同命運中感情，力量的表達，也是普通人希望，追求的表達，是國家夢想與個人夢想的統(tǒng)一。每個人都光明，中國就不黑暗；每個人都文明上進，中華民族就強大偉岸。
提出中國夢，就是要解決和回答缺少信仰，缺少追求，缺少目標的危機，落實中國夢，就要用好改革開放這個“關(guān)鍵一招”，實現(xiàn)中國夢，就要堅定不移走中國特色社會主義之路。每個人追求夢想的力量，構(gòu)成中華民族的力量，進而聚合出的“中國夢”，注定五彩繽紛，色彩斑斕！
形勢與政策心得體會800字 篇10
隨著改革開放和社會主義事業(yè)的快速發(fā)展，中國進入了一個全新的發(fā)展新時期當前的經(jīng)濟形勢在波動中實現(xiàn)平穩(wěn)增長、穩(wěn)中有進，穩(wěn)中向好，目前我國經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀是投資、消費和出口增長都比較穩(wěn)定。中西部經(jīng)濟增長速度快于東部地區(qū)，農(nóng)民收入增幅高于城鎮(zhèn)居民收入增幅;內(nèi)需對經(jīng)濟的增長的貢獻度提高，單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降，經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)了量的擴展與質(zhì)的`提升。但是，經(jīng)濟回升的基礎(chǔ)還不穩(wěn)固，消費需求的擴張力不夠強勁，投資的接續(xù)能力不足，出口面臨的國際環(huán)境偏緊，結(jié)構(gòu)性矛盾依舊突出，消化過剩的產(chǎn)能，節(jié)能減排的壓力還比較大;地方政府債務和國際金融風暴有待化解和防范。從當前我國的發(fā)展現(xiàn)狀看，有好的方面也有壞的一方面，對此，為穩(wěn)定經(jīng)濟的發(fā)展，我們應該穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革。
縱觀國內(nèi)，經(jīng)濟的快速發(fā)展也導致腐敗增生，腐敗是人類尚未攻克的頑疾，它的出現(xiàn)時經(jīng)濟發(fā)展帶來的結(jié)果。對此，我們現(xiàn)正在積極應對，十八大以來，黨中央對反腐敗從戰(zhàn)略上予以高度重視，實施了多項措施，包括在黨要管黨，從嚴治黨上打出“組合拳”，扎實推進反腐敗行動，反腐敗成為國家治理的重要內(nèi)容;再次是反腐敗不留死角，法律面前不分國企、外企、和私企，反腐子彈不長眼，不管你是教授、官員、醫(yī)生還是高人，擊中誰就是誰，打‘老虎‘’蒼蠅’絕不手軟。20__年反腐有一新亮點，就是糾正不正之風，將官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風列為“靶心”動員全黨對作風上的弊垢掃除，全面改革以清除腐敗土壤。同時加強監(jiān)督力度，監(jiān)察機構(gòu)履職能力大幅提升。
形勢與政策心得體會800字 篇11
作為一名大學生，對社會的了解是必須的。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會的發(fā)展，形勢與政策的變化也決定著我們的未來發(fā)展。大發(fā)展決定小發(fā)展，形勢與政策的變化應該是必須去關(guān)注的。我們未來的發(fā)展離不開這個社會的大環(huán)境，周圍的各種變化都會影響著我們的發(fā)展之路，特別是形勢與政策的變化，這是一個社會的制度和約束的體現(xiàn)，這是對我們所選擇的道路與發(fā)展方向的一個約束和限制，所以我們應學會認識和把握形勢與政策。
作為一名在校學習的學生，我覺得大學生對《形勢與政策》課課程的認知出現(xiàn)一些比較鮮明的特點。
第一個特點：大學生對《形勢與政策》課重要性的認知存在矛盾。主要有以下幾點：一是：“不愿意”，個別學生認為大學期間的主要任務就是專業(yè)課的學習，掌握專業(yè)技能，這些是硬本領(lǐng)，而形勢與政策教育課則是軟任務，不一定要學;二是“不重視”，部分學生認為專業(yè)課學習任務重，時間緊，根本沒有功夫再來學習形式與政策教育課;三是“不必要”，不少學生認為要了解形勢與政策，看報紙、上網(wǎng)、聽收音機就行，不必非要來上形勢與政策教育課。可以看出，同學們對課程價值的認知出現(xiàn)了反差或者矛盾，這種消極的認知將會直接影響到學生對待課程的態(tài)度，進而影響到課堂教學效果。
第二個特點：課程要求學生學習要有積極主動的態(tài)度和學生自我評價消極的矛盾。
《形勢與政策》課教育大學生認清國內(nèi)外形勢，要求學生能在課堂上積極配合老師、主動思考，而事實上當老師提出問題時，絕大部分學生沒有反應，上課沒有積極性。在周圍的'同學中，我覺得大多數(shù)同學對課程感到滿意，但是只有部分同學能夠認真聽課，經(jīng)過課堂教學，只有小部分同學對形勢與政策有了興趣和收獲。這在一定程度上反映出課堂教學目前還存在各種問題，部分同學感到未能從課程學習中直接受益，課程講授也未能真正滿足大多數(shù)同學希望能從課程中增強政治敏感性、了解形勢與政策以及黨和國家路線方針的意愿。
以上是我學習《形勢與政策》課的課堂內(nèi)容的體會，和我對這門課的認識，以及根據(jù)周圍同學對這門課的認識提出的幾點建議。總之，我覺得學習這門課是必要的，要使這門課真正發(fā)揮其作用，不僅要從學生自身方面加以認真對待，而且對于老師的教學方式、課程內(nèi)容方面也應得到完善。
形勢與政策心得體會800字 篇12
其實，“形勢與政策”教學內(nèi)容包含形勢與政策兩大部分：形勢是國際和國內(nèi)社會政治和經(jīng)濟發(fā)展的狀況和態(tài)勢;政策是國家為實現(xiàn)一定時期的目標和任務而制定的行為準則。政策的制定要以國內(nèi)外形勢為客觀依據(jù)。而形勢的發(fā)展變化必然導致政策的相應調(diào)整。身處在不斷變革時代的大學生，從客觀方面看，沒有對形勢和政策的準確把握和理解，沒有心懷祖國、胸裝天下的視野，就有可能走彎路。同時要想成才立業(yè)是非常困難的。
高等院校是培養(yǎng)人才的搖籃，人才培養(yǎng)是教育的根本任務。國家提出科教興國、人才強國的戰(zhàn)略，要造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。國際國內(nèi)形勢的深刻變化，使大學生思想政治教育既面臨有利條件，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。面對新形勢、新情況，要求高校，培養(yǎng)的人才必須樹立正確的政治方向，堅定中國特色社會主義的信念;必須胸懷祖國、放眼世界。腳踏實地、情系人民，這必然要求大學生把堅定正確的政治方向放在第一位，需要高校將形勢與政策課程融入人才培養(yǎng)過程，加強形勢與政策教育與人才培養(yǎng)的緊密結(jié)合。同時，形勢與政策課的設置，就是為了使大學生客觀、正確理解國家方針、政策，培養(yǎng)大學生樹立正確的世界觀、價值觀，這也是德育工作的重要內(nèi)容。強化學生德育工作，即教育要堅持以人為本、德育為先，全面發(fā)展的思想。因此，我認為形勢與政策課應成為我們每個大學生的必修課程，它也是高校思想政治理論課的重要組成部分，更是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神，是我們當代大學生關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
形勢與政策心得體會800字 篇13
通過認真學習情勢與政策后，加深我對國內(nèi)外政治經(jīng)濟文化的情勢與政策熟悉，使之到達一個全新臺階、新高度。
為我們今后面對世界的分析能力奠定基礎(chǔ)。從情勢與政策的學習中，我了解它對我們的發(fā)展具有重要意義。我們?nèi)砸^續(xù)堅持"實事求是，與時俱進"的八字方針。時代發(fā)展極大程度影響著我們發(fā)展的道路，根據(jù)時代發(fā)展趨勢，從而進步大學天生功的機率，具有深遠的影響。因此，我們應認真學習熟悉和掌控情勢與政策。我們必須從不斷學習中進步創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應情勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的上風，定位自己的方向及發(fā)展地位;建立個人目標，從一個個小目標開始，努力奮斗，一步步努力完成，不斷進步個人能力，打造出"四有"的優(yōu)秀大學生;學習情勢與政策，積極結(jié)合本身，我們應當捉住新的戰(zhàn)略機遇。只有國家的興盛，才有個人的好發(fā)展。一樣在這個滄桑劇變的時代，如何做到順應時代的潮流，更好的為國家做貢獻。中國的發(fā)展、特別是在改革開放二十年來的發(fā)展是非常快的，每一年以8~9%的速度發(fā)展，世界驚呼：21世紀是中國的世紀。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟展，同時也帶來了科學技術(shù)的快速發(fā)展。中國在國際事務上愈來愈顯得舉足輕重，為維護世界和平做出了重要貢獻。隨之而來的起了"中國要挾論"這一說，但這實一些國家的無稽之談。基于以上分析我以為中國的發(fā)展要留意以下兩點：
一、要保證經(jīng)濟的延續(xù)高速發(fā)展，不要錯過珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟發(fā)展了才能使國防、科技、教育、基礎(chǔ)設施等方面得到進步，才能充分保障國家安全。
二、要堅持和平共處五項原則的外交政策。有了良好的外交，才有良好的國際環(huán)境，才能吸引外資，為經(jīng)濟建設做出貢獻。關(guān)注世界。現(xiàn)今世界飛速發(fā)展，"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的時代過往了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳腐的觀念，擁抱外面出色的世界，才是我們應當做的。其次，青年是推動社會和歷史前進的一支要氣力。不管是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局。再者，外情勢風云變幻，進進21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深入的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛展開情勢政策教育，對當代大學生如何在紛紛復雜的國內(nèi)外情勢下，重視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。
綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更應當掌控住自己，努力學好專業(yè)知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。最后，我想說，學校開《情勢與政策》課非常必要。由于，高等學校情勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，是進步大學生綜合素質(zhì)、開闊胸懷、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深入地熟悉了世界，熟悉了中國，熟悉了我們與世界的差距，和我們本身的不足，使我在思想上邁進了一大步。
形勢與政策心得體會800字 篇14
經(jīng)過對《形勢與政策》課的學習，讓我對當今世界的形勢以及我國的目前的現(xiàn)狀有了更深刻，更全面的了解，而且還讓我明白了我們當代大學生的任務與目標。雖然只是短暫的幾節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用。
給我們授課的易老師，她擁有睿智敏捷的思維，通過豐富多彩的素材，以及詳細周到的講解，將那些看似生硬干冷的理論貼切實際而變得通俗易懂，從而引起了我們極大的興趣。在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其老師的細細講說所深深陶醉。通過這門課程的學習，是我有了如下一些感悟。
關(guān)注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。緊跟世界的腳步才能讓我們明白自己肩上的重任，好不斷調(diào)整我們自己的目標。
其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向 ，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局。因此對于青年人的教育事關(guān)重大，要讓他們明確自己在推動歷史發(fā)展的地位與力量。
再者，當今國內(nèi)外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。
綜上所述，作為21世紀的大學生，我們應該努力學習科學文化知識，提高自己的素養(yǎng)，擁有一顆愛國之心，滿懷一腔熱血投身于祖國的偉達建設中國。做一個全面發(fā)展得創(chuàng)新型人才，為祖國明天的建設添磚加瓦。
最后，我想說，學校開設的《形勢與政策》課非常必要。因為， 高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了我們與世界的差距，使我們在思想上。所以，很感謝學校提供的這次寶貴機會。
形勢與政策心得體會800字 篇15
學習形勢與政策已經(jīng)有三個學期了，雖然這個學期的課較少然我們感覺意猶未盡，但我的收獲卻很多，尤其是在一些現(xiàn)在很敏感和熱門的話題上有了很多新的看法。并且是我的思想逐漸走向成熟，對問題的見解也更加客觀。
馬上我們就要接過上一輩人的夢想——實現(xiàn)中華民族的偉大復興。如果我們抱著兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書的思想。那么我們所了解的只能是十八世紀的東西，而不能跟上世界的潮流，同時也讓我們國家與諾貝爾無緣的宿命一直持續(xù)下去。當今的世界時一個瞬息萬變的世界，形勢與政策然我們緊緊抓住世界變化中最核心的部分，為我們了解國家和世界的新形勢是很有幫助的。就拿老師講過的一個國際貨幣形勢的問題，當前的美國作為一個唯一的超級大國受到金融危機的影響沒有解除，于是想著將這一危機轉(zhuǎn)移，在多次要求中國提高貨幣匯率無效的情況下，竟然大量印紙幣是自己的匯率降低喪失了一個大國的責任感。 這將會導致世界新一輪的經(jīng)濟形勢動蕩。此時的形勢與政策課便發(fā)揮了它緊緊把握時代動向的特征，老師及時將這一信息給我們講述，讓我們了解了這一關(guān)系國家和我們自身切身利益的問題。還有一個問題就是當前的'領(lǐng)土爭端問題，保釣成為每一個人心中最關(guān)心的問題，并且當前也有很多的問題出現(xiàn)。很多人走上街頭參加了游行，然而在和平的示威過程中卻發(fā)生了很多然我們傷心的事。很多人在游行過程中沒有能夠保持理智，做了很多傷害這次游行本意的事情。而作為思想比較激進的大學生，處在這樣一個比較不安的年齡階段，有一定的激情是很好的，但是這些都必須建立在不違反法律，不破壞公眾利益的基礎(chǔ)上。這些東西在形勢與政策課中便的到了很好的闡述，老師能夠給我們一個很有說服力的解釋讓我們明白真正的愛國要在理智的前提之下。此時，形勢與政策課便起到了很好的引導作用。
形勢與政策就是引導當今大學生正確認識國際形勢，國家政策的很好的形勢。他對于提高當今大學生的整體素質(zhì)，增強大學生的責任感和大局觀有著重要的作用。
形勢與政策心得體會800字 篇16
史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的環(huán)境、上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士!關(guān)注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。
地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局。再者，當今國內(nèi)外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。
形勢與政策心得體會800字 篇17
這次形勢與政策的課程學習，學生與老師無法進行面對面的交流，我們只能在家中自行進行學習，是一次對學生自制力、學習方式的考驗。這次的新型冠狀病毒肺炎讓我們有了更多思考的時間，也使了我們對中國治理、國家優(yōu)勢、愛國力量有了更深層次的認識。
在此次疫情中，我們感動于每一位勇往直前的逆行者，他們用生命幫助中國渡過難關(guān)，每次聽到逆行者的故事，我都熱淚盈眶;我們驚嘆于國家的反應速度，國家及時地對疫情做出反應，立即發(fā)布居家隔離命令以及各種治理措施，看到逐漸減少的確診人數(shù)、疑似人數(shù)，我都為我的祖國無比自豪;同時，我們憂心于野生動物的保護問題，思考人與自然該如何得到和諧共處，我相信，每個中國人都不會忘記此次疫情的傷害，不會繼續(xù)進行野生動物的販賣活動。
針對我們個人來說，在家中如何面對疫情帶來的各種心理應激反應至關(guān)重要。在課堂上老師為我們分析了疫情會產(chǎn)生的多種心理反應，生氣憤怒、悲傷泄氣或事不關(guān)己，有的甚至產(chǎn)生無助絕望的感覺，這些不良情緒雖然是自身的正常心理反應，但也需要進行調(diào)整，使自己能夠在疫情期間保持積極樂觀的心態(tài)，能夠眾志成城抗擊疫情，共度難關(guān)。心理健康教育能告訴我們應該如何有效應對心理應激反應以及如何調(diào)節(jié)好自身情緒，因此學習心理健康至關(guān)重要。
對于如何面對不良心理情緒，老師教給我們許多方法，首先是注意觀察自身情況，及時進行自我的心理調(diào)節(jié)，而在我看來，只有自己最了解自己，因此，自我的調(diào)節(jié)是最簡單直接的調(diào)節(jié)方式;在調(diào)節(jié)自身的同時，要關(guān)注外界信息，適度關(guān)注疫情情況、了解防護知識，減少接受負面信息以及不信謠、傳謠，通過對疫情的了解來保持積極的心態(tài);之后則是學會科學有效地防控，避免讓自己產(chǎn)生焦慮、害怕心理;保持與家人、朋友的聯(lián)系以維持順暢的人際關(guān)系，讓自己的負面情緒有一定的出口;最后是試著恢復自己原本的生活節(jié)奏，進行適當鍛煉或者發(fā)展一項技能，這是讓自己變得充實、忙碌起來的一種方法，使自己忘記負面的心理狀況，進而有效地幫助進行心理上的調(diào)節(jié)。不僅如此，在面對緊張情緒時，腹式呼吸法、漸進式肌肉放松技術(shù)和著陸技術(shù)等方法也可以幫助你有效放松。
疫情期間，國家與人民展現(xiàn)出中華民族團結(jié)一心的優(yōu)良品質(zhì)，體現(xiàn)出中華兒女攻堅克難的精神。我們要采用正確的方法調(diào)整好自己的心理狀況，眾志成城抗擊疫情，攜手共度此次難關(guān)。
形勢與政策心得體會800字 篇18
用先進科學理論武裝頭腦。思想指導行動，要發(fā)展適應時代要求的新思維，緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢，緊密結(jié)合思想實際，進行比較系統(tǒng)學習黨的路線、方針和政策教育，及時了解和正確對待國內(nèi)外重大時事，在新時代的環(huán)境下有堅定的立場、有較強的分析和適應能力，用習近平新時代中國特色社會主義思想和中央新政策、新戰(zhàn)略培養(yǎng)自身的戰(zhàn)略眼光，進一步開闊思維界限。
堅定理想信念，不忘初心。有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高”。作為共產(chǎn)黨員我們要牢牢堅定理想信念，不忘初心，繼續(xù)前行。首先要做到對黨忠誠。忠誠始終是第一位的，對黨忠誠，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。其次要堅定全心全意為人民服務的宗旨意識。把人民群眾所思所想思所求，深深記掛在心，在工作中牢記“公仆”意識，把為人民群眾解難題、辦實事作為自己工作的目標。再次要懷有強烈的政治責任感、歷史使命感。保持愛國主義情懷，積極投身偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想的火熱實踐，把人生理想融入國家富強、民族振興、人民幸福的偉業(yè)之中。
勇于實踐創(chuàng)新，開拓工作新方式新方法。學會認識和把握形勢與政策，形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，在實踐中懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我，找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的`優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位，依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，創(chuàng)新出工作的新方式新方法，勇于應用于實踐，在實踐中改進，為提高工作效率和質(zhì)量獻計獻策。
形勢與政策心得體會800字 篇19
最近，通過對《形勢與政策》課的學習，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，使我受益匪淺，感觸良多。
形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的環(huán)境、上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體，也很深遠。因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的意識，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。
關(guān)注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。
當今國內(nèi)外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。
開設《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。
形勢與政策心得體會800字 篇20
近日，我們在學校的組織下聽了一次以農(nóng)業(yè)改革發(fā)展現(xiàn)狀與重點任務為主題的形勢與政策報告會，了解了很多關(guān)于中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及其中存在的一些問題，并總結(jié)了一下當下我國農(nóng)業(yè)改革所要進行的重點任務。
第一、了解了我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。目前，中國人均糧食、棉花、油料蔬菜、肉類、禽蛋、水產(chǎn)品產(chǎn)量，已達到或超過世界平均水平，農(nóng)民生活水平顯著改善，全國農(nóng)村從總體上進入了由溫飽向小康邁進的階段。中國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟與世界經(jīng)濟的關(guān)聯(lián)度日益增強，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟與國民經(jīng)濟的互相推動、共同發(fā)展的關(guān)系越來越緊密，農(nóng)業(yè)發(fā)展的制約因素由過去主要是資源約束變?yōu)橘Y源、需求和環(huán)境約束，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的專業(yè)化程度提高、一體化經(jīng)營步伐加快，混合經(jīng)濟趨勢顯現(xiàn)，科技進步成為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的主要推動力量，金融對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的制約增強，農(nóng)業(yè)發(fā)展已由單純追求產(chǎn)量，走向產(chǎn)量和質(zhì)量、效益并重，積極推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，大力發(fā)展高商品率、高附加值、高創(chuàng)匯率的產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品的新階段轉(zhuǎn)變，農(nóng)民收入的增加，已由主要靠農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的增加和價格的提高，向根據(jù)市場調(diào)整結(jié)構(gòu)和發(fā)展多種經(jīng)營轉(zhuǎn)變。
第二、了解到我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的一些問題。在中國，農(nóng)民是農(nóng)業(yè)技巧的直接應用者和受益者，對農(nóng)業(yè)技巧的利用效果起著非常重要的作用，進行農(nóng)業(yè)勞動的人大多還是農(nóng)民，中國農(nóng)民素質(zhì)較低既是一個歷史問題，又是一個現(xiàn)實問題，是一個制約我國農(nóng)村全面發(fā)展的深層次問題，高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)勞動力還是相當缺乏，難以滿足現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求;農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平欠佳，與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)相比，支撐中國生態(tài)農(nóng)業(yè)的科技基礎(chǔ)相對單薄，科技動力不足，很多還停留在實驗研究階段，科技基礎(chǔ)單薄是中國生態(tài)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的瓶頸因素，加大技巧研發(fā)力度是有效推動中國生態(tài)農(nóng)業(yè)的有效道路，;農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量也不高，難以保障現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。
最后，關(guān)于我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的一些問題，根據(jù)形勢與政策報告會的內(nèi)容，我總結(jié)了一下當下我國農(nóng)業(yè)改革的重點任務，主要有以下幾點：一是堅持完善改革農(nóng)村土地制度，核心是穩(wěn)定土地承包關(guān)系，引導土地有序流轉(zhuǎn)，保障農(nóng)民的土地財產(chǎn)權(quán)益;二是構(gòu)建新型的農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系，核心是堅持家庭經(jīng)營的基礎(chǔ)性地位;三是健全農(nóng)業(yè)的支持保護體系，核心是完善農(nóng)業(yè)補貼制度，健全農(nóng)產(chǎn)品的價格形成機制，完善生產(chǎn)區(qū)的利益補償制度;四是加強農(nóng)村的金融保險支持，核心是創(chuàng)新農(nóng)業(yè)的抵押擔保體系，引導規(guī)范農(nóng)民合作社開展信用合作，完善農(nóng)業(yè)的保險制度;五是健全城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體系機制，核心是推進城鄉(xiāng)之間平等交流，農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口的市民化，城鄉(xiāng)基本公共服務的均等化;六是促進農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，核心是節(jié)地節(jié)水，治理面源污染，發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，在這方面進行機制創(chuàng)新;七是積極推進農(nóng)業(yè)對外開放，核心是統(tǒng)籌利用兩種資源，兩個市場，農(nóng)業(yè)也要走出去。
形勢與政策心得體會800字 篇21
作為一名大學生，深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的，而學習這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神，是我們當代大學生關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
當今社會飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。現(xiàn)在的世界，當代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力，能夠正確把握形勢與政策的有理想，有抱負的青年。不能做到“識時務者”，一心只知道埋頭苦讀，不關(guān)心國內(nèi)外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛，禁錮，最終留于平庸。個人的發(fā)展離不開社會的大環(huán)境，環(huán)境制約著一個當代大學生成功的機率，試想在一個戰(zhàn)火紛飛的國度，發(fā)展與進步必然受到其影響，個人尋求更大發(fā)展的機會也必然會減少。當代大學生如果不能認識與把握當下的形勢與政策，充分了解決定政策的形勢，準確判斷政策如何改變未來的形勢，逆者社會的大形勢而為，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果。因此只有準確靈活的掌握當下的形勢與政策，我們才能接著根據(jù)自己的實際，優(yōu)勢與劣勢，結(jié)合自己的目標，制定最終可行的發(fā)展方案與計劃，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進，實現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利。
了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國，認識中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自身的大理想，大發(fā)展。 形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設小康社會的實際、針對學生關(guān)注的熱點問題和思想特點，幫助學生認清國內(nèi)外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路的信心和決心。
中國當前國際形勢總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢，但局部性的動蕩與緊張有所加劇。國際競爭中，為什么有的國家勝出，有的卻一敗涂地?德國為什么會成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營?中國現(xiàn)在處于一個非常關(guān)鍵的時期，既是機遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢如此動蕩的情況下，中國如果能夠抓住機遇，就可以以此作為跳板，無論在經(jīng)濟或國際地位都會上身一個等級。中國在快速發(fā)展的同時，會有很多的阻礙，因為其他國家會眼紅，中國威脅論因此而出，但在金融危機時期，外界卻把中國比喻為“救世主”。中國并不是什么“救世主”也不存在對外國的威脅，中國只是在做自己認為對的事。
形勢與政策心得體會800字 篇22
這次形勢與政策的課程學習，學生與老師無法進行面對面的交流，我們只能在家中自行進行學習，是一次對學生自制力、學習方式的考驗。這次的新型冠狀病毒肺炎讓我們有了更多思考的時間，也使了我們對中國治理、國家優(yōu)勢、愛國力量有了更深層次的認識。
在此次疫情中，我們感動于每一位勇往直前的逆行者，他們用生命幫助中國渡過難關(guān)，每次聽到逆行者的故事，我都熱淚盈眶;我們驚嘆于國家的反應速度，國家及時地對疫情做出反應，立即發(fā)布居家隔離命令以及各種治理措施，看到逐漸減少的確診人數(shù)、疑似人數(shù)，我都為我的祖國無比自豪;同時，我們憂心于野生動物的保護問題，思考人與自然該如何得到和諧共處，我相信，每個中國人都不會忘記此次疫情的傷害，不會繼續(xù)進行野生動物的販賣活動。
對于如何面對不良心理情緒，老師教給我們許多方法，首先是注意觀察自身情況，及時進行自我的心理調(diào)節(jié)，而在我看來，只有自己最了解自己，因此，自我的調(diào)節(jié)是最簡單直接的調(diào)節(jié)方式;在調(diào)節(jié)自身的.同時，要關(guān)注外界信息，適度關(guān)注疫情情況、了解防護知識，減少接受負面信息以及不信謠、傳謠，通過對疫情的了解來保持積極的心態(tài);之后則是學會科學有效地防控，避免讓自己產(chǎn)生焦慮、害怕心理;保持與家人、朋友的聯(lián)系以維持順暢的人際關(guān)系，讓自己的負面情緒有一定的出口;最后是試著恢復自己原本的生活節(jié)奏，進行適當鍛煉或者發(fā)展一項技能，這是讓自己變得充實、忙碌起來的一種方法，使自己忘記負面的心理狀況，進而有效地幫助進行心理上的調(diào)節(jié)。不僅如此，在面對緊張情緒時，腹式呼吸法、漸進式肌肉放松技術(shù)和著陸技術(shù)等方法也可以幫助你有效放松。
疫情期間，國家與人民展現(xiàn)出中華民族團結(jié)一心的優(yōu)良品質(zhì)，體現(xiàn)出中華兒女攻堅克難的精神。我們要采用正確的方法調(diào)整好自己的心理狀況，眾志成城抗擊疫情，攜手共度此次難關(guān)。
形勢與政策心得體會800字 篇23
今年初春，單位開展形式與政策教育活動，作為我們政府機關(guān)財政部門學習是非常必要的，多少年來我們都以“服務三農(nóng)”為具體工作，對于形式與政策的了解與宣傳做的甚少，借此機會進一步去學習、去做.....
形勢與政策教育，是我國行政機關(guān)思想政治教育的重要內(nèi)容和重要形式。近十幾年來，黨和國家對加強公務員形勢與政策教育越來越重視。
首先，加強機關(guān)公務員形勢與政策教育，是貫徹以人為本的思想理念，使工作人員思想上獲得全面發(fā)展，明確“以人為本”是加強和改進公務員思想政治教育的指導思想。以人為本的德育理念，就是促使人們追求自我完善，獲得整體的全面發(fā)展。------在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的講話中指出：“不論是知識分子，都應努力學習，除了學習專業(yè)之外，在思想上要有所進步，政治上也要有所進步，這就需要學習馬克思主義，學習時事政治。”我們這些公務員應該把握形勢政策，但是，一些情況可能使他們不能很好地做到這一點。有些工作人員忙于專業(yè)知識學習，忽視了對形勢政策的了解;有些工作人員不關(guān)心政事、時事，上網(wǎng)只是聊天、玩游戲或看電影，其中一些人甚至連基本的時事常識也不明白;有些公務人員雖然關(guān)注形勢政策，但由于自身學識、閱歷、方法等方面的局限性，不能正確地把握形勢政策;因此，加強政府機關(guān)人員形勢與政策教育，才可能比較好地解決公務員正確把握形勢政策的問題。
其次，加強政府機關(guān)公務員形勢與政策教育，是加強和改進人們思想政治教育的有效途徑我國現(xiàn)在思想政治教育特別強調(diào)實效性。有實效才真正解決問題，才有質(zhì)量，才有素質(zhì)。因此，體現(xiàn)實效性成為我國現(xiàn)在思想政治教育的指導思想、工作要求、奮斗目標和評估標準。努力提高政府機關(guān)思想政治教育的實效性，可以從多方面著手，加強機關(guān)公務員形勢與政策教育應是一項很有效的措施。形勢與政策教育往往是就國內(nèi)外重大事件及其對策開展教育，這種教育是具體的、生動的。人的認識總是從具體走向抽象。因此，形勢與政策教育能使人產(chǎn)生興趣，容易理解，印象深刻，樂于接受。
綜上所述，形勢與政策教育在公務員思想政治教育中擔負著重要使命，具有不可替代的重要作用，我們必須堅持形勢與政策教育。關(guān)注世界，當今世界飛速發(fā)展，“地球村里的變化日新月異。作為公務員的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，提高綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀是十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。擁抱精彩的世界，才是我們應該做的。
形勢與政策心得體會800字 篇24
形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了中國，了解了世界，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步，也為我們走出學校進入社會提前上了一課，讓我們感受到社會的形勢和國家政策，好讓我們更有準備的為人民服務，為國家作出應有的貢獻。
經(jīng)過對形勢與政策課的學習，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然每學期只有短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。作為一名大學生，深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的，而學習這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神，是我們當代大學生關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的'立場，觀點和方法。
無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局。再者，當今國內(nèi)外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。
形勢與政策心得體會800字 篇25
經(jīng)過對《形勢與政策》課的學習，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了淺顯的認識。雖然只是短暫的幾節(jié)課，但卻使我受益匪淺。我平時很少看新聞，很少關(guān)注國家政策、社會形勢，因此對社會形勢政策基本不了解。而《形勢政策》這門課，正是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道，是每個大學生的必修課，幫我們了解和分析形勢與政策。
我們認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠。因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們應知道政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的`敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。
其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局。
形勢與政策心得體會800字 篇26
現(xiàn)代化建設時期就需要現(xiàn)代化建設人才，我們這代是社會建設的接班者，但同時有更多的聲音在對我們提出質(zhì)疑。我認為凡事要以身作則，不管幾零后，都是一樣的。不論別人怎么評價關(guān)鍵是自己要做些有意義的事情讓人刮目相看，自古都是如此，與時代無關(guān)。時勢造英雄，什么樣的社會需要什么樣的人才，當代大學生需要具備的不僅僅是愛國熱情，還要具備現(xiàn)代建設需要的各種素質(zhì)。
善于把握學習機會，有時間的人不能成功，擠時間的人才能成功。有學習才有選擇權(quán)，沒有知識，要有常識，沒有常識，走進教室。不是社會發(fā)展太快，是我們思維反應太慢，為什么我們思維太慢，是我們沒有跟上學習。一個人不學習，就會與社會脫節(jié)，跟不上時代步伐，人活在21世紀，思想在20世紀，究竟學什么?不是只學會打工的技術(shù)，而是要學創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。
控制脾氣，能忍則忍。古人說：小不忍要亂大謀。脾氣來了，福氣走了。心理學家總結(jié)四種情商的結(jié)局：
1)有能力有脾氣的人–懷才不遇
2)有能力沒脾氣的人–春風得意
3)沒能力有脾氣的人–一事無成
4)沒能力沒脾氣的人–貴人相助
與他人合作，善于利用團隊。適當?shù)臅r候，懂得利用巨人的肩膀，21世紀是英雄退位團隊進位的時代，抱團打天下已是趨勢，誰擁有人群，誰擁有市場，
玻璃心，心理脆弱容易受傷害的人難成大事。面對社會的壓力，沒有一定心理承受能力，很快會被淘汰。百折不撓千錘百煉是中國人發(fā)明的詞。
對新生事物反應敏銳，眼光長遠，觀念更新。任何一個新生事物的誕生都與巨大的商機掛鉤。任何一個新生事物的誕生，又都在一片反對懷疑拒絕中悄然來臨。21世紀的新生事物一定和趨勢有關(guān)，但趨勢不是用眼睛看的，是要用眼光來判斷的。誰抓住趨勢誰就抓住了未來。
形勢與政策心得體會800字 篇27
20__年注定是不平凡的一年，我們剛剛進入全面建成小康社會決勝年，就陷入了新型冠狀病毒肺炎疫情的考驗之中。作為一名醫(yī)學生，我第一次真切體會到了國家大事就在自己身邊的感覺。疫情以來，通過對疫情形勢政策的學習，我領(lǐng)悟到了以下幾點
1.這場疫情是對我國社會發(fā)展的一次全方位考驗。
疫情不僅僅是對醫(yī)療和公共衛(wèi)生行業(yè)的一次嚴峻拷問，也是對其他行業(yè)的一次考驗和重新洗牌。我們可以看到，在對抗疫情的時候，離不開奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護工作人員，離不開背后爭分奪秒的科研人員。同時，交通運輸業(yè)，物流業(yè)，教育行業(yè)，都受到了考驗，一些行業(yè)受到了沖擊，但是這是對這些行業(yè)發(fā)展的一次警示，一些行業(yè)尤其是平時不那么顯眼的行業(yè)在這場疫情中看到希望，也有了更加清晰的發(fā)展目標。
2.中華民族的凝聚力是我們面對困難的有力武器。
在病魔面前，每個人都感到害怕和恐懼，然而我們的國家和社會還在順利地運行與運轉(zhuǎn)，很多人選擇沖在一線，普通人選擇安靜在家中自我防護，減少外出。正是我們每個人的行動，才能讓疫情沒有更大范圍內(nèi)爆發(fā)。如果沒有這份凝聚力，而選擇個人利益，那么后果將是難以想象的。
3.輿論的作用不容小覷。
一開始我們出現(xiàn)了一些信息不對稱，但是在有關(guān)部門的，我們迅速糾正了過來，建立了全國的信息網(wǎng)，進行大范圍的宣傳科普辟謠，重視底層的生音，重視信息公開透明，使得大部分沒有親臨一線的人都能認識到事情的嚴重性，并且能夠采取科學的方法去應對。在平時我們也許覺得輿論只是茶余飯后的內(nèi)容，但是這次疫情也給我們上了一課，輿論對你的作用不容小覷。
形勢與政策心得體會800字 篇28
通過過學習《形勢與政策》這門課，知道了國際社會要本著相互尊重和相互信任的原則，通過積極有效的國際合作，共同構(gòu)建和平、安全、開放、合作的網(wǎng)絡空間，建立多邊、民主、透明的國際互聯(lián)網(wǎng)治理體系。互聯(lián)網(wǎng)真正讓世界變成了地球村，讓國際社會越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。同時，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益提出了新的挑戰(zhàn)，迫切需要國際社會認真應對、謀求共治、實現(xiàn)共贏。
中國愿意同世界各國攜手努力，本著相互尊重、相互信任的原則，深化國際合作，尊重網(wǎng)絡主權(quán)，維護網(wǎng)絡安全，共同構(gòu)建和平、安全、開放、合作的網(wǎng)絡空間，建立多邊、民主、透明的國際互聯(lián)網(wǎng)治理體系。
一個安全穩(wěn)定繁榮的網(wǎng)絡空間，對中國乃至世界和平發(fā)展都具有重大的意義，所以如何治理互聯(lián)網(wǎng)、用好互聯(lián)網(wǎng)都是各國的關(guān)注，各國也在研究這個問題，沒有哪個國家能夠置身事外。在講話中指出，當今世界，信息技術(shù)革命日新月異，對國際政治、經(jīng)濟、文化、社會、軍事等領(lǐng)域發(fā)展產(chǎn)生了深刻影響。信息化和經(jīng)濟全球化相互促進，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)融入社會生活方方面面，深刻改變了人們的生產(chǎn)和生活方式。
我國正處在這個大潮之中，受到的影響越來越深。我國互聯(lián)網(wǎng)和信息化工作取得了顯著發(fā)展成就，網(wǎng)絡走入千家萬戶，網(wǎng)民數(shù)量世界第一，我國已成為網(wǎng)絡大國。同時也要看到，我們在自主創(chuàng)新方面還相對落后，區(qū)域和城鄉(xiāng)差異比較明顯，特別是人均帶寬與國際先進水平差距較大，國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展瓶頸仍然較為突出。強調(diào)，網(wǎng)絡安全和信息化對一個國家很多領(lǐng)域都是牽一發(fā)而動全身的，要認清我們面臨的形勢和任務，充分認識做好工作的重要性和緊迫性，因勢而謀，應勢而動，順勢而為。網(wǎng)絡安全和信息化是一體之兩翼、驅(qū)動之雙輪，必須統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一推進、統(tǒng)一實施。
做好網(wǎng)絡安全和信息化工作，要處理好安全和發(fā)展的關(guān)系，做到協(xié)調(diào)一致、齊頭并進，以安全保發(fā)展、以發(fā)展促安全，努力建久安之勢、成長治之業(yè)，做好網(wǎng)上輿論工作是一項長期任務，要創(chuàng)新改進網(wǎng)上宣傳，運用網(wǎng)絡傳播規(guī)律，弘揚主旋律，激發(fā)正能量，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，把握好網(wǎng)上輿論引導的時、度、效，使網(wǎng)絡空間清朗起來。中國倡導的和平安全開放合作的網(wǎng)絡空間，主張各國制定符合自身國情的網(wǎng)絡公共政策，我們重視發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)對經(jīng)濟建設的推動作用，實施互聯(lián)網(wǎng)+政策，鼓勵更多產(chǎn)業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)更好發(fā)展。秉持共同構(gòu)建和平、安全、開放、合作的網(wǎng)絡空間，建立多邊、民主、透明的國際互聯(lián)網(wǎng)治理體系的理念，在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的對外交流合作中，中國取得了豐富而卓越的成果。
形勢與政策心得體會800字 篇29
“到20xx年，國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入實現(xiàn)比20xx年翻一番的目標，如期全面建成小康社會。”這是黨和國家勾畫未來宏偉藍圖的莊嚴承諾，中國自此開啟了全面建成小康社會的“倒計時”，也點燃了人們對“全面小康”生活的熱切期盼。
生活小康是中國老百姓一直追求的夢想，然而新中國成立前，大多數(shù)老百姓連最基本的溫飽都無法實現(xiàn)，小康只能是奢望。隨著新中國成立，尤其是改革開放后，我國在20世紀80年代中后期解決了絕大多數(shù)人的溫飽問題。不過，吃穿不愁僅是中國人發(fā)展的第一步。正因如此，當鄧小平在80年代第一次提出努力實現(xiàn)小康社會的目標時，人們爆發(fā)出發(fā)自內(nèi)心的激情。
對于小康生活或是小康社會的理解，人們的看法不盡相同，不同時期亦有不同的內(nèi)容和期望。在上個世紀五六十年代，“樓上樓下，電燈電話”在大多數(shù)人看來就是小康生活。到了七十年代，自行車，手表，收音機這老三件成了小康的明顯標志。80年代，家里有電視機，冰箱，洗衣機這新三件就是小康。90年代，客廳里有大彩電，屋子里有空調(diào)，銀行里有存款，才能算小康。20xx年以后，擁有商品住房和小汽車才算小康達標。那么，20xx年全面小康社會的標準會是什么樣呢？
首先，絕大多數(shù)地區(qū)人均GDP水平將達到國際可比的.中等收入水平。20xx年我國人均GDP為5432美元，屬于上中等收入國家，已經(jīng)我國民生顯著改善，基本公共服務均等化總體實現(xiàn)，教育現(xiàn)代化基本實現(xiàn)，人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務，住房保障體系基本完成，失業(yè)保障體系完善，人們享有更大的民主權(quán)力，人權(quán)得到確實尊重和保障等。
此外，全面小康社會，人們的生活環(huán)境和文化素質(zhì)將顯著提高。人們的生態(tài)意識和環(huán)境保護意識也會明顯增強，文化生活更加豐富多彩，全體人民的文化素質(zhì)也將顯著提高。
全面小康社會，離我們老百姓越來越近，部分指標已經(jīng)提前達到，多數(shù)指標接近實現(xiàn)，還有一些目標離最終實現(xiàn)還有較大距離。為此，政府和社會都還要加倍努力，攻克時艱，破解難題。
形勢與政策心得體會800字 篇30
在美國 金融危機蔓延、全球 經(jīng)濟 動蕩的背景下，我國出口 企業(yè) 不可避免地受到了金融危機帶來的一系列負面效應，如何抵御風險，度過難關(guān)是當前出口企業(yè)面臨的重大課題。本文從金融危機對我國出口貿(mào)易額和出口商品結(jié)構(gòu)的影響入手，分析 了金融危機給出口企業(yè)帶來的經(jīng)營風險，提出了企業(yè)有效地規(guī)避、防范、抵御風險的措施。 歐盟、美國、日本等主要經(jīng)濟體是我國的主要貿(mào)易伙伴。此次金融危機的.發(fā)生勢必降低它們對我國的進口需求，將不可避免地影響我國的外貿(mào)出口，進而影響我國的經(jīng)濟增長。
一、金融危機對我國出口的整體影響 金融危機對我國出口有兩個方面的影響：一是直接影響，即金融危機對中美雙邊貿(mào)易的影響，尤其是中國對美國出口的影響。
二是間接影響，即金融危機可能會對歐盟、日本，以及，世界經(jīng)濟貿(mào)易產(chǎn)生影響，從而進一步影響中國對歐盟、日本，以及世界其他國家的出口增長。由此產(chǎn)生的負面效應：金融危機加大了企業(yè)的經(jīng)營風險。使其生存環(huán)境更加惡化。
1.金融危機導致出口增速大幅回落 金融危機引發(fā)美國消費者的消費信心指數(shù)不斷下降，失業(yè)率上升，消費能力迅速萎縮，據(jù)統(tǒng)計，美國年11月消費者信心指數(shù)終值曾經(jīng)下降到76.1，創(chuàng)下自1992年以來的最低水平;年美國平均失業(yè)率達到4.6%，年3月達到5.1%，是年以來的最高點。美國是我國的第一出口大國，美國的經(jīng)濟蕭條直接導致了我國出口的。
2.大幅減少。 金融危機還通過對歐盟、日本，以及世界經(jīng)濟貿(mào)易產(chǎn)生影響，進一步減弱中國對歐盟、日本的出口增長。由于德國和日本的經(jīng)濟發(fā)展與美國的經(jīng)濟發(fā)展正相關(guān)程度很高，美國經(jīng)濟的放緩也導致了德國和日本經(jīng)濟的放緩。目前 歐元區(qū)經(jīng)濟增長前景趨淡，日本經(jīng)濟再度陷于停滯，以德國為代表的歐洲和日本從中國進口的貨物數(shù)量也相繼減少。
形勢與政策心得體會800字 篇31
從當前我國的發(fā)展現(xiàn)狀看，有好的方面也有壞的一方面，對此，為穩(wěn)定經(jīng)濟的發(fā)展，我們應該穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革。縱觀國內(nèi)，經(jīng)濟的快速發(fā)展也導致腐敗增生，腐敗是人類尚未攻克的頑疾，它的出現(xiàn)時經(jīng)濟發(fā)展帶來的結(jié)果。對此，我們現(xiàn)正在積極應對，以來，黨中央對反腐敗從戰(zhàn)略上予以高度重視，實施了多項措施，包括在黨要管黨，從嚴治黨上打出“組合拳”，扎實推進反腐敗行動，反腐敗成為國家治理的重要內(nèi)容;再次是反腐敗不留死角，法律面前不分國企、外企、和私企，反腐子彈不長眼，不管你是教授、官員、醫(yī)生還是高人，擊中誰就是誰，打‘老虎‘’蒼蠅’絕不手軟。20_年反腐有一新亮點，就是糾正不正之風，將官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風列為“靶心”動員全黨對作風上的弊垢掃除，全面改革以清除腐敗土壤。同時加強監(jiān)督力度，監(jiān)察機構(gòu)履職能力大幅提升。國內(nèi)大學畢業(yè)生也面臨著諸多問題。外部原因影響了大學生就業(yè)的大環(huán)境，高等教育體制、培養(yǎng)模式和學生就業(yè)觀念與勞動力市場的需求不相匹配。造成了大學生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性困難，還有一些大學生雖然落實了工作，但就業(yè)狀況不好，進退維谷。這一批不得志的大學生構(gòu)成了“蟻族”等“族化”群體，破解“族化”應從幾方面入手，政府上，健全相關(guān)政策措施，加大相關(guān)領(lǐng)域的改革力度;社會上，營造良好的有利于大學畢業(yè)生就業(yè)的環(huán)境;教育主體上，結(jié)合社會需求全方位培養(yǎng)大學生;大學生自身層面上，正確定位，做好自身發(fā)展。我國還面臨著產(chǎn)能過剩的現(xiàn)狀，產(chǎn)能過剩呈現(xiàn)著全面化特征，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和部分。戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)均出現(xiàn)了明顯的產(chǎn)能過剩，部分產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)絕對和長期產(chǎn)能過剩。
近幾年，集中投資造成了產(chǎn)能增長過快，而且新產(chǎn)能還在不斷地釋放和形成。原因是由于自由競爭，政府行政力量推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，經(jīng)濟波動性大，政策有效性不高，政府服務信息不足，國際金融危機使供求格局發(fā)生重大變化。對此，我們應該創(chuàng)造有效的需求，消化一批產(chǎn)能，還有就是增強企業(yè)跨國的經(jīng)營能力，向境外有序轉(zhuǎn)移一批產(chǎn)能;優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);嚴格執(zhí)行環(huán)保、安全、能耗等市場準入標準，淘汰一批落后產(chǎn)能，而最根本的還是要有效地發(fā)揮市場機制。當今形勢下的中國面臨著國內(nèi)外的復雜環(huán)境，只有不斷加深改革開放和社會主義以事業(yè)的發(fā)展，不斷開闊周邊外交工作新局面，積極應對世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)大調(diào)整，才能更好的建設好我們的社會主義社會。
形勢與政策心得體會800字 篇32
經(jīng)過對《形勢與政策》課的學習，我對十八屆四中全會提出的依法治國、依憲治國有了深刻、全面、真實的了解，雖然大學期間只有短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。老師結(jié)合了現(xiàn)實生活我們身邊發(fā)生的大小事情與國家宏觀政策，給我們分析了當前國家形勢，解答了我們對法治發(fā)展所關(guān)心的問題。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，古語也有“國無常治，又無常亂，法令行則國治，法令馳則國亂”，可見，法治的概念古已有之。
十八大報告明確了中國的法治進程，即從法律體系到法治體系。xx大報告提出，要全面落實依法治國基本方略，而十八大報告則要求“全面推進依法治國”，這是從宏觀到微觀的變化。在中國特色社會主義法律體系形成后，需要構(gòu)筑中國特色社會主義法治體系。從法律體系再到法治體系是目前中國法治進程的一大特點。當法治體系構(gòu)筑起來之時，就是全面推進依法治國局面形成之時，全面建成小康社會目標中的法治目標就會實現(xiàn)。
黨的十八大報告指出：要“推進依法行政，切實做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法”，到20__年實現(xiàn)“法治政府基本建成”的目標。“全面推進依法治國”，這是十八大報告關(guān)于推進“依法治國”的“空間”要求。推進“依法治國”是涉及中國各領(lǐng)域、各方面的一項政治任務。“全面性”表現(xiàn)在全面推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。全面推進依法治國，就是使得任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。全面推進依法治國，就是要更加注重發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的重要作用，維護國家法制統(tǒng)一、尊嚴、權(quán)威，保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由。“加快建設社會主義法治國家”，這是十八大報告關(guān)于推進“依法治國”的“時間”要求。“依法治國”方略自從黨的xx大確立，在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導下貫徹實施15年來，已經(jīng)取得了可喜成就，但依然存有不少差距。在中國特色社會主義的建設和發(fā)展的承上啟下關(guān)鍵時期，我們必須加快法治建設的步伐，到20__年實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標時，“依法治國基本方略全面落實，法治政府基本建成，司法公信力不斷提高，人權(quán)得到切實尊重和保障。”在總體布局上，十八大報告將經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態(tài)文明建設五個方面作為一個整體來統(tǒng)籌安排和協(xié)調(diào)推進。強調(diào)要全面推進依法治國，充分發(fā)揮我國社會主義政治制度的優(yōu)越性，使法治在五位一體的總體布局中相互聯(lián)系、相互貫通，發(fā)揮全局性、基礎(chǔ)性的作用。十八大報告的這些重要內(nèi)容，是對憲法精神和憲政制度的再次宣示，維護了憲法權(quán)威、弘揚了法治決心，必將成為今后一個時期推進依法治國的強大動力。
全面推進依法治國，科學立法是前提。依法治國不是口號，僅僅止于鼓而呼，它是人民權(quán)益實實在在的保護神。因此，法律的“模樣”應該符合老百姓的想象，決不能“中看不中用”。科學立法，就意味著，對立法項目開展立法前論證，下基層，聽民意，延長立法鏈條，讓走出“閨房”的法律法規(guī)更加被群眾所熟悉。亞里士多德言“真想解除一國的內(nèi)憂應該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機會”。只有科學立法，全面推進依法治國才有章可循。