《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園（通用30篇）
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇1
離我看完《少年的你，如此美麗》已經(jīng)18天了這幾天我忙著練舞、趕作業(yè)
但還是忘不了那個(gè)桀驁不馴的少年--北野和堅(jiān)強(qiáng)不屈的少女--陳念
看了《紅秀》專訪知道了千璽用五個(gè)月的時(shí)間才走出這個(gè)角色時(shí)我很驚訝
然后周冬雨又說這個(gè)演的超難受，我差不多要抑郁了
我沉默了，是啊!自己看的時(shí)候看哭了三次也連續(xù)三天悶悶不樂，感覺有東西壓在胸口每每閉上眼睛就會(huì)有那個(gè)少年的影子出現(xiàn)在腦海中，久久不能抹滅
更何況是演的人。
記憶中最讓我印象深刻的有三段
第一段:
她說“你保護(hù)我吧”
然后第二天北野就跟在她身后
兩人每天走著同樣的平行線
卻永遠(yuǎn)不能和她并肩并
他多么希望有一天他走過他倆中間隔著的那條馬路，正大光明的接她放學(xué)
但是他們中間隔的不僅僅是一條馬路
還有陳念的夢(mèng)想，陳念的未來
第二段:
警察圍在北野家時(shí)
北野像著了魔瘋狂的扯陳念的衣服，咬她
讓她發(fā)出叫聲
當(dāng)時(shí)的陳念流著痛苦和無奈的眼淚，死死不肯發(fā)出聲音
她急 他也急
他害怕她說出真像，害怕她短送自己的前程
她痛苦他為什么要?dú)ё约海纯酁槭裁春λ氖亲约?/p>
她無聲的乞求著他 “自己不值得”
他無聲的告訴她 “我會(huì)保護(hù)好你”
第三段
北野在審訊室里看著陳念倒地，又狠狠地被拉起，在那可能只有幾秒鐘的時(shí)間，他倆就已經(jīng)說了好多話，那些別人看不懂的話
他臉上風(fēng)平浪靜
內(nèi)心卻已經(jīng)是波濤洶涌
因?yàn)樗?lsquo;他要保護(hù)好陳念’
她懂他
她明白他
這個(gè)世界上應(yīng)該沒有像他們兩的“喜歡”吧
就像即使嘴巴閉著 眼睛卻已經(jīng)說出來
少年的你倆啊!幸福停在了那個(gè)炎熱但又清涼的夏天
在那個(gè)猶如剛出生的嬰兒般稚嫩;
那個(gè)猶如在碧綠海洋中透明的露水;
那個(gè)猶如懵懂少年對(duì)愛的初醒，
北野對(duì)陳念的“喜歡”
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇2
根據(jù)玖月晞小說改編的電影《少年的你》今日正式上映，這部影片由曾國(guó)祥執(zhí)導(dǎo)，周冬雨、易烊千璽、尹昉、黃覺、吳越等人聯(lián)袂出演，預(yù)測(cè)日票房可破億元，總票房可達(dá)12.26億。
《少年的你》講述了高考前夕，被一場(chǎng)校園意外改變命運(yùn)的兩個(gè)少年，如何守護(hù)彼此成為想成為的成年人的故事。這部影片采用了《七月與安生》的原班制作團(tuán)隊(duì)，20__年7月份開機(jī)，同年9月10日殺青。導(dǎo)演曾國(guó)祥希望可以通過這部影片展現(xiàn)少年與這個(gè)社會(huì)的互動(dòng)，所以在演員的選擇上他選用了與女主角氣質(zhì)非常相像的實(shí)力派演員周冬雨，與少年力爆棚的易烊千璽。
不得不說曾國(guó)祥的作品口碑與品質(zhì)十分優(yōu)秀。20__年他執(zhí)導(dǎo)的青春愛情電影《七月與安生》上映，影片不僅獲得金像獎(jiǎng)最佳影片提名、金雞獎(jiǎng)最佳故事片提名等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，入圍了百花獎(jiǎng)最佳影片，還讓馬思純和周冬雨摘得金馬影后的桂冠，曾國(guó)祥對(duì)青春電影的成熟把控功力可見一斑。
這次執(zhí)導(dǎo)《少年的你》他依然選擇青春校園類型，將“校園霸凌”“高考”“家庭教育”等元素加入到影片當(dāng)中，通過電影的形式反映一些社會(huì)問題。
這部影片在上映前就取得了不菲的成績(jī)，20__年1月成功入圍第69屆柏林國(guó)際電影節(jié)新生代單元，新生代單元旨在鼓勵(lì)業(yè)界創(chuàng)作更多適合青少年觀看的優(yōu)質(zhì)影片，《少年的你》能夠入圍顯然是受到圈內(nèi)的肯定。20__年6月還獲得20__年微博電影之夜最受期待青春電影獎(jiǎng)項(xiàng)。
在影片官宣三小時(shí)，預(yù)售總票房破1200萬(wàn)，八小時(shí)破3200萬(wàn)，可見觀眾對(duì)這部影片的期待值還是非常高的。
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇3
今天下去去看了下少年的你，本來準(zhǔn)備明天去的，結(jié)果臨時(shí)有事就改成今天下午了。
1、整部片子整體上還不錯(cuò)，豆瓣8.7是有點(diǎn)高，個(gè)人覺得7.8差不多。前半部分節(jié)奏有點(diǎn)慢，后半部分還好，覺得剪成2個(gè)小時(shí)以內(nèi)應(yīng)該更好些。
2、2位主演演技都還不錯(cuò)，之前他們的劇都沒怎么看過，所以也不怎么了解，但是在這個(gè)電影里差不多都完成了導(dǎo)演的要求。
3、看到最后離結(jié)束不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，以為會(huì)有點(diǎn)像唐人街探案1的那種結(jié)局，結(jié)果沒有，覺得應(yīng)該是為了過審，才讓女主角最后承認(rèn)了的。片子結(jié)尾也出現(xiàn)了許多防止以及預(yù)防應(yīng)對(duì)校園欺凌的法案，說明現(xiàn)在社會(huì)和國(guó)家也很重視這個(gè)問題。
4、最后男女主角見面說有沒有壓中的時(shí)候，談到作文那個(gè)，出現(xiàn)了閱卷的那段畫面，當(dāng)時(shí)還以為是剪輯的問題，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)有分?jǐn)?shù)都出來的情況了，轉(zhuǎn)念一想應(yīng)該是導(dǎo)演為了呼應(yīng)之前女主和男主說他們老師猜的很準(zhǔn)那個(gè)。有看過的來說下是不是這樣。
5、個(gè)人看過的偏劇情類的電影比較少，這部片子前半部分不怎么合自己口味，覺得有點(diǎn)悶，后半部分還好。如果喜歡劇情片的可以推薦看下。
6、個(gè)人對(duì)他們用的手機(jī)有點(diǎn)疑問，電影顯示是20__年，有誰(shuí)知道他們用的手機(jī)是哪個(gè)牌子的，哪年產(chǎn)的嗎?還有他們用的應(yīng)該是微信吧，高考是在上半年，根據(jù)高考倒計(jì)時(shí)推斷，開頭應(yīng)該是20__年四五月份，微信是20__年1月21日推出的，那個(gè)時(shí)間段微信都這么普遍了嗎，對(duì)這個(gè)也是有一點(diǎn)疑問。
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇4
雖然明天禮拜一，但今天又不得不晚睡。上一次自己看電影大概是三年多以前了，《少年的你》真的后勁太足，讓人觀影后久久不能釋懷。我又是整個(gè)影廳直到看到最后一個(gè)字幕才離開的三個(gè)人之一，真的想再去電影院二刷。
感嘆曾國(guó)祥，他大概就是傳說中的天才吧?兩三年前的《七月與安生》就讓人驚喜，這部《少年的你》鏡頭的角度都很考究，每個(gè)特寫都流露著他要表達(dá)的寓意，鏡頭切換流暢又富有戲劇沖突，超級(jí)會(huì)用鏡頭和剪輯來講故事。而且能把兩位主演的演技激發(fā)的這么優(yōu)秀一定也是導(dǎo)演的功勞。再一次不得不感嘆，電影真的是導(dǎo)演的藝術(shù)。
從周冬雨出道開始就一直很喜歡她，一直算是她的事業(yè)粉。記得當(dāng)年《山楂樹之戀》選完角，看到她的定妝照就一下被她獨(dú)特的長(zhǎng)相吸引，火速帶入她的臉在電影上映前看完了小說。連《同桌的你》和《后來的我們》這種老套狗血的青春題材電影，我都因?yàn)橹芏昕催^不止一遍。她在我眼里既清純又獨(dú)特，最主要她年輕卻非常有感染力。如果說她在通過每一部電影來逐漸提高自己的演技一步步成長(zhǎng)，那在《少年的你》里的表現(xiàn)可以用開掛來形容了。她就是陳念，跟著她節(jié)奏走，她的呼吸她的雀斑她的面無表情她的哭她的笑都好到跟著她流淚到不能呼吸。
一直很欣賞易烊千璽，覺得他雖然個(gè)子不高，但性格和骨相都非常man。電影里的表現(xiàn)真的優(yōu)秀，完全不像第一次演電影。他的有棱有角，他的倔強(qiáng)、克制，他的似笑非笑都能讓你看出他在向一個(gè)演技派方向發(fā)展。
唯一的遺憾就是坐在我旁邊的妹子在整個(gè)過程中感嘆了二三十遍好帥啊好帥，有千璽特寫就不停的在說好帥啊[允悲]也讓我反思了一下自己以后看現(xiàn)哥上映的電影一定不能做這樣影響他人觀影的觀眾。
白天陪孩子玩，晚上上了節(jié)喜歡的老師的瑜伽課，獨(dú)自看了場(chǎng)非常棒的電影，美好的夜!
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇5
我看完后的最大感受是：國(guó)家法律維護(hù)不到的秩序就只能靠個(gè)人暴力，盡管這是可怕的。我記得初中時(shí)候我們學(xué)校的老師不敢管校園暴力，全鎮(zhèn)警察數(shù)量少還看施暴者來歷不敢管，很多同學(xué)被打被收保護(hù)費(fèi)。每年都會(huì)有一兩個(gè)人嚴(yán)重死傷，學(xué)校環(huán)境極度壓抑。我那個(gè)時(shí)候直接每天把一把水果刀捆綁在手上，隨時(shí)準(zhǔn)備一刀解決敢圍攻我的小團(tuán)伙。看電影時(shí)候我還能記起那時(shí)候腦袋里無數(shù)次設(shè)想怎么用刀子砍倒以多欺少者，那感覺肯定舒暢。后來，那個(gè)小頭目找到我說，你別壞我們好事，我們不整你。我算是平安度過了初中時(shí)代。但經(jīng)常親眼看到三五人圍攻一個(gè)人越打越起勁的場(chǎng)景，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的旁觀者很多沒有人敢多管閑事。那個(gè)時(shí)候也沒有要報(bào)警的概念。我至今，對(duì)那時(shí)膽怯的自己不能原諒。
電影里說，人長(zhǎng)大了才有同情心。比起那些或膽怯或麻木或殘暴的時(shí)代，大人或許真的多了一些同情心。但敢于站出來制止暴力的大人也許更少。
針對(duì)校園暴力，必須有學(xué)校、警察、法院強(qiáng)力制止，教育處罰、行政罰款、司法刑拘多管齊下。對(duì)于邪惡暴力者，從來沒有靠教育和寬容能解決的，唯有以暴制暴、嚴(yán)刑峻法。
還有想到近期諸多未成年人犯罪，想到還有法律保護(hù)這些人，有一種荒謬的感覺。邪惡罪犯，不應(yīng)該分是否成年。
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇6
自五千多年前的炎黃，到現(xiàn)在和諧美好的新時(shí)代，我們的民族一直是屹立不倒，永遠(yuǎn)是東方的一條神龍。而這令人自豪的輝煌，卻不是那么一帆風(fēng)順，零八年的非典，二零年的疫情，是那些人英勇無畏，沖鋒在前。用奮斗的汗水換來我們幸福的生活?是我們新時(shí)代的奮斗者和我們最親最愛的黨。
全中國(guó)都準(zhǔn)備歡度新年時(shí)，一聲令下。武漢封城了，人們的口罩戴上了，家中的門鎖上了。也同時(shí)，上萬(wàn)名英雄共赴武漢，我們與疫情的斗爭(zhēng)就此打響了。在這常沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，有我們家喻戶曉的鐘南山院士，也有許許多多的無名英雄。國(guó)難當(dāng)頭，他們放下了心中的思念，放下了身上的疲憊，放下了回家的行李，奔赴抗擊病毒的大前線。幾天幾夜不合眼，只為多救治一個(gè)鮮活的生命。他們是最美的天使，最帥的英雄。不管疫情結(jié)束后是站在講臺(tái)上一享輝煌，還是默默地登上回家的車廂。不管是高技術(shù)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，還是日夜操勞的志愿者們。他們，都是我們的英雄。用魯迅的話說，他們就是中華民族的脊梁。
普通的我們無法沖到最前線，但也可以貢獻(xiàn)自己的微薄之力。正因?yàn)橛腥绱擞胸?zé)任心的人在默默堅(jiān)守，我們才能多一份心安。武漢的一家餐館發(fā)帖：醫(yī)護(hù)人員需要吃飯，提前半小時(shí)打電話，24小時(shí)在線，店、車已全消毒。一位年輕姑娘闖進(jìn)忙碌的急診科，在分診臺(tái)放了三盒東西，說了一聲“這是送給你們的”，便匆匆離去。護(hù)士打開盒子，里面滿滿放著45副護(hù)目鏡，里面黃色的小紙條上寫著：“平安，加油”。我們沒有那么專業(yè)的醫(yī)護(hù)知識(shí)，我們是平凡人，所以只能盡我的平凡之力，保護(hù)我們的醫(yī)護(hù)天使!
同學(xué)們可否知道，一個(gè)新冠患者一天的醫(yī)療費(fèi)用一天即可達(dá)上萬(wàn)元，但是這些錢全是由我們的黨，我們的國(guó)家為我們買的單。在經(jīng)濟(jì)方面，我們的黨和國(guó)家付出了大量的血汗，面對(duì)上億的經(jīng)濟(jì)虧損，還依然堅(jiān)持“人民至上”的口號(hào)，毫不吝嗇的給疫情提供絕對(duì)的經(jīng)濟(jì)支持。
我們不是生活在和平的時(shí)代，而是在一個(gè)和平的國(guó)家。正因我們有這樣的黨和奮斗者，我們才會(huì)如此從容的生活。讓我們同心向黨，致敬新時(shí)代最美奮斗者，致敬每一個(gè)為疫情貢獻(xiàn)出自己力量的英雄。
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇7
在“七一”重要講話中，習(xí)近平總書記向全黨發(fā)出了“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”的號(hào)召。共青團(tuán)改革，正是一場(chǎng)牢記團(tuán)的根本使命，帶領(lǐng)廣大青年繼續(xù)前進(jìn)的宏偉征程。
《共青團(tuán)中央改革方案》對(duì)共青團(tuán)繼續(xù)前進(jìn)的方向作出了權(quán)威和清晰的描述，指出共青團(tuán)改革就是要“建設(shè)思想政治堅(jiān)定、組織體系健全、運(yùn)行機(jī)制科學(xué)、工作方式創(chuàng)新、聯(lián)系青年密切、作風(fēng)扎實(shí)過硬，更加充滿活力、更加堅(jiān)強(qiáng)有力的共青團(tuán)。”
如果把這一段關(guān)于共青團(tuán)改革目標(biāo)的話“翻譯”成顏色，我們可以看到一道美麗的“七色彩虹”。
紅色，是共青團(tuán)的底色，象征著思想政治堅(jiān)定。共青團(tuán)是由黨締造的先進(jìn)青年群眾組織，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走是團(tuán)的根本職責(zé)。通過改革，政治性這一共青團(tuán)的靈魂將更加突出，思想政治引領(lǐng)的主線將更有效、更深入地貫穿于團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)中，共青團(tuán)將更好地承擔(dān)起培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要任務(wù)，把青年最廣泛最緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍。
橙色，是時(shí)尚的色調(diào)，象征著工作方式創(chuàng)新。共青團(tuán)是面向青年開展工作的，這就要求我們的工作思維和方式跟上時(shí)代步伐、適應(yīng)青年“口味”。通過改革，功能完善的“網(wǎng)上共青團(tuán)”、形式新穎的教育實(shí)踐活動(dòng)、生動(dòng)活潑的思想文化產(chǎn)品等將與大家見面，“團(tuán)言團(tuán)語(yǔ)”與“青言青語(yǔ)”將更好地同頻共振，共青團(tuán)工作與活動(dòng)將更好地適應(yīng)時(shí)代要求、融入青年工作和生活。
黃色，是土地的色彩，象征著工作作風(fēng)扎實(shí)。改進(jìn)團(tuán)干部作風(fēng)是共青團(tuán)改革的重要內(nèi)容，也是改革成敗的關(guān)鍵。通過改革，“8+4”“4+1”“1+100”等一系列團(tuán)干部直接聯(lián)系青年的機(jī)制將成為常態(tài)，各層級(jí)共青團(tuán)常態(tài)化制度化聽取和反映青年訴求的“面對(duì)面”系列活動(dòng)將得到拓展，“走進(jìn)青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作”大宣傳大調(diào)研活動(dòng)將進(jìn)一步深化，各級(jí)團(tuán)干部將更多地走進(jìn)青年、傾聽青年、了解青年，在與青年的血脈相連、魚水交融中筑牢理想根基、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化宗旨意識(shí)、踐行群眾路線，全身心地為黨做好青年群眾工作。
綠色，是健康的標(biāo)志，象征著服務(wù)青年成長(zhǎng)。服務(wù)青年是共青團(tuán)的生命線。通過改革，共青團(tuán)將建設(shè)“青年之聲”等互動(dòng)社交平臺(tái)，努力暢通了解青年呼聲、把握青年需求、維護(hù)青年權(quán)益等多種渠道;將廣泛建設(shè)青少年綜合服務(wù)平臺(tái)，打造線下服務(wù)青年的“共青團(tuán)門店”，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上、網(wǎng)下工作平臺(tái)與陣地深度融合。以改革為契機(jī)，共青團(tuán)將把“眼睛向外”和“眼睛向內(nèi)”結(jié)合起來，把爭(zhēng)取黨政資源、社會(huì)資源和更多發(fā)掘組織內(nèi)生資源結(jié)合起來，把抓好“最先一公里”和“最后一公里”結(jié)合起來，使服務(wù)青年落在實(shí)處。
青色，是青春與活力的顏色，象征著突出青年主體地位。共青團(tuán)是青年的組織，尊重青年主體地位、讓青年唱主角是青年群眾工作的規(guī)律，是團(tuán)的工作順利開展的.基礎(chǔ)。通過改革，共青團(tuán)將更加重視問需問策問效于青年，使青年對(duì)團(tuán)的工作更有話語(yǔ)權(quán)，讓更多青年直接參與團(tuán)的工作，組織活動(dòng)請(qǐng)青年一起設(shè)計(jì)、部署任務(wù)請(qǐng)青年一起參與、表彰先進(jìn)請(qǐng)青年一起評(píng)議，逐步實(shí)行青年評(píng)議共青團(tuán)工作制度，將更多的決定權(quán)、評(píng)價(jià)權(quán)交給廣大青年。
藍(lán)色，是理性的顏色，象征著運(yùn)行機(jī)制科學(xué)。改革工作運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)團(tuán)干部走出高樓大院、“文山會(huì)海”，是共青團(tuán)中央改革的重要內(nèi)容。通過改革，共青團(tuán)將逐步形成扁平化、項(xiàng)目化的工作機(jī)制，構(gòu)建直接動(dòng)員、“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”傳播的信息渠道，建立直接面向青年的工作平臺(tái)，開展直接服務(wù)基層的工作項(xiàng)目，以更加靈活高效的方式推進(jìn)全局性重要工作，使團(tuán)的組織體系動(dòng)員更加有力、運(yùn)行更加高效。 紫色，是成熟莊重的顏色，象征著全面從嚴(yán)治團(tuán)。作為擁有8600萬(wàn)成員的龐大組織，共青團(tuán)管團(tuán)治團(tuán)的水平直接影響著團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過改革，我們將進(jìn)一步管好團(tuán)的組織，不斷擴(kuò)大團(tuán)的組織覆蓋，調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年的積極性和主動(dòng)性;進(jìn)一步管好團(tuán)的干部，推動(dòng)團(tuán)干部樹立正確成長(zhǎng)觀，嚴(yán)守黨的“六大紀(jì)律”，心無旁騖地投身青年群眾工作;進(jìn)一步管好團(tuán)員隊(duì)伍，增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感，引導(dǎo)團(tuán)員在青年中充分發(fā)揮模范作用和凝聚作用。
赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?我們堅(jiān)信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)注支持下，通過全團(tuán)上下的矢志奮斗、廣大青年的積極參與，共青團(tuán)改革的“七彩愿景”一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇8
“青春”對(duì)于我們每個(gè)人，都是太短促了，也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。
每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛和真誠(chéng)，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。
主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對(duì)待，從沒放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)摹⒋鬅o畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價(jià)的財(cái)寶了。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。我們偉大的祖國(guó)，即迎來她70歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，一種向往!
回首往昔，在我們?cè)馐芡鈬?guó)人的欺凌時(shí)，祖國(guó)一次又一次地從危險(xiǎn)困境中走出來，因?yàn)樽鎳?guó)心中有我們，有人民!祖國(guó)用偉岸身軀來保護(hù)我們，我們也要回報(bào)于祖國(guó)：永遠(yuǎn)愛你，保衛(wèi)你。
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇9
愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
然而，有些人卻沒有做到：在自己不喜歡的老師的課堂上亂說話;在家長(zhǎng)要求干點(diǎn)家物事時(shí)以“我的作業(yè)還沒寫完”來推脫;在聆聽老師教誨時(shí)不在乎的目光，不在乎的語(yǔ)言，不在乎的動(dòng)作……
我曾聽過一句名言：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但既然連人生的部分———學(xué)習(xí)也無法征服，你還能做什么呢?其實(shí)，學(xué)習(xí)并不是像有些同學(xué)眼中的那么難，要想學(xué)好，很容易。只要你勤學(xué)書本知識(shí)，多學(xué)課外知識(shí)你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)大步流星向前走的。
學(xué)習(xí)好，還要愛勞動(dòng)。這樣才能在校作個(gè)好學(xué)生;在家做個(gè)好兒女;在社會(huì)中作個(gè)好公民。學(xué)會(huì)勞動(dòng)，先要加強(qiáng)鍛煉。從第一次開始。人生有很多第一次：第一次掃地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我們肯學(xué)，任何東西都不會(huì)很難的。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”讓我們趁現(xiàn)在的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，長(zhǎng)大后，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)效祖國(guó)!
今天，在藍(lán)天下，迎著初升的太陽(yáng)，我們舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，我們仰望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的時(shí)刻而自豪。同學(xué)們，當(dāng)每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗的時(shí)候，你的心底是否涌起熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志?
我們中華民族有著五千年的文明史，中華民族在世界上是一個(gè)卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐漢時(shí)期，我們更擁有美麗燦爛的唐詩(shī)宋詞;但是我們也有過屈辱的歷史，也有過任人宰割、被列強(qiáng)瓜分的時(shí)代。歷史不容忘卻，我們應(yīng)該銘記在心。
有人說，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的`世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。經(jīng)過幾十年艱苦卓絕的建設(shè)，我們的祖國(guó)已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展：祖國(guó)面貌日新月異，綜合國(guó)力逐步增強(qiáng)，人民生活顯著改善，國(guó)際地位日益提高，我們的祖國(guó)正一步一步走向強(qiáng)大，走向繁榮昌盛，我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)而感到驕傲。
熱愛祖國(guó)，體現(xiàn)在熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)上。熱愛學(xué)校，就要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，遵守學(xué)校紀(jì)律，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公物，節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食。同學(xué)們，花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每一個(gè)角落。
最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國(guó)更加繁榮昌盛!讓五星紅旗在每一個(gè)中國(guó)人的心中永遠(yuǎn)迎風(fēng)飄揚(yáng)!
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇10
近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬谏⑽摹渡倌曛袊?guó)說》上這么說過“少年智則國(guó)治，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……”梁?jiǎn)⒊壬f的好!國(guó)家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳，最勇敢的!
___年前的今天，一批具有強(qiáng)烈愛國(guó)心的熱血青年，高舉科學(xué)和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國(guó)主義和封建主義發(fā)起了猛烈的攻擊。揭開了我國(guó)歷史發(fā)展的新篇章，開創(chuàng)了中國(guó)歷史變革的新紀(jì)元。為苦難的中國(guó)人民翻身解放開辟了一條勝利的道路。
光陰似箭，近百年的時(shí)光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來到了復(fù)興之路的重要路口。在這偉大的歷史時(shí)刻，我們應(yīng)更加銘記“五四”運(yùn)動(dòng)的精神。因?yàn)樗侵鼗I中華輝煌的重要力量來源。那什么是“五四”精神呢?
我認(rèn)為就是愛國(guó)和理想.愛國(guó)，是五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線，而五四運(yùn)動(dòng)所表現(xiàn)出來的愛國(guó)精神在中國(guó)歷是最早見的。中國(guó)青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國(guó)情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國(guó)家強(qiáng)的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗.義勇軍進(jìn)行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰!
但愛國(guó)仍是我們這個(gè)時(shí)代的主旋律和音。所以我被青年不僅要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強(qiáng)大的國(guó)家，更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。理想，“五四”經(jīng)歷了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)實(shí)意義不減!一個(gè)重要的原因就在于五四時(shí)期的青年有著遠(yuǎn)大的理想，今天我們不乏理想和想法。
但一句話說得好“志存高遠(yuǎn)，重在落實(shí)”弘揚(yáng)五四精神決不是空喊抽象的口號(hào)。同樣僅立志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須學(xué)會(huì)勵(lì)志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚(yáng)向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!
有人說19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)就是我們中國(guó)人的實(shí)際!“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更汗心”中國(guó)經(jīng)歷了幾十年的艱苦建設(shè)已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記我們?nèi)允莻�(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多的地方有詩(shī)完善和發(fā)展。作為新世紀(jì)的青年我們有責(zé)任肩負(fù)起建設(shè)的脊梁。
最后我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結(jié)束我的發(fā)言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇11
我，是一個(gè)中國(guó)人，是一個(gè)普普通通的高中生，是擁有九百六十萬(wàn)平方千米的祖國(guó)母親的懷抱中的孩子!因此，我不能沒有祖國(guó)，因?yàn)槲液妥鎳?guó)母親同呼吸、共命運(yùn)。
伴隨著‘哇哇’的哭聲，我來到了祖國(guó)母親的懷抱。一歲，兩歲……隨這時(shí)間的漸逝，我在莊嚴(yán)的宣誓中，我成了一名自豪的少先隊(duì)員。
在課堂上，我認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的面貌。四川神奇的九寨溝，秀麗的黃山，“山水甲天下”的廣西桂林，“世界第一大佛”的樂山大佛，世界之巔珠穆朗瑪峰……
在書本上，我了解到，祖國(guó)曾經(jīng)經(jīng)歷了多少滄桑、經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。在孫中山這位偉大的總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)下，打響了“武昌起義”，“辛亥革命”戰(zhàn)爭(zhēng)的暴發(fā)，使祖國(guó)母親永久擺脫了黑暗的政治，_了三座“政治大山”。
在電視上，我回望祖國(guó)，中華大地正在改變她那千瘡百孔的臉龐。三十年努力拼搏，三十年滄桑巨變，祖國(guó)母親發(fā)生了翻天地覆的變化。政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、體育、人民群眾的生活水平和社會(huì)發(fā)展水平都得到了極大的提高，國(guó)際地位和聲望不斷增長(zhǎng)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，使人民生活安居樂業(yè)。
我相信明天的祖國(guó)母親會(huì)更好，更加輝煌。
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇12
如今，身為大學(xué)生的我們，希望能夠以師兄師姐的身份、以朋友同伴的身份，在用輕松幽默的方式科普他們需要的知識(shí)之余，去向?qū)W生們分享我們?cè)?jīng)的迷惘。
我們認(rèn)為，想要做出改變，僅僅知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要溫度，需要感同身受，需要不一定那么開放，但必須是自由的、多樣的、相互尊重的對(duì)于性的態(tài)度。我們真正希望通過講座來傳達(dá)的，是這樣的東西。
我們認(rèn)為，性教育不只是讓學(xué)生掌握基本的生理衛(wèi)生常識(shí)，也不只是性安全知識(shí)的空白填補(bǔ)；良好的性教育能讓學(xué)生更好的認(rèn)同自己、認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的多元和多樣性；讓學(xué)生建立對(duì)自己的身體、人格的自信，能夠?qū)W會(huì)與他人和諧共處，性格變得更加開朗、情感更加豐富；讓學(xué)生了解性與生殖健康的全面信息，在與性相關(guān)的問題上做出審慎的、負(fù)責(zé)的選擇。
我們?cè)O(shè)計(jì)了四套講座，分別是防范安全、性與生殖健康、自尊建設(shè)專題、人際交往專題。
現(xiàn)如今，社會(huì)上有很多主流價(jià)值觀不能包容多元的、有差異的價(jià)值觀念和少數(shù)人群，學(xué)校老師教給學(xué)生的更多的是，是非判斷，而不是全面辯證的思考。身為大學(xué)生的我們，希望站在同齡人的角度，以平等交流的分享姿態(tài)，教會(huì)他們必要的知識(shí)、正確的態(tài)度的同時(shí)，也教會(huì)他們對(duì)事物更全面的認(rèn)知角度，和辯證的思維能力。
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇13
《青春之歌》是以1931年“九一八”事變到1935年“一二九”運(yùn)動(dòng)這一歷史時(shí)期為背景，正面描繪北平學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，表現(xiàn)了主人公林道靜的成長(zhǎng)歷程。
主人公林道靜，一個(gè)不滿于大地主家庭黑暗統(tǒng)治而出走的中國(guó)版娜拉，遭遇現(xiàn)實(shí)種.種挫敗后，跌入幻滅的泥潭，適逢北京大學(xué)生余文澤，把她救回，繼而兩人相戀，但由于余永澤平庸、自私、瑣碎、兩人的婚姻成了林道靜的牢籠，使她無法實(shí)現(xiàn)自身獨(dú)立的價(jià)值。兩人政見上發(fā)生了分歧，使富有正義感的林道靜毅然與余永澤決裂，走上民族救亡的革命道路。在接觸到先進(jìn)知識(shí)分子成員盧嘉川、林紅、江華等人后，逐漸使林道靜從個(gè)人遭遇和理論認(rèn)識(shí)開始，從個(gè)人奮斗，個(gè)人英雄式的事業(yè)到參加集體階級(jí)斗爭(zhēng)和樹立革命英雄主義，為勞動(dòng)人民大眾而奮斗。
在革命戰(zhàn)亂的年代，人們的選擇只有兩種，一是轟轟烈烈投身革命，為國(guó)家民族，為勞苦大眾的自由而斗爭(zhēng)，像盧嘉川，江華等先進(jìn)知識(shí)分子。一是如魯迅筆下待以療救的“中國(guó)人”，他們身上有著“中國(guó)的頑癥”，有些人對(duì)革命充耳不聞，這是普遍存在于人民當(dāng)中;有的但求自身享樂;對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)視而不顧，如自私自利的余永澤和白麗萍;有的甚至是更恥于這些的，以革命烈士的鮮血來療救自己，使自己平步青云的人，如戴瑜。而主人公林道靜正是懷著正義感和對(duì)自由的追求，慢慢地從對(duì)革命的無知走向革命。
如今生活在物質(zhì)充裕，和平的二十一世紀(jì)的人們，沒有經(jīng)歷過三餐不繼的日子，也沒有面臨過國(guó)破家亡的危境，于是國(guó)家利益，集體利益的觀念也正漸漸地從有的人的大腦中淡化了。這些人為了個(gè)人的利益，置國(guó)家，集體的利益于不顧。每年全國(guó)偵查出來的案不計(jì)其數(shù)，他們當(dāng)中有多少是“位高權(quán)重”且工資是“取之于民”的貴人啊!像劉志華，何閩旭，是人民哺育著他們。但他們回報(bào)給國(guó)家人民的又是什么呢?又有多少人為自己的腰包，置工人們的生命而不顧。每年煤礦坍塌，工廠火災(zāi)等事故斷送多少勞苦人民的生命，但那些間接的肇事者又有多少為此事付出代價(jià)，又有多少人真真正正吸取教訓(xùn)。有人說，社會(huì)現(xiàn)實(shí)能扭曲一個(gè)人的人性，使之從清廉，崇高走向墮落。無數(shù)的事例都證明了這一點(diǎn)，社會(huì)也確確實(shí)實(shí)是個(gè)大染缸，但是清者自清，仁者見仁，這是人性深處的道德人格問題，人性的弱點(diǎn)，是可以克服的，社會(huì)上也不是有牛玉儒等等的現(xiàn)代“林道靜”性人物用生命證明了這些嗎?
在這和平的時(shí)代，我們沒有被壓迫，被統(tǒng)治的困況;在這物阜民豐的時(shí)代，我們不乏物質(zhì)的享受;在這張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，我們沒有失去自由的苦惱。我們所缺乏的不是知識(shí)，是像林道靜那樣積極拯救黨國(guó)的熱情的求知若渴的心，和對(duì)人民負(fù)責(zé)和為人民服務(wù)的那份心，只有對(duì)追求有著這樣的熱情和這樣的心，我們才不會(huì)對(duì)知識(shí)只停留在表面的認(rèn)識(shí)，是上升到更有深度，更有高度的文學(xué)造詣層面上，也以這樣的知識(shí)回饋國(guó)家。也只有這樣的一份奉獻(xiàn)自我的心，我們?cè)谑欠乔薄⑸屏嫉氖致返揽谏希挪粫?huì)迷失自我，而做法正確的選擇。
《青春之歌》經(jīng)過了半個(gè)世紀(jì)多的沉淀，它穿越了歷史的時(shí)空，跨越了歷史的隧道，呈現(xiàn)在我們面前的精神與意義依然清晰可見，仍可以引起我們這代人的深刻的反思。
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇14
一向想寫，卻一向沒寫，今日下了決心要記錄下來，因?yàn)槲遗聲r(shí)光久了，當(dāng)初的那種感覺會(huì)慢慢變淡，慢慢消失……
不記得是哪天看電視切換頻道，調(diào)到了電影頻道時(shí)，正播放著一群人歡快的唱著輕快的歌跳著優(yōu)美的舞，活力四射，我一下子被吸引住了，無奈已是結(jié)尾部分，當(dāng)時(shí)記住了劇名：高校音樂劇——歌舞青春1，然后讓kyle給我下載。
kyle把兩部都下載了。我迫不及待地在第一空閑時(shí)光觀看。
片子開頭，陽(yáng)光帥氣的男主角Troy帶點(diǎn)磁性的歌聲和漂亮優(yōu)秀的女主角Gabriella天籟般美妙的歌聲將我深深的吸引住了，太好聽了，我忍不住反復(fù)聽了幾遍，仍覺可是癮。劇中穿插的一首首美妙動(dòng)聽的歌曲和一支又一支動(dòng)感活力的舞蹈像有巨大的魔法一樣吸引著我一口氣將兩部片子看完。那一支支活力四射的舞蹈深深的感染了我，吸引著我，讓我有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，與他們共舞的沖動(dòng)！片子對(duì)我的感染能夠用震憾來形容，我身體每個(gè)細(xì)胞里的青春活力都被喚醒了，激發(fā)了，讓我感覺得自我青春無限、活力無限……讓我久久未再舞動(dòng)的身體想跟著音樂搖擺、跟著音樂舞動(dòng)、跟著音樂瘋狂……我要跳舞！
很感激導(dǎo)演拍出一部這么好的片子，很幸運(yùn)我看了這部這么好的片子，很開心能受到這么大的感染！期望能看到更多能感染我的片子。
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇15
第_屆中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選結(jié)果揭曉，獲獎(jiǎng)?wù)邚氖虏煌殬I(yè)，但有著共同的閃光點(diǎn)，剛健自信、擔(dān)當(dāng)有為，在各自崗位上做出了令人刮目相看的成就。
簡(jiǎn)單梳理獲獎(jiǎng)?wù)叩纳矸荩浑y發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)：無論在航天領(lǐng)域奮力耕耘，還是在奧運(yùn)賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏，無論扎根基層安心從教，還是投身生態(tài)保護(hù)……他們都自覺與黨同心、與人民同行，把人生追求同國(guó)家前途、民族命運(yùn)、人民愿望緊密結(jié)合起來，在建功立業(yè)的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了出彩人生。
今年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年。這100年，是中國(guó)青年一代又一代接續(xù)奮斗、凱歌前行的_年，是中國(guó)青年用青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó)、青春之民族的_年。百年以來，中國(guó)青年愛黨、愛國(guó)、愛人民的赤誠(chéng)追求始終未改，無論在哪個(gè)時(shí)期，都勇敢走在時(shí)代前列，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌。
民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來?yè)P(yáng)起。對(duì)于廣大青年來說，奮斗具有多重含義，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上摘金奪銀是奮斗，在脫貧攻堅(jiān)一線忘我投入也是奮斗;為航天發(fā)展貢獻(xiàn)才智是奮斗，在疫情防控最前線矢志堅(jiān)守也是奮斗;用科學(xué)技術(shù)為糧食增產(chǎn)、為土地增效是奮斗，在工廠車間一線，苦練本領(lǐng)、精益求精，爭(zhēng)當(dāng)“青年崗位能手”也是奮斗……
不久前，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布的《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書指出，新時(shí)代中國(guó)青年生逢中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，擁有更優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境、更廣闊的成長(zhǎng)空間，面臨著建功立業(yè)的難得人生際遇。此言不虛，觀照現(xiàn)實(shí)就能清晰地看到，在這個(gè)孕育無限可能的新時(shí)代，青年所處的物質(zhì)發(fā)展環(huán)境更為優(yōu)越、所在的精神成長(zhǎng)空間更為富足、所得到的教育機(jī)會(huì)也更加均等。
新一代中國(guó)青年已經(jīng)可以平視這個(gè)世界。解讀這句話可找到無數(shù)個(gè)角度，驗(yàn)證這句話可找到無數(shù)個(gè)案例。平視，而不是仰視也不是俯視，才是正確認(rèn)識(shí)世界的姿態(tài)。
新時(shí)代的青年之所以能夠平視世界，一個(gè)重要原因是，隨著國(guó)力增強(qiáng)，中國(guó)人的脊梁挺得更直了。此外，也與主動(dòng)走向世界、擁抱世界，具有兼容并包的心態(tài)有關(guān)。正如北京20__年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員委員會(huì)主席楊揚(yáng)所稱，國(guó)家的發(fā)展讓年輕的一代有機(jī)會(huì)看到更廣闊的世界、體驗(yàn)和吸收著不同的文化。
平視世界，來自國(guó)家強(qiáng)盛。強(qiáng)國(guó)路上，每個(gè)青年都是重要一員。當(dāng)青春成為中華民族生機(jī)勃發(fā)、高歌猛進(jìn)的持久風(fēng)景，當(dāng)青年英雄成為驅(qū)動(dòng)中華民族加速邁向偉大復(fù)興的蓬勃力量，當(dāng)14億多人都扛起時(shí)代使命，共同把國(guó)家建設(shè)得繁榮富強(qiáng)，我們每個(gè)人都有平視世界的底氣和資本。
致敬青春中國(guó)，致敬奮進(jìn)青春。從“熱愛與夢(mèng)想，是這個(gè)時(shí)代給青年的禮物”，到“希望后代仰望星空時(shí)，能感到驕傲和自豪”，再到“希望通過自己所學(xué)幫助他人”……從一代中國(guó)青年身上，可看到目光堅(jiān)定，看到腳踏實(shí)地，看到責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
奮斗是青春最亮麗的底色。奮斗不只是響亮的口號(hào)，而是要在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行每一項(xiàng)職責(zé)中見精神。在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，讓青春在新時(shí)代改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿，必能跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)。
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇16
胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書正青春。
——題記
夢(mèng)里花落知多少，斑斑綴星空。青春路上有詩(shī)詞陪伴，真好!
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”這是蘇軾在失意中的豁然開朗，是身處逆境中的積極向上，是面對(duì)挫折的無畏豪情。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這是李白被“賜金放還”后的感慨，是一發(fā)不可收拾的年少輕狂，更是對(duì)無知未來的可期。“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。”這是李清照夢(mèng)中的美好期盼，是懷揣無限希望的奔赴，更是對(duì)美好理想的追求。
子瞻豪言壯語(yǔ)中，道盡人間滄桑;太白無限激情中，滿懷人生希望;清照娓娓細(xì)語(yǔ)中，顯盡未來可期。
詩(shī)詞，予我力量。
“一車炭，千余斤，公使驅(qū)將惜不得，半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。”在白居易的筆下，我讀到了無比黑暗、充斥著無數(shù)險(xiǎn)惡的腐朽宮市。官吏傲氣凌人，借著皇帝的名號(hào)打壓貧苦百姓，激起我一陣憤慨。“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”在杜甫的筆下，我讀出了一介草夫廣含天下的熾熱之心以及對(duì)天下寒士的同情。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。”同在白居易筆下，我亦讀出了一位心系百姓，對(duì)天下所有淪落人的同情，我不禁熱淚盈眶。
樂天平常又現(xiàn)實(shí)的筆觸，道盡天涯疾苦，人間冷暖;子美仰天的長(zhǎng)嘆，蘊(yùn)含著道濟(jì)天下的情懷。
詩(shī)詞，給我啟迪。
詩(shī)詞，堅(jiān)我信念。
詩(shī)詞，是你一路伴我獨(dú)上高樓，望盡天涯路。青春有你更絢麗!
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇17
當(dāng)我還沉浸在嬉鬧的時(shí)光中，陶醉于翻書談笑的光景中，奮斗于未來的夢(mèng)想時(shí)。歲月無痕，時(shí)間讓我抓不到他的腳步。
作為一名班級(jí)干部，我熱愛學(xué)校，熱愛班集體，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在班級(jí)工作中，我配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到了紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，不僅個(gè)人要求進(jìn)步，還團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
在體育活動(dòng)中，我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。學(xué)習(xí)過程中，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，學(xué)會(huì)分類歸納，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識(shí)。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正。
我認(rèn)為在以后，我要合理分配好學(xué)習(xí)，娛樂的時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是保障學(xué)習(xí)效率的前提。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)探討，各抒己見。學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在期末考試中發(fā)揮自己的最好水平。
通過兩年的學(xué)習(xí)，老師的諄諄教誨，同學(xué)的肺腑之言，班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜，在思索中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇18
兩年前，稚氣未脫的我們告別了六年的時(shí)光，帶著眷戀與憧憬步入了中學(xué)的大門。那時(shí)的我們，儼然一副初生牛犢不怕虎的樣子，腦海中從未浮現(xiàn)過與未來有關(guān)的字眼。面對(duì)陌生的一切，真誠(chéng)是我們心靈溝通的橋梁，善良是我們未曾改變的態(tài)度。就這樣，我們一步步的經(jīng)歷著，成長(zhǎng)著。
操場(chǎng)上笑著奔跑的我們，樹林中大聲尖叫的我們，課堂上竊竊私語(yǔ)的我們，這都是青春的我們，都是最最真實(shí)的我們。每一處，都留下了青春的印跡。
開始的開始，我們都是孩子;最后的最后，未來不期而至。
時(shí)光不停流轉(zhuǎn)，曾經(jīng)的孩子也長(zhǎng)大了。我們開始為未來打算，我們努力著，拼搏著，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)中最美好的自己從未放棄。而有些人卻變了，他們變的叛逆，以為這就是真實(shí);變得張揚(yáng)，以為這就是個(gè)性。他們變得冷漠，笑點(diǎn)越來越低，淚點(diǎn)卻越來越高。殊不知，他們正與青春背道而馳，離他們所向往的未來越來越遠(yuǎn)。
原來，青春不止留下了激情，還留下了成長(zhǎng)。只是有的人把青春揮霍一空，收獲不到成長(zhǎng)的果實(shí)。
親愛的朋友，不要擔(dān)心，不要憂慮，時(shí)光雖然是把殺豬刀，但卻更是一根魔法棒，終會(huì)在最美的年紀(jì)造就最美麗的你。當(dāng)然，前提是不要坐上與成長(zhǎng)方向相反的列車而不知回頭，不能停下，重新開始。青春這張白紙上，本就是任由我們涂鴉的，現(xiàn)在，它上面已經(jīng)留下了歪歪扭扭的字跡，不容抹去，難道還能任由它凌亂下去嗎?所以，握緊時(shí)光的筆，讓它更加多彩吧!
把青春的種子埋進(jìn)土里，
希望的花兒會(huì)慢慢地開，
把時(shí)光的變遷拿出來晾曬，
成長(zhǎng)，青春便會(huì)煥發(fā)光彩!
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇19
“金色的陽(yáng)光召喚我，它也召喚你……”爸爸對(duì)我和媽媽招招手，大聲地說;“走，我們?nèi)ュ憻捝眢w!”
來到小區(qū)的健身廣場(chǎng)，最耀眼的就是身著白色武術(shù)服，手擎著利劍的老人，只見他們隨著悠揚(yáng)的音樂，用劍緩緩地做一些動(dòng)作。雙杠上，一個(gè)充滿活力的中年男人正在上面表演各種特技，旁邊觀看的人連聲叫好。還有朝氣蓬勃的孩子們，有的在單杠上翻跟頭，有的在和小伙伴不知疲倦地奔跑著，嬉戲著……這是一副多么生機(jī)盎然而又其樂無窮的畫面啊!
睡眼朦朧時(shí)，便有了慢跑者與同伴的輕言絮語(yǔ)，便有了羽毛球拍的“呼呼”霎響。晚上，在我剛吃完晚飯時(shí)，一種富有節(jié)奏感的搖滾樂呈現(xiàn)在我的耳前，一群老年人和中年人也開始追趕“時(shí)尚的潮流”，隨著音樂自由地“扭動(dòng)”起來，這稱得上是“勁歌勁舞”了吧!
隨著國(guó)家的號(hào)召，我們溧陽(yáng)各個(gè)學(xué)校積極響應(yīng)了陽(yáng)光鍛煉活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容多樣豐富，同學(xué)們抱著積極的態(tài)度賣力的鍛煉，每到陽(yáng)光鍛煉活動(dòng)時(shí)間時(shí)，學(xué)校里便充滿了歡聲笑語(yǔ)。一改常態(tài)，現(xiàn)已并不是死氣沉沉的讀書世界，而是盡情展現(xiàn)著活潑、力量。勞逸結(jié)合的校園——每一個(gè)同學(xué)的另一個(gè)家，充滿著溫暖的家!
毋庸置疑，這是從人文上展現(xiàn)出的溧陽(yáng)，一個(gè)嶄新的溧陽(yáng)!對(duì)于那些高樓大廈、景點(diǎn)建設(shè)、寬闊筆挺的柏油馬路，可以直接地看出溧陽(yáng)的巨變。可現(xiàn)人是否想到，這些物質(zhì)上的變化都源于精神、思想上的前衛(wèi)!
所有人都要為生計(jì)、家庭而絞盡腦汁、費(fèi)勁心機(jī)，生命就是本錢，我們擁有了健康的生命，才可以使人生多姿多彩，才能不斷升華自己的生命，男女老少都已全身心地投入到了鍛煉身體的活動(dòng)中，難道你還是一如既往的生活，選擇被時(shí)代拋棄嗎?
家鄉(xiāng)——溧陽(yáng)，是每一個(gè)人的驕傲。生活在如此團(tuán)結(jié)向上的城市里，就應(yīng)該是一種享受，我竟情不自禁地想對(duì)全世界疾呼：“溧陽(yáng)在變!”
你準(zhǔn)備好了嗎?走!我們?nèi)ュ憻捝眢w。
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇20
中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，是青年大有可為，也必將大有作為的大時(shí)代。新時(shí)代中國(guó)青年?duì)幾鼋?jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的積極推動(dòng)者、社會(huì)主義民主政治建設(shè)的積極參與者、社會(huì)主義文化繁榮興盛的積極創(chuàng)造者、社會(huì)文明進(jìn)步的積極實(shí)踐者、美麗中國(guó)的積極建設(shè)者，在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程上努力拼搏、奮勇爭(zhēng)先。
(一)在平凡崗位上奮斗奉獻(xiàn)
新時(shí)代中國(guó)青年堅(jiān)守“永久奮斗”光榮傳統(tǒng)，把平凡的崗位作為成就人生的舞臺(tái)，用艱辛努力推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、民族振興、人民幸福，靠自己的雙手打拼一個(gè)光明的中國(guó)。
無論是傳統(tǒng)的“工農(nóng)商學(xué)兵”、“科教文衛(wèi)體”，還是基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的新業(yè)態(tài)、新領(lǐng)域、新職業(yè)，青年在各行各業(yè)把平凡做成了不起、把不可能變成可能，將奮斗精神印刻在一個(gè)個(gè)普通崗位中。在工廠車間一線，青年工人苦練本領(lǐng)、精益求精，擰好每個(gè)螺絲、焊好每個(gè)接頭，爭(zhēng)當(dāng)“青年崗位能手”，讓“中國(guó)制造”走向世界;在田間地頭，青年農(nóng)民寒耕暑耘、精耕細(xì)作，用科學(xué)技術(shù)為糧食增產(chǎn)、為土地增效，努力把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中;在建筑工地，青年農(nóng)民工不畏辛勞、日以繼夜，用一磚一瓦筑造起一座座高樓大廈，將都市裝點(diǎn)得更加美麗;在訓(xùn)練場(chǎng)上，青年健兒刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏，以過硬的作風(fēng)和驚人的毅力向世界頂峰發(fā)起沖鋒，讓五星紅旗在國(guó)際賽場(chǎng)高高飄揚(yáng);在城市的大街小巷，快遞小哥、外賣騎手風(fēng)里來、雨里去，為千家萬(wàn)戶傳遞幸福與溫暖，他們用勤勞和汗水生動(dòng)展現(xiàn)了中國(guó)青年“衣食無憂而不忘艱苦、歲月靜好而不丟奮斗”的整體風(fēng)貌，讓青春在平凡崗位的奮斗中出彩閃光。
(二)在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前
新時(shí)代中國(guó)青年不畏難、不懼苦，危難之中顯精神，關(guān)鍵時(shí)刻見真章，總能夠在祖國(guó)和人民需要的時(shí)候挺身而出，自覺扛起責(zé)任，無私奉獻(xiàn)，無畏向前，彰顯青年一代應(yīng)有的闖勁、銳氣和擔(dān)當(dāng)。
在體現(xiàn)綜合國(guó)力、弘揚(yáng)民族志氣的重大工程之中，在抗擊重大自然災(zāi)害面前，在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共危機(jī)時(shí)刻，青年的身影始終挺立在最前沿。無論是西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)、東數(shù)西算等戰(zhàn)略工程現(xiàn)場(chǎng)，還是港珠澳大橋、北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)、“華龍一號(hào)”核電機(jī)組等標(biāo)志性項(xiàng)目工地，“青年突擊隊(duì)”、“青年攻堅(jiān)組”的旗幟處處飄揚(yáng)。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，青年不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，32萬(wàn)余支青年突擊隊(duì)、550余萬(wàn)名青年奮戰(zhàn)在醫(yī)療救護(hù)、交通物流、項(xiàng)目建設(shè)等抗疫一線，為打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)作出重大貢獻(xiàn)。援鄂醫(yī)療隊(duì)2.86萬(wàn)名護(hù)士中，“80后”、“90后”占90%。在武漢火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)工地上，占總數(shù)達(dá)60%的青年建設(shè)者組建13支青年突擊隊(duì)，靠鋼鐵般的意志和攻堅(jiān)克難的勇氣，拼搏在前、奉獻(xiàn)在前，創(chuàng)造了令世人驚嘆的建設(shè)奇跡，用事實(shí)證明中國(guó)青年面對(duì)困難挫折撐得住、關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)米 L(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)扛得住。
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇21
新時(shí)代中國(guó)青年把基層作為最好的課堂，把實(shí)踐作為最好的老師，將個(gè)人奮斗的“小目標(biāo)”融入黨和國(guó)家事業(yè)的“大藍(lán)圖”，將自己對(duì)中國(guó)夢(mèng)的追求化作一件件身邊實(shí)事，在磨礪中長(zhǎng)才干、壯筋骨。
在農(nóng)村為鄉(xiāng)親們排憂解難，在社區(qū)為鄰里們傾心服務(wù)，在邊疆為祖國(guó)巡邏戍邊……越來越多的青年深入基層、投身現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方，在復(fù)雜艱苦環(huán)境中成就人生。20_年，中共中央、國(guó)務(wù)院表彰的1981名全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人和1501個(gè)先進(jìn)集體中，就有許多青年先進(jìn)典型。1800多名同志將生命定格在了脫貧攻堅(jiān)征程上，其中很多是年輕的面孔。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施中，青年領(lǐng)辦專業(yè)合作社、推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技、壯大農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，帶頭移風(fēng)易俗、改善農(nóng)村人居環(huán)境、倡導(dǎo)文明鄉(xiāng)風(fēng)，帶動(dòng)農(nóng)民增收致富，助力農(nóng)村煥發(fā)新貌。
新時(shí)代中國(guó)青年富有想象力和創(chuàng)造力，思想解放、開拓進(jìn)取，勇于參與日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量。
受益于黨和國(guó)家的好政策，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、文化等領(lǐng)域，青年以聰明才智貢獻(xiàn)國(guó)家、服務(wù)人民，奮力走在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)的前列。在國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的引領(lǐng)和“揭榜掛帥”、“賽馬”等制度的激勵(lì)推動(dòng)下，一批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的青年科技人才脫穎而出，在“天宮”、“蛟龍”、“天眼”、“悟空”、“墨子”、“天問”、“嫦娥”等重大科技攻關(guān)任務(wù)中擔(dān)重任、挑大梁，北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)核心人員平均年齡36歲，量子科學(xué)團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲，中國(guó)天眼FAST研發(fā)團(tuán)隊(duì)平均年齡僅30歲。在工程技術(shù)創(chuàng)新一線，每年超過300萬(wàn)名理工科高校畢業(yè)生走出校門，為中國(guó)工程師隊(duì)伍提供源源不斷的有生力量，他們用扎實(shí)的學(xué)識(shí)、過硬的技術(shù)，持續(xù)創(chuàng)造難得的“工程師紅利”，有力提升了中國(guó)的發(fā)展動(dòng)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。在國(guó)家持續(xù)出臺(tái)創(chuàng)業(yè)扶持政策的大背景下，青年積極投身大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新熱潮，踴躍參加“創(chuàng)青春”中國(guó)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“中國(guó)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等創(chuàng)業(yè)交流展示活動(dòng)，用智慧才干開創(chuàng)自己的事業(yè)。在信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、文化體育娛樂業(yè)、科技應(yīng)用服務(wù)業(yè)等以創(chuàng)新創(chuàng)意為關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)中，一大批由青年領(lǐng)銜的“獨(dú)角獸企業(yè)”、“瞪羚企業(yè)”噴涌而出。中國(guó)青年自覺將人生追求同國(guó)家發(fā)展進(jìn)步緊密結(jié)合起來，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)才華、服務(wù)社會(huì)。
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇22
1、增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊急感
參加此次培訓(xùn)之前，我覺得自己從大學(xué)畢業(yè)不久，缺少的是實(shí)踐知識(shí)，對(duì)理論知識(shí)的更新其實(shí)不是那末的迫切。但參加了此次學(xué)習(xí)班以后，我真正意想到自己的知識(shí)實(shí)在太少，需要學(xué)習(xí)的東西太多。在現(xiàn)今這個(gè)時(shí)期，僅憑現(xiàn)有的理論知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上情勢(shì)發(fā)展的需求了，特別是老師所講的課程內(nèi)容與我們的工作是息息相干的。從公文和利用文的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)與屬性具體到通知、通告的寫作特點(diǎn)，從安徽突起、合肥大建設(shè)到黃山航空市場(chǎng)的下滑、合肥機(jī)場(chǎng)搬遷行將面臨的種種危機(jī)，從民航安全的發(fā)展歷程到難道定律、海恩法則等等，都是在平時(shí)工作中不可或缺的。通過這次培訓(xùn)，我深深的感悟到：生命有限、學(xué)習(xí)無窮，學(xué)習(xí)永無止境。今后1定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，提升能力，充實(shí)自己。
2、對(duì)團(tuán)干的能力要求有了新的認(rèn)識(shí)
共青團(tuán)的崗位是練兵習(xí)武的崗位，團(tuán)的工作跨度很大，它要求團(tuán)干在政治上要靠得住、工作上有本事、風(fēng)格上過得硬、團(tuán)員青年信得過。因此，作為團(tuán)的干部壓力也很大。要在工作和學(xué)習(xí)各方面常常照鏡子，創(chuàng)新思惟模式，做到活學(xué)活用。
1要有扎實(shí)的政治理論基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)黨的107屆4中全會(huì)、團(tuán)的106屆3中全會(huì)和全國(guó)民航工作會(huì)議精神。牢牢圍繞黨政工作中心，創(chuàng)造性地展開實(shí)際工作。
2要有純熟的管理專業(yè)知識(shí)。作為公司團(tuán)的干部，很多都不是專職團(tuán)干。這就要求我們既精通本職工作的業(yè)務(wù)，了解本身工作行業(yè)的相干法規(guī)，同時(shí)又要曉得如何與被管理者進(jìn)行溝通的技能，更要曉得調(diào)和各方氣力，擅于發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘身旁優(yōu)秀的團(tuán)員青年，團(tuán)結(jié)他們、激起他們?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展、團(tuán)的工作貢獻(xiàn)才華。
3要有廣博的科學(xué)文化知識(shí)。唯物主義哲學(xué)家曾說過：“讀史令人明智，讀詩(shī)令人聰明，演算令人精密，哲理令人深入，邏輯思考令人擅于思辯。總之，知識(shí)能夠塑造人的性情。現(xiàn)代科技高速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)是第1生產(chǎn)力，科技的氣力儼然已成為改革和發(fā)展不可缺少的核心要素。因此，我們應(yīng)當(dāng)全面的發(fā)展自己，對(duì)文學(xué)、歷史、天文、地理、藝術(shù)都應(yīng)當(dāng)有個(gè)粗略的了解。爭(zhēng)取做到博學(xué)多識(shí)，通情達(dá)理。
4是要有豐富的生活常識(shí)。現(xiàn)代社會(huì)的開放程度和進(jìn)步速度是使人驚嘆的。各地的風(fēng)土人情、生活風(fēng)俗，不同種別層次人的思想情感、心理生活需求，和社交、公關(guān)、禮儀、新聞等常識(shí)的儲(chǔ)備也是非常必須的。
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇23
《青春之歌》是作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說。展現(xiàn)了從“九一八”到一二·九“這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng)。直接、生動(dòng)的揭示了一代知識(shí)分子走向革命的心田之路。
主要是通過對(duì)知識(shí)分子林道靜不屈服于命運(yùn)，對(duì)家庭和社會(huì)的個(gè)人反抗到最后投入時(shí)代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動(dòng)敘述，形象地展現(xiàn)“九一八”——“一二·九”這一特定歷史時(shí)期我國(guó)學(xué)生革命運(yùn)動(dòng)的歷史風(fēng)貌和形形色色的知子的精神風(fēng)貌。從而提煉一個(gè)革命的主題：一切知識(shí)分子，只有把個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)，人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時(shí)代的洪流中去，在改造客觀世界的同時(shí)，不斷改造自己的主觀世界，才能有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗青春。
我希望和林道靜一起并肩走在大路上，去面對(duì)刺骨的寒風(fēng)，但我卻不再像她那樣，可以看見中國(guó)共產(chǎn)黨幾個(gè)字就像嬰兒見了母親一樣感到無比的親切和偉大，我們聽?wèi)T了什么“原則性”之類的話，對(duì)黨史也是另一種感受。在《青春之歌》中我領(lǐng)略到林道靜對(duì)黨真摯的依賴，像對(duì)母親的感情一樣。領(lǐng)略到他的像火山一樣噴發(fā)的熱血愛國(guó)之情，領(lǐng)略到那個(gè)轟轟烈烈的時(shí)代風(fēng)云。
作者以充滿激情的筆墨，真實(shí)地展示了林道靜充滿坎坷，充滿荊棘，但卻是豐富多彩的人生之旅，成功的塑造了不同類型的知識(shí)分子藝術(shù)形象。它教育了一代又一代青年讀者，是一本暢銷不衰的優(yōu)秀青年讀物。
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇24
再過二十幾天，我們將迎來五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)101周年的日子。五四運(yùn)動(dòng)，在一代代中國(guó)青年心目中，都是一個(gè)神圣而充滿敬意的事件，就像是熊熊燃燒的火炬，就像是高亢嘹亮的號(hào)角，永遠(yuǎn)激勵(lì)著青年的心靈，指引著前進(jìn)的方向。
不知不覺，101年過去了。今日，山河無恙，歲月靜好。將歷史的時(shí)鐘撥回到101年前……
101年前的中國(guó)，帝國(guó)主義列強(qiáng)百般欺凌，北洋軍閥統(tǒng)治黑暗腐朽，中華大地山河破碎、風(fēng)雨如磐。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，西方列強(qiáng)把持的巴黎和會(huì)，悍然要求將德國(guó)在中國(guó)山東攫取的利益轉(zhuǎn)讓給日本。消息傳來，群情激憤，久積在中國(guó)人民心中的怒火，率先在青年學(xué)生中噴發(fā)了。
1919年5月4日，北京大學(xué)等13所北京高校3000余名學(xué)生高喊“外爭(zhēng)主權(quán)、內(nèi)除國(guó)賊”的口號(hào)走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號(hào)，中國(guó)近代具有劃時(shí)代意義的五四運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈地爆發(fā)了!運(yùn)動(dòng)浪潮迅速席卷全國(guó)，一時(shí)間學(xué)生、工人罷工、商人罷市，全民族高漲的愛國(guó)主義熱情，在沉沉黑夜中，點(diǎn)燃了救亡圖存、振興中華的希望火種!從此，中國(guó)革命翻開新的篇章，中國(guó)歷史進(jìn)入新的階段!
五四運(yùn)動(dòng)是以一批先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾共同參與的徹底反帝反封建愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，開啟了民族復(fù)興的新的起點(diǎn)。1840年以后的中國(guó)，積貧積弱，戰(zhàn)亂不已，水深火熱，不斷向半殖民地半封建社會(huì)的深淵沉淪。從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，到戊戌變法，一代又一代仁人志士為救國(guó)救民前赴后繼，但種.種嘗試均以失敗告終。即使是結(jié)束了幾千年封建統(tǒng)治的辛亥革命，仍然沒有改變中國(guó)的命運(yùn)。毛澤東說：“五四運(yùn)動(dòng)的杰出的歷史意義，在于它帶著為辛亥革命還不曾有的姿態(tài)，這就是徹底地不妥協(xié)地反帝國(guó)主義和徹底地不妥協(xié)地反封建主義。”這種徹底的革命姿態(tài)，使得五四運(yùn)動(dòng)在爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放的歷史性任務(wù)中具有承上啟下的重要意義和深遠(yuǎn)影響。從此，中國(guó)革命事業(yè)開始迎來從失敗到勝利的偉大轉(zhuǎn)折。之后的百年間，雖然仍有曲折和反復(fù)，但在馬克思主義科學(xué)真理指引下，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，真正走上了一條光明之路，走向了中華民族偉大復(fù)興的錦繡前程。
五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)深刻的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，極大地打破了封建思想的桎梏，促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的廣泛傳播。五四運(yùn)動(dòng)以暴風(fēng)驟雨般的形態(tài)，猛烈地沖擊和蕩滌著幾千年來的封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化，凝聚起近代中國(guó)思想變革的風(fēng)云。五四運(yùn)動(dòng)中的先進(jìn)分子，承繼了新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)民主與科學(xué)的追求，并從俄國(guó)十月革命中看到了新的革命曙光，“改造社會(huì)”的呼聲日益強(qiáng)烈，社會(huì)主義成為最流行的新思潮。在李大釗、陳獨(dú)秀等一大批先驅(qū)的努力下，馬克思主義、科學(xué)社會(huì)主義開始成為中國(guó)先進(jìn)思想界的主流。學(xué)習(xí)十月革命的經(jīng)驗(yàn)，走俄國(guó)人的路，用馬克思主義改造中國(guó)，逐漸成為中國(guó)先進(jìn)分子立志實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共識(shí)。
五四運(yùn)動(dòng)為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立做了思想上、干部上的準(zhǔn)備，標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開端。五四時(shí)期，伴隨馬克思主義的廣泛傳播，出現(xiàn)了一批具有初步共產(chǎn)主義思想的先進(jìn)分子，他們中的很多骨干成為了中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人。五四運(yùn)動(dòng)后，這些先進(jìn)分子開始深入工人群眾中宣傳馬克思主義，進(jìn)一步推動(dòng)了馬克思主義日益同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。與此同時(shí)，開始醞釀并準(zhǔn)備建立中國(guó)共產(chǎn)黨。五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，這是五四運(yùn)動(dòng)的成果和收獲。中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)——中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命，這是中國(guó)新民主主義革命區(qū)別于舊民主主義革命最根本的特征，是中國(guó)革命取得勝利的決定性因素。因此，五四運(yùn)動(dòng)成為中國(guó)新民主主義革命的開端。
五四運(yùn)動(dòng)拉開了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的序幕，中國(guó)青年從此作為獨(dú)立的力量開始登上歷史舞臺(tái)。中國(guó)青年的覺醒和奮起是與中國(guó)近代愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng)緊密聯(lián)系在一起的，是與中華民族偉大復(fù)興事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的。五四運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)青年用英勇果敢的愛國(guó)行動(dòng)，發(fā)出了鏗鏘的青春宣言，成為中國(guó)革命的先鋒。百年來，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)始終在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著五四運(yùn)動(dòng)所開辟的正確道路，同人民一起奮斗，同人民一起前進(jìn)，同人民一起夢(mèng)想，唱響了革命、建設(shè)、改革時(shí)代的青春之歌。進(jìn)入新時(shí)代，當(dāng)代青年更是牢記習(xí)近平總書記的囑托，圍繞為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的時(shí)代主題，興起了“青年大學(xué)習(xí)”的熱潮，展現(xiàn)了建功新時(shí)代的作為。
一百年風(fēng)雨兼程，一世紀(jì)滄桑巨變。今天，五四的吶喊仍然響徹國(guó)人心中，五四的號(hào)角依然激勵(lì)民族前行，五四的火炬始終在一代又一代中華兒女的手中傳遞，照亮了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，懷念五四先驅(qū)，弘揚(yáng)五四精神，就是要沿著五四運(yùn)動(dòng)所追尋的正確道路，不懈努力、接續(xù)奮斗，在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，向著“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，向著振興中華的夢(mèng)想前進(jìn)!
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇25
青春，本是一個(gè)多么美好的時(shí)代!青春，賦予我們勃勃的生機(jī)、健美的身姿、活力的象征，更是一種全新的感覺。我們要好好把握青春，賦予它色彩!
當(dāng)擁有青春的那一刻起，我就心想要好好把握這珍貴的青春，用它來豐富我人生的道路，用它為我今后的成功鋪路!
我深深的知道，此時(shí)的我要用知識(shí)的學(xué)習(xí)和品德的培養(yǎng)來填充它。此時(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)是多么重要!如果用荒度來敷衍它，那么也就注定這個(gè)人的人生是失敗的、可恥的，終究愧對(duì)于自己的理想。此時(shí)的青春，又像一個(gè)主人，把握著我們的命運(yùn)。因此，要重視我們的知識(shí)學(xué)習(xí)，完成青春的使命，這樣的青春，才算得上是有意義的青春。
青春，要活的有價(jià)值、有意義。暫且不提對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，但要活出自己的個(gè)性，使自己更與眾不同，但個(gè)性不一定是在服裝上的標(biāo)新立異，也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性是從內(nèi)心散發(fā)出來的魅力，而我們恰好就需要這種獨(dú)特的魅力。
青春也有煩惱，那就是內(nèi)心矛盾和青春期叛逆期。如果我們因?yàn)閮?nèi)心矛盾而煩惱的話，倒是可以向外界尋求幫助。不要小看內(nèi)心矛盾，因?yàn)樗锌赡艹蔀槲覀兦斑M(jìn)發(fā)展的阻力。青春叛逆期會(huì)和父母鬧矛盾，與朋友搞不好關(guān)系。這種現(xiàn)象我們應(yīng)避免發(fā)生。我們可以心靈換位，站在別人的角度去思考問題。這樣，也許許多問題都會(huì)迎刃而解。
我們要感受青春的存在，這是我們的黃金時(shí)期。一旦錯(cuò)過青春，我們就不會(huì)再擁有第二次了。
寄更多的希望于未來，盡現(xiàn)狀最大的努力去實(shí)現(xiàn)。從一點(diǎn)一滴的小事做起，使青春更有價(jià)值。讓我們的青春之花綻放吧!
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇26
邁著斗志昂揚(yáng)的步伐，踏著凌亂而不失規(guī)律的節(jié)奏，我們走進(jìn)我們的青春。它如同一個(gè)還未出閣的少女，美麗青澀、懵懂迷茫，對(duì)世間的種種恩怨情愁充滿了幻想，充滿了好奇；它又似一個(gè)豪壯的青年，擁有著雄雄斗志、滿腔熱血。
青春，一個(gè)屬于我們這個(gè)時(shí)代的代名詞。進(jìn)入青春，我們用心聆聽著它的曲調(diào)，用心感受著它的美妙。它像水，溫柔恬靜。在我們煩躁的時(shí)候，撫慰我們的心，讓我們感受大它的賢淑與高雅，情不自禁的依賴它信任它。它一塵不染，洗凈一切污濁，讓萬(wàn)物回歸本源，顯露真實(shí)的面目。我們看到了它的圣潔與大愛；它像火，燃燒著我們的心窩，對(duì)做任何事情都有著強(qiáng)勁的信心。它將我們沉寂已久的血液燃燒了，形成滾滾熱血，讓我們的大智大勇得到更長(zhǎng)的延伸；它像陽(yáng)光，慢慢灑進(jìn)我們的心窩，它是那么的溫暖舒心。看，遠(yuǎn)處的欄桿上布滿著待放的花朵兒，草兒們正在它的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)，它們曉得是那么的開心，那么的無憂無慮……
在青春樂園里，我們彈奏出一段激揚(yáng)的曲子，個(gè)性是我們的獨(dú)創(chuàng)品牌，張揚(yáng)是我們獨(dú)有的風(fēng)采。“少年不知愁滋味”走進(jìn)青春，我們自豪，我們驕傲，我們自信十足。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江上激昂文字”我們笑著看成敗，意氣風(fēng)發(fā)。帶著幽默滑稽的話語(yǔ)，我們暢談天下世間百態(tài)。別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。我們用著別樣的方式詮釋者我們對(duì)青春的理解，書寫著我們的青春回憶錄。
我們?cè)谇啻旱穆飞希慌嘛L(fēng)雨不畏山川險(xiǎn)阻，不避他人傳言。因?yàn)槲覀冇兄玫钠琳希鼰o時(shí)無刻不陪在我們身邊，它包容著我們，期待著我們，安撫著我們。我們是它的孩子，是它賦予了我們張揚(yáng)青春、放肆青春的資本。它為我們浦東安樂以后成長(zhǎng)的路程。雖看不清它的身影，但我們一直都知道它就在我們身后，默默地為我們奉獻(xiàn)著，不辭辛苦不求回報(bào)伴隨著我們走過青春的路程。它的名字偉大而神圣，它就是不容褻瀆的共青團(tuán)。這是我們的團(tuán)，它是我們心中最難以忘懷的身影。
我的團(tuán)，它為我付出了太多，我會(huì)用我堅(jiān)實(shí)的青春步伐來回應(yīng)這它的真心，它的期盼。
我的青春，我的團(tuán)，是我心中最刻骨的美好，最深切的邂逅……
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇27
有人說：一本好書，是文化的積淀，智慧的顯露，語(yǔ)言的精髓。所以，只有多讀有益的書，才能增強(qiáng)自信心，更加勇敢頑強(qiáng)，才會(huì)使自己擁有一對(duì)永折不斷的翅膀。
近來我閱讀了《青春之歌》這部?jī)?yōu)秀紅色經(jīng)典書籍。在積累自身素養(yǎng)的同時(shí)，也更深入了解黨在各個(gè)時(shí) 期的歷史和感人事跡。閱讀過程中，我始終被書中的先進(jìn)人物導(dǎo)引著，陪他們?cè)诔砷L(zhǎng)和征戰(zhàn)的道路上前行，感覺像在和林道靜這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士同呼吸，共命運(yùn)。
通過仔細(xì)品我讀了解到:《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛國(guó)學(xué)生為背景，描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國(guó)進(jìn)步青年。
在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)， 塑造了各種類型的知識(shí)分 子形象，反應(yīng)了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識(shí)分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想的束縛的曲折成長(zhǎng)過程，說明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng) 導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。主人公林道靜，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她是一個(gè)成長(zhǎng)中的人物，是30年代在黨和革命斗爭(zhēng)中培育下成長(zhǎng)起來的知識(shí)分子典型。林道靜具有執(zhí)拗、倔強(qiáng)的反抗性格和同情勞動(dòng)者的善良品質(zhì)。她的家庭，使她受到了教育，也給她打上了一定的階級(jí)烙印，在她身上體現(xiàn)出小資產(chǎn)階級(jí)的溫情、狂熱，不切 實(shí)際的幻想。她離家后，走的是個(gè)人反抗的道路。她和余永澤分手，是對(duì)封建制度的大膽挑戰(zhàn)，表現(xiàn)了林道靜追求個(gè)性解放和婚姻自由的反抗精神。參加革命后也熱情有余，冷靜不足，缺乏斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。初見戴愉，僅憑一聲“同志”的稱呼便在驚奇之余講出了全部秘密,這都有說明她單純、幼稚、缺乏斗爭(zhēng)策略。入黨后以堅(jiān)強(qiáng)的信念為黨忠實(shí)、頑強(qiáng)地工作，克服了自身弱點(diǎn),成為一名先鋒戰(zhàn)士。
林道靜被寫得充實(shí)豐滿，生動(dòng)感人，她在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來。 讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身 于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)層層苦難的打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充 滿坎坷，艱辛異常。可她只當(dāng)這些災(zāi)難、痛苦是人生的調(diào)味劑，從不向命運(yùn)低頭，這種永不服輸?shù)木瘛⒏锩嗄甑墓廨x理想和勇于獻(xiàn)身的革命熱情，對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生有著強(qiáng)大的促人奮發(fā)的感染力。
想起有位偉人說過，追求的高度決定了生命的高度。客觀上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃， 就像容顏的嫵媚與憔悴; 但是生命的高貴在于情感， 在于精神， 正如帕思卡爾所說： “人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會(huì)思考的蘆葦，人的全部高貴就在于思考。”因?yàn)樵?思考的過程中，生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就會(huì)在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導(dǎo)下，對(duì)自己的人生進(jìn)行思考，最終決定跟黨走，跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走向康莊大道! 我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的果實(shí)， 昭示著寒冬的希望。青春充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情;時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在《青春之歌》中，我們跟隨林道靜一起，追尋一種溫暖，一種力量，一種無與倫比的美麗! 自古以來， 人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣， 而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。讀書可以加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知 識(shí)充實(shí)自己。讀書成了我日常生活的一部分。以下就是我讀書的心得。
常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花”。我們渴望讀書，渴望獲得知識(shí)，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書?我們應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么“書中自有黃金屋”等等，都不足取。
為了使讀書達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說：“好記性不如爛筆頭” ，把思考 的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想， 既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較綜合分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評(píng)論等，或做一些記號(hào)。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解、記憶,作文時(shí)如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評(píng)注的，效果大不一樣。
話又說回來，常言道：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。在 學(xué)習(xí)中，書本是無言的老師，讀書是我學(xué)習(xí)中最大的樂趣。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請(qǐng)便。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇28
小時(shí)候，媽媽教我學(xué)穿衣服，得穿戴整潔才能出門。如果衣服上的扣子扣反了，會(huì)讓人啼笑皆非。“扣好鈕扣”讓我認(rèn)識(shí)了對(duì)待做事的態(tài)度。在我們的人生中，需要扣好的“扣子”有很多。我想，只有扣好人生的第一粒扣子，才能形成正確地對(duì)待人生的態(tài)度，這將會(huì)使我們終生受益。而人生中的第一粒“扣子”又是什么呢?
愛學(xué)習(xí)
老師告訴我：愛學(xué)習(xí)，是邁向知識(shí)大門的第一步。媽媽告訴我：擁有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，也就擁有了一筆寶貴的財(cái)富。在學(xué)校和家庭學(xué)習(xí)中，我一如既往地勤奮刻苦。
上課時(shí)，我細(xì)細(xì)聆聽老師的每個(gè)教誨，知識(shí)寶寶們淘氣地我的腦海里跳躍著，膨脹著。它們指揮著我的小手一次又一次舉過額頭。每次書寫時(shí)，總在耳邊囑咐我，不要把他們寫“丑”了。我還時(shí)常陶醉于博覽群書的那份愜意。課間，我常常趴在窗邊靜靜地享受著字里行間散發(fā)出的墨香。家中，書架又成了我的集營(yíng)地……由于對(duì)讀書的喜愛，我常常廢寢忘食。偶然一次獨(dú)處，我竟忘了父母的叮囑，省了午飯也察覺不到餓。我沉浸在書香中，正猶如飽食著美味佳肴。直到傍晚時(shí)分，媽媽推門而入，我才恍然大悟。
學(xué)問，非學(xué)即問。在課堂上提問并不代表羞恥，只有多提問，才能把疑問轉(zhuǎn)化成知識(shí)。我愛學(xué)習(xí)，愛它那種絲柔綿纏如糖果般的香美。我相信，迷上這個(gè)味道的人，將來一定能產(chǎn)生許多奇思妙想……
愛勞動(dòng)
“幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”我們的祖先就用勤勞的雙手創(chuàng)造了一切，留給我們無盡的財(cái)富。可見，愛勞動(dòng)是邁進(jìn)生活大門的第一步。
作為中華子孫，熱愛勞動(dòng)也是傳統(tǒng)美德。當(dāng)你親手撒下一粒粒金燦燦的麥種，一滴滴汗水匯聚成了肥料，精心呵護(hù)下的麥苗兒茁壯成長(zhǎng)。到了收獲的季節(jié)，蜜似的香甜從舌尖貫穿整個(gè)心靈。那時(shí)，你不會(huì)抱怨種植的艱辛，取而代之的是臉上洋溢著的燦爛的笑容。這就是我們的農(nóng)民伯伯，他們因勞動(dòng)而幸福，因收獲而自豪!
類似于他們的，默默無聞的勞動(dòng)者，數(shù)不勝數(shù)，是他們讓祖國(guó)變得更加富有。勞動(dòng)或許是艱辛的，或許是坎坷的，但只要勤奮上進(jìn)，終會(huì)收獲幸福。就像一個(gè)屢試屢敗的科學(xué)家，突然一次試驗(yàn)獲得了成功，苦盡甘來的那一刻，是誰(shuí)也無法體會(huì)的。
我們要像他們一樣，熱愛勞動(dòng)，不怕苦與累，用靈動(dòng)的雙手托起一片天空，用勤勞的雙手揮灑出一道道彩虹!
愛祖國(guó)
當(dāng)雄壯的國(guó)歌響起，當(dāng)五星紅旗冉冉升起。一個(gè)聲音從我的心里蹦出來：我是中國(guó)人!祖國(guó)強(qiáng)盛，我們生活在和平時(shí)代，我們幸福，我們快樂，我們健康成長(zhǎng)!
藍(lán)天，白云，陽(yáng)光……我們像一朵朵嬌艷的花兒，享受著陽(yáng)光雨露。“為中華之崛起”是周總理從小的理想和抱負(fù)。而如今，“為中華之昌盛而讀書”，是我們這一代的理想和信念。
我們是祖國(guó)的未來，我們都愛自己的國(guó)家，所以，我們從小就要立足于“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”，只有扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一步，你才離理想更進(jìn)一步，你最終才能到達(dá)成功的彼岸。一個(gè)成功的人，一定是為國(guó)家奉獻(xiàn)力量的人，他就是生活上的強(qiáng)者。我們都愿意做生活的強(qiáng)者，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一切力量。
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇29
20__年是共青團(tuán)成立100周年。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)。
"花有重開日，人無再少年"。不錯(cuò)的，我們應(yīng)該珍惜這一段短暫的時(shí)光，努力奮斗，彰顯時(shí)代風(fēng)采，使青春時(shí)光變得充實(shí)，快樂。青春的時(shí)光這么短暫，而現(xiàn)在又處于黃金時(shí)代的我們又要怎樣擔(dān)當(dāng)起青春的使命呢?
我們要擔(dān)當(dāng)起青春的使命，就要知道青春的使命是什么。從個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展來看，青春的使命是不斷的獲取新知和收獲經(jīng)驗(yàn)，為以后的人生打下堅(jiān)不可摧的基礎(chǔ);從服務(wù)國(guó)家和人民的角度看，我們要將最火熱的青春獻(xiàn)給最偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。當(dāng)然，今天的學(xué)習(xí)也是為將來打下基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)肩負(fù)起歷史賦予我們的使命，努力學(xué)習(xí)，積極奮斗，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)100年的目標(biāo)"做出貢獻(xiàn)，為服務(wù)人民做出貢獻(xiàn)。
作為新時(shí)代的青年，我們不能被電子產(chǎn)品所誘惑。合理的利用他們了解歷史，憧憬未來。
作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該拓寬視野，有一句話說得好，"讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，再讀萬(wàn)卷書"。我們?cè)谧龅阶x書的同時(shí)，也要到外面的世界看一看，積累經(jīng)驗(yàn)使自己的見識(shí)更廣，閱歷更加豐富。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在新時(shí)代的基本任務(wù)是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以中國(guó)特色社會(huì)主義為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，切實(shí)保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，把鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)作為政治責(zé)任，把圍繞中心、服務(wù)大局作為工作主線，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育青年，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的青年，努力為黨輸送新鮮血液，為國(guó)家培養(yǎng)青年建設(shè)人才，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動(dòng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，踴躍投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
我認(rèn)為青春的使命是確立自己將來的奮斗方向，多讀書去旅行，最后到為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)，如果做到了以上的全部，那么你就完美詮釋了青春是什么，青春的使命是什么。這段青春的時(shí)光雖然很短暫，我們要趁這段時(shí)光沒有被時(shí)間的洪流卷走之前，努力奮斗，為將來祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)!
《少年的你》觀后心得體會(huì),致我們青春的樂園 篇30
一直以來，我就喜歡讀書，這里的書并不是學(xué)習(xí)中的教科書，而是課外書，可以說課外書占據(jù)了我的童年、少年及青年時(shí)光，通過讀書我知道了很多我不知道的知識(shí)，也因?yàn)檫@些知識(shí)促使我了解了歷史、人文以及地理方面的知識(shí)，我的視角也在不斷的增大。
尤其是七歲那年，父親給我找了一本小說叫《青春之歌》，我被里面的主人公林道靜所感染，小說寫了一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子”林道靜如何走上革命道路，并成為無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的曲折過程。給我很大的鼓舞，在就是在那一年，我因無知導(dǎo)致右手殘疾，那是一段艱難的歲月，于我，于我父母都是一次極大的打擊，通過閱讀《青春之歌》，我覺得林道靜能克服那么多的困難，我怎么就不能呢?慢慢的我用左手開始了人生，左手寫字，左手吃飯，左手擔(dān)當(dāng)了右手的一切。當(dāng)我氣餒時(shí)，只要我想到書里的事情，我很快就變得沉靜，理智讓我一步步坦然的面對(duì)生活，我不是什么大人物，更沒有什么精彩的人生，但是通過讀書讓我領(lǐng)略到人生不一樣的風(fēng)景，也因?yàn)殚喿x讓我不再單純，不再在困難面前一碰就倒，在讀書中，我收獲到樂趣，收獲到人生里的很多風(fēng)景。
此前，在家中翻曬被子時(shí)，我又看到了父親放在枕頭上的小說《苦菜花》，我想在建黨90周年之際，父親又在重溫紅色夢(mèng)。
讀書讓生活更美好。我每天都要讀書，閱讀已經(jīng)成為我生活中最重要的一部分，尤其是紅色經(jīng)典書籍，讓我在困境中站立。