學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì)（通用33篇）
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇1
作為一名農(nóng)村普通教師，07年以來(lái)被多家媒體報(bào)道，稱(chēng)為一朵美麗的山菊花；她多次站在道德講堂上讓聽(tīng)眾潸然淚下，稱(chēng)她為中國(guó)的海倫。她用自己的心血和智慧為學(xué)生開(kāi)辟了新的心靈家園，使許多孩子走出青春的迷惘。她就是貴陽(yáng)市白云區(qū)第三中學(xué)的盲人女教師劉芳。
20xx年8月，劉芳建立了校園心理咨詢室，擔(dān)任學(xué)生的心理輔導(dǎo)教師。全校25個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)期她要做50次以上的微型講座。她通過(guò)學(xué)校廣播站的咨詢課很受歡迎，學(xué)生們歡迎她的方式是鼓掌、尖叫和拍桌子，課下很多學(xué)生還會(huì)給她講悄悄話。劉芳耐心地幫他們解決成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，得到孩子們的信任，她也經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)："我現(xiàn)在看不見(jiàn)了都能快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)和工作，你們的這點(diǎn)小困難怕什么呢，來(lái)，讓我們一起想個(gè)辦法吧！"有一次，她收到一條誤發(fā)的短信，內(nèi)容是一個(gè)在校的高中女生，因?yàn)橐欢五e(cuò)誤的愛(ài)情要輕生，收到短信后，她向?qū)Ψ綋芡穗娫捪蛩v述人生的價(jià)值和可能遇到的波折，一個(gè)月以后女孩終于放棄了輕生的念頭，走出了陰霾。在學(xué)校里她也這樣配合過(guò)班主任把一個(gè)多次輕生的女學(xué)生從死亡的邊緣拉了回來(lái)，當(dāng)然還有很多這樣的小故事。她為學(xué)生建立了個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋，里面裝滿了來(lái)咨詢的孩子們的小秘密和對(duì)她的`信任。
最近她又聽(tīng)說(shuō)有個(gè)一年級(jí)的小李同學(xué)因?yàn)檐?chē)禍親眼看到母親失去了生命，從此一蹶不振，成績(jī)一落千丈，她主動(dòng)認(rèn)這個(gè)男孩做了兒子，陽(yáng)光般的母愛(ài)又喚回了孩子對(duì)生活的熱愛(ài)，習(xí)慣好了成績(jī)也上去了，后來(lái)這個(gè)孩子轉(zhuǎn)入了體校學(xué)習(xí)拳擊，他對(duì)劉芳媽媽說(shuō)他要像拳王周世明那樣為國(guó)爭(zhēng)光，還說(shuō)，練習(xí)拳擊很苦很累也很疼，可是為了劉老師對(duì)他的愛(ài)，一切都能忍受。這讓劉芳感到很欣慰。她明白了一個(gè)老師不單是教書(shū)育人，還應(yīng)該具有怎樣的一種社會(huì)擔(dān)當(dāng)。這還不夠，自從她的電話被公示以后，現(xiàn)在找她解決問(wèn)題的家長(zhǎng)和校外人員也多了起來(lái)，這讓她的工作量大大的增加了，但是她從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)，她認(rèn)為這才是她的價(jià)值所在。
近年來(lái)她還從學(xué)校走出去，被多次邀請(qǐng)到別的學(xué)校和單位做道德講堂和職業(yè)倦怠分析，她以殘缺的身體堅(jiān)毅的性格感染著每一個(gè)健全的人。記得20xx年三月她在貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)校做報(bào)告時(shí)，下面的老師學(xué)生都感動(dòng)得哽咽了。在互動(dòng)環(huán)節(jié)里，有個(gè)李老師當(dāng)場(chǎng)就提出要資助一個(gè)白云三中的貧困學(xué)生，他說(shuō)要向劉老師學(xué)習(xí)，盡自己微薄的力量幫扶更需要幫助的孩子。不久，劉老師就為他找到了一個(gè)叫小鐘的男學(xué)生，他小時(shí)候因?yàn)檐?chē)禍?zhǔn)チ艘粭l腿，李老師當(dāng)月就拿出了一千元為小鐘換了一個(gè)新的拐杖，這讓那個(gè)貧困的家庭感激不盡，這就是愛(ài)的傳遞，這就是榜樣的力量！
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇2
昨天下午，在我校工會(huì)主席饒文星老師的主持下，全體教職工在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)了劉芳老師的先進(jìn)事跡，為了對(duì)劉老師的事跡了解得更深刻透徹，今天特意在百度上搜索所有關(guān)于報(bào)道劉芳老師的視頻進(jìn)行再次觀看，感慨頗深、內(nèi)心受到了極大了震撼。劉芳老師能夠在平凡的本職崗位上取得突出的成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們的堅(jiān)強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我學(xué)到了很多:
一、以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)工作和生活
在講座的開(kāi)始，劉芳老師用一個(gè)幽默的笑話吸引了我的注意力。并向我們講述了他眼睛失明的進(jìn)程，在這個(gè)進(jìn)程中我們才發(fā)現(xiàn)劉芳老師實(shí)際上是個(gè)盲人。但是我們從她的身上沒(méi)有看到一點(diǎn)的氣餒、有的是對(duì)生活的無(wú)窮肯定;有的是對(duì)生活的樂(lè)觀。她教導(dǎo)我們不要怨天尤人，要用自己有限的生命發(fā)揮無(wú)窮的作用。她用很多自己生活中的例子講述她的教學(xué)生涯、生活例子，幽默風(fēng)趣。在我聽(tīng)到的這些故事里充滿了樂(lè)趣，但是對(duì)失明的劉芳老師來(lái)講，里面又有多少辛酸呢?她的故事深深吸引了我，讓我反思，她碰到了那么多困難都能夠堅(jiān)持教學(xué)、樂(lè)觀面對(duì)人生。我們還有什么抱怨的呢?
二、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦研究的好習(xí)慣
在劉芳老師失明的那段時(shí)間，她并沒(méi)有抱怨世界不公，也沒(méi)有去想以后的生活怎樣過(guò)，唯一的想法是我還有那么多書(shū)還沒(méi)有看，然后
她利用剩余的光明瀏覽大量的書(shū)籍。相對(duì)劉芳的遺憾，我們更加要學(xué)習(xí)。我們假如不留意讀書(shū)學(xué)習(xí)，不留意知識(shí)的積累，不留意研究新題目，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主張，工作流于一般化，難以適應(yīng)新情勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像劉芳老師那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)講就是要 不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論知識(shí)，積極聽(tīng)各種講座，參加各種培訓(xùn)，并做好相干的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)步專(zhuān)業(yè)化水平，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，努力適應(yīng)今天新時(shí)代對(duì)老師的更高的要求。上好每節(jié)課，能有效的掌控好新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好導(dǎo)學(xué)案，以學(xué)生為主體地展開(kāi)課堂教學(xué)活動(dòng)。認(rèn)真研究教材，精心組織好每節(jié)課，并堅(jiān)持經(jīng)常寫(xiě)課后反思和總結(jié)，從反思中不斷進(jìn)步，養(yǎng)成教學(xué)后反思的良好習(xí)慣，針對(duì)課堂上的題目和不足進(jìn)行反思，學(xué)會(huì)用新的理念、新的教學(xué)方法和手段、新的技術(shù)努力推動(dòng)我校的`課堂教學(xué)改革工作，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，鍥而不舍的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
三、做學(xué)生心目中的好老師
觀看劉芳的事跡后，劉芳老師在給我們講她的勵(lì)志故事時(shí)也教導(dǎo)我們很多做老師的道理。要學(xué)生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂。試想一下，當(dāng)你走進(jìn)課堂心里想的是還有幾分鐘下課，那么學(xué)生心里面也在想這節(jié)課什么時(shí)候上完。而當(dāng)你布滿豪情的將學(xué)生帶入你所設(shè)
計(jì)的情形里面，他們則會(huì)感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師，我們就要愛(ài)這個(gè)職業(yè)。老師不但要教導(dǎo)學(xué)生知識(shí)，還要教導(dǎo)他們做人，老師的一言一行都會(huì)影響學(xué)生。經(jīng)常聽(tīng)到他人說(shuō)一個(gè)班級(jí)有個(gè)什么樣的班主任，就有什么樣的班集體，這句話正是說(shuō)明了老師的行為規(guī)范會(huì)影響學(xué)生。所以老師要做到以身作則，積極應(yīng)對(duì)生活的挫折、不給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面情緒。
無(wú)疑，劉芳老師的事跡是感動(dòng)的，由于它是真實(shí)的，能感動(dòng)人的只有真心。正由于這樣，我們更要向他學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)好老師。自從參加工作以來(lái)，作為一位普通教師的我，見(jiàn)證了學(xué)校發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也經(jīng)常在思考:作為一位普通的科任教師，我能為學(xué)校的發(fā)展做些什么呢?
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇3
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì)——“中國(guó)大山里的海倫 凱勒”。
8月26日，中央宣傳部通過(guò)中央電視臺(tái)向全社會(huì)公開(kāi)發(fā)布“時(shí)代楷模”劉芳的先進(jìn)事跡。被譽(yù)為“中國(guó)大山里的海倫 凱勒”的來(lái)自貴陽(yáng)市白云三中的盲人女教師劉芳用她的詮釋了一種值得學(xué)習(xí)的“時(shí)代精神”。
據(jù)了解，劉芳是貴州省貴陽(yáng)市白云區(qū)第三中學(xué)教師，1997年患上“視網(wǎng)膜色素變性”疾病，勢(shì)力逐漸下降，20xx年失明。在此期間她靠著模糊的視力堅(jiān)持為學(xué)生上課，甚至背下初三語(yǔ)文教材。
中小學(xué)生讀后感20xx年以后，劉芳不再授課，在學(xué)校的支持下，開(kāi)始擔(dān)任心理輔導(dǎo)教師，開(kāi)展心理健康教育講座，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童解決成長(zhǎng)中的心理問(wèn)題，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，用自己的力量繼續(xù)教書(shū)育人。
“當(dāng)我看不到這個(gè)世界的時(shí)候，世界發(fā)現(xiàn)了我，感謝這個(gè)時(shí)代。”劉芳認(rèn)為，楷模不是領(lǐng)跑者，而是傳承，傳承這個(gè)時(shí)代的精神。
劉芳表示，她只是做了自己該做的事，量力而行，盡力而為。
“劉芳老師被授予‘時(shí)代楷模’的稱(chēng)號(hào)，是對(duì)她為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)的`鼓勵(lì)，也是對(duì)她不為疾病所屈服，克服常人難以想象的痛苦的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)和信心的褒獎(jiǎng)。”日前，貴陽(yáng)市委常委、市委宣傳部部長(zhǎng)蘭義彤在全國(guó)“時(shí)代楷模”劉芳老師載譽(yù)歸來(lái)座談會(huì)上表示，作為離我們最近的“時(shí)代楷模”，大家應(yīng)該學(xué)習(xí)劉芳老師立足平凡、追求崇高的美好情懷，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神，學(xué)習(xí)她面對(duì)困境、堅(jiān)韌堅(jiān)持的頑強(qiáng)毅力。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇4
1.主動(dòng)探究調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性的方法
作為老師，要想一切辦法使學(xué)生愿意主動(dòng)聽(tīng)你的課，且方法還應(yīng)該多樣多彩，使課堂生動(dòng)精彩，讓學(xué)生對(duì)你的課感興趣，只要將學(xué)生們的興趣抓好，不管老師能不能看到學(xué)生，她們都會(huì)自覺(jué)的學(xué)習(xí)，而且效率還更高。比如，劉芳老師，當(dāng)她看不見(jiàn)時(shí)，她上課就采用說(shuō)、學(xué)、逗、唱，她幾乎變成了相聲演員，課堂上充滿歡聲笑語(yǔ)。她說(shuō)"眼睛不好，上課就一定要生動(dòng)，才能把幾十雙眼睛吸引到我這兒來(lái)。"并且，這這想法也得到了證實(shí)，她的班級(jí)成績(jī)不僅沒(méi)有因?yàn)樗劬Φ膯?wèn)題而退步，反而教出了兩個(gè)語(yǔ)文單科中考狀元，在白云三中至今無(wú)人超越。這讓我受益良多啊!
2.讓工作、生活充滿愛(ài)
不管自己從事什么職業(yè)，生活條件如何，我們必須要有一個(gè)健康的心態(tài)，那就是"愛(ài)",我們要善待身邊的每一個(gè)人，每一件事，用心做，講真誠(chéng)，論踏實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真用心去體會(huì)。例如，劉芳老師當(dāng)班主任教育學(xué)生時(shí)，總是用實(shí)際行動(dòng)去打動(dòng)學(xué)生們，而不是吼也不是罵更不是打，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)慢慢的感化她們，比如說(shuō)，常與學(xué)生談心，做學(xué)生們的朋友，真誠(chéng)地使學(xué)生們信任自己，而且還給學(xué)生建立"成長(zhǎng)記錄檔案".或者當(dāng)學(xué)生很需要幫助時(shí)，站出來(lái)給予物質(zhì)或者精神方面的幫助，建立良好的師生關(guān)系，其中，在她的學(xué)生中，很多孩子都管她叫劉媽媽?zhuān)嗝从H切啊!
3.做一個(gè)有毅力的人
放眼看去，其實(shí)，每一個(gè)成功的人士背后都有一個(gè)共同的特征：有堅(jiān)強(qiáng)的毅力跟恒心。我們每一個(gè)人都可能給自己下定一個(gè)目標(biāo)，可是真正堅(jiān)持下來(lái)的卻沒(méi)有幾個(gè)，劉芳老師之所以能有今天的成功跟她多年堅(jiān)持是分不開(kāi)的，其中，有多少艱苦心酸，只有她自己才知道，而她卻能一直堅(jiān)持著。我想這點(diǎn)應(yīng)該是大家都應(yīng)該向劉芳老師學(xué)習(xí)的地方。
總結(jié)：
總之，對(duì)劉芳老師的事跡我感慨萬(wàn)千，自己與劉芳老師相比，應(yīng)該感到更幸運(yùn)，劉老師為了更好，更樂(lè)觀的生活，能克服那么多的層層阻礙，而我又有什么理由懶惰呢?行動(dòng)起來(lái)吧，讓今后的生活充滿色彩!劉芳老師，你就是我的楷模!
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇5
學(xué)校組織全校教師聽(tīng)了貴陽(yáng)市白云三中盲人女教師劉芳的先進(jìn)事跡報(bào)告，劉芳老師的所作所為，值得我們?nèi)＠蠋焷?lái)學(xué)習(xí)。老師們都深深地被劉芳老師所打動(dòng)，紛紛表示要學(xué)習(xí)劉老師強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)心。我認(rèn)為，"劉老師正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋?zhuān)谒砩嫌∽C了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了榜樣。我們要向劉老師學(xué)習(xí)：一是至善大愛(ài)的精神。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。白云三中的劉芳老師來(lái)到修文中學(xué)給我們作了一個(gè)名叫"用愛(ài)傾聽(tīng)"的講座。他的人生事跡深深的吸引了我們。
在講座的開(kāi)始，劉芳老師用一個(gè)幽默的笑話吸引了我們的留意力。并向我們講述了他眼睛失明的進(jìn)程，在這個(gè)進(jìn)程中我們才發(fā)現(xiàn)劉芳老師實(shí)際上是個(gè)盲人。但是我們從她的身上沒(méi)有看到一點(diǎn)的氣餒、一點(diǎn)的憤世嫉俗，有的是對(duì)生活的無(wú)窮肯定；有的，是對(duì)生活的樂(lè)觀。她教導(dǎo)我們不要怨天尤人，要用自己有限的生命發(fā)揮無(wú)窮的作用。她用很多自己生活中的例子講述她的教學(xué)生涯、生活例子，幽默風(fēng)趣。在我們聽(tīng)來(lái)這些故事布滿了樂(lè)趣，但是對(duì)失明的劉芳老師來(lái)講，里面又有多少辛酸呢。她的故事深深吸引了我們，讓我們反思，她碰到了那末多困難都能夠堅(jiān)持教學(xué)、樂(lè)觀面對(duì)人生。我們還有甚么抱怨的呢？
在這聽(tīng)劉芳老師講座的都是老師，我也不例外，劉芳老師在給我們講她的勵(lì)志故事時(shí)也教導(dǎo)我們很多做老師的道理。要學(xué)生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂。試想一下，當(dāng)你走進(jìn)課堂心里想的是還有幾分鐘下課，那末學(xué)生心里面也在想這節(jié)課甚么時(shí)候上完。而當(dāng)你布滿豪情的將學(xué)生帶入你所設(shè)計(jì)的情形里面，他們則會(huì)感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師，我們就要愛(ài)這個(gè)職業(yè)。
我決心以劉老師為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，劉芳老師給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向劉芳老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不怕困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇6
劉芳，一個(gè)普通教師的名字，她，從20__年開(kāi)始多次站在道德講堂上，讓聽(tīng)報(bào)告的人潸然淚下，稱(chēng)她為中國(guó)的海倫。
1993年，劉芳來(lái)到白云三中成為一名語(yǔ)文老師，至今已經(jīng)度過(guò)了二十個(gè)春秋了，可是1997年她被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對(duì)不治之癥她選擇了和命運(yùn)做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書(shū)籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她有兩個(gè)人生感悟，一是她從事的是自己熱愛(ài)的職業(yè)，必須要選擇堅(jiān)持;二是周?chē)S多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵(lì)，她選擇做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，好回報(bào)社會(huì)。所以劉芳至今仍在三尺講臺(tái)上耕耘著，殘缺和健全對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。
20年中，劉芳堅(jiān)持把語(yǔ)文學(xué)科教了十五年，她克服了眼病帶來(lái)的不便，教學(xué)方法獨(dú)特，教學(xué)成績(jī)良好，深受家長(zhǎng)、學(xué)生的信任和喜愛(ài);20年中，她有十四年擔(dān)任班主任工作，她認(rèn)為一個(gè)“愛(ài)”字就是當(dāng)好班主任的不二法門(mén)。劉芳帶的班級(jí)大多是學(xué)校的“問(wèn)題班”，問(wèn)題學(xué)生較多，不過(guò)，她認(rèn)為這些學(xué)生只是遇到了成長(zhǎng)的煩惱，需要給他們一種愛(ài)的疏導(dǎo)和愛(ài)的力量，幫助他們平穩(wěn)度過(guò)青春期就是最好的辦法。一個(gè)曾經(jīng)的學(xué)生在教師節(jié)時(shí)給她發(fā)了這樣一條短信：親愛(ài)的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛(ài)心去照亮生活的昏暗，用真誠(chéng)去消散人生的迷茫，用關(guān)懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營(yíng)造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒!這飽含深情的話語(yǔ)證明了她作為一個(gè)班主任的成功之處。
我也是一名人民教師，特別是高三教師，更有責(zé)任和義務(wù)完成自己的歷史使命，但是卻沒(méi)有劉芳老師堅(jiān)強(qiáng)的意志。聽(tīng)了報(bào)告后，我決心重新調(diào)整思路，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇7
看了央視關(guān)于貴州白云三中盲人女教師劉芳同志的先進(jìn)事跡報(bào)告后，我深受感動(dòng)。劉芳老師的所作所為，值得我們學(xué)習(xí)。特別是被劉老師強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)心所感動(dòng)動(dòng)。劉老師的事跡正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋?zhuān)谒砩嫌∽C了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了榜樣。
我們要向劉老師學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)她至善大愛(ài)的精神。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是學(xué)習(xí)她甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。
在這個(gè)物欲橫流，一切都向"錢(qián)"看的時(shí)代，教師隊(duì)伍中的不少意志薄弱者，已經(jīng)漸漸被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也不安心于自己的工作，在外謀"第二"、乃至"第三產(chǎn)業(yè)";工作得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘，對(duì)待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn)上班時(shí)間打游戲、網(wǎng)購(gòu)更有甚者，利用職務(wù)之便，收取學(xué)生、家長(zhǎng)的"好處"，示意學(xué)生課后找自己"補(bǔ)課"等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便或貪圖享受，便以身體的一點(diǎn)小小不適，就申請(qǐng)病退;或者直接通關(guān)系，走后門(mén)，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點(diǎn)退休……諸如此類(lèi)，在教師這個(gè)龐大的隊(duì)伍中，并不少見(jiàn)。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為教師，他們的心理是陰暗的。他們?nèi)狈α俗钇鸫a的教師應(yīng)有的職業(yè)道德。
劉芳老師的事跡，無(wú)疑為我們指明了教書(shū)育人的方向。雖然劉老師眼睛看不見(jiàn)，但她從沒(méi)有放棄過(guò)自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)。她付出了超過(guò)常人無(wú)數(shù)倍的努力，堅(jiān)守在自己熱愛(ài)的三尺講臺(tái)上，為孩子們帶來(lái)知識(shí)。同時(shí)，她用愛(ài)傾聽(tīng)，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話："生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度。"我決心以劉老師為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，劉芳老師給我們每個(gè)教師最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我是一名教師，我要向劉芳老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不怕困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇8
通過(guò)這一次參加劉芳老師先進(jìn)事跡的報(bào)告會(huì)，我從中感悟良多，她的哪一種對(duì)夢(mèng)的堅(jiān)持，對(duì)生命的延續(xù)，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，深深的感動(dòng)著我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煛Ｋ难矍半m然是一片黑暗，但她心里的每一個(gè)角落都充滿著陽(yáng)光;她雖然認(rèn)為自己所做的事情很平凡，但在我們的心目中她是那么的偉大。
劉芳是一位平凡的老師，但她擁有著太多的不平凡。人生的很多經(jīng)歷，讓她更加的堅(jiān)強(qiáng)，更加的自信，眼睛漸漸的失明并沒(méi)有讓她失去對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，從她的述說(shuō)中，我們都知道那些都是我們身邊的點(diǎn)滴，可是我們都沒(méi)有一個(gè)人去重視，沒(méi)有一個(gè)人愿意伸出自己的援助之手，因?yàn)槊總�(gè)人都在打著自己的如意算盤(pán)，不愿意讓自己吃一點(diǎn)點(diǎn)虧，也許這就是人的自私與貪婪。
自私與貪婪是我們每一個(gè)人的本性，而劉芳老師的偉大就是因?yàn)樗羞@一點(diǎn)，你們看她雖然失明，但她仍然熱愛(ài)著自己的事業(yè)，她雖然看不見(jiàn)黑板，看不見(jiàn)學(xué)生，看不見(jiàn)周?chē)囊磺校墒撬匀粓?jiān)持著，因?yàn)樗男闹袚碛兄菈K她熟悉的黑板，熟悉的學(xué)生，熟悉的一切，因?yàn)樗男闹惺冀K裝著自己所熱愛(ài)的一切，就像熱愛(ài)自己的生命一樣。
劉芳老師說(shuō)：“如果想給自己孩子一個(gè)什么樣的老師，自己就需要去堅(jiān)持，去實(shí)現(xiàn)。”她也是一位母親，她知道自己渴望一位什么樣的老師對(duì)待自己的孩子，同時(shí)她又是一位老師，所以她知道自己應(yīng)該怎么做才會(huì)讓家長(zhǎng)放心，孩子開(kāi)心，所以她熱愛(ài)著自己的一切，不管自己遇到什么樣的困難，就像她自己說(shuō)的那樣“只要有愛(ài)什么都不是阻礙”，只要我們心中有夢(mèng)想，哪些又算什么呢?
劉老師對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，她對(duì)這些孩子充滿著關(guān)心，充滿著呵護(hù)，充滿著愛(ài)，所以當(dāng)他們遇到困難時(shí)，她總是竭盡全力的幫助，總是把他們放在最主要的位置，所以她成了孩子心目中的母親。
那些孩子就像劉老師心中的光明，當(dāng)她再也不能在走上那三尺講臺(tái)時(shí)，她決定把自己所學(xué)的全部?jī)?nèi)容都投入到這些孩子的身上，于是對(duì)這些孩子進(jìn)行心理教育，因?yàn)檫@些孩子基本上都是留守兒童，在家思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作的父母，于是他們心中的話無(wú)人述說(shuō)，不知不覺(jué)之中就形成了自閉的性格。在他們渴望得到父母的關(guān)心和呵護(hù)之時(shí)，劉芳老師想天使一樣的來(lái)到了他們身邊，讓他們感受到了那久違的溫暖和關(guān)愛(ài)。劉芳老師也從他們身上感受到了光明，感受到了溫暖，這也是作為一位老師的動(dòng)力所在，我們也想成為這樣一名人敬仁愛(ài)的老師，可是我們?yōu)槭裁醋霾坏搅耍蔷褪俏覀內(nèi)鄙倭艘环N犧牲的精神，缺少了一份堅(jiān)持，缺少了一份關(guān)心和呵護(hù)。
“留下來(lái)就是一種堅(jiān)守，就是一種勝利”，這是劉芳老師對(duì)我們說(shuō)的話，我們換一句話說(shuō)堅(jiān)持就是勝利，因此不管我們遇到什么困難，我們都要堅(jiān)持，都要克服，不要整天的抱怨生活，因?yàn)楸г箷?huì)把你帶入一個(gè)無(wú)底的深淵，使自己漸漸的失去自信。
自信會(huì)給我們光明，自信會(huì)給我們勇氣，自信會(huì)給我們一切。所以人生就應(yīng)該生活在一個(gè)自信的生活當(dāng)中，而不是在抱怨。抱怨會(huì)讓我們舉步維艱，抱怨會(huì)讓我們的生活沒(méi)有色彩，抱怨會(huì)讓我們失去一切，因此，我們需要笑對(duì)生活，勇敢的面對(duì)一切!
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇9
有幸學(xué)習(xí)了劉芳老師的感人事跡，使我受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我深深地被他崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，她不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。在她身上，譜寫(xiě)了一曲愛(ài)崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。
學(xué)習(xí)劉芳老師使我更加認(rèn)識(shí)到，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人是教師的職責(zé)。教師既要教書(shū)又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書(shū)是育人的載體，育人是教書(shū)的目的。我們向劉芳老師學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)對(duì)象，以自己深入的研究帶動(dòng)深入的思考，把教書(shū)育人提升到科研的高度，以此支撐和升華教書(shū)育人的效果，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的說(shuō)服力和震撼力。教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)教師的許多工作是無(wú)法量化的，是不可能通過(guò)工作量來(lái)反映的。執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)是堅(jiān)守教師崗位，做好教書(shū)育人必備的品格。劉芳老師把追求與奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，甚至當(dāng)成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價(jià)，她都能毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持，以扎實(shí)的師德表現(xiàn)為我們鑄就了豐滿的師德形象，為我們做出了光輝的榜樣。從她身上所散發(fā)出的撼人心魄的師德魅力，必將召喚著每一位教育工作者奮發(fā)進(jìn)取，以忘我的精神獻(xiàn)身教育。作為新時(shí)期的人民教師，我們要以他為榜樣，努力做到：
作為一名教師，要有無(wú)私的愛(ài)心、高度的責(zé)任感、人格的魅力和淵博的學(xué)識(shí)。要站在時(shí)代的高度，結(jié)合當(dāng)代社會(huì)對(duì)教育的要求，培養(yǎng)教育學(xué)生，使學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在平凡的崗位上把小事做好。為學(xué)、為人、為師，都要高度集中;平凡、平淡、平常，都要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新。要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。找一個(gè)理由為她喝彩，在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他們的閃光點(diǎn)，給他們鼓勵(lì)與溫暖，及時(shí)送給她一縷“愛(ài)的陽(yáng)光”，讓學(xué)生在老師的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
從劉芳老師身上，我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個(gè)字的真正含義。“人民教師”就是一種責(zé)任，一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以后的工作和生活中，向他學(xué)習(xí)，以熱心對(duì)待事業(yè)，以愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，以真心對(duì)待家長(zhǎng)，以誠(chéng)心對(duì)待同事，以虛心對(duì)待榮譽(yù)，做讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心的教師。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇10
與時(shí)間賽跑的先鋒——讀張定宇院長(zhǎng)事跡有感
李沛園
任何一個(gè)時(shí)代，都需要在危難時(shí)刻能挺身而出的先鋒英雄。在這個(gè)肺炎病毒肆虐的冬春之交，這位先鋒英雄出現(xiàn)了。他帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)和死神搶時(shí)間，搶救了許多在死亡線上掙扎的病人。他就是武漢市金銀潭銀院的張定宇院長(zhǎng)。
讀著他的事跡我的心情久久不能平靜。他是一位漸凍癥患者，生命已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，他完全可以在得知自己患病之后安心靜養(yǎng)，但是他毅然選擇了逆行，義無(wú)反顧地沖到一線。用他漸凍的生命，為患者帶來(lái)溫暖、信心和希望;用他有限的生命，給病人帶來(lái)無(wú)限的寬慰;與時(shí)間賽跑，從病毒手里搶回更多的病人。
我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中也難免會(huì)遇到困難和挫折，那個(gè)時(shí)候，我們常常會(huì)情緒低落、不想面對(duì)，會(huì)想方設(shè)法逃避。但是這些困難與張定宇院長(zhǎng)的困難對(duì)比起來(lái)實(shí)在是太渺小了。我們應(yīng)該像張?jiān)洪L(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無(wú)私無(wú)畏，學(xué)習(xí)他的積極樂(lè)觀。
我還知道還有許多醫(yī)護(hù)人員也像張?jiān)洪L(zhǎng)一樣，他們放棄了假期、放棄了和親人團(tuán)聚、冒著被病毒感染的危險(xiǎn)，堅(jiān)守在一線。他們的事跡令人敬佩，在他們身上我看到了愛(ài)國(guó)的力量。我向他們致敬，為他們自豪。我們是新時(shí)代的接班人，我們要向張?jiān)洪L(zhǎng)和所有逆行抗疫的醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)，更加熱愛(ài)祖國(guó);遇到挫折也不氣餒;珍惜時(shí)間學(xué)好本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)。
我相信，我們一定能打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇11
學(xué)習(xí)了李教授的感人事跡，深受鼓舞。她曾在世界衛(wèi)生組織工作7年，為了新中國(guó)的衛(wèi)生健康事業(yè)，舍棄國(guó)外優(yōu)厚條件回國(guó)，把畢生精力貢獻(xiàn)給了麻風(fēng)病防治事業(yè)，讓我深有感動(dòng)。正是許許多多像李教授這樣的老一輩歸僑的不悔選擇、愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)精神，為中國(guó)的建設(shè)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。我作為一名共產(chǎn)黨員，一名僑務(wù)工作者，必須繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩歸僑的愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志、強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，在僑務(wù)工作中想實(shí)事、干實(shí)事、干成事，團(tuán)結(jié)好、引導(dǎo)好、服務(wù)好歸僑僑眷和海外僑胞，為進(jìn)一步發(fā)揮新時(shí)代僑務(wù)工作的獨(dú)特作用而不懈努力！
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇12
為表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣,激勵(lì)廣大黨員干部堅(jiān)定信念、矢志奮斗,開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí),牢記宗旨、為民奉獻(xiàn),充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和先進(jìn)引領(lǐng)作用,經(jīng)省委領(lǐng)導(dǎo)同志同意,省委組織部決定,追授龍?jiān)鰟偼尽叭?yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)。
龍?jiān)鰟偼臼侨?yōu)秀基層干部的代表，在基層工作期間，時(shí)刻牢記黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，心系群眾、一心為民;隨時(shí)隨地的在學(xué)習(xí)，提升自己的政治覺(jué)悟，愛(ài)崗敬業(yè)、鞠躬盡瘁。正是這樣的基層黨員，才讓我們黨在人民心中得以認(rèn)可。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。倘若8000萬(wàn)黨員都堅(jiān)持開(kāi)展“兩學(xué)一做”，爭(zhēng)取做到像龍?jiān)鰟傄粯拥暮命h員，為國(guó)為民，國(guó)家豈有發(fā)展緩慢之理。
“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。黨員要不斷學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)系列講話，時(shí)刻保持著黨的先進(jìn)性，純潔性。進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，把黨章黨規(guī)和系列重要講話貫通起來(lái)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來(lái)領(lǐng)會(huì);堅(jiān)持知行合一,抓實(shí)“做”這個(gè)關(guān)鍵,做到理論與實(shí)際、思想提升與實(shí)踐提升相結(jié)合，做龍?jiān)鰟偸降暮细顸h員。
龍?jiān)鰟偼咀鳛橐幻伯a(chǎn)黨員，參加工作26年來(lái),拼搏實(shí)干,長(zhǎng)期扎根基層,心中始終裝著群眾,帶領(lǐng)干部群眾發(fā)展致富，造福一方百姓。開(kāi)展“兩學(xué)一做” 就是要著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等。 作為黨員需要的是不斷學(xué)習(xí)，在思想上和行為上不知疲倦的與自己作斗爭(zhēng)，與敵人作斗爭(zhēng)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，補(bǔ)充黨員的“鈣”，才能帶領(lǐng)群眾攻堅(jiān)拔寨、攻克困難險(xiǎn)阻，真正實(shí)現(xiàn)帶領(lǐng)人民群眾致富奔小康。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇13
“每一個(gè)孤兒背后都有一個(gè)悲劇性的母親，有殺死家暴丈夫獲刑的母親，有因重男輕女陋習(xí)導(dǎo)致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親。”在擔(dān)任“兒童之家”院長(zhǎng)過(guò)程中，張桂梅對(duì)女孩接受教育的重要性認(rèn)識(shí)得愈發(fā)深刻。
這讓她意識(shí)到，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代，“惡性循環(huán)一直存在。”
班里女孩本就不多，張桂梅發(fā)現(xiàn)，總有女孩讀著讀著就不見(jiàn)了，她去大山里找，發(fā)現(xiàn)有的女孩十幾歲就嫁人了。
“只要母親的素質(zhì)高，孩子的素質(zhì)就高。要解決偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困問(wèn)題，就必須從提升婦女素質(zhì)入手。”由此，張桂梅萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的想法。從20__年起，她開(kāi)始為這個(gè)看來(lái)“根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)”的夢(mèng)想而四處奔走。
“要辦一所免費(fèi)女子高中?你是不是有神經(jīng)病?”張桂梅的“宏偉藍(lán)圖”遭到不少人的質(zhì)疑，但張桂梅沒(méi)有放棄，為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。
為籌集資金辦學(xué)，張桂梅求過(guò)很多人。一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把辦女子高中的構(gòu)想說(shuō)完，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走，“見(jiàn)我不走，保安就放狗咬我。”看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想到自己的委屈，張桂梅坐在地上放聲大哭。更多的時(shí)候，疲憊、無(wú)助的她坐在街頭，靠著墻根睡了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火……
“20__年1月7日，姐姐從哈爾濱打來(lái)電話，說(shuō)哥哥病危，一直喊著我的名字，盼著見(jiàn)我最后一面。恰好當(dāng)時(shí)宣傳部通知我9日到中央電視臺(tái)錄制節(jié)目。我想北京離哈爾濱近，可以去看看哥哥了。”但到了中央電視臺(tái)后，熱情的編導(dǎo)找了位企業(yè)家和張桂梅對(duì)話，爭(zhēng)取幫她解決女子高中的困難。
一邊是山里的娃，一邊是彌留的兄，張桂梅艱難抉擇。當(dāng)她把節(jié)目錄完，等來(lái)這位企業(yè)家承諾給女子高中提供50～100萬(wàn)元資助的同時(shí)，也等來(lái)了哥哥已經(jīng)火化的消息……
那種錐心之痛，張桂梅至今難忘。
在省、市、縣各級(jí)黨委的支持和社會(huì)各界的捐助下，張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)。20__年8月，全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)建成。9月1日，來(lái)自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進(jìn)了女子高中的校園。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇14
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。__同志始終把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委、市委、區(qū)委的決策部署上來(lái);始終做到增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，做到不造謠、不信謠、不傳謠，自覺(jué)主動(dòng)與謠言及虛假消息作斗爭(zhēng)，始終走在防控最前線。__同志從以下幾方面做好工作：
1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，利用高音喇叭、小廣播、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)以及每家每戶入戶宣傳派發(fā)宣傳單，做到家喻戶曉，人人自覺(jué)防控，營(yíng)造良好防控氛圍。
2、狠抓工作落實(shí)，自年初二上午區(qū)委布置防控任務(wù)后，雷動(dòng)風(fēng)行，當(dāng)天下午召開(kāi)田螺沖辦事處干部職工大會(huì)，傳達(dá)會(huì)議精神，馬上布置落實(shí)排查工作。田螺沖管轄范圍分兩個(gè)片區(qū)，一個(gè)是曲仁園片區(qū)，一個(gè)是韶大片區(qū)。針對(duì)曲仁園片區(qū)，我們采取網(wǎng)格化管理進(jìn)行地毯式排查。韶大片區(qū)有韶關(guān)學(xué)院、中職、一中、中糧、中石化油庫(kù)及三個(gè)駐區(qū)部隊(duì)，人員復(fù)雜，特別是韶關(guān)學(xué)院?jiǎn)螐暮被貋?lái)就有上百人。我們采取分片包干形式進(jìn)行排查，結(jié)合田螺沖實(shí)際，實(shí)行網(wǎng)格化管理，進(jìn)行全方位全覆蓋，不留死角排查，做到不漏一處、不漏一人。在組織上嚴(yán)密周到，在網(wǎng)絡(luò)上劃分上做到無(wú)縫對(duì)接，在工作責(zé)任上科學(xué)分工，在落實(shí)責(zé)任上分工明確。做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，使各項(xiàng)工作有條不紊開(kāi)展。
3、深入一線排查，我們轄區(qū)目前從武漢回來(lái)有33人(還沒(méi)有包括一些目前還沒(méi)回來(lái)的人員)，__主任身先士卒，自從去年3月份主持田螺沖工作以來(lái)，從沒(méi)有休息過(guò)一天，一人做兩人工作，一心撲在工作上。這段時(shí)間，不管白天還是夜晚，帶頭入戶調(diào)查，各居委干部克服畏縮情緒，克服談疫色變的現(xiàn)象，紛紛投入到一線入戶排查工作中。在__同志的帶領(lǐng)下，我們長(zhǎng)山居委支部書(shū)記，她母親在珠海住院進(jìn)了ICU，在親情和工作方面，她選擇留下來(lái)進(jìn)行入戶摸排，她這種舍小家的精神，激勵(lì)全體干部職工工作熱情。對(duì)于武漢回來(lái)的，我們都叫他們居家隔離，并會(huì)同醫(yī)務(wù)人員一天兩次上門(mén)量體溫，并安排人員每天給他們送菜送生活必需品。目前累計(jì)排查13個(gè)小區(qū)、183棟居民樓、共計(jì)1733戶，7221人次，累計(jì)排查湖北來(lái)韶人員33人，已落實(shí)隔離9人，其中1人集中隔離，居家隔離8人，并進(jìn)行有效跟蹤和監(jiān)管，目前已全部解除警報(bào)。
4、每日實(shí)行工作例會(huì)制。每天召集班子成員會(huì)同公安、醫(yī)院就排查情況進(jìn)行分析研判，研究工作中遇到的困難問(wèn)題，尋求解決方案，以求做到最好，不留死角，以便更好地全方位監(jiān)管。
5、發(fā)揮黨員先鋒崗作用進(jìn)行網(wǎng)格化排查，一是對(duì)進(jìn)出崗?fù)みM(jìn)行嚴(yán)格管理;二是對(duì)容易遺漏的地方進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，不放過(guò)任何一個(gè)角落;三是對(duì)轄區(qū)16家企業(yè)進(jìn)行走訪，指導(dǎo)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，同時(shí)對(duì)復(fù)工人員進(jìn)行摸排、宣傳、跟蹤、防控。四是對(duì)重點(diǎn)人群管理，一共隔離9人，其中集中隔離1人，居家隔離8人，收到良好防控效果;五是對(duì)轄區(qū)出租屋排查，共排查出租房16間，67人，通過(guò)全辦干部職工共同努力，在防控任務(wù)很重情況下，沒(méi)有出現(xiàn)1例異常情況。
6、我辦轄區(qū)居民吳遞平一家4口于1月26日從湖北回湞江曲仁園探親，在我們?nèi)霊裘胖械弥@一情況后，馬上聯(lián)合派出所、衛(wèi)生院等部門(mén)進(jìn)行防控跟蹤，其父認(rèn)為一搬入新屋，公安醫(yī)院就頻頻上門(mén)檢查不吉利，于是在女婿面前大發(fā)啰嗦，她女婿一氣之下，不辭而別自行開(kāi)車(chē)去了中山。__主任在得知這一情況后，馬上在2月3日晚上22:15向新韶派出所報(bào)警及向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)這一情況，并于22:30報(bào)中山市防控中心報(bào)備。目前該住戶情況穩(wěn)定，并過(guò)了防控期，體現(xiàn)田螺沖辦事處干部職工對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。
通過(guò)一系列防控措施，使田螺沖防控工作緊張、有序、細(xì)致、周密、科學(xué)有效開(kāi)展，達(dá)到科學(xué)防控，收到很好效果。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇15
張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱(chēng)她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí)，她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。
她和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，幸運(yùn)沒(méi)有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行:花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué);在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。張老師的生命價(jià)值觀非常清晰。
我們學(xué)習(xí)她，首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一個(gè)黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jī)突出，她說(shuō):“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹(shù)立了榜樣。
我們學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午、晚上看著學(xué)生睡覺(jué)，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助學(xué)生讀書(shū)，自己連洗衣機(jī)都沒(méi)有。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書(shū)育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師，我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇16
勞動(dòng)還光榮嗎?勞動(dòng)還能致富嗎?這些略顯宏大的命題，近來(lái)卻屢屢引起人們尤其是年輕人的討論。在網(wǎng)上，有位經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾拋出一條“毀三觀”的結(jié)論：勞動(dòng)致不了富，迅速遭到眾多網(wǎng)友從事實(shí)到邏輯、從學(xué)理到情理的全方位反駁。事實(shí)證明，靠雙手實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、用勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，既是人之為人的樸素道理，也是社會(huì)發(fā)展的根本規(guī)律，更是我們時(shí)代深植于每個(gè)勞動(dòng)者內(nèi)心深處的真誠(chéng)信仰。
尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，是事關(guān)社會(huì)根基的大命題。亞當(dāng)·斯密在《國(guó)富論》開(kāi)篇即提出主張，勞動(dòng)是國(guó)民財(cái)富的源泉;馬克思的勞動(dòng)價(jià)值理論更進(jìn)一步提煉了勞動(dòng)的意義;因?yàn)闅v來(lái)重視勤勞致富、信奉勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，中國(guó)的變革甚至被外媒稱(chēng)為“勤勞革命”。回溯歷史，從“鐵人精神”到“紅旗渠精神”再到“載人航天精神”，正是勞動(dòng)者手不停歇、抓鐵有痕地實(shí)干，才成就了今天的輝煌中國(guó)。不可否認(rèn)，社會(huì)上一度對(duì)勞動(dòng)的價(jià)值有所懷疑，但時(shí)至今日，當(dāng)藍(lán)領(lǐng)工種薪酬普遍提升，一些企業(yè)的大工匠年薪甚至高達(dá)百萬(wàn)，勞動(dòng)價(jià)值在回歸。這些都構(gòu)成了十九大報(bào)告中“營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
今天，勞動(dòng)者的內(nèi)涵被前所未有地拓展。網(wǎng)絡(luò)主播、職業(yè)電競(jìng)選手、健身私教、夢(mèng)想規(guī)劃師……這些之前很少見(jiàn)的工種被創(chuàng)造出來(lái)，同時(shí)也催生了這個(gè)時(shí)代新的“人生贏家”。重慶朝天門(mén)的“棒棒軍”謝幕了，純粹作體力要求的工作越來(lái)越少，呼喚創(chuàng)造力的行業(yè)在急劇擴(kuò)張。隨著新發(fā)展理念的激蕩、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的持續(xù)推進(jìn)，細(xì)化的分工，既在拓寬勞動(dòng)者內(nèi)涵，也在敦促勞動(dòng)精度的提升。同樣加工一個(gè)零件，精度99%是工匠，精度99.99%就成了令人仰視的大國(guó)工匠。勞動(dòng)不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)，其市場(chǎng)價(jià)值還將進(jìn)一步凸顯。
報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神。正因?yàn)橹R(shí)與勞動(dòng)已如卯榫般緊扣，我們重申勤勉的意義，更要強(qiáng)調(diào)知識(shí)的分量。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)風(fēng)口起飛的創(chuàng)業(yè)者，“臂非加長(zhǎng)也”“聲非加疾也”，是知識(shí)提供了杠桿。這是一種風(fēng)向，更是一種取向：強(qiáng)調(diào)埋頭苦干不等于一味蠻干，新三百六十行，哪一行都離不開(kāi)創(chuàng)新。擁抱知識(shí)、技能和創(chuàng)新，是中國(guó)人口紅利從“數(shù)量型”向“質(zhì)量型”轉(zhuǎn)型的必由之路，也是每一個(gè)個(gè)體放大人生價(jià)值的關(guān)鍵砝碼。正所謂技多不壓身、不看學(xué)歷看能力，新時(shí)代這桿秤，比任何時(shí)候都掂得出一個(gè)人的真正分量。
讓勞動(dòng)者夢(mèng)想成真，勤勞勇敢者最需要的是更加公平的就業(yè)環(huán)境、更多人生出彩的機(jī)會(huì)。30多年前，正是城鄉(xiāng)間閘門(mén)的打開(kāi)，讓束縛在土地上的手腳一下子伸展開(kāi)，讓中國(guó)的生產(chǎn)力有了質(zhì)的飛躍。今天，當(dāng)戶籍改革繼續(xù)推進(jìn)，市場(chǎng)機(jī)會(huì)持續(xù)增加，更多人有機(jī)會(huì)躋身成才成功的大門(mén)。但這條大路仍需要進(jìn)一步拓寬。從金融澆灌“三農(nóng)”到孵化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，從強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)到提供職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)，從增進(jìn)勞動(dòng)權(quán)益保障到消除就業(yè)歧視，當(dāng)每一個(gè)最初的夢(mèng)想被善待，勤勉勞動(dòng)自然會(huì)成為一種信仰。
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”從制度運(yùn)行的視角看，確保采花的蜂吃到最甜的蜜，甚至比鼓勵(lì)“蠶吐絲、蜂釀蜜”更為重要，這就需要進(jìn)一步完善分配制度。堅(jiān)持按勞分配原則，完善按要素分配的體制機(jī)制，“堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)居民收入同步增長(zhǎng)、在勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的同時(shí)實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)報(bào)酬同步提高”，改革發(fā)展的成果才能被勞動(dòng)者共享。當(dāng)所有勤勞守法者都能致富，做大中等收入群體水到渠成，勞動(dòng)的價(jià)值不言自明。
“民生在勤，勤則不匱”。決勝全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而全面建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，根本上靠勞動(dòng)、靠勞動(dòng)者。幸福不會(huì)從天而降，但勞動(dòng)可以讓夢(mèng)想成真。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇17
2月25日，個(gè)舊市金湖公園召開(kāi)全體職工會(huì)議，學(xué)習(xí)宣傳全國(guó)勞動(dòng)模范耿家盛同志先進(jìn)事跡。
我園按照云南省總工會(huì)《關(guān)于在全省廣大職工中開(kāi)展向耿家盛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》精神，組織黨員職工31人，在三樓會(huì)議室集中學(xué)習(xí)耿家盛同志先進(jìn)事跡材料、觀看耿家盛同志先進(jìn)事跡新聞資料片。
會(huì)上，公園黨支部書(shū)記黃文紅向公園職工宣讀了《關(guān)于在全省廣大職工中開(kāi)展向耿家盛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》和介紹耿家盛同志先進(jìn)事跡的材料。材料詳細(xì)介紹了耿家盛30多年來(lái)刻苦鉆研、樂(lè)于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，掌握了車(chē)工的多項(xiàng)絕活，成為一名技?jí)喝悍肌⒛芰Τ瑥?qiáng)的車(chē)工能手，工作6年便在“全國(guó)青工技術(shù)大賽云南省選拔賽”獲得車(chē)工第二名的好成績(jī)，成為了行業(yè)頂尖技能人才。
公園黨支部號(hào)召全體干部職工認(rèn)真向耿家盛同志學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)積極做好本職工作，弘揚(yáng)勞模精神和勞動(dòng)精神，傳承勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)崇高、勞動(dòng)偉大、勞動(dòng)美麗的價(jià)值理念。
在此情況下，對(duì)耿家盛的誘惑是，好幾個(gè)學(xué)校來(lái)挖他，如果去學(xué)校教書(shū)，耿家盛的收入比現(xiàn)在高得多。耿家盛腦子里所謂的"鐵飯碗"不是傳統(tǒng)的單位、崗位，而是技能。
如果按"良禽擇木而棲"的觀念，耿家盛有充分的理由和條件離開(kāi)昆重，他不僅有這個(gè)條件，更有這個(gè)能力，但是他卻說(shuō)，"我不能、不會(huì)、也不可以這樣做，我這代人很傳統(tǒng)，有著強(qiáng)烈的感恩心和組織觀念。"他接著說(shuō)："感恩心，就不用說(shuō)了，沒(méi)有昆重的培養(yǎng)造就，沒(méi)有我的今天。按組織觀念講，除非組織根據(jù)工作需要來(lái)調(diào)動(dòng)，按程序辦理，否則，要我自己與其他單位私下交易，一拍屁股走人，拋下困難中的昆重，我做不出來(lái)，也做不到。"
他的話，平實(shí)、平淡、平凡，"昆重好的時(shí)候，我一個(gè)月也掙五六千元，現(xiàn)在遇到困難，收入少了，我就要離開(kāi)它，企業(yè)猶如我的父母，能不能父母老了弱了，就不要自己的爹媽了?不能嘛。"
除妹妹耿家豫外，耿家盛一家5口，一輩子都貢獻(xiàn)給了昆重。父親耿鼎曾是昆重的總工藝師、全國(guó)勞模，更是耿家三兄弟接觸機(jī)械、走進(jìn)昆重的啟蒙者和領(lǐng)路人。耿家兩代人陪伴著昆重走過(guò)了近60年的歷史，他們與昆重的情感悠遠(yuǎn)深長(zhǎng)，無(wú)法割舍。
臧開(kāi)衡說(shuō)，耿家盛用銑床銑，不停歇干了兩晝夜，完活了，"干之前，并沒(méi)有說(shuō)好給多少錢(qián)，他也不問(wèn)，傻傻地就接過(guò)去干了。"夜里凌晨1點(diǎn)，組裝完畢，一試模，"一模成功，這是模具制造過(guò)程中極其罕見(jiàn)的。"
一行8人，耿家盛的人品、技術(shù)表現(xiàn)最佳，第一個(gè)月工資就拿了3300元，是當(dāng)時(shí)他在昆重的20倍以上。
最終，耿家盛回到了昆重。臧開(kāi)衡說(shuō)，"家盛若留下，絕對(duì)是技術(shù)骨干，后來(lái)的發(fā)展不可限量，他對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)不會(huì)比在昆重少。珠海那一年，對(duì)我、對(duì)家盛都是一種考驗(yàn)和道德升華。"
"收入如此低，師傅還在堅(jiān)守，我理解是他吃苦耐勞的性格和對(duì)企業(yè)感恩的表現(xiàn)，不然，我沒(méi)法理解他。"耿家盛的徒弟馬自輝，其平靜的語(yǔ)氣里有困惑，更多的是敬仰。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇18
20xx年6月28日上午，凱里高管處雷山路政執(zhí)法大隊(duì)組織全體職工觀看了新聞視頻資料——黎平 “6.10”抗洪救人犧牲的九潮村支書(shū)劉善平的英勇事跡。
視頻再現(xiàn)了洪災(zāi)中劉善平恪守信念、不畏犧牲的光輝形象。他留在世上的最后一句話是“你們都別下去，我是黨員，我下去”。把人性的光芒、黨性的覺(jué)悟、公仆的擔(dān)當(dāng)，表現(xiàn)得淋漓盡致。他的英雄事跡和崇高品德，深刻詮釋了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的政治責(zé)任和價(jià)值追求，充分展示了黨員干部的時(shí)代風(fēng)采。劉善平同志的先進(jìn)事跡激起了在坐路政員的強(qiáng)烈共鳴，紛紛表示，作為高速路政人、高速公路上人民群眾的安全衛(wèi)士，在今后的應(yīng)急救援工作中，要向劉善平同志學(xué)習(xí)，敢于擔(dān)當(dāng)，義無(wú)反顧的向前沖。
為幫助受災(zāi)群眾迅速恢復(fù)生產(chǎn)，重建美好家園，全體路政員自發(fā)的伸出援助之手，歷盡所能、慷慨解囊，向受災(zāi)群眾獻(xiàn)上了一份愛(ài)心。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇19
“他是農(nóng)民教授,亦是農(nóng)民院士,把農(nóng)民裝在心里,把學(xué)問(wèn)種在田里,把論文寫(xiě)在大地上。他牢記初心和使命,以共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)和攻堅(jiān)精神,助力云南人民脫貧致富,在云嶺大地上唱響了脫貧攻堅(jiān)的時(shí)代最強(qiáng)音。”昆明理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師黃風(fēng)感慨地說(shuō),朱有勇院士是我輩之楷模,是祖國(guó)之榮光。
“新時(shí)期的農(nóng)業(yè)科學(xué)家是什么樣的?朱有勇院士用他全心全意為農(nóng)民服務(wù)的言行給出了響亮回答。”昆明醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院臨床二大班的黃胄表示,要將朱有勇院士精神作為寶貴的精神財(cái)富,不斷傳承和發(fā)揚(yáng)光大,讓越來(lái)越多的大學(xué)生一起學(xué)時(shí)代楷模,做優(yōu)秀青年。
云南師范大學(xué)傳媒學(xué)院播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生楊俊濤說(shuō):“作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該向朱有勇院士學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的道德責(zé)任感,努力成為培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀最積極、最活躍、最充分的青年先進(jìn)代表。”
云南師范大學(xué)教育學(xué)部的楊舒涵認(rèn)為,朱有勇院士的先進(jìn)事跡深刻詮釋了科學(xué)家、科學(xué)成果應(yīng)該如何為人民服務(wù),也以自己的實(shí)際行動(dòng)為深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作提供了優(yōu)質(zhì)、可行的思路和方法。作為青年學(xué)者,一定要用行動(dòng)示范解決頑疾,而非只是對(duì)老百姓紙上談兵,務(wù)必戒除功利之心服務(wù)人民,未來(lái)的路,懷揣敬仰,踏實(shí)前行。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇20
連日來(lái)，八師石河子市文體局黨委全面開(kāi)展向程永革同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)的活動(dòng)，掀起文體系統(tǒng)學(xué)習(xí)程永革同志先進(jìn)事跡熱潮。通過(guò)學(xué)習(xí)程永革同志的事跡，大家進(jìn)一步堅(jiān)定了做好各項(xiàng)工作的決心和信心。
2月19日，石河子市歌舞話劇團(tuán)召開(kāi)學(xué)習(xí)程永革同志先進(jìn)事跡座談會(huì)，學(xué)習(xí)程永革同志對(duì)藝術(shù)的追求精神，學(xué)習(xí)他用生命詮釋“戲比天大”的人生意境。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)，與會(huì)人員普遍感受到程永革同志作為身邊的榜樣，事跡真實(shí)、生動(dòng)、親切、感人，更具有感召力、凝聚力。
石河子市歌舞話劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李向陽(yáng)說(shuō)：“永革是我們身邊的優(yōu)秀黨員，臺(tái)上，他是英雄人物;臺(tái)下，他是一位好領(lǐng)導(dǎo)、好演員。戲里，他唱的是一腔正氣;戲外，他行的是剛直不阿、廉潔奉公。無(wú)論是作為演員，還是領(lǐng)導(dǎo)干部，永革始終做到表里如一、率先垂范。他為人低調(diào)、做人嚴(yán)謹(jǐn)，雖然他離開(kāi)了我們，但我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)把他敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神傳承下去，多出優(yōu)秀的作品，用心為打造‘文化名城’名片做出自己的貢獻(xiàn)”。
自1987年就和程永革一起共事的歌舞話劇團(tuán)演唱隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)駱漢泉含淚說(shuō)道：“永革是我的好兄弟，這么多年，我們一起排練、演出，他的敬業(yè)精神一直留在我的腦海中，他的藝術(shù)才華和人品都給我們留下了深刻的印象。作為藝術(shù)人才，他盡職盡責(zé)，用自己的生命演繹出人生的追求。雖然他已經(jīng)離我們而去，但是他難能可貴的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和執(zhí)著敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神一直感染著我們，我們也將在今后的工作中，以他為榜樣，演好戲、做好人。”
2月20日，石河子市群藝館黨支部組織召開(kāi)學(xué)習(xí)程永革同志先進(jìn)事跡座談會(huì)。
石河子市群藝館黨支部書(shū)記曹文號(hào)召全館人員要學(xué)習(xí)程永革同志表里如一的高尚品德，學(xué)習(xí)他爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)他“戲比天大”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)他一心為公的優(yōu)良作風(fēng)。
石河子市群藝館辦公室主任關(guān)山海說(shuō)：“程永革同志是我們身邊看得見(jiàn)、摸得著、樹(shù)得起的好榜樣,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。無(wú)論是作為演員,還是基層領(lǐng)導(dǎo)干部,程永革始終做到表里如一,率先垂范。他在群眾心目中留下了只講組織紀(jì)律、不要組織照顧、舍己為民的優(yōu)秀黨員形象。”
據(jù)了解，在程永革同志生前工作過(guò)的石河子市豫劇團(tuán)，全團(tuán)上下都以他為榜樣，紛紛表示要學(xué)習(xí)他爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的進(jìn)取精神，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格。
石河子市豫劇團(tuán)原團(tuán)長(zhǎng)、國(guó)家一級(jí)演員任桂花說(shuō)：“永革同志曾經(jīng)是我的搭檔，我們從認(rèn)識(shí)開(kāi)始，我就覺(jué)得永革同志是一個(gè)對(duì)待工作認(rèn)真敬業(yè)，生活當(dāng)中也是真誠(chéng)對(duì)人。這么多年作為一名基層黨支部書(shū)記，他始終按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，他身上有很多閃光點(diǎn)特別值得我們學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)、傳承下去。”
石河子市豫劇團(tuán)演員隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王水林說(shuō)：“程書(shū)記雖然離我們而去了，但他給我們留下的精神財(cái)富、愛(ài)崗敬業(yè)、戲比天大這種文藝工作者的優(yōu)良品質(zhì)，我覺(jué)得對(duì)于我們現(xiàn)在的文化工作者是一種莫大的激勵(lì)和鞭策。”
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇21
決定號(hào)召?gòu)V大婦女向張桂梅同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她對(duì)黨忠誠(chéng)信念堅(jiān)定的政治品格，學(xué)習(xí)她人民至上心有大我的家國(guó)情懷，學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，立足崗位建功，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)巾幗力量。
今年63歲的張桂梅，幾十年如一日?qǐng)?jiān)守在滇西深度貧困山區(qū)，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，帶領(lǐng)1900多名女孩圓了大學(xué)夢(mèng)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。20__年，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)159人才加高考，150人上本科線，她卻覺(jué)得不滿意，和大城市存在差距。她就是這樣一個(gè)執(zhí)著堅(jiān)守認(rèn)真十年如一日的人。
懂感恩，敢擔(dān)當(dāng)，她是孩子們的希望。她說(shuō)她總想為這個(gè)縣城做點(diǎn)什么，她做到了。她救了一個(gè)又一個(gè)孩子的命，她為那些窮困山村的孩子帶去希望，但是山區(qū)人們的觀念十分老舊，重男輕女的思想還很?chē)?yán)重，只是把孩子們養(yǎng)大并不能從根本上解決貧困問(wèn)題，只有從根源上入手才能解決問(wèn)題，只有讓山里的孩子接受更好的教育，才能讓孩子真正擺脫山區(qū)。她想應(yīng)該讓山里的孩子接受教育，并在不懈努力下創(chuàng)辦了學(xué)校。
有信仰，敢作為，她是孩子們的依靠。為了感恩，為了讓更多家庭擺脫貧困，她開(kāi)啟了十幾年漫長(zhǎng)的走訪工作，看著張桂梅嬌小的身軀有些許脆弱的面容，很難想象她走訪了800多個(gè)家庭，帶出了1900多個(gè)學(xué)生，改變了一個(gè)女孩一個(gè)家庭甚至是一代人的命運(yùn)。孩子說(shuō)，只要有她在，就可以安心的學(xué)習(xí)讀書(shū)，她就是孩子們最信任的校長(zhǎng)。
記初心，擔(dān)使命，她是新時(shí)代的榜樣。23年，始終默默無(wú)聞的堅(jiān)守著“培養(yǎng)貧困山區(qū)孩子”的初心，她說(shuō)她把這個(gè)初心想的很簡(jiǎn)單，就想讓更多的孩子接受教育，用知識(shí)改變他們的命運(yùn)，操場(chǎng)里“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”幾個(gè)大字，在青山之間更加醒目，也許正是這樣一種信仰，讓她堅(jiān)守著初心與使命，讓她守護(hù)著一個(gè)個(gè)貧困家庭的希望。
每一個(gè)時(shí)代都有值得歌唱的人，每一個(gè)小小的信仰都應(yīng)該用盡全力守護(hù)，張桂梅一生都在為孩子們著想，她長(zhǎng)期拖著病體忘我工作，她說(shuō)“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”。新時(shí)代的年輕人有很多誘惑，也有很多迷茫，只有找到自己的目標(biāo)，才能不忘初心，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不負(fù)入黨誓言。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇22
通過(guò)對(duì)吳邵萍老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，她那種對(duì)孩子的無(wú)私的愛(ài)、真誠(chéng)以及對(duì)工作高度的責(zé)任感，全身心投入的精神深深感動(dòng)了我。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)教書(shū)育人有了更深刻的認(rèn)識(shí)。再微小的細(xì)節(jié)不能忽略，因?yàn)樗顷P(guān)于學(xué)生的。作為一名教師首先要有一顆愛(ài)心，關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，和學(xué)生建立深厚的感情是好教師的共同點(diǎn)，有了這顆愛(ài)心，你才有資格去教你的學(xué)生，對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)的教育是不完美的，是有瑕疵的。作為幼教園地的一名普通老師，成長(zhǎng)為年級(jí)組長(zhǎng)，到園長(zhǎng)，吳老師從普通的路上走來(lái)，走出來(lái)了一條不普通的路。學(xué)習(xí)后，發(fā)自內(nèi)心的想以吳老師為榜樣，爭(zhēng)取去做一名“四好”老師。我們經(jīng)常在學(xué)期結(jié)束時(shí)，評(píng)定學(xué)生為“三好”或“五好”，老師也應(yīng)該有個(gè)“四好老師”的評(píng)定，這“四好”從哪里來(lái)？就是從吳老師的事跡中來(lái)，那四好就是：師愛(ài)好，勤學(xué)好，教研好，幫傳好。我想，作為一名老師，不管是在中學(xué)，小學(xué)，還是幼兒園，只要能達(dá)到“四好”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的老師，那肯定是一位好老師。
作為老師首先是師愛(ài)好。不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，愛(ài)學(xué)生的老師不難找，難找的是愛(ài)差生、愛(ài)問(wèn)題生的老師。在我們的老師群體里，對(duì)于班級(jí)里面的所謂的好學(xué)生，每個(gè)老師都喜歡，都把這些“好學(xué)生”當(dāng)作寶。而對(duì)于一些所謂的“差生”，想使每一位老師都愛(ài)她，那就不是所有老師都能做到的。吳邵萍老師的可貴之處，不僅在于愛(ài)學(xué)生，更在于她能愛(ài)“差生”。愛(ài)學(xué)生，不只是愛(ài)幼兒，而是要愛(ài)所有屬于我們的學(xué)生。愛(ài)學(xué)生，也不只是在小學(xué)教師身上，初中教師，乃至高中、大學(xué)老師身上，都是我們所有教學(xué)一線老師必須要學(xué)習(xí)的一種可貴品質(zhì)。
老師的勤學(xué)也是很重要，大家都知道，要想給學(xué)生一碗水，老師必須要有一桶水。大家更知道，要想使一桶水始終保持清新，還要不斷進(jìn)行更新。這種道理大家都知道，可是在行動(dòng)中有多少教師能做到呢？吳老師始終保持一股頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)勁頭，從中師一直學(xué)到研究生課程班，這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。她在提升學(xué)歷層次的同時(shí)還多看教育學(xué)、心理學(xué)等書(shū)刊，比起我們只是看看教材方面書(shū)籍的知識(shí)面，自然是寬多了，她不僅是一位優(yōu)秀的老師，更是一位出色的智慧型園長(zhǎng)，與她的這種勤學(xué)精神密不可分。我們?cè)诮虝?shū)之余，工作之余，千萬(wàn)不能有惰性思想，活到老，學(xué)到老，不能只是一句空話
教學(xué)研究是老師教學(xué)技能的提高途徑，所以好教師教學(xué)研究也要好。教學(xué)與教研是兩個(gè)不同的概念，很多老師都是一方面突出而另一方面卻很缺乏。所以教學(xué)業(yè)績(jī)好的老師，得多鉆教研，多思考，多動(dòng)筆；教研好的老師，應(yīng)在學(xué)生成績(jī)上再多下一些功夫，這樣會(huì)更完美。而吳邵萍老師可以說(shuō)是把這兩方面很好地結(jié)合起來(lái)了，教研指導(dǎo)教學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，自然就會(huì)有成績(jī)。
好老師不只是想著自己，同時(shí)還想著別人，就是所謂的幫傳好。吳老師的好，不僅表現(xiàn)在她一個(gè)人，還表現(xiàn)她所在的園，這表明她的幫傳好。而在我們的老師當(dāng)中，總會(huì)有老師把自己的好的經(jīng)驗(yàn)獨(dú)門(mén)自用，只考慮自己的收獲，不關(guān)心他人的成長(zhǎng)，擔(dān)怕別人超過(guò)自己，搶了自己的風(fēng)頭。事實(shí)證明，這種思想，不利于他人成長(zhǎng)，更不利于自己發(fā)展。所以我們要做一名如吳老師這樣心胸廣、樂(lè)助人的老師。
在現(xiàn)在的教室隊(duì)伍中，在單一方面表現(xiàn)突出的老師很多，難找的是像吳老師全能型老師。有著優(yōu)秀老師的內(nèi)涵，不僅僅是所說(shuō)的“四好”就完美的，還需從各方面發(fā)展完善自己，把自己的思維更加開(kāi)闊些，這樣才能做個(gè)像吳老師那樣全能型老師。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇23
石河子豫劇團(tuán)黨支部書(shū)記、副團(tuán)長(zhǎng)程永革的先進(jìn)事跡，分別在中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播和石河子電視臺(tái)連續(xù)報(bào)道后，在天業(yè)集團(tuán)干部職工中引起了強(qiáng)烈反響，連日來(lái)，集團(tuán)各單位紛紛掀起了學(xué)習(xí)程永革先進(jìn)事跡的熱潮。
程永革同志對(duì)藝術(shù)的追求精神，他用生命詮釋“戲比天大”的人生意境。通過(guò)學(xué)習(xí)程永革同志的事跡，天業(yè)水泥產(chǎn)業(yè)干部員工感受到了身邊的榜樣，紛紛表示要學(xué)習(xí)他爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的進(jìn)取精神，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，進(jìn)一步堅(jiān)定了做好各項(xiàng)工作的決心和信心。
天業(yè)集團(tuán)工會(huì)干部陳光說(shuō)：“程永革在臺(tái)上，演的是英雄人物;臺(tái)下是一位好領(lǐng)導(dǎo)、好演員。戲里，他唱的是一腔正氣;戲外，他行的是剛直不阿、廉潔奉公。無(wú)論是作為演員，還是領(lǐng)導(dǎo)干部，他始終做到表里如一、率先垂范。他為人低調(diào)、做人嚴(yán)謹(jǐn)。他的先進(jìn)事跡感動(dòng)了我們，作為集團(tuán)文工團(tuán)演員的我，要在今后的工作中，學(xué)習(xí)他敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，做一名優(yōu)秀的好員工、好演員，用心為石河子打造‘文化名城’名片，做出自己的貢獻(xiàn)。”
天業(yè)水泥產(chǎn)業(yè)團(tuán)委書(shū)記楊園園說(shuō)：“程永革同志無(wú)論是作為演員，還是基層領(lǐng)導(dǎo)干部，始終做到表里如一、率先垂范。他只講組織紀(jì)律、不要組織照顧、舍己為民的優(yōu)秀黨員形象，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。”
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇24
通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到袁隆平同志是中國(guó)工程院院士，我國(guó)杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家、雜交水稻研究領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)者和帶頭人。他作為新中國(guó)培養(yǎng)的第一代科技工作者，立志解決人民群眾的吃飯問(wèn)題，五十多年如一日，全心致力于雜交水稻科學(xué)研究，提出了水稻雜交新理論，實(shí)現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破，使中國(guó)水稻產(chǎn)量不斷邁上新臺(tái)階，不僅解決了中國(guó)糧食自給難題，也為世界糧食安全作出了卓越貢獻(xiàn)。可以說(shuō)，袁隆平同志是我國(guó)當(dāng)代知識(shí)分子的楷模。他獻(xiàn)身科學(xué)、頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新，以農(nóng)業(yè)科技的重大突破和巨大成就不斷造福人類(lèi)。他品德高尚、淡泊名利、團(tuán)結(jié)協(xié)作、甘為人梯，桃李滿天下，贏得了廣泛的贊譽(yù)。他還是杰出的無(wú)黨派代表人士，衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，積極參政議政、獻(xiàn)計(jì)出力，為統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。
對(duì)于這位偉大的、為中國(guó)人民、世界人民創(chuàng)造了無(wú)限財(cái)富的袁隆平院士，有人評(píng)價(jià)他的身價(jià)何只千億，可他每月的收入連工資加補(bǔ)貼也只有幾千元。依其貢獻(xiàn)，他應(yīng)該擁有更多的錢(qián)，但面對(duì)幾千元的工資，他樂(lè)呵呵地說(shuō)：“要生活和生產(chǎn)，錢(qián)是重要的，但錢(qián)的來(lái)路一定要正。錢(qián)是拿來(lái)用的，有錢(qián)不用等于沒(méi)有錢(qián)。但是用錢(qián)，第一不要奢侈浪費(fèi)，第二不要小氣，該用的就用，不該用的就不用。所以，我穿衣服樸素大方，這是一個(gè)原則。穿那么好干什么，表面光。穿得好，也不見(jiàn)得你的地位就高。”這就是袁隆平院士的金錢(qián)觀，樸實(shí)直白，寓意深刻，發(fā)人深思。有人評(píng)價(jià)他說(shuō)：“袁隆平院士頭頂藍(lán)天，勇攀科技高峰;腳踏實(shí)地，造福世界人民。他幾十年如一日，刻苦鉆研，鍥而不舍;淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)人類(lèi)社會(huì);胸懷祖國(guó)，心憂天下，造福世界人民，……。”作為科學(xué)家，袁隆平院士不僅貢獻(xiàn)巨大,更是一位精神可貴、品德高尚的人。他杰出的科技才能與正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀達(dá)到了完美結(jié)合和高度統(tǒng)一，贏得了社會(huì)的普遍尊重。他的人品、精神和作風(fēng)，為我們身處教育戰(zhàn)線的廣大知識(shí)分子樹(shù)立了學(xué)習(xí)的典范。
作為奮戰(zhàn)在環(huán)保事業(yè)戰(zhàn)線上的一名知識(shí)分子，我發(fā)自內(nèi)心地贊揚(yáng)袁隆平院士，我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)袁隆平院士的高尚情操，在自己的工作崗位上，為祖國(guó)、為自己的信仰，腳踏實(shí)地，造福人民。我們要學(xué)習(xí)袁隆平院士淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的人生觀、世界觀和金錢(qián)觀。我們除了要宣傳他的科研成果，長(zhǎng)中華民族和中國(guó)人民的志氣外，更應(yīng)該讓大家都來(lái)學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)光大他做人的態(tài)度和奉獻(xiàn)的精神。
首先要學(xué)習(xí)袁隆平院士為國(guó)、為民、為事業(yè)不畏艱難，勇于付出的精神。袁隆平對(duì)祖國(guó)和人民始終懷有深厚的感情，他常說(shuō)：“科學(xué)研究是沒(méi)有國(guó)界的，但科學(xué)家是有祖國(guó)的，不愛(ài)國(guó)，就喪失了做人的基本準(zhǔn)則，就不能成為科學(xué)家。”身處教學(xué)科研第一線，我應(yīng)該把個(gè)人的理想同院系學(xué)校及國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，把自己的人生追求同專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)的改革實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，牢固樹(shù)立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)大理想和永遠(yuǎn)跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念，并立身本職，從教學(xué)做精、科研做強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)做大著眼一步一個(gè)腳印。
其次要學(xué)習(xí)袁隆平院士注重理論聯(lián)系實(shí)際、勤奮進(jìn)取的務(wù)實(shí)精神。袁隆平院士認(rèn)為：“成功的要決在于知識(shí)、汗水、靈感、機(jī)遇。”20世紀(jì)60年代初，米丘林、李森科遺傳學(xué)說(shuō)盛行，但袁隆平院士視野開(kāi)闊，通讀外文資料，了解到了孟德?tīng)枴⒛柛F(xiàn)代遺傳學(xué)理論研究的新動(dòng)向，于是通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，打開(kāi)了雜交水稻“王國(guó)”的大門(mén)。他為我們這代人做出了很好的榜樣，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信立人，學(xué)一生，愛(ài)一行，鉆一行，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，在教學(xué)和科研崗位上百折不撓，鍥而不舍。并弘揚(yáng)時(shí)代精神，樂(lè)于服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)，振興高等教育事業(yè)，積極投身社會(huì)主義和諧文化的建設(shè)。
再次要學(xué)習(xí)袁隆平院士顧全大局、不計(jì)名利、甘為人梯的協(xié)作精神。自從事雜交水稻研究起，袁隆平院士都是從大處著眼，從難處著手，從全局著想，所以每次課題的啟動(dòng)總能帶動(dòng)不同地區(qū)和單位的合作攻關(guān)。20世紀(jì)70年代，他曾把自己研究小組發(fā)現(xiàn)的“野敗”材料毫無(wú)保留地分送給全國(guó)18個(gè)研究單位，從而加快了協(xié)作攻關(guān)的步伐，使得后續(xù)的配套研究得以很快實(shí)現(xiàn)。從這點(diǎn)上，我想作為一名高校教師和金融教研室主任更應(yīng)該需具備這種精神，團(tuán)結(jié)同志，傾聽(tīng)大家的呼聲，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性。要做到“雪中送炭”而非“雨后送傘”，去做一名合格的服務(wù)員，圍繞專(zhuān)業(yè)和院系全局決策，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，理順關(guān)系，全力以赴把及教學(xué)科研培養(yǎng)工作辦成、辦好、辦到位。努力加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)以樹(shù)科大高知形象。
最后還要學(xué)習(xí)袁隆平院士良好的人品、作風(fēng)和健康的生活方式。他謙遜豁達(dá)，不以權(quán)威自居;他作風(fēng)純樸，關(guān)心他人;他熱愛(ài)生活，健康樂(lè)觀。在他身上，集中體現(xiàn)了我國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀知識(shí)分子憂國(guó)憂民、造福人類(lèi)的宏大報(bào)負(fù)、自強(qiáng)不息、勇攀高峰的創(chuàng)新精神、不畏艱辛、迎難而上的奮斗意志、淡泊名利、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想境界。
袁隆平院士對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和奉獻(xiàn)深深地激勵(lì)了我，作為環(huán)保事業(yè)的普通設(shè)計(jì)者，我的收入不算豐厚，但是我所從事的事業(yè)卻也是極為崇高的，我要盡自己的全力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。可以說(shuō)，袁隆平院士的這種精神不僅鼓舞了我，更凈化了我的心靈。在今后的工作中，我要更好地貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排布置，執(zhí)行上級(jí)的政策和規(guī)定，提高自身的思想素質(zhì)。積極推進(jìn)環(huán)保設(shè)計(jì)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)保專(zhuān)業(yè)新技術(shù)和新知識(shí)，拓寬知識(shí)面，使環(huán)保技術(shù)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展的需要，提高環(huán)保質(zhì)量，同時(shí)更好地參與政治學(xué)習(xí)及文體活動(dòng)，關(guān)心同事們的生活，盡自己的能力做到互相幫助。從各方面以袁隆平院士的先進(jìn)事跡為榜樣和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)不斷督促并提高自己，以爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇25
20__年注定是不平凡的一年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了華夏民族正常的生活節(jié)奏，也給全體國(guó)人帶來(lái)了一場(chǎng)嚴(yán)峻而深刻的考驗(yàn)。面對(duì)這場(chǎng)前所未有的考驗(yàn)，淮安區(qū)開(kāi)放大學(xué)全體黨員干部擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，不畏艱險(xiǎn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)共同演奏著催人奮進(jìn)的“戰(zhàn)疫”樂(lè)章。火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。面對(duì)肆虐的疫情，面對(duì)一個(gè)個(gè)急難險(xiǎn)重的任務(wù)，作為淮安區(qū)開(kāi)放大學(xué)的黨政一把手，校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)賈朝東義無(wú)反顧地承擔(dān)起了該校“戰(zhàn)疫”總策劃、總指揮的角色。為了貫徹落實(shí)上級(jí)部署，他常常徹夜未眠，制定應(yīng)急預(yù)案、謀劃人員分工、儲(chǔ)備應(yīng)急物資等各項(xiàng)工作無(wú)不在他的精心籌劃下，安排得井井有條。為了筑牢疫情防線，他身先士卒，靠前指揮，從春節(jié)到現(xiàn)在沒(méi)有休息過(guò)一天。他分別于大年初三、初十兩次召開(kāi)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，及時(shí)部署落實(shí)學(xué)校的疫情防控工作。他天天往返于學(xué)校掛包的玖瓏灣小區(qū)、和平小區(qū)與學(xué)校之間，宣傳疫情防控知識(shí)與要求，勸導(dǎo)小區(qū)居民宅家休息，協(xié)助做好外出通行憑證檢查。他還親自和社區(qū)管理人員一道，研究解決防控中的各種問(wèn)題，保證了掛包小區(qū)的疫情防控效果。在疫情面前，淮安區(qū)開(kāi)放大學(xué)壓緊壓實(shí)疫情防控責(zé)任，織密織牢疫情防控網(wǎng)絡(luò)，凝聚起了全體師生眾志成城、同舟共濟(jì)的“戰(zhàn)疫”決心。在網(wǎng)格化疫情防控體系中，該校校長(zhǎng)辦公室主任王婷擔(dān)任綜合組組長(zhǎng)，承擔(dān)起總調(diào)度的角色，為該校疫情防控的有序推進(jìn)發(fā)揮了巨大作用。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。每天，全校4000多名師生的疫情信息需要她匯總上報(bào)，這些信息來(lái)不得半點(diǎn)含糊，容不得片刻拖延。而這些要求上報(bào)的基礎(chǔ)信息，隨著疫情的變化，采集的重點(diǎn)也在不停的改變。每天，王婷主任總是不厭其煩的對(duì)各部門(mén)上報(bào)的數(shù)萬(wàn)條數(shù)據(jù)信息進(jìn)行搜集、匯總、整理并及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)。與此同時(shí)，對(duì)于上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，王婷主任總是盡己所能，以最快的速度予以落實(shí)。多少個(gè)不眠之夜，無(wú)數(shù)次推算匯總，耗費(fèi)了一個(gè)家有兩個(gè)孩子且丈夫又在鎮(zhèn)村駐點(diǎn)抗疫的堅(jiān)強(qiáng)女性的多少心血!戰(zhàn)鼓已擂響，“戰(zhàn)疫”進(jìn)行時(shí)。在疫情面前，淮安區(qū)開(kāi)放大學(xué)全體黨員干部個(gè)個(gè)沖鋒在前，共同演奏著鏗鏘激越的“戰(zhàn)疫”樂(lè)章。副書(shū)記王壽勤天天上班，始終堅(jiān)守在抗疫一線。副校長(zhǎng)劉峰，妻子是楚州醫(yī)院的醫(yī)生，家有4個(gè)年過(guò)八旬的老人，在得知上級(jí)要求學(xué)校包干小區(qū)的消息后，主動(dòng)請(qǐng)纓。副校長(zhǎng)戴耀中主動(dòng)報(bào)名擔(dān)任疫情防控志愿者，奔波于城鄉(xiāng)之間，深入疫情一線開(kāi)展防控工作。培訓(xùn)部劉振春主任、政教處高海祥主任共同為學(xué)校抗疫人員無(wú)償捐獻(xiàn)了400多只口罩。2月15日，風(fēng)雪交加，2月16日，冰天雪地，面對(duì)惡劣的天氣，該校掛包小區(qū)的19名執(zhí)勤人員始終堅(jiān)守崗位，和社區(qū)管理人員一道，共同筑起了阻擊疫情蔓延的銅墻鐵壁。這些執(zhí)勤人員中，有市人大代表，有年過(guò)五旬甚至年屆六旬的老同志，有家住市區(qū)不得不騎著單車(chē)前來(lái)的黨員干部……他們用自己的堅(jiān)守和堅(jiān)韌共同抒寫(xiě)著“戰(zhàn)疫”必勝的堅(jiān)定信念。青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。“戰(zhàn)疫”當(dāng)前，抗擊疫情已經(jīng)到了決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)刻。淮安區(qū)開(kāi)放大學(xué)全體師生始終堅(jiān)信，有華夏大地全體中華兒女的協(xié)力奮戰(zhàn)，我們一定能夠驅(qū)散病毒霧霾，斬盡瘟疫惡魔，共同迎來(lái)中華民族萬(wàn)紫千紅的春天!
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇26
滕啟剛同志生前系鞍山市千山區(qū)人民法院行政審判庭庭長(zhǎng)、四級(jí)高級(jí)法官。他扎根基層30余載，為公平正義不懈奮斗，生動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和人民法官對(duì)黨忠誠(chéng)、堅(jiān)守初心、無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品格。6月4日，滕啟剛同志突發(fā)疾病去世，終年57歲。中共遼寧省委宣傳部、遼寧省精神文明辦追授其遼寧“時(shí)代楷模”稱(chēng)號(hào)，鞍山市委追授其為“鞍山市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，鞍山市政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組授予其“新時(shí)代鞍山政法英模”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
滕啟剛同志對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)司法事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、對(duì)人民擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和司法為民的情懷十分值得我學(xué)習(xí)，他的生命定格在57歲，成為遼寧政法英模榜上一顆耀眼的星，溫暖著每一個(gè)人。在滕啟剛的身上，我看到了一名人民法官無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品格，也看到了共產(chǎn)黨員忠誠(chéng)信仰、堅(jiān)守初心，從群眾中來(lái)、到群眾中去的先鋒本質(zhì)。他以生命踐行使命，將公平正義寫(xiě)進(jìn)了自己的人生。
英模是一個(gè)民族的脊梁，一個(gè)時(shí)代的坐標(biāo)，一支隊(duì)伍的象征。弘揚(yáng)英模精神，既是政法隊(duì)伍教育整頓的重要一環(huán)，也是新時(shí)代加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的必然要求。我要以英模為鏡，深刻感悟英模精神，筑牢思想之基，汲取奮進(jìn)力量。滕啟剛同志的先進(jìn)事跡，樸實(shí)無(wú)華、情景交融，感人至深、催人奮進(jìn)，我們既為失去這樣一位好法官而痛惜，也為遼寧政法隊(duì)伍中涌現(xiàn)出這樣一位先進(jìn)典型而自豪。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇27
中央宣傳部25日向全社會(huì)公開(kāi)宣傳發(fā)布“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)的先進(jìn)事跡，授予黃大發(fā)“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
20世紀(jì)60年代起，黃大發(fā)帶領(lǐng)200多名群眾，歷時(shí)30余年，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，硬生生在絕壁上鑿出一條長(zhǎng)9400米、地跨3個(gè)村的“生命渠”，結(jié)束了當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)期缺水的歷史，被當(dāng)?shù)厝罕娪H切譽(yù)為“大發(fā)渠”。黃大發(fā)以不忘初心的堅(jiān)定信念，不等不靠的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，踐行了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。站在新的歷史時(shí)期，面對(duì)黨和人民群眾的新要求、新期盼、新使命，我們更應(yīng)該向黃大發(fā)同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、敢于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這樣才會(huì)名副其實(shí)成為黨組織的好干部，百姓心中的好公仆。
要堅(jiān)定信念，做到時(shí)刻不忘初心。指出，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。理想信念作為思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”，是一名共產(chǎn)黨員骨子里不能少的，只有做到有黨性、講黨性，在黨言黨，在黨愛(ài)黨，在黨憂黨，在黨興黨，才能忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民。平日里，我們更要牢記當(dāng)初的誓言，始終把“永不叛黨”靈魂長(zhǎng)駐心間，學(xué)習(xí)踐行好黃大發(fā)精神，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，心中裝著百姓的冷暖，以一名共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念，為他們辦實(shí)事，這樣老百姓才會(huì)因?yàn)槲覀兊母冻龆有腋！?/p>
要敢于擔(dān)當(dāng)，做到時(shí)刻不忘衷心。指出，敢于擔(dān)當(dāng)，是領(lǐng)導(dǎo)干部基本的政治品格和素質(zhì)要求。當(dāng)前，齊心協(xié)力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已成為全黨的一項(xiàng)政治任務(wù)，在具體的工作推進(jìn)中，也面臨著諸多的困難和挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)黨的這一偉大目標(biāo)，更需要我們每一名黨員干部向黃大發(fā)看齊，不忘衷心，拿出敢于擔(dān)當(dāng)作為的精神，不等不靠，主動(dòng)作為，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，在脫貧攻堅(jiān)等工作上，站好自己的崗，履好自己的職，盡好自己的責(zé)，把高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)作為一項(xiàng)基本要求，加強(qiáng)與群眾的血肉聯(lián)系，常深入群眾中去，問(wèn)計(jì)于民，問(wèn)需于民，問(wèn)事于民，做到崗位工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)、出現(xiàn)過(guò)失敢擔(dān)責(zé)。
要無(wú)私奉獻(xiàn)，做到時(shí)刻不忘熱心。曾強(qiáng)調(diào)，無(wú)私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。黨章明確規(guī)定，共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)持人民利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)，決不能謀求任何私利和特權(quán)。黨的事業(yè)，人民的事業(yè)，是靠千千萬(wàn)萬(wàn)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)而鑄就的，作為一名新時(shí)期的黨員干部，要以黃大發(fā)精神為航向，干好自身的工作，帶動(dòng)好身邊人，以實(shí)際行動(dòng)率先作表率，發(fā)揮、傳承、踐行好一往無(wú)前、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，不忘為民服務(wù)的熱心，不忘干好工作的熱情，不忘為民辦好事的熱誠(chéng)，始終心系人民、情系人民，忠誠(chéng)為民一輩子，奉獻(xiàn)為民一輩子，成為人民心好的好公仆。
黃大發(fā)歷時(shí)30余年，以堅(jiān)定的信念、責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、無(wú)私的精神，帶領(lǐng)群眾，戰(zhàn)斗天地，為貧困地區(qū)的老百姓開(kāi)鑿了生全之渠，是新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的楷模，為老百姓增福祉、謀幸福更需要這種精神，黨員干部要時(shí)刻放在心上，落實(shí)在行動(dòng)上，不能丟!不能忘!
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇28
8月8日，由中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)、《醫(yī)師報(bào)》社聯(lián)合主辦的“健康中國(guó)中西合璧——后疫情時(shí)代中醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展論壇”線上召開(kāi)。張伯禮院士在會(huì)上發(fā)表主題報(bào)告分享了中醫(yī)藥在抗擊新冠疫情的貢獻(xiàn)。
“中醫(yī)藥在抗擊疫情中發(fā)揮了重要作用，全國(guó)人民都看到了。”
大年初二接到通知，大年初三一早便到機(jī)場(chǎng)報(bào)道，雖然對(duì)當(dāng)時(shí)的武漢疫情還是一種茫然未知的狀態(tài)，但張伯禮院士心中相信會(huì)戰(zhàn)勝疫情。
他表示，中醫(yī)抗疫有3000多年的歷史，有記載的大疫共有500余次。祖先總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)在書(shū)上，研制了很多藥在書(shū)上。“我們上前線前，知識(shí)在腦子里。”西醫(yī)關(guān)注病毒，中醫(yī)關(guān)注證候、辨證論治。
在此次新冠肺炎防控中，中醫(yī)專(zhuān)家很快確定了疫病的發(fā)病機(jī)理，寒、濕、毒三者結(jié)合為病，據(jù)此篩選總結(jié)了能夠充分體現(xiàn)中醫(yī)藥療效優(yōu)勢(shì)的“三藥三方(三藥：血必凈注射液、金花清感顆粒、連花清瘟膠囊;三方：清肺排毒湯、化濕敗毒方、宣肺敗毒方)”，并廣泛應(yīng)用，惠及患者，造福社會(huì)。
初到武漢，張伯禮院士發(fā)現(xiàn)各大醫(yī)院的發(fā)熱門(mén)診里人滿為患，形成了最佳傳染環(huán)境。后來(lái)他便提出提出必須將發(fā)熱的、留觀的、密接的、疑似的“四類(lèi)”人員隔離開(kāi)來(lái)，并對(duì)這四類(lèi)人采取“中藥漫灌”的方式，效果非常好。這是他們打的第一仗。
第二仗是建立以中醫(yī)管理為主的方艙醫(yī)院。集中管理，分類(lèi)救治，充分利用資源。在方艙里，他們提出提出服務(wù)、撫慰第一，治療第二，采用醫(yī)綜合治療方法。當(dāng)時(shí)方艙醫(yī)院比較冷，他們鼓勵(lì)患者練八段錦、太極拳，讓患者感覺(jué)到了不一樣的溫暖。當(dāng)時(shí)這家中醫(yī)方艙醫(yī)院收治的500多例患者中，無(wú)一例轉(zhuǎn)陽(yáng)或轉(zhuǎn)重癥，大大地降低了輕癥轉(zhuǎn)為重癥的比例。
日前，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《抗擊新冠肺炎疫情的中國(guó)行動(dòng)》白皮書(shū)，也充分肯定了中醫(yī)藥在新冠肺炎疫情防控和救治中的重要作用。
張伯禮院士總結(jié)道，世紀(jì)瘟疫肆虐全球，造成了人類(lèi)重大死亡，重創(chuàng)各國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加劇了百年之大變革的不穩(wěn)定性，令世界動(dòng)蕩不安。疫考全球，也考了政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化，也考了人性，價(jià)值觀，更考了綜合國(guó)力。“今后，我們應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)齊短板，加快建設(shè)應(yīng)急反應(yīng)和防控救治體系，發(fā)揮中西醫(yī)結(jié)合優(yōu)勢(shì)，奪取抗疫最后的勝利。中醫(yī)藥還需再接再厲，再筑輝煌。
“人民英雄”張伯禮先進(jìn)事跡心得體會(huì)2
“新冠肺炎有點(diǎn)狡猾。”這似乎是許多一線醫(yī)務(wù)人員的一種共識(shí)。
新冠肺炎的治療無(wú)章可循，臨床上更是沒(méi)有特效藥物可用，同時(shí)面對(duì)成千上萬(wàn)的患者，張伯禮率領(lǐng)的中醫(yī)“國(guó)家隊(duì)”壓力山大。
關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)。為最大程度保障患者生命健康，具體了解患者情況后，經(jīng)專(zhuān)家組討論，張劉二人決定在江夏方艙醫(yī)院采用以中醫(yī)為主、中西醫(yī)結(jié)合(使用西醫(yī)設(shè)備檢測(cè))的治療手段，對(duì)患者除了施以湯劑，輔之理療、按摩、灸法等，同時(shí)還教患者練習(xí)太極、八段錦，以利疏經(jīng)活血。
在此期間，武漢疫情進(jìn)展焦灼，因病毒較為陌生，即使疫情得到一定的緩解，真正痊愈出院的患者卻鳳毛麟角。患者焦慮，醫(yī)生著急，市民恐慌，疫情防控走向低迷。
就在此時(shí)，在張伯禮和劉清泉親自參與救治和指導(dǎo)下，2月3日，武漢市金銀潭醫(yī)院首批以中醫(yī)藥或中西醫(yī)結(jié)合治療的8名確診患者康復(fù)出院。2月6日，湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院和武漢市中醫(yī)醫(yī)院兩家新冠肺炎定點(diǎn)醫(yī)院的23位患者“組團(tuán)”出院。
兩天31位患者的痊愈出院極大地鼓舞了醫(yī)療隊(duì)員的士氣，對(duì)正在接受治療的患者來(lái)說(shuō)更是一劑“強(qiáng)心針”。
中西醫(yī)協(xié)同救治的效果立竿見(jiàn)影。在新冠肺炎防疫治療最關(guān)鍵的時(shí)期，國(guó)家中醫(yī)藥管理局在中央指導(dǎo)組指導(dǎo)下，建立了中西協(xié)同救治巡診會(huì)診專(zhuān)家組，12個(gè)專(zhuān)家組每組配有一名西醫(yī)專(zhuān)家，一名中醫(yī)專(zhuān)家和一名武漢當(dāng)?shù)貙?zhuān)家，對(duì)武漢所有住院的重癥和危重癥患者進(jìn)行巡診巡查指導(dǎo)用藥。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的巡診后，患者情況明顯好轉(zhuǎn)，死亡率逐步下降。
在臨床救治的同時(shí)，張伯禮與劉清泉還共同承擔(dān)了科技部應(yīng)急攻關(guān)專(zhuān)項(xiàng)——中西醫(yī)結(jié)合防治新冠狀病毒感染的肺炎的臨床研究，對(duì)一些具有抗病毒作用的中成藥進(jìn)行篩選與評(píng)價(jià)。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)：六神膠囊/丸、連花清瘟膠囊等多個(gè)名優(yōu)中成藥顯示體外能夠顯著抑制新型冠狀病毒感染引起的細(xì)胞病變。通過(guò)這些研究成果再結(jié)合臨床辨證論治的經(jīng)驗(yàn)作為參考，中醫(yī)藥辨證與辨病相結(jié)合，更有針對(duì)性地治療新冠肺炎。
冬去春來(lái)，武漢櫻花悄然綻放，武漢也終于迎來(lái)了新的生機(jī)，越來(lái)越多的患者符合出院標(biāo)準(zhǔn)。3月10日，江夏方艙醫(yī)院收艙那天，天空晴朗，陽(yáng)光灑滿大地。26天時(shí)間里，江夏方艙醫(yī)院收治的564名患者零轉(zhuǎn)重、零復(fù)陽(yáng)，醫(yī)護(hù)人員零感染。
據(jù)后來(lái)衛(wèi)健委發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，在全國(guó)新冠患者治療過(guò)程中，中醫(yī)藥應(yīng)用的病例高達(dá)九成以上，武漢方艙醫(yī)院患者服用中藥的比例更是達(dá)到了99.9%。
“中國(guó)沒(méi)有特效藥，但有特效的治療方案。這是中西醫(yī)協(xié)同救治的生動(dòng)實(shí)踐。”江夏方艙醫(yī)院的“三零”答卷令劉清泉驕傲又欣慰。但他事后接受《醫(yī)師報(bào)》記者采訪時(shí)坦言，回想起建艙之初立下的“零感染、零轉(zhuǎn)重”的軍令狀，自己頗感壓力。“當(dāng)時(shí)沒(méi)覺(jué)得有什么壓力，只想著趕快治病救人;事后仔細(xì)想想，要保證500多名患者零轉(zhuǎn)重有很大風(fēng)險(xiǎn)，真的很不容易。”
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇29
鞍山是雷鋒的“第二故鄉(xiāng)”，滕啟剛在這片熱土上成長(zhǎng)和奮斗。少年時(shí)代，他最喜歡的作品是《紅巖》，最大的夢(mèng)想是成為“特殊材料煉成”的共產(chǎn)黨員。成為法官后，他把雷鋒精神融入血液靈魂，用生命譜寫(xiě)了一曲公正司法、司法為民的英雄贊歌，新華社撰文稱(chēng)其為“馬錫五式好法官”。
20__年5月，滕啟剛最后一次與支部同志進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育交流時(shí)深情地說(shuō)：“我生于上世紀(jì)60年代，經(jīng)歷并見(jiàn)證了偉大祖國(guó)的開(kāi)放和發(fā)展，愛(ài)黨于我而言，是一種鐫刻進(jìn)生命里的情感。新中國(guó)的發(fā)展壯大來(lái)之不易，黨史學(xué)習(xí)讓我從中不斷汲取奮進(jìn)的力量，激勵(lì)我要永遠(yuǎn)做一名堅(jiān)韌不拔、永不生銹的共產(chǎn)黨員”。
他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。30年的司法生涯，滕啟剛就是一顆緊緊鉚在基層崗位上的螺絲釘，哪里需要，就在哪里，舍小家為大家，從不計(jì)較個(gè)人得失。
在千山法庭9年，他接地氣、連民心，把法庭建成了便民利民、溫馨和諧的百姓之家。擔(dān)任行政審判庭庭長(zhǎng)的10年間，他帶領(lǐng)行政審判庭多次立功獲獎(jiǎng)，不畏艱辛挑大梁，牽頭行政爭(zhēng)議調(diào)處中心工作，努力為行政爭(zhēng)議多元化解探索新路子。
他的身上有股子鉆勁。多年來(lái)他干一行、愛(ài)一行，在干中學(xué)、學(xué)中干，千山法院現(xiàn)在仍然使用的信息化系統(tǒng)，就是他在技術(shù)室工作不到2年的時(shí)間里搭建完成的。他始終不間斷地學(xué)習(xí)，電腦中保存了他撰寫(xiě)的總結(jié)、論文、心得等文字材料近50萬(wàn)字，非科班出身的“門(mén)外漢”一步步成長(zhǎng)為同事眼中“行走的法律辭典”。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇30
1月22日，農(nóng)歷臘月二十八，在家正準(zhǔn)備年貨的__縣__土家族鄉(xiāng)__村婦聯(lián)主席康保華，下年五點(diǎn)鐘突然接到鄉(xiāng)政府、衛(wèi)生院的緊急通知，要求對(duì)湖北武漢返鄉(xiāng)人員進(jìn)行摸排登記，此刻她心里一緊，忐忑不安，感覺(jué)到新型冠狀病毒疫情的嚴(yán)重性，對(duì)這次的工作她有一點(diǎn)焦慮，因?yàn)樗彩前謰尩呐畠海瑑蓚�(gè)孩子的母親，但想到更多的是使命，身為一名共產(chǎn)黨員，身為_(kāi)_村的婦聯(lián)主席，她有責(zé)任和義務(wù)為保護(hù)全村人的平安出一份力，守護(hù)好這一方凈土。
自此，她便投身于這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中。和其他村干部開(kāi)始對(duì)本村人員地毯式的排查，詳細(xì)了解每戶情況，尤其是對(duì)外地務(wù)工人員返鄉(xiāng)的人員，仔細(xì)詢問(wèn)工作地址、返鄉(xiāng)日期、隨從人員等信息，做好登記，確保一個(gè)都不落下。接下來(lái)的日子里，不管天晴下雨，每天陪同醫(yī)務(wù)人員上門(mén)為湖北返鄉(xiāng)人員測(cè)量體溫，詢問(wèn)身體情況，為他們送去消毒藥水，勸導(dǎo)他們?cè)诩易孕懈綦x、講解病毒和防控措施知識(shí)......“隔離不隔愛(ài)，讓他們感受到我們的關(guān)心，而不是把他們當(dāng)‘瘟神’”。她經(jīng)常這樣說(shuō)。
自防疫阻擊戰(zhàn)打響以來(lái)，她每天早早起床，安頓好自己的兩個(gè)孩子后，便匆忙來(lái)到村部開(kāi)始一天的“戰(zhàn)斗”：詢問(wèn)武漢返鄉(xiāng)人員身體情況、粘貼每日宣傳簡(jiǎn)報(bào)、入戶宣傳最新的疫情信息、宣講防疫小知識(shí)......
“最讓我頭疼的事情，莫過(guò)于盡管如此宣傳，可有的老百姓總是抱著僥幸的心里，覺(jué)得疫情離自己很遙遠(yuǎn)，老在外不帶口罩晃悠，甚至聚集在一起，每每看到這一幕，我急，我真的急。他們無(wú)所謂，可我不能無(wú)所謂。”遇到一些不配合工作的人，她也會(huì)發(fā)點(diǎn)牢騷。但是，她仍然不厭其煩地去給他們講疫情的嚴(yán)重性，前線工作者的付出，陳述聚集性感染的例子，做起工作來(lái)，頭頭是道。
巾幗不讓須眉，在抗“疫”這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，康保華用自己的實(shí)際行動(dòng)為村民筑起堅(jiān)實(shí)的防護(hù)屏障，為打好打贏這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)默默貢獻(xiàn)著巾幗力量。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇31
——抗疫先進(jìn)事跡材料村支書(shū)
__，男，_歲，漢族，中共黨員，現(xiàn)任__鎮(zhèn)__村黨總支書(shū)記。自疫情爆發(fā)以來(lái)，__同志深知疫情就是命令，防控就是責(zé)任，他積極聽(tīng)從鎮(zhèn)黨委、政府號(hào)召，放棄休假主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，第一時(shí)間回到工作崗位，肩扛責(zé)任、頂住壓力，堅(jiān)守在基層疫情防控第一線，帶頭發(fā)揮了黨員先鋒模范作用。
面對(duì)疫情，他靠前指揮，帶頭落實(shí)落細(xì)防控舉措。在防疫工作上，__積極履行村書(shū)記第一責(zé)任人職責(zé)，帶動(dòng)村民組長(zhǎng)及黨員代表，對(duì)本村外出返鄉(xiāng)人員，重點(diǎn)是湖北、武漢返鄉(xiāng)人員“地毯式”逐戶走訪全面排查，認(rèn)真詢問(wèn)基本信息并登記在冊(cè)，排查出外出返鄉(xiāng)人員_人，其中武漢返回_人。對(duì)居家整戶隔離的湖北返鄉(xiāng)人員及密切接觸親屬，主動(dòng)為其代買(mǎi)藥品、蔬菜等生活物資，在保證其生活質(zhì)量的同時(shí)拉近了距離，通過(guò)多次微信連線做思想工作，安撫了緊張情緒，沒(méi)有出現(xiàn)任何不穩(wěn)定因素。
面對(duì)疫情，他以身作則，帶頭學(xué)習(xí)宣傳防控知識(shí)。積極參與疫情防控知識(shí)普及，幫助村制作宣傳牌_個(gè)，撰寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)_條，在村民群、黨員學(xué)習(xí)群、親屬群等網(wǎng)絡(luò)群中發(fā)送官方疫情動(dòng)態(tài)、防疫知識(shí)、防護(hù)措施等防疫信息_條;為有效切斷病毒傳播途徑，帶頭做到不串門(mén)走親訪友、不參與聚會(huì)聚餐，積極幫助群眾疏導(dǎo)情緒、解答疑難點(diǎn)，并主動(dòng)勸導(dǎo)群眾不要聚眾打麻將、打牌、嘮嗑，引導(dǎo)群眾信科學(xué)、聽(tīng)官宣，不聚會(huì)、不扎堆，不造謠、不傳謠，切實(shí)穩(wěn)定人心、樹(shù)立信心，為維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)力量。
面對(duì)疫情，他亮明身份，帶頭堅(jiān)守崗位無(wú)私奉獻(xiàn)。義務(wù)、主動(dòng)儲(chǔ)備口罩、消毒液等相關(guān)防疫物資，并免費(fèi)提供給村干部、村民代表、黨代表等工作人員使用，做好工作場(chǎng)所和個(gè)人的防護(hù)，保證防疫中堅(jiān)力量不受損。為解決村內(nèi)無(wú)流動(dòng)宣傳車(chē)這個(gè)困難，主動(dòng)無(wú)償提供車(chē)輛給村防疫期間使用，在他的帶動(dòng)下，黨員__也提供了車(chē)輛，_輛宣傳車(chē)讓黨的聲音傳遍_(kāi)_。在防疫工作中，充分發(fā)揚(yáng)不怕困難、連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，帶頭走訪入戶，帶頭在村值班，帶頭在卡值宿，帶領(lǐng)村班子和黨員先鋒服務(wù)隊(duì)站在防控疫情最前沿，讓黨旗在防控疫情一線高高飄揚(yáng)。
面對(duì)疫情，他不畏懼、不怕難、不退縮、勇向前，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員初心使命，當(dāng)好疫情防控“帶頭人”。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇32
我懷著崇敬的心情認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲老書(shū)記先進(jìn)事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并參加了局黨組組織到“善洲”林場(chǎng)的參觀教育活動(dòng)。楊善洲同志從保山地委書(shū)記的崗位上退下來(lái)后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸縣大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22年，建成了面積8萬(wàn)畝，完全成材后價(jià)值可達(dá)3億多元的林場(chǎng)，最后將林場(chǎng)無(wú)償移交國(guó)家。“心在人民原無(wú)論大事小事，利歸天下何必爭(zhēng)多得少得”。楊善洲同志60年堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，他一輩子把黨和群眾的利益放在個(gè)人利益前面，黨的利益就是群眾的利益，把心時(shí)刻貼在群眾的脈搏上，傾聽(tīng)了解群眾的疾苦，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。工作的目標(biāo)是群眾的利益，工作不變的方向是群眾的需求，而非做給“上級(jí)看”，他經(jīng)常頭戴草帽，腳穿膠鞋，深入基層，切切實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。
這樣的利益觀，令人欽佩，是每個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的楷模。他一輩子淡泊名利、地位。不計(jì)個(gè)人得失，帶頭苦干實(shí)干，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，求實(shí)而不圖虛，求百姓口碑而不爭(zhēng)風(fēng)頭功名，經(jīng)常用自己的工資接濟(jì)生產(chǎn)、生活有困難的群眾。這樣的名利觀，催人奮進(jìn)。他一輩子公而忘私、廉潔奉公。對(duì)人民群眾懷著一種謙卑與敬重，手中的權(quán)力都用來(lái)辦公事，從來(lái)不搞特殊化，行使手中的權(quán)力時(shí)，始終以符合不符合人民群眾的利益為標(biāo)準(zhǔn)。這樣的群眾觀，必定得到群眾的擁護(hù)。楊善州同志是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作;他始終如一地堅(jiān)守著一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨，他“退而不休”、“生命不息、工作不止”，為黨和人民的利益貢獻(xiàn)了畢生的精力，是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的榜樣。
通過(guò)學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡，使我的心靈再次受到震撼，我為我們偉大的黨有這樣的好干部感到自豪和驕傲，更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)和追求楊善洲老書(shū)記“人格重如山，名利淡似水”的理想信念。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇33
火車(chē)站社區(qū)組織黨員、工作人員觀看程永革同志先進(jìn)事跡的電視專(zhuān)題片《梨園男兒耀邊疆》后，我們看到了生前作為石河子市豫劇團(tuán)黨支部書(shū)記、副團(tuán)長(zhǎng)的程永革同志，他多次榮獲國(guó)家文化部、自治區(qū)、兵團(tuán)和八師石河子市優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、優(yōu)秀演員獎(jiǎng)等。20xx年10月25日，程永革積勞成疾，因患肺癌導(dǎo)致英年早逝 。在他身患癌癥的兩年期間，仍然堅(jiān)持工作到最后一刻，把生命獻(xiàn)給了他最喜愛(ài)的舞臺(tái)藝術(shù)事業(yè)，在平凡崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員忠誠(chéng)黨的事業(yè)、心系職工群眾、執(zhí)著敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，他的事跡可歌可泣，他對(duì)藝術(shù)的演繹總是追求完美，用生命詮釋了“戲比天大” 程永革同志用一生演好戲做好人，為我們樹(shù)立了榜樣。
通過(guò)學(xué)習(xí)模范事跡，我深切感到程永革同志作為我們身邊的榜樣，事跡是那樣的真實(shí)、生動(dòng)、感人，給我們具有很大的號(hào)召力和感染力。我們要要主動(dòng)學(xué)習(xí)程永革同志的“把困難留給自己，把方便留給別人”的精神;做人做事，要牢記自己使命，心中裝著群眾;只有心系群眾，全心為民，才是一名真正合格的暑期工作人員;學(xué)習(xí)程永革同志表里如一的高尚品德，學(xué)習(xí)他爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)他“戲比天大”的責(zé)任擔(dān)當(dāng);學(xué)習(xí)他一心為公的優(yōu)良作風(fēng)。所有黨員工作人員無(wú)不為之動(dòng)容，被程永革同志愛(ài)崗敬業(yè)的態(tài)度，戲比天大的責(zé)任擔(dān)當(dāng)打動(dòng)，被程永革同志公而忘私、清正廉潔的作風(fēng)，能吃苦肯吃虧的奉獻(xiàn)精神折服。
作為社區(qū)工作人員我們學(xué)習(xí)程永革愛(ài)崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、忘我工作、勇于奉獻(xiàn)的全心全意為人民服務(wù)的精神，要把程永革的精神與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。在工作和生活中對(duì)照先進(jìn)找差距，學(xué)習(xí)典型見(jiàn)行動(dòng)。在今后的工作中要勤于學(xué)習(xí),增強(qiáng)實(shí)干精神。要認(rèn)真履行職責(zé),進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率,不斷努力推動(dòng)社區(qū)工作發(fā)展, 立足崗位做貢獻(xiàn)，增強(qiáng)為居民服務(wù)的責(zé)任感和自覺(jué)性，做好社區(qū)各項(xiàng)服務(wù)工作。為維護(hù)轄區(qū)群眾安居樂(lè)業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。