寒假的學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選34篇）
寒假的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1
聽了王林校長(zhǎng)的報(bào)告,使我感受頗深,當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈、優(yōu)越劣汰，時(shí)期的發(fā)展需要老師們建立新觀念，提高自身業(yè)務(wù)程度和整體素質(zhì)，時(shí)時(shí)刻刻以向上的精力狀況面對(duì)工作面對(duì)學(xué)生。
一、要敢想敢做，勇敢創(chuàng)新
曾聽說“心有多大，舞臺(tái)就有多大”這樣一句話。這話用在教學(xué)上我想也不為過吧。作為新時(shí)期的教師絕不能抱著循規(guī)蹈矩，故步自封的心態(tài)，原地踏步永遠(yuǎn)無(wú)法改變什么，永遠(yuǎn)不會(huì)有提高。也許我們所處的環(huán)境未能滿足我們的需求，也許工作中有許多迷惑，但是，與其花時(shí)間去抱怨環(huán)境，不如花精力改變自己適應(yīng)環(huán)境。正如許志堅(jiān)主任所說的：多為成功找辦法，少為失敗找借口。讓我們把目光放遠(yuǎn)些，今天所做的一切努力都是為了明天的收獲，不要陷在當(dāng)前的苦惱里走不出來。
二、在細(xì)節(jié)處做學(xué)生楷模
教育工作無(wú)小事，事事皆育人，教師無(wú)小節(jié)，事事皆楷模。班主任是跟學(xué)生直接接觸最多的老師，在工作中要器重小事，關(guān)注細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)包括在不同場(chǎng)所下得體的穿著，適合的言行，積極的情緒，謙恭的態(tài)度，因?yàn)檫@一切都會(huì)影響學(xué)生，都能教育學(xué)生。
我教育學(xué)生，無(wú)論什么場(chǎng)所，遵照時(shí)間，無(wú)論什么情況，都要遵照約定，遇到特殊情況，要學(xué)會(huì)說明。我時(shí)刻注意自己的一言一行，向?qū)W生展示自己崇高優(yōu)雅的風(fēng)姿和修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生施以正面影響。我們常說“喊破嗓子不如做出樣子”，“言傳不如身教”。我在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都嚴(yán)格要求自己。開會(huì)，我從不遲到早退，從不在政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中跟其他同事閑聊。這些細(xì)節(jié)都沾染著我的學(xué)生。每次升國(guó)旗的時(shí)候，我班學(xué)生都會(huì)跟我一樣立正站好，雙目凝視國(guó)旗;無(wú)論是老師還是學(xué)生，在停滯國(guó)旗下精彩的講話時(shí)，我班學(xué)生會(huì)跟我一起對(duì)報(bào)告者報(bào)以熱鬧的掌聲。這些看似婆婆媽媽的細(xì)節(jié)，久而久之，就成為一種認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，積極向上的一種精力。
三、在學(xué)業(yè)上為潛力生培養(yǎng)提高的細(xì)節(jié)
從理論上和實(shí)踐上都可以證明，只要改變了環(huán)境、方法、態(tài)度，潛力生在學(xué)業(yè)上多多少少都會(huì)取得提高。
班級(jí)的座位安排是個(gè)細(xì)節(jié)。在開學(xué)初，我將潛力生排在造詣比他好的同窗周邊，讓這些同窗去輔助、影響他;我發(fā)動(dòng)學(xué)生組織課外合作學(xué)習(xí)小組，使?jié)摿ι玫郊皶r(shí)地輔助。
造詣確實(shí)十分落伍的學(xué)生，往往不做作業(yè)�？陀^說，確實(shí)因?yàn)樗粫?huì)做。于是，我允許他“抄”作業(yè)，“抄”作業(yè)比不做作業(yè)要提高，“抄”一次，畢竟“完成”了作業(yè)，這是態(tài)度的提高，“抄”兩次，有點(diǎn)印象，“抄”三次就有了思考;我還允許這類同窗減少作業(yè)量，給他們選擇最基礎(chǔ)的作業(yè)做。這個(gè)細(xì)節(jié)安排，提高了不少潛力生的學(xué)業(yè)造詣。
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深。”教育工作是大事，但它是從細(xì)節(jié)做起的。重視教育細(xì)節(jié)的教師，不僅認(rèn)真看待工作，將小事做細(xì)，而且重視在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)遇，從而使自己成為學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)尊敬、同行敬佩的好教師。
寒假的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2
一個(gè)好教師必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為，所以學(xué)習(xí)對(duì)于老師來說很重要。
一、堅(jiān)持以人為本
作為教育工作者，我們主要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設(shè)法讓學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念——“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”;逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，真正懂得“大學(xué)讀什么”;切實(shí)做到教書育人，教會(huì)學(xué)生“做事先做人”。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動(dòng)等方式讓學(xué)生感受到得到重視，逐步樹立自信，勇于展現(xiàn)自己。
作為老師要注重以人為本，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。注重學(xué)生的全面發(fā)展，注意保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力的發(fā)展，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點(diǎn)及教育的規(guī)律，使學(xué)生生動(dòng)活潑的積極主動(dòng)地發(fā)展自己的個(gè)性。所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為我所教的孩子尋找幸福的感覺，可能是一個(gè)微笑，可能是一件關(guān)心他的話，可能是一件小事。
微笑就是和氣、樂觀、開心、快樂。微笑是對(duì)學(xué)生最直接的語(yǔ)言。老師的一個(gè)微笑，對(duì)學(xué)生來說是一種鼓勵(lì)，是一種信任。
我們經(jīng)常會(huì)為一些學(xué)生的不當(dāng)行為苦惱或者懊惱。如果，作為老師的我們，能夠以微笑對(duì)待，可能能將事情順利、恰當(dāng)?shù)慕鉀Q。與此同時(shí)，微笑生活，微笑工作更為重要。每天我們要做的事很多,要遇到各式學(xué)生和家長(zhǎng)也不少。所以要有一個(gè)良好的心態(tài)，微笑著去面對(duì)學(xué)生，微笑著去做每一件事情。
健康和微笑是密切相連的。人只有微笑生活,才會(huì)擁有健康。所以我們要懂得微笑，要有一個(gè)健康的心理。
其實(shí)，工作好比是品茶，只有越品才會(huì)越有味，越品越精神。微笑著面對(duì)工作，事情工作都會(huì)順利起來。所以保持微笑的態(tài)度來面對(duì)工作，也很重要。挑戰(zhàn)自己，完善自己，發(fā)展自己。設(shè)定好目標(biāo)，我將向著目標(biāo)前進(jìn)，在過程中微笑面對(duì)。
二、堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展
所謂全面發(fā)展，就是要著眼于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、文化、生態(tài)等各個(gè)方面的發(fā)展;所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進(jìn)、良性互動(dòng);所謂可持續(xù)發(fā)展，就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要，滿足當(dāng)代人的基本需求，又要考慮未來發(fā)展的需要，為子孫后代著想。
學(xué)校從今年開始，著力為培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”人才而不斷奮斗。我，作為教師一份子，理所當(dāng)然不能懈怠。作為教師，又作為年級(jí)長(zhǎng)，要以學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，做好年級(jí)長(zhǎng)工作和教學(xué)工作，與班主任協(xié)調(diào)好工作職責(zé)，與授課班級(jí)建立良好的師生關(guān)系;既要考慮到工作期間遇到的困難，也要考慮通過哪些方法解決問題;既要考慮當(dāng)前學(xué)生的需要，又要考慮到這些需要是不是符合將來學(xué)生的需要。我擔(dān)任班主任有幾十年了，感觸比較深的是，不管教學(xué)還是德育，都要從學(xué)�？傮w發(fā)展方向出發(fā)，按照學(xué)校的總體規(guī)劃部署行事，不能過多摻雜個(gè)人意愿，保持與學(xué)校總體發(fā)展均衡，而且全面。
對(duì)于學(xué)生來說，全面發(fā)展是指?jìng)�(gè)人的知識(shí)面要寬，不僅僅是學(xué)習(xí)課本理論知識(shí)，也應(yīng)相應(yīng)地提高自身的實(shí)際動(dòng)手能力，知道“是什么”，還得學(xué)會(huì)“怎么做”。除了學(xué)習(xí)能力之外，還得通過各種渠道提高自己的交際能力、辦事能力、組織能力、寫作能力等，這些是為了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要而不斷完善自己的要求，當(dāng)然，也是符合學(xué)校培養(yǎng)人才的發(fā)展要求的。
寒假的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3
觀看了此次的“寒假十課”系列團(tuán)課，我的感悟頗深。片中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的精神，也激勵(lì)著我們。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。所以，我們要嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)先輩的精神，為國(guó)家的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的努力！
寒假的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4
寒假十課中提出了這樣一個(gè)問題：百年前的那個(gè)中國(guó)，為何能走到今天？從1921年中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立到20__年我國(guó)832個(gè)貧困縣脫貧摘帽，靠的就是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民堅(jiān)持不懈地奮斗。
作為一名醫(yī)學(xué)生，我對(duì)寒假十課中記錄的疫情期間堅(jiān)守ICU病房的護(hù)士張盼盼感觸尤深。張盼盼曾說：“在ICU病房里你不認(rèn)得我們沒關(guān)系，我們只希望你康復(fù)，這就是的回報(bào)。”疫情期間，她是最美逆行者，展現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員的風(fēng)采。前有陶勇醫(yī)生，后有張盼盼護(hù)士，他們簡(jiǎn)單卻充滿力量的話語(yǔ)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)與付出，都讓我堅(jiān)定了學(xué)好醫(yī)，成為一名好醫(yī)生的決心和信心。
梁?jiǎn)⒊壬裕骸吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！眹�(guó)家的建設(shè)離不開我們青年人，我們青年是國(guó)家的未來。20__年正值中國(guó)共產(chǎn)黨的百年誕辰，我們要乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航，再啟新的征程！
寒假的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5
第九課內(nèi)講述了戰(zhàn)“疫”故事。疫情期間的城市，因?yàn)闊o(wú)數(shù)堅(jiān)守在角落的人而充滿暖意。他們不畏辛勞、不懼病毒，用溫暖、堅(jiān)定的“舍”與“守”，用平凡而不平凡的微光，點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火。
這些閃閃發(fā)光的平凡力量，在這場(chǎng)“疫戰(zhàn)”里，讓普通人照亮普通人，讓更多普通人“心中有力量，眼前有希望�！�
世間沒有天生的英雄，只有挺身而出的普通人——用鏡頭記錄下普通人的故事，記錄下這些撐起城市運(yùn)轉(zhuǎn)的前線與后勤，用一抹彩色、一縷暖陽(yáng)、一團(tuán)溫暖，迎接萬(wàn)物復(fù)蘇，迎接又一個(gè)春天。
寒假的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6
走過多災(zāi)多難的20__，迎來嶄新的20__。回顧過往，展望全新未來�；仡欉^往一百年。在國(guó)家危亡求變之際，有志先輩推動(dòng)了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，致力于改變當(dāng)時(shí)社會(huì)性質(zhì)，帶領(lǐng)中華民族擺脫帝國(guó)主義與封建主義壓迫，贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，成立中華人民共和國(guó)。正所謂“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”。新中國(guó)成立后，為改變中國(guó)落后現(xiàn)象，共產(chǎn)黨人采取了一系列政策，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、脫貧攻堅(jiān)與全面小康建設(shè)發(fā)展，深化行政體制改革，提高了國(guó)際話語(yǔ)權(quán)與國(guó)際地位，帶領(lǐng)中國(guó)走向世界舞臺(tái)的中央。展望下一個(gè)百年。20__年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立百年華誕，胸懷千秋事業(yè)，恰是百年風(fēng)華，我們要堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)定目標(biāo)奮勇拼搏、永葆初心、乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。青年要做時(shí)代弄潮兒，牢筑理想信念之基，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興。
寒假的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7
觀看了《頭條里的青春中國(guó)》這一課，我們看到了:1950年，在黑龍江的土地上女性也可以開著火犁在田間奔走；1967年，在鄧稼先，于敏等兩彈元?jiǎng)椎墓餐ο�，我�?guó)第一顆氫彈爆炸成功；在兩代雜交水稻之父袁隆平的努力下，人們可以一頓吃兩碗；1991年作家張海迪身患癌癥，在不能打麻藥的情況下依然堅(jiān)持手術(shù)，最終《攀頂》；1985年，張瑞敏親手砸掉不合格的冰箱，成就了更好的冰箱企業(yè)；最愛漂亮的女孩子也可以為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)拿起焊具，盡管手上會(huì)留下難以去除的丑陋疤痕……習(xí)近平總書記說:“無(wú)論過去，現(xiàn)在還是未來，中國(guó)青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量”。那么，作為中國(guó)青年的一分子的我們，也應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
寒假的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8
胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。寒假十課把黨的歷史高度凝聚，讓我們看到中國(guó)近百年的發(fā)展歷程，讓我們看到中國(guó)從積貧積弱到繁榮昌盛，讓我們看到改革開放帶給人民的巨大好處，讓我們看到數(shù)十億中國(guó)人為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗的美好場(chǎng)景。
我們應(yīng)當(dāng)如習(xí)近平總書記所說：“樹立與這個(gè)時(shí)代主題同心同想的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史重任，勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨練，在激情奮斗中綻放青春光芒，健康成長(zhǎng)進(jìn)步。”20__年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，黨帶領(lǐng)人民從一窮二白到繁榮富強(qiáng)，近百年的每一項(xiàng)偉大成就都離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的智慧。我們正處于中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)期，我們作為社會(huì)主義新青年，更要努力學(xué)習(xí)黨的精神，堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)，跟隨黨的步伐，開啟新的征程。
寒假的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9
“中國(guó)夢(mèng)”顧名思義，就是中國(guó)的夢(mèng)想，在具體一點(diǎn)就是中國(guó)人的夢(mèng)想，我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于我們自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，我們擁有自己的“中國(guó)夢(mèng)”。在觀看完寒假十課之后，我感覺我們國(guó)家的“中國(guó)夢(mèng)”就只要變得更加強(qiáng)大，不受其他國(guó)家的欺負(fù)，但我們也不會(huì)去欺負(fù)其他國(guó)家。終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)的，我要讓全世界的人都知道，中國(guó)還有中國(guó)人都不是懦夫!
寒假的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10
寒假里，寒假十課很好的填充了我的空閑時(shí)間。寒假十課里面分為了五章內(nèi)容，分別為理想、祖國(guó)、榜樣、青春、未來。其中最讓我印象深刻的是第八課《ICU里的守護(hù)天使》，它講的是光谷院區(qū)里面，抗疫醫(yī)生護(hù)士的事跡。感覺和自己特別貼合，她里面講述到，其實(shí)在救治病患時(shí)除了技術(shù)上會(huì)遇到困難外，最多的是心理上的壓力，你所面對(duì)的不僅僅是患者一個(gè)人的生命，可能是一整個(gè)家庭的命運(yùn)，這一點(diǎn)讓我明白，自己選擇了臨床醫(yī)學(xué)不僅僅是要學(xué)好、學(xué)精基礎(chǔ)知識(shí)，更要增強(qiáng)自己的體魄，心理素質(zhì)，只有這樣才能勝任以后的工作。我在這段時(shí)間其實(shí)觀看了很多與抗疫相關(guān)的視頻，但看一次就再次感動(dòng)一次，看一次就更認(rèn)可我對(duì)臨床醫(yī)學(xué)的選擇。最后團(tuán)課里面的一句話我感覺意義深厚，與大家分享。它是一名醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者說的，“我不希望你記住我的名字，我只希望你早日康復(fù)”，希望我能以他們?yōu)榘駱�，�?/p>
寒假的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇11
在這次“寒假十課”學(xué)習(xí)中，《習(xí)近平的七年知青歲月》給我?guī)砹松羁痰乃伎�。我們這代人站在新的歷史起點(diǎn)上，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定信念、志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，勇做新時(shí)代的弄潮兒。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，、砥礪奮進(jìn)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。
寒假的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇12
寒假十課給我?guī)砹嗽S多內(nèi)心的觸動(dòng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要各族人民團(tuán)結(jié)奮斗。這世上沒有歲月靜好，只不過是在黑暗的地方有人在努力發(fā)光。每一位團(tuán)員，黨員都是光榮的，沖在最前面幫助老百姓脫貧，沖在最前面抗擊疫情。身為一個(gè)光榮的共青團(tuán)團(tuán)員，作為黨的后備軍、得力助手，時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨，為國(guó)家，為人民奉獻(xiàn)自己。這是一種神圣的職責(zé)，我愿意承擔(dān)起這份責(zé)任。我愿意在國(guó)家危難時(shí)沖在前線，遵守團(tuán)的紀(jì)律章程，為人民服務(wù)。
寒假的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇13
五四運(yùn)動(dòng)之后，特別是中國(guó)共產(chǎn)黨成立以后，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)始終在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著五四運(yùn)動(dòng)所指引的方向，走過了百年光榮歷程。進(jìn)入新時(shí)代，我們當(dāng)代青年更要牢記習(xí)近平總書記的囑托，圍繞為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗的時(shí)代主題，弘揚(yáng)五四精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，興起了青年大學(xué)習(xí)的熱潮，展現(xiàn)了建功新時(shí)代的作為。我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，緬懷五四先驅(qū)，弘揚(yáng)五四精神，就要沿著五四運(yùn)動(dòng)所追尋的正確道路，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著中華民族偉大復(fù)興，前進(jìn)！
寒假的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇14
在學(xué)習(xí)“寒假十課”后，我深刻認(rèn)識(shí)到革命先烈的榮光對(duì)自己未來發(fā)展方向的指引。無(wú)數(shù)的先烈用鮮血和生命換來新中國(guó)的成立，換來了今日幸福的生活。先烈們大無(wú)畏的英雄氣概，誓死不屈的民族精神，值得我們每個(gè)人敬仰。
寒假的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇15
作為青年一代，首先要樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，強(qiáng)化自己的奉獻(xiàn)意識(shí)，要有甘于奉獻(xiàn)的精神，樂于奉獻(xiàn)的勇氣。我們要積極參加團(tuán)支部組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中提升自己。20__年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，作為新青年的我們，更應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)獻(xiàn)出一份力。
寒假的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇16
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