追尋先烈足跡主題心得體會2024（精選3篇）

追尋先烈足跡主題心得體會2024 篇1

　　又到了一年一度的清明，日暖風熏，翠柏凝春，更顯得郁郁蔥蔥。為表達我們告慰革命先烈的在天之靈，星期五我們懷著無比崇敬的心情來到了英雄紀念碑，深深地緬懷革命先烈們的豐功偉績。

　　我們排著長龍般的隊伍來到了英雄紀念碑前。最為顯眼的就是那塊高大而飽含風雨的石碑。上面寫著“革命烈士永垂不朽”幾個金黃色的字。隨著哀樂的響起，主持人宣布祭奠儀式正式開始。我校少先隊員代表向烈士敬獻花圈，然后同學們默哀一分鐘。

　　在這悄然寂靜的時間里，我想起了那些長眠在烈士墓里的烈士們，想到他們為了我們今天的幸福生活而拋頭顱、灑熱血的情景;想到他們浴血奮戰壯烈犧牲的身影……正如《我站在鐵索橋上》中的“勇士們哪，攀著一根根鐵索。冒著密密的彈雨，沖破了敵人的火網!當年激烈戰斗的場地如今成了孩子們的課堂;勇士們灑過熱血的地方，滿樹的梨花正在開放。”

　　此時此刻，我們心潮澎湃，熱血沸騰。當然，在每年的祭奠儀式上，總有一群可愛的小同學將要成為少先隊員。接下來我們游烈士陵園。站在那一朵朵小白花面前，我的心情更加凝重了。是革命先烈們用自己的生命換來了我們今天的幸福生活，他們的事跡將永載史冊，他的精神與日月同輝，永世長存!

　　安息吧，先烈們!你們的精神永遠激勵著我們勇往直前!我們一定不辜負你們的期望，為了實現你們沒實現的愿望，我們會好好學習，以優異的成績告慰你們不逝的靈魂!

追尋先烈足跡主題心得體會2024 篇2

　　縷縷春風，綿綿細雨，說不及對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。清明節是我國人民緬懷先人、烈士的傳統節日，20x年4月初我校組織開展了“清明祭英烈”系列活動。

　　1、開展祭奠革命先烈活動。無數革命先烈為了人們的解放事業，為了這天的幸福生活，在戰爭中光榮地犧牲，為了紀念他們，4月3日實驗中學200名師生前往沁陽市革命烈士陵園，祭掃烈士陵墓，新老團員紀念碑前宣誓，紀念革命先烈、瞻仰英雄事跡，深切緬懷先烈先賢的愛國精神，激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉的壯志豪情。

　　2、廣泛開展“網上祭英烈”活動。全體同學們利用微機課或課余在家的時光，登陸中國禮貌網新聞網站，進行網上祭奠、發表感言，用行動來緬懷革命先輩，增進了愛黨、愛國、愛社會主義的情感，據統計，我校參與學生總數20__人。

　　3、了解英雄先輩的光輝業跡，開展“清明祭先烈”板報、手抄報評比和“我的中國夢”征文及主題班會活動，透過活動讓學生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜這天的幸福生活。

　　此次活動加深了大家對英雄人物的了解和敬重，強化了同學們的愛國主義精神。將來必須努力學習英雄的不屈不撓的精神，以實際行動告慰英烈忠魂。

追尋先烈足跡主題心得體會2024 篇3

　　PMP是什么？

　　在總結PMP備考心得之前，先對PMP做一個通俗的介紹。PMP是美國搞的一個項目管理專業的認證考試，組織單位是PMI，這是對項目管理方面的一些經驗匯聚與研究的機構團體。

　　我們都聽過一句話，一流企業做標準，二流企業做品牌，三流企業做產品。那么PMP證書所要掌握的知識就是一種標準，就是說PMI其實是個企業而且是個一流企業，他輸出了項目管理方面的一些經驗、標準，就像IBM最近十幾年一直在拋售產品線一樣，他們都是轉行做標準輸出。我們可以舉一反三去網上查一查，還有很多類似的證書，基本都是歐美發達國家搞出來的，在此不再贅述。

　　講標準輸出還不夠形象，往大了講，美國等發達國家對這些標準輸出其實更像是文化輸出，標準是什么？標準就是流程文化，程序文化，就是訓練人遵守一定流程、標準意識的文化。歐美國家比我們超前，很多事情人家有經驗，形成了做事情、搞產品、服務運營等等方面的探索經驗，并最終形成了企業文化、做事情的規則，所以，他們開始對不發達國家進行文化輸出，來扶持我們還不夠先進的管理思想。

　　PMP讓我們學習什么？

　　前面講了PMP的來源，那我們自然而然的就應該理解到，學習PMP的過程其實就是了解這樣一種先進的管理思想、理念、方法，也就是學習新文化。

　　對于文化的學習，其實就是像小時候我們小學、初中學語文是一樣的，要知道字詞的意思、在不同環境下的語義、如何說話、如何溝通、如何寫文章、如何遣詞造句、如何總結中心思想等等。那么對應的考試也是一樣一樣的，還記得我們語文考試怎么考嗎？

　　結合PMP的設定初衷，不難理解，PMP考試就是考核你對PMP管理規則、流程、方法的掌握程度，因此他要考察的內容一定是項目管理的要素，而且也一定是偏向與考核你對這種新文化的理解程度，也就是考核你是否吃透了美國人總結的這種做事方法、處事理念，這也就是我們整體上要備考PMP準備的內容。

　　如何備考PMP？

　　備考PMP考試，可以分三步走:

　　一、 基礎知識、術語自學階段

　　至少通讀一遍PMBOK教材，要精讀，概念不理解的可以查一查百度，百科上的解釋還是很靠譜的。不建議在這個階段反復看好幾遍課本，雖然老師們總是希望我們聽課之前多看幾遍課本，但是從效率角度考慮，看一遍之后再聽老師講課，再返回來查漏補缺性質的學習閱讀更有針對性也更能記住、理解PMP知識。

　　二、 老師授課學習

　　一定要參加老師面授課程學習，當面講課能讓你更專注于接受新知識，可以讓你把自己看書時積累的疑問在課堂上得到澄清。PMP的講課老師還是很有經驗的，具有實戰經驗，能結合案例進行教學。

　　三、 以往考試經驗學習

　　PMP培訓機構會提前發放一些考試經驗資料，大家一定要學習，參照著進行實踐。在這里也總結下主要的方法、技巧、經驗總結：

　　1、 PMP考試是選擇最優答案，這個是最基本的做題原則，一定切記，不要迷失自我。

　　2、 考試答題，一定要問什么答什么，這一角度上跟思想政治考試有點類似，選項里面有很多迷惑性的，不符合題目所問的內容的，統統都要篩除掉。

　　3、 PMP考試的真題并沒有模擬題難，但是更加貼近真實應用，而PMP理念最初都是英文的，而英文翻譯成中文勢必存在誤差，而作為考試題來講，誤差就更大了，在備考過程以及實際考試時，均發現對照英文題目再看一遍是很有必要的。當然如果時間不夠，讀中文題目就能完全有信心保證做對的情況下，也不必再去看英文題目。

　　4、 前面講了PMP的來源，做題時也要時刻有這個意識：流程、文化、標準，就是要清楚的知道，項目管理要有章法，章法就是你之前看過的教材的講述內容，做事情就是要符合教材里講到的流程、程序。比如，當你看到說又要做新項目了，你就要想到，按照PMP的要求，你必須先查看歷史經驗資料（PMP管理講求對經驗總結的沉淀與應用）。

　　5、 時刻記得項目管理的目的：達成目標、解決問題、優化資源、管理制約，在聽老師講課、做題過程中，涉及項目管理方法與步驟時，多多領會這幾個詞，有助于加深理解，識別正確的做法，選擇正確的選項。

　　6、 要區分項目階段、過程與五大管理過程組的區分，前者是指項目可以分為不同階段、過程，而后者是指任何階段、任何過程、任何子項的管理，均可以分為五大過程組，是不一樣的意思，這個在學習的時候也是要特別區分的。

　　7、 五大管理過程組的理解，我總結了個比較方便區分的方法：啟動過程組--頒發圣諭下具體任務（含目標），規劃過程組--建立模型規劃任務怎么干，執行過程組--具體怎么干，監控過程組--審查干的怎么樣有沒有達標，收尾過程組--打掃戰場處理戰利品和俘虜傷員總結經驗。

　　8、 西方人比較遵守邏輯，除了前面提到的問什么答什么的要求以外，還要記得答題要有邏輯性，也就是選項能從邏輯上直接解釋的了所問的問題。千萬不要添油加醋，字面表達的什么意思就是什么意思，外國人講邏輯，不講意淫。所以，當你看到什么描述，可以邏輯上推導某些背景，但不能猜測或按照個人經驗腦補一些場景然后你再進行判斷，這樣是不行的，完全不符合西方文化，這樣就很容易選錯答案。一個有效的使自己保持邏輯嚴謹的方法，就是選擇某個選項之后，反復的反問，這個選項一定符合題意嗎？就像做數學題一樣，根據答案是否能反推出給定條件。

　　9、 另外，也可以將四個選項進行比對，然后同樣用反問的方式，來推斷哪個選項更合適、更優。

　　10、 流程文化還講究任何過程都是一組輸入、處理、輸出的過程，因此遇到問哪個選項是輸入還是輸出時，要腦補出這個輸入（輸出）可能位于哪個過程，是屬于輸入還是輸出物，要特別甄別，用前面講的邏輯性檢驗方法來判別是否正確。

　　11、 題干中可能有三行字，但憑做題經驗來看，基本要重點關心的反而是最后一句話，因為前面說的很多都是廢話或者背景信息，而很多時候最后那句話的問題跟背景信息無關，你要選擇的內容只是來回答這個問題而已。

　　12、 選項之間有的時候會有包含與被包含關系，或者排斥關系，在看到這些的時候也可以做相應的比對篩除，以便于直接做出選擇，甄別正誤。

　　四、 實施題海戰術

　　前面我們已經掌握了基本知識，經過老師們指點也已經掃清了盲區，看過了眾多前輩的經驗帖，也大致知道了PMP考試的套路，如何應對。但是我們仍然要像高三的學生一樣，對考試要敬畏，所以我們還是要執行題海戰術，我把它分為三個階段，由慢到快再到慢，天下武功皆由此而成！

　　1、做一道題看一個答案。這個時候做題，目的是要將前輩的經驗進行實踐。當你做一道題對完答案之后，要反思、總結，來確認前輩們的經驗是否有用，基本是有用的。這樣反反復復去驗證經驗，能加強對經驗的認可，也就讓自己形成了對經驗思維的培養，這樣就能適應PMP考試以及出題套路。

　　2、做一套題看一套答案。這個時候要求快，快速的做完一套題，然后對照答案，找自己的知識不足的地方。快的要求是為了讓你增強反應能力，目的是要形成你一看到某類問題就知道大致的回答方向，有時候看到答案就知道選哪個，甚至能看出哪個是出題人故意迷惑的，哪個是湊數的選項。

　　3、查漏補缺，只看錯題。這一階段，不要再看做對了的題目，因為那些題目既符合PMP的基本價值觀、流程程序要求，又符合你的個人工作經驗，因此你沒有做錯。而那些做錯的題目，完全是因為PMP的要求與你的日常工作經驗不符導致的，因為意識上有差異，所以容易選錯答案，導致不符合PMP要求。因此需要不斷的去反思錯題、總結預防方法，反思下次遇到類似題目，應該怎么去想比較好。

　　以上就是PMP備考心得，從前面精度到最后題海戰術，其實目的就是一個，不斷的漸進明細化的了解PMP管理理念及方法，不斷的培養PMP意識，不斷的糾正以往的工作經驗方法，以最終做到以PMI主義來答題，以PMI主義來做一個PM。

　　最后祝大家都能取得好成績！