學習劉貴芳先進事跡心得（精選31篇）

學習劉貴芳先進事跡心得 篇1

　　恢復高考后，我就要25歲了。那一年，我懷著希望和苦澀的心情，1977年年底，第一次參加了高考，一點門都沒摸著。我鼓足勇氣，決心再拼半年，參加1978年夏天的高考。這將是我第二次，也是最后一次沖擊高考。當時報考的條件是以25歲為限。

　　“文革”期間沒能正規地上學。盡管我的文科成績還不錯，但數學可是一竅不通。半年時間里，我拿起數學課本，從初一年級的開始學起，一直學到高三。不會就找老師問，一道題一道題地做作業，筆記本用了好幾本。

　　臨考前的一個月，我開始復習語文、歷史、地理、政治等科目。

　　帶著一種復雜地感覺，我再一次走進高考考場。考畢，在填志愿書時，我寫上了北大圖書館系。高考分公布了，考了近300分的我，又落榜了。當年的分數線是300分整。還是數學給我扯了后腿，剛得了20分，如果不用半年的時間攻數學，這20分也能照樣得。其余各科成績都還不錯。

　　不甘心的我也只能就此罷休。后來我得知，當年河北師大體育系的錄取分數線，我足足超出近200分。當時，我已經是有5年教齡的中學體育教師了。沒讓我報考的唯一原因是，當時教師的地位實在令人不敢恭維，我想通過高考跳出教師這個行當。

　　來年招生規定，體育專業已由文科轉為理科。即便沒有年齡限制，沒學過數、理、化的我，再考中的機率也越來越小了。

　　一種難以言表的苦澀，可以說是痛苦，十分痛苦的心情，長時間在我心中停留。我慢慢地越來越遠地離開了高考的這個大漩渦，看著高考的激流，從我的身邊，從我的心里慢慢地遠去了……

　　想上學，想讀書的愿望雖落空了，但想上學，想讀書的愿望，卻永遠留在了我的心底……

　　我真羨慕現在的孩子們，他們趕上了一個好年代，一個令人充滿了希望，充滿了追求的年代，一個令人有書讀，有學上的年代。

　　后來，國家出臺了自學考試、電大等一系列自考、自學性質的學歷教育機制，我終于又在30多歲的時候，重新拿起了課本，重新坐在電大的教室里，讀書了。三年后，我拿到了大專文憑。遠了我的大學夢。那年，我已經32歲了。再后來，我又在50歲的時候，通過自學考試，獲得了大學本科文憑。同時，我還獲得了市級“自學成才者”稱號。

　　我想上大學的夢想，終于實現了。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇2

　　在1939年12月21日寫的《紀念白求恩》一文，結尾有這樣一段話：“我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發，就可以變為大有利于人民的人。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”

　　毛主席這一名言激勵、教育了幾代人，成為了真正共產主義者的道德追求、精神追求。最近看《健康報》報道村醫劉貴芳的事跡，深為感動，很值得社會學習，她就是一位高尚的普通人。

　　河北省邯鄲市廣平縣南陽堡鎮后南堡村鄉村醫生劉貴芳，從事村醫工作30年，她把村里的 72名孤寡老人、空巢老人和貧困老人當作爹媽一樣照顧，曾先后被評為全國優秀鄉村醫生和全國最美鄉村醫生。

　　近年來她自籌資金295萬元建設了有150張床位的醫養結合新模式的養老院，20xx年7月，養老院建成投入使用。

　　今年10月劉貴芳給總理寫信匯報了養老院情況以及遇到的實際困難問題。11月18日，總理專門給劉貴芳回信，充分肯定了劉貴芳籌錢建起公益性養老院的義舉。河北省委書記、省長對落實總理的重要指示精神迅即采取措施，下決心進一步把養老服務工作做好。

　　收到總理回信后，劉貴芳表示：“我決不辜負總理的囑托，要繼續扎根基層，為群眾搞好服務，通過自己的努力讓人民群眾真切感受到我們基層醫務工作者的付出和奉獻，切身感受到黨和政府的關懷和溫暖。”

　　劉貴芳這種立足普通崗位，一心為老百姓服務的實際行動很值得在社會一線工作的領導和公職人員學習，這樣高尚的人在基層不斷涌現，我們社會主義大家庭就會溫暖如春。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇3

　　2月26日，當得知廣西瑤族女村醫蒙超英患重病時，與蒙超英有一面之緣的劉貴芳當即讓丈夫孫志宇寄去5000元;4月4日，受劉貴芳之托，孫志宇來到廣西河池市人民醫院看望蒙超英，又留下5000元治療費。

　　劉貴芳，河北邯鄲市廣平縣南陽堡鎮后南堡村鄉村女醫生。蒙超英，廣西河池市大化瑤族自治縣板升鄉弄叢村衛生所女村醫、“人民健康好衛士”村醫藍云的妻子，她遵照丈夫遺囑，駐守偏僻的瑤山行醫。相隔幾千里，兩個農村醫生是怎么認識的呢?

　　兩人初次相見于20xx年“最美鄉村醫生”頒獎典禮上，相識后，便結下瑤漢民族的姐妹情。今年年初，得知蒙超英患病后，劉貴芳夫婦通過朋友微信圈和社會組織募集，共為蒙超英籌得治療費用12萬元。

　　劉貴芳來自普通鄉村家庭，四世同堂，五代行醫，公公、丈夫和她都是全國優秀鄉村醫生。31年來的行醫過程中，劉貴芳先后為貧困患者減免費用30多萬元;把72個孤寡老人、空巢老人和貧困老人當成“爸媽”，給他們帶去兒女般的貼心和溫情。

　　作為一名鄉村醫生，劉貴芳深知只有練好本領，才能更好地為鄉親們服務。為提高理論水平和臨床經驗，她遍訪全縣老中醫，收集整理百余條民間驗方;先后到邯鄲、石家莊、北京等地的十幾家醫院進行深造，工作之余熬夜刻苦研讀。

　　孫家的醫風是病人隨叫隨到，不管何時，無論多遠。劉貴芳把這一醫風繼承下來。

　　75歲的劉文美的兒子外出打工，家里就剩她和老伴。兩個老人都患有高血壓、心臟病。為方便老人，劉貴芳主動上門打針送藥。

　　孤寡老人王春井10多年前患上高血壓腦梗塞后遺癥，長期臥床。劉貴芳不僅按時上門看病治療，還像女兒一樣精心照料他。因沒錢交醫藥費，王春井有時便謊稱身體沒事，不肯就醫。當知道老人是因為沒錢付醫藥費時，劉貴芳便假裝生氣地說：“大爺，俺把你當親人看，你咋把俺當外人?”

　　“只要看到貴芳，俺身上的病就去了一半!”如今，王春井住進劉貴芳建的愛心養老院。

　　劉貴芳所在的南陽堡村是個有3600多口人的大村，60歲以上的老人有400多位。隨著進城務工的年輕人越來越多，空巢老人的生活和健康管理越來越成問題。

　　為解決老人的生活難題，劉貴芳決定建一所養老院。可這談何容易?最現實的困難是：錢從哪來?僅基礎建設投資就需要200多萬元，這對一個普通農村家庭來說無疑是個難以逾越的門檻。

　　但這難不住劉貴芳。她拿出家里全部積蓄和兒子做生意的流動資金共20余萬元，貸了40萬元，又變賣了兒子結婚時的車和房子，剩下的錢，再想法……就這樣，醫養結合養老院20xx年5月破土動工。20xx年7月，愛心敬老院落成，建筑面積為2100平米，床位150張，可以解決150位老人的養老難題。

　　醫者仁心。劉貴芳說，她這輩子最大的愿望就是要盡自己最大的努力，讓農村老人老有所養、老有所醫。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇4

　　人的一生會面臨很多次選擇，選擇決定人生方向，選擇決定人生道路。我們在面臨選擇時的一念之差往往會出現兩種不同的結果。錯誤選擇看到的是眼前的茍且，享受的是短暫的安逸舒適，而正確選擇則能看到詩和遠方，同時能讓人的一生光明磊落、坦坦蕩蕩、無怨無悔。中科院“布衣院士”盧永根在人生關鍵時期面臨了四次選擇，正是由于他在選擇的十路口作出了正確選擇，也才造就了他平凡而偉大的一生，他用實際行動詮釋了人生的意義，踐行了他的初心和使命。對盧永根而言，“最美奮斗者”“全國模范教師”的榮譽實至名歸。11月15日，中央宣傳部又追授他“時代楷模”稱號。盧永根的先進事跡告訴我們，一個人在面臨選擇的時候一定要深思熟慮、著眼長遠，要從利國利民、愛黨愛國的角度去作出正確選擇，方能更好地踐行初心使命，方可為推動社會發展進步作出應有的貢獻。

　　選擇一種信仰堅定正確方向。人民有信仰，民族有希望，國家有力量。一個人如果沒有任何信仰難免空虛或迷失方向。共產黨人作為無神論者，信仰的是馬克思主義、共產主義。1949年，年僅19歲的盧永根在香港加入了中國共產黨，他信念堅定、忠誠如山，入黨70年來，始終不忘初心、牢記使命，對黨和國家忠誠不渝、矢志奮斗，與共和國同成長、共奮進，是一名永葆初心的優秀共產黨員。每位黨員干部要不忘入黨誓言和入黨初心，堅定政治信仰，堅定“四個自信”，立足崗位有作為，牢記宗旨為人民。

　　選擇一份事業作為服務平臺。事業是我們為民服務、為黨分憂、為國奉獻的平臺，也是我們立足社會的根基。我們一定要選擇一個最適合自己的事業去奮斗，去最大限度地發揮自身價值。盧永根選擇了水稻事業并為之奮斗一生，他用畢生精力，始終與他所熱愛的農業、水稻遺傳“較勁”，為國家農業發展作出了卓越貢獻。盧永根研究團隊近些年共選育出作物新品種33個，其中水稻25個，大豆5個，甜玉米3個;培育水稻不育系3個。這些品種在華南地區累計推廣面積達1000萬畝以上，新增產值15億多元，創造了巨大的經濟效益和社會效益。只要你有一顆為人民服務、為社會作貢獻的初心，無論你從事的什么事業，都能綻開出最漂亮的生命之花。

　　選擇一種告別抒寫赤子襟懷。生老病死是自然規律，每個人在生命的盡頭都會有自己的選擇。有的人選擇將骨灰灑在自己熱愛的那片土地，有的人把一生的積蓄留給子孫，有的人則堅定地做了一個徹底的唯物主義者，盧永根就是后者。一生積蓄880多萬元，全部捐贈給華南農大設立教育基金;個人后事如他所愿，沒有告別儀式，遺體捐給國家醫學研究和醫學教育事業;最后一筆黨費有1萬元之多，老伴幫他代交給組織……盧永根悄悄地走了，走得干凈徹底，走得了無牽掛。他選擇的這種不同常人的告別方式抒寫的則是赤子襟懷。他心里始終裝著的是自己為之奮斗了一生的祖國，裝著的是他奉獻了一生的教育事業。從盧永根院士身上，我們要學習他忘我拼搏、無私奉獻的高尚品格和守初心、踐行使命的赤子襟懷。

　　20__年8月12日4時41分廣州，我們又永遠失去了一位科學家，盧永根院士，享年89歲。他是我國著名作物遺傳學家，1930年12月2日生于香港，廣東花都人，中國共產黨黨員、中國科學院院士、華南農業大學原校長。

　　由于不在領域內，很多人可能都不知道盧永根院士，是啊，我們每天都知道某些明星的消息，某些爛七八糟網紅的消息，可是科學家，我們太少知道他們的消息了。我們兒時，有多少人的夢想是成為科學家啊，成為了科學家就更好地回報社會，報效祖國，現在我們都長大了，這份理想早已離我們遠去，科學家，聽起來多么光榮的稱號，漸漸被我們這瑣碎的生活給徹底淹沒了。

　　還記得小時候最喜歡數學，那時候的想法就是要想成為科學家，必須學好數理化，后來漸漸地，分數就成了我們追逐的目標，高考成了我們必須逾越的龍門。為了分數而學習，為了高考而學習，完全取代了為了理想而學習。很多時候，我們不再愛學習了，考試就是痛苦，分數就是折磨，總是考第一的人畢竟是少數中的少數，大多數人的努力，都被名次壓垮了。

　　后來加入了社會，工作了，科學家的夢想就徹底遠離我們了，為了枯燥乏味的瑣碎生活有那么一點色彩，我們拼命掙錢，似乎掙錢就是生命的全部意義，科學，那是別人的生活，那是另一個世界，另一個離我們很遠很遠的世界。

　　甚至連我們能接觸的所有媒體，都充斥了各種明星、網紅的消息，是啊，他們更具談資，他們表面上的光鮮似乎更值得我們追捧，他們是這個社會浮于表面的美，他們可以使我們暫時忘卻生活的艱辛，以為嘻嘻哈哈地可以這樣走完一輩子，但事實上呢?

　　真正讓我們這個世界更進步的還是科學家，是他們通過一點一滴的努力，讓我們對這個世界的認知更深刻，讓我們懂得更多的真理，讓技術更先進，讓我們這些普通人的生活更美好。他們仍然是最偉大的，不會因為甚少有人關注就會失去光彩。我們最敬愛的科學家們，他們中的很多人也許一輩子都不會被人知道，他們只是在自己的崗位上，為這個社會，為你我，默默地奉獻了一生，他們是最值得我們銘記的。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇5

　　渠水如鏡，鑒照古今。大發渠既是一個面向歷史的答案，又是一道直面未來的考題。它印證了共產黨人為百姓命運擔當、同呼吸、共命運的赤子情懷，也在時時叩問“為了誰、依靠誰、我是誰”這一永恒課題。

　　貴州遵義老支書黃大發無悔人生的故事深深的感動了我，從中我感受到了一個老共產黨員的責任和擔當，感受到了一個老村官的堅韌的毅力和敢為人先的魄力，切身體會了我們黨和政府全心全意為人民服務的宗旨。

　　在殿堂和田壟之間看，他選擇后者，腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中排除萬難，造福群眾。埋下希望的種子，守在悉心耕耘的大地靜待收獲的時節。

　　像這樣的村官還有很多很多，他們雖不起眼，但都心系群眾，擼起袖子加油干，交出了一份份不平凡的答卷。

　　任前方荊棘叢生，我定將持之以恒。作為一名黨員，我定不斷鞭策自己位群眾服務，為事業奉獻青春，用我的理想和激情換取收獲和自信。

　　大發渠像一座歷史碑刻，銘記著那一段崢嶸歲月;更像一堂永遠的黨課，啟迪我們，只要真心為了人民、緊緊依靠人民，就沒有克服不了的困難，就沒有創造不了的奇跡。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇6

　　袁隆平與世長辭，全國人民悲痛不已，以各種方式表達對他的追思與緬懷。習近平總書記高度肯定袁隆平同志為我國糧食安全、農業科技創新、世界糧食發展作出的重大貢獻，并要求廣大黨員、干部和科技工作者向袁隆平同志學習。

　　斯人已去，巨星隕落。在表達沉痛哀思的同時，關鍵要學習弘揚袁隆平同志身上的高貴品質和崇高風范，立足本職工作崗位，砥礪奮斗，為實現中華民族偉大復興中國夢不斷拼搏，開拓前進。

　　學習弘揚袁隆平的高貴品質。袁隆平的一生始終心懷祖國和人民，從小他就立志要當一名農業科學家。19歲的他義無反顧地選擇報考農學系，從西南農學院畢業之后，他主動扎根基層，當一名農校教員。無論面對怎樣的困難與挫折，袁隆平始終沒有忘記作為一名農業科學家的初心使命。他把自己的青春和年華獻給了畢生追求的雜交水稻事業，他把心血與汗水獻給了一方稻田。袁隆平雖然離我們而去，但他熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，信念堅定、矢志不渝，勇于創新、樸實無華的高貴品質卻熠熠閃光。我們緬懷和紀念他，就是要學習他這種從小立志為國為民的博大情懷，就是學習他矢志不渝追夢筑夢的高貴品質。

　　學習弘揚袁隆平的崇高風范。“雜交水稻之父”、“共和國勛章”獲得者、中國工程院院士，袁隆平的一生獲得了各種榮譽與獎勵。面對鮮花與掌聲，他始終“專注于田疇，淡泊名利”。“我有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢。”為了夢想，他一輩子躬耕田野，無論是在青春年少時，還是在功成名就時，或者是在耄耋之年，始終以祖國和人民需要為己任，以奉獻祖國和人民為目標。“電腦里長不出水稻，書本里也長不出水稻，要種出好水稻必須得下田。”下田，既是袁隆平對年輕人的第一位要求，也是他自己一輩子的追求。面對新時代的新任務，無論是黨員干部，還是廣大科技工作者，我們要主動扎根基層，始終堅守工作崗位，心懷祖國與人民，腳踏實地，把業績寫在祖國的大地上，用實際行動交出一份新時代的精彩答卷。

　　今年是建黨100周年，全國各地正在開展黨史學習教育。我們要把學習袁隆平的高貴品質與崇高風范作為一堂生動的愛國主義公開課，激勵廣大黨員干部和科技工作者賡續袁隆平身上的寶貴精神，始終保持奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇7

　　熱電有限公司開展向魏德友同志學習，通過報紙、微信、QQ群等宣傳方式，在公司迅速掀起了學習魏德友同志先進事跡的熱潮。要求公司廣大黨員干部要把魏德友的感人事跡作為“兩學一做”的生動教材，進一步深化對黨章黨規的學習。學習他堅定理想信念、獻身黨的事業的赤膽忠心和高度自覺;學習他“特別能戰斗，特別能吃苦，特別能忍耐，特別能奉獻”的優秀品質;學習他“熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創業、開拓進取”的執著堅守。大家紛紛表示在今后工作中要以魏德友同志為榜樣，深入學習實踐，以黨章、黨規為準則，進一步堅定理想信念，嚴守政治紀律，立足本職敬業奉獻，為企業經濟發展做出更大貢獻。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇8

　　27日，撲救“11·25”民房火災中英勇犧牲的烈士遺體告別儀式在福州市舉行。在其家人和生前隊友的護送下，烈士的骨灰從福州啟程運回永春，回到生養他的熾熱故土。

　　永春縣社會群眾、泉州消防支隊指戰員代表在永春高速路口迎接，他們懷著對烈士的深深敬佩和惋惜之情，或手握菊花，或拉著一條條寫著“向消防英雄致敬”“，永春人民永遠懷念您”“英雄一路走好”的橫幅。靈車駛過時，所有消防車輛鳴警報，大家紛紛敬禮迎接，現場肅穆莊嚴。

　　受傷犧牲后，應急管理部批準為烈士;應急管理部消防救援局追記x個人一等功;福建省消防救援總隊黨委和福州市委追授為優秀共產黨員;共青團福建省委追授“福建青年五四獎章”榮譽稱號。

　　，男，漢族，福建永春人，1993年4月出生，20xx年12月入伍，中共黨員，大專學歷，三級消防士消防救援銜，生前系福州市消防救援支隊特勤大隊四中隊消防員。自入伍以來，他始終戰斗在滅火救援第一線，先后參與了1200余次滅火救援行動，疏散和搶救群眾300余人，并參與完成了“數字中國”峰會、海交會、新中國成立70周年等80余項重大活動消防安保任務，先后7次受到嘉獎、被評為“優秀士兵”。

　　20xx年11月25日，福州市倉山區蓋山鎮葉廈村25號民房發生火災，參加消防救援行動，在搜救1名被困群眾時，起火建筑突然發生坍塌，造成被困群眾和被壓，救出后經搶救無效，于20xx年11月25日13時15分壯烈犧牲。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇9

　　當看完介紹李教授先進事跡的視頻時，我被感動得熱淚盈眶。李教授為了新中國的衛生健康事業，舍棄優厚條件，毅然回國投身麻風病防治工作，為守衛人民健康，為防治麻風病貢獻畢生精力，為中國乃至世界麻風病防治作出了巨大貢獻。李教授為了讓備受歧視的麻風病患者擺脫心理障礙，她走進麻風病村與病人手握手，一起共餐，一幕幕畫面使我百感交集。她不愧是時代楷模，她是我們后輩永遠學習的榜樣。我一定會把這個真實的故事講給后輩們，用李教授的奮斗精神、求真務實和勇于攀登的科學精神激勵他們成長。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇10

　　作為一名普通的人民教師，我要以王老師為榜樣，將王老師留給世間的“愛”謹記心間，將這份“愛”傳承，并用這份“愛”溫暖我教育的`每一位學子，王老師雖然隨著冰冷的江水永遠的離開了我們，但是他愛的火焰將永遠不滅，照亮教育系統每一位老師前行的路，引導中華大地每一位莘莘學子不斷前行。我亦將立足本職工作，堅定理想信念，不忘初心，牢記使命，在平凡的崗位上做不平凡的教育事業。提升自身政治素養和師德素養，以實際行動，心懷大我，無私奉獻，做德才兼備的新時代好老師。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇11

　　首先，聽取了眾多關于呼先進事跡，艱苦奮斗的過程。同樣作為煤礦的工作人員，我深深感受到了呼“俯首甘為孺子牛”式的情懷，更加堅定了自己扎根基層干事創業的決心。作為一名剛出校門的大學生，我時刻提醒自己，來到煤礦，我們不是來"被工作、被發展、被提高”的，而是要主動出擊，通過自身的努力奮斗來帶動公司甚至國家發展生產。

　　其次，明白了吃苦才能有美好的未來。獲得知識與經驗，并不是一件簡單的事，需要一次次的重復與學習。作為剛剛從學校走出來的大學生，以前從書本里學知識的時代已經過去，現在更需要的是我們的實踐能力，尤其是對于煤礦行業來說，更加需要一個人的細心和豐富的經驗。呼扎根采煤一線近20年，撿過煤矸石，清過浮煤，開過采煤機，干過支架工，當過班長，技術員，副隊長、隊長。只有經歷過多年的艱苦奮斗，才能成為佼佼者。我要以他為榜樣，立足本職，擔當作為，奮發進取。學習他身上表現出來的“實干、奉獻、創新、爭先”的集團企業精神，學習他身上表現出來的“艱苦奮斗、開拓務實、爭創一流”的神東精神。

　　最后，領悟了公司黨委發出《關于向呼學習的倡議》的深刻含義。深入踐行“社會主義是干出來的”偉大號召，堅持實干為先、開拓創新、以永不懈怠的奮斗姿態，以更加飽滿的奮斗激情，為實現集團“一個目標、三型五化、七個一流”發展戰略奉獻神東力量，為推動公司“二次創業”作出新的貢獻。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇12

　　說起勞模，我便想起了我現在所處的學校，想起了我們的兩位老師：康平高中的李曉軍副校長和付立紅老師，他們樸實、敬業，把自己全部的愛給了我們，把自己全部的精力奉獻給了教育。說起勞動模范，我覺得，兩位老師也是我們學習的榜樣，我們現在的努力學習，將來努力工作，都要學習他們愛崗敬業、樂于奉獻的崇高精神，學習他們為人師表、誨人不倦的師德風范，學習他們關愛學生、言傳身教的優秀品質，努力爭做一名“學高為師，身正為范”的幸福教師。我想，就是因為他們的言傳身教，我已經立下我的志向，將來我也要做一個身正為范的教師，回到母校奉獻自己的青春力量。

　　記得我剛剛來到這所學校的時候就是付老師帶我們，在班級管理的每一個細節中他總是用他的言行潛移默化地感染我們，告訴我們每一位同學：師愛為教育之本，老師會以一顆真誠的愛心去澆灌每一棵幼苗。絕不拋棄每一位學生，“不拋棄，不放棄”正是他的名言。所以對于班內的學習不夠好的同學，他從不言放棄，付老師用自己的行動告訴我們愛學生是教育之本，愛是一切教育的前提，有愛才會有真正的教育。

　　愛是打開學生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。沒有愛，就沒有教育的幸福生活。作為付老師的一名學生，將來我也要做一個這樣的勞動模范，將來也做這樣一位關心愛護學生的教師，在英國最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字：“我這一生，有很多夢想，夢想改造世界，改造國家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發現自己一事無成，我終于意識到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵下，我或許就能改變我的國家。再接下來，誰又能知道?也許，我連整個世界都能改變!”在我們的身邊，有著這么一群人，他們就同這句話一樣用其自身的人格力量，改變著自身，奉獻祖國，感染激勵著我們一路向前。親愛的同學們，讓我們在勞模精神的引領下，做一名身在福中也知珍惜的學生吧!

學習劉貴芳先進事跡心得 篇13

　　“郡縣治，天下安。”如果說縣委是黨執政興國的“一線指揮部”，那么縣委書記就是“一線總指揮”，崗位重要，責任重大，直接決定著領導班子的戰斗力，直接影響著中央和省、市、縣委決策部署在縣域的落實。廖俊波同志生前是福建省南平市委常委、副市長，武夷新區黨工委書記，曾任政和縣縣委書記，20xx年6月被中央組織部授予 “全國優秀縣委書記”稱號。20xx年3月18日，廖俊波同志在趕往武夷新區主持召開會議途中不幸發生車禍，因公殉職，但他對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優秀品質，成為優秀縣委書記的一面旗幟，永遠值得我們學習和敬仰。

　　要做一名優秀的縣委書記，就要像廖俊波同志一樣心中有黨、不忘初心。習近平總書記強調，“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。”唯有心中有黨，才能不忘初心，始終堅定理想信念，在思想上政治上行動上始終同黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央權威，才能在大是大非面前旗幟鮮明，才不會迷失方向。然而，反觀當下一些黨員干部，有的“不信馬列信鬼神”，有的“臺上是人、臺下是鬼”，有的“占著位子不干事”，一旦讓這些干部占了位子，必然會動搖我們黨的執政根基、危害一方百姓。

　　要做一名優秀的縣委書記，就要像廖俊波同志一樣心中有責、扎實工作。“官之至難者，令也”，縣委書記這個崗位很重要，官不大，責任不小，大到改革、發展、穩定，小到柴米油鹽醬醋茶，都可以和縣委書記扯上關系，可謂“芝麻官、千鈞擔”。正如習近平總書記所言，“這個官不好當”，“不能只想當官不想干事，只想攬權不想擔責，只想出彩不想出力”。這就需要縣委書記自覺從人民群眾利益出發，求真務實、真抓實干，矛盾面前敢于碰硬、敢于作為，關鍵時刻豁得出去、沖得上去，真正做到知責、負責、盡責，決不能為了樹立個人形象，搞華而不實、勞民傷財的“形象工程”“政績工程”。

　　要做一名優秀的縣委書記，就要像廖俊波同志一樣心中有戒、廉潔奉公。任何時候，黨員干部都要把紀律和規矩挺在前面，特別是縣委書記作為縣委領導班子的一班之長，更要做學法、尊法、守法、用法的模范，廉潔自律，勤于檢身。當前，在反腐高壓態勢下，一些黨員干部紛紛落馬，其根本原因就在于心無所戒，導致理想信念滑坡、宗旨意識淡化，以致大搞權錢交易、貪污腐敗，最終誤入歧途。為此，我們必須引以為戒，警鐘長鳴，時刻自重自省自警自勵，做到心有所畏，始終嚴格要求自己，當“戒”之處絕不能越雷池半步，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官，形成風清氣正的良好政治生態。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇14

　　忠誠執著守初心，無私奉獻擔使命。6月29日，省委宣傳部在昆明舉行“云嶺楷模”專場發布會，授予張桂梅同志“云嶺楷模”稱號，大力宣傳弘揚她的先進事跡和崇高品格，激勵全省干部群眾特別是廣大教育工作者向她學習，凝聚萬眾一心打贏脫貧攻堅戰、決勝全面建成小康社會的信心斗志。

　　省委副書記王予波，省委常委、省委宣傳部部長趙金出席發布會。

　　張桂梅同志是脫貧攻堅中涌現出的教育扶貧先進典型，是忠誠踐行關于教育扶貧重要論述和“四有”好老師要求的杰出榜樣。

　　張桂梅同志是一名貧困山區基層教育工作者，現任麗江市華坪縣女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長。

　　她始終牢記共產黨人的初心使命，堅守貧困地區40多年，把全部身心投入深度貧困山區教育扶貧主戰場，尤其為解決貧困山區女孩教育問題，克服種種困難，建成了全國第一所全免費女子高中。

　　她堅決貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹人鑄魂，讓1600多名貧困山區女學生圓夢大學。

　　她敬業奉獻，長期拖著病體忘我工作，在與時間賽跑和病魔的抗爭中，以實際行動兌現“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言；她無私無我，給予福利院孤兒和貧困山區女孩母親般的呵護，把自己的工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入教育事業，托舉起了貧困山區孩子“知識改變命運”的希望和夢想。

　　張桂梅同志先后榮獲：“全國十佳師德標兵”“全國優秀教師”“全國十大女杰”“全國五一勞動獎章”“全國百名優秀母親”等榮譽稱號。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇15

　　向張貴斌同志學習，就要學習他甘于奉獻、不計名利的精神品質。張貴斌同志始終保持樸實純粹，在國家需要時挺身而出，在人民最需要的地方主動作為，不務虛功、奮發進取。張貴斌作為戰斗英雄，轉業時不要求組織照顧，把去大城市的機會留給了戰友，主動申請回到了老家農村，在平凡崗位上一干就是幾十年。一直以來，他深藏功名，淡泊名利，以往的功勛榮譽從不提及，連家人都不曾知曉。20__年，國網鞍山供電公司制作建軍90周年退役軍人專題節目時，張貴斌在節目中說：“我們趴在戰友的尸體后面戰斗，我這個新兵活了下來，火線入了黨。”仍然對戰功只字未提。向張貴斌同志學習，就要像他那樣到最艱苦的地方工作，切實站在改革發展主戰場、重點工作第一線、服務群眾最前沿，經風雨、見世面、長才干、壯筋骨，以只爭朝夕、夙夜在公的精神履行好黨和人民賦予的使命責任。

　　向張貴斌同志學習，就要學習他恪盡職守、敢于擔當的務實作風。張貴斌同志無論崗位如何變化，始終秉持著干一行愛一行的勁頭，履職盡責、擔當作為，體現出樸實純粹的優良作風。回鄉第一年，他被推選為鄉生產社委員，生產社沒條件生產，他就拿出全部復員費100元，買了3匹馬和一輛大車為生產社增收。他任職村書記期間，事事做在先，一切為村民考量，處處為國家著想。他在信用社工作時，有困難戶還不上貸款，就自己掏錢給還。到縣農電局工作后，起早貪黑、頂著酷暑嚴寒立桿架線，點亮了鄉里的萬家燈火;工作的最后幾年，他負責建設電力物資庫，物資存放全靠他一個人記賬，他始終認真負責、細致踏實，堅決把這個良心活干好。向張貴斌同志學習，就要像他那樣保持和發揚求真務實工作作風，不管在哪個地方、哪個單位，都要把崗位當成事業干，兢兢業業、親力親為，時時處處貢獻出個人的全部力量。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇16

　　時代楷模李教授的先進事跡，讓我深受感動。她說：“我是中國人，我在北京出生我不能忘本，我要把的年華奉獻給祖國”。在人人懼怕麻風病的年代，她卻把關懷、平等和希望帶給“麻風村”的每一個人。李教授心有大我、赤誠報國的愛國情懷，生命至上、護佑蒼生的醫者仁心，求真務實、勇于攀登的科學精神，堅守初心、踐行使命的黨性修養，是我們學習的榜樣、堅守的準則。作為一名基層黨員，要不忘初心，牢記使命，要將榜樣的'先進事跡轉化為工作的激情和動力，要對照先進找差距，嚴格要求自己，扎實做好本職工作，愛崗敬業、履職盡責，在平凡崗位中做出不平凡的業績。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇17

　　張小娟20__年9月參加工作，常年奔波于脫貧攻堅一線。20__年10月7日，時任縣扶貧辦副主任的張小娟在完成曲告納鎮上大年村脫貧攻堅縣級抽樣調查工作后，返程途中所乘車輛不慎墜江，因公殉職。

　　決定指出，張小娟被當地干部群眾稱為脫貧攻堅的“活字典”“移動數據庫”、藏區群眾的“貼心人”、黨和人民的“連心橋”。她深入研究貧困識別、貧困退出、扶貧資金管理、項目建設等工作，成為各鄉鎮、各部門24小時在線的“業務聯絡員”;她遍訪建檔立卡貧困戶，提出深度貧困村發展建議;她創辦舟曲扶貧微信公眾平臺，以簡明易懂的形式向群眾宣講各項扶貧政策。她以實際行動詮釋了共產黨員的初心和使命，是全國廣大婦女學習的優秀榜樣。

　　全國婦聯號召廣大婦女向張小娟學習，學習她不忘初心、牢記使命、忠于黨和人民的高尚品格，學習她擔當實干、在條件艱苦的基層一線揮灑汗水、在黨和人民最需要的地方拼搏奮斗的崇高精神，以腳踏實地的工作作風和昂揚向上的精神風貌，在各自工作崗位上創造不凡業績，為實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻巾幗力量。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇18

　　社會發展離不開普普通通的勞動者，時代進步少不了勇立潮頭的探索者，民族復興更需要敬業奉獻的引路人。濰坊市兒童福利院副院長楊二十年如一日，在平凡崗位上抱守初心，無私奉獻，無怨無悔當好孤殘兒童的好媽媽，用母愛為孤殘兒童撐起了一片藍天。楊事跡感召了很多人，作為教育工作者，我們更應該以先進為標桿，在平凡的崗位上，守心敬業，做一名踐行人性之美的優秀教師。

　　抱守初心，做堅定的信念守護者。在一般人看來，楊生活是苦的，二十多年來，她把孤棄兒童當做親生子女，用全身心呵護他們健康成長：極低體重早產兒在她的呵護下達到了正常發育，先后帶著200多個患有嚴重先天性心臟病、唇腭裂、腦積水的孩子做了手術，使他們走進了校園，走進了國內外的愛心家庭；面對身患各種殘疾，甚至患有艾滋病、梅毒等嚴重傳染疾病的孩子，她義無反顧、挺身而出，帶頭承擔起孩子們的護理工作……這種堅守的力量從何而來？是理想信念。我們教育工作者不也需要這種堅守嗎？在校園中我們更要守得住清貧，耐得住寂寞。永遠牢記“為黨育人、為國育才”的初心和使命，厚植愛國情懷、涵養高尚師德，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業，用實際行動做一名堅定信念的守護者。

　　用心工作，做教育事業的排頭兵。在平凡的崗位上做出優異的成績，不只需要業務能力。我們從楊身上不難找到答案：堅持以人民為中心的發展理念，把群眾訴求和“我為群眾辦實事”作為做好工作的出發點。工作中，鋪下身子、高標準嚴要求。既要扎實務實，又要科學高效。教育教學工作需要我們提升思想標準和工作境界，努力*群眾急難愁盼的問題，不斷提升教育社會滿意度。爭當新時代“四有好教師”，努力創造經得起實踐檢驗、群眾認可的一流業績。

　　創新實干，做新時代的開拓者。教育事業是在不斷創新中發展前進的。學習楊，要強化問題導向，加快教育領域改革創新。一要堅持把學生放在首位，拓寬教育視野，著眼學生的可持續發展；二要敢于質疑，面對問題不斷突破，尋找新思路、新方法；三要學會思考，勇于反思，提升在實踐中解決問題的能力；四是要終身學習，優化知識結構，適應教育教學形勢；五要勇于課堂教學改革，探索新路子。作為新形勢下的人民教師，我們要增強創新意識，提高創新能力，爭做新時代的開拓者。

　　英雄永遠是鮮活的。學習楊敬業守心，平凡中踐行人性之美的事跡，我將守定人民教師的初心，不忘使命，在教育教學工作中對標先進，爭創佳績，為青州教育做出自己的貢獻。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇19

　　“幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造……”當聽到這首歌時，我思緒萬千，心情無比激動。

　　以前，我不愛勞動，現在，我愛勞動了。為什么呢?這還得從一件小事說起。

　　在一個陽光明媚的星期天，我跟朋友丹丹出去玩。玩了一會兒，覺得有些渴，便去附近的便利店買水喝。到了便利店，丹丹進店買水，我站在門口等她。突然，我看見一位老奶奶在馬路旁撿垃圾。她穿的衣服很舊，衣服上還破了幾個小洞，連用來裝垃圾的袋子也是補了又補的。我猜這位老婆婆應該是年逾花甲了吧。這時，有人拍了我的肩膀，我被嚇了一大跳，回頭一看，原來是丹丹。丹丹好奇地問：“想什么呢?想得這么入神。”“沒，沒什么，只是覺得那位老奶奶到了這個年紀了應該是呆在家里安度晚年了，怎么還出來撿垃圾呢?真是不可思議。”“琳琳，你這么想就錯了，那位老奶奶是住在我家隔壁的王奶奶，她沒兒沒女，每個月就只靠幾百塊的退休金來維持生活，盡管錢不多，她還是堅持每月捐出一部分給山區里的貧困孩子。她希望在她的有生之年能為社會多做一點貢獻。每天，她天一亮就起來掃馬路，無論刮風下雨或是烈日當頭。掃完后，就撿垃圾……”丹丹說。“原來是這樣啊，”我恍然大悟：“走，我們去幫幫她。”

　　是啊，那些默默勞動、默默付出的人們，他們為的是什么?不就是為了能讓大家在一個健康、快樂、美麗的環境里生活嗎?所以，我要像老奶奶那樣，獻出自己的一份力。我暗暗地下定決心。從那以后，我愛上了勞動。

　　生活是如此美好，世界是如此繽紛，人類是如此文明……一切的一切都來源于人們艱辛的勞動。勞動是神奇的，勞動是偉大的，勞動是光榮的。勞動者用他們勤勞的雙手創造了這個五彩繽紛的世界，創造了美好的生活環境，我們怎能不感恩呢?

學習劉貴芳先進事跡心得 篇20

　　袁老去世的消息令人痛惜，我們終將沒有等到媒體的二次辟謠。今天上午，一則“雜交水稻之父”袁隆平今天去世的消息全網炸裂，好在媒體隨后進行了辟謠，直到噩耗再次傳來，我們依然希望“這不是真的”。對袁老稍有耳聞的人都會明白，先生的離世是我們的哀痛，更是國家的損失。

　　兩個夢想：一個是禾下乘涼夢，第二個夢是雜交稻覆蓋全球夢。“全球有一億六千萬公頃稻田，如果一半有八千萬公頃(種雜交水稻)，那現在的情況，每公頃增產兩噸，可以多養活五億人口。”他的奮斗夢，讓他守護了“把飯碗掌握在中國人自己手上”這句話近70年。

　　稻菽千重，禾下留夢。袁老雖然離開了我們，但他的夢并沒有結束。今天下午，長沙市民夾道送別袁隆平院士靈車，齊喊“袁爺爺，一路走好”，這場面與“十里長街送總理”異曲同工。大家打開朋友圈，總有幾條動態屬于袁老，留言支持降半旗的聲音隨處可見。“從今以后珍惜每一粒糧食”的`質樸表達，像極了晚輩對彌留長者告別……民眾的自發行動說明了一切。

　　袁老曾說，“人就像種子，要做一粒好種子。”他把自己遍灑在祖國大地之上，也把他的兩個夢余下的部分留給了我們來完成。始終端在自己手里，就算我們中的大多數不能把農研的冷板凳坐熱，但我們能做到光碗、光盤，一日三餐、必不相忘。我們此后都會做一粒“好種子”，喜看稻菽千重浪。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇21

　　近日，中央電視臺《新聞聯播》和《焦點訪談》欄目以及《光明日報》、《人民網》等中央各大媒體，相繼報道了南江縣原縣委、紀委書記王瑛同志的先進事跡，《人民日報》刊登了新華社通訊《永遠的巴山紅葉——追記四川省南江縣原縣委、紀委書記王瑛》，《巴中日報》進行了全文轉載。作出了重要批示，中共四川省委作出了《關于追授王瑛同志“優秀共產黨員”稱號的決定》，市委作出了《關于向王瑛同志學習的決定》。學習王瑛同志先進事跡活動，正在全國各地深入開展。

　　王瑛同志是新時期優秀共產黨員的杰出代表。王瑛同志是我們巴州區人，全黨全國人民向她學習，不僅是她及她家人的榮耀，更是巴州區全體干部群眾的驕傲。2月25日，王瑛同志先進事跡報告會將在人民大會堂舉行。

　　王瑛同志的精神境界是一種精神財富，更重要的是推動巴州加快發展的力量源泉。學習王瑛同志，就是要注重結合實際，推動發展，務求實效。

　　一是要與干好自己本職工作結合起來。王瑛同志的事跡是在平凡中見偉大，我們現在這個時代需要的就是這種精神、這種境界，她的愛崗敬業值得我們每一個人學習。學習王瑛同志，首先要學習她在每個崗位上都力求干出色的職業精神，干好我們自己的本職工作。

　　二是要與開展“深入群眾，聯系群眾，服務群眾”的主題實踐活動結合起來。王瑛同志先進事跡最顯著亮點，就是心系群眾，當好人民公仆。比如，關心解決“連心橋”的事跡，關心“背二哥”的事跡，看起來平凡很小的事情，體現了群眾的根本利益。現在面臨的民生問題很多，老百姓的訴求、困難也很多，需要我們的干部去關心、去幫助他們解決，各級黨組織、廣大黨員干部心里一定要時刻裝著群眾，牢固樹立群眾觀，多深入群眾、聯系群眾、服務群眾，做到讓群眾滿意。

　　三是要與落實市委“問事、問人、問責”的要求結合起來。王瑛同志作為紀委書記，一身正氣，敢于逗硬，并注重工作方法，在《焦點訪談》記者采訪她曾法辦過的柳昆，但柳昆并不怨恨她，很感激她。現在更需要這種敢于碰硬、逗硬，并善于工作的人。今天在座的很多是紀檢戰線的干部，你們更需要這種精神，更需要王瑛同志這種敢于逗硬、敢于一查到底的工作作風，按照市委的要求，對不落實的事、不落實的人、不落實的責，要堅決按照“三問”的要求，一問到底。

　　四是要與仲彬書記提出的“爭做樸實、吃苦、感恩的巴中人”結合起來。巴州人是樸實的人、吃苦的人，但我們巴州人更需要感恩。去年全區財政收入才9000多萬，財政總支出達18個多億，95%都是靠國家的轉移支付。這些年國家對老區的關懷不斷加大，高速路、鐵路正在修建，隨著高速路和鐵路的修建，我們的區位劣勢正在逐步改變，我們的發展會更快。所以，我們要感恩，感謝黨中央、國務院、省委、省政府對巴中的關懷。王瑛是“樸實、吃苦、感恩的巴中人”的典型代表，學習她就是要與爭做樸實、吃苦、感恩的巴中人結合起來。

　　五是要與落實市委重大發展戰略，加快“兩個強力推進”，推動巴州經濟社會發展結合起來。學習王瑛同志，關鍵是學習她的崇高精神和品質，將這種精神和品質轉化為工作動力，推動巴州加快發展。當前和今后一個時期，巴州區最緊迫的任務就是發展，抓發展、重民生、保穩定是今年我們的三大任務，所有的工作都要圍繞這“三大任務”來展開，發展是第一要務，沒有發展，民生和穩定都不可能得到保證。各級各部門要通過開展向王瑛同志學習宣傳活動，凝聚力量，抓好項目工作，搞好災后重建，推進產業發展，實施民生工程，來推動巴州區面貌的改變。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇22

　　聽到張小娟犧牲的消息后，甘肅省稅務局駐鎮原縣三岔鎮的8名駐村干部舉行儀式，集體默哀致敬。“風華正茂的年紀就突然走了，令人惋惜，她的事跡令人敬佩。”國家稅務總局甘肅省稅務局駐鎮原縣三岔鎮周家莊村工作隊總隊長成富軍表示，作為駐村幫扶工作隊成員，將以張小娟為榜樣，學習她敬業奉獻的人格和品格，全身心投入駐村工作，有一分光，發一分熱，為實現全省脫貧攻堅目標奉獻力量!

　　“張小娟誓言要改變家鄉落后面貌，懷著深情把生命和熱血奉獻給扶貧事業，她是綻放在隴原大地上最美的格桑花。”張小娟的先進事跡讓省商務廳駐靖遠縣永新鄉永新村干部朱燕深受感動，她說，張小娟用實際行動為全省廣大黨員干部樹立了榜樣。作為一名和張小娟同齡的駐村干部，要像張小娟那樣勇于擔當、崇尚實干，以不怕吃苦、追求卓越的作風履職盡責，堅決打贏脫貧攻堅這場硬仗。

　　蘭州海關派駐康樂縣蓮麓鎮扎那山村工作隊隊長兼第一書記趙政說，張小娟是甘肅脫貧攻堅工作中的優秀代表，她上學時品學兼優，畢業后回鄉奉獻家鄉。她心系群眾、為民務實，跋山涉水、走村入戶，摸情況、提建議、解難題、抓落實，用自己的努力和付出推動扶貧舉措落地見效，用實際行動踐行了一名共產黨員的誓言和擔當。她舍小家顧大家，無暇關心和照顧家人，一心撲在工作上，直至為黨和人民的事業獻出寶貴的生命。張小娟的先進事跡和寶貴精神生動感人，為我們樹立了榜樣。蘭州海關駐村工作隊將以張小娟等脫貧攻堅一線先進人物為標桿，勇于拼搏、攻堅克難，堅決打贏脫貧攻堅戰，履職盡責、扎實工作，為開創富民興隴新局面作出應有的貢獻。

　　“張小娟是我們一線扶貧工作者的杰出代表，她的事跡感人至深，她的精神永遠值得我們學習。”禮縣馬河鄉孟泉村第一書記兼駐村幫扶隊隊長劉小平說，為了脫貧攻堅任務，張小娟幾乎傾注了全部的心血和汗水，無數個日日夜夜奔走在鄉鎮村組、田間地頭，她以實際行動詮釋了一名基層黨員干部的公仆情懷。她大公無私、一心為民的高尚情懷和事跡，將成為每一位扶貧干部攻堅克難的精神力量。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇23

　　2月8日晚上9時許，縣疾控中心辦公樓各個辦公室依然是燈火通明，窗外偶見燦爛煙花，才讓一直處在緊張繁忙工作狀態中的疾控人突然意識到，今天是元宵節!

　　自武漢發生新冠肺炎疫情以來，所有的疾控人聞令而動，枕戈待旦，全員取消春節假期，全力以赴，日以繼夜。訂好的車票取消，約好的團聚失約。有大年初一為守疫情檢查站工作人員送口罩發生車禍受傷，卻來不及休息片刻繼續堅持戰斗的醫師，有正在休產假的醫師主動結束產假，攜母抱兒，租房帶菜主動上崗……沒有團圓的除夕，沒有往年的向年邁的父母問上一聲暖，拜上一個年，有的只是餓了吃上一碗方便面，困了俯身在辦公桌上或仰在辦公椅上小瞇一會兒，卻又被無情的急促的電話鈴吵醒，揉揉發紅的雙眼，甩甩發酸的胳膊，實在撐不住的時候，在寒冷的冬日里沖到水龍頭下，用冷水洗上一把臉，讓自己保持清醒，轉身又投入到工作中……

　　疫情的緊張亂人心弦，超乎想像。疑似?采樣!立即送市疾控檢驗!準備相關物資，準備相關資料，藥品，器材……所有的疾控人立即各就各位，就像開足了馬力的機器，高效運轉。

　　疫情就是命令，時間就是生命。

　　物質準備!檢驗!流調!消毒!疫情分析!網絡報告!上報指揮部……

　　一切的工作都在爭分奪秒，有條不紊，流暢高效的進行中……

　　春已至，疫未休。這場防疫戰還在繼續，疾控人作好了充分的思想準備，發揚不怕疲勞、連續作戰、衣不解帶的精神，召之即來，來之能戰，戰則必勝!我們堅信，他們一定能打贏這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰!

　　請全縣人民相信疾控人：

　　你說你看不見路，

　　他們就在黑暗里為你找光明。

　　你說你感到絕望，

　　他們就在絕望里為你找希望。

　　別問他們怕不怕?

　　但請你別怕，

　　因為他們會一直

　　在你身后……

學習劉貴芳先進事跡心得 篇24

　　勞動創造價值，勞動創造世界，作為創造主體的勞動者，是價值和世界的創造者。怎樣看待勞動、怎樣對待勞動者是一個社會性質的重要標志。一個崇尚勞動、尊重勞動者的社會一定是富有生機、蓬勃發展的社會。中國特色社會主義是人民當家做主的社會，工人階級和勞動群眾是國家的主人，是建設中國特色社會主義的主力軍。在經濟社會發展的各條戰線和人民群眾的各個階層中涌現出的無數勞模，是我國廣大勞動群眾的優秀代表。他們以熱愛勞動、勤奮勞動的模范行為，為創造社會財富、促進社會發展作出了突出貢獻;他們以愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神，為全民族創造了新的精神財富、塑造了新的英雄形象。倡導勞模精神有力地表明，在我們的國家和社會，勞動最光榮、勞動者最偉大、勞模精神最崇高，這是我們國家和社會性質的必然要求。中國特色社會主義緊緊依靠人民，大力弘揚深深蘊藏在人民之中的勞模精神，充分顯示了中國特色社會主義的本質內涵。

　　弘揚一種精神就是樹立起一面旗幟、標示出一種導向。弘揚勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是全面建設小康社會、建設社會主義現代化國家所需要、所呼喚的精神，這種吃苦耐勞、百折不撓的精神不僅過去需要、現在需要，將來更加需要。弘揚勞模精神就是在引領，在勞動崗位作出的貢獻越大，價值實現也就越多;勞模精神越是普及深入，勞模越是層出不窮，中國特色社會主義就越是興旺發達。勞模精神集中體現了社會主義核心價值體系的要求，先進思想的武裝、共同理想的激勵、民族精神的傳承、時代精神的塑造、價值觀念的校正，都注入了勞模精神的形成過程中，都成為勞模精神的構成要素，弘揚勞模精神是用社會主義核心價值體系影響人們思想行為的重要內容。建設社會主義核心價值體系，為建設中國特色社會主義提供強大精神支柱，必須重視弘揚包含在民族精神和時代精神中的寶貴財富——勞模精神。

　　進入新世紀新階段，弘揚勞模精神更具有重大現實意義。實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，形成了合法的勞動收入和合法的非勞動收入這兩種合法收入來源。在放手讓一切生產要素的活力競相迸發的同時，更要鼓勵勞動，造就勞動光榮的觀念，培養勞動神圣的信念，因為勞動不僅是第一生產要素，是社會運行的基礎條件，而且是人的全面發展的根本尺度。當前，人們價值取向的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。弘揚勞模精神就是要在多樣化的價值取向中確立社會的主導價值取向，讓勞模精神成為受推崇的精神品格;就是要在多層次的價值準則中標明社會的高尚價值準則，讓勞模精神成為受尊重的精神高地。無論經濟社會發展呈現什么樣的階段性特征，勞模始終是民族的脊梁，勞模精神始終是民族精神的象征。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇25

　　一位法官、一位法院領導干部因病去世后，引起了社會的廣泛關注，引起廣大司法界人士強烈反響，甚至引起黨的同志的高度贊賞，他就是上海高院副院長鄒碧華。說：鄒碧華同志是新時期公正為民的好法官，敢于擔當的好干部。他崇法尚德，踐行黨的宗旨，捍衛公平正義，特別是在司法改革中，敢啃硬骨頭，甘當“燃燈者”，生動詮釋了一名共產黨員對黨和人民事業的忠誠，廣大黨員干部特別是政法干部要以鄒碧華同志為榜樣，在全面深化改革，全面依法治國的征程中，堅持理想信念、堅守法治精神，忠誠敬業，銳意進取，勇于創新，樂于奉獻，努力做出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業績。鄒碧華是何人物，有多么偉大的壯舉，創造了什么豐功偉績，贏得群眾的肯定，得到領袖的贊揚?3月2日聆聽了鄒碧華先進事跡報告會，一切有了答案。

　　鄒碧華同志是中國法治史中的里程碑人物。我們正在進行的依法治國進程，是從歷史、近代和現代成功和失敗的經驗中取得并得到執行落實。在歷史和現實中從不缺少理論家和實踐者，理論家講的分析的是事物發展規律性、重要性、原則性，實踐者強調是經驗過程、事物發展結果以及所遵循的流程。兩者往往是相差甚遠，甚至相互抵觸。一位偉大的法學家處理不好一起簡單的民事案件，一名資深的法官能夠熟練審理處理好各類案件，但黯然不知道成功背后邏輯關系。說鄒碧華同志是現代法治史中的里程碑的人物，就是基于他很好解決理論和實踐脫節分離問題，作為一名學者，他傳經布道、著書立說，作為一名法官他審判案件、定紛止爭。在他生命中燃燒著兩團火，一團是對當事人的真情和每一起案件背后事實真相，一團是法官和事業關愛和奉獻，他用深邃理論素質和價值判斷指導所有參與司法過程中人員，遵從法治，堅守法治，將法治理念從一人一事中切入肌膚，詮釋著“讓人民群眾在每一起案件中感受公平正義”，讓每一名法官從審判中感受到職業尊榮，他生前的法官同事說“鄒院長在長寧法院的4年，是我們重拾夢想的4年，是重燃激情的4年”。這句話足以證明他將遵從堅守法治的意義之火重新點燃，也是對之前輕視踐踏法治的否定。說他是里程碑式的人物，就是因為他用自己的言行改變了人們對法治尊崇。

　　向鄒碧華學習，學習他什么?鄒碧華生前說“我不能改變世界，但是我可以改變我周圍的部分世界，我不能改變周圍所有的人，但是我可以改變周圍一部分人。”這個世界為什么要改變，周圍的人為什么要改變，改變什么?我理解的是這個世界還有許多無規則、無秩序，周圍的人還有許多不遵守規則和秩序，更有甚者不遵守法治，他用生命告訴我們一個懂得尊重職業的法官，才能擁有正確的人生價值觀;一個擁有正確價值觀的法院，才能擁有不斷前行的力量。鄒碧華用其理論素養和實踐經驗告訴我們什么是正確的人生價值觀——理想事業，什么是法院的正確價值觀——公平正義、崇法尚德，兩者結合，公正司法、為民司法。

　　鄒碧華生前所從事工作和一切讓我感悟到他另一個閃光點，也是里程碑的轉變，他將法院管理的理念從一般的管理中獨立出來。管理是科學，法院管理是一門學科，如果他不逝世，我想在他的推進和感召下，法院管理理念將迅速改變。多年來，從來沒有人像他從對法治的信仰、法律的尊崇、法官的尊榮、當事人尊敬的角度來詮釋法院的管理。作為法院一名工作人員，學習鄒碧華同志先進事跡，不光是學習他的精神，光有精神，是不能解決問題的，更重要的是學習他的務實行動、一言關懷改變一人情緒，一事解難關注社會對法律的認識，一言一行一事長期積累起來改變人的價值觀、單位的價值觀。他說：“領導能力意味著凝聚力和戰斗力”，可見，他對“領導”的理解不是權力和地位，而是一種責任和要求。他說：“管理能力代表著質量和效率”，他將管理提升到科學本質的要求。作為一名普通法官，學習鄒碧華愛崗、精業、敬業，他從一名書記員做起，和我們一樣，但他迅速成長，定格于上海高院副院長，不是僅僅行政職務的升遷，更是他精業、敬業的肯定。從本科畢業到碩士、博士、學者這是他精業，我們沒有，是他的時間充裕，還是他享有特權，我說都不是，是他對職業事業的尊崇，他辦理很多具有指導性的案件，我們沒有，這是智慧技巧的結合，他是一位值得我及所有信仰法治的人崇敬的人。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇26

　　通過參加這次報告會，我從宣講團對張桂梅先進事跡的宣講報告中第一次真正感受到了她平凡而偉大的精神境界，在我們臨縣華坪居然還有這樣一位偉大而平凡的人，這讓我的心靈受到了很大的震撼。

　　張桂梅———“全國先進工作者、中國十大女杰”，華坪縣女子高中的創辦者，華坪縣孤兒院院長，少年喪失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟，身患重病卻始終堅持上課……這就是我對她最初的了解，或許很多人對張桂梅的了解都只停留在這，或許很多人都不理解，難道她不要命了嗎？她究竟為了什么？但是隨著宣講的不斷深入，隨著心靈一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共產黨員”她是那些貧困山區孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位，干著不平凡的事，在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿，生活的磨難沒有擊垮她，病魔更沒有讓她倒下，她擔負起了一個偉大母親的責任。她用赤誠的愛心托起了無數孤兒和困難女子的人生夢想，這一刻我打心眼里敬佩她，她無愧于“全國先進工作者、中國十大女杰”等一身榮譽。

　　“俯首甘為孺子牛"是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照，30多年來愛崗敬業，無私奉獻，始終堅守在三尺講臺上，她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在三元以內，而拿出自己絕大部分的工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，把母親般的慈愛全部奉獻給學生和孤兒，這些事跡正如他所說的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是因為她的淡泊名利，不求回報，才造就了一片“綠洲"。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學習的楷模。

　　學習張桂梅先進事跡心得體會4

　　教育是國之大計，黨之大計，為實現“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，教育更是發揮了重要作用，教育功在當代，利在千秋。對一個國家來說教育是一件大事，對一個家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無法正常入學，對上學的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了大學之路，實現了華麗轉身，她就是人間的“天使”。

　　做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來說，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費女子高中，面對旁人的不解、質疑甚至是謾罵，她都不予理會，牢記自己的初心，勇挑教育的重擔，為改變貧困山區教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現實情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了，這不僅僅是一所學校，而是無數貧困女孩改變命運的希望之門，在她的辛勤付出之下，女子學校取得了可喜成就。

　　張桂梅，由一名普通的中學老師，義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長，再到云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長，這一個個身份的轉變和疊加，對她來說不僅僅是一個稱謂的改變，更是一份沉甸甸的責任，身患疾病的她，面對當地組織的關心和照顧，都化作了她為當地教育事業做努力貢獻的動力，她不為名利，不圖回報，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。

　　十年樹木百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過19年的努力實踐創造了一個又一個教育奇跡，她知行合一，身體力行，用行動向我們廣大黨員干部上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動課，是用行動讓貧困女孩華麗轉身的“天使”。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇27

　　7月24日，州委政研室黨支部召開黨員大會，再次組織學習“云嶺楷模”張桂梅同志先進事跡，號召全體黨員干部以張桂梅同志為榜樣，推動主題教育走深走實，把張桂梅同志的精神轉化為推動工作的具體行動，把初心和使命落實在崗位上、體現在行動中，為文山高質量跨越式發展作出更大貢獻。

　　張桂梅同志是新時代共產黨員的優秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣，曾先后榮獲“全國先進工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國精神文明十佳人物”“‘五一’勞動獎章”“全國十佳知識女性”“中國十大教育年度人”“全國百名優秀母親”“全國最美鄉村教師”等榮譽稱號，當選為黨的__大代表。20__年6月29日，省委宣傳部授予張桂梅同志“云嶺楷模”稱號。

　　通過學習，廣大黨員干部紛紛表示，要以張桂梅同志為榜樣，學習她愛黨愛教、至誠報國的崇高信念，把對祖國的無限熱愛、對人民的深厚感情轉化為履職盡責的強大動力；學習她教育扶貧、攻堅克難的堅定意志，始終保持奮發有為、永不懈怠的昂揚斗志；學習她以德施教、敬業愛生的師德風范，在平凡的工作崗位上創造不平凡的業績；學習她執著奮斗、無私奉獻的高尚情操，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔當，一步一個腳印把政研改革事業推向前進。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇28

　　周五下午，我們齊聚階梯教室學習了張桂梅老師是先進事跡。看完視頻，我被張老師的愛崗敬業，無私奉獻，全身心地投入到教書育人的崇高事業的精神深深打動了。

　　作為一名普通的人民教師，我們要向她學習的地方太多太多。我們要向她學習她對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校畢業班的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。

　　我們要學習她愛生如子的精神。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。

　　我們要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的xx大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇29

　　今天，閱讀了李吉林老師的事跡材料，我收獲頗大。李吉林老師的情景教學理論中始終關注語文中的兒童，始終把兒童放在“主體”地位！通過此次學習，我明白了在教學過程中,教師有目的地引入或創設生動具體的場景,能夠引起學生的態度體驗,幫助學生理解教材,并使學生的心理機能得到發展,也使我深刻地體會到情境教育的過程創造性,問題情景性,思維開放性,潛移默化性,方法教育性等特點，為我揚起了導航之燈：

　　一、情境教育是多情的教育。各種各樣的情感體驗伴隨著課堂教學的開展而生發。在充滿情意的課堂中，教師是幸福的，因為是他們的引導使課堂充滿真情，使學生付出真情；學生也是幸福的，因為他們從學習中體驗到深情、溫情、熱情，感受到優美、壯美、秀美，發現真誠、善良、正義、勇敢等世間珍貴的品質，從而擁有蘊涵在美與快樂之中的情感財富。運用情境教學的老師是傳播真情的使者，處在情境課堂中的學生在感受和體驗之后又能成為創造美與快樂的精靈。這樣情真意切的體驗，令人怎能忘懷！

　　二、情境教育為學生擴大了視野，李老師積極探索野外情境課堂。雖然說：

　　“生活的外延有多大，教育的外延就有多大”，學生平時被局限在教室內進行學習。這樣教師省力了，學生的安全似乎也更有保證。然而方寸之地怎能讓思想的韁繩隨意馳騁？課本上的小小篇幅又怎能囊括社會、自然、生活的大千世界呢？只有走進生活，才能發現更多緊鎖在智慧之門內的寶藏。但是這對教師提出了更高的要求。李老師每一次都自己先實地考察、比較，選擇最合適的場景作為戶外教學的課堂，其間的種種繁瑣和艱辛不難想象。我想，學生在教室外的大課堂中不單是豐富了自己的精神世界，應該也能感受到李老師付出的辛勞吧！

　　三、做一個終身的學習者。在學習的過程中，使我震撼的不光是李老師的情境教育理論，還有她那“生命不息，學習不止”的精神。

　　她對學習的熱情令人感動，她讀書之多、涉獵之廣令人驚嘆。作為一名教師，有這樣好學不倦的前輩，促使我更要鞭策自己緊緊追隨。不但自己要不斷學習超越自我，還應將“學無止境”的.理念傳播給每一位學生，讓他們也能成為終身學習的人。

　　情境教學大致分為四個過程：一、創設情境，進行語言訓練；二、帶人情境，提供作文題材；三、運用情境，進行審美教育；四、憑借情境，促進整體發展。我仔細看下來，發現原來情境教學其實就在我們生活中，我們平時的課堂中。只不過，我們沒有和情境教學結合起來，很好地進行利用。作為一個教育工作者，教學中能否始終把學生的所思所想放在首位，把師生關系放在同一個平臺。許多好的教學方法我們都學過也都嘗試過，關鍵是我們能否始終如一的堅持下去，李吉林老師的成功在于她的堅持。勤能補拙，李老師堅持走自己的路，她成功了，我們比她年輕，我們有時間，有精力，有能力去改變一切，關鍵在于堅持走自己的路，總之，通過此次學習，讓我更加深刻地體會到學習對于一名教育者的重要性，只有不斷地學習，才能不斷的開拓自己的眼界，才能更好的做好教育工作。而“情境教育”更是讓我懂得了孩子們的心靈，明白了孩子們的所需、所好，為我的教育教學工作揚帆導航。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇30

　　滕啟剛似一面旗幟，如一座燈塔，給予后來人以力量。遼河中院持續開展向滕啟剛同志學習活動，大力弘揚英模精神，干警們以英模為榜樣，紛紛撰寫心得體會，抒發向先進看齊的情感認識。

　　作為法院干警，要像滕啟剛同志那樣服務群眾、忠誠組織、執著事業，始終保持昂揚向上的精神狀態、銳意進取的干事激情、清正廉潔的政治本色。

　　我將堅持以人民滿意作為法院工作的最高標準，認真恪守為人民服務的信念。通過一言一行、一舉一動，提高法院工作在人民群眾中的認可度、滿意度。

　　事有千件，貴在實干。要使滕啟剛精神內化于心、外化于行、落到實處，就一定要以滕啟剛精神為根本要求，緊密聯系思想實際，聯系工作實際，聯系生活實際，切實做到從一點一滴做起，從嚴從實要求自己，做法治道路上的“燃燈者”。學習借鑒“楓橋經驗”，整合社會資源，以我院“行政爭議協調化解中心”為平臺，加強行政案件訴源治理，實質性化解行政爭議。

學習劉貴芳先進事跡心得 篇31

　　近期，我區開展的“三整頓”活動，**局涌現出了一批先進典型人物，通過學習先進同志的典型發言對照自己的實際工作，對自己解動很大，感觸很深，通過學習更堅定了自己干工作干事業的信心和決心。

　　一、理論學習有待于進一步加強。

　　樹立良好的學風，是要堅持理論聯系實際，做到“勤奮好學，學以致用”，我們黨歷來強調理論學習的重要性，毛澤東同志就把學風問題與黨風問題聯系起來，學習是我們注重的工作，待別是領導干部，學習的需要更加迫切，如果不學習，就不能領導工作，號召全黨來一個學習競賽，看誰真正學到了一點東西，更好一點。指出，當今時代，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，國際形勢不斷變化，國內改革發展穩定和黨的建設面臨的新情況新問題層出不窮，面對這樣的新形勢新任務，如果我們的領導干部不抓緊學習，不抓好學習，不在學習和工作中不斷提高自已，就難以完成肩負的歷史責任，甚至難以在這個時代立足。以謙遜的態度、頑強的毅力抓好學習，切實形成“勤奮好學，學以致用“的良好學風。學習是人生的加油站，事業發展的助推器，選擇學習就是選擇進步。

　　二、思想觀念適應新形勢要求轉變不夠。

　　今年以來，從全國到全區的發展形勢都產生重大變化，黨中央、國務院、省、市陸續出臺了一些新的方針政策，在城鄉統籌就業、擴大社會只障覆蓋面等，省、市、區先后作出一系列新的更高的要求。但是我對此認識還不夠深刻，落實還不夠到位，抓具體事務多，學理論政策少，對新形勢、新情況、新問題缺乏深入研究，開拓創新意識不強，習慣于老眼光看待新事務，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發展的信心，高標準嚴格要求自已，不能要短期行為，要做長遠打算，要有進取精神，不能滿足現狀，要和工作好，工作強的同志做比較，要善一發揮主動能動性，對上級文件要學深學透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對待事務的態度。我要認真學習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學的世界觀，運用科學的思想方法認世界，改造客觀世界和主觀世界。

　　三、工作方法不夠創新。

　　開拓創新意識不強，習慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對工作中出現的新問題沒有去以新的思路，新的思想去考慮，從區委、區政府的高度去解決。強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀念，改進工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務。

　　下一步措施：

　　一、樹立高度責任感。

　　我們常講沒有責任的事業是沒有希望的事業，責任是一個人道德水準和精神境界的體現，也是推動事業發展的強大動力。對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業的責任感是一種人生態度，也是珍惜生命，珍視未來的表現，是對事業忠誠的具體表現，責任是動力，責任也是壓力，有了責任心，動力大，活力足，就會自我加壓，責任心強，什么問題都不會放過。只有抱著高度的責任心，時刻保持強烈的事業心和責任感，牢固樹立事業第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業上的成功。

　　二、扎實工作，做出一流業績。

　　要抓住不放，一抓到底抓出成效，事前帶頭搞好調查研究，為決策提供依據，事后要總結，善始善終，要學會處理疑難問題，學會化解矛盾，推動工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導有方，推動有方，確保完成，在工作指導上要有爭上流的意識，創一流的措施，出一流的效果。要認認真真研究工作中出現的問題，工作中出現的問題要化解在科室內部。

　　三、提高服務質量。

　　爭創一流工作業績，工作中要主動熱情，態度誠懇，行為文明，服務周到，要耐心傾聽，全面細致地解答清楚，嚴格遵守單位制定的各種規章制度，依法辦事，嚴格辦事程序，優質服務，樹立人民公仆的良好形象。