心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì)（精選34篇）
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇1
回眸之中，看到了祖國(guó)的繁榮，轉(zhuǎn)念之中，想到了少年的榮功。少年，一群生機(jī)勃勃的孩子，代表著祖國(guó)未來(lái)的日子。
國(guó)，強(qiáng)!從祖國(guó)成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國(guó)富民強(qiáng)，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。
國(guó)，強(qiáng)!祖國(guó)有著精衛(wèi)填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。
“故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機(jī)勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。”人們常說(shuō)，我們是祖國(guó)的棟梁，是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)旗幟不落的飄揚(yáng)。少年，強(qiáng)!少年有“立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”的志向，有風(fēng)雨無(wú)阻的追求，還有“滄海可填山可移”的志氣，更有“不經(jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”超常之努力。
難道少年強(qiáng)不代表國(guó)強(qiáng)嗎?
是的，希望，祖國(guó)的希望和弱強(qiáng)都寄托在我們身上，我們肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國(guó)繁榮昌盛的延續(xù)。
難道，少年強(qiáng)不代表國(guó)強(qiáng)嗎?
少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金……少年帶來(lái)的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強(qiáng)。
再少年強(qiáng)后的日子，祖國(guó)會(huì)擁有叱咤風(fēng)云的能力，有著銳不可擋的氣勢(shì)，也有著氣貫長(zhǎng)虹的不朽國(guó)氣，國(guó)強(qiáng)之氣。
讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂(lè)章，讓它成為祖國(guó)的動(dòng)力，化為祖國(guó)的生氣。
少年強(qiáng)，亦國(guó)強(qiáng)!
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇2
“為中華之崛起而讀書(shū)”，多么鏗鏘有力的一句話，多么振奮人心的一句話!在那些硝煙四起的日子里，在那些艱難困苦的日子里，在那個(gè)危機(jī)四伏充斥著絕望的年代，引領(lǐng)了多少灰心失意的青年又重拾熱血，給了多少經(jīng)受黑暗淬煉的孩子散發(fā)光芒的勇氣，去迎接黎明的信念。百載流轉(zhuǎn)，時(shí)光好似撫平了一切，動(dòng)蕩的時(shí)局;瘡痍的心靈;殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)…于我們這代被冠以00后之稱的孩子來(lái)說(shuō)那個(gè)年代熱血澎湃的紅色精神，好似已經(jīng)模糊不清。在這個(gè)浮躁的年代，這句已流傳了百年的話卻如黃鐘大呂，醍醐灌頂，又如久旱甘霖，暢快淋漓!比任何語(yǔ)言數(shù)字綱領(lǐng)文字更加振聾發(fā)聵。為中華之崛起而讀書(shū)…我，好像懂得了什么…
第一次看到這句話時(shí)，我還很小。小小的我看著學(xué)校走廊上掛著的這幅字，輕輕地一遍一遍地低吟著。只有懵懵懂懂的敬畏，卻也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了一些，再讀這句話，我也只是迷茫，我是為何而讀書(shū)的呢?我真的明白么?我還無(wú)法真正理解這句話背后的巨大力量。
再后來(lái)，也就是現(xiàn)在，我看著這個(gè)命題，又看到了這句話，對(duì)它也有了幾許道不明的情愫。這一次，我好像懂得了一些什么。這一次，我好像真正看到了那個(gè)“中華不振”的年代，好像真正看到了在回答魏校長(zhǎng)“諸生為何而讀書(shū)”的問(wèn)題時(shí)那個(gè)十二歲的少年瘦削的臉龐和堅(jiān)毅的神情。
現(xiàn)今早已遠(yuǎn)離了那個(gè)中華民族存亡一線的生死年代，但那這卻是千千萬(wàn)萬(wàn)的先烈的鮮血與努力才鑄造而來(lái)的和平年代。1945年，日本無(wú)條件投降，1949年，新中國(guó)成立，1964年，第一顆原子彈爆炸成功，1970年第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功……
而我們呢，作為新時(shí)代的青少年，已繼承了代代中華兒女血脈中流動(dòng)的紅色基因，理應(yīng)銘記我們要傳承的紅色精神，背負(fù)好我們肩上的下個(gè)時(shí)代中華崛起的希望。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。作為新時(shí)代的青少年我們理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的大任，接下新時(shí)代的這一棒。新時(shí)代的明天，將由我們創(chuàng)造!
我們，也正蓄勢(shì)待發(fā)。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇3
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的強(qiáng)盛，離不開(kāi)一代代的人民奮發(fā)圖強(qiáng)辛勤勞作。他們是我們偉大的祖國(guó)更加強(qiáng)盛和繁榮的基礎(chǔ)。
我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理在年少時(shí)就立下“為中華崛起而讀書(shū)”的誓言，從小就刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后積極報(bào)身到解放全中國(guó)的革命中去。新中國(guó)成立后他日理萬(wàn)機(jī)，為新中國(guó)的建設(shè)和發(fā)展立下了汗馬功勞。
17歲的桑蘭在參加第四屆世界友好運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)發(fā)生了意外，胸部以下完全失去知覺(jué)，但她沒(méi)有被病情嚇倒，每天積極配合醫(yī)生進(jìn)行康復(fù)治療，嘴里還常哼著自由體操的樂(lè)曲。她的笑容傳遍全世界，她的樂(lè)觀開(kāi)朗感動(dòng)了全世界。我們?yōu)閾碛猩Ｌm姐姐而感到驕傲 自豪。
張春玲是綿陽(yáng)市六年級(jí)學(xué)生。3歲時(shí)一場(chǎng)意外，讓張春玲美麗的臉龐被燒毀，左后截肢，右手的每個(gè)手指都只剩兩節(jié)，在地震發(fā)生中她去救人，她捂住同學(xué)的頭止血，又把另一個(gè)同學(xué)背到麥田邊，又找?guī)讉�(gè)大人把杜艷梅救出來(lái)，而春玲卻被摔落的石塊砸傷……同學(xué)們哽咽地稱贊她是“美麗的小天使”。
在我們中國(guó)，像他們這些頑強(qiáng)拼搏 富有陽(yáng)光朝氣的少年，有很多很多……我們應(yīng)該下定決心：認(rèn)真學(xué)習(xí)文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)頑強(qiáng)不屈的精神，成為德 智 體 美勞全面發(fā)展的好少年。長(zhǎng)大后，用所學(xué)的知識(shí)來(lái)建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，使我們偉大的祖國(guó)更加強(qiáng)大!
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇4
我們是祖國(guó)的花朵，在祖國(guó)母親日日夜夜細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng);我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，祖國(guó)母親對(duì)我們充滿著無(wú)限希望。
從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，建設(shè)偉大的祖國(guó)，振興中華成為了我們義不容辭的責(zé)任。要想振興中華不僅要擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，還要擁有一顆高尚的靈魂。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”閱讀可以改變?nèi)松嘧x可以豐富內(nèi)心。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。讀好書(shū)，多讀書(shū)，用好書(shū)。讀好書(shū)，利用自己的課余時(shí)間選擇一本感興趣的名著拿來(lái)閱讀，細(xì)細(xì)體味作者在書(shū)中所表達(dá)的`情感，還可以增添自己對(duì)句式的運(yùn)用，是文章更加神采飛揚(yáng)，讀書(shū)還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，愉悅心情。多讀書(shū)，對(duì)字詞的積累也有很大的幫助，若遇到不認(rèn)識(shí)的字詞用字典查清楚也能加深自己的印象。讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的習(xí)作能力，遇到好句好詞時(shí)摘錄下來(lái)，對(duì)自己的寫(xiě)作水平會(huì)有所提高。用好書(shū)，讀書(shū)也不能什么書(shū)都看，來(lái)者不拒，死搬硬套，全盤(pán)接受。我們要選讀健康有益，能夠激人上進(jìn)奮發(fā)向上的書(shū)籍，而且在讀書(shū)的過(guò)程中也要明辨是非，取其精華，去其糟粕。食物是我們物質(zhì)的糧食，而書(shū)籍是我們精神的糧食。
在科技日新月異的當(dāng)今世界里，只靠讀書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。從“神舟七號(hào)”到“天宮一號(hào)”，我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)新的突破，也圓了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的飛天夢(mèng)。神舟七號(hào)的成功發(fā)射，在這十三億中國(guó)人的航天夢(mèng)飛向遙遠(yuǎn)深邃的宇宙之際，宇航員翟志剛出色地完成了太空行走，并揮舞著五星紅旗向觀眾示意，讓中國(guó)來(lái)了個(gè)揚(yáng)眉吐氣。這一切都離不開(kāi)國(guó)家科技人員的努力和辛勤的汗水。他們正是因?yàn)橛辛素S富的科學(xué)知識(shí)，才會(huì)在空間技術(shù)方面取得一個(gè)又一個(gè)重大的成就。知識(shí)的力量是無(wú)窮的。
俗話說(shuō)：活到老學(xué)到老。如果每一個(gè)人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上，那么我們的社會(huì)每天就會(huì)有許許多多在學(xué)習(xí)的人，那么，我們還會(huì)愁社會(huì)不進(jìn)步?還會(huì)愁我們的國(guó)家不強(qiáng)大。天才源于勤奮，但學(xué)習(xí)也要講究方式和方法，不是簡(jiǎn)單地記住書(shū)本知識(shí)記住每個(gè)單詞這樣就可以成功的，是靠我們的勤奮努力，不斷探索和追求，把書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐充分結(jié)合起來(lái)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任，為建設(shè)祖國(guó)美好的明天而努力奮斗。
耳畔又回響起“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!”
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇5
一、通過(guò)本次培訓(xùn)，我感受到國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的前所未有的重視程度，同時(shí)也明白了當(dāng)代我國(guó)學(xué)前教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
二、通過(guò)本次培訓(xùn)，不但使我掌握了許多專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，也使我了解到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，這是一種對(duì)思想的陶冶、知識(shí)的啟發(fā)。進(jìn)一步充實(shí)了自己的幼教理論基礎(chǔ)，有效提升自己對(duì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)的組織能力。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認(rèn)識(shí)，在我們看孩子的時(shí)候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對(duì)待。這一段時(shí)間的培訓(xùn)，我覺(jué)得重要的不是學(xué)技能，學(xué)模式，而是學(xué)一種思想，一種促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)為主的思想以及促進(jìn)教師原創(chuàng)性的思考。
三、通過(guò)本次培訓(xùn)，我首先認(rèn)識(shí)到了教師心理健康的重要性。因?yàn)榻處熓菍W(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者。一個(gè)成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的.品德。教師的言行對(duì)幼兒有很大影響，在他們的心目中，教師是智者什么都懂;是能者什么都會(huì);是圣者不會(huì)犯錯(cuò);是權(quán)威者具有比父母還高的權(quán)威力量。教師的衣著舉止，言談風(fēng)度，以及待人接物等，都會(huì)使幼兒受到深刻的影響。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實(shí)施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點(diǎn)和首要原則。新的教育實(shí)踐要求每一位教師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。
四、通過(guò)本次培訓(xùn)我更加的知道游戲?qū)τ诤⒆佑卸嘀匾?孩子生來(lái)好動(dòng)，游戲是孩子的生命。在孩子的生命成長(zhǎng)中，無(wú)時(shí)不刻不充滿著游戲。生活中能所被他使用的物品無(wú)不成為他的游戲材料。游戲所帶給孩子的價(jià)值也絕對(duì)是不可用標(biāo)準(zhǔn)化的工具能測(cè)量清楚的。重視游戲本身的價(jià)值，又要防止形式的異化。披著游戲的外衣，把知識(shí)性的內(nèi)容填塞進(jìn)去，讓孩子的學(xué)習(xí)成為在游戲掩蓋下的重復(fù)練習(xí)，這是要引起我們重視的問(wèn)題。很多游戲來(lái)自于孩子對(duì)自己生活經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)，這也是游戲的生活源泉，給孩子的游戲提供時(shí)間、空間上的保證，讓他們童年更多自由的色彩。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇6
堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。加強(qiáng)婦女工作，充分發(fā)揮廣大女職工的積極性是全面貫徹黨的婦女政策，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。為此，鄉(xiāng)婦聯(lián)領(lǐng)把加強(qiáng)婦女工作，納入工作的總體目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，精心安排，以切實(shí)維護(hù)婦女的合法權(quán)益，提升婦女的素質(zhì)，調(diào)動(dòng)其積極性，引導(dǎo)廣大婦女同胞在本職崗位上建功立業(yè)。
鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組織“三八”節(jié)活動(dòng)高度重視。在“三八”節(jié)前夕，為活躍婦女的文化生活，以慶“三八”節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和倡揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，制定了活動(dòng)計(jì)劃，從計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)安排等方面，都作了具體部署和安排，提高了大家對(duì)婦女工作重要性的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氣氛。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇7
今天我們學(xué)校舉行了慶元旦活動(dòng)和一年級(jí)入隊(duì)儀式。
我去參加了一年級(jí)的入隊(duì)儀式。操場(chǎng)今天格外熱鬧，集滿了弟弟妹妹們和家長(zhǎng)們。儀式開(kāi)始了，首先是出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話，然后是家長(zhǎng)給自己的小孩佩戴紅領(lǐng)巾，呼號(hào)，最后是表演《紅領(lǐng)巾，我?guī)稀沸≡?shī)歌，退隊(duì)旗、跳舞，熱鬧極了! 接下來(lái)是游園活動(dòng)。我趕上了最后一班車(chē)，因?yàn)槎唷⑺陌唷⑽灏唷⑵甙唷税嗟亩Y物都派完了，真可惜啊!不過(guò)幸好還有一班、三班、六班的禮物還沒(méi)派完。一班的游戲是夾籃球，贏一次可拿兩個(gè)禮物，好爽!三班是丟東西，丟到誰(shuí)誰(shuí)就沒(méi)禮物，禮物是棒棒糖和筆二選一。六班是猜謎語(yǔ)，答對(duì)有豐富的獎(jiǎng)品，答錯(cuò)有安慰獎(jiǎng)。我玩的是一班、三班、六班的游戲，場(chǎng)面最激烈的是一班，同學(xué)們都排起了長(zhǎng)龍。最后我拿到了四支圓珠筆，好開(kāi)心!
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇8
為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，國(guó)務(wù)院決定，20__年4月4日舉行全國(guó)性哀悼活動(dòng)。在此期間，全國(guó)和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀，全國(guó)停止公共娛樂(lè)活動(dòng)。4月4日10時(shí)起，全國(guó)人民默哀3分鐘，汽車(chē)、火車(chē)、艦船鳴笛，防空警報(bào)鳴響。
3日，陜西省人民政府發(fā)布《陜西省人民政府辦公廳貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于為新冠肺炎疫情犧牲烈士和逝世同胞舉行全國(guó)性哀悼活動(dòng)的通知》。
按照《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》 規(guī)定當(dāng)天應(yīng)當(dāng)升國(guó)旗的場(chǎng)所、機(jī)構(gòu)和單位均應(yīng)下半旗志哀。下半旗時(shí)，應(yīng)當(dāng)先將國(guó)旗升至桿頂，然后降至旗頂與桿頂之間的距離為旗桿全長(zhǎng)的1/3處;降下時(shí)，應(yīng)當(dāng)先將國(guó)旗升至桿頂，然后再降下。
要求各地各部門(mén)接到通知后，立即將上述要求落實(shí)到相關(guān)單位，按照就近就便的原則參與全國(guó)性哀悼活動(dòng)。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇9
三月，春寒料峭，春意仍是枝頭的星星點(diǎn)點(diǎn)，卻迎來(lái)了最美的節(jié)日——“三八”婦女節(jié)。為了慶祝這樣一個(gè)美好的節(jié)日，豐富全體女教師的精神生活，增加身在某某小學(xué)的幸福感，3月7日下午，某某小學(xué)在二樓報(bào)告廳舉行了別開(kāi)生面的“嶺上生活，向著春天出發(fā)”20__年“三八”節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)由學(xué)校工會(huì)牽頭，各級(jí)部分主題推進(jìn)，充分展現(xiàn)了某某女教師的魅力與活力。
春到某某好時(shí)光，運(yùn)動(dòng)休閑享健康。第一板塊，“快樂(lè)街舞我參與”的支持人某某某老師深知健康對(duì)于女教師的重要性，而充滿韻律的舞蹈更能體現(xiàn)女性的優(yōu)美。在他的帶領(lǐng)下，老師們一起動(dòng)起來(lái)，舞起來(lái)，心若年輕，則歲月不老。精致的妝容，健康的膚色，是每位女教師在忙碌之余所希望擁有的，四年級(jí)級(jí)部的某某老師在素雅淡妝的講解與示范之中，和老師們分享珍愛(ài)自己，從心出發(fā)。
遇見(jiàn)一座城，邂逅一群人，在第三板塊“印象某某我講述”中，某某某、某某、某某某老師娓娓道來(lái)在某某的相遇，用文字描摹，用聲音演繹這般美好，帶著青春出發(fā)，去向遠(yuǎn)方，追尋另一種成長(zhǎng)與感動(dòng)。最后一個(gè)版塊“生態(tài)辦公我裝點(diǎn)”，某某老師為大家送上了春天的禮物——生態(tài)辦公，一盆綠植，一抹新紅，滿目春光，滿心歡喜。春來(lái)花開(kāi)綻笑顏，盎然綠意送身邊。
一剪梅花逸清香，某某小學(xué)的女教師們?cè)谶@春意暖暖的嶺上，笑著，跳著，帶著祝福與期待走向更美好的熔金歲月!
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇10
大型活動(dòng)的策劃步驟
其實(shí)大型活動(dòng)策劃，最主要的就是前期的工作。
1、就是客戶的需求探知，你只有知道了他的需求，才知道如何去寫(xiě)
2、物料單羅列，先把常規(guī)使用的物料單羅列出來(lái)
3、時(shí)間軸設(shè)定。
4、創(chuàng)意點(diǎn)。
5、提案
6、修改
7、執(zhí)行期規(guī)劃
8、供應(yīng)商整理
9、整體調(diào)配。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇11
如今，曾是共青團(tuán)員的我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名預(yù)備黨員，在為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的道路上，我又前進(jìn)了一步。我相信，還有許多人和我一樣，曾經(jīng)都想爭(zhēng)做優(yōu)秀的共青團(tuán)員，在經(jīng)歷過(guò)共青團(tuán)的洗禮與培養(yǎng)下，我們都已成長(zhǎng)為充滿激情和活力的青年。“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。”做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，也許我們很普通，只是大海中的一滴水，只是萬(wàn)畝森林中的一片葉，但我們一樣要升華，一樣要釋放人生的光和熱。我們要在鮮紅的團(tuán)旗下，盡情揮灑我們的熱血青春。
青年有理想，國(guó)家有希望，民族就有力量——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的源源不斷的強(qiáng)大力量。關(guān)于青年志愿者的一系列重要指示精神體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青年一帶的殷切關(guān)懷，為共青團(tuán)青年志愿者工作指明了前進(jìn)方向，是推動(dòng)共青團(tuán)青年志愿者事業(yè)改革發(fā)展的重要指針和根本遵循。在新的歷史時(shí)期，共青團(tuán)將繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)掛廣大青年，牢記黨中央親切關(guān)懷，在全面建成小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新征程上譜寫(xiě)青春篇章!
少年以志愿為己任，背負(fù)行囊支援西部，則國(guó)之青春永存，無(wú)畏風(fēng)雨，以熱血為基綻放一片紅色希望。我們是共青團(tuán)員，我們的夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，寄托在那心中的團(tuán)徽和飄揚(yáng)的紅旗中，我們付出的血與汗，都是青春理想天空中最閃耀的星，都是人生旅程中指明的方向。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇12
本學(xué)期堅(jiān)持參加市區(qū)中心教研組活動(dòng)，特別是在中心組精心策劃下的“小學(xué)體育校本教研成果交流”系列活動(dòng)中，帶著問(wèn)題認(rèn)真學(xué)習(xí)，教研之前做足功課，活動(dòng)中積極參與探討，收獲很多。
活動(dòng)形式和內(nèi)容特別新穎，有很寬廣的研討學(xué)習(xí)空間，一旦全身心投入其中，教學(xué)思想接受了一次次有力的洗禮。20xx年6月8日，在鏡湖區(qū)梅蓮路小學(xué)舉辦的“區(qū)縣互動(dòng)促均衡”體育課堂教研交流展示活動(dòng)中，我有幸全程參與并擔(dān)任一節(jié)研討課的點(diǎn)評(píng)任務(wù)。以水平三小球類(lèi)和球類(lèi)游戲?yàn)閮?nèi)容，來(lái)自鏡湖區(qū)、三山區(qū)、南陵縣的三位青年教師發(fā)揮自己平時(shí)積累的教學(xué)基本素質(zhì)，臨時(shí)抽課題，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，為我們呈現(xiàn)出三節(jié)各具特點(diǎn)的教學(xué)，作為看課的同事，首先我要表示由衷的敬意。
以“小足球 腳內(nèi)側(cè)傳球及游戲”為教材內(nèi)容的這節(jié)課，課堂氣氛輕松自然，師生之間的互動(dòng)交流，展現(xiàn)出的是這位年輕老師清新爽朗的教學(xué)風(fēng)格。老師的口頭語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言和自身散發(fā)出的熱情，使學(xué)生在寬松的環(huán)境里進(jìn)行學(xué)習(xí)、鍛煉。
足球是少年兒童喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。在實(shí)際這一內(nèi)容教學(xué)時(shí)，我們作為教者都會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)教師的技術(shù)動(dòng)作講解興趣不大，但只要給他們摸到球的時(shí)候馬上會(huì)精神十足的。教師對(duì)技術(shù)講的越詳細(xì)，學(xué)生對(duì)足球的興趣下降的就越快。黃老師在課前，對(duì)這種的現(xiàn)象認(rèn)識(shí)比較到位，在教學(xué)中能夠感受到老師處理教材的新意：不是為了教技能而教，技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)由繁化簡(jiǎn)，腳內(nèi)側(cè)踢球時(shí)的動(dòng)作，老師用踢毽子的動(dòng)作聯(lián)想，解決了觸球部位的過(guò)多講解，學(xué)生立刻能在已有的知識(shí)體系中找到熟悉的相似動(dòng)作，促進(jìn)了動(dòng)作學(xué)習(xí)的正面遷移。小學(xué)階段小足球教材更多關(guān)注的是學(xué)生積極參與，讓學(xué)生盡可能多的接觸足球，在練習(xí)中感悟，在練習(xí)中合作。教學(xué)中教師注重了學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，不斷地通過(guò)與學(xué)生的交流互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，去探索。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在學(xué)生的反饋中出現(xiàn)的問(wèn)題，比如，老師問(wèn)：怎樣才能踢得準(zhǔn)?學(xué)生說(shuō)把傳球的同學(xué)當(dāng)敵人來(lái)打。像這樣的教學(xué)細(xì)節(jié)，市教研員胡老師也在課后為我們做了精彩分析。這表明學(xué)生沒(méi)有理解足球運(yùn)動(dòng)中傳球的真正意義，才出現(xiàn)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的曲解。由此產(chǎn)生新的課題：教師主導(dǎo)作用的體現(xiàn)。這時(shí)候教師要怎么做?這又是一個(gè)新的問(wèn)題。
第二節(jié)課課題是腳背正面踢球，盡管是面對(duì)陌生的學(xué)生，畢老師從上課伊始，就用從容的教學(xué)組織和有感染力的語(yǔ)言，使學(xué)生逐步適應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。作為正腳背踢球第一課時(shí)的教學(xué)，了解正腳背部位，體驗(yàn)正腳背觸球是上好本節(jié)課的關(guān)鍵。老師在講解時(shí)，從不同身位角度進(jìn)行示范，并充分留給學(xué)生練習(xí)和體會(huì)的時(shí)間。新課標(biāo)明確指出教學(xué)方法、手段也是教學(xué)內(nèi)容，就是要求我們要把運(yùn)動(dòng)的方法、練習(xí)的手段交給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)、學(xué)會(huì)玩，這就需要我們教師要善于根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，讓學(xué)生在方法的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)技術(shù)，這樣學(xué)會(huì)的技術(shù)才具有終身意義。本次展示課呈現(xiàn)的過(guò)程來(lái)看，作為《正腳背踢球》第一課時(shí)，合理的制定教學(xué)重難點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)有效突破，達(dá)成課的教學(xué)目標(biāo)。為更好地提高本節(jié)課的教學(xué)效率，建議教學(xué)中要增加學(xué)生接觸球的時(shí)間，提高練習(xí)密度;多用游戲組合方法，及時(shí)滲透技術(shù);保持情緒高漲，適時(shí)發(fā)展體能。
我的感悟和困惑：球類(lèi)教材怎么貫徹“球類(lèi)教學(xué)要讓學(xué)生在游戲中，在比賽中，在競(jìng)爭(zhēng)中去教。”?這樣的想法怎樣實(shí)現(xiàn)?上課老師的教學(xué)組織按部就班，很注重傳統(tǒng)的講解示范。但缺少在游戲中滲透技術(shù)的意識(shí)，教師是交給學(xué)生魚(yú)，而不是教會(huì)學(xué)生漁，學(xué)生情緒無(wú)法高漲起來(lái)，這樣課堂怎樣改變? 參加中心組活動(dòng)，希望聽(tīng)到不同的聲音，這才能讓我們進(jìn)步，百家爭(zhēng)鳴的局面，才能讓我們的活動(dòng)更加豐滿，更吸引人。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇13
冬天，下雪了，小朋友們穿上棉襖，出來(lái)玩雪了，他們堆了兩個(gè)大雪球，一個(gè)大，一個(gè)小。他們把大雪球放在地上，把小雪球放在大雪球上，他們想做的雪人的身體做好了，他們?cè)谘┑厣喜戎５谝粋�(gè)小朋友拿了一個(gè)蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，第二個(gè)小朋友拿了一個(gè)籃子當(dāng)雪人的帽子，第三個(gè)小朋友拿了一個(gè)大圍巾圍在雪人的脖子上，他們一起畫(huà)了眼睛和嘴巴，他們說(shuō)：“我們的雪人做好啦！”小鳥(niǎo)看見(jiàn)了好像在說(shuō)：“你們的雪人做得真好！”他們開(kāi)心極了！
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇14
20__年的最后一天，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)，大家都帶著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。
游園活動(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地沖出去，而我和三位同學(xué)一起為班級(jí)服務(wù)，盡管我們比其它同學(xué)少玩一點(diǎn)點(diǎn)，但我們還是很快樂(lè)!因?yàn)榈玫蕉嗌俣Y物并不重要，重要的是重在參與嘛!
10分鐘過(guò)去了，我們換班了。一換班，我就像大黑牛那樣不管三七二十一地橫沖直撞，飛快地向各班的游戲沖去。
我和王藝霖一起玩了“你畫(huà)我猜”總共玩了五次，全猜中了，我們倆真是心靈相通啊!然后我倆又玩了“貼鼻子”、“心靈手巧”、“吹蠟燭‘還有二氣呵成.......
沒(méi)過(guò)多久，活動(dòng)結(jié)束了，大家都滿載而歸。最后，我祝大家新年快樂(lè)，身體健康!
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇15
早晨，打開(kāi)房門(mén)一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來(lái)：“哇，好大、好美的雪呀！”
我趕緊爬出被窩，系好棉衣，穿好棉褲，戴上帽子，還戴上了手套，準(zhǔn)備出去玩雪了。
我首先準(zhǔn)備了樹(shù)枝，又準(zhǔn)備了胡蘿卜和石頭，給雪人做五官。然后，我和妹妹滾了一個(gè)大雪球做它的肚子，接著，我們又滾出另外一個(gè)雪球做它的胸，還滾了一個(gè)小小的雪球當(dāng)腦袋。最后，我們用兩顆黑色的小石子做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，雪人笑的模樣就出來(lái)了。
之后，我們打起了雪仗，伙伴們向空中扔了許多小雪球，一個(gè)小雪球砸到了我的腦袋上……
啊！多么開(kāi)心的一天啊，多么令人難忘的'一天呀！
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇16
水，是我們生命的源泉。沒(méi)有水，萬(wàn)物都會(huì)消失。沒(méi)有生，也不會(huì)分外妖嬈的湖光山色……
利比亞，北非的沙漠國(guó)家。這里的蒸發(fā)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)年降雨量100倍到600倍!吝嗇的老天爺舍不得多給利比亞一滴雨水，利比亞人們是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。老天爺卻悄悄在利比亞地下藏了一個(gè)石油寶庫(kù)，作為給利比亞的補(bǔ)償。利比亞人發(fā)現(xiàn)這里石油極多，要是你去利比亞買(mǎi)一瓶礦泉水，是石油的七八倍。真是“水貴于油”啊!
生活中，一些國(guó)家嚴(yán)重缺水，導(dǎo)致人們被活活渴死。他們將水罐整齊的擺放在碩大的井口看有沒(méi)有水，哪怕只有幾滴水，也心甘情愿的等。那時(shí)候水是何等的珍貴啊!
學(xué)校里，我們一點(diǎn)兒也不節(jié)約用水，水房里到處都是節(jié)約用水的標(biāo)識(shí)牌，同學(xué)們視而不見(jiàn)，水開(kāi)的特別大，水嘩嘩的流著，難道你就沒(méi)有一點(diǎn)兒心疼，同學(xué)們根本不在乎一滴水。還有的同學(xué)們看到水龍頭開(kāi)著，置之不理。生命之水用起來(lái)一點(diǎn)兒也不吝嗇，洗臉洗手不關(guān)水龍頭，洗菜或淘米用完的的水直接倒掉。我們這樣浪費(fèi)水，你知道“水”對(duì)于干旱地區(qū)的同胞們是多么重要!
我們家里經(jīng)常有停水的現(xiàn)象，因?yàn)樗Y源不足，在家里喝不到水，洗手很費(fèi)勁，上一趟廁所還要去外面。終于感受到缺水地區(qū)的人們的痛苦和那種喝不到水口渴的感覺(jué)，那滋味兒真不好受!
節(jié)約用水，從每一滴做起。平常洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，還可以沖廁所。家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。養(yǎng)魚(yú)的水澆花，還能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
節(jié)約每一滴水，用好每一滴水，享受這生命之水吧!
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇17
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó).中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，禮儀實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)作文。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。作為一名財(cái)務(wù)工作人員，文明禮儀也時(shí)刻在我們身邊，影響著我們，在日常工作學(xué)習(xí)中能夠知禮、用禮、學(xué)禮，工作才能產(chǎn)生事半功倍的效果。
一、要練就嫻熟的業(yè)務(wù)技能
隨著辦公自動(dòng)化不斷改善，財(cái)務(wù)工作對(duì)于工作人員的業(yè)務(wù)能力要求也越來(lái)越高。這就需要我們不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，具備過(guò)硬的技術(shù)操作本領(lǐng)。只有這樣，才能為在財(cái)務(wù)工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用，做好領(lǐng)導(dǎo)的好幫手，單位的好管家，能夠熟練掌握財(cái)務(wù)工作流程，做到條理清晰，帳實(shí)相符，從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證，從會(huì)計(jì)報(bào)表編制到憑證的裝訂和存檔都達(dá)到了正規(guī)化.標(biāo)準(zhǔn)化。做到了全面.及時(shí).準(zhǔn)確的反映。使自己在日常工作中達(dá)到事半功倍的效果。
二、 要保持平穩(wěn)的心態(tài)
窗口工作人員首先要擺正自己的位置，在日常工作中，首先要保持平穩(wěn)的心態(tài)，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。時(shí)刻擺正自己的位置，與收費(fèi)人員搞好溝通，與人接觸時(shí)要做到親切自然、面帶微笑、目光溫和;形態(tài)上要舉止得體、落落大方;語(yǔ)言上要禮貌周到，多說(shuō)“請(qǐng)”字，如“請(qǐng)把資料和現(xiàn)金準(zhǔn)備好”;少說(shuō)“不”字，如“不知道”，“你交來(lái)晚了，今天存不了了”等等。平穩(wěn)的心態(tài)，就會(huì)容易找到交流的切入點(diǎn)，有效地與人進(jìn)行平等的心靈溝通，使大家感到溫馨、愉快。
三、 講究語(yǔ)言技巧
作為一名財(cái)務(wù)工作人員的同時(shí)，又是一名窗口的工作人員，除了要具備一定的業(yè)務(wù)水平，更要掌握一定的語(yǔ)言技巧，回答問(wèn)題時(shí)要詳勁準(zhǔn)確，遇到個(gè)別群眾不滿意時(shí)要客觀、冷靜，處理問(wèn)題時(shí)要機(jī)智、巧妙。服務(wù)是無(wú)形的，但是可以被感知的。俗話說(shuō)得好，服務(wù)是門(mén)藝術(shù)，藝無(wú)止境;服務(wù)是門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)海無(wú)涯。作為收費(fèi)窗口服務(wù)人員，一定要用心去體會(huì)窗口服務(wù)這門(mén)藝術(shù)，認(rèn)真去研究這門(mén)學(xué)問(wèn)，只有這樣，為群眾多辦實(shí)事，為群眾多辦好事，才能把本職工作做得更好。
荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，心得體會(huì)《禮儀實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)作文》。更是我們工作學(xué)習(xí)強(qiáng)有力的助手，文明禮儀離我們有多遠(yuǎn)?文明禮儀就在你我身邊!
什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段，
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)，
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基矗在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的.。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇18
今天，學(xué)校舉辦游園會(huì)。這是我最期盼的日子。
終于，游園會(huì)開(kāi)始了。
我牽著一位同學(xué)飛奔到五班，卻發(fā)現(xiàn)我們來(lái)得太遲了。我們又跑到七班，他們的游戲是一個(gè)人手拿乒乓球走，而七班的人就領(lǐng)著他走。我看隊(duì)也不是很長(zhǎng)，于是我只好等著，四分鐘，五分鐘，六分鐘，還沒(méi)到我們。我真想給七班的同學(xué)提個(gè)意見(jiàn)：每一次游戲都是算時(shí)間的，于是我又放棄了玩這個(gè)游戲，再跑到另一個(gè)班級(jí)。這次我去到了六班，也就是我們自己的班。我排在了隊(duì)伍的后面，還好人不算多，但接下來(lái)的.情景都讓我抓狂，一個(gè)接著一個(gè)的插隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地往前推。正在我垂頭喪氣不想再排的時(shí)候，一個(gè)工作人員拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“你來(lái)幫我讀題吧!”我一向喜歡出題，便欣然同意了。正當(dāng)我很開(kāi)心的時(shí)候，我覺(jué)得我還是想去玩游戲，于是便又拜托了另一個(gè)同學(xué)就跑去別的地方玩游戲了。我發(fā)現(xiàn)很多班都排起了長(zhǎng)龍。
唉，早知道這樣，我就剛開(kāi)始多點(diǎn)兒耐心，堅(jiān)持排下去。現(xiàn)在估計(jì)也玩過(guò)一、兩個(gè)游戲了。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇19
一月里，下了一場(chǎng)很大的雪，下午，我和樓下的幾個(gè)小朋友們?cè)跇窍聵?shù)林子里玩起了堆雪人，這里的樹(shù)有的彎著腰，有的樹(shù)筆直......
小華、童童、靜靜和婷婷他們也一起來(lái)到了這里堆雪人，小華滾了一個(gè)又大又圓的雪球做身體，又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球做雪人的頭，靜靜拿了兩串棒棒糖做雪人的手，婷婷撿了兩個(gè)大棗子做雪人的兩只眼睛，兩個(gè)大棗做了雪人衣服的扣子，最后童童拿了一個(gè)草帽做雪人的帽子，還用辣椒做雪人的嘴巴，胡蘿卜做雪人的鼻子。我們們玩的非常開(kāi)心。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇20
5月27日，學(xué)校組織了一次大型親子集體定向活動(dòng)，活動(dòng)流程主要為：參加儀式→參觀老師和同學(xué)的書(shū)法作品展覽→找到“鎮(zhèn)海樓”和“五羊石像”這兩個(gè)定向地點(diǎn)來(lái)蓋印章→把蓋完所有印章的集印卡交給鄧文稻爸爸或者綦詩(shī)雋媽媽→本次活動(dòng)結(jié)束。
這一次大型親子定向活動(dòng)主要是為了讓我們學(xué)會(huì)怎樣利用在公共場(chǎng)合里的指示牌與導(dǎo)游圖來(lái)確認(rèn)方向，從而到達(dá)指定的地點(diǎn)。我們因?yàn)閷?duì)越秀公園里的路線十分熟悉，加上我們看懂了地圖，我們沒(méi)用多久就先后到達(dá)了兩個(gè)定向地點(diǎn)，成功地蓋完了所有的印章，完成了了任務(wù)。我通過(guò)這一次大型親子定向活動(dòng)明白了：在外面旅游，不熟悉路線和不懂得查看導(dǎo)游圖和指示牌是不行的。假如在別的地方探險(xiǎn)，一定要就地取材，懂得利用一切。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇21
煙草是生長(zhǎng)在南美洲的一種野生植物，最初印第安人將煙葉口嚼或做成卷煙燃燒吸吮。煙草在全球盛行了X多年，直到20世紀(jì)，人類(lèi)才開(kāi)始認(rèn)識(shí)到煙草對(duì)人類(lèi)的危害。
1977年，美國(guó)癌腫協(xié)會(huì)首先提出了控制吸煙的一種宣傳教育方式——無(wú)煙日。這天，在美國(guó)全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行“吸煙危害健康”的宣傳，勸阻吸煙者在當(dāng)天不吸煙，商店停售煙草制品一天。美國(guó)把每年11月第3周的星期四定為本國(guó)的無(wú)煙日。以后，英國(guó)、馬來(lái)西亞、中國(guó)等國(guó)家和地區(qū)也相繼制定了無(wú)煙日。
1987年11月，聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織建議將每年的4月7日定為“世界無(wú)煙日”，并于1988年開(kāi)始施行。但因4月7日是世界衛(wèi)生組織成立的紀(jì)念日，每年的這一天，世界衛(wèi)生組織都要提出一項(xiàng)保健要求的主題。
為了不干擾其衛(wèi)生主題的提出，世界衛(wèi)生組織決定將每年的5月31日定為世界無(wú)煙日，中國(guó)也將該日作為中國(guó)的無(wú)煙日。
自20世紀(jì)50年代以來(lái)，全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實(shí)，吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險(xiǎn)因素。為了引起國(guó)際社會(huì)對(duì)煙草危害人類(lèi)健康的重視，世界衛(wèi)生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無(wú)煙日”，并于1988年開(kāi)始執(zhí)行。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇22
為發(fā)揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，紀(jì)念第_個(gè)世界紅十字日，結(jié)合“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日，普及救護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的遇險(xiǎn)逃生能力和自我保護(hù)意識(shí)，提高自救互救能力，根據(jù)區(qū)紅十字會(huì)《關(guān)于開(kāi)展20__年紅十字博愛(ài)月活動(dòng)的通知》，根據(jù)我校實(shí)際情況，于20__年4、5月開(kāi)展了“人道---為了你的微笑”為主題的博愛(ài)月活動(dòng)。現(xiàn)將本次主題活動(dòng)總結(jié)如下。
一、精心組織，高度重視
為了加大宣傳力度，召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，健全組織，保證活動(dòng)有成效。
二、圍繞主題，開(kāi)展活動(dòng)
1、獻(xiàn)一份愛(ài)心，根據(jù)方案要求部署，組織學(xué)生開(kāi)展了“今天，我當(dāng)家”活動(dòng)，向父母奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的活動(dòng)，體驗(yàn)到了父母的辛勞。
2、加強(qiáng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，舉辦了一次自救互救知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。印發(fā)了“自救互救知識(shí)”學(xué)習(xí)材料，各班召開(kāi)相繼召開(kāi)了自救自護(hù)主題班會(huì)，積極動(dòng)員廣大學(xué)生學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)。
3、抓住教育宣傳契機(jī)，利用周一升國(guó)旗之際，進(jìn)行國(guó)旗下講話，讓紅十字會(huì)的旗幟飄揚(yáng)在每一個(gè)學(xué)生的心中。各班出一次有關(guān)紅十字會(huì)的黑板報(bào)，營(yíng)造良好的氛圍。
4、自護(hù)教育。5月11日，我校以班級(jí)為單位，進(jìn)一步向青少年學(xué)生講授防災(zāi)避險(xiǎn)、疏散安置和健康衛(wèi)生等知識(shí)，并下午開(kāi)展了應(yīng)急救護(hù)演活動(dòng)，提高了他們的安全意識(shí)、自護(hù)能力和應(yīng)急處置能力，幫助他們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
5、人道援助。針對(duì)社區(qū)、身邊貧困人群的需求，宣傳發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，給困難群體開(kāi)展送溫暖服務(wù)活動(dòng)。
6、利用班會(huì)時(shí)間，各班召開(kāi)了主題班會(huì)，進(jìn)一步宣傳了紅十字精神，增強(qiáng)了紅十字青少年的自我保護(hù)、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)。
8、組織初一、初二年級(jí)學(xué)生辦一期紅十字會(huì)知識(shí)手抄報(bào)，以班級(jí)為單位進(jìn)行展評(píng)。
9、利用活動(dòng)黑板、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛宣傳紅十字知識(shí)。并進(jìn)行了知識(shí)比賽。
10、開(kāi)展“博愛(ài)在通州、人道萬(wàn)人捐”活動(dòng)，師生共捐款4769.5元。
11、組織初一、初二350名學(xué)生參加紅十字知識(shí)競(jìng)賽。
總之，通過(guò)本次的博愛(ài)月教育活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)了“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，進(jìn)一步普及了《中華人民共和國(guó)紅十字法》，增強(qiáng)學(xué)生的遇險(xiǎn)逃生能力和自我保護(hù)意識(shí)，提高自救互救能力。這次活動(dòng)是富有成效的。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇23
今天下了一場(chǎng)雪，是20__年的第一場(chǎng)雪，一大早，我趴到窗戶上看雪花，外面白茫茫的一片，我看到雪地上已經(jīng)有好幾串腳印了。
我穿上了厚厚的衣服跑下樓看到已經(jīng)有小朋友在堆雪人了，我也加入了他們，我找了個(gè)雪球，一滾好以后，我們就把大雪球當(dāng)作雪人的身體，找來(lái)胡蘿卜、紐扣、石頭、樹(shù)枝、水桶、短繩、樹(shù)枝，把樹(shù)枝當(dāng)做雪人的手；把胡蘿卜當(dāng)成雪人的鼻子；把紐扣當(dāng)成雪人衣服扣子，把石頭當(dāng)雪人的大眼睛；把水桶當(dāng)雪人的帽子，斷繩當(dāng)做雪兒大嘴巴。
我們堆的雪人好像在向我們微笑，我愛(ài)這場(chǎng)雪！
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇24
為發(fā)揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，紀(jì)念5.8世界紅十字日，結(jié)合“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日，普及救護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的遇險(xiǎn)逃生能力和自我保護(hù)意識(shí)，提高自救互救能力，XX小學(xué)將5月定為“紅十字博愛(ài)月”，并以“奉獻(xiàn)點(diǎn)燃希望，愛(ài)心延續(xù)生命”為主題，積極組織開(kāi)展系列活動(dòng)。
1.“讓閱讀照亮邊疆孩子的'未來(lái)”愛(ài)心圖書(shū)捐贈(zèng)
5月2日集體晨會(huì)時(shí)間，由XX小學(xué)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、紅會(huì)聯(lián)合組織的“讓閱讀照亮邊疆孩子的未來(lái)”愛(ài)心圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)熱火朝天地進(jìn)行著。
在五一前夕，學(xué)校就對(duì)捐書(shū)的意義等做了充分的宣傳，所以整個(gè)捐書(shū)過(guò)程顯得隆重而熱烈。學(xué)校對(duì)捐書(shū)積極的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，紅十字志愿者全程服務(wù)整個(gè)捐贈(zèng)活動(dòng)。
2.“安全重于泰山”應(yīng)急疏散演練
5月8日早晨，演練開(kāi)始，信號(hào)組在得到總指揮演練命令后，立即發(fā)出報(bào)警訊號(hào)。各班在聽(tīng)到避險(xiǎn)訊號(hào)時(shí)，迅速頭頂書(shū)本，蹲在課桌旁。逃生訊號(hào)發(fā)出后，在教師的組織下，學(xué)生迅速有序地從教室跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，低姿，按規(guī)定的順序逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)集中。張衛(wèi)國(guó)校長(zhǎng)在清點(diǎn)人數(shù)后，就這次演練活動(dòng)進(jìn)行分析、小結(jié)。
此次安全疏散演練，使學(xué)生從根本上提高了應(yīng)急逃生的安全意識(shí)，讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時(shí)自救和逃生的基本方法，達(dá)到了演練目的。
3.組織參加全國(guó)紅十字應(yīng)急救護(hù)知識(shí)競(jìng)賽
為了普及救護(hù)知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生的自救互救意識(shí)，5月14日中午，XX小學(xué)3-6年級(jí)所有學(xué)生會(huì)員參加了紅十字救護(hù)知識(shí)競(jìng)賽，教師會(huì)員也一同參加。
4.“博愛(ài)在五小人道萬(wàn)人捐”募捐
5月16日上午，XX小學(xué)積極響應(yīng)通州區(qū)“博愛(ài)在通州、人道萬(wàn)人捐”活動(dòng)的號(hào)召，舉行了主題為“博愛(ài)在五小人道萬(wàn)人捐”的捐款儀式，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“做一個(gè)善良之人”的教育。本次捐款活動(dòng)由五小全體老師帶頭，同學(xué)們積極響應(yīng)，也熱情高漲，紛紛拿出自己的零用錢(qián)、壓歲錢(qián)，表達(dá)出自己一份真摯的慈善之心。
5.《紅會(huì)法》知識(shí)普及宣傳
今年的5月8日是第74個(gè)世界紅十字日，也是新修訂的《紅會(huì)法》頒布實(shí)施的第五個(gè)年頭。5月16日早晨，XX小學(xué)紅會(huì)利用捐款前的20分鐘時(shí)間，與全校師生再次重溫《紅會(huì)法》，號(hào)召全體師生知法守法！
6.開(kāi)展紅十字優(yōu)秀會(huì)員評(píng)比
紅十字博愛(ài)月期間，根據(jù)紅十字會(huì)相關(guān)文件精神，結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，經(jīng)班主任推薦，校紅會(huì)理事會(huì)研究討論并報(bào)校長(zhǎng)室審核通過(guò)，授予在紅十字活動(dòng)中表現(xiàn)積極的十位學(xué)生、一個(gè)班級(jí)為XX小學(xué)20xx年度“紅十字愛(ài)心小天使”、“紅十字愛(ài)心集體”的光榮稱號(hào)！
本次的博愛(ài)月教育活動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)了“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，進(jìn)一步普及了學(xué)生救護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的遇險(xiǎn)逃生能力和自我保護(hù)意識(shí)，提高了自救互救能力。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇25
活動(dòng)在莊嚴(yán)、肅穆的氣氛中進(jìn)行。在紀(jì)念碑前，師生們致默哀，獻(xiàn)花籃，致悼詞……表達(dá)對(duì)先賢和烈士的敬仰與哀思。少先隊(duì)員代表馬英倫帶領(lǐng)隊(duì)員們宣誓，立志從小刻苦學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)革命烈士的大愛(ài)，將來(lái)做家鄉(xiāng)的建設(shè)者和接班人。
隨后，師生一行參觀了泰州市革命歷史紀(jì)念館，一件件珍貴的革命文物、一段段悲壯的故事、一幅幅震撼的畫(huà)面，展示了革命先烈們不畏外來(lái)侵略屠戮、不畏反動(dòng)統(tǒng)治威壓、不畏艱苦環(huán)境的磨難的英雄氣概，更展示了英雄先輩們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國(guó)、復(fù)興中華舍小家、為大家，嘔心瀝血、矢志不渝的大愛(ài)。
通過(guò)祭掃活動(dòng)，孩子們對(duì)愛(ài)國(guó)主義精神有了的進(jìn)一步理解，深刻認(rèn)識(shí)到了今天的幸福日子是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命換來(lái)的，大家紛紛表示，要珍惜這來(lái)之不易的快樂(lè)生活，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力拼搏，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇26
冬天下雪的時(shí)候，我、弟弟和媽媽一起到下面廣場(chǎng)上堆雪人。
剛開(kāi)始堆，我的好朋友就來(lái)了。我讓好朋友跟我和弟弟一起堆雪人。好朋友滾了一個(gè)大的雪球，當(dāng)雪人的身體。我滾了一個(gè)比好朋友小一些的雪球當(dāng)雪人的頭。弟弟還找了兩根棍子，當(dāng)雪人的手。我在地上撿了兩顆石子，當(dāng)雪人的眼睛。我還在地上撿了一條斷掉的手環(huán)，我把手環(huán)一彎插在雪人的頭下面。雪人堆好了，我、弟弟和好朋友手拉著手圍著雪人又笑又跳。我讓媽媽給我、弟弟、好朋友和雪人拍張合影。
堆雪人真的好有意思，讓我的心情變得更好（美麗）！
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇27
“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”是第一個(gè)在國(guó)家層面為農(nóng)民設(shè)立的節(jié)日。為什么要設(shè)立這樣的節(jié)日，起碼有四重深意。
體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)“三農(nóng)”工作的高度重視。中國(guó)要強(qiáng)，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng);中國(guó)要美，農(nóng)村必須美;中國(guó)要富，農(nóng)民必須富。三句話精準(zhǔn)詮釋了“三農(nóng)”工作的重要性。每年的“中央一號(hào)文件”，雷打不動(dòng)為“三農(nóng)”而出，僅此，就足以顯現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)“三農(nóng)”工作的重視。而設(shè)立這樣一個(gè)節(jié)日更是為了進(jìn)一步強(qiáng)化“三農(nóng)”工作在黨和國(guó)家工作中的重中之重地位，營(yíng)造重農(nóng)強(qiáng)農(nóng)的濃厚氛圍，凝聚愛(ài)農(nóng)支農(nóng)的強(qiáng)大力量，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村加快發(fā)展。
飽含了全國(guó)上下對(duì)農(nóng)民群體的深情祝福。教師節(jié) 護(hù)士節(jié) 記者節(jié)……針對(duì)一個(gè)群體而設(shè)立的節(jié)日，代表的往往是對(duì)一個(gè)群體的祝福。今天的農(nóng)業(yè) 農(nóng)村農(nóng)民與過(guò)去已經(jīng)不可同日而語(yǔ)，發(fā)生了翻天覆地的變化。那種“農(nóng)民=種地”的單一模式早就一去不復(fù)返。種養(yǎng)殖 做電商搞加工，今天的農(nóng)民條條大道通豐收。設(shè)立“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”，就是要提醒全國(guó)上下不要忘記農(nóng)民的偉大創(chuàng)造和艱辛付出，深情祝福廣大農(nóng)民大豐收大增收，過(guò)上越來(lái)越幸福的美好生活。
高高樹(shù)立新時(shí)代農(nóng)民的尊嚴(yán)感 榮譽(yù)感。民以食為天，不論社會(huì)怎么發(fā)展，“農(nóng)業(yè) 農(nóng)村農(nóng)民”的重要地位不僅不會(huì)改變，而且只會(huì)加強(qiáng)——因?yàn)樵谌嗣袢找嬖鲩L(zhǎng)的美好生活需要里，永遠(yuǎn)有放心糧食新鮮蔬菜以及其他由“農(nóng)民造”的生產(chǎn)生活必須品。勞動(dòng)最偉大，勞動(dòng)最美麗，幸福都是奮斗出來(lái)的，設(shè)立“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”就是要高高樹(shù)立新時(shí)代農(nóng)民的尊嚴(yán)感榮譽(yù)感，提升億萬(wàn)農(nóng)民的幸福感 獲得感。
鮮明傳導(dǎo)興農(nóng)助農(nóng)富農(nóng)的使命責(zé)任。“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”強(qiáng)調(diào)的是“豐收”，那么農(nóng)民的豐收何以才能實(shí)現(xiàn)?顯然要靠各級(jí)各部門(mén)切實(shí)扛起興農(nóng)助農(nóng)富農(nóng)的使命責(zé)任，唯有真抓實(shí)干，帶領(lǐng)廣大農(nóng)民奔富路，抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，聚力鄉(xiāng)村振興，才有可能實(shí)現(xiàn)大豐收大增收。也只有各級(jí)各部門(mén)盡到應(yīng)盡之責(zé)，履行應(yīng)盡使命，才能在“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”到來(lái)之際，交出“豐收”的合格答卷。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇28
根據(jù)院團(tuán)委的工作部署，我們進(jìn)行了很多年“暖冬”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，再次進(jìn)行分享交流。時(shí)光荏苒，歲月如梭，新的一年已經(jīng)到來(lái)，我們已經(jīng)成長(zhǎng)一歲。在我們的生命中，家人的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在普照著我們。這個(gè)寒假，大家已經(jīng)用自己的實(shí)際行動(dòng)溫暖這個(gè)冬天，對(duì)自己親愛(ài)的家人表達(dá)感恩之情。
作為子女，我們可能由于工作學(xué)習(xí)而經(jīng)常不在父母身邊，或者你很幸運(yùn)可以每天見(jiàn)到父母，不管哪種情況，經(jīng)常性和父母的聊天情感交流是很有必要的，但是聊什么呢，有些人可能會(huì)有困惑，習(xí)慣什么事情都跟朋友傾訴而面對(duì)父母卻不知道說(shuō)什么。下面就來(lái)說(shuō)一說(shuō)這一點(diǎn)，良好的交流對(duì)于營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍來(lái)說(shuō)很有必要。
如果不在父母身邊，一周至少要給父母打一兩次電話，在這點(diǎn)上我很佩服身邊可以做到每天給父母打個(gè)電話的朋友，這種經(jīng)常性的聯(lián)系可以舒緩父母因子女不在身邊所帶來(lái)的`孤獨(dú)感或者說(shuō)是心理上的不踏實(shí)。
那么聊什么?可以說(shuō)一說(shuō)最近自己過(guò)得怎么樣，當(dāng)然筆者更偏向于報(bào)喜不報(bào)憂，可以跟父母聊聊自己近期碰到什么有趣的事情，把父母當(dāng)朋友，把父母當(dāng)成長(zhǎng)者，在碰到一些事情自己難以決定的時(shí)候，工作上或者交際上，不妨和父母好好聊一聊，他們也畢竟會(huì)比我們有更多地社會(huì)閱歷，會(huì)更懂一些人情世故什么的，聽(tīng)一聽(tīng)他們的想法，可能會(huì)讓你從一個(gè)新的角度去看待問(wèn)題，最重要的是他們一定很開(kāi)心我們?cè)谂龅絾?wèn)題后找他們聊，也是對(duì)他們的一種尊重。
父母上了年紀(jì)后的可能會(huì)變得嘮叨，不要埋怨，不妨給他們一點(diǎn)時(shí)間發(fā)發(fā)牢騷，在他們心里我們一直是長(zhǎng)不大的小孩，耐心地聽(tīng)完他們每一次打電話重復(fù)了以便又一遍的叮囑，“按時(shí)吃飯、天冷了添衣裳、早點(diǎn)睡”或者在他們聊起八大姑七大姨的什么家常的時(shí)候你只是安靜地聽(tīng)他們說(shuō)完。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)改變了很多我們?nèi)伺c人之間的交流聯(lián)系方式，比如說(shuō)微信QQ，我們不妨教教父母玩微信，這會(huì)讓我們更了解彼此，更容易成為朋友，而且又能省話費(fèi)，看到好玩的東西也可以隨時(shí)拍照發(fā)語(yǔ)音跟父母分享。
事實(shí)上，不管你跟父母的交流是怎樣的一種狀態(tài)，只要你把父母掛在心上，再忙也記得抽空打個(gè)電話給他們，哪怕只是幾分鐘簡(jiǎn)短的問(wèn)候也會(huì)讓他們開(kāi)心起來(lái)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，不要吝嗇對(duì)家人表達(dá)自己的愛(ài)，讓我們?cè)谶@個(gè)寒假，讓冬天不再寒冷，關(guān)心、體貼、感恩家人。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇29
德育是學(xué)校教育教學(xué)工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)校德育是通過(guò)一系列有計(jì)劃、有步驟的教育活動(dòng)幫助學(xué)生形成健康向上的世界觀、人生觀和道德品質(zhì)。是素質(zhì)教育的重要組成部分。“三個(gè)一”活動(dòng)使學(xué)校的德育工作內(nèi)容更具體，增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的可操作性。每天一個(gè)勵(lì)志警句，陶冶了學(xué)生的情操;每周一個(gè)感恩故事，感動(dòng)著學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，懂得用行動(dòng)感恩、報(bào)恩;每月一個(gè)好習(xí)慣，完美了學(xué)生的人格，形成了學(xué)生健康向上的良好素質(zhì)。一年來(lái)，我校在德育教育中，以“三個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容為主線，以“四學(xué)會(huì)”內(nèi)容為主導(dǎo)，以“文明禮儀伴我行”為輔助，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，現(xiàn)將一年來(lái)的“三個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“三個(gè)一”活動(dòng)高度重視，多次組織中層以上領(lǐng)導(dǎo)研究部署開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)的具體步驟和實(shí)施方案。領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，把“三個(gè)一”活動(dòng)作為我校長(zhǎng)期的德育教育主要內(nèi)容。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“三個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，德育校長(zhǎng)親自主抓，學(xué)生處具體組織，并協(xié)調(diào)各部門(mén)共同開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng)。
3.學(xué)生處制定“三個(gè)一”活動(dòng)計(jì)劃、方案，并按計(jì)劃和活動(dòng)方案具體組織和落實(shí)。
二、確定“三個(gè)一”活動(dòng)工作目標(biāo)
“三個(gè)一”活動(dòng)作為我校德育工作的主要內(nèi)容，要通過(guò)“三個(gè)一”活動(dòng)有針對(duì)性的教育學(xué)生自強(qiáng)自立、感恩報(bào)恩，用良好的行為習(xí)慣塑造自己的輝煌人生。培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作”，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
三、通過(guò)各種導(dǎo)向大力宣傳“三個(gè)一”活動(dòng)的重要意義
1.學(xué)校利用中午廣播對(duì)全校學(xué)生宣講“三個(gè)一”活動(dòng)的內(nèi)容及其意義。
2.學(xué)校利用宣傳櫥窗和宣傳板，圖文并茂地向全校師生展示“三個(gè)一”活動(dòng)的內(nèi)容、意義和成果，使學(xué)生對(duì)“三個(gè)一”活動(dòng)的理解更直觀、更具體。
3.各班級(jí)利用墻報(bào)大力宣傳“三個(gè)一”活動(dòng)，使”三個(gè)一”活動(dòng)深入到每一個(gè)班級(jí)，讓每一個(gè)學(xué)生都知道“三個(gè)一”活動(dòng)的內(nèi)容和意義。
4.給每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封“致家長(zhǎng)一封信”，使“三個(gè)一”活動(dòng)深入到每一個(gè)學(xué)生家庭，使學(xué)生家長(zhǎng)也知道“三個(gè)一”活動(dòng)的內(nèi)容及其意義。
四、以“四學(xué)會(huì)”為內(nèi)容，開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)
1.學(xué)生每天背誦一個(gè)勵(lì)志警句
(1)各班級(jí)以“四學(xué)會(huì)”(學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)各作)為內(nèi)容，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生查找勵(lì)志警句，每天在班級(jí)的黑板固定位置書(shū)寫(xiě)一條勵(lì)志警句，每天上課前由班主任或?qū)W生對(duì)勵(lì)志警句進(jìn)行講解，使學(xué)生理解其含義，并要求學(xué)生寫(xiě)在日記中并背誦下來(lái)或?qū)懗鲂牡皿w會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和背誦勵(lì)志警句，激勵(lì)學(xué)生著樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，陶冶了學(xué)生的情操。
(2)各班級(jí)每天收集一個(gè)好的勵(lì)志警句在班級(jí)日志中，每周上交學(xué)生處進(jìn)行檢查記錄。
(3)學(xué)校利用電子屏幕每天書(shū)寫(xiě)一條勵(lì)志警句，以激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生。
(4)每個(gè)月開(kāi)展一次背誦“勵(lì)志警句”競(jìng)賽活動(dòng)，以競(jìng)賽促進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展。
2.每周一個(gè)感恩故事
(1)各班級(jí)以“四學(xué)會(huì)”為內(nèi)容，每周安排一個(gè)感恩故事，每個(gè)學(xué)生都要寫(xiě)一個(gè)自己所經(jīng)歷的或身邊所發(fā)生的感恩故事。每周五的第八節(jié)自習(xí)課時(shí)間為講解和學(xué)習(xí)感恩故事時(shí)間，各班級(jí)要把好的感恩故事在班級(jí)展示給大家，讓全體學(xué)生學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得感恩，知道回報(bào)社會(huì)。
(2)各班級(jí)每周要把好的感恩故事收錄到感恩故事集當(dāng)中，每月上交學(xué)生處進(jìn)行檢查并記錄。
(3)每周學(xué)校把各班級(jí)上交的好的感恩故事，通過(guò)學(xué)校廣播和宣傳板形式展示出來(lái)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(4)每?jī)芍馨才乓淮我愿卸鳛橹黝}的班會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育。
3.每月一個(gè)好習(xí)慣
(1)學(xué)校學(xué)生處按照“三個(gè)一“活動(dòng)的計(jì)劃，要求全校學(xué)生每個(gè)月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，先后安排了“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“文明禮儀的好習(xí)慣”、“學(xué)會(huì)正直、誠(chéng)信”、“養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣”、“勤儉節(jié)約的習(xí)慣”、“熱愛(ài)勞動(dòng)”、“養(yǎng)成每天鍛煉身體的習(xí)慣”、“培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和創(chuàng)新的習(xí)慣”、“良好的衛(wèi)生習(xí)慣”和“同學(xué)間相互學(xué)習(xí)、相互幫助的好習(xí)慣”。通過(guò)這些好習(xí)慣的培養(yǎng)，完美了學(xué)生的人格，形成了學(xué)生健康向上的良好素質(zhì)。
(2)每月第一周的周三第八節(jié)課，學(xué)校統(tǒng)一安排以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為主題的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)校對(duì)全校各班級(jí)的班會(huì)進(jìn)行檢查，并評(píng)比出好的、出色的班會(huì)。
(3)學(xué)校利用周一早會(huì)、中午廣播和宣傳板形式對(duì)每個(gè)月應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣進(jìn)行宣傳教育。
(4)學(xué)校通過(guò)對(duì)各班級(jí)規(guī)范檢查和問(wèn)卷形式對(duì)各班級(jí)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行檢查和測(cè)評(píng)。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇30
為了普及煙草危害知識(shí)教育，提高居民對(duì)國(guó)家控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)，做到積極積極宣傳，遠(yuǎn)離煙草帶來(lái)的危害，主動(dòng)參與到戒煙控?zé)煹幕顒?dòng)中來(lái)。按照市衛(wèi)生局關(guān)于在全市開(kāi)展“世界無(wú)煙日”宣傳活動(dòng)的布署和要求，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛深入的開(kāi)展了“世界無(wú)煙日”宣傳活動(dòng)。并于5月31日上午在衛(wèi)生院門(mén)前組織開(kāi)展世界無(wú)煙日控?zé)熍c戒煙現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)，收到良好的社會(huì)效應(yīng)。
現(xiàn)將本次宣傳活動(dòng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、 提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)信心，精心組織控制煙草危害。我國(guó)政府多年來(lái)一直努力開(kāi)展控?zé)煿ぷ鳌Ｒ寻褵煵菸：Φ目刂屏袨樯鐣?huì)公共衛(wèi)生問(wèn)題，逐步制定法規(guī)加大力度予以落實(shí)。當(dāng)前的控?zé)煿ぷ鬟�應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持以正確引導(dǎo)為方向、積極宣傳為措施、普及煙草危害知識(shí)，提高公眾主動(dòng)參與為目標(biāo)，繼續(xù)開(kāi)展了大量的宣傳工作，以取得了控?zé)煿ぷ鞯淖罱K勝利。本次宣傳活動(dòng)的主題是“煙草業(yè)干擾控?zé)煛保?a href="http://www.letgol.com/fanwen/kouhaodaquan/">口號(hào)為“生命與煙草的對(duì)抗”。宣傳內(nèi)容包括免費(fèi)體檢，健康咨詢、資料發(fā)放、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、展板瀏覽等形式。
二、積極籌備，扎實(shí)工作，活動(dòng)內(nèi)容豐富防保站充分利用“世界無(wú)煙日”宣傳時(shí)機(jī)，開(kāi)展預(yù)防煙草危害以及控?zé)熃錈熤R(shí)的宣傳。積極籌備，精心組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。于5月31日活動(dòng)當(dāng)天在集市開(kāi)展宣傳戒煙控?zé)煹默F(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)。宣傳活動(dòng)開(kāi)展期間，防保站還進(jìn)入社區(qū)村組免費(fèi)發(fā)放控?zé)熃錈煹男麄髡垌?yè)和宣傳單等宣傳資料20X余份。針對(duì)吸煙年齡不斷年輕化的特點(diǎn)，防保站準(zhǔn)備了煙草危害知識(shí)的材料深入到中小學(xué)校開(kāi)展以煙草危害為主要內(nèi)容的健康知識(shí)講座，向廣大青少年學(xué)生介紹煙草對(duì)人體造成危害一般常識(shí)，以及遠(yuǎn)離二手煙的危害。要求廣大青少年兒童一定要潔身自律，遠(yuǎn)離煙草，學(xué)會(huì)養(yǎng)成健康的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣，以健康的體魄面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。活動(dòng)期間共開(kāi)展健康教育課4節(jié)，受教育學(xué)生達(dá)300人次，并于講座后進(jìn)行煙草危害和控?zé)煼矫嬷R(shí)以及健康生活方式方面知識(shí)的測(cè)驗(yàn)，都能認(rèn)識(shí)了煙草帶來(lái)的嚴(yán)重危害。
還在宣傳課結(jié)束后開(kāi)展了以遠(yuǎn)離煙草，從我做起的學(xué)生簽名承諾活動(dòng)。廣大同學(xué)踴躍參與，表示自己力爭(zhēng)做到不吸煙，還將做好家長(zhǎng)的控?zé)熜麄鞴ぷ鳌Ｊ盏搅己玫男麄餍Ч４舜螣o(wú)煙日宣傳活動(dòng)，共接受群眾現(xiàn)場(chǎng)咨詢150人次，使廣大群眾對(duì)煙草危害有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)積極開(kāi)展控?zé)煿ぷ鳎七M(jìn)控?zé)煿ぷ鞯慕】蛋l(fā)展起到積極作用。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇31
在紀(jì)念三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)x周年來(lái)臨之際，xx公司婦代會(huì)以“活動(dòng)出新意、形式重簡(jiǎn)樸、巾幗展風(fēng)采”為宗旨，通過(guò)簡(jiǎn)樸隆重、豐富多彩的系列活動(dòng)，展現(xiàn)了公司女職工的風(fēng)貌。
一、巾幗同參與——“撿”出新貌、“拾”出文明。
綿綿的春雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物，也浸潤(rùn)了女職工們學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)的心靈。2月28日上午，四名女職工志愿者來(lái)到共建的二居，開(kāi)展了一次學(xué)雷鋒共建活動(dòng)。志愿者們同小區(qū)的熱心居民一起分工合作，走入潮濕的小區(qū)道路、跨入泥濘的小區(qū)花壇，清理垃圾、煙頭等公共部位的垃圾。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的勞作，撿出了小區(qū)的清新整潔新面貌，拾起的不止是污物垃圾，也是居民的陋習(xí)，留下的是從每一個(gè)個(gè)體做起的文明倡導(dǎo)。
二、巾幗齊動(dòng)手——烤出自己的“超級(jí)”P(pán)IZZA。
3月8日當(dāng)天，職工之家飄香四溢。女職工們齊動(dòng)手，烤出自己的“超級(jí)”P(pán)IZZA。一口香脆、一室溫馨，開(kāi)爐的那一刻大家成就感十足。烘享快樂(lè)、焙感成就，活動(dòng)即展現(xiàn)了女職工的風(fēng)采，也拉近了彼此的距離。
三、巾幗享專(zhuān)屬——愛(ài)電影、愛(ài)生活。
xx公司工會(huì)和xx公司工會(huì)為在崗在職的每一位女職工送上了電影觀摩券。雖然由于食堂、門(mén)衛(wèi)等崗位的分散性和特殊性，未組織女職工集體觀影。但工會(huì)干部和婦女條線干部堅(jiān)持一一走訪女職工所在崗位，送上電影觀摩券。
通過(guò)這個(gè)過(guò)程，也耐心傾聽(tīng)了大家的呼聲，并進(jìn)行了攀談交流，充分增強(qiáng)了干部職工的凝聚力，也緩解了女職工的工作壓力，豐富女職工的業(yè)余文化生活。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇32
桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心。x月31日清晨，霍邱縣長(zhǎng)集中學(xué)青年志愿者及部分學(xué)生代表來(lái)到長(zhǎng)集革命烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)。同學(xué)們懷著崇高的敬意向革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈，并默哀一分鐘，以寄托對(duì)革命先烈的深深哀思。校團(tuán)委書(shū)記薛麗娟勉勵(lì)大家，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家做好充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們面對(duì)紀(jì)念碑宣誓：“牢記教誨，誠(chéng)實(shí)做人，遵紀(jì)守法，奮發(fā)有為，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌！”
今日神州看奮起，陵園千古慰忠魂。在先烈墓碑前，霍邱縣中小學(xué)生在心靈深處接受了一次血雨腥風(fēng)的洗禮，他們抒發(fā)誓言，表達(dá)對(duì)先烈的崇敬，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，表示將牢記革命歷史，弘揚(yáng)革命精神，開(kāi)創(chuàng)民族未來(lái)，永遠(yuǎn)不辱使命。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇33
4月23日，我有幸參加了公司組織的戶外拓展訓(xùn)練。說(shuō)實(shí)話，這是我第一次參加拓展訓(xùn)練這個(gè)活動(dòng)，最開(kāi)始感覺(jué)就是出去在戶外做些游戲搞點(diǎn)活動(dòng)鍛煉一下。參加之后我才發(fā)現(xiàn)，拓展訓(xùn)練并不簡(jiǎn)單，讓我學(xué)到了很多東西，我很感謝公司組織的這次活動(dòng)。在活動(dòng)的第一天魏教練就把我們分成了兩個(gè)隊(duì)伍，并讓我們自己推選隊(duì)長(zhǎng)、起隊(duì)名、編隊(duì)歌、畫(huà)隊(duì)旗、編隊(duì)訓(xùn)，在這個(gè)過(guò)程中我們忘記了年齡，忘記了職位，我們每個(gè)人都全身心的投入到活動(dòng)中，我們還給隊(duì)伍起了一個(gè)青春又響亮的隊(duì)名——華隊(duì)，我們高唱隊(duì)歌“真心英雄“，高呼我們的隊(duì)訓(xùn)“華章共譜，一統(tǒng)江湖”，我們的訓(xùn)練項(xiàng)目包括：七巧板、高空斷橋，穿越電網(wǎng)，信任背摔。通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，大家在一天的時(shí)間里共同克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，增強(qiáng)了對(duì)彼此的'了解。這對(duì)于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袠?shù)立相互配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，增加相互間的溝通和信息交流等都是很有益處的。同時(shí)，在完成項(xiàng)目時(shí)也暴露了我自己很多的缺點(diǎn)：項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)，我感覺(jué)自己無(wú)法進(jìn)入角色，有種臵身事外的感覺(jué)，但是隨著破冰行動(dòng)的開(kāi)始，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，尤其是魏教練手撐竹竿的小游戲開(kāi)始以后，其實(shí)很多問(wèn)題我們沒(méi)有取得我們預(yù)想中的結(jié)果，很大一方面的原因是根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)去做出判斷，而且思維固化，缺乏靈活性。項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)在還沒(méi)有明確目標(biāo)沒(méi)有制定可行的工作方案的情況下，因?yàn)槊?dòng)、草率而忽略了集體的力量就開(kāi)始行動(dòng)，使得原本
可以更加輕松合理完成的任務(wù)事倍功半，訓(xùn)練中的每個(gè)項(xiàng)目都讓我領(lǐng)悟到不少日常工作中應(yīng)當(dāng)注意到的細(xì)節(jié)和靈活性，讓我在訓(xùn)練中體悟，在體悟中受益，這次拓展訓(xùn)練給了我一次難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富。
我們接受的第一個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目是個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，那就是高空斷橋，在高空斷橋訓(xùn)練項(xiàng)目中，當(dāng)我看到足足有8米多高的斷橋，距離1。2米的時(shí)候，我就心里打顫了，怎么可能，這橋結(jié)實(shí)嗎？萬(wàn)一我沒(méi)跳過(guò)去教練沒(méi)抓緊我，站那么高掉下來(lái)怎么辦？我腦海里浮現(xiàn)出的是一個(gè)又一個(gè)失敗的畫(huà)面，當(dāng)看到隊(duì)友們一個(gè)又一個(gè)完成了這個(gè)項(xiàng)目，使我內(nèi)心也輕松了很多，對(duì)完成這個(gè)項(xiàng)目增加了很大的信心，輪到我的時(shí)候，當(dāng)我一步步爬到斷橋上時(shí)，我的腿有些顫抖，心里非常緊張，只聽(tīng)見(jiàn)我的隊(duì)友再喊，相信自己，慢慢的，你能行。最終我心一橫，輕輕一邁居然很輕松的就跳過(guò)去了，再向回邁的時(shí)候，心里就沒(méi)什么恐懼感了，最后我也很好的完成了這個(gè)項(xiàng)目，通過(guò)這個(gè)拓展項(xiàng)目訓(xùn)練，我更加堅(jiān)信我自己，只要面對(duì)困難不退縮，勇敢向前走，相信所有問(wèn)題都不是問(wèn)題，所有困難都不是困難，只要我們勇敢的面對(duì)，總能找到解決的辦法，總能跨越眼前的障礙，你將會(huì)有不一樣的人生體驗(yàn)。
心中有祖國(guó)心中有他人活動(dòng)心得體會(huì) 篇34
今天，我要去素質(zhì)教育中心。我所在的小組是匹諾考古小組。我早早地來(lái)到了學(xué)校。老師對(duì)我們說(shuō)了一些注意事項(xiàng)后，就帶我們?nèi)チ怂刭|(zhì)教育中心。
匹諾考古小組的老師發(fā)給我們一個(gè)小盒子，又讓我們每人拿了一個(gè)用木頭做的大盒子。我們把小盒子打開(kāi)，里面有一個(gè)像豆腐塊似的東西。老師說(shuō)那就是石膏，我們今天要得到的恐龍就在這個(gè)石膏里面。老師還發(fā)給同學(xué)們一個(gè)竹簽，并告訴同學(xué)們它只能用來(lái)挖，不能用來(lái)鑿。老師又給我們一個(gè)刷子，并嚴(yán)肅的說(shuō)明刷子不可以來(lái)刷石膏，因?yàn)槟菢訒?huì)揚(yáng)起灰塵。它只能用來(lái)清洗剛剛挖出的恐龍。
“考古”開(kāi)始了，我們拿著竹簽使勁的挖著，旁邊的李佳林忍不住鑿了兩下，誰(shuí)知石膏沒(méi)鑿下多少，倒被老師訓(xùn)斥了一番。我悄悄的抱怨著，這樣一點(diǎn)點(diǎn)的挖，得挖到豬年馬月?但是，我馬上想到了辦法：老師只說(shuō)不許鑿，沒(méi)說(shuō)不許掰啊，可是石膏太硬了，直接掰，很難掰斷。于是，聰明的我先從石膏上像開(kāi)礦一樣，開(kāi)了一個(gè)貫通整個(gè)石膏塊的大坑，再用手在大坑的地方使勁一掰，嘿!石膏裂成了兩半，恐龍的半個(gè)腦袋露了出來(lái)。接著我使勁的從龍頭處挖了起來(lái)，漸漸的龍的半個(gè)身子探了出來(lái)。我在非常的高興。接著老師讓挖完恐龍的同學(xué)取一個(gè)水盆，往里面灌上水，再把恐龍放進(jìn)水里用刷子刷。
我的恐龍就這樣完成了。完成后，老師帶我們?nèi)ロ敇怯耙晱d看了一部電影《貓狗大戰(zhàn)》，接著就去吃午飯了。
飯后，我們坐上旅游車(chē)去了農(nóng)村的一個(gè)植物園。這個(gè)植物園很熱還很潮濕，同學(xué)們開(kāi)始抱怨，想換一個(gè)地方。但當(dāng)大家看到形狀各異的植物時(shí)，不禁被吸引住了。里面有香蕉樹(shù)、仙人球、君子蘭……等多種熱帶植物。難怪植物園里的空氣那么潮濕，原來(lái)里面都是熱帶植物，所以才這樣啊。
這就是我們素質(zhì)教育中心的活動(dòng)，你們喜歡嗎?