黨員理論學習體會心得體會（精選30篇）

黨員理論學習體會心得體會 篇1

　　政治理論學習是指對某種“思想價值體系”進行全面地、系統地學習和研究，并以此種“思想價值體系”作為觀察、分析矛盾的“理論基礎”，在其指導下對具體的客觀事物的規律性進行分析和總結，用發展和辯證的眼光觀察事物，以聯系實際的方法指導社會實踐，以此保證我們“在正確的時間、做正確的事”。

　　面對新形勢，廣大黨員干部要充分認識到，加強理論學習，是提高黨員干部政治素質的需要;是與時俱進，創新發展的現實課題;是完善自我，

　　提高素質的客觀要求。理論上的成熟是一個政黨成熟的標志，也是一個黨員干部成熟的標志。黨員干部尤其是領導干部，要提高判斷形勢的能力，提高帶領人民群眾加快發展、推進改革、維護穩定的能力，沒有深厚的理論水平是不行的。為此，黨員干部一定要把學習當作一種神圣職責，一種精神境界，一種終身追求，并作為自覺的、經常的、不間斷的任務來完成，努力提高自身的理論素質。

　　理論學習不能空談，如果僅為學習而學習，那么，理論學習將會成為無本之木，無源之水，很難長久。只有將理論學習與實際工作相結合，與社會生活相結合，與個人的發展相結合，理論學習才會持久的堅持下去，才能產生出學習的效果，才能達到提高自身素質的目的。

　　黨員干部年齡不等，閱歷不同，知識結構、理解能力、接受能力互有差異，不能用一種方法、方式來進行。要以“普遍問題共同學，特殊問題個別學，崗位不同側重學”為指導思想，采取多種方法、方式加強理論學習。四要強化措施，加大約束性。要建立述學、評學、查學、考學等理論學習激勵約束機制，推動學習理論的進行和開展。

黨員理論學習體會心得體會 篇2

　　我十分榮幸地參加了四川農業大學第七十一期黨校培訓，經過這次在黨校的學習、實踐活動，我獲益匪淺，感觸良多。

　　在學習的過程中，我從思想上和理論上更加了解了黨。

　　中國共產黨的發展歷史是艱辛的、曲折的、不斷壯大的，從中我深深的體會到了中國共產黨是優秀的黨、是偉大的黨、是改變了中國人民命運的黨。在我們黨九十余年的發展歷史中，我們黨一直堅持著自己的指導思想，所以，我相信，在這種指導思想的指引下，全面建設小康社會的目標一定會實現，中國特設社會主義的道路會越來越寬廣。以前我常想，為什么在黨的性質里面要首先說中國共產黨是中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊?現在，我明白了，工人階級是我黨的階級基礎，工人階級所代表的社會利益，也是絕大多數人民的利益。黨的宗旨是：全心全意為人民服務，這看似簡單的幾個字，卻有深刻的意義，我們黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民，作為一名要求入黨的大學生，更應該時刻想著全心全意為人民服務，凡事從大局出發，以集體利益為重，舍小家為大家。

　　中國共產黨的組織原則是民主集中制，這看似矛盾的一句話，包含的意思是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合，所以，并不矛盾，兩者是辯證統一的關系。我們黨正處在一個新的歷史時期，在這一關鍵時期，作為當代大學生必須繼承和發揚黨的優良作風，堅決抵制社會不良風氣，正如提出的兩個“務必”原則：務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風;務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。

　　隨著理論學習的不斷增加和深入，我自己的感觸和思考也越來越多。我們黨的最終理想是實現共產主義，按需分配。那是多么美好而又遙遠的一個理想啊!遙遠得我曾經以為它永遠也不會實現，但是，通過此次學習，我明白了這樣一個道理：現正處于社會主義初級階段的中國，在中國共產黨的領導下正努力構建社會主義和諧社會，正為奪取全面建設小康社會的新勝利而奮斗。所以，我覺得，我們不一定必須相信一定會實現共產主義，但是，這是我們黨的目標，有目標，才有方向，才有動力。共產主義社會是人類歷史上最美好的社會制度，經過全黨和全國各族人民的共同努力，我相信我們離“共產主義社會”這一目標會越來越近的。

　　黨的xx大報告指出要深入貫徹落實科學發展觀，然而隨著我國改革開放三十多年來經濟的快速發展，凸顯出來的問題也已經越來越多了，貧富差距的不斷拉大，城鄉發展不協調，人與自然發展部協調，來自國內外的不穩定因素增加等等。面對這么多的問題，我們黨又怎樣來深入貫徹落實科學發展觀呢?然而，我始終相信我們黨的領導，黨已經制定了有效實施科學發展觀的方案，比如始終保持經濟的理性增長，全力提高經濟增長的質量，滿足“以人為本”的基本需求等。相信隨著一系列“惠民”工程的實施，這些問題都會迎刃而解的。

　　通過此次黨校學習，我還學會了如何正確地評價歷史人物。毛澤東是中國化的馬克思主義—毛澤東思想的創立者、中國革命道路的開辟者、中華人民共和國的締造者、中國社會主義現代化建設的探索者。他的歷史功勛卓著、思想影響深遠。但是，毛澤東在晚年又犯了嚴重的錯誤，最嚴重的是發動了被稱為“文化大革命”的政治運動，造成了十年之久的社會動亂，給黨、國家、人民帶來了深重的災難。那么，我們又該如何來評價毛澤東的功過是非呢?在上黨課時，潘坤老師告訴我們對待歷史人物要分時期全方面辯證地看待。美國學者邁·哈特曾說：“歷史人物的排行中，毛澤東的威望高于華盛頓，因為毛給國家帶來的變化，比華盛頓使國內發生的變化更為重要。毛排列的名次比拿破侖、亞歷山大等人要高很多，因為他對世界將來的影響可能比這些人要大得多。”所以，毛澤東雖然在晚年犯了嚴重的錯誤，但是就他的一生來看，他對中國革命的不可爭論的功績遠大于他的過失，他的功績是第一位的，錯誤是第二位的，他仍然受到中國人民的崇敬。

　　在寫入黨申請書的時候，我認為申請入黨是我積極要求進步的體現，我簡單的認為，這就是我的入黨動機，通過黨校的學習，我明白了我之前的入黨動機是還未成熟的。年輕人是推動歷史最重要的動力，作為當代積極要求入黨的大學生，我們要清楚認識到自己所肩負的歷史使命和責任，做到首先從思想上入黨，不斷加強政治理論學習，努力學好科學文化知識，增強為人民服務的本領，積極參加社會實踐活動，開闊眼界，增長知識，投身于建設中國特色社會主義偉大事業中，實現中華民族的偉大復興。

　　記得在黨校的開班典禮上，王曙光校長曾告訴我們四句話：你學習了什么?你學到了什么?你做到了什么?你掙得了什么?這看似簡單的幾句話，一直伴隨著我，我將用它們來不斷檢驗自己。我深知，要想成為一名共產黨員很難，要做一名合格的共產黨員更難。前面的道路并非一帆風順，但是我決不氣餒，無論什么樣的挑戰我都會接受，因為我心中充滿了希望和信念，我想入黨的這種堅定信念更不會隨著時光流逝而淡化，它只會更加的強烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學習，積極實踐，爭取早日成為一名共產黨員。

　　通過此次黨校學習，我更加深刻的認識了黨，也越來越熱愛黨，今后，我會繼續追隨黨，遵從黨。

黨員理論學習體會心得體會 篇3

　　時間：20xx年2月15日

　　地點：鄉會議室

　　學習內容：培養法治思維的必要性和緊迫性

　　法治思維方式是實現依法治國戰略的內在要求。無論是頂層設計還是具體執行，都需要法治思維做保障。依法治國戰略的實現和落實，必須有一系列的條件做保障。從法的一方來看，實現依法治國的戰略，既要以與時俱進的法律體系的規范和完善為依靠，也要以對已經生效的法律的嚴格執行為保證。這個過程，既是要求人們培養法治思維方式的過程，也是要求人們善用法治思維方式看待和解決各種社會問題和社會矛盾的過程。依法治國的戰略，就是要求形成法治思維的好習慣，把個人和集體的行為控制在法律允許的框架內，長期堅持不懈。

　　法治思維是解決改革中各種現實問題和矛盾的需要。正如所說：“各級黨員干部要提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力，努力推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境，在法治軌道上推動各項工作。”可見，只有依靠法治思維，才能更有利于深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定，這充分體現了要把法治思維和法治方式貫穿于改革全程的理念。當前，我國發展正處于“四期”階段，即黃金發展期、轉型關鍵期、矛盾凸顯期、改革攻堅期。

　　在這個特殊時期，一些問題如環境污染、執法不嚴、群體性事件、貪污腐敗等已經到了不治不可的地步，到了需要標本兼治的時候。治本，就是把矛盾和問題放在法治的軌道上，通過法律的途徑和方法來解決，這凸顯了一個現代化政黨科學的執政理念。法治最大的特征是平等。亞里士多德認為人類有四種平等，分別是起點平等、機會平等、結果平等、規則平等。他認為前三種平等在任何社會都是難以實現的，只有規則平等才能夠實現。

　　怎樣實現呢?就要通過制定制度、法律來實現。規則平等是最大的平等，是公平公正的基礎，對任何人都有效。正如馬克思所說：“當規則利己和偏私的時候，公正就沒有任何意義了。”法治本身就是規則平等的實現形式，用它來解決矛盾和問題，才能確保社會公平正義。

黨員理論學習體會心得體會 篇4

　　20xx年是黨的召開之年，是實施“十三五”規劃的重要一年，也是供給側結構性改革的深化之年，更是我區實施“五大發展行動計劃”的開局之年。根據中央和省委、市委、區委關于加強和改進領導干部理論學習的要求，參照區委《中共宣城市宣州區委理論中心組20xx年度學習計劃》，結合我區農委職能工作，制定20xx年度區農委理論學習中心組學習計劃如下：

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中、六中全會及系列重要講話精神，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，堅持統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，加快推進學習型、服務型、創新型黨組織建設，不斷提升領導干部的理論水平和實踐能力，為加快建設皖蘇浙省際交匯區域中心城市，打造“四個特色之城”，躋身“全國綜合實力百強區”，提前全面建成小康社會提供精神動力和思想保證。

　　二、學習重點

　　按照高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新的總要求，帶頭學習好、領會好、掌握好、貫徹好黨的基本理論、基本路線、基本方針、基本政策。

　　(一)深入學習黨的和xx屆三中、四中、五中、六中全會精神，學習上級黨委關于全面推進從嚴治黨的一系列指示和要求，全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設，創新基層黨建工作，引導廣大黨員積極投身改革事業，不斷提升我委黨建工作水平。

　　(二)深入學習中央一號文件、省委、市委、區委農村工作會議精神，深化對市場經濟內在規律和運行特點的認識，堅持“穩中求進”總基調，以“五大發展理念”為靈魂和主線，以“工業突破年”和“基層組織提升年”為抓手，著眼提升經濟首位度和群眾幸福感，不斷提高領導干部駕馭社會主義市場經濟的能力。

　　(三)深入學習黨的民主法制理論以及政治學、公共管理學、公共關系學理論和相關的法律、法規，不斷增強領導干部的民主意識和法制觀念。

　　(四)深入學習黨的文化發展理論和文化領域相關知識，弘揚中華優秀傳統文化和傳統美德，培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　(五)深入學習黨風廉政建設的法律文件和重要會議精神，深刻認識推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要性，嚴格落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任，認真貫徹中央“八項規定”，持之以恒糾正“四風”，實踐監督執紀“四種形態”，進一步加強對權力運行的監督、制約，進一步加強黨性修養、作風建設和機關效能建設，進一步提高領導干部拒腐防變的能力。

　　三、學習形式

　　1、按照學習計劃，組織集中學習，認真研讀原文、原著，撰寫心得體會文章。

　　2、及時傳達、認真學習中央文件、領導講話和重要會議精神，印發自學材料，抓好自學，聯系農委系統職能和分管工作實際，研究貫徹落實意見。

　　3、根據區委安排，結合重大理論和現實問題，開展專題學習研討。

　　4、圍繞專題，通過實地參觀，召開座談會、研討會，觀看錄像片，集中學習。

　　5、組織報告會，邀請專家、學者作專題輔導

　　四、學習要求

　　1、中心組理論學習全年集中學習12次，結合“兩學一做”學習教育，每季度組織一次專題學習研討，同時做好機關和各支部理論學習制度建設(具體安排見附表1)。

　　2、中心組理論成員自學，由中心組成員自行擬定學習計劃，做好讀書筆記。選讀《區農委理論學習中心組成員20xx年指定閱讀書目》(見附表2)等書目。

　　3、理論學習中心組成員要堅持理論聯系實際，結合各項學習實踐活動的開展，深入實際開展調研，緊密結合分管工作尤其是重點難點問題，提出解決問題的思路和對策，每人每年要撰寫一至兩篇調研報告，于20xx年10月20日前完成(參考選題見附表3)。

　　附：1.區農委理論學習中心組20xx年學習計劃安排表;

　　2.區農委理論學習中心組成員20xx年指定閱讀書目;

　　3.區農委理論學習中心組成員20xx年理論研討參考選題。

黨員理論學習體會心得體會 篇5

　　中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高思想和最終目標是實現共產主義。“”重要思想既是我們推動實踐創新的根本指針，又是我們深化理論探索的嶄新起點。全面貫徹“”重要思想的關鍵——堅持與時俱進：1、必須站在時代前列，立足時代運用馬克思列寧主義解決問題。2、創造發展馬列主義，實事求是從實際出發掌握規律，既要堅持馬列主義又要開創新未來，新實踐，新發展。3、尊重規律，以經濟建設為中心，吸引一些新經驗，新成果，為國家增添新生量。作為新青年的我更應該堅持解放思想、實事求是、與時俱進，從理論和實踐的結合中不斷有所發現、有所創造、有所前進。

　　作為一個積極要求入黨的青年，我不但要了解黨的性質、指導思想、宗旨、目標、新時期的總任務，黨員的義務、權利、紀律，還要樹立正確的入黨動機。入黨動機是人生觀、世界觀、價值觀的反映。入黨動機的純正代表共產黨的黨性，共產黨員內在品格的集中體現。重要的是，我要追求思想上的入黨而不只是形式上的入黨，要按辯證唯物主義觀點不斷正確自身的入黨動機，實踐—認識—實踐，在實踐中形成信念，積極為黨工作，爭取早日加入黨組織。入黨，這一最慎重、最嚴肅的選擇，需要多方面的不斷努力，才能實現。

　　首先，要不斷深入學習黨的理論，體會其實質精神，結合當今動態主動提出問題、分析問題。在思想上，要始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“”重要思想不斷武裝自己，實事求是，不斷吸收新血液，指導自我修養。

　　其次，在實踐中，要按照關鍵在堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質在執政為民的根本要求，為社會出一份力，為人民全心全意服務。在基層中，從自身出發，無論在思想上還是在學習工作中，時刻按黨員標準嚴格要求自己，充分發揮黨員的模范帶頭的先進作用。

黨員理論學習體會心得體會 篇6

　　今天再一次看到我的入黨申請書，真是心潮澎湃、熱血沸騰。我的思緒又回到了學生時代。那時，我周圍有許多積極要求上進的同學紛紛向組織遞交了入黨申請書。作為班長，同時又是校學生會主席兼團委委員的我，自然不甘落后，于是在對黨組織還不是非常了解、對黨員概念還很懵懂的情況下，我就向組織遞交了入黨申請書。接下來的等待在我來說是非常漫長的。我想可能是自己表現不好，開始查找不足之處，其實也就是在這個時候，我才開始真正了解 “黨員”的含義。從一些資料和周圍黨員的身上，我發現自己原來的入黨動機是不正確的，入黨并不是撈取政治資本的手段，更不能隨大流。黨的性質決定：黨要實現共產主義的奮斗目標，就需要一批青年聚集在黨的旗幟下，為之奮斗，只有加入中國共產黨，才能更好地實現自己的人生抱負。入黨之所以光榮，是因為每一名合格黨員的身上，都體現著一種精神，這種光榮是與責任和奉獻分不開的，有困難，要勇于承擔;有好處，要先考慮別人;有義務，要帶頭奉獻。

　　我開始嚴格要求自己，努力地工作、學習。我的真誠得到了組織的肯定，這一學年正式被批準加入中國共產黨。記得在黨旗下光榮而莊嚴的宣誓時，我的心情是多么的激動，那一刻是將要改變我一生的時刻。現在，每當我看到黨旗、黨徽或聽到共產黨員這個稱呼，心里就一熱，忍不住想起宣誓時的情景。 “我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定„„”隨著誓言在黨旗下回響，我的身心得到了一種升華。誓言就是承諾，我將牢記這莊嚴而神圣的一刻，為黨的事業奮斗終身。

　　重溫入黨誓詞，使我對黨的性質有了更深刻的理解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。首先，中國共產黨就是一個崇高的稱號，這個稱號凝聚了無數革命先烈作出巨大犧牲所賦予的理想，反映了我們對社會發展規律的科學認識，也是對我們每一個黨員的思想和行動提出的明確規范。“先鋒”就是說黨員要時時處處走在群眾的前面，必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為共產主義奮斗終身。隨著同志“三個代表”重要思想深入人心，使我的馬克思主義理論水平、思想政治覺悟得到進一步提高，作為黨員應盡的義務進一步端正。一個共產黨員的最起碼的要件就是“學習”。從我們黨的第一代領導人毛主席到現在的胡，無不教育和提醒我們廣大黨員要“學習”，一個不懂馬克思列寧主義經典理論、不懂將之與中國具體實踐相結合的毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的最新動態，是不能被理解成為真正的共產主義者的;一個沒認真研讀過黨章不了解黨的歷史、黨的宗旨、黨的組織、黨員的權利義務的人是不配成為一名黨員的。所以，我刻意的在這方面加強學習，彌補自己以往對黨的認知不足，改變以往對黨表面、膚淺的看法。通過深入系統地學習中國共產黨的發展歷史、黨的章程及在新的歷史條件下黨的基本任務、目標，在心中進一步明確我們的黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。我始終堅信黨員是一面旗幟，哪里有艱險,哪里就有共產黨員。黨員是為人民服務的，不是貪圖享樂的，永遠充分體現了黨員的先鋒模范作用。要扎扎實實地為群眾辦好事，辦實事，走到群眾中去，想群眾之所想，急群眾之所急。

　　通過這次保持黨員先進性教育活動的開展，更加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年歷史經驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發展先進生產力，促進經濟增長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際工作中踐行“三個代表”。

黨員理論學習體會心得體會 篇7

　　今天再一次看到我的入黨申請書，真是心潮澎湃、熱血沸騰。我的思緒又回到了學生時代。那時，我周圍有許多積極要求上進的同學紛紛向組織遞交了入黨申請書。作為班長，同時又是校學生會主席兼團委委員的我，自然不甘落后，于是在對黨組織還不是非常了解、對黨員概念還很懵懂的情況下，我就向組織遞交了入黨申請書。接下來的等待在我來說是非常漫長的。我想可能是自己表現不好，開始查找不足之處，其實也就是在這個時候，我才開始真正了解 “黨員”的含義。從一些資料和周圍黨員的身上，我發現自己原來的入黨動機是不正確的，入黨并不是撈取政治資本的手段，更不能隨大流。黨的性質決定：黨要實現共產主義的奮斗目標，就需要一批青年聚集在黨的旗幟下，為之奮斗，只有加入中國共產黨，才能更好地實現自己的人生抱負。入黨之所以光榮，是因為每一名合格黨員的身上，都體現著一種精神，這種光榮是與責任和奉獻分不開的，有困難，要勇于承擔;有好處，要先考慮別人;有義務，要帶頭奉獻。

　　我開始嚴格要求自己，努力地工作、學習。我的真誠得到了組織的肯定，這一學年正式被批準加入中國共產黨。記得在黨旗下光榮而莊嚴的宣誓時，我的心情是多么的激動，那一刻是將要改變我一生的時刻。現在，每當我看到黨旗、黨徽或聽到共產黨員這個稱呼，心里就一熱，忍不住想起宣誓時的情景。 “我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定„„”隨著誓言在黨旗下回響，我的身心得到了一種升華。誓言就是承諾，我將牢記這莊嚴而神圣的一刻，為黨的事業奮斗終身。

　　重溫入黨誓詞，使我對黨的性質有了更深刻的理解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。首先，中國共產黨就是一個崇高的稱號，這個稱號凝聚了無數革命先烈作出巨大犧牲所賦予的理想，反映了我們對社會發展規律的科學認識，也是對我們每一個黨員的思想和行動提出的明確規范。“先鋒”就是說黨員要時時處處走在群眾的前面，必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為共產主義奮斗終身。隨著“三個代表”重要思想深入人心，使我的馬克思主義理論水平、思想政治覺悟得到進一步提高，作為黨員應盡的義務進一步端正。一個共產黨員的最起碼的要件就是“學習”。從我們黨的第一代領導人毛主席到現在的胡，無不教育和提醒我們廣大黨員要“學習”，一個不懂馬克思列寧主義經典理論、不懂將之與中國具體實踐相結合的毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的最新動態，是不能被理解成為真正的共產主義者的;一個沒認真研讀過黨章不了解黨的歷史、黨的宗旨、黨的組織、黨員的權利義務的人是不配成為一名黨員的。所以，我刻意的在這方面加強學習，彌補自己以往對黨的認知不足，改變以往對黨表面、膚淺的看法。通過深入系統地學習中國共產黨的發展歷史、黨的章程及在新的歷史條件下黨的基本任務、目標，在心中進一步明確我們的黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。我始終堅信黨員是一面旗幟，哪里有艱險,哪里就有共產黨員。黨員是為人民服務的，不是貪圖享樂的，永遠充分體現了黨員的先鋒模范作用。要扎扎實實地為群眾辦好事，辦實事，走到群眾中去，想群眾之所想，急群眾之所急。

　　通過這次保持黨員先進性教育活動的開展，更加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年歷史經驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發展先進生產力，促進經濟增長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際工作中踐行“三個代表”。

黨員理論學習體會心得體會 篇8

　　為深入學習貫徹好黨的xx大、省十三次黨會和市十一次黨會精神，鞏固創先爭優活動成果，不斷提高黨員干部政治理論水平，根據市直機關工委《20xx年市直機關黨員干部政治理論學習意見》(杭直委〔20xx〕2號)精神，結合我局實際，現就20xx年機關黨員干部政治理論學習提出如下計劃：

　　一、指導思想

　　堅持以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的XX屆X中全會、黨的xx大和省市黨會精神，以學習和踐行社會主義核心價值體系為根本任務，緊緊圍繞“服務中心、建設隊伍”兩大任務，努力建設一支高素質的機關黨員干部隊伍，不斷深化學習型服務型創新型機關建設，為全面提升價格工作水平提供思想保證和精神動力，以優異成績迎接黨的xx大勝利召開。

　　二、學習內容

　　1、繼續深入學習中國特色社會主義理論體系。深入學習馬克思主義、毛思想、鄧理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，全面理解和深刻體會中國特色社會主義理論體系的歷史地位、科學內涵、精神實質和根本要求，以科學發展觀指導價格工作，推進價格工作。

　　2、切實加強社會主義核心價值觀教育，深入開展“我們的價值觀”主題實踐活動。社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義的發展方向。認真學習黨的xx屆六中全會精神，深入開展社會主義核心價值觀教育，把解決機關黨員干部理想信念、價值觀問題作為教育的重點，引導機關干部思行合一，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種消極腐朽思想侵蝕，筑牢政治思想防線。認真組織開展“核心價值觀是什么、為什么要樹立核心價值觀、怎樣樹立核心價值觀”為主題的大討論活動，提高黨員干部對核心價值觀的認識。在充分討論的基礎上，深入開展多種形式的主題實踐活動，推動社會主義核心價值觀內化于心，外化于行，使機關黨員干部成為“核心價值觀”的忠實實踐者、維護者和倡導者，進一步提升為民服務能力和品質，提高執政為民的意識和工作效率。

　　3、認真學習貫徹黨的xx大和省市黨會精神。黨的xx大將是我黨在全面建設小康社會的關鍵時刻和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期召開的一次重要會議，對奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義新局面，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。要把學習貫徹黨的xx大精神作為首要政治任務，通過舉辦讀書會、培訓輔導班等形式，組織機關黨員干部深入學習貫徹黨的xx大和省市黨會精神，引導和激勵廣大黨員干部把思想和行動統一到中央和省市委對形勢的科學判斷及決策部署上來，把力量凝聚到做好當前工作上來。

　　4、認真學習歷史，加強文化教育。認真學習關于《領導干部要讀點歷史》的重要講話精神，深刻領會“讀史可以明智、知古方能鑒今”的講話精神實質。組織黨員干部開展讀歷史、談體會活動，開展以“讀史明志”為主題的讀書征文活動。通過學習歷史，從中獲得精神鼓舞，升華思想境界，陶冶道德情操，完善優良品格，培養浩然正氣，自覺做到自重、自省、自警、自勵，認真踐行全心全意為人民服務的根本宗旨。深入學習貫徹市委《關于認真貫徹黨的XX屆X中全會精神深入推進文化名城文化強市建設的若干意見》，大力加強機關文化建設。

　　5、繼續深入開展執政為民教育。認真學習貫徹市委十屆十二次全會精神，引導機關黨員干部深刻領會市委提出的今年我市經濟社會發展的總目標和總要求，全面做好價格工作，為推動我市經濟社會又快又好發展作出貢獻。以“進村入企、服務基層”大走訪、“春風行動”、“結對幫扶”、“創先爭優”、“公述民評”等活動為載體，深入開展宗旨觀教育，引導黨員干部增強宗旨意識、公仆意識和服務意識，不斷增強以人為本、執政為民的理念，自覺轉變思想作風和工作作風，在價格工作實踐中實現好、維護好、發展廣大人民群眾的根本利益，在本職工作崗位上發揮先鋒模范作用，爭創一流業績。

　　6、加強形勢政策教育。及時、深入開展形勢政策教育，讓廣大黨員干部準確認識和把握國內外政治、經濟形勢，并用以指導自身工作，教育黨員干部在增強憂患意識的同時進一步增強責任感和使命感，使機關黨員干部在日常工作中率先垂范、身先士卒、身體力行，發揮導向和示范作用。

　　7、加強法紀觀念教育。以局黨組理論學習中心組學法、年度普法教育活動為抓手，學習《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨規黨紀，強化黨員先進性意識、廉潔意識，弘揚新風正氣。引導黨員干部牢固樹立法紀意識，正確行使手中的權力，自覺維護法紀的尊嚴。

　　三、學習形式和方法

　　為加強機關黨員干部政治理論學習，建立個人、支部、全局機關“三位一體”的學習體系，以個人自學為主，充分運用“領導干部講壇”、“干部學習新干線”、“公務員知識大講堂”、“市民大學堂”、“機關黨建網”及上級組織的各種學習培訓等學習載體，強化黨員干部政治理論學習;在個人自學的同時，各支部按照學習計劃安排，組織好集中學習;根據學習需要，局機關采取專題講座、交流座談、參觀考察、觀看錄像等多種形式開展學習活動。

　　四、學習舉措

　　(一)形成共識，增強自覺。提高黨員干部的政治理論素質是機關黨的建設的重中之中，黨員干部要充分認識加強政治理論學習對于提高政治理論素質、增強業務能力的重要意義，牢固樹立終身學習的理念，自覺處理好工作與學習的關系，不斷激發學習熱情，堅持做學習型黨員干部。

　　(二)嚴格制度，加強管理。認真落實中央《關于加強黨員經常性教育的意見》要求，通過健全和完善述學、評學、督學、考學等一系列行之有效的學習制度，促進學習經常化、制度化和規范化。各黨支部要建立健全政治理論學習考勤、學習檔案管理等制度，嚴肅學習紀律，實現學習制度化、規范化，進一步推動和促進黨員干部政治理論學習。

　　(三)搞好結合，學以致用。堅持學習與開展創先爭優活動、創建學習型機關、創建市級文明機關相結合，與完成價格工作任務相結合，堅持學用結合、學以致用、用以促學。要將學習與調研相結合、與實踐相結合，組織黨員干部積極參加價格調研活動，努力把學習成果轉化為增強機關黨員干部的凝聚力、執行力、服務力，轉化為科學分析和解決實際問題的能力，轉化為推進價格工作的動力，為價格工作提供思想保證、精神動力和智力支持，推進全局各項工作再上新臺階。

　　(四)加強領導，周密組織。把黨員干部政治理論學習作為機關黨建工作的重要內容，認真抓好組織實施，精心部署，做到時間落實、內容落實，定期分析黨員干部政治理論學習情況，切實解決黨員干部在學習中存在的問題。及時總結學習中的好的經驗和做法，努力營造學習工作化、工作學習化，全員學習、團隊學習、終身學習的深厚氛圍，爭創學習型機關，學習型黨組織。

黨員理論學習體會心得體會 篇9

　　一絲煙雨報寒春，二行飛燕落春花，三聲唱響世紀歌，四室同堂黨建……

　　走過半個年頭，在春花細雨般的日子我班十四位同學共同進入了化學化工系的理論學習小組，同學把一腔熱血都灑在了理論學習的工作中去。

　　一次次聽取黨建院委的思想領導指示，學習“兩會”抓校風建設，一回回把那英雄事跡揚，學習先進抓學風建設，一條條國內外大事牽人心，思想匯報喜訊天天。我們在黨的滋潤下，在黨的灌溉下，在黨的領導，把一傷傷心意傳遞給每一位同學。

　　在這里學習的半年中，同學們都有了新的認識，他們從思想上，學習上，生活上，工作中都有很大的進步，這樣的成績無不讓每一位同學喜在心中。班級工作學習生活更加牽動著每個人的精髓，我們搞出新生活。

　　下鄉義教獻真情，體育比賽露風頭，心理交流更其樂融融……

　　同學們的生活豐富了，我們黨員的成果就豐碩了，同學們的信任度就更有保障了，團結一心畫出黨建藍圖，萬眾一心方出世紀之風。粒粒理論成果，是我們在理論學習中所體現的結晶，理論在實踐中進步，實踐才能成就富強，我們將為新世紀的接班人，在黨的領導下，前進!

　　最后，要主動接受組織的教育、考察，嚴于自己，提高修養。

　　以上就是我對于本次黨的理論學習的體會和努力方向。單憑這幾天學到知識是不足的，在今后的學習與生活中，我更要以高度的自覺性和政治熱情加強馬列主義理論的學習，只有在理論上、政治上、行動上堅定追求，才能在思想上真正做到入黨，才能不斷地向黨組織靠攏。

　　無論在入黨的道路上有多少考驗與艱辛，我都將以入黨作為畢生的志向，不斷學習黨的理論知識，一切從實際出發，與時俱進，實事求是，為人民、為社會、為國家貢獻自己的全部力量。

黨員理論學習體會心得體會 篇10

　　用科學的理論武裝教育人，是黨的思想理論建設的根本任務，是加強黨的執政能力建設項目的需要，加強理論學習，是面對新形勢、新任務，自覺運用科學發展觀指導實踐，比以往任何時候都更為重要、更為緊迫。因此，作為一名黨員干部，要充分認識加強理論學習、提高理論水平的重要性，自覺加強理論學習，切實提高執政能力，進一步增強黨的領導核心作用。黨員干部加強學習，已經不只是一種個人的行為，而是一種政治責任，是社會進步的需要，是時代發展的需要，更是引領全民學習、終身學習，打造學習型社會的需要。就如何加強黨員干部理論學習談幾點認識。

　　一、加強理論學習，是適應新形勢新任務需要

　　要適應新形勢新任務的要求，就必須把握好理論學習重點。廣大黨員干部要深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，不斷提高運用理論指導實踐的能力，堅定中國特色社會主義理想信念;要深入學習貫徹科學發展觀，全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性;要認真學習和遵守新黨章，進一步加強和改進黨的建設的基礎性工作。對學習成效如何判定，最終體現在學習成果的轉化和應用上。廣大黨員干部一定要堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，努力運用理論解決實際問題。把理論學習與調查研究、解決實際問題結合起來，把學習成果轉化為開拓創新的工作思路和發展良策。

　　二、加強理論學習，是樹立終身學習理念先驅

　　有關研究表明，在農業經濟時代，人們只要在7-14歲接受教育，就足以應付以后40年工作和生活的需要;在工業經濟時代，求學的時間延長為5-22歲;而在信息技術高度發達的知識經濟時代，人們則要終身學習。學習是人們生存發展必備的基本能力。培根說過，知識就是力量。而要獲得這種力量，主要靠學習。當今時代是一個大變革、大發展的時代，新事物、新知識不斷涌現，新情況、新問題層出不窮。一個人要想跟上時代潮流，不斷有所發展、有所進步，就必須重視學習、善于學習，通過學習開闊胸懷和視野、提高素質和能力。學習抓好了，新事物、新知識了然于胸，新情況、新問題心中有數，干起工作來就會游刃有余、信心百倍。相反，如果不愿意學習、不注意學習，總是滿足于那點老本，對新東西一知半解，干起工作來只會墨守成規、縮手縮腳。面對當今這個社會發展一日千里、知識更新不斷加速的時代，只有不斷學習、終身學習，才能搶抓機遇、迎接挑戰，在時代進步、社會發展的潮流中永遠立于不敗之地。

　　三、加強理論學習，是堅持理論聯系實際

　　黨提出了建設學習型政黨和學習型社會的要求，作為企業的黨員干部，就應把學習作為一種政治責任、當成一個人生目標、一種價值觀念、一種生活方式，融入工作，融入生活，自覺做到終身學習、即時學習。在學習方法上，應堅持向書本學習，向歷史經驗學習，向人民群眾的實踐學習，向一切人類文明成果學習。學習的目的不僅僅是更新知識、獲取信息，還包括思想觀念的轉變，即通過學習創新理念，對新情況新問題作出符合實際的判斷，使各項工作體現時代性、把握規律性、富于創造性。應把學習與工作結合起來，做到學以致用、用以促學。把學到的科學理論和各種知識轉化為解決實際問題的能力，轉化為推動科學發展、促進社會和諧的能力;帶著實踐中的問題學，通過各種方式的學習尋找解決問題的答案，在解決問題的同時進一步完善知識結構。

　　四、加強理論學習，是保持清醒政治頭腦的根本

　　理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅定是政治上堅定的保證。加強理論學習，能夠更加自覺地在思想上、政治上同黨中央保持一致，始終把黨的事業放在最重要的位置。加強理論學習，有助于堅定共產主義理想信念，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。加強理論學習，有助于區分大是大非問題，關鍵時刻不迷失方向，提高政治鑒別力和政治敏銳性。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀提供給我們的是科學的世界觀、方法論，掌握這一科學理論，才能在錯綜復雜的環境中明辨是非，才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。

　　五、加強理論學習，要正確的樹立“三觀”為目的

　　“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永葆黨不褪色，戰勝一切困難的法寶，是我們共產黨人的本質所在。淡泊名利，不計個人得失，全心全意為人民服務是我們共產黨人的為政之道。

　　總之，理論是行動的先導，在全面建設小康社會的今天，我們每一位黨員干部應從講政治的高度來認識和增強理論學習的重要性和必要性，真正形成人人講政治、人人講學習的社會氛圍，把思想統一到黨的偉大事業上來，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕和影響，全心全意搞建設、一心一意謀發展，為全面建設小康社會作出自已應有的貢獻!

黨員理論學習體會心得體會 篇11

　　怎樣理解姓“黨”? 作為一名中共黨員，尤其是黨員干部，姓“黨”，就是要做到知黨、愛黨、信黨、興黨。“知黨”就是要了解黨的光輝歷史，認知黨的時代使命，共同創造黨的未來;“愛黨”，就是要與黨保持血肉之親，魚水之情，真心擁護黨的領導;“信黨”，就是要保持對黨的忠誠，堅定道路自信、理論自信、制度自信;“興黨”，就是要堅定不移抓黨建，促發展，惠民生。知黨、愛黨是前提，信黨、興黨是核心。

　　黨員干部作為黨組織這個大家庭中的一員，首先應該牢記自己的身份是共產黨員。黨員干部要姓“黨”，就是要增強政治定力，擔當執政使命，盡管身累，但充滿責任感;盡管心累，但充滿自豪感;盡管身心俱累，但充滿歸屬感。

　　怎樣落實姓“黨”? 要明白“五個必須”的要求。一是必須維護黨中央權威，決不允許背離黨中央要求另搞一套，必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，聽從黨中央指揮，不得陽奉陰違、自行其是，不得對黨中央的大政方針說三道四，不得公開發表同中央精神相違背的言論。二是必須維護黨的團結，決不允許在黨內培植私人勢力，要堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志，團結大多數，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動。三是必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，“三重一大”問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限拍板，不能先斬后奏。四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得跟組織討價還價，不得違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對抗組織。五是必須管好親屬和身邊工作人員。全市廣大黨員干部要在思想上、行動上，自覺將“五個必須”作為根本要求，把握新形勢，置身新時代，適應新常態，當好清醒人、明白人、局中人，做到“六個決不允許”：決不允許制造、傳播政治謠言;決不允許上有政策、下有對策;決不允許為官不為、為官慢為、為官亂為;決不允許拉幫結派，搞團團伙伙;決不允許重大事項不按要求請示報告;決不允許“四風”問題反彈回潮。

黨員理論學習體會心得體會 篇12

　　當前，國際環境復雜多變，影響和平與發展的不穩定和不確定因素增多，我國正處于改革攻堅階段，在前進道路上還面臨不少困難和問題。這對黨員，尤其是黨員領導干部的理論素養提出了新的更高的要求。面對新世紀、新形勢和新任務，加強理論學習比以往任何時候都更為重要、更為緊迫。我們要充分認識理論學習對加強共產黨員先進性建設的重要作用。

　　第一，加強理論學習，有助于提高共產黨員的思想理論素質。思想理論素質是黨員素質的靈魂。黨員先進性首先體現在有較高的思想理論素質上。加強理論學習，是提高思想理論素質的關鍵。加強理論學習，掌握馬克思主義的基本原理、科學體系和精神實質，才能打牢理論功底，并用先進思想理論武裝自己的頭腦。加強理論學習，掌握貫穿馬克思主義理論中的立場、觀點和方法，掌握好科學的世界觀、方法論，才能用科學理論觀察問題、分析和思考問題。加強理論學習，把馬克思主義，特別是把“三個代表”重要思想化作堅定的政治信念、從政的基本準則和推動工作的根本指針，才能真正做到了真學、真懂、真信、真用。實踐證明，黨員的素質主要取決于理論水平和思想素質的高低。理論學習比較好的黨員，思想理論素質就較高，工作成績就比較突出;反之，則工作思路不夠清晰，工作能力提高不快，解決復雜矛盾的能力不強，也缺乏后勁。作為一名黨員，要保持先進性，就應該樹立強烈的理論學習意識，系統、深入地學習“三個代表”重要思想和科學發展觀，從而為提高思想理論素質，做好本職工作打牢理論根基。

　　第二，加強理論學習，有助于保持政治上的清醒和堅定。理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅定是政治上堅定的保證。加強理論學習，能夠更加自覺地在思想上、政治上同黨中央保持一致，始終把黨的事業放在最重要的位置。加強理論學習，有助于堅定共產主義理想信念，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。加強理論學習，有助于區分大是大非問題，關鍵時刻不迷失方向，提高政治鑒別力和政治敏銳性。現階段，國內外環境復雜多變，種種誘惑并存，如果不加強理論學習，我們的世界觀、人生觀、價值觀就會發生偏差，容易動搖對馬克思主義的信仰和對社會主義的信念，導致追名逐利、貪圖享樂、道德滑坡，背離黨的宗旨甚至走向違法亂紀的歧途。黨內的腐敗分子往往由于不注重理論學習，與黨離心離德，沉湎于燈紅酒綠，以至在違法犯罪道路上越走越遠。在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上深刻指出，黨員隊伍中還存在著與保持先進性的要求不相適應、不相符合的問題，原因之一便是“一些黨員忽視政治理論學習，放松世界觀改造，思想滑坡”。他還特別強調：“共產黨人增強黨性，核心是牢固樹立馬克思主義的世界觀。”可見，理論學習是黨員干部健康成長的基礎和前提，是保持政治上堅定、提高拒腐防變能力的重要保證。

　　第三，加強理論學習，有助于提升思想境界和道德修養。加強理論學習是提高思想境界和道德修養的重要途徑。指出，加強學習是掌好權、用好權，防止和反對腐敗的一個最基礎的方法。他強調，領導干部加強學習，不僅可以開闊眼界，增長學識，增強為黨和人民工作的本領，而且有利于陶冶情操，提高道德修養。加強理論學習，有助于正確認識人民創造歷史的基本觀點，認識到“我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民”，擺正個人利益與人民利益的關系，對個人的名譽、地位、利益等問題就會想得透、看得淡，就能自覺為黨和人民的事業努力奮斗。加強理論學習，有助于掌握歷史發展的基本規律，堅定共產主義理想信念，使自己的行動有明確的目標，始終保持旺盛的革命意志和獻身精神，把自己融于黨的事業之中。加強理論學習，能夠保持共產黨人的政治本色、革命氣節，不為名所累,不為利所縛,不為權所動,不為欲所惑，不為情所困，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，始終保持共產黨人與時俱進、奮發有為精神狀態。

　　第四，加強理論學習，有助于提高為人民服務的本領。共產黨員學習理論，根本目的是要提高我們黨執政興國的本領，提高為人民服務的本領，提高不斷開創中國特色社會主義事業新局面的本領，適應黨的事業和人民群眾的需要。黨員干部工作水平和能力的提高不可能一勞永逸，不能滿足于已有的學習水平和掌握知識的程度。加強理論學習，真正學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，學會去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及里的本領，能夠減少工作中的盲目性、片面性、表面性和機械性，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，提高干事創業的本領。在著力加強馬克思主義理論學習的同時，又要結合本職工作，努力學習掌握工作所需的一切必備知識和技能，實現知識的不斷更新和技能的不斷提高，努力成為工作中的骨干、能手。

　　那么，如何著力提高理論學習的水平呢?

　　一要提高對理論學習重要性的認識。提高對理論學習重要性的認識，是提高理論學習水平的先決條件。為什么很多人不愿意學習?很大程度上是沒有認識到理論學習的重要性，受“學習無益”、“理論無用”、“講點實惠”思想的影響較大。一旦有了這樣的思想，對理論學習就沒有責任感、緊迫感和使命感，就必然把學習當作一種負擔，當作可有可無的東西，從而滋長學習上的形式主義。要真正學好理論，提高學習水平，就必須消除對理論學習的各種偏見，把學習與黨員在新世紀肩負的歷史重任結合起來，與抓住重要戰略機遇期、實現中華民族偉大復興的宏偉目標結合起來。如果我們不能通過新的學習和實踐不斷提高自己，就會落后于時代，就有失去人民信任的危險。

　　二要建立理論學習的長效機制。學好理論，除個人的覺悟外，還要靠機制來保障。建立和完善有效的學習機制有利于增強領導干部學習的自覺性，有利于保證學習質量和效果，有利于加強領導班子思想政治建設。要建立健全黨委(黨組)中心組理論學習制度，增強理論學習的針對性和實效性，提高科學決策能力;要建立健全理論學習的領導責任制，把理論學習納入責任目標管理體系;要加強各級黨委組織、宣傳部門和其他相關部門的協調，在黨委統一領導下，各司其職，密切配合，使全黨的理論學習深入、扎實、持久地開展下去，努力在全黨形成認真學習的風氣、民主討論的風氣、積極探索的風氣和求真務實的風氣。

　　三要注重理論聯系實際。學習的目的全在于運用。如果黨員的理論學習只追求形式，只追求完成任務，只追求表面上的轟轟烈烈，實際問題沒有或者甚少解決，這樣的學習除了讓人感到厭倦之外，沒有任何意義。加強理論學習，要做到堅持學用結合，學以致用，把理論學習的成果體現到推進黨的各項事業發展上，體現到指導實踐、推動工作上，體現到自身世界觀和人生觀的改造上，體現到解決群眾實際問題上。這樣，才能學得生動、學得深入、學得有效。

黨員理論學習體會心得體會 篇13

　　今天安排黨員學習了科學發展觀理論，學習了中共中央辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的意見》以及黨的十七三中、四中、五中全會精神，通過學習，自身視野得到拓寬，認識得到深化，能力得到提高，基礎得到夯實。認識和體會如下：

　　一、加強黨員干部學習的重要性

　　加強黨員干部的理論學習，是發展經濟社會的需要，是改善民生、維護社會和諧的需要。通過學習使我深深地懂得，只有發展生產力，才能夠有力地促進各方面工作的進步，更堅定了我來到港口區掛職的決心與信心。

　　二、不斷地加強學習，對今后工作的指導意義

　　一是提高黨員干部政治素質的需要。基層黨組織是黨在農村工作全部戰斗力的基礎，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的學習，為黨的事業盡快培養一批政治合格、立場堅定，具有大局意識的黨員干部。作為新時期的一名基層黨員干部，我深知自己的責任，學習黨章，學習黨的兩個條例，不斷地熟悉黨的工作，提高自身政治素質水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現的新問題，更好地為人民致富服務。

　　二是樹立正確的“三觀”需要。“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，

　　永保黨不褪色，戰勝一切困難的法寶，是我們共產黨人的本質所在。淡泊名利，不計較個人得失，全心全意為人民服務是我們共產黨人的為政之道。

　　三是加強班子建設的需要。人民群眾認識共產黨人，就是從我們基層班子黨員干部的身上來認識。基層黨組織班子擔負著傳達黨的政策，帶領人民共同致富的責任，這就要求基層黨組織必須要有高度的責任感，通過不斷地學習，增強我們一心為公，一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務實，不斷增強班子的凝聚力，積極開展黨風廉政建設，為人民選準發展致富的路子。

　　四是增強依法行政的需要。當今社會是法制社會，xx大報告中提出了依法治國的戰略方針，這也對行政工作提出了更高的要求，只有通過不斷的學習，才能夠更好地為人民服務。黨員干部學習心得體會五是增強創新、發展觀念的需要。市場是一雙無形的手，市場經濟是對市場資源進行有效配置，是開放競爭、優勝劣汰。作為新時期的黨員干部，必須加強學習，掌握先進的管理方式，捕捉市場信息，從而指導生產，減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快改革，加快經濟結構調整力度，立足于本地實際，求真務實，大膽創新，謀求經濟快速發展。

　　三、今年努力方向

　　一是勇于開拓進取，堅持實事求是，求真務實的思想路線，

　　積極探索，大膽實踐，認真研究新情況，解決新問題，認真貫徹黨的路線、方針、政策和決議，解放思想、實事求是、求真務實。按照這條路線辦事，我們的工作就會順利開展，偏離這條路線，我們的工作就要受挫折。新世紀新形勢，面對中國發展的良好機遇，面對前進道路上的新情況、新問題，黨員干部必須解放思想、實事求是、求真務實。

　　二是做好表率作用。我們共產黨人來自人民，植根于人民、服務于人民，建設中國特色社會主義，實現全面小康社會，全部工作的出發點和落腳點就是全心全意為人民服務，黨員干部應走群眾路線，關心群眾疾苦，全心全意為人民服務，辦事公正、公開、公平，保持同人民群眾的血肉聯系。黨員干部堅持全心全意為人民服務的宗旨，一個核心問題就是為人民掌好權、用好權，是用權為民，還是以權謀私，是對黨員干部的嚴峻考驗，因而要樹立正確的權力觀。

黨員理論學習體會心得體會 篇14

　　國家對解決備受人們詬病的“大學行政化、衙門化”問題決心很大，不但《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》正式寫入了“探索建立符合學校特點的管理制度和配套政策，克服行政化傾向，取消實際存在的行政級別和行政化管理模式”的主張，而且也有明確的態度，令人高興。但是冷靜一想，心里還有點兒不夠踏實，因為一些深層問題和相關問題好像還來不及進入人們的注意。

　　大學去行政化主要涉及兩個方面的問題:一是政府與大學的關系，二是大學內部的治理結構。從政府與大學的關系看，大學應該有相對的獨立性和自由度，而不是被政府高度管制和主導;從大學內部的治理結構看，以教授為代表的學術力量應該取代以行政為中心的權力系統，全面實行教授會制度和大學校長的遴選制度，行政系統只是一個辦事或服務機構。我們必須認識到，中國“大學行政化”是一個存在，這個存在有一定的社會前提。不改變這個前提，僅憑一紙公文“取消實際存在的行政級別和行政化管理模式”，有可能事與愿違。

　　“大學行政化”實質上是全社會“官本位”意識及其體制的產物。除了學校干部行政級別的明確化外，還有講師、副教授、教授相當于科級、正副處級還是副廳正廳級的說法。在官本位體制內，這種對應的確便于學校同政府部門的同級對話和對等接待。這或許是一種無奈的被適應，因為不適應，就會與這套體制格格不入。后來，有人發現“被行政化”其實也很受用，因為他可以在這套體制內獲得權力所有者的同等利益，于是被適應逐漸變成了主動適應乃至積極追求。

　　從行政控制的角度來說，“大學行政化”意味著把大學納入了與政府對等部門平起平坐的位置，在“官本位”意識主導的社會里，人們通常很容易將“大學行政化”看成是對大學教育的重視和對學術的尊重，是一種“抬舉”。然而正是在大學被行政不動聲色地“招安”的同時，實際上也逐步喪失了辦學的主體地位，畢竟有對等，就有同上級或上上級的領導與被領導關系。于是“政府對大學的行政管理日益強化，大學越來越像行政單位而非獨立的教學科研機構”。

　　改革決不是局部的修修補補，不改變社會的“官本位”體制，不改變政府對大學的高度管制和主導模式，簡單的大學去行政化很可能讓大學活得更加窩囊，而且有苦無處說。在一個連和尚都有級別的官本位社會里，如果連說話的分量甚至機會都沒有，還能有多大作為?所以，我們還真的不能籠統指責一些人士的憂心。“官本位”體制不改，“大學去行政化”就是一句空話。改革是一個系統工程，一種系統行為。

黨員理論學習體會心得體會 篇15

　　《道路自信：中國為什么能(精編本)》

　　由瑪雅著，北京聯合出版公司、中信出版社20xx年6月出版。

　　該書是作者所做的高端訪談匯集，內容涉及經濟、政治、軍事、外交、文化等多個領域，切合當前中國改革發展實際，也是廣大干部群眾普遍關注的重大問題。受訪者對所談問題均有深入研究，觀點客觀、論述精當、富有創見，有利于廣大黨員干部深入思考現實問題，增強走中國特色社會主義道路的信心決心。

　　《西式民主怎么了(1、2)》

　　由該書編寫組編寫，學習出版社20xx年5月出版。

　　該書匯集了中外數十位學者對西式民主的分析與評價，從不同的角度對西方民主的來龍去脈、現象本質、價值模式、優勢弊端等內容進行了闡述，對黨員干部全面了解西方民主的實質具有很好的幫助作用。

　　《關于全面深化改革論述摘編》

　　由中央文獻研究室編寫，中央文獻出版社20xx年5月出版。

　　該書共分12個專題，收入274段論述，摘自20xx年11月15日至20xx年4月1日期間的講話、演講、批示、指示等70多篇重要文獻，集中展示了黨的以來圍繞全面深化改革、擴大開放而作的一系列重要論述，對廣大黨員干部深刻理解全面深化改革的重要性艱巨性，系統把握全面深化改革的內在規律和重點任務，具有十分重要的政治意義、理論意義和實踐指導意義。

　　《歷史轉折中的鄧小平》

　　由龍平平、黃亞洲等人著，四川人民出版社20xx年8月出版。

　　該書講述了1976年10月粉碎“四人幫”到1984年實行全面改革開放期間，重新走上領導崗位的鄧小平在面臨中國向何處去的重大歷史關頭，帶領黨和人民開創中國特色社會主義道路的艱辛探索，反映了撥亂反正、平反冤假錯案、恢復高考、向科學進軍、農村改革、中美建交、創辦特區、中英香港談判等重大事件，再現了鄧小平在政治、經濟、文化等多個領域推進改革開放的歷史進程，展示了一個信仰堅定、品德崇高、胸懷博大、膽識卓越的總設計師形象，對廣大黨員干部深入學習理解中國特色社會主義道路的歷史必然性，奮力將改革開放和現代化建設事業推向前進，具有重要意義。

黨員理論學習體會心得體會 篇16

　　9月1日-17日，我參加了大連市委組織部、市委黨校舉辦的20xx年選調生培訓班。培訓內容豐富多彩，培訓形式多種多樣。先后學習了《“七一”重要講話》、《堅持和發展中國特色社會主義理論體系》、《市第十一次黨代會報告》、《提高依法行政能力》、《大力推進我市全域城市化》等課程，考察了高新園區，參加了拓展訓練及結構化小組討論等。通過短短17天充實而又歡愉的學習，感觸較深，受益非淺，學到了很多好的經驗和做法，增長了見識，拓寬了思路，解放了思想，認清了形勢，體會到了“外面的世界很精彩”，給我的初步認識是：一是新感受，此次培訓是畢業以來的第三次黨校培訓，對參加培訓又有了全新的認識，這不是走走過場，經過了黨校培訓就是要將學習的成果運用到社會實踐上;二是新知識，上課所講的內容站在當今國內外經濟社會發展的最前沿，接觸到大量的新名詞、新知識、新觀念，比較前衛，讓人聽后耳目一新;三是新思路，培訓形式的多樣化，進一步拓寬了自己的思路，對經濟社會持續發展的脈絡有了更加清晰的認識。現結合黨校學習實際，將自己半個多月以來的收獲和體會簡要總結如下：

　　一、通過黨校培訓，理論常識獲得進一步充實。在黨校，天天我們都能學到不同類型的常識，各位教員以高明的看法、鮮活的案例和豐富的知識儲量，深入淺出為我們傳道授業解惑。一是著眼于崗位必備理論常識，深刻解讀了“七一”重要講話、大連市第十一次黨代會報告。教員的解讀讓我們更為準確的把握“七一”講話的精神實質和主線，并學會了如何將講話精神落實到改革開放的偉大實踐中;進一步增強了加快建設富庶美麗文明的現代化國際城市奮斗目標的榮譽感和使命感，以及實施開放引領、轉型發展、民生優先、品質立市這“四大戰略”，全力打造活力大連、創新大連、幸福大連、文明大連緊迫感和責任感。二是著眼于馬克思主義理論的實踐運用，深刻闡述了馬克思主義中國化的科學內涵和重要意義，教授了如何樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，如何提高馬克思主義運用于實踐的能力、如何實現自身價值，使我們進一步增強了推進科學發展的意識。三是著眼于經濟全球化和國家平安問題，開設了“一校兩院”大講堂、黨史大講堂和電教片放映，使我們切實體味和把握當今世界經濟、社會、政治等方面的基本動向;四是著眼于增強黨性磨煉、提高黨性涵養，進行了現場警示教育，使我們身歷其境晉升黨性。這一系列的培訓，不僅在理論上使我獲得了進一步的充實，拓寬了視野，同時在思維上也有了新的飛躍，在認識上有了更大的提高。

　　二、通過黨校培訓，素質和能力獲得進一步提升。一是開展團隊精神拓展練習。在市委黨校教員的指導下，我們克服了心里的恐懼，順利完成了令人驚心動魄的拓展項目——“高空斷橋”及文化培植項目——“設計隊名、隊標、隊歌、口號”等練習項目，拉近了與班級同學之間的距離，使彼此更加熟悉，小組成員之間也樹立起良好的合作意識和團隊精神。通過訓練課程有效地拓展了我們的潛能，提升和強化了個人心理素質;磨練了戰勝困難的毅力，啟發了想象力與創造力，提高了解決問題的能力;認識了在激烈的競爭環境中群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心。二是進行結構化小組討論。圍繞大連市以“深入貫徹落實科學發展觀，凝心聚力建設富庶美麗文明大連”為主題的大討論活動，針對今后一個時期應該建設什么樣的大連、怎樣建設好大連等相關重大問題進行了結構化小組討論。通過廣泛的討論，進一步提高了學員的發言提綱寫作能力、邏輯思維能力、語言表達和說服能力、應變能力、組織協調能力等各個方面的能力和素質得到了有效的提高。三是積極參與班級活動。班級活動既是大家交流的平臺，也是展示才藝的載體，同時也是大家相互學習、相互促進的途徑。通過豐富的班級活動，進一步增進了彼此的了解，增進了彼此的友誼，創造了展現自我、發揮特長及發現自我潛能的條件，讓大家在眾人面前盡情展現自我才華，從而達到發展自身的目的。

　　三、通過黨校培訓，責任感進一步增強。這次培訓中，各位教員用生動的例子、幽默風趣的語言講解了我們關注的經濟社會的當前形勢以及發展的思考，使我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑，讓人覺得意猶未盡。17天的學習，讓我深刻地認識到，在堅持終身學習的同時，還要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創新。作為選調生、青年干部的最大優點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強拼搏的精神、缺乏無私奉獻的精神。作為新時期青年干部，我們必須要發揚自己的優點，改正自己的缺點，積極培養埋頭苦干、頑強拼搏、勇于奉獻的精神。只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏，我們才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有勇于奉獻，我們才會有多彩的人生，才會彰顯高尚的人格，才會有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業做出更大的貢獻。今后大連將實現跨越式發展，需要我們勇于站在改革發展的風口浪尖，需要我們做事業的開拓者，做好每一項工作，經過千辛萬苦，經過千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。

　　通過此次培訓，使我的知識不僅得到了進一步的豐富和充實，更增加了學以致用的自覺實踐意識;不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考的主動意識;不僅使我提高了能力素質，更增強了加快經濟社會發展的責任意識。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、開拓創新、扎實工作，逐步升華自己的思想意識，提升自身的工作技能和綜合協調能力，用業績來回報組織的培養，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步，為加快建設富庶美麗文明的現代化國際城市貢獻力量。

黨員理論學習體會心得體會 篇17

　　要學好小學語文教學法，簡單地說就是“四多”，即多看、多記、多想、多寫。 多看，就是多看一些期刊和雜志，例如我們學校就有《小學語文教學》、《小學語文教師》、各種教育期刊、《教書育人》、《教學案例》等刊物。現在因特網覆蓋全球，而且內容無所不包，我們還可以到網上去搜查更多的我們所需要的東西。

　　那么，拿過一本刊物，我們具體看什么呢?主要關注三方面內容：一是符合課程基本理念的教學片斷或案例要多看。二是能開闊我們的思路，提高學生的語文素養的案例或教學片斷要多看。三學生的現代化思維與傳統的正確的思想觀念相碰撞，教師怎樣引導的案例或片斷要多看。

　　多記，首先要克服懶惰思想。看到一個好材料，一定要把它及時地記下來，千萬不要有“等”的思想。因為一等，可能就錯過了機會，過后就不想抄了。俗話說，好記性不如爛筆頭。所以，一旦發現有價值的材料，一定要第一時間把它記下來。其二，所記內容一定要分門別類記載。這樣將來要用到的時候，查找起來比較方便。請同學們看一下我記載的材料。其三，所有資料都要記下它的出處。一是查找方便。因為我們記載的材料有時不是全部的內容，而有時我們又想看看所記內容前后寫了些什么，這樣我們就可以按照出處手到擒來地把所需要的材料找來。二是寫論文的時候如果用到這個材料，就要在論文的最后注明這個材料的出處，證明這個材料既有據可查，又避免了抄襲的嫌疑。

　　多想。即多思考。從那些方面進行思考呢?第一，對于一些好的教學片斷或案例，我們要從不同的角度去發現它的價值所在。學生的主動性得到了很好的發揮，并且教師充分尊重了學生在學習過程中的獨特體驗。然而之所以有這樣的教學效果，我覺得得力于老師富有啟發性的提問。通過這樣的思考和發現，這個案例對我們的教學實踐來說，就會提供更多的參考或實用價值。第二，充分利用遷移的方法，實現教學方法的有效遷移。當我們發現了一個好的案例，并確定它會給我們的教學帶來意想不到的收獲的時候，我們就要想一想，這個案例中的課文與小學課本中的那篇課文相似?我在講這個相似的課文的時候可不可以也采用

　　這個教學方法?我將怎樣做?反復思考、斟酌，即加深了對案例的理解，又為以后的教學積累了豐富的經驗。

　　多寫。就是及時地把自己的思想形成論文寫下來。下面給同學們介紹兩種教學論文的寫作方法。一種是教育敘事，一種是教學設計評析。先講第一種。什么是教育敘事?就是老師們在教育實踐中發生的有意義、有價值的故事，把這些故事記錄下來，加上作者的反思和感悟，就是教育敘事。又稱案例研究。案例研究中的案例有那些特點呢?第一真實性;第二故事性;第三啟發性，第四研究性。它的形式一般是前半部分是案例，后半部分是反思。再講第二種：教學設計評析。就是你看到一節優秀的教學實錄，你不禁為它課堂上所呈現的教育思想、教學方法、教學組織形式等叫好喝彩，你被它深深地吸引了，感動了，這時候是你的思維積極活動、思考的最佳狀態，你要把它及時地寫下來。因為它是你智慧火花的迸發，是你深思熟慮的結果。

　　開始寫時，你可以什么也不用顧及，只是把你的想法、認識寫下來就是了。寫完后，你冷靜下來，再回過頭看一看你自己寫的東西，就要一方面補充所寫的內容，一方面對所寫的內容進行分條縷析地修改。一般情況下，對一篇課文的教學實錄或設計的評析，要總結出三方面的優點，并且用簡潔、完整、對稱的語言加以歸納概括。

黨員理論學習體會心得體會 篇18

　　民主集中制是黨的根本組織原則和領導制度，也是加強黨內監督的根本原則。《中國共產黨黨內監督條例》規定，“黨內監督必須貫徹民主集中制，依規依紀進行，強化自上而下的組織監督，改進自下而上的民主監督，發揮同級相互監督作用”，既突出了民主集中制在黨內監督中的重要地位和作用，又明確了貫徹民主集中制的主要途徑和方式。具體從以下3個方面理解。

　　把握重心所在，把民主集中制貫穿黨內監督始終。當前，民主不夠和集中不夠的問題同時存在。有的領導干部獨斷專行，搞家長制、一言堂，個人凌駕于組織之上，黨內民主得不到充分保障;有的黨組織軟弱渙散，黨的路線方針政策落實不到位。解決這些問題，關鍵是按照從嚴的要求，把民主集中制真正嚴格起來、執行下去。《條例》總則部分闡述了貫徹民主集中制的總體要求，主體部分分別對黨的中央組織、黨委(黨組)及黨的工作部門、黨的紀律檢查委員會、黨的基層組織和黨員的監督作出規定，既強調正確的集中，強化黨組織和領導干部自上而下的監督責任，又尊重黨員主體地位;發揮同級相互監督和自下而上民主監督作用，實現權力與責任、權利與義務的統一。各級黨組織要抓好這些制度的貫徹落實，促使各級領導干部特別是一把手帶頭執行民主集中制，努力形成又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統一意志又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面。

　　壓實主體責任，強化自上而下監督。黨內監督的權威和責任首先來自于黨的組織。黨內監督第一位的是黨委監督，黨委要任命干部，更要監督干部。現實中，有的上級對下級疏于監督，該提醒的不及時提醒，該警示的不予以警示，該查處的查而不處;有的存在認識誤區，認為黨內監督影響效率、妨礙團結，搞文過飾非，大事化小、小事化了;有的奉行好人主義，監督下級怕丟選票，自上而下監督存在弱化現象。究其原因，與一些黨組織主體責任落實不到位有很大關系。《條例》明確了各級黨組織的監督職責，如規定“中央政治局委員應當加強對直接分管部門、地方、領域黨組織和領導班子成員的監督”，“上級黨組織特別是其主要負責人，對下級黨組織主要負責人應當平時多過問、多提醒，發現問題及時糾正”，“上級黨組織應當加強對下級領導班子民主生活會的指導和監督，提高民主生活會質量”等，促進任用干部權力和監督干部責任相統一。各級黨組織要履行好主體責任，加強對下級黨組織和黨員、領導干部的監督;主要負責人要當好第一責任人，對黨負責，對本地區本部門本單位的政治生態負責，對干部健康成長負責，既敢于監督、善于監督，又把責任傳導給所有班子成員，壓給下級黨組織主要負責人，確保監督責任落地生根。

　　發揚黨內民主，發揮同級相互監督和自下而上民主監督作用。落實全面從嚴治黨，除了自上而下的監督，同級相互監督和自下而上民主監督也至關重要。《條例》規定，中央委員會成員“發現其他成員有違反黨章、破壞黨的紀律、危害黨的團結統一的行為應當堅決抵制，并及時向黨中央報告”;黨委(黨組)“領導班子成員發現班子主要負責人存在問題，應當及時向其提出，必要時可以直接向上級黨組織報告”;紀委加強對同級黨委履行職責、行使權力情況的監督，“發現同級黨委主要領導干部的問題，可以直接向上級紀委報告”，使同級相互監督更加明確具體。規定黨員履行4個方面監督義務，并要求中央政治局委員“自覺參加雙重組織生活”、“黨組織主要負責人個人有關事項應當在黨內一定范圍公開”等，為開展自下而上民主監督創造了有利條件。各級黨組織要把督促黨員履行義務和保障黨員權利統一起來，嚴格黨的組織生活，認真落實“三會一課”、民主生活會等制度，保障黨員知情權、參與權、選舉權、監督權，引導和鼓勵黨員講真話、講實話、講心里話，充分調動黨員參與黨內監督的積極性。

黨員理論學習體會心得體會 篇19

　　堅持以科學發展觀為指導，近期我所在黨組織開展了黨員學習。我積極參與黨小組關于此次活動的學習與討論，通過對群眾路線教育實踐活動精神的認真學習，我有如下體會。

　　第一，作為黨員要勇于踐行群眾路線。貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動是保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政基礎和執政地位，實現中華民族偉大復興中國夢的迫切需要。人民群眾是歷史的創造者，是社會物質文明和精神文明的締造者。只有黨同人民保持血肉聯系，國家才能繁榮穩定，人們才能幸福安康;只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地。面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現象大量存在，黨內還存在著嚴重的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。對此，我們一定要從堅持和發展中國特色社會主義的高度深化認識;從永葆黨的性質和宗旨的高度深化認識;從完成黨的使命的高度深化認識，切實增強政治責任感和使命感，增強搞好教育實踐活動的內在動力，努力做一名自覺維護和踐行黨的宗旨的模范。

　　從黨的群眾路線教育實踐活動開展的目的意義看，這次開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的是使黨員干部牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民緊緊凝聚在一起。通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，來使廣大黨員干部對照自己、檢查自己、修正自己，來保持同人民群眾的血肉聯系。作

　　為一名基層黨員，雖然我不是在黨和政府有關部門工作，但我更應該將黨為人民服務的宗旨貫徹到自己的工作和生活中，樹立黨員先鋒模范帶頭作用。

　　第二，作為黨員要加強學習。我們的黨始終堅持與時俱進的工作作風，面對復雜多變的國內外環境，堅持走群眾路線不動搖，這是我們的黨在世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下，在面臨許多前所未有的新情況、新問題、新挑戰的狀況下做出的重大戰略部署，它著眼于堅持和發展中國特色社會主義，著眼于黨的先進性和和純潔性，這是黨的做出的重大部署。作為一名基層黨員，就是要立足實際，正確分析自己所處的生存與發展環境，客觀認識自身在學習、工作與生活過程中所取得的成績，堅持學習，樹立終身學習的目標。時刻加強黨的政治理論學習，要把學習作為一種精神追求，孜孜以求，學而不厭，不斷提高自己的政治思想素質和業務能力，提高自己服務本領

　　立足自身工作，我認識到作為黨員我更應該嚴格遵守國

　　家和黨組織關于黨建的各項規定和制度，時刻銘記我黨為人民服務的宗旨，深入貫徹黨的群眾路線教育實踐活動精神，要始終團結在黨中央周圍，做好本職工作，堅持走群眾路線，服務社會，奉獻社會。

黨員理論學習體會心得體會 篇20

　　用科學的理論武裝教育人，是黨的思想理論建設的根本任務，面對新形勢、新任務，加強理論學習，自覺運用科學發展觀指導實踐，比以往任何時候都更為重要、更為緊迫。因此，作為一名黨員干部，要充分認識加強理論學習、提高理論水平的重要性，自覺加強理論學習，切實提高執政能力，進一步增強黨的領導核心作用。

　　一、加強理論學習，是提高政治素質的需要

　　思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學習的結果。面對新形勢，廣大黨員干部要充分認識到，加強理論學習，是提高黨員干部政治素質的需要;是與時俱進，創新發展的現實課題;是完善自我，提高素質的客觀要求。理論上的成熟是一個政黨成熟的標志，也是一個黨員干部成熟的標志。黨員干部尤其是領導干部，要提高判斷形勢的能力，提高帶領人民群眾加快發展、推進改革、維護穩定的能力，沒有深厚的理論水平是不行的。為此，黨員干部一定要把學習當作一種神圣職責，一種精神境界，一種終身追求，并作為自覺的、經常的、不間斷的任務來完成，努力提高自身的理論素質。

　　二、加強理論學習，是保持政治清醒的需要

　　理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅定是政治上堅定的保證。加強理論學習，能夠更加自覺地在思想上、政治上同黨中央保持一致，始終把黨的事業放在最重要的位置。加強理論學習，有助于堅定共產主義理想信念，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。加強理論學習，有助于區分大是大非問題，關鍵時刻不迷失方向，提高政治鑒別力和政治敏銳性。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀提供給我們的是科學的世界觀、方法論，掌握這一科學理論，才能在錯綜復雜的環境中明辨是非，才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。

　　三、加強理論學習，是適應新形勢新的需要

　　要適應新形勢新任務的要求，就必須把握好理論學習重點。各級黨員干部要深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦,不斷提高運用理論指導實踐的能力，堅定中國特色社會主義理想信念;要深入學習貫徹科學發展觀，全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性;要認真學習和遵守新黨章，進一步加強和改進黨的建設的基礎性工作。學習成效如何，最終體現在學習成果的轉化和應用上。廣大黨員干部一定要堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，努力運用理論解決實際問題。把理論學習與調查研究、解決實際問題結合起來，把學習成果轉化為開拓創新的工作思路和發展良策。

　　四、加強理論學習，是加強班子建設的需要

　　人民群眾認識共產黨人，就是從我們基層班子黨員干部的身上認識的。基層黨支部班子擔負著傳達黨的政策，帶領人民共同致富的責任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責任感。通過不斷地學習，增強我們一心為公、一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務實，不斷增強班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯創”，為人民選準發展致富的路子。

　　五、加強理論學習，是樹立“三觀”的需要

　　“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永葆黨不褪色，戰勝一切困難的法寶，是我們共產黨人的本質所在。淡泊名利，不計個人得失，全心全意為人民服務是我們共產黨人的為政之道。

　　總之，理論是行動的先導，在全面建設小康社會的今天，我們每一位黨員干部應從講政治的高度來認識和增強理論學習的重要性和必要性，真正形成人人講政治、人人講學習的社會氛圍，把思想統一到黨的偉大事業上來，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕和影響，全心全意搞建設、一心一意謀發展，為全面建設小康社會作出自已應有的貢獻!

黨員理論學習體會心得體會 篇21

　　學習內容

　　一、學習《在中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告》：加快推進國防和軍隊現代化 、豐富“一國兩制”實踐和推進祖國統一 、繼續促進人類和平與發展的崇高事業、全面提高黨的建設科學化水平 。

　　1、中國奉行防御性的國防政策，加強國防建設的目的是維護國家主權、安全、領土完整，保障國家和平發展。中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量，將一如既往同各國加強軍事合作、增進軍事互信，參與地區和國際安全事務，在國際政治和安全領域發揮積極作用。

　　2、和平統一最符合包括臺灣同胞在內的中華民族的根本利益。實現和平統一首先要確保兩岸關系和平發展。必須堅持“和平統一、一國兩制”方針，堅持發展兩岸關系、推進祖國和平統一進程的八項主張，全面貫徹兩岸關系和平發展重要思想，鞏固和深化兩岸關系和平發展的政治、經濟、文化、社會基礎，為和平統一創造更充分的條件。

　　3、中國將繼續高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，堅定不移致力于維護世界和平、促進共同發展。

　　4、要全面提高黨的建設科學化水平，一是要堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求;二是要堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系;三是要積極發展黨內民主，增強黨的創造活力;四是要深化干部人事制度改革，建設高素質執政骨干隊伍;五是要堅持黨管人才原則，把各方面優秀人才集聚到黨和國家事業中來;六是要創新基層黨建工作，夯實黨執政的組織基礎;七是要堅定不移反對腐敗，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色;八是要嚴明黨的紀律，自覺維護黨的集中統一。

　　二、學習《中國共產黨章程》：第一章 黨員——第十一章 黨徽黨旗。黨員必須履行下列義務：

　　(一) 認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

　　(二) 貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

　　(三) 堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。(四) 自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

　　(五) 維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

　　(六) 切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。

　　(七) 密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

　　(八) 發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

黨員理論學習體會心得體會 篇22

　　經過5天封閉式的理論強化培訓，感觸頗深，下面我就談一下自己的幾點體會：

　　一、加強基層黨員干部學習的重要性 加強基層黨員干部的理論學 習，是發展經濟的需要，是戍邊、穩邊的需要。通過學習使我深深地懂得，只有發展生產力，才能夠有力地促進各方面工作的進步，通過學習，使我明白作為“三個 隊、四個力量”在的巨大作用，也更堅定了我屯墾戍邊的決心與信心。

　　二、不斷地加強學習，對今后工作的指導意義

　　1、是提高黨員干部政治素質 的需要 基層黨支部是黨在農村工作全部戰斗力的基礎，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的學習，為黨的事業盡快培養 一批政治合格、立場堅定，具有大局意識的黨員干部。作為新時期的一名基層黨員干部，我深知自己的責任，學習黨章，學習黨的兩個條例，不斷地熟悉黨的工作， 提高自身政治素質水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現的新問題，更好地為人民致富服務。

　　2、是樹立正確的“三觀”需要 “價值觀、人生 觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永保黨不褪色，戰勝一切困難的法寶，是我們共產黨人的本質所在。淡泊名利，不計較 個人得失，全心全意為人民服務是我們共產黨人的為政之道。

　　3、是加強班子建設的需要 人民群眾認識共產黨人，就是從我們基層班子黨員干部的 身上來認識。基層黨支部班子擔負著傳達黨的政策，帶領人民共同致富的責任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責任感，通過不斷地學習，增強我們一心為公， 一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務實，不斷增強班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯創”，為人民 選準發展致富的路子。

　　4、是增強依法行政，依法維連的需要 當今社會是法制社會，xx大報告中提出了依法治國的戰略方針，這也對行政工(更 多精彩文章來自“秘書不求人”)作提出了更高的要求，只有通過不斷的學習，才能夠更好地為人民服務。

　　5、是增強創新、發展觀念的需要 市場 是一雙無形的手，市場經濟是對市場資源進行有效配置，是開放競爭、優勝劣汰。作為新時期的黨員干部，必須加強學習，掌握先進的管理方式，捕捉市場信息，從 而指導生產，減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快改革，加快經濟結構調整力度，立足于本地實際，求真務實，大膽創新，謀求經濟快速發展。

　　三、基層黨員干部如何加強學習

　　1、端正態度，大興學習之風 作為基層黨員干部，必須樹立終生學習的觀念，端正學習態度，珍惜每次培訓學習 的機會，遵守學習紀律，做好筆記，認真寫好心得體會，平時也要加強各方面的學習，進行自我完善。

　　2、學以致用，理論聯系實際 學習的最終目 的是為了更好地服務于人民，更好地用于實踐，我們學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，就是要把為人民群眾服務的黨的根本宗旨實 現好。學習法律知識就要在今后的工作過程中，把依法行政滲透到管理的每一個環節中。 黨員領導領導干部學習心得體會 作者：佚名文章來源：本 站點擊數：更新時間： 此次學習我的感受如下：

　　一、黨員干部要加強學習，提高理論素質 保持領導班子及黨員干部隊伍的純潔 性，黨員干部必須首先加強政治理論等方面的學習。不學習，政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認真學習，真正具備馬克思主義、毛澤 東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論素養，堅定共產主義理想，努力實現全面小康社會，才能夠立足當前、放眼未來，增強履行歷史責任的自覺性，堅 定正確地貫徹執行黨的基本路線，方能全心全意為人民群眾服務。廉潔奉公，勤政為民，不說空話，多干實事，方能顧全大局，帶領人民群眾共同致富，才能夠在錯 綜復雜的環境中把握方向，解決矛盾，應對自如，經受住任何考驗。不學習新的知識，就要落伍。只有扎扎實實堅持學習，才能不斷地得到提高。

　　二、黨員 干部堅定信念，講正氣 黨員干部要保持共產黨人的高尚情操與革命氣節，一個革命政黨，必須有一股浩然正氣，這樣才能具有強大的精神支柱，才能充滿生 機與活力。黨員干部要繼承和發揚中華民族的優良文化和傳統美德，要在馬克思主義的基礎上，培

　　養和弘揚高尚的人格品質，保持革命氣節，要做到在任何情況下， 都忠誠于黨和人民的事業，不改變革命的初衷，不喪失必勝的信心，不怕困難，不信邪，堅持真理，維護黨的原則，旗幟鮮明地同各種錯誤思想、不良傾向和邪惡勢 力作斗爭，堅持廉潔奉公，艱苦奮斗，在拜金主義、享樂主義、個人主義和“酒綠燈紅”的侵蝕影響面前一塵不染，正氣凜然，在實踐中不斷堅定自己的信念、信 仰、志向，錘煉自己的意志品質，真正塑造共產黨人的高風亮節。 三、黨員干部講民主，發揮集體智慧 黨員干部要堅

　　持民主集中制的原則，遇事要多商量，多溝通，互相幫助，互相扶持，聽取群眾的意見，充分發揚民主，讓大家講話，不搞家長制。增強黨性，從大局出發，維護黨 支部和領導班子的結，敢于堅持原則，對存在的問題，勇于發表意見，不搞奉承迎合。黨員干部在堅持民主集中制方面起表率作用，既善于充分發揚民主，又善于實 行正確的集中，養成經常開展批評與自我批評，自覺接受組織和群眾監督的好習慣。黨員干部在黨的基本理論和基本路線的基礎上，緊密結在黨中央周圍，自覺維護 黨的結統一和政治上的高度一致，把黨的思想政治優勢充分發揮出來。 四、黨員干部勇于開拓進取 堅持實事求是，求真務實的思想路線，積極探 索，大膽實踐，認真研究新情況，解決新問題，認真貫徹黨的路線、方針、政策和決議，解放思想、實事求是、求真務實。按照這條路線辦事，我們的工作就會順利 開展，偏離這條路線，我們的工作就要受挫折。新世紀新形勢，面對中國發展的良好

　　機遇，面對前進道路上的新情況、新問題，黨員干部必須解放思想、實事求是、 求真務實。

　　五、黨員干部是作風優良，群眾信任的表率 我們共產黨人來自人民，植根于人民、服務于人民，建設中國特色社會主義，實現全面小康 社會，全部工作的出發點和落腳點就是全心全意為人民服務，黨員干部應走群眾路線，關心群眾疾苦，全心全意為人民服務，辦事公正、公開、公平，保持同人民群 眾的血肉聯系。黨員干部堅持全心全意為人民服務的宗旨，一個核心問題就是為人民掌好權、用好權，是用權為民，還是以權謀私，是對黨員干部的嚴峻考驗，因而 要樹立正確的權力觀

黨員理論學習體會心得體會 篇23

　　在黨的新聞輿論工作座談會上強調，領導干部要增強同媒體打交道的能力，善于運用媒體宣講政策主張、了解社情民意、發現矛盾問題、引導社會情緒、動員人民群眾、推動實際工作。在互聯網時代的背景下，提升媒介素養既是黨中央對各級領導干部提出的明確要求，更是檢驗領導干部執政能力和智慧的現實考題。

　　首先，敢于應對有信心。當前，經濟發展進入新常態，供給側結構性改革加快推進，“三去一降一補”任務艱巨繁重，深化改革、轉型升級必然帶來陣痛，反映到社會層面，就是突發事件呈現出多發、高發、頻發的新態勢。同時，網絡和數字技術裂變式發展，帶來媒體格局的深刻調整和輿論生態的重大變化，新興媒體發展之快、覆蓋之廣、影響之大超乎想象，給我們帶來了新的考驗和挑戰。指出，過不了網絡關，就過不了時代關。因此，與媒體打好交道是常態，是領導干部的“主課”“必修課”。在突發事件和群體性事件處置中，應對媒體得當有力，就是維護人民權益、彰顯公平正義、推動社會進步、展現國家形象的具體體現和重要舉措，越是這樣，人民群眾對黨和政府就越有信心，對未來就越有信心。應對不當失策，或者應付了事，最終會損害黨和政府的公信力。我們要敢于應對、勇于應對，有信心、有底氣與媒體良性溝通，把話語權、主動權牢牢掌握在自己手中，通過事件處置有效引領輿論，通過輿論引導推動事件有序處置。

　　其次，善于運用有技巧。指出，要解決好“本領恐慌”問題，真正成為運用現代傳媒新手段新方法的行家里手。與媒體良性溝通，首先要把握互聯網時代下媒體發展的新趨勢 、新特點、新規律，與時俱進，以新應新、以新應變。新媒體是一個不斷創新、快速革新的行業，傳統搜索引擎主導的公關效果評估體系逐漸落伍，分享應用類新媒體不斷興起，知識社區在公共事務中的源頭作用越發突出，“兩微”二分“天下”的格局被打亂。對新媒體的認知應加快更迭，要充分認清社會階層結構和利益格局的多元性、新媒體利益訴求表達的必然性、各種表達背后不同利益構成的復雜性，尊重新聞規律，有的放矢、因勢利導，精準應對、靈活化解，把握分寸節奏、滿足各方關切，不斷提高媒體溝通和輿論引導的說服力、親和力、影響力和公信力。

　　再次，整合渠道有平臺。平臺就是陣地，失去平臺就失去了陣地。要樹立全局視野，增強整合意識，既建好自己的平臺，也借好社會的平臺。一手抓主流媒體和政府公眾信息發布平臺，一手抓新媒體、社會大眾開發的各類應用和社交平臺，只要是傳播正能量的，都要積極利用。堅持主流媒體權威發布與新興媒體快速傳播一體化推送。主流媒體代表黨和政府的聲音，面對重大突發公共事件，必須承擔起發布權威信息、引領主流輿論的職責使命。同時，要借助新媒體，及時、充分、全覆蓋推送，合理運用媒體和宣傳方式，確保權威信息在全輿論場傳播。

　　最后，高效運作有機制。突發事件和群體性事件的輿情往往有一個萌芽、發酵、發展、爆發的過程，只有抓住第一時間，發現在早，控制在小，才能防止小事拖大。第一時間是處置公共事件、應對輿情危機的最佳時機，是處置工作能否成功的關鍵。要進一步完善突發公共安全事件網絡輿情應對和依法處置工作機制，落實好依法處置、輿論引導、社會面管控“三同步”，牢牢掌握網絡輿論的引導權、管理權和話語權。要尊重宣傳規律，快速構建省、市、縣宣傳部門一體化機制，特別是要建立突發事件處置指揮與媒體有效溝通的會商機制、協調機制、發布機制、采訪機制，把主流媒體作為一支骨干力量，投入事件處置工作之中。要找到處置工作機制和主流媒體應急機制的結合點，提高主動設置議題的能力和效率，讓有力有效的媒體溝通為突發事件處置創造良好環境。(呂曉華)

黨員理論學習體會心得體會 篇24

　　在當前，鑄鍛公司按照中鋼衡重黨委的統一部署和要求，掀起了深入學習實踐科學發展觀活動的高潮。我作為機關二黨支部書記，就如何抓黨員的理論學習，談談自己的體會和認識。

　　社會的發展,人類的進步,都離不開知識。眾所周知,政治上的清醒和堅定,來自于理論上的清醒和堅定,而理論上的清醒和堅定取決于理論學習的自覺和深入。筆者認為,一些黨員、干部出問題,同不注意理論學習密切相關。不學習理論,勢必思想境界低下,就會渾渾噩噩,分不清哪些東西是好的,哪些東西是不好的,

　　如何加強理論學習是我們每個黨員的必修課，要圍繞為什么學、學什么、怎么學這個重點，提高學習的實效性。通過學習理論首先要打牢馬克思主義理論功底，這是學習基礎和首要任務。要深入系統地加強馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。努力做到融會貫通力求從理論上搞清楚、說充分、講明白。其次要堅持理論聯系實際，學以致用。

　　古人崇尚讀書養氣，養浩然正氣，特別是在學習中要聯系自己的思想實際，用理論指導自己的工作，不斷提高分析和解決問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。三是要學精于勤。要有擠勁、鉆勁、韌勁，養成自覺讀書的良好習慣，把學習當成終身任務，不斷增強與時俱進、適應時代發展的本領，為做好各項工作打好知識和智力基礎。四是要質疑善思。

　　學習中要善于聯系社會和工作實際，善于釋疑、力求甚解，善于鑒別、掌握真諦。解決好世界觀、人生觀和價值觀問題，樹立正確的地位觀和利益觀。四是在學習中要做到虛實互動，以學習促工作。通過定期上好黨課、堅持民主評議黨員制度、嚴格黨的組織生活、圍繞兩個文明建設開展黨的各種活動等教育形式，抓好陣地建設，深化學教活動;要注重學習服務，創新方法激發學習需求;要抓成果檢驗，通過考核評比，進一步提高學習效果。

黨員理論學習體會心得體會 篇25

　　為深入學習第十八屆五中、六中全會精神以及黨中央、國務院和市委市政府關于高校工作的新精神，深刻認識高等教育改革發展面臨的形勢和任務，為學校新發展提供強有力的思想保證和精神動力，進一步推進學校改革發展，確保學校20__年下半年工作有序推進，現將學校20__-20__學年第一學期黨員和教職工政治理論學習安排如下：

　　一、指導思想

　　堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，以深入學習貫徹黨的十八屆五中全會、六中全會以及重要系列講話精神，緊緊圍繞“兩學一做”學習教育主要內容，強化理論學習與實踐創新的高度融合，緊密結合學校實際與發展戰略規劃，不斷提出新思路、新舉措，努力實現學校新目標，助推學校新發展。

　　二、主要內容

　　(一)繼續學習黨的十八屆五中全會精神;

　　(二)繼續深入推進“兩學一做”學習教育有關內容;

　　(三)學習黨的十八屆六中全會精神;

　　(四)學習在慶祝建黨95周年大會上的重要講話精神;

　　(五)學習在哲學社會科學會上的講話精神;

　　(六)學習“關于黨要管黨、從嚴治黨”、“關于科學的思想方法和工作方法”系列重要講話精神;

　　(七)學習《全國教育系統開展法治宣傳教育的第七個五年規劃》;

　　(八)學習貫徹教育部印發的關于《推進共建“一帶一路”教育行動》;

　　(九)學習貫徹重慶市委四屆九次全會精神;

　　三、學習要求

　　(一)時間安排

　　各黨總支、部門負責人要按照學校政治理論學習安排(見附件1)，結合本單位實際，擬定切實可行的學習計劃，在周五(雙周)下午進行集中學習。

　　(二)組織實施

　　1.加強組織領導。各黨總支、各部門負責人要帶頭學習，有針對性的引導、教育黨員和教職員工在專業建設、人才培養、科研與社會服務等方面發揮先鋒模范作用。

　　2.建立健全學習機制。建立健全黨員和教職工長期受教育的學習機制和學習氛圍，不斷改進學習方式和方法，提高理論學習成效。

　　3.加強檢查評估。學校領導和黨委宣傳部將對各黨總支、各部門的學習情況進行抽查及考核。請各黨支部、各部門認真完成政治學習活動紀要，并注意收集教職工學習心得和建議。

　　(三)學習資料

　　1.請各黨總支、各部門負責人在新華網、人民網以及各大報上收集有關學習材料。

　　2.宣傳部將在網上提供部分學習資料，請各黨總支、各部門負責人下載。

　　請校屬各黨總支、各部門在9月18日之前到宣傳部(辦公樓五樓502辦公室)劉世敏老師處領取《教職工政治理論學習記錄冊》，并在本學期結束之前返回。

黨員理論學習體會心得體會 篇26

　　今天我學習了支部關于《黨章》的理論學習，在學習的時候，我始終抱著認真的態度參加每一次學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，感覺自己的理論知識得到了進一步的提高。讓我對黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!作為一個預備黨員，我更加堅定了為共產主義奮斗終身的信念。下面我想主要談談對xx大新《黨章》的學習的一點心得體會。

　　通過對新黨章的學習，結合國家重大事件和對黨的重大決策的學習、領會，更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對我們共產黨員的職責要求，更加透徹領會到中國共產黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質，結合了中國工人階級和各族人民的優秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士。

　　黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則。

　　xx大黨章修改把科學發展觀寫入黨章，要求全黨同志全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把全社會的發展積極性引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。

　　新黨章關于黨員的八項義務規定增加了認真學習三個代表重要思想的內容。將學習三個代表重要思想與學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列在一起，作為黨員必須履行的重要義務寫入黨章。是新黨章對黨員義務的重要規定。學習實踐三個代表重要思想，是新形勢下強化黨員的意識，增強黨的觀念、履行黨員職責，保持共產黨員先進性的前提條件和根本保證。

　　新黨章在黨的干部一章中，對領導干部提出了新要求，雖然僅增添了六句話，卻使黨的領導干部必須具備的基本條件，更加符合時代的要求。新黨章提出了認真實踐：三個代表重要思想，堅持講學習、講正氣、講政治。經得起各種風浪的考驗的政治要求，而且提出了具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新的時代要求。

　　通過這次對新黨章的學習和思考，對黨員應具備的素質、應履行的義務、應享有的權利、應承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，同時也看到了自己的不足，如：對黨的理論，政策，方針，學習的還不夠深入，不夠自覺;為人民服務的熱情還不夠高。在今后的學習和生活中我一定要按照黨章的規定來嚴格要求自己，克服自己的不足，發揚和保持黨的先進性。在以后的工作和生活中還應努力做到以下三點：

　　一、努力把干好工作和提升自身素質統一起來。同時,我們每個黨員要在干好本職工作的過程中,努力通過深化認識,思考歸納,概括升華,使自己在工作中獲得的經驗思想,心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分,從而推動自身素質不斷得到提高,為與時俱進,不斷適應新形勢,新情況,新工作

　　二、保持與時俱進的精神狀態,善于學習,主動接受先進文化,用先進文化武裝自己,并在工作中不斷推動這一文化的發展和創新。

　　三、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務:"堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。"從中可以看出,堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨,也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段,卻必須善于變化,根據形勢任務的發展需要做具體的改革,調整,變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來,既要有全心全意為人民服務的崇高思想,更要有聯系實際,開拓創新的具體行動。對于從事房地產開發建設行業的我來說，就是要在認真扎實地做好工程技術工作的同時,不斷動腦筋,想辦法,積極開拓工作新思路,提高業務水平,為國家、為人民建設更多更好的住宅來提高人民的生活水平。這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。

　　以上僅是我這幾天黨校學習的點滴心得體會，在未來的日子里，我會一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐黨的宗旨，為永葆我黨的生機與活力做出自己的貢獻。在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色，為社會主義建設作出自己應有的貢獻。

黨員理論學習體會心得體會 篇27

　　一、 黨員干部要加強學習，提高理論素質

　　保持領導班子及黨員干部隊伍的純潔性，黨員干部必須首先加強政治理論等方面的學習。不學習，政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認真學習，真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論素養，堅定共產主義理想，努力實現全面全心全意為人民群眾服務。廉潔奉公，勤政為民，不說空話，多干實事，方能顧全大局，帶領人民群眾共同致富，才能夠在錯綜復雜的環境中把握方向，解決矛盾，應對自如，經受住任何考驗。不學習新的知識，就要落伍。只有扎扎實實堅持學習，才能不斷地得到提高。

　　方面起表率作用，既善于充分發揚民主，又善于實行正確的集中，養成經常開展批評與自我批評，自覺接受組織和群眾監督的好習慣。黨員干部在黨的基本理論和基本路線的基礎上，緊密結在黨中央周圍，自覺維護黨的結統一和政治上的高度一致，把黨的思想政治優勢充分發揮出來。

　　四、黨員干部勇于開拓進取

　　堅持實事求是，求真務實的思想路線，積極探索，大膽實踐，認真研究新情況，解決新問題，認真貫徹黨的路線、方針、政策和決議，解放思想、實事求是、求真務實。按照這條路線辦事，我們的工作就會順利開展，偏離這條路線，我們的工作就要受挫折。新世紀新形勢，面對中國發展的良

　　好機遇，面對前進道路上的新情況、新問題，黨員干部必須解放思想、實事求是、求真務實。

　　五、黨員干部是作風優良，群眾信任的表率 我們共產黨人來自人民，植根于人民、服務于人民，建設中國特色社會主義，實現全面小康社會，全部工作的出發點和落腳點就是全心全意為人民服務，黨員干部應走群眾路線，關心群眾疾苦，全心全意為人民服務，辦事公正、公開、公平，保持同人民群眾的血肉聯系。黨員干部堅持全心全意為人民服務的宗旨，一個核心問題就是為人民掌好權、用好權，是用權為民，還是以權謀私，是對黨員干部的嚴峻考驗，因而要樹立正確的權力觀 。

黨員理論學習體會心得體會 篇28

　　《改革熱點面對面》

　　由中宣部理論局編寫，學習出版社、人民出版社20xx年7月出版。

　　該書緊密聯系全面深化改革和干部群眾思想實際，在廣泛調研的基礎上，圍繞弘揚社會主義核心價值觀、政府和市場的關系、農村土地制度改革、戶籍制度改革、考試招生制度改革、養老保險制度改革、計劃生育政策調整、生態文明制度建設、司法體制改革、反腐敗體制機制創新等10個問題，作了深入淺出、通俗易懂的解讀闡釋，既講是什么又講為什么，既講怎么看又講怎么辦，觀點權威準確，文風清新簡潔，是干部群眾進行理論學習和開展形勢政策教育的重要輔導讀物。

　　《理想信念的理論支撐》

　　由孫正聿著，吉林人民出版社20xx年3月出版。

　　這是一部運用馬克思主義哲學原理闡述理想信念與人生哲學的通俗理論讀物。全書以馬克思主義基本理論為基石，以理想信念為主線，深入淺出地闡述了理想信念與人的精神家園、人的社會生活、人的價值追求和“中國夢”的關系，對“要不要堅定理想信念”“要有什么樣的理想信念”“用什么支撐我們的理想信念”等問題作了系統回答，對于黨員干部樹立堅定正確的理想信念并成為自覺的實踐追求，具有很好的借鑒意義。

　　《系列重要講話讀本》

　　由中央宣傳部組織編寫，學習出版社、人民出版社20xx年6月出版。

　　該書系統梳理了黨的以來，發表系列重要講話，深刻回答了新形勢下黨和國家事業發展的一系列重大理論和現實問題，提出了許多富有創見的新思想新觀點新論斷新要求，是堅持和發展中國特色社會主義的最新理論成果。該書分12個專題，全面闡述了系列重要講話提出的一系列重大戰略思想和重大理論觀點，為廣大黨員干部學習講話精神提供了權威的輔助材料。

　　《世界社會主義五百年(黨員干部讀本)》

　　由中宣部理論局編寫，學習出版社、黨建讀物出版社20xx年1月出版。

　　該書從社會主義的思想源頭空想社會主義講起，分六個階段概要敘述了世界社會主義波瀾壯闊的發展歷程，深刻闡明了我們黨帶領全國各族人民艱苦奮斗、頑強拼搏，在艱辛的探索和實踐中，開創和發展了中國特色社會主義。全書注重史論結合、文風樸實、表達通俗，有利于黨員干部深入學習領會系列重要講話精神，學習社會主義發展史，進一步增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。

黨員理論學習體會心得體會 篇29

　　一絲煙雨報寒春，二行飛燕落春花，三聲唱響世紀歌，四室同堂黨建……

　　走過半個年頭，在春花細雨般的日子我班十四位同學共同進入了化學化工系的理論學習小組，同學把一腔熱血都灑在了理論學習的工作中去。

　　一次次聽取黨建院委的思想領導指示，學習“兩會”抓校風建設，一回回把那英雄事跡揚，學習先進抓學風建設，一條條國內外大事牽人心，思想匯報喜訊天天。我們在黨的滋潤下，在黨的灌溉下，在黨的領導，把一傷傷心意傳遞給每一位同學。

　　在這里學習的半年中，同學們都有了新的認識，他們從思想上，學習上，生活上，工作中都有很大的進步，這樣的成績無不讓每一位同學喜在心中。班級工作學習生活更加牽動著每個人的精髓，我們搞出新生活。

　　下鄉義教獻真情，體育比賽露風頭，心理交流更其樂融融……

　　同學們的生活豐富了，我們黨員的成果就豐碩了，同學們的信任度就更有保障了，團結一心畫出黨建藍圖，萬眾一心方出世紀之風。粒粒理論成果，是我們在理論學習中所體現的結晶，理論在實踐中進步，實踐才能成就富強，我們將為新世紀的接班人，在黨的領導下，前進!

黨員理論學習體會心得體會 篇30

　　今天再一次看到我的入黨申請書，真是心潮澎湃、熱血沸騰。我的思緒又回到了學生時代。那時，我周圍有許多積極要求上進的同學紛紛向組織遞交了入黨申請書。作為班長，同時又是校學生會主席兼團委委員的我，自然不甘落后，于是在對黨組織還不是非常了解、對黨員概念還很懵懂的情況下，我就向組織遞交了入黨申請書。接下來的等待在我來說是非常漫長的。我想可能是自己表現不好，開始查找不足之處，其實也就是在這個時候，我才開始真正了解 “黨員”的含義。從一些資料和周圍黨員的身上，我發現自己原來的入黨動機是不正確的，入黨并不是撈取政治資本的手段，更不能隨大流。黨的性質決定：黨要實現共產主義的奮斗目標，就需要一批青年聚集在黨的旗幟下，為之奮斗，只有加入中國共產黨，才能更好地實現自己的人生抱負。入黨之所以光榮，是因為每一名合格黨員的身上，都體現著一種精神，這種光榮是與責任和奉獻分不開的，有困難，要勇于承擔;有好處，要先考慮別人;有義務，要帶頭奉獻。

　　我開始嚴格要求自己，努力地工作、學習。我的真誠得到了組織的肯定，這一學年正式被批準加入中國共產黨。記得在黨旗下光榮而莊嚴的宣誓時，我的心情是多么的激動，那一刻是將要改變我一生的時刻。現在，每當我看到黨旗、黨徽或聽到共產黨員這個稱呼，心里就一熱，忍不住想起宣誓時的情景。 “我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定„„”隨著誓言在黨旗下回響，我的身心得到了一種升華。誓言就是承諾，我將牢記這莊嚴而神圣的一刻，為黨的事業奮斗終身。

　　重溫入黨誓詞，使我對黨的性質有了更深刻的理解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。首先，中國共產黨就是一個崇高的稱號，這個稱號凝聚了無數革命先烈作出巨大犧牲所賦予的理想，反映了我們對社會發展規律的科學認識，也是對我們每一個黨員的思想和行動提出的明確規范。“先鋒”就是