世界讀書日學習心得（精選23篇）

世界讀書日學習心得 篇1

　　相信每個人都看過書吧!書就像知識的海洋，書就像人類進步的階梯，書就像一盞燈，照亮我們的明天········所以，書對我們很重要!

　　有一個星期天，我去新華書店買書，找到要買的書了，準備結賬時，看見柜臺是上放了幾本名為《友情》的書，于是我便拿起了一本《友情》來翻看。翻著翻著里面的內容便吸引了我，我便沒有結那本準備買的書，還找了個地方坐下。《友情》第一篇寫的是一對很要好的姐妹，因為一件小事鬧得支離破碎，后來她們的朋友想辦法讓她們和好了，但是他們卻沒有從前那么要好了。這個故事它告訴我：不要因為一件小事而傷了彼此的感情。我想：如果其中一個人退讓一步，結果會不會不一樣了呢?如果有一個人肯主動道歉，后來是不是就不需要他們的朋友來幫忙了呢?········一個個問題環繞在我的腦海中。不知不覺時間已經過去了很久很久，可是我還是沉浸在書中的人物故事里。

　　前幾天我和好朋友小羅鬧矛盾了，那一次我和小羅在逛街，逛著逛著，我的肚子有點餓了，便和小羅說：“我有點餓了，去吃點東西吧!”小羅說：“好啊。”我們走到了一家粉店，我說：“要不然我們在這兒吃吧。”小羅說：“嗯。”當我們要結賬時。我發現我的零錢少了一點兒。隨后我就問小羅說：“小羅，是不是你拿了我的零錢?”小羅說：“沒有，怎么會不見了?不見了就能懷疑朋友嗎?”當我和小羅吵的厲害時，我想起了友情里的一對好姐妹，我們為了一點小事而吵架，不值得。會不會是我誤會了小羅了?我摸摸口袋，發現其他零錢在另一個口袋。于是我跟小羅解釋清楚，并向他道歉。我和小羅冰釋前嫌感謝你。感謝你，我的朋友——《友情》，是你讓我擁有真心的朋友。

　　書，是你陪伴了我成長，度過一個又一個快樂的時光，是你讓我走出迷茫的陰霾，感悟人生的真諦。是你讓我面對困難，披荊斬棘，勇往直前········書，我一生的摯愛!

世界讀書日學習心得 篇2

　　讀書，這是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書，那么我們會有一致的肯定，讀書就是一種享受，是一種不一樣的感覺。所以我喜歡的書。

　　你可以嘗試著拿一本你最喜歡的一本讀物，坐在窗前，聆聽著鳥兒的叫聲，呼吸著新鮮的空氣，靜下心來靜靜地看以本書，真是一種美的享受。可是在我看來，這一切都被打破。由于每天都要學習寫作業，所以很少的能擠出一點時間像以前那樣靜靜地看以本書，這令我很煩惱。

　　我喜歡讀曹文軒的書，在他的書中，我的陶醉其中。他寫的故事，能讓我讀懂別人的看法，在他的書中，我可以自由的遨游，去讀我想要到的`，所以我愛的書

　　另外沈石溪的書也不錯，他的書是我最喜愛的書之一。在他的書中我可以了解到很多知識，如動物的習性，性格和習慣。比如在《狼王夢》中，這本書，把狼的生活規律，習性，以及狼之間所發生的事情，這些都被描寫的淋漓盡致，生動，有趣。讓我不得不覺得讀書是一件樂事。

　　讀書是一種享受，讀書是世界上最快樂的事，在書的世界遨游是最幸福的事。總而言之，言而總之讀書是一種享受，我愛讀書，我喜歡讀書的感覺!

世界讀書日學習心得 篇3

　　本周老師教我們制作讀書卡片，我們高興極了。為什么要制作讀書卡片呢?原來，制作讀書卡片是幫助我們從書中獲得知識與啟迪的好方法。

　　“要制作讀書卡片，要先寫上書名與篇名，還有作者，還別忘了采摘一些精彩句子和寫感想收獲……”老師一邊說一邊拿出許多好看的讀書卡片給我們看。有心形的、花形的，傘形的、四葉草形的……真多呀!

　　后來，老師讓我們自己制作讀書卡片。我想，做成什么形狀呢?我想了又想，最后決定做三葉草形的。我先畫了一個大大的三葉草，剪下來貼在一張比較厚的紙上，再剪下來并用彩筆畫出一本書的圖案。我決定寫《影子之城》，因為書中講述了一個十二歲的紐約女孩阿楠卡冒險闖入了位于她家公寓附近的一個深不見底的巨洞，從此，她的生活開始變得異常精彩……書中的故事是對“我”和傳說中的琦琦·史翠克第一次冒險經歷的真實描述。本書故事情節緊張、環環相扣、懸念迭起，并能深深吸引著我去探尋神秘故事背后的答案。

　　卡片做好了，我把我的作品交給了老師，老師一邊看一邊夸我做的好，并說要把我的作品展示出來。不一會兒，我看到教室后面墻上貼著我的作品，心里美滋滋的。

　　我喜歡做讀書卡片。

世界讀書日學習心得 篇4

　　《我愛讀書》我什么都喜歡，愛打籃球，愛唱歌，愛看電視，愛我最喜歡讀書啦!讀書使我增長知識。正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因為有了書，我才發現世界有這么多的故事，有這么多的人。讀書使我快樂。我有書。我喜歡上面的內容，幽默的，悲傷的，凄美的!當然，我也為讀書而“犧牲”了一雙眼睛。因為我每天讀書，所以眼睛模模糊糊的，一個字，雖然很清楚，但我也看不清楚，換言之，是我毀了妹妹。我曾經傷心地哭泣，雖然我知道是沒有用的，但也是我的懺悔。10多歲我看童話，寓言，14歲我開始看占卜術，學著測自己的未來，縱然是假的，我也愿意。我會改變自己，一本書說過：“人不是美麗而可愛，而是因為可愛才美麗。”有了許多書，讀了許多書，我有了寫書的念頭。

　　我曾經寫過兩本，但寫到一半就不想寫了，寫第三本時我寫了很多“為咱窮人爭口氣”“丟失的小郵件”!有了寫書的念頭，就有了當作家的念頭，我會努力奮斗，早日成功!最后我要說：我愛讀書，樂此不疲!

世界讀書日學習心得 篇5

　　古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。這句話我倒背如流，到最近我才算真正領會了它的境界。

　　以前，我書雖讀得不少，但作文表達卻不怎么樣。可能是因為還沒有“破萬卷”吧!

　　一年來我又開始大量閱讀書籍了，每一本書都細細體會，細細咀嚼。讀青山、讀藍天，我從中領會了大自然的奇異，萬物的自在;我讀社會、讀生活，我見識了人間的丑惡與善美、拼搏與收獲。自從“讀書破萬卷”后我驚奇的發現，我能通過書這扇窗戶，去讀老師、讀朋友、讀人生。我驚訝地發現：這世間本就是一本大書：奇異、美妙、憂傷、丑惡、善美，又蘊藏著豐富的知識源泉。人間的酸、甜、苦、辣，真實極了，燦爛極了。令我更開心的是從那以后我的作文水平越來越高。雖談不上文聲高手倒也能出口成章了。在家里，滿臉秀才樣，之乎者也，吹得父母笑瞇了眼。文場上，我博古論今，旁征側引，多次受到老師同學們的贊賞，成為學校“作文尖子”的佼佼者了。這么大的收獲，大概都是“讀書破萬卷”的功勞吧!的確，讀書給我帶來了很大的變化，充實了我肚子中的“墨水瓶”。使我由原來的“粗口成章”變成“出口成章”了。

　　書，是謎;書，是奇，書是喜;書，是我們永遠的生命!誰不說現在的美好生活是由書堆積起來的?春秋的晏子，清朝的紀曉嵐等等偉人為什么有過人的才智?是書，正是書成就了他們的的才華，鑄造了一代又一代的棟梁!那就讓我們“讀書破萬卷，建設新生活”吧!

世界讀書日學習心得 篇6

　　我喜歡讀書，因為我知道讀書有許多好處。

　　讀書可以使我樂趣多。翻開一本《安徒生童話》，就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中，有著驚險刺激的場面，有著幸福美滿的場面，總之，一個個都是身臨其境。有的時候，我會為著悲慘的情節而流淚，然而我也會為壞蛋們得到應有的懲罰而大快人心。讀書讓我感受到了許多的情感，使我時不時地情緒化，給了我豐富的感情。看了《安徒生童話》后，我想賣火柴的小女孩是多么的可憐，拇指姑娘是多么的可愛啊!

　　讀書可以使我知識多。翻開一本《上下五千年》，就像是讓你瀏覽了祖國歷史的長河，翻開一本《十萬個為什么》，就像是讓你走進了科學的王國，在這里我知道了巧克力吃多了會長胖.蜈蚣有40只步足.

　　讀書可以使我學問多。翻開一本《好詞，好句，好段》，翻開一本《作文大全》，會使你的作文水平提高，翻開一本《新華字典》，會使你的錯別字減少，翻開一本《解題》，會使你的數學難題迎刃而解你翻開的書越多，你得到的學問越多。

　　不錯吧!這些都是讀書的好處，讀書讓我擁有快樂，讀書讓我增了學問，讀書讓我長了見識，讀書給了我不少的好處。

世界讀書日學習心得 篇7

　　藏克家曾經說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”我覺得這樣比喻非常親切。

　　記得我一歲半的時候，就會背唐詩了。三歲時，媽媽就買回一些《識字本》給我看，五六歲時，我就聽媽媽講西游記的故事。記得有一次，媽媽讀到：“美猴王打扮打扮得，”的時候。我讀成：“美猴王打分打分得。”引的媽媽哈哈大笑，可是，我還沒發現自己讀錯了，還理直氣壯的繼續。后來，小姨糾正了我發音的錯誤，我才發現自己真的讀錯了，臉紅得像熟透的蘋果，恨不得找一個地洞鉆下去。

　　直到今天，她們還以那次取笑我。上了小學后，我學會了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也越來越多，看書的范圍也越來越廣了。不僅僅看童話漫畫，小說，還看許多作文課外書，它們也都成了我書桌上的書。

　　我還訂閱了報刊。每次我都認認真真的看，而且想一口起把它看完。我有時看書的時候比較投入，看到我自己特別愛看的書，連媽媽叫我，我都也聽見，這時媽媽就會開玩笑的稱呼我為“書蟲。”但是我并不在乎，因為書讓我知道了許多以前不懂的道理和知識。

　　書，陪伴我走過了10年的歲月，它似個美妙的音符。也似一縷明媚的陽光。它把我領進了知識的大門，自始至終地陪我攀登著那知識的高山。它讓我的心靈得到凈化，它讓我有了想象的翅膀，讓我有了目標。

　　我和書的經理永遠不會畫上句號，我對書的熱情永遠不會消失。

世界讀書日學習心得 篇8

　　讀書的好處很多。

　　讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣;讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷;舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了;讀書可以使自己的知識得到積累，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。

　　讀書的好處有很多，我給你介紹以下幾點：

　　1。可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。

　　2。可提高我們的閱讀能力和寫作水平。

　　3。可以使我們變的有修養。

　　4。可以使我們找到好工作。

　　5。可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地。

　　其實讀書有很多好處，就等有心人去慢慢發現。

世界讀書日學習心得 篇9

　　同學們，我是404班的讀書小狀元朱洪民，你們是不是覺得我寫的作文還不錯呀?告訴你們一個秘密，那可是和我喜歡閱讀課外書分不開的哦。閱讀課外書，是我最喜歡做的一件事情哦，打我能認識幾個字以來，我就老是叫媽媽給我買書看，我看過的書可多了，有童話、小、小哥白尼、優秀小學生作文選等，當然也有些我們大家都喜歡看的漫畫書啊。不過，在我讀課外書的時候，媽媽都要求我完成些小小的任務，就是要做，所以我在閱讀課外書的時候，旁邊總會放著一本小小的筆記本，里面都是我這些年來收藏的寶貴財富。

　　每次當讀到一些文章里的好詞或好句時，我就把它們抄在筆記本上，特別好的我還會再做上記號，當然我還把它們記在腦子里;碰到特別好的文章時，我也會讀給爸爸媽媽聽，讓他們也分享一下我讀書的快樂。由于課外書讀的多了，時間一長，不僅提高了我的閱讀理解能力，表達水平也提高了不少，上次小主持人比賽，我還得了三等獎呢，潛移默化，當然我的文字功夫也在暗暗地增長了。

　　同學們，聽了我這小小的心得，想和我一起閱讀更多的課外書嗎?

世界讀書日學習心得 篇10

　　書是人類文明的使者，它寄寓著人類熱切的希望，蘊藏著人類豐富的感情。有的人說讀書苦，是因為古人曾有“頭懸梁，錐刺股、鑿壁偷光、囊螢夜讀”的苦。陶醉書中，縱可體會千古淵源，橫可領略八面風情。在書的海洋里，思維在書中遨游，情感在書中起落，心靈在書中充實……

　　讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高!

　　陶醉書中，暢游古詩天下。可以跨越時空和駱賓王一起欣賞那“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的白天鵝;可以和王之渙一起去鸛雀樓看“白日依山盡，黃河入海流”的壯觀景象;和浪漫主義詩人“詩仙”李白一同攀登天姥山、經歷蜀道之難;與王安石穿上新衣，在“爆竹聲中”“換舊符”;在“梅子黃時雨”“綠肥紅瘦”時，同李清照在蓮花叢中爭渡，跟隨岳飛一起體會“怒發沖冠憑欄處”憤怒，與杜甫一起“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的喜極而泣;還可以與老子、孔子、孟子等人成為知心朋友。讀書如此快樂!

　　陶醉書中，看歷史風云。看女媧補天、瞧太康失國、談“五朝元老”伊尹、望盤庚遷都;一起探索神秘的甲骨文，認識稀世之珍三星錘，與姜太公一起釣魚，跟隨諸葛亮一起治國，讀書如此快樂!

　　陶醉書中，走進四大名著。觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經艱難，惜紅樓夢斷，讀書是如此快樂!

　　因此當你百無聊賴或心情郁悶之時，最好的事莫過于靜下心來，仔細品味其中的韻味，體會其中的樂趣。

　　沒有書的家是一片沒有草的樹林;沒有書的家是一個沒有草的山坡;沒有書的家是一個沒有窗戶的家;沒有書的家是一個殘缺不齊的家。

　　朋友請你記住：讀書之樂樂陶陶起，并起明月霜天高!

世界讀書日學習心得 篇11

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，雖然我的書中既沒有黃金屋，又沒有顏如玉，但是提起書我總有一種格外親切的感覺，它就像我的老師教會我許多知識，它還像我的好朋友給我的生活帶來了許多樂趣。

　　小時候，童話故事是我的最愛，我漫步于夢幻般的童話世界，常常浮想聯翩。隨著年齡的增長，我對書的選擇有所不同，不再留戀淺顯易懂的童話書，我的閱讀范圍在慢慢擴大。最近我正在讀四大名著，一個個精彩的故事深深的吸引著我。《西游記》讓我體會到了唐僧師徒四人在遇到困難時不屈不撓的精神;《三國演義》中諸葛亮的神機妙算讓我贊嘆不已;《紅樓夢》中我為林黛玉那體弱多病的身體、多愁善感的性格而感到悲傷;《水滸傳》讓我領略了一百零八位英雄好漢人物的風采，恨不得自己也能化身成為一名梁山好漢。四大名著用生動的語言描繪出了一幅幅歷史畫卷，讓我每讀一本都仿佛身臨其境進入到了其中。

　　在閱讀的過程中，我還運用了楊老師教我們的閱讀方法———邊讀書一邊作筆記，先把書中的生僻字圈出在旁邊做批注，再把好詞好句好段畫下來抄在本子上，我就像飛舞的蜜蜂，不斷地采集著知識的花粉，心里樂開了懷。看著書上畫的一個個批注的符號和文字，我想，這就是收獲，讀書的收獲。

　　讀書使我成長!讀書使我進步!我讀書，我快樂!

世界讀書日學習心得 篇12

　　讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。高爾基曾說過：“書籍的人類進步的階梯。”讀書能讓我們獲取無窮無盡的，能讓我們的心靈成長。

　　有人喜歡巧克力，有人喜歡變形金剛，有人喜歡畫畫，你或許會問：“你喜歡讀什么書呢?”我會脫口而出：“我喜歡讀書。”“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書破萬卷，下筆如有神。書籍是知識的海洋，幫助我們熱愛讀書，變猶如給我們插上了自由翱翔的翅膀，書籍是世界進步的力量，幫助我們解決讀書中的問題，便等于為我們明天的成功鋪設了臺階。是的，讀書使我受益匪淺，沉浸在書中，不覺得不愉快都拋到九霄云外;沉浸在書中，我懂得了許多人生哲理;沉浸在書中，我游覽了很多自然風光。讀書，使我的寫作水平節節盤升。我讀的第一本雜志就是《少先隊小干部》了，它是我的好老師、好朋友;更是我的好幫手、開心果。從這本書中，我學會了做一名小干部;也感受到了競選大隊長的挫折與那辣辣的幸福;又回憶了剛剛入隊神圣的時刻。其中我最喜歡的欄目是：“嚕嚕說話”。在嚕嚕說話中最危險的“報道”是《作弊》一文。在這篇文章中，耿孜玉同學將一次單元測驗的考試作弊內幕全盤托出，不知道會不會得到報復呢?從中我明白了：考試只不過是對我們學業的測試。如果自己對自己的學業不負責，就失去了它原本的意義，通過作弊取得好成績，最終是自欺欺人。到現在，我還讀過《小一本全》，《三字經》，《中國少年兒童》……在我記事以來，書就一直陪伴著我成長!一年，兩年，三年……書，使我從一個柔弱怕事的小女孩變成了一個知書達理的生。與書相伴，我會變得談吐不凡、字字珠璣。再也無須華貴的衣物、艷麗的外表，極其簡單的外表也是我與眾不同。書，溫潤了我的心靈;書，塑造了我的氣質;書，升華了我的靈魂。

　　讀書，伴我一生成長!

世界讀書日學習心得 篇13

　　也不知道書是誰發明的，也不管是誰發明的，反正書是個好東西。

　　書蘊藏著人類的智慧，怪不得人們常說：“書是人類進步的階梯。”

　　我喜歡讀書，字里行間蘊藏著未知的奇妙世界。讀一本書，就要每個字都要讀透，每讀透一個字，就像一次奇妙的旅行，在字與字之間邀游，領略人生的真諦。

　　我喜歡讀書，對書有種莫名奇妙的情感。一本書有它自己本身的價值，我們也有我們的價值。每當我們讀完一本書，既會增加書的價值，也會增加我們的價值。

　　我喜歡讀書，喜歡跟隨書中人們去旅游，他們哭的時候我也會感到傷感。他們笑的時候，我也會覺得開心。讀憂傷的文字，心里就會悶悶不樂;讀喜悅的文字，心里就會很開心;可不管怎么讀，文字就是文字，是它與標點符號才能構成一本書。我們總能從文字中讀出憂傷、讀出喜悅、讀出感情。

　　我喜歡讀書，每讀完一段，就像呷著一口茶。讀完一章，就像在嘗一杯茶。讀完整本書，就像在品味著一壺好茶。品出人類的智慧和情感。

　　我喜歡讀書，我更喜歡讀出書的意義，知識和價值!

世界讀書日學習心得 篇14

　　捧著一杯異香襲人的清茶，我徐徐走到書房里，如欣賞珍寶般的，翻開了那一本本帶著油墨清香的書……

　　《小王子》總以為童話是兒童們的奢侈品，而讀了《小王子》才明白，成長后的童話其實才是最美的。忘不了這個善良、可愛、純真的小王子，他細心呵護所有的美好，包括帶刺的玫瑰，即使自己受傷，也不愿別人難過。然而他始終看不懂為什么大人的世界總是缺少快樂，他人總會為了小事而煩惱，忘記自己還會微笑。而我呢?我發現自己也開始憂愁，煩惱，于是試著像小王子一樣微笑，繼續微笑……《心的菩提》讀慣了情節一波三折的小說，去看看林清玄的散文，是緊張忙碌以外的一種享受。菩提是佛教的象征，而信佛之人都主張修身養性，所以每篇文章都似原野間飄來的清風，空靈而飄逸。信仰往往會改變人的觀念，讀佛的內涵會使你頓感脫俗，一切煩惱都煙消云散，更不用去管人情世故，只需要用心靜靜聆聽來自世外的呼喚。會有一個聲音告訴你：“不計較得失便可獲人間之大樂……”

　　《輪椅上的夢》張海迪，一個熟悉的名字，她美麗而富有才氣，但她的夢，卻只能在輪椅上。這部半自傳半小說的作品把殘疾人的奮斗過程描寫得格外感人。海明威說過，人，可以摧毀，但不能打敗!既然已遭受了上天不公，再屈服于命運那就是弱者中的弱者!即使不能走路，張海迪依然可以靠精神將她的夢想延續，以實力向世界證明：敢于沖撞命運才是天才!我似乎有些慚愧，我好像沒有為自己的夢想付出過多少努力，盡管，我比海迪幸運……沉醉在茶香和書香中，我不由領悟到了什么。其實每的成長過程中，總少不了一個良師益友，我找到了能伴我一生的朋友——書!因它瘋狂，因它快樂，因它改變，因它成長!書香裊裊，我心悠悠……

世界讀書日學習心得 篇15

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，每當我暢游在書的世界里，就像漫步在云中的階梯，不斷攀登一座座知識的高峰。

　　小時候我一點也不喜歡讀書，即使讀也只是讀漫畫書，直到一年級的時候，我的同學推薦我讀了第一本書——《木偶奇遇記》。從此我便一發不可收拾的開始讀書，書里的有的讓我潸然淚下，有的讓我眉開眼笑，我會和主人公一起哭、一起笑、一起生氣、一起后悔……

　　隨著年齡的增長，我讀書的欲望就像放進烤箱的面包，一點一點的變大。時，我看了《中國民間故事》，那時我走馬觀花，幾乎只看故事情節，并沒有深刻體會它的寓意，但他還是像一塊磁石吸引著我，讓我重新深入閱讀。

　　直到現在我仍在讀書，書是我的朋友、姐妹。無聊時，它會讓我不再孤獨;憂傷時，它會讓我忘記煩惱;開心時，他會讓我快樂翻倍。沒有書的家園，是沒有鳥的森林;沒有書的地方，就是沒有收獲的農田;沒有書的世界，就是沒有水的河流。我就像一只小蜜蜂，在書的百花園中飛來飛去，采集知識，收獲快樂，我愛讀書。

世界讀書日學習心得 篇16

　　每年寒假，老師總會布置要讀一本好書。于是乎師命不能違，不少同學情愿地捧幾本他根本看不順眼的書，犧牲寶貴的娛樂時間。其實，大家不必如此痛苦地對待讀書，自古以來讀書一直是一件被認為快樂的事，只是如今，越來越多的人們找不到看書的快樂。

　　那么是什么讓讀書的樂趣不在，我認為作者大叔在追求經濟效益的同時，忽略了作品的可觀性，使書受人關注程度大大降低。就拿前一段的小說《蛋白質女孩》作品質量一般，內容老套。筆法不精，以敏感的情節吸引了少數人，但這樣的小說經不住考驗，只滿足少數人的需要，帶給他們樂趣，更多的人看待它只報以噓聲。這樣單調的作品并非影響書的質量的唯一原因。一些個自以為是的文壇新星，在寫作水準尚未達到高境界的時候，便自以為是地不斷出書，作品質量讓人不敢恭敬，而輿記更是莫名其妙地為其造勢宣傳，實在是令人費解。而文壇更是興起一股名人出書潮，棋壇美女諸辰的《落棋無悔》，足壇鐵碗教頭徐根寶的《風雨六載》，這是體育迷追隨的書，而不是大眾的寵兒書籍。這樣的書根本無法成為經典。那就是為什么名著中只有前人的大作而少有當代文壇的結晶。

　　這就是為什么讀書樂趣在消退的原因，越來越功利的出書原則使文壇已經很久沒有上檔的書涌現。文學的沒落是我們讀書樂趣減退的罪魁禍首。

世界讀書日學習心得 篇17

　　4—2—3是世界讀書日。有些人認為這樣的假期很重要，而有些人卻認為毫無用處，你對此有何感想？

　　我認為設這樣的節日是有必要的，意義非凡。書是我們作為人類的靈魂伴侶，人類社會生活發展離不開書。認為傳統節日只是進行表面熱鬧，沒有中國實際研究意義的觀點我認為是不可取的。的確，節日只是為了一個重要節日，名稱之類的不重要。但設立的最終達到目的主要是為了讓人們可以重拾書本，靜心閱讀，節日只是通過一個良好契機，但不可或缺。所以我認為企業設立讀書日是有必要的。

　　在當今社會，人們被快節奏的生活和高強度的工作所淹沒，無法平靜下來放松自己，更不用說閱讀了。書籍可以說遠離人。在這一天設立世界讀書日，可以提醒人們，鼓勵人們讀書，多讀好書。讓人們放松心情，重新拿起書本。不僅能在忙碌中得到一點八卦，還能在閑暇中重新審視自己，安慰自己。

　　“生活方式不只有茍且，更有詩和遠方。”而詩和遠方，都在這薄薄作文的幾頁紙中。我們自己不能只一味地追求社會物質文化生活，更應把目光放在中國精神以及生活上。追求有精神學習生活問題不難，只在乎你的行為和態度。讀書活動不是學生一目十行，不是囫圇吞棗，它是通過一個發展緩慢，不斷進行積累的過程。只追求經濟速度與數目只是一種浪費大量時間。讀書是生活的調節劑，把你從浮躁拉回平靜，返璞歸真。

　　鼓勵人們多讀好書的原因，因為閱讀對人們的影響是巨大的。多讀書可以開闊視野，豐富知識，讀好書可以陶冶情操，受益匪淺。閱讀的最高境界可以融入書中，與書中的人物為伴，思想為舞蹈，與作者的精神交流，共鳴。

　　世界讀書日并不只是作為一個企業單純的節日，它所承載包括的內容太多了，但最終目的就是我們倡導人們通過閱讀。書畢竟是人類不斷進步的階梯，沒有書，就沒有專業知識，沒有相關知識，社會便無法演進，這是因為一個可怕的后果。

　　因此，讓我們今天在世界閱讀日舉辦書籍，以此為契機，讓世界閱讀日更有意義，讓我們的生活更有意義。

世界讀書日學習心得 篇18

　　我讀的第一本繪本，叫《喂-哎-》，那個時候我才六個月，媽媽精心給我挑選了一些精美的繪本，遭到了周圍人的不理解。說孩子這么小，能看書嗎？媽媽笑著解釋，能聽書。于是我在剛會坐起來關注東西的時候就看到了《喂-哎-》，聽到了小螞蟻喊出的“喂”，小蝴蝶回答的“哎”，從媽媽的表情上、聲音里我感受到了那個東西（后來才知道是書）帶給我的歡樂，我也開始跟媽媽學著喂…哎…。第二本是我印象最深的一本《抱抱》，小猩猩獨自在森林里玩耍時，看到變色龍、巨蛇等動物都與媽媽親密相互依偎擁抱時，他也想著找媽媽，我也替它著急；看到熱心的大象帶著它找媽媽，沒找到嚎啕大哭時，我也替它難過；看到猩猩媽媽出來，給小猩猩抱抱時，我真替它高興。媽媽每次給我讀完《抱抱》繪本，也會給我一個大大的、甜蜜的擁抱，那我可開心的！

　　我第一次會講的繪本是《好餓的毛毛蟲》，那是我兩歲三個月大的時候，聽爸爸媽媽講了好多次毛毛蟲的故事，我都已經清楚地記住了毛毛蟲每天吃的東西，什么時候會變成蝴蝶。雖然我不認識字，但我也想給爸爸媽媽讀讀繪本。在一次媽媽講完后，我說今天由我來給你們講吧，爸爸媽媽眼睛睜得大大的。頭點個不停，連連說好的、好的，我就開始學著爸爸媽媽的樣子，翻一面講一段，很順利地講完了第一個故事。看著爸爸媽媽聽得很認真、滿臉微笑的樣子。我想，我要多學會些故事，講給爸爸媽媽聽。慢慢的，好多繪本故事我都會試試講，還記得給爸爸媽媽講《我爸爸》《我媽媽》繪本時，他們高興的樣子。

　　我喜歡聽爸爸媽媽給我讀書，是因為書里面藏著很多很多好聽的故事。但慢慢地，我發現，書里不僅有故事喲。

世界讀書日學習心得 篇19

　　這個假期里我讀了一本書叫《靈犬萊西》。這本書很有趣，接下來我就給大家來講一講這本書。

　　這本書講的是萊西是一條很忠誠的狗。每天接近四點的時候，萊西都很急躁，因為它要去學校接自己的小主人《喬》。但是有一天，喬的爸爸失業了，他們再也沒有錢來養萊西了，所以就把萊西賣給了一個老公爵。不久，老公爵把萊西帶到了蘇格蘭參加狗展，在蘇格蘭的一個平原上建了一座房子，萊西還是像平常一樣，每當接近四點時萊西都會很急躁，因為它很想念自己的小主人。

　　有一次，海因斯帶著萊西散步，萊西一下子跑了出去，經過千辛萬苦它跑了四百英里，萊西再次回到了喬的身邊。喬的'爸爸為了不讓老公爵把萊西帶回去，所以就在老公爵來的時候把萊西化妝成了一只很丑的狗，老公爵認不出來了，從此喬和爸爸媽媽跟萊西生活在一起。再苦再難他們也不會再分開了。

　　我認為萊西太忠誠了，四百英里這么遠的路程，萊西都能走過來，我們大家都要向萊西學習，做一個忠誠的人。

世界讀書日學習心得 篇20

　　在我的書柜里有一本《夏日極光》，它但是一本讓我視若珍寶的書。

　　那是一個秋高氣爽的下午，在公園的草坪上，姐姐炎夏和弟弟涼夏快樂的奔跑著，爸爸、媽媽用溫和的目光追逐著他們快樂的腳步。多么完美的一家呀！但是五年后的一天，涼夏靜靜的坐在輪椅上，姐姐風風火火的跑進病房說：危險期已經過去。但是涼夏卻冷冷的問她：姐姐，我是不是也會像爸爸、媽媽那樣死去不要再說了！炎夏捂住了弟弟的嘴。事情是這樣的，爸爸、媽媽被卡車撞到之后的幾天里，涼夏忽然高燒不退，炎夏把他送進了醫院，姐姐在急診室外焦急的`等待著，醫生在里面的話炎夏都聽到了，這話猶如雪天泡冷水，弟弟竟然得了癌癥！很快弟弟的病情惡化了，就在臨死前，他對姐姐說：我想看極光。姐姐二話沒說，以驚人的速度帶回了極光，可惜的是弟弟已經死去了。炎夏走到了弟弟的遺體旁一邊哭泣，一邊說：姐只能為你做這些了，這個，你帶到天堂去看吧！

　　自從讀了這本書后，我才最后明白自己是多么渺小了。作為姐姐炎夏在禍不單行的日子里，盡自己的所能關愛著弟弟，根本不顧自己的一切。我想起了自己平時無論在家中，還是在學校總是為自己想得多，為別人想得少，內心充滿了愧疚。今后，我將盡最大努力彌補自己的過失。

世界讀書日學習心得 篇21

　　為了豐富師生的讀書生活，提高學生文化素質，營造校園濃濃的讀書氛圍，流沙坡小學以4月23日“世界讀書日”為契機，開展讀書系列活動。引導全校師生以書為友，養成良好的自主讀書習慣，促進“書香校園”的建設步伐。

　　一、活動主題：

　　我的夢想、我最喜歡的一本書

　　二、開展的系列活動。

　　1、在4月23日“世界讀書日”當天，號召全校師生從世界讀書日這天開始培養閱讀的好習慣，倡導大家“少看電視多讀書，每天閱讀半小時”。從午讀開始，我們就以班級為單位，組織閱讀經典，背誦詩詞的活動。

　　2、利用廣播、校訊通、手抄報、黑板報等形式進行了以“我的夢想、我最喜歡的一本書”為主題的宣傳和教育。

　　3、與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。

　　4、家庭是學校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣邀請家長走進學校，利用閱讀課的`時間，以“我的夢想、我最喜歡的一本書”為主題召開讀書交流會，就“我最喜歡的一本書”分享閱讀感受，展示親子閱讀的成果!

　　5、師生共讀活動。我校許多教師紛紛到班內或者學校圖書館跟學生一起讀書，一起做讀書筆記，起到了非常好的帶動作用。

　　6、進行了“書香班級”的創設和評比，通過班級教室布置、書柜的充實和利用以及學生閱讀記錄卡，小報等評選“快樂閱讀明星”。

　　7、全校齊動員，參加了“世界讀書日”的征文活動。一、二、三年級的學生制作了精美的讀書卡片，四、五、六年級的學生寫下了自己讀書的感受!每一位青年教師也積極參與期中!

　　8、全體教師分別以教研組為單位開展集體讀書活動。大家在一起讀書、討論、交流，對這樣的活動形式非常歡迎。

　　三、活動總結

　　(1)“快樂閱讀明星”——評選全校、班級讀書書最多的同學，讓師生們為他們叫好，學習他們愛看書的好習慣。

　　(2)“書香班級”——我們通過對班級板報、學生讀書筆記、學生手抄報、主題班會等綜合評比出書香班級，并予以表彰。

　　我校“世界讀書日”活動雖然結束了，但活動的開展將對每個學生的健康成長起到促進的作用。今后我們還將繼續開展相關讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養學生良好的愛書、讀學的品質。

世界讀書日學習心得 篇22

　　假期里我讀了《愛在山野》這本書。剛開始讀感覺枯燥無味，就是一本描寫動物的書，沒什么意思!但后來漸漸地被書的內容所吸引，讀著讀著就仿佛走進深山，跋涉于山谷，置身于美麗的大自然了。

　　作者從一只受傷的黑麂開始，跟蹤尋訪黑麂種群。在尋訪過程中經歷了豬蛇大戰、相思鳥遷徙、人和野豬之戰，每一件事都驚心動魄、扣人心弦。通過黑麂的生活習性、獵人的狩獵經驗和糞粒中的“情報”，歷經險境、磨難，終于與這些在山野中呼喚愛的朋友相遇，相遇后的欣喜、慰藉難以用語言表達。書中還寫了植物，熱帶水果色彩鮮艷、香味濃郁、甘美醇厚。海南橙紅的檳榔、智慧之果——菠蘿蜜、酸甜的可可豆，讓人垂涎欲滴。

　　作者在寫動植物的同時，盡情抒發了對大自然的熱愛。歌頌了生命的美麗，也描繪了生命的悲壯——動物們在人類的獵殺下苦苦掙扎，它們生存的空間正被人類蠶食。而人類的生存環境也在不斷的野蠻開采中惡化，終于威脅了自身的生存，不斷受到大自然的懲罰。

世界讀書日學習心得 篇23

　　一本好書就像一盞明燈，指引著前進的道路。好書就像陽光，溫暖著知識的心。一本好書就像一個好老師，它讓我在人生的旅途中茁壯成長。

　　我被書籍的浪漫魅力所陶醉。我覺得自己好像在天空漫步。書中的人物教會了我什么是真實、美好和美麗。詩和歌為我描繪了壯麗的畫面：壯麗而神奇的“沙漠是孤獨的，煙是直的，長河落成日元”;揮之不去的愛“蘆葦，白露如霜，所謂的伊拉克人，在水的一面”;純凈、清新、優雅、高貴的蓮花“從泥中升起卻不沾花，干凈、碧波蕩漾卻不邪惡”。這美麗的文字充滿了我的心，點燃了我對生活的熱愛。

　　事實上，我對書籍有著悠久的歷史。

　　聽我父母的話，當我年輕的時候，我喜歡在睡覺前聽故事。那是我最初對書的渴望。平時，我喜歡翻書，只覺得看書上的彩色圖片很有趣。當我進入幼兒園時，圖畫書一直伴隨著我。《逃家小兔》讓我明白了父母的愛，《你真好》讓我明白了友誼的珍貴。我也一個接一個地知道了一些拼音和數字，并逐漸和他們成為好朋友，經常和我的父母嘮嘮叨叨。從那時起，我不能離開書籍公司。

　　我上過小學。隨著我成績的提高和知識的增長，我可以選擇我喜歡的童話書，體驗這些書的魅力。《森林報》年對大森林四季的描述讓我體會到永恒的愛。安徒生的《丑小鴨》讓我學會了勇敢面對挫折。《伊索寓言》中的各種動物讓我對社會有了初步的了解。此時，對書籍的熱愛已經融入了我的生活。

　　現在我是一名初中生，那些童話不再能滿足我對知識的渴望。隨著我視野的不斷開闊，我喜歡著名的作品。閑暇時，我沉思《紅樓夢》的喜怒哀樂，想象誰在與《三國演義》競爭，渴望《水滸傳》的騎士精神，感嘆英雄在《格列佛游記》的奇異經歷。這時，我正乘著書本的翅膀在天地之間飛翔。

　　培根說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯和修辭使人雄辯。所有學到的都變成了性格。這告訴我們應該閱讀各種各樣的書。人生的旅程必須伴隨著書籍。書，讓我了解世界，品味生活;書，讓我學會堅持;知道如何做人;書籍，讓我學會營養，陪我健康成長。

　　我知道我的閱讀仍然很膚淺，對書籍的理解也不夠深刻。將來我會繼續在書的海洋中漫游!