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毛概學(xué)習(xí)心得體會(huì)論文

發(fā)布時(shí)間:2023-06-21

毛概學(xué)習(xí)心得體會(huì)論文(精選3篇)

毛概學(xué)習(xí)心得體會(huì)論文 篇1

  我們學(xué)習(xí)的毛概課程中,將馬克思主義的中國(guó)化所取得的理論成果具體研究之后,就是對(duì)社會(huì)主義和中國(guó)特色的社會(huì)主義的的詳細(xì)講解,最后就是祖國(guó)完全統(tǒng)一的構(gòu)想和國(guó)際戰(zhàn)略及外交政策的簡(jiǎn)單了解。通過(guò)實(shí)事理解中國(guó)特色的社會(huì)主義,以及其優(yōu)缺點(diǎn)。 關(guān)鍵字: 中國(guó)特色 毛澤東思想 馬克思主義 中國(guó)化

  這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》這門課,通過(guò)老師的教導(dǎo)我了解和明白了很多東西。讓我對(duì)我們的社會(huì)有了更深層次的體會(huì),同時(shí)也了解了很多社會(huì)存在的問(wèn)題以及許多實(shí)事。

  在整個(gè)課程中,將馬克思主義的中國(guó)化所取得的理論成果具體研究之后,就是對(duì)社會(huì)主義和中國(guó)特色的社會(huì)主義的的詳細(xì)講解,最后就是祖國(guó)完全統(tǒng)一的構(gòu)想和國(guó)際戰(zhàn)略及外交政策的簡(jiǎn)單了解。

  在課上首先通過(guò)對(duì)馬克思主義的理解和闡釋,講明了毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化的過(guò)程中產(chǎn)生的理論成果。而馬克思主義的中國(guó)化,即是使馬克思主義在中國(guó)具體化;馬克思主義在中國(guó)本土化;馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合。同時(shí),毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀都是在馬克思主義中國(guó)化的過(guò)程中產(chǎn)生的理論成果。在黨的xx大上把改革開放時(shí)期馬克思主義與中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合逐漸形成的馬克思主義中國(guó)化的三大理論成果鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)稱為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

  毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系以其偉大的歷史意義奠定了它在思想政治領(lǐng)域不可動(dòng)搖的地位。因此,開設(shè)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課是各個(gè)高校思想政治理論課的重要組成部分,探索其現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)于大學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的樹立以及辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論和方法論的形成具有重要的指導(dǎo)作用:

  一、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系對(duì)大學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的意義;

  只有深刻領(lǐng)會(huì)、掌握其基本思想和科學(xué)含義,才能對(duì)國(guó)家的發(fā)展方向和人才需求做到心中有數(shù),在這樣的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的人生,才是科學(xué)的人生。在科學(xué)的人生觀的指導(dǎo)下才能創(chuàng)造出輝煌人生價(jià)值。所以說(shuō),認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,掌握其基本內(nèi)容,對(duì)樹立世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有重要的指導(dǎo)意義。

  二、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的精髓為大學(xué)生辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論和方法論的形成奠定了哲學(xué)基礎(chǔ)。

  所謂精髓,對(duì)于某一理論而言,指的是能使這一理論得以形成和發(fā)展并貫穿其始終,同時(shí)又體現(xiàn)這一理論體系各個(gè)基本觀點(diǎn)中的最本質(zhì)的東西。毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的各個(gè)理論成果,其精髓都是實(shí)事求是。正是由于堅(jiān)持了這個(gè)正確的理論原則,才有了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的創(chuàng)立和發(fā)展;同時(shí),這個(gè)精髓又體現(xiàn)在毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系各個(gè)理論基本內(nèi)容和各個(gè)方面

  一切從實(shí)際出發(fā)是實(shí)事求是的出發(fā)點(diǎn),是實(shí)事求是思想路線的基本內(nèi)容和基本要求、前提和基礎(chǔ)。

  理論聯(lián)系實(shí)際是實(shí)事求是的根本途徑和方法。

  在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理,是實(shí)事求是思想路線的驗(yàn)證條件和目的。

  在大學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)有各種各樣的聲音告訴他們?nèi)松鷳?yīng)該是什么樣的,人生道路應(yīng)該怎么走。這些聲音有的可以借鑒,有的則不能。因?yàn)椋松繕?biāo)有合理的,也有非合理的。合理的目標(biāo),會(huì)極大地調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性,使之不斷地取得成就;非合理的目標(biāo),會(huì)使大學(xué)生喪失信心,一蹶不振。對(duì)此,必須用實(shí)事求是的觀點(diǎn)來(lái)指導(dǎo)。從實(shí)際出發(fā)確立目標(biāo)后,必須在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo),不斷進(jìn)行總結(jié)和調(diào)整,以期找到一條最適合自己實(shí)際,最客觀、最有成功可能性的成長(zhǎng)道路。

  在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我深深認(rèn)識(shí)到毛澤東為黨的創(chuàng)立和發(fā)展,為中國(guó)各族人民解放事業(yè)的勝利,為中華人民共和國(guó)的締造和我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展,建立了不朽的功勛,為世界被壓迫民族的解放和人類的進(jìn)步事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。他的理論和實(shí)踐,是我們黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富,其影響廣泛而深刻地存在于我國(guó)社會(huì)的各個(gè)方面,滲透在人們的靈魂深處,在人類歷史上很少有人像他那樣,生前其思想即受到人們熱情的頌揚(yáng)和真誠(chéng)地學(xué)習(xí)與運(yùn)用,去世后更得到深切地尊重和廣泛地傳播。從各個(gè)方面的反映,各個(gè)角度的透視表明:毛澤東思想的影響表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中,她是改革開放的理論源泉;也表現(xiàn)在空間的拓延上,將成為中國(guó)社會(huì)主義歷史進(jìn)程的理論原點(diǎn),成為人類社會(huì)精神尋求歸宿的一座豐碑。

  毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系以其偉大的意義奠定了它在中國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)不可動(dòng)搖的地位,探索其現(xiàn)實(shí)意義,使當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)它的同時(shí)體會(huì)到它的強(qiáng)大生命力,深切感受毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是一個(gè)科學(xué)的理論體系,其內(nèi)容是豐富的,靈魂是活的,生命力是旺盛的,是指引中國(guó)走向勝利、走向輝煌的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是黨最寶貴的政治和精神財(cái)富。

  在沒(méi)有上這門課之前,我對(duì)于我們國(guó)家的政策方針只停留在表面上,而且我對(duì)于我們政府所提倡的中國(guó)特色的社會(huì)主義甚至有點(diǎn)不屑,在我的思想里一直覺(jué)得我們的社會(huì)是打著社會(huì)主義的旗子走資本主義的道路,通過(guò)老師的講解我明白了其中的不同點(diǎn)。而且,我覺(jué)得我個(gè)人思想稍微有點(diǎn)激進(jìn),我不大喜歡共產(chǎn)黨,覺(jué)得共產(chǎn)黨有時(shí)所做的形象工程有點(diǎn)過(guò)頭,不過(guò)現(xiàn)在也知道他們也有他們的難處。

  還有一點(diǎn),我喜歡上這門課就是因?yàn)槔蠋熋看味紩?huì)放新聞周刊,我覺(jué)得這個(gè)舉措是十分明智的,不僅僅拓寬了我們學(xué)生的視野,而且提高了我們聽講的積極性,通過(guò)實(shí)事進(jìn)一步的引導(dǎo),讓我們更容易理解老師所要表達(dá)的內(nèi)容。最后,謝謝老師這個(gè)學(xué)期的辛苦教導(dǎo)!

毛概學(xué)習(xí)心得體會(huì)論文 篇2

  此次課程實(shí)踐教學(xué)采用的是問(wèn)卷調(diào)查的形式,以前也進(jìn)行過(guò),但此次也有不少新的心得體會(huì)。

  調(diào)查過(guò)程是艱苦的,我們?cè)谡{(diào)查之前找了大量資料,一起商討了調(diào)查問(wèn)題的組成,還討論了論文的分工、問(wèn)卷的發(fā)放等一系列問(wèn)題。可以說(shuō)這些東西是以前的實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)不到的,一次次的頭腦風(fēng)暴,一次次的激烈爭(zhēng)論,都讓我們?cè)谄渲袑W(xué)到了很多東西。比如我們學(xué)到了怎么更好地表達(dá)自己,怎樣更好地讓別人懂得自己的意思,怎樣適當(dāng)?shù)鸟g斥別人錯(cuò)誤的觀點(diǎn)等。最重要的是,我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,知道團(tuán)隊(duì)合作精神是一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否成功的關(guān)鍵所在。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。這次的實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。我們不能只把目光專注于課本,更應(yīng)該走到社會(huì)生活中去,用各種方法實(shí)現(xiàn)我們對(duì)課題的研究探討。俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”,所以這種課程實(shí)踐活動(dòng),能幫助我們更好的消化課本知識(shí),讓自己學(xué)到的知識(shí)得到升華。“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的調(diào)查活動(dòng),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。

  當(dāng)然,在實(shí)踐過(guò)程中我們難免都會(huì)犯下一些錯(cuò)誤,例如,有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己想法很對(duì),但是得不到一致認(rèn)可。我會(huì)感到很氣惱,但是之后回想,才覺(jué)得自己行為有點(diǎn)不得當(dāng),大家的意見(jiàn)是正確的。所以這件事教育我,以后遇事應(yīng)該多考慮別人的建議,不能剛愎自用。 這次實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)豐富了我們的人生閱歷,加強(qiáng)了我們的思維分析能力及解決問(wèn)題的能力。同時(shí),也加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),可以說(shuō)在我們的人生道路上起了很重要的作用。我堅(jiān)信我一定會(huì)為祖國(guó)的未來(lái)和自己的未來(lái)而踏實(shí)前進(jìn)、不斷拼搏!

毛概學(xué)習(xí)心得體會(huì)論文 篇3

  人生不如意事常八九,如果我們放大這些不如意的事,那么我們將永遠(yuǎn)活在陰影之中,《論語(yǔ)》的精華之一就是告訴我們,心靈的力量是無(wú)窮的!孔子倡導(dǎo):仁者不憂,智者不惑,勇者不懼。就是說(shuō):當(dāng)所有的不順心都?jí)涸谖覀兠媲暗臅r(shí)候,我們要讓自己變得更加寬厚仁達(dá)、智慧聰穎、勇敢無(wú)懼。做一個(gè)勇敢的人,用自己生命的力量去化解那些遺憾,而這種勇敢是心靈的勇敢,而不是表面的張揚(yáng),要做到“君子泰而不驕,小人驕而不泰”。

  現(xiàn)代社會(huì)中,我們面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境,面對(duì)各種各樣不同的人,往往感到無(wú)力應(yīng)對(duì)。于丹教授通過(guò)幾個(gè)小故事告訴我們,也許我們無(wú)力改變生活中的缺憾,也許我們無(wú)法避免人生中的苦難。但是只要我們自己有一顆從容鎮(zhèn)靜的內(nèi)心,有一種心靈的勇敢,我們就可以變得堅(jiān)強(qiáng),就可以表現(xiàn)出勇敢,而且你用不同的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活中的缺憾和苦難,你就會(huì)擁有完成不同的人生!

  生活中,之所以有許多問(wèn)題一直困擾著我們,是因?yàn)槲覀儧](méi)有改變?cè)性敕ê退季S方式,致使問(wèn)題一直懸而難決,須知,只要思路稍做更改,不要患得患失,并決心繼續(xù)下去,就沒(méi)有不能解決的問(wèn)題,而且那種悲觀郁悶的心地也會(huì)變得樂(lè)觀豁達(dá)!

  每個(gè)人都有自己生存的空間,而且大家所擁有的實(shí)際生命長(zhǎng)度基本相同,但為什么卻有的偉大,有的卑瑣,有的卓爾不凡,轟轟烈烈,有的碌碌無(wú)為,平庸一生-----究其原因,是因?yàn)樯氐枚鄬挘L(fēng)景便有多寬,人生也會(huì)有寬。就象我們一個(gè)人的思想意識(shí),站在什么高度看待問(wèn)題,會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果,而我們只有站的高才會(huì)望的遠(yuǎn)。

  在我們的生活中,這樣那樣的缺憾在所難免,人生之路也不可能處處都是鮮花和掌聲,但是我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)所在,都有自己的精彩之處。要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),展現(xiàn)自己的精彩,那就需要有足夠的自信,需要有那份來(lái)自內(nèi)心的淡定和坦然。最后再記下一段于丹的話與朋友們共勉:既然生活中的缺憾不能避免,那么用什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待這種缺憾就非常重要了。心態(tài)不同,也許會(huì)帶來(lái)完全不同的生活質(zhì)量。

  我從來(lái)就不是雄心勃勃的人,成為呼風(fēng)喚雨的能人或日進(jìn)斗金的富人,那樣的念頭從未在我的內(nèi)心出現(xiàn)過(guò)。不是悲觀,也不是篤信宿命,只是性格使然,不曾有那樣的“抱負(fù)”罷了。如果真要說(shuō)自己的理想,那就是不斷提高自己的修為,做一個(gè)善良、高尚、與人很好相處的君子吧。(于丹在“君子之道”里對(duì)君子的界定是這樣的,姑妄借之)

  讀于丹說(shuō)論語(yǔ),讓人領(lǐng)略到的就是一種智慧,是對(duì)自己得失缺憾正確對(duì)待的認(rèn)知。是一種心態(tài),是一種理念,一種融入在現(xiàn)在社會(huì)中的理性道德。“每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意,也許我們無(wú)力改變這個(gè)事實(shí),而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。”是告訴我們,如何用平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活中的缺憾與苦難。“人生一世,草木一秋”正確面對(duì)人生的遺憾,不能糾纏在其中,使自己不能自拔,常言道“知足者常樂(lè)”,知足的女人是最幸福的,那么為什么不讓自己做個(gè)最幸福的女人呢?能在清朗的好日子里,和家人隨意地散散步,賞賞花,信口哼上幾句小調(diào),不就是一種幸福嗎?

  我就要這樣的幸福。我只要這樣的幸福。

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