雷鋒學習心得（通用11篇）

雷鋒學習心得 篇1

　　多少做好事的英雄問世，他們那做好事不留名的精神，使我深感敬佩。一個重要的例子，雷鋒，他的事跡遍布各地，他全心全意地位人民服務，義務勞動處，我們能看見他正在刻苦鉆研，為的是能為國盡一份微薄之力，這種無私的奉獻，使雷鋒成為人們心中那永遠的照明燈。

　　雷鋒同志教我們做實、做真、做事敢于深入，只有如此才能收獲。幫助是美好的，幫助是快樂的，生活中小小的困難需要幫助，從小事做起，讓自己背上一點光榮，是雷鋒，是他，他教會了我，他就是使我一生受益的導師，勇于追求，勇于挑戰，拼搏奮進，積極向上，努力學習， 這就是雷鋒的釘子精神，我要學習，我要弘揚。

　　風和日麗，溫暖的陽光普照著大地，芳香彌漫，鳥兒嘰喳，隨著春天的到來，我們一迎來了特別的三月，那是學習月，學習雷鋒精神月，我們學校開展了“學雷鋒，樹新風”的活動，積極號召同學們學習雷鋒那敢于為集體、為國家犧牲的精神，當同學或老師站在臺上，演講關于雷鋒的稿子時，熱血沸騰，斗志昂揚，同學們更是聚精會神，他們都認同這位樂于助人，積極進取的英雄。我們學習雷鋒，就是學習奉獻，就是學習團結，學習奮斗。在我們身邊，也有這樣一群小雷鋒：他們為災區人民貢獻自己的一份愛心，幫助殘疾人，積極參加學校開展的義務勞動，在生活中，需要幫助的人隨處可見，他們總是積極地區幫助他人，學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神。

　　轉眼間，三月已過去，不過我堅信，同學們學習雷鋒的熱情依然在繼續，學習雷鋒的態度依然積極。我知道，雷鋒有多方面的優秀，我也知道，我學習的目標，也包括雷鋒在內，他曾說過，人的生命是有限的，我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務中去。在小學學過這句話后，不知怎地，我總能記住，難道是在啟示我：要為父母，為同學，為周圍的人做貢獻，也要像雷鋒一樣滴為此而奮斗?不管怎樣，幫助周圍的人也是我應該做的。雷鋒是大家學習的榜樣，是我學習的榜樣，每一天都是學習雷鋒日，每一天都應該不停探索，樂于助人，讓雷鋒精神永存。

雷鋒學習心得 篇2

　　在這春暖花開的季節里，嫩芽微吐是那樣的純凈而舒緩，一絲陽光，一縷新綠都讓人怦然心動。走在吹面不寒楊柳風的校園里，《學習雷鋒好榜樣》的樂曲久久在耳旁回蕩，那最靈異，最富生命力的音符時時在跳動。春，迎來了那永遠不能磨滅的———雷鋒精神;春，喚醒了人世間的活“雷鋒”;春，像綿延的濤濤江水灌溉著校園的雷鋒精神。

　　記得那天的班會課，我們開展了“學習雷鋒精神”的主題班會，我們隨著歷史的腳步，踏印著雷鋒走過的歲月，聆聽著一個個感人肺腑的故事。頓時，我發現，我們身旁也有雷鋒，也有愛。

　　當我為一道題抓耳撓腮的時候，一個小小的頭探過來，問我：“會嗎”?一臉茫然的我望著她，接下來就是細心的講解，一步、一步都是那樣的清晰、明了，最后難題迎刃而解。她微微一笑，那笑容好甜，沒有一絲雜質，好純潔，我的心隨之溫暖，隨之感動，好想謝謝她，卻又無法表達，只把感謝藏入心中，去幫助下一個需要幫助的人，利用好這份謝意。

　　記得那次回家，天空沉浸在白與黑的交接處，灰蒙蒙的。一陣陣冷風嗖嗖地吹著，帶著一絲寒意。走到樓前才發現，樓道外的車子排排倒在地下，原本想置之不理，那時的我凍著發抖，但當步入樓道第一步時，我又轉頭回去，將一輛輛笨重沉睡的車子扶了起來。我拍了拍手上的土，搓了搓凍得發麻的小手。心中好溫暖，風又瑟瑟地吹在我的臉上，但此時此刻，是那樣舒適溫暖。也許，這只是一件小小的事兒，但是我戰勝了自己，重新感受到雷鋒精神的自我溫暖。送人玫瑰手留余香，幫助他人，快樂自己。這就是雷鋒精神。

　　也許雷鋒精神就是這樣，一個個小小的舉動;一點點關心的眼神;一份份純潔的真誠，但帶給他人的是太多的溫暖，帶給自己的是一生的幸福。我們的身邊還有許多的“雷鋒”，他們在平凡的生活中用自已愛的雙手傳遞著雷鋒的精神，弘揚著雷鋒的品行。一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。你看，那道燦爛的陽光正投向你物，讓我們每個人都熠熠生輝，讓我們在陽光在茁壯成長，努力弘揚雷鋒精神，共同創造一個充滿陽光，充滿愛的人間!

雷鋒學習心得 篇3

　　三月溫暖的春風吹拂著校園，同時也有一股暖流在校園流動。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風在我校蔚然興起。在各班級中開展了五個一活動。即：學一學、找一找、做一做、寫一寫，做一件力所能及的事。

　　在我們美麗的校園中，每個角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗，她們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關愛他人，同學之間互幫互助之情景時有發生。教室里，教師的一聲鼓勵，讓同學有了繼續努力的動力;教師耐心的講解，讓同學爬上了獲取新知識的階梯。這些點點滴滴的小事都折射出同學們可愛的閃光點與教師那種耐人尋味的付出。

　　在我們班級中就有許多位讓我值得學習的雷鋒，首先說說我同桌尹奕舜。去年我患風濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學時突然發作，一步也走不了。母親接到教師電話后立即趕到班級。母親堅難背著我往樓下走，我的書包和飯盒母親實在拿不動了，我的同桌尹奕舜看見后立即背起我的書包。送我們往校園外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長都在校園外等候。我催促他不要管我了，快去找母親回家吧!他堅持把我們送到校園外，并且同母親幫我打到出租車，送我去醫院。

　　在我住院的每一天，都有同學打電話來，把作業告訴我，還有教師也到醫院來看我，并將知識點給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動、他們的行為足以能夠稱為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學腿腳不好，學校一直給予關照。她的班級被安排在一樓。接近放學最近的地方。方便她的上下學。學校這一舉動也體現出校領導對我們的關心與愛護。雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神。

　　隨著學校把“學雷鋒”的思想深入傳播，同學們在學習中獲益良多。通過這次活動，讓我們把雷鋒精神更多化為實際行動。在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長。

雷鋒學習心得 篇4

　　有一個人，他雖只是一個平凡的軍人，但他的名字卻響徹了中國!有一種精神，它并不像彩虹，絢麗奪目，它猶如黎明的第一縷陽光，使人們脫離了漫長的黑夜!

　　這個人是雷鋒。這種精神是雷鋒精神。

　　雷鋒，他的生命雖然只有二十三年，但在中國的歷史上，他譜寫了光輝的一頁。在這短暫的二十三年里，他做了不計其數有意義的事，這些有意義的事化作一顆顆種子，扎根在人們的心里，不斷生根、發芽……

　　百善孝為先

　　在遼寧有這樣一個人，每天五點半起床先燒兩壺開水，再燒早飯，在上學之前幫奶奶煮好中飯，再給奶奶打針，然后小跑著去上學。

　　此人便是沈陽第147中學的學生馬鵬飛他的母親在他小的時候離家出走，父親為了全家的生計出外打工，音序全無，奶奶就成了他惟一的親人，天有不測風云，在他五歲時與他相依為命的奶奶患上糖尿病合并癥，不僅雙目失明，頸椎病、心臟病、末梢神經壞死病也相繼而至。從此他就開始十年如一日的照顧自己的奶奶，但是他并沒有感到孤獨，他的事跡感動了全社會，被評為遼寧省‘道德模范’及20xx年全國十大真情人物。

　　在我眼中馬鵬飛為了履行‘百善孝為先’這句諾言還在繼續努力著，邊讀書邊照顧奶奶，可以稱得上是道德上的‘活雷鋒’

　　最美媽媽

　　在我們浙江杭州有一個人她被浙江人乃至全中國都稱之為‘最美媽媽’她就是獲得20xx年度感動中國欄目的吳菊萍阿姨

　　她為了救一個與自己素不相識墜樓兒童不辛左手多處骨折，而那個孩子在昏迷了足足十天以后竟然奇跡般地蘇醒了，同時也感動了社會各界，感動了億萬同胞，被稱之為‘最美媽媽’在20xx年春晚他被邀請到現場與我么歡度春節。

　　感悟

　　這樣的事跡也是當代社會的活雷鋒，這就是我眼中的雷鋒精神，我么應該弘揚雷鋒精神，向雷鋒叔叔學習，真正的實行‘學習雷鋒好榜樣’這句中國社會主義道德的最高境界!

雷鋒學習心得 篇5

　　雷鋒，不僅是精神的象征，更是行動的呼喚!

　　位卑不敢忘憂國，業精更當學雷鋒。在此，我們倡議全國物業同行積極行動起來，學習雷鋒、當好雷鋒!

　　一、學習雷鋒全心全意為人民服務的精神。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒是踐行“全心全意為人民服務”的模范代表，他自覺、自發、強烈的為人民服務觀，是我們從事物業服務行業學習借鑒的重要標桿。小區是一個小型社會，我們身邊時刻會需要幫助的人員，業主和客戶是我們的衣食父母，如果我們能把他們當做親人一般去服務，用真情來打動客戶，我們何愁服務品質上不去呢?

　　二、學習雷鋒不斷積累、奮發向上的精神。《雷鋒日記》是他積極學習提高自我的一個明證。他從一個農村孤兒成長為解放軍業務骨干，離不開他積極的學習和進取——“鉆”、“擠”一樣都少不得。雷鋒的扶危幫困的行為不是一天的，而是日積月累的，并且在幫助他人的同時不斷總結提升，從而改變自己的人生。雷鋒能做到，我們物業人也可以，從身邊的小事做起!

　　三、學習雷鋒的無私奉獻精神。雷鋒同志把一生都奉獻給了黨和人民、國家和部隊，他說過：“人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”我們物業人也需要這種精神，把有限的時間奉獻給我們可親可愛的業主朋友，時刻準備著為他們排憂解難。

　　四、學習雷鋒的集體主義價值觀。我們現在做物業企業，管理層、股東都希望企業有更大收益，員工希望個人收入更高，這是無可厚非的。但是無論誰，都不能利益熏心、唯利是圖，做出損害國家、集體、業主、他人的事，心中有雷鋒，做事有尺寸。魚和熊掌不可兼得，基本的企業道德、社會責任、職業道德底線應該守住、守好，做一個純潔、擔當的物業人。時刻將集體的利益放在首位，將客戶的需求掛在心中。

　　五、學習雷鋒勇于實踐的精神。雷鋒出名不是說出來的，他是做出來的。我們年年學雷鋒，應該把學雷鋒活動制度化、常規化，讓雷鋒成為優秀物業人的代名詞，讓學雷鋒活動拉近與業主、客戶心理距離的切實舉措、成為服務人民群眾的基本路徑、成為物業公司組織再造的重要手段。在不同的時期，我們都應將雷鋒的行為日常化，讓社區時刻能見到雷鋒的身影，從而感動我們的客戶。

　　一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進才能夠移山填海。雷鋒已經離開我們很久了，但是他的精神永遠激勵著我們去把物業服務做得更好，做業主群眾的貼心人、做一顆永不生銹的螺絲釘!

雷鋒學習心得 篇6

　　他是一盞明燈，點亮了億萬人的心;它是一首感慨人心的歌，至今在我們耳邊回蕩——他就是雷鋒。

　　《與雷鋒同行，樹時代新風》這本書講的就是雷鋒生平的故事。雷鋒從出生到當兵;從當上兒童團團長，到加入共青團;從成為推土機收到參軍，從被授予“模范共青團員”稱號到被提為運輸連四班班長;到最后的因公殉職。這一則則故事多么感人得肺腑啊!

　　這本書中也寫了很多雷鋒的名言，在這些名言中，我最喜歡的一句是：人的生命是有限的，可是，為人名服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人名服務之中去”。雷鋒的這種堅定信念，并非只停留在口頭上、日記里，而是以現在具體的行動上。

　　現在，我們這些小學生也開始學習雷鋒，為人名服務。

　　雷鋒叔叔，是您，告訴了我們要忠于革命，是您，教會了我們要全心全意為人民服務;是您，讓我們懂得了什么叫勤儉節約、艱苦奮斗······我們永遠愛您——雷鋒!

雷鋒學習心得 篇7

　　雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛主席于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

　　我們要向雷鋒同志學習，是要學習他的精神。一心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場;全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高思想;甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業態度;刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神;勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。

　　一、要堅持共產主義信仰

　　雷鋒精神中閃耀著信仰信念的光輝，在世界政治生態發生巨大變化，中國共產黨由革命黨向執政黨轉變的時代背景下，將這一精神特質灌注于社會，必將激發支撐民族崛起的強大精神力量。

　　解讀雷鋒精神，首先應把我們的著眼點置于信仰大廈的構建。在一定意義上，當我們真正讀懂雷鋒堅守共產主義信仰信念的動因，及其產生的社會作用，才能找到精神支點和動力之源。

　　信仰是任何時代、任何人都無法回避的命題，更是全球化時代尤其是我國現代化進程中，避免精神迷失，獲得精神支柱必須深入研究的重大理論和實踐命題。而所謂一部分人的信仰信念缺失，主要是指政治信仰的缺失，更進一步講是對共產主義信仰的弱化。出現這種弱化，有國際共產主義運動處于低潮的背景，也有當今社會價值判斷、價值追求的原因，即由媚俗而來的功利主義和短期行為至上，不再追求偉大的精神目標。

　　雷鋒精神以共產主義信仰為核心，既是對信仰特質的印證，同時也是對信仰作用的揭示。一個國家、民族、集團乃至單個的人，一旦擁有了雷鋒那樣對信仰的堅守，一種巨大的力量便產生出來。以中國共產黨領導中國人民完成民族獨立和民族解放為例，先后有數百萬革命者為信仰獻出寶貴的生命，他們像殉道者一樣，前赴后繼，靠的就是共產主義信仰。

　　然而，在我們今天的社會生活中，人們經常陷入困惑：為什么很多人的精神追求大大弱化，甚至喊出“遠離崇高”，更有人以“惡搞”把原本矗立于我們腦海中的精神雕像摧毀?這一方面是由于對“文革”極左思潮的反感，另一方面則有時代變遷的影響。就后者來看，隨著上個世紀90年代出現的蘇聯解體、東歐劇變，社會主義陣營瓦解，世界政治生態發生巨大變化，由二元對峙的解體，出現了與此相一致的政治生態下的信仰信念隨之淡化的現象。加之冷戰結束后，西方學者提出“意識形態終結”的理論，都給中國精神大廈的建設帶來沖擊。由此，決定了我們需要深入挖掘雷鋒精神中富含的信仰信念因子，特別揭示雷鋒對共產主義和共產黨的篤信不疑的根本原因，以此引導社會大眾。

　　二、要追求道義價值，做高尚的人

　　雷鋒僅僅走過20xx年的短暫人生，他不僅以小事鑄就輝煌，甚至其精神沉淀進中華民族的歷史和文化。雷鋒精神啟發我們思考人生的意義在哪里，怎樣才能獲得真正的幸福。幫助我們認識物質和精神、舍與得的辯證關系。雷鋒生前身后一直與“傻”相伴。講其傻，是因為他一直堅守“毫不利己，專門利人”的價值觀念，且付諸行為。雷鋒并不“傻”，其行為來自對人生意義和價值的理解，源自對幸福真諦的感悟。

　　雷鋒精神告訴我們，什么是價值和價值的社會特征。價值有兩種，一種是功利價值，另一種是道義價值。功利價值重要，但存在有限性，道義價值卻是無限的。一個社會如果總是以功利價值評價人和事，很難把一個民族引向高尚，就如我們評價道德楷模時，如果總是關注其付出了多少金錢，就近乎步入道德誤區。從功利價值上講，一個企業家拿出上百萬、千萬元的捐獻，一定比以拾荒為生，同時撫養幾個棄兒的效用或功利價值大;但從道義價值上衡量，后者并不輸于前者。只看功利而弱化道義，

　　結果只能扼殺平民的道德行為。真正的善并不僅僅表現于金錢付出的數量。一個微笑，一句關愛的話，都是善。雷鋒精神凸顯的恰恰是道義價值，于是，由有限化作無限，同時讓普通人從中認識到自己善行的意義和價值。

　　雷鋒精神啟示我們如何去實現人生價值。雷鋒有生之年，所做出的都是人人皆可為的小事，也正是小事而更容易讓普通人弄清價值坐標，找到價值追求與價值實現的途徑。規律表明，檢驗一個人的品質和境界，并非都要通過大事件，能夠創造驚天地泣鬼神之偉業者畢竟不易，更多的人是平凡的，如果一個人做出更多的是小事，并且執著持久，也便蘊含或折射出偉大的情愫。正如毛所說，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事。

　　三、要樹立全心全意為人民服務的理想

　　隨著社會的進步，我們步入了一個彰顯個性和強調自主權利的時代，與雷鋒所處的時代和社會結構已有很大不同。那時的觀念和社會結構比現在單純得多，因而更強調“一塊磚”和“任黨搬”。而今天經濟結構已經趨于多元化，這種情況下按經濟規律進行社會調節成為主調，大眾擁有更多職業選擇和對事物的選擇權，這是社會的進步，有其客觀必然性。但如何處理好人與人、人與社會的關系問題依然存在。尤其對堅持“為人民服務”的黨員干部而言，雷鋒精神就更是必須堅守和弘揚的。

　　轉型期的中國，社會矛盾和問題很多，要實現中華民族的偉大復興還需幾代人的不懈奮斗;需要我們向雷鋒那樣，真正擔負起屬于自己的社會責任。雷鋒的可貴之處在于，他繼承了中華民族傳統文化所要求的“不以善小而不為，不因惡小而為之”的古訓，同時踐行了共產黨員全心全意為人民服務的宗旨。因此，今天弘揚雷鋒精神，彰顯其時代價值，發揮其引領社會的作用，更應使弘揚雷鋒精神常態化，不能“三月來四月走”。

　　英雄是主流社會借助的詮釋精神的載體。用一位思想家的話說：一個沒有英雄的民族是可悲的民族，而有了英雄不珍惜更可悲。歷史表明，摧垮一座精神雕像很容易，重新建設卻需要付出雙倍的努力。或許在目前的社會狀態下弘揚雷鋒精神并不容易，但正因為不容易而顯示出必要與價值。所謂主流和主導，更多是體現在社會出現媚俗化傾向時確立主流價值，并強力維護和推行。

　　作為國家標準審查部的成員，我們肩負著為國家標準把好關，為標準化事業奮斗終身的神圣使命。雷鋒同志雖然與我們生活不在一個時代，但他的精神無時無刻不鼓舞著我們，激勵著我們。當我們對奮斗目標有些迷茫的時候，有他在前面為我們指明方向;當我們遇到困難挫折的時候，有他在前面激勵著我們;當我們取得成績的時候，有他在前面鞭策著我們。雷鋒是我們榜樣，是我們這個民族永恒的豐碑。我相信，在雷鋒精神的指引下，我們一定能認認真真的完成標準審查的本職工作;我們一定能把全心全意為標準化事業服務的思想落到實處;我們的質檢事業一定能從一個勝利走向又一個勝利!

雷鋒學習心得 篇8

　　雷鋒同志已離開我們_周年。3月5日，全國上下，城市農村，機關學校，大街小巷到處洋溢著向雷鋒同志學習的濃厚氛圍。非凡是在當前社會主義市場經濟條件下，人們的思想觀念，價值取向良莠不齊，更需要雷鋒精神來加以規范。雷鋒精神就是我們在構建和諧社會的過程中需要的精神食糧，是我們構建先進央行文化的內在需求。

　　學習雷鋒精神，就是要學習他做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入的“釘子精神”。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，教學工作的負擔雖沉重，我們更要有不言放棄的“釘子”精神。要充分弘揚“釘子”精神，在全校范圍內營造良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，在業務上勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。

　　學習雷鋒精神，就是要學習他敢于為集體為國家犧牲“一心為公”的精神雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為人民教師，我們更要學習他這種一心為公的精神，盡己所能，為教育事業做出無私的奉獻。

　　學習雷鋒精神，就是要學習他團結集體，服從集體的“團結一致”的精神。我們在學校集體中生活工作，更要學習他這一點。老師們積極為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在學校建設和學校管理中群策群力，把個人融入到集體中，樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想意識，才能保持教育事業的欣欣向榮。

　　學習雷鋒精神，就是要學習他“全心全意為人民服務”的精神。雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中也應弘揚這種精神。積極參與學校衛生勞動，為學校環境出自己的一份微薄之力;同事之間積極探討業務，展開教學交流;幫助學習有困難的學生補習功課，為生活、思想有負擔的學生解決一些實際的問題……。讓教師熱情的身影出現在任何有困難的地方。

　　。“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”，這是雷鋒同志在日記中寫到的，他也是這樣做的。他不顧個人安危背學生過斷水橋上學、敢于承擔責任護送戰友母親回家、為災區默默捐獻的事依然歷歷在目。撫今思昔，我們怎能不為之動容!人是需要一點精神的，就象雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為人民群眾著想，為社會著想，我們的事業就會興旺發達，我們的社會就會安定和諧。

雷鋒學習心得 篇9

　　雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人名服務的楷模，在他短暫的生命旅途中卻助人無數，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。還記得他將自己的車票讓給老奶奶的身影，還記得他在建筑工地上揮汗如雨的臉龐，還記得他在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜疲憊的身姿，還記得他手把手教戰友認字時認真的神情，還記得……就是這樣一個他—人民的勤務兵，在所有中國人的心里烙下了一個不可磨滅的身影。雷鋒是永不生銹的螺絲釘，“我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。

　　人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。我要不斷地加強學習提高自己的思想覺悟，堅決聽黨和主席的話，經常開展批評與自我批評，隨時清除思想上的毛病，在偉大的革命事業中做一個永不生銹的螺絲釘。”雷鋒自己就正如他日記中所記的螺絲釘一樣，他自覺得把個人融入黨和人民的事業之中，個人服從整體，服從組織，忠于職守，兢兢業業，干一行愛一行，全心全意為人民服務。他帶著螺絲釘的鉆勁兒，擠勁兒，在每一件事情上都發揮著自己力所能及的作用。就是這樣一個他，在人民心中根深蒂固。

　　3月3日，在大廈黨委的號召下，我參與到餐飲部宴會部的互幫互助的工作中。平時在銷售的工作中，與人打交道，與電腦打交道更多，當真正深入到宴會部的具體工作中，才感覺到他們工作的不易，不僅是要用體力去完成會場的翻臺布置，還要在日常工作中運用銷售技能，與客人進行溝通，讓客戶滿意，是銷售維護客戶的一個強有力的支持，是大廈會議團隊能夠長期良性發展的重要力量。

　　雷鋒雖然離我們遠去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。“活著，就是為了使別人過的更美好。”雷鋒是這樣說的，也是這樣做的。沒有革命者的拋頭顱，灑熱血，中國的革命不會成功;沒有創業者的奉獻，不會有中國今天這樣的輝煌。讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!

雷鋒學習心得 篇10

　　3月5日，是學雷鋒紀念日，也是中國青年志愿者服務日。為引導廣大青年學生繼承優良傳統并弘揚志愿服務精神，生命科學學院在全院范圍內組織開展了“學雷鋒——清掃宿舍樓”活動。廣大學生志愿者積極參與，用自己的實際行動詮釋著永恒的雷鋒精神。

　　活動中，志愿者們打掃了湘雅新校區一、二、四、五號樓及南校區升華公寓14棟和31棟。志愿者們自備了掃把、簸箕和抹布，分配好任務后大家即刻熱火朝天地行動起來。有的同學認真地清掃了一樓大廳的地面，不放過任何一個死角;有的同學細致地打掃了各層的樓梯和走廊;還有的同學用心地擦洗了樓梯的扶手和窗臺。大家分工明細，默契配合，圓滿地完成了本次的學雷鋒活動。

　　事后，記者采訪了生物科學1302班的于文霞同學，于同學說：“此次活動，使同學們更深刻地理解了雷鋒精神的內涵。作為一名大學生，我們要以雷鋒同志為榜樣，切實增強自身的責任感和使命感，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。”

　　不僅如此，20__級本科大隊的27名志愿者代表還前往__社區警務室進行弘揚雷鋒精神的志愿活動。

　　經過2個多小時的辛勤勞動，所有參與志愿活動的學員圓滿完成了社區警務室周圍積雪和辦公室衛生環境的清掃工作，從警務室樓內到院內，原本被積雪鋪滿的路面被大伙齊力鏟成一堆，地上的干枝枯葉也被掃入垃圾箱，每個案件受理窗口以及辦公桌椅學員們做到了全方位的清掃，為忙于案件處理、巡邏工作繁重的警務室民警創造一個干凈舒心的辦公環境，他們的辛勤勞動受到了社區民警的一致贊許，并對學員們的到來表示感謝。

　　最后，學員們紛紛表示會繼續傳承和發揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿者精神,倡導時代新風,時刻以實際行動去踐行自己“全心全意為人民服務”的錚錚誓言。

雷鋒學習心得 篇11

　　三月，多么美好的季節!春回大地，萬物復蘇，生機勃勃，春潮涌動。三月也是學習雷鋒月，伴著徐徐的春風，雷鋒精神一次又一次吹進了我們的心靈。3月5日是學雷鋒紀念日，往年的這個時候，我們學校都會動員全體學生去學雷鋒做好事。但今年與往年不同，因為新冠肺炎疫情的原因，學校響應國家號召推遲開學，所以我們只能在家里學習。不能外出去幫助別人了，但是，我們這顆學習雷鋒叔叔的心一直沒有改變!

　　雷鋒叔叔一生做過無數的好事，卻從來不留姓名，他是在一次意外的事故中，失去了自己年輕寶貴的生命。他雖然只活了二十幾個春秋，卻用短暫的生命譜寫出人生最美麗的篇章。正是這樣一位普通的戰士，熱情主動地幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢、冒雨送老奶奶回家，帶病幫農民干活等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒叔叔他真正做到了一生都在幫助他人，不求任何回報和榮譽，守住自己的本心，不忘初心!在1963年3月5日的那天，主席提出了“向雷鋒同志學習”。所以，人們就把每年的3月5日定為學習雷鋒日，3月也就是學雷鋒月。

　　在疫情發生的這段日子，我們在家里躲避疫情。可是，有那么多的逆行者：醫生、護士、軍人、警察、志愿者、黨員干部等等，他們一個個冒著被病毒感染的風險，在搶救病人、在路口值班、在義務宣傳、在勸返路人，他們一個個都是活雷鋒!都是我們學習的好榜樣!

　　一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。現在我們雖然不能到外面去做好事，去幫助別人。但是，我們可以在家里幫助爺爺奶奶、爸爸媽媽媽媽，做一些力所能及的事情。

　　親愛的同學們，讓我們從自身做起，從平時生活中的每一件小事做起，學雷鋒精神，做最美學生!讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神代代相傳、發揚光大!