春天心得體會八年級700字(通用31篇)
春天心得體會八年級700字 篇1
春風悄悄的來,它吹走了冬日嚴寒,吹溶了大地的厚雪,吹化了把水遮的嚴嚴的冰,她讓河水又唱起了歡快的歌兒,春風吹進了田野,吹醒了大地萬物,小草于是聽到風兒的呼喚,它不由得隨著風兒舞動起來,春風吹進了森林,樹木們都知道了他的氣息,嫩芽頓時也湊熱鬧從枝頭冒出來端詳,這個陌生的世界,春風吹過湖面,水兒不好意思蕩起了漣漪……
啊!春天使大地渙然一新,春天叫學校滿園春色,春天給我們快樂的希望,催促的希望,催促我們奮發向上,我愿意做一棵小草做一朵小花,在園丁的精心澆灌下為校園增添春色。把祖國的春天裝點的更美。
一天之時在于晨,一年之秀在于春,春回大地,萬物復蘇,生機勃勃的春天給我們新的希望,讓我們沐浴著春天的陽光,放飛追求理想的翅膀,在和煦的春天里自由自在的翱翔……
我心目中的春天,它是一位快樂的小畫家,它如風一樣,飛到地上,地上立刻露出了青青的小草、紅紅的花,還有那抽出了新枝條的柳樹。
我心目中的春天,也是小孩子的天地。微風吹著,爸爸媽媽帶著自己的孩子在一起放風箏,啊!天空中的風箏可真多呀!有飛機、蝴蝶、老鷹,各式各樣。這是我不禁想起徐渭的詩:“ 柳條搓線絮搓綿,搓夠千尋放紙鳶。消得春風多少力,帶將兒輩上青天。 ”
我心目中的春天,也是農民伯伯播種希望的季節。農民伯伯在田間播種,臉上的汗水一滴一滴的滴下來,可是農民伯伯心里知道,今年是一個豐收年吶!
春天啊春天,我為你歌唱,你像一支浩浩蕩蕩的正義大軍,一年一次來把寒冷禁錮的一切解放,春天啊春天,我為你歌唱,你像千千萬萬個能工巧匠,一齊來為我故鄉裝滿,春天啊春天,我為你歌唱,你像一位偉大是母親,細心地哺育萬物成長……
春天,冰消雪融、萬物復蘇,微風吹來,真有一種乍暖還寒的感覺!
春真的來了,各種聲音和諧的交織在一起,譜寫了一曲春天的贊歌!我想這應該就是我心目中的春天。
春天心得體會八年級700字 篇2
春天,這是一個播種的季節,這讓我想起來我就是在春天出生的,而此刻我又正值人生的春季,若不在這大好時光中播種下人生的希望,那么等到豐收的季節時,我又如何摘下人生的碩果呢?
記得那是一段普通的回家路,可是那天我卻走得異常失落,春雨一滴滴從天空中灑下,雖在書包中有雨傘但我卻任這雨滴打在我的頭上,那冰冷的每一點水珠都刺激著我的頭皮讓我回憶起來試卷上一道道錯題及一個個紅叉,兩旁的行道樹仿佛正在嘲笑著我的遭遇,春風也在我身邊無情地刮過使我不禁打了個寒戰。
我正慢慢地走著,步子慢而沉重,好似一個萬惡的罪犯在接受法國無情的審判,而我則是在想如何接受家長的審判。正想抬起頭淋淋雨使自己清醒一點,但卻看見了一株正在盛開的櫻花。我便有些驚異,怎么平常沒見有這么美得景象?噢,原來現在是春天啊。
我仰起頭看著櫻花樹上那一朵朵白里透紅的小花,每一朵都平淡無奇,可一旦它們在一起形成了一片花海,那么它便是世間最美的景物。我仔細觀察著一顆顆水珠擊打在每一朵花上,但沒有一朵花落下,每一瓣花瓣都只是輕輕抖動,在逆境中仍然將最美的笑容呈現給萬物。
看著這一株櫻花,我好像明白了什么,春風吹過,我嗅到了春天的味道:春天不僅有美麗,我還聞到了每朵花背后所付出的艱苦努力。
春天這個播種的季節,在播種的過程中難免遇到逆境或苦痛,可是春天的味道中也同樣充滿了明天的希望!也同樣充滿了光明和挑戰!只有在這個美好的季節中付出了汗水、努力,才能在秋風的稻香中收獲最豐盛的碩果!
春天心得體會八年級700字 篇3
爸爸問我:“你知道春天的味道嗎?”我想了想:“春天的味道是什么呢?”
春天到了,柔和的陽光照在大地上,一切都變得暖乎乎的,天空中彌漫著一股懶洋洋的味道,這,就是春天的味道。“吹面不寒楊柳風”,春風輕輕地拂面而來,那種涼涼、淡淡的氣息,就是春天的味道。如果下一場綿綿的春雨,打開窗,撲面而來干凈、濕潤的空氣的味道,就是春天的味道。
春天到了,小草頑強地從土壤里鉆了出來,歡暢地散發自己的青草味。柳樹也發芽了,那是苦苦、澀澀的柳香味,還有那濃濃的玫瑰香、幽遠的臘梅香和若有若無的杏花香……啊!這就是春天的味道。布谷鳥叫了,農民伯伯開著拖拉機,在廣闊的田野上快樂地耕地,你要是走到旁邊,會聞到一股泥土的芬芳,這就是春天的味道。
春節到了,“爆竹聲中一歲除,春風送暖滿屠蘇”,最好玩的是放爆竹,可以變著法地放水雷、土雷、石雷還有煙花……那股爆竹的硝煙味就是春天的味道。過年了,媽媽會給我買一身的新衣服,從頭到腳都是新的,那新衣服淡淡的香味就是春天的味道。媽媽還會給我包好吃的餃子,里面放一點點的香椿芽,一口下去,滿嘴都是香椿味,讓我想起老家的香椿樹……這就是春天的味道。
春天到了,我們也開學了,老師發給我們嶄新的課本、作業本,打開書,一股油墨的清香沁人心脾,這不也是春天的味道嗎?
我問爸爸:“你心目中春天的味道是什么呢?”爸爸說:“春天的味道是愛的味道、希望的味道、欣欣向榮的味道”。
春天心得體會八年級700字 篇4
雨,還在靜靜地下,卻不知春已悄然來到。
伴隨著春雨,枝頭的楊柳終于展開了它的美貌;伴隨著春雨,地上的花草在泥土中使勁地往上擠;伴隨著春雨,學校后的楊柳彎下了腰、學校里的玉蘭花零零星星地展開;伴隨著春雨,鳥兒在枝頭鳴叫,像是在為春景叫好……我眼中的春天,是有聲音的,從能聽見得就不計其數:孩子們春游的歡笑聲、枝頭三五成群的麻雀聲、春雨打在地上的滴答聲、從耳邊吹過的風聲。還有聽不見的,但是能感受到的:蒲公英剛飛走的聲音、木棉剛吐出新芽的聲音、桃花微笑的聲音。
我眼中的春天,是有復蘇過程的。前幾天還沒冒出綠芽的柳樹,在春雨的洗禮下,一個晚上變成了翠色欲流、高大的楊柳;一個月前人們還穿著厚重的棉襖,轉眼到陽春三月,人們也開始“復蘇”起來,街上的男女老少穿著與春天相襯的果綠色襯衫,淺色褲子,放眼望去,一片迷人的畫面。
我眼中的春天,是豐富多彩的。街道兩邊絕不是單調的綠色,在郁郁蔥蔥的樹木上,開著白色的玉蘭花、粉色的桃花,在公園綠油油的樹叢旁,有著淡紫、淡藍色的小花,這些都恰似萬綠從中一點紅——迷人呵!在天空上,也絕不是單調不變的藍。有時,朵朵白云浮過,白云的形狀千變萬化,還可以變成一匹高大的馬兒,這便成了——“神馬都是浮云”。有時,天空上下起了雨,但春雨絕不是灰蒙蒙的一片,即使是下雨,天空有時也會變成淡藍色、如果你仔細看,還能看到天空是淡粉色的。夕陽下,你就更不會寂寞了。春天的夕陽西下是最美的一幕:地上綠油油的樹苗經過光芒的照射,把它那綠色的剪影反襯到夕陽上,夕陽是紅的,剪影是綠的,它們好似為太陽鍍上了一層花紋,好不壯觀!
雨越下越大,天和地仿佛融為一體。我們也仿佛被包裹在一個水晶球里,干凈、純潔,容不下一粒雜質。春天也是最純粹的春天:干凈、清新。啊!那就讓這個花朵飛舞的季節里的雨來得更猛烈些吧!春天,這個有迎春花、狗尾巴草的、最可愛、最清新的季節,請你慢點走,讓我再回味回味我眼中的——春天!
春天心得體會八年級700字 篇5
冬爺爺帶走了大地的嚴寒,春姑娘也準備好了新一輪的旅行。她派出了她的小使者,到人間來散播她即將到來的消息。
“大家好,我是春姑娘的使者!春姑娘要來了!”“是嗎?”“天哪,太快了吧!太快了吧”來不及多說,大家都忙著去做準備迎接春姑娘了。
藍天姑娘穿上了一件藍色的紗裙,把原來就碧藍的自己,打扮得更加清新靚麗。她還戴上了許多白云發卡,使自己更加美麗動人。大地姐姐披上了一件漂亮的綠絲綢,召喚花兒妹妹來打扮自己。小草弟弟也不甘示弱,戴上了一頂綠色的寶石皇冠,披上了一件帥氣的綠披風大家都花盡心思的打扮自己,都想給春姑娘展示最美的自己。
春風,春雨,太陽也忙了起來。春風輕拂大地,把春姑娘快要到來了的信息傳遞給世間萬物。春雨小弟弟更是調皮,掉下了幾粒“銀豆豆”,因為太陽公公又一次把他的“潑水節”給攪和了。太陽公公則在一旁忙不迭說對不起,時而不好意思地撓撓頭,嘴中呼出的熱氣灑向萬物眾生。
小鳥們也展開了很久未展示的歌喉:“歡迎春姑娘!”“謝謝春姑娘帶來了勃勃生機”小朋友們更是忙得不亦樂乎,他們穿上了自己最美的衣裳,一起唱起了動聽的歌謠:“春天在哪里呀,春天在哪里”
正在大家忙得手忙腳亂的時候,小草弟弟突然問道:“春使者說,春姑娘兩天后就到,但現在已經第五天了,怎么還沒有看見她呢?”“對呀,春姑娘呢?”大家也產生了疑惑。“我們快去找春姑娘吧!”藍天說。于是大家都四處尋找了起來。這時,聰明的小朋友喊道:“大家不用找了,春姑娘不是已經來了嗎?”大家紛紛思考了一會,都恍然大悟:“對呀,春姑娘已經來了!”
親愛的小朋友們,你知道春姑娘在哪里嗎
春天心得體會八年級700字 篇6
緊閉的大門,嚴密的高墻,古板狠心的校長,冷酷的教學制度,一群問題孩子,這里就一所被稱為“池塘之底”的法國寄宿學校。
《放牛班的春天》這部電影主要講述一位名叫馬修的新學監慈祥善良、充滿愛心。他摒棄了學校長期以來的教學方式——體罰、禁閉,用足夠的耐心和愛心,原諒和寬恕每個犯錯的孩子,用愛和音樂感化并拯救了一群稱為無可救藥的學生。
在馬修老師的關懷下,性格孤僻、敏感叛逆的皮埃爾逐漸走上音樂之路,常用惡作劇整蠱老師的勒菜克主動去照顧受傷的老師;幼小柔弱的佩皮諾不再受他們的欺侮……尤其令我覺得不可思議的是撒謊成性、無惡不作的蒙丹,他在原來的學校用刀捅傷舊學監,馬修老師找他談話時,他往馬修老師臉上噴嘴里的煙。可當警察帶走他時,馬修老師沮喪地說:“等等,我失去了唯一的男中音。”此情此景,我不覺淚水盈眶,這么一個壞孩子,馬修老師卻也不肯放棄,一心還想挽救他、改變他。我深深的感到,馬修老師對待每一名學生都沒有高低貴賤之分,只有無私無窮的愛,他的胸懷是那么的寬廣博大啊!
前段時間,我在報紙上看到一則新聞:一位后媽媽把孩子打得遍體鱗傷,僅僅是因為他沒完成媽媽給他布置的課外作業而已。當警察來抓媽媽時,孩子卻像馬修一樣,選擇了原諒和寬容。希望這個孩子的善良能喚醒媽媽良知,能融化媽媽內那顆冰冷的心。孩子犯了錯,寬容和愛心就像春天的一抹陽光,給人以溫暖,這比一味地指責和毒打更有效。
讓所有的家長和老師,人人捧起愛心和寬容,給孩子一片春天吧!
春天心得體會八年級700字 篇7
大地上到處都回蕩著一個聲音――春天來了,春天來了……
看啊!大地復蘇,萬物萌生。在那操場的一角,有春的跡象;在那大樹的枝頭,有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛裝;孩子們放起了風箏。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活,她的腳步輕捷,優美,走到哪里哪里都會用綠色來迎接她。她的品格是高尚的,無私的,她把自己的生機毫無保留的奉獻給大地和人類,她用綠色裝點大地,用彩色點綴大地,花兒見了她,張開嘴笑了,草兒見了她羞澀的鉆了出來,大樹見了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎潔的月光和那淘氣的星星,會讓你覺得天空是如此美麗,宇宙是如此神秘。月亮,就像一個玉盤嵌在天空中,美極了。
春天是無私的,她每年來一次都會給大地帶來生機,使大地變得生機勃勃,萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅,人們多么希望她能夠永遠存在。
春的腳步走過了大地的每一個角落,她用自己所擁有的慈愛,無私,善良,讓大地也為之所動,她用自己所擁有的魅力,把大地裝點成一張綠色的毯子;她用自己所擁有的魔力,讓人們盡賞這五彩繽紛的季節。
我盼望來年的這個時刻。
春的來臨,使我的心情煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風,它請走了冷漠孤僻的冬雪,春也帶走了四季之神的冬,讓大地之母找回七彩的顏色,重新散發溫暖的光芒。
春使者的到來,使森林里的花草樹木都欣欣向榮,枯黃的草地恢復了翠綠的生機,垂死的大樹長出嫩綠的枝葉,可愛的花兒再度綻放光彩,除此之外,動物們也跳起了「迎春舞」,小鳥們唱出清脆婉轉的歌曲,蝴蝶成雙成對的舞動翅膀,想在舞會里脫穎而出,也使春天更加有趣。
對人們來說,春天是一年的開始,也象徵著新的希望。農夫忙著犁田,插秧,學生準備開學用品,希望今年有個好的開始,就如同灑下的種子般,能夠成功的發芽,開花,結果,不論有任何困難,都要勇敢面對。也因為人們是這麼去思考的,所以春天才象徵著新希望。
冬天如果是毀滅者,那麼春天就是創造出萬物的人,它賦予了萬物新的生命,而擁有新生命的事物,會讓世界有一個全新的開始。
春天心得體會八年級700字 篇8
一場電影看完,猶如礦業望天一般的音樂之聲回蕩在耳際,久久不絕于耳,一雙雙真摯的眼睛所散發出的童貞之光能點亮人們的心靈。一張張純真的面孔流露出的對自由和博愛的向往和與望發人深省,天籟之音般的合唱好像皎潔的月光驅趕走了黑暗中的恐懼,用愛心去感化孩子心靈又讓我陷入了沉思之中。
在校長的眼里,這是一群難以馴服的野馬,一群無知的頑童,除了拳腳相加的教育,他們別無他法,連做似的管理方式讓人難以理解和接納,當然孩子們也是不能接受的,自然孩子是教育不好的,他們永遠都是一群不可早就之才,永遠都被人唾棄和責罵。
克萊門特是一個才華橫溢的音樂家,他熱愛音樂勝過生命,才華難以施展,最終成為一所寄宿學校的學監。記得這樣一個細節嗎?當孩子們都安靜的睡著了以后,他開始了他的音樂創作。當他發現他的創作被還不理解他的孩子們偷走的時候,他發瘋似地找回了他的寶貝,然而他原諒了這群難以管束的學生,當他發現孩子用自己特有的“音樂”嘲笑譏諷他的時候,他沒有生氣,卻出乎意料的發現了那個聲音是“眾里尋他千百度”中所忽然發現的天使。
他用音樂喚醒了孩子們的良知,他用音樂洗滌了孩子們的心靈,他用音樂獲得了孩子們的理解,他用音樂拉近了它與孩子之間的距離,他的音樂是他用生命譜寫的,就好像他愛孩子是他善良的本性一樣沒有辦法不讓這群在校長的眼里無可救藥的孩子喜歡他,相信他,愛他。當他要離開學校的時候,孩子們用他創作的歌曲為他送行,用他創作的歌曲挽留他,用他創作的歌曲驅趕對即將有降臨到他們身上的厄運的恐懼。歌聲穿透夜空,歌聲穿透田野,歌聲穿透了孩子們的心靈,歌聲把孩子們帶到了另一片天地,歌聲留下的是克萊門他的一片愛心,歌聲改變了孩子們的命運。
我們的身邊不乏有這樣的學生,他們更需要我們的愛心和理解,更需要我們的關懷和溫暖,我們的一句話也許就能改變孩子一生的命運,我們的一個不經意的動作也許就能讓孩子終身難忘,我們的言行對孩子是多么的重要,我們的舉動對孩子有多么深遠的影響。
春天心得體會八年級700字 篇9
有一個簡短的小故事,在大雪紛飛的季節中,陸地上沒有除了白色之外的一絲其他的顏色。一名男子掉進了雪坑里,而他的四只狗在奮力的把他給救上來。待他上來后,卻對狗們在眼睛里閃過了一絲貪婪的眼神。
春天,是一個充滿希望的季節,同時也是一個殺戮的季節。春天的美麗景色全都是鮮血染成的。我望向趴在窗前的黑貓,想起去年這時的那件事。
在那條剛剛解凍的小溪的旁邊有一只黑貓,那只貓真是丑。一只眼瞎了,另一只眼也被眼淚糊在一起。雖然毛是黑的,但看起來就十分的臟。而它就在那邊土地上盡力的生寶寶。那只貓原本是有主人的,每當秋收時主人家從來不會有老鼠的一根毛。他們家每年糧食的保存完整性都是數一數二的。可現在,它卻在離家很遠的地方生寶寶。都說貓高貴,可是我看它的樣子,卻隱藏十分痛苦的神情。第二天又來到了那個地方,很慶幸黑貓生出了五個寶寶。我很難想象在依舊寒冷的日子,它是怎么自己一個人生出五個寶寶的。它正在給孩子們喂奶,那個沒有吃到的孩子在被媽媽的溫暖的嘴舔身體。母親應該是很累也沒有吃飯。但她的臉上洋溢的笑容依舊可知。
第二天我帶了很多吃的來找黑貓。隔著兩三排樹,我看見那只黑貓站起站起又倒下,終于站起,踉踉蹌蹌向前走,又狠狠摔在地上。我急忙跑去孩子呢,一個身穿黑衣的男人掐著五只小貓的脖子向河里走去。“撲通。”我心里懸了起來,我望向黑貓,它依舊重復剛才的動作。不過眼中多了許多淚珠。我趕忙跑過去貓,貓呢!只有那只正在淺處掙扎的小可愛了。我把它救了起來,抱在懷里。當我走過黑貓時,她仿佛在對我說,謝謝。但它還隱藏不了心底的悲傷。
床上的貓喝水去了,看它生龍活虎的樣子,我十分感謝上天賜它于我。
我相信四季這么美麗,我不會被它們平添一份鮮血。
春天心得體會八年級700字 篇10
我眼中的春天是美妙而又美麗的。它能使我從悲傷中感受到快樂,它能使我從哭泣后變得活潑,它就像一位母親,來給我們帶來快樂……春天,是多么的親切,多么的和藹!
初春雖伴著寒冷的氣息,可寒冷卻阻擋不了那一絲淺淺的綠意——柳樹正在萌芽。片片綠從枝條里漸漸顯現,雖微不足道,不惹人眼,可他卻用那充滿活力的綠色,來欣賞自己的美麗。過了許多天后,春風吹來,它便隨風舞柳。在春風的吹拂下,柳樹神奇地冒出了新嫩的綠葉展現在所有人的眼前。那樣美麗,那樣灑脫,那樣自在!
清晨,大公雞“咯咯”的直叫,像是一只定時鬧鐘一樣,準時叫我們起床。樹枝上的小鳥“嘰嘰喳喳”的直叫,好像跟我們人類一樣在開口說話呢!哦,原來它們有的在聊天,有的在競選“歌唱小達人”,還有的在玩捉迷藏……看,他們生活得有多么快樂呀!它們的旁邊還有幾顆大柳樹姐姐呢!它們在微風中把自己又長又細的頭發甩入水中,像仙女在梳洗著自己的頭發一樣。呀!梨花開了,梨樹媽媽在為小梨花們輸送健康的養料呢!小梨花們吸收了足夠的養料,個個都露出了可愛的小笑臉。太陽公公和白云小姐先生們也不落后,太陽公公正照射著大地,讓大地變得溫暖起來,使大地的植物都在茁壯成長起來了,白云們也在天空中變化著各種各樣的圖形:有的變成了一只大灰狼在追趕著一只小綿羊,有的變成了一只小花貓正在伸懶腰,有的變成了兩只可愛的小狗,正在快樂的嬉戲著,有的變成了一只大母雞和一群小雞,它們正趕著去回家吃飯呢,有的變成了一群小羊,正在啃食著青草……我也不甘落后,每天坐在陽臺上享受著春光,春光沐浴著我,讓我的身體變得格外暖和,之后我就出去散步,或是和朋友們去打羽毛球……春天,真是太美麗了、太美妙了!朋友們,你們說呢?
春天心得體會八年級700字 篇11
轉瞬間嚴冬已逝,春天已悄悄地來到人間。春天,是個美好的季節;春天是個生機勃勃的季節;春天,是個充滿詩意的季節。
春天,天氣開始變暖。風輕輕地吹。樹木長出了嫩綠的新葉子,它在更換自己已經穿了一年的衣服。那一片片新葉子十分有序的排列在樹上,不爭不搶,整齊有若軍隊一般。輕風一來,他們便不像剛才那般耐著性子仿佛放學回家的孩子一般,東倒西歪的,前后追逐,還有的似乎是想飛,但是粗壯的樹枝怕它飛走有危險就緊緊地抓住它,所以它只要和其它葉子一起玩。一簇一簇的綠,美得扣人心弦。綠葉新芽擠在一起。占滿了整個樹身,原本還有些陽光投下的樹木,如今葉子貪婪的將陽光吸收的一絲不剩!
春天的風吹向那些正在冬眠的動物,輕輕地叫醒它們,告訴它們天氣開始變暖,春天到了!太陽暖暖地,幫助風兒喚醒冬眠的動物。萬物復蘇,春天顯地勃勃生機。
春天的雨是連綿的,柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小匯,積成了深潭。雨后便出現了一道七色的彩虹。
春天的天空更是美麗。天空哪里美?看,那是孩子們放的風箏。在藍天白云照應下,千姿百態的風箏瀟灑自如地飄著,飛升著,多么心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天嗎?
春天是五彩繽紛的季節,春天是美好的季節。植物是綠色的,太陽是紅燦燦的,雨是白色的,天空是湛藍的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合。
春天心得體會八年級700字 篇12
“春苗不覺曉,處處聞啼鳥”,是孟浩然心中的春天;“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”是韋應物心中的春天;然而,我更覺得春天是和煦的可人兒。
擺脫了臘月的寒冬,春天,他從母親的懷中落地——“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。出生的“嬰兒”心中總是陰晴不定,時而哭時而笑,讓人捉摸不清。春天,便是如此。有時下起磅礴大雨來灌溉莊稼,卻又時不時露出頭兒來窺探這個美麗的世間,不禁露出“微笑”。
漸漸地,嬰兒也懂事了,他脫胎換骨成了童稚的小孩。它歡快著,自由著,在世間游玩著。霎那間,他把你帶入群霧彌漫的幽深山間,讓你品嘗到“薄霧濃云愁永晝”的憂傷;不經意間,他又把你引入群蝶戲舞的花間,讓你感受“留連戲碟時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的意境。我不禁脫口而出:孩子你真無邪!
此刻,春天已添上一絲熟,他不在“陰晴不定”了。絲絲柔光照灑人間,葉脈間,大街上,小鎮里……處處都添上了和煦的春光,路人也不禁贊嘆:真是和煦的可人兒!一切都變得豁然開朗,葉脈綠的清晰可見,指尖輕輕碰觸,竟然到脈搏在跳動,葉兒們在旋轉,跳躍,連鳥兒也忍不住在音符上跳動,此時此景恰似“東風好作陽如使,逢草逢花報發生。”的恬靜桃源。
春天,和煦的可人兒,你成長吧,給我們帶來更多趣味。你不需擔心死亡,因你死亡后將會從臘月的寒冬再次與我們碰面,我期待這你的來臨。我心中的春天,不羈的春天,和煦的可人兒啊,放手去勇敢的飛翔吧!
春天心得體會八年級700字 篇13
春天的早晨,陽光明媚,小鳥們在枝頭唱著歌。這時,一對可愛的小燕子從南方飛回來了,它們在四處尋找可落戶的地方。
真沒想到,它們竟決定在我家的房檐下做窩了,它們天天找草銜泥,忙忙碌碌,不幾天,窩就搭好了。
寒冷的冬天來到了。它們飛到南方過冬去了……
那外表看起來很漂亮的燕子窩,常常引發我的好奇心:這個窩里面會是什么樣子呢一天,終于耐不住誘惑,我找來了一個梯子,請爸爸幫助擺在房檐下。
我爬上去,站在上面,向里張望,突然,從燕子窩里伸出一個毛茸茸的小腦袋,唧唧地叫著,把我嚇了一大跳,差點從梯子上摔下來,仔細一看,竟是一只剛出殼的小麻雀。真沒想到,麻雀占了燕子窩!
一定是麻雀看燕子窩里很舒服,又沒有主人,就強占了人家的住處。想到這兒,我不禁擔心起來,明年燕子回來,到哪兒住呢會不會發生一場燕雀大戰呢
春天來了,春風吹綠了樹,吹紅了花,吹醒了生命。那對可愛的小燕子也回來了。它們來到自己的窩邊,不停地飛來飛去,顯然已經發現自己的家被別人占了,飛了幾圈后,它們雙雙落到不遠處的小樹上,相互唧唧地叫著,像是在商量辦法。我望著那對燕子,心想:燕雀大戰馬上就要開始了!
忽然,兩只燕子一齊飛向藍天,我想:大概是找它們的伙伴來幫忙!可是它們飛回來時的舉動,馬上否定了我的想法,因為,飛回來的燕子只有兩只,而且它們的嘴里還銜著草和泥。它們要和麻雀做鄰居了!
這個結局我真沒想到,但我由此而想到了許多。這兩只燕子能和“侵占著”為鄰居,是因為它們把原來屬于自己的鳥巢不僅僅看做是自己的家,而看做是鳥類共同的家。人們如果像這對燕子一樣多一份寬容,多一份諒解,生活該是多么美好呀!
春天心得體會八年級700字 篇14
春,是一個生機勃勃、萬物復蘇的季節。
而今,春姑娘早已蹣跚而來,只不過正羞澀的與我們玩捉迷藏呢!
清晨,大把大把的陽光散落在我的屋子里,空氣中彌漫著太陽的味道,可想而知,春姑娘早已到來。她輕輕的將我喚醒,把睡眼惺忪的我拉到了陽臺,陽光如瀑,傾瀉于我的身上,消逝的是冬日的嚴寒,隨之替代的是春日的溫暖。這便是春姑娘給我們的一份小小的見面禮吧。
見今日天公如此作美,我不禁想追隨春姑娘的氣息來一次小小的旅程。
我帶上幾位摯友,便一同踏上了尋找春的征途。我們來到的出發點——山腳下,便四處張望,卻發現前幾日還貧瘠的那片土地早已覆上一片淡淡的綠,沿著那片綠往前看,竟發現有幾株奈不住寂寞的山茶花早已展開了她們艷麗的笑顏,一朵朵,一簇簇,一株株,搔首弄姿,爭奇斗艷地賣弄著自己妖嬈婀娜的身姿,一個個自信的昂著腦袋,似乎想要春姑娘還有過路人來評評誰才是最美的。那自信的美,讓我們都不禁為此駐足。
循著山路向上走,猛然間發現才幾日沒來,一個個高大粗壯的松樹上早已吐出點點新綠,樹旁的小花叢中也冒出了幾朵小小的花苞,在她小小的花托上似乎還有幾粒早晨未消失的露珠,在陽光下散發出她別樣的光輝。
來到山頂,極目遠眺,一切美景裸露在陽光之下,一塊塊田地,一片片山林,一座座平房,偶爾還有三兩座高高隆起的大樓,別具一格的美在陽光下顯得格外引人注目。坐在山頂的長椅上,我嗅著淡淡的花香,吹著柔和的春風,與陽光嬉戲,與蜜蜂蝴蝶作伴,春天的氣息油然而生。
這是春天,春姑娘的尾巴。也許羞澀的春姑娘給我們留下的不多,但卻給我們帶來了久違的舒適溫暖,這是春天,我眼中的春天,不明顯、淡淡的、溫柔的,卻讓人感覺到十分飽滿的美麗。
春天心得體會八年級700字 篇15
《放牛班的春天》講述了主人公馬修到一家學校擔任學監,這個學校被稱為池塘之底,這個學校由調皮的孩子,殘忍的校長,冷酷的教師,嚴厲的制度構成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子,對學校殘忍的“行動—反應”制度深惡痛絕。他熱愛音樂創作,他用愛心關懷孩子,在他的執著下,費盡心思組成了一個合唱團,為他們譜曲,用音樂引導凈化他們的心靈,對他們的人生帶來了巨大的影響。看完后也讓我陷入了沉思:
每個孩子都是能教育好的,沒有所謂的壞學生。池塘之底的孩子被以前所在學校辭退,被認為是問題學生,被現在學校老師用殘暴的方式壓制,被貼上“極壞”的標簽,這些學生真的差嗎?不是。馬修老師不這樣認為,并在他的教育下改變了他們,成就了他們。(我們也埋怨過孩子調皮,不聽話,但我們是否思考過我們的方法是否有問題?是否靜靜思考過他們身上的閃光點?沒有壞學生,每個孩子都是可愛的都有自己的長處,需要你去發現。遇到問題多找方法,用不求人人最好,但求每個孩子都不斷進步的心態去對待每一個孩子,教育孩子,做到無愧于心。
用老師的愛去對待每一個孩子。池塘之底的校長用暴力壓制孩子,孩子看似聽話了,但很明顯作用是極短的,并且是表層的,孩子內心不服,內心出現了叛逆,出現了反抗現象。相反馬修老師用他的愛心耐心教育愛護孩子,最終換得了孩子的認可與尊敬,改變了孩子的一生。孩子們是單純的是最懂愛的人,誰對他們好他們是能感覺到的,愿我們用自己真誠的愛去對待每一個孩子,讓孩子都能健康快樂成長。
希望自己也能想馬修老師那樣去對待孩子。做像他那樣的老師。
春天心得體會八年級700字 篇16
春,是一個充滿活力的季節。萬物生長,百花盛開。可是,今年的我卻怎么也高興不起來,甚至是悲憤欲絕啊!
失魂落魄的我,信步來到了京城。這里哪還是什么“京城”!到處是殘垣、斷壁。野草無人去管,瘋長到半人高;御花園里的奇花、異草,無人照顧呵護,早已枯槁或化為灰燼了。這,應是春的景象嗎?國,已亡了,可是這祖國的大好河山還在啊!這樣的河山豈能落在那群叛徒手里。
我又往前走。路邊,發現了一朵野花。那野花雖說不上漂亮,卻頗有生機的。早晨的露珠還掛在花瓣上,我又想起了亡國的感傷。一串凄慘的鳥鳴傳來,我對叛徒的憤恨又深了一層。這花,是在為亡國而濺淚,這鳥,是在為亡國而驚心!
昔日的長安城,熱鬧非凡;而今,我獨自行走在這寬闊的大街上,竟覺不出一絲生活的氣息。也是,這戰火持續了三月,百姓們死得死,逃得逃。在這戰火紛飛的年代,若有人問我:最想得到什么。錢?官?不,是親人的一封家書。這一封家書,對我來說,已抵得上萬金了。
啊?這亡國的感傷,判徒的仇恨,親人的思念一下子涌上心頭。茶不思,飯不想,晚上更是輾轉難眠。幾天以后,我竟白了頭。
可是,我仍然無法停止我的悲傷。于是,我便去抓撓我的白發,白發越抓越短,眼看著地上的頭發越來越多,收復失地的消息卻依然沒有傳來。
我的心情越來越沉重,拿起筆,隨著迸發的詩情,揮手寫下:“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。”
春天心得體會八年級700字 篇17
如果我是詩人,我將會為美麗的春天寫一首詩。
如果我是畫家,我將會為美麗的春天畫一幅畫。
如果我是音樂家,我將會為美麗的春天譜一曲贊歌。
美麗的春天蘊涵著美麗的事物。
“吹面不寒楊柳風”。春天的風是多么柔和,像母親那慈祥的手撫摸著孩子的臉。它沒有夏風那樣熱,沒有秋風那樣涼,沒有冬風那樣寒。春風是無私的,她吹醒了大地,吹綠了植物,吹醒了冬眠的動物。
“沾衣欲濕杏花雨”。春天的雨像剛成年的姑娘,那么有節奏,有音樂細胞。她不像夏雨那么來如閃電,去如疾風。她總是滴嗒滴嗒地下著,給萬物帶來滋潤。“春雨貴如油”,難怪勤勞的農民親切地稱呼它為喜雨。
在這樣的日子里,愛美的花兒怎么可能不出頭露臉呢?“亂花漸欲迷人眼”,美麗的花兒這兒一朵,那兒一簇,各種各樣、五顏六色的花兒都爭相開放著,讓人目不暇接。
當然,在這樣的好日子里,豈能少了動物們的表演呢?
“細雨魚兒出,微風燕子斜”。魚兒在水中出來游玩了,似乎在品味著春雨帶來的甘露,燕子在春風中盡興的飛翔,山林中的鳥兒也都出來了,一會兒從空中掠過,一會兒又落在那邊的樹枝上。各種鳥兒的鳴叫聲融合在一起,正賣力地為這美麗的春天獻上一曲。
在這鳥語花香、萬物復蘇的春天里,勤勞的農民播下了希望的種子。春天也是茶園飄香的季節,農民們成群地上山采茶,心情很好,臉上笑容滿臉,又是一個茶葉豐收年。幾個農民在對面的山上便對起了話,有的還唱起了山歌,表達對春天的喜愛之情。幾個貪玩的孩子在青翠茂密的竹園里挖竹筍,牛背上牧童的短笛也嘹亮地響起來。傍晚,人們陸續回家做茶,村莊里彌漫著新茶的香味,好一個人間仙境——醉人的茶鄉。
春天是這樣的美麗。“一年之計在于春”,讓我們為這美麗的春天唱出一曲春天的贊歌吧!
春天心得體會八年級700字 篇18
周五的下午,陳老師帶我們去看了一場電影。看完《放牛班的春天》這部影片,我的心靈受到了強烈的震撼。
四十八年前,主人公馬修到一家學校擔任代課老師,這個學校被成為池塘畔底,這個學校由調皮的孩子,殘忍的校長,冷酷的教師,嚴厲的制度構成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子,對學校殘忍的“行動—反應”制度深惡痛絕。他熱愛音樂創作,他用愛心關懷孩子,在他的執著下,費盡心思組成了一個合唱團,為他們譜曲,用音樂引導他們的心靈。當然,最后的結果是音樂凈化了孩子的心靈,也對他們的人生帶來了巨大的影響。
這部影片采用了倒敘的方式,當年合唱團中的領唱莫杭治后來成了指揮家(當然,他的成就是因為當年馬修發現了他在音樂方面的天賦),因為母親病逝回家的時候,當年合唱團的伙伴佩爾諾來找他,給了他一本馬修的日記。馬修在日記中記載了這感人的一切。貝比若當時是個孤兒,總在周六的時候等在大門口,希望父親會來接他。后來馬修被學校解雇了,當他要登上汽車的時候,貝比若一路奔跑趕來,要馬修帶他走,馬修先是拒絕,后來又不忍心,回來把貝比若帶走了。貝比若的執著是有道理的,那天正好是星期六。看了這部影片,感動之余,我也得到了深刻的啟示:在我們的教育教學中,應該看到:學生都有自己的優缺點,關鍵要看怎么去挖掘,怎么去教育,充分挖掘孩子的優點天賦潛能和愛心,孩子才能很好地成長起來。因此這部影片值得我們觀看。
春天心得體會八年級700字 篇19
今天我觀看了《放牛班的春天》。這部電影主要講了人過中年的馬修是“池塘畔底”這所少管所的代課老師。人生似乎在這個地方更沒了希望。暴戾的校長、冷漠的老師、陰森的大門、調皮的無可救藥的如同魔鬼的少年……似乎永遠也犯錯不斷。
馬修的第一節課就因為同學的吵鬧而得到了校長的咆哮。同學不小心打上了心地善良的麥神父。因為馬修獨特的教育方式,孩子們第一次做錯了事不被體罰,第一次知道做錯了事可以用負責任的方式彌補。馬修為孩子們組建了一個音樂團,用他對孩子們徹底的真愛,使這些已經麻痹了的問題少年們,有了一絲絲良知,成就了莫翰奇的音樂之夢,也成就了自己的音樂之夢。當他被惡毒的校長趕走后,孩子們折起帶著祝福的紙飛機,送給這個拯救過他們靈魂的人。他們變成了愛的精靈,紛飛在春的序曲中,融化了冰封的海洋,展開風帆,義無反顧的航行在光明的前程中,翻開新的人生篇章。
馬修以他寬廣的胸懷包容著這些可憐的孩子,他以一顆博愛的心將溫暖和希望播撒在孩子們的心田。他用音樂喚醒了這些孩子們冷漠的心,也喚醒了他們對生活的熱愛和渴望。其實人人心中都有愛,人人心中都有一顆熾熱的心,人人都能體會到他人對自己的仁慈與付出。只是,如果沒有人來撥動這根愛之弦,這種熾熱的心就會被封沉。而馬修就是最好的撥弦人。
春天心得體會八年級700字 篇20
大自然是一位絕妙的魔法師,它創造了一年四季:春天百花爭艷,夏天綠樹成陰,秋天果實累累,冬天粉妝玉砌。在四季中,我最喜歡美麗的春天。
春天到了,百花爭艷:有的含苞欲放,有的倒掛枝頭……真是千姿百態。花兒的顏色更美,有紅的、黃的、紫的、白的……真是五彩繽紛!你瞧,迎春花也開了,它們好像在吹著小喇叭,向對我們說:“春天來啦!春天來啦!” 小荷作文春天到了,春姑娘帶著漫天飛舞的蜜蜂和蝴蝶,邁著輕盈的腳步向我們走來。她給百花妹妹涂上了口紅;給青草哥哥戴上了綠帽;給大樹伯伯換上了綠衣;還給大地穿上了五顏六色的服裝,抹去那冬天留下的痕跡。穿著燕尾服的燕子姐姐從南方飛回來啦她們在潔白的云朵中穿梭。活潑可愛的小魚弟弟在河水中嬉戲玩耍。 小荷作文網 w
春天到了,小草弟弟伸了伸賴腰,從泥土里鉆了出來,迎著春風點頭,它得枝條像小姑娘的頭發,迎風飄揚。
公園里,小朋友在放風箏,你看,他們玩得多快樂!春風把風箏托上了藍天,就像小鳥一樣,自由飛翔。那碧綠的草地就像綠油油的毯子,鋪在大地上。
春天心得體會八年級700字 篇21
一個陽光明媚的早晨,鳥兒歡叫,小草舞蹈,這就是生機勃勃的春天。我踏出了家門,來欣賞春天那美麗的景色。
哇!我發現了一棵高大的柳樹,粗壯的樹干,細細的枝條。從遠處看就像一位美麗的少女在梳理著自己細長的頭發。如果你仔細觀察,會發現在她的“長發”上,有許許多多嫩綠柔青的樹葉寶寶。它們也像剛出生的寶寶一樣,那樣嬌小,蜷縮依偎在媽媽的懷抱里。風,吹動樹枝在輕輕的左右搖擺,那柳樹像是在說:“仔細瞧!看我的春妝漂亮嗎?”哦!是柳樹那柔綠嬌小的嫩芽告訴我們,春天來了!
這時,一只小燕子落在了大樹上,嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌,和著柳笛的旋律,好像在說:“春天來嘍!春天來嘍!”是那些活潑機靈的小燕子告訴我們,春天來了!
嗯,我聞到了一股淡淡的花香。順著香味尋去,噢!原來是桃花姐姐的花苞發出的淡淡的清香。看,那桃樹枝上有許多粉紅色的小花苞,它們像一個個又胖又圓的娃娃一樣,溫柔的躺在桃花枝做成的大床上。
我正陶醉在這含苞未放的桃花姐姐前,這時,梨花和迎春花不愿意了。他們一個個不服氣的搖擺著,好像在說:“瞧那桃花,開的這么晚,現在還只是小花苞呢!看看我們,梨樹像穿上了潔白明亮的雪衣裳,迎春花像披上了金燦燦的太陽輝的襯衫。我們難道還沒你們好看!”倒是有點道理。看看梨花,興奮地開放著,潔白如雪;看看迎春花,掛滿了整樹的“小喇叭”,黃的發亮,像是有了太陽的光輝,吹響了春天的樂章。各有優點嘛!是迎春花、梨花和含苞未放的桃花小花苞告訴我們,春天來了!
這時,小草被外面的聲音吵醒了,也爭先恐后地鉆出地面,看著外面美麗的風景,呼吸著新鮮的空氣,愜意的伸展著腰肢,趕緊加入這春天的舞會。是探頭探腦鉆出地面的小草告訴我們,春天來了!
在油菜花地里,有許許多多活潑蹦跳的小朋友,在歡快地奔跑著、嬉戲著!哦!是他們歡快的笑聲告訴我們,春天來了!
春天,是孕育生命、積累能量的時節;春天,是萬物復蘇、生機勃勃的時節。春天,我看見你了!你真的來了,美麗的春天!
春天心得體會八年級700字 篇22
冬天悄悄地走了,來到百花齊放的春天。春天是美麗的,春天是美好的,今天我就去尋找春天的足跡。
來到高山之間,我看到了一山的綠樹。那些樹大多是松樹,下面是墨綠的老樹葉,頂端已經有了一些新綠,最令我震撼的是一樹樹的垂柳,迎風搖擺,婀娜多姿,令我想起了唐代賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”
田間是一大片油菜地。那些油菜開出了金色的花,放眼望去,一大片的金黃色,底下的翠綠葉子,襯托著一片金黃,就像一大塊翡翠上鑲嵌著一大塊金子。走近一看,春風帶著油菜花向我點頭,一只只蝴蝶飛在油菜花叢中,再定睛一看,還有勤勞的小蜜蜂在油菜花叢中采蜜;一聞,一絲絲花香涌進我的鼻子,真香啊!
離開油菜地,我來到果園,那里有一片桃林與梨林。遠觀,一片粉云與一片白云互相映襯,美麗極了。進入桃林里面,一朵朵桃花都盛開了,那些桃樹開滿了密密層層的粉紅的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點兒空隙,陽光下就像一座座噴花的飛泉······再看那些梨樹,一棵棵都開滿了雪白的花,一朵朵雪白的花開滿了枝頭,正是“千朵萬朵壓枝低”,一陣陣春風吹來,那些雪白的花紛紛飄落,梨林里頓時下起了春雪,煞是迷人。
啊,春天已經悄悄地邁著步子來到我們身邊。
春天心得體會八年級700字 篇23
我們的校園在春天里格外迷人,到處都充滿了生機。
一進校門,最醒目的就是領操臺旁的三棵大松樹,它們長得很高,都快到四樓窗戶口了,它好像想和我們一起上課似的,可是從窗戶進到教室里似乎有點不禮貌,只好側耳傾聽著。松樹蔥綠的像一座翡翠寶塔,每一個枝杈上都長著一撮一撮的松針,他們嫩綠嫩綠的、軟軟的像剛出生的寶寶一樣。這三棵高大挺拔的松樹像三位戰士一樣守衛著我們的校園。
松樹后面是一個很有特色的花圃,它由綠油油的大葉黃楊圍成的花圃圍墻,墻內種著玉蘭花和月季花。那傲立枝頭的白玉蘭,像身披白紗的少女,亭亭玉立,清爽圣潔;而紫色的玉蘭花,則高貴、典雅,有的花朵含苞待放,有的花蕾滿枝,還有的花葉扶疏,不時還有一股芬芳隨風飄來。也許是今年雨下得太少,月季花到現在還沒有露出燦爛的笑臉。這些月季的莖又細又長,墨綠色的莖上長滿許多暗紅色的小刺。它的葉子是深綠的,奇怪的是,葉子的四周帶著軟刺,就像一個個小齒輪。仔細觀察,我發現這些葉子除了枝端的一片,其余都是對生的,它們就像是一對對可愛的雙胞胎。
花圃東南方的一排平房前種了三棵懸鈴木,樹上還掛著去年留下的果實,果實上面有許多小刺,被風一吹,它們便輕輕擺動,像一個個帶刺的小鈴鐺。有些樹已經長出了嫩葉,有些卻只長出了一個小芽苞,可能是因為老照不到陽光的緣故吧。
校園西側長著三棵柿子樹,它們早已長出了嫩綠的葉子,仿佛無數只熱情的小手,在向你招手致意。樹后的圍墻上還爬滿了一墻的爬山虎,墻頭的葉子長得密密匝匝,個個仰著頭,好像要對太陽說點什么,墻上的葉子卻有些零星,好像冬眠還沒有睡醒似的。
我們脫掉厚重的棉衣,換上鮮艷的春裝,輕松地在操場上玩耍。樹兒們也穿上了新衣,披著融融的春光,迎著悠悠的春風,翩翩起舞,留下婆娑的倩影。我們的歡笑聲隨著風兒飄得很遠很遠,也許,連鳥兒都聽到了吧,要不,它們怎么會飛起后又落在樹梢上頃聽呢?
我們的校園是多么的可愛,在這里茁壯成長的我們都感覺到自己是世界上最快樂的人!
春天心得體會八年級700字 篇24
在十一期間我又回味了《放牛班的春天》這部經典的法國電影,讓我有了十分大的感觸。
這個電影主要講了世界著名指揮家皮埃爾·莫昂克,在出席了自己母親的葬禮后他的舊友佩皮諾送給他當年他的音樂啟蒙老師克萊蒙·馬修遺下的日記,皮埃爾慢慢細味著老師當年的心境,一幕幕憶童年回憶也從腦海中浮現……在48年前,才華橫溢的馬修到學校池塘之底擔任學監,這所學校之所以叫“池塘之底”,是因為這里的學生大部分都是一些頑皮的兒童。到任后馬修特發現學校的校長用殘暴的手段管治這班問題少年,殘酷的體罰在這里司空見慣,性格沉靜的馬修于是用音樂來引導他們的心靈。最終是音樂凈化了孩子的心靈,也讓他們的人生有了很巨大的改變。
這部電影讓我明白了不論多頑皮的問題少年只要有人引導也一定會成功。
這個假期,我看了《放牛班的春天》,這部影片是那么陽光與健康,那么引人入勝,給予了我很大的啟發。
這個被稱為“池塘之底”的學校,有著一群放任自流的孩子,調皮搗蛋不守紀律,在學校的嚴厲制度下,放牛班的孩子們自暴自棄。整個學校如同一池死水,孩子們就是池底淤泥中的小草。他們需要陽光,渴望春天。
這時,馬修老師的到來給孩子們帶來了陽光,帶來了希望。馬修老師用一顆仁愛之心對待孩子們,用他親切的目光,感化了孩子們的心靈,拉近了他與孩子們的距離。那群放牛娃在馬修的帶領下,有了巨大地變化,馬修老師根據孩子們的特長,用音樂激發了孩子們的才智,孩子們在馬修老師地指導下,在音樂的引導下,看到了希望,最后走上了一條音樂之路。比如:莫安琪在音樂的領域里,成了一個世界著名的指揮家。
真心地付出,愛心地回報,當馬修老師離開學校的時候,那從窗口飛出的無數架紙飛機和揮動著的小手……看到這里,我被深深地感動了,放牛娃們遇到這位富有愛心的老師是他們最大的幸福,像馬修這樣的老師,他教的學生一生都會感激他、懷念他。
春天心得體會八年級700字 篇25
紅色的客車又一次消失在彎彎曲曲的鄉間小路上。它帶走了代課老師克蘭蒙·馬修和學生貝比諾,卻留下了一段感人的故事,留給了人們對“愛”的另一種詮釋。
首先,愛是能夠兼濟天下的胸懷。馬修給“池塘畔底”輔育院代課的第一天,就感到精疲力竭,甚至不知道當初自己為什么會選擇到這個環境差、院規無人性、院長和孩子都令人恐懼的地方來。可是他還是堅持了下來,而堅持的結果眾所周知——所有孩子都被感化,并且他們中的莫翰奇還成為著名音樂家、指揮家,這便是愛的力量,而音樂只是它的形式。
其次,愛是懂得感恩。記得曾聽說過這么一段話:“懂得感恩的人,往往是有謙虛之德的人,是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人,知道要躬身彎腰,便是屬于前者;感受上蒼要抬頭仰視,便是屬于后者。”面對那些心靈十分脆弱的孩子,特別是莫翰奇和孤兒貝比諾,馬修總能放下老師的的架子,因材施教,這是有謙虛之德的表現;不斷的挫折和苦難總是阻礙他的計劃,可他始終沒有放棄他的信念,一直堅持著人性化教育,這就是敬畏之心的表現。我想,他的言傳身教對“懂得感恩”的思想的傳播,永遠要比“紙上談兵”來得更有效果吧?
第三,愛是要在任何情況下,都能心存希望。史鐵生說:“上帝不會許諾光榮與福樂,但上帝保佑我們的希望。人不可逃避苦難,亦不可放棄希望——恰是在這樣的意義上,上帝存在。”馬修深知這一點,因此,從未追求功名的他,不僅在他的教育事業的朝圣路上堅持了下來,也創造了愛的奇跡。
影片的最后,畫面切換到了50年后貝比諾和莫翰奇再會的情景,那時的他們都已很成功了,這讓人不禁想到了當年他們的那些不幸和錯誤。我又想起了史鐵生的句子:歷史,要用許多不幸和錯誤去鋪路,人類才會變得更加聰明。人類浩蕩前行,在這條路上,不是靠的恨,而是靠的愛。
春天心得體會八年級700字 篇26
經歷了冬的寒冷,迎來了春的腳步,春天的氣息跟隨著春的希望來到了人間,一陣春風吹過,小草探出了可愛的小腦袋,向路邊的行人點頭問好,花兒展開花瓣微笑著向人們訴說著春天帶給我們的故事。
鏡頭一;花兒和草兒的友誼 在上自然課的時候,不小心把實驗用具碰掉地上,可是這一掉 小蜜峰現,你瞧__蜜蜂旁邊兩個同桌小花和草兒別看上課都挺專心,可它們的腳下卻來了一次對踩大戰:一會兒,穿粉色襪子的小花把腳踩在同桌草兒的鞋子上,把人家擦得綠里透著亮的鞋子給踩成了‘泥巴鞋’,那草兒也不甘示弱,一會兒又把同桌小花的粉色襪子踩成了‘老鼠皮’,但這同桌畢竟是好朋友,小蜜蜂還沒看過癮,他們拍拍各自的襪子和鞋子和好如初了。小蜜蜂的同桌如果不喊小蜜蜂起來,小蜜蜂就差一點被柳樹爺爺的粉筆頭砸到了,看來有同桌就是好。
鏡頭二;鄰居的友誼小蜜蜂和蝴蝶是花兒樓下的兩個好朋友,兩個人總是形影不離,可仔細一打聽,在以前,兩個人就因為一個不值錢的小玩具鬧得兩家總是見面不說話,有點時候遇到人多的時候還會指桑罵槐,現在兩個小昆蟲長大了,又成了同班同學,所以兩家大人吧,看著兩個孩子這么好,兩家的恩怨化解了,現在他們才真正地知道,與朋友分享的快樂才是真正的快樂。
鏡頭三;小區的改變自從棚戶區改造以后,蝸牛的小區有了翻天覆地的變化;從以前臭水溝沒人管的小區到現在有嫩綠草坪的社區,從以前垃圾成堆的小區到現在一塵不染的社區;從以前社會秩序混亂到現在和諧文明小區。這一切的變化都在訴說這春天的故事。一股春風吹過,給大地披上了綠裝,百花爭艷,春天真美呀,春天的故事真動聽。
春天心得體會八年級700字 篇27
聽,春天的聲音。小鳥在嘰嘰喳喳的唱著小曲,聲音婉轉動聽;小貓在喵喵叫,好像在唱著春天在哪里;小狗汪汪叫,好像在迎接春天的到來。
聽,那是春天的聲音。小河解凍了,叮叮咚咚的流著,演奏出一串串音符,微風吹拂,樹葉沙沙作響,像是春姑娘在拉著小提琴,雨嘩嘩的下著,像地球姐姐在澆花。
聽,春天的聲音,是小朋友親切握手的聲音,是大人們工作中認真討論的聲音,是教室里同學們郎朗的讀書聲,也是小寶寶哭泣的聲音……
春天的聲音在每片葉子里,在每一朵小花里,也在小朋友的吵鬧里。
看,春天的色彩。金燦燦的太陽正在對著大地微微笑;天空湛藍深遠,一朵朵白云像一個個雪白的棉花糖;晚上,月亮悄悄地探出頭,靜靜地看著遼闊的大地。
看,春天的色彩。一碧萬頃的大海在陽光的照射下變得金閃閃的;五顏六色的小魚的水里游來游去,各式各樣的貝殼沉在水底,形成了五彩斑斕的海底世界。
看,春天的色彩。嫩綠的小草從地里探出頭,回到了大地的懷抱;五彩繽紛的小花展開了笑臉,對著大地開心的笑;綠色的柳葉隨風舞動像是在玩蕩秋千……··
春天的色彩在每一塊土地上,在每一片藍天下,也在我的心里。
聞,春天的味道。迎春花、油菜花和桃花都爭先恐后的讓人們聞一下自己的芳香,小草從地里探出頭來東看看、西看看,人們常被小草那淡淡清香吸引住;空氣中到處都是泥土的芳香,深呼吸,是那么s新。
聞,春天的味道。山角下的空氣清新甜潤,沁人心脾;山間的溪水流呀流,流到山角下,流到江河里,也流入了我的心里。
嘗,春天的味道。圓圓的番茄酸酸甜甜,像一個個小燈籠;黃黃的楊桃酸甜多汁,像一個個小五角星。
春天的味道是那么香甜,我都忍不住沉醉其中,不想醒來。
春天心得體會八年級700字 篇28
寒冷的冬哥哥走了,溫暖的春妹妹來了。冬哥哥帶走了寒冷,春妹妹帶來了暖和,為我們的校園增添了一絲生機。
剛走進校門口,一朵白色的小花從空中慢慢地飄落下仿佛是在空中優雅起舞,它是那么輕瑩,那么可愛。抬頭一望,原來是“使君子”。“使君子”開花十分特別,剛開花時花骨朵是淡白色的,漸漸變成淺黃,最后成了火紅色。從校門口再向左看,一排排細葉欖仁直直的挺立在操場邊上,好像一位位保護校園的衛士。細葉欖仁是在陽春三月變化最快的。剛開始的時候細葉欖仁還是光禿禿的,過了幾天后抽出新的綠芽,長出粗壯的枝干。慢慢由淡綠變成郁綠。再看看右邊盡是高大粗壯的大王;名如其物的酒瓶 ,一個挺著大肚子的將軍;還有木棉花,火紅火紅的。再向前走,來到水池旁,噴水池中的小徑上長滿了不同顏色的鳳仙花和大紅花,形態各異,色彩斑斕,倒應水中。水池的右邊正是校園的中心花圃,有又大又美的山茶花,山茶花有兩種顏色,一種粉色,一種紅色,陣陣撲鼻得芳香;有如米粒般大小的米蘭;還有扁扁高大的人蕉。
再繼續向前走來到了我校的中心花園,里面飄著幽幽清香。花園里有高貴大方的茉莉花;有清香雅典的桂花;還有樸素的小野花,爭奇斗艷,像趕集似的聚攏來。過鵝卵石小路,來到了一年級 的課室外,一年級的小朋友們腰板挺得筆直筆直的。走到盡頭一棵秋楓樹,葉子火紅火紅的緩緩的隨風舞動,像一只紅如火的蝴蝶。
走到植物園更是一片生氣有綠油油的鐵冬青;挺秀的羅漢松;幽香的十里香等好幾種植物。最有趣的花可算是和雀花,它們的顏色分為兩種,一種紫色,一種黃色,這些和雀花不開花樣子就像一只小麻雀。
春天的校園可美,我愛春天,更愛春天的校園!
春天心得體會八年級700字 篇29
“一年之計在于春,一日之計在于晨。”古人留下來的話一點兒也不錯,而我,就在一年之中最好的季節,又在一日之中最好的時間里,和爸爸、媽媽一起來到了滿園春色的太子灣公園。
真是百聞不如一見,一進大門,我就發出了感慨:春天的公園真美啊!美得讓人看了一次,就再也不敢用正眼去看,生怕把自己的魂都給看丟了;春天的公園真是芳香四溢呀!一株株“盛”著露珠的花兒競相吐艷,香氣撲鼻;春天的公園真艷啊!各種鮮花爭先恐后地開放,姿態各異,鮮艷無比……隨后而來的爸爸、媽媽似乎也與我一樣,陶醉在這美妙的環境之中。我深吸了一口氣,沁人的芳香瞬間“滑”進了我的軀體里,從大腦到心臟,再到肺腑之間,最后與我的身體融為一體,像是整個身體都接受了春天的洗禮一般。
走過大門,在公園的角落深處,我和媽媽竟然發現有幾株小小的野花也爭相開放著。湊進一聞,哇!真的好香啊!花香朝我襲來,我不禁一愣,沒想到小小的一株野花,竟也能散發出如此濃烈的香味,真是了不起呀!正當我和媽媽在對這不起眼的小野花贊嘆不已時,耳朵里傳來了不遠處爸爸的呼喊聲:“快來呀!來看郁金香!”我和媽媽忙向爸爸的位置尋去,喔!只見一大片姿態萬千、婀娜多姿的郁金香盛地撲入我的眼簾。這里的郁金香組成了一片彩色的花海,爭相斗艷各個都像在精心準備一場選美比賽呢!
看過了美麗的郁金香,就來到了櫻花的天堂,一朵朵化著素妝的櫻花靜悄悄地在公園的兩旁開放著。我發現櫻花的生命十分短暫,只要一有新的櫻花開放,就會有盛開著的櫻花從天而降,就猶如那曇花一現般艷麗。不一會,就落滿一地,像是又為可愛的大地媽媽增添了一件拖地的長裙……
從太子灣公園出來后,身上還留有花的余香。雖然人已經出來了,可我的腦海里卻依然還都是生機勃勃的郁金香、素妝的櫻花、頑強的小野花……感受到了春姑娘已經邁著輕盈的步伐向我們緩緩走來啦!
春天心得體會八年級700字 篇30
春風拂綠了垂柳,染黃了迎春花,映紅了桃花……
春天邁著輕快的步伐,悄悄的走進我們的花園,瞧!你看那多瓣的山茶花,一團團、一簇簇,一朵堆著一朵,好熱鬧。
綠葉片細小毛茸茸的杜鵑花也開了,你看它那花兒紫色鑲邊粉紅的花瓣,在晨霧里散發出淡淡的清香。
堡坎上山墻角的迎春花,也是真調皮,順著山墻一縷縷、一條條地綻出放,一個勁的黃,嫩黃、鵝黃、淡黃、淺黃……a近看,像那幼兒園里一張張忍俊不禁的笑臉。
要說美麗,就數山櫻桃和菊花啦。高雅典潔的櫻花,就像白衣女神那樣圣潔;特別是五顏六色的菊花,爭奇斗妍,有紅的、白的、黃的,多美麗呀!有時還像蝴蝶,有時又像小鳥,只是歡笑著喧嚷著,把這春天的世界打扮得格外美麗。
還有雪白的白玉蘭,像個秀麗的小寶寶沉睡在春天溫暖的陽光里;淺紫色的紫玉蘭也競相開放,像一只只水晶做的酒杯,五顏六色,美麗得令人驚訝。
撥開青青的小草,看見一群群螞蟻在尋找食物。小螞蟻黑黑的的身體長長的胡須,挺可愛的,東望望、西瞅瞅,好像它們發現了食物。它們欣喜若狂,馬上跑過去,一只螞蟻的力量太小,只有找伙伴們幫忙,“工夫不負有心人”,終于它們抬著食物高興地走了。
天上的鳥兒飛回來了,它們在樹上引吭高歌,多好聽呀,好像在接受春天的親吻。
春天,一個綠的世界,一個五顏六色的空間,充滿生機的世界。那美麗的花兒,飛翔的鳥兒,便是春天美麗的信使。
春天心得體會八年級700字 篇31
“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”迎著春風,踏著春雨,春天悄無聲息的來了。北方的春天姍姍來遲,人們嗔怪著,卻欣喜著,“這春天終于來了!”
看啊!春姑娘拿著她那七彩的筆,把世界裝扮的絢爛繽紛,她有一只紅色的筆,把花朵染紅了;她有一只綠色的筆,把小草染綠了;她有一只藍色的筆,把天空染藍了。春風輕扶楊柳,跳一段婀娜的舞蹈;春雨滋潤小草,彈一曲優美的樂章。春鬧桃林,鬧紅了一樹的桃花,桃花嬌羞的展開了花瓣,杏花不甘落后,潔白的花朵似雪一般無暇,惹人喜愛,春天,多么多姿多彩!
聽啊!“嘰嘰喳喳”,小鳥從南方歸來,贊頌著美麗的春天;“嘩嘩啦啦”,小河融化了,躍動著生命的音符;“淅淅瀝瀝”,春雨輕輕地下著,“潤物細無聲”,悄悄地,怕驚擾了人們的夢鄉,輕輕地,怕打壞了嬌嫩的小草。“唰唰唰”,那是萬物生長的聲音啊,人們聽了快樂啊,這定是一個好年頭。春的聲音都那么輕,那么令人愉快。
聞啊!那么香!甚至帶著甜味,春風帶著花香,輕輕地吹過;那么清新!春晨的空氣令人陶醉,走在小路上,聽著鳥鳴,貪婪的呼吸這少之又少的清新空氣。春的味道如此令人欣喜,令人陶醉。
春天,你看得到它的多姿多彩,你聽得到它的美妙動聽,你聞得到它的清新香甜。春,不似夏天般火辣熱烈,不似秋天般天高氣爽,不似冬天般銀裝素裹。春天有她自己的韻味,自己的特點,那么令人喜愛。我不禁向春天問候:你好!