赤壁之戰心得體會（精選3篇）

赤壁之戰心得體會 篇1

　　說說《赤壁》吧。

　　坐下來一看銀屏。就是一個戰爭的場面。劉備率軍民正在逃亡的途中......趙云手中那是啥子兵器俺也叫不出個名字。俺只認識大刀和劍，矛和盾。其它的俺只曉得是那叫兵器。沒辦法，你說俺傻也好，說俺不帥也罷。

　　話說，俺對趙云那是喜歡和由衷的佩服。一匹白馬，一支兵器，塵煙四起，一出手就是一條性命，甚至是幾條!

　　趙云單槍匹馬救劉備家小寶寶那段太TM的狠了吧!靠，看得俺熱血滾燙滾燙的。狠不得自己也能夠加入那場戰爭去。

　　諸葛亮帥氣而幽默，是個帶著喜劇性的人物，表現在他的語言上——略懂，是他的口頭禪。這個在整個上部中是出現過多次的。

　　尤勇演劉備，我覺得缺少了一種柔弱的氣質。人家外貌長得就是一個硬漢子嘛。我不知道歷史上的劉備是怎么樣的。可能俺受到了《三國演義》的影響了吧。僅代表傻瓜個人觀點。請影評高手莫打擊俺。本來就傻瓜一個了，你還想要俺變成怎樣哈!嗚嗚～～～

　　張豐毅演曹操!NN地。張豐毅就是張豐毅!我頂他!絕對神了!讓我演，我沒有把握勝過他!

　　關羽是哪個家伙演的?不錯。呵呵。他用的是大刀，這個俺知道。往那一站，大刀一揮，真是有一夫當道萬兵莫過之氣!我哈哈，俺哈哈!

　　張飛，這個大老粗的照型很嚇人哦。殺起人來自然——張飛殺人，小菜一碟!

　　侯勇演的是魯肅，我說這個演員怎么那么面熟呢。比《霍元甲》里的農勁松顯得年輕了呵呵，不會吧。傻瓜眼花了吧。

　　趙薇也是個喜劇人物。“天下興亡，匹女有責”便出自這個女子自口。她是個男性化的人物。我說的是她的性格!當哥哥孫權要將自己許配給劉備時，她給劉備竟然也來了個點穴。那劉備立馬就倒那去了。想想一匹馬都能夠被她一個點穴放倒還莫是他個劉備呢。

　　曹操派旱路軍馬第一次來攻東吳時。諸葛亮和周瑜擺設了一個八卦陣。靠，那個用人擺成的八卦陣圖形太好看了。好氣派好宏偉啊。那像一個偉大的工程!

　　在八卦陣里。幾個大將——趙云，關羽，張飛，甘興都各自露了一手，呵呵還有周瑜哦。周瑜替趙云擋了敵方騎兵射來的那一箭后，順勢將胸前的利箭拔出，接著飛奔而起，將箭插進了射向他箭之人的脖子。這個鏡頭讓我立刻想起了《特洛伊》里的那個畫面。如果細說，那么《赤壁》與《特洛伊》有幾個相似之處呢。都是一場為了一個女人而引發的一場戰爭。都是從水路進攻。都是一個國家結盟與另一個國家開戰......

　　其實想說的還很多。說不好，已經說了這么多了。再說怕是自己讓自己都下不了臺嘍。

　　近幾年，我對新片特別是所謂的.大片向來不感興趣

　　但此片值得一看。可惜就是現在只能夠看到上半部。不過癮啊。最讓人可氣的是電影結束時，那銀屏上的八個大字——赤壁大戰，下回分解!

赤壁之戰心得體會 篇2

　　昨天去電影院看了吳宇森導演的《赤壁》的下集，感覺下集似乎還沒有赤壁上集好看，整個劇情沒有什么太大意思，對于《三國演義》小說的改變太大，在風格上一味迎合西方，比起赤壁上集來說是有過之而無不及。

　　孫尚香和敵人官兵那段莫名其妙的愛情顯然是為了取悅西方觀眾，女兵懷抱著死去的敵方戰士在尸橫遍野的戰場上哭泣顯然是西方格式化的戰爭鏡頭，諸葛亮和甘興的演員挑選無疑是在討好日本觀眾，諸葛亮由日裔演員金城武所扮演，甘興則由中村獅童飾演，并且甘興是一名舍生取義的英勇將軍，整個赤壁下集電影的風格受到日本動作游戲《真三國無雙》的強烈影響，甚至火燒赤壁的重頭戲和《真三國無雙3》的CG都十分類似，如此濃厚的日本風味，難怪《赤壁》會在日本創造了票房奇跡，創造華語片在日本的票房最高紀錄。

　　當然，不可否認，《赤壁》下級還是有很強的觀賞性，草船借箭、火燒赤壁等段落制作精良，在影院里感覺不錯，可惜整個劇情實在太經不起推敲，吳國郡主孫尚香扮成奸細導入曹軍，并且會喜歡敵人的士兵，小喬一葉孤舟去曹軍施展美人計，三國演義里的苦肉計不見了，周瑜最后英雄救美，抱得美人歸，并且還釋放了曹操，關羽的華容道也不知道哪里去了。曹操的確非常好色，并且曾經因為強占了降將張繡的老婆而痛失大將典韋，但是打贏了官渡之戰的那么大的曹操，絕對不可能因為小喬的一杯茶而貽誤戰機。總之，電影里面相關的漏洞實在太多，要是劇情不那么弱智的話，整個電影的效果應該會更好。

赤壁之戰心得體會 篇3

　　孩子在西航三校上學已有四年了，看到他每天快樂的由學校回來，看到他考出好成績時興高采烈的神情，看到他神采奕奕拿著獎狀回家時的樣子，這就是在西航三校提倡“多讀書，讀好書”的教學理念下，辛勤園丁們培育的一朵含苞待放的花朵。

　　記得在第一次開家長會中，班主任于老師跟各位家長談到，讓孩子們多讀書，讀好書，并提倡培養我們和孩子一起讀書的好習慣。我非常贊同老師的建議也積極配合著，經常讓孩子大聲朗讀好的文章和詩句。兒子現今更令我羨慕，他小小年紀就已參加學校或校外組織的各類領誦活動，并與另三位伙伴代表三校參加西航集團“五四青年表彰”文藝演出活動，這令我們家長很驕傲。孩子能夠參加領誦活動，得益于他平時看書時聲情并貌的朗讀，也與老師積極的鼓勵密不可分。

　　兒子現在讀四年級，在家中時不時會給我們講笑話、故事。有一次，他講的笑話就像在說單口相聲，適時地抖出可笑的“包袱”。笑過之后，我問他這笑話是從哪里聽到，他說是從《讀者》中看到的，這是我沒有想到的。他能夠自己主動去看書，還能把讀書帶來的快樂與我們一起分享，我為之受到了鼓舞，一定要堅持培養他多讀書的好習慣。

　　已步入中年的我，孩子的成長與進步，也無時無刻的激勵著我。培養一個有良好體質、興趣廣泛的少年兒童，更是我們為家庭和社會應盡的責任。